制定計(jì)劃可以讓我們更明確自己的目標(biāo)和方向，有助于提高我們的專注力和決策能力。"在制定計(jì)劃時(shí)，我們要合理安排時(shí)間和資源，充分考慮實(shí)際條件和限制。"以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的人生計(jì)劃篇一
拿破侖曾經(jīng)說過：“決不要低估目標(biāo)的力量”。其實(shí)這句話就告訴了我們，為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)計(jì)劃，是多么重要的事情。
人生開始于計(jì)劃。有了計(jì)劃，我們才能夠清楚地了解到自身的狀況是什么樣的，以及我們想到達(dá)到某個(gè)目的，需要付出什么樣的努力。
人生開始于計(jì)劃。有了計(jì)劃，我們才有奮斗的動(dòng)力。沒有計(jì)劃的生活，將呈現(xiàn)一種混亂的狀態(tài)。
人生開始于計(jì)劃。有了計(jì)劃，我們就可以明確我們前進(jìn)的方向，我們的生活將找到目標(biāo)。
沒有計(jì)劃的人生是失敗的人生，而我們要做好人生的計(jì)劃，應(yīng)該從何下手呢？
要正確認(rèn)識自己。只有認(rèn)識自己，了解自己，才知道應(yīng)該為自己制定什么樣的計(jì)劃；要列出計(jì)劃的清單，然后就去實(shí)施你的計(jì)劃；還要學(xué)會(huì)評估自己的計(jì)劃。
人生開始于計(jì)劃，讓我們從計(jì)劃開始新的人生吧！
我的人生計(jì)劃篇二
“爆竹聲中辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年?！被厥走^去的一年，自己有的地方進(jìn)步了，有的地方卻退步了。于是，我制定了“新年‘心’計(jì)劃”。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”在我以前四年中，我總是有睡懶覺的壞習(xí)慣，七點(diǎn)十分才起床，早讀當(dāng)然來不及了，于是我便浪費(fèi)了很多時(shí)光。今年，我打量要在六點(diǎn)三十分起床，并至少讀半小時(shí)書，要做到堅(jiān)持不懈，持之以恒，我想信：笨鳥先飛早入林，付出總會(huì)有收獲。
在課堂上不舉手發(fā)言已經(jīng)成了我的老習(xí)慣，從我上幼兒園開始，一直到現(xiàn)在，我都幾乎不舉手。盡管我都會(huì)，但我膽子小。有一次演講，我肚子里明明有故事，但卻因?yàn)槟懶?，一站在講臺(tái)就說不出話來。當(dāng)時(shí)我臉脹得通紅，所以當(dāng)之無愧地被扣上“啞巴”這頂帽子。在這一年，我一定要甩掉“啞巴”這頂帽子，爭取每次上課回答兩次或以上，這樣，時(shí)間長了，膽子就大了。
字差也成為我的一大缺點(diǎn)，以前四年級我的字非常好看。但由于五年級作業(yè)多，我寫得不耐煩，又講究速度，所以我的學(xué)習(xí)態(tài)度開始變差。我一定要把學(xué)習(xí)態(tài)度端正過來，把字寫好，寫漂亮寫出筆鋒，字如其人，好的字令人賞心悅目，流連忘返。
我還有許多“心”計(jì)劃，說上三天三夜也說不完，但我堅(jiān)信，只要功夫深，鐵杵磨成針。在新的一年里，我要為自己的“心”計(jì)劃而努力奮斗。
我的人生計(jì)劃篇三
我是一個(gè)怪人，我想要兩種不同的人生：一種逍遙自在、無憂無慮的生活，而另一種則是從此全面發(fā)展，成為一個(gè)能人，讓世界為之震驚。
我認(rèn)為這兩種人生，可以說是最快樂、最風(fēng)光的人生了，于是，我把兩種性格，兩種人生合二為一，變成了現(xiàn)在的我、為了的我。我的學(xué)習(xí)道路上為了逍遙，不上一門補(bǔ)習(xí)，為了變強(qiáng)，在課堂上努力學(xué)習(xí)，只要能在中午睡覺時(shí)間寫完的作業(yè)，絕不留到大課間。
有一此，我畫完了畫，為了顯示我逍遙自在、從容不迫，不和拼了命擠公交的人一般見識，我從少年宮，背著畫夾、畫架、拿著工具箱一直走回了家，中間硬是沒休息一次。
為了顯得我風(fēng)光，早在三年級的時(shí)候，便去洛陽代表太原參加全國的比賽。為了顯示我強(qiáng)大，我在每個(gè)星期都去學(xué)畫畫，但是功課從來不落下，而且頻頻得獎(jiǎng)。
我想像電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳三》中的景天一樣，雖然是個(gè)混混，但卻憑著自己堅(jiān)忍不拔的意志，成為真正救世大俠。他以前只是個(gè)混混，而我以前就是個(gè)好學(xué)生，我相信我一定會(huì)比他還強(qiáng)！
我沒有夢想只有一段轟轟烈烈的人生！
我的人生計(jì)劃篇四
再過一年，我人生中的小學(xué)生涯就結(jié)束了，看來是時(shí)候?qū)懛萑松邉潟恕?/p>
四年后，我希望我能考上南海高中。我選擇南海高中也是有原因的，因?yàn)槲业某煽儾皇呛芎?，考舟山中學(xué)有些遙遠(yuǎn)，我希望自己的目標(biāo)能建在“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字上，夸夸其談或許會(huì)讓自己力不從心。在高中里，我要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地走下去；同時(shí)，我要讓自己學(xué)會(huì)靜下來，心平氣和地學(xué)好每一門功課，不讓一門功課拉下成績總分，就像在地雷陣上鏟除那一顆顆的雷一樣。
七年后，我希望我能成為一名獨(dú)立的大學(xué)生，能自己支付一部分的學(xué)費(fèi)，在生活方面盡量不依賴父母，自己能做的都自己做。
十一年后，我希望我能自己經(jīng)營一個(gè)服裝店或是拼裝模型店，或是繼續(xù)讀研究生，取得更高的學(xué)歷。最后，我還希望自己能改掉口吃的小毛病，能克服內(nèi)心的障礙，在眾人面前大膽自信地侃侃而談，否則也不能成為一個(gè)出色的老板。
我的人生計(jì)劃篇五
上帝把寶貴的時(shí)間給了我們每一個(gè)人：有的人用時(shí)間做了許多有意義的事，有的人用時(shí)間來消磨人生，而以前的我就是屬于后者，在有生之年，沒有做出一點(diǎn)有意義的事。
我的媽媽對我說：“你要是永遠(yuǎn)都這樣渾渾噩噩，終究考不上大學(xué)，長大也不會(huì)找到好工作。”當(dāng)然，這些我自己也想過，可是，沒過多久我就又把這事給忘了。最近我迷上了一種網(wǎng)絡(luò)游戲叫做地下城與勇士，每天不玩都有點(diǎn)難受，玩了幾天，哥哥對我說：“你看你迷成什么樣子了，我管你的呢！”我也想“戒掉”可是太難了。到最后，我想到了一種方法，可以幫助我“戒掉”它，于是我施行了我的計(jì)劃：想想它的壞處，別想它的好處。最重要的是：別開電腦，過了兩天我對這種游戲已經(jīng)沒有太大的癮了，于是我決定再空上一天，一定會(huì)對它厭倦的，于是，我就干了起來。漸漸地，我不再對游戲像以前那樣沉迷了，對于我的未來有多了些好處。
就算不玩那些游戲，不好好學(xué)習(xí)也是不可能為將來墊下基礎(chǔ)的，于是我為自己設(shè)下了第二個(gè)人生計(jì)劃那就是：上了初中不能再玩兒了，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。將來考上大學(xué)，找到好工作賺了錢，回家孝敬父母，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我的人生計(jì)劃篇六
冬天，下起了雪。雪花好像一個(gè)個(gè)小姑娘在天上快樂地跳舞，我們也情不自禁地跟它跳了起來。每當(dāng)我們快樂地玩耍時(shí)，操場上只有雪花和人的互動(dòng)。有時(shí)我們會(huì)伸出舌頭，把涼涼的雪花含在嘴里；有時(shí)我們會(huì)從地上抓起一把雪，打起雪仗來……是雪讓我們快樂，在大自然里我們感受到了無限的歡樂。
雪花的形狀各種各樣，有橢圓形、三角形……顏色卻都是白色的。當(dāng)它們從空中漸漸地落下來時(shí)，人們快樂地與它們玩耍時(shí)，人們很快樂，它們也很快樂。
可是，當(dāng)陽光灑到它們時(shí)，它們卻慢慢融化了，消失了。雪花的生命是短暫的，可它是快樂的，歡快的。
雪花為我們帶來了歡樂，我想這也是雪花它本身的使命。為了讓我們快樂，高興。雖然它們要犧牲自己，可是它們不怕，因?yàn)樗鼈儾慌聽奚视诜瞰I(xiàn)，這不跟我們的人生一樣嗎？人一定會(huì)死去，我們出生時(shí)握拳而來，最終將只能撒手而去，帶不走任何東西，雪花也是一樣。當(dāng)它們落在地上時(shí)，生命就結(jié)束了。
我喜歡雪花，因?yàn)樗?，它能讓人們快樂?/p>
我喜歡雪花，因?yàn)樗€與人生相似。
我喜歡雪花，人生就像雪花！
我的人生計(jì)劃篇七
三個(gè)月過后，我們就要升初中了，在這最后的關(guān)頭內(nèi)我一定要突破自己，學(xué)會(huì)更好的養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的小學(xué)生活畫上圓美的句號。
在近期內(nèi)，我要更加努力，上課認(rèn)真聽講，在課間安靜，不吵鬧，多寫筆記，吃飯速度，在家的時(shí)候多看閱讀書，讓自己的課外知識更豐富點(diǎn)，多參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，做自己能做的事，勤奮好問，又不會(huì)的問題就要多問老師，樂于探究。做作業(yè)事要保持安靜，這樣才能有正確率的保證，作業(yè)不能拖拉，要及時(shí)完成，我要樂于助人，多做有意義的事，而且要誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)，對他人也要負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)用品事幫助你學(xué)習(xí)必不可少的東西，所以我們要愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，不能亂丟亂扔。
我的優(yōu)點(diǎn)是畫畫蠻好看的，跑步也不爛，我喜歡幫助別人，別人有不會(huì)的題，我都會(huì)細(xì)心加他們，我的缺點(diǎn)是上課有時(shí)不認(rèn)真，對他人也不負(fù)責(zé)任，所以在今后的時(shí)間內(nèi)，我一定不能再浪費(fèi)時(shí)間了，努力學(xué)習(xí)，多做事，少說話，上課認(rèn)真聽，積極舉手讓自己的人生更加精彩，作業(yè)要速度完成不要慢呼呼的，晚上及時(shí)回家，什么事都早，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也要好。
我的人生計(jì)劃篇八
風(fēng)聲颯颯，流水潺潺，自然萬物是時(shí)時(shí)接受考驗(yàn)的，而種種考驗(yàn)如疾風(fēng)拍擊葉面，如湍水敲擊石頭，唯有堅(jiān)“忍”不拔才能邁向成功。
“忍”，意謂逆來順受，忍此一時(shí)風(fēng)平浪靜，得那一時(shí)海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢？疾風(fēng)無法穿越樹葉那道層層防線，只因葉能忍住那勁敵；疾風(fēng)也無法吹倒小草那群群防備，只因草能忍住那苦難。
而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭，我無法忍，每當(dāng)我遇上勁敵，只懂得蠻力硬拼；每當(dāng)遇到困難，只懂得野蠻硬闖。因而使我在前幾年的校園生活中，總無法獲得老師的青睞，甚至連同學(xué)都開始棄我而去。
這幾年難忘的經(jīng)歷，令我成長蛻變，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方為人上人”。存在處處疾風(fēng)的社會(huì)中“忍其不能忍”，使我開始能虛心求學(xué)，在現(xiàn)在已經(jīng)小有成果，我逐漸的受到老師們的重視，朋友也越來越多。
“柔弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)”，唯有放低身段，忍受別人不可忍的痛楚，方可虛心向?qū)W，學(xué)習(xí)其可忍之人的成功之例。
“忍，是苦的，過了，就是甜美的果實(shí)?！蔽业娜松裱渊D―“忍此時(shí)風(fēng)平浪靜，得那時(shí)海闊天空”。
我的人生計(jì)劃篇九
終于我克服了這種艱難，正是因?yàn)樾膽延職?，我才勇往直前?/p>
一個(gè)作家說：“人就像一幅心電圖，一帆風(fēng)順，你就掛了”。在我眼中，它是道理的擴(kuò)寫，我在生活中遇到的曲折多，人命的交叉點(diǎn)也多，只有你面對它，才能克服它，人生的挫折和曲折沒什么，它只是你生命中的恩人，所以你要珍惜。
“人生如戲，全靠演技”。他說的很好，簡述了一個(gè)人活在黑暗的地方，只能看見一絲陽光，說明他很煩惱，沒有方法，另一個(gè)人活在充滿陽光的地方可沒有人能看到人性的險(xiǎn)惡，他就是一個(gè)演技很好的人。
“人生不過是大鬧一場”。你能把你經(jīng)歷的一切簡述總結(jié)嗎？不能，這就是差距，這說明他克服了人生這種爛水，推開它，活出自己的樣子，可這可能嗎？完全可能，你的活法你自己定，別人對你指手畫腳，罵你，別聽；夸你，別信；太虛偽了。
說實(shí)話我是親身體會(huì)，生活在對你下毒手，但是你必須克服。
又是一個(gè)朦朧的夜晚，燈光逐漸的顯現(xiàn)了，冷風(fēng)是那么的無情，但是經(jīng)歷了這些，我克服了一切。
我的人生計(jì)劃篇十
秋分已至，外婆家樓下的那一列梧桐的花期已了。朵朵淡淡的乳白色小花從樹梢上落下，在泥土香味的空氣里打了旋兒，拂過左頰，繼而又點(diǎn)過鼻尖，悄然滑過肩頭，落在了那片枯黃的葉上。陽光傾瀉，靜靜的躺在花蕊中，柔和出無聲的美麗。嘆惋從喉嚨逸出，落花的聲音，融入了秋色之中。我靜靜地望著，殊不知，已好久。
左邊，著另一棵梧桐樹，樹梢上滿是密密麻麻的梧桐子。青白色的皮裹著較小的身軀，在枯黃的秋色中煥發(fā)出蓬勃的生命力。哦！那花朵的全盛與 衰敗神奇的！
風(fēng)撩起發(fā)絲，帶余下的殘花。的軀殼被凌亂入了空中，飛向了霞光泛濫的天空。哦！愿那而弱小的安息。
驀地，生命的真諦浮在眼簾里。正是那花落的聲音所說。需要又的失敗來積淀。受過大災(zāi)大難的幸福才更覺得來之不易，讓人倍加珍惜。人生，需要?dú)v練，才會(huì)升華。好比蝶的破繭，蛇的蛻皮。生命，大都。
花落的聲音，輕快又沉重。帶浮華，留下的，是重生與希望。
那，我了花落的聲音。
我的人生計(jì)劃篇十一
人生猶如大海一樣浩瀚無比，只有計(jì)劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到暑假了，也就是再過一年就要邁入初中了?；赝^去，一年級時(shí)那調(diào)皮的我現(xiàn)在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。
時(shí)間飛逝，再一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì)帶著一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀。
然后是七年后，我將經(jīng)歷緊張的高考，走向大學(xué)……
十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)?？赐蠋?。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！
我的人生計(jì)劃篇十二
時(shí)光飛逝，三年的初中生活已成為過往，接下來我們將要面對新的學(xué)習(xí)生活以及人生中最重要的考試——高考。初中時(shí)，學(xué)的知識比較淺薄，但上了高中，面臨的困難會(huì)更加巨大，高中是我們思維上的飛躍，對于問題要有更深刻的研究。在逐漸開闊的視野中，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)改變，然而各種各樣的問題也會(huì)伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時(shí)解決這些問題，為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向，我們需要在高中生活即將拉開序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃。
我會(huì)按照下面幾個(gè)內(nèi)容來適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的新節(jié)奏：
1.預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。
我的人生計(jì)劃篇十三
你了解自己嗎?你有什么愛好和興趣嗎?你將要做什么準(zhǔn)備好了嗎?創(chuàng)業(yè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都要去思考,在創(chuàng)業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)大大小小的問題,我們都要認(rèn)真去對待。如何確定自己適合創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，你可以先和一些創(chuàng)業(yè)成功進(jìn)行交流，然后確定你的發(fā)展方向和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
讓我們一起來評估一下自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是否可行。
1、你能否寫下你的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？你應(yīng)該能用很少的文字將你的想法描述出來。根據(jù)多年成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，不能將這想法變成自己的語言的原因大概也是一個(gè)警告你還沒有仔細(xì)地思考吧!
2、你真正了解你所從事的行業(yè)嗎？許多行業(yè)都要求選用從事過這個(gè)行業(yè)的人，并對其行業(yè)內(nèi)的方方面面有所了解。否則，你就得花費(fèi)很多時(shí)間和精力去調(diào)查諸如價(jià)格、銷售、管理費(fèi)用、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、競爭優(yōu)勢等等。
3、你看到過別人使用過這種方法嗎？一般來說，一些創(chuàng)業(yè)成功的大型公司經(jīng)營方法比那些特殊的想法更具有現(xiàn)實(shí)性。有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家中流行這樣一句名言：“還沒有被實(shí)施的好主意往往可能實(shí)施不了。”
4、你的想法經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)嗎？當(dāng)未來的企業(yè)家的某項(xiàng)計(jì)劃真正得以實(shí)施時(shí)，他會(huì)感到由衷的興奮。但過了一個(gè)星期、一個(gè)月甚至半年之后，將是什么情況？它還那么令人興奮嗎？或已經(jīng)有了完全不同的另外一個(gè)想法來代替它。
6、你有沒有一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)資源？開始辦企業(yè)的過程，實(shí)際上就是一個(gè)組織諸如供應(yīng)商、承包商、咨詢專家、雇員的過程。為了找到合適的人選，你應(yīng)該有一個(gè)服務(wù)于你的個(gè)人關(guān)系網(wǎng)。否則，你有可能陷入不可靠的人或?yàn)E竽充數(shù)的人之中。
7、明白什么是潛在的回報(bào)？每個(gè)人投資創(chuàng)業(yè)，其最主要的目的就是賺最多的錢?？墒?，在盡快致富的設(shè)想中隱含的決世界創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室(elab。icxo。com)不僅僅是錢。你還要考慮成就感、愛、價(jià)值感等潛在回報(bào)。如果沒有意識到這一點(diǎn)，那就必須重新考慮你的計(jì)劃。
創(chuàng)業(yè)的成敗在于你的選擇,如果選擇創(chuàng)業(yè)這條路，你會(huì)憧憬成功的景象，而不會(huì)想到萬一失敗的問題因?yàn)橐婚_始就想到失敗，未免太消極也太不吉利了。然而，往壞處打算盡管令人不愉快，卻是創(chuàng)業(yè)之初應(yīng)該考慮清楚的。
經(jīng)過長期創(chuàng)業(yè)的你，同時(shí)你也能正確選擇自己的發(fā)展方向，那么你創(chuàng)業(yè)成功的勝算將會(huì)很高，但你認(rèn)識以后,你可以決定著手去創(chuàng)業(yè)。但是創(chuàng)業(yè)也并不是你一時(shí)沖動(dòng)所決定的，如果創(chuàng)業(yè)前你舉棋不定，最好還是選擇工作這條路。因?yàn)椋M管你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)，你的動(dòng)機(jī)不錯(cuò)，想法也很棒，但是基于市場、經(jīng)濟(jì)能力、或家庭等因素的考慮，現(xiàn)在也許不是你創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)?？傊?，你創(chuàng)業(yè)必須要有相當(dāng)?shù)母偁幜Γ抑挥心阕约翰拍軟Q定怎么做最恰當(dāng)。成事不易，創(chuàng)業(yè)更難。
我的人生計(jì)劃篇十四
通過查閱資料，我知道了職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，在外職業(yè)生涯這一部分，我因?yàn)檫€沒有參加工作，現(xiàn)在只能是規(guī)劃，座椅在這里我就不多加分析了。
內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時(shí)的知識、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。它是別人無法替代和竊取的人生財(cái)富。
18歲以前是職業(yè)成長階段，即職業(yè)的幻想期。認(rèn)同并建立起自我概念，對職業(yè)的好奇逐步占據(jù)主導(dǎo)地位，有意識地思索職業(yè)能力培養(yǎng)與未來職業(yè)的結(jié)合。
18~24歲是職業(yè)探索階段，主要通過學(xué)校學(xué)習(xí)來進(jìn)行自我考察、角色鑒定和職業(yè)探索，完成第一份工作的選擇，并實(shí)現(xiàn)初步就業(yè)。
25~45歲是職業(yè)確立階段，即獲取一個(gè)適合自己的工作領(lǐng)域，并謀求發(fā)展，這是大多數(shù)人職業(yè)生涯中的核心階段，是人適應(yīng)職業(yè)需要逐步走向職業(yè)成熟和職業(yè)成功的重要階段。
46~55歲是職業(yè)維持階段，即維護(hù)已獲得的成就和社會(huì)地位，維持家庭和工作兩者之間的和諧關(guān)系，開發(fā)新的技能，將職業(yè)強(qiáng)化或轉(zhuǎn)化為職業(yè)理想。
56歲~退休是職業(yè)退出狀態(tài)，即逐步退出和結(jié)束職業(yè)生涯，開發(fā)更廣泛的社會(huì)角色，減少權(quán)利和責(zé)任，做好適應(yīng)退休后的生活準(zhǔn)備。
因?yàn)槲覄偵氪髮W(xué)，所以我分析的是職業(yè)的成長階段和探索階段。
在我十八歲升入大學(xué)之前(職業(yè)成長階段)，我的職業(yè)規(guī)劃是當(dāng)一名中醫(yī)，但是經(jīng)過深思熟慮后，我認(rèn)為，要想成為一名很好的中醫(yī)，是要逐漸積累的。從職業(yè)生涯的可行性上分析，我感到自己并不適合當(dāng)一名中醫(yī)，因?yàn)樽鳛橐幻兝砜粕也皇且幻梢员诚潞芏嘀胁菟?，記住那些藥材的藥理，記住很多人體穴位的人。
于是我改變了自己的初衷，最終決定報(bào)師范院校，當(dāng)一名人名教師。在教師這個(gè)職業(yè)上，我感到我是一名很適合當(dāng)老師的人，從職業(yè)生涯規(guī)劃的特征上講，我自認(rèn)為很多事都可以應(yīng)付得來。而且無論是在在我的性格方面，還是在我自己規(guī)劃的未來的理想生活等方面上分析，教師這個(gè)職業(yè)都很適合我。
職業(yè)興趣上，我選擇了物理這個(gè)我很喜歡的科目，相信我以后也不會(huì)因?yàn)閰挓┒艞夁@個(gè)職業(yè)。
在自我指導(dǎo)研究上，我也確認(rèn)，自己喜歡在學(xué)校辦公室這類比較溫馨舒適的環(huán)境中工作。
以上是我職業(yè)生涯的成長階段。
下面是我的職業(yè)的探索階段。
作為一名剛剛踏入大學(xué)校園的人，由于我選擇了師范這個(gè)專業(yè)，所以我的職業(yè)規(guī)劃就是教師這個(gè)職業(yè)。
下面是我對于我的大學(xué)生活的規(guī)劃：
短期目標(biāo)：
大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì)，彌補(bǔ)因?yàn)榈谝荒隂]有任何經(jīng)驗(yàn)，沒有被錄取進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾。在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量和辦事能力。但最重要的是要在大二把英語四級拿下，不讓英語成績拖了后腿。
大三：要開始留意考研的注意事項(xiàng)，而且也要留意好有什么實(shí)習(xí)的動(dòng)向，不論我打死是考研還是去實(shí)習(xí)，都要提前做好萬全的準(zhǔn)備。抓緊功課。
大四:要認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的事情或者考研的事情。功課更加不能落下。
中期目標(biāo)：如果以后沒有考上研究生，就要好好工作，在工作的同時(shí)增長經(jīng)驗(yàn)，與人為善，搞好人際關(guān)系，與同學(xué)們好好相處，做一名優(yōu)秀合格的人民教師，無私奉獻(xiàn)，努力工作。
長期目標(biāo)和中期目標(biāo)差不多。事業(yè)蒸蒸日上，有了很多經(jīng)驗(yàn)以后，與同學(xué)的相處，授課的方式，已經(jīng)固定下來了。進(jìn)入穩(wěn)定期。
我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
我目前的職業(yè)規(guī)劃雖然可能還不是很成熟，但是我認(rèn)為每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。短期的目標(biāo)也更加有助于我的人生發(fā)展。不會(huì)因?yàn)闆]有規(guī)劃而導(dǎo)致到時(shí)候手忙腳亂，不知道什么事情被我忽略沒做，導(dǎo)致后邊的事情越來越亂。作為一名要當(dāng)教師的人，每節(jié)課都要有計(jì)劃，有教案。即使上課會(huì)有變動(dòng)，但是這也打亂不了自己的節(jié)奏。我本身也是如此，要把自身作為一堂大課，雖然會(huì)有一些預(yù)料不到的事情，但是有了一個(gè)規(guī)劃，還是也會(huì)有很大幫助的，不會(huì)自亂陣腳。
周圍的環(huán)境一直在改變未來會(huì)有很大的變數(shù)。但是如果沒有這個(gè)規(guī)劃，告訴我在什么時(shí)候應(yīng)該把什么事情完成，那么我沒有做的事情會(huì)差的越來越多，更加跟不上周圍同學(xué)們的腳步。以后也不會(huì)成為一名合格的人民教師。
我還有很多缺點(diǎn)和不足需要改進(jìn)，在以后的3年多大學(xué)生活中，我也會(huì)努力改進(jìn)這些缺點(diǎn)的。我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)知識，做錯(cuò)了事會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)，好好改正。
而且計(jì)劃雖然計(jì)劃出來了，但最重要的是，一定要憑自己的努力去完成自己定下的目標(biāo)!一定要堅(jiān)持下去!任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是竹籃打水一場空。我如果想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
我的人生計(jì)劃篇十五
結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生人生設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃”課題，聯(lián)系學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，晁老師及時(shí)地開展了“我型我show”主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)把教學(xué)目的定位在“職業(yè)生涯規(guī)劃”，應(yīng)該說是一個(gè)十分有前瞻性的嘗試，不僅有利于孩子們樹立正確的人生理想，也有利于幫助他們及時(shí)修正個(gè)人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應(yīng)該說，這次主題活動(dòng)的開展非常有現(xiàn)實(shí)意義。
二、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣
綜觀這節(jié)隊(duì)活動(dòng)觀摩課，我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)容融時(shí)代性、思想性、知識性、趣味性、審美性為一體。班會(huì)課通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、器樂、歌曲等多種形式，展現(xiàn)了廣大青少年多才多藝的綜合素質(zhì)。
三、設(shè)計(jì)精致，活動(dòng)富有創(chuàng)新
我認(rèn)為本次主題隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新而又精心，每個(gè)節(jié)目都是那么的精彩。更獨(dú)巨匠心的是學(xué)生活動(dòng)主題向上，思路清晰，表現(xiàn)到位，不僅讓我們感受到學(xué)生課前所做的充分準(zhǔn)備，而且還像一條主繩貫穿了整個(gè)隊(duì)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)小節(jié)目像是繩子穿起的的顆顆閃耀的珍珠，應(yīng)該說這樣的設(shè)計(jì)，是很具操作性、創(chuàng)新性的，使各個(gè)環(huán)節(jié)變得過渡自然、緊湊而又不零碎。
四、情景真實(shí)，注重自我教育
本次活動(dòng)的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導(dǎo)、自演，用一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例教育著同學(xué)，也感染著老師。他們學(xué)會(huì)了自愛、自信、自強(qiáng)，懂得了感慨、感動(dòng)、感恩。
五、開展有序，展示良好素質(zhì)
雖然這是孩子們第一次組織主題班會(huì)，卻開展的井然有序。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動(dòng)能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。
六、教師點(diǎn)撥，彰顯人格魅力
晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導(dǎo)、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡短但精辟的語言點(diǎn)撥了這次活動(dòng)。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。
可見，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會(huì)課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點(diǎn)缺憾的話，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)少了一些，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些，就更完美了。
我的人生計(jì)劃篇十六
(1)自我評估：
待人真誠，注重友情，通情達(dá)理。觀念開明，崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待。相信自己的能力，人際交往能力很強(qiáng)，我是個(gè)性很有親和能力的女生，和朋友一起他們時(shí)不時(shí)會(huì)說我很有感染力。做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。大學(xué)四年我一直是我們班的綜合委員，四年里，由我主持舉辦了很多活動(dòng)，也制作了一部分有對我們大學(xué)生活有紀(jì)念意義的視頻，我愛不同的人打交道，做有意義的事。對未來更是充滿了希望，充滿了幻想，因?yàn)?，我喜歡營銷我熱愛營銷!
二、職業(yè)認(rèn)知。
(1)本行業(yè)就業(yè)形勢認(rèn)知。
市場營銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。根據(jù)我國有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從20世紀(jì)80年代中期至今，我國企業(yè)界自辦或協(xié)辦的人才交流會(huì)約兩千多場次，而每一次的人才交流會(huì)上，市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應(yīng)求的人才,隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。在麥可思對20__屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查中，市場營銷專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為90%，比全國同屆畢業(yè)生半年后平均就業(yè)率高兩個(gè)百分點(diǎn)，與同專業(yè)中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業(yè)生平均高8%。工作與專業(yè)對口率方面，比全國平均71%的水平高出6個(gè)百分點(diǎn)。。
(2)目標(biāo)職業(yè)需求認(rèn)知。
當(dāng)今世界正以不可逆轉(zhuǎn)的趨勢向著全球經(jīng)濟(jì)一體化商業(yè)競爭國。
際化的方向發(fā)展。企業(yè)的生存與發(fā)展越來越倚重市場營銷體系和營銷策略。經(jīng)過二十余年的發(fā)展我國的市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完成了兩大轉(zhuǎn)變，一是以產(chǎn)品為主導(dǎo)的時(shí)代一是以營銷為主導(dǎo)的時(shí)代營銷模式對于企業(yè)的發(fā)展顯得愈加重要，提高營銷觀和營銷運(yùn)做水平已經(jīng)成為國內(nèi)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。因此在我國新經(jīng)濟(jì)形勢下缺少既懂管理、又懂技術(shù)，既熟悉國內(nèi)市場、又熟悉國際市場的復(fù)合型高級管理人才。人事部公布的20__年一季度全國人才市場供求最新排名及統(tǒng)計(jì)信息顯示，市場營銷排在所有招聘專業(yè)的第一位，求職專業(yè)的第二位，出現(xiàn)了供需兩旺的良好態(tài)勢。市場營銷總監(jiān)、市場營銷經(jīng)理等高級營銷管理人員已被納入國家緊缺人才管理系統(tǒng)。因此，對市場營銷專業(yè)人才的整體需求會(huì)增大。
(3)崗位人才標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知。
2.具有良好的口頭及書面表達(dá)能力對客戶有較強(qiáng)的說服力。
3.熟悉行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀,能夠較快的識別客戶的潛在意圖并滿足。
4.有團(tuán)隊(duì)意識，不僅做好自身工作且能配合他人達(dá)成共同目標(biāo)。
5.善于運(yùn)用多種外語且對各國文化有一定的了解。
7.學(xué)會(huì)結(jié)各門學(xué)科，將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來。
(4)，營銷專業(yè)的優(yōu)勢：
市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應(yīng)求的人才,隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。
2.晉升機(jī)會(huì)最多——三年就可以混出個(gè)模樣來(最容易做出業(yè)績)。在美國的企業(yè)高管人員中，40%—60%是從營銷人員中提拔上來的。
3.報(bào)酬最高的職業(yè)之一——公司中真正的白領(lǐng)。營銷人員的收入相對于公司中的其他白領(lǐng)，報(bào)酬是最高的，因?yàn)楹芏喙镜臓I銷人員都有較高的銷售提成。
4.掌握的客戶資源多——這是最大的財(cái)富。由于營銷人員手中掌握著很多客戶，這些客戶就是你今后事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
5.人際交往廣泛——好人緣是開拓自己事業(yè)的基礎(chǔ)。市場經(jīng)濟(jì)是交際經(jīng)濟(jì)，要使自己的事業(yè)有所發(fā)展，就需要有眾人相助。營銷人員經(jīng)常和客戶接觸，社交面極為廣泛。
6.事業(yè)的起點(diǎn)。由于營銷人員有好人緣，手中又掌握著大量的客戶，這就為今后自己事業(yè)開拓打下良好的基礎(chǔ)。
三、入職匹配分析。
機(jī)會(huì)因素(o)：從目前的就業(yè)形勢看來，純粹的機(jī)會(huì)很少，也正因?yàn)槿绱?，我想我必須更加珍惜每一次的機(jī)會(huì)，不放過每一次的機(jī)遇，除此之外我也相信在我以后的工作中我同樣會(huì)遇到諸如升職機(jī)會(huì)、加薪機(jī)會(huì)等等。
挑戰(zhàn)因素(t)：任何一個(gè)職業(yè)都充滿了挑戰(zhàn)，銷售更是如此，我們只有敢于迎接挑戰(zhàn)才能在挑戰(zhàn)中不斷的讓自己成長。營銷就是跋千山萬水、說千言萬語也不一定會(huì)成功，會(huì)隨時(shí)碰鼻子，但我就是喜歡這樣，喜歡這富有挑戰(zhàn)性的工作，無論有多困難我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
四、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。
社會(huì)的高速發(fā)展將會(huì)對市場營銷職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大，需求量也會(huì)越來越大。我個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣的是化妝品、保險(xiǎn)和房地產(chǎn)。這些行業(yè)都是當(dāng)今社會(huì)不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。
五、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。
本人對畢業(yè)后五年特作出如下規(guī)劃：
20__-20__年：在一家國企應(yīng)聘一份銷售的業(yè)務(wù)員。
20__-20__年：經(jīng)過各方面的提升，升職為市場部主管。
20__-20__年：成為市場部經(jīng)理。
六、結(jié)束語。
脈圈是極其重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語平臺(tái)的問題，尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。為明天加油!
我的人生計(jì)劃篇十七
高一年確立目標(biāo)、訓(xùn)練思維。
高中三年后考入品牌高校是你孩子的目標(biāo)，也是小孩為之奮斗的動(dòng)力源泉。在實(shí)現(xiàn)過程難免遇到挫折，此時(shí)此刻需要家校緊密配合，拒絕孩子動(dòng)搖目標(biāo)。一中高一年上學(xué)期班主任會(huì)進(jìn)行全員家訪，一是了解孩子在家學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍等，20xx屆張崇久同學(xué)(數(shù)學(xué)競賽省一等獎(jiǎng)保送北京大學(xué))對數(shù)學(xué)的熱愛程度，老師通過家訪體會(huì)很深很有感觸的，家里處處可見數(shù)學(xué)書籍，只要休閑就隨手拿起一本就能沉浸在知識海洋當(dāng)中。第一次競賽(高二年)未能達(dá)到目標(biāo)他始終沒有動(dòng)搖過;另一位參加生物競賽的同學(xué)已獲得省一等獎(jiǎng)加10分資格，她及她父母目標(biāo)是北京大學(xué)，但在高三復(fù)習(xí)過程中成績一度向下滑坡，她父母親就有點(diǎn)耐不住，不斷地往下調(diào)目標(biāo)(復(fù)旦，不然就廈大)，老師通過與學(xué)生交流得知這一信息后，立即家訪(并跟蹤一段家訪)，三方坐下認(rèn)真詳細(xì)分析得失原因，建議家長對孩子信心不能打折，一定要成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，經(jīng)過調(diào)整復(fù)習(xí)策略，最終高考取得671分全省第28名的好成績已被北大預(yù)錄取了。家訪是一中一項(xiàng)重點(diǎn)工作，高中三年不僅要全員家訪，還不定時(shí)根據(jù)孩子情況進(jìn)行家訪，只有家校配合到位孩子才能順利健康成長，這項(xiàng)工作是全市做得最出色的。
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，今天我要告訴大家的不是必須走哪條路，而是讓大家知道有哪幾種選擇。一是參加競賽獲保送達(dá)到目標(biāo)(張崇久、劉經(jīng)懿、石益瑩、黃文元、林嘉揚(yáng)等)，二是參加名牌高校自主招生考試獲得加分順利達(dá)到目標(biāo)(陳爾彥、莊嘉赟、鄧琳、王潤等)，三是通過三年持續(xù)漸近地努力，通過高考取得優(yōu)異成績達(dá)到目標(biāo)(駱雅婷、林明進(jìn)、王澤坤等)，目前已被北大清華預(yù)錄取達(dá)31人，……，不管是想通過哪條路徑達(dá)到目標(biāo)，高中不是從9月份的入學(xué)開始，而是從中考后的第一天開始，在進(jìn)入高中前可參加學(xué)科競賽學(xué)習(xí)，也可以自學(xué)高中課程(尤其是我校的初高中銜接教材)，還可以去學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)上一些課，讓孩子能夠贏在起跑線上。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程還需要一個(gè)寬松的環(huán)境，一中教室尺寸比較大，教室后面有配給每位同學(xué)書柜，尤其高三年每個(gè)班級配2個(gè)教室，上課在主教室，自習(xí)分成兩個(gè)教室，緊張學(xué)習(xí)因?qū)捤森h(huán)境而減輕壓力，這在全市也是唯一的;住宿條件大家可通過參觀領(lǐng)略一下，每間住宿3-4人，有獨(dú)立衛(wèi)生間和陽臺(tái)，同學(xué)床鋪在上，下面獨(dú)立書桌、書柜等，這條件連聯(lián)合國教科文組織領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已;學(xué)校周邊環(huán)境是處在市區(qū)中心的鬧中取靜之處，學(xué)生的人身安全得到充分的保障，更能促進(jìn)孩子放松心情，愉快學(xué)習(xí)。
你們平時(shí)工作可能太忙，但每天還是要抽時(shí)間與孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，可以緩解孩子學(xué)習(xí)一天心情，處處顯現(xiàn)溫馨親情，這在孩子成長過程是不可缺少。學(xué)校根據(jù)時(shí)機(jī)組織大型公益活動(dòng)——成長心連心活動(dòng)，屆時(shí)家長孩子是一起參加該活動(dòng)，20xx屆學(xué)生對這次活動(dòng)印象深刻，取得互動(dòng)效益非常顯著。有些心聲想通過文字來交流的，一中就有一個(gè)非常好的交流平臺(tái)——年段管理系統(tǒng)，老師、家長、孩子三方都可通過平臺(tái)直接對話和交流，得到市教育局高度贊揚(yáng)。思維訓(xùn)練也要在寬松環(huán)境下才能迸發(fā)火花，才能發(fā)揮自己聰明才智，才能做到降低初高中銜接的臺(tái)階，順利跨過這一檻。
高二年拒絕平庸、扎實(shí)基礎(chǔ)。
高一年有新鮮感、高三年有緊迫感，而高二年正處在過渡時(shí)期，如果沒有把握好這個(gè)時(shí)機(jī)，將會(huì)平庸渡過而碌碌無為，高二最容易被遺忘的就是“復(fù)習(xí)”，不僅是孩子要復(fù)習(xí)知識，而且家長、孩子一起時(shí)常復(fù)習(xí)目標(biāo)、規(guī)范、良好習(xí)慣等，只有不斷地強(qiáng)化目標(biāo)意識才會(huì)在高二期間再上一層樓。同時(shí)高二面臨文理分科，文理分科是一種選擇，但絕不是一種逃避，不要誤認(rèn)為自己理科不理想就選文科，也不要自己不喜歡政治等學(xué)科就選理科，而是根據(jù)自己高一時(shí)思維訓(xùn)練程度作出正確選擇，不管選文還是理，高二年關(guān)鍵在于基礎(chǔ)要扎實(shí)，基礎(chǔ)包括學(xué)科知識、答題思維習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法策略、課后的反思等等。
高二也是孩子處于青春時(shí)期，對異性的關(guān)注是正常心理，這階段家長更應(yīng)該要多關(guān)心多觀察孩子行為舉止，留更多的時(shí)間與孩子親切溝通交流，從而轉(zhuǎn)移孩子的注意力和精力，避免早戀發(fā)生，一旦陷入戀愛，又適逢孩子成長過程第三段叛逆期，粗暴干涉勢必造成家庭氣氛緊張，或放任將會(huì)毀掉孩子的未來，最好方法就是堵、防、疏相結(jié)合，關(guān)鍵就在于要常常與孩子溝通，傾聽孩子想法、苦悶，幫助緩解。這時(shí)期不要覺得孩子處處都做不好，而是要拿放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)為主，激勵(lì)為輔，全面關(guān)心孩子，才能緩解孩子的心情，才能敞開胸懷與家長促膝常談。
高三年螺旋上升、勇攀高峰。
高三這一年進(jìn)行多輪復(fù)習(xí)，測試次數(shù)也增加許多，關(guān)注成績是必不可少也是正確的，孩子一年300多天要保持昂揚(yáng)的斗志是相當(dāng)困難的，所以成績?nèi)〉靡欢〞?huì)有起伏，但要了解到孩子在知識掌握，答題思維，問題解決等方面上有進(jìn)步就很好，這就是螺旋式上升策略，經(jīng)過多年試驗(yàn)效果很好，家長千萬不必過急，要深入與孩子交流、分析存在問題和坎坷，才能保證孩子有良好心情去復(fù)習(xí)、去挑戰(zhàn)。家長和孩子在高三這一年要緊跟老師的節(jié)奏，往屆部分家長操之過急，把二輪復(fù)習(xí)的資料提前買來要求孩子在一輪時(shí)就用上，效果是適得其反的，同樣要與孩子溝通解決某一問題，最好先與老師聯(lián)系了解到位后才與孩子溝通，才能與老師雙管齊下的教育才管用。
高考對于孩子來說是有點(diǎn)怵，一定要讓孩子認(rèn)識到高考其實(shí)是風(fēng)險(xiǎn)最低的選擇(中考的風(fēng)險(xiǎn)比高考大得多)，放松心態(tài)鼓勵(lì)孩子向前沖，要能夠讓孩子無后顧之憂往前沖，家長要做精神和物質(zhì)雙重后勤保障工作，物質(zhì)后勤家長都做得很到位，精神后勤一定配合老師才能做得好，一中老師在高三年時(shí)常通過家訪取得三方配合，共商解決方案和策略，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)高一年定下的理想目標(biāo)。
我的人生計(jì)劃篇十八
即將開業(yè)。得此有如下的一些計(jì)劃，希望公司有關(guān)人員給予必要的協(xié)助和幫助。以便能更好的在新店開展工作，和幫助老店完成員工完成餐飲服務(wù)規(guī)范的升級。把一些歐洲先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和客服精髓，注入到老店以及新店中來。
一．希望在20xx年1月的第一周開始在老店培訓(xùn)。(第一周主要的目的是補(bǔ)充自己的不足，以及發(fā)現(xiàn)老店的一些弱項(xiàng)。并把一些新的理念和改進(jìn)老店的想法，傳輸給經(jīng)理。以及督導(dǎo)員工改正錯(cuò)誤，把以人為本的服務(wù)理念落實(shí)到具體行動(dòng)上。）
二．第二周強(qiáng)化和鞏固已經(jīng)被驗(yàn)證的先進(jìn)管理理念與客服，并做好新店各崗位員工的招聘和培訓(xùn)。協(xié)助老店經(jīng)理完成公司下達(dá)的年前各項(xiàng)指標(biāo)，爭取達(dá)到低成本，低損耗，高質(zhì)量，高效益。給客人留下嶄新而有特色的新面貌。
三．第三周幫助公司監(jiān)督新店的裝修改造，給予一些實(shí)用性的建議。以及工程質(zhì)量的安全檢驗(yàn)和驗(yàn)收。并做好節(jié)后開業(yè)的前期準(zhǔn)備（店內(nèi)硬件設(shè)施的清理以及員工內(nèi)在素質(zhì)的最后考核）
四．新店開業(yè)的第一周做好前臺(tái)的本職工作，強(qiáng)力督促服務(wù)人員和以身作則式的新的管理方式及其理念待人處事。（制定一套全體前臺(tái)人員認(rèn)可的行為規(guī)范守則以及獎(jiǎng)勵(lì)賞罰制度）
五．新店開業(yè)的第二周在后廚工作一周。做好菜品的檢驗(yàn)，存貨的貯藏，以及成本核算。并掌握后廚各崗位的基本技術(shù)，必備不時(shí)之需。（制定一套全體前臺(tái)人員認(rèn)可的行為規(guī)范守則以及獎(jiǎng)勵(lì)賞罰制度）
六．新店開業(yè)的第三周：全面監(jiān)督和督促店內(nèi)各個(gè)崗位的行為規(guī)范并做好不合格人員的二次培訓(xùn)，試運(yùn)行賞罰制度。（改進(jìn)本店員工手冊，根據(jù)前幾周的實(shí)際運(yùn)營情況增減條款）
七．3月初。協(xié)助公司做好上月報(bào)表。簡單明了的展示月?lián)p耗，員工成本，分時(shí)分天的營業(yè)額等等。發(fā)現(xiàn)不足，馬上改正。二次檢查前期裝修的質(zhì)量，做到標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)位。并聯(lián)系裝修人給予必要的修補(bǔ)。
八．2個(gè)月的試用期，公司可根據(jù)本人的能力和店內(nèi)的變化探討決定本人的去留。
我的人生計(jì)劃篇十九
價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義。
價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
價(jià)值判斷的基本含義。
如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。
如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。
(2) 解
人的價(jià)值是什么?如何評價(jià)人的價(jià)值。
價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性。
自覺站在最廣大人民的立場上進(jìn)行選擇。
勞動(dòng)是人的存在方式。
在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的主觀條件。
(3) 運(yùn)用
運(yùn)用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理，分析物的價(jià)值和人的價(jià)值的不同，從中加深對人的價(jià)值的理解。討論分析為什么對一個(gè)人的評價(jià)要看他的貢獻(xiàn)，而不是索取了多少;評價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，要看他對社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了多少，而不是為自己撈取了多少。
運(yùn)用所學(xué)知識及相關(guān)原理，剖析生活實(shí)例，說明人的社會(huì)地位不同、認(rèn)識事物的角度不同，時(shí)間、地點(diǎn)和條件不同，就會(huì)形成不同的價(jià)值判斷。討論分析為什么進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，就要遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史發(fā)展的必由之路。
剖析生活中價(jià)值沖突的實(shí)際事例，如競爭與友情、關(guān)愛與懲罰、傳統(tǒng)與時(shí)尚等，運(yùn)用相關(guān)原理，分析說明為什么要把人民群眾的利益當(dāng)作是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從而牢固樹立為人民服務(wù)的思想。
列舉生活事例，運(yùn)用相關(guān)原理，分析說明為什么人的價(jià)值要在勞動(dòng)中、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)，討論分析追求個(gè)性發(fā)展和強(qiáng)調(diào)與社會(huì)統(tǒng)一之間的關(guān)系。
2.能力目標(biāo)
(1) 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有自覺運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法正確分析和看待社會(huì)、人生的能力，樹立起崇高的理想和信念，初步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
(2) 通過價(jià)值和價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具有認(rèn)識和分析事物價(jià)值的能力，正確認(rèn)識和評價(jià)人的價(jià)值的能力。深刻理解正確的價(jià)值觀是我們擁有美好生活的指路航標(biāo)，擁有正確的價(jià)值觀才能找到人生的真諦，初步具有認(rèn)識和選擇正確價(jià)值觀的能力。
(3) 通過學(xué)習(xí)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的原理，要求學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性和主體性特征，做到自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在廣大人民的立場上，走歷史發(fā)展的必由之路，初步具有進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的能力。
(4) 通過學(xué)習(xí)價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生領(lǐng)悟和認(rèn)識實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的正確途徑，認(rèn)識到勞動(dòng)和奉獻(xiàn)不僅是人的存在方式，也是人的本質(zhì)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式，形成勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的意識，具有自覺創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)
(1) 人和物的價(jià)值之不同，就在于人能夠創(chuàng)造價(jià)值，而且只有創(chuàng)造價(jià)值，只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能夠?qū)崿F(xiàn)自我，滿足自我需求，勞動(dòng)構(gòu)成了人的存在方式。認(rèn)同勞動(dòng)的觀念，承認(rèn)奉獻(xiàn)的價(jià)值，是學(xué)習(xí)這一課后應(yīng)有的重大收獲。勞動(dòng)和奉獻(xiàn)著的人是幸福的，勞動(dòng)和奉獻(xiàn)著的人生才是有意義、有價(jià)值的人生。人的一生不能只是索取，只是滿足自己的小利，走不出自我的人生是狹隘的，走不出自我天地的人永遠(yuǎn)找不到人生幸福的真諦。
(2) 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。我們生活在社會(huì)中，總是需要依靠人民群眾創(chuàng)造的財(cái)富來滿足自己的各種需要，因此，我們必須牢固樹立群眾觀念，堅(jiān)持群眾路線，對社會(huì)對群眾永遠(yuǎn)懷有感激之情，努力用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人。
(3) 人的生存和發(fā)展所需要的一切條件都是由社會(huì)提供的，人一生下來，就具有社會(huì)性，就離不開社會(huì)，離不開他人，拋開社會(huì)和他人的純粹的個(gè)人的奮斗是不可能的。人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)，因此，把自己放在社會(huì)中，放在集體中，放在和他人交往的社會(huì)環(huán)境中，正確處理好個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，是我們成功的起點(diǎn)。
(4) 砥礪自我是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件。與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。別總是抱怨自己沒有條件，別總在黑暗中孤影自憐，唉聲嘆氣，走出自我，勇敢地站出來，敢于對命運(yùn)說不，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，奮起沖擊生命的制高點(diǎn)，同樣能夠與那些有條件的人一起搏擊長空，鑄就人生輝煌。
內(nèi)容目標(biāo)：識別事實(shí)判斷與價(jià)值判斷的表現(xiàn)，說明價(jià)值判斷的意義，理解價(jià)值觀對人們行為的導(dǎo)向作用。剖析生活實(shí)例，說明人們的社會(huì)地位不同、認(rèn)識事物的角度不同，時(shí)間、地點(diǎn)、條件不同，會(huì)形成不同的價(jià)值判斷。剖析價(jià)值沖突的實(shí)例;體驗(yàn)價(jià)值比較、鑒別、選擇的過程;認(rèn)同人民的利益為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，樹立為人民服務(wù)的思想。
提示與建議：事實(shí)判斷與價(jià)值判斷是人們行為選擇的前提和基礎(chǔ)。以校訓(xùn)、班徽的制定為例，可說明價(jià)值判斷在人們的行為選擇中的作用。討論：報(bào)刊媒體中關(guān)于事實(shí)陳述和觀點(diǎn)陳述的內(nèi)容。社會(huì)調(diào)查：了解不同的人對某項(xiàng)改革措施的不同反應(yīng)，用哲學(xué)觀點(diǎn)探討其原因。從不同歷史時(shí)期人物的言論中，探究影響其價(jià)值判斷的因素。例如，競爭與友情，關(guān)愛與懲罰，傳統(tǒng)與時(shí)尚等。討論：選擇解決某項(xiàng)公共問題的不同方案，應(yīng)遵循的價(jià)值準(zhǔn)則，可采取的策略與方法。講評：一個(gè)自尊自信、自立自強(qiáng)的勞動(dòng)者的生活軌跡。講演：面對人生旅途中挫折與成功、曲折與前進(jìn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的選擇。人生理想的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件需要每個(gè)人去創(chuàng)造。撰寫學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的小論文。
框題一：價(jià)值與價(jià)值觀
1.人的價(jià)值
(1) 價(jià)值的基本含義。
(2) 人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值。
(3) 對人的價(jià)值評價(jià)。
2.價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
(1) 價(jià)值觀的基本含義。
(2) 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用。
價(jià)值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用。
框題二：價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
1.自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律
(1) 價(jià)值判斷的基本含義。
(2) 正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。
(3) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性。
2.自覺站在最廣大人民的立場上
(1) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的主體性。
價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級性。
價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而已。
(2) 人民群眾的利益是最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
人民，只有人民，才是我們工作價(jià)值的最高裁決者。
必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。
理解和尊重他人的正當(dāng)選擇。
把個(gè)人、集體、社會(huì)三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
框題三：價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)
1.在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值
(1) 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和體現(xiàn)自己的價(jià)值。
(2) 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值。
(3) 勞動(dòng)是人的存在方式，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。
2.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值
(1) 社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。
人的生存條件由社會(huì)提供。
人的發(fā)展條件由社會(huì)提供。
人的享受條件由社會(huì)提供。
人的工作條件由社會(huì)提供。
人創(chuàng)造價(jià)值的條件由社會(huì)提供。
(2) 個(gè)性發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一。
3.在砥礪自我中走向成功
(1) 發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。
(2) 發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
(3) 堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引。
相信大家對于上文為大家所推薦的高一下學(xué)期政治實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教學(xué)計(jì)劃模板，一定仔細(xì)閱讀了吧，祝大家學(xué)習(xí)愉快。
我的人生計(jì)劃篇二十
〇價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義。
〇價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
〇價(jià)值判斷的基本含義。
〇如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。
〇如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。
(2) 解
〇人的價(jià)值是什么?如何評價(jià)人的價(jià)值。
〇價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性。
〇自覺站在最廣大人民的立場上進(jìn)行選擇。
〇勞動(dòng)是人的存在方式。
〇在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
〇實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的主觀條件。
(3) 運(yùn)用
〇運(yùn)用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理，分析物的價(jià)值和人的價(jià)值的不同，從中加深對人的價(jià)值的理解。討論分析為什么對一個(gè)人的評價(jià)要看他的貢獻(xiàn)，而不是索取了多少;評價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，要看他對社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了多少，而不是為自己撈取了多少。
〇運(yùn)用所學(xué)知識及相關(guān)原理，剖析生活實(shí)例，說明人的社會(huì)地位不同、認(rèn)識事物的角度不同，時(shí)間、地點(diǎn)和條件不同，就會(huì)形成不同的價(jià)值判斷。討論分析為什么進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，就要遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史發(fā)展的必由之路。
〇剖析生活中價(jià)值沖突的實(shí)際事例，如競爭與友情、關(guān)愛與懲罰、傳統(tǒng)與時(shí)尚等，運(yùn)用相關(guān)原理，分析說明為什么要把人民群眾的利益當(dāng)作是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從而牢固樹立為人民服務(wù)的思想。
〇列舉生活事例，運(yùn)用相關(guān)原理，分析說明為什么人的價(jià)值要在勞動(dòng)中、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)，討論分析追求個(gè)性發(fā)展和強(qiáng)調(diào)與社會(huì)統(tǒng)一之間的關(guān)系。
2.能力目標(biāo)
(1) 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有自覺運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法正確分析和看待社會(huì)、人生的能力，樹立起崇高的理想和信念，初步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
(2) 通過價(jià)值和價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具有認(rèn)識和分析事物價(jià)值的能力，正確認(rèn)識和評價(jià)人的價(jià)值的能力。深刻理解正確的價(jià)值觀是我們擁有美好生活的指路航標(biāo)，擁有正確的價(jià)值觀才能找到人生的真諦，初步具有認(rèn)識和選擇正確價(jià)值觀的能力。
(3) 通過學(xué)習(xí)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的原理，要求學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性和主體性特征，做到自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在廣大人民的立場上，走歷史發(fā)展的必由之路，初步具有進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的能力。
(4) 通過學(xué)習(xí)價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生領(lǐng)悟和認(rèn)識實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的正確途徑，認(rèn)識到勞動(dòng)和奉獻(xiàn)不僅是人的存在方式，也是人的本質(zhì)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式，形成勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的意識，具有自覺創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)
(1) 人和物的價(jià)值之不同，就在于人能夠創(chuàng)造價(jià)值，而且只有創(chuàng)造價(jià)值，只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能夠?qū)崿F(xiàn)自我，滿足自我需求，勞動(dòng)構(gòu)成了人的存在方式。認(rèn)同勞動(dòng)的觀念，承認(rèn)奉獻(xiàn)的價(jià)值，是學(xué)習(xí)這一課后應(yīng)有的重大收獲。勞動(dòng)和奉獻(xiàn)著的人是幸福的，勞動(dòng)和奉獻(xiàn)著的人生才是有意義、有價(jià)值的人生。人的一生不能只是索取，只是滿足自己的小利，走不出自我的人生是狹隘的，走不出自我天地的人永遠(yuǎn)找不到人生幸福的真諦。
(2) 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。我們生活在社會(huì)中，總是需要依靠人民群眾創(chuàng)造的財(cái)富來滿足自己的各種需要，因此，我們必須牢固樹立群眾觀念，堅(jiān)持群眾路線，對社會(huì)對群眾永遠(yuǎn)懷有感激之情，努力用自己的`勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人。
(3) 人的生存和發(fā)展所需要的一切條件都是由社會(huì)提供的，人一生下來，就具有社會(huì)性，就離不開社會(huì)，離不開他人，拋開社會(huì)和他人的純粹的個(gè)人的奮斗是不可能的。人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)，因此，把自己放在社會(huì)中，放在集體中，放在和他人交往的社會(huì)環(huán)境中，正確處理好個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，是我們成功的起點(diǎn)。
(4) 砥礪自我是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件。與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。別總是抱怨自己沒有條件，別總在黑暗中孤影自憐，唉聲嘆氣，走出自我，勇敢地站出來，敢于對命運(yùn)說不，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，奮起沖擊生命的制高點(diǎn)，同樣能夠與那些有條件的人一起搏擊長空，鑄就人生輝煌。
(二) 課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求
內(nèi)容目標(biāo)：識別事實(shí)判斷與價(jià)值判斷的表現(xiàn)，說明價(jià)值判斷的意義，理解價(jià)值觀對人們行為的導(dǎo)向作用。剖析生活實(shí)例，說明人們的社會(huì)地位不同、認(rèn)識事物的角度不同，時(shí)間、地點(diǎn)、條件不同，會(huì)形成不同的價(jià)值判斷。剖析價(jià)值沖突的實(shí)例;體驗(yàn)價(jià)值比較、鑒別、選擇的過程;認(rèn)同人民的利益為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，樹立為人民服務(wù)的思想。
提示與建議：事實(shí)判斷與價(jià)值判斷是人們行為選擇的前提和基礎(chǔ)。以校訓(xùn)、班徽的制定為例，可說明價(jià)值判斷在人們的行為選擇中的作用。討論：報(bào)刊媒體中關(guān)于事實(shí)陳述和觀點(diǎn)陳述的內(nèi)容。社會(huì)調(diào)查：了解不同的人對某項(xiàng)改革措施的不同反應(yīng)，用哲學(xué)觀點(diǎn)探討其原因。從不同歷史時(shí)期人物的言論中，探究影響其價(jià)值判斷的因素。例如，競爭與友情，關(guān)愛與懲罰，傳統(tǒng)與時(shí)尚等。討論：選擇解決某項(xiàng)公共問題的不同方案，應(yīng)遵循的價(jià)值準(zhǔn)則，可采取的策略與方法。講評：一個(gè)自尊自信、自立自強(qiáng)的勞動(dòng)者的生活軌跡。講演：面對人生旅途中挫折與成功、曲折與前進(jìn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的選擇。人生理想的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件需要每個(gè)人去創(chuàng)造。撰寫學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的小論文。
框題一：價(jià)值與價(jià)值觀
1.人的價(jià)值
(1) 價(jià)值的基本含義。
(2) 人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值。
(3) 對人的價(jià)值評價(jià)。
2.價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
(1) 價(jià)值觀的基本含義。
(2) 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
〇價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用。
〇價(jià)值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用。
框題二：價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
1.自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律
(1) 價(jià)值判斷的基本含義。
(2) 正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。
(3) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性。
2.自覺站在最廣大人民的立場上
(1) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的主體性。
〇價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級性。
〇價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而已。
(2) 人民群眾的利益是最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
〇人民，只有人民，才是我們工作價(jià)值的最高裁決者。
〇必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。
〇理解和尊重他人的正當(dāng)選擇。
〇把個(gè)人、集體、社會(huì)三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
框題三：價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)
1.在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值
(1) 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和體現(xiàn)自己的價(jià)值。
(2) 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值。
(3) 勞動(dòng)是人的存在方式，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。
2.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值
(1) 社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。
〇人的生存條件由社會(huì)提供。
〇人的發(fā)展條件由社會(huì)提供。
〇人的享受條件由社會(huì)提供。
〇人的工作條件由社會(huì)提供。
〇人創(chuàng)造價(jià)值的條件由社會(huì)提供。
(2) 個(gè)性發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一。
3.在砥礪自我中走向成功
(1) 發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。
(2) 發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
(3) 堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引。
相信大家對于上文為大家所推薦的高一下學(xué)期政治實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教學(xué)計(jì)劃模板，一定仔細(xì)閱讀了吧，祝大家學(xué)習(xí)愉快。
我的人生計(jì)劃篇二十一
記得成龍的一首歌這樣唱來著：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我想每個(gè)人都希望成功，但是并不是人人都能如愿，因?yàn)槌晒Σ皇窍雭淼?，而是要靠你不懈的努力和機(jī)遇才能得到，我從今天開始計(jì)劃我的人生，努力工作，準(zhǔn)備機(jī)遇降臨我頭上的那一天。希望我的明天會(huì)更好！
20xx年4月1日至20xx年4月1日
a，把我現(xiàn)在的工作做到最好，付出我最大的努力，有條有理的進(jìn)行我的工作。
b，自力更生，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，享受生活的樂趣。
c，讓父母看到我的進(jìn)步時(shí)，為我真正長大而感到莫大的欣慰。
d，“掙錢！”讓我父母和愛人過得好一點(diǎn)，有錢可以給他們買好多東西，帶他們看看外面的世界，首先會(huì)帶他們?nèi)ジ鞯赝嬉幌隆?/p>
e，“買房！”考慮在xx按揭一套房子，等父母年紀(jì)大了讓他們做點(diǎn)小生意，不要太累的夠生活就好，太閑了不好，容易生病。
f，“買車！”今年下半年拿架駛證，等買了車帶父母和愛人去旅游也方便。有時(shí)間會(huì)經(jīng)常開車回家，給父母和家人買些好吃的特產(chǎn)，還有穿的用的，因?yàn)樗麄冇绣X也舍不得花。
g，為女朋友買漂亮衣服和化妝品！女人天生就愛美，更何況奔三的女人，是應(yīng)該注意保養(yǎng)了。
h，希望另一半成為我的賢內(nèi)助，而不是拌腳石，生存不能靠你，生活不能沒有你。
1 、 生活一定要規(guī)律，早上9點(diǎn)以前起床，合理安排自己的時(shí)間是認(rèn)真對待工作的首要前提！
2、每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出雙倍的努力，彌補(bǔ)我丟失的歲月。
3 、 了解我工作方面的知識，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的平臺(tái)，我可以在上面找到我想知道的很多東西。
4 、 在做事情之前，要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有度量的人，有一顆感恩的心。多交些朋友，人際關(guān)系要處理好，合作伙伴要一條心，遇到問題要解決，不要都放在心里，吃點(diǎn)小虧也沒關(guān)系，生意重要友誼第一！朋友有事，能幫就幫，多一個(gè)朋友多一條路走，就算朋友不能夠幫助你，但也能在你不開心的時(shí)候給你鼓勵(lì)，那樣就夠了。
5 、 不要被自己所謂天生的性格所蒙蔽，沒有什么不能夠改變的，時(shí)刻提醒自己，要有耐心做任何事情，我一定能做好。不要亂對別人發(fā)脾氣，不是每個(gè)人都喜歡你的性格。
6、不能只顧工作，什么也不顧，該關(guān)心的人要關(guān)心，該體貼的人要體貼，過年過節(jié)給父母打個(gè)電話。每個(gè)星期給父母打一到兩次電話，問一下他們的身體情況。
7 、遇到問題要冷靜，相信自己能解決，培養(yǎng)解決問題的能力，那會(huì)讓你更有成就感，每解決一件事情，都離成功又進(jìn)了一步。
8 、 發(fā)展新客戶，把握老客戶。對工作，對客戶負(fù)責(zé)任，一定要愛自己的工作，誠信于客戶，才可以持續(xù)發(fā)展。跟客戶不一定只是業(yè)務(wù)關(guān)系，也可以是朋友。
9 “學(xué)習(xí)！”等到工作走上正軌的時(shí)候，去報(bào)一個(gè)英語培訓(xùn)班，花錢學(xué)的東西確實(shí)比較積極！有空的時(shí)候多看一些書，豐富自己的文化素養(yǎng)。
10 、少賭博，少抽煙，少熬夜，少喝酒。
以上計(jì)劃預(yù)計(jì)五年內(nèi)完成！
我的人生計(jì)劃篇二十二
取得勝利，沒有人可以一蹴而就。就像一句話說的一樣，一口吃不成一個(gè)胖子。但凡勝利，總是按照計(jì)劃，一步一步的實(shí)行;在不斷的積累和不斷的前進(jìn)當(dāng)中，才完成了這一個(gè)體系的工作，才能夠迎來最終的勝利。
因此，堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行是勝利的前提。如果說，你連計(jì)劃都要東改西改，一直拿不定一個(gè)主意，連計(jì)劃都沒有辦法好好實(shí)施下去，那么所有的努力都只能是白用功，就像是對著空氣打拳一樣，無關(guān)痛癢。
所以說，制定一個(gè)完善的計(jì)劃方案至關(guān)重要。制定一個(gè)計(jì)劃也是對于你對于整盤方案實(shí)施能力的考驗(yàn);但凡取得勝利的人，在操縱全局的能力上，都有著過人之處。
堅(jiān)持按照計(jì)劃實(shí)行是勝利的前提，所以就要求人們必須耐下性子一步一步慢慢的來。有些人喜歡忽略中間的過程，直接跳到結(jié)尾，就像有些人在學(xué)業(yè)中喜歡忽略解題步驟，直接給人一個(gè)答案，讓人覺得莫名其妙。
作為勝利的前提，堅(jiān)持按照計(jì)劃實(shí)行是每個(gè)人都必須遵循的道理，也是必須遵循的原則。這是由于整個(gè)勝利的實(shí)現(xiàn)必須在不同的時(shí)段，不同的過程中由一塊一塊組成，勝利對于我們來說更像是一個(gè)拼裝的玩具。堅(jiān)持按照計(jì)劃實(shí)行才能夠拼裝起勝利的部件，直到最后完工之時(shí)，我們才能夠一睹勝利的全貌，才能夠收獲最終的結(jié)局。
我的人生計(jì)劃篇二十三
人生很短，但道阻且長，人生如戲，但來日方長。我視人生如珍寶，所以對我的人生有很明確的計(jì)劃，明確的計(jì)劃也能使我更加清楚前進(jìn)的道路，減少奮斗過程中的迷惘和迷茫。
作為一名大學(xué)生，目前為止，我的計(jì)劃是好好學(xué)習(xí)，無論其他事情也是很重要的，學(xué)習(xí)依舊是頭等大事，我要把我的專業(yè)知識學(xué)扎實(shí)，這是最基本，最可靠的，爭取拿到較高的績點(diǎn)。我還要盡量參加關(guān)于我此專業(yè)的比賽，爭取拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)。
另外，績點(diǎn)不是綜測風(fēng)的唯一組成，另外，我還要多參加一些校園活動(dòng)，既可以充實(shí)我的業(yè)余生活，提高我為人處世，與人交際的能力，也可以為我的綜測加分，提高我的名次，在大學(xué)里，參加各種有益活動(dòng)是很重要的。
還有，我要在課余時(shí)間掌握一些除專業(yè)知識以外的別的能力，比如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，簡單的ps，pr等技術(shù)，還有各種制作ppt，ecel，word文檔的能力，這些對我以后的工作都是有幫助的，還可以掌握一些我自己的興趣愛好，比如唱歌，編曲，手工，或許這些能夠成為我的副業(yè)。還有英語，英語是很重要的，無論是以后考研，還是考證，都是需要英語水平的。
考各種證書也是很重要的，比如教師資格證，這可能是以后的退路，還比如英語四六級證書，這些都是很有必要的，或許能給未來加一些可能的選擇，多一種可以走的路。
在大一大二，就要開始準(zhǔn)備考研的事情了，不然以后可能就來不及了吧，還要準(zhǔn)備入黨之類的事情，還有考公務(wù)員。在畢業(yè)以后，最理想的狀態(tài)就是去公司里當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師吧，最好可以自己開網(wǎng)店，有自己的工作室，在閑余時(shí)間還可以在家里接單，賺一些外快。
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