感悟是人們心靈深處的一種共鳴和體驗(yàn)。如何升華感悟，使之具有更加深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值？以下是一些具有啟示意義的感悟范例，供大家參考。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇一
青春，是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光。因?yàn)?，青春有無(wú)限的激情，青春有無(wú)窮無(wú)盡的想象，青春更有無(wú)限的可能。
我的理想是成為一名作家。當(dāng)我有這樣一個(gè)小小的作家夢(mèng)的種子的時(shí)候，我不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志。因?yàn)樗麄兛隙ú粫?huì)相信，從來(lái)作文都拿不到高分的兒子會(huì)熱愛(ài)寫(xiě)作，但這顆不起眼的小種子就是在我心里悄悄的`生根發(fā)芽了。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我每天都在暗暗努力。我每天會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)喜歡的文學(xué)作品，伴著燈光，細(xì)細(xì)的讀上幾遍，這是我每天最開(kāi)心的事情。因?yàn)榕c書(shū)為友讓我成長(zhǎng)：如朱自清先生的《匆匆》，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，楊絳的《老王》讓我感受到了人性之美，老舍先生的《養(yǎng)花》讓我更加熱愛(ài)生活……，與書(shū)為友其樂(lè)無(wú)窮，這一切都是作家的功勞。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我還吃過(guò)媽媽的苦頭。由于每天偷偷看課外書(shū)影響了一次考試，在媽媽的再三盤(pán)問(wèn)下，我把這件事告訴了母親，果然她堅(jiān)決反對(duì)我實(shí)現(xiàn)這個(gè)“夢(mèng)”。經(jīng)過(guò)我給母親做了多番思想工作后，終于跨過(guò)了阻擋我的這一座“山”?，F(xiàn)在我會(huì)在周末作業(yè)做完之余徜徉在書(shū)的海洋里，我相信我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
作家夢(mèng)像遠(yuǎn)在天邊的繁星，迷離耀眼;作家夢(mèng)像牽引美好的繩索，它回牽著我走出絕望;作家夢(mèng)像心中種下的種子，破土發(fā)芽，迎接著風(fēng)吹雨打，伴我成長(zhǎng)。
青春是含苞待放的花朵，而這朵花因?yàn)橛袎?mèng)想而愈加美麗。
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙.等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩.
十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩.即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美.也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮.
因?yàn)榍啻?，我們激進(jìn).我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行.在青春的路途上，我們因此而精彩.我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆.
因?yàn)榍啻?，我們自?在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn).我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)?用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩.我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信.讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行.
因?yàn)榍啻?，我們美?青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美.即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景.讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩.
因?yàn)榍啻海约みM(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕?，所以美麗，因?yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩.
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇二
這部影片是由華誼兄弟、東陽(yáng)向上等公司聯(lián)合出品，主題為青春言情。之前的物料已經(jīng)透露二人泳池戲水的甜蜜畫(huà)面，還發(fā)布了有關(guān)元?dú)馍倌陚兦啻夯盍Φ暮?bào)，讓觀眾直呼”期待“。除了兩位當(dāng)紅演員的鼎力加盟，盛夏未來(lái)還有很多暗線和亮點(diǎn)埋在影片中。
另類(lèi)青春大片的講述，看點(diǎn)究竟在哪?
一，同名主題曲《盛夏光年》。該曲目來(lái)源于五月天的歌曲，這首歌業(yè)余電影片名相呼應(yīng)。對(duì)于子楓妹妹和吳磊弟弟將該曲目演繹成什么樣，五月天粉絲也十分期待。這首歌一開(kāi)始風(fēng)格偏向舊時(shí)代，現(xiàn)在翻唱，也為它增添了新時(shí)代的色彩。
二，海報(bào)玄機(jī)。實(shí)際上，《盛夏未來(lái)》發(fā)布了多個(gè)版本的海報(bào)。一副淺藍(lán)，一副深紅。藍(lán)色暗示憂郁，紅色朝氣蓬勃。在紅色的海報(bào)中，我們可以看到兩位年輕人對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)世界的仰望。藍(lán)色海報(bào)中，又可以讀出青年人的無(wú)奈，和應(yīng)對(duì)困苦時(shí)的憂傷。
三，代溝議題。中國(guó)式母子關(guān)系一直是話題焦點(diǎn)。《盛夏未來(lái)》中的媽媽由郝蕾飾演，而與《小別離》不同，這部電影據(jù)說(shuō)一改父母刻板印象，預(yù)告片中，一般父母的”刁鉆“不復(fù)存在。了解二人在一起后，為了陳辰的將來(lái)，也因過(guò)去的愧疚，母親道明“勸和不勸分”。當(dāng)兩人之間的關(guān)系逐漸微妙，觀眾對(duì)其母親的關(guān)注也會(huì)逐漸增多。所以陳辰與母親的故事線，也是該片亮點(diǎn)之一。
主角選取和角色演繹或成一大焦點(diǎn)。
相信這些問(wèn)題，電影也都會(huì)有所闡釋。除此之外，每一位影視角色都是豐滿(mǎn)的，《盛夏未來(lái)》所刻畫(huà)的陳辰和鄭宇星也不例外。陳辰本身就是一個(gè)矛盾結(jié)合體，鄭宇星作為一名校園dj，其愛(ài)好和人品也是飽受爭(zhēng)議。
與大部分青年時(shí)期的學(xué)生相似，考試、工作，親情和友情都是即將面臨的難題。在諸多機(jī)會(huì)和陷阱出現(xiàn)在面前時(shí)，所有人都會(huì)選擇機(jī)會(huì)嗎?還是走向迷茫的陷阱，開(kāi)啟不一樣的人生旅程呢，張子楓和吳磊或許能給我們年輕人提供不一樣的解答。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇三
《盛夏未來(lái)》故事從一個(gè)謊言開(kāi)始，沒(méi)想到成真，男主的自信，天真，正是我們男生之前所擁有的，雖然結(jié)局很遺憾，男主沒(méi)有愛(ài)上女主，而女主缺地里愛(ài)了男主好幾年。
要是人人都坦誠(chéng)面對(duì)人生，說(shuō)實(shí)話，最起碼在感情方面說(shuō)真話，不說(shuō)反話，那會(huì)不會(huì)就沒(méi)有那么多遺憾了。
說(shuō)實(shí)話，這部電影，真的很像現(xiàn)在的情侶，誰(shuí)不想有一個(gè)堅(jiān)定喜歡的自己的人，誰(shuí)又不想自己喜歡的人也更好喜歡自己，可惜，人生太多的無(wú)奈了。
男主所經(jīng)歷的，很像我，要是自己都記不住，那這段感情有什么意義，明知道不可能了，還是執(zhí)著不放，是自己不肯放過(guò)自己，唉。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇四
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
人是感性動(dòng)物，他們也并不是“鐵打”的，也會(huì)偶爾想念家人。各地在出臺(tái)多項(xiàng)措施，激勵(lì)關(guān)愛(ài)“疫”線人員的同時(shí)，還應(yīng)特別針對(duì)“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛(ài)這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂”，讓他們?cè)凇耙摺本€更加勇往直前。
落實(shí)家庭生活保障，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實(shí)行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來(lái)了一些不便。誰(shuí)沒(méi)有父母、兒女，誰(shuí)不關(guān)心家人的安全，“疫”線那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險(xiǎn)日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛(ài)“疫”線人員，就該從以人為本出發(fā)，主動(dòng)了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭在采購(gòu)生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊(duì)”成員為其家庭無(wú)接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時(shí)期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。
落實(shí)子女在線關(guān)愛(ài)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控，全國(guó)各地學(xué)校均推遲開(kāi)學(xué)，這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒(méi)有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué)，學(xué)習(xí)情況如何，應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此，各地要主動(dòng)關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)子女，針對(duì)學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計(jì)劃”等平臺(tái)，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實(shí)用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂(lè)等線上活動(dòng)。并且注重做好延期開(kāi)學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳，引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到“停課不停學(xué)”，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。
落實(shí)家屬心理疏導(dǎo)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場(chǎng)災(zāi)難必定會(huì)給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對(duì)他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場(chǎng)舞、下棋等老年活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此，各地要主動(dòng)關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)，與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊(duì)及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵(lì)，減少心理焦慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
新型肺炎疫情感想的作文800字6。
這個(gè)春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)一線”，因?yàn)橛辛怂麄?，我們?jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時(shí)，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動(dòng)著我們的內(nèi)心——年過(guò)八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時(shí)間就奔赴疫情一線，他用行動(dòng)詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個(gè)接一個(gè)，一群又一群還不等召喚就自愿請(qǐng)命前往疫情第一戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會(huì)因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開(kāi)一面”“繞道而走”，如果要問(wèn)他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會(huì)聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識(shí)以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭(zhēng)的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來(lái)了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，做出一系列重要指示，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會(huì)、不去公共娛樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒(méi)有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇五
毛主席曾說(shuō)：“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上”。本次的直播內(nèi)容充分詮釋了毛主席的這句話，展示了青年人在新時(shí)代的不同風(fēng)采。
青聯(lián)對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，日益發(fā)揮著凝聚青年思想共識(shí)的作用，同時(shí)也加深了各族各界青年對(duì)黨的政治認(rèn)同。青聯(lián)的改革在路上，正加速。在本次青聯(lián)換屆中，外賣(mài)小哥等新興青年群體代表明顯增加，青聯(lián)的代表性和廣泛性顯著增強(qiáng)。青聯(lián)即是青春正當(dāng)時(shí)，聯(lián)手創(chuàng)未來(lái);從青年中來(lái)，為青年代言。在新時(shí)代，青年不斷勇?lián)聲r(shí)代的青春責(zé)任，無(wú)論是在抗洪搶險(xiǎn)一線還是在抗擊新冠疫情一線，90后、00后的身影越來(lái)越多，在祖國(guó)需要的地方總會(huì)有他們的身影。而在祖國(guó)統(tǒng)一方面，青聯(lián)也在傳遞維護(hù)一國(guó)兩制的青春正能量。在香港**期間，熱愛(ài)國(guó)家的香港青年勇敢發(fā)聲，對(duì)一切危害國(guó)家安全的行為說(shuō)不?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人為一代又一代青年人點(diǎn)贊。
習(xí)近平主席說(shuō)：“當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局。”而今天的中國(guó)處在近代以來(lái)最好的時(shí)期?，F(xiàn)在正值青春年少的我們，就應(yīng)當(dāng)擁有像先輩一樣的家國(guó)情懷，用自身所學(xué)壯大國(guó)家。我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)青聯(lián)精神，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗，善于抓住機(jī)遇充實(shí)自己。青春不是夢(mèng)，成功在轉(zhuǎn)角。我們青年要知道，我們今天的承擔(dān)將會(huì)決定國(guó)家的未來(lái)。我本身是一名即將邁入大三的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在此之后，我將不斷開(kāi)發(fā)自身創(chuàng)造性;在未來(lái)，對(duì)于工作我要敢于選擇，到祖國(guó)需要的地方去，用自己所學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇六
高考，是多少人心目中與夢(mèng)想接軌的橋梁，心得體會(huì)范文錦集又是多少人的噩夢(mèng)。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時(shí)那般疲憊，迷茫。可是伴隨著那清脆的鐘聲之后，隨之而來(lái)的是一種煎熬。那種等待自己分?jǐn)?shù)的心情無(wú)疑是最迫切的，像是刑場(chǎng)上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來(lái)解脫，卻又害怕槍聲的到來(lái)，很痛苦。于是就抱著這種心情經(jīng)歷了短暫而又漫長(zhǎng)的十幾天之后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。
分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)之后心中那種難受不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是愧對(duì)自己父母的那種深深的自責(zé)。我敢于面對(duì)這糟糕的分?jǐn)?shù)，就像男子漢那般敢做敢當(dāng)?shù)娜ッ鎸?duì)它，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對(duì)父母那種失望的神情。父母的愛(ài)是無(wú)私的，即使你一事無(wú)成，給他們制造了很多的麻煩，沒(méi)有做過(guò)任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們?cè)趧e人面前抬不起頭，他們還是一如既往的付出，為你奔波。他們不會(huì)說(shuō)累，不會(huì)像我們一樣抱怨，他們永遠(yuǎn)把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費(fèi)了這一報(bào)答他們的黃金時(shí)機(jī)。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績(jī)，想讓他們?cè)诠ぷ饔龅讲豁槙r(shí)想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒(méi)成功，當(dāng)我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時(shí)，我的心很痛。我的父親永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)我失望過(guò)，可是這一次，我對(duì)我自己失望了。
高考之后帶給我的感悟不是我的分?jǐn)?shù)，不是人生與前途，top100范文排行而是我偉大的父母。
狂歡過(guò)，興奮過(guò)，失落過(guò)，消沉過(guò)。高考不僅是我們開(kāi)始邁向社會(huì)的信號(hào)，也是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了的標(biāo)志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無(wú)比堅(jiān)信它會(huì)引導(dǎo)我在人生的道路上勇敢的前進(jìn)：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分?jǐn)?shù)不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來(lái)越糟。自責(zé)與反思的心情你要有，同時(shí)你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分?jǐn)?shù)的借口，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的勇氣。至少我在考場(chǎng)上盡力了，我在高考這場(chǎng)重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分，但沒(méi)有輸?shù)粑易约?。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅(jiān)持到了最后。是的，我后悔了，如果當(dāng)初我更努力一點(diǎn)，也許結(jié)果會(huì)不同。
困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過(guò)高考的打造后成為令我驕傲的勛章；
我想對(duì)所有關(guān)愛(ài)我的親戚家人說(shuō)聲我愛(ài)你，你們無(wú)私的愛(ài)才讓我健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)到了今天；
我想對(duì)所有和我一起同窗奮斗的同學(xué)們說(shuō)聲加油，你們真誠(chéng)的鼓勵(lì)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于高考、你們、自己、老師、他們、我們、人生、青春等方面的內(nèi)容，看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇七
個(gè)人原因很久沒(méi)聽(tīng)五月天，這期放這首歌是因?yàn)椤妒⑾奈磥?lái)》。
《擁抱》在電影里很重要，它是一把鑰匙。
這把鑰匙連著鄭宇星和陳辰各自的秘密，少女因?yàn)椤稉肀А窂氐诇S陷，而少年的秘密也藏在無(wú)聲的《擁抱》里。
這首歌出現(xiàn)的時(shí)候也是作為觀眾的我全片第一個(gè)明顯的情緒起伏點(diǎn)，疑惑和感動(dòng)從此而生。
嗯，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)《盛夏未來(lái)》吧。截止到昨晚為止，我已經(jīng)完成了二刷，對(duì)這部電影的感想也經(jīng)歷了自我破舊立新的過(guò)程。摒除外界很多爭(zhēng)論點(diǎn)，單就我自己而言，這部電影是我近年來(lái)很難得所看到的純正味道青春片。
不單因?yàn)閰抢诤蛷堊訔鳉鈭?chǎng)氛圍實(shí)在太戳，還因?yàn)殡娪氨旧碇黝}的探索。關(guān)于我們要勇敢面對(duì)自己的討論。
討論這個(gè)命題之前，先表明我自己的觀點(diǎn)，關(guān)于大家最在乎的那件事，我無(wú)論是一刷還是二刷過(guò)后，都要說(shuō)一句，單就電影劇本劇情本身而已，其實(shí)它并沒(méi)有那么重要。
ming由始至終只是一個(gè)符號(hào)，ta的出現(xiàn)是為了完善鄭宇星這個(gè)人物的成長(zhǎng)支線，使這份“遺憾”更加合理化和深刻化，讓鄭宇星逃避的不只是對(duì)ming的感情，還有對(duì)ming的感情背后的象征意義。
所以ta的任務(wù)也在鄭宇星選擇放下過(guò)去勇敢面對(duì)自己的那一刻就已經(jīng)結(jié)束。
當(dāng)然電影劇情本身與我看電影的觀感是兩回事，在我看來(lái)，電影主題在由始至終沒(méi)偏離的情況下，最終呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)很分裂的觀感的原因有二。一是演員氣場(chǎng)氛圍太搭化學(xué)反應(yīng)太強(qiáng)導(dǎo)致最后知道結(jié)局的時(shí)候大家產(chǎn)生了違和感，另一個(gè)是劇情處理的問(wèn)題。嗯，這也是這部電影我認(rèn)為瑕疵的部分。
至于圍繞人物角色三觀的討論，唔，我并不屬于無(wú)條件支持文藝作品可以毫無(wú)三觀的那一派。但我確實(shí)覺(jué)得他們不存在三觀問(wèn)題。
怎么說(shuō)呢，我不知道別人是怎么樣的，對(duì)我而言青春讓我懷念的從來(lái)都是那不可復(fù)刻的過(guò)程，那是一段還沒(méi)有被框定答案，可以任意暢想的人生。
一些人包括一刷的我之所以對(duì)這部電影甚至角色存在微詞和詬病，是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)用的都是長(zhǎng)大之后的視角。習(xí)慣性透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，用理性的思維去界定事物對(duì)錯(cuò)，判斷人物是非。
可是往前想想，青春并不能這樣衡量。它有點(diǎn)像青苔。很多時(shí)候本來(lái)就是朦朧、含糊甚至濕漉漉的，沒(méi)有真的那么多大是大非的問(wèn)題等待我們判決，唯一的狀態(tài)就是野蠻生長(zhǎng)。從這個(gè)意義上，這部電影并沒(méi)有偏差。
我們認(rèn)識(shí)世界大多來(lái)源于自己的經(jīng)歷。
我們都是第一次生而為人，在我們更年輕的時(shí)候，同樣也是在一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷中，不斷修正自己，成為自己滿(mǎn)意的模樣。甚至我到現(xiàn)在都無(wú)法做到對(duì)自己滿(mǎn)意與自己和解，所以在這種情況下質(zhì)詢(xún)他們一些事情處理得是否妥帖也是完全沒(méi)必要的。
整部電影最重要的是，他們最后都勇敢面對(duì)自己了，也在彼此的陪伴見(jiàn)證下，成為了更好的人。這就足夠了不是嗎。
好了，扯了那么多我終于要開(kāi)始講電影了，下面開(kāi)始涉及些許劇透。故事其實(shí)不復(fù)雜，兩個(gè)各自懷揣著小秘密的男孩子和女孩子湊到了一起，彼此激勵(lì)成長(zhǎng)，完成了自我的構(gòu)建。
陳辰在高考前發(fā)現(xiàn)了父母的秘密，于是選擇用謊言包裹自己知道的這個(gè)秘密。
這個(gè)謊言的主角名字叫鄭宇星，沒(méi)有人知道的是，鄭宇星是陳辰的另一個(gè)秘密。鄭宇星同樣擁有兩個(gè)秘密，一個(gè)是他有一段戀愛(ài)，一個(gè)是他的戀人ming。
他們?cè)谡侩娪袄?，完成了兩次秘密交流、兩次勇敢面?duì)并最終成長(zhǎng)放下。
第一次秘密交流是在河堤，陳辰跟鄭宇星說(shuō)了爸爸媽媽的秘密，并“脅迫”鄭宇星也交換了關(guān)于他戀愛(ài)的秘密。此時(shí)的兩個(gè)人，都固執(zhí)地選擇逃避各自的難題，但這次交流讓他們開(kāi)始行為上親近。
中間部分是我看這部電影最開(kāi)心的part，在這里我插播喊一句，磊楓世最甜不過(guò)分吧，全電影院一起磕拉xd。
好，回到正題。
陳辰的第一次勇敢面對(duì)是生日之后，但第一次勇敢面對(duì)的對(duì)象是鄭宇星不是爸媽。
陳辰坦白了自己內(nèi)心的實(shí)際感受，并通過(guò)愿望促成了鄭宇星的第一次勇敢面對(duì)。這個(gè)時(shí)候的他們已經(jīng)從最開(kāi)始的革命伙伴上升到精神伙伴。
鄭宇星去音樂(lè)節(jié)是受到了陳辰的鼓勵(lì)，而在音樂(lè)節(jié)開(kāi)始前，他完成了自己第二個(gè)秘密的交付，陳辰終于知道了鄭宇星真正的秘密，關(guān)于ming的秘密。
在ming上臺(tái)前，鄭宇星對(duì)陳辰說(shuō)的那段話，是他自己第一次勇敢面對(duì)自己，他說(shuō)出了自己對(duì)這段戀情本身的不舍與難過(guò)。
而鄭宇星的第一次主動(dòng)勇敢面對(duì)觸發(fā)了陳辰的第二個(gè)秘密與第二次勇敢面對(duì)。她告訴了鄭宇星，她真正的秘密，并進(jìn)行了再一次的勇敢面對(duì)。然后就到了我一刷覺(jué)得雞肋，但是二刷覺(jué)得至關(guān)重要的那個(gè)吻。
一刷的時(shí)候我覺(jué)得那個(gè)吻破壞了他們這段感情的純粹，而且很不合理。但是二刷的時(shí)候我覺(jué)得是這個(gè)吻最終完成了他們各自的成長(zhǎng)與救贖。
接吻是情之所起，鄭宇星那一刻的情緒絕對(duì)不是施舍或者玩弄。我覺(jué)得是被震撼過(guò)后意亂情迷的嘗試探索與知道愛(ài)而不得的感受所產(chǎn)生的動(dòng)容，也許還夾雜著一些邊緣好感。所以他做了一次嘗試，但是他發(fā)現(xiàn)自己失敗了，或者說(shuō)當(dāng)其時(shí)他失敗了。所以他說(shuō)的是“如果我也能喜歡你就好了”。不是“我也喜歡你就好了”而是“我也能喜歡你就好了”。
在這個(gè)吻中，鄭宇星勇敢完成了自己的第二次面對(duì)。吻別，鄭宇星獲得了自我的成長(zhǎng)與救贖，放下了該放下的感情，接受了暫時(shí)或者永久都無(wú)法改變的結(jié)果。而陳辰同樣如此，這個(gè)吻和鄭宇星之后的話讓她也得到了成長(zhǎng)與救贖，于是她從沉溺的水中出來(lái)，放下了自己對(duì)爸媽和鄭宇星的執(zhí)拗。這促使了她后面跟媽媽的坦白與和解。
到這里，我終于可以說(shuō)出我本篇推送的主題，如果說(shuō)關(guān)于勇敢面對(duì)是這部電影要探討的主題，那么關(guān)于懷抱遺憾卻是讓我自己最觸動(dòng)的部分。
整部電影一直在不斷重申遺憾這個(gè)命題，最大的輸出點(diǎn)就是愛(ài)而不得。
陳辰爸媽之間的愛(ài)而不得，陳辰與爸媽的愛(ài)而不得，陳辰對(duì)鄭宇星的愛(ài)而不得，鄭宇星和ming的愛(ài)而不得，甚至鄭宇星和爸爸寥寥幾筆的劇情也在表現(xiàn)愛(ài)而不得。
愛(ài)而不得是一種遺憾，它不只是青春的主題詞，也是人生常態(tài)。但我們時(shí)常學(xué)不會(huì)接受，正如他們一開(kāi)始也并不接受。
最后之所以勇敢面對(duì)了，是因?yàn)楸舜硕冀虝?huì)了對(duì)方一些關(guān)于愛(ài)的事。
明面上看來(lái)，鄭宇星的故事讓陳辰懂得的是你愛(ài)的人不一定愛(ài)你，陳辰的故事讓鄭宇星懂得的是相愛(ài)不一定會(huì)長(zhǎng)久，但我認(rèn)為實(shí)際上是相反的。
陳辰青春里最大的遺憾并不是鄭宇星不愛(ài)她，而是為什么自己的爸媽不相愛(ài)了。而通過(guò)鄭宇星和ming，她明白了，就算相愛(ài)也不一定會(huì)長(zhǎng)久。
但其實(shí)鄭宇星自己也并不肯定，到底ming是不愛(ài)了，還是根本沒(méi)愛(ài)過(guò)。
所以他青春最大的遺憾并不是ming不再愛(ài)他，而是ming可能沒(méi)有愛(ài)過(guò)他。
然后他通過(guò)自己與陳辰的故事明白了，你愛(ài)的人并不一定會(huì)愛(ài)你。
他們兩一起，牽著手勇敢對(duì)抗世界，并且完成了這個(gè)成長(zhǎng)的課題。從盛夏未來(lái)，走到了盛夏已至，未來(lái)已來(lái)。
最后，私心覺(jué)得，這部電影真的有點(diǎn)像青檸糖，明明應(yīng)該是甜的，咬破之后卻覺(jué)得酸酸澀澀?？擅髅髑鄼幬对撚悬c(diǎn)酸，卻又因?yàn)槭翘枪?，吃的時(shí)候還是摻雜著甜?？傊?，酸也好，甜也罷，終歸每一顆都是獨(dú)一無(wú)二的，希望大家嚼吧嚼吧之后都能回甘吧。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇八
style="color:#125b86">
2022年是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年。100年來(lái)，共青團(tuán)始終地跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員和廣大青年奮勇前進(jìn)，譜寫(xiě)了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝篇章，實(shí)踐證明，共青團(tuán)不愧為黨和人民事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，不愧為黨的得力助手和可靠后備力量。
當(dāng)我看完共青團(tuán)建團(tuán)100周年《青春點(diǎn)亮未來(lái)》節(jié)目之后，我的心久久不能釋?xiě)?。我們看到了建團(tuán)這一百年來(lái)，一路走來(lái)的艱辛，這一條路是無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)青少年的努力，世代傳承，共同努力走出來(lái)的光明大道，更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。
回首過(guò)去建團(tuán)的一百年路途，我不禁感嘆。這一路由多多少少個(gè)共青團(tuán)少年組成，連接著過(guò)去，如今以及未來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)一百年。而生在新時(shí)代的我們，見(jiàn)證了建黨一百多年，如今又見(jiàn)證了在共青團(tuán)建團(tuán)100年，我們應(yīng)該由此為榮。
漫漫人生如長(zhǎng)途之路，每個(gè)人的人生都可以不一樣。有人重于泰山，有人輕于鴻毛，身為年輕的一代，我覺(jué)得人生不應(yīng)該是留遺憾，應(yīng)該在自己有生之年，盡所能，盡所為，做能及之事。我們應(yīng)當(dāng)在在這個(gè)美好的時(shí)代里，發(fā)揮個(gè)人的能力，把祖國(guó)放心上，時(shí)刻牢記自身的責(zé)任，做一個(gè)有為的青年人。為中國(guó)夢(mèng)而奮斗，亦是為未來(lái)而奮斗，因此我們的人生與青春，在多年以后，再回過(guò)頭來(lái)看，我們?yōu)樵?jīng)的選擇而驕傲著。
同樣，在共青團(tuán)建團(tuán)100周年的日子里，我將以一名共青團(tuán)團(tuán)員的身份正式向自己宣戰(zhàn)。無(wú)論未來(lái)的路多么坎坷與艱辛，就算披荊斬刺伴隨一路，而我不會(huì)退縮，因?yàn)槲也荒芡丝s，更不會(huì)因此退縮，我要以更好的成績(jī)?yōu)橄乱粋€(gè)共青團(tuán)建團(tuán)100周年獻(xiàn)上一份禮物。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇九
2022年的冬天，北京將迎來(lái)冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)。我十分喜歡那兩個(gè)可愛(ài)的吉祥物冰墩墩和雪容融。
我正在那兒發(fā)愣，雪容融發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“這位小朋友，你是誰(shuí)呀?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“哦，我的名字叫徐夢(mèng)軒。
你真的是雪容融嗎?你怎么會(huì)來(lái)到我們長(zhǎng)白呢?”雪容融笑著說(shuō)，你們的長(zhǎng)白山可是世界聞名呢!我是冬殘奧會(huì)的吉祥物，一定要來(lái)領(lǐng)略一番呀!”我連忙點(diǎn)頭，“我們這冬天的雪景可很美呢，我?guī)阋黄鹑タ纯窗?”雪容融顯得非常高興，說(shuō)：“是嗎?那太好了，你會(huì)什么冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎?我順便帶你體驗(yàn)一下吧!”她給我一一列了出來(lái)，這下我可尷尬了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我……我一項(xiàng)也不會(huì)?！毖┤萑隗@訝極了，說(shuō)：的我從南方到中原，又從中原到北方，大多數(shù)小朋友都會(huì)，怎么你不會(huì)呀?”“我不太擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)了，你可以教我呀，教我滑冰吧?！蔽倚χf(shuō)。雪容融一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢?不過(guò)咱們要選一個(gè)場(chǎng)地，你準(zhǔn)備帶我去哪滑冰呢?”我說(shuō)：“我們長(zhǎng)白的鴨綠江冬天也非常漂亮，那里的江面上都結(jié)冰了，咱們可以去那里滑冰。”“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)你們長(zhǎng)白鴨綠江很美呢，那咱們就動(dòng)身吧!”雪容融高興地說(shuō)。
吧!”我驚奇極了，緊張地站在冰面上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，就害怕會(huì)摔倒。在雪容融的鼓勵(lì)下，我試著向前滑動(dòng)，可身體就不受控制的左搖右晃，一下趴在了冰面上。我疼得齜牙咧嘴，雪容融安慰我說(shuō)，很多人剛開(kāi)始練滑冰都會(huì)這樣的，但只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。于是在我的身體和冰面經(jīng)過(guò)幾次親密的接觸之后，我終于在雪容融的引領(lǐng)下成功的滑動(dòng)了起來(lái)，我心想滑冰還挺好玩的呢!
后來(lái)雪容融就讓我試著自己滑，我又緊張了起來(lái)，但在她悉心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我滑得越來(lái)越好，已經(jīng)能自己在江面上自由滑動(dòng)了，我興奮極了，不停地歡呼。這時(shí)，雪容融拿出一個(gè)燈籠形狀的表，看了看時(shí)間說(shuō)：“哎呀，時(shí)間到了，我得去下一個(gè)地方了?！蔽疫B忙問(wèn)道：“怎么這么快就要走呀?”雪容融說(shuō)：“你知道我的朋友冰墩墩嗎?我們是分工合作的，因?yàn)橹袊?guó)的小朋友很多很多，我們要抓緊時(shí)間去拜訪他們，所以現(xiàn)在我們要說(shuō)再見(jiàn)了，明年我還會(huì)再來(lái)找你的，而且我還會(huì)帶著我的伙伴冰墩墩過(guò)來(lái)喲!”我雖有不舍，但聽(tīng)說(shuō)我們明年還會(huì)見(jiàn)面，非常開(kāi)心，便目送她坐著燈籠飛向了遠(yuǎn)方。雪容融走了，真期盼下一次的相見(jiàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)滑冰，我也體會(huì)到了滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的難度，我這么一個(gè)健全的人學(xué)習(xí)起來(lái)都會(huì)這么困難，更何況是參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)撌嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)啊!等到北京舉辦冬奧會(huì)的時(shí)候，我一定要在電視機(jī)前為所有的奧運(yùn)健兒加油助威，希望他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇十
青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍寶;青春，是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光;青春是飽滿(mǎn)的，它代表著時(shí)代的精神，展示著時(shí)代的性格。
一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是在一次又一次的懊悔中浪費(fèi)青春。
青春的我們有時(shí)深感前途渺茫，失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì)因找不到學(xué)習(xí)的方法感到憤懣不已，對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心，覺(jué)得前路是迷茫而不知所措。此時(shí)，在純潔的友誼、真誠(chéng)的師情的熱情支點(diǎn)下，我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無(wú)量。青春歲月，感謝那生命中最偉大無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著我們成長(zhǎng)。但有時(shí)我們面對(duì)著霧里花、水中月的花花世界，我們?cè)跄懿粸橹膭?dòng)呢?無(wú)理的取鬧，無(wú)奈的眼神，沉重的嘆息，都讓我們付出了沉重的代價(jià)，因而我們沉默了。這偉大無(wú)私的愛(ài)再一次包容了我們，撫平了心靈的創(chuàng)傷，使我們甚為感觸，溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路，是它們，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)了寬容他人。因?yàn)榍啻?，我學(xué)會(huì)了自信。在艱難苦楚前，我們攜手共進(jìn)，潰敗了生活的種種考驗(yàn)，因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來(lái)臨，預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌;因?yàn)榍啻?，我們奮。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著mp4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面;亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖?；蛟S這是青春那獨(dú)具一格的味道，帶著一絲絲濃濃的酸意。但這些憂愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心，我們一直都努力奮斗著。
帶著你的自信，你的勇敢，輕輕地邁上青春的門(mén)檻，從那一刻起，我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出炫顯活力的青春;青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇十一
當(dāng)我意識(shí)到自己已成為少年時(shí)，心中的那份少年斗志的小火苗，已經(jīng)燃起。我告訴自己要為自己的夢(mèng)堅(jiān)持到底。有時(shí)候我會(huì)突然想：夢(mèng)想到底是什么?可能是：考試時(shí)一份滿(mǎn)意的答卷;清晨教室里的朗朗讀書(shū)聲;遇到問(wèn)題時(shí)舉起的右手;課本上黑紅配色的筆記。有時(shí)我會(huì)挫敗，會(huì)感到失望，我會(huì)質(zhì)疑我自己，但心中始終不會(huì)把夢(mèng)的火苗熄滅。少年，加油!
少年比誰(shuí)都清楚，自己要的是什么。少年追夢(mèng)，不計(jì)挫折，更不計(jì)黑暗。少年追夢(mèng)，不會(huì)先看結(jié)果，少年更注重過(guò)程中的啟發(fā)。就是無(wú)論結(jié)果如何，只有先追，才能看到自己的閃光點(diǎn)。少年，加油!
轉(zhuǎn)眼間，有些人初成少年;有些人不再少年。有些人一腔熱血，但不付出實(shí)際腳步;有些人一腔熱血，但已錯(cuò)過(guò)了那個(gè)奮斗的年紀(jì)。少年，趁現(xiàn)在，抓緊追夢(mèng)。夢(mèng)不會(huì)為誰(shuí)停留，但只要少年勇敢追。總會(huì)有結(jié)果的。少年，加油!
少年就是少年。他們不畏風(fēng)，不畏雨，不畏艱辛，不畏困難。
少年就是少年。他們擁有夢(mèng)，擁有力量，擁有堅(jiān)強(qiáng)，擁有豁達(dá)。
少年就是少年。他們擁有星辰大海，擁有滿(mǎn)天星河。加油，少年!今不追夢(mèng)枉少年。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇十二
過(guò)去，未來(lái)，這似乎是我們永遠(yuǎn)熱衷討論的話題，《未來(lái)的未來(lái)》也不例外，主角小君隨著生活中遇到的各種開(kāi)心與不開(kāi)心，遇到了長(zhǎng)大的妹妹，童年的媽媽還有尚在人世的曾外祖父，當(dāng)然，我們并沒(méi)法確定這到底是小君真的走了這一趟旅行，還是一切都是出自他的想象，我覺(jué)得里面的那一句話足夠表達(dá)，就是恰恰是生活中這一個(gè)個(gè)不大不小的事，形成了今天的我們，我們所經(jīng)歷的這些，生活也好，工作也好，甚至今年的這次天災(zāi)也好，沒(méi)有人希望遇到挫折，但我們必須遇見(jiàn)挫折，只有這樣，在未來(lái)的未來(lái)，才有可能成就更好的我們，感謝，，帶我走過(guò)了今天這趟旅程。
細(xì)田守導(dǎo)演的電影很溫馨和友愛(ài)，小男孩小君本來(lái)?yè)碛辛思依锶康膼?ài)，妹妹未來(lái)的到來(lái)，覺(jué)得父母都只關(guān)心妹妹而忽視了自己，小君的吵鬧和多次穿越過(guò)去和未來(lái)，慢慢懂得了家人的重要性。
另外電影主題曲也很好聽(tīng)的。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇十三
如果可以，我愿意你看見(jiàn)并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒(méi)有盡頭的無(wú)期旅程，而是很多盤(pán)旋向上的圓。你從這點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來(lái)和昨日沒(méi)有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過(guò)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無(wú)數(shù)次被你輪回經(jīng)過(guò)的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無(wú)數(shù)次盤(pán)旋向上中，達(dá)到了也許你最初從來(lái)也想不到的高度。
貝殼jojo，你要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長(zhǎng)。那高考。只是這盤(pán)旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考，并不可怕。再堅(jiān)持，就能開(kāi)花結(jié)果。
蝸牛的夢(mèng)想——到達(dá)金字塔頂。
都說(shuō)能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛，我們自視并無(wú)雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來(lái)越長(zhǎng)，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅(jiān)定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠(yuǎn)方，絕不輕易(言)放棄。
有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn)，但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。
如果相信自己，就堅(jiān)持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候。
高考，黎明前的黑暗。你要懂得。
貝殼jojo，隨想小朋友站在中國(guó)的最南，想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅(jiān)信著的囈語(yǔ)：
平靜地面對(duì)一切。
一切順其自然。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇十四
整體觀影體驗(yàn)很不錯(cuò)就是一開(kāi)始沒(méi)有字幕和突然開(kāi)燈有點(diǎn)。。。。一開(kāi)始哥哥小君因?yàn)橛X(jué)得爸爸媽媽很偏心妹妹未來(lái)多一點(diǎn)，會(huì)耍小孩子脾氣來(lái)博得爸爸媽媽的關(guān)注甚至用新干線列車(chē)模型來(lái)打妹妹。但是在和未來(lái)的未來(lái)相處中，特別是走失那里小君終于知道自己不僅是悠子的主人，媽媽、爸爸、孩子，還是未來(lái)的哥哥。中間小君和未來(lái)的自己那個(gè)對(duì)話真的好好笑哈哈哈哈哈哈草聽(tīng)得懂日語(yǔ)的應(yīng)該會(huì)覺(jué)得更好笑一些。曾外祖父和外祖母的故事真的好甜啊嗚嗚。外祖父那句“小惠你跑的真快啊，我差點(diǎn)以為我要輸了?！眴鑶韬脺厝岬哪腥恕！耙窃庾娓冈谀莻€(gè)時(shí)候沒(méi)有拼命游過(guò)去，外祖母沒(méi)有故意地慢慢跑，現(xiàn)在也不會(huì)有你我了。”總的來(lái)說(shuō)是一部很溫暖的電影，是愛(ài)與成長(zhǎng)的故事。適合和兄弟姐妹去看，所以作為獨(dú)生子女的我感悟沒(méi)有那么深?！八?，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?”“想什么呢，我們還要陪在對(duì)方好久，久到你煩。”_感謝細(xì)田守導(dǎo)演帶來(lái)這部絕美的電影。_是電影里的臺(tái)詞，記不清了就寫(xiě)了個(gè)大概。
青春與未來(lái)高考個(gè)人心得感悟篇十五
2022年冬天我們?cè)谥袊?guó)北京將迎來(lái)冬季奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，我非常高興，到時(shí)候奧運(yùn)會(huì)上的兩個(gè)吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也會(huì)來(lái)到我們身邊，聽(tīng)它們的名字是不是就很可愛(ài)?！氨斩铡焙汀把┤萑凇彼鼈兪?d設(shè)計(jì)的擬人化熊貓寶寶。
冰墩墩形象友好可愛(ài)，憨態(tài)可掬，深受各國(guó)人民，尤其是各國(guó)青少年的喜愛(ài)。冰墩墩名字中的“冰”象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，“冰”也是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛(ài)。冰墩墩的設(shè)計(jì)現(xiàn)代時(shí)尚，向全世界展示了中華文明豐富的形式，智慧的內(nèi)涵，多彩的風(fēng)格。
雪容融形象來(lái)源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色，有著2000年的悠久歷史，是世界公認(rèn)的“中國(guó)符號(hào)”，它是歡樂(lè)喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過(guò)殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的美好愿景。
冰墩墩和雪容融兩個(gè)小朋友還沒(méi)有長(zhǎng)大，還需要去學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。它們兩個(gè)也不在一所學(xué)校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯準(zhǔn)備上學(xué)，在學(xué)校是一個(gè)三好學(xué)生。
學(xué)校每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習(xí)后都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家。?雪容融因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，轉(zhuǎn)到了和冰墩墩同一所學(xué)校，兩個(gè)人還成為了同班同學(xué)，很快兩個(gè)人成為了好朋友，建立了純潔的友誼。它們都彼此的很信任對(duì)方，從不欺騙對(duì)方，一旦對(duì)方有需要幫助的都會(huì)全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習(xí)后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個(gè)方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，不耐其煩的反復(fù)為它講解問(wèn)題。兩個(gè)好朋友就是這么互助互愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)著。?純潔的友誼幫助人們克服各種困難，成長(zhǎng)進(jìn)步。珍惜我們身邊純潔的友誼，珍惜我們身邊純潔的朋友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛(ài)，大家一起戰(zhàn)勝困難，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16348575.html】
