總結(jié)是我們對過去一段時間工作和生活的回顧，是對自己成長的一種評估。寫總結(jié)時應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，相信對你的總結(jié)寫作會有所幫助。
友情的初中事例篇一
20世紀(jì)30年代，李立三主持中央工作時，推行“左”的路線，給中國革命造成了不小的損失。后來，他深刻認識到自己的錯誤，不僅多次自我批評，還以自己為例教育別人。有一次在部隊作報告，講完那次路線錯誤后，他大聲問聽報告的人是不是都認識李立三，許多人說不認識，他指著自己說：“我就是李立三。希望你們從我的錯誤中吸取教訓(xùn)?！彼倪@種勇于自我批評的精神使大家深受教育。
分析：面對自己的錯誤、勇于承認，自我批評，這是對別人的尊重負責(zé)也是對自己的尊重負責(zé)。
話題：“正確對待錯誤”“批評與自我批評”“名人的勇氣”
友情的初中事例篇二
鋼筆是用來寫字的，涂改液、膠條、改正紙和修改符號這些都是用來修改錯誤的。
可是有天，鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符號竟然發(fā)生了矛盾，他們吵得很兇，誰也不肯讓誰。這讓我格外吃驚。
這天，我要寫一篇文章，我把我需要用的鋼筆拿出來。我字寫錯了，就用膠條沾了一下，膠條回來就和大家吹：“你們看我總是被主人重用，而你們呢?”他們聽了心里很不是滋味。個個都在想：驕傲什么?它們等待主人很久，也沒有這個機會。心里很傷心。他們?yōu)榱舜驍∧z條，又想到了一個主意。他們決定開一個會。時間是下午，所有“人”都同意了。
到了下午會議開始，它們討論的問題是誰最牛。第一個發(fā)言的是鋼筆，我能幫主人寫字，我最喜歡膠條幫我修改錯誤。這時膠條臉上露出了笑容。第二個發(fā)言的是膠條，他說：“我的粘性很好，很快就能把錯誤沾掉?！蓖扛囊赫f：“我一擠就可以把錯字涂掉和改正紙一樣，所以我們是好伙伴。修改符號說：“我比你們都好，我只需要鋼筆把修改符號畫出來，錯誤就修改完了。這時，膠條反搏修改符號說：“如果用你作業(yè)本會很亂的?！毙薷姆栒f：“你看你，粘性太大會把本沾透的?！边@時膠條啞口無言。涂改液也來反搏膠條?！澳憧纯茨?，缺點暴露了吧!”涂改液說。膠條又說：“你的顏色和本的顏色不一樣。因為你太白了?！蓖扛囊旱哪樇t紅的，膠條又好像活過來了。膠條接著反搏改正紙，說：“你的粘性沒我大，過一段時間就掉了錯誤就跟沒改一樣。改正紙氣極了。他們爭了一段時間，沒有爭出勝負來。
就由鋼筆來發(fā)言。因為鋼筆是主人每天都要用的，大家一直都很敬佩它。鋼筆仔細思考后，大笑起來。大家都很疑惑。笑完后，鋼筆就走了現(xiàn)在很安靜，因為他們正在深思。他們這樣做對嗎?因為每人都有缺點和優(yōu)點，為了這點小事而傷到友誼有些不值得。想了一會兒，大家互相道歉，又變成了一家人。因為他們都是最牛的。
友情的初中事例篇三
艾柯卡是美國汽車業(yè)超級巨星，他那譽滿汽車行業(yè)的推銷術(shù)為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元?？墒?978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開除了。老板把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔(dān)任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多!頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。
分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色!艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。
友情的初中事例篇四
遙遠的北方有一個村子，在這村子里，有一對情同手足，形影不離的好朋友，一個叫光彥，一個叫元太。他們倆從小就是鄰居，每天一起放學(xué)回家，回家后，他們又會玩在一起，直到天黑才回家。
他們倆有時候也會吵架，但他們只要想到之前的承諾：吵架時，把大事化為小事，小事化為無，所以一會兒就和好了。
光彥和元太這兩個家伙在村子里可是家喻戶曉的呢！因為他們的友情是村子里最好的，只要你看見光彥，就能看見元太；只要看見元太，就能看見光彥。光彥和元太還連續(xù)拿過村子里的超級友情獎呢！
一次光彥和元太一起要去騎牛兜風(fēng)。光彥又高又壯，一下子就登上了牛。元太又胖又矮，無論怎么登也登不上這頭牛。光彥看見元太上不上牛，卷起袖子拉著元太，光彥使出大部分的力氣，都拉不上來。光彥知道自己拉不動，可是，他還是不放棄。這次，他是出吃奶的力氣拉元太，漸漸地，元太被拉上牛了。
小鳥們看見了這個情景，感動得流下淚水：啊！光彥和元太的友情真是比山還要高，比海還要深?。∥覀円惨蚬鈴┖驮珜W(xué)習(xí)！蝴蝶贊嘆的點了點頭：光彥，你真是個稱職的好朋友，如果我有你這樣的朋友，那該有多棒??！老牛驚嘆：我活了這么多年，都沒看過如此感動的場景！
后來，大家一傳十，十傳百。大家都發(fā)誓：我們?nèi)伺c人之間盡量不要吵架，要向光彥和元太一樣，把大事化為小事，小事化無的話，我們這個村子的生活會更加美滿，幸福的！
有了光彥和元太，村民們時時提醒自己要與他人和睦相處。從此，這個村莊變得十分和諧。真是可喜可賀！
友情的初中事例篇五
一個士兵看見自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。此時他正在戰(zhàn)壕里，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過。他問長官是否允許他到戰(zhàn)壕之外去帶回那倒下的戰(zhàn)友。
但是，長官的忠告沒起作用，這個士兵還是去了。
這個士兵奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友，把他背回了戰(zhàn)壕。途中，這個士兵中彈了，兩個人一起摔倒在長官面前。
”可這是值得的，長官?！啊?/p>
”什么，值得？但是你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了！”
這個士兵回答道：“長官，他是死了，但是我所做的是值得的，因為當(dāng)我走到他身邊的時候，他還活著，我聽到他說：‘朋友，我就知道你會來！’”
士兵的舉動為友誼作了一個深刻的詮釋，真正的朋友是你人生旅途中身處絕境也決不離棄的人。
友情的初中事例篇六
那時，我是一個不懂事的女兒。
時間的推移，歲月的流失，讓我明白了許多，但我依然無法參透那本叫作父愛的經(jīng)。父親是不大愛說話的，他不喜歡笑，尤其是對我。在記憶里，父親不會主動地抱我，不會主動地和我開玩笑，不會主動的陪我逛街……太多太多的不主動，讓我和父親的距離越來越遠。我以為父親會這樣一直忽視我，然而卻沒想到原來這一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在學(xué)校有整整一個月了，好想聽聽哈哈哈聲音，但那頭卻傳來了父親嘶啞的聲音，我開始躊躇，正不易如何是好時，他說：“和你媽說話吧。”頓時，我的心放松了，卻莫名多了份惆悵，原來父親還是不愛和我說話阿。片刻，電話那頭傳來媽媽興奮的聲音，問東問西的，大到學(xué)習(xí)小到天氣，沒有一個漏掉的'，我的心一下子溫暖起來?！白屗啻c衣服，近幾天會降溫;讓她多喝點水，別生病了;讓她別怕花錢，沒錢我明天給她送去……”電話那邊忽然想起了父親的聲音，低低的，但是很清晰。我顫抖地問：“媽，爸今天怎么這么多話。”“他呀，你沒吃打電話都這樣，習(xí)慣了。”我愣愣的掛了電話。腦中仍回想著母親的話，原來父親一直都不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直都未曾發(fā)現(xiàn)。
輕輕翻開那本落滿灰塵的畫冊，注視著那個高大的男人。歲月里，由她抱著我燦爛的笑臉，由她在我生病時擔(dān)憂的眼神，由她想叫住我而猶豫的眼神……只是不懂事的我將它掛上了鎖，才落了如此多的灰塵。今天擦亮它，放在書桌上，心里一下子充滿陽光。
友情的初中事例篇七
《滕王閣序》勇于并善于表現(xiàn)自己，是當(dāng)代青年應(yīng)該具備的一項素質(zhì)。無必要的謙虛反而是虛偽和懦弱的行為。毛遂自薦，成就了人業(yè);王勃路經(jīng)滕王閣，毫不推辭，一揮而就，寫下了四座驚嘆的美文《滕王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。這些精彩的語句，使得他在文學(xué)史中占有光輝的一席。(可用于“表現(xiàn)自己”“勇氣”“勇氣與才氣”等話題)。
友情的初中事例篇八
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅?，F(xiàn)在我就把我成功的一件事講給你聽。
在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風(fēng)。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風(fēng)，不知道有多酷啊!久而久之，這種想學(xué)騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結(jié)果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，：帶我去公園學(xué)騎車。
表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學(xué)騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學(xué)了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，為什么要放手，害我摔得那么慘。”表哥明白我的心情，不與我計較，對我說;“失敗乃成功之母，哪個人學(xué)騎車不是摔倒過呢?難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我才不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學(xué)會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說?！澳愕瓤辞啤！蔽掖舐暤貨_著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。
經(jīng)過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學(xué)會了騎車。
友情的初中事例篇九
《六國論》六個大國，居然被地處西北的秦國各個擊破，這一歷史事實，千百年來引起歷史學(xué)家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實，有一個基本事實就是，六國雖然強大，但并不團結(jié)，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的封壘，而是一比一，甚至零點幾比一的對壘了。這種貌似強大而其實一盤散沙的現(xiàn)象，我們平時不是也看得多嗎?(可用于“團結(jié)合作”話題)。
友情的初中事例篇十
很少有人理解，當(dāng)友情成為一種負擔(dān)的時候又該怎么樣去面對。本來交友是一種享受，給孤單的身軀一種慰籍，給冷漠的心靈一份溫暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，對于我，友情已經(jīng)是我不知如何承受，如何面對的東西。
沐沐是我昔日的好友。（也許，如今我們?nèi)允呛门笥?，但我不敢確定了。）我們的關(guān)系是他人所不能取代的，起碼曾經(jīng)我們一直是這么想的。在老師的眼中，我們形影不離，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起參加比賽，一起完成學(xué)生會的工作的最佳拍檔?？Х扔窒阌譂?，我們的那時的友情，正是如此，老師欣慰，彼此愉快?；厥淄?，一切都那么近，那么熟悉。
但是，又由于被分進了兩個不同的班。漸漸疏遠了，我們的友情像一座長時間被風(fēng)雨侵蝕的橋梁，開始一小塊一小塊的剝落。沉入水底，隨水漂流，迷失在海天一線邊上。
時間的腳步從來不為任何人停留，昔日的朋友將要成為過去的回憶。無可奈何但又毫無辦法。短暫的交流中，流露著彼此不愿疏遠的心意，可是，你我之間的距離又如何填平。
我曾不止一次想向你訴說：
正如一句俗語，魚和熊掌不可兼得，你在維護你新的友誼的同時不然會忽略其他的'人。當(dāng)我想要放棄的時候，偏偏你卻固執(zhí)的想挽留。結(jié)果，弄得你我都疲憊不堪。
可我又擔(dān)心，本來應(yīng)經(jīng)脆弱不堪的友情會徹底崩塌，甘于久久埋藏在心底。
友情的初中事例篇十一
愛因斯坦從事科學(xué)研究非常投入，不修邊幅，喜歡孤獨，不愿受任何無意義的打擾。雖然，他的那種孤獨曾深深地影響了他與他最親密的人的關(guān)系，但是，他并不打算修復(fù)。
他說，從事精深理論研究本身需要清靜，科學(xué)家對工作環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)要求就是不受干擾，便于全身心的投入。
歲月靜流，更加深著他對孤獨的熱愛與享受。越如此，他越對那種喧鬧的、沒意義的或意義不大的應(yīng)酬十分反感、討厭。他不愿讓人家宣揚自己，尤其不愿意人家把他的照片登到報刊上，所以他對那些不知疲倦的、熱心的攝影師特別不友善。他總是抱怨這些人剝奪了他隱姓埋名追求清靜生活的權(quán)利，他譴責(zé)他們使他每天都遭到麻煩。正因如此，攝影師想拍一張他的符合要求的標(biāo)準(zhǔn)照很難。
有一次，一位攝影師好不容易抓到了一個良機，正給他拍照。愛因斯坦突然發(fā)現(xiàn)了，知道躲是來不及了，他就故意做起了破壞良好形象的舉動：沖著攝影師張大嘴巴吐出長長的舌頭，并睜大眼睛做起鬼臉。
起初，攝影師為愛因斯坦的不但不配合還有意搗亂破壞的行為感到遺憾、無奈、懊惱。后來，攝影師想了想，反正得不到愛因斯坦的配合，拍不到想要的標(biāo)準(zhǔn)照片，索性就把這張照片發(fā)了吧。
沒想到，攝影師鏡頭下的這張伸著舌頭、一頭亂發(fā)的照片在報上登出以后，竟然成了香餑餑，各國出版界爭相印刷、發(fā)行，廣泛張貼于科研單位、學(xué)校等，而且成為了教育宣傳畫的經(jīng)典，至今熱銷。誰也沒想到，這張照片竟成了愛因斯坦的傳世“表情包”。
愛因斯坦“表情包”的背后，是他可愛的拒絕與堅守：拒絕喧囂，拒絕名利;堅守清靜孤獨，堅守科研熱情。當(dāng)然，愛因斯坦是不為“表情包”的，而無意中又成就了一個經(jīng)典“表情包”，這是人們對愛因斯坦拒絕與堅守的敬仰。
友情的初中事例篇十二
1、有一首歌無聲無息，有一首歌無詞無曲，有一首歌無影無形，這就是我心中的歌——友誼之歌。
2、友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
3、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
6、友誼是一顆顆珍珠，把它們串連起來，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來，便合成清新；友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來，便湊成美麗。
7、曾經(jīng)滄海難為水，流金瀉銀成長情。每一份友誼都值得珍惜，每一份友誼都值得珍藏，每一份友誼都值得回味。
8、友誼能帶給你“待到重陽日，還來就菊花”的不舍約定，以及朋友的留戀、難忘的真情。友誼又常常讓人相聚在一日，恨別在一生。因此，與朋友重逢便成了一種美好的向往。一同回憶，一同歡樂，一同暢談。點點滴滴，都追溯著歡樂。
9、友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關(guān)心，這是多么的好。相信好每一份祝福和關(guān)心都包含著無限的真心。
10、友誼能帶給你那“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼無時不支撐著你的人生之路走得更踏實，生命之花開得更燦爛。讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉！
11、收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅強。撫平傷痕，風(fēng)干眼淚，重新?lián)P起風(fēng)帆，讓勝利起航！收藏一份友誼，在成功中多一份鼓勵；年輕，沒有什么不可以。我要用力習(xí)，勇敢去冒險，超越極限；勇敢去挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)新。收藏一份友誼，在挑戰(zhàn)中多一份干勁；堅持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。
12、歲月風(fēng)鈴的每一次掠過，見證每一次的離別和不舍，珍藏那份友誼，那雙隱形的翅膀，永遠帶著你飛，飛過絕望。
13、“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人是真正的孤兒。
真誠之花，待你澆灌。
“我想我再也不會忘記那抹陽光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠?！?/p>
競爭時代，稚氣未脫的我們，也懂得了掩飾與默默地較勁。早已將周圍的人看作對手，只是用淡漠的態(tài)度很好地掩飾了真實感受。
“嗨，你在看什么呢？”原來是我的新同桌。她順著我的目光望去，也將視線定格在那花骨朵上，“春天到了，這些小花也該開放了。我們?nèi)タ纯窗桑 比缓蟛挥煞终f地拉起我的手向花壇跑去。
“你見過它們開花嗎？”我主動問道。
“嗯，是一種很奇特的藍色小花，你一定會喜歡！”她微笑道。
我直直地望著她，那雙微笑的眼睛令我聯(lián)想到了春風(fēng)拂過湖面，在我心里留下點點銀光——她的眸中仿佛有一汪碧藍的清潭，竟還閃著亮光。對上她的目光，我感到莫名的舒服，莫名的喜歡。
聊了幾句后，我的更加有了好感。那雙笑著的眸子之中似乎又多了些閃光，讓人難以忽視她滿溢著的熱情與真誠。
對她，不知為何，我愿意坦白自己的真實感受，褪去了掩飾與好強，我想，我變了。
在我們細心的照看下，小花苞們終于綻出了花。圓潤而極小的瓣，像是小姑娘一般嬌美可人；瘦弱的莖掛著細嫩的葉，頂著精巧的花兒，讓人不禁有些心疼。最令我吃驚的是它那淺潭一般的碧藍，仿佛一望便能望到花底——正如她真誠的目光。
我不禁抬頭望向她，見她正以那含笑的眼眸望著我，滿是真誠地說：“我之所以喜歡這種花，是因為它的顏色令我感到著迷。她們沒有艷麗的色彩，卻美得真實，美得貼心。正如人與人之間，真誠的花兒，待你去澆灌?！?/p>
我想我再也不會忘記那抹陽光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠。
我最好的朋友。
“千里難尋是朋友，千金難買是朋友”。我的朋友并不多，這也許是因為我不太愛交往吧！也許是因為我喜歡得罪人吧！也許是因為我不會恭維別人吧！但我知道，真正的朋友是不在乎這些小節(jié)的。艷，伴我從小長到大，她是我的影子，她是我心中最可信賴的朋友。
我們無話不說，形影不離?；ブ俏覀兊目谔?，進步是我們的目標(biāo)。
“這道題真難啦！”
我抱怨著，苦著臉。
她嘆息著，皺著眉。
筆頭咬破了，手耳撓紅了。“我們再試試，一定有辦法的！”她不放棄。
畫圖，打草稿，演算，試方案。
二月天里，汗珠卻布滿了鼻尖。
“哦！還有隱含條件。”我大喊?！鞍?！對啦！”她大笑。問題解決了，我們的手握得更緊了。
瘋狂而又快樂的我們，自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們，騎著自行車去野外，享受著紅花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大樹下，我們互訴心事，互守秘密，別有一番相依相偎的情趣。
朋友，多美的了眼，朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子，朋友，一聲親昵的稱呼，它會激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個火把，溫暖你的身心，又似火紅的太陽，照亮你的人生。
二十四節(jié)氣中，回憶流金溢彩，你骨骼秀美，玲瓏剔透，執(zhí)一份友善之美。——題記。
軟襯三春草柔鋪一縷香。
光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍紫?；ò晟贤该鞯穆吨檎凵涑稣麄€世界的色彩。我將它滴落在手心，在指尖匯成艷色一滴的傾城容顏，感受你透明的心靈反射的光。
還記得那一年嗎？我跌倒在湖畔，你小心扶持，關(guān)心呵護，替我抹去傷痛，卻在不經(jīng)意間將這友善之舉融于我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。從那時起，我便肯定你是來自三月的，三月的草是你溫柔無骨的雙手。那一年，你九歲，我八歲零九個月。
滿架薔薇爭芳艷三伏亦感清涼意。
告訴我說你是我的雪天使，會給我溫暖，當(dāng)時，你那友善的雙眸已成了我心中不敢忘記的雋永的畫。
難忘你，難忘你的友好與善良，于是我便寫下三春、三伏、三九來寄托對你深深的思念，我便畫春草、夏花、冬雪來紀(jì)念你特有的友善。低頭細算，你已經(jīng)離我三年零三個月，但你的友善卻縈繞在我夢中，使我們沒有距離。
同桌，我好想知道，你現(xiàn)在到底怎樣了？每次想起你，一首歌就回蕩在耳邊——《同桌的你》?！澳闶欠襁€會想起，問我借半塊橡皮？”
記得你是個健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會想起，猜不出問題的你？”
記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔著印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲正因為有了你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，1米短跑11秒搞定，立定跳遠超過了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個6比0，你還大為不爽呢！
“誰把你的長發(fā)盤起”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報到了。
你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。畢業(yè)典禮那天，你哭了。我們最后一次坐在一起了，畢竟3年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時氣氛真的好奇怪，我強忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛??！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績有所長進嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的學(xué)習(xí)時光！
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