教育局工作總結(jié)例文(通用19篇)

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教育局工作總結(jié)例文(通用19篇)
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總結(jié)是一個很重要的工具,它可以幫助我們分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、找到解決方案??偨Y(jié)應(yīng)該具有說服力,能夠讓讀者對自己的觀點和結(jié)論產(chǎn)生認(rèn)同感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教育局工作總結(jié)例文篇一

二00八年我鎮(zhèn)在各級政府和相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的指引下,在全鎮(zhèn)教職工的共同努力和配合下,省、市、縣“兩全”評估檢查領(lǐng)導(dǎo)組對我鎮(zhèn)的“兩全”試行工作驗收已順利過關(guān)?,F(xiàn)就我鎮(zhèn)二00八年教育工作作如下總結(jié):

內(nèi)部管理力度,深化教育體制改革,切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,增加辦學(xué)效益,培養(yǎng)人才,振興經(jīng)濟,回報人民,服務(wù)社會。

今年我們要在確保全鎮(zhèn)少年兒童都能接受九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,不斷提升了教育教學(xué)成績,努力改善了辦學(xué)條件,繼續(xù)提高了教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德,徹底消除教學(xué)危房,省、市、縣“兩全”評估檢查領(lǐng)導(dǎo)組對我鎮(zhèn)的驗收順利過關(guān)。

二、深化教育改革,實施新課程教學(xué)。學(xué)校繼續(xù)推行內(nèi)部管理改革、新課程改革,積極創(chuàng)立名師名校,加強對學(xué)生思想品德教育,使學(xué)校成為弘揚正氣,團結(jié)友愛,生動活潑,秩序井然的精神文明建設(shè)陣地。

各學(xué)校均實施聘任制,校長聘中層干部,中層干部聘班主任,班主任根據(jù)學(xué)校設(shè)崗聘科任教師,各學(xué)校落聘教師交由中心校安排工作,不服從安排的交教育局處理。

學(xué)校按照規(guī)定開齊課程,開足課時,沒有忽視或拋棄主要以外的學(xué)科,讓學(xué)生接受全方位的教育,豐富校園生活。

科研,鎮(zhèn)校教研機構(gòu)要充分發(fā)揮教學(xué)研究指導(dǎo)和服務(wù)作用。

學(xué)校切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),加強教學(xué)管理,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,同時組織好學(xué)生課外活動,豐富學(xué)生課外活動,努力培養(yǎng)學(xué)生能力。

三、

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確,教育形成合力。我鎮(zhèn)的普及九年制義務(wù)教育形式仍十分嚴(yán)峻,部分學(xué)校還有學(xué)生流失現(xiàn)象,因此加強對鎮(zhèn)屬區(qū)域的義務(wù)教育宣傳,督促學(xué)齡兒童依法進(jìn)入學(xué)校接受教育;鎮(zhèn)政府及機關(guān)單位注重協(xié)調(diào)好學(xué)校周邊關(guān)系,支持抓好社區(qū)教育、科技教育等,村委、社區(qū)要協(xié)調(diào)好學(xué)校與當(dāng)?shù)厝穗H關(guān)系,鎮(zhèn)有關(guān)部門對新建、擴建校舍所必須的土地要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行協(xié)調(diào),并監(jiān)督其工程質(zhì)量。

鎮(zhèn)政府與村民委員會簽定責(zé)任書,保證本單位適齡兒童百分之百入學(xué)學(xué)習(xí),對完成任務(wù)好的單位進(jìn)行表彰嘉獎,沒有完成好該項任務(wù)的與年終考評和經(jīng)濟掛鉤,做到了獎懲逗硬。鎮(zhèn)中心校要與各完小簽訂目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格控制學(xué)生流失,特別要注意初中學(xué)生的流失問題,各基點學(xué)校校長是本地方義務(wù)教育的第一責(zé)任人。

培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平。忠于職守,愛崗敬業(yè),力之表率。此外,教師還努力探索教學(xué)方法,積極參加教研活動,中心校配合師訓(xùn)部門,加強對中青年教師的培訓(xùn),同時強化對學(xué)校校長的培訓(xùn),進(jìn)一步提高了校長的政治素質(zhì)和管理水平,適應(yīng)了教育現(xiàn)代化的需要。

五、加強領(lǐng)導(dǎo),依法治教,讓推進(jìn)“兩全”工作得到保障。鎮(zhèn)屬部門努力實踐“三個代表”的重要思想,認(rèn)真組織實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,將“兩全”工作列入議事日程,及時研究新情況、新問題,執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo),建立了中心校人員聯(lián)系學(xué)校制度,經(jīng)常深入學(xué)校了解情況,指導(dǎo)工作,幫助學(xué)校解決辦學(xué)沖突問題,鎮(zhèn)屬各職能部門根據(jù)自身工作特點,切實加強了學(xué)校安全工作和周邊治安環(huán)境治理。

堅持依法治教。各部門、學(xué)校各村委、社區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育的有關(guān)法律法規(guī),提高了依法治教的意識,嚴(yán)格履行了法律賦予的職責(zé),完善行政執(zhí)法機制,加大了執(zhí)法監(jiān)督力度,加強了學(xué)校管理,依法保障了學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益,依法治教與以德治教緊密配合,教育部門和全體教職工提高以德治教的自覺性,不斷加強職業(yè)道德建設(shè),為人師表,教書育人,管理育人服務(wù)育人,環(huán)境育人。

采取有力措施,堅決杜絕了地方和學(xué)校亂收費現(xiàn)象,嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收費,不得以任何借口,巧設(shè)名目加重學(xué)生和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

xx鎮(zhèn)人民政府二00八年二月。

教育局工作總結(jié)例文篇二

——壽陽一中2013年教育教學(xué)工作總結(jié)2013年是壽陽一中全校師生齊心協(xié)力、團結(jié)奮戰(zhàn)的一年,是全校師生勵精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年,壽陽一中面臨學(xué)校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問題和困難。2013年高考,我校應(yīng)屆生受小學(xué)五變六的影響,在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下,全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏,高考達(dá)線取得了比預(yù)想要好的成績。

2013年,我校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,研究性學(xué)習(xí),通用技術(shù),信息技術(shù),音樂、體育、美術(shù)等全部課程開足開齊,陽光體育、大課間活動全面展開,成功組織了校園文化節(jié),參加了全縣元宵節(jié)文藝表演,組建了田徑隊、乒乓球隊、校園文藝隊、音體美特長班。心理咨詢工作開始走上常規(guī),開設(shè)了心理健康指導(dǎo)、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學(xué)生運動會上,我校獲得b組第三名,學(xué)校代表隊獲得了體育道德風(fēng)尚獎。在晉中市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中,我校合唱和朗誦獲得三等獎。

本學(xué)年中,我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學(xué),學(xué)校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“高中教育教學(xué)質(zhì)量評估先進(jìn)單位”。2012年12月,學(xué)校被晉中市教育局評為“普通高中年度綜合考核先進(jìn)單位”。

2013年,我校教育科研成績喜人。學(xué)校依托“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”的課課題研究,成立了49個課題組,在省級優(yōu)秀論文評比中,有48名教師獲得一等獎,49名獲得二等獎?!叭宥栴}導(dǎo)學(xué)課課堂模式的研究”被中國教師發(fā)展基金會確定為“十二五”科研規(guī)劃項目重點課題,學(xué)校被列為重點科研單位。學(xué)校成功組織了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”課堂大賽,16名教師獲獎。

本學(xué)年,在全國中學(xué)生物理奧林匹克省區(qū)競賽中,6名同學(xué)獲二等獎,9名同學(xué)獲三等獎;2013年有15名學(xué)生取得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的資格。13名學(xué)生通過自主招生,進(jìn)入了理想的大學(xué)。第七屆全國“地球小博士”地理科技大賽中,11人獲一等獎,12人獲二等獎,12人獲三等獎。地理教研組被中國地理學(xué)會授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”,學(xué)校被評為“地理科普教育先進(jìn)單位”。

成績的取得是縣局兩級政府高度重視壽陽一中發(fā)展的結(jié)果,是學(xué)校實施素質(zhì)教育,深化課堂改革,強化過程管理,注重精細(xì)落實的結(jié)果,是全校上下齊心協(xié)力、精誠團結(jié)、頑強奮斗的結(jié)果。

一、明確目標(biāo),完善機制,鎖定重點求發(fā)展。

近年來,學(xué)校不斷完善和提升教育教學(xué)理念,明確了“學(xué)生、教師、學(xué)校同步發(fā)展,辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想。學(xué)生的發(fā)展是立校之根本,教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵,學(xué)校的發(fā)展是立校之前提,人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校,以德立教,以德育人”為我校的辦學(xué)特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學(xué)校整體工作中。確立了“一切以學(xué)生發(fā)展為本,促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識的和諧的人”的教育思想。努力推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。

學(xué)年初,蘇俊義校長明確了學(xué)校的工作目標(biāo):堅持立德樹人,強化師資培訓(xùn),提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局,向著“有教無類、因材施教、終生學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢邁進(jìn)。

明??茖W(xué)的管理體制,克服了干好干壞一個樣的平均主義弊端,調(diào)動了教師工作的積極性。

為指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行,學(xué)校將七項工作列為工作重點:一是貫徹教育方針,立德樹人,推進(jìn)德育序列化,抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育,圍繞“心誠、責(zé)任、夢想”,組織“大師大家進(jìn)校園、行業(yè)名人進(jìn)校園、模范人物進(jìn)校園、專家學(xué)者進(jìn)校園”。推進(jìn)兩個全覆蓋,形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的育人活力,建設(shè)家長學(xué)校,完善家長委員會。加強體育和藝術(shù)教育。二是推進(jìn)課改,開足開齊課程,積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革,積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費,做好收費、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室,積極建設(shè)書香校園、文化校園。五是加強教師隊伍教師和領(lǐng)導(dǎo)隊伍教師。提高領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力、決策能力,提升教師教育教學(xué)能力。確立德育為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)的觀念,重點推進(jìn)大練兵,實行六項技能過級、考核、考評。加強課標(biāo)、課程、考綱的學(xué)習(xí)。六是注重落實。落實教學(xué)常規(guī)檢查,落實考核評價,落實安全責(zé)任,實行問責(zé)制度。七是加強師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹晉中市教育局提出的八個倡導(dǎo)和八條禁令,用愛心、事業(yè)心、良心、責(zé)任心從教。重點治理亂補課、亂收費、體罰學(xué)生,對違紀(jì)行為實行問責(zé)。七項重點工作的確定,保證了教育教學(xué)工作的科學(xué)、有序的開展。

二、強化管理,優(yōu)化隊伍,狠抓落實重實效。

在學(xué)校發(fā)展過程中,我們本著“立足實際,注重實效,有利發(fā)展”的原則,創(chuàng)新學(xué)校管理體制,以保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

1.加強兩支隊伍建設(shè)。

各項常規(guī)管理制度。二是教師隊伍建設(shè),尤其是班主任隊伍的建設(shè)。班主任是教育教學(xué)工作的直接實施者,是學(xué)校德育工作、班級管理的直接組織者,是連接教師和學(xué)生的橋梁,是連接家庭和學(xué)校的紐帶。學(xué)校每間周召開一次班主任會議,以班主任經(jīng)驗交流和理論學(xué)習(xí)為主。各年級利用每周例會強化班級管理的團隊意識、目標(biāo)意識、激勵意識和紀(jì)律意識,明確班主任各個階段的管理要求及應(yīng)對復(fù)雜事情的處理方法。教師例會上,各年級除部署各項工作外,加強教育理論、專業(yè)知識、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。每周的教師例會有主題、有重點,對教學(xué)行為、科學(xué)復(fù)習(xí)、學(xué)生管理、課堂教學(xué)等方面交流總結(jié)。兩個例會成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識的平臺,成為學(xué)習(xí)提高的加油站。

2.加強常規(guī)檢查落實。

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使各項工作落到實處,學(xué)校明確了各處室、各年級日常工作制度。值班領(lǐng)導(dǎo)24小時全天在崗,對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。本學(xué)年除對集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外,突出兩項常規(guī)檢查。一是強化下午輔導(dǎo)工作,積極營造有疑必問、有問能解的競爭激勵學(xué)習(xí)氛圍,突出對尖子生、邊緣生的輔導(dǎo),做到尖子生、邊緣生教師承包、領(lǐng)導(dǎo)檢查、落實到位,輔導(dǎo)工作做到有檢查、有記錄。二是強化教研工作,規(guī)定教研活動時間,要求學(xué)科組教研活動以制定周課時計劃為主,做到統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,避免教學(xué)工作的隨意性。后期復(fù)習(xí)突出考綱研究,重點剖析考點,精心選題,強化落實。學(xué)校對教研活動做了量化考核和記載。

3.科學(xué)規(guī)劃,整體設(shè)計高考復(fù)習(xí)。

置大量的訓(xùn)練題,以保證學(xué)生有足夠的時間自主學(xué)習(xí)。

4.實施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。

為保證各個復(fù)習(xí)階段實時高效,學(xué)校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?!白ブ小本褪亲ブ械壬鲋袡n題。我們提出“70分萬歲”的口號,高度重視中檔題的訓(xùn)練,以此帶中促優(yōu)。周練,就是每科每周進(jìn)行一次學(xué)科訓(xùn)練,通過周練增加了學(xué)生的練習(xí)量,加強了對教學(xué)的落實。學(xué)生可以通過周練把握時間,定時完成學(xué)習(xí)任務(wù),教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息,了解學(xué)生,了解學(xué)情,及時發(fā)現(xiàn)不足,做好針對性指導(dǎo)和教學(xué)工作。月考就是每月進(jìn)行一次教學(xué)反饋,全面準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學(xué)科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問題的基礎(chǔ)上,學(xué)科組長匯總,填寫學(xué)科分析表;二是中心組分析。重點分析每個學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,突出對尖子生、邊緣生的分析,實行優(yōu)生弱科責(zé)任制;三是年級組分析。年級組印發(fā)學(xué)生考試分析表,從學(xué)生答卷情況反映的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的認(rèn)識、針對性措施四個方面對重點學(xué)生做了重點分析,以此增進(jìn)教師對學(xué)校的了解和做學(xué)生工作的針對性。同時組織學(xué)生對自己的成績分析,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,找出問題,寫出成績分析報告,典型問題記入集錯本。

5.制定方案,科學(xué)評估教學(xué)成績。學(xué)校改變了過去以絕對成績評價教師的做法。采取了對比的方法,以標(biāo)準(zhǔn)分為依據(jù),用發(fā)展的眼光評價教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)了不同學(xué)科教師的對比方法,對不同班級、不同學(xué)科的教師實行了一條龍評價。

三、立足課堂,深化課改,科研興校固根本1.加強校本教研,提高教學(xué)水平。

我校嚴(yán)格按“定思路、定制度、定形式、定時間”的“四定”工作原則開展校本教研。

定思路:以教研組和備課組為基本單位;以促進(jìn)教育教學(xué)工作、6。

促進(jìn)教師成長為基本目標(biāo);以密切合作、相互交流、秉持個性、融合吸收為基本原則;以集體備課、聽課、評課為基本形式;以課例研究為基本載體;以全員參與、行動跟進(jìn)、全程反思為基本要求。

定制度:由主管校長、科科處主任和教務(wù)處主任負(fù)責(zé)督促各年級檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評課等教研活動。

定形式:有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評課等形式。定時間:每周一、周四下午3點到5點為全校集中教研的固定時間。

2.積極開展課題研究,推動教育教學(xué)工作開展。

有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究,均獲得年度評比一等獎,上一學(xué)年,我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,確立了確立了以學(xué)案為載體,以導(dǎo)學(xué)為主線,教師指導(dǎo)為方向,學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的“三五二課堂教學(xué)模式”,建立了由學(xué)科骨干教師為核心的課題組,申報國家級科研課題并獲得通過,被中國教育部教師科研獎勵基金會列為十二五重點課題。在此基礎(chǔ)上,我們組織各學(xué)科建立了子課題,緊緊圍繞有效教學(xué)這個核心開展教學(xué)研究,2012----2013共有49個小課題申報縣級課題,均順利結(jié)題,這些課題都來源于教育教學(xué)實踐,參與課題研究的教師在實踐中研究,在實踐中總結(jié),又用研究成果去指導(dǎo)實踐,達(dá)到了以科研促教學(xué)的目的。

在校本科研中,我們很重視規(guī)范運作的過程和制度管理。建立了7。

系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案,實施了對校本科研的“四個管理”,即組織管理、計劃管理、制度管理和過程管理。通過上述四個管理,我們的校本科研管理與運作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道,提高了科研工作的質(zhì)量,推動了教育教學(xué)工作的發(fā)展。

3.以聽課、評課為抓手,推動課堂教學(xué)改革。

為使課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行,我校開展了以有效教學(xué)為核心的新課程理念為指導(dǎo),以行政干預(yù)為手段的聽課評課活動,包括:學(xué)校名師引領(lǐng)課,教研組長備課組長的示范課,普通教師的研究課以及青年教師過關(guān)匯報課,開展以課例為載體的“講、評、議、思”系列研修活動,營造濃厚的教研氛圍,扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。

為了更好的搭建校本教研的平臺,為廣大教師成長創(chuàng)造條件,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,學(xué)校積極鼓勵支持每一位教師上各級各類公開課。

為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置,保證公開課的有序進(jìn)行,凡準(zhǔn)備上校級公開課的教師,請按以下程序進(jìn)行申報:

正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》,學(xué)校統(tǒng)一安排申報教師上課;教科處在每周一公布本周公開課開課情況,歡迎全校教師觀摩、學(xué)習(xí);凡是上公開課的教師,請務(wù)必在上公開課前一周內(nèi)交一份教案,在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細(xì)外,還應(yīng)注明上課時間、班級、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份;一學(xué)期工作結(jié)束后,學(xué)校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書,特殊情況需急用者,由分管校長簽注意見后酌情處理。

公開課要求課堂教學(xué)須符合“‘三五二’自主合作探究”問題導(dǎo)學(xué)模式的基本理念,突出問題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生主體;聽課人數(shù)至少要達(dá)到本教研組的總?cè)藬?shù),低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證,聽課人員要填寫課堂教學(xué)評價表;必須有一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加并主持評課。

4.倡導(dǎo)反思文化,深化課堂改革。

近年來,我校每學(xué)期都要開展一次課堂教學(xué)競賽活動,學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教學(xué)的問題,提出競賽的主題,教科處根據(jù)這個主題對教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的各項權(quán)重進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,學(xué)校各年級組織備課組進(jìn)行第一輪賽講,然后每科評出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學(xué)科評比,最后全校集中一天,分文理兩科進(jìn)行課堂教學(xué)大賽決賽。由于學(xué)校重視,組織嚴(yán)謹(jǐn),評比公平公開,老師們參與的積極性非常高,往往一人講課全組幫忙,形成了良好的教研氛圍,每次競賽均有亮點,每次競賽都會有不少優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)新秀涌現(xiàn)。

四、立德樹人,打造特色,激揚士氣挖潛力。

德育是教育的核心與靈魂,“以德治校,以德立教,以德育人”為我校的辦學(xué)特色。本學(xué)年,我校始終將德育工作放在首位,確立從細(xì)節(jié)著手,轉(zhuǎn)變教育理念,創(chuàng)新工作方法,多角度地開拓育人視野,實現(xiàn)學(xué)校德育工作的科學(xué)發(fā)展,建設(shè)和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是:

人——為宗旨。低起點、多層次、全方位、高要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2.倡導(dǎo)兩項教育,即傳統(tǒng)文化教育和目標(biāo)教育。

傳統(tǒng)文化教育就是對學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育。如今,許多家長簡單地認(rèn)為只要孩子分?jǐn)?shù)高就好,其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識,養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想,耳聞目睹一些社會現(xiàn)象,又缺乏分辨能力,因而從小形成以我為中心的心理,表現(xiàn)得驕橫,上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會普遍存在。這種心理必然導(dǎo)致一些學(xué)生形成不良的人生觀,導(dǎo)致很多青少年出現(xiàn)了道德意識弱化、情感冷漠、自私自利等問題,最終會制約經(jīng)濟的發(fā)展和國家的進(jìn)步。因此,我校以《弟子規(guī)》為藍(lán)本來加強學(xué)生的倫理道德教育。

目標(biāo)教育,是以目標(biāo)為基礎(chǔ)和核心,圍繞目標(biāo)的確定及其實現(xiàn)、評價而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式。初期督導(dǎo)驗收以來,我校堅持的主題活動就是目標(biāo)教育。目標(biāo)教育的具體表現(xiàn)形式,有正式的非正式的集體教育活動,如,以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動、家校聯(lián)系活動,就很好地完成了社會性教育目標(biāo);又如,根據(jù)季節(jié)特點安排的戶外活動較好地達(dá)到了健康教育的目標(biāo)。讓學(xué)生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為,建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園,建設(shè)和諧高雅的校園文化,形成積極向上的氛圍,深入推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

為推動目標(biāo)教育的目的,本學(xué)年,各年級召開了學(xué)生動員會和家長會。尤其高三年級,2012年9月召開了高考復(fù)習(xí)動員會,對2013年備考形勢、備考方法做了指導(dǎo)。2013年3月,召開了全校百日誓師動員會。5月召開了考前動員會。動員會調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使家長們認(rèn)識到配合學(xué)校教育的重要性。

3.建立三線管理。為保證德育工作的有效落實,我校建立了德育管理的“三條管理線”,政教處—年級組—班主任教育管理線,教務(wù)處—教研組—任課教師教學(xué)管理線,團委會、學(xué)生會—團支部、班委會—學(xué)生自主管理線?!叭€管理”目標(biāo)一致,職責(zé)明確,協(xié)同配合,有效保證了德育工作的實施。

4.四輪驅(qū)動。重視學(xué)生自我約束意識、公眾意識、團隊意識、公民意識的培養(yǎng)。

五、秉乘東風(fēng),創(chuàng)新思路,構(gòu)建文化謀突破。

2013年,面對生源改制、全縣拆遷、新校搬遷,我校度過了最困難的一年。2013年9月,學(xué)校整體搬遷到新的學(xué)校。新建的壽陽一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學(xué)。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求,結(jié)合壽陽傳統(tǒng)文化和中國儒家文化,體現(xiàn)壽陽一中文化,融明快、便捷、實用于一體,人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映,因地制宜,依勢而建。學(xué)校占地約240畝,設(shè)計軌制為18軌。建筑面積約10萬平方米,可供3000學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿、活動。在區(qū)域分布上學(xué)習(xí)與生活分開、體育教學(xué)與文化課教學(xué)分開、動與靜分開。校園內(nèi)確保了盡量大的活動空間。分為教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)五個區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊的新校園為壽陽一中的發(fā)展提供了廣闊的空間,也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。

思考學(xué)校過去的發(fā)展,尚存在許多問題和不足:教師教育教學(xué)理論掌握不夠,缺乏理論指導(dǎo)的教學(xué)難以得到升華和提升,影響了教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性;校園文化建設(shè)薄弱,文化氛圍不夠濃厚;學(xué)校發(fā)展需要整體規(guī)劃;教師隊伍年輕化,教師隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)需亟待加強。

項制度,以省級示范高中標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè),提升學(xué)校管理水平;三是以教研室和政教處兩大課題為基點,開展課堂教學(xué)改革和生命教育的相關(guān)研究,引領(lǐng)學(xué)校各項工作的開展;四是發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色,推進(jìn)德育工作和體育、藝術(shù)教學(xué)工作,實現(xiàn)多樣化辦學(xué);五是加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建充滿活力魅力、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園;六是加強兩支隊伍建設(shè),培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊伍,打造一批有知識、有智慧、有抱負(fù)的教師隊伍。

我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全縣人民的大力關(guān)注下,在全校教職工團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏下,壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),壽中人將為實現(xiàn)新的夢想而共同努力。

2013年10月10日。

教育局工作總結(jié)例文篇三

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xx年,我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略,堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則,以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),以加強校長隊伍建設(shè)、開展普及實驗教學(xué)、打造和諧校園為重點,大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,使各項工作得到順利開展,園滿地完成全年各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、工作完成情況。

(一)、加強理論學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的原則,加強對政治理論學(xué)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo),成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓(xùn),掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮?!鞍藰s八恥”發(fā)表后,我們及時組織機關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí),出版宣傳板報,張貼宣傳畫報,并組織人力到中小學(xué)校指導(dǎo)開展活動,使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質(zhì),樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學(xué)習(xí)日”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日”等機會,組織機關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學(xué)習(xí),使大家清楚地認(rèn)識到推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要性,從而轉(zhuǎn)變教育觀念,增強做好教育工作的使命感和責(zé)任感。

(二)、加強師資隊伍建設(shè),提高隊伍素質(zhì)。

1、抓好中小學(xué)校長培訓(xùn),提升學(xué)校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學(xué)“校長建設(shè)年”,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動執(zhí)行方案,下發(fā)有關(guān)文件,明確職責(zé)和任務(wù)。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長參加“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年啟動網(wǎng)絡(luò)視頻會議”,3月23日召開了“校長建設(shè)年”活動啟動會,對校長建設(shè)年活動作了全面的安排和部署。參加培訓(xùn)的有全縣中小學(xué)(含村級完小)校長、教育局各股室領(lǐng)導(dǎo)共179人??h委領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)工作,縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件,4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進(jìn)行校長建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作,并布置下一階段工作任務(wù),要求校長們認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》,并撰寫學(xué)習(xí)心得,努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12日,我縣中小學(xué)校長建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開第二次座談會。5月23日,專家組成員又在局師訓(xùn)中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學(xué)舉辦了第二期中小學(xué)校長培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)人員130人。全縣中小學(xué)校長134人,通過集中培訓(xùn),校長論壇、個人自學(xué)、撰寫論文等途徑,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財務(wù)管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),極大地提高了校長們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力,促進(jìn)了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成,有力地推動了民族教育的發(fā)展。

2、實行人事制度改革,做好新一輪中小學(xué)校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展,建立符合中小學(xué)校特點的人事管理運行機制,建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、管理強的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,xx年7月,我局在全縣普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗,選拔優(yōu)秀管理人才來管理學(xué)校。全縣128名老師,通過演講、民主測評、組織考察等形式,競聘65個校長職位,其中新聘校長8人,續(xù)聘校長10人,新聘副校長21人,續(xù)聘副校長26人。通過競聘,我們把一批能力強、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情,有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。

3、強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作,力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次,組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題,探討對策,提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會,促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓(xùn),采取作報告、上示范課、談?wù)n改等形式,進(jìn)行現(xiàn)身說教,使廣大教師開拓視野,樹立課改新理念,從而全力推進(jìn)課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動,使廣大教師有一個面對面交流的機會,相互借鑒成功經(jīng)驗,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗”論文評比活動,提高教師科研水平。xx年,縣教育和科技局主要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作,注意培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師,多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平,確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺階。xx年,我縣高考再創(chuàng)佳績,493名學(xué)生參加高考,考上第一批本科線8人,第二批本科線118人,第三批本科線101人,本科上線人數(shù)合計227人,首次突破二百人大關(guān)。xx年中考,全縣1119名學(xué)生參考,其中上來賓市重點高中錄取線86人,上線人數(shù)比去年增加了29人,上線率為7.7%,排在來賓市各縣的首位。xx年小學(xué)畢業(yè)水平雙達(dá)標(biāo)測試,全縣47所小學(xué)參加測試,41所小學(xué)達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)率為87.2%。xx年,縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善,辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標(biāo)邁進(jìn),較好地完成了招生、就業(yè)目標(biāo)。

(三)、加大“普實”工作力度,全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié),是全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后,我局進(jìn)一步加大了“普實”工作力度,把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來,成立了“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實施方案,按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持,多渠道籌集資金45萬元加強學(xué)校實驗室建設(shè)。建立工作目標(biāo)責(zé)任制,強化管理人員和實驗員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務(wù)能力,狠抓實驗教學(xué)開出率,提高實驗教學(xué)水平;改革實驗教學(xué)方法和內(nèi)容,重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),強化學(xué)生動手操作力;加大督查指導(dǎo)力度,加強電教儀器的管理和使用,健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度,充分發(fā)揮實驗教學(xué)設(shè)備的效益。通過全局上下的努力,全縣“普實”工作邁上了新臺階,取得了顯著成效。

教育局工作總結(jié)例文篇四

教育局教學(xué)工作總結(jié)范文怎么寫?一個學(xué)年過去了,下面我們就來看看教育局教學(xué)工作總結(jié)范文吧!

一、教學(xué)常規(guī)管理方面

各校在開學(xué)初,教務(wù)處、教研組、教師都制定了相應(yīng)的工作計劃,本學(xué)期結(jié)束后,又都寫出了相應(yīng)的總結(jié)。

在備課方面,教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n。

教師布置的學(xué)生作業(yè)有計劃性、針對性和代表性,作業(yè)數(shù)量適中,在作業(yè)批改和評價上有創(chuàng)新。

能積極認(rèn)真對學(xué)生成績進(jìn)行質(zhì)量分析,找差距、找原因,提出了今后在教育教學(xué)中的整改措施。

各校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)、業(yè)務(wù)筆記字?jǐn)?shù)都基本符合要求。

較為突出的有三小、一小、四小學(xué)校。

不足:

1、有些學(xué)校制定的計劃太籠統(tǒng),不易操作。

2、備課方面,抄教案現(xiàn)象還是比較普遍。

教師只注重備教材、備內(nèi)容、備學(xué)生,但教法和學(xué)法體現(xiàn)不具體。

3、作業(yè)批語比較簡單。

建議:

1、學(xué)校制定的計劃要切合本校的實際,要具體系統(tǒng)化,便于操作。

2、加強教師的備課管理。

每節(jié)課都必須有明確的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點和可操作的教學(xué)過程。

3、作業(yè)的批語要中肯,要有激勵性的語言,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、要認(rèn)真作好學(xué)生成績的質(zhì)量分析,根據(jù)學(xué)生試卷反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)要求,改進(jìn)教學(xué)方法,對學(xué)生缺漏的知識部分要及時采取補救措施。

二、教學(xué)研究管理方面

從課題研究制度的建立,參與課題研究的教師人數(shù),課題研究的過程性資料的積累來看,小學(xué)教師優(yōu)于中學(xué)教師。

比較好的學(xué)校三小、四小、一小、天和小學(xué)部、老奇臺小學(xué)。

從資料上看他們注重課題的過程研究,有詳細(xì)的研究歷程,有各個階段的階段資料等,而且平時的教研活動記載也注重研究的過程記載。

校本課程開發(fā)做得相對比較好的是三小、四小、六小學(xué)校。

不足:

1、有三個單位的課題管理制度沒有建立,還有十個單位沒有成立課題鑒定組織。

2、校本課程開發(fā)大部分學(xué)校有的只是校本課程開發(fā)一個方案,缺少執(zhí)行計劃和編寫好的可實施的課程綱要。

3、有些中學(xué)的教研活動記載不能反映出教學(xué)研究的過程,只是每一周的工作安排或者只是一個活動名稱。

文 章超 市

建議:

1、學(xué)校要把一些該有的制度、組織建立起來。

2、教研活動和課題研究要重實效,活動記載要記清楚活動形式和活動過程。

3、校本課程開發(fā)也要按要求做起來。

三、教師素質(zhì)提高方面多數(shù)的學(xué)校都能按要求選派教師參加教研活動。

但大多數(shù)的學(xué)校都沒有記載。

三小的記錄詳細(xì)完整。

1、校本培訓(xùn):學(xué)校的校本培訓(xùn)活動都有培訓(xùn)方案、計劃,但大多數(shù)學(xué)校過程性材料缺乏。

三小的培訓(xùn)內(nèi)容較為為充實。

2、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師培訓(xùn)方面:學(xué)校都有培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)對象名單,但能體現(xiàn)培養(yǎng)成果的材料較少。

3、大多數(shù)學(xué)校開展了“課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”活動,并做到了有計劃、有安排。

“課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動”,開展較好的學(xué)校有天和學(xué)校、三小、老奇臺、吉布庫。

上半年還沒有開展這項活動的學(xué)校有碧流河、三中。

四、工作業(yè)績方面

優(yōu)點:

1、大多學(xué)校教研組的檔案,都能按要求裝訂,而且材料齊全。

2、部分學(xué)校教師都能積極上報論文,篇數(shù)較多,獲獎率高。

(老奇臺、二小、一小、三小、西北灣等)

3、大多學(xué)校都能積極組織教師參加縣級或縣級以上的學(xué)科教研活動。

(老奇臺、二中、西地、三小、一小、西北灣)

4、教師都能積極參加課題研討會,認(rèn)真上好研討課。

不足:

1、部分學(xué)校教師上報論文較少。

(四小、西地、吉布庫、碧流河、東灣)

2、個別學(xué)校教研組檔案材料較少,也沒按要求裝訂。

3、部分教務(wù)主任沒有上報論文。

4、個別校長對教師外出參加教研活動不重視。

建議:

1、教務(wù)主任要把上報論文(獲獎統(tǒng)計)、外派教師學(xué)習(xí)人數(shù)制成表格,便于總結(jié)和檢查。

2、除通知上報論文外,平時往教研員處交的論文,最好在兩個假期之后。

考成盤,再交一分樣稿。

20xx年,是全面實施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。

以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育;

以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量;

20xx年,我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。

擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》,扎實推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點)學(xué)校的建設(shè)。

全市新增省級示范實驗幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級實驗小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級重點高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點項目建設(shè)。

新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);

常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強。

適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。

采取有效措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;

加快普及高中階段教育,全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)95.37%。

20xx年,我市高考又創(chuàng)佳績:省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名;

我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;

在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5;

全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。

全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;

職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次

就業(yè)率達(dá)96.39%。

1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。

常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動;

北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點先后落戶我市;

常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。

建成8個市級(其中3個省級)“5112”教育富民工程示范基地;

完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。

全面開展普通話培訓(xùn)測試,全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人,普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人,組織第五屆全國推普宣傳周活動,推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進(jìn)取,全面提高素質(zhì)教育實施水平

1、加強行政推動,全面實施課改

20xx年秋季起,全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實驗。

年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會,審批確定了首批2000余名課改實驗教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。

組建11個新課程課題研究組,分六組對全市新課程實施情況進(jìn)行調(diào)研;

定期出版《常州市課程改革動態(tài)》,加大課改宣傳,加強課改交流。

2、加強教育科研,實施課題帶動

各地各?!翱蒲信d教”、“科研興?!钡囊庾R得到進(jìn)一步強化。

面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊伍;

確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;

組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和20xx年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會,對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。

召開全市高中教學(xué)工作會議和初中教學(xué)工作會議,制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實施評估方案”,開展“減負(fù)”檢查寫實性通報,加強了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長論壇;

參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績,充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強正面引導(dǎo),切實轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作,切實轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。

編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)。

做好招生宣傳工作,正面引導(dǎo)分流。

著力做好三篇文章:“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。

在重點普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。

繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做

法,并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上,擴大到全市11所省重點高中。

5、堅持以人為本,提高德育工作的有效性

20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。

為此,我們積極采取有效措施,不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。

深入調(diào)研,召開全市中小學(xué)德育工作會議;

開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動、“6·26”禁毒征文比賽;

舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。

修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》,制訂《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。

通過不懈努力,全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,德育工作者隊伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體

從實踐“三個代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。

開展助殘捐贈活動,組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元;

設(shè)立“愛心基金”,成立“學(xué)生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對活動;

繼續(xù)實施“金邊工程”,對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵,鼓勵教師到薄弱學(xué)校從教。

目前,從幫困辦、社會各界到各級各類學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,扶貧濟困意識正在得到強化,成為全社會的共識。

四、創(chuàng)新機制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員會和推進(jìn)會,強化行政推動,努力濃厚創(chuàng)建氛圍。

開展計算機上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,每周三組織機關(guān)干部英語培訓(xùn)等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育和拾關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。

慶祝第十八個教師節(jié),深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動,不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強干部隊伍建設(shè)

加強干部教育培訓(xùn),舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,300多位校級干部接受了培訓(xùn);

著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;

加強對??萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作;

實行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的.真實性;

繼續(xù)深化“五個一”活動,對??萍壐刹?50余篇教科研論文進(jìn)行了評比和表彰。

4、加強教師隊伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;

組織100名中小學(xué)英語教師參加暑期外教英語培訓(xùn)班,提高了英語教師的口語能力和教學(xué)水平。

全面啟動實施教師資格認(rèn)定,全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格;

完成

五大類近3000名教師的職稱評審工作;

啟動20xx新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;

舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽,常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽,全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競賽。

我市中小學(xué)教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎4名、二等獎1名、全省一等獎13名、二等獎10名、三等獎2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實提高教育行政管理效能( 勵志天下 )

1、切實推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會;

督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;

進(jìn)一步完善教代會制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會意見(試行)”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強教育檢查、督導(dǎo)工作

開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作;

開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動;

成立教育局會計結(jié)算中心,加強教育審計,推行收費公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費規(guī)范學(xué)校驗收,有效遏制了中小學(xué)亂收費現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng),落實行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)

通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日,推行政務(wù)公開;

結(jié)合開展“文明機關(guān)”創(chuàng)建活動,召開機關(guān)中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行機關(guān)工作人員過錯責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制,繼續(xù)清理審批事項,精簡會議文件,認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

20xx年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、全國中小學(xué)民族團結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇拾希望工程”貢獻(xiàn)獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),以課堂為主陣地,創(chuàng)新課堂教學(xué),深入推進(jìn)有效教學(xué),為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師素養(yǎng),狠抓質(zhì)量檢測,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口。

結(jié)合我校實際,本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下:

二、本學(xué)期主要開展的工作與成績:

(一)加強常規(guī)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

1、強化學(xué)校管理制度建設(shè),提高學(xué)校管理水平,結(jié)合實際完善了我校常規(guī)管理制度,建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制,繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范運行

3、全面落實課程計劃,我們按照國家課程計劃, 完善課程管理,開全課程,開足課時。

尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程。

要想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。

學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。

4、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作。

切實抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。

作業(yè)做到全收全改,勤批細(xì)改,統(tǒng)一格式。

特別對后進(jìn)學(xué)生建立檔案,加強輔導(dǎo),縮小了后進(jìn)面。

5、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,為了提高課堂教學(xué)效率,增大課堂容量,各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點,精心設(shè)計問題,布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,在課堂教學(xué)中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,是學(xué)生愛學(xué),喜學(xué),從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,寫出來一篇較高水平的論文。

教師都能對自己的教學(xué)及時反思,總結(jié)經(jīng)驗,不斷得到了提高。

教研組和教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量。

6、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導(dǎo)處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,了解教師的教學(xué)動態(tài),充分調(diào)動了教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務(wù)。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

1、切實加強教研工作,扎實推進(jìn)校本師資培訓(xùn)。

我校以教研組為載體,組織教師討論教學(xué)中的盲點,確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。

鼓勵教師在多功能教室里上課。

另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,潛心研究,突出了實效。

2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。

我各教研組充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,了解剖析教材,掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點,自覺化努力探索新的教學(xué)模式,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),促進(jìn)了教師專業(yè)提升。

(三)加強教研組建設(shè),扎實開展豐富多彩的教研活動。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動。

活動要做到了形式多樣,全員參與。

教研組抓好了崗位練兵課活動,按計劃,做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)。

活動以存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流,提高能力的主陣地。

2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,開展幫扶結(jié)對活動,學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動,并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。

在對比中、互相學(xué)習(xí),借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。

(四)以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,開展了以教學(xué)中存在的困惑為對象,據(jù)教學(xué)的實際,瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),加強問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。

各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,突出了實效。

(五)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,保障學(xué)生身心健康;

加強藝術(shù)與科學(xué)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提升教育質(zhì)量。

要嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。

加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,開展了慶“六一”文藝演出活動,召開了春季田徑運動會。

不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開展。

搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機會。

同時要積極探索綜合學(xué)科,特別是本學(xué)期配合中心校開展體育教學(xué)的研討活動。

完善綜合學(xué)科評價機制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,取得了好的成績。

(六)加強學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵

結(jié)合教師讀書工程,積極研究學(xué)校文化建設(shè),挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,提煉學(xué)校文化精粹,塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。

按照教育局統(tǒng)一部署,借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年” 活動、推普周”活動、師生經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,初步形成了獨具特色的學(xué)校文化。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,在學(xué)校中形成了一種讀書的文化氛圍。

三、存在的問題與打算

回顧本學(xué)期的工作,但也存在著諸多不足,教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn),素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強。

教育局工作總結(jié)例文篇五

一是簽約引進(jìn)x錦城學(xué)院,成為我市第一所全日制本科大學(xué)。二是簽約引進(jìn)x市公辦小學(xué)“五朵金花”之一的x區(qū)x師范附屬小學(xué),領(lǐng)辦我市文君小學(xué),增掛“x師范附屬小學(xué)邛崍文君分?!迸谱?。三是我市學(xué)校分別與田家炳中學(xué)、鹽道街中學(xué)、成師附小、x市二幼三幼等中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立結(jié)對合作關(guān)系,引領(lǐng)我市學(xué)校全面提升教育品質(zhì)。

邛崍一中被認(rèn)定為“省一級示范性普通高中”(即“國重”),成為我市第一所“國重”學(xué)校。高埂中學(xué)和平樂中學(xué)成功創(chuàng)建“省陽光體育示范?!?,取得創(chuàng)建“省二級示范性普通高中”(即“省重”)的關(guān)鍵性成效。職教中心創(chuàng)建省“雙示范”順利通過省級專家中期評估。

一是全市普惠性學(xué)前教育覆蓋率超xx%。二是積極探索義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理模式,形成資源融合、均衡持續(xù)的教育管理新格局。三是高中質(zhì)量實現(xiàn)新突破,高考一次性本科上線、重本上線、被“雙一流”大學(xué)錄取人數(shù)均在上年基礎(chǔ)上實現(xiàn)增長。四是職業(yè)教育特色發(fā)展,市職教中心重點建設(shè)食品生物工藝、計算機應(yīng)用和機電技術(shù)應(yīng)用x個骨干專業(yè),校企合作成效明顯,產(chǎn)教融合發(fā)展深入推進(jìn)。

新建漁唱幼兒園投入使用,新增學(xué)位xxx個,羊安小學(xué)改擴建工程完成建設(shè)并投入使用,完成文君小學(xué)建設(shè)工程,將于xxxx年x月投入使用。x小學(xué)建設(shè)工程順利推進(jìn)。全面落實教育惠民政策,實現(xiàn)應(yīng)助盡助、應(yīng)免盡免,無一名學(xué)生因貧失學(xué)。

一是建立日報告和零報告制度,按“分期分批、錯時錯峰”的原則,實現(xiàn)全面復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)后緊盯“五個重點”,抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控各項工作。二是嚴(yán)控食品安全風(fēng)險,嚴(yán)格執(zhí)行行政陪餐制,明廚亮灶覆蓋率達(dá)xxx%。x所學(xué)校成功入圍“x食安科普示范?!痹u選。三是為全市學(xué)校配備了安保人員,安裝xxxx余個攝像頭,主要公共區(qū)域攝像頭全部接入指揮中心。四是積極應(yīng)對防汛搶險工作,在“x.x”“”“”“”洪澇災(zāi)害發(fā)生后,統(tǒng)籌安排xxx余人次到受災(zāi)學(xué)校幫助搶險救災(zāi),在短時間內(nèi)全面完成災(zāi)后恢復(fù)重建,確保教育教學(xué)正常開展。

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教育局工作總結(jié)例文篇六

x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì),努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求,團結(jié)一致,負(fù)重奮進(jìn),埋頭苦干,扎實工作,使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。

1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。

學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%;小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%,按時畢業(yè)率達(dá)96.87%;初中入學(xué)率達(dá)98.95%,按時畢業(yè)率達(dá)92.35%;高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢群體教育得到保障,殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%;貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機制,由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費,據(jù)統(tǒng)計,我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人,其中小學(xué)645人,中學(xué)104人,可免除借讀費39.072萬元,切實解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué),有310名“低?!被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。

2、職業(yè)教育活力明顯增強。

以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),注重培養(yǎng)實用型人才,增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展,普高、職高招生之比保持在5:5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等,提高辦學(xué)效益和質(zhì)量,做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入,在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓,同時擴征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強重點專業(yè)建設(shè),與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作,實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口率達(dá)95%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時,強化職業(yè)技能鑒定工作,建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認(rèn)定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上,逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。

繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體,調(diào)整撤并村小校和村幼兒園,深入推進(jìn)教育信息化建設(shè),不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實現(xiàn)。

以先進(jìn)性教育活動為契機,強質(zhì)量樹品牌,積極開展創(chuàng)建工作。目前,海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估;延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗收,成為全市為數(shù)不多的省級示范校;海滄實驗中學(xué)躍級順利通過省二級中學(xué)省級評估驗收,結(jié)束了我區(qū)沒有達(dá)標(biāo)校的歷史,實現(xiàn)了零的突破。

2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。

進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年,東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成,穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作,將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué),工作進(jìn)展順利,確保九月份按時開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確,將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校,與廈門外國語學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索,在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新,已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。

3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。

加快教育信息化建設(shè)步伐,設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享,推進(jìn)教育均衡發(fā)展?;A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前,我區(qū)中學(xué)計算機機生比達(dá)到1:6.3,小學(xué)計算機機生比達(dá)到1:5.2,6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺,21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺,基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。

資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強。擴充教育局信息資源庫,開發(fā)多媒體課件管理平臺,整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學(xué),100%的骨干教師開設(shè)個人主頁并實現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo),100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的,在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報工作,并制定課題的實施方案,該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。

4、教育投入持續(xù)增長。

積極爭取政府和社會力量支持,加大教育投入力度,教育資源得到充實。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項目8個,竣工建筑面積33401平方米,總投資6589萬元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運動場、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個項目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運動場,青礁小學(xué)綜合樓和實驗中學(xué)藝術(shù)體育館等5個建設(shè)項目年底可完工;東孚中學(xué)職教科技實驗綜合樓、新陽中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運動場項目,正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用,可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐,大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件,推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展,提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施,投入500多萬元,按照2000年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

1、教育課程改革實驗不斷深化。

繼續(xù)開展課程培訓(xùn),強化校本培訓(xùn),逐步確立新課程理念,認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃,教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新,課堂教學(xué)效果不斷提高:海滄實驗中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽,獲省一等獎,育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽,獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩;以課程改革研究為重點,深入開展教育科研工作,舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次,活躍了教研氛圍,促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動,共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊;積極開發(fā)校本課程和地方課程,下?lián)軐m椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題;加強教研組織建設(shè),選聘了36位骨干教師為兼職教研員,形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò),組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組(備課組),進(jìn)一步加強學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

教育局工作總結(jié)例文篇七

深入推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師立德樹人,為人師表,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍,切實解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問題,根據(jù)文件要求,現(xiàn)就進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)提出以下意見:

教育發(fā)展,教師為本;教師素養(yǎng),師德為本。教師隊伍的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌,直接關(guān)系到教育的形象和廣大學(xué)生的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者,是教育現(xiàn)代化的主力軍,提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)涵,也是實現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵所在。加強師德師風(fēng)建設(shè)也是新時期建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長,對教師素質(zhì)的要求進(jìn)一步提高。因此,必須充分認(rèn)識當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和長期性,把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,不斷完善機制,創(chuàng)新方法,切實提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實效性,努力促進(jìn)教師隊伍職業(yè)道德水平全面提升。

以辦人民滿意教育為宗旨,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以《教師法》和《高等學(xué)校職業(yè)道德》為依據(jù),以尊重教師、依賴教師、服務(wù)教師為原則,主動適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要,通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領(lǐng)等多種方式,積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德,大力弘揚依法從教、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取的行業(yè)新風(fēng)。促進(jìn)四個提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升;學(xué)校服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生的意識和能力不斷提升;學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升;學(xué)校的社會形象不斷提升。

為了切實搞好師德師風(fēng)建設(shè)活動,經(jīng)研究,學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:張同禮。

副組長:

成員:

(一)實施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學(xué)習(xí),并組織教師考試,確保師德教育內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。同時,結(jié)合我校實際情況,制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》、《教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學(xué)事故處理辦法》,將思想教育與工作實際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開設(shè)《規(guī)范教育行為,杜絕校園事故》的專題報告,努力提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。

(責(zé)任單位:工會、組宣處、教務(wù)處、各系科)。

(二)實施師能提升工程。將師德師風(fēng)教育與提高教師的業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。具體舉措:

1、抓實教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)改善。

(1)修訂“教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范,進(jìn)一步切實提高教學(xué)效能。

(2)修訂并嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故處理辦法》,加強教師的責(zé)任意識。

(3)建立校系二級教學(xué)督導(dǎo)制度,成立教學(xué)指導(dǎo)委員會,加強對課堂教學(xué)的檢查和評估。堅持并完善“教學(xué)質(zhì)量評估”制度,通過考核和反饋,增強教師的教學(xué)質(zhì)量意識。

2、堅持“三聚焦”,提升教學(xué)水平。

堅持“聚焦師資隊伍,打造優(yōu)秀教師團隊”、“聚焦課堂教學(xué),打造高效課堂”、“聚焦課程建設(shè),打造優(yōu)秀課程”,突出重點,落實措施,有序推進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。

(1)印發(fā)并實施《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》,強化教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人,推薦教授候選人,為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標(biāo)。

(2)繼續(xù)推進(jìn)“新老教師結(jié)對子”活動,加強過程管理,加快新教師成長。

(3)開展校優(yōu)質(zhì)課評比。

(4)貫徹落實市局《關(guān)于實施〈“學(xué)進(jìn)去講出來”教學(xué)方式行動計劃〉的意見》,印發(fā)我校《實施〈“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”行動計劃〉,推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的意見》,通過教改課題立項和設(shè)立實驗班級、實驗科目,深入推進(jìn)教學(xué)改革。抓實課堂教學(xué)研討活動,開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課,更新理念,改革教學(xué)方式,打造“扎實有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。

(5)大力推進(jìn)教學(xué)信息化,啟動校本數(shù)字化綜合應(yīng)用平臺建設(shè)(平臺具備教學(xué)管理、教科研、網(wǎng)絡(luò)備課、教學(xué)等功能),積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播教室和微課錄課室,全面推行電子教案和課堂教學(xué)多媒體化,提升教學(xué)的信息化水平。

(6)舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進(jìn)活動”,加強教學(xué)引領(lǐng)。

(7)印發(fā)《優(yōu)秀課程建設(shè)管理辦法》,規(guī)范和激勵校優(yōu)秀課程建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,加強課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導(dǎo)向性和適應(yīng)性。

(責(zé)任單位:教務(wù)處、各系科)。

關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動,讓廣大教師在愛的行動中提升職業(yè)道德,養(yǎng)成關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣,改善師生關(guān)系,營造民主和諧的師生關(guān)系。

1、深入推進(jìn)導(dǎo)師制。面向不同需求的學(xué)生實行導(dǎo)師制:學(xué)生基本功訓(xùn)練實施導(dǎo)師制,加強早讀課、寫字課和技能訓(xùn)練課的管理,提高基本功訓(xùn)練實效;對“三困生”實施導(dǎo)師制,落實黨員教師幫扶“三困生”的措施,尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,幫助“三困生”健康成長。

2、加強家校聯(lián)系。4月份,舉辦校園開放日。5月份,集中對“三困生”進(jìn)行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對全體學(xué)生進(jìn)行一輪家訪,每學(xué)期家訪或電訪一輪,通過家訪或電訪,密切家校聯(lián)系,全面了解學(xué)生。

3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節(jié)”,評選微笑教師、微笑之星,推行寓“微笑”于教育教學(xué)中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評比活動,努力改善師生關(guān)系。

4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查,建立心理健康檔案,關(guān)注重點對象。充實心理健康教育隊伍,深入宣傳心理健康知識,讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓(xùn)練、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、個別咨詢等活動。將進(jìn)一步落實各班心理健康委員的工作,確立責(zé)任追究制,制定信息報告制度,及時幫助學(xué)生排除心理問題,化解心理困惑。

5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學(xué),做好一、二年級學(xué)生的國家助學(xué)金、四五年級的國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金的信息采集、匯總、上報和經(jīng)費發(fā)放工作,做好醫(yī)療保險、意外保險等后續(xù)服務(wù)工作,給學(xué)生全方位的關(guān)愛。

(責(zé)任單位:學(xué)工處、教務(wù)處、各系科、團委)。

1、切實發(fā)揮工會、教代會作用,今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會,擴大教代會對重大決策的審議范圍,不斷提高教代會對學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率;工會繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作,繼續(xù)實行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項公示制度,確保教職員工知情權(quán),維護教職工合法權(quán)益。工會、教代會進(jìn)一步密切同廣大教職工的聯(lián)系,傾聽群眾的呼聲,關(guān)心群眾的疾苦,定期組織群眾座談會,了解群眾的意愿和要求,及時正確地向?qū)W校黨政組織反映情況,發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。

2、進(jìn)一步增強服務(wù)意識和群眾意識,始終把維護教職工合法權(quán)益作為基本職責(zé),堅持落實“六必訪”制度:生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪,及時為有病、有事、有困難的教職工送去學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人,努力調(diào)動和保護教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活,開展教職工乒乓球?qū)官?、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會等活動。利用好教工活動中心,增加、更新部分活動設(shè)施,引導(dǎo)教工強身健體。做實三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動,促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合,為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。

(責(zé)任單位:工會)。

及時總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗,大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任、服務(wù)保障先進(jìn)個人、優(yōu)秀教研組等,集聚教育正能量,傳遞職業(yè)好聲音,發(fā)揮先進(jìn)、模范的示范、引領(lǐng)作用,營造“學(xué)模范、做先進(jìn)”的良好風(fēng)氣,整體提升我校師德師風(fēng)建設(shè)水平。

(責(zé)任單位:辦公室、工會、組宣處、教務(wù)處、學(xué)工處)。

1、學(xué)校將加強師德師風(fēng)考核。師德師風(fēng)考核采取教師自評、學(xué)生測評、學(xué)??己诵〗M綜合評定等多種方式進(jìn)行,考核結(jié)果存入教師檔案,并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。

2、學(xué)校將加強師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和責(zé)任追究。學(xué)校通過設(shè)立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施,自覺接受學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督。同時,學(xué)校將建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,教職工若有違背師德師風(fēng)規(guī)范的行為,年度考核、評優(yōu)評先時一票否決。

3、各部門、系科要明確責(zé)任、分工協(xié)作。高度重視師德師風(fēng)教育活動的信息反饋,及時收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站,擴大社會影響,樹立師表形象。

教育局工作總結(jié)例文篇八

在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全科人員團結(jié)協(xié)作,共同努力,順利的完成了年初確定的各項工作任務(wù),現(xiàn)將計財科2017年的工作情況總結(jié)如下:

為了進(jìn)一步提高教育局機關(guān)內(nèi)部和基層單位財務(wù)管理水平,規(guī)范內(nèi)部控制,加強廉政風(fēng)險防控機制建設(shè),2017年把加強財務(wù)制度建設(shè)作為工作重點,就教育局機關(guān)內(nèi)部經(jīng)費的使用和管理、教育系統(tǒng)建設(shè)工程項目管理、教育系統(tǒng)基層單位財務(wù)規(guī)范化、精細(xì)化管理方面分別制定了相關(guān)規(guī)范性操作文件,同時抓制度落實,取得了比較好的成效。

逐步實現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對接、重心下移、激活基層”教育經(jīng)費使用管理機制,提高資金使用效益,初步探索建立學(xué)校事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)制度,認(rèn)真制定設(shè)備采購、資金撥付流程。

在縣財政核準(zhǔn)預(yù)算內(nèi),教育局根據(jù)“二上二下”的預(yù)算編制流程所屬項目經(jīng)費進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化,明確項目內(nèi)容、經(jīng)費概算、組織實施時間節(jié)點。提升經(jīng)費預(yù)算管理水平,項目預(yù)算更加科學(xué)和規(guī)范。完成年中預(yù)算調(diào)整,把年初預(yù)算項目執(zhí)行情況進(jìn)行梳理檢查,及時調(diào)整。

進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校財務(wù)制度》、《中小學(xué)會計制度》,按要求進(jìn)行會計核算。學(xué)校的會計人員一般都兼任統(tǒng)計工作。加強對學(xué)校會計人員培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn),計算機培訓(xùn),充分發(fā)揮會計的作用。采取多種形式加強會計隊伍培訓(xùn),組織力量對部分薄弱學(xué)校的會計工作進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo);為學(xué)校的一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)和特殊經(jīng)濟業(yè)務(wù)賬務(wù)處理提供借鑒,有效提升會計核算質(zhì)量。

完成上年度教育經(jīng)費年報、財政部門決算報表、固定資產(chǎn)報表的編制匯總工作,2017年度實現(xiàn)各類學(xué)段教育經(jīng)費的三個增長(教育經(jīng)費撥款增長、生均事業(yè)費增長、生均公用經(jīng)費和教師收入增長)。

加強教育資金的績效管理工作,對部分學(xué)校進(jìn)行了財務(wù)檢查,重點檢查學(xué)校資金使用規(guī)范性的情況,確保會計信息質(zhì)量,進(jìn)一步提升學(xué)校財務(wù)基礎(chǔ)管理工作;接受了縣審計局對對我局二級機構(gòu)及部分學(xué)校延伸審計,并對審計中發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行了溝通和說明。

各級各類學(xué)校做好收費公示與教育收費的咨詢、指導(dǎo)服務(wù)。開展教育收費的檢查工作,組織全縣中小學(xué)校(含民辦學(xué)校)開展涉農(nóng)亂收費亂攤派清理整治活動,在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費、亂攤派等違規(guī)行為。

“兩免一補”政策是切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),確保義務(wù)教育階段學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的一項重大舉措,是我省的民生工程之一,為做好此項工作,我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。

1、廣泛深入宣傳義務(wù)保障機制改革政策。這是做好該項工作的前提。

2、嚴(yán)格操作程序,這是政策落實到位的保證。

3、深化資金管理,確保義務(wù)保障機制改革專項資金有效得到執(zhí)行。

提前做好預(yù)算,在實際工作中有增加的項目,及時和縣財政溝通,保證資金到位,促使此項工作能夠按時完成,順利通過國家驗收。

1、超額完成了2017年縣政府下達(dá)的學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。

2、根據(jù)縣國資辦工作安排,完成了全縣教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)清查工作。

3、基本上完成了中小學(xué)校園土地確權(quán)辦證工作。

教育局工作總結(jié)例文篇九

20xx年,全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神,圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略,全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》,積極做好“促均衡、強內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章,著力推進(jìn)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作,全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽稱號。

一、加大投入夯基礎(chǔ),城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善。

1.教育重點項目扎實推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園,進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度,雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來民工子女學(xué)校改擴建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運動場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學(xué)校校舍、場地、食堂進(jìn)行修繕,全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。20xx年,有11所學(xué)校通過省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗評,迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。

2.教育裝備水平不斷提升。20xx年,我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬元,生均為435.4元,比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費達(dá)到44.66元,生均新增圖書3.87冊,是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套,其中108套為電子白板,更新學(xué)生電腦506臺,新建計算機房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上,生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快,啟動了千兆寬帶進(jìn)校園工程,已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程,完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書房”的建設(shè)工作,定海小學(xué)省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實質(zhì)性進(jìn)展,城西小學(xué)已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗評。

3.教育統(tǒng)計和財務(wù)管理更加規(guī)范。20xx年,通過加強合作,注重互動,使教育統(tǒng)計更加科學(xué)規(guī)范,各類教育經(jīng)費安排使用更加合理。教育經(jīng)費投入繼續(xù)增長,總計約5.6億,占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋,20xx年共資助學(xué)生6648人次,補助經(jīng)費305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費政策,并完成對幼托機構(gòu)假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調(diào)整核查審定工作。切實推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作,對中小學(xué)涉及食堂財務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查,全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點采購率達(dá)到80%以上。組班對后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展學(xué)校財會人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動,進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。

二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平,區(qū)域教育水平又有新提高。

1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機制,城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,認(rèn)真做好各類托幼機構(gòu)園長、教師、家長的宣傳動員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為,調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò),切實提高了幼兒園保教質(zhì)量,陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級省等級幼兒園,全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%,鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達(dá)到81.8%,《定海區(qū)學(xué)前三年行動計劃(2019-20xx)》目標(biāo)任務(wù)基本完成,學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強。從20xx學(xué)年各級各類幼兒園考核情況看,城鄉(xiāng)間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等,辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險實行政府統(tǒng)一買單。

2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作。繼續(xù)實施“陽光招生”,進(jìn)一步遏制擇校行為,全區(qū)中小學(xué)超額班級數(shù)由20xx年的190個下降到128個。努力保障外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利,全區(qū)各中小學(xué)共接納外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人,其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè),確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點學(xué)校,并設(shè)立2只資源教室,我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障,適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平,在省“愛心城市”創(chuàng)建中,我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目考核中獲一等獎,是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。

3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作,各高中學(xué)校按規(guī)定開發(fā)、開設(shè)了選修課程,白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作,東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年,區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高,三批累計上線率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作,注重學(xué)生實踐技能和動手能力培養(yǎng),實訓(xùn)開出率達(dá)100%,初級工通過率100%,中級工通過率為95%,畢業(yè)生就業(yè)對口率達(dá)90%,在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二,其中1名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。

4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo),不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,通過開展訂單式,送教下企業(yè)、下社區(qū),上掛大中專院校等形式,組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓(xùn)2162期,受訓(xùn)12.6萬余人次,培訓(xùn)后發(fā)證2019本,轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動100多次?!半p證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%,農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)完成率達(dá)130%,家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育,進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對性和實效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成?!?63”培訓(xùn)項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作,對全區(qū)掃盲對象進(jìn)行了摸底調(diào)查,在金塘召開了全市掃盲工作會議,并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個別輔導(dǎo)等多種方式開展脫盲教育,已掃盲教育900余人。

三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量,教育綜合能力又有新提升。

1.未成年人思想道德建設(shè)扎實有效。通過抓住德育隊伍建設(shè)、主題教育活動、學(xué)科課堂滲透、實踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素,切實推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國文明城市創(chuàng)建為契機,成立了“綠之夢”學(xué)生志愿者環(huán)??傟?,下設(shè)33支中隊,共有1000名師生參與,相繼開展了“地球一小時”活動、“我愛生態(tài)定?!泵佬g(shù)大賽等一系列活動;狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育,組織開展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動,收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性,開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊長學(xué)校“上海夏令營”、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等教育實踐活動,6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎,1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹,自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績突出,一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首,3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。

2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個嚴(yán)格”規(guī)定,強化學(xué)校課程開設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查,有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育,舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計與實施”、“個別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流,組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定?!返木帉懝ぷ?,全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團隊合作、學(xué)生評價激勵等方面取得的初步成效。全面實施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革,并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動,省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座,全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機制、學(xué)校動力機制、專業(yè)支持機制得到初步落實。以小班化實驗學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭,全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面,已評選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所,先進(jìn)班級16個,先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機制,構(gòu)建綜合評價與單項評價相結(jié)合、過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價機制,加強了標(biāo)準(zhǔn)化考點和測評系統(tǒng)建設(shè),并首次實施3所外來務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測機制,我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平,中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū),中考19個考核指標(biāo)中,17個指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測中,組織有序,成績良好。

3.體育科技藝術(shù)等活動成果突出。大力開展體育、藝術(shù)、科技教育,全面實施“體藝2+1”項目和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉,組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動,成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名,舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名,東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎;全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的優(yōu)良率均高于60%,及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎;21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽全部獲獎,其中一等獎7名;12幅美術(shù)作品和13個表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎,其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”。

4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年,“組團式教育、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進(jìn),各團組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實、弱項改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強交流與合作,成功召開了組團教育專題會、組團教育現(xiàn)場會,圓滿完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作,又評選出優(yōu)秀團隊3個、優(yōu)秀合作項目17個、優(yōu)秀學(xué)科組14個。全區(qū)學(xué)校以社團建設(shè)為載體,致力于學(xué)生個性特長的培養(yǎng),已有社團800余個,社團開設(shè)率達(dá)100%,定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評為市首批中小學(xué)社團建設(shè)示范學(xué)校,12所學(xué)校被評為市中小學(xué)社團建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學(xué)校已申報34個藝術(shù)教育特色項目,38所學(xué)校的體育特色項目都達(dá)到了區(qū)級認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年,又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與中國臺灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。

四、創(chuàng)新機制激活力,教師隊伍建設(shè)又有新舉措??。

1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作,完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關(guān)事業(yè)單位機構(gòu)編制實名制管理人員信息采集工作。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作,基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了20xx年度中級職務(wù)評審和高級職務(wù)送審工作,又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度,通過實施照顧型流動、競聘型流動、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式,有74名教師、3名校長(園長)進(jìn)行合理交流安排,30名新教師留城培養(yǎng),19名教師區(qū)外調(diào)入,2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教,并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評價機制,通過學(xué)校發(fā)展性評估、下校調(diào)研、個人述職和民主測評,完成了中小學(xué)校長、幼兒園園長年度考察,進(jìn)一步調(diào)動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機制,促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年,開展了第四屆“新苗獎”的評選活動,30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學(xué)合作開辦碩士研究生助考班,41名教師成為首批學(xué)員,24名學(xué)員參加入學(xué)考試,有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站,聘請了5名特級教師作為導(dǎo)師,確定7名中小學(xué)教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列,實現(xiàn)骨干教師評選中小學(xué)幼兒園全覆蓋,全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名,享受教授級待遇的中學(xué)高級教師4名,舟山市第六屆資深人才1名,專業(yè)拔尖人才1名。

3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進(jìn)。繼續(xù)實施分層分類的培訓(xùn)工作,組織干部教師高校研修和國外訪學(xué),促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化。20xx年,有58名教師校長參加省級項目培訓(xùn),31名教師參加國家級項目培訓(xùn),160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長和5名機關(guān)干部赴臺考察學(xué)習(xí)。通過整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺資源,組建區(qū)級教師教育基地,建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論、互動和實踐三大板塊,進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實效。20xx年,我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達(dá)2716人,教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(省考核指標(biāo)為73學(xué)時);教師自主選課后實際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。

5.群團協(xié)會發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會作用,完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系,推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運動會等,促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年,已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評,定海小學(xué)被評為“省巾幗集體”,白泉中心被評為“省巾幗文明崗”,定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次,發(fā)放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作,鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務(wù)活動,舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節(jié)登高等活動,努力提高退休教師體質(zhì),豐富退后生活。20xx年,還積極借助協(xié)會力量,推動全區(qū)教育上臺階,先后召開體育分會常務(wù)理事會會議、音樂教學(xué)專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會、美術(shù)書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會,成立定海區(qū)教育學(xué)會小學(xué)英語教學(xué)專業(yè)研究委員會等。

五、維護和諧保穩(wěn)定,教育形象塑造又有新進(jìn)展。

1.黨的各項建設(shè)得到加強。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求,開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、興實干、強服務(wù)”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動,205名黨員教師帶頭義教,帶動234名普通教師積極參與,近2019余名學(xué)生直接受益,有效遏制了違規(guī)家教,切實維護了教師良好形象。20xx年,發(fā)展黨員18人,評選出黨建工作先進(jìn)個人38名,先進(jìn)黨組織5個。推進(jìn)廉潔承諾、民主評議、校務(wù)(政務(wù))公開等長效制度的有效落實,貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”,開展“糾風(fēng)治亂”專項檢查、重點崗位廉政風(fēng)險點排查、廉政文化進(jìn)校園等工作,完成了13所中小學(xué)校長任期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任審計。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個人”,定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師,定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點”,城西小學(xué)通過市廉政風(fēng)險防控工作示范點驗收。

2.安全穩(wěn)定措施落實到位。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度,深入開展“學(xué)生安全千萬家”活動和安全生產(chǎn)大排查大整治專項行動督查,重點落實了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、?;饭芾?、校園實施設(shè)備安全等;完成了警報器升級工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認(rèn)定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認(rèn)可,家長護導(dǎo)隊、錯時上(放)學(xué)、百米步行、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強,全區(qū)77個學(xué)校食堂b級以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭,區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作取得新成效,海山小學(xué)獲金獎,金塘四所小學(xué)獲銅獎。同時,進(jìn)一步加強了師生安全教育和安全演練,全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故,共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號,校園方責(zé)任險實現(xiàn)了全覆蓋,參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個百分點。

3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年,進(jìn)一步規(guī)范了機關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認(rèn)真做好行政審批工作,受理并辦結(jié)行政許可事項2項,完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機構(gòu))的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作,強化教育督查和督政督學(xué)制度,圍繞全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo),找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評價,使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理、課程設(shè)置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報投訴渠道,利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號通,騰訊、新浪等政務(wù)微博,引導(dǎo)群眾依法合理反映問題、表達(dá)訴求,全年共受理來信來訪來電82件,回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。

4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制,充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢,全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問題,提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年,向省、市區(qū)報送信息1700多條,匯編定海教育信息20期,在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝?!被顒?,共收到微博1800余條,加強了正面引導(dǎo)與宣傳,收到社會廣泛關(guān)注,效果明顯。

當(dāng)然,在教育工作取得較大成績的同時,我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢和存在的問題:一是教育經(jīng)費投入有待進(jìn)一步加大,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足,與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高,人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大,中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等。對于這些問題,我們要認(rèn)真思考,理性分析,挖掘整合各種教育資源,發(fā)動教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量,采取切實措施加以解決。

教育局工作總結(jié)例文篇十

按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實施方案〉的通知》(禪辦發(fā)電〔2009〕78號)精神,在區(qū)教育局的具體部署下,我區(qū)各級各類學(xué)校圍繞教育系統(tǒng)中心工作,堅持普治并舉、標(biāo)本兼治的原則,注重實效,鞏固成果,進(jìn)一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì),提高依法治教水平,結(jié)合各學(xué)校的實際,認(rèn)真開展了法制宣傳教育工作,通過師生共同參與法制宣傳教育活動,增強了師生的法律意識,轉(zhuǎn)變了觀念,師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強,以法治校、依法治教的局面逐步形成?,F(xiàn)就20xx年依法治教工作的總結(jié)如下:

我們成立了以局長為組長,副局長為副組長,各有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,完善和嚴(yán)格執(zhí)行機關(guān)學(xué)法、用法制度。全區(qū)各學(xué)校的“一把手”親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長為龍頭,政教處、教導(dǎo)處為主體,班主任、政治教師為骨干,黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。做到普法工作有計劃、有總結(jié),有經(jīng)費投入,并定期組織工作會議,把普法工作列入重要議事日程。同時,各學(xué)校加強了與公安、司法部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作。

一年來,我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實效性,建立了黨委中心組學(xué)法制度,對干部進(jìn)行依法行政、依法治教專題培訓(xùn)。

一是加強對機關(guān)干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)形式以“集中學(xué)習(xí)”與“自學(xué)”相結(jié)合,年學(xué)法不少于60課時,對干部的學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行考核,做好考核成績登記工作,將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓(xùn),基本完成了全員培訓(xùn)。2010年還組織了直屬公職人員學(xué)法考試。

二是認(rèn)真抓好中小學(xué)干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、學(xué)好用好教師人手一冊的普法讀本,重點是做好《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。在學(xué)習(xí)過程中做到有筆記、有體會,把學(xué)法情況納入年度考核。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高,科學(xué)決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的新風(fēng)尚。

我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理,預(yù)防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓,切實做好以下幾項工作,形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”:

(一)基本內(nèi)容。

“1”,指開展法制教育要強化“一種理念”:即德育內(nèi)容與過程要“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定人生基礎(chǔ)服務(wù)”。

“3”,是指夯實法制教育要依托“三支隊伍”;

――法制專業(yè)隊伍,提高法制教育的專業(yè)性;

――名班主任隊伍,強化班主任的角色意識;

――家庭教育隊伍,形成多維結(jié)構(gòu)育人體系。;

“3”,是指細(xì)化法制教育要落實“三進(jìn)活動”

――法律進(jìn)家庭,增進(jìn)家庭成員清晰的法制意識,以自律精神帶普法。

――法律進(jìn)社會,營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境,以社會和諧帶普法。

――法律進(jìn)校園,探索法律服務(wù)一條龍運行機制,以警民聯(lián)動帶普法。

“6”,是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”,提升教育的有效性:

――啟動“人生規(guī)劃教育”活動,創(chuàng)新明禮守法的德育實踐平臺;

――升華班級建設(shè)內(nèi)涵,創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺;

――憑借“德育基地”載體,創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺;

――推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺;

――完善“警民共建”工作機制,創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺;

――開展“模擬法庭”實踐活動,創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。

(二)實施過程。

1、依托“三支隊伍”,形成法制教育網(wǎng)絡(luò)化。

(1)依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍,聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。

(2)啟動了名班主任評選工作,加強對班主任整體法律素質(zhì)的培訓(xùn)。

(3)發(fā)揮關(guān)工委、社區(qū)的作用,幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題,著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。

這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內(nèi)外結(jié)合,上下聯(lián)動,專業(yè)引導(dǎo)、兼職互補,高效管理的網(wǎng)絡(luò)化新面貌。

2、開展“三大活動”,細(xì)化法制教育的各項工作。

(1)我們與區(qū)婦聯(lián)合作,全面為學(xué)生提供法律咨詢、法律服務(wù)。在維權(quán)中加強維穩(wěn),在維穩(wěn)中推進(jìn)和諧,為學(xué)生家庭解難。

(2)突出重點,講求實效,在居委會和行政村開展了“點菜式”普法宣傳教育活動。一是將實際工作中的熱點、難點問題進(jìn)行匯總,然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進(jìn)行梳理,然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機,在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。

(3)隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有:“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。

3、創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”,提升教育的有效性。

(1)啟動“人生規(guī)劃教育”活動,創(chuàng)建明禮守法的德育實踐平臺?!叭松?guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。

(2)升華班級建設(shè)內(nèi)涵,創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺。

堅持以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以豐富多彩的德育活動為載體,以陣地建設(shè)為保證,狠抓實學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生法律實踐能力。班級建設(shè)的“四大創(chuàng)新點”是:

主題班會一:“今天我來做法官”。將真實的案例為腳本,然后撰編成法律小品,讓學(xué)生運用法律知識來判案,法官現(xiàn)場評判。

主題班會二:“走進(jìn)少年法庭”。組織問題學(xué)生及家長親臨少年法庭旁聽庭審,現(xiàn)場感受法律的威嚴(yán)。庭審結(jié)束后,針對庭審中涉及的案例展開討論。

主題班會三:“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學(xué)生進(jìn)行面對面交流。讓學(xué)生感悟法律的`神圣和生命的可貴。

主題班會四:“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實踐時間,組織“少年法庭”進(jìn)校園,法官與學(xué)生面對面進(jìn)行法律知識講座。

(3)憑借“德育基地”載體,創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺。

充分發(fā)揮德育基地的育人作用,軍訓(xùn)期間除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的國防知識、軍事技能以外,還強化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”:

渠道一:軍訓(xùn)期間法制教育堅持“四多”、“四少”的教學(xué)原則(即多講維護法律的事跡,少講壞人所謂的“威風(fēng)”;多講好人好事,少講惡人丑聞;多分析犯罪原因,少講犯罪細(xì)節(jié);多點輔助活動,少點簡單說教)。

渠道二:軍訓(xùn)期間開展“自我保護”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、師資、課時“四落實”。針對不同學(xué)段開設(shè)法制教育課程:小學(xué)生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育,初中以《法律常識》思想與品德為教材讓學(xué)生掌握法律基本常識,高中以《廉正建設(shè)》為主要教材,對學(xué)生實施理想信念教育,促進(jìn)學(xué)生知法、守法、用法。教學(xué)過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚美德相結(jié)合,依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,使法制教育更有意義。

渠道三:軍訓(xùn)期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。

(4)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺。

堅持將家長學(xué)校辦學(xué)思路與時代步伐緊密結(jié)合。利用“校校通”網(wǎng)絡(luò)平臺,加強與家庭溝通,將一些合作教育的案例傳送給家長學(xué)習(xí)。鼓勵家長做引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的“播種機”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座,主動拓展服務(wù)空間。每月定期在xx市圖書館為家長開設(shè)兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座,推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下,我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關(guān)專業(yè)人士28人組成普法講師團,是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學(xué)利用他們對法律法規(guī)的熟悉,以上課為主,多種形式相結(jié)合進(jìn)行,在中小學(xué)生、家長中宣傳學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī),使青少年學(xué)生及其家長了解自己享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),懂得什么可以做,什么不可以做,分清罪與非罪的界線,達(dá)到知法、守法、護法的目的,真正實現(xiàn)了學(xué)?!盃I造和諧空間,塑造思想學(xué)生”的德育宗旨。

(5)完善“警民共建”工作機制,創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺。

積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當(dāng)?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關(guān)系,積極創(chuàng)造條件建立學(xué)校警務(wù)室,目前警務(wù)室已在我區(qū)中小學(xué)?;靖采w,走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務(wù)捆綁的宣傳形式,不僅拉近了與普法對象之間的距離,也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持?!吧衩靥鼐哌M(jìn)校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務(wù)室進(jìn)校園”等系列活動繽紛多彩。2010年3月,我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時2年,拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片,其內(nèi)容和形式立足學(xué)生實際,極具禪城特色,深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上,區(qū)委政法委書記王京穗等領(lǐng)導(dǎo)親臨會場向全區(qū)中小學(xué)校代表贈送了光盤。

充分利用社會資源在校內(nèi)、校外開展法律咨詢進(jìn)校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動,提高學(xué)生法律意識,同學(xué)們在準(zhǔn)備的過程中,既熟悉了法律的實際運行,又清楚了作為未成年人在建設(shè)和諧社會環(huán)境中應(yīng)盡的義務(wù)。大大增強了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護意識,促進(jìn)廣大學(xué)生做到知法、守法、護法的的自覺性。以活動為載體,在青少年學(xué)生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”,組織學(xué)生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的社會氛圍,為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實踐平臺。

(6)開展“模擬法庭”實踐活動,創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。

德育基地堅持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門,實施“模擬法庭進(jìn)學(xué)?!钡钠辗ú呗?,也頗有成效。參與教育活動的學(xué)生都表示:“模擬法庭使法制教育生動直觀了”。

“模擬法庭”針對學(xué)生存在的問題,解讀搶劫和犯罪的案例,提高校內(nèi)法制教育的針對性與實效性。在“模擬法庭”審理前,學(xué)校組織有關(guān)人員到法院體驗真實審判程序,感受審判的莊嚴(yán)氣氛。佛山大學(xué)法律系師生為我區(qū)學(xué)?!澳M法庭”工作給予了無私的幫助。“模擬法庭“已成為禪城學(xué)校一道亮麗的法制教育風(fēng)景線。

(一)全面推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開,提高依法行政透明度,自覺接受群眾監(jiān)督。

結(jié)合政府信息公開工作,全面推進(jìn)政務(wù)事務(wù)公開。通過xx區(qū)教育信息網(wǎng)等多種形式和渠道,將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計劃等教育政務(wù)事務(wù)信息對公眾開放,為群眾獲取信息和辦理事項提供方便,主動接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學(xué)校管理工作中,實行校務(wù)公開,建立健全以教師為主的教職工代表大會制度,加強民主管理和民主監(jiān)督,使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學(xué)校的管理工作,堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅持每年一次以上的教職工代表大會,做到了學(xué)校各項制度的制訂、重大問題、學(xué)校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論,研究決定,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化,調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學(xué)生代表大會、家長代表大會制度,廣泛征求不同意見和建議,接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督,及時調(diào)整工作,明確責(zé)權(quán),使廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人,實現(xiàn)學(xué)校民主化管理。

(二)建立和完善自律管理機制,積極開展效能監(jiān)察。

我局設(shè)立了紀(jì)檢監(jiān)察室,積極參與局及學(xué)校重點建設(shè)工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作,重點預(yù)防教育經(jīng)費被截留、挪用、虛報冒領(lǐng)的案件,規(guī)避虛假招標(biāo)的案件,校產(chǎn)交易、私分、侵占及轉(zhuǎn)移國有資產(chǎn)的案件,嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律和組織人事紀(jì)律的案件,校區(qū)工程建設(shè)和教學(xué)物資設(shè)備、圖書教材、學(xué)生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。

(三)全面創(chuàng)新學(xué)校督導(dǎo)評估工作,促進(jìn)學(xué)校依法治校、自主發(fā)展。

隨著教育改革的不斷深入,特別是2005年我區(qū)被評為教育強區(qū)以后,教育發(fā)展的走向越來越注重內(nèi)涵的發(fā)展。辦高質(zhì)量的義務(wù)教育,已成為建設(shè)和諧新禪城的迫切需要,也是教育督導(dǎo)工作必須提供服務(wù)的重要方面。就義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)展而言,周邊環(huán)境的改善,政府承擔(dān)了主要職責(zé)。學(xué)校如何更好地貫徹黨的教育方針,依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,推動素質(zhì)教育的進(jìn)一步實施,提高辦學(xué)效益,提高教育教學(xué)質(zhì)量,走上內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路,辦人民滿意的學(xué)校,是學(xué)校面臨的重要任務(wù)和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學(xué)校發(fā)展的實際需要,結(jié)合教育督導(dǎo)工作的特點和任務(wù),我局積極開展依法治校專項督導(dǎo)工作,本著“態(tài)度堅決、依法行政”的原則,強化《義務(wù)教育法》執(zhí)法力度;以教育督導(dǎo)為杠桿,促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范化、學(xué)校管理精細(xì)化。局相關(guān)科室對部分義務(wù)教育階段學(xué)校開展規(guī)范辦學(xué)行為專項整治工作,收到良好的效果。

(四)嚴(yán)格依法行政。

1、健全完善行政決策和工作機制。我局始終堅持依法決策、科學(xué)決策、民主決策,學(xué)校辦學(xué)審批、招生政策調(diào)整等重大問題都由集體研究決定,基建項目的規(guī)劃決策、辦學(xué)水平的評估、“三名工程”和“示范校”的評選等工作,廣泛吸收專家參與;政策制定、制度規(guī)章和事關(guān)人民群眾切身利益的重要文件的出臺,還要求組織座談?wù){(diào)研、廣泛征求意見,提高了教育決策的科學(xué)性和實效性。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)依法治校。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,按照《xx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的規(guī)定》,制定《xx區(qū)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的整改工作意見》,以落實省課程計劃、落實常態(tài)分班、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、堅持每天鍛煉1小時為重點項目,在全區(qū)范圍內(nèi)扎實開展整改工作,以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、提高學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)禪城教育的公平、均衡發(fā)展。

3、進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)招生管理工作,保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時接受義務(wù)教育。招生工作嚴(yán)格執(zhí)行“三公開”,即公開招生范圍、公開收費標(biāo)準(zhǔn)、公開舉報電話,人民群眾若有疑問可向紀(jì)檢、物價、教育主管部門投訴。

4、規(guī)范教育收費行為。健全教育收費公示制度,加大治理教育亂收費的力度,嚴(yán)肅查處亂收費、亂辦班、亂補課,制定和完善教育亂收費責(zé)任追究方案。重點解決義務(wù)教育經(jīng)費保障、普通高中招生擇?!叭蕖闭?、中等專業(yè)學(xué)校收費、高中階段和中等專業(yè)學(xué)校服務(wù)性收費和代收費管理等群眾強烈關(guān)注的熱點難點問題,加強監(jiān)督檢查,切實規(guī)范學(xué)校收費行為和辦學(xué)行為。

5、成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。加強民辦學(xué)校常規(guī)管理,依法對有關(guān)學(xué)校實施教育行政執(zhí)法,及時查處違規(guī)辦學(xué)行為,規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。

今后,我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強教育法制建設(shè)的意見》和廣東省《關(guān)于加強我省教育法制建設(shè)和依法治教工作的實施方案》,進(jìn)一步加強對教育法制工作的領(lǐng)導(dǎo),努力做好法制宣傳教育和依法治教工作,增強學(xué)法、知法、守法的自覺性,遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的基本方針,逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道,依法行政、依法決策、依法管理,提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。

一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略,學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律,學(xué)習(xí)宣傳與教職工工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律和其它相關(guān)的教育法規(guī)為主要內(nèi)容,努力提高教職工的法律素質(zhì)。學(xué)習(xí)宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。

二、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合,繼續(xù)推進(jìn)依法治理工作。妥善處理學(xué)法與用法的關(guān)系,以依法行政為重點,以法治化管理為目標(biāo),進(jìn)一步加大依法治理力度和進(jìn)程。

三、把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來,把依法治國與以德治國結(jié)合起來,促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

四、加強教育檢查、督導(dǎo)工作,督促全區(qū)各學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法治校,為大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量,做一些實質(zhì)性的工作。

五、切實加強對各鎮(zhèn)(街)教育工作的督查和考核,努力保障全區(qū)義務(wù)教育健康發(fā)展。

教育局工作總結(jié)例文篇十一

2017年,根據(jù)xx政務(wù)辦函〔2017〕3號文件精神要求,xx縣教育系統(tǒng)的'政務(wù)公開工作,緊緊圍繞增強工作透明度,加強民主監(jiān)督,密切與人民群眾的聯(lián)系,促進(jìn)依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標(biāo),進(jìn)一步鞏固政務(wù)公開成果,規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容,創(chuàng)新政務(wù)公開形式,突出政務(wù)公開重點,提高政務(wù)公開水平,有力地促進(jìn)了各項工作的有序開展,取得了明顯的效果。

為加強對政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工變動及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時,把政務(wù)公開工作分解到各股室,強化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓,責(zé)任到股室,落實到人頭”的工作機制,形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進(jìn)的工作體系。局辦公室負(fù)責(zé)政務(wù)公開的牽頭工作;各股室負(fù)責(zé)將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站,局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務(wù)平臺發(fā)布,并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體,整體同步推進(jìn)。

在政務(wù)公開推進(jìn)過程中,講求實效,根據(jù)縣教育局的實際,突出重點,創(chuàng)新形式,不斷提高政務(wù)公開工作水平。

在公開形式上,主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺,就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心,實行政務(wù)公開,進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中,教育局門戶網(wǎng)站固定設(shè)置了:教育動態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要,另設(shè)置了:縣級云平臺、語言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學(xué)管理、全面改薄、民生工程、主題學(xué)習(xí)教育等滾動欄目,教育局機關(guān)及中小學(xué)幼兒園信息通過這些欄目向社會公開發(fā)布。

在公開內(nèi)容上,我們在按照上級要求公開基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,重點公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項,以及群眾最關(guān)心、社會最敏感、反映最強烈的熱點問題,如教育收費、學(xué)校招生、進(jìn)城務(wù)工子女讀書、教師資格認(rèn)定、教師職稱評聘等問題,全部進(jìn)行了公開,及時更新,確保讓社會和群眾及時了解相關(guān)情況。

我局認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作,使政務(wù)公開工作向?qū)W校延伸。

(一)從教職工關(guān)心的問題、教職工的切身利益、學(xué)校改革與發(fā)展的大事入手,搞好校務(wù)公開工作。堅持日常工作定期公開和重大事務(wù)及時公開相結(jié)合,加大群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的民主參與力度,將學(xué)校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益,以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等大事向教職工公開。如學(xué)校的基本建設(shè)、教職工聘任方案,學(xué)校財務(wù)、考核辦法、評優(yōu)等大事項都要通過教代會、工會、行政會、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開,充分聽取各方面的意見和建議。

(二)從人民群眾關(guān)注的熱點問題入手,深入推進(jìn)校務(wù)公開。

1.全面落實教育收費公示制度。教育收費歷來是群眾關(guān)心的熱點問題,也是教育系統(tǒng)重點抓的一項工作。近年來,我們把認(rèn)真落實教育收費公示制度作為校務(wù)公開的一項重要內(nèi)容,要求全縣各中小學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行教育收費公示制度,每學(xué)期開學(xué)前在學(xué)校明顯的位置懸掛收費公示牌,將“三公開”(即公開收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),公開國家的收費政策,公開教育局中小學(xué)收費監(jiān)督舉報電話)的內(nèi)容向社會和家長公布。

2.公開招生政策。招生政策也是學(xué)生和家長非常關(guān)心的熱點問題。我局要求招生工作實行“五公開”政策,即:招生政策公開、招生計劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學(xué)生填報志愿期間,還要求各學(xué)校設(shè)立招生咨詢點,解答學(xué)生和家長的疑問,指導(dǎo)填報志愿。

3.學(xué)生評優(yōu)評先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前,要采取公示欄、家長座談會、書面送達(dá)等形式,將學(xué)生評優(yōu)評先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長公開,評定的人選,要進(jìn)行公示。

4.組織教育收費專項檢查。實行開學(xué)檢查和過程檢查相結(jié)合,常規(guī)檢查和重點抽查相結(jié)合,抓好春、秋兩季開學(xué)收費檢查,同時,加強學(xué)期中的檢查,并結(jié)合群眾舉報重點抽查。

每年初做好值班領(lǐng)導(dǎo)、值班股室的安排,他們根據(jù)值班安排參與黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作,建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道,讓群眾更好地了解我局的政務(wù),及時解決老百姓子女受教育的問題,切實維護學(xué)校廣大教職工的合法權(quán)益,成為有效的一種政務(wù)公開形式,受到了群眾的普遍好評。

促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化,增強了工作的透明度。通過充分發(fā)揚民主,做到重大事項決策,反復(fù)征求支部和干部群眾的意見,調(diào)動了干部群眾參與政務(wù)的積極性,提高了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,增強了中心工作的透明度。

促進(jìn)了機關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,提升機關(guān)效能建設(shè)。通過實行示牌上崗和首問責(zé)任制,設(shè)立意見箱和意見簿,持之以恒開展現(xiàn)場辦公,簡化和公開辦事環(huán)節(jié),使機關(guān)人員服務(wù)意識普遍增強,工作效率明顯提高。

促進(jìn)了依法行政。通過推行政務(wù)公開,使機關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍,進(jìn)一步增強了機關(guān)工作人員的工作責(zé)任感,促進(jìn)了依法行政,提高了依法辦事的水平。

1.公布內(nèi)容有時與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開經(jīng)辦人,對設(shè)置欄目熟悉程度不夠,上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對應(yīng)。

改進(jìn)措施:經(jīng)辦人通過學(xué)習(xí)、熟悉政務(wù)公開欄目設(shè)置,對應(yīng)上傳內(nèi)容。

2.信息更新時間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定,個別內(nèi)容上傳時間相對滯后,超出規(guī)定時限。

改進(jìn)措施:參照黃山市市直部門子站及政務(wù)公開欄目信息更新時限表,及時更新內(nèi)容。

3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開工作由局辦公室牽頭,將各股室信息上傳。由于個別股室信息少傳或漏傳,造成公開時間不及時,公開內(nèi)容不足。

4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號、段落等格式不一,政務(wù)公開時就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。

改進(jìn)措施:召開股室會議,要求各股室負(fù)責(zé)人及時督促本股室政務(wù)信息上傳,并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號、段落等格式,便于辦公室及時、規(guī)范的進(jìn)行政務(wù)公開。

1.加強協(xié)調(diào)。召開政務(wù)公開工作會議,提高股室政務(wù)公開認(rèn)識,各股室及時上傳內(nèi)容,方便辦公室牽頭進(jìn)行政務(wù)公開工作。

2.把握要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)縣政務(wù)公開要求,按要求進(jìn)行政務(wù)公開工作。

教育局工作總結(jié)例文篇十二

總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的教育局。

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今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿,按照《團章》有關(guān)規(guī)定都要相應(yīng)召開團代會進(jìn)行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進(jìn)行,同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準(zhǔn)備,局團委專門下發(fā)文件,提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質(zhì)好、文化水平高、工作作風(fēng)實、熱愛黨團事業(yè)的優(yōu)秀青年選拔到團干部崗位上來,我們請示局黨委同意,在直屬學(xué)校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進(jìn)行,教育局團委于_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。

在學(xué)校黨總支(支部)的領(lǐng)導(dǎo)下,絕大部分學(xué)校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動,并順利召開團代會,認(rèn)真回顧、總結(jié)了前二(三)年的工作,研究部署新一屆委員會的各項任務(wù),切實把換屆選舉工作作為整頓團的組織,加強團的建設(shè),活躍團的工作的一次過程。經(jīng)過換屆選舉,共調(diào)整了_所學(xué)校的團書記。目前,團干部隊伍素質(zhì)普遍提高,__所學(xué)校的團書記全部為大專以上學(xué)歷,他們在工作實踐中脫穎而出,有的成為黨的發(fā)展對象,有的正逐漸成為教育教學(xué)能手。

中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出,要充分發(fā)揮共青團組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。學(xué)校團組織作為共青團的源頭,在推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,加強學(xué)生思想道德建設(shè)方面有著義不容辭的作用。

紀(jì)念“五四”運動__周年,各直屬團組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動,成效顯著。學(xué)校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式,積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學(xué)校團委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、紀(jì)念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。

抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統(tǒng)教育月”開展了系列活動,組織師生集體祭掃烈士陵園,緬懷先烈,并以此為契機深入開展革命傳統(tǒng)教育。

_月__日是全國第__個教師節(jié),為隆重紀(jì)念這一節(jié)日,歌頌教師可親可敬的事跡,教育青年教師奮發(fā)有為,為教育再創(chuàng)輝煌爭光添彩,上半年,我們聯(lián)合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。

發(fā)揮**市學(xué)生志愿者協(xié)會的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用,要求各直屬學(xué)校分類建立志愿者花名冊,建好志愿者資料庫,不斷充實各專業(yè)志愿者隊伍。上半年,完成注冊____名青年志愿者的任務(wù),壯大了志愿者隊伍。

在注冊志愿者工作完成的基礎(chǔ)上,我們積極組織志愿者參加各類志愿服務(wù)。_月__日,組織__名志愿者參加義務(wù)植樹活動。_月初開始,每兩周安排_名志愿者參加交通執(zhí)勤活動。_月__日,電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯(lián)絡(luò)、維護秩序和現(xiàn)場供水等服務(wù)。_月份和_月份,我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學(xué)、考試咨詢會,滿足廣大百姓的需求。與此同時,各校也充分發(fā)揮志愿者作用,完善校園文明監(jiān)督崗組織建設(shè),開展多層面志愿服務(wù)活動,還能組織、督促志愿者到社區(qū)、到德育基地、志愿者服務(wù)基地開展系列活動,培養(yǎng)了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環(huán)境保護和法制紀(jì)律等方面的意識。

主題教育活動作為一種載體,對提升青年學(xué)生的整體素質(zhì)能起到良好的作用。

組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地之一,能使學(xué)生懂得成人的意義及自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任。上半年,**中學(xué)在五月四日舉行了十八歲成人儀式,儀式結(jié)束后還以班級為單位進(jìn)行了“我為學(xué)校盡一責(zé)”志愿服務(wù)活動。

組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年,學(xué)校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養(yǎng),加強共青團知識的培訓(xùn);另一方面,抓住“五四”契機,開展系列活動,團歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等,通過活動展現(xiàn)團員青年的精神面貌,引導(dǎo)團員青年積極向上的生活態(tài)度。職一中、電大等校還積極參加了“學(xué)習(xí)實踐‘三個代表’,為團旗增輝”主題團日活動。

提高青少年綜合素質(zhì)。我們積極推進(jìn)“青少年讀書計劃”,引導(dǎo)青少年牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。市二中等校積極參與**市青少年flash動畫設(shè)計大賽,提高學(xué)生識毒、防毒和拒毒的能力。

抓好評優(yōu)和推優(yōu)工作。團員民主評議工作和推優(yōu)入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結(jié)合團員民主評議抓“評優(yōu)”,結(jié)合“評優(yōu)”抓“推優(yōu)”?!拔逅摹鼻跋Γ謭F委對直屬團組織的先進(jìn)團員和團干部進(jìn)行了表彰,在廣大團員青年中樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣示范作用。**中學(xué)等幾所高中抓好青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè),加強培訓(xùn)、考核、推優(yōu)工作,上半年,有數(shù)十位同學(xué)成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

培養(yǎng)優(yōu)秀團干部。團干部是團工作的領(lǐng)頭羊,我們結(jié)合換屆選舉,實行團委書記競聘上崗制度,進(jìn)行團委書記產(chǎn)生方式的改革;利用工作例會的機會選好專題,對團干部進(jìn)行團務(wù)工作方面的培訓(xùn);支持安排團干部參加各級培訓(xùn)進(jìn)修,推薦_名團干部參加**市優(yōu)秀團干部培訓(xùn)班,推薦_人參加**市優(yōu)秀青年人才培訓(xùn)班。

建好共青團工作網(wǎng)站。以教育信息網(wǎng)為依托,建立了共青團**市教育局工作網(wǎng)站,內(nèi)設(shè)“工作交流”、“青年文明號”、“青年志愿者”和“工作動態(tài)”等多個欄目,每月出版一期電子團刊,及時展示各校共青團工作動態(tài)。許多學(xué)校團組織也都建立了團委主頁,制作了團課多媒體教材,拓展團隊工作陣地,延伸團工作手臂,推進(jìn)共青團工作現(xiàn)代化進(jìn)程,學(xué)校團工作利用現(xiàn)代手段進(jìn)行很好的交流。

1、突出重點,著力提升教學(xué)質(zhì)量。

提高教科研水平是增強教育核心競爭力,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的關(guān)鍵。一年來,我們進(jìn)一步強化教科研工作。加強教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),豐富教研內(nèi)涵。并結(jié)合課改工作,努力推進(jìn)“5+1”和“10+1”校本教研活動。

一是以聯(lián)區(qū)為單位小學(xué)每周集中教研一次,初中每兩周集中教研一次。

二是加強教研員的自身素質(zhì)建設(shè),提升教科研水平。在經(jīng)費緊張的情況下,我們壓縮其它各項開支,千方百計保證教研經(jīng)費。共組織教師參加省、市、縣的各種培訓(xùn)和觀摩7x人次,赴外縣參觀三次。三是學(xué)期初,我們組織有關(guān)人員。對所有教師進(jìn)行“聽、評”課活動,提高了教師的業(yè)務(wù)水平。我們先后組織教研員下鄉(xiāng)教研輔導(dǎo)3x人次,有效提升了基層單位的教科研水平和廣大教師的教育教學(xué)能力。培養(yǎng)出地級教學(xué)能手,縣級教學(xué)能手,聯(lián)區(qū)教壇新秀,西村小學(xué)校長張海英同志代表縣教局參加了省、市課堂教學(xué)改革觀摩賽講,并出席華北五省教學(xué)研討會。并于12月25日到省參加省級教學(xué)能手評選。我們于今年3月21日,22日兩天在西村小學(xué)組織兩節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革觀摩課,提高了教師的素質(zhì)。于10月13日組織有關(guān)教師聽了地級教學(xué)能手張海英的兩節(jié)課。,使基礎(chǔ)教育改革有了一個良好的開端。聯(lián)區(qū)教研室主任王太保身先士卒,親臨第一線,幫助青年教師備課。共收集教學(xué)論文三百余篇,教學(xué)反思,隨筆共積累五十萬字。

四是我們以初中為龍頭,實施信息技術(shù)應(yīng)用工程。西村初中周周每個教研組,都必須有一節(jié)多媒體應(yīng)用課,聯(lián)區(qū)于11月20日在西村中學(xué)聽了兩節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用觀摩課拉開了聯(lián)區(qū)教師應(yīng)用多媒體教學(xué)的序幕。

五是面對提升教學(xué)質(zhì)量的新任務(wù),我們繼續(xù)推行蹲點包校制度,由聯(lián)區(qū)工作人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起強化學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。聯(lián)區(qū)工作人員深入7所小學(xué),巡回指導(dǎo)。開學(xué)以來聯(lián)區(qū)工作人員人均聽課評課6節(jié)次。

六是外出訪名校,拜名師,學(xué)管理,提升教學(xué)水平。我們帶領(lǐng)校長和部分骨干教師于11月下旬分別聽了縣教研室組織的賽講,強化了老師應(yīng)用新理念教學(xué)的觀念。強化責(zé)任意識,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實,層層簽訂質(zhì)量目標(biāo)。

責(zé)任書。

千方百計調(diào)動方方面面的工作積極性;強化信息意識促進(jìn)質(zhì)量提升。

七是針對我聯(lián)區(qū)初中教學(xué)的形勢,在狠抓課改教研的基礎(chǔ)上,確定了一保質(zhì)量,二促發(fā)展的工作思路。初中教師信心十足,決心在新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,鼓足干勁,力爭把初中的教育教學(xué)成績提高一個水平。

八是根據(jù)小學(xué)素質(zhì)教育的新要求,我們銳意進(jìn)行教學(xué)改革,全力推進(jìn)素質(zhì)教育。印發(fā)了《小學(xué)素質(zhì)教育評估方案》和《關(guān)于實施素質(zhì)教育的意見》、《繼續(xù)教育實施方案》、《聯(lián)區(qū)中、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》、《聯(lián)區(qū)骨干教師。

培訓(xùn)方案。

》、《聯(lián)區(qū)20xx——20xx中、小學(xué)教學(xué)教研計劃》等制度和方案。

九是各校根據(jù)實際分別建立了學(xué)生的日日清檔案。對學(xué)生在校時間的每個段進(jìn)行全方位監(jiān)督,督查。促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

十是各校都對教師的一日常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了量化管理。學(xué)校從早到晚都有人對教師的一言一行進(jìn)行督查。

十一是我們于是12月12日中午和下午休在西村小學(xué)召開了小學(xué)常規(guī)教學(xué)現(xiàn)場會,并把各校所有教師的備課和部分教師的作業(yè)改帶來讓與會人員檢查。會上人人談收獲,找差距,訂目標(biāo),做打算。

十二是聯(lián)校長在12月12日對所有教師進(jìn)行了“如何備課”和“怎樣利用課程資源”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、以人為本,積極開展師德建設(shè)活動。

國家興衰,系于教育;教育成敗,系于教師?,F(xiàn)代教育的發(fā)展,要求教師必須要有淵博的知識,要達(dá)到這一目的教師就要不斷充實自我,更新教育理念。因此,我們把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍作為首要工作。

(1)強化師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的師德水平。

根據(jù)教育局要求,針對部分教師敬業(yè)精神欠佳、上課不認(rèn)真、作業(yè)批改馬虎等行為,首先我們重新組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于規(guī)范教師行為二十條紀(jì)律》、《關(guān)于教師隊伍管理的實施意見》、《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定》等文件,使其充分認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。

(2)在教師中深入開展“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動。要求教師對照“八榮八恥”內(nèi)容,反省自己的工作、思想,尋找問題根源,教師人人公開亮丑揭短,并根據(jù)自己的工作實際制定切實可行的整改措施,學(xué)校對每個教師的整改結(jié)果進(jìn)行檢查和評比,并把結(jié)果記入了平時的工作考核中,極大地提高了教師的師德修養(yǎng)。

(3)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各校每周組織集體學(xué)習(xí)一次,教師自學(xué)1—,學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗,超前的教育理念,提高教師的教學(xué)能力。要求每個教師每周的學(xué)習(xí)筆記不得少于20xx字,一月不得少于20xx0字。

(4)加強教師的培訓(xùn)工作。先后組織教師重聽馬兆興、劉剛喜等專家的報告錄音,觀看特級教師的講座光盤,不斷拓寬教師的知識面,開闊教師的視野。

(5)要求45歲以下教師年底前必須會使用word編排簡單的文檔,達(dá)到總結(jié)、心得等文字不用手寫。

(6)要求45歲以下教師都要學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備模式2。

(7)組織公開承諾活動。各校校長公開向聯(lián)區(qū)承諾,在任期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)。

(8)開展師德標(biāo)兵評選活動。5月份,我們通過層層推薦,逐級選拔,評出了聯(lián)區(qū)師德標(biāo)準(zhǔn)1,并推薦一人參加了縣上的師德演講,起到了很好的激勵促進(jìn)作用。

(9)聯(lián)區(qū)要求暑假期間每個教師以師德讀本為教材,寫心德筆記3000字,并寫一篇。

調(diào)查報告。

(10)各校長公開向社會承諾堅決抵制商業(yè)賄賂不正之風(fēng)。

3、夯實基礎(chǔ),穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,改善辦學(xué)條件是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。本學(xué)年我們重點對北仁和初中的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了完善。兩校基本達(dá)到了要求。

4、扎扎實實,繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育。

繼續(xù)搞好"做小事,悟大理"的養(yǎng)成教育活動。列寧說過:"要成就一件大事業(yè),必須從小事做起"。一年來的實踐證明,養(yǎng)成教育是提高教育教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)劑,要繼續(xù)搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。提倡有計劃的學(xué)習(xí)。

我們還借“三創(chuàng)建”的東風(fēng),進(jìn)行了“孝敬父母”“向不良習(xí)慣告別”等活動,西村小學(xué)等學(xué)校走出校園打掃街道收到了良好的效果,得到了社會各界和家長的認(rèn)可與好評。

5、實實在在,深入開展課改工作。

課程改革是提高教學(xué)效益,提升教育質(zhì)量的得力措施。20xx年,我們及時總結(jié)20xx年課改的經(jīng)驗和不足,進(jìn)一步推動課改工作向縱深發(fā)展。

一是結(jié)合實。

際,制定了20xx---20xx學(xué)年課堂教學(xué)改革、校本教研、評價與考試改革、綜合實踐活動與校本課程四方面的行動計劃,加強了對課改工作的管理與指導(dǎo)。

二是組織力量對各校的課改工作進(jìn)行了全面細(xì)致的評估檢查。

三是加強對課改工作的過程性管理。要求教師每周寫一篇教學(xué)反思和一篇心得,共收回反思和心得950余篇,對課改教師集中進(jìn)行了教材教法培訓(xùn),組織優(yōu)秀教師編寫了部分的課改教案,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課改教師赴運城、永濟、臨猗參加了校本教研研討會,學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗,保證了課改的質(zhì)量和效益,促進(jìn)了課改工作的順利進(jìn)行。

6、依法治教,有效推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)。

依法治教,健全制度,是提升教育質(zhì)量的前提。為此,我們轉(zhuǎn)印了《關(guān)于規(guī)范學(xué)校后勤管理和財務(wù)財產(chǎn)管理的意見》,積極規(guī)范學(xué)校的財務(wù)財產(chǎn)和灶房、小賣部管理,為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)提供了保障。并要求各校校長在任期結(jié)束后無債權(quán)債務(wù),若有全是個人行為,與學(xué)校無關(guān)。

7、抓安全,創(chuàng)建平安校園。

安全問題無小事,安全責(zé)任大于天。我們始終把安全工作放在首位,常抓不懈。聯(lián)區(qū)和每位校長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,校長和各有關(guān)教師也簽定了目標(biāo)責(zé)任書。

一是對各校的安全隱患進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)電路老化等問題,立即整改到位。

二是學(xué)生在校實行無縫管理。即學(xué)生在校的每個時段、空間都要責(zé)任到人,嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門制度,確保學(xué)生在校安全。

三是制定了“西村聯(lián)區(qū)安全檢查細(xì)則”和“安全隱患排查提示項目70條”。以細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn),對各校安全隱患進(jìn)行了排查,并對存在不同問題的學(xué)校下達(dá)了整改。

通知書。

限期完成整改工作。

四是聯(lián)合公安機關(guān),對我聯(lián)區(qū)所轄學(xué)校進(jìn)行了四次突擊檢查,主要是查管制刀具。

五是對有鍋爐的學(xué)校的鍋爐進(jìn)行了檢查,并按照有關(guān)要求對其進(jìn)行了整改。

六是各校建立了安全日志。

七是對各校的冬季取曖設(shè)施進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。

一年來,我聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量雖然有了初步的發(fā)展,但我們清醒地認(rèn)識到,我們所做的工作都還是一些基礎(chǔ)性的工作,我們的教育教學(xué)還處在低水平的發(fā)展階段,還處在艱難的爬坡之中,仍存在著諸多問題。如:

一是教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。

二是各校教師的信息技術(shù)應(yīng)用還需進(jìn)一步加強。

教育工作事關(guān)子孫后代、涉及千家萬戶,是社會關(guān)注的焦點。在今后的工作中,我們要繼續(xù)緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,立足于教育的長遠(yuǎn)發(fā)展,在全面落實局中心工作的同時,重點抓好以下幾方面的工作:

一是抓好師德師能建設(shè)。我們要以師德建設(shè)和課程改革為重點,組織教師認(rèn)真開展師德師風(fēng)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)、教材教法全員培訓(xùn)、繼續(xù)教育公共課培訓(xùn)、心理教育培訓(xùn)、全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。

二是要繼續(xù)抓好信息技術(shù)應(yīng)用工作,做到人人想用,人人會用。

三是規(guī)范辦學(xué)行為,我們要采取措施嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)管理。

四是做好資源整合工作。我們要解放思想,開拓創(chuàng)新,抓住有形資源,挖掘無形資源,為我聯(lián)區(qū)的教育發(fā)展提供更有力的支持和保障。

新的一年里,我們要解放思想,開拓創(chuàng)新,在發(fā)展中尋求新思路,在改革中實現(xiàn)新突破,在工作中采取新舉措,努力促使我縣教育能有一個新的發(fā)展與進(jìn)步。

教育局工作總結(jié)例文篇十三

個人總結(jié),就是把一個時間段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗等。以下是小編帶來的教育局個人工作總結(jié),與你分享!

完成黨組織交給的各項任務(wù);以人為本,寬厚待人,團結(jié)同志;勇于正視問題,敢于面對分歧,顧大局、識大體,做人公道正直。

二、不斷學(xué)習(xí)與盡職盡責(zé)知識經(jīng)濟時代,不斷學(xué)習(xí)提高自己的工作能力和認(rèn)識水平,適應(yīng)社會發(fā)展,做好本職工作的基本保證。

要創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,做學(xué)習(xí)型人就要把學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)保持,不僅參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),還注意在工作中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種生活方式、行為習(xí)慣保持。

本年度我積極參加學(xué)校組織的各類專項培訓(xùn)和講座,還注意通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊雜志等媒體獲取信息,通過對信息的提煉與思考,與工作實際和現(xiàn)實生活結(jié)合,不斷提高自己的工作能力和認(rèn)識水平。

工作中忠于黨的教育事業(yè),盡心盡力,遵守職業(yè)道德,在完成教學(xué)管理工作的同時,每學(xué)期擔(dān)任二門以上專業(yè)理論課程和實踐教學(xué)任務(wù),同時每學(xué)期開設(shè)文化素質(zhì)公選課《個人與團隊管理》,全年完成300余課時工作量。

三、工作成效與持續(xù)改進(jìn)

(一)管理與服務(wù)

1教學(xué)管理和服務(wù)做好各項教學(xué)服務(wù)工作,對教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題及時向分院匯報,采取相應(yīng)措施。

嚴(yán)格教研活動,分別從教研室和全系兩個層面組織集中教研活動。

今年展開的全系性教研活動包括:學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)策略研討;20xx各專業(yè)教學(xué)計劃研討和交流;暑期培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)成果匯報;動員教師積極開展各項實踐教學(xué)活動動員。

組織各教研室根據(jù)專業(yè)特點,分別針對課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改進(jìn)等方面組織教研活動。

5名雙肩挑和20余名兼職教師承擔(dān)著工商管理、物流管理、財務(wù)管理和會計四個專業(yè),25個班級1125名學(xué)生,以及新校區(qū)雙??茖I(yè)和部分全校公共課程的教學(xué)工作,全年約1萬多課時的教學(xué)任務(wù)。

專職教師工作量相對偏重,教研室、系辦對兼職教師的管理工作量也比較大。

針對以上問題,我們對全系開設(shè)的課程做了分析研究,在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,對部分理論性強的課程進(jìn)行合班教學(xué);對每學(xué)期的教學(xué)工作安排認(rèn)真審核,結(jié)合個人情況做均衡,每學(xué)期都保證了教學(xué)任務(wù)的順利落實。

為了做好外聘教師的教學(xué)規(guī)范,系辦提前為每位外聘教師編制了外聘教師教學(xué)注意事項,對教學(xué)規(guī)范用書面形式作了介紹,指定專職教師負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和指導(dǎo)兼職教師,幫助及時解決教學(xué)當(dāng)中遇到的問題。

系辦本著為教學(xué)服務(wù)的宗旨,為教師做好各項服務(wù)工作。

教師平時調(diào)課、打印資料、重要事項通知、成績報送等都提供便利條件,爭取為教師創(chuàng)造一個舒心環(huán)境。

落實教師聽課制度,分別從教師互評、領(lǐng)導(dǎo)聽課、學(xué)生信息反饋等幾方面保證課堂效果。

對質(zhì)控部反饋的聽課信息認(rèn)證核實,主動與教師溝通,落實解決有關(guān)問題,本年度接到質(zhì)控部反饋信息12條,分別認(rèn)證落實,沒有一起教學(xué)事故。

3、學(xué)生管理和服務(wù)協(xié)助學(xué)生辦對各專業(yè)新生進(jìn)行專業(yè)介紹,幫組學(xué)生了解專業(yè)概況和大學(xué)學(xué)習(xí)方法;幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價值觀,指導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè);做好學(xué)生成績查詢、各類證書發(fā)放、各種學(xué)籍手續(xù)辦理等工作。

為了提高學(xué)生實踐動手能力,加強對社會的認(rèn)識,強化對工作場景的適應(yīng),我們繼續(xù)與家樂福、沃爾瑪、大潤發(fā)等超市聯(lián)系,為學(xué)生在節(jié)假日提供勤工儉學(xué)機會,并與學(xué)生管理部門合作,為學(xué)生勤工儉學(xué)提供便利條件。

在校生參加勤工儉學(xué)逐步形成常態(tài),積累了工作經(jīng)驗,增長了社會知識,也一定程度上緩解了學(xué)生經(jīng)濟拮據(jù)的問題。

本年度分別組織學(xué)生首次參加了教職委與中暢享,高等教育協(xié)會與用友公司組織的企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營競賽,分別取得省賽二等獎,國賽一等獎的好成績,實現(xiàn)了在這個項目上的突破。

目前正在更大范圍內(nèi)展開此項活動,選拔優(yōu)秀隊員,參加明年全國大賽。

4、實踐性教學(xué)督促教研室做好校外崗位實習(xí)的聯(lián)系、指導(dǎo)、檢查和考核等工作,以及專用周的安排、指導(dǎo)工作。

教研室在鞏固原有實習(xí)基地基礎(chǔ)上,不斷開辟新的實習(xí)單位。

財務(wù)管理,工商管理專業(yè),物流管理專業(yè)分別開發(fā)出了多個新的實習(xí)單位。

為了提高實踐教學(xué)管理水平,我們本著:“企業(yè)歡迎、教學(xué)達(dá)標(biāo)、學(xué)生受惠”的宗旨,既要保證教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),又結(jié)合企業(yè)實際需要,并且讓學(xué)生真正有所收益。

本年度在物流管理專業(yè)中,較好地實現(xiàn)了這個宗旨,其他專業(yè)在逐步探索改進(jìn)。

為了增強與企業(yè)聯(lián)系,形成了年初召開企業(yè)專家進(jìn)行專業(yè)咨詢,年中教師深入企業(yè)調(diào)研,了解人才使用和需求狀況,年末邀請關(guān)聯(lián)企業(yè)座談聯(lián)誼的常態(tài),進(jìn)一步拓延了校企合作的內(nèi)涵。

5、文化素質(zhì)課開設(shè)本年度在工商系所屬四專業(yè)中引入通用管理能力課程體系,《個人與團隊管理》、《資源與運營管理》課程采用選修、文化素質(zhì)公選等形式向?qū)W生開設(shè),聘請無錫知名企業(yè)部門經(jīng)理任課,學(xué)生反響良好。

6、畢業(yè)、就業(yè)上學(xué)期,順利完成工商、物流、財務(wù)、會計四專業(yè)10個班級、四百多名學(xué)生組織了畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯工作,辦理了畢業(yè)離校手續(xù)。

本學(xué)期,針對就業(yè)形勢嚴(yán)峻問題,配合學(xué)生管理辦公室做好畢業(yè)生就業(yè)教育,聘請?zhí)K威孚人力資源部經(jīng)理,大眾物流副總經(jīng)理對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),增強學(xué)生信心,掌握就業(yè)技巧。

同時做好畢業(yè)生學(xué)分審核、學(xué)生成績查詢、提前上崗資格審核等工作。

(二)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革

1、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)本年度通過物流管理、工商管理申報省市特色專業(yè),總結(jié)了近些年的工作成績,也發(fā)現(xiàn)存在著的問題和不足。

工商管理專業(yè)取得無錫市示范專業(yè),生產(chǎn)管理課程取得無錫市優(yōu)秀課程,對教師和學(xué)生都是極大的鼓勵和鞭策。

并分別在各專業(yè)開設(shè)了沙盤模擬實訓(xùn),erp-財務(wù)管理,erp-生產(chǎn)管理,erp-供應(yīng)鏈管理,物流綜合實訓(xùn)等課程,完善了管理專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容,改善了實踐教學(xué)條件。

物流綜合實訓(xùn)室按現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計三區(qū)一室,在投資少、時間緊的狀況下建立了較完善的實踐教學(xué)體系。

3、職業(yè)資格考證為了提高我校學(xué)生職業(yè)資格考證比率,財會、物流、工商教研室分別開辦會計上崗證、助理物流師、erp-財務(wù)管理、erp生產(chǎn)管理證書訓(xùn)培物班。

學(xué)生報名踴躍,考證通過率高,20**年畢業(yè)生雙證獲取率達(dá)到95%以上,同時也帶來了良好的經(jīng)濟效益。

4、師資隊伍建設(shè)利用課余、教研活動和學(xué)習(xí)時間,與教師溝通聯(lián)系,了解教師所想所做,針對具體問題,做好解釋、安撫工作,采取相應(yīng)對策,早期化解各種矛盾,努力建設(shè)和諧校園。

在師資力量短缺情況下,做好外聘教師管理工作,積極申請引進(jìn)新教師。

本年度在總院和分院的大力支持下,結(jié)合專業(yè)建設(shè),在學(xué)院支持下,安排教師參加多項外出培訓(xùn)。

通過培訓(xùn),大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

5、科研工作本年度,本人公開發(fā)表論文三篇,在建省級科研項目一項,負(fù)責(zé)完成實訓(xùn)室建設(shè)一個,主持參與多個。

(三)其他工作

1、完成黨總支布置安排的各項黨務(wù)工作。

包括:支部建設(shè)、學(xué)生黨員發(fā)展,群工組織活動等。

教育局工作總結(jié)例文篇十四

xx年上半年,縣教育督導(dǎo)室工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全縣教育的工作重點,以進(jìn)步推進(jìn)教育的均衡發(fā)展和保障素質(zhì)教育全面實施及規(guī)范辦學(xué)行為為主要任務(wù)。堅持創(chuàng)新督導(dǎo)工作機制,深化督學(xué),努力促進(jìn)依法治教.依法治校。較好地完成了上半年的工作目標(biāo)和任務(wù)。

1、根據(jù)地、縣主管部門的相關(guān)文件要求,深化規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作,開展對全縣中小學(xué)辦學(xué)過程的督查。鞏固2010年以來該項工作所取得的成果。同時縣教育督導(dǎo)室已將此項工作作為一項長常態(tài)化工作.堅持不懈,深入開展。

2、協(xié)同縣教育局,認(rèn)真組織開展對全縣各中小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的工作亮點和存在的問題進(jìn)行了全縣通報。對有關(guān)學(xué)校存在的問題提出了相關(guān)要求并限時整改。

3、根據(jù)畢組通(2010)74號文件精神,參與地區(qū)教育局、地區(qū)督導(dǎo)室組織的對黔西縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)考核的復(fù)查并圓滿完成了相關(guān)工作任務(wù)。

5、根據(jù)縣人民政府,縣教育局的工作安排,協(xié)助織金一中做好申辦省級示范性普通高中的前期準(zhǔn)備工作。以及地區(qū)教育局“德育示范?!钡膹?fù)查評估工作。

為適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)。利用每周的學(xué)習(xí)例會,組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論,認(rèn)清形勢.提高對教育督導(dǎo)工作的地位和重要性的認(rèn)識。以上海新紀(jì)元教育集團與我縣的教育合作為契機,引導(dǎo)全室同志進(jìn)一步解放思想,積極思考。努力探索實現(xiàn)織金教育又好又快發(fā)展的新思路、新舉措,倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的工作作風(fēng),主動適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展對教育督導(dǎo)的新要求。加強督導(dǎo)科研,提高督學(xué)素質(zhì),聘請縣直中小學(xué)校長或縣級名師為兼職督學(xué),充實、壯大督學(xué)隊伍。

回顧上半年的工作,雖然取得一些成績。但還存在一定的不足。對學(xué)校的中和督導(dǎo)還需與學(xué)校的階段發(fā)展及相關(guān)目標(biāo)考核有效地整合,平時深入學(xué)校了解情況和指導(dǎo)學(xué)校工作還不夠。在下半年工作中,督導(dǎo)室將按照年度工作計劃,開展對各中小學(xué)貫徹執(zhí)行省、地、縣有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的隨訪督導(dǎo),做好對學(xué)校執(zhí)行課程計劃、“減負(fù)”、陽光體育運動等方面的督導(dǎo)、檢查。促使學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育。更多地深入基層學(xué)校。加強對高中課程改革的調(diào)研。使高中新課程改革工作在我縣得以有序推進(jìn)。努力加強督導(dǎo)隊伍的建設(shè),為推動我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

教育局工作總結(jié)例文篇十五

我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆四中全會關(guān)于法治建設(shè)的新部署要求,國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》和省、市關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的文件和會議精神,以依法行政為核心,以依法治校為重點,以普法教育為先導(dǎo),以制度建設(shè)為保障,以強化執(zhí)法監(jiān)督為手段,領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政觀念日益增強,制度建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展,行政執(zhí)法管理逐步規(guī)范,行政決策機制逐步完善,行政管理體制改革進(jìn)一步深入,有力地推動了法治政府建設(shè)進(jìn)程。現(xiàn)將我局20xx年法治政府建設(shè)工作總結(jié)如下:

一、高度重視,建立依法行政、依法治教的保障。

為了進(jìn)一步推進(jìn)法治政府建設(shè)工作,根據(jù)人事變動情況,我局對依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行了調(diào)整和補充,成立依法行政、法制宣傳、政務(wù)公開等領(lǐng)導(dǎo)小組,局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,作為依法行政、法制宣傳、政務(wù)公開等工作第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)全面的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)工作,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)依法行政和法制宣傳各項具體工作,配好專兼職工作人員,對各級各校加強督促指導(dǎo),推動《實施綱要》落實。各縣(市、區(qū))教育局和各學(xué)校也相應(yīng)成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的普法、學(xué)法、用法工作機構(gòu)和隊伍、建立和完善了以學(xué)校黨組織為龍頭、以政教處為主導(dǎo),以學(xué)生會、團委、少先隊和校外輔導(dǎo)員隊伍為輔助,以班主任、任課教師為骨干的法制教育工作網(wǎng)絡(luò),真正把全員育人落到實處。

二、開展法制教育,提高法治政府建設(shè)的能力。

一是堅持法制教育常態(tài)化。堅持以領(lǐng)導(dǎo)干部和行政管理人員為普法宣傳教育重點,制定完善了學(xué)法制度和規(guī)定,把法律法規(guī)學(xué)習(xí)列入局機關(guān)學(xué)習(xí)計劃,把法制學(xué)習(xí)教育融入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中,局領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅持帶頭學(xué)法,干部職工能夠積極學(xué)法,自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及新修訂的《義務(wù)教育法》和《行政許可法》等法律法規(guī),自覺提升依法治教、依法行政的工作能力。

二是開展機關(guān)法制教育。我局機關(guān)干部學(xué)習(xí)法律知識主要采取局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講座、集中研討、交流體會等方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》以及《保守國家秘密法》、《行政強制法》等法律法規(guī)。10月21日,我局組織機關(guān)和縣(市、區(qū))14名工作人員赴福州參加全省教育系統(tǒng)依法行政工作培訓(xùn)班。11月28-30日,xx市教育局調(diào)研員崔進(jìn)玉帶領(lǐng)4位機關(guān)工作人員參加第2期xx市直單位干部政策法規(guī)輪訓(xùn)班。我局還常年聘任武夷律師事務(wù)所律師為機關(guān)法律顧問,為局機關(guān)提供法律服務(wù),有效地提高了依法行政水平。

三是主動匯報法治工作。我局主要領(lǐng)導(dǎo)在全局機關(guān)學(xué)習(xí)大會和重大工作部署中,堅持帶頭宣講有關(guān)法律法規(guī),局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常主動向黨委、人大和政府匯報有關(guān)教育工作,確保教育工作在憲法、法律和國家政策規(guī)范的范圍內(nèi)運行。

四是組織專項普法活動。在市委宣傳部、市司法局、市依法治市辦的牽頭下,我局組織機關(guān)各科室人員積極開展“國家憲法日”大型宣傳活動,為廣大市民講解教育相關(guān)法律和校園安全知識,發(fā)放教育法律宣傳材料,并接受群眾現(xiàn)場咨詢教育法律問題。

五是加強局機關(guān)干部黨風(fēng)廉政教育。組織機關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》,每月開展教育系統(tǒng)典型案例警示教育,累計編發(fā)《以案明紀(jì)》30期,強化經(jīng)常性教育,延伸到全市各級各類學(xué)校。市屬學(xué)校300余名黨員干部參加了xx市教育系統(tǒng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識測試,不斷提高機關(guān)干部和校長老師的依法治教、依法行政的能力。

六是督促學(xué)校建章立制。我局以下發(fā)通知的形式摸底并督促市直屬中小學(xué)校建章立制工作。日前,7所市直屬中小學(xué)已制訂完善的各類學(xué)校章程,做到依法依章程治校。

七加強師生法制教育。全市各級各類學(xué)校把法制教育納入教學(xué)管理,將法制教育與課堂教育、心理健康教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,依托“警校共育”機制,發(fā)揮法制副校長作用,進(jìn)行法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣傳、交通安全和防范監(jiān)管“六進(jìn)校園”活動。利用各種學(xué)校宣傳陣地及網(wǎng)絡(luò),廣泛開展普法宣傳工作,通過發(fā)放宣傳單、刷寫標(biāo)語、懸掛橫幅、組織競賽等辦法,在校園營造了濃厚的普法宣傳氛圍。還利用廣播、電視、報刊等宣傳媒體,開辟了普法專欄,加大了宣傳力度。

三、突出工作重點,強化行政執(zhí)法的效力。

1.落實行政執(zhí)法。我局認(rèn)真落實行政執(zhí)法責(zé)任制,行政執(zhí)法人員在強化素質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為,局機關(guān)行政執(zhí)法人員12人通過考試獲得《教育行政執(zhí)法證》。依法加強對各類學(xué)校招生考試工作的管理,規(guī)范考務(wù)工作,加強考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),營造公平、公正、公開的招生考試氛圍。依照《民辦教育促進(jìn)法》,規(guī)范開展及指導(dǎo)縣(市、區(qū))教育部門對民辦教育規(guī)范監(jiān)管。我局全面推行執(zhí)法責(zé)任制以來,沒有發(fā)生一起違規(guī)執(zhí)法事件,沒有發(fā)生一起行政訴訟案件,行政執(zhí)法質(zhì)量較高。

2.規(guī)范權(quán)力促效能。加強制度建設(shè),規(guī)范權(quán)力運行機制,進(jìn)一步規(guī)范窗口事項辦理,精簡辦事材料,制訂審查工作細(xì)則,大幅壓縮審批時限。

一是規(guī)范窗口事項辦理。為方便群眾辦事,我局將行政審批和公共服務(wù)事項全部入駐市行政服務(wù)中心綜合窗口,并將全部審批服務(wù)事項設(shè)置為三星級及以上,落實網(wǎng)上受理工作。對已入住中心窗口的事項均承諾辦結(jié)時限,規(guī)范辦事流程和受理材料要求,事項辦理均按規(guī)定時限及時辦結(jié)。20xx年,我局共受理教師資格認(rèn)定事項113人次,均在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)。

二是精簡辦事材料。為方便群眾辦事,簡化證明等材料,今年,我局對“教師資格證書補發(fā)換發(fā)”事項所需的材料進(jìn)行精簡,取消原先的“持證人需在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明”一項,減輕群眾負(fù)擔(dān)。

三是制定行政審批和服務(wù)事項審查工作細(xì)則。制定本局行政審批和公共服務(wù)事項的審查工作細(xì)則,明確審核,規(guī)范審查環(huán)節(jié)、審查內(nèi)容、審查標(biāo)準(zhǔn)和審查要點,明確審核負(fù)責(zé)人和審批領(lǐng)導(dǎo),避免干預(yù)審批行為。

3.規(guī)范招生行為。

一是規(guī)范中小學(xué)招生。義務(wù)教育階段堅持免試就近入學(xué)和剩余學(xué)位公開搖號電腦派位相結(jié)合的原則,深化義務(wù)教育階段陽光招生。每年5月前,向社會公布招生意見,積極探索實施“小升初”單校劃片、對口入學(xué)等招生辦法。各地各校嚴(yán)格執(zhí)行招生政策和招生計劃,剩余學(xué)位全部對外公示,全過程接受紀(jì)檢和群眾的監(jiān)督。

二是規(guī)范市區(qū)公辦幼兒園招生。今年繼續(xù)做好xx市實驗幼兒園、區(qū)實驗幼兒園新生電腦派位招生工作,市區(qū)一體化,讓老百姓平等享受優(yōu)質(zhì)資源。

三是規(guī)范普通高中招生。出臺《xx市教育局關(guān)于xx市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生工作意見》(南教基〔20xx〕9號)、《xx市20xx年高中階段招生工作實施細(xì)則》(南招委〔20xx〕1號)、《xx市教育局關(guān)于做好20xx年普通高中招生工作的通知》(南教綜〔20xx〕10號),健全初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的“分?jǐn)?shù)+等級+綜合素質(zhì)評價”辦法,繼續(xù)實行中考全市統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷工作。繼續(xù)推行中招定向分配改革,在優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招計劃中,劃出50%的比例直接定向分配到轄區(qū)各初中校。目前,我市秋季高中實際錄取16647人。

四是抓好中職招生工作。市教育局召開了20xx年職業(yè)教育招生工作推進(jìn)會,把招生任務(wù)數(shù)逐級分解到縣(市、區(qū))教育局和職業(yè)學(xué)校。同時,還下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年普通高中招生工作的通知》、《關(guān)于開展20xx年中職學(xué)校招生宣傳工作的通知》等文件,要求各縣(市、區(qū))進(jìn)一步規(guī)范高中階段招生工作秩序,確保完成今年中職招生任務(wù)。截止目前,全市中職學(xué)校共招收新生9300人,其中全日制招生5880人,非全日制3420人,共開展各類社會化培訓(xùn)5.42萬人次。

4.深化教師管理體制改革。在教師職稱評聘、教師管理方面繼續(xù)深化改革,改革中小學(xué)教師職稱各自獨立的設(shè)置,將兩者統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列,職稱分為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師五個等級,全市3萬多名教師已完成職稱改革過渡,有效激發(fā)教師隊伍活力。做好教師信息管理系統(tǒng)信息首次錄入工作,采集全市各級各類教師基礎(chǔ)信息,為每一位教師建立電子檔案,實現(xiàn)教師“一人一號”,全國聯(lián)網(wǎng)運行。

5.全面推行政務(wù)公開制度。我局規(guī)范了政務(wù)公開工作,制訂了《xx市教育局貫徹落實市政府辦公室20xx年政務(wù)公開工作主要任務(wù)的實施方案》(南教綜〔20xx〕17號)、xx市教育局關(guān)于調(diào)整局機關(guān)政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知(南教辦〔20xx〕5號)并認(rèn)真執(zhí)行,對招生、人事、中小學(xué)收費和基建等熱點問題通過局機關(guān)政務(wù)公開欄以及xx教育信息網(wǎng)進(jìn)行公開,在干部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點工作中,堅持條件公開、程序公開、結(jié)果公開,主動接受群眾監(jiān)督,向社會公開,樹立了教育依法行政的良好形象。

6.嚴(yán)格督政督學(xué)。我局認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》,教育督導(dǎo)工作堅持依法行政,建立督促地方政府依法履行教育職責(zé)的督政機制、指導(dǎo)各級各類學(xué)校規(guī)范辦學(xué)提高教育質(zhì)量的督學(xué)機制、科學(xué)評價教育教學(xué)質(zhì)量的評估監(jiān)測體系,形成了督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系,為促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供制度保障。20xx年,根據(jù)省上部署,建甌、順昌、浦城、松溪、政和等5個縣市開展國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。自開展創(chuàng)建工作以來,5個縣市財政追補教育經(jīng)費6650萬元,投入學(xué)校建設(shè)資金3.41億元,義務(wù)教育均衡發(fā)展水平得到很大提升。提前一年完成“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建目標(biāo)。

7.校園安全長治久安。

一是開展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。圍繞“一級抓鞏固、二、三級抓提升”的工作思路,開展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動活動。截至目前,全市共有學(xué)校932所,已100%完成創(chuàng)建工作。

二是開展安全穩(wěn)定排查工作。針對校園存在的安全隱患,組織檢查組235個,出動人員1096人,共排查校園及周邊安全隱患880余處,已整改751處,其余的已要求限期整改,開展安全教育講座917場次,組織應(yīng)急疏散演練680場次。

三是教育宣傳廣泛深入。開展安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月活動。全市各級各類學(xué)校通過多種形式,以教育信息網(wǎng)、校園廣播、led屏、校訊通為主要宣傳陣地,扎實有效開展安全教育培訓(xùn),大力普及防溺水、消防自救、道路交通、食品衛(wèi)生等安全知識。提高師生安全防范意識和自我保護能力。

8.加強法制教育,促進(jìn)青少年健康成長。我局會同法院、團市委舉辦全市青少年“法律伴我成長”普法宣傳活動,通過“五個一”的形式(即“一堂法制課”、“一場法律知識測試”、“一本法律知識宣傳手冊”、“一場法庭辯論賽”、“一場憲法知識競賽”),使青少年在活動過程中學(xué)習(xí)法律知識、接受法制教育,提高青少年自我保護、合法維權(quán)的意識和能力。

扎實開展毒品預(yù)防教育,制定《xx市加強學(xué)校毒品預(yù)防教育工作實施方案》,全面落實青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育活動。今年6月份全市完成上報14所禁毒示范校和11個中小學(xué)毒品預(yù)防教育社會實踐基地的雙“十一”的目標(biāo)任務(wù),市禁毒辦、市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到中小學(xué)毒品預(yù)防教育社會實踐基地指導(dǎo)、檢查。預(yù)計我市基地建設(shè)今年底完成。通過豐富多彩的“珍愛生命、拒絕毒品”的宣傳教育活動,增強師生識毒、防毒、拒毒、禁毒的意識,有效預(yù)防青少年違法犯罪,促進(jìn)青少年健康成長。

9.大力開展陽光體育活動。認(rèn)真落實教育部印發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》、《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)要求和任務(wù),全面實施陽光體育活動。

一是舉辦全市少年兒童暨中學(xué)生體育聯(lián)賽。會同體育部門在xx、邵武、建陽、松溪等地舉辦足球、籃球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、舉重和游泳等項目的中小學(xué)生體育聯(lián)賽。參與運動員2000多名,300多名運動員獲得市級各組別獎項。比賽充分展示了我市學(xué)校體育工作的豐碩成果,對學(xué)校貫徹實施《學(xué)校體育工作條例》起到了積極的促進(jìn)作用。

二是陽光體育活動帶動校園足球成效凸顯。6月24日—29日由福建省教育廳主辦、xx市教育局承辦的20xx年福建省小學(xué)生校園足球聯(lián)賽(xx賽區(qū))在建陽區(qū)舉行,來自十個縣(市、區(qū))小學(xué)生代表隊和xx實小、南師附小共12支隊伍、120多位運動員參加比賽。經(jīng)過二輪、33場比賽,xx建溪學(xué)校代表隊力挫群雄,摘得本屆聯(lián)賽桂冠,建甌二小和xx師范附屬小學(xué)獲得亞軍和季軍。7月1日選拔4所學(xué)校參加全省陽光體育展示活動,充分展示了我市學(xué)校陽光體育成果,營造了濃厚的.校園陽光體育氛圍。

三是大力推進(jìn)校園足球特色校建設(shè)。積極組織各地各校遴選條件成熟的學(xué)校申報第二批全國及省級青少年校園足球特色學(xué)校,共申報15所,其中建陽一中等10所學(xué)校被教育部命名為國家級青少年校園足球特色學(xué)校。目前我市共15所學(xué)校被教育部命名為國家級青少年校園足球特色學(xué)校。同時,今年4月我局認(rèn)定延平區(qū)實驗小學(xué)新城分校等39所中小學(xué)為xx市級青少年校園足球特色學(xué)校。7月中旬,根據(jù)省教育廳要求對我市39國家、省級青少年校園足球特色學(xué)校進(jìn)行全面考核評估。10月全市14所省級足球特色學(xué)校通過省專家組足球特色示范校評估,推動各青少年校園足球特色學(xué)校強化管理,完善工作機制。

10.強化學(xué)校食堂衛(wèi)生和安全管理。重點落實新《食品安全法》,選派12名衛(wèi)生骨干人員參加全省學(xué)校衛(wèi)生專題培訓(xùn),各地各學(xué)校相應(yīng)組織二級培訓(xùn),全面貫徹落實新《食品安全法》。為確保學(xué)校師生食品衛(wèi)生和飲水安全,消除隱患,預(yù)防食物中毒和重大疾病的發(fā)生,市教育局針對各流行病發(fā)病特殊時期及開學(xué)初、期末加強學(xué)校安全大檢查,多次深入市直學(xué)校、縣(市、區(qū))學(xué)校檢查,針對存在的問題下發(fā)整改通知書,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。

四、推進(jìn)法治政府建設(shè)工作中的主要問題。

1.執(zhí)法隊伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強。部分干部法律政策知識缺乏,依法決策、依法管理、依法行政的水平需要進(jìn)一步提高。部分科室對依法行政、規(guī)范執(zhí)法不夠重視,認(rèn)識還不到位;少數(shù)干部職工對本系統(tǒng)的行政執(zhí)法職責(zé)、規(guī)范了解熟悉不夠,行政執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高加強。

2.依法行政氛圍需進(jìn)一步營造??傮w來說,依法行政、信息公開的氛圍基本具備,依法行政、信息公開的觀念基本樹立,但在重大行政決策的公眾參與、合法性審查等方面,在深度及廣度上需進(jìn)一步拓展。

3.監(jiān)督制約機制需要進(jìn)一步完善。從現(xiàn)行法律制度來看,對行政管理的監(jiān)督機制很多,但卻沒有形成整體監(jiān)督效能。同時,這些監(jiān)督主要側(cè)重于事后監(jiān)督,只能是“亡羊補牢”式的監(jiān)督,停留在“救火式”的水平上,其“防微杜漸”的作用難以得到真正發(fā)揮,很難從源頭上減少違法行政行為產(chǎn)生;對于處理違反教育相關(guān)法律的問題,需要相關(guān)部門加強與教育部門的配合。只有各部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法,才能維護好教育的發(fā)展環(huán)境。

五、積極改進(jìn)工作,提高法治政府建設(shè)水平。

1.完善制度,進(jìn)一步提高依法行政制度建設(shè)質(zhì)量。建立健全更加嚴(yán)格、更加完善、更加具體的制度體系,完善行政執(zhí)法監(jiān)督制度、行政執(zhí)法過錯問責(zé)制度等。

2.注重學(xué)習(xí),提高教育系統(tǒng)工作人員的執(zhí)法素質(zhì)。進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)各層面的學(xué)法制度,利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,采取看錄像、學(xué)文件、自學(xué)等形式不斷加大法制培訓(xùn)、宣傳工作的力度。加強《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教師資格條例》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),大幅度提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì),全面提高依法行政的能力與水平。同時,還應(yīng)進(jìn)一步完善執(zhí)法人員的激勵機制和權(quán)力保障制度。

3.加強宣傳,營造依法行政的良好氛圍。結(jié)合“七五”普法宣傳,要進(jìn)一步加強對機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育,采取以案說法,以法警示的方式,不斷提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的法制觀念,逐步形成與建設(shè)法治機關(guān)相適應(yīng)的良好社會氛圍,努力實現(xiàn)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法責(zé)任明晰化、執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法檢查經(jīng)常化、執(zhí)法監(jiān)督制度化,使依法行政、依法治教工作取得扎扎實實的成效。

4.加強溝通,積極推進(jìn)聯(lián)合執(zhí)法。進(jìn)一步加強與公安、工商、交警、文化等部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法,進(jìn)一步加強對校園及周邊治安、衛(wèi)生及文化市場等環(huán)境的專項治理,維護好教育的發(fā)展環(huán)境。

下一階段,我局將繼續(xù)按照省、市有關(guān)法治政府建設(shè)有關(guān)精神,緊緊圍繞全市教育工作的大局,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),進(jìn)一步強化目標(biāo)管理,不斷提高對法治政府建設(shè)工作的認(rèn)識,全面貫徹落實《法治政府建設(shè)實施剛要(2015-2020年)》,努力提高依法行政、依法治教的工作水平。

教育局工作總結(jié)例文篇十六

即將過去,一年的工作勞有所獲,付有所值,成績和不足值得認(rèn)真總結(jié)。一年來,“兩基辦”全體工作人員團結(jié)協(xié)作,本著對事嚴(yán)肅認(rèn)真,對人和善友好,對事堅持原則,對人態(tài)度友好,同事間能力做到求和不求氣。經(jīng)過全體科室人員的共同努力,圓滿完成了各項工作任務(wù),取得了較好的成績?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

,舉全縣之力,××縣普及九年義務(wù)教育通過了省級的評估驗收,20xx年年初國家教育督導(dǎo)團要對我縣的“兩基”進(jìn)行國檢。為做好縣級自檢自查,州級的復(fù)查,20xx年省和國家的檢查,及時草擬下發(fā)的文件,對全縣“兩基”工作進(jìn)行安排部署,提出要求,同時組成了評估組先后對塔城、維登、葉枝、永春、4個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開展“兩基”縣級自檢自查提出了整改意見。

1、貫徹執(zhí)行《體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》,堅持以素質(zhì)教育為主題,貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,全面提高學(xué)生的身心健康水平,認(rèn)真落實體育課,三生教育課時規(guī)定,廣泛宣傳每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的時代理念,普及鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

2、積極組織開展陽光體育活動,××一中、二中、塔城中學(xué)、保和鎮(zhèn)完小榮獲冬季長跑先進(jìn)集體。

3、由網(wǎng)報了全縣中小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)。

4、繼續(xù)抓好中小學(xué)《第三套廣播體操》的普及。

5、認(rèn)真組織了全縣初中畢業(yè)生中考體育的考試工作,考試工作組織嚴(yán)密,措施扎實,公正、公平、公開、透明、參加考試學(xué)生人,及格率%,平均分達(dá)分。

6、配合衛(wèi)生疾控中心,在中小學(xué)幼兒園開展了麻疹疫苗的接種工作。

7、認(rèn)真開展了甲型h1n1流感的防控工作。及時制定了防控《目標(biāo)責(zé)任書》和防控工作預(yù)案,堅持24小時值班制度,做到早發(fā)現(xiàn),早深入,早安排,早治療,無一死亡病例,并對全縣幼兒園、中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了h1n1疫苗接種工作。全縣教職工和局機關(guān)全體干部職工群策群力,堅守崗位,打贏了一場沒有硝煙的攻堅戰(zhàn),展示了教育部門面對困難的信心和勇氣。

8、在縣職中舉辦中小學(xué)廚師培訓(xùn)班,提高了炊事員技能,為辦好學(xué)生食堂、為后勤服務(wù)提供了保障。

1、重視和加強學(xué)校德育隊伍建設(shè),努力提高團隊干部和輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)。積極組織人員參加省州團委、少工委教育部門組織的各種培訓(xùn),促使學(xué)校扎使有效開展好團隊活動,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)取得實效。

2認(rèn)真認(rèn)真組織開展中小學(xué)、幼兒園文明學(xué)校創(chuàng)建活動,三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生班干部、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊員,優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評定表彰活動。申報文明學(xué)校校,表彰三好學(xué)生名,優(yōu)秀學(xué)生干部人,先進(jìn)班集體個,優(yōu)秀少先隊員8人,優(yōu)秀輔導(dǎo)員人。

3、在中小學(xué)開展好弘揚民族精神,增強民族團結(jié)系列教育活動,針對我縣多民族、多宗教并存的實際,集中規(guī)模辦學(xué)后,開展了各民族學(xué)生相互學(xué)習(xí)相互包容和睦相處系列教育活動,民族團結(jié)取得了實效。

1、學(xué)校安全工作堅持以人為本、安全第一,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治的方針,樹立安全工作責(zé)任重于泰山的理論,建立和完善安全工作管理制度,層層簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》,并通過層層檢查和年終考評加以落實。

2、認(rèn)真實施學(xué)生平安保險工作,及時完成中小學(xué)生政府統(tǒng)?;麅缘氖占R總、上報工作,無漏報現(xiàn)象發(fā)生。

本著客觀公正,實事求是,注重效益的原則,采取定性與定量綜合評定,先后對維登中學(xué)、攀天閣完小、葉枝完小、永春完小、××二中開展評估工作。

為了全面了解和掌握全縣教育資源的現(xiàn)狀,摸清底細(xì),為各級黨委、政府和教育行政部門提供決策依據(jù),請記住我站域名局成立了調(diào)研組于9月15日起,歷時8天半,對永春鄉(xiāng)、巴迪鄉(xiāng)、葉枝鎮(zhèn)、白濟汛鄉(xiāng)、中路鄉(xiāng)、維登鄉(xiāng)各寄宿制完小、中學(xué)進(jìn)行調(diào)研,共調(diào)研中小學(xué)31所,學(xué)生8184人,寄宿生7197人,教師607人,對學(xué)生數(shù)、食堂、教室、活動場地設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的核實登記。此項工作的開展將對我縣整合教育資源,節(jié)省教育成本,集中資金改善辦學(xué)條件提高辦學(xué)效益和水平,實施集中規(guī)模辦學(xué)起到積極的作用。目前全縣已撤并校點214個,康普中學(xué)順利并入葉枝中學(xué),康普鄉(xiāng)目前已實現(xiàn)一鄉(xiāng)一校的目標(biāo)。

統(tǒng)計工作政策性強,涉及項目多,時間緊,任務(wù)重,

工作中采取早安排,早部署,數(shù)據(jù)間邏輯性強,疑難問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,上報的每一個數(shù)據(jù)都是法定數(shù)據(jù),每一個數(shù)據(jù)都體現(xiàn)教育工作發(fā)展的.軌跡,工作人員克服壓力,加班加點,順利完成了各項統(tǒng)計任務(wù)。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理行為,目前已將學(xué)籍管理納入電腦管理,使學(xué)籍管理走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,實現(xiàn)了對義務(wù)教育階段的學(xué)生全程監(jiān)控和管理。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)做到手續(xù)齊全,有檔可查。義務(wù)教育證書的發(fā)放嚴(yán)格把關(guān),做到誰發(fā)放誰負(fù)責(zé)。

8月以來,助學(xué)貸款業(yè)務(wù)人員認(rèn)真貫徹落實《云南省生源地信用助學(xué)貸款實施暫行辦法》,按照《云南省生源地信用助學(xué)貸款實施方案》和《云南省教育廳關(guān)于生源地助學(xué)貸款審批發(fā)放工作安排的通知》要求,資助中心工作人員對貸款學(xué)生的相關(guān)信息、特別是高效賬號反復(fù)核實,確認(rèn)無誤后于10月27日將109人的生源地信用助學(xué)貸款匯總表上報省國開行,上報資金達(dá)592400元?;厥走^去的工作,在上級業(yè)務(wù)主管部門的正確指導(dǎo)下,通過相關(guān)業(yè)務(wù)人員的共同努力,我縣生源地助學(xué)貸款開局良好,起步平穩(wěn),取得了階段性成果。為解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題起到了舉足輕重的作用。

初,在認(rèn)真總結(jié)上一年工作的基礎(chǔ)上,掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,針對各鄉(xiāng)《鎮(zhèn)》的剩余文盲數(shù),結(jié)合工作實際,制定出切實可行的掃盲工作方案,通過一年的努力,全年共開辦了11個掃盲班,掃除青壯年文盲332人,文盲率降至0。05%,開辦了鞏固提高班115個,學(xué)員達(dá)4600人,通過考試及格4570人,不及格30人。

為迎接“五五”普法的檢查驗收,制定完善了普法方案,撰寫了“五五”普法心得體會和單位“五五”普法工作總結(jié),建立和完善了各種檔案,為檢查驗收做好了各項準(zhǔn)備。

配合督導(dǎo)完成了維登中學(xué)、永春完小、××二中的督導(dǎo)評估工作。

過去的一年工作難免有這樣或那樣的不足,“兩基”辦人多事雜,十個指頭不一樣長,遲有所短,寸有所長,所發(fā)揮的作用不一樣,在新的一年里,我們?nèi)w工作人員將發(fā)揮主觀能動性,踏實工作,爭創(chuàng)偉績,為開創(chuàng)教育工作的新局面做出不懈的努力。

教育局工作總結(jié)例文篇十七

20xx年,我們緊緊圍繞市委、市政府的決策部署,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),以改革創(chuàng)新為動力,以提高教育質(zhì)量為核心,進(jìn)一步突出工作重點,強化工作措施,狠抓工作落實,在落實教育惠民政策、義務(wù)教育均衡發(fā)展、提升高中教育質(zhì)量、加強校園文化建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)等方面取得了顯著成效。

市教育局是市政府主管教育事業(yè)的職能部門,局機關(guān)現(xiàn)有干部職工26人,其中縣處級干部7人,局長1正2副,紀(jì)檢組長1人,調(diào)研員1人,副調(diào)研員1人,教育工會主席1人;內(nèi)設(shè)5個科,包括政秘科、人事科、基礎(chǔ)教育科、計劃資金科、職業(yè)與成人教育科。局屬單位17個,其中正縣級單位8個(教育督導(dǎo)室、電大、榆林中學(xué)、育才中學(xué)、實驗中學(xué)、第二實驗中學(xué)、第十中學(xué)、第八中學(xué)),副縣級單位4個(教研室、招生辦、教師繼續(xù)教育中心、十一中),科級單位5個(電教館、勤儉辦、實驗小學(xué)、開發(fā)區(qū)一小、綏師附?。?。局屬10所中小學(xué)現(xiàn)有教職工1373人,在校學(xué)生2.2萬人。

全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校1295所,其中小學(xué)653所,普通中學(xué)238所(九年一貫制學(xué)校72所,初級中學(xué)123所、完全中學(xué)27所,高級中學(xué)16所),中等職業(yè)學(xué)校22所,幼兒園363所,特殊教育學(xué)校8所,中專學(xué)校8所,高校3所(榆林學(xué)院、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、榆林電大)。全市教育系統(tǒng)中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園教職工4.3萬人,在校(園)學(xué)生62.3萬人,其中小學(xué)25萬人,初中16.3萬人,普通高中9.1萬人,職業(yè)中學(xué)3.9萬人,幼兒園及學(xué)前班8萬人。

20xx年,市委、市政府向市教育局下達(dá)目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)14項,其中領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)3項,教育業(yè)務(wù)工作11項。在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,市教育局順利完成了機構(gòu)改革任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力不斷提高,機關(guān)作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量明顯改進(jìn),各項工作任務(wù)全面完成,全市教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、認(rèn)真開展“三明兩創(chuàng)”活動和機關(guān)作風(fēng)整頓工作。按照市委、市政府統(tǒng)一部署,精心組織實施市教育局機構(gòu)改革工作,按時完成了草擬“三定”方案、調(diào)整內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能和人員定崗、分流等具體任務(wù),優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,深入開展以明確職責(zé)、明確法則、明確任務(wù)和工作創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)為主要內(nèi)容的“三明兩創(chuàng)”活動,進(jìn)一步理順工作關(guān)系,推進(jìn)依法行政。制定了全市教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實施意見。深入開展“周周讀書、人人培訓(xùn)”活動,大興學(xué)習(xí)調(diào)研之風(fēng),積極鼓勵干部在報刊上發(fā)表文章。局機關(guān)認(rèn)真執(zhí)行集體學(xué)習(xí)制度,通過配發(fā)書籍、專題輔導(dǎo)、閉卷考試等辦法,有效地促進(jìn)了機關(guān)干部的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)工作需要,創(chuàng)造條件讓機關(guān)干部走出去、開眼界、長見識,調(diào)動了大家工作和學(xué)習(xí)的積極性。堅持從嚴(yán)管干部、帶隊伍,認(rèn)真開展了干部作風(fēng)整頓工作,對市直教育系統(tǒng)日常管理和作風(fēng)建設(shè)提出十條具體要求,全面加強工作紀(jì)律、應(yīng)急管理、學(xué)習(xí)調(diào)研和節(jié)約型機關(guān)建設(shè),使干部作風(fēng)得到明顯改進(jìn),局機關(guān)形成了“講學(xué)習(xí)、比能力,講工作、比效率,講大局、比貢獻(xiàn)”的濃厚氛圍。

2、堅持實行重大事項民主決策制度。堅持用制度管人、管事、管權(quán),嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則決定重大事項,選人用人、分配經(jīng)費、安排項目等重要事項,一律通過局黨組或局務(wù)會議研究決定,無一例外。堅持實行領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部互通情況、個人重大事項報告等制度,局機關(guān)以“學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則、推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)”為主題,按時召開了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會。進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)公開工作,在群眾關(guān)注的高中招生、教師招聘、評優(yōu)樹模、職稱評審等工作中,堅持政策公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開,自覺接受社會監(jiān)督。

1、認(rèn)真組織開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照市委統(tǒng)一部署要求,制定了全市教育系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案和考核評價辦法,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu),建立了行業(yè)檢查指導(dǎo)制度,先后召開4次專題會議,推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深入開展。全市教育系統(tǒng)各級黨組織以“踐行科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)隊伍建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高教育質(zhì)量”為主題,緊密結(jié)合自身實際,精心設(shè)計活動載體,認(rèn)真推行黨員干部公開承諾制,注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,使“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為推進(jìn)教育改革發(fā)展的有力抓手。經(jīng)過逐級推薦和嚴(yán)格考核,我市評選出省級師德先進(jìn)集體4個、先進(jìn)個人7名,表彰市級師德先進(jìn)集體10個、先進(jìn)個人30名。經(jīng)過嚴(yán)格考核評審,我市又有20名教師被省政府授予陜西省特級教師稱號,評選出省級文明校園5所、省級最佳單位1個、市級文明行業(yè)創(chuàng)建活動先進(jìn)集體2個,市管拔教育局領(lǐng)導(dǎo)班子尖人才44名、市級“教壇新秀”60名。

2、深入推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。制定了《市教育局20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)管理責(zé)任一覽表》,組織召開了市直教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議,進(jìn)一步細(xì)化分解反腐倡廉和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項目標(biāo)任務(wù)。全面貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,認(rèn)真開展了嚴(yán)禁參與賭博、規(guī)范慶典活動、杜絕奢侈浪費等專項治理工作,嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定,有效地促進(jìn)了教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律。以規(guī)范教育收費行為、嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)、加強師德建設(shè)為重點,進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度,堅決查處亂收費、違規(guī)辦班補課和推薦教輔資料等問題,認(rèn)真執(zhí)行警示訓(xùn)誡制度,促進(jìn)了教育行風(fēng)建設(shè)。今年市、縣區(qū)教育局對186所學(xué)校的收費情況進(jìn)行了專項檢查,查處并退還違規(guī)收費21.2萬元,處理相關(guān)責(zé)任人7名。深入實施招生考試“陽光工程”,高中招生實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一錄取,嚴(yán)格按考生志愿、從高分到低分依次錄取,招收擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策,保證了招生錄取的公正公平。堅持從嚴(yán)治考不動搖,加強考試環(huán)境綜合治理,高考、中考處理違紀(jì)考生16名,考風(fēng)考紀(jì)持續(xù)好轉(zhuǎn),全市高考未出現(xiàn)雷同試卷,維護了教育考試的良好聲譽。

3、扎實做好“雙創(chuàng)”和扶貧幫困工作。制定出臺了教育系統(tǒng)創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”工作方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),召開了動員大會,明確了目標(biāo)任務(wù),夯實了工作責(zé)任。在深入調(diào)研和借鑒外地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定下發(fā)了關(guān)于加強中小學(xué)健康教育和環(huán)境教育的兩個規(guī)范性文件,促進(jìn)了課程教學(xué)和課外活動的廣泛開展,提高了中小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率。組織開展了中小學(xué)課桌椅等五項設(shè)施達(dá)標(biāo)情況專項調(diào)查,進(jìn)一步改善了中小學(xué)硬件設(shè)施條件,整體提升了“雙創(chuàng)”工作水平。按照市委部署要求,選派局領(lǐng)導(dǎo)和包村干部具體負(fù)責(zé),較好地完成了包村扶貧(榆陽區(qū)趙家峁村)和包建新農(nóng)村(神木縣柳溝村)工作任務(wù)。4月下旬,市教育局干部職工和局屬單位師生員工在向青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款的同時,積極給身患白血病的榆林市十一中學(xué)生劉濟源捐款21.77萬元,幫助他戰(zhàn)勝病魔、走出了生活的困境。市教育局被評為全市“雙創(chuàng)”工作優(yōu)秀組織單位、全市部門包建新農(nóng)村工作先進(jìn)集體,受到了市委、市政府表彰獎勵。

1、義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大成果。強化政府行為,加大經(jīng)費投入,我市“雙高普九”、“普實”和創(chuàng)建“省級教育強縣”工作跨上新臺階。榆陽區(qū)“雙高普九”投入1.2億元,全面加強中小學(xué)校舍改造、部室建設(shè)、圖書儀器配備。經(jīng)過市上初驗,基本達(dá)到“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn),市政府已經(jīng)申報省上評估驗收。佳縣、橫山兩縣把“普實”作為政府的一項重點工作,優(yōu)先安排經(jīng)費投入,優(yōu)先保證工作力量,保證了“普實”工作的順利實施,12月份接受了省上達(dá)標(biāo)驗收。至此,我市全面完成了中小學(xué)“普實”達(dá)標(biāo)任務(wù),這是“十一五”期間全市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得的一項重大成果,標(biāo)志著基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件和教學(xué)水平跨上了新的臺階。根據(jù)城鄉(xiāng)學(xué)齡人口變化的實際情況,繼續(xù)壓縮農(nóng)村學(xué)校布點,擴大城鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模。今年全市共撤并農(nóng)村中小學(xué)89所。積極推進(jìn)榆林城區(qū)新建7所中小學(xué)工作,制定了實施方案,落實了榆林市二中遷建用地。榆林市第七中學(xué)等13所學(xué)校被認(rèn)定為省級義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。神木縣以較高標(biāo)準(zhǔn)接受了“省級教育強縣”復(fù)驗;靖邊縣順利通過省政府評估驗收,成為榆林市第2個、陜西省第15個“省級教育強縣”,神木、靖邊兩縣的教育發(fā)展水平和辦學(xué)綜合實力處于全省領(lǐng)先位次,受到了省政府表彰獎勵。

2、普通高中教育成績顯著。全市高中階段教育優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)一步擴大,教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升。神木中學(xué)創(chuàng)建“省級示范高中”工作順利通過省上評估驗收。米脂縣二中、定邊縣四中通過了市級標(biāo)準(zhǔn)化高中驗收。榆林市第十中學(xué)等5所學(xué)校通過了“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”評估驗收。全市“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”總數(shù)達(dá)到21所,在校生占高中學(xué)生總數(shù)的71%。今年高考成績再創(chuàng)歷史新高,全市一、二本上線人數(shù)首次突破萬人大關(guān),達(dá)到10359人,比上年增長6.85%,上線率為28.7%。

3、職業(yè)教育發(fā)展邁出新步伐。今年全市中等職業(yè)學(xué)校招生15877人,超額完成了省上下達(dá)的招生任務(wù)。綏德縣職教中心投資769萬元新建實訓(xùn)樓,現(xiàn)已投入使用。神木縣職教中心投入800萬元,新建了實訓(xùn)樓、餐飲樓、硬化美化了校園。府谷縣規(guī)劃投資3億元遷建職業(yè)中學(xué),選址、征地和規(guī)劃、設(shè)計等前期工作基本完成。全市新申報中等職業(yè)教育省級精品示范專業(yè)5個。榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院榆林校區(qū)一期工程建設(shè)順利推進(jìn),神木校區(qū)20xx年秋季5個專業(yè)招生292名。

4、學(xué)前教育和特殊教育得到加強。按照政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制,充分利用農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整后的閑置校舍和富余教師資源,積極發(fā)展學(xué)前教育,全市新增幼兒園77所。榆林市特殊教育學(xué)校土建工程全部竣工,預(yù)計20xx年秋季可建成投入使用。神木縣新建特殊教育學(xué)校,規(guī)劃投資1500萬元,現(xiàn)已完成圖紙設(shè)計和選址征地工作。

5、科學(xué)制定了全市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神及省、市部署要求,經(jīng)過深入調(diào)研、反復(fù)論證和征求意見,編制了《榆林市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃(草案)》,提出了今后5年全市教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和具體措施,為推進(jìn)教育改革發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖。

1、教育惠民政策和民生工程全面落實。繼續(xù)深化教育經(jīng)費保障機制改革,全市義務(wù)教育“兩免一補”落實專項資金3.49億元;中、省財政下?lián)苓M(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育獎勵資金332萬元;“蛋奶工程”覆蓋全市城鄉(xiāng)所有寄宿制中小學(xué),落實專項資金8120萬元,為16.2萬名中小學(xué)生免費提供營養(yǎng)早餐。中小學(xué)校舍安全工程落實資金2.94億元,開工面積20.5萬平方米,其中加固7.7萬平方米,重建12.8萬平方米。農(nóng)村中小學(xué)生活設(shè)施改造項目投入資金6096萬元,使91所學(xué)校的取暖設(shè)施和食堂餐廳的裝備條件顯著改善。全面推進(jìn)代課人員養(yǎng)老補助發(fā)放工作,全市認(rèn)定曾在民辦教師崗位上工作過的人員和代課人員56632人,其中農(nóng)業(yè)人口51620人、非農(nóng)業(yè)人口5012人。

2、規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)”工作推出新舉措。今年上半年,針對實施素質(zhì)教育步履艱難、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題,我市在全省率先建立了規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,會同市監(jiān)察局制定出臺了《關(guān)于對中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)問題處理的暫行規(guī)定》等文件。全市統(tǒng)一要求、統(tǒng)一行動,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,嚴(yán)格控制班額,義務(wù)教育段1-8年級取消了晚自習(xí),城鎮(zhèn)小學(xué)實行了學(xué)生家庭作業(yè)公示制度,中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為進(jìn)一步規(guī)范,初步形成了學(xué)校、教師、家長合力推進(jìn)中小學(xué)生“減負(fù)”的局面。這項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)重視和廣大群眾好評,省教育廳批轉(zhuǎn)了我市關(guān)于“減負(fù)”工作的兩個規(guī)范性文件,在全省產(chǎn)生了積極而廣泛的社會影響。

3、中小學(xué)幼兒園安全工作全面加強。今年3月下旬以來,針對外地發(fā)生的多起校園傷害案件,市教育局會同綜治、公安等有關(guān)部門,全面開展了中小學(xué)、幼兒園安全專項排查整治行動,全市取締校園周邊黑網(wǎng)吧10個、非法經(jīng)營攤點18處、校外非法辦學(xué)機構(gòu)15個,有29所民辦幼兒園被責(zé)令停辦。整改校園安全隱患912處,化解涉校涉園矛盾糾紛36起,新增學(xué)校安全保衛(wèi)人員1521人。全市有133所中小學(xué)、幼兒園新安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng),許多學(xué)校拓展、更新了視頻監(jiān)控和侵入報警設(shè)施設(shè)備,實行了嚴(yán)格的門禁制度和校園巡查制度,迅速扭轉(zhuǎn)了中小學(xué)、幼兒園不設(shè)防的局面。我市在全省率先制定出臺了《中小學(xué)生校園安全公約》,舉辦了市直中小學(xué)班主任教師和保安人員安全管理專題培訓(xùn),各類學(xué)校的安全教育、法制教育和心理健康教育得到進(jìn)一步加強。推薦申報第三批省級“平安校園”9所,評估認(rèn)定市級“平安校園”33所。市教育局被評為全市安全文化建設(shè)先進(jìn)單位和“安全生產(chǎn)月”活動最佳組織單位,受到了市安委會的表彰獎勵。

4、教師和校長培訓(xùn)工作扎實推進(jìn)。以師德建設(shè)和教學(xué)能力建設(shè)為重點,組織開展了“陽光師訓(xùn)”、新課程培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)等活動,全年完成各類教師培訓(xùn)9300人次。同時,大力開展中小學(xué)校長培訓(xùn)工作。市教育局和市委組織部在華東師大舉辦高級緊缺人才培訓(xùn)班,培訓(xùn)中小學(xué)骨干校長50名;組織榆陽區(qū)、橫山縣450名校長及中層干部參加了省教育廳組織的“送培下鄉(xiāng)”活動;選送80名校長參加了省級以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。各類培訓(xùn)活動的廣泛開展,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,擴大了學(xué)科骨干和名師隊伍,提高了學(xué)校管理水平。目前,全市小學(xué)、初中和高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為99.63%、98.29%、94.19%,小學(xué)、初中教師的高一級學(xué)歷分別達(dá)到78.8%、62.9%。

5、校園文化建設(shè)邁出新步伐。全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316”工程,市、縣區(qū)兩級教育督導(dǎo)機構(gòu)對310所中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)進(jìn)行了專項督導(dǎo)評估,促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、精細(xì)化。召開了全市校園文化建設(shè)、陽光體育運動、課改成果展示三項工作現(xiàn)場會,全面推動管理創(chuàng)新和環(huán)境育人。深入開展校園“兩節(jié)一會”(科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會)和“三講兩實踐”(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則、道德實踐、創(chuàng)新實踐)活動,充實豐富學(xué)生課內(nèi)外活動內(nèi)容,促進(jìn)了中小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。榆林實驗小學(xué)等8所學(xué)校,獲得全省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。認(rèn)真組織開展了“書香校園”系列活動,舉辦了市直教育系統(tǒng)經(jīng)典詩文誦讀晚會,市教育局被評為榆林市全民讀書月活動優(yōu)秀組織單位。

今年在完成上列各項考核指標(biāo)任務(wù)的同時,我市中小學(xué)德育工作、教育科研、語言文字、電大教育、青少年校外活動中心建設(shè)和教育法制建設(shè)等工作,都取得了突出成績。

20xx年,我們在落實年度目標(biāo)任務(wù)的過程中,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,更加注重作風(fēng)建設(shè),更加注重落實責(zé)任,更加注重調(diào)查研究,更加注重科學(xué)決策,采取了一系列行之有效的工作措施。

一是突出工作重點,夯實工作責(zé)任。按照市委、市政府下達(dá)的20xx年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo),進(jìn)一步細(xì)化分解工作任務(wù),明確工作目標(biāo),夯實工作責(zé)任。先后召開了年度教育工作會議和黨風(fēng)廉政建設(shè)、校舍安全工程、“減負(fù)”與“雙創(chuàng)”、加強學(xué)校安全與考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、職業(yè)教育和校園文化建設(shè)等專項工作會議。市教育局與各縣區(qū)教育局以及局屬各單位簽訂了精神文明建設(shè)、穩(wěn)定安全、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、職業(yè)教育、“雙創(chuàng)”工作等一系列責(zé)任書或任務(wù)書,強化組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署,建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制。按照年度目標(biāo)責(zé)任考核工作要求,將各項考核指標(biāo)在局機關(guān)內(nèi)部進(jìn)行分解,落實了分管領(lǐng)導(dǎo)、牽頭科室和參與單位,形成了人人有事干、事事有人管的工作局面。

二是強化督查指導(dǎo),狠抓工作落實。組織開展了學(xué)校安全工作、校舍安全工程、校園文化建設(shè)、發(fā)展學(xué)前教育、規(guī)范民辦教育、中小學(xué)常規(guī)管理等專項檢查和調(diào)研活動,認(rèn)真查找存在問題,深入研究改進(jìn)措施,保證了各項工作的有序推進(jìn)和全面落實。同時,在教育人事制度改革、教育經(jīng)費保障機制改革和實施教師績效工資制度等方面進(jìn)行了深入調(diào)研,積極探索全市教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的深層次問題,著力提高工作的針對性和實效性。

三是加強溝通交流,爭取社會支持。認(rèn)真總結(jié)榆林建市10年來教育改革發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn),深刻認(rèn)識教育工作面臨的突出困難和問題,深入研究教育優(yōu)先發(fā)展的各項政策規(guī)定,進(jìn)一步理順工作思路,大膽探索創(chuàng)新。通過專題匯報、領(lǐng)導(dǎo)視察、聯(lián)合調(diào)研等途徑,主動爭取市上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對教育工作的重視支持。按照市政府安排,辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案44件,促進(jìn)了一些熱點、難點問題的解決。大力加強教育宣傳信息工作,全年向上級機關(guān)報送和《榆林教育簡報》刊發(fā)工作信息130多條,其中82條被省教育廳和市委、市政府門戶網(wǎng)站及信息刊物采用。全市教育工作的重要情況和重大活動,都能通過省、市級報紙、電視臺、網(wǎng)站等新聞媒體及時報道,增進(jìn)了社會各界對教育工作的了解、理解和支持。我局宣傳信息工作走在了全省教育系統(tǒng)和市直部門的前列,受到了市委表彰獎勵。

一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視支持和全局干部職工的共同努力下,機關(guān)自身建設(shè)不斷加強,各項業(yè)務(wù)工作順利推進(jìn),我局先后獲得省、市各類獎勵15項,取得了顯著成績。但是,從落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位和榆林經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的形勢任務(wù)來看,目前我市教育發(fā)展還存在不少突出的困難和問題。主要是教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未得到完全落實,教育經(jīng)費投入不足,優(yōu)質(zhì)教育資源偏少,城鎮(zhèn)中小學(xué)擇校就讀的現(xiàn)象大量存在;教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理,師德建設(shè)需要進(jìn)一步加強;學(xué)前教育薄弱,職業(yè)教育吸引力不夠強等問題較為突出。20xx年,我們將以貫徹落實全國、全省教育工作會議精神為主線,以夯實基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為重點,加大工作力度,加強統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的各項政策措施,加快推進(jìn)榆林教育現(xiàn)代化進(jìn)程,為全市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育局工作總結(jié)例文篇十八

20x年,區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù),努力辦人民滿意的教育,著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生,著力加強教育內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新發(fā)展思路,轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,開拓發(fā)展舉措,各項工作都取得了新的成效。

一、加強重點工程建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1.加快推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進(jìn)大會以后,明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實施”的項目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點工程領(lǐng)導(dǎo)小組,建立月度工作例會制,了解工程時序進(jìn)度,協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前,區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設(shè)項目推進(jìn)順利。投資140多萬元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂,已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標(biāo),已陸續(xù)破土動工。

2.穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),分解工作任務(wù)。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學(xué)、海晏小學(xué)、東余小學(xué)施工現(xiàn)場,檢查施工進(jìn)度和施工質(zhì)量,指導(dǎo)完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程,加快校舍重建工作,另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整,推進(jìn)校舍撤并工作。目前,一期工程總體進(jìn)展順利。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計正在進(jìn)行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計過程中,到目前為止,我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。

3.積極推進(jìn)教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求,我們對所有定點學(xué)校及教學(xué)點的裝備情況進(jìn)行了實地調(diào)查,對照裝備標(biāo)準(zhǔn),制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實施,一期工程已于一月初完成,并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式,這標(biāo)志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實質(zhì)性進(jìn)展,標(biāo)志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺。二是新建21個計算機考試機房。從20x年起,全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據(jù)上級要求,對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進(jìn)行調(diào)研,新建了21個計算機網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中,沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障,順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年,省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目,為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作,我們投入40萬元,在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室,為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。

二、加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展。

1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置,強化德育的首位意識,開發(fā)德育資源,形成立體化德育格局。x小學(xué)從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育,鼓勵以班級為單位,創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等,促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動了“誠實守信進(jìn)校園”教育活動;李港小學(xué)發(fā)揮家校合力,建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動,用童話潤澤生命,為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放,中央文明網(wǎng)推出專頁,深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度,編寫《x》學(xué)生日常行為手冊,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標(biāo);x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”,從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學(xué)以“做人教育”為基點,不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育,以班旗設(shè)計活動為突破,激揚師生生命;x中學(xué)邀請檢察院和交巡警中隊的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座,開展防范電信詐騙宣傳教育,學(xué)生法制、安全意識得到加強;x中學(xué)在學(xué)生中開展“講文明話,辦文明事,做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫活動。

2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動,教學(xué)研究的觸角進(jìn)一步深入課堂教學(xué)實踐,有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟,許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式。石南初中成立了“數(shù)學(xué),讓我們共同成長”校級學(xué)研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生,下水完成作業(yè),提高了作業(yè)布置的針對性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展,在反思中成長”的目標(biāo),實現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點,構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學(xué)模式”,數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時增加觀察、操作、實踐等作業(yè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進(jìn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,讓所有學(xué)生參與教學(xué)過程;通海中學(xué)加強教學(xué)過程管理,在教學(xué)中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實開展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革,探索活動單導(dǎo)學(xué)模式;x高級中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”,推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點,小步子,多活動,快反饋”的教學(xué)策略,探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究,為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負(fù)增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。

三、加強職教項目建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

1.注重專業(yè)技能訓(xùn)練。專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴(yán)格按實訓(xùn)教學(xué)計劃認(rèn)真組織實施技能教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好技能教學(xué)的同時,加強對學(xué)生車工、鉗工、計算機維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓(xùn)練,超過98%的學(xué)生參加了集訓(xùn)。學(xué)校還積極組織汽修、計算機、車工、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定,參加人數(shù)達(dá)238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點,抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊、特長項目組的教學(xué)工作,為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機會。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中,x同學(xué)獲二等獎,被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號。此外,在首屆省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”大賽中,我區(qū)共選送征文、設(shè)計、攝影、動漫等四類作品289件參賽,有206件作品獲獎。獲獎數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”大賽最佳組織獎。

2.加強學(xué)校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動力,同時也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標(biāo)志。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始,對新生進(jìn)行入學(xué)教育,589名學(xué)生通過考試,通過率達(dá)到99.2%。學(xué)校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動,全校學(xué)生積極參與,10個班級、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅持以生為本,大力開展學(xué)生心理健康工作,成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌,心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育,進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。

3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以就業(yè)促招生,取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%,有28個招生點招生人數(shù)超過去年。同時,學(xué)校認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實地回訪等方式,共回訪225人,重新安置了12人,大部分學(xué)生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名,五年制高職招生計劃全部完成,生源素質(zhì)高于往年,領(lǐng)先其它地區(qū),被評為省城職院招生先進(jìn)集體。面對金融危機造成的嚴(yán)峻就業(yè)形勢,學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作,進(jìn)一步完善就業(yè)工作管理格局,加強就業(yè)指導(dǎo),如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級中職、20x級高職學(xué)生就業(yè)率98%以上,對口就業(yè)率65%以上。

四、加強作風(fēng)行風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)教育更好發(fā)展。

1.強化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、推動工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排,x月,教育系統(tǒng)啟動第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,活動以“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo),以“城鄉(xiāng)攜手共進(jìn),六教統(tǒng)籌發(fā)展,辦人民滿意的教育”為載體,局機關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢、鑄就教育新輝煌”主題,抓住重點環(huán)節(jié),認(rèn)真開展黨課教育、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)、“解放思想大討論”活動,全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月,第二批學(xué)習(xí)實踐活動啟動,1400多名黨員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研,排查分析,堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改,同時,把解決突出問題和完善體制機制有機結(jié)合起來,科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學(xué)習(xí)實踐成果,為推進(jìn)教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力。

2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范從政行為,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步加強了對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》,切實做到“一崗雙責(zé)”。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行、工作作風(fēng)、勤政廉政等主題集中談話,共排查出7個方面115條崗位廉政風(fēng)險點,387條個人廉政風(fēng)險點,針對查找出的廉政風(fēng)險點,我們及時建立防控措施,進(jìn)行廉政承諾公示,形成重點突出、特色鮮明的廉政風(fēng)險防控體系。

當(dāng)然,在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時,我們也清醒地看到,當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在:一是在思想作風(fēng)建設(shè)上,少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色,未能做到“學(xué)為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為、全面推進(jìn)課程改革、實施素質(zhì)教育上,與先進(jìn)地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上,城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題,我們將進(jìn)一步加大改革力度,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。

教育局工作總結(jié)例文篇十九

你們好!

伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅實的前進(jìn)步伐,我們一起走過了xxxx年。這一年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)xxxx年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來,我始終堅持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。

新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,增強了教研的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

xxxx年2月,我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗收。

7、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

總之,xxxx年是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在這里,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!

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