教育是指教育目的明確，以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。著重描述實(shí)際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗(yàn)。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇一
聽(tīng)了這次的講座，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外，家庭也是重要的一個(gè)生長(zhǎng)環(huán)境的場(chǎng)所，具有無(wú)可替代無(wú)與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的'控制。這個(gè)時(shí)代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個(gè)年代的娛樂(lè)是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對(duì)冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨(dú)，缺少玩伴。他們失落，因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫，因?yàn)樗麄冎恢缹W(xué)習(xí)，不懂得自身的價(jià)值感在哪。
所以，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會(huì)到家庭的快樂(lè)與溫暖；用傳教的方式教會(huì)孩子們?nèi)绾卧诿鎸?duì)壓力時(shí)解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格，不會(huì)輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問(wèn)題就是家庭的過(guò)于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會(huì)遇見(jiàn)的。第一點(diǎn)家庭的冷漠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的不聞不問(wèn)，放養(yǎng)型讓孩子成長(zhǎng)，這樣孩子看起來(lái)很自由，但卻沒(méi)得到關(guān)愛(ài)，對(duì)于成績(jī)等方面也是無(wú)所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突，家長(zhǎng)太管孩子了，往往適得其反，意見(jiàn)不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來(lái)，最好的辦法就是多溝通，少說(shuō)教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無(wú)保留，而說(shuō)教則是家長(zhǎng)單方面的教訓(xùn)孩子，孩子在長(zhǎng)大了之后該懂的道理早就懂了，說(shuō)多了也嫌煩。
家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個(gè)家長(zhǎng)共同守護(hù)。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇二
據(jù)之，在校期間，有的學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)上癮而做出不可收拾的場(chǎng)面，輕者而幸運(yùn)逃過(guò)此劫，重者則將剛點(diǎn)燃的光而熄滅，同學(xué)們你們?yōu)榱诉@而作出的犧牲值得嗎?你們難道不為你們的大好前程而毀而不感到惋惜嗎?有的同學(xué)背著教師、同學(xué)偷偷躲起來(lái)抽煙，難道你們肯為你們的一時(shí)舒服、一時(shí)快樂(lè)而讓未來(lái)的身體將受到致命的打擊嗎?有的同學(xué)因?yàn)閳?bào)復(fù)心太重，而影響別的同學(xué)勾結(jié)在一起夜間群打。同學(xué)們，你們難道不怕法律制裁，你們雖然未成年，但是犯的錯(cuò)誤大了，也會(huì)讓你們?cè)陉幧拇罄卫锒讕啄辍Ｔ诶纹陂g，你一定會(huì)明白這句話“早知今日，何必當(dāng)初”，可在這個(gè)世界根本沒(méi)有“后悔藥”。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該認(rèn)真細(xì)讀法律知識(shí)，相信法律，好好讀書(shū)，為國(guó)效力，成為國(guó)家棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇三
根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開(kāi)始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺(jué)，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無(wú)法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無(wú)所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見(jiàn)可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛(ài)的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。
要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹(shù)立“吃苦”的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛(ài)好。這本身就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書(shū)的興趣，要選取一些有思想深度的書(shū)，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育專(zhuān)題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的'教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝x校長(zhǎng)為我們提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高和進(jìn)步的平臺(tái)。
聽(tīng)了xx大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師、首批xx名師、xx十佳班主任、全國(guó)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師xxx老師的講座，受益匪淺。x老師用深入淺出的語(yǔ)言、故事、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)所承載的責(zé)任有多么大。
x老師首先講了家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在幸福中前行。
x老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多賞識(shí)，不要一味的批評(píng)，但也不能不切實(shí)際的表?yè)P(yáng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)不理想就苛責(zé)孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo)，同時(shí)要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵(lì)孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。
同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)。
聽(tīng)了x老師的講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問(wèn)題，力爭(zhēng)做到x老師所期望我們的：要賞識(shí)孩子、包容孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂(lè)中幸福成長(zhǎng)！
再次感謝學(xué)校、x老師給了我這一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇四
通過(guò)聽(tīng)了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學(xué)課堂追求開(kāi)放、民主、和諧的教學(xué)氛圍。要求學(xué)生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問(wèn)題，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)問(wèn)題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有針對(duì)性，要給學(xué)生明確解決問(wèn)題方向。，也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。主要體會(huì)有三點(diǎn)：
因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生開(kāi)始把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被鼓勵(lì)尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問(wèn)題。
三年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書(shū)寫(xiě)位置。學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行計(jì)算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在筆算時(shí)，怎樣利用列豎式的方法進(jìn)行運(yùn)算。
2、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流。動(dòng)手實(shí)踐,自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
3、加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本學(xué)段的教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算技能。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專(zhuān)業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
13日下午，在青園陽(yáng)春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇五
第一段：引言（100字）。
作為父母，我們都希望能夠給孩子最好的教育。然而，在實(shí)際操作中，我們往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。為了提升自己的教育水平，我參加了一場(chǎng)關(guān)于教育孩子的經(jīng)典講座。在聽(tīng)完講座后，我深受啟發(fā)，對(duì)于如何教育孩子有了更深刻的理解。
第二段：理解孩子需求（250字）。
在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了理解孩子的需求的重要性。孩子的所思所想與我們成年人不同，他們有自己的個(gè)性、喜好和成長(zhǎng)階段。作為父母，我們需要通過(guò)與孩子的互動(dòng)來(lái)了解他們的需求。只有深入了解孩子，才能針對(duì)性地為他們提供合適的教育資源和方法。
第三段：塑造積極心態(tài)（250字）。
講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了塑造積極心態(tài)的重要性。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到挫折和困難是經(jīng)常發(fā)生的事情。作為父母，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極面對(duì)困難的態(tài)度，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在教育中，我們要鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物，培養(yǎng)他們堅(jiān)持的意志力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
第四段：營(yíng)造和諧家庭環(huán)境（250字）。
與此同時(shí)，講座中提到的家庭環(huán)境也對(duì)孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。講師認(rèn)為，和諧的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子良好的情感和行為習(xí)慣。家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)場(chǎng)所，父母不僅要在言傳身教中起到榜樣的作用，還要時(shí)刻關(guān)注與孩子的溝通和互動(dòng)。只有在一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境中，孩子才能夠得到真正的成長(zhǎng)和教育。
第五段：實(shí)踐總結(jié)（350字）。
回顧講座的內(nèi)容，我深感教育孩子是一個(gè)復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。然而，只要我們付出真心和努力，一定能夠培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)、善于思考的孩子。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，積極參加各類(lèi)教育講座、讀書(shū)、查閱資料等，以便更好地教育孩子。
通過(guò)這次講座，我對(duì)于教育孩子的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且獲得了一些實(shí)用的方法和技巧。我會(huì)堅(jiān)持理解孩子需求，塑造積極心態(tài)，并努力營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境。相信在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠成為一個(gè)更好的父母，幫助孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
在我看來(lái)，這場(chǎng)經(jīng)典講座是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。我將會(huì)將這次講座的內(nèi)容與身邊有需要的朋友分享，希望他們也能夠從中獲得啟發(fā)和幫助。只有大家共同的努力，才能夠讓下一代培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）。
參加教育孩子經(jīng)典講座后，我更加深刻地意識(shí)到教育孩子的重要性。通過(guò)理解孩子需求、塑造積極心態(tài)和營(yíng)造和諧家庭環(huán)境，我們能夠更好地教育孩子，并幫助他們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。我將會(huì)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一個(gè)更好的父母，為下一代的成長(zhǎng)盡自己的一份力量。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇六
作為一位父母，我始終關(guān)注著孩子的教育問(wèn)題。教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一項(xiàng)重要的責(zé)任。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于教育孩子經(jīng)典講座，讓我受益匪淺。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)教育孩子的重要原則和方法，這讓我對(duì)如何更好地教育孩子有了更深入的理解。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。講座中指出，家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境，也是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在家庭中，父母應(yīng)該起到榜樣的作用，為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。例如，家長(zhǎng)們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，教會(huì)他們做人的原則和道理。此外，講座還提醒我們，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性。家長(zhǎng)們不應(yīng)該總是為孩子包辦一切，而是要給他們適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。
第二，講座中強(qiáng)調(diào)了教育孩子的方法。講座中提到，教育孩子要注重啟發(fā)思維，而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。孩子們天生就有好奇心和探索欲望，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們主動(dòng)思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的分析和解決問(wèn)題的能力。此外，講座還提到了鼓勵(lì)孩子多交流的重要性。家長(zhǎng)們應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，與他們進(jìn)行積極的溝通。只有通過(guò)與孩子的互動(dòng)，我們才能更好地了解他們的需求和問(wèn)題，從而更好地進(jìn)行教育。
第三，講座中講到了培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的重要性?，F(xiàn)在的孩子面臨著各種各樣的課業(yè)壓力，如何幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。講座中建議，家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。此外，講座還提到了培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。例如，定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，孩子們就能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，講座中提到了教育孩子要注重培養(yǎng)他們的人格魅力和社交能力。一個(gè)人的人格魅力和社交能力決定了他在社會(huì)中的發(fā)展和成功。講座中強(qiáng)調(diào)，父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的自信心和人際交往能力。例如，在家庭中，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與各種社交活動(dòng)，鍛煉他們的社交能力。此外，把孩子放置在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中，讓他們與不同的人接觸，培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力和與人溝通的能力。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)了教育孩子要注重愛(ài)的教育。愛(ài)是最強(qiáng)大的力量，也是教育孩子最重要的基礎(chǔ)。講座中提到，父母應(yīng)該用愛(ài)和溫暖來(lái)引導(dǎo)孩子，讓他們感受到父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。此外，父母還應(yīng)該積極表達(dá)自己的愛(ài)和鼓勵(lì)，給孩子帶來(lái)積極的正能量。父母的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是他們走向成功的動(dòng)力。
通過(guò)這場(chǎng)關(guān)于教育孩子的經(jīng)典講座，我對(duì)于如何更好地教育孩子有了更深入的理解。我明白了家庭教育的重要性，了解了教育孩子的方法，認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的重要性，明白了培養(yǎng)人格魅力和社交能力的關(guān)鍵，明確了愛(ài)的教育的重要性。我會(huì)將講座中的這些理念融入到自己的日常教育中，努力為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的環(huán)境和教育方式，幫助他們健康地成長(zhǎng)。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇七
我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專(zhuān)家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做。否則，對(duì)他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
周老師結(jié)語(yǔ)：一個(gè)人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此，要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才，就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時(shí)期加強(qiáng)配合與聯(lián)系，相互協(xié)助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中提出三項(xiàng)應(yīng)該注意的問(wèn)題：
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇八
在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái)，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇九
對(duì)革命根據(jù)地井岡山的敬仰來(lái)之已久，從兒時(shí)觀看革命歷史片，到逐步走進(jìn)黨的懷抱，成為黨的一員，這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太為漫長(zhǎng)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)親臨革命圣地，緬懷革命英烈，感受和學(xué)習(xí)革命精神，真是讓我激動(dòng)不已，就這樣帶著激動(dòng)的心情我終于盼來(lái)了出發(fā)的這一天。
一天下來(lái)，感受頗多，特別是羅志堅(jiān)教授主講的《弘揚(yáng)井岡山精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)》一課，讓我記憶猶新。
因?yàn)榱_教授講的課的強(qiáng)大感染力，迅速把我領(lǐng)入了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代，一個(gè)個(gè)革命英雄的形象閃過(guò)我的腦海，整堂課我都被羅教授充滿(mǎn)激情的演講和豐富的故事內(nèi)容所深深吸引，不知不覺(jué)我心中那團(tuán)激動(dòng)的火焰被點(diǎn)燃，對(duì)革命英烈的敬畏和黨的敬仰猶然而生，心情難以平復(fù)，久久不能入眠，但為了明天(24日)六點(diǎn)能準(zhǔn)時(shí)起床學(xué)習(xí)，還是努力的睡了。
通過(guò)這些真實(shí)的景物和傳奇的故事，我的心靈真的被震撼、被感動(dòng)，感慨萬(wàn)千但又不知從何說(shuō)起，心情激動(dòng)但又悲喜交加，對(duì)革命先烈除了敬畏還是敬畏，對(duì)我們黨曲折的成長(zhǎng)歷程，除了敬仰還是敬仰。
就這樣，在敬畏和敬仰的感受當(dāng)中，我們結(jié)束了此次紅色之旅。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的思想得到升華，黨性鍛煉得到加強(qiáng)，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想，我們黨的事業(yè)的偉大、我們今天的幸福生活來(lái)之不易，在今后的實(shí)際工作中要繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)持勤政為民、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，端正思想作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、廉潔奉公、講黨性、重品行、淡名利、講奉獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有利于人民的人。
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孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十
家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十一
孩子教育一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和家庭的重中之重。為此，我特別參加了一場(chǎng)以孩子教育為主題的講座。在這場(chǎng)講座中，我獲得了諸多教育的啟迪和思考。下面，我將就我對(duì)孩子教育講座的主題進(jìn)行歸納總結(jié)，與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新速度飛快，孩子要適應(yīng)這個(gè)變化的時(shí)代，就需要具備良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。講座中專(zhuān)家提到，孩子應(yīng)該在小學(xué)階段就培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)方法，尤其是學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性和自主性。這樣，當(dāng)孩子進(jìn)入初中、高中和大學(xué)階段時(shí)，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求，并且在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。此外，講座還提到，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該注重積累，并且要學(xué)會(huì)利用各種資源，擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)面，這樣才能更加全面地提高自己。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了父母的教育方式和榜樣的重要性。家庭是孩子教育的第一課堂，父母的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。在講座中，專(zhuān)家提到，父母應(yīng)該成為孩子的良好榜樣，要以身作則，用自己的言行影響和引導(dǎo)孩子。此外，還強(qiáng)調(diào)了家庭教育應(yīng)該注重愛(ài)和尊重，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，孩子才能感受到父母的關(guān)愛(ài)和支持，從而更加自信和樂(lè)觀地成長(zhǎng)。
再次，講座中強(qiáng)調(diào)了孩子的興趣培養(yǎng)和愛(ài)好發(fā)展。教育不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的興趣和愛(ài)好。專(zhuān)家們指出，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注和了解孩子的興趣，為他們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。同時(shí)，也應(yīng)該尊重孩子的選擇，不要強(qiáng)加自己的意愿和期望。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域中得到更大的成就感和滿(mǎn)足感。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。在現(xiàn)代社會(huì)，情商和社交能力也是孩子成功的重要因素之一。專(zhuān)家指出，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和情緒管理，讓他們能夠更好地控制自己的情緒和與人交往。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)良好的溝通能力和合作精神，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)都能夠游刃有余。只有通過(guò)這樣的培養(yǎng)，孩子才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，并且在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，講座還提到了家教和師教之間的合作與溝通。孩子教育不僅僅是家長(zhǎng)一個(gè)人的責(zé)任，也需要學(xué)校和家庭之間的密切合作。家教和師教應(yīng)該進(jìn)行良好的溝通和交流，互相支持和理解。講座中，專(zhuān)家們提到了家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與學(xué)校的活動(dòng)和會(huì)議，了解孩子在學(xué)校的情況，并與老師進(jìn)行深入的溝通和交流。只有這樣，家庭和學(xué)校才能形成良好的合力，讓孩子得到全方位的關(guān)愛(ài)和教育。
通過(guò)這場(chǎng)孩子教育講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了孩子教育的重要性，并且對(duì)于如何培養(yǎng)好孩子也有了更多的思考。作為今后的家長(zhǎng)，我會(huì)盡自己的努力，提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和條件，幫助孩子成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人才，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由著名教育家徐爸主講的關(guān)于教育孩子的講座。在這場(chǎng)講座中，徐爸深入淺出地分享了他多年的教育經(jīng)驗(yàn)，并提供了許多實(shí)用的方法和建議。通過(guò)這次講座，我深深地感受到了徐爸教育孩子的獨(dú)特理念，也加深了對(duì)教育孩子的認(rèn)識(shí)和思考。
首先，徐爸強(qiáng)調(diào)了父母對(duì)孩子的重要影響力。他指出，父母是孩子人生的第一任教師，他們的言傳身教會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。徐爸鼓勵(lì)父母要以身作則，用自己的行為告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。他引用了他自己的親身經(jīng)歷，通過(guò)在孩子面前堅(jiān)持種種正確的行為，教給孩子道德觀念和價(jià)值觀。這讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到在教育孩子過(guò)程中，不僅要注重言傳，更要注重身教。
其次，徐爸告訴我們教育孩子要有耐心和尊重。他認(rèn)為，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該尊重他們的意愿和權(quán)益。而通過(guò)給予自由和尊重，可以培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力。徐爸建議，教育孩子要從孩子的角度出發(fā)，與孩子保持平等的對(duì)話，尊重他們的獨(dú)立思考和表達(dá)意見(jiàn)的權(quán)利。這使我意識(shí)到，作為父母，我們應(yīng)該以平等的心態(tài)對(duì)待孩子，給予他們足夠的尊重和空間，讓他們?cè)谧灾魈剿髦谐砷L(zhǎng)。
同時(shí)，徐爸還重視培養(yǎng)孩子的情商。他認(rèn)為，情商對(duì)孩子的人生發(fā)展至關(guān)重要。徐爸強(qiáng)調(diào)了為人父母要注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力和社交能力。他表示，父母應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立正確的情緒模范，教會(huì)孩子積極情緒的表達(dá)和理解，以及與他人有效溝通的技巧。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)孩子內(nèi)心世界的關(guān)注和引導(dǎo)。
另外，徐爸還提到了培養(yǎng)孩子的品格教育。他認(rèn)為，品格教育是孩子終身發(fā)展的基石。徐爸鼓勵(lì)父母要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、堅(jiān)韌性和毅力精神。他提到了一些培養(yǎng)品格的具體方法，如通過(guò)家庭活動(dòng)和志愿者活動(dòng)等培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。我深深被這些方法所感動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾粌H能幫助孩子在品格培養(yǎng)上取得進(jìn)步，也能使他們成為有益的社會(huì)成員。
最后，徐爸分享了一些教育孩子的具體技巧和策略。他提到了給孩子制定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。他還鼓勵(lì)家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通和反饋，以及為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。這些實(shí)用的方法讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到在教育孩子的過(guò)程中，要注重個(gè)體差異，用不同的方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我深刻體會(huì)到了徐爸教育孩子的獨(dú)特理念和方法。這些理念和方法鼓舞人心，不僅對(duì)我的教育觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也為我今后更好地教育孩子提供了指導(dǎo)和幫助。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地培養(yǎng)下一代，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十三
既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)?？吹絻?yōu)點(diǎn)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)；看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng)，不能一味表?yè)P(yáng)，也不能一味批評(píng)，應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要恰如其分。表?yè)P(yáng)時(shí)，不要說(shuō)得完美無(wú)缺，批評(píng)時(shí)，不能簡(jiǎn)單粗暴，說(shuō)得一無(wú)是處。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十四
第一段：引言。
剛踏入大學(xué)的我，聽(tīng)了第一堂學(xué)校講座，題目是“如何學(xué)好大學(xué)”。作為一個(gè)新生，我非常期待這場(chǎng)講座。演講者詳細(xì)講解了大學(xué)生活中的注意事項(xiàng)，從學(xué)習(xí)方法到人際關(guān)系再到生活瑣事，內(nèi)容充實(shí)而實(shí)用。聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我深有感觸，發(fā)現(xiàn)自己有很多志同道合的同學(xué)，故而被這場(chǎng)講座所觸動(dòng)，引起我深入思考。
第二段：學(xué)習(xí)方法與求知欲。
大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)習(xí)方法和求知欲都非常重要。在講座中，演講者提到了不同的學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。我的求知欲十分強(qiáng)烈，但過(guò)去卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)方法。如何高效率地閱讀，如何記憶知識(shí)點(diǎn)，如何解決學(xué)習(xí)困惑等問(wèn)題，在講座中都得到了解答。更為重要的是，講座中提到的“領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)”的觀念，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到，主動(dòng)學(xué)習(xí)是進(jìn)步的前提。
第三段：人際交往與生活瑣事。
學(xué)校講座不僅講了學(xué)習(xí)方法，還重點(diǎn)講了人際關(guān)系與生活瑣事。這部分內(nèi)容也是我們大學(xué)生需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。演講者為我們講解了各種不同的人際交往模式以及如何處理生活瑣事。在學(xué)校期間，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)之間、不同興趣愛(ài)好的同學(xué)之間都需要合理地交流，建立和諧的人際關(guān)系。而生活瑣事，例如飲食起居，個(gè)人衛(wèi)生等，都是大學(xué)生活中必須注意的問(wèn)題。
第四段：自我反思與進(jìn)步。
聽(tīng)完講座后，我不僅僅停留在信息搬運(yùn)的層面。反而，我開(kāi)始思考自己的現(xiàn)狀。自我反思和對(duì)過(guò)去的總結(jié)是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。我應(yīng)該如何更好地適應(yīng)大學(xué)生活?自己的不足在哪里?演講中說(shuō)到，首先要解決的是時(shí)間管理問(wèn)題，在學(xué)習(xí)、生活及興趣愛(ài)好之間找到平衡?？紤]到時(shí)間的有限與珍貴，以及自己的不足，我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己合理分配時(shí)間。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)聽(tīng)學(xué)校講座，我受益匪淺。講座的內(nèi)容不僅僅是規(guī)定性的，更是對(duì)我大學(xué)生涯中的潛在問(wèn)題進(jìn)行了警醒。不僅在學(xué)習(xí)上得到了有效的幫助，更是從人際交往和生活瑣事上樹(shù)立規(guī)范，為自己制定了一份計(jì)劃。總之，我相信在之后的大學(xué)生活中，講座提供的幫助會(huì)一直引領(lǐng)我在不斷前進(jìn)和成長(zhǎng)。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十五
教授講到的周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書(shū)我也看過(guò)，朦朧的感覺(jué)有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)和思考。我覺(jué)得教授說(shuō)的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來(lái)看，我覺(jué)得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問(wèn)題不能回避，更不能對(duì)問(wèn)題全盤(pán)否定。
性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問(wèn)題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有難度，不必用心計(jì)算，我覺(jué)得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高，本次心得體會(huì)不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正！！讓我和女兒共同進(jìn)步??！不勝感激??！
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十六
小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來(lái)順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛(ài)，純真無(wú)瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)小學(xué)生施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十七
作為一名學(xué)生，參加學(xué)校的講座已經(jīng)是家常便飯的事情了。但是，每一次的講座都會(huì)帶來(lái)新的啟示和收獲，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。今天，我想就我的聽(tīng)講座的經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座話題及其重要性。
上次我參加的是有關(guān)大數(shù)據(jù)時(shí)代的講座。在講座中，講解了大數(shù)據(jù)對(duì)我們生活和未來(lái)的影響，以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展和前景。通過(guò)講座，我認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)正在以驚人的速度改變著這個(gè)世界，以及對(duì)工作和人生的重要性。更為重要的是，創(chuàng)造自己的大數(shù)據(jù)是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力，這為我樹(shù)立了目標(biāo)和方向。
第三段：講座內(nèi)容對(duì)自己的啟發(fā)。
這次講座對(duì)我啟迪很大，尤其是講到“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式和方法，要多角度、多方位去看待問(wèn)題。”講者用實(shí)際的案例描繪了一個(gè)數(shù)據(jù)分析的全流程，這讓我立刻感到數(shù)據(jù)分析能力的重要性。同時(shí)，講者還分享了如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的方法。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)、編程語(yǔ)言或找專(zhuān)業(yè)人士咨詢(xún)等多種方法來(lái)提高自己的數(shù)據(jù)分析能力。
這次講座，讓我對(duì)我的未來(lái)有了強(qiáng)烈的預(yù)期，希望通過(guò)自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的數(shù)據(jù)分析能力，成為一個(gè)既有數(shù)據(jù)科學(xué)技能，又能將數(shù)字與業(yè)務(wù)結(jié)合的高端數(shù)據(jù)分析師。講座讓我看到了未來(lái)世界的發(fā)展趨勢(shì)，積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和態(tài)度是關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次講座，我從傳統(tǒng)觀念中突圍而出，從新的角度去看待問(wèn)題。我深刻認(rèn)識(shí)到講座的重要性和強(qiáng)大的影響力，同時(shí)也感受到自己在當(dāng)前時(shí)代需要學(xué)習(xí)和提高的能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力的過(guò)程中，我可以實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
孩子聽(tīng)了教育講座后的心得篇十八
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，除了課堂學(xué)習(xí)以外，學(xué)校還會(huì)不定期的組織各種講座活動(dòng)。這些講座不僅豐富了我們的知識(shí)，更能激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)熱情。最近，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)講座，邀請(qǐng)了一位成功的企業(yè)家進(jìn)行分享，聽(tīng)完講座后，我受益良多，今天我就來(lái)分享一下自己的心得體會(huì)。
這位企業(yè)家以自己的經(jīng)歷為主線，講述了他從一個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)者逐漸成為成功的企業(yè)家后的心路歷程。當(dāng)他經(jīng)歷了失敗和挫折后，有一句話深深地印在了他的腦海中，“只有心懷夢(mèng)想，才能立足天地間”。他在自己的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，不僅創(chuàng)新了產(chǎn)品，而且還在企業(yè)文化方面做出了許多有益的嘗試，最終讓企業(yè)得到了成功的發(fā)展。
第三段：獲得的啟示。
聽(tīng)完這位企業(yè)家的講述，我深受啟示。首先，要有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這是實(shí)現(xiàn)成功的第一步。其次，我們要不斷創(chuàng)新，讓自己不斷進(jìn)步。像這位企業(yè)家一樣，他不僅創(chuàng)新了產(chǎn)品，還不斷地推陳出新。最后，我還學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)良好的企業(yè)文化，這將會(huì)是一個(gè)企業(yè)成功與否的重要因素之一。
第四段：在學(xué)習(xí)與工作中的應(yīng)用。
聽(tīng)完講座后，我決定將這些啟示應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，以更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。首先，要注重對(duì)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新和嚴(yán)格要求。其次，我會(huì)更努力的培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。最后，在將來(lái)的工作中，我一定會(huì)注重企業(yè)文化的建設(shè)，讓企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中能夠形成自己獨(dú)特的文化。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總之，這次聽(tīng)到這位企業(yè)家的講座，讓我受益匪淺。通過(guò)他的分享，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，了解到了創(chuàng)業(yè)路上面對(duì)的種種困難與挫折都可以通過(guò)堅(jiān)定的信念和勇氣去克服。因?yàn)椋嬲某晒Σ皇侨Q于你在短時(shí)間內(nèi)能做成什么，而是在往后的路上，是否能在充滿(mǎn)了絆腳石和坎坷的路途中堅(jiān)定不移地走下去。
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