通過總結，我們可以回顧自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步，從而更好地成長。寫總結時要把握好時態(tài)，既要回顧過去，也要展望未來。范文中的總結內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
六年級珍貴的禮物篇一
星期三的下午，我寫完了作業(yè)，心里樂開了花，因為圣誕節(jié)要來了！
院子里火樹銀花，圣誕樹上掛滿么糖果、鈴鐺和彩燈。我自己在家里，準備送媽媽一件禮物?？嗨稼は牒?，我決定送媽媽一份我自己動手做的賀卡，我拿出彩紙，取出剪刀，彩紙在我的手上就像跳舞的女孩，不一會兒，我就剪出了一個圣誕樹和一個圣誕老人，我小心翼翼地把它們貼在了賀卡上，并用彩筆加上了裝飾，賀卡做好了，我用鋼筆工整地寫了四個字：“圣誕快樂！”
第二天，窗外飄起了雪花，就像一個個小精靈來分享我的喜悅。我來到了媽媽身旁，能拿出準備好的禮物，興高采烈地對她說：“媽媽，圣誕節(jié)快樂！”媽媽抬起頭，眼里充滿了驚喜的目光：“謝謝寶貝！”一邊說一邊將我摟在懷里，“孩子，這個擁抱是我給你的回禮！”她快樂地笑了，我卻感到十分失望：“媽媽，您還有別的禮物送我嗎？”媽媽臉上的笑容瞬間消失了“孩子，你要知道，禮輕人意重！禮物不在于貴重，在于送禮人的心意！”她的目光像深深的潭水一般直視著我。
直到現(xiàn)在，我以就忘不了那句話，媽媽，這是您給我的最好的禮物！
六年級珍貴的禮物篇二
我有一個好伙伴，叫吳凡，她送給了我一盒彩筆，是48色的。如果你用這盒彩筆畫畫，老師肯定給你打“棒”。這個禮物對我來說非常珍貴，如果你想知道為什么，那就往下聽吧。我和吳凡在做黃岡密卷的時候，我突然看到一道涂色題，心想：還好我有彩筆，不然這題就沒分了?？墒俏艺已秸?，就是沒找到我的彩筆，我有點兒著急了。
吳凡見我這么著急，就問：“你在找啥，看把你急的?！薄拔艺也坏轿业牟使P了”我說。吳凡把彩筆推過來，說：“喏，這是送給你的?！蔽艺f：“這不是你最喜歡的彩筆嗎？為什么要送給我？”她說：“我得了白血病，過不了1個月，我就會死掉，彩筆留著也沒用，干脆送你好了?！碑斔f“過不了1個月”的時候，我的眼淚已經(jīng)沾滿了眼眶，真想放聲大哭，可我就是一個勁地強忍著。果然，過了1個多月，我看見她沒心跳地躺在病床上了，我立刻大哭了！晚上睡覺時，我把吳凡送給我的彩筆緊緊地抱在懷里，一個勁地流淚。
六年級珍貴的禮物篇三
今日，可愛的小猴卡茜過三歲生日了！森林里的小動物都忙著到商店里買包裝精美的生日禮物，送給卡茜?？ㄜ缯驹陂T口，門左邊的小豬胖胖剛送了她一個粉色的小鬧鐘，門右邊的小黃狗就等不急了，把白色的玩具小貓舉得高高的，卡茜也高興地收下了。這時，大狗熊一家也來了，他們抬著一個大大的禮品盒，嘿喲嘿喲地朝卡茜家跑了過來?？ㄜ缫谎劬涂粗亓诉@個禮品盒：它是圓形的，白色的邊，一條藍色的粗粗的綢子在禮品盒的“腰上”繞了一圈，扎了一個大大的蝴蝶結。
只見小熊寶寶向卡茜飛奔了過來很快就到了卡茜面前，指著藍盒子對她說：“看到那個大禮品盒了嗎？那里面有一個大蛋糕，它是給你的，可是在你拿到禮物之前，你得先答對這一道數(shù)學題：一個數(shù)除以76，商偏，商則正好?！毙『锟ㄜ缤嶂X袋，皺著眉頭，靠在門上，點著太陽穴，想了好長時間。突然，她一下子跳了起來，直拍腦門，說：“我明白了，這題有兩種個答案，一種是商偏小，商8則正好，另一種是商偏大，商6則正好。”“對！對！”小熊連聲稱贊。
小猴高興地收下了禮物，熱情的把小熊請進了屋，并對小熊說：“小熊，多謝你的禮物，多謝你讓我動了腦筋，也多謝你讓我明白了有付出就有回報的道理。就拿這一回來說，答對問題就像是付出，而收到的禮物就是回報了?！?/p>
六年級珍貴的禮物篇四
秋天的信使，穿著薄發(fā)蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，一往情深地揮灑在萬物之上。當秋霧退消時，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟就是一片絢麗多姿的彩畫。
于就是欣喜的初陽用它那金色的陽光，灑落在沉睡的土地上，洗盡了早晨的冷清。瞬間茫然的大地蘇醒了，緊接著周圍的一切便來了個三百六十度大轉彎，到處充滿了無限的勃勃生機。
瞧！在那田野里，巖石邊，土地上，幼小的草兒這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色、綠色錯雜的地毯。在這絢麗的地毯上，隱約現(xiàn)出幾點白色，那就是野生的白菊花。誰也沒想到，它為了迎秋天，經(jīng)過了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，又歷經(jīng)了風風雨雨的吹打，才悄然綻開了花朵，在叢中微笑。最熱鬧的就是那片樹兒。秋季一來臨，大樹們即刻送來了見面禮——它們?yōu)⑾铝思娂姄P揚的葉子，穿著綺麗的黃衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。時而傳來“呼呼”聲，那就是風兒在召喚，雖看不見，摸不著，但也不閑著，它拂過地面，便刮起了地上的小東西，以塵土為靴，以落葉為裳，也隨著大伙兒跳起了舞。聽！遠處又傳來了聲響！哈！那就是小溪在唱歌呀！溪水嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無數(shù)調(diào)皮孩子組成的無人指揮的合唱隊，演奏著動聽的樂章，演奏著秋天的基調(diào)。溪水還一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，一會兒摸摸沙地上伸著小腦袋的青草，它們無拘無束，多么活潑歡暢！乍一看，小溪閃著銀色的啐光，像流動的水晶，五光十色。這千百水晶就是誰作的？當然要歸功于太陽。
此時的太陽射出了金光萬縷，好似根根金線，穿透了濃密的銀云縱橫交錯著，但它依舊就是那么溫柔，那么慈祥。它笑著，就是那么的燦爛，因為秋季的天使送給了它煥然一新的世界，送給了它最珍貴的禮物！
六年級珍貴的禮物篇五
一份珍貴的禮物江西省南昌市南崗小學6(1)班林青青。有多少人稱贊過他們的老師，琳琳對他的老師特別欽佩。
今天是9月10日的教師節(jié)。琳琳走在路上，想著給老師送什么禮物。賀卡？鋼筆？還是風鈴？不，這不能表達我的心意，琳琳想，突然聞到一股野菊花的濃濃的香味?！皩?，就送老師一束野菊花?！绷樟崭吲d地跳了起來，摘了一束鮮艷的花，琳琳跳進了學校，琳琳弓著腰輕輕地來到老師的辦公室。當他探究時，老師正在認真地批改作業(yè)。琳琳蹲下來。這時，難忘的一幕出現(xiàn)在琳琳的眼前：學校正要去上學，突然下起了傾盆大雨。放學后，琳琳焦急地繞著門走，這時老師出現(xiàn)在他面前?！傲樟眨趺戳?？”“老師.我沒帶傘，家里還有個生病的奶奶在等我?！崩蠋熉牶?，毫不猶豫地把傘遞給琳琳：“琳琳應該回家，帶著傘照顧奶奶?！薄翱墒?，老師，你家那么遠……”“別這樣，”老師打斷了琳琳。“快回家吧?！闭f完，沖進雨里，琳琳舉著傘看著老師漸漸小時的背影，臉上分不清是眼淚還是水。第二天，我從同學那里得知，我的老師昨天淋雨生病了。琳琳聽著，又哭了。今天是老師的假期，琳琳準備向老師表達他的想法。但是當她探查的時候，老師在她的書桌前睡著了。
琳琳輕輕地打開窗戶，看到辦公室很簡單，一張舊桌子，一把去掉油漆的椅子，桌子上剩下的半瓶墨水，一個一塵不染的地球儀和一大疊練習本。雖然日歷只翻到9月9日，但琳琳微笑著翻過了一頁。她踮起腳尖，小心翼翼地將野菊花插入筆筒。
辦公室里飄來野菊花的香味，琳琳默默祝福：老師，您辛苦了，好好保重！
六年級珍貴的禮物篇六
我輕輕推開家門，正欲實行第一方案，哪知“風云突變”——母親大人已經(jīng)在廚房忙開了。怎么辦？值得隨機應變，實施第二個方案：“暗度陳倉”。趁媽媽還為回頭的那一刻，我像只見了貓的老鼠趕緊想我的房間跑去。唉，倒霉！媽媽的聲音已從身后傳來：“樂詩,是你呀。怎麼鬼鬼祟祟的，連個招呼也不打？今天是你的生日，我提早回來，特地給你炒幾個好菜?！薄罢f著，媽媽從背后走了過來：喲，你手上拿著什么？”“是生日卡?！蔽彝掏掏峦碌鼗卮?。媽媽隨手拿起塑料袋翻了起來。我的心提到了嗓子眼——秘密就在這幾張的卡的下面?！皨寢專埡孟窈?。”我靈機一動，撒了個謊，趁媽媽轉身之際，我趕緊拿書往塑料袋里蓋。
“你呀，又搞什么鬼？”媽媽叨嘮著又折了回來，嚇得我大氣不敢出。一陣“掃蕩”后，機密終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來覆去地看了幾遍：“唔，挺漂亮的?！徒o我最好的.摯友，愿我們的友誼天長地久?！l寫的？”“一個同學?！薄跋旅娴暮灻駛€男孩子?！蔽业哪標⒌靡幌伦蛹t了?！斑@，這……”我頓時無話可說，以為“暴風驟雨”將要來臨。可出乎我的意料，媽媽笑了：“是男同學吧？還東躲西藏的，對我?；ㄕ小Ｆ鋵?，男同學與女同學的正常交往也沒有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，別忘了他生日那天你也會一份禮物給人家?！闭f完，媽媽便走開了。
我怔住了，呆呆地站在那兒，兩眼直直地看著正在走進廚房的媽媽。真沒想到，花季里的我會收到一個男孩子的禮物；更沒想到的是，還收到了媽媽給我的禮物——理解。
六年級珍貴的禮物篇七
每當回到靜謐安逸的老家，目的地往往會有個斑白平頭、不高微壯，身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋，并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會立即伸開雙臂向他跑過去，興高采烈地喊到：“外公!”
那年夏天，回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，說要給我一份禮物。一路上，我們邊聊天，邊邁著緩慢的步子，走在艷陽之下。
炙熱的天氣令我汗流浹背，無暇顧及欣賞周圍的風景，心里直呼：何時才能休息?外公仿佛聽見我的心聲，說：“前面有座涼亭，我們過去坐坐?！?/p>
我內(nèi)心高興萬分，想著終于可以休憩一下了。后來。我按耐不住期待的心情，好奇地問：“外公，你到底要送我什么禮物呀?”外公樂呵呵地指向前方回答道：“就在你眼前呀!”
看著由稻田覆蓋而成的綠毯，連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍的天空相互映襯，而座落在稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的屋檐上有陽光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。
我倏忽了然，外公的意思是雙眸望去的這片風景，正是他送給我的禮物啊!
令人心曠神怡的風景、清脆悅耳的鳥囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。
六年級珍貴的禮物篇八
今天我又遇上好朋友過生日了，可我翻遍自己的口袋，只找到了一元五角錢。
這可如何是好，我該買什么禮物送給他好呢？呵呵！其實我早有準備，昨天，我就通過網(wǎng)絡給電視臺寄了一封點播信，上面寫著“特急”兩字……直到今天上午才收到電視臺的來信，內(nèi)容是：滿足你的要求，請在今晚8：00準時收聽。此時，我的心感到萬分欣喜。
今天晚上，我手里拿著收音機來到“搞笑大師”的家里，一進門就被那樣的場面驚呆了，我們課外班的同學和“搞笑大師”的好朋友都帶著各自的禮物來為他慶祝，家里也裝扮的像殿堂一樣，他們正坐在有著高高天花板的舒適屋子里看電視，“搞笑大師”對我說“就等你了?！庇谑牵乙沧讼聛?。
“好了，大家安靜，今天是我的生日，首先感謝今天來參加我生日的同學初中，也感謝我的父母，為我這次生日付出了許多。”雖然他面帶微笑，但還是蓋不住他眼睛里的'一絲淚花。
我回到家，已經(jīng)是十點鐘了，我躺在床上，靜靜的想著?！案阈Υ髱煛辈粌H僅珍藏了這個禮物，他也珍藏了同學之間的友誼。
我一晚上都沉浸在快樂之中，難以進入夢鄉(xiāng)！
六年級珍貴的禮物篇九
我記得我十一歲的時候，生日那天，我在等人送我禮物。突然，我聽到敲門聲。我以為現(xiàn)在誰會來，就提高聲音問：“是誰？”“是我，小華！”我立刻跑去開門。當我走到門口時，我想，我不知道他會給我什么禮物。我打開門，看到他兩手空空，心里很不高興。我只是邀請他進門，所以沒理他。
后來吃完蛋糕，他居然對我說：“小惠，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋€地方，你一定會喜歡的！”我跟著他出去了。
我出去，走了一會兒，看見他帶我去新華書店。我跟著進去了。進了書店，他問我：“小惠，你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好。我現(xiàn)在最想看的是一本作文方面的書。”他說：“好，我們來看看作文方面的書?！?/p>
我們找到了寫書的書架。然后，兩個人抬頭看了看那里。我們一邊看書一邊吃飯?？戳艘粫?，小華給我看了一本書，問我：“你覺得這本作文書怎么樣？”我翻著書說：“好！”“好吧，那就買這本書?！彼f。
我們買了這本書。然后小華對我說：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說：“好吧！”“那我們先把這本書放到你家，然后去玩?！?/p>
我們放下書，去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天和開玩笑。然后我們?nèi)ナ幥锴АＮ覀冊诠珗@玩得太開心了，以至于差點忘了時間。
時間不早了，我們必須走出公園回家。來我家的時候，小華只玩了一會就走了。他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還在我家。我趕緊打電話告訴他，我把書忘在家里了。他急忙說：“肖敏，今天是你的生日。我想給你一份禮物和一本書。不過，我不知道你需要什么書，就讓自己去書店買吧?！蔽一腥淮笪颉？吹剿麤]帶禮物，我覺得我對他漠不關心真的不對。
雖然這只是一本書，但它對我來說非常珍貴，我今天仍然保存著它。
六年級珍貴的禮物篇十
我輕輕推開家門，正欲實行第一方案，哪知“風云突變”——母親大人已經(jīng)在廚房忙開了。怎么辦？值得隨機應變，實施第二個方案：“暗度陳倉”。趁媽媽還為回頭的那一刻，我像只見了貓的老鼠趕緊想我的房間跑去。唉，倒霉！媽媽的聲音已從身后傳來：“樂詩,是你呀。怎麼鬼鬼祟祟的，連個招呼也不打？今天是你的生日，我提早回來，特地給你炒幾個好菜?！薄罢f著，媽媽從背后走了過來：喲，你手上拿著什么？”“是生日卡?！蔽彝掏掏峦碌鼗卮?。媽媽隨手拿起塑料袋翻了起來。我的心提到了嗓子眼——秘密就在這幾張的卡的下面?！皨寢?，飯好像糊了?！蔽异`機一動，撒了個謊，趁媽媽轉身之際，我趕緊拿書往塑料袋里蓋。
“你呀，又搞什么鬼？”媽媽叨嘮著又折了回來，嚇得我大氣不敢出。一陣“掃蕩”后，機密終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來覆去地看了幾遍：“唔，挺漂亮的?！徒o我最好的.摯友，愿我們的友誼天長地久。’誰寫的？”“一個同學。”“下面的簽名像個男孩子。”我的臉刷得一下子紅了?！斑@，這……”我頓時無話可說，以為“暴風驟雨”將要來臨?？沙龊跷业囊饬?，媽媽笑了：“是男同學吧？還東躲西藏的，對我?；ㄕ小Ｆ鋵?，男同學與女同學的正常交往也沒有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，別忘了他生日那天你也會一份禮物給人家。”說完，媽媽便走開了。
我怔住了，呆呆地站在那兒，兩眼直直地看著正在走進廚房的媽媽。真沒想到，花季里的我會收到一個男孩子的禮物；更沒想到的是，還收到了媽媽給我的禮物——理解。
六年級珍貴的禮物篇十一
在我的書桌上放著一臺硯臺，那是我收到的最最珍貴的禮物。
事情還要從我寫博客說起，由于我愛在網(wǎng)上寫作就認識了不少的朋友和老師。那還是我上四年級時，有一天我寫了一篇自編童話《大樹和啄木鳥》發(fā)到了博客上，吸引了不少博友的點評，大家都說我寫的好，而且這篇文章還得到了校訊通的推薦。正當我沉浸在創(chuàng)作成功的喜悅中時，勞力老師(李老師)來了。他對我的文章進行了詳細的點評，說我的文章里有至少五個錯別字。這讓我大吃一驚，就開始尋找。結果我竟然在那篇文章里找到了好幾個錯別字。就這樣，我和勞力老師就通過網(wǎng)絡認識了。
每當我更新文章后就會邀請勞力老師來給我指導，一來二去我們竟成了好朋友。那時，我才知道勞力老師原來是教育局的領導，叫李老師。
有一次，李老師給我留言說想送給我一個禮物，問我喜歡茶杯還是硯臺。我說我喜歡硯臺。沒想到老師很快來我們學?？次伊?。那天我們正在上課，我們的校長來教室里喊我，讓我出來一下。我當時以為發(fā)生了什么大事，所以就很緊張。到了校長辦公室才知道，原來是勞力老師來看我了。
那是第一次見面，李老師看上去四十多歲，戴著一副眼鏡，和藹可親的樣子，笑瞇瞇的看著我，問這問那。一番短暫的交談之后，李老師拿出了一個精致的盒子，里面是一臺硯臺。我也趕緊拿出事先準備的禮物，是我專門寫的一幅書法作品。我們交換了禮物之后，校長還給我們合了影。
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六年級珍貴的禮物篇十二
今天是我九歲的生日，連我自己都不知道。
清晨，媽媽說“虹虹，今天是你的生日?！蔽一腥淮笪虻卣f：“是嗎，我怎么沒記起呢，有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地說：“我沒什么送給你的，我希望你長大能成為一個畫家，就送你一本填色本吧！讓你從簡單開始，涂顏色吧！”我接過媽媽送給我的填色本，連忙說聲“謝謝媽媽”。我迫不及待地翻開填色本，里面有各種各樣美麗的圖案：有飛機、小蜜蜂、青蛙、海豚……我最喜歡的的那只可愛勤勞的小蜜蜂，它正在采蜜呢！，我就拿起我的蠟筆來涂顏色。帽子涂上橙色的，身子涂上色和紅色，它的手和腳臉都是膚色的，旁邊的一束花是紅色的……涂了顏色比沒涂時漂亮得多了，我繼續(xù)翻，翻到一只可愛的青蛙，它在唱歌呢，也是沒有顏色的，我把它圍巾涂上紅色，頭和身體綠色的，我上了很多圖案的顏色，可我最喜歡小蜜蜂了。
我愛媽媽送給我的填色本，我更愛媽媽。
六年級珍貴的禮物篇十三
我曾經(jīng)收到過一份禮物——八音盒，這是我的好朋友貝貝送給我的。外殼里面是幾只小鳥在歌唱，按上面的按鈕就會響起美妙的歌曲。我收到禮物時，高興極了，抱著八音盒看了好久好久。
記得有一次，我考試考砸了，躺在床上輾轉反側。突然，一只“小鳥”飛了過來，其實是貝貝。她拿著八音盒，放著音樂，向我“飛”來。一邊唱：“噠啦啦啦，噠啦啦啦，我的好朋友，你再哭，就變成小花貓啦……”“哈哈！”我從床上爬了起來，接過八音盒，看到里面的小鳥。它們的眼睛大大的，歪著頭看我，好像在安慰我。貝貝拿著紙擦了擦我的眼淚，告訴我：“以后不要再因為這點小事就哭了，考砸了又有什么關系？下次考好就行了?！?/p>
貝貝的聲音就像八音盒里美妙的歌聲，給我?guī)砹俗孕?。從那以后，八音盒成了我最珍貴的禮物。它讓我想起我的好朋友貝貝，因為它讓我懂了一次失敗算不了什么，下次努力就行了。
六年級珍貴的禮物篇十四
在我的記憶里，珍貴的禮物數(shù)不勝數(shù)，但是最讓我銘記于心的是翻花繩。
為什么是平凡的翻花繩呢？請跟著我看一看吧。那天，陽光暖暖地照在大地上，小鳥在樹上唱著動聽的歌?！百u翻花繩嘍，賣翻花繩嘍……”一聲聲清脆而又響亮的叫賣聲傳入我的耳朵里。我睜大眼睛一看，“哇，是翻花繩，多好看呀?！蔽铱吹萌肓嗣?，一手拿著面包，嘴張得可以吞下一頭牛。旁邊的朋友使勁拉我，我還是像塊木頭一樣站在那。直到后面的汽車鳴喇叭，我才從癡迷中醒過來。從那以后，我想要翻花繩這件事，已經(jīng)成了一顆小種子，種在我心里。
終于，要到我的生日了，我胡亂地吃了早餐，飛奔向奶奶。我拉了拉奶奶的手，又指了指日歷，奶奶笑瞇瞇地問我：“怎么了？”我笑著不說話。時間像一個調(diào)皮的小孩，一下就到了七點半，“祝你生日快樂！”奶奶拿出一個包裝很精致的盒子，我打開盒子一看，“哇，是翻花繩！”“還是五顏六色的……”我興奮地跳起來，馬上拉著奶奶玩了起來。奶奶看著我興奮的樣子，鼓勵我說：“紫菱，你要好好學習，爭取取得好成績”。
我生日后不久，奶奶就生病了。每次看到翻花繩，我就想起奶奶對我的期望，我決定好好讀書，不讓奶奶失望。后來我的成績突飛猛進，是翻花繩給了我學習的動力，它讓我愛上了學習。
翻花繩，你是我最好的玩伴，你滿載著奶奶的愛，也見證著我的成長。
六年級珍貴的禮物篇十五
我是個生長在農(nóng)村的孩子，從來沒有收到過別人的禮物。上學期，我們要學了，爸爸沒有錢給我買。接連好幾個星期，教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時，我總是在無奈與失望中度過，總希望早點兒下課。
一天早上，語文課上又用到了字典，同學們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識地數(shù)著手指頭。這時候，我感到毛老師走下講臺向我走了過來，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會挨批評了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個洞鉆進去。近了，到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說：“收下吧！這是我對你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點了點頭，雙手接過字典，眼前一片模糊，眼淚不聽話地流了下來。我連“謝謝”兩個字都沒說出口，老師又微笑著走上講臺。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會辜負您對我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽使喚地翻著字典，在激動和幸福之中上完了那堂語文課。我永遠不會忘記那激動人心的一天，不會忘記那堂激動人心的語文課。不論是現(xiàn)在，還是將來，這本字典都是我最珍貴的禮物。
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