環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過舉例、比較和引用等手法，使文章更具說服力和可信度。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇一
讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧!《駱駝祥子》的故事不是讓我們?yōu)樗澈蟮淖兓椤８嗟氖抢斫馊诵缘纳婆c惡。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“中華上下五千年350字讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著五千多年的歷史，我為了了解中國的歷史文化，便翻開了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
在《上下五千年》這本書里，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事。其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫史記。當(dāng)時(shí)，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，因?yàn)檗q護(hù)一位將軍，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進(jìn)大牢，司馬遷遭受了酷刑。司馬遷悲憤交加，恨不得立刻血濺墻頭，了此殘生，但是不知不覺又想到了父親，臨終時(shí)所囑咐他的話，想到這，司馬遷又有了重生的期望，他忍辱負(fù)重，持之以恒，夜以繼日地刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷最后完成了這部輝煌巨作—《史記》。
當(dāng)然，這本書里還記載著無數(shù)名人，如三顧茅廬的劉備，雄才大略的諸葛亮，英勇報(bào)國的岳飛，神醫(yī)華佗，舉賢任能的屈原，臥薪嘗膽的越王勾踐等。
通過《上下五千年》的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說得好：“歷史總是驚人的相似?！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見未來，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，在這本書所收集的故事中，在一些優(yōu)秀的歷史人物上，我們可以找到某些思想品格和道德情操。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
《中華上下五千年》是一本記我們中華民族在漫長歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源——上古時(shí)期，下至中華民國。大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們面前。
悠悠歲月，上下五千年，中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王;有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)?？勺罱K因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無道，比如中國第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那紅色的世界里。
我十分喜愛讀書，書對我來說，它就是老師，給我無限知識，讓我盡情去暢想;它是一艘古老的船，帶我在歷史的長河中航行;它是黑夜里的一盞燈，指引我走向光明。今天，我要向大家推薦一本書，名叫：《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》記述了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清朝期間，華夏民族所經(jīng)歷的一切，神話傳說、歷史故事、王朝的更替等等。
其中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽的越王勾踐”這一節(jié)，它講訴的是：春秋時(shí)期，吳、越兩國發(fā)生了戰(zhàn)爭，越國被吳國打敗，吳國撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，準(zhǔn)備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報(bào)仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房間內(nèi)掛了一個(gè)苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽，還不忘用言辭激勵(lì)自己：“你忘了三年的恥辱嗎?”后來，勾踐憑借自己的才能滅掉了吳國，成為了春秋時(shí)期最后一位霸主。
勾踐那忍辱負(fù)重、永不言棄的精神讓我敬佩，如果沒有祖先的努力，怎么會有今天這般幸福、美好的生活?！吨腥A上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神打動了;當(dāng)我讀到清王朝簽定一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時(shí)，我會覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：思想家孔子，文學(xué)家陶淵明，科學(xué)家張衡等，他們?yōu)橹腥A民族增添光彩。
曾幾何時(shí)，巴比倫，古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，它們卻失去了昔日的光澤，唯獨(dú)中國——這條東方巨龍還閃耀著光芒，擁有五千年文明的中國創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的帝王宮殿建筑群是位于北京的故宮，世界上最高的宮殿是位于中國西藏的布達(dá)拉宮，世界上最早的兵書是《孫子兵法》……這些都是我們祖先用心血和智慧創(chuàng)造出來的結(jié)晶。
中國，一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，作為華夏兒女的我們，怎么能不好好了解我們的國家呢?而《中華上下五千年》就是我們了解祖國的良師益友。
假期中，我閱讀了《上下五千年》這本書。《上下五千年》是一本故事化的歷史讀物，記述了中國從遠(yuǎn)古的神話時(shí)代到中華人民共和國成立的歷史進(jìn)程，使我了解中華民族是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的民族。而了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和未來。
在這本書中，我最喜歡的是三國時(shí)期的故事，例如：七擒孟獲，草船借箭，火燒赤壁等故事。七擒孟獲講的是諸葛亮帶大軍向南進(jìn)軍，打聽到南中有一個(gè)叫孟獲的人，他不但打仗驍勇善戰(zhàn)，而且在南中各族群眾中也很有威望。第一次，諸葛亮用計(jì)謀將孟獲捉了起來可孟獲不服諸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他還不服就又放了他。像這樣又捉又放，一次又一次，一直把孟獲捉了七次，這下他終于服了并再也不反抗了。這些故事使我認(rèn)識到了古代人的智慧。
從遠(yuǎn)古社會到奴隸社會，封建社會到資本主義社會，又到我們現(xiàn)在的社會主義社會。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失;以史為鏡可以知興衰。要理解現(xiàn)實(shí)必須懂得歷史，才能借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能做到古為今用。
暑假里，我讀了一套叫《上下五千年》的書。書中有許多故事和道理。
這本書講了從三皇五帝時(shí)期到新中國成立這將近五千年的歷史，記載了歷朝歷代的著名人物和事件。里面的故事全面豐富，人物多姿多彩，使我能從中華民族上下五千年的悠悠歷史中看到華夏文明的璀璨，民族精神的可貴，從而激發(fā)起民族自豪感和愛國主義熱情。
讓我印象最深的是《毛遂自薦》這個(gè)故事。毛遂是戰(zhàn)國時(shí)期趙國人，平原君的門客，公元前257年，秦國攻打趙國，趙王命令平原君到楚國借兵，平原君在門客里挑選精兵強(qiáng)將一起赴楚國，毛遂自薦前往，并不辱使命，協(xié)助平原君說服楚王出兵救趙。這個(gè)故事告訴我們：在困難和問題前面，有能力解決就應(yīng)該要勇敢站出來，去勇于承擔(dān)，只要是為展示自己的能力和才華，這種“自薦”行為就是一種勇敢的行為，是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨?，是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中就缺乏這仲毛遂自薦的.勇氣。記得在少年軍校學(xué)軍的時(shí)候，軍校組織了一次軍事知識競賽，老師讓我們舉手報(bào)名參加，我平常軍事類書籍看得不少，心想這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但礙于面子，沒有主動要求參加，后來別的同學(xué)參加了，沒有拿到第一名。就因?yàn)槲胰狈γ爝@種勇于自薦的精神，從而失去了為集體爭光的機(jī)會，也給集體榮譽(yù)帶來一定的損失。
在今后的學(xué)習(xí)中，我不僅要努力學(xué)習(xí)各方面的知識，使自己成為一名有能力、有才華的人，而且在關(guān)鍵時(shí)候也要像毛遂一樣學(xué)會自薦，勇于擔(dān)當(dāng)，充分利用自已的能力和才華，為班集體、為學(xué)校爭光。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇二
最近，我和爸爸讀完了《上下五千年》。書中許許多多呼之欲出的歷史人物使我浮想聯(lián)翩。其實(shí)中華五千年的文明史，就是一代代繼往開來的人們實(shí)現(xiàn)美好夢想的過程，真是夢想千千萬啊!有女媧補(bǔ)天;有嫦娥奔月;有牛郎織女鵲橋相會……許多民族的夢想隨著幾百年來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著社會進(jìn)步已成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也有像“南柯一夢”“黃粱美夢”這些想不勞而獲，坐享其成的荒唐夢。
我多么夢想能換一種學(xué)習(xí)方法，能借助現(xiàn)代科技信息成就，找出一條學(xué)習(xí)文化知識的捷徑，改變“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”的古老學(xué)習(xí)方法。在輕松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的學(xué)習(xí)新方法學(xué)習(xí)知識。我討厭沒完沒了的作業(yè)考試。我是多么夢想有更多自由的支配時(shí)間啊。能按自己的興趣愛好，閱讀更多的課外書;更多的時(shí)間親近大自然，擁抱大自然，到野外采集昆蟲、植物標(biāo)本;有更多的時(shí)間制作我心儀的玩具，科技模型;從豐富多彩的課外活動中學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西。我夢想能有足夠的睡眠，精力充沛的去更好學(xué)習(xí)，去鍛煉身體，能德、智、體全面發(fā)展。
我更夢想，我們這一代人將親手實(shí)現(xiàn)一百多年來“龍的傳人”的共同夢想——復(fù)興中華。使中華五千年的文明史更加燦爛輝煌、更加光彩奪目。我夢想“美麗中國”的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，國家更繁榮富強(qiáng)、人民生活更幸福美好。
“有夢想，有機(jī)會，有奮斗。”——我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇三
《中華上下五千年》是青少年朋友學(xué)習(xí)歷史，豐富文化生活，開展愛國主義教育，提高文化素質(zhì)的絕佳材料。它給我們講述了中華上下五千年之間的事，從盤古開天辟地的神化到各個(gè)國家，它們?yōu)榱藢⒆约旱淖鎳鴱?qiáng)大起來，四處招兵買馬。而有一部分昏君卻只知道貪戀美色，不問朝政，所以國家會敗在他們手上。然而令我印象最深的是紂王的'“炮格(又作炮烙)文刑”他命人在炭火上面架上一個(gè)涂滿油的銅烙，待銅烙烤熱之后，迫使犯人赤足到上面行走：由于銅烙被燒得滾燙，又非常滑，犯人沒走幾步就被滑到炭火里，活活被燒死。
看到這，我心里不僅非常痛恨那個(gè)沒有人情味，沒有同情心的紂王，他只為自己的一時(shí)歡喜，包一個(gè)又一個(gè)無辜的人活活燒死。這些歷史告訴我們，我們的祖先有多么偉大，他們不但有學(xué)問，還善解人意，懂得善惡之分，同時(shí)也痛恨那些沒有人心的昏君，他們的種種行為，都是為了自己的歡喜，不顧別人內(nèi)心的體會和感受。他們并不懂的怎樣去治理國家。看到這些人的時(shí)候，我心里想馬上到那個(gè)時(shí)代去，去阻止那些無理取鬧的君主。我真想把他們臭罵一頓，以解心頭之恨。
但同時(shí)，我非常敬佩這里有學(xué)問的人。他們不怕被斬頭的危險(xiǎn)，一心為國家，當(dāng)著昏君的面前說理。我能體會到他們急切的愛國之情，更能體現(xiàn)出他們在強(qiáng)大的困難面前，毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇四
從唐朝的繁榮到清朝的沒落，如今中華人民共和國的強(qiáng)盛已經(jīng)過了五千年了。5000年中又發(fā)生了多少事情，是我們不得而知的呢。《中華上下五千年》這本書就講了5000年以來發(fā)生的幾個(gè)重大事故。
遠(yuǎn)到上古時(shí)期的盤古開天地、女媧造人等，近到晚清民國時(shí)期鴉片戰(zhàn)爭、五四愛國運(yùn)動等?？催@本書就可以讓我們知道中華5000年以來的故事。每一次讀這本書，我都是津津有味地看著，回味無窮地想著。
這本書不僅詳細(xì)為我們講解了中華上下5000年以及民間故事，還加上了一些著名書籍，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《智力大挑戰(zhàn)》《名人名言大全》《諺語大全》等。
我們在了解歷史的同時(shí)，又通過腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓我們開動腦筋，手繪智慧和快樂。還有名人名言、諺語大全，通過古今中外的廟宇點(diǎn)亮我們心中的智慧之光。
車震你們肯定就以為它里面講的是一個(gè)小故事，但其實(shí)只要你仔細(xì)去看，就會發(fā)現(xiàn)不盡然。
看這一句“盤古死的時(shí)候，身體各個(gè)部分化作天地萬物……又過了幾萬年天神女媧來到大地上。”從這一句，我們就可以知道這里面講的并不是一個(gè)小故事，而是整個(gè)故事通過一些語言而連成一個(gè)巨大而連貫的故事。
這樣讓我們不會還沒有從一個(gè)故事精彩的內(nèi)容出來，就立刻把思維跳轉(zhuǎn)到別的時(shí)期，讓我們有一個(gè)過渡。不會變成上一個(gè)沒有做完，下一個(gè)而來措手不及的樣子。
這本書為我們講述了中國的歷史，讓我們知道中國這么久以來到底擁有過哪些令人驚嘆的事情，讓我們知道得更多，懂得更多，所以讓我們一起來看這本書吧!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇五
中國有五千多年漫長歷史，許多偉人給我們創(chuàng)造了很多東西，至今留傳。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長河中留下自己的足跡。那些中華文明是無價(jià)之寶，許多歷史故事給后人許多啟迪。
書中隋唐時(shí)期的孫思邈從小就看見很多人年紀(jì)輕輕便被病魔奪走了生命，他看著親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景，心里十分傷感，他心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能救了一命多好啊!黃金能夠用錢買到，而人的生命是哪怕用黃金也買不到的。于是他有了一個(gè)宏偉的志向：我要認(rèn)真學(xué)醫(yī)，做個(gè)好醫(yī)生，為成千上萬人解除痛苦，也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅(qū)使下，孫思邈發(fā)憤學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，掌握了許多知識，達(dá)到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫(yī)術(shù)好，醫(yī)德也很高，他把自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)完全奉獻(xiàn)給了那些窮苦的百姓。他不會因病人交不起診費(fèi)，就把病人拒之門外，見死不救。相反，他經(jīng)常給許多病人義務(wù)治療，還把藥送給他們，對于遠(yuǎn)道上門求醫(yī)的病人，他還騰出房子讓他們居住，親自為病人熬湯端藥，勝似對待自己的親人。只要有人請他出診，他總是有求必應(yīng)，不管是風(fēng)雪彌漫，還是夜深黎明，立即趕往醫(yī)治。
經(jīng)過長期的實(shí)踐和研究，孫思邈積累和搜集了大量簡便有效的藥方，于是他把這些藥方匯集起來，編成了一部名書叫《千金要方》?！扒Ы稹钡囊馑季褪钦f，書里所載的藥方都是十分寶貴的。這時(shí)孫思邈已經(jīng)七十歲了。到了整整一百歲的時(shí)候，孫思邈又把他后三十年積累的方子編成了另一本書《千金翼方》。“翼”就是輔助的意思，就是用它來彌補(bǔ)前一本書的不足。在這兩本書里，孫思邈一共記載了六千五百多個(gè)方子，為后人提供了幫助。他救了無數(shù)人的生命，他十分偉大，令我無比欽佩。
這本書里的歷史故事也令我永生不忘。
隋朝的第二個(gè)皇帝楊廣是一個(gè)暴君，他是隋朝創(chuàng)始人楊堅(jiān)的二兒子。楊廣和楊堅(jiān)的弟弟楊素合謀奪權(quán)。楊廣先假傳圣旨處死了哥哥楊勇，又毒死了他的八個(gè)兒子。楊廣和楊素一直秘信往來，不料楊素的一封信被粗心的宮女送到了楊堅(jiān)那兒，楊堅(jiān)發(fā)現(xiàn)了他們的計(jì)謀。眼看楊廣稱帝的夢就要失敗，楊廣不甘心，把宮女們趕到別的房間，然后竟然將自己的爸爸活活殺死在床榻之上。楊廣又一不作，二不休，還殺死了自己的六個(gè)弟弟。楊廣是踩著父親、兄弟和成千上萬人的尸體才登上了皇位。登上皇位以后，他大舉興建宮殿，遠(yuǎn)從江西運(yùn)來木材，做柱子用的大木頭，架在車上，兩千個(gè)人才能拉一根木頭到中原。生鐵鑄的車輪，碰到淤泥便深深地陷下去，在崎嶇不平的道路上寸步難行，肩上的繩索深嵌入肉中，上半身彎得差不多跟地面平行，無數(shù)的百姓累死在運(yùn)木途中。楊廣富麗堂皇的乾元殿就是用無數(shù)百姓的血汗和生命換來的。在我眼里，楊廣是一個(gè)殘暴無情的君王。這樣的君王最終得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，被自己的人民殺死了。
在歷史長河中有偉人有暴君，有和平有戰(zhàn)爭，有寬容也有仇恨，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的精神和品質(zhì)，把我們的中華文明光揚(yáng)光大!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇六
這本書記載的是關(guān)于中華民族的歷史，它把各個(gè)時(shí)期著名的人數(shù)、事件，通過一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，編成了一本通俗易懂的歷史讀物。
書中的許多故事，如《赤壁之戰(zhàn)》、《陳勝吳廣起義》、《藺相如完璧歸趙》等等，讀起來都很精彩，引人入勝。其中，最讓我難以忘懷的是《大禹治水》的故事:。
遠(yuǎn)古時(shí)期，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了田地，拔倒了大樹，卷走了牲畜，老百姓們叫苦不迭。于是，在首領(lǐng)舜主持的議事會上，人們一致選舉禹來領(lǐng)導(dǎo)治水工作。禹不負(fù)眾望，用了十三年時(shí)間，終于治服了洪水。
故事當(dāng)中讓我們深刻體會到的是禹的高尚品德。有一句俗語叫“三過家門而不入”，說的就是禹曾經(jīng)三次經(jīng)過家門口，卻沒有進(jìn)去看看家人。尤其是妻子剛生了兒子不到十天，路過家門都能聽到孩子的哭聲。鄰里鄉(xiāng)親們叫禹去看看兒子，可他卻說現(xiàn)在治水剛開始，沒有功夫回去看。禹是多么對工作負(fù)責(zé)啊!寧可放棄去看親生骨肉的機(jī)會，也要為老百姓辦事。他把所有的時(shí)間和精力都撲在了治水事業(yè)上，這種大公無私、舍小家為大家的精神為后人所敬仰和學(xué)習(xí)。
慢慢閱讀完最后一頁，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我腦海里浮現(xiàn)，我體會到了古代人的智慧與辛勤。讀了這本書，使我增長了不少知識，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族幾千年的悠久歷史中，蘊(yùn)藏著無比燦爛的文化和思想瑰寶。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我看來，《上下五千年》就是一本引導(dǎo)我們走進(jìn)歷史文化寶庫的好書。從今以后，我一定要多讀書，不斷地積累知識，提高自己的認(rèn)知和素養(yǎng)，長大后更好地為祖國效力。
爸爸經(jīng)常說，好的東西需要傳承下去。我相信經(jīng)過一輩輩人的努力，中華民族的優(yōu)秀文化一定能源遠(yuǎn)流長、代代相傳。
中國，這個(gè)文明古國有著悠久的歷史文化，這是炎黃子孫五千年的智慧結(jié)晶，是任何人都抹殺不掉的。下面讓我們來看看，所謂的“國學(xué)”究竟都是些什么東西。
第一是文房四寶，即筆、墨、紙、硯。它們的歷史都很悠久。在兩千多年前，中國人就發(fā)明了毛筆，隨后，墨、紙、硯也應(yīng)運(yùn)而生。人們用這“文房四寶”創(chuàng)造出了一幅又一幅美輪美奐的書法作品。
其次是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。歐洲人利用這四大發(fā)明開發(fā)出了一條條新航線，造福了世界人民。
然后是戲曲，戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式，其種類竟達(dá)到了三百六十種之多。比較著名的有：昆曲、越劇、豫劇、粵劇、黃梅戲和評劇等等。
還有中草藥。中草藥在上古時(shí)期就被聰明的中國人發(fā)現(xiàn)了，中國人對其進(jìn)行了加工后，就變成了現(xiàn)在我們在藥店里看到的中藥。更重要的是，五百多年前，有一個(gè)人對這些中草藥進(jìn)行了歸納和總結(jié)，并寫了一本書，這本書成為了中國人的驕傲，流芳千古。這本書的名字叫做《本草綱目》。
但是，我認(rèn)為最珍貴的是中華民族的民族精神。
當(dāng)年，日本向中國開戰(zhàn)時(shí)，全都認(rèn)為不可能輸。因?yàn)楫?dāng)年的日本比中國有錢、士兵比中國精銳、武器比中國先進(jìn)。中國內(nèi)地四處是軍閥混戰(zhàn)、黑社會橫行、老百姓大多不認(rèn)字還怕死、重工業(yè)基本談不上、飛機(jī)能數(shù)的出來、幾條破船在長江里晃來晃去且人心惶惶，一盤散沙。但是，日本人打了八年，還是輸了。
因?yàn)樗麄儾欢袊恕＿@是一個(gè)有著無數(shù)缺點(diǎn)，無數(shù)不良行為的民族，卻也是一個(gè)有著無數(shù)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，無數(shù)先進(jìn)性的民族。所以，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、無畏成就了中華民族的民族精神。
我眼里的國學(xué)就是中國學(xué)問，就是中國精神，民族精神!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇七
讀完《上下五千年》這本記載了中國5000多年歷史的書，我的心中深有感觸。這本書從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到中華人民共和國成立，講述了一個(gè)個(gè)歷史故事、神話故事和傳說。讓我們深深地體會到：中國的歷史之悠久，年代之長遠(yuǎn)。
這本書是我國著名的教育學(xué)家、語言學(xué)家林漢達(dá)爺爺及其他作者共同編著的。這眾多的歷史故事、神話故事，從古至今，在中國歷史的長河上泛起朵朵浪花。也讓今人和后人知道：中國，是一個(gè)歷史悠久的國家;是一個(gè)富有研究價(jià)值的國家;是一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的國家;是一個(gè)堅(jiān)韌不摧的.國家!
在這本書中，我們知道從開天辟地到1949年的中華人民共和國成立整整用了5000多年時(shí)間。這本書也編記了這5000多年來中國從封建社會走向光明的生活;從戰(zhàn)爭連片到志同道合;從貧困家庭到改革開放。這一路走來，使我們看到：中國在緊跟世界的腳步;中國在與時(shí)俱進(jìn);中國在向好的方向發(fā)展!
想了解更多的中國古代的歷史故事的同學(xué)們就請去看《上下五千年》吧!閱讀其中的一個(gè)個(gè)歷史故事，我們就可以詳細(xì)、具體地了解到：中華民族的歷史是多么悠久;祖國文化是何等的輝煌!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇八
上河圖》……
我懷著激動的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。書中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。
讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛國之情噴涌而出。
我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛國英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁嗎?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國，大公無私，為了祖國，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國人的血脈流淌出的從來就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。
董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛國主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國，可我們要愛自己的班集體，愛自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的愛國情誼展現(xiàn)出來吧!
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來崇尚文化，熱愛藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、魅力永恒的文化史。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽，蓬勃向上，日益生輝。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇九
在寒假里我讀了《上下五千年》這本書這本書記述了中國五千年的歷史我第一次接觸《上下五千年》這本書的時(shí)候是在我小的時(shí)候我玩積木，搭了好幾次都沒成功，最后我放棄了，后來媽媽給我講了一個(gè)一鼓作氣的故事讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持。
在這本書中孔子最讓我佩服。她從小就開始學(xué)禮儀，后來他開始學(xué)“六藝”，過了幾年，他的“六藝”也曉有名氣。到了30歲，盡有人拜他為師，他就索性辦了一所私人學(xué)校，教起書來。
臨死的時(shí)候，讓他的弟子繼續(xù)傳授他的學(xué)說，形成了儒家學(xué)派，孔子成了儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
上次我把50元搞丟了我本想不告訴媽媽，后來又想起來負(fù)荊請罪的廉頗后來就告訴了媽媽，沒想到媽媽沒罵我，反而還卡我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
中華上下五千年就好像一臺時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了許多許多年以前，讓我知到了中國五千年的歷史。我非常喜歡《中華上下五千年》這本書。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十
《中華上下五千年》這本書讓我愛不釋手，書中講述了中國悠久的歷史和燦爛的文明。書中大禹治水、勾踐臥薪嘗膽、鄭和下西洋等等許多歷史故事讓我久久難忘。
大禹治水十三年，在這十三年里，他身先士卒，不辭辛勞，三過家門而不入。大禹盡職盡責(zé)、公私分明令我贊嘆;大禹機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
勾踐每天睡柴草，吃苦膽，時(shí)刻不忘不忘在吳國所受的恥辱，為的就是讓越國逐漸富強(qiáng)起來。就這樣，他忍辱負(fù)重，靠著頑強(qiáng)的毅力，最終成就了一番霸業(yè)。
鄭和下西洋最讓我難忘，故事講的是鄭和奉明成祖朱棣皇帝之命，率領(lǐng)二百多艘海船、兩萬七千多人七次遠(yuǎn)洋航行，到達(dá)了西太平洋和印度洋，拜訪了30多個(gè)國家和地區(qū)，每次都能克服重重險(xiǎn)阻，成功到達(dá)目的地，開辟了海上“絲綢之路”，增進(jìn)了明朝和許多國家的友誼。我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神深深地打動了我，我們也應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種自強(qiáng)不息的精神與頑強(qiáng)的意志來接受新時(shí)代的挑戰(zhàn)，迎接美好的未來。
不管是大禹、勾踐，還是鄭和，《中華上下五千年》里的無數(shù)英雄人物都讓我感動不已。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十一
自從我讀了《上下五千年》，我受益匪淺。
《上下五千年》這本書主要講了，我國這五千年來翻天覆地的變化和一些知名人物的故事。
讀了這本書，我從中知道許多以前我沒學(xué)過的知識。了解到我國是一個(gè)歷史悠久，有著豐富的文化民族。我還知道在我國這漫長的歷史中，有許多杰出的人物在他們身上發(fā)生了許多故事!
在讀這本書的過程中，我知道了華佗治病的故事，了解到了女皇帝武則天的故事……我還看到了聰明的諸葛亮;為醫(yī)學(xué)界做出偉大貢獻(xiàn)的李時(shí)珍;詩仙——李白，詩圣——杜甫;大貪宮和坤;誠信的髙允……的故事。這些又讓我豐富的知識增多了。
這五千年來，我們的祖先，把歷史文化發(fā)揚(yáng)才有了今天的成就。作為炎黃子孫的我們應(yīng)該感到自豪，因?yàn)槲覀兠褡褰艹龅目茖W(xué)家，政治家……都為我國的歷史作出了偉大的貢獻(xiàn)!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十二
暑假里，媽媽給我買了一套書，書名叫《上下五千年》，這套書講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國成立，還描述了許多成語故事的由來，如老馬識途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關(guān)于古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項(xiàng)羽、毛遂等。
這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯(cuò)哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。有一天，蔡倫與幾個(gè)小太監(jiān)來到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監(jiān)們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當(dāng)寶貝。農(nóng)夫告訴他這個(gè)漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的?；氐綄m里后，蔡倫就開始不斷的實(shí)驗(yàn)和制作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡，過了一段時(shí)間后，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進(jìn)石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫這項(xiàng)偉大的發(fā)明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來，還讓我明白了很多發(fā)明都是從現(xiàn)實(shí)中得到啟發(fā)的，我們要善于觀察，開動腦筋。
《上下五千年》是一套優(yōu)秀的歷史讀物，先后獲得了國家提名獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀青年圖書獎(jiǎng)等許多榮譽(yù)，大家一定要去看一看哦！
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十三
最近，我讀了《上下五千年》中的一個(gè)小故事——《清官包拯》，使我感觸良深。
故事中的主人公包拯，也就是眾所周知的包公，他是北宋時(shí)期的大清官，深受百姓愛戴。故事主要講了包公的兩件事：第一是當(dāng)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵，他殘暴兇殘，拼命剝削壓迫百姓，卻沒人敢舉報(bào)。包拯堅(jiān)持好幾次向朝廷上了好幾道奏折，才免去了王逵的官職。第二，包拯曾在端州府做官時(shí)，不少大臣利用進(jìn)貢皇上的名義，搜刮名貴的端硯，中飽私囊。而包公卻忠心耿耿地全部進(jìn)貢皇上，自己不拿一塊。包公這種清廉剛直的品格從這一件件小事中充分地體現(xiàn)了出來。
當(dāng)我看到文中說道大官僚王逵逼得無辜的百姓直躲到山洞里，并把自己胡作非為的跡象推給百姓，而朝廷的官員卻官官相護(hù)，我心中不禁掀起了軒然大波?？珊髞韮H僅包拯一個(gè)大臣去向朝廷上奏疏，朝廷卻并不在意。包拯為了老百姓生活安康，一次又一次地彈劾，才成功地免去了王逵的官職，使百姓過上了幸福生活。包公是多么正直啊!他一心為民，剛正不阿。
可當(dāng)時(shí)這樣的好管卻鳳毛麟角，更多的是“腐敗的官”!他們仗著自己的權(quán)勢，便為非作歹，貪婪腐敗，無法無天。更令人可恨的是：他們的親戚都把他們當(dāng)作靠山。因?yàn)樗麄儾粫土P自己的親戚。而包拯不同，他一直以來執(zhí)法如山，也不會讓皇親國戚、權(quán)貴大臣有辦法走門路，通關(guān)節(jié)。所以，民間流傳著這么一句話：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅、包老?！边M(jìn)一步說明了包拯的鐵面無私。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十四
上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí)二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來，由于種.種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。
中國傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國，而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我;沒有它，中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀古今中外各國發(fā)展，世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個(gè)民族會認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的，有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人!”
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中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十五
讀完《中華上下五千年》這本書后，我受益匪淺，知道了中國的第一位女皇帝武則天，看病技術(shù)很好的扁鵲，畫圣吳道子，詩圣杜甫，七步成詩的曹植……但是，我最最喜歡的還是七步成詩的曹植。
這篇故事主要講了：曹丕和曹植是曹操的妻子卞后生的，其中曹植是曹操的四子，從小就聰明過人，十幾歲的時(shí)候，曹植就讀了不少書，寫的文章非常出色。曹操在征戰(zhàn)之余時(shí)，很喜歡文學(xué)，他見曹植文學(xué)出眾，就懷疑曹植，后來試了幾次曹植，曹操見他真的文學(xué)出眾，就非常寵愛曹植。這就引來了曹丕的不滿，他抓住曹植的好酒貪杯的特點(diǎn)，好幾次讓曹植出丑，在曹丕做了魏王后，還是對曹植懷有嫉妒心，就抓住機(jī)會，判曹植死刑。不過曹丕還有點(diǎn)兒良心，在卞太后的勸解下，曹丕說：“如果你在七步之內(nèi)完成一首詩，就免你死罪?！辈湃A出眾的曹植果真走了七步，作了一首詩，曹丕也后悔了，就免了弟弟死罪。后來，曹植死了，曹丕就當(dāng)了魏文帝，東漢王朝也就正式結(jié)束了。
讀了這個(gè)故事后，我的感受是：我們不能對自己的兄弟姐妹狠毒，要謙讓著弟弟妹妹，尊重著哥哥姐姐，不要向曹丕一樣，對弟弟懷有嫉妒心，我們要用自己的勞動去爭取，不能對他人懷有嫉妒心，不過最后曹丕知錯(cuò)就改，這點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
反正，讀了《中華上下五千年》這本書后，我仿佛穿越到了古代，體驗(yàn)了中華上下五千年的所有故事，我真的受益匪淺，我還要學(xué)習(xí)祿東贊、炎黃帝的聰明，大禹、屈原的愛國之心，千萬不要學(xué)習(xí)兇惡的女皇武則天。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十六
這個(gè)暑假我讀了一本《上下五千年》這本書，里面有許許多多的故事，如：盤古開天劈地的傳說，鉆木取火的故事，后羿射日的傳說……都給我留下了很大的感受。
在上下五千年這本書中，記載了從炎黃帝到現(xiàn)代五千余年來的歷史，叱咤風(fēng)云，有大禹治水，秦始皇一統(tǒng)六國，鴻門宴，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，遼金之戰(zhàn)等許多輝煌的故事，每一個(gè)故事都充滿了我國古代頑強(qiáng)的抗?fàn)幠芰?、不屈的意志、聰明的?jì)謀和高尚的品格。讀完這本書，我有很多感想。
盤古開天辟地的神話告訴我：很久很久以前宇宙只不過是團(tuán)混混的氣，里面什么都沒有。在這時(shí)候，出了一個(gè)盤古氏，他用大斧把這一團(tuán)混沌劈了開來，從此就出了天和地。
以后天就一天比一天高，地就一天比一天厚，大約過了十萬八千年，天就很高很高，地就很厚很厚。后來盤古氏死了，他的身體各個(gè)部分就變成了太陽，月亮，星星，高山，河流，草木等等。但神話只是神話，誰也不會相信有這樣的事。
其中，我很喜歡《將相和》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講述了在戰(zhàn)國時(shí)期，趙國發(fā)生的事情。那時(shí)，藺相如靠三寸不爛之舌就當(dāng)上了相國，老將廉頗十分不服氣，決定找機(jī)會羞辱他。藺相如聽說了，便處處躲著他，門客覺得藺相如十分膽小，而藺相如回?fù)舻溃骸扒貒袁F(xiàn)在不進(jìn)攻我們，是因?yàn)橛形液土H將軍在，若我們關(guān)系分裂的事被秦國知道了，趁這個(gè)急會攻擊我們，我們就會被吞并?！焙髞砹H知道了，十分羞愧，便上門負(fù)荊請罪，他們又和好了。
讀了這篇文章，我十分受感動。感動的是藺相如的寬容，他知道廉頗要羞辱他，還能顧全大局，不僅不生氣，還原諒了他。藺相如不僅賢明，而且寬容待人，是十分難得的品質(zhì)。再想想我們現(xiàn)在，動不動就亂發(fā)脾氣，搞得一點(diǎn)和和氣沒有。有一次，我和同學(xué)一起出去玩，就因?yàn)橐粋€(gè)意見，吵得不可開交，最后不得不分手。現(xiàn)在我十分后悔，如果當(dāng)時(shí)沒有那么沖動，多寬容理解一些，即使不用禮賢下士，但起碼會和好?，F(xiàn)在，我終于體會到了禮貌的重要性。
有一篇叫《神農(nóng)嘗百草》，令我感觸最深。它講古代，人們靠狩獵生存，為了解決吃的問題，神農(nóng)(炎帝)教大家耕種糧食。可是人們經(jīng)常因亂吃東西而喪命，神農(nóng)決定親自嘗遍所有植物。他翻山越嶺，找到了許多能吃和當(dāng)作藥的植物。有一次他嘗到了“斷腸草”，便不幸身亡了。
神農(nóng)是炎帝，卻這么關(guān)心老百姓的吃的問題，甚至為了老百姓嘗遍全世界的植物，他無私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在令我感動。小區(qū)的路上每天都干干凈凈的吧?他就象小區(qū)保潔工。保潔工們不怕嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，為小區(qū)保潔，雖然是一個(gè)那么不起眼的職業(yè)，卻能幫助大家。他們的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!而且神農(nóng)在嘗草時(shí)多次差點(diǎn)喪命，卻仍舊那么堅(jiān)持不懈，這讓我想起我一年級的時(shí)候，萬般不情愿，還是讓父母給我報(bào)了鋼琴班。我想，既然報(bào)了，就堅(jiān)持下去吧，于是一直堅(jiān)持了五年，考了五級。
《上下五千年》是一本很好的歷史讀本，這本書里蘊(yùn)含了許許多多的奧秘，它像放電一樣，麻醉了我，希望大家也去讀讀這么一本我國人民智慧的結(jié)晶!
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十七
這本書主要記載了我們中華民族近五千年的悠遠(yuǎn)過去，輝煌歷史，璀璨文化，展現(xiàn)了中華文明的波瀾壯闊?！吨腥A上下五千年》不但是一部中國歷史的百科全書，能讓我們追尋歷史的足跡；還是一副民族精神的傳承畫卷，讓我們汲取無窮智慧，觸摸文明脈搏。
書中描寫了許多引人入勝的精彩故事，描寫的淋漓盡致。當(dāng)讀到大禹治水而三過家門不入時(shí)，我被大禹的責(zé)任心，無私奉獻(xiàn)與舍小家顧大家的精神而折服；當(dāng)讀到夏桀欺壓百姓時(shí)，我憤怒不已，為天下百姓而不平；當(dāng)讀到昭君出塞時(shí)，王昭君勇于獻(xiàn)身，不畏艱險(xiǎn)的精神而敬佩不已。
現(xiàn)在的中國正在延續(xù)著我們中華民族五千年的輝煌歷史?？矗∠盗酗w船的成功發(fā)射，不但讓國人驕傲不已，也讓世界一次又一次的見證了中國航天飛船的進(jìn)步！看！2008年，注定是個(gè)充滿紀(jì)念性的年份，因?yàn)樵谶@一年，奧運(yùn)會成功在我國首都北京舉行，并且中國在這場比賽中榮獲金牌數(shù)量最多的國家，這一消息令所有的中國人歡呼不已，也證明了我們中國的實(shí)力！看！2016年11月13日，這注定是個(gè)不平靜的日子，因?yàn)槟翘煨挛魈m發(fā)生了地震，而我們中國是第一個(gè)派直升機(jī)營救國人的，這一次的營救令不少中國人驕傲，外國人羨慕，也讓許多國家不得不承認(rèn)中國的實(shí)力。
《中華上下五千年》這本書令我更了解了祖國的過去；令我更加熱愛祖國的過去，現(xiàn)在，將來；令我為我們中華民族擁有璀璨的文化而驕傲自豪；令我在過往的歷史中看到了中華民族自強(qiáng)不息，勇于拼搏，反抗的精神?，F(xiàn)在就讓我為我們是一個(gè)炎黃子孫，一個(gè)中國人而驕傲吧。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十八
讀了《上下五千年》這本書，我知道了我們的祖國是一個(gè)偉大的國家，我們的民族有著悠久燦爛的歷史。
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)了13年時(shí)間終于寫成了輝煌巨著《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中讓我印象最深的是這樣一句話：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”在他的世界中，他認(rèn)為為了人民事業(yè)而獻(xiàn)身的，則死的重于泰山，有的人對人民沒有貢獻(xiàn)，甚至于有害于人民，他們的死則輕于鴻毛。司馬遷發(fā)奮著書，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，表現(xiàn)了司馬遷將榮辱置之度外，事業(yè)高于一切的可貴品質(zhì)。
我還喜歡越王構(gòu)踐這個(gè)人物，因?yàn)樵酵豕篡`在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國，不忘雪恥報(bào)仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵(lì)自己，最后終于滅了吳國。這個(gè)故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)坦然面對，而不是逃避。當(dāng)我們碰到過不去的坎，就讀讀這本書吧，看看古人在困難面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)和意志力，想想自己的言與行，也就放開心，微笑面對人生。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇十九
我翻開書本，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。
”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而足索?！暗那?”長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！暗睦畎?”人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！暗奈奶煜椤麄兌际敲褡宓挠⑿?，他們?yōu)槊褡宓纳来嫱龆鴬^戰(zhàn)!
讀了這本是以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在已有大約4620-年的歷史，人們通常把這叫做”中華上下五千年“。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常把自己稱為炎黃子孫。我還知道了原始人一開始不知道利用火，把東西燒熟了再吃，都是生吃的。生吃植物果實(shí)還不算，就連打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)現(xiàn)了火。我還了解了荊軻刺秦王的歷史典故;辦事公平、執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大貪官和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地球儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化。我們的民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家等等，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年的歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想：我們讀者正是抱著這樣深厚的感情，喜愛這本書的。
歷史，是不可能重復(fù)的，然而，歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些可以借鑒的東西。
慢慢地讀完最后一頁，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我腦海里不停的浮現(xiàn)?！吨腥A上下五千年》這本書讓我了解了歷史，體會到了古人的辛勤與智慧，更促使我更努力的學(xué)習(xí)。
中華上下五千年初中學(xué)生讀書心得篇二十
我最喜歡的朝代是唐朝，因?yàn)樘瞥泻芏辔娜四汀Ｓ性娤衫畎?、詩圣杜甫、詩佛王維，他們都出自唐朝。我最討厭的朝代是清朝，因?yàn)樗]關(guān)鎖國，自以為是，不學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)科技。后來，由于清政府的腐敗，還簽定了許多不平等條約，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭和火燒圓明園。
其中最值得我學(xué)習(xí)的東晉的大書法家王羲之，他被后人譽(yù)為“書圣”與他的兒子王獻(xiàn)之合稱為二王“。王羲之小時(shí)候?qū)W寫字的時(shí)候特別勤奮，把家門前的小池塘里的水都染黑了。正因?yàn)樗炭嗑氉?，才寫出了被后人稱為”天下第一行書“的《蘭亭序》。
我現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)書法，但我沒有王羲之刻苦練字的毅力和精神。讀了王羲之的故事后，我打算更加努力練字，持之以恒，將來也當(dāng)一位有名的書法家。
這五千年里也有許多名人勤學(xué)的故事。例如：祖逖聞雞起舞;匡衡鑿壁偷光;蘇秦錐刺骨;范仲淹斷齏劃粥等。這些名揚(yáng)千古的勤學(xué)故事，深深教育了我。古人的學(xué)習(xí)環(huán)境那樣惡劣，都能克服困難，而我們現(xiàn)在擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不知道珍惜，我心里感到很慚愧。
在寒假里我讀了《中華上下五千年》這本書，我知道了中國有這么悠久的歷史，使我受益匪淺，感慨萬千，我更加熱愛我的祖國了。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)出我的一份力量。
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