總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它幫助我們從過(guò)去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)自己的思考能力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。
名人勵(lì)志廣播稿篇一
我來(lái)談?wù)劸礃I(yè)，所謂敬業(yè)，我想引用梁?jiǎn)⒊壬凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》一文中的闡釋，他認(rèn)為敬業(yè)就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、精益求精。
我們都是小學(xué)生，我們的敬業(yè)就是認(rèn)真做好每日常規(guī)要求：認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。
只要我們用敬業(yè)的精神來(lái)鞭策自己，那么我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)，把讀書當(dāng)作幸福。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信，誠(chéng)信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假、真誠(chéng)待人不說(shuō)謊、踐行約定不食言。
在我們的物質(zhì)生活富裕了，但是我們的精神食糧卻匱乏了。
有一些同學(xué)為了攀比、為了一丁點(diǎn)的虛榮心就大言不慚地說(shuō)大話、吹大牛，使自己孤立于身邊的朋友和同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信的底線，誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，為維系好社會(huì)誠(chéng)信的大廈做出我們微薄的貢獻(xiàn)。
友善，顧名思義，應(yīng)為友好、和善之意，它是處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則。同學(xué)們，也許你不能成為偉人，但你可以成為一個(gè)友善的人；也許你不能成為富商巨賈，但你可以成為一個(gè)友善的人；也許你只是生活中一個(gè)極其普通的人，你也可以成為一個(gè)友善的人。
由此我想到，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生不開心的事情產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們少一點(diǎn)謾罵，多一點(diǎn)寬容；少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一點(diǎn)理智；用友善來(lái)春風(fēng)化雨，用友善來(lái)海闊天空，使我們同學(xué)關(guān)系更加融洽，師生關(guān)系更加親近，家校關(guān)系更加和諧。
同學(xué)們，老師們，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，讓我們一起熟記并深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，在我們今后的學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)，成為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的接班人。
好啦同學(xué)們，今天的廣播就要結(jié)束了，我們?cè)谙缕趶V播中再見(jiàn)吧！
名人勵(lì)志廣播稿篇二
貓媽媽有六個(gè)可愛(ài)的貓女兒?！斑?”的一聲，就是叫老大;“喵喵”兩聲，就是叫老二;依此類推，叫六聲時(shí)，就是叫老六。
貓媽媽在山的那一邊買了一處新居，她捉來(lái)老鼠讓六個(gè)女兒都吃飽了，然后就準(zhǔn)備上路、搬家。
她們走啊，走啊，快到中午的時(shí)候，就在一眼泉邊停下歇腳。這時(shí)，有一位猴先生領(lǐng)著他的兒子從山那邊走過(guò)來(lái)。
他們是來(lái)這邊喝水的。貓媽媽趕緊上前，向猴先生打聽到山那邊的路程。她問(wèn)：“什么時(shí)候能夠趕到她新居的所在地。
貓媽媽只知道朝前走，并沒(méi)有想過(guò)要怎么個(gè)走法。她什么也說(shuō)不出來(lái)，猴先生告訴她，她現(xiàn)在走了一半的路程了，只是后一半的路是山路。
猴先生接著說(shuō)：如果你們走得很慢，傍晚就可到達(dá);如果走得不快不慢，明天早上可到達(dá);如果走得非?？?，那么，一星期后才能翻過(guò)山。
猴先生一邊說(shuō)著，一邊心疼地?fù)崦∝垈兊亩浜图贡?，他看出?lái)了，六只小貓都是第一次出門，第一次走這么遠(yuǎn)的路。
猴先生和小猴喝完水，說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。貓媽媽對(duì)六個(gè)貓女兒說(shuō)：“孩子們，咱們趕路吧!只要我們快快走，黃昏就能住進(jìn)我們的新家啦!”
六只小貓喵喵、喵喵地叫著說(shuō)：猴先生不是這樣講的，他讓我們慢慢走，傍晚就可以走到新家了。
貓媽媽發(fā)火了，她說(shuō)猴先生不過(guò)是在瞎講，誰(shuí)都知道，走得越快，到得越早，她嫌小貓們太懶惰。
貓媽媽急著要到山那邊的新家，她催著六只小貓往山上跑。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，那只最小的小貓哭了起來(lái)，她說(shuō)她的四條腿都痛，連爬也爬不動(dòng)了。
又過(guò)了一會(huì)，另一只小貓也趴在路邊，動(dòng)彈不得。但是，貓媽媽不理她們，還是不停地跑啊，跑啊。
貓媽媽終于爬上了高坡。她用爪子指著前方，高興地喊：看呀!再有二里來(lái)路就到了?？墒牵砗鬀](méi)有小貓們的聲音。
貓媽媽這才發(fā)現(xiàn)，六個(gè)女兒一個(gè)也不見(jiàn)了，她只得又往回跑。半路上遇到了老大，她正吃力地走著，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，委屈地喵喵叫著。
老大只想著追上媽媽，不知道幾個(gè)妹妹走到哪里了，貓媽媽只得讓老大等著，自己再往回跑,去接另五個(gè)孩子，一邊喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵地叫著。
貓媽媽又往回跑了二里，遇到了老二，她喘著氣，正用尾巴擦頭上的汗，貓媽媽也讓她等著，自己下山尋找別的小貓。
六只小貓從大到小，二里遠(yuǎn)一個(gè)。貓媽媽找到老六時(shí)，她正臥在離泉眼沒(méi)多遠(yuǎn)的草叢里呢。
貓媽媽輕輕地叼起最小的女兒，一直把它送到了老大那里。老五、老四、老三、老二也就非讓她叼不行。
貓媽媽把五個(gè)女兒一一叼起，送到老大那里，來(lái)來(lái)往往，上坡下坡，累得腰酸腿軟，她自己也跑不動(dòng)了。
天黑了，貓媽媽只得領(lǐng)著六個(gè)女兒鉆進(jìn)了一個(gè)山洞，山洞里陰冷潮濕，貓媽媽為了照料孩子，一夜未曾合眼。
第二天早上，五只小貓哭喊著要吃的，唯獨(dú)最小的老六不叫不喊，原來(lái)它累過(guò)了頭，又受了涼，生病了。
貓媽媽只得去尋食，但找遍了草地、灌木叢，只逮了一只小老鼠和幾只大螞蟻，小老鼠讓生病的老六吃了，其他小貓只得自己捉蟲子吃。
第三天，老六病得更厲害了，貓媽媽只得回到老家給她取藥，一去一回，又是一天。
等老六病好了，貓媽媽才又領(lǐng)著六個(gè)女兒上路。這回她們走得非常慢。等她們搬進(jìn)新居的時(shí)候，正好過(guò)了一星期了。
貓媽媽領(lǐng)著六個(gè)女兒搬往新居,這是一件令人高興的事,但也是生活中很一般、很平常的事。可是，作者卻把這件事寫得很有意思又很有意義，令媽媽爸爸們回味無(wú)窮。
這是因?yàn)椋旱谝唬髡呱朴谟^察生活，并在生活中發(fā)現(xiàn)一些做事的道理。比如，做任何事情都得考慮實(shí)際情況，不能由著自己的性子。貓媽媽的六個(gè)女兒都很小，走很遠(yuǎn)的路，還要翻山，那就得慢慢來(lái)?？墒秦垕寢屝募?，只想著快點(diǎn)到，不想著小貓有沒(méi)有力氣，有沒(méi)有勁頭。結(jié)果，想要快，反而慢。這個(gè)道理，需要好好地想，才能想明白。第二，作者善于結(jié)構(gòu)作品,讓故事有起伏有曲折。比如猴先生已經(jīng)告訴貓媽媽怎么走才對(duì)，貓媽媽不好好聽，也不好好分析，自作主張，所以就會(huì)有一些意想不到的事發(fā)生。
名人勵(lì)志廣播稿篇三
歲月不再擁有時(shí)間,就像水流的干涸,足下印跡空空踏向遠(yuǎn)方.在生活中流浪,不停地迷失方向,在迷亂中,有時(shí)真的不知所向.
忙碌已使我忘卻,或是懶惰.已經(jīng)無(wú)暇去駐足,留意欣賞生活中的春光.只等它春去東來(lái),才暗嘆春不曾來(lái)過(guò).
或者是劉德華說(shuō)的對(duì),命里不歸于你,便毅然的放開手.但不甘心,放不下,歌聲中漸漸明白,最珍貴的不在乎擁有,而是擁有前的追逐.
若目標(biāo)永遠(yuǎn)只差一步距離,你就會(huì)永不停息的去努力,一旦達(dá)到時(shí),也就沒(méi)了動(dòng)力.
魄神仙.嘗盡了酸甜苦辣,卻嘗不盡生活.坎坷忽然而至,應(yīng)接不暇,無(wú)言以對(duì).承受著我應(yīng)該承受的,還有不屬于我承受的.想扔掉,卻逃不掉.
似乎付出的一切都將如牛奶一樣,混沌一片.無(wú)回報(bào)的付出,誰(shuí)愿意要?自然不愿做一個(gè)開銷者.要做就做最好,拼搏了才不后悔,盡管明天仍是一個(gè)未知天.就算你對(duì)我再不公,仍和你斗,不管你是天,是地,是神,是仙.相信,人定勝.
看看二十年后腳下的青泥,已經(jīng)歷盡滄桑變換,留住了每一步記憶,回憶才是最美好的眷戀.
此時(shí)真的不該再管別人了,收藏了太多的回憶,容易使人發(fā)累.但又不舍得丟下任何一片楓葉,因?yàn)槊恳黄际遣煌?怕錯(cuò)過(guò)就不再擁有.
會(huì)把倉(cāng)庫(kù)存的滿滿當(dāng)當(dāng).就算某年某月某一天,不再擁有夢(mèng)想,不再有我的天堂,還可以靜靜地躺在黃土地上,默默數(shù)著芬芳,典藏著青春的陽(yáng)光,風(fēng)雪的庫(kù)房.
不希望遺失.就算一塊不美麗的貝殼,在陪伴多年后,依然不愿丟棄一樣.因?yàn)榕?怕某時(shí)會(huì)封鎖記憶的大門.
放手也不是,不放手也不是,到了林末的盡頭,才明白錯(cuò)得不是我,終于明白該放手.我順了,卻敗了.沒(méi)有人憐憫.這個(gè)世界本來(lái)就很無(wú)情,就算你把37度的體溫全獻(xiàn)給世界,它也不會(huì)為之升高0.00000000000000001度.他不需要憐憫.
什么是失敗,像我.多么可笑,意想不到,敗到這里,親手葬掉自己.
為何非得讓足下的青泥緘默,讓我悲傷,讓時(shí)間吧腳下抹得干干凈凈.
哎,我的青泥!!!
名人勵(lì)志廣播稿篇四
森林學(xué)校開學(xué)了，動(dòng)物們紛紛來(lái)到學(xué)校。
小刺猬來(lái)到班級(jí)，環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們都在津津有味地看著書。小刺猬看到小兔身邊有一個(gè)空位，就走到空位前坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬剛轉(zhuǎn)了個(gè)身，碰到了小兔，小兔痛得哇哇大叫，說(shuō)：“喲，真刺人。”小刺猬不好意思地向小兔道歉，并說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧!”小刺猬剛轉(zhuǎn)身想走，坐在旁邊的烏龜急忙對(duì)小刺猬說(shuō)：“你別走，跟我一起坐吧?！毙〈题唤獾貑?wèn)：“你不怕我刺到你嗎?“烏龜對(duì)小刺猬說(shuō)：“不怕，你瞧我有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼呢!”
從此，小刺猬就跟烏龜每天在一起專心致志的學(xué)習(xí)了。
名人勵(lì)志廣播稿篇五
1.成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
2.成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的`升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
3.成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
5.在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
6.如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
7.希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
8.嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹?；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛;或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
9.然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。
10.擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。
11.君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
12.而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
13.人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。
14.不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
名人勵(lì)志廣播稿篇六
很多在廣播站的同學(xué)都會(huì)需要用一些名人。
勵(lì)志。
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，是美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)。他在《無(wú)畏的希望》一書中，曾深情地回憶了一幅畫改變他命運(yùn)的事。
這幅深深打動(dòng)他的畫。就是19世紀(jì)英國(guó)藝術(shù)大師喬治-弗雷德里克·瓦茲創(chuàng)作的《希望》。畫中，一位年輕女子坐在象征世界的地球上面，身體向前傾斜;低垂著頭，眼睛被蒙上繃帶，手里彈撥著僅剩下一根弦的古希臘七弦琴，并俯首傾聽這根弦發(fā)出的微弱樂(lè)曲聲。畫家的意圖是表現(xiàn)人類直到最后也不能喪失希望的主題。
這幅畫使奧巴馬看后大受啟發(fā)，他深情地回憶自己讀畫后的感受說(shuō)：“雖然這名女子身有疼傷和血跡，穿著破爛不堪，豎琴也只剩下一根弦，但仍有希望;雖然世界被戰(zhàn)爭(zhēng)撕裂;雖然世界被仇恨摧殘;雖然世界被猜疑蹂躪;雖然世界被疾病懲罰;雖然這個(gè)世界上充滿了饑餓和貪婪;雖然她的豎琴被毀得只剩下一根琴弦，但這名女子仍有無(wú)畏的希望，在她那僅存的一根琴弦上，去彈奏音樂(lè)，去贊美世界?！?/p>
奧巴馬把這次看畫的機(jī)遇當(dāng)做他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就是在看了這幅畫以后，他立志去競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，以施展抱負(fù)，改變美國(guó)，改變自己的人生。經(jīng)過(guò)了一番艱苦努力，他終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了美國(guó)第44任總統(tǒng)。
曾兩次擔(dān)任英國(guó)首相的溫斯頓·丘吉爾，是一位非常有幽默感的豁達(dá)之人。在丘吉爾75歲生日那天，有位不懷好意的記者對(duì)他說(shuō)道：“首相先生，我真的希望明年還能參加您的生日宴會(huì)?！?/p>
此言一出，驚呆了在場(chǎng)的所有嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)立即陷入到一片尷尬之中——大家都能猜出這位記者的言外之意，那便是，他覺(jué)得丘吉爾活不到明年。
面對(duì)這位記者的無(wú)理冒犯，丘吉爾該做出什么樣的反應(yīng)呢?就在大家紛紛猜想之時(shí)，卻見(jiàn)丘吉爾并沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的不高興，相反卻是微笑著拍了拍那位記者的肩膀，同時(shí)以勸慰的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)道：“不必多慮，你這么年輕，身體看起來(lái)又很棒，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?！痹趫?chǎng)的人們先是一愣，而后便是一陣哄堂大笑。丘吉爾以這樣的幽默方式，智慧地化解了一場(chǎng)突如其來(lái)的難堪，同時(shí)又有力地回?fù)袅四俏恍钜夤羲挠浾?，可謂一舉兩得。
因?yàn)榍鸺獱柕淖吭筋I(lǐng)導(dǎo)，英國(guó)成功贏得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利。為了表達(dá)對(duì)他的敬仰，銘記他的不朽功績(jī)，英國(guó)議會(huì)投票通過(guò)了一項(xiàng)決議，打算為丘吉爾塑造一尊銅像，并將其豎立在一座知名的公園里，以供往來(lái)的人們瞻仰。
丘吉爾得知此事后，卻堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為自己還不夠這個(gè)資格，但是他又不想傷害議員們對(duì)他的一片好意，便在接下來(lái)的一次例行會(huì)議上，這樣說(shuō)道：“多謝各位打算為我塑像的好意，可我不喜歡鳥兒在我銅像的頭頂隨意拉屎，躲也躲不掉，自己還無(wú)法去擦拭，還是請(qǐng)大家放過(guò)我吧，讓我保持一個(gè)沒(méi)有鳥屎臭的‘頭’吧。”
議員們聽完丘吉爾這種自嘲的婉拒后，再也不好意思強(qiáng)迫他同意了，丘吉爾就這樣巧妙地實(shí)現(xiàn)了拒絕的目的。
他出生于美國(guó)北卡羅來(lái)納州格林斯波羅鎮(zhèn)，從小在叔父的藥房里當(dāng)學(xué)徒。后來(lái)，只身來(lái)到得克薩斯州闖蕩，先在一個(gè)牧場(chǎng)里放牛，再后來(lái)做會(huì)計(jì)員，最終在得克薩斯州奧斯汀城的一家銀行里有了份穩(wěn)定的工作。
1895年年末，這家銀行在年終結(jié)算時(shí)發(fā)現(xiàn)有一筆公款短缺，他自知事情敗露連夜出逃，跑到了洪都拉斯。在那里生活的幾年里，他孤獨(dú)無(wú)助，想著自己努力打拼，本來(lái)前程光明，卻因一時(shí)糊涂事業(yè)全無(wú)，對(duì)此他懊悔不已。他感覺(jué)被這個(gè)世界拋棄了，所有人都鄙視他，即使走在異國(guó)的街頭，他都不敢抬頭，總感覺(jué)有人在背后指責(zé)他是貪污犯。
這一天，他來(lái)到了廣場(chǎng)上，坐在那里，愁腸百結(jié)，感覺(jué)已沒(méi)有活下去的理由。他買來(lái)一瓶酒，坐在那里獨(dú)自喝起來(lái)，然后準(zhǔn)備離開這個(gè)世界。就在這時(shí)，一位年輕的女孩急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你是不是還要在這兒很長(zhǎng)時(shí)間，我父親要做手術(shù)我得趕過(guò)去，可我在等朋友，要把這個(gè)皮包給他，這個(gè)事也很急，請(qǐng)您幫忙代我把這個(gè)包給他，好嗎?他穿黑色的西服戴禮帽……如果他沒(méi)來(lái)，我很快就回來(lái)。”“可我是個(gè)貪污犯，你相信我嗎?”他借著酒勁，勇敢地說(shuō)出了自己的苦悶。“你的過(guò)去不是現(xiàn)在，我覺(jué)得你是個(gè)好人?！迸⒆舆呎f(shuō)邊把皮包放在他手里，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意便轉(zhuǎn)身跑走了，但看得出她確實(shí)很著急，委托他幫忙也是真誠(chéng)的。
他心里突然涌起一股暖意，看來(lái)，這個(gè)世界上還有人相信他。他打開包，見(jiàn)里面放著一些現(xiàn)金和資料，立即把包封上不敢再看，把酒扔在一邊，認(rèn)真地看著廣場(chǎng)，盯著穿著西裝戴禮帽的男人，可男人一直沒(méi)有來(lái)。等了好長(zhǎng)時(shí)間，女孩倒是回來(lái)了，見(jiàn)他正端坐在那里，于是跑上前感謝。女孩坐在他的旁邊，一邊等朋友，一邊和他聊天。他再次問(wèn)她：“我是個(gè)貪污犯，你不怕我把你的東西拿走嗎?”女孩笑了，對(duì)他說(shuō)：“我只相信現(xiàn)在的你……”
就是在那個(gè)夜晚，“你的過(guò)去不是現(xiàn)在”這句話，一直縈繞在他的腦海里，似乎讓他讀懂了人生，也讓他把所有苦悶都釋放出來(lái)，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。他突然感到，這個(gè)世界還有人相信他，他沒(méi)有被拋棄。第二天，他決定回國(guó)看望妻子和孩子，并接受審判，最終被判5年的徒刑，可他卻感到了從未有過(guò)的快樂(lè)與輕松，對(duì)未來(lái)生活充滿著期待。
在監(jiān)獄里，他無(wú)數(shù)次地把自己在廣場(chǎng)上的那個(gè)故事講給其他獄友，告訴大家不要糾結(jié)于過(guò)去，好好地珍惜當(dāng)下的時(shí)光……“你的過(guò)去不是現(xiàn)在”這句話，成為支撐監(jiān)獄中許多犯人改過(guò)自新的。
座右銘。
他在監(jiān)獄中積極表現(xiàn)，用在那里的時(shí)光盡情地思考人生，并把自己的過(guò)去縮化為生活中一個(gè)又一個(gè)小人物，開始從事小說(shuō)創(chuàng)作，1920xx年，他因“行為良好”提前獲釋。
他叫威廉·西德尼·波特，筆名歐·亨利。歐·亨利一生創(chuàng)作發(fā)表了300多篇小說(shuō)，作品被收入多種文集，轟動(dòng)了美國(guó)文學(xué)界，他也被譽(yù)為曼哈頓桂冠。
散文。
作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父。一次文藝者聚會(huì)，有人問(wèn)及他成功的秘訣，他流淚了，對(duì)大家說(shuō)：“你的過(guò)去不是現(xiàn)在，過(guò)去你不行，不代表現(xiàn)在不行，現(xiàn)在你行，再過(guò)幾十年，你不一定行。你要做的，就是忘記過(guò)去，抓住現(xiàn)在?！?/p>
幾年前的一天，李嘉誠(chéng)在香港宴請(qǐng)一批來(lái)自內(nèi)地的著名企業(yè)家。
大家以為，作為華人首富的李嘉誠(chéng)一定是等到大家都坐齊了再入場(chǎng)，然后簡(jiǎn)單、禮節(jié)性地跟大家打個(gè)招呼，講幾句話便會(huì)匆匆離開。因?yàn)榇笕宋镆话愣际沁@樣的，他們時(shí)間寶貴，絕不會(huì)提前來(lái)或者最后走，更何況此時(shí)的李嘉誠(chéng)已經(jīng)是一位年近80歲的老人了。事實(shí)卻是這樣：當(dāng)一行人從電梯里出來(lái)時(shí)，一眼便看見(jiàn)了李嘉誠(chéng)——他正站在電梯前等待來(lái)賓們，在一番簡(jiǎn)單的。
自我介紹。
后，他親自向每個(gè)人遞上名片。
接下來(lái)的事情則更是出乎大家的意料，接到名片的人，被引領(lǐng)到一個(gè)箱子旁抽號(hào)，這是接下來(lái)李嘉誠(chéng)和大家拍合影時(shí)的座位號(hào)，誰(shuí)能坐在李嘉誠(chéng)的身邊全憑運(yùn)氣，跟這個(gè)人的社會(huì)地位、知名度和財(cái)富沒(méi)有絲毫關(guān)系。拍完合影后，一行人又被要求再抽一次號(hào)，這是吃飯時(shí)的座位順序。
宴會(huì)開始前，大家熱情地邀請(qǐng)李嘉誠(chéng)講幾句。李嘉誠(chéng)謙虛地說(shuō)，那我就簡(jiǎn)單說(shuō)兩句吧，全當(dāng)與各位分享，但在講話過(guò)程中，他分別用了普通話、粵語(yǔ)和英語(yǔ)，原來(lái)在場(chǎng)的還有少數(shù)幾位外國(guó)人。
宴會(huì)正式開始時(shí)，李嘉誠(chéng)并沒(méi)有從頭到尾都坐在某個(gè)固定的位置上，而是分別在每桌上坐15分鐘，不偏袒和獨(dú)愛(ài)哪一桌，更不會(huì)只與某一個(gè)人或幾個(gè)人交流。李嘉誠(chéng)并沒(méi)有提前離席，而是一直等到宴會(huì)結(jié)束后，把大家送到電梯口，并跟每個(gè)人握手道別，包括酒店里上菜和上茶水的服務(wù)員，也一個(gè)不漏掉，并且感謝他們熱情周到的服務(wù)。
降低自己，尊重他人，用謙卑的態(tài)度，讓別人因?yàn)樗械绞娣陀淇欤@便是李嘉誠(chéng)做人的低調(diào)智慧。
名人勵(lì)志廣播稿篇七
甲：同學(xué)們：大家好!
甲：我是主持人。
丙：我是主持人。
丁：我是主持人。
甲：古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
乙：有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
丙：追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的`人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
?。杭?xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
甲：有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
乙：德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺(jué)，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開的。
丙：臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說(shuō):“我不行!”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。
丁：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
甲：人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng)。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量。
乙：下面請(qǐng)大家欣賞美文：樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。
丙：有一位老先生頗有正義感，一天早上，他見(jiàn)一年輕人正把房屋中介的廣告貼在樹上，就客氣地問(wèn)他：“先生，請(qǐng)問(wèn)你知不知道樹上的廣告，前不久清潔隊(duì)剛清除完畢?”
“知道啊!”年輕人不高興地回了一聲。
“既然知道，為什么還要繼續(xù)貼這些廣告呢?破壞市容整潔是違法的呀!”
年輕人聽了，仍繼續(xù)貼廣告，頭也不抬地說(shuō)：“還不是為了賺兩個(gè)錢?！?/p>
“難道你只為了自己賺幾個(gè)錢，就可以違法來(lái)破壞環(huán)境、來(lái)跟政府執(zhí)法對(duì)抗嗎?”老先生義正詞嚴(yán)地說(shuō)。
“違法?呵，違法的事多啦，很多有錢人亂停車還不是一樣違法!”年輕人回答?！澳闶钦f(shuō)‘要違法，大家一起來(lái)違法’!那我們這個(gè)國(guó)家還有什么希望?”
“是沒(méi)希望啊!”年輕人說(shuō)完，跨上摩托車，又趕往前面另一棵樹去貼廣告。
“是沒(méi)希望啊!”
這則故事看似好笑，實(shí)則讓人心酸：一個(gè)社會(huì)若沒(méi)希望、一個(gè)年輕人若沒(méi)希望，是多么可憐、多么可怕的事!
有些樹，雖然外表枯槁，可是在冬去春來(lái)時(shí)，枝頭上仍努力地“爭(zhēng)長(zhǎng)出綠葉”!拾荒老人王貫英，雖然天天撿垃圾、收破爛，但他仍有“蓋座圖書館、造福學(xué)子”的目標(biāo)與希望啊!然而，有些年輕人，每天吸食不良藥品、賭博、搶劫?zèng)]希望地“渾噩度日”，過(guò)一天算一天;或許有一天，他會(huì)猛然發(fā)覺(jué)——“咦我怎么死了?”
事實(shí)上，“沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)斗志、沒(méi)生氣”地活著，跟“死了”是沒(méi)啥兩樣!曾有這樣一句名言：“樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。”是的，或許沒(méi)有人是我們的敵人;我們真正的敵人是自己“懶惰、懈怠、沒(méi)有方向、不知奮發(fā)向上、不知堅(jiān)持到底”的心啊!
假如有人問(wèn)道：“想成功的人請(qǐng)舉手!”相信絕大部分的人都會(huì)舉手。但如果問(wèn)道：“想吃苦的人請(qǐng)舉手!”相信很多人都不會(huì)舉手。
許多人沒(méi)有“開創(chuàng)性、冒險(xiǎn)性”，他們不喜歡為自己訂下目標(biāo)，也不愿意吃苦，只想“坐享其成、一步登天”。可是，成功是很少有快捷方式的!或許有人是“坐電梯”，幸運(yùn)地飛黃騰達(dá)，但我們不能奢望每個(gè)人都有如此的好運(yùn)!我們最好還是腳踏實(shí)地“走樓梯”，比較穩(wěn)妥。而且，在走樓梯時(shí)，還得不斷地告訴自己——我是“年輕有為的”，我是有“目標(biāo)理想的”;“或許有一時(shí)的僥幸，但絕對(duì)沒(méi)有永遠(yuǎn)的埋沒(méi)”，“我一定不會(huì)被埋沒(méi)，我一定會(huì)成功!”
的確，也許我們沒(méi)有“選擇出生環(huán)境的權(quán)利”，但我們絕對(duì)有“改變生活環(huán)境的權(quán)利”;當(dāng)我們可以決定自己命運(yùn)的時(shí)候，一定不能把命運(yùn)寄托在別人手上啊!
“山高，人更高!路長(zhǎng)，腿更長(zhǎng)!”只要我們有信心、有毅力，就一定可以改變命運(yùn)，讓美夢(mèng)成真!
?。喝松鹧浴皹涞姆较蛴娠L(fēng)決定，人的方向由自己決定?！碑?dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人手上或只知道隨波逐流時(shí)，事實(shí)上，你已經(jīng)找不到人生的方向了。而沒(méi)有方向的人生，絕對(duì)不是精彩的人生!
甲：“路在你腳下”，這是當(dāng)代對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代，我們?nèi)ミx擇理想的人生，理想的目標(biāo)，正是時(shí)代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想。
乙：接下來(lái)介紹被世界尊稱為“樂(lè)圣”的，偉大的德國(guó)作曲家貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)交響曲》。
堅(jiān)持。
成功就在不遠(yuǎn)處。
你的努力總有一天會(huì)成為你的財(cái)富。
你的不懈總有一天會(huì)成為你的驕傲。
你的付出總有一天會(huì)讓你得到回報(bào)。
加油!
為了夢(mèng)想。
為了未來(lái)。
為了家人。
為了自己而努力奮斗吧!
要永遠(yuǎn)記得。
你是最棒的!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，在動(dòng)聽的交響樂(lè)旋律中，今天的廣播時(shí)間已結(jié)束，感謝您的收聽，我們下期節(jié)目再見(jiàn)!
名人勵(lì)志廣播稿篇八
校園的廣播稿最說(shuō)適合名人勵(lì)志的了，下面是小編給大家整理的有關(guān)勵(lì)志故事名人廣播稿，希望給大家點(diǎn)幫助。
合:敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
a:紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!
b:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持?**。
a:我是主持人***。
b:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。
a:聽一則故事，懂一個(gè)道理。
今天我們給大家?guī)?lái)了一則名人讀書故事。
b:毛主席的讀書的故事
幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
a:為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。
在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。
游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。
b:毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。
到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。
a:毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。
他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
b: 接下來(lái)為大家?guī)?lái)幾招讀書的好方法。
盧梭說(shuō):“讀書不要貪多，而是要多加思索。
”朱熹說(shuō):“讀書有三到，謂:心到、眼到、口到。
”這些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。
a:1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣
專心致志，善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。
開始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。
在學(xué)會(huì)精心閱讀，細(xì)心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
b:2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣
古人說(shuō):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。
怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問(wèn)題讀書。
二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。
如遇到不理解的詞語(yǔ)，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語(yǔ)在課文中的意思。
凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。
a:3.培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣
俗話說(shuō)“不動(dòng)筆不讀書”。
怎樣動(dòng)筆呢?比如說(shuō)，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，查查字典，注上拼音;那個(gè)詞不理解，對(duì)照上下文再查查詞典，弄懂了做個(gè)注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來(lái)，背一背。
讀完一本書，寫寫讀后感等。
這樣，就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。
b:你記住這三點(diǎn)了嗎?相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。
b:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見(jiàn)!
a:再見(jiàn)!
身為作家和教師的拉比'哈羅德'庫(kù)什納先生曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)極其有趣的故事：有一個(gè)聰明好學(xué)的斯坦福醫(yī)學(xué)院二年級(jí)的學(xué)生，在期終考試中，再一次取得了全年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
作為嘉獎(jiǎng)，他的父母給了他一筆豐厚獎(jiǎng)金，讓他到亞洲盡情游玩，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
在印度游玩期間，他有幸結(jié)識(shí)了一位宗教大師。
大師問(wèn)他道：年輕人，你那么刻苦地學(xué)習(xí)，是想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎?
不，年輕人斷然否認(rèn)道：我對(duì)做一名醫(yī)生沒(méi)有絲毫的興趣，我的目的只是想超過(guò)我最好的朋友，超過(guò)所有的人。
大師換個(gè)話題問(wèn)道：你心中理想的妻子是什么樣?
我不知道，年輕人回答道，但我一定要打敗所有的追求者，把我們學(xué)院的校花追到手。
大師對(duì)他說(shuō)道：年輕人，你并沒(méi)有意識(shí)到，你的競(jìng)爭(zhēng)和成就觀念正在毒化你的心靈。
你所謂的成就，就是沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，以期在考試中取得比其他人更好的名次;你理想的婚姻不是找到一位最適合你的女人，而是贏得擁有最多追求者的女人的芳心。
戰(zhàn)勝別人，獲得第一，這就是你心中的功成名就。
年輕人若有所思地聆聽著，大師繼續(xù)勸誡道：我希望你能放棄對(duì)這種成功的追求，加入到我們中間，與我們一道分享寧?kù)o和關(guān)愛(ài)。
年輕人經(jīng)過(guò)認(rèn)真、反復(fù)的思考，終于做出了自己的決定，他打電話告訴他的父母，他已決心退學(xué)，也不再回家，他要一直生活在這里的靜修院，隨時(shí)聆聽大師的教誨。
六個(gè)月后，他的父母收到了他的來(lái)信：
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我知道你們對(duì)我在上個(gè)暑假所做的決定非常不滿，但我想告訴你們的是：這個(gè)決定讓我快樂(lè)無(wú)比。
我生命中第一次感受到了平和。
這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有追趕，只有分享和和諧。
最令我感到開心快樂(lè)的是：我已經(jīng)成為整個(gè)靜修院中第二個(gè)最受大師器重的弟子，而且，我堅(jiān)信，到6月份，我一定能成為最受大師器重的弟子!
年輕人可笑可悲之處在于，他理解的競(jìng)爭(zhēng)和成就的含義是比別人做的快、比別人做的多。
他沒(méi)有意識(shí)到，做什么比怎樣做更為關(guān)鍵。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最大的悲劇莫過(guò)于，人們畢其一生的時(shí)間，努力去攀登成功的梯子，當(dāng)爬到梯子的頂部時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)梯子靠在了一個(gè)錯(cuò)誤的建筑上。
倘若目標(biāo)錯(cuò)了，那么無(wú)論你在梯子上攀登得多快，攀登得多高，哪怕是第一個(gè)到達(dá)目的地也毫無(wú)價(jià)值。
攀上正確的梯子，才是最為重要的事情。
很多次的在徘徊,我的青春到底應(yīng)該是誰(shuí)做主.
看了電視局,我明白了,趙導(dǎo)給我們的理論.
一,我們的青春應(yīng)該有自己的把握權(quán).
二,我們的青春也應(yīng)該向著現(xiàn)實(shí).
其實(shí)這里所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)是指,我們也應(yīng)該聽從家人,朋友的一些指導(dǎo).
雖然說(shuō)是把握和決策權(quán)在于我們自己,但生活上總是有一些事情是突然的發(fā)生.以至于把我們的計(jì)劃給打亂來(lái).我們又不得不為現(xiàn)實(shí)的生活所控制住.但我相信,在當(dāng)代的社會(huì)里,肯定的是,我們的青春都是由自己所主導(dǎo)的.但我們也會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中聽從親友們的意見(jiàn).
追逝青春
那個(gè)寧夜，春天的馬車?yán)媳本┣那年J入湖邊的梧桐林，潔白的羅布鞋莎玉帶在身后隨馬蹄聲輕輕地?fù)P起。
薄雨里，俊美的臉龐在馬鞭加盟下綻出笑容，驚顫了那一片冬葉。
黎明后老北京的陽(yáng)光，洋溢著柔美，飄落在我布鞋逃課的時(shí)光里。
靜靜加盟地躺在木椅上，嗅著那不該擁老北京有的陽(yáng)光的暖意，像是呼吸山澗那斛泉水，甚感甜美。
睜開眼睛，瞳孔里卻是布鞋個(gè)綠色純凈的世界，我有點(diǎn)迷惑了。
坐起身來(lái)才發(fā)現(xiàn)，冬天的葉子已全落在我的腳下，一種莫名的悵然，拾起一片，那枯色是它歲月里的一個(gè)世紀(jì)。
遙想18歲的那個(gè)窗前，枯褐的枝頭掛滿了春天的浴珠，一顆一顆，閃著綠色的蘊(yùn)云，縈繞在這最幻想的季節(jié)，萌動(dòng)一個(gè)最美的夢(mèng)。
有曾想過(guò)，那夜的春雨徹底的抹滅了冬天的印跡，也潤(rùn)醒了藏在泥土中的夢(mèng)。
蹲在土墻腳下，看青春的時(shí)光隨冬天遠(yuǎn)去的腳步一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，也許，我該用美麗的`詩(shī)句來(lái)刻下這段純青的時(shí)光。
坐在青春老北京的臺(tái)階上，靜靜地布鞋仰望著天空，開始細(xì)數(shù)昨天踩下的腳印。
太陽(yáng)的背影漸漸老北京地消失在回家的路布鞋上，地平線上那燃燒的云彩，依然嬌灑這個(gè)城市。
晚風(fēng)拂動(dòng)著你身后那輛布鞋心愛(ài)的山地車，在這個(gè)山老北京頭開始追逐你的夢(mèng)
清涼的白云閃老北京掠湖面，驚擾了湖心布鞋假寐的水鴨，它猛地一振翅，在身影里濺起層層布鞋漪漣。
微風(fēng)里燦爛的陽(yáng)光，翻過(guò)老北京白色柵欄，在柳枝縫里落下片片涼意，敲打著樹腳下你沉思的表情。
原來(lái)，在沉思的夜里，一只白色蝴蝶孤獨(dú)的成長(zhǎng)著。
又一片夕陽(yáng)吹進(jìn)教室，在橙色余光里，日記薄加盟上的指環(huán)獨(dú)自輕彈《同桌的你》。
窗外的秋風(fēng)把你的目光凝落在那條熟悉的圍巾上，是她踩過(guò)桔子林，裝著和你一起擁有的過(guò)去，一步一步走出你的世界。
那刻，你不在彷徨
當(dāng)夜拉開幕簾，你點(diǎn)老北京燃了窗臺(tái)布鞋那根綠色小蠟燭，淡淡的燭光透過(guò)玻窗，飛舞在漫天的加盟雪花里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)雪人緩緩走來(lái)，在你扭頭老北京的那瞬間，她在布鞋你的書頁(yè)里微笑，寬大的手溫暖著這冬夜下那顆冰涼的心。
那刻，你拿起筆，寫下奮斗。
琴臺(tái)里，又再次老北京傳出那首古老悠揚(yáng)的曲子，是燕子再次喚醒了我。
不知何時(shí)，閣樓外墻上的爬山布鞋虎也變得很那樣郁深，也許，那就是青春的顏色。
青春的歲月逝去了，這首青春加盟之遙永遠(yuǎn)在我奔騰的船舵里，你是譜詞家，譜寫布鞋我們昨天的腳下，吟唱你明天的追逐。
名人勵(lì)志廣播稿篇九
貓頭鷹露露是個(gè)義工，她和一些熱心人士成立了一家“急助站”。所謂急助就是你有什么不能解決的困難，我們會(huì)幫你解決。
第二天一早，小老鼠希希就上門來(lái)了，“露露，杰諾斯淺海住著一對(duì)姐妹小魚，他們得了孤僻癥，每時(shí)每刻都仰望著天空，對(duì)誰(shuí)都不理不睬。”露露聽后，信心十足，“我們一定會(huì)有辦法讓他們開心的，現(xiàn)在出發(fā)吧!”
露露和希希坐著潛水艇潛入海底，在一群熱心的小魚帶領(lǐng)下很快找到這對(duì)姐妹魚。望著他們呆呆的眼神，孤獨(dú)的模樣，露露忍不住流下心酸的眼淚，這對(duì)小魚太可憐了。露露從背包中取出一個(gè)魚缸，將這對(duì)姐妹放了進(jìn)去，乘著潛水艇浮出水面，踏上尋醫(yī)之路。
森林里有家“森林醫(yī)院”，是全森林最好的醫(yī)院，據(jù)說(shuō)那里醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，什么病都能治好，露露和希希馬不停蹄趕了過(guò)去。露露找到醫(yī)院的專家馬醫(yī)生，請(qǐng)他為姐妹魚治病，可馬醫(yī)生給姐妹魚全面檢查后搖了搖頭，無(wú)奈地表示自己沒(méi)辦法治。他說(shuō)這對(duì)姐妹魚身體內(nèi)沒(méi)有任何毛病，孤僻癥是個(gè)疑難雜癥，目前世界醫(yī)學(xué)界也沒(méi)有辦法醫(yī)治。
露露和希希失望地走出醫(yī)院，連馬醫(yī)生都治不好，還有誰(shuí)有辦法呢?露露和希希傷心地不知所措，帶著姐妹魚回到“急助站”。他們召集所有的義工通過(guò)因特網(wǎng)向全世界發(fā)出急救信息，尋求良醫(yī)。功夫不負(fù)有心人，很快在地球南端的澳大利亞大堡礁?jìng)鱽?lái)了好消息。大堡礁是個(gè)美麗的珊瑚島，由400多種絢麗多彩的珊瑚組成，造型千姿百態(tài)，從上空俯瞰，礁島宛如一棵棵碧綠的翡翠，熠熠生輝，而若隱若現(xiàn)的礁頂如艷麗花朵，在碧波萬(wàn)頃的大海上怒放。這里有笨拙的大海龜、優(yōu)雅的蝴蝶魚、華美的雀鯛、慵懶的海星，還有溫和的座頭鯨，是孤僻癥患者的好去處。大堡礁的袁博士說(shuō)，孤僻癥是因?yàn)榈貌坏郊彝サ臏嘏?，變得自卑冷漠，過(guò)分敏感、不相信任何人，最終形成孤僻的性格。這里悠閑的生活，熱情的島民，優(yōu)美的環(huán)境非常適合孤僻癥患者，每年都能治好不少孤僻癥患者呢!
聽到這條好消息，露露和急助站的義工興奮地徹夜未眠。他們連夜準(zhǔn)備好行李，大清早便帶著姐妹魚往機(jī)場(chǎng)趕。
現(xiàn)在，他們正坐在飛往大堡礁的飛機(jī)上。讓我們一起為姐妹魚祈禱吧!
名人勵(lì)志廣播稿篇十
入主白宮的個(gè)星期，就找來(lái)一個(gè)叫科勒爾的中年。新任總統(tǒng)拍著這個(gè)男人瘦削的肩膀說(shuō)：“我想每天看10封民眾來(lái)信?！?/p>
科勒爾會(huì)心一笑，心領(lǐng)神會(huì)。很快，在白宮的官方網(wǎng)站上，就公布了總統(tǒng)的通信地址——華盛頓賓夕法尼亞大道1600號(hào)，并鼓勵(lì)民眾給總統(tǒng)寫信。
于是，郵局變得比往常忙碌很多，因?yàn)槊刻焖麄兌紩?huì)收到少則數(shù)千、多則上萬(wàn)封寄往白宮的信。
從此，科勒爾有了一個(gè)正式頭銜——總統(tǒng)通信辦公室主任，也有人把他比作白宮的“信訪辦，主任”。他負(fù)責(zé)從這1000封信件中，精選10封，親自送達(dá)總統(tǒng)手中。每天下午，他都會(huì)行色匆匆地從那棟大樓里出來(lái)，手里拿著一個(gè)黃色的紙袋，直奔白宮。紙袋里裝的，就是美國(guó)民眾寫給總統(tǒng)奧巴馬的10封信。
這10封信進(jìn)入白宮后，又被放入一個(gè)粉色的文件袋。每天晚上，奧巴馬走出總統(tǒng)辦公室，總會(huì)帶著一個(gè)活頁(yè)文件夾，里面裝著各種文件，最下面就是這個(gè)文件袋。回到的書房或臥室，不管多累多忙，奧巴馬總是最先拿起這個(gè)文件袋，讀里面這10封原汁原味的來(lái)信。
沒(méi)過(guò)多久。奧巴馬就開玩笑說(shuō)，他覺(jué)得科勒爾“居心不良”。因?yàn)樗蛠?lái)的信“有一半都管我叫白癡”。的確，科勒爾挑的信，批評(píng)多于奉承，尖刻多于贊美。因?yàn)榭评諣柹朴凇安煅杂^色”，他覺(jué)得奧巴馬頭腦冷靜、看問(wèn)題透徹，肯定不看那種歌功頌德的信，而要“聽到民的真實(shí)聲音”。所以，他挑選的都是那種最有說(shuō)服力的信件。那些讀后讓人渾身一震的信。通常，他遙到總統(tǒng)手中的信件，都帶著夸人不快的信息，報(bào)憂不報(bào)喜。
玩笑歸玩笑，其實(shí)。奧巴馬對(duì)此非常滿意。一年多過(guò)去了。奧巴馬面對(duì)的批評(píng)之聲越來(lái)越多，但他還是每天晚上認(rèn)真地讀這10封信，并3封到4封，用黑色的筆親自回信。那些回信都被他仔細(xì)裁成明信片大小，上有總統(tǒng)印章。
雖然只有10封信，卻也各式各樣。有的講醫(yī)療改革、有的說(shuō)，有的評(píng)論時(shí)事。有的是寫的，上面有他們用蠟筆畫的畫，甚至還有個(gè)小男孩寫信問(wèn)奧巴馬自己的作業(yè)做對(duì)了沒(méi)有。奧巴馬認(rèn)真幫他檢查了作業(yè)，然后回信說(shuō)：“你只錯(cuò)了兩道題?！庇械氖抢先藗兗膩?lái)的明信片。還是用老式打字機(jī)打出來(lái)的;還有很多是手寫的，紙張皺巴巴的，帶有墨水的污跡和拼寫錯(cuò)誤，但奧巴馬最喜歡這種信。
更多的時(shí)候，這些信讓奧巴馬心情沉重。孩子們的來(lái)信最讓他，因?yàn)樗麄兘?jīng)常寫道：“我丟了工作，生病了，她買不起醫(yī)療?！边€有一位50歲的，因?yàn)橘I不起醫(yī)保而寫信向奧巴馬訴苦。奧巴馬的助理記得，有一次奧巴馬看完信很久沒(méi)有說(shuō)話，助理問(wèn)怎么了，他說(shuō)：“這些信讓你忍不住掉?！?/p>
奧巴馬經(jīng)常隨身帶著這些信，看到它們，就會(huì)看到民生的疾苦。奧巴馬說(shuō)，這些信件“比任何東西都更能夠提醒我，這個(gè)國(guó)家發(fā)生了什么”。奧巴馬的回信都被送往白宮辦公廳秘書處，復(fù)印、存檔，它們將成為的一部分，讓人記住那些的時(shí)刻。
其實(shí)，歷史記住的不單單是一些信件，還是一種與普通大眾同知同在的精神。透過(guò)這些信，每個(gè)身居高位的人都該明白，他存在的真正意義究竟是什么。讓人痛心疾首的是，很多時(shí)候，隨著他們的官位越來(lái)越高，離百姓的卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。
名人勵(lì)志廣播稿篇十一
有一些同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備廣播稿的時(shí)候總會(huì)需要用到一些關(guān)于名人勵(lì)志的故事，那么關(guān)于名人勵(lì)志的故事廣播稿素材都有哪些呢?小編在此為大家整理兩篇?jiǎng)?lì)志名人故事廣播稿，一起來(lái)看看吧。
前不久，著名演員趙本山帶著夫人和孩子出席一次宴會(huì)。
宴會(huì)結(jié)束，趙本山一家剛走出賓館大門，許多媒體記者突然圍上來(lái)，幾十只“長(zhǎng)槍短炮”對(duì)著趙本山一家，搶抓鏡頭。
這時(shí)候，趙本山的身邊沖上來(lái)十余位西裝革履的男子。
他們組成“人墻”，面帶微笑地說(shuō)，請(qǐng)不要拍照，謝謝配合!在人墻的阻擋下，趙本山一家返回賓館，從預(yù)設(shè)的另外一條線路安全撤走。
這次安保的負(fù)責(zé)人名叫陳永青，現(xiàn)任中國(guó)天驕特保安全顧問(wèn)有限公司董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官。
陳永青不僅是趙本山的特級(jí)安保顧問(wèn)，同時(shí)，還為李彥宏、劉德華、梁穩(wěn)根、比爾·蓋茨等著名商人、歌星、影星做過(guò)特保服務(wù)，被業(yè)內(nèi)人稱為“中國(guó)第一鏢師”，其聲譽(yù)馳名中外。
陳永青出生于內(nèi)蒙古通遼市一位普通的農(nóng)民家庭。
初中畢業(yè)后，他便回家務(wù)農(nóng)。
17歲的他繼承了蒙古人的剽悍和健壯，愛(ài)上了摔跤，并很快成為十里八鄉(xiāng)小有名氣的“摔跤王”。
可是，摔跤不能當(dāng)飯吃。
一個(gè)夏天的中午，他跟著母親在大草原上割草。
烈日當(dāng)空，汗水很快打濕了他的衣衫。
這時(shí)候，一位賣冰棍的商販走了過(guò)來(lái)。
他問(wèn)母親要了2元錢，買了10根冰棍。
他讓母親吃，母親舍不得，讓他吃。
那一刻，他流了淚。
他發(fā)誓要沖出大草原，要像他們的先祖成吉思汗那樣，成為大英雄。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他報(bào)名參了軍，當(dāng)了一名特種兵。
在部隊(duì)，他勇于吃苦，敢于拼殺，練就了一身本領(lǐng)。
由于成績(jī)突出，他被派往中央首長(zhǎng)身邊，多次參與首長(zhǎng)的安保工作。
退伍后，功夫卓越的他被一家私人保鏢公司請(qǐng)去當(dāng)保鏢。
那時(shí)候，國(guó)內(nèi)的保鏢公司混亂不堪，多數(shù)公司主要以幫債權(quán)人討債為主業(yè)。
在參與了一起討債行動(dòng)后，他就辭職不干了。
因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)這不是在“執(zhí)行任務(wù)”，而是在違法。
保鏢公司對(duì)債主進(jìn)行訛詐、恐嚇甚至打砸。
他要成為英雄，他不想成為罪犯。
陳永青辭職后，聯(lián)系了60名退伍兵，成立了中國(guó)天驕特保安全顧問(wèn)公司。
所謂的“安全顧問(wèn)”、“安全助手”，說(shuō)白了，還是私人保鏢。
不過(guò)，陳永青要做的不是那種江湖的私人保鏢，他要做正正當(dāng)當(dāng)?shù)母叨税脖９ぷ?，為?guó)內(nèi)私人保鏢業(yè)打造出一個(gè)典范。
陳永青運(yùn)用在部隊(duì)所學(xué)的知識(shí)，制定了以“首長(zhǎng)”為中心的安保制度和訓(xùn)練方案。
他要求職員們要做到“無(wú)我”。
陳永青說(shuō)，只有無(wú)我，才能無(wú)敵。
一般的駕駛員開車遇到車禍，習(xí)慣往左打方向，用車身來(lái)保護(hù)自己。
而陳永青要求向右打方向，要用自己的身體來(lái)保護(hù)“首長(zhǎng)”。
當(dāng)然，最讓人不能接受的'是“打耳光”。
在訓(xùn)練中，隊(duì)員會(huì)突然受到教練莫名的耳光。
這時(shí)候，隊(duì)員要做到?jīng)]有任何反應(yīng)，繼續(xù)自己的訓(xùn)練。
如果反抗，則要被淘汰。
因?yàn)椋趫?zhí)行任務(wù)中，保鏢不可能因?yàn)樽陨硎艿焦敉Ｖ箞?zhí)行安保任務(wù)。
陳永青苛刻的訓(xùn)練方法鍛造出一支過(guò)硬的保鏢隊(duì)伍，很快就在安保行業(yè)出了名。
公司成立后的第一宗任務(wù)是由陳永青親自帶隊(duì)執(zhí)行的。
那是2008年春節(jié)前的一天，一位房地產(chǎn)公司的老板聘請(qǐng)?zhí)祢溩霭脖９ぷ鳌?/p>
陳永青帶著十余骨干隊(duì)員前去執(zhí)行任務(wù)。
可是，當(dāng)他們隨著老板剛走出公司大門時(shí)，便遭到了一群手持大刀的農(nóng)民工圍攻。
農(nóng)民工是為討要工資而來(lái)的，并且大有同歸于盡的勢(shì)頭。
情況十分危急，隨時(shí)都可能有流血的事件發(fā)生。
這時(shí)候，按照行規(guī)和相關(guān)法律，陳永青與他的隊(duì)友可以使用武功，將這些農(nóng)民工打趴下。
可是，陳永青不愿意出手。
他知道，自己下手很重，一出手，一定會(huì)有人受傷。
這時(shí)候，一位農(nóng)民工手持長(zhǎng)刀向陳永青身邊的老板刺來(lái)。
陳永青迅速出手，用雙手夾住了飛來(lái)的長(zhǎng)刀刀刃，把刀刃夾斷。
陳永青鮮血染紅了手中的半截兒刀刃。
農(nóng)民工驚呆了。
而陳永青卻微笑著說(shuō)，麻煩你，請(qǐng)讓開!一次危機(jī)就這樣化解了。
陳永青與他的天驕特保出了名，生意接連不斷。
陳永青手下的特保顧問(wèn)，最高的年薪高達(dá)50萬(wàn)元，最低的也要拿到20萬(wàn)元。
可是，卻一直還是供不應(yīng)求。
不僅如此，陳永青還發(fā)明了電子安?？刂葡到y(tǒng)，生意做到了美國(guó)、英國(guó)等西方國(guó)家。
無(wú)我，才能無(wú)敵。
陳永青的成功不僅僅是一個(gè)安保的問(wèn)題，而是一個(gè)人生的問(wèn)題。
在人生中，我們可能會(huì)面臨許多危險(xiǎn)、困難或者挫折，但是，只要你能做到“無(wú)我”的境界，不顧一切地與困難做斗爭(zhēng)，那么，你就會(huì)像陳永青一樣，所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝!
李嘉誠(chéng)還沒(méi)成功的時(shí)候，曾經(jīng)流落街頭。
一天，天正下著大雨，李嘉誠(chéng)無(wú)處藏身，就躲在學(xué)校門口的一棵樹下，破衣服全都淋濕了，凍得他瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，一個(gè)中學(xué)生打著傘上學(xué)來(lái)，見(jiàn)他凍成那樣，就走上前去，把傘遞給李嘉誠(chéng)，說(shuō)：“叔叔，用我的傘吧?！?/p>
李嘉誠(chéng)看看中學(xué)生，問(wèn)：“那你呢?”中學(xué)生說(shuō)：“我跑進(jìn)去就行，放學(xué)時(shí)你記得還我。”說(shuō)著，就跑進(jìn)了學(xué)校。
李嘉誠(chéng)打著那把傘，避過(guò)了那天的大雨，但那天放學(xué)的時(shí)候，他卻因?yàn)榈教幈疾](méi)能給中學(xué)生送傘。
第二天，李嘉誠(chéng)給中學(xué)生去送傘，可等了一天，也不見(jiàn)中學(xué)生從校門里出來(lái)。
第三天，第四天，第五天……李嘉誠(chéng)一直在學(xué)校門口轉(zhuǎn)了七天，始終沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)中學(xué)生。
后來(lái)，李嘉誠(chéng)成事了，有錢了，可他只要有時(shí)間，就會(huì)拿著那把傘到那所學(xué)校門口轉(zhuǎn)一圈兒，想找到那個(gè)中學(xué)生，把傘還給人家，可他卻一直沒(méi)能如愿。
再后來(lái)，李嘉誠(chéng)成了全球華人首富，那所中學(xué)也搬遷易址，但李嘉誠(chéng)還是不死心，每次出門的時(shí)候都帶著那把傘，希望有一天能遇到當(dāng)年送他那把傘的中學(xué)生。
二十多年過(guò)去了，李嘉誠(chéng)還在尋找當(dāng)年的那個(gè)中學(xué)生。
但他已經(jīng)沒(méi)有精力自己尋找，而是把這個(gè)任務(wù)交給了行政部張經(jīng)理，他說(shuō)，只要找到傘的主人，就讓傘的主人馬上去見(jiàn)他。
張經(jīng)理恭敬地收下那把傘，說(shuō)會(huì)盡力尋找傘的主人。
可是后來(lái)，李嘉誠(chéng)多次催問(wèn)，張經(jīng)理都說(shuō)沒(méi)有找到。
李嘉誠(chéng)認(rèn)為張經(jīng)理辦事不力，決定把他下放到下屬公司。
臨走那天，張經(jīng)理找到李嘉誠(chéng)，希望能帶走那把傘。
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“不必了，尋找傘的主人會(huì)有人繼續(xù)做。”
張經(jīng)理沉思良久，說(shuō)：“李總，你不用再找了，我就是傘的主人?！?/p>
李嘉誠(chéng)笑了：“你就是?我不希望你跟我開這種玩笑?！?/p>
張經(jīng)理說(shuō)：“我沒(méi)有開玩笑，我就是當(dāng)年送你傘的中學(xué)生。”
張經(jīng)理說(shuō)，他當(dāng)年送給李嘉誠(chéng)傘之后，曾在放學(xué)的時(shí)候?qū)ふ依罴握\(chéng)，但李嘉誠(chéng)沒(méi)在學(xué)校門口。
第二天，他就轉(zhuǎn)學(xué)去了別的地方，再后來(lái)又到英國(guó)上大學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)，他就把送李嘉誠(chéng)傘的事兒忘了。
大學(xué)畢業(yè)回到香港之后，張經(jīng)理應(yīng)聘到李嘉誠(chéng)的公司，他看見(jiàn)李嘉誠(chéng)經(jīng)常拿著一把傘，也一直在尋找傘的主人。
而張經(jīng)理也認(rèn)出了那把傘，那把當(dāng)年他送給一個(gè)街頭小販的傘。
如今，街頭小販已經(jīng)成了香港赫赫有名的人物，成了他的頂頭上司。
他沒(méi)有去認(rèn)領(lǐng)那把傘，他不想用那把傘在公司里遮風(fēng)擋雨，不想借著那把傘往上爬。
他從小職員干起，一直干到公司行政部經(jīng)理，但他始終沒(méi)對(duì)李嘉誠(chéng)說(shuō)那把傘是他的。
今天他找李嘉誠(chéng)，也不想向李嘉誠(chéng)提什么要求，只是想澄清事實(shí)。
張經(jīng)理說(shuō)完，李嘉誠(chéng)愣了好久。
突然，他走到張經(jīng)理面前，鄭重地給張經(jīng)理鞠了一躬：“小張，謝謝你，謝謝你當(dāng)年對(duì)我的幫助，我知道你不想讓我為你做什么，但有一件事我要告訴你，你送我的那把傘，我在創(chuàng)業(yè)時(shí)一直使用它，因此，我把它算做了10%的創(chuàng)業(yè)股份，現(xiàn)在，我把這10%的創(chuàng)業(yè)股份還給你，請(qǐng)你接受?！?/p>
10%的創(chuàng)業(yè)股份是多少錢，張經(jīng)理心里清楚，但他卻搖搖頭，說(shuō)他的那把傘不值那么多錢，只希望李嘉誠(chéng)還給他那把傘。
李嘉誠(chéng)被張經(jīng)理深深打動(dòng)了，恭恭敬敬地把那把傘還給了張經(jīng)理。
以后的故事不必再說(shuō)，但我們不能不為李嘉誠(chéng)的誠(chéng)信和張經(jīng)理幫助別人不求回報(bào)的精神震撼。
做人一定要講誠(chéng)信，受人滴水之恩，就當(dāng)涌泉相報(bào)。
但做人更應(yīng)該大度，既然幫助了別人，就不要念念不忘，更不要苛求別人給予回報(bào)。
不求回報(bào)的幫助，往往會(huì)得到比回報(bào)更多的回報(bào)。
名人勵(lì)志廣播稿篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!“綠色小站”廣播又和大家相會(huì)在周四的下午。
擁有綠色心情，享受快樂(lè)童年!
今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物，他就是:牛人凡爾納
如果同學(xué)們剛剛看完電影院正在熱映的美國(guó)科幻電影《地心歷險(xiǎn)記2——神秘島》，想必對(duì)凡爾納這個(gè)名字一點(diǎn)也不陌生。
他是電影的男主角肖恩最崇拜的科幻小說(shuō)家。
很顯然，肖恩是虛構(gòu)的，而凡爾納確有此人。
凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)最著名的科幻小說(shuō)家，寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》《80天環(huán)游地球》《地心游記》《神秘島》等60多部科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)，被稱為“科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)之父”。
他的小說(shuō)，想象力非凡，浪漫的幻想極富科學(xué)性，再加上清新的文筆，令世界數(shù)以萬(wàn)計(jì)的讀者如癡如醉。
凡爾納是一個(gè)作家，卻有不少科學(xué)家把他奉為自己的導(dǎo)師、引路人、生活的導(dǎo)演。
凡爾納到底是怎樣的一個(gè)人?他的作品又有著什么樣的神奇魔力呢?
法國(guó)的西部海岸，有一座美麗的海濱城市南特，這里就是凡爾納的故鄉(xiāng)。
小凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。
《魯濱孫漂流記》是凡爾納童年時(shí)代最喜歡看的書。
他誦讀多遍，每一遍都在記憶中留下深深的烙印。
凡爾納11歲的時(shí)候，終于瞞過(guò)管教嚴(yán)厲的父親，偷偷登上了一艘大船做見(jiàn)習(xí)水手。
但在下個(gè)港口，小凡爾納被父親捉了回去。
這次不成功的旅行換來(lái)更了嚴(yán)格的管教。
但嚴(yán)厲的管教并沒(méi)有阻礙他向往自由冒險(xiǎn)的心靈。
凡爾納曾經(jīng)借他的小說(shuō)人物——著名的尼莫船長(zhǎng)之口說(shuō)出他對(duì)海洋的熱愛(ài)
“海洋便是一切，大海的呼吸清潔而健康。
”“要住，就住在海底吧!在那里，我是完全自由的。
”
不要以為凡爾納的成名之路一帆風(fēng)順。
1863年，凡爾納創(chuàng)作出處女作《氣球上的五星期》，連投16家出版社，竟然無(wú)人理睬。
他一怒之下，將手稿投入火中。
幸虧妻子冒險(xiǎn)搶出手稿，轉(zhuǎn)投第17家出版社，這才得以出版。
小說(shuō)出版后好評(píng)如潮，此后，凡爾納成為職業(yè)的科幻小說(shuō)家，創(chuàng)作一發(fā)而不可收。
不要以為凡爾納是個(gè)天才。
他每天早晨5點(diǎn)鐘起床工作，直到晚上8點(diǎn)。
在15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間里，凡爾納只在吃飯時(shí)短暫休息。
常常是匆忙吃完，撂下刀叉，馬上投入工作。
妻子很不理解地問(wèn)他：“你已經(jīng)創(chuàng)作了那么多作品，為什么還那么抓緊?”
凡爾納笑著回答：“你知道莎士比亞的名言嗎?拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
哪能不抓緊呢?”
1865年，為了寫好創(chuàng)作中的《海底兩萬(wàn)里》，他特地買了一艘捕魚船，裝修一新，進(jìn)行海上實(shí)地考察。
為了準(zhǔn)備科學(xué)上的新鮮資料和詞匯，凡爾納經(jīng)常上國(guó)家圖書館。
他熱衷各項(xiàng)科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，同時(shí)系統(tǒng)地研究地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。
天才出于勤奮，凡爾納也如此。
凡爾納最牛的地方，是被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
他的預(yù)言都寫在科幻小說(shuō)里。
比如在《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納想象出了潛水艇——尼莫船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”。
幾十年后，人們才造出了人類歷史上的第一艘潛水艇，并給它命名為“鸚鵡螺號(hào)”。
在凡爾納的時(shí)代，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)冥王星。
然而在《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》中，凡爾納卻提前預(yù)見(jiàn)了冥王星的存在。
而萊特兄弟制造出第一架飛機(jī)之前幾十年，凡爾納已經(jīng)寫到了直升飛機(jī)。
凡爾納的一本最有預(yù)見(jiàn)性但很少被人讀過(guò)的小說(shuō)是《一個(gè)美國(guó)記者在公園2890年的日記》。
書中的紐約名叫環(huán)球城，公路兩邊都是一千英尺高的摩天大樓，氣候由人工控制，莊稼可以在北極生長(zhǎng)，廣告放映在云端中……人們可以坐在自己家中就又可以看到各地發(fā)生的大事。
這些與今天的現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)直一模一樣。
正是因?yàn)榉矤柤{小說(shuō)驚人的預(yù)見(jiàn)性，很多科學(xué)家坦言：他們都是受到凡爾納的啟迪之后，才走上科學(xué)道路的。
為什么凡爾納小說(shuō)的科學(xué)預(yù)言如此精準(zhǔn)?這也成為了全世界凡爾納迷們津津樂(lè)道的話題。
其實(shí)，出了凡爾納本人大膽的想象力和對(duì)科學(xué)孜孜不倦的探索精神之外，凡爾納所生活的時(shí)代也幫了他大忙。
那是的歐洲正處在科技大發(fā)展時(shí)期，科技發(fā)展給這個(gè)世界帶來(lái)的變化日新月異，凡爾納作品就像一面時(shí)代的鏡子，找出了人們不斷創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
親愛(ài)的同學(xué)們，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，偉大也很平凡，只要我們每個(gè)人心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，不斷探索，積累點(diǎn)滴的進(jìn)步，充實(shí)自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，品嘗成功的甜蜜。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，此時(shí)，正是一年中最美麗、生機(jī)勃勃的春天，讓我們播下希望的種子，用勤奮和執(zhí)著守護(hù)著理想生根、長(zhǎng)葉、開花，一地陽(yáng)光，一路歡唱，我們的童年絢爛芬芳!
同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家!下周四，我們?cè)僖?jiàn)!
毛澤東，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。
湖南湘潭人。
1893年12月26日生于一個(gè)農(nóng)民家庭。
辛亥革命爆發(fā)后在起義的新軍中當(dāng)了半年兵。
1914～1918年，在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)。
畢業(yè)前夕和蔡和森等組織革命團(tuán)體新民學(xué)會(huì)。
五四運(yùn)動(dòng)前后接觸和接受馬克思主義，1920年11月，在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。
1921年7月，出席中國(guó)共產(chǎn)黨建黨的第一次全國(guó)代表大會(huì)，后任中共湘區(qū)委員會(huì)書記，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)沙、安源等地工人運(yùn)動(dòng)。
1923年6月，出席中共第三次全國(guó)代表大會(huì)，被選為中央執(zhí)行委員，參加中央領(lǐng)導(dǎo)工作。
1924年1月國(guó)共合作后，在國(guó)民政府第一、第二次全國(guó)代表大會(huì)上都當(dāng)選為候補(bǔ)中央執(zhí)行委員，曾在廣州任國(guó)民政府中央宣傳部代理部長(zhǎng)，主編《政治周報(bào)》，主辦第六屆農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。
1926年11月，任中共中央農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)委員會(huì)書記。
1925年冬至1927年春，先后發(fā)表《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》、《湖南農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》等著作，指出農(nóng)民問(wèn)題在中國(guó)革命中的重要地位和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗爭(zhēng)的極端重要性，批評(píng)了陳獨(dú)秀的右傾思想。
二屆三中全會(huì)合影(二排右三)
[2]國(guó)共合作全面破裂后，在1927年8月中共中央緊急會(huì)議上，他提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”，即以革命武裝奪取政權(quán)的思想，并被選為中央政治局候補(bǔ)委員。
會(huì)后，到湖南、江西邊界領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。
接著率起義部隊(duì)上井岡山，發(fā)動(dòng)土地革命，創(chuàng)立第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。
1928年4月，同朱德領(lǐng)導(dǎo)的起義部隊(duì)會(huì)師，成立工農(nóng)革命軍(不久改稱紅軍)第四軍，他任黨代表、前敵委員會(huì)書記，朱德任軍長(zhǎng)。
以他為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，在國(guó)民政府政權(quán)統(tǒng)治比較薄弱的農(nóng)村發(fā)展武裝斗爭(zhēng)，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取城市和全國(guó)政權(quán)的道路。
他在《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、《星星之火，可以燎原》等著作中對(duì)這個(gè)問(wèn)題從理論上作了闡述。
1930年5月，寫《反對(duì)本本主義》，提出“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的`著名論斷。
1930年8月，紅軍第一方面軍成立，任總政治委員。
1931年11月7日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)政府在江西瑞金成立，被選為主席。
1933年1月，被補(bǔ)選為中共中央政治局委員。
從1930年底起，同朱德領(lǐng)導(dǎo)紅一方面軍戰(zhàn)勝了國(guó)民政府軍隊(duì)的多次“圍剿”。
以王明為代表的“左”傾路線領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)進(jìn)入中央革命根據(jù)地以后，將毛澤東排斥于黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)之外，他們執(zhí)行不同的戰(zhàn)略和政策，導(dǎo)致第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)失敗。
撰寫《論持久戰(zhàn)》
[3]1934年10月，參加紅一方面軍長(zhǎng)征。
長(zhǎng)征途中，1935年1月中共中央政治局在貴州召開擴(kuò)大會(huì)議(即遵義會(huì)議)，確立了以毛澤東為代表的新的中央領(lǐng)導(dǎo)。
1935年10月，中共中央和紅一方面軍到達(dá)陜北，結(jié)束長(zhǎng)征。
1935年12月，作《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》的報(bào)告，闡明了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。
1936年10月，紅四方面軍和紅二方面軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征到達(dá)甘肅境內(nèi)，先后同紅一方面軍會(huì)師。
1936年12月，同周恩來(lái)等促使西安事變和平解決，這成為由內(nèi)戰(zhàn)到第二次國(guó)共合作、共同抗日的時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐。
1936年12月，寫《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》。
1937年夏，寫《實(shí)踐論》和《矛盾論》。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，以他為首的中共中央堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則，努力發(fā)動(dòng)群眾，開展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立了許多大塊的抗日根據(jù)地。
這些抗日根據(jù)地大部分是在華北山區(qū)，但也有的是在河北平原和蘇北平原。
1938年10月，在中共擴(kuò)大的六屆六中全會(huì)上提出“馬克思主義中國(guó)化”的指導(dǎo)原則。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí) 期，他發(fā)表《論持久戰(zhàn)》、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《新民主主義論》等重要著作。
為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)革命的勝利奠定了思想基矗1943年5月，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地軍民開展生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，渡過(guò)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。
1943年3月，被選為中共中央政治局主席。
中國(guó)畫壇一代宗師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席葉淺予(1907—1995)是桐廬縣桐廬鎮(zhèn)人。
這位宗師一生向往革命、向往藝術(shù)。
他年輕時(shí)在上海目睹五卅慘-案，激發(fā)了強(qiáng)烈的民族正義感，奠定了愛(ài)國(guó)反帝的世界觀。
他曾投身北伐，參加革命宣傳工作。
在幽默中鞭撻了社會(huì)生活中自私自利、損人利己的惡習(xí)，并對(duì)當(dāng)時(shí)買辦官僚貪腐的官場(chǎng)生活作了淋漓盡致的揭露和辛辣的諷刺。
由于作品具有尖銳的批判意識(shí)和生動(dòng)的藝術(shù)造型，成為風(fēng)靡全國(guó)、家喻戶曉的讀物。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，他積極投身抗日救亡宣傳，擔(dān)任漫畫宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并主編《抗戰(zhàn)漫畫》，在周恩來(lái)、郭沫若領(lǐng)導(dǎo)的政治部三廳做了大量工作。
1946年他應(yīng)邀訪美，在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)普遍存在崇美思想的背景下，他以敏銳的眼光看到了資本主義嚴(yán)重的社會(huì)矛盾，畫成紀(jì)實(shí)漫畫《天堂》，揭露資本主義的弊端。
在迎接新中國(guó)成立的日子里，他做了大量有益于人民的工作，以滿腔熱情迎接新中國(guó)的建立，畫出了《北平解放》、《中華民族大團(tuán)結(jié)》等具有里程碑意義的作品。
新中國(guó)成立后，他以旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造熱情和忘我的敬業(yè)精神，在美育教育事業(yè)上作出了極大的奉獻(xiàn)，藝術(shù)上也頻出佳作，進(jìn)入他創(chuàng)作的高峰時(shí)期。
“文-化-大-革-命”期間，他遭受“四人幫”迫-害，被關(guān)入監(jiān)獄達(dá)7年之久。
鐵窗生活了磨煉了他的意志，撥亂反正以后，他更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)、家鄉(xiāng)和人民，雖年屆高齡仍不知疲倦地工作，在理論和實(shí)踐上都對(duì)美術(shù)事業(yè)作出了新的突出貢獻(xiàn)，成為美術(shù)界聲望最高、最受尊敬的老畫家之一。
名人勵(lì)志廣播稿篇十三
有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來(lái)我就把它放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂(lè)，而把渾濁的泥沙來(lái)比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的'標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對(duì)不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書，甚至背背唐詩(shī)宋詞都對(duì)提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但她奠定了你這個(gè)人的基礎(chǔ)，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。
名人勵(lì)志廣播稿篇十四
同學(xué)們：
你們好！我是xxx。
作為年輕的一代，我們總嘗試掙脫長(zhǎng)輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提擁有人生的理想。
人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值，而理想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，是不值得過(guò)的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò)，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話，給未來(lái)樹立的目標(biāo)。
在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō)：堅(jiān)持太難。也許，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo)，眼光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè)，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。
有人說(shuō)過(guò)，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的邁出第一步，而錯(cuò)失良機(jī)？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終后悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富、因此充實(shí)。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒玻瑓s絕不平庸。
多少繁花凋零，誰(shuí)又能看見(jiàn)花朵曾經(jīng)為夢(mèng)想不屈的奮斗?！}記。
你是否想過(guò)你得到的.和失去的，少年的夢(mèng)承載著多少希望。
學(xué)會(huì)的是時(shí)間的流淌，學(xué)不會(huì)的是青春的奮斗。
青春是歲月模糊了年華，青春已隨風(fēng)慢慢飄散。
光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。
我，堅(jiān)定著我的夢(mèng)想。
伴著黎明，伴著充滿朝氣的我！
假如~白天不懂黑夜的孤獨(dú)，不懂青春的年少的夢(mèng)想。
那么只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝！
名人勵(lì)志廣播稿篇十五
愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)似蒲公英的開落，夢(mèng)中的留影似天外的流星，看不穿，摸不透，就像雪花零散的飄落，瞬間即融化。
坐在亭角看夜空下的一線線燈光，這虛弱的光卻似那流逝的年華，漸行漸遠(yuǎn)!
躺在云端。
看夕陽(yáng)下你緋紅的臉頰。
輕吻你手中遺留的清香。
花開的聲音。
在你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上方回蕩。
夢(mèng)中牽魂般移走。
落地時(shí)。
青春年華已飄移不見(jiàn)!
昨天的夢(mèng)。
是一首陳舊的詩(shī)。
酒中吟作的飄逸。
譜著云端的舞曲。
醉倒了吟曲者的心。
燒落了歲月拋落的魂。
舍取間的縱容。
早已是物是人非!
春日花開，舞曲終于開懷，駐足停視，剎那間，花亦落，舞曲的尾聲，陣陣美妙亦是凄涼。
同樣易逝的年華，駐足心頭，稍不留意，溜至何處?豈堪得我去回憶?
名人勵(lì)志廣播稿篇十六
b(宗)：放飛青春夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
a：敬愛(ài)的老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好a金色年華廣播又和大家見(jiàn)面了。
a：我是主持人_________。
b：我是主持人_________。
a：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園。
b：在這里，我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
a：新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
b：是呀!新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光!
a：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
b：要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
a：要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
b：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里，希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對(duì)待做人更要認(rèn)真。
a：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
b：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
a：不知道同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家家沈括沒(méi)有?
b：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢(mèng)溪筆談》。
a：今天在我們的《故事講壇》中，就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。
b：一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了《夢(mèng)溪筆談》。
a：眾所周知，中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。現(xiàn)在說(shuō)幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)共勉。
b：上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2.多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
a：同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學(xué)習(xí)方法寫下來(lái)吧。
b：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
a：春天是希望的季節(jié)，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。
b：本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝你的收聽。下期再見(jiàn)。
最后，通過(guò)《溫情點(diǎn)歌臺(tái)》，我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己，為自己加油!
名人勵(lì)志廣播稿篇十七
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?？梢?jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開國(guó)文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。” 我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊.
冬天來(lái)臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里，注意保暖!
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功，我還沒(méi)有輸!
一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來(lái)，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。
當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻。
同學(xué)們：
你們好!我是xxx。
作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想。
人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的.價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值，而理想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，是不值得過(guò)的生活。
車爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò)，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話，給未來(lái)樹立的目標(biāo)。
在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難。 也許，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。
又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè)，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。
有人說(shuō)過(guò)，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的跨出第一步，而錯(cuò)失良機(jī)?是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終后悔不迭?勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富、因此充實(shí)。
它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因?yàn)樵谛闹?，人生即使平凡，卻絕不平庸。
我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來(lái)的有志者。青春無(wú)畏，理想最貴。人生無(wú)悔，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?
名人勵(lì)志廣播稿篇十八
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
青春勵(lì)志的廣播稿200字二：青春勵(lì)志的廣播稿(151字)
我微笑著走向生活，
無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂(lè)奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!
生活里不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，
我微笑著走向火熱的生活!
有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來(lái)我就把它放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的.幸福和快樂(lè)，而把渾濁的泥沙來(lái)比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。
是種子就該有綠色的希望;
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，
心里就不要多想，
跑道已灑滿陽(yáng)光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望!
名人勵(lì)志廣播稿篇十九
我微笑著走向生活。
無(wú)論生活如何回報(bào)我。
給我一份平面報(bào)告？
我是快樂(lè)的小溪。
你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我崎嶇的地形嗎？
我是一座山，想的很鄭重！
你會(huì)用幸福獎(jiǎng)勵(lì)我嗎？
我是一只飛翔的燕子。
你會(huì)用不幸來(lái)報(bào)答我嗎？
我是竹子的一種，經(jīng)得住千錘百煉！
你不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該有多孤獨(dú)。
沒(méi)有什么能改變我對(duì)生活的熱愛(ài)，
我微笑著走向火熱的生活！
勵(lì)志電臺(tái)稿件3是種子要有綠色希望；
如果你是一顆種子，你應(yīng)該有一個(gè)金色的夢(mèng)。
不要躺在封閉的溫室里。
怕秋風(fēng)薄霜，
既然我們已經(jīng)走上了操場(chǎng)，
心里不要想太多，
跑道充滿陽(yáng)光，
不要害羞和緊張。
聽聽空中為你唱的秋雁之歌，
去撿幾塊金黃色的，
充滿信心，才有希望！
勵(lì)志電臺(tái)手稿4不是對(duì)掌聲的詮釋。
不是為了故意征服。
只有努力的汗水才能變成追求的腳步。
對(duì)自己內(nèi)心的堅(jiān)定信念。
穩(wěn)穩(wěn)地站在你的腳下。
你用你的行動(dòng)說(shuō)出一個(gè)不變的真理。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路了。
沒(méi)有比人類更高的山了。
希望在盡頭向你招手。
努力工作，用你的毅力。
迎接最后的鮮花和掌聲。
相信成功屬于你。
名人勵(lì)志廣播稿篇二十
女:明媚的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)。
男人:讓我為你聚集一縷陽(yáng)光，留住一縷清風(fēng)，讓金色和紅色染得燦爛。
呵呵:紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見(jiàn)面了！
男:我是今天xx的主持人。
女:我是今天xx的主持人。
各位下午好。
m:我相信所有的學(xué)生都喜歡聽故事。
女:今天紅領(lǐng)巾的播出會(huì)給大家?guī)?lái)兩個(gè)小故事。希望你聽了之后有所收獲。
男人:在和平時(shí)期，狼會(huì)在到達(dá)前磨牙。
女:一只狼躺在草地上，勤奮地磨牙。狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō):天氣這么好，大家都在休息娛樂(lè)。請(qǐng)加入我們的團(tuán)隊(duì)。
男:狼不說(shuō)話，不停的磨牙，讓牙又尖又尖。
男人:狼停下來(lái)回答:“我不是為了好玩才磨牙的。想想吧。如果有一天被獵人或者老虎追了，我咬牙也來(lái)不及了。我一般都是咬牙，然后才能保護(hù)自己。
女:你要提前做好計(jì)劃，做好危險(xiǎn)的準(zhǔn)備，這樣在危險(xiǎn)突然到來(lái)的時(shí)候就不會(huì)著急了。
男書用起來(lái)恨的少，不充實(shí)知識(shí)臨時(shí)抱佛腳也來(lái)不及。
女:有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。
m:困境就是給一個(gè)障礙，也就是一個(gè)新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會(huì)成為超越自己的機(jī)會(huì)。
女:有一天，被稱為森林之王的獅子來(lái)到眾神面前說(shuō)，我非常感謝你給了我如此雄壯的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整個(gè)森林。
男人:上帝聽了，笑著問(wèn):但這不是你今天來(lái)找我的原因。你好像被什么事情困擾了！
女:獅子輕聲咆哮說(shuō)，上帝真的認(rèn)識(shí)我！我今天真的是來(lái)要求點(diǎn)什么的。因?yàn)?，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時(shí)候醒來(lái)。耶穌基督！我祈求你，再給我一份力量，讓我不被雞鳴的聲音吵醒！
男人:上帝笑著說(shuō):你去找大象，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。
女:獅子急著跑到湖邊去找大象。在他看到大象之前，他聽到了大象跺腳的砰砰聲。
男:獅子加速跑向大象，卻看到大象憤怒地跺腳。
女人:獅子問(wèn)大象，你為什么這么生氣？
男:大象拼命搖著大耳朵，大叫:“有只討厭的小蚊子，老是想鉆進(jìn)我耳朵里，癢死我了?！?。
女:獅子離開大象的時(shí)候心里想:“原來(lái)這么大的大象會(huì)怕這么小的蚊子，那我有什么好抱怨的？”畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運(yùn)多了。
男人:獅子一邊走，一邊回頭看著還在跺腳的大象，心想:“上帝想讓我看看大象的狀況，所以他應(yīng)該告訴我，每個(gè)人都會(huì)有麻煩，它幫不了每個(gè)人?！?。那樣的話，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞打鳴，我就當(dāng)它是雞來(lái)提醒我該起床了。想想，公雞打鳴對(duì)我有好處。
女:不管我們的生活走得多順利，我們都會(huì)習(xí)慣性地抱怨上帝的虐待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
男人:但事實(shí)上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個(gè)困境都有其積極的價(jià)值。
女:聽完故事，我們現(xiàn)在放松一下。
男:請(qǐng)聽《蘭花》這首歌。
男:今天新西之聲到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下周見(jiàn)。
女:再見(jiàn)。
名人勵(lì)志廣播稿篇二十一
夏天。
多么美好。
又多么傷感。
我們。
在夏天相遇。
又在夏天分離。
而那路過(guò)的夏天。
不是夏天。
而是青春。
初一。
那一張張陌生的面孔。
闖入我的視線。
成了我生活的.一部分。
初二。
我們已經(jīng)打打鬧鬧了。
對(duì)每個(gè)人都很熟悉了。
卻一直沒(méi)感覺(jué)到時(shí)光易悄悄溜走。
初三。
畢業(yè)的一年。
我們已經(jīng)感覺(jué)到了分離的氣息。
剩下的，就只能珍惜了。
總之。
那路過(guò)的不是夏天。
而是青春。
要好好把握。
名人勵(lì)志廣播稿篇二十二
小時(shí)候,每次考試之后,總有幾個(gè)成績(jī)不理想的女孩哭得一塌糊涂,急得周圍的同學(xué)們搜腸刮肚地想法子勸解。她卻是個(gè)例外。成績(jī)一向突出的她即使偶爾失手,大家也絲毫看不到她的失落和難過(guò),掛在她臉上的始終是開心爽朗的微笑。時(shí)間一久,班里的同學(xué)都明白了一個(gè)事實(shí)—想讓太陽(yáng)從西邊出來(lái)有可能,想讓她放棄自己的樂(lè)觀根本不可能!
幾個(gè)要好的女同學(xué)私下里問(wèn)過(guò)她:“您考試成績(jī)不好的時(shí)候不傷心啊?怎么就沒(méi)看見(jiàn)您哭過(guò)鼻子呢?”她臉上仍舊掛著蜜一般的微笑:“誰(shuí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都出類拔萃,只要我盡力做到了最好的自己,那就夠了。全力以赴地付出過(guò),剩下的就是樂(lè)觀地面對(duì)生活。”
后來(lái),她身患重病的父親去世了,家里的生活一度拮據(jù)到了極點(diǎn),有時(shí)候一天只能用一個(gè)面包勉強(qiáng)充饑。然而,即使面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,擦干眼淚的她仍舊面帶笑容繼續(xù)生活,并且在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī)。
十幾年之后,已經(jīng)成為上海電視臺(tái)當(dāng)家花旦的她,生活有了巨大改變—擁有一份人人羨慕的職業(yè),還買了自己房子,事業(yè)、生活一帆風(fēng)順。就在此時(shí),中央電視臺(tái)突然向她發(fā)出了邀請(qǐng)。一方面是已經(jīng)擁有的不小的成功,依靠幾年辛苦打拼才積攢下的人脈和地位;一方面是一個(gè)全新的發(fā)展機(jī)會(huì),卻要面臨著一切從零開始的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,她還是毅然選擇北上,在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的中央電視臺(tái)開始了新的打拼。
剛剛來(lái)到北京那會(huì)兒,是她人生最低落、最壓抑的一段日子。在那段最苦最難的日子里,她沒(méi)發(fā)過(guò)一句牢騷,也沒(méi)有絲毫的抱怨。她告訴家人和朋友,自己已經(jīng)盡全力做到最好的自己了,如果不能成功,也該輕松快樂(lè)地去面對(duì)。她的樂(lè)觀感染了身邊所有的人,大家不再多說(shuō)什么,只是力所能及地多給她一些幫助。
很快,人們開始被電視里一個(gè)叫歐陽(yáng)夏丹的女孩吸引了。她俏皮的語(yǔ)言、樂(lè)觀的性格、專業(yè)的主持能力,給越來(lái)越多的觀眾留下了深刻的印象。這個(gè)累得幾乎虛脫,還在調(diào)侃著“黑夜給了我黑色的眼圈,我把它奉獻(xiàn)給《第一時(shí)間》”的女孩以其獨(dú)特的魅力迅速成為央視知名主持人。
“氣球里充滿了比空氣輕的氫氣,它才能飛上天空?！痹谡劦阶约撼晒?jīng)歷的時(shí)候,歐陽(yáng)夏丹用一句話來(lái)總結(jié)自己:“我的身體里充滿了快樂(lè)輕松的生活理念,所以我能飛翔。”
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