通過總結(jié)，我們可以找到自己取得成功的原因，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的客觀梳理和評(píng)估?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作和學(xué)習(xí)等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式，下面是一些常見的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇一
我校足球隊(duì)成立于20xx年x月x日，成員由3——6年級(jí)學(xué)生組成，訓(xùn)練教師為阿迪力江。
從9月份起，我校足球隊(duì)在教師的帶領(lǐng)下，展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練，每一天早晨8點(diǎn)至9點(diǎn)期間，足球隊(duì)在前操場(chǎng)上訓(xùn)練基礎(chǔ)動(dòng)作；下午5：30至7點(diǎn)期間，在學(xué)校后操場(chǎng)展開對(duì)抗賽，提高學(xué)生應(yīng)變潛力與實(shí)戰(zhàn)潛力。在為期三個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間里，學(xué)生能夠用心參與，按時(shí)完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，在訓(xùn)練當(dāng)中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時(shí)間，尊重教練，將團(tuán)結(jié)、互助等精神發(fā)揚(yáng)光大。
在訓(xùn)練中，我采用一般的訓(xùn)練方法，在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使其在訓(xùn)練中，能夠熱愛練球運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習(xí)轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習(xí)，戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練讓學(xué)的好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，構(gòu)成全體隊(duì)員相互溝通，相互交流的良好學(xué)習(xí)方法，在三個(gè)月的訓(xùn)練中無一例受傷現(xiàn)象，訓(xùn)練效果明顯。
烈的對(duì)決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊(duì)的同學(xué)們，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，最終，取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽?jī)。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，足球隊(duì)的訓(xùn)練也告一段落。足球隊(duì)在今年取得的各項(xiàng)成績(jī)，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊(duì)將繼續(xù)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇二
我校坐落于三中沿線，離縣城，依山傍水，有著較為豐富的文化底蘊(yùn)和教育精神。學(xué)校本著“為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思想，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，其中小足球運(yùn)動(dòng)就是傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。學(xué)校有符合要求的訓(xùn)練場(chǎng)地，具備經(jīng)驗(yàn)豐富的小足球訓(xùn)練教練，于20xx年被縣教育局，縣文化體育新聞出版局授予足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校，這使我校的體育工作如沐春風(fēng)，也給農(nóng)村娃展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，為此，我校高度重視小足球訓(xùn)練工作，現(xiàn)將各項(xiàng)事宜匯報(bào)如下：
我校積極領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長(zhǎng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長(zhǎng)效管理考核制度和激勵(lì)機(jī)制，形成班班有足球隊(duì)，天天有足球訓(xùn)練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。
由于農(nóng)村孩子普遍家庭經(jīng)濟(jì)不是很好，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)只注重成績(jī)，所以很多家長(zhǎng)對(duì)參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。為此我校于11月上旬召開了家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，經(jīng)過大量細(xì)致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長(zhǎng)都表示支持。學(xué)校也有計(jì)劃的從經(jīng)費(fèi)上保證了訓(xùn)練和比賽工作的順利開展。本期學(xué)校更換了球門、定制了足球筐，為參賽學(xué)生購(gòu)置了比賽服和必需用品等，費(fèi)用共計(jì)元。
學(xué)校校隊(duì)教練員是代長(zhǎng)春、張永富兩位老師，各班教練員為各班的體育教師。其中代長(zhǎng)春、張永富、汪春燕老師都是體育專業(yè)畢業(yè)，有扎實(shí)的基本功和豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。本期藝體教師參培6人次，九月底，代長(zhǎng)春老師參加了縣級(jí)教練員培訓(xùn)，回校后及時(shí)組織了二次培訓(xùn)；藝體組每學(xué)月開展一次“足球訓(xùn)練觀摩討論”活動(dòng)，旨在通過交流達(dá)到校內(nèi)培訓(xùn)提高的目的。學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識(shí)，寫好長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。通過這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。訓(xùn)練的內(nèi)容為：
1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。
中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)配合能力。
經(jīng)過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級(jí)小足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭(zhēng)通過多方面的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的支持；積極創(chuàng)設(shè)條件，讓教練員走出去多學(xué)習(xí)、多交流，確實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機(jī)會(huì)把我們的隊(duì)伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課，做到時(shí)間入格，內(nèi)容入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，形成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，一定會(huì)為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(zhǎng)拓開另一片藍(lán)天。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇三
足球運(yùn)動(dòng)水平，打造“陽光教育”品牌為目標(biāo)，使我校足球運(yùn)動(dòng)得到健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)將各項(xiàng)事宜匯報(bào)如下：
我校進(jìn)取領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長(zhǎng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長(zhǎng)效管理考核制度和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成有足球隊(duì)，天天有足球訓(xùn)練，月月有足球比賽的特色風(fēng)景。由于很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)只注重成績(jī)，所以很多家長(zhǎng)對(duì)參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。為此我校在召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，經(jīng)過很多細(xì)致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長(zhǎng)都表示支持。學(xué)校也有計(jì)劃的從經(jīng)費(fèi)上保證了訓(xùn)練和比賽工作的順利開展。今年學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，專業(yè)的訓(xùn)練場(chǎng)地，同時(shí)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練和比賽供給全方位的保障。
學(xué)校努力培養(yǎng)專業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí)。學(xué)校還要求每位體育教師熟悉足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識(shí)，寫好長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。經(jīng)過這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。訓(xùn)練的資料為：1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。2、提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用本事和團(tuán)隊(duì)配合本事。3、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)本事。本期訓(xùn)練的重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二對(duì)一，三對(duì)二的本事；確定基本陣容，初步構(gòu)成必須的打法。
我校在20xx年被國(guó)家體育總局授予“足球特色學(xué)習(xí)”，為此我們確立了打造學(xué)校足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動(dòng)，又突出一個(gè)特色。學(xué)校經(jīng)過學(xué)校的文化布置，廣播站，手抄報(bào)等陣地建設(shè)進(jìn)取宣傳和普及足球知識(shí)，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學(xué)年要舉行學(xué)校班際足球聯(lián)賽，為足球訓(xùn)練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺(tái)。
經(jīng)過全校師生的努力，異常是教練員的辛苦付出，我校的足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級(jí)足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭(zhēng)經(jīng)過多方面的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的支持；進(jìn)取創(chuàng)設(shè)條件，讓教練員走出去多學(xué)習(xí)、多交流，確實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機(jī)會(huì)把我們的隊(duì)伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課，做到時(shí)間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，構(gòu)成有明城小學(xué)特色的學(xué)校足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會(huì)為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(zhǎng)拓開另一片藍(lán)天。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開展已進(jìn)入第三個(gè)年頭。回顧幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽和安全與宣傳三個(gè)方面來談?wù)?，我校足球工作是如何展開的。
它包括個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長(zhǎng)，班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項(xiàng)工作時(shí)，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導(dǎo)笑著說。于是我義無反顧地上路了。當(dāng)需要場(chǎng)地器材經(jīng)費(fèi)時(shí)，輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的思想工作了。費(fèi)盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導(dǎo)言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(zhǎng)們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問題的焦點(diǎn)是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降，一律開除足球隊(duì)，并與家長(zhǎng)開通熱線電話，經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經(jīng)過各方面的超多思想工作的準(zhǔn)備，班級(jí)和校級(jí)足球隊(duì)總算組成功。
足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，將足球比重安排百分之五十。低年級(jí)以足球游戲及基本功為主，高年級(jí)以基本功和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)為主，透過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，將足球教學(xué)資料落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一齊教學(xué)相長(zhǎng)；并要求學(xué)生每個(gè)月，要看二場(chǎng)足球直播或轉(zhuǎn)播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)校足球隊(duì)。抓住市級(jí)足球聯(lián)賽的契機(jī)，走出去請(qǐng)進(jìn)來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊(duì)員的足球水平和用心性。透過校級(jí)聯(lián)賽和班級(jí)對(duì)抗賽，不斷提高學(xué)生對(duì)足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。
安全問題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動(dòng)之前，我都要和學(xué)生們一齊仔細(xì)清理場(chǎng)地與器材，再三強(qiáng)調(diào)安全細(xì)則，并做好充分的熱身活動(dòng)。外出比賽，領(lǐng)導(dǎo)親自保駕護(hù)航，我當(dāng)然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴(yán)重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限，無法建設(shè)校園足球網(wǎng)站，及時(shí)把我校的足球動(dòng)態(tài)向外界反饋，我為此感到十分遺憾！
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇五
透過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
及臨場(chǎng)的應(yīng)變潛力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備。
(區(qū)小學(xué)生足球比賽)。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作校長(zhǎng)十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì)，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練狀況，了解隊(duì)員的困難并用心給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入必須的資金購(gòu)置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球)并定期維修、整理足球場(chǎng)。岳麓區(qū)業(yè)余體校也經(jīng)常派人到我校進(jìn)行檢查，指導(dǎo)訓(xùn)練工作，對(duì)于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得最好的成績(jī)。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇六
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑1000米-1500米，各種拉長(zhǎng)活動(dòng)、協(xié)調(diào)練習(xí)、跑的專門練習(xí)、沖跑或彈性跑。
2、速度練習(xí)：30米、60米、80米、100米、150米。(100米跑段在中后期跑6-10個(gè)，主要是提高專項(xiàng)能力。400米專項(xiàng)跑150-200米6-10個(gè))。
3、快速力量、中力量練習(xí)練習(xí)。
4、腰腹肌練習(xí)：懸垂舉腿或仰臥起坐60--80次。
5、放松活動(dòng)。
周二：小力量、一般耐力練習(xí)。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑1500米-20xx米，各種拉長(zhǎng)活動(dòng)、協(xié)調(diào)練習(xí)、跑的專門練習(xí)、沖跑級(jí)彈性跑。
2.上肢力量+級(jí)跳(利用杠鈴或壺鈴/級(jí)跳為多級(jí)跳)。
3.抗阻力練習(xí)(利用橡皮條)。
4.一般耐力練習(xí)3000—5000米慢跑。
5.放松活動(dòng)。
周三：速度耐力練習(xí)。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)：越野跑或球類活，各種拉長(zhǎng)活動(dòng)、協(xié)調(diào)練習(xí)。
2.沙袋擺腿。
4.上肢力量練習(xí)：臥推或抓舉等。
5.放松活動(dòng)。
周四：多項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑1500米-20xx米，跑的專門練習(xí)、沖跑級(jí)彈性跑。
2.加速跑30米6--8組。
3.后拋鉛球或抓舉或高翻等。
4.跳欄架或跳箱。
5.阻力練習(xí)或跨跳或跨跑練習(xí)。
6.球類游戲。
周五：力量練習(xí)。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑800米，力量性準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、上肢力量：臥推或抓舉或高翻。
3、下肢力量：全蹲+半蹲。
4、動(dòng)作力量練習(xí)：60米后蹬跑或快跑計(jì)時(shí)、100米跨跑等。速度計(jì)時(shí)：先計(jì)時(shí)，后力量。
5、放松跑、
周六：技術(shù)和素質(zhì)練習(xí)。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑1000米+體操。
2.專門技術(shù)練習(xí)。
3.加速跑80米。
4.跑格(節(jié)奏和步幅)。
5.60米托重物跑×4。
6.肩帶力量、軀干力量、腰腹肌練習(xí)。
7.放松活動(dòng)。
周日休息。
建議：
1、可根據(jù)情況選擇練習(xí)內(nèi)容。
2、中強(qiáng)度周發(fā)展能力、大強(qiáng)度周完成目標(biāo)強(qiáng)度、小強(qiáng)度周保持訓(xùn)練。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇七
我校用心領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長(zhǎng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長(zhǎng)效管理考核制度和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成班班有足球隊(duì)，天天有足球訓(xùn)練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。
學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識(shí)，寫好長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。透過這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
從二年級(jí)到六年級(jí)各班建立小足球隊(duì)，班主任為領(lǐng)隊(duì)，體育教師為教練，班班建立運(yùn)動(dòng)員檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報(bào)送到校隊(duì)，構(gòu)成梯隊(duì)銜接。九月底我校已建立起一支校隊(duì)，平均年齡為10歲。
我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。
1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。
2、提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用潛力和團(tuán)隊(duì)配合潛力。
3、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)潛力。本期訓(xùn)練的重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二對(duì)一，三對(duì)二的潛力；確定基本陣容，初步構(gòu)成必須的打法。
我校舉行了全校師生體育盛會(huì)，設(shè)立了校隊(duì)足球友誼賽，顛球、定點(diǎn)射門、定點(diǎn)頭頂球和帶球繞桿四項(xiàng)基本功競(jìng)技賽等比賽項(xiàng)目，既為體育盛會(huì)增添了新的亮點(diǎn)，又為小足球訓(xùn)練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺(tái)。
經(jīng)過全校師生的努力，個(gè)性是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級(jí)小足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭(zhēng)透過多方面的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的支持；進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課，做到時(shí)間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，構(gòu)成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會(huì)為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(zhǎng)拓開另一片藍(lán)天。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇八
堅(jiān)決貫徹三臺(tái)縣教育和體育局關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)各類文件精神。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)韌、友愛的品格為宗旨，以“我愛運(yùn)動(dòng)、陽光足球”為主題，深入研究開發(fā)足球文化，努力提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平，使我校足球運(yùn)動(dòng)得到健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)將各項(xiàng)事宜匯報(bào)如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立各項(xiàng)管理制度我校進(jìn)取領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長(zhǎng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則，逐步完善成一套長(zhǎng)效管理考核制度和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成班班有足球隊(duì)，天天有足球訓(xùn)練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。由于農(nóng)村孩子普遍家庭經(jīng)濟(jì)不是很好，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)只注重成績(jī)，所以很多家長(zhǎng)對(duì)參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。為此我校于11月上旬召開了家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，經(jīng)過很多細(xì)致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長(zhǎng)都表示支持。學(xué)校也有計(jì)劃的從經(jīng)費(fèi)上保證了訓(xùn)練和比賽工作的順利開展。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，打造師資隊(duì)伍。
其中王強(qiáng)教師有扎實(shí)的基本功和豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。本期體育教師參培2人次，8月初，王強(qiáng)教師參加了縣級(jí)教練員培訓(xùn)，，回校后及時(shí)組織了二次培訓(xùn)；體育組每學(xué)月進(jìn)取開展一次“足球訓(xùn)練觀摩討論”活動(dòng)，旨在經(jīng)過交流到達(dá)校內(nèi)培訓(xùn)提高的目的。學(xué)校要求每位體育教師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識(shí)，寫好長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。經(jīng)過這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
三、建立梯隊(duì)，構(gòu)成長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。
從一年級(jí)到六年級(jí)各班建立小足球隊(duì)，班主任為領(lǐng)隊(duì)，體育教師為教練，班班建立運(yùn)動(dòng)員檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報(bào)送到校隊(duì)，構(gòu)成梯隊(duì)銜接。十月底我校已建立起一支校隊(duì)，平均年齡為10歲。11月份，這支隊(duì)伍代表里程學(xué)校參加學(xué)區(qū)小學(xué)足球賽，男隊(duì)獲得第三名。
四、循序漸進(jìn)，整體提高足球素養(yǎng)。
我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。訓(xùn)練的資料為：
1、嚴(yán)格紀(jì)律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。
2、提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用本事和團(tuán)隊(duì)配合本事。
3、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)本事。本期訓(xùn)練的重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守的原則；提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二對(duì)一，三對(duì)二的本事；確定基本陣容，初步構(gòu)成必須的打法。
五、營(yíng)造氣氛，打造學(xué)校足球特色。
我校在20xx年被三臺(tái)縣教育和體育局確定為首批“足球?qū)W?！?，為此我們確立了打造學(xué)校足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動(dòng)，又突出一個(gè)特色。學(xué)校經(jīng)過足球操、學(xué)校的文化布臵，廣播站，手抄報(bào)等陣地建設(shè)進(jìn)取宣傳和普及足球知識(shí)，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學(xué)年第二學(xué)期4月至6月為學(xué)校班際足球聯(lián)賽，為足球訓(xùn)練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺(tái)。
六、存在的不足。
經(jīng)過全校師生的努力，異常是教練員的辛苦付出，我校的足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購(gòu)臵，師資業(yè)務(wù)提高以及校級(jí)足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭(zhēng)經(jīng)過多方面的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的支持；進(jìn)取創(chuàng)設(shè)條件，讓教練員走出去多學(xué)習(xí)、多交流，確實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機(jī)會(huì)把我們的隊(duì)伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課，做到時(shí)間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進(jìn)一步提升品位，構(gòu)成有里程學(xué)校特色的學(xué)校足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會(huì)為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(zhǎng)拓開另一片藍(lán)天。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇九
2016已經(jīng)逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：
接到校園足球活動(dòng)相關(guān)文件以來，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動(dòng)有序的開展，學(xué)校迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，何順彪副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。幾年來，學(xué)校一直把推動(dòng)校園足球活動(dòng)作為重要的議事日程;同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開展。
在2016年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動(dòng)宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時(shí)，通過學(xué)生辦活動(dòng)專題班級(jí)黑板、寫心得體會(huì)營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
2016年10月，學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的.校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級(jí)的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級(jí)的比賽落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時(shí)，按照上級(jí)要求，認(rèn)真參加縣、市級(jí)聯(lián)賽。
開學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅(jiān)持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在2016年參加的各項(xiàng)比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績(jī)：
2016年4月，參加的達(dá)州市“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名;
2016年11月，參加開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。
歲月如歌。在風(fēng)雨中，在烈日下，我校的校園足球?qū)⒁蝗缂韧脑陲L(fēng)雨中繼續(xù)遠(yuǎn)行，足球健兒們將在足球的世界里，放飛夢(mèng)想!
**縣**鎮(zhèn)中心小學(xué)
通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，三隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，球隊(duì)依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果，崔森，劉國(guó)寶，邱文賢，李貴豪，羅帥，南子龍這幾名隊(duì)員球性，協(xié)調(diào)性，速度、耐力，綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出，xx身體素質(zhì)較差，舒?zhèn)テ鸩捷^晚，球性較差，但身體素質(zhì)突出，在我的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們的刻苦努力下，爭(zhēng)取為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。
與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段(2月23日——3月底)根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果，注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。
這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)(4月1日——5月15日)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
地和青年城二隊(duì)部分適齡隊(duì)員組隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短(將近一年)，球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個(gè)月的集訓(xùn)中，上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練，隊(duì)員們通過堅(jiān)持努力，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
球隊(duì)由于學(xué)期期末考試，從6月3日至6月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊(duì)合練一會(huì)。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十
本周足球隊(duì)訓(xùn)練了傳球練習(xí)，原地腳弓傳球?yàn)檩o、行進(jìn)間腳弓傳球?yàn)橹鳌?/p>
在原地腳弓傳球的練習(xí)中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳球要準(zhǔn)要穩(wěn)，要有速度，技術(shù)動(dòng)作方面多鼓勵(lì)孩子們多用左腳練習(xí)傳球。原地腳弓停球傳球每組100次x 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次x 2組。
在行進(jìn)間腳弓傳球的練習(xí)中，進(jìn)行了二人撞墻式二過一傳球練習(xí)、直傳斜插傳球練習(xí)、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)。
二人撞墻式二過一傳球練習(xí)是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習(xí)。在傳球的過程中，持球隊(duì)員要對(duì)本方接應(yīng)隊(duì)員的跑動(dòng)路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應(yīng)隊(duì)員的腳下，在運(yùn)動(dòng)中連續(xù)進(jìn)行傳球的練習(xí)。要求：持球隊(duì)員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊(duì)員的身前，持球隊(duì)員在傳球后應(yīng)立即向前跑，準(zhǔn)備接應(yīng)隊(duì)友的傳球。
直傳斜插傳球練習(xí)也是一種最常見的運(yùn)動(dòng)中兩人連續(xù)傳球練習(xí)。在練習(xí)中，持球隊(duì)員先橫穿隊(duì)友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊(duì)員的正前方準(zhǔn)備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊(duì)員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊(duì)員的反方向位置準(zhǔn)備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習(xí)。
要求：跑動(dòng)路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實(shí)戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動(dòng)，制造傳球的空間。在開始練習(xí)的時(shí)候，傳球力量要適中，傳球要到接應(yīng)隊(duì)員的身前，傳球要準(zhǔn)，路線要清楚。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)是開始涉及團(tuán)隊(duì)配合，在二人撞墻式二過一的練習(xí)基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團(tuán)隊(duì)傳球練習(xí)，其目的更多的是培養(yǎng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習(xí)方法。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)和二人撞墻式不同點(diǎn)是“套邊”。“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù)，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進(jìn)攻接應(yīng)隊(duì)員服務(wù)。從這段訓(xùn)練效果來看，孩子們能夠迅速掌握跑動(dòng)路線和傳球路線，下一步將會(huì)把傳球質(zhì)量作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。
足球作為我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直得到了各級(jí)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，在各相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和管理，推動(dòng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的健康發(fā)展。我校的小足球隊(duì)曾連續(xù)獲區(qū)達(dá)能杯前三名，在市里獲達(dá)能杯第七名、市長(zhǎng)杯第四名。為此我校還獲得了廣州市傳統(tǒng)足球?qū)W校?，F(xiàn)將我這三年來對(duì)校足球隊(duì)的訓(xùn)練管理工作總結(jié)如下：
一、 指導(dǎo)思想：
落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí) “學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在每年的各項(xiàng)賽事中取得好成績(jī)。
二、 訓(xùn)練目標(biāo)：
學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。全面提高學(xué)生足球技能水平。
三、訓(xùn)練任務(wù)：
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。
4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：
(一) 提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
(二) 提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1 、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2 、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
(三) 全面提高學(xué)生的基本技術(shù)
重點(diǎn)是傳,接技術(shù)、運(yùn)球、帶球過人、射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。在綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些有足球隊(duì)的學(xué)校比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備、經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
(四) 提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力
重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡(jiǎn)單的全場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個(gè)人攻守的'職能,進(jìn)攻和防守原則。
2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部。
2對(duì)1,3對(duì)2能力。
3 、確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。
(五) 主要訓(xùn)練手段.
1 、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,柔韌等練習(xí)。
2 、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2 對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽.
備注：
1、此訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。
2、每次訓(xùn)練課都奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。
3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動(dòng)的投到訓(xùn)練中。
五、訓(xùn)練的時(shí)間安排為：
星期一——星期五下午：4：20——5：30
六、校足球隊(duì)在未來三年來的工作主要分為以下幾步：
第一步：認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新鮮血液，壯大隊(duì)伍，作到新老結(jié)合，保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。
第二步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。
第三步：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
第四步：訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，使這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才和足球愛好者。
七、訓(xùn)練成績(jī)：
校足球隊(duì)在2016年廣州市“市長(zhǎng)杯”獲得了小學(xué)乙組足球第四名，2016年4月在天河區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽乙組第一名和甲組第三名的好成績(jī)。
今后，我將繼續(xù)努力，搞好校足球隊(duì)的訓(xùn)練管理工作，發(fā)揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建足球特色品牌，通過特色創(chuàng)建，不斷提升學(xué)校品位，最后祝愿我校的足球特色品牌走得更遠(yuǎn)。
光陰似箭、日月竄梭，一晃兒一個(gè)學(xué)期即將過去了。15-16這批孩子，是足球伴隨著他們健康快樂的成長(zhǎng)起來，這個(gè)學(xué)期，他們參加了國(guó)安足球隊(duì)比賽的牽手活動(dòng)、國(guó)際學(xué)校的足球比賽以及湯姆.拜爾的足球訓(xùn)練，從這些活動(dòng)中，感悟足球的快樂。
從小培養(yǎng)自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣，這是我訓(xùn)練這批小隊(duì)員的目的。7- 8歲的孩子天真陽光，他們需要關(guān)愛、體貼和表揚(yáng)，足球訓(xùn)練必須遵循少兒成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，注重孩兒們的身心健康出發(fā)，滲入到每一堂訓(xùn)練課。這樣，從專業(yè)、規(guī)范的訓(xùn)練與興趣結(jié)合起來，他們會(huì)樂而不疲的自覺而又十分專注的投入訓(xùn)練之中。
學(xué)會(huì)掌握各種運(yùn)球技巧，這是建立自信的第一步。很早以前，我和隊(duì)員們就講過，足球?qū)嶋H上有兩大項(xiàng)技術(shù)：控球和腳法。在控球里面包括：接球、運(yùn)球和過人。腳法包括：傳球和射門。隊(duì)員們從簡(jiǎn)單的無對(duì)抗的控運(yùn)球中，學(xué)會(huì)用身體來支配球。訓(xùn)練目的是：增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)和靈活性，身體與球的協(xié)調(diào)配合。湯姆。拜爾的控運(yùn)球技術(shù)，能夠達(dá)到身心合一的控運(yùn)球技術(shù)，足球在他的腳下便可以隨心所欲。
隨之而后一過一的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，很多隊(duì)員利用各種過人技巧和意想不到的技術(shù)，逐步感悟到足球真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。這也是培養(yǎng)和建立自信的一種手段。大漢走了以后，確實(shí)是一個(gè)損失，隊(duì)員們從大漢身上學(xué)到不少的勇敢頑強(qiáng)精神。
孩子們非常喜愛對(duì)抗訓(xùn)練，也就是比賽。開始，他們非常在意勝負(fù)，輸了以后甚至還會(huì)哭。有時(shí)候，找出一些合乎常情的理由為輸球狡辯。而現(xiàn)在，從分組上考慮實(shí)力搭配，逐漸的認(rèn)識(shí)到，與強(qiáng)手面前能夠得到更大的鍛煉，在這個(gè)過程中，是一個(gè)進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期，能夠堅(jiān)持訓(xùn)練和表現(xiàn)不錯(cuò)的隊(duì)員有：郭家寶、王子皓、王永澤、韓佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、張立鼎和張智皓，再小一點(diǎn)的有：孔杰、張玉晨。希望隊(duì)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十一
小學(xué)足球的普及是足球發(fā)展的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)高水平足球運(yùn)動(dòng)員的搖籃。近年來各級(jí)學(xué)校高度重視足球訓(xùn)練，使足球水平逐年提高，從而促進(jìn)了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。如何在小學(xué)更好地開展足球訓(xùn)練？這是一個(gè)值得思考的問題。
眾所周知，一所學(xué)校應(yīng)該有一支高水平的足球隊(duì)，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)、班主任和家長(zhǎng)的支持。目前，我國(guó)中小學(xué)足球師資短缺，直接阻礙了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和提高。因此，聘請(qǐng)高水平的足球教練員，對(duì)現(xiàn)有體育教師進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，是一個(gè)很好的選擇。
如何發(fā)揮講師的主導(dǎo)作用非常重要。講師是培訓(xùn)課程的組織者和講師。教練員的自我意識(shí)和進(jìn)取精神水平直接影響著運(yùn)動(dòng)員。我們必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，為運(yùn)動(dòng)員做出榜樣，不斷提高我們的思想覺悟和師德修養(yǎng)水平。學(xué)生經(jīng)常要學(xué)習(xí)和模仿老師的言行。他們?cè)敢饫斫饫蠋煹臒崆榻虒W(xué)。因此，教師必須首先做學(xué)生需要做的事情，以自己的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度影響團(tuán)隊(duì)成員。教練員不僅要全身心投入工作，還要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握足球基本理論，熟練掌握足球技戰(zhàn)術(shù)，了解相關(guān)裁判知識(shí)，不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)方法，提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。為了更好地調(diào)動(dòng)和鞏固運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練意識(shí)和主動(dòng)性，我們還必須加強(qiáng)與班主任、學(xué)科教師和家長(zhǎng)的'聯(lián)系，以獲得他們的支持和幫助。我們可以定期或不定期地通過電話、訪談、談話等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，相互配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作。讓球員們覺得你不僅教自己踢足球，還關(guān)心自己的日常生活、學(xué)習(xí)情況和做人的道理，時(shí)刻督促和鼓勵(lì)自己，與學(xué)生們聚在一起。
小學(xué)生從興趣的角度參與足球運(yùn)動(dòng)。他們都有嬉戲的心態(tài)。練習(xí)足球沒有方向和目的。因此，教師應(yīng)把握兒童的特點(diǎn)，開展兒童思想教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性。我們也應(yīng)該經(jīng)常向他們解釋世界足球的競(jìng)爭(zhēng)水平和中國(guó)足球的發(fā)展，以及未來的發(fā)展前景，以激發(fā)他們鍛煉的積極性。讓他們明白，運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高必須經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力和刻苦的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十二
通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。 在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個(gè)年級(jí)進(jìn)行班級(jí)比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。
與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。
到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。
于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處都十分關(guān)心并支持球隊(duì)的工作。 經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。
通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，隊(duì)員們?cè)谒枷胱黠L(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，科學(xué)地進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計(jì)劃。
基本技術(shù)：對(duì)墻墊球、對(duì)墻傳球、發(fā)球、傳球等習(xí)。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：400米慢跑 ，高抬腿，小步跑，后蹬跑、多級(jí)立定跳、單足跳，50米快跑、三米線移動(dòng)，摸高等，為提高球技提供保證。
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)尋動(dòng)員的身體健康，提高集體的機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。
排球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合排球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個(gè)排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合排球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。
自身的特點(diǎn)，在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。
在本學(xué)期訓(xùn)練中，為了抓好梯隊(duì)建設(shè)，新加入了幾名三、四年級(jí)的學(xué)生，所有隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契，在下一學(xué)期的排球訓(xùn)練中，以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，結(jié)合比賽中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，及時(shí)的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭(zhēng)取在下學(xué)期的訓(xùn)練中更上一層樓。
通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們來鳳中學(xué)校初中足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個(gè)年級(jí)進(jìn)行班級(jí)比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。
與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。
初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。
例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。
這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為以后的比賽做好準(zhǔn)備(20xx年6月份參加璧山縣中學(xué)生足球比賽)。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。
我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
在隊(duì)伍組建以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處都十分關(guān)心并支持球隊(duì)的工作。 經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購(gòu)置訓(xùn)練所需器材，并定期維修、整理足球場(chǎng)。
我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得最好的成績(jī)。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十三
小學(xué)校園足球工作總結(jié)在教育局相關(guān)部門的大力支持下， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下和全體教 師的配合支持下，我校積極組織學(xué)生參與班級(jí)足球聯(lián)賽、足球課、足 球訓(xùn)練以及足球社團(tuán)等校園足球活動(dòng)，通過一年的努力，我校足球工 作取得了較好成效。
一、 激發(fā)學(xué)生愛好，進(jìn)步學(xué)生足球綜合水平 愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。因此根據(jù)小學(xué)生愛 新鮮、 好奇心強(qiáng)好動(dòng)又愛好足球的特點(diǎn)。
為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛好， 我校把足球課加在教本課程里，二至六年級(jí)每周不少于一節(jié)足球課， 我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級(jí)的足 球聯(lián)賽，有 1-2 年級(jí)的趣味足球單項(xiàng)賽，如足球射門、墊球比多、運(yùn) 球繞竿接力賽等。每班都組隊(duì)參加比賽，而班里的其他學(xué)生則組織形 式多樣的拉拉隊(duì)加油吶喊，場(chǎng)面甚是熱鬧。另外在每班個(gè)年級(jí)中還組 織了形式多樣的以足球?yàn)辇堫^的校園文化展示，列如：學(xué)生的作文、 手抄報(bào)等。每周四的足球社團(tuán)課，學(xué)生們都積極報(bào)名參加。通過以上 多層次的足球活動(dòng)， 進(jìn)步了學(xué)生對(duì)足球的愛好， 形成良好的足球氛圍。
二、科化練習(xí)，進(jìn)步足球?qū)I(yè)水平 在練習(xí)上，學(xué)校校長(zhǎng)、體育分管校長(zhǎng)、體育教師等多名老師全身 心投進(jìn)體育的各項(xiàng)練習(xí)工作，尤其是足球，在練習(xí)和落實(shí)的基礎(chǔ)上， 在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的愛好，并通過社團(tuán)活動(dòng)對(duì)其愛 好進(jìn)行延伸，終極通過三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球 隊(duì)的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我 們的班主任和帶課老師的支持是分不開的， 我們的語數(shù)老師擔(dān)心孩子 們踢球耽誤文化課，就利用課余時(shí)間義務(wù)為孩子們補(bǔ)課，使我們的孩 子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。
在足球課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵， 體能是保證的練習(xí)手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習(xí) 的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不 放棄，注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)，在全體體育教師的不斷努力與鉆研 中學(xué)校足球發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展。
三、團(tuán)結(jié)合作，教師專業(yè)能力不斷得到進(jìn)步 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下， 我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作， 勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展。工作 中， 大家充分做到具體工作落實(shí)到人， 而在工作過程中又是相互支持。
我校體育教師一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并 針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習(xí)， 對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心練習(xí)影響學(xué) 習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況， 校長(zhǎng)和教師們經(jīng)常性地通 過家長(zhǎng)會(huì)與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通。正是有了這樣一支為 體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍，我校的體育工作及校園足球的 發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。
四、存在的困難 ：場(chǎng)地 在學(xué)校中，操場(chǎng)是沙子地，在訓(xùn)練和比賽中為了防止受傷，我 們體育教師不敢讓學(xué)生做太大動(dòng)作，學(xué)生自己也放不開對(duì)抗，這樣足 球動(dòng)作長(zhǎng)久下來就不夠舒展。
總之，這一年來，我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項(xiàng)目的治 理、開展、練習(xí)都取得了一定的成績(jī)。這些成績(jī)都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高 度重視、幫助、支持。而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷 調(diào)整與完善， 在此也希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費(fèi)上的支持， 能夠使我們的校園足球開展得有聲有色， 相信我校的足球會(huì)百尺竿頭 更進(jìn)一步，不斷的成長(zhǎng)壯大。
明德小學(xué)校園足球活動(dòng)工作總結(jié)作為我鎮(zhèn)唯一的校園足球試點(diǎn)學(xué)校，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教 師的配合支持下， 在校園足球負(fù)責(zé)人努力和全體師生的積極參與下以 校園足球新理念“陽光體育，快樂足球”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參與 班級(jí)足球聯(lián)賽、師生足球友誼聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外 自發(fā)的足球活動(dòng)等等校園足球活動(dòng)，開得如火如荼，初顯成效。
一、 激發(fā)學(xué)生愛好，進(jìn)步學(xué)生足球綜合水平 愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。因此根據(jù)小學(xué)生愛 新鮮、 好奇心強(qiáng)好動(dòng)又愛好足球的特點(diǎn)。
我們的文化課老師的足球知識(shí)書法展示，教師的出色文章、學(xué)生的手 抄報(bào)、繪畫作品等等。而天天下午四點(diǎn)二十的足球練習(xí)課，更是讓孩 子們引以為豪的話題，我們開設(shè)了基礎(chǔ)班和進(jìn)步班，還有張海芬老師 的足球?qū)氊惡屠?duì)。通過以上多層次的足球活動(dòng)，進(jìn)步了學(xué)生對(duì)足 球的愛好，形成良好的足球氛圍。
二、科化練習(xí)，進(jìn)步足球?qū)I(yè)水平 在練習(xí)上，學(xué)校校長(zhǎng)、足球分管校長(zhǎng)、教練員、指導(dǎo)員等 4 名老 師全身心投進(jìn)體育的各項(xiàng)練習(xí)工作，尤其是足球，在練習(xí)和落實(shí)的基 礎(chǔ)上，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的愛好，并通過愛好小組 對(duì)其愛好進(jìn)行延伸，終極通過三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué) 校足球隊(duì)的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球， 都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開的， 我們的語數(shù)老師擔(dān) 心孩子們踢球耽誤文化課，就利用課余時(shí)間義務(wù)為孩子們補(bǔ)課，使我 們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。
在練習(xí)中我們教研組 做到年年有計(jì)劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。在練習(xí)實(shí)踐課中貫徹技 術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的練習(xí)手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習(xí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的 進(jìn)步也從不放棄，注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努 力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績(jī)保持了陽新縣賽區(qū)比賽的前茅。
三、團(tuán)結(jié)合作，教師專業(yè)能力不斷得到進(jìn)步 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合 作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展。
工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過程中又是相互 支持，群策群力，在參加陽新縣校園足球聯(lián)賽中，我們的老師犧牲了 自己的休息時(shí)間，為了孩子們的安全，專門組織了足球比賽志愿者， 顯示了強(qiáng)大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技 術(shù)，練習(xí)的方法，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與治理等情況進(jìn)行分析討論，加強(qiáng)對(duì) 足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀 看，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習(xí)，對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心練習(xí) 影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況， 校長(zhǎng)和教師們經(jīng)常 性地通過家長(zhǎng)會(huì)與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通。
正是有了這樣 一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍，我校的體育工作及校園 足球的發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。近些年，我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項(xiàng)目的治理、開展、 練習(xí)都取得了一定的成績(jī)。這些成績(jī)都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫 助、 支持。
而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善， 在此也希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費(fèi)上的支持， 能夠使我們 的校園足球活動(dòng)開展得有聲有色， 相信我校的足球會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一 步，不斷的成長(zhǎng)壯大。
明德小學(xué)體育教研組
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十四
我校足球隊(duì)成立于20__年x月x日，成員由3——6年級(jí)學(xué)生組成，訓(xùn)練教師為阿迪力江。
從9月份起，我校足球隊(duì)在教師的帶領(lǐng)下，展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練，每一天早晨8點(diǎn)至9點(diǎn)期間，足球隊(duì)在前操場(chǎng)上訓(xùn)練基礎(chǔ)動(dòng)作;下午5：30至7點(diǎn)期間，在學(xué)校后操場(chǎng)展開對(duì)抗賽，提高學(xué)生應(yīng)變潛力與實(shí)戰(zhàn)潛力。在為期三個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間里，學(xué)生能夠用心參與，按時(shí)完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，在訓(xùn)練當(dāng)中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時(shí)間，尊重教練，將團(tuán)結(jié)、互助等精神發(fā)揚(yáng)光大。
在訓(xùn)練中，我采用一般的訓(xùn)練方法，在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使其在訓(xùn)練中，能夠熱愛練球運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習(xí)轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習(xí)，戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練讓學(xué)的好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，構(gòu)成全體隊(duì)員相互溝通，相互交流的良好學(xué)習(xí)方法，在三個(gè)月的訓(xùn)練中無一例受傷現(xiàn)象，訓(xùn)練效果明顯。
烈的對(duì)決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊(duì)的同學(xué)們，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，最終，取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽?jī)。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，足球隊(duì)的訓(xùn)練也告一段落。足球隊(duì)在今年取得的各項(xiàng)成績(jī)，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊(duì)將繼續(xù)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十五
小學(xué)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的普及既是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)高水平足球運(yùn)動(dòng)員的搖籃。各級(jí)學(xué)校近幾年來對(duì)足球訓(xùn)練都很重視，使得足球水平逐年提高，從而推動(dòng)了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，如何才能更好地開展小學(xué)學(xué)校足球訓(xùn)練呢？這是一個(gè)值得思考的問題。
眾所周知，一所學(xué)校要有一支水平較高的足球隊(duì)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、指導(dǎo)教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、班主任及家長(zhǎng)的支持是分不開的。而此刻像我們中小型小學(xué)中，精通足球?qū)I(yè)的教師十分短缺，這直接阻礙了足球運(yùn)動(dòng)的開展與提高。所以說聘請(qǐng)高水平足球教練，對(duì)現(xiàn)有體育教師進(jìn)行各類培訓(xùn)都是不錯(cuò)的選擇。
如何發(fā)揮指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用是很重要的，指導(dǎo)教師是訓(xùn)練課的組織者與指導(dǎo)者。指導(dǎo)者自覺性和進(jìn)取性的高低對(duì)球員有著直接影響。必須要嚴(yán)格要求自我，以身作則，做球員的榜樣，不斷提高自我的思想覺悟和師德修養(yǎng)水平。學(xué)生對(duì)教師的一言一行，往往都要學(xué)習(xí)、模仿，他們對(duì)教師的熱情教誨是樂于理解的。所以，凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，并且以自我對(duì)工作的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去影響隊(duì)員。指導(dǎo)教師不但要敬業(yè)樂業(yè)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)理論，熟練地掌握足球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，懂得有關(guān)的裁判知識(shí)，不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善訓(xùn)練教學(xué)方法，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，這樣才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。為了更好地調(diào)動(dòng)和鞏固球員訓(xùn)練的自覺性和進(jìn)取性，還必須加強(qiáng)與班主任、科任教師和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙。可采用電話、訪問、談話等方式定期或不定期地與家長(zhǎng)交換情景，互相配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作。使球員感覺到你不但教會(huì)自我踢球，并且還關(guān)心自我的起居生活、學(xué)習(xí)情景及做人的道理，時(shí)時(shí)在身邊督促和鼓勵(lì)自我，并且和學(xué)生打成一片。
小學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)是從興趣出發(fā)，都抱著貪玩心理，練球沒有方向性和目的性，所以指導(dǎo)教師要抓住少年兒童的特點(diǎn)進(jìn)行思想教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺性和進(jìn)取性。還要經(jīng)常向他們講解世界足球的競(jìng)技水平和我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，以及今后的發(fā)展遠(yuǎn)景，激發(fā)他們的鍛煉熱情。讓他們懂得：運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高必須經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力和勤學(xué)苦練的過程。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十六
通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個(gè)年級(jí)進(jìn)行班級(jí)比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。在抓好基本功訓(xùn)練的同時(shí)也重視隊(duì)員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。比如,采用繞桿跑來鍛煉隊(duì)員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來鍛煉隊(duì)員們的無氧奔跑能力、進(jìn)行中長(zhǎng)跑來練習(xí)隊(duì)員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺(tái)階等來鍛煉隊(duì)員們的腿部力量、還有針對(duì)隊(duì)員們力量方面的訓(xùn)練等。每月組織上一次理論課，全面學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運(yùn)用的合理性原則。
隊(duì)員們?cè)诮?jīng)過了系統(tǒng)的訓(xùn)練后，足球的技術(shù)和意識(shí)都得到了提高和加強(qiáng)。隨著隊(duì)員們能力的加強(qiáng)，我有意識(shí)的和兄弟學(xué)校聯(lián)系熱身賽，進(jìn)行相互交流，讓隊(duì)員們感受比賽的氛圍和壓力，達(dá)到以賽代練的目的，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們通過比賽，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為參加正式的大賽做好各方面的準(zhǔn)備。
這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為以后的比賽做好準(zhǔn)備。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十七
xx市六中女子足球隊(duì)成立于20xx年x月，透過近三年的刻苦訓(xùn)練，我們邢臺(tái)市六中女子足球隊(duì)取得可喜的提高。隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的提高。
在足球隊(duì)組建初始階段，我遇到隊(duì)員不好招、隊(duì)員身體素質(zhì)差、場(chǎng)地器材都不完善、訓(xùn)練時(shí)間不能保證等等很多困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)處十分關(guān)心并支持球隊(duì)的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練狀況，了解隊(duì)員的困難并用心給予解決。學(xué)校投入必須的資金購(gòu)置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球、足球門)并定期維修、整理足球場(chǎng)。我每一天到六中利用學(xué)生上體育課的時(shí)間，觀察選拔隊(duì)員。遇到不錯(cuò)的苗子就做學(xué)生的動(dòng)員工作，有的家長(zhǎng)和班主任對(duì)女足運(yùn)動(dòng)不了解，我耐心的給她們講解，取得他們的信任和支持。被選拔出來的隊(duì)員在身高、速度、耐力，綜合身體素質(zhì)都較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。
與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。
天完全黑。到周日我組織學(xué)生看比賽錄像，給她們講比賽，提高她們的興趣，不知不覺中我的隊(duì)員都被我感染了，慢慢的訓(xùn)練熱情越來越高漲。
到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球比賽基本規(guī)則，使隊(duì)員們掌握必須的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破潛力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。
在賽前的沖刺階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選取地和其他學(xué)生隊(duì)、教師組成的球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變潛力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。20xx年x月份學(xué)校放假，從7月x日—7月x日我把學(xué)生集中起來進(jìn)行集訓(xùn)，一天兩練。7月份正值酷暑，天氣變幻無常剛剛還是35度的艷陽，一會(huì)兒就下起暴雨。鄰近比賽我們沒有時(shí)間能夠耽擱，在高溫中暴雨下訓(xùn)練就成了家常便飯。20天下來，隊(duì)員黑了教練瘦了。
經(jīng)過近兩年的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高。在20xx年河北省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)女子乙組足球比賽中取得第四名。
但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。，主要問題有：
1、隨著99，xx年齡段升入甲組，乙組隊(duì)員01，02隊(duì)員偏少，沒有構(gòu)成以老帶新的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。
2、比賽較少，只能和甲組女子隊(duì)員和六中教工進(jìn)行比賽。缺乏和同年齡段隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)，造成提高比較慢。
3、器材缺乏，球隊(duì)練習(xí)務(wù)必用的足球，隨著損耗越來越少。目前人均不能保證有一個(gè)足球，其他一些務(wù)必的器材少或者沒有。期望能給予支持，保證器材供應(yīng)。
我決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，進(jìn)一步的發(fā)展我校足球隊(duì)的水平。相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
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足球訓(xùn)練年度總結(jié)篇十八
經(jīng)過近一年的艱苦訓(xùn)練，我校永聯(lián)二小學(xué)業(yè)余足球隊(duì)取得了可喜的進(jìn)步，隊(duì)員的球技有了很大的提高，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面也有了很大的提高。在學(xué)期開始的時(shí)候，我通過體育課組織了所有年級(jí)的班級(jí)比賽。目的是挑選隊(duì)員并組織比賽以取得好成績(jī)。所選隊(duì)員在身高、速度、耐力和綜合素質(zhì)方面突出，為本隊(duì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我制定了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)格（嚴(yán)格管理）到大（高強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量）對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。在培訓(xùn)初期，注意團(tuán)隊(duì)成員的薄弱環(huán)節(jié)，開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)。例如：運(yùn)球、運(yùn)球、傳球、射門和投籃等。這一階段主要是讓球員對(duì)足球技術(shù)有一個(gè)初步的、全面的了解和掌握。在綜合訓(xùn)練階段，在注重基本技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，注入簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練，并在此期間教授足球比賽的基本規(guī)則，使運(yùn)動(dòng)員能夠掌握必要的戰(zhàn)術(shù)規(guī)則并加以運(yùn)用?！?002〕〔1000〕堅(jiān)持在訓(xùn)練中進(jìn)行大量的運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)度訓(xùn)練，為本隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練的同時(shí)，多次開展教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，力求在運(yùn)動(dòng)對(duì)抗中全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破技術(shù)，各種傳球技術(shù)、投籃技術(shù)和攔截技術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服各種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，我們將在注重技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地與其他學(xué)生隊(duì)和教師組成的隊(duì)伍進(jìn)行比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過近兩個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各方面都有了很大的.提高。然而，由于團(tuán)隊(duì)組建時(shí)間短、基礎(chǔ)薄弱，不可避免地存在許多不足。我相信只要我們繼續(xù)努力訓(xùn)練，我們的成績(jī)就會(huì)大大提高。
團(tuán)隊(duì)成立一學(xué)年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一直非常關(guān)心和支持團(tuán)隊(duì)的工作。校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心我們的足球隊(duì)，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況。開學(xué)之初，學(xué)校投入必要的資金購(gòu)買訓(xùn)練所需的設(shè)備（如足球訓(xùn)練）以及校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心密切關(guān)注球隊(duì)的訓(xùn)練和建設(shè)，進(jìn)一步提高我們足球隊(duì)的水平。
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