誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 10:22:34
誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-29 10:22:34     小編:FS文字使者

教案可以幫助教師提前預(yù)判教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的對(duì)策。在編寫(xiě)教案時(shí),教師要考慮如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享的優(yōu)秀教案,希望對(duì)大家有所幫助。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇一

我是家里的獨(dú)生女,在家人的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大了。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。今天是“三八”婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日,所以我想為媽媽做一件力所能及的家務(wù)活,來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

這天,晚上吃完飯,媽媽剛要起身去刷碗,我馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是‘三八’婦女節(jié),讓我為您刷一次碗吧”。媽媽高興地說(shuō):“好呀!我的好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”

爸爸媽媽去了客廳,我就開(kāi)始收拾。先把碗筷收拾好,放進(jìn)水槽里,再用水把碗沖一遍,然后在抹布上倒上洗潔精,用抹布在碗上來(lái)回擦,擦干凈后再?zèng)_一遍。我剛刷幾個(gè)碗就開(kāi)始嫌累了:這水怎么這么涼?這碗怎么這么油?碗怎么又這么多?累的我是“腰酸背痛”,隨后,我轉(zhuǎn)念又想:媽媽刷的碗可比我刷得多,而且是每天都刷,還要洗衣做飯,那可比我累多了。想完這些,我又有了力氣,很快,碗終于刷完了。接下來(lái)是收拾桌子:把抹布弄濕,認(rèn)真地把桌子擦干凈,其余的東西放好。ok!大功告成!“媽媽,來(lái)看看吧!”我喊媽媽過(guò)來(lái)看我的勞動(dòng)成果。見(jiàn)我把廚房收拾得很干凈,媽媽說(shuō):“寶貝長(zhǎng)大了,懂得幫爸爸媽媽干活了。”

愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,只有學(xué)會(huì)愛(ài)爸爸愛(ài)媽媽,愛(ài)身邊所有的人,你才會(huì)懂得愛(ài)的真諦。在婦女節(jié)這一天我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽,使我感到無(wú)比得開(kāi)心!

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誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇二

我每一天去的健康保健館有一個(gè)服務(wù)員大姐,離婚后每一天起早到菜市場(chǎng),給人搬菜,下午到醫(yī)院做護(hù)工伺候病人,就這樣辛辛苦苦積攢的汗水錢(qián),沒(méi)有買(mǎi)房子,可女兒高中畢業(yè)要到日本,她毫不猶豫就拿出十多萬(wàn),幾年后,女兒不愿呆了回國(guó)找了工作。

那天去大連旅游的大巴司機(jī)說(shuō):他花費(fèi)六十萬(wàn),讓女兒到日本,現(xiàn)在真好,言談中不乏驕傲。他是退休之后再繼續(xù)兼職的。

那年在體驗(yàn)館遇到一位大哥,他說(shuō)他出資四十萬(wàn),讓女兒到新加坡,現(xiàn)在生活的得真好。言談中也不乏驕傲。他還不止一次的好心提醒我:你跳出了農(nóng)門(mén),要讓你的兒子跳出國(guó)門(mén)。

走在小城的大街小巷,不斷地道聽(tīng)途說(shuō),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的兒女在美國(guó)、在阿根廷、在加拿大、在法國(guó)……當(dāng)然在我們的小城最多的是東渡日本,占了出國(guó)人數(shù)的百分之六七十。我不禁驚詫:現(xiàn)在走出國(guó)門(mén)的孩子,真是不少呀,不夸張地說(shuō)不勝枚舉。

還有老兩口,女兒已在日本成家結(jié)婚生子了,提起來(lái),就是滿臉含笑,贊不絕口,生活環(huán)境好,衛(wèi)生環(huán)境好,文明程度高,各項(xiàng)待遇好……掩飾不住地欣喜。

真的弄得我都心思欲動(dòng)了。

凡是子女在國(guó)外的父母,都是沾沾自喜的。我單位的同事,也有把孩子送日本的,送英國(guó)留學(xué)的,只是到英國(guó)的兩年之后,還要回到國(guó)內(nèi)工作。每年花費(fèi)二三十萬(wàn),也是喜不自禁。連我的外甥女,也是死磨硬纏地要去外國(guó)留學(xué)?,F(xiàn)在已經(jīng)收到了英國(guó)好幾家學(xué)院的錄取通知書(shū)。

我是農(nóng)村的孩子,也是做教育的,所以關(guān)注的重點(diǎn)可能跟別人不一樣,我總要問(wèn)他們,投入多少呀?孩子生活工作的狀況呀?對(duì)父母回報(bào)沒(méi)有呀?得到的回答無(wú)一例外的是:我們兩人都有退休金,我們生活的很好,不需要他們給生活費(fèi)。我不死心地追問(wèn):一分也不給你們嗎?他們的回答是:沒(méi)有,我們也不需要。

而他們之中的多數(shù)退休之后還在打工呢!

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查和詢問(wèn),80后90后出國(guó)的子女,沒(méi)有幾個(gè)回報(bào)父母的,而父母都是那么的甘之如飴。

可憐天下的父母,只要孩子生活的開(kāi)心,幸福,美好,并且前景廣闊,都無(wú)一例外的歡喜欣慰。

我一直在琢磨著為什么,父母投入如此之大,而兒女卻像毫無(wú)知覺(jué)地不知回報(bào)呢?還是我七歲的兒子一語(yǔ)道破:他們的爸爸媽媽拿出那么多錢(qián)讓他們出國(guó),他們的兒女想,媽媽爸爸有錢(qián)唄,所以就不用給了唄!這真是問(wèn)題的癥結(jié)所在,他們從小就要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,父母總是滿足他們,想方設(shè)法地滿足他們,而他們只是心安理得的索取,得之容易。沒(méi)有學(xué)會(huì)付出和回報(bào)。他們根本不知稼穡艱辛,長(zhǎng)大了,也根本不知道付出和回報(bào)的。

所以教育和習(xí)慣和美德都是一樣的都需從小養(yǎng)成。所以我對(duì)孩子的教育就是奉行日本的節(jié)儉教育吃苦教育。丈夫和孩子有時(shí)也不配合。但我不會(huì)放松的,只是希望孩子能成為一個(gè)品格端正的、正直的、有用的、知道上進(jìn)的人才。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇三

孤寂的`潮水在心中泛濫,淚水如決堤一般,昏黃的燈光下,我悉數(shù)著被青春染指的流年……一幕幕,都是和你溫情的畫(huà)面。

燈光下,你陪我做作業(yè);狂風(fēng)中,你送我去上學(xué);閑余時(shí),你給我講故事…。

可就在那個(gè)夜晚,媽媽告訴我你在工作時(shí)翻車(chē)了,我的心一下子緊了,淚水也如決堤一般。我問(wèn)媽媽你沒(méi)事吧,媽媽說(shuō)幸虧你反應(yīng)靈敏,及時(shí)用挖掘機(jī)的大臂抓住了地面,才幸免于難,只是受點(diǎn)小傷。

我知道,你為了這個(gè)家,為了我,可以沒(méi)日沒(méi)夜的工作。而我,卻在家里享受著大小姐般的生活,只是,衣來(lái)身手,飯來(lái)張口。我卻不懂你的心,也許,這就是所謂的“狼心狗肺”吧!

第二天,我給您打電話,我輕輕地問(wèn)了一句:“爸爸,你還好吧!”爸爸說(shuō):“我很好,不用擔(dān)心。你一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我的期望呀!”爸爸的聲音略帶顫抖,我知道你一定是忍著疼痛給我說(shuō)的,但你卻依舊叫我們不要擔(dān)心。

當(dāng)我問(wèn)到媽媽爸爸為什么會(huì)那么不小心時(shí),我的心更加痛了。原來(lái),爸爸已經(jīng)連續(xù)工作了十八個(gè)小時(shí),他已經(jīng)太累了,卻為了不耽誤工程堅(jiān)持再堅(jiān)持!

有了您賦予的動(dòng)力,我一定用行動(dòng)踐行諾言,書(shū)寫(xiě)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的美麗故事,來(lái)報(bào)答您的殷殷深情!

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇四

親愛(ài)的媽媽:

您好!

沒(méi)當(dāng)看到《游子吟》這首詩(shī)時(shí),我總會(huì)想起您對(duì)我那溫柔的母愛(ài),在生活中,在學(xué)習(xí)中,那些雞毛蒜皮的小事都包含著你對(duì)我深深的.愛(ài)。有多少個(gè)早晨,天剛蒙蒙亮,您就起床為我做早飯;有多少個(gè)夜晚,您為了我不著涼,爬出溫暖的被窩,為我蓋被子……您還讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

那天,早上天上晴空萬(wàn)里,可是下午天突然“變臉”了,不一會(huì)兒,傾盆大雨就下下來(lái)了。我沒(méi)帶雨傘,心想:完了,完了,今天回不了家了!要回家也會(huì)變成“落湯雞”的!放學(xué)了,我急忙往家跑,結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的:原來(lái)是您來(lái)接我了,只見(jiàn)您撐著一把雨傘,對(duì)我說(shuō):“咱們快回家吧!不然雨越下越大了!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上,您只顧把雨傘斜向我這邊,讓我不被雨淋到,而粗心的我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)您的手臂都被雨淋濕了?;氐郊?,我身上都沒(méi)被淋濕,您卻感冒了,那時(shí)我才后悔要是我那時(shí)提醒一下您,您就不會(huì)感冒了。

媽媽,您在生活中為我付出了太多了!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!笔前?!誰(shuí)能說(shuō)那小草的心意,報(bào)答得了春天的光輝。您的愛(ài)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

祝您:

身體健康。

萬(wàn)事如意。

您的女兒。

20xx年12月15日。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇五

2、布置教室。

1、主持人出場(chǎng)(四個(gè)人)母親就像地基,支撐著我們,在最需要的時(shí)候,是母親,給了我們鼓舞和力量。

男:一年一度的“三八”婦女節(jié)到了,我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)“贊美母愛(ài)”系列主題班會(huì),在短短的60分鐘里,讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧!

女、男:20xx年慶?!叭恕眿D女節(jié)主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

2、讀濃情卡。

女:一份心。

男:一份愛(ài)。

女:讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡。

3、唱歌:《七子之歌》()。

男:還記得澳門(mén)回歸時(shí)的那首歌嗎?

女:現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧。

4、小提琴獨(dú)奏。

5、《回憶中的媽媽》。

(朗誦)男:每個(gè)人都有媽媽。

女:我們也不例外。

男、女:接下來(lái)我們就傾聽(tīng)一下《回憶中的媽媽》。

6、游戲。

男:前面看了那么多節(jié)目大家一定很感動(dòng)吧。

女:下面讓我們休閑一下來(lái)做個(gè)游戲吧。

7、舞蹈:《魯冰花》(郭瑋、馬詩(shī)嫻、顧穎蓮、朱瑾、徐佳敏、馮詩(shī)伊)。

男:剛才的游戲大家一定玩得很高興吧。

女:下面我們就來(lái)欣賞舞蹈《魯冰花》。

9、講述孩子童年的趣事(朗誦)。

女:童年是幸福的。

男:童年是歡快的。

男、女:童年是難忘的,請(qǐng)孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧。

10、頒獎(jiǎng)。

男:前面聽(tīng)了那么多濃情卡大家一定很感動(dòng)吧。

女:現(xiàn)在讓我們?yōu)闈馇榭ǖ淖髡甙岐?jiǎng)。

11、擁抱合影四人一起:下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。

12、主持人教大家“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”(啞語(yǔ))。

女:我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧。

13、結(jié)束[《拉·梅雨》樂(lè)曲中結(jié)束]。

14、女:十年前,隨著嬰兒的啼哭聲,我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界,從此,一個(gè)辛勤的身影,總在我們最無(wú)助、最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前。對(duì),那個(gè)人就是——母親。

男:我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò),歡笑過(guò),也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。

男:母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親,節(jié)日快樂(lè)。

女、男三八婦女節(jié)系列主題班會(huì),到此結(jié)束。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇六

在初中思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)本框的教學(xué)目標(biāo)有明確的界定。理解生命是父母賦予的,體會(huì)父母威武養(yǎng)自己付出的辛勞,知道孝敬父母是做人的本分,能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩。本課的主要內(nèi)容以“孝”為中心,引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛(ài),體會(huì)父母為撫養(yǎng)教育自己付出的辛勞,從而教育學(xué)生在生活中熱愛(ài)父母、孝敬父母。

1、學(xué)情分析。

2、社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

我國(guó)人口老齡化的速度不斷加快,同時(shí)人們的工作壓力和生活壓力不斷加大,“空巢老人”現(xiàn)象日益突出,孝敬美德的傳承在新時(shí)期面臨挑戰(zhàn)。因此,如何將所講內(nèi)容與學(xué)生引起學(xué)生情感的共鳴,教育學(xué)生心懷感恩之情,既而轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)是本節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。

本節(jié)課從學(xué)生的實(shí)際和客觀現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),以學(xué)定教,使教學(xué)內(nèi)容滿足學(xué)生的需要,力求達(dá)成下列目標(biāo):

1、情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)愛(ài)孝敬父母,培養(yǎng)善于感恩的健康心態(tài),培育感恩父母的質(zhì)樸情感,讓學(xué)生心中有父母。

2、能力目標(biāo):做到尊重父母和長(zhǎng)輩,提高孝敬父母的行為能力,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。

3、知識(shí)目標(biāo):體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,領(lǐng)悟孝敬父母的真諦在于感恩;明確孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德;孝敬父母不僅是道德上責(zé)任,也是法律上的要求。

教育學(xué)生,孝敬父母和長(zhǎng)輩是本課教學(xué)的重點(diǎn);讓學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,進(jìn)而腳踏實(shí)地的去回報(bào)父母是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

1、課前播放《讓愛(ài)住我家》。

師:上課!同學(xué)們好,請(qǐng)坐。讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家,父母慈,子女孝,愛(ài)才會(huì)住進(jìn)我們的家,溫暖幸福我們的家,今天,就讓我們一同走進(jìn)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,談一談?dòng)嘘P(guān)孝的話題。

2、播放《成長(zhǎng)的片段》。

師:“十幾年的成長(zhǎng)路,有父母與我們相伴,父母的愛(ài)大家感受到了嗎?

師:讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的生活往事中再一次去感受父母的愛(ài)。

師:心中有愛(ài)的人才能感受到愛(ài),你有愛(ài)的能力,是一個(gè)心中裝滿愛(ài)的孩子;你有一顆感恩之心,感恩之心會(huì)讓你收獲人生更多的幸福感受;老師看到了你人性中最溫暖最善良的一面。

3、頂撞父母的條件。

師:在坐的各位,你能做到嗎?我們有什么資格去頂撞自己的父母?有什么理由不去感恩自己的父母呢?烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之義,孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。父母的養(yǎng)育之恩我們難以回報(bào),而在汶川地震這樣的危難時(shí)刻,父母所做出的生死抉擇,更令我們動(dòng)容!

師:這個(gè)故事再一次打破了我們內(nèi)心的寧?kù)o,此時(shí)此刻你有什么感受?

4、孝敬美德齊弘揚(yáng)。

師:不孝輕則受到道德的譴責(zé),重則受到法律的制裁。

5、總結(jié):

我們沒(méi)有理由不去孝敬父母,我們應(yīng)該怎樣去傳承孝道呢?

6、幻燈展示:

1、對(duì)母親不離不棄;關(guān)心幫助父母。

2、老師還有一點(diǎn)要補(bǔ)充,玉婷的媽媽于20xx年10月19日離開(kāi)了人世,閑暇時(shí)玉婷總會(huì)拿出她和媽媽外婆三人一起拍的合照來(lái)看,這是她們?nèi)宋ㄒ坏囊粡埡嫌?,也是玉婷最珍貴的東西。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止;子欲養(yǎng)而親不待。真正的孝永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),此時(shí)此刻我們努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講就是孝的表現(xiàn),孝就藏在生活的細(xì)微之處,體現(xiàn)在生活的小事上。那么今天回家你能為父母做些什么呢?不管現(xiàn)在還是將來(lái),我們都應(yīng)該孝敬回報(bào)父母。

最后,衷心祝愿同學(xué)們還有我自己,能夠成為傳承孝道的楷模,祝我們的爸爸媽媽們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇七

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。母愛(ài)是世界最偉大的愛(ài),母愛(ài)能融化冰雪,母愛(ài)能打開(kāi)心扉,母愛(ài)能撥云見(jiàn)日。

誰(shuí)說(shuō)短短的三寸小草能報(bào)答得了太陽(yáng)所給的溫暖與光輝呢?母親對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)長(zhǎng)城,我愛(ài)母親,愛(ài)母親至高無(wú)尚的奉獻(xiàn)情懷,母愛(ài)是令人折服的愛(ài),當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí),媽媽不顧一切背著我向醫(yī)院跑去,我趴在媽媽的肩背上感受到幸福與溫暖,沒(méi)想到走到路上下雨了,媽媽脫掉自己的外衣,披在了我的身上,雨水傾瀉在媽媽的身上,身上全是刺辣辣的痛,突然,有一個(gè)石子戳破了媽媽的腳,媽媽一下子跪到了地上,我不禁流出了淚水,問(wèn)媽媽:“痛不痛?”“不痛”媽媽有輕脆的聲音回應(yīng)了我,雖然雨得很大很大,我仍感受到血在流淌,仍感受到媽媽在發(fā)抖,媽媽站了起來(lái),背著我繼續(xù)向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,媽媽依然忙著,又是掛號(hào),又是登記……聽(tīng)見(jiàn)了醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事時(shí),媽媽心里那塊大石頭,總算卸下來(lái),處理好了傷口,又背著我,回家去了。上次,我是剌痛的感覺(jué),但是這次我是幸福的感覺(jué)。母愛(ài)的力量真的很偉大,同時(shí),我也明白了幸福的真諦。

母親對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,是無(wú)窮無(wú)盡的,因?yàn)槟笎?ài),絕望的人振起來(lái);因?yàn)槟笎?ài),內(nèi)心空虛的人得到了充實(shí);因?yàn)槟笎?ài),寒冷的人找到溫暖的'春天。所以,母愛(ài)的力量是偉大的。

是呀!誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。“三寸小草”永遠(yuǎn)也報(bào)答不了“太陽(yáng)”所給的光輝、所給的溫暖。媽媽,您是我心中最璀璨、最明亮的一顆明星,媽媽,我愛(ài)您!

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇八

出自中。

唐詩(shī)。

人孟郊的《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

【賞析】。

深摯的母愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。然而對(duì)于孟郊這位常年顛沛流離、居無(wú)定所的游子來(lái)說(shuō),最值得回憶的,莫過(guò)于母子分離的痛苦時(shí)刻了。此詩(shī)描寫(xiě)的就是這種時(shí)候,慈母縫衣的普通場(chǎng)景,而表現(xiàn)的,卻是詩(shī)人深沉的內(nèi)心情感。開(kāi)頭兩句“慈母手中線,游子身上衣”,實(shí)為兩個(gè)詞組,而不是兩句句子,這樣寫(xiě)就從人到物,突出了兩件最普通的東西,寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉之情。緊接兩句寫(xiě)出人的動(dòng)作和意態(tài),把筆墨集中在慈母上。行前的此時(shí)此刻,老母一針一線,針針線線都是這樣的細(xì)密,是怕兒子遲遲難歸,故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實(shí)一點(diǎn)兒罷。其實(shí),老人的內(nèi)心何嘗不是切盼兒子早些平安歸來(lái)呢!慈母的一片深篤之情,正是在日常生活中最細(xì)微的地方流露出來(lái)。樸素自然,親切感人。這里既沒(méi)有言語(yǔ),也沒(méi)有眼淚,然而一片愛(ài)的純情從這普通常見(jiàn)的場(chǎng)景中充溢而出,撥動(dòng)了每一個(gè)讀者的心弦,催人淚下,喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。

最后兩句,以當(dāng)事者的直覺(jué),翻出進(jìn)一層的深意:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”“誰(shuí)言”有些堪比作“誰(shuí)知”和“誰(shuí)將”,其實(shí)按詩(shī)意還是作“誰(shuí)言”好。詩(shī)人出以反問(wèn),意味尤為深長(zhǎng)。這兩句是前四句的升華,通俗形象的比興,加以懸絕的對(duì)比,寄托了赤子熾烈的情意:對(duì)于春天陽(yáng)光般厚博的母愛(ài),小小的萱草花表達(dá)的孝心怎么報(bào)答得了呢。真有“欲報(bào)之德,昊天罔極”之意,感情是那樣淳厚真摯。

這是一首母愛(ài)的頌歌,在宦途失意的境況下,詩(shī)人飽嘗世態(tài)炎涼,窮愁終身,故愈覺(jué)親情之可貴?!霸?shī)從肺腑出,出輒愁肺腑”(蘇軾《讀孟郊詩(shī)》)。這首詩(shī),雖無(wú)藻繪與雕飾,然而清新流暢,淳樸素淡中正見(jiàn)其詩(shī)味的濃郁醇美。全詩(shī)最后用一雙關(guān)句,寫(xiě)出兒子對(duì)母親的深情。

全詩(shī)無(wú)華麗的詞藻,亦無(wú)巧琢雕飾,于清新流暢,淳樸素淡的語(yǔ)言中,飽含著濃郁醇美的詩(shī)味,情真意切,千百年來(lái)?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦,引起萬(wàn)千游子的共鳴。此詩(shī)寫(xiě)在溧陽(yáng),到了清代,有兩位溧陽(yáng)人又吟出這樣的詩(shī)句:“父書(shū)空滿筐,母線尚縈襦”(史騏生《寫(xiě)懷》);“向來(lái)多少淚,都染手縫衣”(彭桂《建初弟來(lái)都省親喜極有感》)。可見(jiàn)《游子吟》留給人們的深刻印象,是歷久而不衰的。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇九

每當(dāng)我們深情地唱起“感恩的心”這首歌時(shí),心中便充滿了神圣感。是啊,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。我感恩父母,是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上。

我的媽媽是一位小學(xué)教師,她總是以一位教師的身份嚴(yán)格要求我,使我明白做人的道理,懂得人生要靠自己的不懈努力。而我的爸爸對(duì)我很溫和,他總是寬容地認(rèn)為:“只要孩子健康成長(zhǎng)就行?!彼麄?cè)谶@種寬嚴(yán)之間造就了我,幫助我在人生的旅途中把握正確的方向。十一年來(lái),他們?cè)谖疑砩虾馁M(fèi)了太多的時(shí)間,太多的精力,為我獻(xiàn)出了他們的所有。

沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們,沒(méi)有他們的辛勤哺育,我們就享受不到今日的陽(yáng)光。在一日三餐的勞累中,在深夜燈光下的耐心輔導(dǎo)中,我看到了他們?nèi)諠u憔悴的面龐。然而,很久以來(lái),幼稚的我,內(nèi)心卻對(duì)他們充滿了抱怨:因?yàn)槲业目嗫嗨伎紨?shù)學(xué)題,而不能盡情地玩游戲;我的早早起床讀英語(yǔ),而不能睡懶覺(jué);我的按規(guī)定讀書(shū),而不能看電視。在我憤怒反抗的眼神中,我看到了他們眼中的無(wú)奈,聽(tīng)到了他們無(wú)助的嘆息。

其實(shí),我明白,他們這樣做,是為了讓我將來(lái)跳得更高,飛得更遠(yuǎn),在他們嚴(yán)厲的面孔后,藏著一顆忍痛的愛(ài)憐之心。只是我還是一個(gè)孩子,無(wú)法克制孩子愛(ài)玩的天性,所以,我可能讓他們深深的傷心了。

母愛(ài)是海,父愛(ài)是山,大地震中多少感人的真情故事震撼了我,我明白了,世間最偉大的愛(ài)是父母對(duì)孩子的愛(ài)。我想我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們這份厚重的愛(ài)的。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十

窗外桃花盛開(kāi),草木蔥蘢,一絲絲風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),撩起我額前前的頭發(fā),寬松的病號(hào)服隨風(fēng)飄動(dòng)。我的樣子一定很酷,可我卻無(wú)心欣賞。此刻,我的心里別扭極了,思維飛到了2小時(shí)前。

3點(diǎn)40分,家長(zhǎng)探望的時(shí)間到了,母親提著一只大塑料袋,跟著人流跑了進(jìn)來(lái)。

“兒子!兒子!”她一邊跑一邊向我揮手,很快便坐在了我的床邊。

“兒子,來(lái)!”母親從塑料袋拿出一本小說(shuō)。“你要的書(shū),媽給你買(mǎi)到了。這可是你媽跑了好幾家書(shū)店才買(mǎi)到,辛苦死了哦!”她用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)。“哦?!贝丝?,我的注意力全集中在書(shū)上,漫不經(jīng)心地回答。

“這些都是你要得東西,齊了吧?”她把一堆零食、書(shū)堆滿了我的床。“這幾天過(guò)的怎么樣?身體好些了吧?來(lái),我瞧瞧身體受了沒(méi)……”她無(wú)休止地嘮叨者,我不耐煩地答應(yīng)著:“啊啊啊!知道了!”忙著檢查著我要的東西。

猛然間,一句話引起了我的注意:“媽這幾天都住地下室,哪兒躋死了!”什么?這句話猶如一枚重磅炸彈,使我猛地一愣。“什么?媽你住哪兒?”

“啊,賓、賓館呀!又來(lái)個(gè)小病人呀!”她意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴,驢頭不對(duì)馬嘴地回答。

“撒謊!媽,你怎么住那種地方?”我問(wèn)。

“那,那地方方便一些……”她支支吾吾地回答,“住、住那里也、也沒(méi)什么不好的嘛?!?/p>

“你怎么不告訴我?缺錢(qián)了嗎?以后東西我不要了,不行我不治了,咱們回去!”我說(shuō)。

“治!砸鍋賣(mài)鐵也要治!”她斬釘截鐵地說(shuō),“你安心養(yǎng)病,錢(qián)多著呢!心平下來(lái),別關(guān)心這事,病會(huì)加重的!”

“媽……”我說(shuō)不出話來(lái),嗓子不知怎么哽住了。

“媽好著呢。我叫醫(yī)生多給你開(kāi)幾瓶九維他補(bǔ)補(bǔ)身子。來(lái),嘗嘗這個(gè)?!彼洪_(kāi)一塊巧克力包裝放在我手上。

我感到這巧克力有千斤重。“媽,您先吃!”

“媽不愛(ài)吃甜的,你吃吧。”媽說(shuō),將巧克力塞入我嘴中。

可是我知道,媽媽也愛(ài)吃甜食,她是舍不得吃,因?yàn)檫@種進(jìn)口巧克力很貴。我看著母親,她的臉不再豐潤(rùn),而是皮包骨頭,眼眶凹陷,眼皮腫著,烏發(fā)中夾著幾根銀發(fā)。

“看我干什么?吃啊。我兒子真會(huì)過(guò)日子,專吃外國(guó)巧克力,長(zhǎng)大一定能留學(xué)國(guó)外!”她玩笑著說(shuō),而我的心卻緊扭著,說(shuō)不出的滋味在心頭徘徊著。

“喳喳!”窗外一陣?guó)B叫,將我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)中。我望向窗外,一只瘦弱的鳥(niǎo),站在窩邊,正在哺育著獨(dú)占窩的肥大的幼鳥(niǎo)?!澳笎?ài),母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)無(wú)私……”我喃喃著。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我低吟。

夢(mèng),出自母親的愛(ài),心,感動(dòng)在母親無(wú)私的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!我拿什么回報(bào)你,我的母親!

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十一

陽(yáng)春三月,綿綿細(xì)雨訴說(shuō)著我對(duì)您的思念媽媽,你在家里還好嗎?春風(fēng)拂面,就像您的手輕輕撫摸著我媽媽,我想你了。養(yǎng)兒方知父母恩,我做了母親之后,更加深切體會(huì)到你養(yǎng)育我的艱辛。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié),我向春天借一束康乃馨表達(dá)我對(duì)您的愛(ài);在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),我借助飛翔的鴿子送上一封家書(shū);燕子飛回來(lái)了,您的女兒拜托它帶回節(jié)日的問(wèn)候祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)。

小時(shí)候,你喜歡把我和姐姐打扮得漂漂亮亮的,每當(dāng)你把我們帶出去玩,村里的人都會(huì)夸我們這對(duì)姐妹花好看。雖然住在農(nóng)村,不過(guò)你每天幫我們準(zhǔn)備干凈的衣裳,扎漂亮的辮子,買(mǎi)可愛(ài)的玩具,是你讓我們擁有了快樂(lè)的童年。讀小學(xué)的時(shí)候,你總是要求我要做好作業(yè)才吃晚飯,那時(shí)的燈光是昏暗的,但是心里是溫暖的,因?yàn)樽鐾炅俗鳂I(yè),你就會(huì)準(zhǔn)備好一桌香噴噴的飯菜慰勞我??吹轿掖罂於漕U的樣子,你的眼里都是笑意。最難能可貴的是你沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難就讓我放棄學(xué)業(yè),在沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,你選擇了外出打工賺取我的學(xué)費(fèi)。我考上師范的時(shí)候,去參加面試,你幫我準(zhǔn)備了一條漂亮的白裙子,爸爸幫我買(mǎi)了一雙高跟鞋,當(dāng)我以最佳的形象順利通過(guò)面試的時(shí)候,那條漂亮的白裙子留在了同學(xué)的記憶里。后來(lái)我再次穿上白裙子,很多同學(xué)都說(shuō)面試那天看到我穿著白裙子好像一位遠(yuǎn)游的仙子降落了凡間,她們說(shuō):剛開(kāi)始以為我是音樂(lè)班的.,穿得那么漂亮,唱那首《送別》很好聽(tīng)。這一切都是你的功勞,你獨(dú)特的審美讓我成為了同學(xué)記憶中一道美麗的風(fēng)景,我在師范有一個(gè)特別的稱呼穿白裙子的女孩。

我結(jié)婚了,你總是擔(dān)心我過(guò)得不好,你說(shuō):只要你過(guò)得開(kāi)心就好。每次回家,我給錢(qián)你,你總是說(shuō)有錢(qián)用,等我回去的時(shí)候,你包好紅包給我們一家三口,把我給你的錢(qián)都包進(jìn)了紅包里。逢年過(guò)節(jié),你期待我回來(lái),但是在電話卻說(shuō):沒(méi)有時(shí)間就不用回來(lái)了,我和你爸爸都好,不用擔(dān)心?;丶野菽甑臅r(shí)候,我早上起來(lái)聽(tīng)到鄰居和你聊天,你說(shuō):今天我沒(méi)有時(shí)間去打牌,我的小女兒回來(lái)了。你一早就開(kāi)始做好吃的,把我想吃的東西都做好給我吃。你種了很多菜,每次都叫我打包好帶回去,你說(shuō):外面買(mǎi)的青菜吃得不放心,我種的菜好吃。你很心疼外孫,還特意去買(mǎi)了農(nóng)家雞蛋給我兒子吃。每次離別,你都要把我送出村外的公路,車(chē)都走遠(yuǎn)了,你還在原地看著車(chē)子遠(yuǎn)去父母和孩子的緣分就是一場(chǎng)離別,當(dāng)孩子遠(yuǎn)行,父母看著孩子漸行漸遠(yuǎn),心中有太多的不舍。我兒子九個(gè)多月的時(shí)候,找不到保姆幫忙帶寶寶,我打電話向你求救,第二天中午,你就坐著班車(chē)出現(xiàn)在我的面前,平時(shí)暈車(chē)的你為了我不辭辛苦地來(lái)了,第一次來(lái)到我工作的地方,你承擔(dān)起帶外孫的重?fù)?dān)。這份母愛(ài)讓你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到我的身邊,你每天把寶寶喂飽,讓我沒(méi)有后顧之憂。每天我下班的時(shí)候,就會(huì)看到你抱著寶寶迎接我,你和寶寶的身影成了我努力工作的動(dòng)力。寶寶上幼兒園了,寶寶的奶奶腰痛,寶寶的爺爺要回鄉(xiāng)下照顧她,沒(méi)有人接送寶寶去幼兒園,我又打電話向你求救,你二話不說(shuō),收拾好行李又來(lái)了。你每天做好飯菜等待我下班,每天變著花樣做好吃的給寶寶吃,一向挑食的寶寶也被你做的菜吸引了,聞到飯菜的香味,寶寶就追著你問(wèn):外婆,你煮了什么?好香啊,我要吃,我要吃飯。那一個(gè)多星期,寶寶每天都吃得很飽,晚上他摸著滾圓的肚子說(shuō):哎呀,太飽了。寶寶的動(dòng)作把我們都逗笑了,你一直都很樂(lè)觀,所以和你在一起都是快樂(lè)的。回想起買(mǎi)房子交首期的時(shí)候,你把我們給的禮金拿出來(lái),讓我們先交首期。無(wú)論我遇到怎樣的困難,你都會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫我,這就是偉大的母愛(ài)。

時(shí)光飛逝,今年您已經(jīng)62歲了,你說(shuō)今年不用幫姐姐帶孩子了,你要和爸爸種好花生榨花生油,種香瓜、西瓜、玉米等我們暑假的時(shí)候帶寶寶回去吃。你和爸爸還種了水稻,還有棉花,每年冬天,收了棉花曬干,你剝好棉花籽,把潔白的棉花拿去做棉被。我回家拜年的時(shí)候,你就會(huì)和我說(shuō):這是新做的棉被,12斤,你蓋著會(huì)很暖和。我被你感動(dòng)了,腦海中出現(xiàn)你摘棉花的身影,你對(duì)我的愛(ài)都在新做的棉被里,一直溫暖著我。你的身體不好,有高血壓,不能在太陽(yáng)底下暴曬,為了多干活,你每天五點(diǎn)多就起床了,吃過(guò)早餐你和爸爸一起去田里忙活,等到十點(diǎn)多的時(shí)候,太陽(yáng)熱辣辣的,你已經(jīng)完成工作,可以回家歇歇了。你說(shuō)趁身體還健康,可以多干活,減輕我們的負(fù)擔(dān),你總是為我著想,不讓我擔(dān)心。每次打電話回家,你本來(lái)有很多話要說(shuō)的,有時(shí)卻先掛電話,我知道你擔(dān)心浪費(fèi)電話費(fèi)。你就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約,為孩子著想的母親。

歲月無(wú)情地把你的黑發(fā)染白,皺紋爬上你的額頭,疾病也侵襲你的健康,作為女兒,我阻擋不了時(shí)間前進(jìn)的腳步,我唯一能做的就是多陪伴在你的身邊。希望在以后的日子,你能擁有健康的身體,我想帶你去看看祖國(guó)的大好河山,你還沒(méi)有去過(guò)外省旅游,我想帶那你去北京看看。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的愛(ài),20xx年3月8日婦女節(jié),在這特別的日子我親愛(ài)的媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè)!

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十二

“高高的青山上,萱草花開(kāi)放。采一朵,送給我,小小的姑娘,把它別在你的發(fā)梢,捧在我心上,陪著你,長(zhǎng)大了,再看你做新娘……”這首《萱草花》是《你好,李煥英》的主題曲,我很喜歡這首歌,因?yàn)?,這首歌里寫(xiě)滿了母愛(ài)。

母親,就像一只小舟,載著我向美好的彼岸駛?cè)ァ?/p>

媽媽是我心里最美的那個(gè)人,不僅僅因?yàn)樗?,更因?yàn)樗纳屏?,她的勇敢,她的勤勞和她的智慧?/p>

生活中的媽媽是我的“英雄”。一個(gè)瘦弱的身影,卻有著無(wú)窮的力量。從小時(shí)候到現(xiàn)在,我不知道自已跟著媽媽上了多少個(gè)早自習(xí)、多少個(gè)晚自習(xí),媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累,但是每次卻會(huì)因?yàn)樾奶畚叶y過(guò)。去年冬天,媽媽照舊拉我去上早自習(xí),因?yàn)椴A嫌醒?,媽媽在安頓我上車(chē)之后,便拿著掃帚去掃玻璃上的雪,可沒(méi)走幾步,便咚的一聲滑倒了,我呆在那里,心想媽媽很快就會(huì)站起來(lái),可過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才扶著車(chē)爬了起來(lái),她來(lái)不及處理傷口,就匆匆忙忙地往學(xué)校趕,此時(shí),后排的我清晰地看見(jiàn)媽媽的手摔破了,白色的羽絨服袖口上沾著血跡……我的鼻子一酸,眼淚流了下來(lái)。

工作中的媽媽是我的“榜樣”。因?yàn)樗J(rèn)真勤奮的態(tài)度讓我真的很佩服。媽媽會(huì)為了精心準(zhǔn)備一節(jié)課而一直忙到深夜,我也曾無(wú)數(shù)次看到媽媽為哥哥姐姐們?nèi)〉煤贸煽?jī)而高興的樣子。真的,有時(shí)候我感覺(jué)自己都快要吃醋了,但后來(lái)我理解了媽媽。每逢假期都會(huì)有哥哥姐姐來(lái)到我們家和媽媽聊天。聰明大方的毛毛姨姨、勤快能干的柳青哥哥……聊著聊著,他們就一起笑了。

今年,媽媽的身體出現(xiàn)了很多次問(wèn)題,我們都很擔(dān)心她,但媽媽還是盡自己所能照顧我和弟弟。我知道,她的辛苦都是為了我們。

王冕在他的《墨軒圖》中這樣寫(xiě)道:“燦燦萱草花,羅生北堂下,南風(fēng)吹其心,搖搖為誰(shuí)吐?”燦燦的萱草花,生長(zhǎng)在北堂之下,南風(fēng)吹著萱草花,搖擺著為誰(shuí)吐露著芬芳?我想,那一株株美麗的萱草花,一定是傳遞著母親對(duì)孩子的疼愛(ài)吧。

我的媽媽,平凡而偉大!

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十三

"母親”,一個(gè)溫暖的稱呼,一個(gè)永遠(yuǎn)都能避風(fēng)的港灣。他從沒(méi)真正的當(dāng)面說(shuō)過(guò)自己的母親,只是偶爾在文字里提及,總感覺(jué)母親兩個(gè)字不是用寥寥數(shù)語(yǔ)就能贊美,就能詮釋。每個(gè)生命的呱呱落地,清亮有力的哭聲在告訴媽媽,您是多么的偉大!他的生命是從睜開(kāi)眼睛,愛(ài)上媽媽的面孔開(kāi)始的。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。不同的國(guó)家,不同的語(yǔ)言,唯一相同的便是“媽媽”的發(fā)音,這有多么奇妙,媽媽的力量是多么的神奇!

他8歲,她46歲,她叫“母親”,他叫“孩子”。母親一生受盡了苦難,生下了5個(gè)孩子,他是最小的一個(gè)。母親對(duì)每個(gè)孩子都很好,但四個(gè)孩子都不滿足,抱怨事態(tài)的不公平,為何他們生在了這樣的一個(gè)家庭,他也曾抱怨過(guò),但這種抱怨很快就一抹而去了,因?yàn)樗?,母?ài)是最神圣的,沒(méi)有什么比這兒更真,比這更美。

“世界上一切東西都是假的,空的,唯有母親的愛(ài)才是真的,永恒的,不滅的”。他知道,女性天生的柔弱,需要一個(gè)寬厚的胸膛倚靠柔弱的肩膀,如此便有了愛(ài)情,有了家,有了愛(ài)情的結(jié)晶,也讓女人有了一個(gè)偉大的身份,那就是成為“母親”。女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。女人的柔弱里有著一種堅(jiān)強(qiáng)的特質(zhì),那就是“韌性”,一副看似柔弱的肩膀能扛起整個(gè)天空,遇到逆境所迸發(fā)出的韌勁是連他都驚嘆折服的。

他認(rèn)為,母親,有著竹一樣的纖細(xì)柔韌,也有著沙漠中那楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的生命力。母親孕育了我們的生命,給了我們受用一生的愛(ài)的主題,母親,那個(gè)世上最疼我們的人,最牽掛我們的人,在她心里兒女的平安健康遠(yuǎn)比榮華富貴重要,洗盡鉛華呈素姿,教會(huì)我們哪怕素面朝天也能從容自若地生活。母親是第一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)的老師,讓我們懂得怎么面對(duì)自己面對(duì)他人,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,母親!是世上最好的人!

不管他多大,母親給他的總是一雙溫暖的手,一張微笑的臉,笑瞇瞇的看著他,盡管日子很苦。但他還是喜歡和母親睡在一起,說(shuō)說(shuō)話,總有說(shuō)不完的話。不知從何時(shí)開(kāi)始,總是在我說(shuō)的津津有味,滔滔不絕的時(shí)候,響起了母親輕輕的鼾聲。母親老了,不能再像以前一樣,聽(tīng)著我講,或者她講了。凝視著媽媽布滿滄桑熟睡的臉龐,很久很久……。他睡意全無(wú),滿腦子飛舞著兒時(shí)和媽媽相處的時(shí)光。握著母親粗糙的手,溫暖通透全身,好似他已變成了很小的時(shí)候,蜷縮在母親的懷里,聽(tīng)母親將那已經(jīng)淡忘的往事。無(wú)論他在那里,他總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著母親,因?yàn)樗?,現(xiàn)實(shí)殘酷,如果有一天,母親也如過(guò)往云煙似地消失了怎么辦,他要永遠(yuǎn)讓母親過(guò)得好,不再那么辛苦的活著。

母親,這是多么美好的稱呼啊。他是指我的爸爸,而母親是指我的奶奶。愿每個(gè)孩子都能準(zhǔn)守一份孝心,感恩母親。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十四

光陰荏苒,不知不覺(jué)三年的初中生活已告一段落,邁入高中的校門(mén)將近一個(gè)月了。說(shuō)起來(lái)我應(yīng)該是一個(gè)比較幸運(yùn)的孩子,從小學(xué),初中到現(xiàn)在我竟從沒(méi)住過(guò)校,就連自己在家里住的日子都屈指可數(shù)。

我原本并沒(méi)有發(fā)覺(jué)羽翼下是一件幸福的事。直到那一天,一位住校的同學(xué),她的家長(zhǎng)來(lái)送飯時(shí)竟然激動(dòng)的哭了,她哽咽的說(shuō)著離家的種種,她的媽媽不停地給她擦掉淚水,輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰著。我不由得開(kāi)始想象自己住校的話會(huì)有怎樣的心情,是否會(huì)想念媽媽的嘮叨,爸爸的沉默,妹妹的吵鬧,是否會(huì)想念那種家的味道?我安靜的想了很久,直到天色昏暗,直到那位同學(xué)的雙親紅著眼眶同她揮手道別,可是我無(wú)論如何也想象不出自己離開(kāi)家的樣子。

我想象不到?jīng)]有媽媽做的香氣四溢的飯菜是什么樣子;我想象不到?jīng)]有爸爸寬厚的背影的樣子;我也想象不到?jīng)]有妹妹吵鬧欣喜的樣子;我更想不到有一天一個(gè)人離開(kāi)家獨(dú)自生活是什么樣子。

年少的自己曾經(jīng)高呼著自由民主,如今卻發(fā)現(xiàn)就像沒(méi)有了規(guī)則的自由是一片混亂,沒(méi)有了親情的獨(dú)立只是孤獨(dú)。不知道為什么,越是成長(zhǎng)越是依戀家的溫馨。

一切一切的原因凝成一個(gè)大大的愛(ài)字,留戀家留戀親人留戀故鄉(xiāng),都是因?yàn)槟茄獫庥谒男那榘。?/p>

這份沉甸甸愛(ài)常常是我汗顏,我總覺(jué)得對(duì)不起那兩張寬厚慈愛(ài)的笑臉,在我一路走來(lái)的成長(zhǎng)道路上,虧欠了他們太多太多。難怪有句俗話說(shuō)天大地大,父母恩大果然如此??上?,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意,我卻沒(méi)有辦法來(lái)報(bào)答我的父母,父母的青春韶華和十年如一日的付出,沒(méi)有什么能與之等價(jià)。

我唯有給你們獻(xiàn)上這樣平凡的贊美,平凡的祝福,和我平凡的小小的努力,親愛(ài)的爸爸媽媽,您是陽(yáng)光,您是雨露,我只是您的眷顧下的一株小草,我愿意用這一抹嫩綠,來(lái)回報(bào)美麗的春天。

爸爸媽媽,謝謝您。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十五

站在時(shí)間河畔,撿拾成長(zhǎng)的碎片。陽(yáng)光下那晶瑩的碎片散發(fā)著耀眼的光芒。這便是我們中華民族千年流傳著的美好品德。

孝心如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;孝心如蠟炬,成灰淚始干;孝心如春蠶,到死絲方盡。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,大家都夸他是奇童。一日,父親的朋友帶了一盤(pán)梨子,父親叫孔融和他幾個(gè)兄弟一起從最小的小弟開(kāi)始自己挑。小弟先挑了一個(gè)最大的,輪到孔融時(shí)他卻撿了一個(gè)最小的,他說(shuō):“我年紀(jì)小應(yīng)該吃小梨,剩下的大梨就給哥哥們吧?!备赣H十分驚喜,問(wèn):“弟弟也比你小???”孔融說(shuō):“因?yàn)槲沂歉绺?,弟弟比我小,我?yīng)該讓著他?!?/p>

孔融尊老愛(ài)幼的品德似一縷陽(yáng)光,溫暖我們年少的情懷。使我銘記:天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝。

守信是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;誠(chéng)信是一片寧?kù)o的湖水,他偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;守信是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

一天曾參的妻子呀哦到集市上去,兒子哭鬧著要跟去,曾妻戲哄兒子說(shuō):你別哭在家乖乖等著,我回來(lái)殺豬炒肉給你吃?!痹迯慕稚匣貋?lái)見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬趕快制止曾參說(shuō):“我剛才同孩子說(shuō)著玩的,你怎么當(dāng)真了?”曾參語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)妻子說(shuō):“小孩子是欺騙不得的,孩子小什么都不懂,只會(huì)學(xué)父母的樣子,聽(tīng)父母的教訓(xùn),今天你要是這樣欺騙孩子,就等于教他說(shuō)假話,你說(shuō)這豬該不該殺?”曾妻聽(tīng)了丈夫一席話后悔和孩子開(kāi)玩笑,于是和丈夫一起動(dòng)手殺豬給孩子燒了一鍋豬肉。

看似平淡無(wú)奇的小事卻蘊(yùn)藏著深刻的道理:人無(wú)信不立。誠(chéng)信猶如一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向。

擁有露珠的鮮花是最鮮艷的,擁有白云的天空是最明朗的,而擁有至真至誠(chéng)的人是最美麗的。

華盛頓的父親非常喜歡花草樹(shù)木,一天父親去集市上給華盛頓買(mǎi)了一把小斧頭,華盛頓愛(ài)不釋手。于是到果園隨意找了棵樹(shù)砍起來(lái),沒(méi)砍幾下,樹(shù)嘩地倒了下去。這時(shí)華盛頓才發(fā)現(xiàn)自己砍的是父親最愛(ài)的那棵樹(shù)。父親回來(lái)后大發(fā)雷霆吼道:“這是誰(shuí)干的?趕緊告訴我,我要扭斷他的胳膊!”面對(duì)父親的怒吼,華盛頓并沒(méi)有因此說(shuō)謊話,而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,華盛頓的父親看到兒子誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤也原諒了他。

誠(chéng)實(shí)猶如一潭幽雅的湖水:寧?kù)o、淡薄,它有時(shí)也會(huì)遭到泥土的襲擊,但他依舊不改自己光彩的容顏,我將永遠(yuǎn)保持愛(ài)護(hù)這份誠(chéng)實(shí)。

善良是一朵盛開(kāi)的花,美麗芬芳;善良是一首動(dòng)人的樂(lè)曲,美妙動(dòng)聽(tīng);善良是一杯加溫過(guò)的水,透明而溫暖。

顧榮在洛陽(yáng)時(shí)曾赴約宮宴,在宮宴上他發(fā)覺(jué)做烤肉的人的臉上顯露出對(duì)烤肉渴求的神色,于是他拿起自己的烤肉讓他吃,同席的人嘲笑他有失身份。顧榮說(shuō):“怎么會(huì)有整天烤肉而不知道烤肉味道的人呢?”后來(lái)戰(zhàn)亂四起,晉朝人大批渡長(zhǎng)江南流,每當(dāng)顧榮遇到危難總有一個(gè)人幫助自己,于是顧榮感激的問(wèn)他原因才知道就是當(dāng)年得到烤肉的人。

與人為善,于己為善;與人有路,于己有退。他人有過(guò)不究,于人有恩莫念,愛(ài)人先愛(ài)己,責(zé)人先問(wèn)心。地至穢者多生物,水至清者常無(wú)魚(yú)。對(duì)待伴侶需要包容,對(duì)待朋友需要寬容。君子有容人之雅量,不會(huì)為小事而一爭(zhēng)高下。

回首歷史長(zhǎng)河,中華民族孕育了無(wú)數(shù)美好的品德,就讓我們新一代繼續(xù)弘揚(yáng)這偉大的傳統(tǒng)吧!

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十六

《愛(ài)心樹(shù)》是一篇生動(dòng)有趣的童話故事,我一口氣讀完后,不禁被深深地感動(dòng)了!

記得有一次,我突然生病了,發(fā)著高燒,媽媽顧不得其他,一口氣把我背到醫(yī)院。這時(shí),她已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋漓了??墒牵姓l(shuí)知道,針打在我身上,卻疼在她心里??!

平時(shí)最喜歡看中央電視臺(tái)的那個(gè)公益廣告《父母是孩子最好的老師》:那個(gè)孩子打了一盆水,小心翼翼地端著,要給媽媽洗腳,媽媽會(huì)心地笑了。此情此景,令我深受啟發(fā)。

鴉有反哺之恩,又何況是我們呢?關(guān)心長(zhǎng)輩不能停留在口頭上,必須體現(xiàn)在行動(dòng)中。哪怕是一個(gè)微不足道的行動(dòng),都比那些美麗動(dòng)人的夸夸其談強(qiáng)上一百倍。由此我想,在兒女心目中一個(gè)微不足道的、平平常常的舉動(dòng),而在母親心目中卻可能是終生難忘的。當(dāng)母親拖著疲憊不堪的身體回到家里,你向她遞上一杯熱茶,她會(huì)覺(jué)得:“我的孩子懂事了?!碑?dāng)母親下班回來(lái),你給她搬來(lái)一個(gè)小板凳,讓她坐下休息,她會(huì)覺(jué)得:“我的孩子會(huì)關(guān)心人了?!碑?dāng)母親出差回來(lái),你給她拿來(lái)一雙拖鞋,在她身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,她會(huì)從心底感到欣慰:“我的孩子長(zhǎng)大了?!?/p>

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十七

在成長(zhǎng)的道路上,是誰(shuí)給了我生命?是誰(shuí)給了我一個(gè)家?是誰(shuí)把我撫育成人?是誰(shuí)給了我生命?是偉大的――媽媽。

記得那時(shí),在一個(gè)寒風(fēng)呼呼的冬天里,公雞發(fā)出響亮的晨鳴聲,我總愛(ài)睡懶覺(jué),太陽(yáng)曬到屁股我都不起床,天天都要媽媽喊我起床上學(xué),記得那一次,媽媽看見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯,又冷又黑,就遲一點(diǎn)叫我起床上學(xué),可當(dāng)媽媽一睡,就睡過(guò)頭了,已經(jīng)是6點(diǎn)多鐘了,媽媽立刻叫我起床,我就快速地起床,嘴里就大吼:又不早點(diǎn)叫我起床,回到學(xué)校就遲到了。媽媽一邊安慰我:現(xiàn)在還不遲啊,我看見(jiàn)你上學(xué)很久了,很多同學(xué)才上呢?一邊卻忙開(kāi)了:幫我拿衣服,準(zhǔn)備書(shū)包。。。。。。我到洗手間里刷牙。洗臉。這時(shí)的.我心急如焚生怕遲到,突然看見(jiàn)牙刷不見(jiàn)了,我就一邊找一邊說(shuō):我的牙刷呢?媽媽說(shuō):我來(lái)幫你吧,應(yīng)該在附近的。媽媽馬上走進(jìn)來(lái),左翻右抄的,看著媽媽的一舉一動(dòng),看著還來(lái)不及穿外衣不斷顫抖的她,我感到無(wú)限的內(nèi)疚,內(nèi)疚的是長(zhǎng)這么大,還要媽媽冒著寒冷的冬天叫我起床上學(xué)。

媽媽,從小到大,您都不知在我身上花了多少心血與汗水?人家有什么,您都盡量讓我也擁有,買(mǎi)許多的書(shū)給我,買(mǎi)英語(yǔ)好老師學(xué)習(xí)機(jī),甚至是買(mǎi)電腦,可我拿到的成績(jī)卻一次又一次地讓您失望,您還是一如既往地鼓勵(lì)我。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉媽媽,您讓女兒怎樣的感激您呢?女兒真的沒(méi)有什么可以報(bào)答您,只有努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的恩情了。

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十八

回想起一年級(jí)作為新入隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言,那是我第一次面對(duì)成百上千的同學(xué)和家長(zhǎng),心里不免緊張。你擔(dān)心我怯場(chǎng),擔(dān)心我忘詞,便提前讓我讀讀、背背,還模擬上臺(tái)的情景。當(dāng)我上臺(tái)接到麥克風(fēng)的那一刻,腿還是不由自主地顫抖著,腦子里白茫茫一片,稿子不知飛哪里去了。無(wú)助時(shí),臺(tái)下的你送來(lái)一對(duì)溫暖的目光,望著可親的你,我的緊張?zhí)又藏?,我激情的發(fā)言開(kāi)始在校園上空回蕩。正因?yàn)檫@次別樣的經(jīng)歷,我第一次愛(ài)上了演講。我也更加奮發(fā)圖強(qiáng),立志要進(jìn)入學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站,做小廣播員。

還記得學(xué)校舉辦的“好故事伴我成長(zhǎng)”講故事比賽。在我前面已經(jīng)有選手講過(guò)這個(gè)題材了,同樣的人物,我能hold住現(xiàn)場(chǎng)嗎?我能脫穎而出嗎?您開(kāi)始擔(dān)心了,“怎么辦?馬上就要上場(chǎng)了,有沒(méi)有突出重圍的辦法呢?”“哎!算了,算了,這樣的臨時(shí)改動(dòng),她肯定不適應(yīng),還是按照原計(jì)劃進(jìn)行吧?!辈粩嗨伎嫉哪隳抗鈭?jiān)定。我拿過(guò)麥克風(fēng),開(kāi)場(chǎng)白就不出彩,麥克風(fēng)音量小了,觀眾席上的小朋友竊竊私語(yǔ):“這個(gè)講過(guò)了,是小紅帽?!蹦愣湟宦?tīng)到,腿就行動(dòng)起來(lái),三步并作兩步,彎著腰小跑過(guò)去調(diào)試音量。我也調(diào)整心緒,眼神更自信,聲音更響亮,終于,現(xiàn)場(chǎng)的控制權(quán)在我手里了。隨著情節(jié)的起伏,故事中的人物形象越來(lái)越活靈活現(xiàn)了。聽(tīng)到評(píng)委的亮分,我知道我勝了。這次成功,我更加覺(jué)得我的幸福是向老師所賜。

老師?。∈悄阈⌒囊硪淼仡I(lǐng)著我走進(jìn)了浩瀚的演講世界。

在平常的學(xué)習(xí)中,我一直努力著,機(jī)會(huì)果然又一次來(lái)到了我身邊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到班主任向老師,讓我代表學(xué)校參加縣里舉辦的“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”朗誦比賽。臨危受命,時(shí)間極短,兩三天時(shí)間準(zhǔn)備,然后上戰(zhàn)場(chǎng)?!拔夷苄袉幔俊蔽也煌5貑?wèn)自己,腦子里交織著兩個(gè)聲音:“你能行的,你應(yīng)該接受挑戰(zhàn),你沒(méi)問(wèn)題的。“不,時(shí)間太短了,不行不行,我記不住詞。”在這樣的情形下,班主任向老師更急了,找來(lái)學(xué)校的魏老師,他先認(rèn)真聽(tīng)我講故事情節(jié),再為我順條理,逐字逐句一一修改,最后還聽(tīng)我朗讀,直到滿意。這還不夠,剛參加完“金口才”演講比賽的羅老師來(lái)了,與向老師共同指導(dǎo),讓我畫(huà)出斷句符號(hào),標(biāo)注難讀字音,練習(xí)每一句的語(yǔ)氣,體會(huì)語(yǔ)言流露的感情,控制音調(diào)的抑揚(yáng)。放學(xué)后,你們又來(lái)到我家里,繼續(xù)輔導(dǎo)我朗誦,你們來(lái)不及喝一口水,吃點(diǎn)東西,就馬不停蹄地開(kāi)始了。還有我們班的插班生——胡老師也趕來(lái)了,你告訴我要有孩子的童聲童氣,既要有講的成份,又要有演的成份,該低沉?xí)r就低沉,該激昂時(shí)就激昂。別看她只是個(gè)數(shù)學(xué)老師,傳授給我的經(jīng)驗(yàn)可頭頭是道呢。

老師??!因?yàn)橛心銈儛?ài)的滋養(yǎng),所以才有今天在臺(tái)上激情揮灑的慧慧呀!

我個(gè)子小,你搖著頭說(shuō):“看你,腿又短,個(gè)子又矮,哎!”這話太打擊人了,我被你氣狠了,頭不服氣的一甩:“哼!”回到家后,我發(fā)狠了,吃飯來(lái)勁了,吃肉更多了,媽媽還疑惑是怎么回事呢?我把事情一說(shuō),媽媽樂(lè)了。“你老師說(shuō)得難聽(tīng),效果不來(lái)了嗎?你以后肯定長(zhǎng)得比我高。”說(shuō)完,媽媽一記板栗敲在我頭上。我恍然大悟:“哦,對(duì)啊,我咋就沒(méi)想到呢?”老師,原來(lái)你用心良苦。

老師,你比我的父母還親呀!

我想大聲地對(duì)您們說(shuō):“老師,謝謝您們!”

我想大聲地對(duì)您們說(shuō):“老師,我愛(ài)您們!”

誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉教案篇十九

從前她會(huì)在鏡前細(xì)細(xì)打扮,現(xiàn)在她卻無(wú)暇顧及自己的容貌。從前她隨意揮灑手里的金錢(qián),現(xiàn)在她卻在打折的時(shí)裝前猶豫萬(wàn)分。從前她任性,耍脾氣,不會(huì)顧及他人的想法。現(xiàn)在她卻要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。她已失去自己,她只為別人活著。這一切的一切只因從前她是一個(gè)少女,現(xiàn)在她成了一個(gè)母親。

那一次,天很冷,北風(fēng)呼嘯。您打電話問(wèn)我:冷不?我說(shuō):冷。第二天清早,天還是黑黑的。我推門(mén)一看,你站在我寢室樓下。您是開(kāi)摩托車(chē)來(lái)的,光著脖子,連圍巾也沒(méi)系,只戴了薄薄的手套。臉色紫紫的,對(duì)著我干澀一笑。凍僵的手努力地拿起車(chē)上的衣服和被子。我接過(guò)被子時(shí)感覺(jué)您的手在微微顫抖。可是您還是笑著對(duì)我說(shuō):“我一點(diǎn)都不冷,你不要擔(dān)心老爸哈。你在學(xué)校自己注意點(diǎn),別感冒了哈……”他的話我沒(méi)聽(tīng)完,眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

擁有了你們,我擁有了在一切喧囂與浮華背后的那份最原始,最真切的關(guān)懷與感念。你們的辛酸,你們的艱辛,我永遠(yuǎn)不能真正地領(lǐng)略。

我會(huì)懷著一顆感恩的心,報(bào)答你們比海深的恩情。

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