通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實(shí)際，富有啟發(fā)和感悟。以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇一
假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)把所有我對(duì)福建的印象之美以及認(rèn)知，一字不漏的，全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客，但在這個(gè)過程中，絕對(duì)不會(huì)是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事，一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說故事時(shí)，我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對(duì)待他們，甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待，讓大家知道福建人的熱情！
假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的'地游玩、參觀、冒險(xiǎn)；一起探索每一處有趣、優(yōu)美、神秘的地方；一起體驗(yàn)新的事物，讓大家對(duì)福建的感覺以及印象會(huì)是深刻的，深深愛上這塊土地，而不是只有走馬看花，吃喝玩樂；讓大家對(duì)福建的觀念會(huì)是正確的，這里也有著文化之美，而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了?？茨?！那里的日出，讓你在萬丈光芒中，感受生命的偉大；看哪！那鬼斧神工的太魯閣，讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致，都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收！
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇二
教學(xué)設(shè)想：
假如我是導(dǎo)游這一活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物,收集相關(guān)資料和口頭表達(dá)能力，語言組織能力，在教學(xué)中通過多媒體等手段讓學(xué)生認(rèn)識(shí)導(dǎo)游的作用，嘗試做導(dǎo)游讓學(xué)生了解導(dǎo)游的基本素質(zhì)，同時(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力。
1.通過語言實(shí)踐提高交際能力和鑒賞水平。
2.表達(dá)時(shí)做到條理清楚、具體、生動(dòng)，抓住重點(diǎn)。并充滿小導(dǎo)游的感情。
3.了解作為一個(gè)導(dǎo)游，在引導(dǎo)游客欣賞景觀、形象描述景物時(shí)要注意的地方，學(xué)做小導(dǎo)游。
過程和方法。
通過合作討論并實(shí)際模仿的方式訓(xùn)練學(xué)生，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和組織能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀。
培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn)。
收集相關(guān)資料，做到突出重點(diǎn)、具體生動(dòng)、有條理地介紹景點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法：
合作討論法。
課時(shí)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容和步驟。
一、導(dǎo)入新課。
二、初識(shí)導(dǎo)游。
抽生回答:。
教師歸納導(dǎo)游的素質(zhì)：
儀表端莊舉止大方。
真誠熱情態(tài)度和藹。
聲音洪亮口齒清楚。
發(fā)音規(guī)范語句流暢。
用詞準(zhǔn)確解說生動(dòng)。
三、學(xué)做導(dǎo)游。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇三
假如我是“小偷”，我就去尋找煩惱的人，幫他們把煩惱偷走，讓他們每天開開心心，快快樂樂的。
假如我是“警察”，我就會(huì)保護(hù)每一個(gè)市民的安全，我還假如我是真的_假如我是小學(xué)生想象作文會(huì)抓住那些壞蛋教育他們，不要再搶劫。
假如我是醫(yī)生，我就會(huì)把患重病的病人從鬼門關(guān)里給救出來，讓他們不再被病魔折磨，并且不收他們的醫(yī)藥費(fèi)。
假如我是聯(lián)合國秘書長，我就會(huì)讓美國、日本、中國、法國、英國等國家不再勾心斗角，反而讓他們友好相處。
假如我是“董事長”，我就會(huì)讓很多的我去綠化沙漠，讓那里不再寸草不生，讓那里變成綠色的海洋，讓那里成為動(dòng)物的天堂。
假如我是大地，我會(huì)讓沙漠綠起來，還會(huì)讓干旱的地區(qū)，長出許許多多的花草樹木。
假如我是阿拉丁神燈，我就會(huì)給山區(qū)的人們變出許許多多的高樓大廈，讓那里不再貧窮，讓他們不再住在草房里。
假如我是一朵白云，我會(huì)在干燥的地區(qū)變成一朵雨云，給那里降雨，讓他們不再口渴，我還會(huì)給沒水的莊稼澆水，讓它們枝繁葉茂。
假如我是“愛”，我會(huì)讓全世界都充滿愛！
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇四
選擇自己喜歡的方式自讀短文“假如我是導(dǎo)游”，注意短文中的重要信息，用筆圈點(diǎn)劃，注意下列問題：
找一找文中告訴我們作為導(dǎo)游需要注意那些？
學(xué)生歸納要點(diǎn),教師展示導(dǎo)游詞。
明確導(dǎo)游需要明確三點(diǎn)：
1.將自己的熱情融入景觀的介紹中。
2、注重景物的神似，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>
3、穿插與景物有關(guān)的人文知識(shí)，以豐富解說的`內(nèi)容，激發(fā)游客的興趣。
4、面對(duì)不同的游客，運(yùn)用不同的語言技巧調(diào)節(jié)氣氛。
四、嘗試導(dǎo)游。
請(qǐng)你為校外的朋友做一回導(dǎo)游，向他們?nèi)妫ň植浚┙榻B一下我們的校園。
五、自主小結(jié)。
導(dǎo)游詞對(duì)熟悉景點(diǎn)的歷史古跡、人文事跡，要按一定的順序（時(shí)間、空間），抓住事物的明顯特征，帶有感情的介紹。
六、布置作業(yè)模擬導(dǎo)游。
假如你是鹽城春秋旅游公司的一名導(dǎo)游，現(xiàn)在有一個(gè)旅游團(tuán)來到大縱湖度假村，請(qǐng)你為外地賓客介紹這里的民俗風(fēng)情。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇五
假如我是一位爸爸，我將在南京做市長。賺了錢，我將會(huì)把四分之三的錢都花在培養(yǎng)孩子這方面上。
假如我是一名市長，我將會(huì)捐出一點(diǎn)錢給貧窮的人，讓兒童上得起學(xué)，讓老人看得起病，讓城里人買得起房子……同時(shí)，我還要為人民除害。我要打擊恐*分子，讓警察抓更多的'小偷，我也會(huì)盡自己的力，協(xié)助警察。到了開會(huì)的時(shí)候，我會(huì)多多聽取領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，讓我們整個(gè)南京變得更繁榮富強(qiáng)，更和諧，環(huán)境要更好，還要使空氣污染程度降低。
總之，要把南京打造成一個(gè)全國最棒的城市。假如我當(dāng)上了市長，我一定會(huì)把這份工作干好的。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇六
親愛的游客們：
大家好！我是來自吉林的小導(dǎo)游程海軒。今天，由我來帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)冰雪勝地——哈爾濱冰雪大世界。
請(qǐng)大家穿好冬衣，這里氣溫可達(dá)零下20度。
大家請(qǐng)看，這就是由冰磚堆成的冰雪大世界。走進(jìn)去一看，哇，用冰做的房子，還有各式各樣的冰雕讓人目不暇接，不可計(jì)數(shù)。大家往右看，你就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的冰梯，在20米高的滑梯上滑下來，好不痛快。別急，這才只是一小部分。再往里走，你就會(huì)看到由雪鑄成的灰太狼等卡通人物。
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，大家可以站在冰橋上盡情觀賞被燈光照的燈火通明的冰塔，真是五光十色。
大家來看，這是一個(gè)用冰制成的火車，大家可以坐在空心的火車?yán)镎障唷?/p>
再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)50米高的眺望臺(tái)，站在那里，你會(huì)看到整個(gè)冰雪大世界的全景。
走進(jìn)冰雪博覽會(huì)，你就會(huì)看到最精美的冰雕，這里的圖案千姿百態(tài)，精細(xì)的程度足以輕輕碰就可以斷裂。
看過別有風(fēng)情的歐洲舞蹈“冰雪歐秀”后，我們一起來到冰雪大世界的盡頭，一個(gè)長200米的大滑梯依偎在冰山前，非常壯觀。
好了，這次冰雪大世界之旅到此結(jié)束，祝旅客們玩得愉快。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇七
假如我是導(dǎo)游，我要帶全世界的人環(huán)游世界，帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物，并且位旅客講解里面的東西，介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。
其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村，因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各種的`游樂設(shè)施，不僅能玩，也能對(duì)原住民文化更加深入了解，我一定會(huì)除了娛樂、安全也非常重要，交代游客游樂設(shè)施的注意事項(xiàng)，避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。
想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村，在這里可以讓旅客放松心情，因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ?，沒空閑的時(shí)間休息，偶而讓自己忘了工作，用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂在其中，是不錯(cuò)的選擇之一，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn)，還可以帶著旅客到渡假村參觀，享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光。
當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù)，跟大家一起聊天、一起玩，心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d，在快樂的時(shí)光下做著自己的工作，這種快樂就是我想要的，我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂，并且在他們的歡樂下做好自己的工作。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇八
每當(dāng)我望著墻壁上的日歷，各國的山水風(fēng)景映入眼簾，閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方，領(lǐng)受著萬馬奔騰，水花四濺；駱駝?wù)皆诳釤岬陌＜吧衬?，轟然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔；夜里眺望東京鐵塔，霓光點(diǎn)點(diǎn)，壽司，拉面，伴隨落櫻繽紛的街景，想像著獨(dú)屬日式的清麗典雅……。隨著四季風(fēng)景的變換，日歷上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到別的國家去旅行。
工作能成為興趣的一部分，這絕對(duì)是天底下最棒的事，我認(rèn)為那就是導(dǎo)游。想像著一群來自不同生活背景的人們，滿心期待的走出國門迎向不同的國度，在這一路上，不知有多少無法預(yù)期的情況會(huì)發(fā)生，而導(dǎo)游的看家本領(lǐng)就在這一路上表露無遺。語言的能力，當(dāng)?shù)匚幕牧私?，以及團(tuán)員情緒的照顧，我想這是決定每次旅游成功的因素。當(dāng)然同樣的行程隨著團(tuán)員的不同，季節(jié)的不同，也散發(fā)出導(dǎo)游本身的魅力。導(dǎo)游本身應(yīng)該是在欣賞風(fēng)景之前，先了解團(tuán)員的特色，有了這樣的想法，我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待。
機(jī)場(chǎng)的跑道旁，一架架來自不同國家的飛機(jī)，頻繁穿梭在跑道上。我想像著飛機(jī)離開地面的那一瞬間，團(tuán)員就像雀鳥般興奮的'直奔藍(lán)天，雖然坐飛機(jī)已經(jīng)不是一件很了不起的事，但對(duì)于許多第一次出國旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受。飛機(jī)緩緩下降，輕觸地面的隆隆聲，應(yīng)該是安心抵達(dá)目的地的實(shí)在感。對(duì)照著一起一落；開始與結(jié)束，這中間的過程反而不重要了，我猜導(dǎo)游的心情就像母鴨帶小鴨，看著團(tuán)員滿載而歸，內(nèi)心應(yīng)該是充滿成就感。
其實(shí)導(dǎo)游是風(fēng)景的過客，一雙眼，一張嘴，總是專注著團(tuán)員的動(dòng)向與說明。這個(gè)角色看起來就像不同科目的老師，只是背景環(huán)境搬到世界各國不同的風(fēng)景古跡。巴士和飛機(jī)，背包與旅館，讓導(dǎo)游成就了一群人的美夢(mèng)，哪天你在郵箱里收到來自世界各地不同的明信片，不要覺得訝異，我是導(dǎo)游，從遠(yuǎn)方捎來一份不同的祝福，與你分享世界的美麗。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇九
我在地球的上方，看到黃河受到污染，我馬上變出了一個(gè)巨大的凈化機(jī)，瞬間，黃河水變得清澈透底，連河底的石頭都能清楚地看到，假如我是魔法師作文。我看到馬路上的汽車排出的尾氣覆蓋在城區(qū)上空，我馬上在每輛車的車尾裝上了廢氣凈化器，立刻，汽車排出了無污染的尾氣。我又看到又寬又長的馬路，但是馬路兩旁卻沒有樹木，我馬上在馬路兩旁變出了成排的樹木。我又看到西北內(nèi)陸大量的干枯樹木，我馬上將它們變成了枝繁葉茂的大樹。
我看到這里已經(jīng)很繁榮了，就準(zhǔn)備離開，可回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)人們隨地吐痰、隨地亂扔垃圾，心里很不舒服，就又把地上的廢物全部變成了茂密的大樹，并在天空中拋出了一個(gè)巨幅畫面：藍(lán)天、白云、青山、綠水，環(huán)繞著幾個(gè)巨大而醒目的字：請(qǐng)愛護(hù)我們的家園。
我又去了很多地方，做了許多改變，那些地方在我的魔法棒下，全都變成了生態(tài)型的無污染城市。
如果我是魔法師，我會(huì)把千變?nèi)f化的天氣變得很好。星期六，我會(huì)飛到少雨縣，見那兒已經(jīng)有一年多沒下雨了。人們又熱又渴，真想下一場(chǎng)大雨??！我揮起我的魔術(shù)棒，說了一聲：“快下雨吧！”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，樹木吮吸著清涼可口的“甘露”，大地?fù)Q上了翠綠的新裝，花草樹木都在向我點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你，魔法師?！睅仔r(shí)后，我把雨弄停了，太陽出來了，東邊出現(xiàn)一道七色彩虹，大家非常高興，在彩虹下唱歌、跳舞，這是一幅多么幸福的畫面?。∥矣钟谩疤鞖忸A(yù)知機(jī)”把世界天氣平均好，以后再?zèng)]有什么干旱、洪災(zāi)、地震了！
假如我是魔法師，我要把各種奇案給破了?！岸ｂ忊彙蔽业摹熬瘓?bào)器”響了，內(nèi)蒙古不知誰火燒大草原，把羊、馬有的殺了，有的帶走了。我便馬上拿出“萬能門”，一進(jìn)去了就到了內(nèi)蒙古，然后我拿出“時(shí)光機(jī)”，發(fā)現(xiàn)了燒草原的罪魁禍?zhǔn)祝瓉硎侨f惡不赦的世界大壞蛋干得“好事”。我馬上用魔術(shù)棒阻止他，使他倒立了起來，再把羊、馬復(fù)活，把草原恢復(fù)成原來一片安寧的樣子，最后把世界大壞蛋交給了警察。
假如我是魔法師，我會(huì)把各種病給治好。在回家的路上，我在天上看見地上的人得了一種怪病，是由空氣傳播開來的，無藥可救，我馬上把各個(gè)人的身上弄上保護(hù)層，這樣細(xì)菌就可以不會(huì)馬上傳播開，我又用魔術(shù)棒變出萬能解藥，我把解藥分散在各個(gè)家庭里，人們一吃就好了。
假如我真的是魔師，那我們的生活該有多好哇！
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了魔法師，中學(xué)生作文《假如我是魔法師作文》。我把窗簾變成了爬墻虎、把肥皂變成了活蹦亂跳的青蛙、把整個(gè)屋子變成了大森林……一覺醒來，才知道這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
以前，在看《哈利.波特》系列叢書時(shí)，以為真的有魔法學(xué)校，真的有那些曲折離奇，驚心動(dòng)魄的故事?，F(xiàn)在想來不禁暗暗好笑，但我總想：如果我是魔法師，該有多好！
假如我是魔法師，我會(huì)揮動(dòng)那根奇妙無比的魔杖，讓雙目失明的盲人重見光明。盲人看不見周圍的一切，是件多么痛苦的事啊。他們看不見花兒綻開笑臉，看不見小草探出腦袋，看不見太陽從東方升起。我要用我的魔杖射出一道亮光，那亮光猶如一顆顆小珠子從他們的眼睛拂過，盲人仿佛感覺一股清涼的泉水流進(jìn)他們的眼睛里。當(dāng)他們睜開眼睛時(shí)，??！一個(gè)嶄新的世界出現(xiàn)在他們眼前。
假如我是魔法師，我回念出一段嘰里咕嚕的咒語，讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的.孩子得以上學(xué)。我常在電視上看到，邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，睜著一雙天真的眼睛，遙望著藍(lán)天，他們多想走進(jìn)校園，在知識(shí)的海洋里遨游?。∝毧嗍顾麄儾荒軐?shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。有些好心人為他們寄去了學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品，他們就像魔法師！如果我是魔法師，也要像他們一樣，盡自己的能力，去幫助那些貧苦地區(qū)的少年兒童。
假如我是魔法師，我要揮動(dòng)一塊充滿魔力的桌布，把自己變成太陽。我變的這顆太陽可不簡(jiǎn)單。哪些地方的農(nóng)作物已經(jīng)連續(xù)幾天滴水未進(jìn)了，我就離那個(gè)地方遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓雨水去澆灌田地；哪些地方的洪水在興風(fēng)作浪，我一定毫不留情地將它們趕走……。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過，解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地跳入洪水中，建起一堵人墻擋住了洶涌的洪水。他們把自己寶貴的生命，青春的年華置之度外，為的就是人民的幸福生活。如果我是魔法師，我一定要像他們那樣，毫不利己，專門利人。
假如我是魔法師，我要制止這一切，我要鼓舞伊拉克戰(zhàn)士讓他們始終堅(jiān)持必勝的信念，把侵略者擊敗，奪回本該屬于自己的一切。假如我是魔法師，我要讓美國總統(tǒng)布什收斂他的銳氣，停止對(duì)伊拉克的攻打。假如我是魔法師，我要讓世界上只要和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然魔法只是現(xiàn)代人的夢(mèng)想，但幾十年、幾百年；幾個(gè)世紀(jì)、甚至幾百個(gè)世紀(jì)以后，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。以前，馬車算是最快的交通工具了，如今卻有了飛機(jī)、火箭、衛(wèi)星。如果當(dāng)時(shí)人類不敢夢(mèng)想，那么這個(gè)世界只能在原地踏步，就不會(huì)有這么多的奇跡產(chǎn)生，就不會(huì)有這個(gè)高科技的時(shí)代。我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)取在不遠(yuǎn)的將來，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十
沒有陽光，沒有歡笑，每天生活在黑暗中；他們不能像我們一樣看到美麗的世界，也不能像我們一樣看到大自然的奧秘。他們是瞎子。
在一陣笑聲中，我們來到了城市，站在夜空中，看著整個(gè)城市。這是多么迷人的景象?。∥液退麄兊淖髌芬黄鸪杼?，讓他們感受到世界的美麗！
慢慢的，我醒了?？戳丝凑眍^，沒藥水；望著窗外，只有星星在向我眨眼睛，月亮在向我微笑。原來，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！但是在不久的將來，我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)！
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十一
湖邊長滿了奇花異草，還有吃了能變聰明的智慧樹，還有接著各種口味的糖果樹，還有吃了能變善良的愛心樹，還有各式各樣的雪糕樹......這些樹讓人看了眼花繚亂，口水直流還有一些星星變成了各種牲畜，有白白的羊群在天堂般綠油油的草地上悠然自得地吃著草還有成千上萬的小雞在草叢中捉蟲子吃，還有還有成群結(jié)隊(duì)的奶牛等著人們?nèi)D奶。
人們見到這么大的變化都高興的唱歌跳舞歡呼起來。我坐著魔毯飛向了下一個(gè)需要我的地方.......。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十二
今天下午，我去電影院看魔法師的電影，這個(gè)魔法師千變?nèi)f化，可神了!晚上，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我一醒來就發(fā)現(xiàn)我穿著一件豪華的服裝，手中還拿著一根法杖，我一看自己現(xiàn)在的樣子就想起昨天電影中的那位魔法師，如果我真的是魔法師，我要去幫助那些需要幫助的人。
我拿著法杖往地上一敲，我就想環(huán)游世界一樣來到了各各城市、地區(qū)、國家。我來到了一個(gè)小村莊，這里差不多已經(jīng)有兩個(gè)月沒下雨了，渴死了許多人。于是，我用法術(shù)變出了一道巨大新鮮的水流，人們喝上了水，干枯的小花和樹也長出了葉子和花瓣。
我又來到了一座貧困山區(qū)?？蓱z的孩子在山洞里學(xué)習(xí)，沒有桌椅，只能蹲著，多可憐，書本只有幾本。我用法杖把孩子們一變，全都坐在學(xué)校，書本都多了好幾本，換上了新書包，還用上了電腦。人們紛紛情不自禁地稱贊我。
啊，做魔法師的感覺真好啊!
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十三
女士們、先生們，我是星光旅游社的導(dǎo)游——陳明，今天我特別榮幸可以給你們作導(dǎo)游。你看，就只看這高大的自動(dòng)門，我們就可以感受到鹽中是多么壯觀，但眼見為實(shí)，就讓我們到里面瞧瞧。哇！不愧為全鹽城最好的中學(xué)，果然不同凡響。五千平方米的綠草坪鮮艷奪目，草坪中央的雕塑潔白無瑕、栩栩如生，尤其是那中間最大的“金鑰匙”仿佛在告訴人們只要到這里學(xué)習(xí)，就一定能得到打開成功之門的金鑰匙。六層高的教學(xué)樓，一見就讓人感到自身的渺小，更加想讓自己變得更強(qiáng)大。明亮的教室、雪白的墻讓人感覺自己正沉浸在一個(gè)冰天雪地的世間，只有努力學(xué)習(xí)才能走出這個(gè)世界。
大家好，我是導(dǎo)游陳明，很高興為你們導(dǎo)游。你們看，這里是不是很像我們心中最想要、感到完美的自己的天地呢？你們聽，這一聲聲驚叫后的歡笑聲，是不是很讓自己思念兒時(shí)的'快樂時(shí)光呢？可以讓自己放松的釣金魚是不是很有意思，釣上金魚的那一刻的興奮簡(jiǎn)直無法比喻。。還有那用來發(fā)泄的打氣球、摔盤子是不是很刺激呢？那驚險(xiǎn)的索橋、高樁、滾筒實(shí)在是太刺激了，但玩時(shí)的尖叫，玩后的笑是多么開心呀！
假如我事一位導(dǎo)游，我會(huì)領(lǐng)游客到奇妙的便倉枯枝牡丹園。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十四
大家好，我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇。來，我們先上車，我再給大家介紹九寨溝吧。
九寨溝，這塊神奇的仙境，位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)，南距四川省省會(huì)成都400多公里，屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌，景區(qū)長80余公里，茫茫六萬多公頃。九寨溝自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美，有“童話世界”的美譽(yù)。有黃山歸來不看山，九寨歸來不看水的說法。九寨溝的精靈是水、湖、泉、瀑、溪、河、灘連綴一體，飛動(dòng)與靜謐組合，剛烈與溫柔相濟(jì)，千顏萬色，多姿多彩。在這里的原始森林中，還棲息著許多珍貴的動(dòng)物，有：大熊貓、白唇鹿、蘇門羚、扭角羚等，是我國著名的自然保護(hù)區(qū)之一。
好了，九寨溝到了，大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧！
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十五
我叫劉豪豪，今年七歲。今天由我來擔(dān)任你們的小導(dǎo)游，我首先帶你們參觀小小動(dòng)物園，里面有小白鴿和孔雀，有些小白鴿是灰的，有些是白色的，它們嘴尖尖的，眼睛小小的`，它們可愛極了。下面我來介紹孔雀，雄孔雀它開屏的時(shí)修非常美麗，尤其是在太陽的照射下變的格外鮮艷。希望你們喜歡我這個(gè)小導(dǎo)游。假如我是小導(dǎo)游作文100字。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十六
是的，你沒有看錯(cuò)，我真的`想做一名導(dǎo)游。
首先，做一名導(dǎo)游意味著你可以盡情地游覽祖國的，甚至是全世界的旅游勝地，并且大部分是免費(fèi)的呦！而作為導(dǎo)游的我，工作就是旅游，邊和游客一起欣賞各種美景邊掙錢生活。別人假期才能旅游，我豈不是天天都在度假！再也不用像現(xiàn)在這樣時(shí)時(shí)刻刻盼望著出去旅游的機(jī)會(huì)，想想都激動(dòng)不已！
另外，別忘了，不同的地方可是有著不同的美食??！也就是說，導(dǎo)游可是一個(gè)大大有口福的職業(yè)。四川的麻，湖南的辣，新疆的烤肉，內(nèi)蒙古的手抓飯等等，本導(dǎo)游我可以導(dǎo)到哪里吃到哪里，簡(jiǎn)直比職業(yè)的美食家還厲害！作為一枚小吃貨，這種誘惑，我可是真的抵擋不住?。〉戎?，本導(dǎo)游一定會(huì)吃出國門的！
還有就是，導(dǎo)游會(huì)接觸到各種各樣的人！愛說話的、沉默的、冷酷的、幽默的等等等等。這肯定是一件很不容易但也很有意思的事情。能夠同時(shí)與那么多不認(rèn)識(shí)的人迅速地打成一片，我感覺，導(dǎo)游都是很厲害的外交家。我很希望自己能從導(dǎo)游的職業(yè)中獲得這種能力。這樣的話，我絕對(duì)會(huì)是家庭和朋友中最受歡迎的一個(gè)！被別人喜歡，尤其是被家人和朋友們喜歡一定會(huì)天天感覺良好！
老師和爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，要“讀萬卷書，行萬里路”！作為導(dǎo)游，我必須要行萬里路，估計(jì)他們?cè)谶@一點(diǎn)兒上都會(huì)滿意的吧。想到這里，我做一名導(dǎo)游的想法更堅(jiān)決了。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十七
我在閑暇時(shí)，偶爾會(huì)想像是自己是淺水夫，海底的美景可以盡收眼底；想像自己是廚師，讓個(gè)個(gè)平凡的食材，像變戲法般，料理一道道令人食指大動(dòng)的佳肴；也想像自己是上山下海的導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，在工作的前夕，我會(huì)先將該地區(qū)的歷史、文化、風(fēng)情，通通都看過一遍，還會(huì)去打聽一些在地的“小道消息”，我認(rèn)為真正的導(dǎo)游不應(yīng)該只是完成制式的行程規(guī)劃，每一個(gè)游客會(huì)參加旅游，應(yīng)該都是為了想放松以及看到新奇、有趣的事物，只照著既定安排，久而久之就會(huì)慢慢厭煩，自然就不會(huì)想?yún)⒓恿恕＜偃缥沂菍?dǎo)游，我會(huì)想帶他們到日本觀賞美麗的櫻花雨、享用新鮮的海鮮料理、欣賞莊嚴(yán)美麗的富士山、充滿歲月痕跡的古城，讓他們滿載歸。
假如我是導(dǎo)游我會(huì)盡力的了解團(tuán)員們的需求，讓身在異鄉(xiāng)的他們都能感受到溫馨的關(guān)懷。我知道出門在外一定不像我想的那么順利，但不管發(fā)生什么事我都一定會(huì)努力克服的！
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十八
夜深了，在月亮姐姐那柔和的月光中，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“太好了，太好了，我會(huì)魔法了，我變成魔法師啦!”我一邊喊，一邊狂奔下樓，對(duì)正在看電視的爸爸說：“爸爸，爸爸，我會(huì)魔法啦!”爸爸看起來有些不相信，我說：“不信，您考考我?”爸爸說：“好，那你飛給我看。”話音剛落，我輕飄飄地飛了起來?！疤昧?，孩子，你是咱們家的驕傲!”爸爸高興得幾乎難以置信，我也興奮地跑出了家門，想用我的魔法幫助需要幫助的人。
來到寬敞的大街上，我突然聽到有人在喊抓小偷，我一看，原來是一個(gè)小偷搶了一位阿姨的錢包，我飛了過去，用定身魔法將小偷定住，再把錢包還給了阿姨，阿姨連連致謝。接著，我來到了山村，這里發(fā)大水了，房屋被水沖塌了，村民們被困在水里，我變出了一些堅(jiān)固的大泡泡，將這些人們送到了安全的地方。這時(shí)，我又聽到了人們呼救的聲音，原來，還有幾個(gè)村民被困在水里，我連忙變出了救援隊(duì)，把他們救了上來。然后，我飛上天空，尋找更多需要幫助的人。
我正找著，忽然，聽到了一個(gè)似曾相識(shí)的聲音：“起床了，起床了，再不起床就要遲到了!”哦，原來是媽媽呀。就這樣，我從魔法師的睡夢(mèng)中醒來了。
雖然，我沒有真的變成魔法師，但是，我會(huì)從身邊的小事做起，盡我的所能幫助需要幫助的人。
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇十九
沒有陽光，沒有笑聲，每天生活在黑暗中；不能像我們一樣看美麗的世界，不能像我們一樣看大自然的奧秘.他們是瞎子。
半夜，我靜靜地躺在床上，但我的心一直在想:如果我能成為一個(gè)小巫師，我一定會(huì)帶著幾瓶神奇的藥，走遍世界，幫助沒有陽光和笑聲的盲人。我希望他們有和我們一樣的機(jī)會(huì):觀察世界上所有事物的奇跡，看到小螞蟻團(tuán)結(jié)起來，看到蝴蝶舞者.
在一陣笑聲中，我們來到了城市，站在夜空中，看著整個(gè)城市，這是多么迷人的一幕??！我和他們一起唱歌跳舞，讓他們感受世界的美麗！
慢慢地，我醒了。看了看枕頭，沒有神奇的藥；望向窗外，只有星星向我眨眼，月亮向我微笑。原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)！但是在不久的將來，我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)！
假如我是個(gè)法師小學(xué)生想象篇二十
夜深了，在月亮姐姐那柔和的月光中，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“太好了，太好了，我會(huì)魔法了，我變成魔法師啦!”我一邊喊，一邊狂奔下樓，對(duì)正在看電視的爸爸說：“爸爸，爸爸，我會(huì)魔法啦!”爸爸看起來有些不相信，我說：“不信，您考考我?”爸爸說：“好，那你飛給我看?！痹捯魟偮?，我輕飄飄地飛了起來。“太好了，孩子，你是咱們家的驕傲!”爸爸高興得幾乎難以置信，我也興奮地跑出了家門，想用我的魔法幫助需要幫助的人。
來到寬敞的大街上，我突然聽到有人在喊抓小偷，我一看，原來是一個(gè)小偷搶了一位阿姨的錢包，我飛了過去，用定身魔法將小偷定住，再把錢包還給了阿姨，阿姨連連致謝。接著，我來到了山村，這里發(fā)大水了，房屋被水沖塌了，村民們被困在水里，我變出了一些堅(jiān)固的大泡泡，將這些人們送到了安全的地方。這時(shí)，我又聽到了人們呼救的聲音，原來，還有幾個(gè)村民被困在水里，我連忙變出了救援隊(duì)，把他們救了上來。然后，我飛上天空，尋找更多需要幫助的人。
我正找著，忽然，聽到了一個(gè)似曾相識(shí)的聲音：“起床了，起床了，再不起床就要遲到了!”哦，原來是媽媽呀。就這樣，我從魔法師的睡夢(mèng)中醒來了。
雖然，我沒有真的變成魔法師，但是，我會(huì)從身邊的小事做起，盡我的所能幫助需要幫助的人。
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我飛到了田野里，把田野的樹苗都變成了長大的樹苗。不一會(huì)兒，樹苗真的長高了，我心里很高興，因?yàn)槲規(guī)娃r(nóng)民做了一些事。
我們古宋有很多貪官，我要變一顆善良的心。晚上了，魔術(shù)棒和我的時(shí)間不多了，我真想讓魔術(shù)棒和我的魔術(shù)棒多呆一會(huì)，我想最后一次用魔術(shù)棒。我用魔術(shù)棒變了游泳衣、游泳褲、潛水鏡、籠子、網(wǎng)子，把魔術(shù)棒變成了手表，我游到了深水處，游泳衣、游泳褲、潛水鏡、是用來游泳，、網(wǎng)子，是用來網(wǎng)魚，籠子，是用來裝魚，真好玩，我網(wǎng)了10多條，放在農(nóng)村的魚塘里買錢。
時(shí)間到了，魔術(shù)棒走了。
我醒了過來，才發(fā)現(xiàn)剛剛是個(gè)夢(mèng)，假如我是魔術(shù)師，我會(huì)給人們建設(shè)許多美好的未來。
以前，
我的理想。
是長大了當(dāng)一名老師，象我的張老師那樣，把自己的全部知識(shí)傳授給每個(gè)學(xué)生，教我們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事?？勺罱铱戳艘槐究苹霉适?，便有了長大想當(dāng)魔法師的幻想。當(dāng)然，我要當(dāng)魔法師，可不是童話里的壞魔法師，我要利用我的本領(lǐng)，做一名為人們?cè)旄５暮媚Х◣煛?/p>
這天，我騎上魔杖，穿好隱身衣，在天空中飛來飛去。突然，一陣陣污濁的氣體向我襲來，嗆得我睜不開眼睛。這是怎么回事?噢，原來是馬路上來來往往的汽車排放出大量有害尾氣，污染了空氣。我立刻用魔杖一指，說聲“變”。瞧，那些汽車就都大變了樣：車身是用威化做成，方向盤用香腸做成，座位是用比薩餅做成，車輪是用果脯做成，車窗是用冰棍做成，車燈是用冰糖做成……這種車不會(huì)排放黑煙，而是排放花兒的芳香。它還會(huì)用各種鳥兒叫聲來提醒你小心撞車。如果撞上了，也不會(huì)受傷，但會(huì)全身沾滿奶油。這時(shí)，只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管，洗一洗身上的奶油，衣服會(huì)變得比新買得還干凈，而且也不會(huì)濕。
接著，我又去了濟(jì)南的趵突泉?？墒酋劳蝗呀?jīng)沒有了老舍先生筆下的那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀景象了，只見一池綠水平平靜靜，不見半點(diǎn)漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮，又說了聲“變”，只見三股大泉“咕咚、咕咚”地冒個(gè)不停，像煮沸了似的，人們高興地歡呼起來。于是，我決定好事做到底，又把魔杖揮了幾下，讓濟(jì)南大大小小的72名泉恢復(fù)了往日的生機(jī)。我們濟(jì)南又變成名副其實(shí)的泉城了，濟(jì)南昔日的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美好景色又重新呈現(xiàn)在我們眼前。
假如我是一個(gè)魔法師，我的魔杖就會(huì)有神奇的力量，它能讓我知道未來會(huì)發(fā)生什么事情，也能讓我知道古代發(fā)生過的事情.
“丁零零，丁零零……”一陣陣清脆的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵里，我慢慢地睜開眼睛，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!假如我真是一個(gè)魔法師，那我就能提前知道災(zāi)難的來臨，可以提前警告那些毫無防范的人們，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，那該有多好啊!
假如我是魔法師，我想擁有這些魔法：學(xué)習(xí)魔法、青春魔法、開心魔法、變錢魔法。
我還會(huì)用變錢魔法來幫沒錢買書的孩子買書;用變錢魔法來幫貧窮的老人決絕溫飽……。
我想擁有這些魔法，是因?yàn)槲蚁胱鲆幻屏嫉哪Х◣煛?/p>
常常在故事書中看見魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當(dāng)上魔術(shù)師啊，終于，有一天，我當(dāng)上了魔術(shù)師。這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來。
我剛下來，還沒站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過來，著急地說：“不好了!昨天有不少車輛經(jīng)過，排放了廢氣，但這里的大樹前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任呢!”我微笑著說：“主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對(duì)不會(huì)有事兒的。”緊接著，我念了一句咒語“”后，每個(gè)地方都有了綠綠的小樹苗，而且這些小樹苗快速地生長著，環(huán)保主任激動(dòng)地說：“感謝你啊!樂于助人的魔法師!”隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。又有一天，我在空中快樂地“飛翔”著，高興得不得了。
我忽然聽到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無家可歸……“我的天啊!我本以為這個(gè)世界不會(huì)有災(zāi)民，但還是讓我遇上了?！睘?zāi)民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們?！啊蔽乙荒钔曛湔Z，只見和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的，周圍都變成了一間間別墅……后來，我成為了這個(gè)星球的球長，我會(huì)盡我的力量幫助所有人。
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