總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點，充分展示個人的理解和思考能力。高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。
英語自我介紹篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫_，今年25歲，來自廣東省，是_大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的_屆畢業(yè)生。我雖然沒有完成我在上海大學(xué)的學(xué)業(yè)而跑去復(fù)旦求是去練日語，因為之前什么專業(yè)都是爸媽讓我去學(xué)，什么都是他們給我安排好了!我不喜歡這樣，我從中根本找不到自己的樂趣!
不是我成績不好而不想學(xué)，而是我對那個專業(yè)沒有興趣，我成績雖然不算是成功人士，但任何人對我的評價就是：第一，人緣關(guān)系好!第二，很容易和人相處!第三，有團(tuán)隊意識!高中的獲獎證書可以做為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來的刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和大學(xué)期間打工吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕!
在校期間，從小學(xué)一直做班長到高三畢業(yè)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。媽媽曾經(jīng)把我給瞎子算命，說我鬼點子多，我這么想：鬼點子我想不是用來調(diào)皮搗蛋的，這只是小聰明，一個人只要把聰明才智用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳塌實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
英語自我介紹篇二
一、活動背景:。
2011年，我們迎來了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個節(jié)日，同時也在全校營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會成員僅此借助英語角這樣一個平臺來表達(dá)我們對母校60歲生日的深深祝福。
二、活動目的:。
2、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠為參賽的同學(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會。
三、活動主題:happybirthdaytowhpu!
活動口號:iwanttosay。
四、活動時光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動地點:常青校區(qū)二號食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會其他部門。
七、參加對象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動流程:(共計120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國語學(xué)院的oep團(tuán)隊指定的oep為每組的組長，由組長負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識。組隊時分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報名者到場時到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號碼牌，領(lǐng)到同樣的號碼牌的為一組。相互認(rèn)識的時候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開，話題能夠任意選取一個，討論資料在討論時光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺表述。最后根據(jù)現(xiàn)場討論狀況和上臺表述狀況評出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個環(huán)節(jié)所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組，并給該組上臺表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲為小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長開始隨意說出一個單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說出的單詞第一個字母務(wù)必與上一個同學(xué)說出單詞最后一個字母相同，2秒鐘內(nèi)沒有說出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場同學(xué)互動的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令，全場同學(xué)做出相應(yīng)的動作。若外教快速說出動作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對應(yīng)的動作，沒有做動作或者做出與口令不符的動作的同學(xué)淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語之星(10分鐘)。
由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會并鼓舞大家用心參與中來，現(xiàn)場可選取一到二名同學(xué)上臺與口語之星和外教交流對話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關(guān)于外教所在國家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個。
九、宣傳方案:。
1、外場宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢點和報名點，發(fā)放傳單，對同學(xué)們關(guān)于本次英語角活動的有關(guān)問題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場報名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:。
與英語自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語角的具體舉辦時光和地點，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報宣傳:。
請宣傳部的人出海報，在學(xué)校各個食堂門口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級宣傳:。
本部門干事在查晚自習(xí)的時候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語角的通知信息。
十、邀請人員:。
1-2名外教、外語系的oep團(tuán)隊或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:。
個性說明:前期準(zhǔn)備資料。
1。要準(zhǔn)備的東西:報名用的報名表、宣傳用的宣傳單及外國大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場宣傳時的簽名筆、簽名板。
3。外場宣傳時所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4?；顒又兴璧挠螒?、主題、ppt、視頻資料、音樂、號碼卡片，所需。
的獎品、紀(jì)念品，音響與話筒、照相機(jī)。
5。活動現(xiàn)場布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長。
十二、活動計劃:。
11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團(tuán)隊聯(lián)系好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時在查自習(xí)的時候進(jìn)行班級宣傳，且活動地點已借好。
11月23，24，25日外場宣傳，報名。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請主席團(tuán)成員前來觀摩。采購物品。
11月27日布置場地，活動正式開始。
十二、應(yīng)急方案:。
1、活動之前做分組用的號碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場報名人數(shù)的多少。
來決定號碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場發(fā)放號碼牌時，先發(fā)放a~j十組號碼牌;若現(xiàn)場報名人數(shù)較多，可現(xiàn)場合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場人數(shù)來適當(dāng)增減每個環(huán)節(jié)的時光。
3、若時光太倉促，第7個環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個《你來我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個人有二次說出“哈哈”的機(jī)會，在單詞庫中有若干個單詞，每個單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因為不知到時能安排幾個小組，所以事先準(zhǔn)備外教說出設(shè)定的話時，從內(nèi)含20個單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時分有十五組，有十五個同學(xué)上臺，直接從內(nèi)含十五個單詞的句子讀起，前面較長的句子棄用。6、如果英語自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個宣傳板，提前一個星期擺出。
十四、后期總結(jié):。
1?；顒咏Y(jié)束后，收集活動的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時上傳至秘書處郵箱備案。
英語自我介紹篇三
不知不覺來到安陽實驗中學(xué)已經(jīng)是第四個年頭了，學(xué)校唱跳rap社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校唱跳rap社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的唱跳rap訓(xùn)練中:我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識點，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡單的總結(jié)。一基礎(chǔ)訓(xùn)練:。
1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下:。
a、腿部訓(xùn)練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓(xùn)練(下腰)肩(壓肩)。
b、唱跳rap組合訓(xùn)練。
c、技巧訓(xùn)練。
d、民族舞基本動作訓(xùn)練。
2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)唱跳rap比賽，在訓(xùn)練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對唱跳rap社團(tuán)的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信!
我是一個對生活充滿了熱情的人，年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
英語自我介紹篇四
長大很漂亮吧。我的樣子很可愛，頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長長的，鼻子小小的，笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點黑，但大家都夸我可愛。
我是個活潑開朗的陽光女孩，平時總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。
英語自我介紹篇五
早上好！
能有這次面試的機(jī)會真是我的榮幸，我希望我今天能有好的表現(xiàn)。
我相信我能成功。現(xiàn)在我簡單介紹一下我自己，我今年26歲，出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學(xué)。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學(xué)士學(xué)位。
我把大部分時間花在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)通過了英語四級/六級考試。在上學(xué)期間，我獲得了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識。
7月xx日，我開始在一家小私營公司工作，在青島擔(dān)任技術(shù)支持工程師。因為我能承擔(dān)更多的責(zé)任，所以我決定換一份工作。
8月，我離開青島去了北京，在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境，我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司，所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。
我認(rèn)為我是一個很好的團(tuán)隊合作者，對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個機(jī)會。
英語自我介紹篇六
各位老師，下午好。請允許我簡短地談?wù)勎易约骸?/p>
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學(xué)南門?，F(xiàn)在在湖北的學(xué)校學(xué)習(xí)旅游。學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運(yùn)動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當(dāng)一個人喜歡在家上網(wǎng)時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經(jīng)告訴過我，勞一杰格是最好的。談?wù)撐业募彝ィ缓笪視務(wù)撐业募彝?。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴(yán)厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關(guān)心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護(hù)下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴(yán)格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
英語自我介紹篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校唱跳rap、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
唱跳rap社團(tuán)活動總結(jié)(2)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各個學(xué)生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí)，使學(xué)生對唱跳rap更有興趣，同時提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于唱跳rap課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動編排唱跳rap，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
對于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;對于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。
英語自我介紹篇八
xx經(jīng)理：
您好！
感謝您抽出寶貴時間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認(rèn)同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責(zé)任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。
我于xx年進(jìn)入xx理工大學(xué)學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。四年的大學(xué)生涯，使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長為一名具有較為扎實的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總結(jié)。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我學(xué)的專業(yè)是商務(wù)英語，掌握了學(xué)商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從管理或從專業(yè)知識方面去適應(yīng)社會的須要。因此，我選擇了從商務(wù)方面去發(fā)展自己，我的英語水平已達(dá)到大學(xué)英語六級，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，還熟悉專業(yè)所需要的計算機(jī)軟件操作，還熟悉國際貿(mào)易，外貿(mào)函電，企業(yè)管理等方面的知識。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
英語自我介紹篇九
我很高興有這個寶貴的機(jī)會參加貴校的面試并申請中學(xué)英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務(wù)英語。畢業(yè)后，他獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，他通過了?？扑哪昙?、?？屏昙壓蛯？扑哪昙墸@得了普通話二級甲級，并能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，細(xì)心耐心，喜歡和孩子們相處。
我在大學(xué)里擔(dān)任過初中生英語家教，對初中生的英語水平有必要的了解。我知道初中是正式打基礎(chǔ)的，所以我根據(jù)初中生的弱項特點專門制定了一個課程計劃。如果我有幸通過面試，我將在試講期間向大家解釋我的課程計劃。
教學(xué)是一項神圣的職業(yè)。在我十多年的學(xué)習(xí)中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教學(xué)精神，深刻體會到了做一名“人類靈魂工程師”的意義，堅定了我成為一名教師的愿望。
我是在這個城市通過考試的學(xué)生。我對我出生和長大的地方有著深厚的感情?，F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我想為家鄉(xiāng)的教育做出貢獻(xiàn)。你們學(xué)校是我的母校。我很高興能和很多教過我課程的老師一起工作。我是一個學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)的人。我將虛心向前輩請教和學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四個。在學(xué)校，我的同學(xué)常說我看起來像個老師?，F(xiàn)在我想把我的夢想變成現(xiàn)實。請仔細(xì)研究我的要求。如果你能通過，我將不勝感激。非常感謝你！
每個考官都很好！
我很高興有這個寶貴的機(jī)會參加貴校面試，申請中學(xué)英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務(wù)英語。畢業(yè)后，他獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，他通過了一個特殊的四級考試一般六級普通考試，普通話二級甲級，能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，有耐心和耐心，喜歡和孩子們相處。
在我大學(xué)時代，我曾經(jīng)教初中英語，我對初中生有很好的理解，英語水平是39，我知道當(dāng)初中正式成立的時候，我已經(jīng)制定了一個針對基礎(chǔ)薄弱的初中生的課程計劃。如果有幸通過面試，我將在講座期間向大家解釋我的教案。
我是一名在這個城市通過考試的學(xué)生，我對我有孩子的地方有著深厚的感情?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，我想為我家鄉(xiāng)的教育做出貢獻(xiàn)。貴校是我的母校，我很高興有幸與許多老師一起教我的課。我很高興有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我激勵能力。我會謙虛地要求學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四位。當(dāng)我在學(xué)校的時候，我的同學(xué)曾說我看起來像個老師。現(xiàn)在我想讓我的夢想成真。請考官仔細(xì)檢查我所有的要求。如果你通過我，我將非常感激。謝謝！
英語自我介紹篇十
你們好！今天能夠在這里參加招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
我是xxx號考生，碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在大學(xué)生活中，我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識，同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。
此外我還利用課余時間在兼職中小學(xué)課外輔導(dǎo)工作，這些社會經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機(jī)會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。
我的介紹完畢。
謝謝大家。
英語自我介紹篇十一
早上好，我叫xx，這個班的新英語老師。非常高興見到各位！很榮幸有這個機(jī)會與大家交流。我希望我們能愉快交流并且度過開心的一天。現(xiàn)在請允許我做簡單的自我介紹。
我畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)。在學(xué)校學(xué)到的知識和技能對于我的教學(xué)是必不可少的。因此在教學(xué)和班級管理方面有一些經(jīng)驗。當(dāng)然，我還很年輕，在今后的工作中很有可能犯一些錯誤，希望大家能盡可能地給我一些建議。
在這里做一名老師很令人激動。想了很久，認(rèn)為我還是適合這個職業(yè)的，因為我的教育背景還有我的性格，最重要的是我喜歡孩子，喜歡這份工作。我認(rèn)為興趣是最好的老師，而且在今后的教學(xué)中我也會盡最大努力提高孩子們對學(xué)習(xí)的興趣。
在我的工作中，我會盡我最大的努力。我一直相信，努力工作就會有更多地機(jī)遇?；蛟S成為最好的有點困難，但是“盡我所能”總是能使我振作。成功或失敗并不是唯一的事情。只要我們做過了，我們就不會后悔。因此，“盡我所能”是我的座右銘。
我相信，我們也一定會相處得很好，我也真誠地希望我們能夠成為好朋友。
我的介紹到此為止！謝謝！
英語自我介紹篇十二
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級教師，本科文憑。
從教來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級中學(xué)教初中畢業(yè)班英語，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實驗學(xué)校教小學(xué)五六級的英語。
去年我在“國培計劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”這項活動中取得了優(yōu)異成績，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗。
我制作的課件被評為市級優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號，我擔(dān)任著我校英語組組長，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會的.老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級課改培訓(xùn)。
利用課余時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
英語自我介紹篇十三
各位考官好！
請允許我用一分鐘的時間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級交給的各項任務(wù)。在校期間積極參加各項活動，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會編輯部部長，有良好的`溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗，對電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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英語自我介紹篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：
大家好!
我來到雖然僅有一天的時間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至------讓我感到加入是幸運(yùn)的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有活力投入到工作中。
作為一名進(jìn)入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多請教。為了能讓自我盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我會努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。雖說來公司僅有一天的時間，我卻覺得過得十分充實和歡樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣，是關(guān)心自我的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自我!
對于我來說，是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應(yīng)環(huán)境，同時也要將自我優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時刻堅持高昂的學(xué)習(xí)活力，不斷地補(bǔ)充知識，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，可是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就必須會取得成功。
社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要經(jīng)過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。x公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有本事把握機(jī)遇，與一齊迎接挑戰(zhàn)!
英語自我介紹篇十五
尊敬的人事部經(jīng)理：
您好！我的名字叫xxx，我是xx電子科技大學(xué)外語系xx屆商務(wù)應(yīng)用英語專業(yè)的應(yīng)屆生，對社會還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的自我介紹及個人材料呈上，敬請審閱。
大學(xué)三年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我將帶著對未來的無限憧憬，進(jìn)入社會?，F(xiàn)代社會，各行各業(yè)存在激烈的競爭，但我不畏懼，因為我有樂觀的精神，踏實的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
大學(xué)生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識的同時，懂得了如何去思考，獨(dú)立解決問題。十多年的學(xué)習(xí)生涯讓我懂得了團(tuán)隊合作，懂得了人際交往的重要性。
對于這份工作我還是新人，但是我相信我所學(xué)到的知識和在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于知識以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，能在最短的時間里熟悉這份工作。
我沒有大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經(jīng)驗來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄?！笆昴ヒ粍Γ袢瞻咽揪?，我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。
我深知自己在現(xiàn)今濟(jì)濟(jì)人才中不是一名秀者，但我相信，憑著我刻苦和頑強(qiáng)的拼搏精神，滿腔的熱情，不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神，良好的團(tuán)隊精神，虛心學(xué)習(xí)的品質(zhì)，加上您給與我汲取知識和奉獻(xiàn)自我的機(jī)會，我堅信我一定能夠在工作中發(fā)揮出的潛力，為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
英語自我介紹篇十六
各位老師，下午好。請允許我簡短地談?wù)勎易约骸?/p>
我叫-咸寧畢業(yè)于私立中學(xué)南門?，F(xiàn)在在湖北的學(xué)校學(xué)習(xí)旅游。學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)。
我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運(yùn)動的.在我的業(yè)余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當(dāng)一個人喜歡在家上網(wǎng)時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經(jīng)告訴過我，勞一杰格是最好的。談?wù)撐业募彝?，然后我會談?wù)撐业募彝?。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴(yán)厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關(guān)心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護(hù)下，童年和成長都充滿了喜悅。
我喜歡這個酒店管理專業(yè)，因為我喜歡生活在嚴(yán)格的管理環(huán)境中。我有我的專業(yè)自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業(yè)，我就會走這條路，努力，堅持下去。
謝謝老師們。我完成了講話。
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英語自我介紹篇十七
當(dāng)來到一個新環(huán)境時，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編整理的考研英語自我介紹，歡迎大家分享。
這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練?？蒲惺切枰?dú)立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對自己的'創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對整個人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
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