演講稿可以運(yùn)用排比、反問(wèn)等修辭手法，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講稿的語(yǔ)氣應(yīng)該與演講的主題相符合，可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。演講稿的表達(dá)要真實(shí)自然，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。
文明小使者的演講稿篇一
文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像一盞指明燈，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)。不斷前進(jìn)。
文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué)，樹(shù)立自己的高大形象。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出中學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容可以讓人一看便知道你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。升旗儀式是最為莊重的，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)老師的尊重與肯定，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂仍粉筆頭、不大吵大鬧，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和批評(píng)。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，他像潤(rùn)滑油一樣悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系，使粗糙的磨擦消跡。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行自我反省。我們要互相理解對(duì)方、寬容對(duì)方。培養(yǎng)比較好的寫(xiě)作精神，這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間的有一更加深厚。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世……。
文明小使者的演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
什么是文明？文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種品格，一種理念。文明是提高自身水平的途徑，是提升國(guó)民素質(zhì)的途徑，是繁榮國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新局面！文明是做人的準(zhǔn)則。
上車(chē)時(shí)給老人讓座；當(dāng)我們向有困難的人伸出手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候；當(dāng)我們主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好的時(shí)候；當(dāng)我們主動(dòng)幫助有需要的人；當(dāng)我們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；我們?cè)诼?tīng)老師講課的時(shí)候，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上；當(dāng)我們不罵人時(shí)，我們使用文明的語(yǔ)言。各位同學(xué)，我們是文明小學(xué)生。
文明源于內(nèi)心，是后天創(chuàng)造的美德，是裝飾人類(lèi)的天賦，是智慧和教育的`體現(xiàn)，是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明的事，說(shuō)文明的語(yǔ)言，用文明的行動(dòng)為我們的人生打好基礎(chǔ)，做祖國(guó)未來(lái)生活的棟梁之才。
文明小使者的演講稿篇三
再過(guò)一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么，現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
在平常的生活中，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意，許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，站起來(lái)便能成就更好的自己，硬是在地上賴(lài)著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，不是有一堆令人辛酸的過(guò)去？挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家—————毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，叫做《刀鋒》，是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面，而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻，其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。
再過(guò)一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么，現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
在平常的生活中，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意，許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，站起來(lái)便能成就更好的自己，硬是在地上賴(lài)著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，不是有一堆令人辛酸的過(guò)去？挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
文明小使者的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xxx，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛(ài)美麗校園》。
同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里，大家會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園，走進(jìn)繽紛的大千世界，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來(lái)危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要將自己溶入社會(huì)中，從身邊的小事做起，我們的國(guó)家就會(huì)有希望，就會(huì)富強(qiáng)。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識(shí)，教室臟了，同學(xué)們會(huì)馬上打掃;水龍頭漏水，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)關(guān)好;電燈亮著，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)關(guān)上;校園的紙屑，明顯的少了;地上的垃圾，過(guò)往的同學(xué)自覺(jué)撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒(méi)有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來(lái)的，同學(xué)們，不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。
同學(xué)們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠(chéng)信，守住本分;堅(jiān)守勤奮，守住理想;堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰;堅(jiān)守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊(yùn)含的哲理，用昂揚(yáng)銳氣在天地間寫(xiě)出一個(gè)大大的人生來(lái)。
謝謝大家!
文明小使者的演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是xxx。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明小使者，創(chuàng)建和諧美麗校園》。
同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，讓我們一起去想象、去體會(huì)一下，以下這樣的情景：當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時(shí)，你是不是會(huì)感覺(jué)到心情舒暢、想去呵護(hù)美好的東西?當(dāng)我們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講老師講課或是同學(xué)們爭(zhēng)相討論問(wèn)題時(shí)，你是不是感覺(jué)到內(nèi)心澎湃，不自覺(jué)得想爭(zhēng)先、要進(jìn)步?當(dāng)周?chē)瑢W(xué)互幫互助、言行舉止文明時(shí)，你是不是也會(huì)嚴(yán)格約束自己、學(xué)著謙讓?我相信大家的答案是肯定的。可見(jiàn)，優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們你追我趕，共同進(jìn)步;友愛(ài)的交往，讓我們知書(shū)達(dá)禮，懂得尊重。這，就是文明!
然而，在我們的校園里還存在著這樣的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實(shí)讓大家頭痛;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂，不尊重老師惹起大家的公憤;不少同學(xué)在同學(xué)交往時(shí)，語(yǔ)言粗俗，追逐打鬧也招人嫌棄等等。
學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋，是我們學(xué)會(huì)做人的平臺(tái)，是一方純凈的沃土，校園的文明將直接折射出社會(huì)的文明。讓我們做好“文明小使者”，為建設(shè)和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)吧。在此，我倡議：
三、尊重同學(xué)，不嘲笑、不歧視、不以大欺小，不給其他同學(xué)起綽號(hào)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
四、講究誠(chéng)信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊;。
五、按時(shí)上課，不遲到、不早退，不曠課,保證上課紀(jì)律;。
六、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
七、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兠總€(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”，讓我們從我做起，從身邊的小事做起!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的宗旨!讓我們攜起手來(lái)加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的小使者!讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧美麗的校園吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
文明小使者的演講稿篇六
大家好！我是###。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明小使者，創(chuàng)建和諧美麗校園》。
同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，讓我們一起去想象、去體會(huì)一下，以下這樣的情景：當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時(shí)，你是不是會(huì)感覺(jué)到心情舒暢、想去呵護(hù)美好的東西？當(dāng)我們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講老師講課或是同學(xué)們爭(zhēng)相討論問(wèn)題時(shí)，你是不是感覺(jué)到內(nèi)心澎湃，不自覺(jué)得想爭(zhēng)先、要進(jìn)步？當(dāng)周?chē)瑢W(xué)互幫互助、言行舉止文明時(shí)，你是不是也會(huì)嚴(yán)格約束自己、學(xué)著謙讓?zhuān)课蚁嘈糯蠹业拇鸢甘强隙ǖ?。可?jiàn)，優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們你追我趕，共同進(jìn)步；友愛(ài)的交往，讓我們知書(shū)達(dá)禮，懂得尊重。這，就是文明！
然而，在我們的校園里還存在著這樣的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實(shí)讓大家頭痛；個(gè)別學(xué)生擾亂課堂，不尊重老師惹起大家的公憤；不少同學(xué)在同學(xué)交往時(shí)，語(yǔ)言粗俗，追逐打鬧也招人嫌棄等等。
學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋，是我們學(xué)會(huì)做人的平臺(tái)，是一方純凈的沃土，校園的文明將直接折射出社會(huì)的文明。讓我們做好“文明小使者”，為建設(shè)和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)吧。在此，我倡議：
三、尊重同學(xué)，不嘲笑、不歧視、不以大欺小，不給其他同學(xué)起綽號(hào)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
四、講究誠(chéng)信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊；
五、按時(shí)上課，不遲到、不早退，不曠課,保證上課紀(jì)律；
六、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
七、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兠總€(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”，讓我們從我做起，從身邊的小事做起！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的宗旨！讓我們攜起手來(lái)加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的小使者！讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧美麗的校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明小使者的演講稿篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《合格的文明小使者》。
美麗文明的歷史古都南京即將迎來(lái)舉世聞名的國(guó)際盛會(huì)——ayg與yog。作為南京的小學(xué)生，我們應(yīng)該以文明使者的身份迎接ayg和青奧會(huì)。如何做一個(gè)好的文明使者？我覺(jué)得應(yīng)該從精神文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面入手。
一、精神文明：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)南京，自覺(jué)遵守法律和校紀(jì)，尊師重道，待人熱情真誠(chéng)，在學(xué)生中互相關(guān)心，互相幫助。
二、行為文明：我們的日常著裝要干凈大方得體，行為要莊重，不粗魯，不打人罵人，不欺負(fù)同學(xué)；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂過(guò)馬路；不隨地吐痰，不亂扔垃圾、紙屑等廢棄物。
三、語(yǔ)言文明：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中說(shuō)話要注意場(chǎng)合，不說(shuō)臟話，沒(méi)有油嘴滑舌的話，強(qiáng)勢(shì)的`話，傷人的壞話。始終使用禮貌用語(yǔ)，如“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
文明小使者的演講稿篇八
大家好！
我是高一（19）班的xx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的`民族！”在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)；20xx年，是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年，舉國(guó)上下，國(guó)人一致呼喊著：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。
國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類(lèi)尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚；這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
文明小使者的演講稿篇九
同學(xué)們、老師們，早上好!
同學(xué)們，伴隨著“十·一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，蘇州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作也進(jìn)入最后的沖刺階段。
昨天，蘇州百余所中小學(xué)校聯(lián)合向全市百萬(wàn)中小學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大中小學(xué)生以小主人的姿態(tài)，積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市，為營(yíng)造一個(gè)更加文明、和諧的新蘇州出力。
下面我宣讀一下倡議書(shū)：
“做一個(gè)有道德的人：爭(zhēng)做文明小使者，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建小主人”百校聯(lián)合倡議書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
蘇州是一座歷史悠久的文化古城，也是我們共同生活的幸福家園。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，不僅僅是為城市贏得一個(gè)稱(chēng)號(hào)，更是為我們生活的家園營(yíng)造一個(gè)更加文明、更加和諧的環(huán)境。
同學(xué)們，我們是這個(gè)城市的小小公民，也是這個(gè)城市的未來(lái)和希望。我們也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，做一名文明的小使者，創(chuàng)建的小主人。
我們要讓文明融化在家庭里，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份敬重和禮貌，多一點(diǎn)理解和溝通，多一些微笑和問(wèn)候，做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)父母的一絲疲勞，讓我們的每個(gè)家庭成為社會(huì)文明的細(xì)胞。
我們要讓文明蕩漾在校園中，刻苦努力、自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信，給同學(xué)多一份關(guān)愛(ài)和幫助，給老師多一份尊重和理解，讓我們共同分享求知的快樂(lè)，分擔(dān)挑戰(zhàn)的壓力，一起健康成長(zhǎng)。
我們要把文明撒播到社會(huì)的各個(gè)角落，遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)社會(huì)秩序?！澳愫谩?、“謝謝”、“對(duì)不起”，讓這些簡(jiǎn)單而又美麗的言語(yǔ)，在蘇州城生根、開(kāi)花，成為傳播文明的種子。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明小使者，讓我們共同的家園---美麗姑蘇成為令人自豪的人間新天堂。
就這份倡議書(shū)，結(jié)合國(guó)慶長(zhǎng)假，老師希望各班今明兩天利用晨會(huì)時(shí)間，做好兩個(gè)主題的教育，一是假日安全教育;二是怎樣結(jié)合假日開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明小使者活動(dòng)，如利用這一節(jié)日開(kāi)展訪問(wèn)一位親友鄰居、給長(zhǎng)輩寫(xiě)一封慰問(wèn)信、打掃一次樓道、替父母分擔(dān)一次家務(wù)等一些有意義的活動(dòng)。
最后，提前祝大家過(guò)一個(gè)平安、愉快、有意義的假日。
文明小使者的演講稿篇十
各位嘉賓：
大家上午好！
我發(fā)言的題目是“站好文明崗，當(dāng)好傳播文明的流動(dòng)使者。”
今天，全市“爭(zhēng)做文明交通人”萬(wàn)人。
簽名。
活動(dòng)正式啟動(dòng)，意味著全市交通人將以一個(gè)全新的服務(wù)理念、全新的管理模式，為廣大市民奉獻(xiàn)出更加規(guī)范的服務(wù)。我們市公交公司將以此次活動(dòng)為契機(jī)，迅速動(dòng)員和號(hào)召公司全體從業(yè)人員立即行動(dòng)起來(lái)，積極參與“爭(zhēng)做文明交通人”創(chuàng)建工作，努力塑造具有本企業(yè)文化特點(diǎn)的全新形象，進(jìn)一步提升企業(yè)管理水平和服務(wù)水平，不斷滿足城市發(fā)展、招商引資、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以及市民出行的需要。
城市公共交通是城市。
精神。
文明建設(shè)的流動(dòng)“窗口”，在外地乘客面前代表著xxx形象，在xxx乘客面前代表著交通形象，其服務(wù)水平不僅是企業(yè)的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)形象的體現(xiàn)，卻直接反映著城市的管理水平和。
精神。
文明建設(shè)水平。
優(yōu)美的乘車(chē)環(huán)境，優(yōu)良的營(yíng)運(yùn)行車(chē)秩序，優(yōu)質(zhì)的出行服務(wù)為，堅(jiān)決克服和糾正運(yùn)營(yíng)秩序和車(chē)廂服務(wù)方面存在倒客、甩客和粗暴待客等問(wèn)題，用心服務(wù)，誠(chéng)心待人，秉承“乘客永遠(yuǎn)無(wú)過(guò)錯(cuò)，服務(wù)永遠(yuǎn)無(wú)止境”這一服務(wù)理念。
精心。
打造窗口形象，堅(jiān)持有責(zé)投訴一次下崗，推行乘客向我公司投訴查實(shí)有獎(jiǎng)制度，全心打造便捷公交、誠(chéng)信公交、文明公交的品牌。全方位、全過(guò)程地推進(jìn)公交公司的。
精神。
文明建設(shè)進(jìn)程，使我市城市公共交通事業(yè)邁入全新的發(fā)展境界。
在這里，我忠心的感謝市各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
及社會(huì)各界人士對(duì)我們公交事業(yè)的關(guān)心和支持，同時(shí)也懇請(qǐng)全市廣大市民對(duì)我們的服務(wù)繼續(xù)實(shí)施監(jiān)督，我們公司的投訴電話是4241019，我們的服務(wù)線路是1、2、3、4、5、6、7、8、10、15、18、22、23、41、43、游1路，我們保證做到有訴必查，有查必糾，件件有回復(fù)。
文明小使者的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做一名文明小使者》。
倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)，這幾乎是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的話，可是又有多少人能把這四句話真正落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)呢？看看我們的環(huán)境，看看我們身邊的人，就會(huì)找到答案。
我看到，人們?nèi)我鈦G棄垃圾，任由果皮紙屑滿天飛，哪怕是垃圾桶近在咫尺，這種現(xiàn)象令人痛恨令人無(wú)奈。漫天飛舞的垃圾讓我們的心靈蒙上了灰塵，不再美麗暢快。
我看到，污濁惡臭的工業(yè)廢水廢氣被肆意排放，玷污了涓涓溪流，讓蔚藍(lán)的天空拉下黑屏。不要以為涓涓清流取之不盡用之不竭，不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚！
我看到，紅綠燈下?lián)屝姓嫉?，我行我素；公共?chǎng)所大吵大鬧，隨地吐痰……。
惡劣的環(huán)境，嘈亂的聲音，彌漫的臭氣，灰霾的天空……這還是以前那個(gè)山清水秀的地球嗎？這還是以前那個(gè)人類(lèi)共享的家園嗎？覺(jué)悟吧，人們，醒來(lái)吧，人們，破壞環(huán)境的后果到頭來(lái)還要人類(lèi)自己承受。
夢(mèng)！
謝謝大家！
文明小使者的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我演講的.題目是《合格的文明小使者》。
文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面做起。
一、
精神。
文明：我們要做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)南京，自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊重老師和長(zhǎng)輩，待人熱情誠(chéng)懇，同學(xué)之間關(guān)心愛(ài)護(hù)，互相幫助。
二、行為文明：我們每天的衣服要干凈、大方、得體，行為要莊重，不要粗野，不打人罵人，不欺負(fù)同學(xué)；要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路；不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等廢棄物。
三、語(yǔ)言文明：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中說(shuō)話注意場(chǎng)合，不講臟話粗話，沒(méi)有油腔滑調(diào)、強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人等現(xiàn)象。要經(jīng)常用“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“別客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
以上就。
是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們！
文明小使者的演講稿篇十三
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友友誼的文明......
還記得那一天，我和朋友一起出去玩，我們一起乘車(chē)回去。車(chē)子來(lái)了，我們上車(chē)的時(shí)候就已經(jīng)幾乎沒(méi)有座位了，過(guò)了幾站，一位孕婦上來(lái)了，這時(shí)車(chē)內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有座位了。孕婦艱難的上了車(chē)，看她的身形，估計(jì)懷孕有幾個(gè)月了。所有人都看到了這個(gè)孕婦，可是沒(méi)有人讓座。就在這時(shí)，車(chē)?yán)锏恼Z(yǔ)音提示響了：“尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，請(qǐng)您給有需要的乘客讓座......”聽(tīng)了這個(gè)語(yǔ)音提示，貌似很多大人有點(diǎn)反應(yīng)了，可還就是沒(méi)人讓座。于是我還是決定給孕婦讓座吧，我的朋友幾乎一起讓的座，那個(gè)孕婦連連和我們說(shuō)謝謝，還說(shuō)我們是好孩子，聽(tīng)了這些我們兩都開(kāi)心的笑了。在這之前，我看過(guò)很多在公交車(chē)上不給孕婦、老人等讓座的新聞，但也聽(tīng)過(guò)很多主動(dòng)讓座的新聞，其實(shí)我們每個(gè)人都出一份微薄之力，就可以組成一個(gè)美好的社會(huì)。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶的舉動(dòng)......
文明小使者的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是高一（19）班的xx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”；在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)；20xx年，是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年，舉國(guó)上下，國(guó)人一致呼喊著：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。
國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類(lèi)尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚；這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩；集會(huì)時(shí)說(shuō)有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)話；自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、課間亂吼亂叫；食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)，這是為什么呢？究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒(méi)有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊瑧?yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說(shuō)，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?！爸袊?guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人，先聞其聲’。”在國(guó)外，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”等字樣，用以提醒中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ)，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝！
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