寫心得體會的過程中，我們可以探索自己對某一事件或問題的觀點和態(tài)度，并加以總結。寫心得體會時，可以結合具體的案例和實踐經(jīng)驗，增加可信度和說服力。想要寫一篇出色的心得體會，不妨閱讀以下樣例，或許能給你提供一些靈感和借鑒。
初中生觀看我的后心得體會篇一
在《我的1919》影片中描述上世紀初，中國外交才子顧維鈞作為中國政府全權代表參加1919巴黎和會的種種經(jīng)歷和他的摯友華裔留法愛國知識分子肖克儉為抗爭列強，討回正義感人肺腑的事件。影片充分表現(xiàn)了中國在列強的國際會議討回正義討回平等是何等的艱難。但是，中國終于挺起胸膛，第一次面對列強說：“不”。從此開始了中國上世紀新篇章，是中國人民覺醒而奮起的出彩華章！
“弱國無外交”，又一次被提到案上，這是飽含悲痛的五個字，就是深刻烙印在所有中國人心上的字。我們必須時刻記住，一刻不忘，世世代代都要銘記。在這個和平年代，這句話我們需要常響耳畔。須未雨綢繆，須知居安思危。
初中生觀看我的后心得體會篇二
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國在山東強占的各種權益。19大戰(zhàn)結束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身份參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。
我知道，那個時代的中國，得到這樣一個的結果是可以預見的。俗話說得好：“弱國無外交”，這是一事實！中國是個一個擁有四萬鐵血兒女的國家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進的青年們再次讓我們沸騰起來，我不知道該用什么去贊揚他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個中國人感到驕傲！
初中生觀看我的后心得體會篇三
影片講述了中國外交團參加巴黎和會的外交全過程。中國作為一個戰(zhàn)勝國，卻不能享有戰(zhàn)勝國應該取得的權利，這是對中國的無視，對世界和平的無視。中國代表團雖一再爭取收回山東，廢除“二十一條”，但中國政府的軟弱與各列強的聯(lián)合敵對，中國最終事與愿違。
其實并沒有哪一個國家從一開始便是強盛的。雖然強國往往在外交上起著重要作用，但我們更應該關注那些不是強國，而是努力為維護本國應得利益而奮斗的國家實體。因為只有這樣的國家才有希望、這樣的國家才能贏得世界的尊重、這樣的國家才具有生生不息的頑強精神動力。作為有良知，有理想，有責任的新一代青年，傳承歷史賦予我們的使命，從自身做起，為國家貢獻自己的一份力量。
初中生觀看我的后心得體會篇四
九月十八日，北京一雨成秋。
85年前“九一八事變”留下的慘痛歷史記憶依舊清晰，天作淚，人悲戚。此前一天，北京市防空警報試鳴聲縈繞耳畔，更是刺痛國人心頭。
比緬懷更痛是所謂“公知”對民族血性的抹殺。
三天前，就在“天宮二號”攬星月、撼天闕的中秋之夜，一部講述抗美援朝、反映民族血性的電影《我的戰(zhàn)爭》，在一些網(wǎng)民的口水中上映了，莫名地遭遇了許多“差評”。
歷史是最好的現(xiàn)實。85年前，30萬東北軍在蔣石一紙“不抵抗”的命令下默然離開故土，留下無盡的悔恨悲憤、國慟民傷。
“中日實力懸殊太大”“日軍裝備精良訓練有素”“抵抗就會亡國”……當年那些甚囂塵上、世故精明的叫嚷，與今日網(wǎng)絡上喧囂著的“抗美援朝和事實、價值完全違背”“冷戰(zhàn)思維的影片必須下線”等“高論”何其相似。
從先古圣賢的“雖千萬人吾獨往矣”到西漢陳湯的“犯強漢者，雖遠必誅”，從趙登禹大刀隊的“丈夫許國，不必相送”到川軍死字旗的“傷時拭血，死后裹身”，朗朗乾坤，華夏漢子們的氣魄光昭日月。
猶記得，《后漢書耿m列傳》中，數(shù)萬匈奴鐵騎圍困金蒲孤城數(shù)年，也未能將區(qū)區(qū)幾百漢軍擊敗。最后耿m率軍返回玉門關僅存13人，“衣屨穿決，形容枯槁”“恭以單兵守孤城，當匈奴數(shù)萬之眾，連月逾年，心力困盡，鑿山為井，煮弩為糧，出于萬死，無一生之望。前后殺傷丑虜數(shù)百千計，卒全忠勇，不為大漢恥!”
不為大漢恥!五個大字，今人動容。
猶記得，金一南先生在《苦難輝煌》中寫到，80年前長征路上的那群衣衫襤褸的少年，他們以自己幼稚但不乏熱血的氣節(jié)去探知歷史的深度和寬度。無一人老態(tài)龍鐘，無一人德高望重。那是一個年紀輕輕就干大事、年紀輕輕就丟性命的時代。
青春年少，熱血氣概，后世驚嘆。
猶記得，過去，西方國家阻止我們加入國際空間探索計劃，今天，我們造出了“天宮”;過去，西方隨時掐斷我們的gps，今天，我們搞出了北斗導航;過去，西方對我們封鎖高鐵技術，今天，我們成了地球上高鐵技術最發(fā)達的國家。
時代歌者，不畏艱辛，寰球矚目。
一個個風華百年的朝代，總是以一群強者英武的雄姿開頭，而打下最后一個句點的，卻常常是一些蠅蠅茍茍的凄怨靈魂?！熬乓话耸伦儭敝畷r，東北軍“三十萬人齊解甲，更無一人是男兒”，血火戰(zhàn)爭似乎與他們無關。倏忽二十載之后，抗美援朝、保家衛(wèi)國，“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，那場戰(zhàn)爭切切實實就是“我的戰(zhàn)爭”。國家存亡之際，激昂在每一個志愿軍戰(zhàn)士胸膛里的民族血性，就像天際的光照，以一己之心力，使整個華夏走向光明!
初中生觀看我的后心得體會篇五
在網(wǎng)上看了一個由著名老演員拍的《我的戰(zhàn)爭》的廣告片，說的是他們去過韓國，那是在65年前就去過了。懂歷史的人一看便知《我的戰(zhàn)爭》是指抗美援朝。9月14日，我們在紅歌會網(wǎng)看到了司馬平邦的文章《我的戰(zhàn)爭》：抗美援朝影視劇將由孫北川形象開始重寫。我們輕易地相信了這些，見了年輕人就告有時間看看《我的戰(zhàn)爭》，網(wǎng)上介紹拍的不錯。
這個電影演了點什么呢?
3、志愿軍的靈魂。九連，連長孫北川就是靈魂，連長的靈魂就是想孟三夏。一個連長，在激烈的戰(zhàn)場上，談情說愛寫情書，在排雷的關鍵時刻，談情，在朝鮮戰(zhàn)場還能喝醉酒?表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的郁悶，像一個土匪痞子一樣，調戲婦女，要和孟三夏親嘴，并隱含著三角戀，這哪有一個革命軍人的情懷和時代的印記?到電影的最后，孫北川犧牲，孟三夏和他親了嘴，真是傷風敗俗，就這樣形容志愿軍干部的?孫北川的英勇動力就是為了親嘴而沒有其他。小神仙，一個孤兒，被收留，在戰(zhàn)場上也是談著如何娶媳婦，好像參加革命的目的，就是為了娶媳婦?！段业膽?zhàn)爭》以個人的名義來形容，其實形容毛主席最恰當，然而整個影片沒有一句毛主席的教導，沒有一點毛澤東思想的指導。
4、志愿軍的紀律。沒有絲毫的組織紀律性。在影片剛剛開始，就是撒尿，說什么“騸了”，真是下流無恥到極點，有半點我軍《三大紀律八項注意》的光榮傳統(tǒng)嗎?小神仙，在未得到叔叔允許的情況下，自己逃跑追火車，跳到火車上摔傷大腿而落到女文工團堆里，孟三夏給他撕開褲子;而他的叔叔，歪戴個帽子，走來走去;在部隊吃飯時，一群人圍著饅頭亂搶，好似丐幫;在戰(zhàn)場中，沒有戰(zhàn)略戰(zhàn)術，沒有章法，只有個人主義的拼命。把一個打敗以美國為首的17國聯(lián)軍的世界上最偉大的軍隊，被描寫的如此不堪入目。
5、志愿軍的基礎。反帝國主義侵略的戰(zhàn)爭就是人民戰(zhàn)爭，人民的軍隊是以人民群眾為基礎的，部隊離不開人民群眾的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血與火的洗禮中結下了深厚的友誼。但《我的戰(zhàn)爭》脫離人民，脫離基礎，沒有一句朝鮮人民和朝鮮人民軍，沒有一句中朝友誼，根本看不出這是抗美援朝，就好像一場平白無故的戰(zhàn)爭。
9月18日，看《我的戰(zhàn)爭》，真是悲哀!想不到中國電影人墮落的如此之快!《我的戰(zhàn)爭》看似愛國影片，和《英雄兒女》相比，實則是賣國影片!
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初中生觀看我的后心得體會篇六
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會議上，顧維鈞表達了他的憤怒。就如他所說，誰能接受這樣一份喪權辱國的合約，中國人民不會忘記這沉痛的一天！中國作為戰(zhàn)勝國，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國家強盛，才能被國際社會看得起。
只有國家強盛了，我們才會有在世界上的發(fā)言權。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國的崛起離不開他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱?，不忘初心，牢記使命，為祖國的繁榮富強出一份力。
初中生觀看我的后心得體會篇七
通過這部電影，我感受到中國人民赤誠的愛國之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國無外交”。
中國在巴黎和會上外交雖然失敗了，但是我們會永遠記得?！扒笆虏煌?，后事之師”，它更激勵我們發(fā)憤圖強，學習更多知識，為祖國建設貢獻自己的力量。一個國家的強大不僅要在土地和人數(shù)上強于別的國家，更重要的是在綜合實力上。
而中國的崛起更是離不開那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國家和人民獻計獻策，為中國的崛起起到了不可替代的作用！同時也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進，盡個人最大力量讓祖國屹立于民族不敗之林。
初中生觀看我的后心得體會篇八
黨的政治紀律，是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場、維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則：它在黨的紀律中占據(jù)主導地位，是保持全黨在政治上高度一致，實現(xiàn)黨的各項任務的重要保證。正如黨的十五屆六中全會通過的《決定》中明確指出：“政治紀律是黨的最重要的紀律。黨的各級組織和全體黨員必須堅持黨的基本路線，自覺同黨中央保持高度一致，維護中央權威，保證中央政令暢通。”
一、只有紀律嚴明才能步調一致地前進。
(一)黨的紀律是黨的組織和全體黨員必須遵守的行為準則。
黨的任務和歷史使命就不可能完成。對于黨的紀律的重要性我們黨的前期領導核心都有精辟的論述。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“加強紀律性革命無不勝。”鄧小平同志也強調：“中國要堅持社會主義制度，要發(fā)展社會主義經(jīng)濟，要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化沒有理想是不行的，沒有紀律也是不行的?！?/p>
(二)黨的紀律是貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、完成黨的任務的重要保證。
黨的路線方針政策，在黨的建設中起著決定性的作用。要貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策就必須用黨的紀律來統(tǒng)一所有黨的組織和黨員的行動，保持全黨在重大行動上的一致。我們黨近95年的歷史反復證明，有了正確的路線方針政策，又有嚴明的紀律，黨的戰(zhàn)斗力就能得到有效發(fā)揮，黨的任務就能順利完成。相反，如果黨的紀律松弛、黨的組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強即使黨的路線、方針政策正確，也不可能得到很好的貫徹執(zhí)行，而且還會使黨的事業(yè)遭受挫折。
(三)黨的紀律是維護黨的團結和統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性的有力武器。
的先進性的重要體現(xiàn)也是保持黨的先進性和純潔性的重要條件。只有用嚴格的紀律來教育和約束廣大黨員干部，對違紀行為及時進行糾正，對違紀的黨員干部及時進行教育和處分，將腐敗分子及時清除出黨，我們黨才能始終保持中國工人階級先鋒隊的性質，才能保證黨的隊伍的純潔性。
二、政治紀律是黨的最重要的紀律。
黨的各級組織和全體黨員必須堅持黨的基本路線自覺同黨中央保持高度一致，維護中央權威，保證中央政令暢通。這是當前加強政治紀律的重要內容。黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律、是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動方面同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范。所以、遵守黨的政治紀律，是遵守黨的全部紀律的政治基礎。只有政治紀律嚴明，才能保證黨的組織、宣傳、群眾工作等方面的紀律嚴明，只有全黨紀律嚴明朝氣蓬勃我們黨才能無往而不勝。黨的每一個組織和每一個黨員，都必須在黨的基本路線和總方針、總政策、總目標以及關系全局的重大問題上與中央保持一致，自覺維護中央權威，保證中央政令暢通。
三、批評與自我批評是維護黨的紀律的有效方法。
和發(fā)展黨的團結和統(tǒng)一，帶領人民群眾完成黨在各個時期的歷史任務。批評與自我批評是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。我們黨就是這樣一個能開展批評與自我批評、進行積極的思想斗爭的政黨就是這樣一個鄭重的黨。
難道我們還歡迎任何政治的灰塵、政治的徽生物來與此玷污我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體嗎?”開展批評與自我批評，為人民的利益堅持真理為人民的利益改正錯誤，不斷清除黨內的備種錯誤思想和不良風氣、既是保持黨的先進性的需要，也是對人民高度負責的體現(xiàn)。如果黨內生活一團和氣、對存在的問題不進行批評與自我批評，不開展積極的思想斗爭，黨就會失去生機和活力不正之風和腐敗現(xiàn)象就會乘機蔓延。這顯然是不負責任的表現(xiàn)。
四、堅持紀律面前人人平等。
遵守黨的紀律。只要違反黨的紀律，都要按照錯誤性質和情節(jié)輕重給以批評教育和紀律處分，直至開除黨籍。這些年來、黨的紀律建設在新形勢下得到改進和加強。同時也要看到執(zhí)紀失之于寬、失之于軟、對違紀者查處不力、懲治不嚴的情況在有些地方和部門仍然存在。
黨章明確規(guī)定，黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。同違法亂紀作斗爭維護黨的紀律的嚴肅性是所有黨組織的職責。各級黨組織要堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針、堅決查處各種違反黨的紀律的案件維護黨的紀律的嚴肅性。在改革開放的歷史條件下必須從嚴治黨、違紀必究、執(zhí)紀必嚴。對違反黨的紀律的人，不管是誰、職務多高、資格多老，該批評教育的一定要批評教育、該組織處理的一定要組織處理、該給紀律處分的一定要給紀律處分、該受法律追究的一定要及時移交司法機關。
五、全體黨員要增強黨性觀念和法制觀念。
遵守黨的章程和紀律，是黨的各級組織和每個共產(chǎn)黨員應盡的義務與責任，也是黨性觀念的具體體現(xiàn)。黨員和黨組織遵守國家法律，是黨的紀律的基本要求。維護黨的紀律也是維護和實施國家法律的重要保證。
全體黨員要增強黨性觀念和紀律觀念自覺用黨紀國法來規(guī)范自己的行為。各級黨組織必須對黨員進行紀檢條規(guī)教育和法制教育、讓黨員掌握法律和紀檢條規(guī)知識、使黨組織、黨員的行為符合法律和紀檢條規(guī)的要求。要不斷提高廣大干部特別是各級領導干部的法制觀念和依法辦事的能力。
遵守黨的紀律，尤其是政治紀律，是每一個黨員的義務和政治態(tài)度，在新形勢下，嚴格遵守和維護黨的政治紀律，是從嚴治黨、加強黨的執(zhí)政能力的一項重大而緊迫的任務。我們要認真分析，研究新形勢下在政治紀律方面出現(xiàn)的新情況、新問題，采取有力措施，切實把黨的政治紀律維護好，不斷提高執(zhí)行政治紀律的自覺性。
初中生觀看我的后心得體會篇九
影片《孔子》，我看了不止一遍，并不是因為它不好懂，而是因為它讓我感動了。《孔子》，從視聽出發(fā)，達到了心靈的感動與震撼，渲染了當時那種氣派氛圍。當然，我也必須承認，影片中也有一些不足之處。雖然盡可能的穿插了孔子的一些名言，也借用了別人的，但是不免給人牽強之感;故事是講到了，但是不精彩，情節(jié)片段之間缺乏很好的銜接;節(jié)奏緩慢，人物講話平淡呆板，沒有靈氣。也許是自己太不習慣文言文的緣故，加之中間有篡改歷史的情節(jié)，覺得有些別扭。
因為這是電影，只有短短的兩個小時時間，要將孔子的一生表現(xiàn)出來，實屬不易。所以總體上而言，它還是成功的。
首先，感觸最深的便是影片將尊師重道之風表現(xiàn)得淋漓精致，真是值得今天的人們好好學習啊!古今對照，令人汗顏。古人需拜師求藝，學生自當十分尊敬老師，也會刻苦學藝。師生情誼真切深厚?？鬃勇淦橇魍觯瑢W生依然緊緊追隨，伴其左右;子路至死不忘師之教誨，扶正官帽;顏回不畏艱險地保護書籍，為之獻身。我哭了，且不說修改了歷史，不說兩人的行為有些迂腐，卻將他們變得崇高而又偉大，使其境界得以升華。
其次是孔子回鄉(xiāng)后的那深情一拜，魯國啊，父母之邦，養(yǎng)我之土，我終于回來了。我又哭了，為何影片要將其渲染得如此具有悲劇色彩?我不明白為什么就不能用孔子推行的禮樂來治理天下呢?我也同樣追慕那“路不拾遺，夜不閉戶”的淳樸民風?！澳惺乇痉?，女有歸宿，老有所依，子有所養(yǎng)?！钡拇笸澜??！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！敝v得多好啊!
顏回說，孔子錯在將全部理想都寄托在魯君身上。我不敢茍同。我覺得自己也錯了，如孔子般太理想主義了，沒有能夠勇敢地面對現(xiàn)實，而是將希望建立在一個美好的偉大的理想之中?？墒菬o論怎樣依舊不能放棄對美好社會的向往與追求，依然希望能夠通過完善個人道德，而不是通過嚴格的法律來治理國家。孔子認為拿法來治國，是人們出于無奈才做的，人們不犯法是因為害怕法律，并不是出于真正的自我約束。
然而有一天，我無意在書上看到這是一種鮮明的道德泛政治化傾向。調節(jié)倫理關系，要訴諸人們的道德自覺，但并非人人都能達到高度的道德自覺，即使一個有高度道德自覺的人，也未必都能自動的表現(xiàn)出道德自覺。在“子見南子”一節(jié)中，面對巨大的誘惑，孔子的眼神和身體也有顫動，他是圣人，作為普通人，如何能向孔子那樣堅守自己的信念。何況做君子是何其不易，像孔子那樣，會遭小人的算計與嫉妒，也會被世人誤解。無怪南子一句“世人只知道夫子的痛苦，有誰又能體會夫子在痛苦中領悟的境界呢?”便稱其為知己了。顯然，僅僅依靠道德來協(xié)調社會關系并不能很好地解決問題。過于抬高道德，將發(fā)現(xiàn)無力控制社會秩序的尷尬局面。這樣的行政觀念和倫理價值意識等都與當時和現(xiàn)代社會不相適應。
其實，無論是古代還是今天，有多少人是像魯君那樣“裝點瘋，賣點傻”，充當一個見風使舵者呢，又有多少人依然能像孔子那樣一生堅守自己的理想呢?“不能改變世界，就改變自己的內心吧?！庇锌湛纯础犊鬃印?，讀讀《論語》吧，充實自己，內心的強大可以化解生命中很多很多的遺憾。
這個星期天，我到博庫書城里轉悠，卻始終沒有找到自己喜愛的作品。突然，一陣書香傳來，牽著我的鼻子走了過去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的書。我欣喜若狂，立刻拿起它飽讀起來。
一打開書，一位書中的小精靈就為我做向導，帶我去了孔子的世界……。
孔子，名丘，字仲尼，我國偉大的哲學家，儒家學說的創(chuàng)始人。他從小就懂得體諒母親的困難，每天都按照母親的要求把學習放在第一位，從不惹母親生氣。他好學上進，生性聰明而且善于思考，在艱難困苦的生活環(huán)境下，憑著自己的勤奮，學會了禮、樂、射、御、書、數(shù)等六項基本功，為后來參與各項社會活動，打下了堅實的基礎。在母親的關懷和教育下，孔子相當好學。為了求學，他一大清早就到老師門口等候;炎炎烈日下，站在老師門口，直曬得他頭昏眼花，眼冒金星，但始終沒有改變他的求學決心。正因為他的好學，他在各方面的知識都達到了博大精深的程度，并以此為基礎，創(chuàng)立了儒家學說，成為了一代偉大的哲學家。看到這兒，我不禁陷入沉思：孔丘雖然長得丑，可他卻不自卑，像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學、更勤奮，并且還十分的謙虛，雖然他已滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學藝。他為了讓媽媽省心，一有空就在家里幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。再看看我呢，學習上經(jīng)常會為了一點點小成績而沾沾自喜，有的時候還喜歡賣弄;生活上飯來張口、衣來伸手，不僅不體諒父母的辛苦，有的時候還要挑三揀四，與孔子一比，真是差距太大了!我真的要多向孔圣人學習，以長補短。這頓大餐真讓我大飽口福，我以后要多嘗嘗這種“大餐”，豐富我的知識，快樂我的生活。
胡玫是個了不起的女導演，她能把有關于信仰與理念的重大主題在熒屏的方寸間運籌帷幄，不能不說這些有關于她的氣度與胸懷。正如比李詠更出眾的哈文一樣，其唯美與氣魄的完美統(tǒng)一，告訴世界，女人的心胸不只是僅僅能容下廚房與男人，如果有其善良、善感、堅忍與包容，她甚至比男人更能容下這個正反兩面的世界。在胡玫導演的電影《孔子》里我看到了這一點。
后人追尋著孔子閃閃發(fā)光的思想一走千年，卻不知其實孔子的一生也是因落魄不得志而郁郁寡歡。那么多有見地的政治思想和四兩撥千斤的軍事謀略，只能寄托給能夠采納它的明君智臣，這不能不說是其命運的悲哀。所以當我們看到顏回在冰河中用生命去護衛(wèi)圣人的思想時，看到子路急于實現(xiàn)孔子的理想而戰(zhàn)死沙場時，我們便會不由自主地熱淚狂奔。電影的結尾我們看到堆積成山的竹簡被各種顏色的布匹分類包裹著，那其中不乏“人之初性本善”的教化，也不乏馳騁疆場時爭與讓的哲學，滿頭白發(fā)的孔圣人就那樣安詳?shù)淖陂g，窗外是一個山高水長云霧繚繞的人間仙境。這也許就是中國人心中的天堂，那是常人渴望而不可及的。所以正如最了解女人的是男人一樣，最了解男人的也是女人。而孔圣人是洞穿了人心，不管你是男人還是女人!他更是看透了事物發(fā)展的規(guī)律，而且縱貫古今。
也許，我所理解的孔夫子未免太過粗淺，但在看這部電影時，我確實感到了孔子的真實存在。其實不管你認不認同，在每一個中國人的心里，都或多或少地保有著儒家思想的印記，這已經(jīng)成為人們評價是非的標準之一，也是中國傳統(tǒng)文化的中流砥柱。歷經(jīng)千年風霜雨雪的歷煉，幾次火浴后的鳳凰涅槃，讓它擁有了可以撼動世界的力量。所以，不管我們是商人，還是政客，是婦孺還是童叟，我們真的該時常捫心自問：“孔圣人你是否住在我的心里?”
“孔子”——一提起這個名字，就想起了現(xiàn)在正在熱映的電影——《孔子》，它沒有美國片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅是一個情節(jié)，一個故事，更是一種精神，一種思想。
在我感覺中，《孔子》這部影片，就像讓兩千多年前早已逝去的孔子和弟子們，重新回到人們的眼前，讓我們來慢慢品味他的儒家思想。在影片當中孔子的聰慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在亂世中。讓敵人防不勝防。但是人畢竟也有好人，也有壞人，孔子被絕情地趕出魯國，艱難地周游列國。這時，他的弟子顏回，拋棄了自己的金錢、地位、名譽、背井離鄉(xiāng)與孔子一同流浪。沒想到的是他的弟子們居然也效仿顏回的作法，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛師甚于自身生命的精神讓觀眾贊嘆不已。后來，他們整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但是沒有一個人放棄，沒有一個人說“不”。甚至只有一碗幾塊肉的湯，他們也互相推讓，他們的堅強和執(zhí)著更打動了每一個人。直到一天，真正的不幸降臨了，這一天他們需渡過一條冰封的江面，在江心處，突然間，冰面崩裂，正駕駛著馬車的顏回和一車的竹筒，全都落入了水中。這時，善于游泳的顏回并沒有迅速游回岸上，而是一頭栽進冰冷的江水，拼命撈起老師的竹筒，一次又一次地從水里拋出竹筒。岸上的孔子和弟子們撕心裂肺地喊著顏回的名字，告訴他快上岸。但是平時總是遵從孔子和同窗們的顏回，這一次沒有聽從。人的生命是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱住竹筒，用盡最后一絲氣力，拋出水面。最鐘愛的弟子永遠離他而去。孔子悲痛欲絕，他把打撈上岸的顏回緊緊地抱在懷里，在幾個小時里，徒勞地自己的體溫來溫暖著顏回冰冷的遺體……顏回用自己的生命演繹了儒家的“仁”和“愛”，詮釋著“忠”和“孝”。此情此景，觀眾無不為之動容，心靈無不為之震撼。顏回的壯舉，無時不刻的昭示著們，珍惜知識，崇尚文化。后來，孔子和弟子們，接受魯公的懺悔，又回到了魯國。從此孔子與政治隔絕，成了教育家。孔子臨終前最后說了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因為—《魯春秋》”。在不同人的心里必定會有不同的見解。
《孔子》這部片使我受益匪淺，懂得一個政治家，思想家，以及教育家身后的苦處。一個中國人若不懂點孔子，即便不說是不合格的中國人，起碼是缺乏教育的中國人。”
這部片子在前部分都是講孔子投身政治與教育，使用“仁義禮治”來治理魯國，取得了一系列輝煌的成就，感覺一切都是那么的順利。然而，在后部分卻峰回路轉，即從孔子推翻三桓失敗和齊國大兵壓境之后，孔子便開始里顛沛流離的苦難生活，最后到老的時候回到魯國投身教育。孔子一輩子也沒有將“仁義禮治”推行成功。
電影幾乎沒有涉及到孔子在學術上的成就和“仁義禮治”的思想，只是從一個很普通的視角來描述孔子的一生。片子的前半部分和孔子的面孔一樣，看起來一切都是那么的平和。然而，前半部分也為孔子的命運埋下了伏筆，即該部分實際上是危機四伏。同樣的，平和的孔子，背后是其經(jīng)受了一般人沒有經(jīng)歷的痛苦以及在痛苦中體驗的境界和對信念的執(zhí)著。
這部片子有幾個情節(jié)讓我記憶尤深。
第一個情節(jié)是孔子推翻三桓失敗后，孔子和魯王的對話以及孔子和老子的對話?？鬃右砸磺怀錆M“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護“君臣之綱”。魯王便說了，“仁義只是一個說辭，如果失敗了，誰還在乎你仁義與否”，“我們應該‘無為方能無不為’”。于是，孔子便回憶起和老子的對話，老子提了一句話，如果做不到便索性放棄吧，這非常符合老子“無為”的思想。老子的“無為”，即無違，不要違反規(guī)律，也就是如果你真的做不到的話，說明條件還不成熟，無需勉強硬來?？鬃友垡婑R上得以成功推行“仁義”，卻在這一時刻失敗了，要放棄以前所做的所有的努力，這真是一般人難以接受的。于是，孔子便離開魯國，顛沛流離到周朝列國，每到一個地方便開始“仁義”的教育。
第二個情節(jié)是孔子和衛(wèi)國君夫人南子的對話。南子對孔子說了一句話，“世人也許容易理解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中體會的意境”。南子在電影出現(xiàn)的第一幕是，她拿著一卷書，趴在草上讀書，從這一幕可以看出南子是一個有知識知禮節(jié)的人，當然也是一個美麗性感的女人。同樣的，從她與衛(wèi)君和太子等人的對話中，你也會發(fā)現(xiàn)，南子是一個聰慧、做事強硬果斷的女強人。她對孔子充滿一種“惺惺相惜”的敬仰與欽佩，他和夫子兩個人在對話的那一刻都能夠深深體會到對方的痛苦和境界。南子的出現(xiàn)，讓我能夠進一步理解孔子的內心和執(zhí)著。
第三個情節(jié)是顏回之死。這個情節(jié)是讓我最無法忘記的情節(jié)。我對顏回的體會是，他在片子是一個非常帥氣、有才和忠誠的人。在這一個情節(jié)，一方面是顏回為了挽救孔子流離各國譜寫的書籍而一次又一次的深潛到冰冷的水里，撈起一卷又一卷的竹簡;另一方面是夫子慟哭的說道“回，你給我回來”，夫子只想顏回安全的爬出水面，而不是要他去撈那些花費了無數(shù)心血編寫的書籍。顏回對夫子和夫子對顏回間的這種感情，真是讓人無法言表。
第四個情節(jié)是孔子回到魯國。他和弟子們經(jīng)歷了諸國戰(zhàn)火，顛沛流離的回來后，在城墻底下哭著喊，我回來了。
在這個片子，孔子給我留下最深刻的印象是“世人也許能夠理解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中體會的境界”?？鬃觾刃牡耐纯嗪蛯π拍畹膱?zhí)著讓我無法忘記。這是一部非常有內涵的國產(chǎn)片。該片弘揚傳統(tǒng)文化中國古圣先賢幾千年經(jīng)驗、智慧的結晶，其核心就是道德教育。能把這樣的題材拍成如此優(yōu)秀的電影，在當前文化缺失、物欲橫流的大環(huán)境下，有不少人誤認道德是限制人們行為的條條框框。其實，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。
初中生觀看我的后心得體會篇十
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權度之間，止于行了……這下不要緊，直接導致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學術宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談論高雅藝術一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術關我p事……老師的學術也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關系復雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學說---儒學！
初中生觀看我的后心得體會篇十一
這部影片反應了地球氣候變暖后帶來的全球性氣候變化，這是一個預演，更是一個警告。全球氣候變暖，不是一個人兩個人造成的，也不是一個國家、兩個國家造成的，是全球所有人類共同造作的結果。影片是一個現(xiàn)狀寫照的縮影，當科學家反應了氣候變暖帶來的后果時，并沒有引起政府的關注，更多的人則是忽略它。當預言成真時，人們措手不及，被動逃生、生命財產(chǎn)瞬間灰飛煙。
眾多表象皆指向一個事實，我們破壞了地球生態(tài)圈的平衡。過度的污染及廢棄排放，導致全球氣候變暖，引起極地冰川融化，帶來的后果不僅讓人類飽受苦果，更讓萬物生靈慘遭不幸。
我們不能僅僅只是被動忍受，我們不能只是為結果來被動調整。
應對地球災劫的調整，我們更需要的是積極主動分析災劫產(chǎn)生的原因、研究相應的解決方案。未雨綢繆，做好充分的準備。而不是災后賑災，治標不治本。更不要在同一個石頭上反復跌倒!
改進我們的生活習慣，合理利用現(xiàn)有能源，并研發(fā)新的環(huán)保替代能源，逐步減輕廢氣排放污染。
植樹造林。植被是凈化空氣、平衡生態(tài)的救生員。她們的作用是不容忽視的。當人類大片的破壞山林、良田，建造高樓大廈，直接破壞生態(tài)平衡時，平衡的反作用力就會現(xiàn)前。
從我做起、從小事做起、從改變自己開始。節(jié)約一滴水、一張紙，為環(huán)保多做一點點。每個人做到一點點，就會改進一大步。
將這光愛傳遞出去，讓節(jié)約、環(huán)保成為你生命中的好習慣。你的改變，會影響你身邊的人的改變。大多數(shù)人的改變便會影響地球及人類的未來改變。
電影結尾，山姆等到了前來營救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營救他們的直升機。這是一個撫慰心靈的結尾，這樣的結尾讓心兒繃得緊緊的我長吁了一口氣。人類總是害怕災難，但是當災難真正來臨時誰也無法避免，因為災難是不為人所左右的，災難是沒有預見性的。影片中山姆得到了來自父親的承諾，父親沒有棄自己的兒子不顧。可是，如果有那么一天，我們能像山姆那樣慶幸嗎?我想答案肯定是“不會”，因為自然一直承受著人類給它的極大傷害。
電影《后天》講了美國科學家發(fā)現(xiàn)人類對環(huán)境的破壞即將造成一個冰川時期的到來，但是當人們對這一理論還將信將疑甚至毫無準備的情況下，災難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在“后天”。災難來得實在太快了，因為人們一直以為災難會在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。
當災難來臨時，人與動物恢復了最原始的關系;當災難來臨時，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運兒;當災難來臨時，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾;當災難來臨時，親情、友情、愛情被殘酷地考驗著。此時的人類之間異常團結，人與人之間，甚至是目中無人的大國與小國之間。因為人類對這種災難的無能為力，因為人類逐年累月對環(huán)境的傷害一夜之間就降臨了。
今天，我看了一個驚心動魄的電影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，頓時心里有種恐懼的感覺，這給電影讓我重新認識大自然，讓我更深的認識到保護環(huán)境的重要性。
影片敘述了大自然的災難：北極冰川開始融化、面積大幅度減少，隨后到是海水上升，大量的水涌向繁榮的城市，可憐的人們還不知道怎么回事，就已經(jīng)被狂瀾的大海給淹沒了，緊接著就出現(xiàn)大幅度的降溫，極地氣流沒有冰川的阻擋長驅直入，把繁榮的城市蓋上了厚厚的積雪、氣溫大幅度下降。
大自然真的發(fā)怒了。然而在它面前，人類是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我們裹緊衣服，蜷縮在座位上，毛骨悚然，這比看恐怖片更可怕。難以想象，我想，在影片中災難過后幸存下來的人們對環(huán)境的認識必須要有一個大的轉變，那就是切實的保護環(huán)境。
趁我們現(xiàn)在還住在一個安謐的環(huán)境中，趕快行動吧，就像泰坦尼克號里船要撞上冰川的大轉彎一樣，我們現(xiàn)在也要一個大轉彎才行。
我想大自然是有靈性的，只要我們時時保護它，關注它，大自然回報我們的絕不會是影片中看到的那樣，取代了安謐的環(huán)境、充滿活力的環(huán)境。
看完《后天》我感觸頗深，第一次才敢覺到，人類是多么軟弱無助，在地球上隨心所欲的消耗著地球的資源，隨著腳下的土地一片一片的減少，森林逐漸的離開了我們的視野，身邊的空氣……有什么我們沒有破壞到?別讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚，看來我們只能請求上天原諒我們的無知。
這個電影的主演是美國的丹尼斯·奎德，演的是一名天氣學家他的兒子山姆知道世界的大災難要來了。所以他不顧一切去救身在紐約的女友，但是他父親不放心也跟著他的兒子去了紐約。
當災難來臨的時候。美國的自由女神像，在洪水中搖搖晃晃，車子翻了，許多人被龍卷風卷走了，還有人被洪水淹死了，更有許多人，被突如其來的冰雹砸死了。
當我看到一位日本上班族的叔叔前一秒還在與妻子談話，后一秒就被冰雹砸倒在地，那一刻人類的生命是多么脆弱啊!
無法抵抗的龍卷風，襲擊了洛杉磯，狂雪掩蓋的印度，下著葡萄柚大小冰雹的東京，而紐約卻在一天的時間里從炎熱速降為酷寒。
我清楚的記的，美國副總統(tǒng)發(fā)表的一句話：“我們曾經(jīng)以為我們可以無節(jié)制的去消耗地球的資源，但我們錯了，包括我……”這一幕，對驕傲的美國人而言，很是侮辱。
我們要保護地球資源，不然這就會是我們的“后天”!
今天下午，我和爸爸在家下載了一部名叫《后天》的電影看。看完后我很受觸動。
《后天》中，主要描述由于人類污染地球太歷害了，全球氣溫變曖，地球北部冰川大量溶化，淹沒了美國許許多多的高樓大廈，淹死了很多很多人，又因為冰川的水阻止了大西洋曖流，又使北半球氣溫在一秒中之內下降十度，又凍死了許多人。最后，只有少數(shù)人活了下來。
大家看了這部影片后，可能覺得這有些夸張，這是不可能發(fā)生的事。但我覺得，只要我們繼續(xù)這樣不顧后果的破壞地球，這一幕，就會在現(xiàn)實生活中，在地球上上演。大家如果想讓我們生活的環(huán)境更加美好，現(xiàn)在，就開始做一個環(huán)保的好孩子吧!
《后天》中，許多感人的親情故事也讓人感動。最讓我感動的就是，哈爾教授對他兒子—山姆那偉大的愛。當山姆和幾個幸存者被困在圖書館時，哈爾教授冒著被凍死的危險，從美國的南邊經(jīng)歷了種.種磨難到達美國的北邊，去救山姆。這實在太令人感動了!
《后天》很值得大家欣賞，大家一定要看。
初中生觀看我的后心得體會篇十二
禁毒是國家建設和社會發(fā)展的重要任務。作為中學生，我們不能只關注自己的學業(yè)和生活，更應該了解社會，了解毒品的危害，從心底里說NO！于毒品，保護自己和身邊的人。近日，我們班級觀看了禁毒宣傳片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了禁毒工作的重要性，獲得了更多防范毒品的知識和技能，接下來，我將和大家分享我的觀感和體會。
第二段：毒品危害讓人驚心。
在觀看禁毒宣傳片的過程中，我深刻地了解到毒品的種類和危害。毒品不僅嚴重摧毀了一個人的身體健康，而且會讓人喪失理智，導致他們在行為上違法，家庭、學業(yè)和工作都會受到嚴重影響，最終走向犯罪和破碎?？吹揭恍┟允ё晕业娜?，我感到非常難過，也感到震撼。這讓我更加意識到了毒品的危害性，同時也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保護自己的第一步。
觀看此視頻，我意識到，在預防毒品中，了解毒品是很重要的一步。對毒品和毒品使用者有所了解，就可以遠離毒品、增強自己的防范意識，以及及時拒絕毒品。而為了拒絕它，對于我們來說，必須要在日常生活中多了解一些相關知識和技能。如果被毒品侵害，及時向家人、老師甚至警方求助，是真正的智慧和勇氣。
第四段：宣傳禁毒，防范毒品的危害。
觀看禁毒宣傳片，從中獲取了很多有用知識，我們也可以把這些知識傳遞給更多的人。我們可以幫助他人增強對毒品的了解和防范意識，特別是對那些在家庭和社區(qū)中尚未深刻認識到毒品危害性的人。如果我們見到毒品或毒品使用跡象，不要錯過了和他們談話的好機會，無聲的告訴他們毒品的危害可以幫助他們擺脫毒品的誘惑和危險。
第五段：結尾。
禁毒是為了保障社會和國家的健康發(fā)展，保衛(wèi)我們中華民族的未來。作為初中生，我們應該把禁毒的知識充分的運用到生活中，讓禁毒的群眾路線貫穿我們的生活。正如我們班級觀看禁毒宣傳片所能帶給我們的教育，我們將致力于監(jiān)督、助推禁毒事業(yè)的跨越式發(fā)展，在未來成為更好的代表和學生。讓我們一起加入禁毒行動，用我們的實際行動普及和堅持禁毒工作，讓各種毒品，永遠都不在我們身邊威脅我們的健康和未來。
初中生觀看我的后心得體會篇十三
我相信大家一定都讀過《花木蘭》這本書吧！讀過這本書后，我心里就像打翻了五味瓶一般，久久不能平靜下來。
《花木蘭》這本書講述了一個這樣的故事：聰明好強的木蘭一直渴望讓父母為她感到自豪，可惜常常弄巧成拙，一次相親失敗的經(jīng)歷更加深了他的挫敗感。北方匈奴侵犯中原，朝廷大舉征兵，木蘭年邁的父親也被征召上戰(zhàn)場。木蘭擔心父親的安危，于是裝扮成男子代替父親去參軍。在軍營里，木蘭刻苦訓練，靠著堅強的意志終于成為了一名合格的士兵。最后，她憑借著智慧和勇敢拯救了國家，也因此得到了人們的稱頌。
讀了這本書后，我覺得木蘭為了父親一個人便扮成男子代替父親去參軍，讓人很佩服，我覺得我們也應該向木蘭學習他那為它人著想的精神。
初中生觀看我的后心得體會篇十四
長津湖，位于中國的湖北省南部邊界，是一座風景如畫的湖泊。近日，我有幸和我的同學們一同參觀了這座美麗的湖泊。在這次參觀中，我不僅領略到了長津湖的壯麗美景，還深刻感受到了這里的歷史文化。以下是我對初中生觀看長津湖的心得體會。
首先，長津湖給我留下了深刻的自然美景。湖水碧綠湛藍，倒映著天空中的白云，讓人仿佛進入了一個仙境。湖邊的景色更是讓人陶醉，青山綠樹、野花飄香，與湖水交相輝映，構成了一幅美麗的畫卷。我站在湖邊，感受到了大自然的魅力與力量，這讓我對美的追求更加堅定。
除了自然美景，長津湖還有豐富的歷史文化。長津湖的最大特點是它與抗日戰(zhàn)爭的關聯(lián)。在參觀中，我看到了許多抗日壯士的雕像和紀念碑，他們英勇的事跡讓我肅然起敬。尤其是長津湖戰(zhàn)役，讓我深感戰(zhàn)爭的殘酷與偉大。在解說員的詳細介紹下，我更加了解到長津湖戰(zhàn)役的背后故事，讓我對歷史有了更深的認識。長津湖的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我意識到我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活。
長津湖的參觀對我的成長也有著積極的影響。在參觀過程中，我們穿越了山谷，攀登了山峰，拍攝了美麗的照片。這不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的團隊精神。我們相互幫助，互相支持，共同克服了挑戰(zhàn)。這樣的體驗讓我對自己的能力有了更大的信心，也讓我更加堅定了團結合作的重要性。長津湖的參觀經(jīng)歷讓我意識到，只有團結一致，我們才能面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來。
除了這些直接的影響，長津湖的參觀還讓我有了更廣闊的視野。在湖邊的寬廣天空下，我感受到了人與自然的融合，也思考起人類與地球的關系。我意識到，保護環(huán)境是我們每個人的責任。我決定從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，節(jié)約用水、減少垃圾等，為環(huán)境保護出一份力。長津湖的參觀讓我明白，每個人的行動都能對自然產(chǎn)生影響，我們應該為自然保護貢獻自己的力量。
綜上所述，初中生觀看長津湖是我難以忘懷的經(jīng)歷。長津湖的自然美景和歷史文化讓我受益匪淺，也讓我對美的追求和歷史的尊重更加堅定。在長津湖的參觀中，我不僅成長了，也對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深的關注。我相信，這次觀看長津湖的經(jīng)歷會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望更多的人能有機會去觀看長津湖，領略其中的美景和文化，從中獲得自己的成長和啟示。
初中生觀看我的后心得體會篇十五
災難離我們并不遠，就像電影名字《后天》一樣。如果人類積極去保護環(huán)境，災難就會離我們越來越遠!明天之后，我們這個地球又會變成什么樣子的呢?如果我們人人都能夠保護環(huán)境，相信地球母親會慢慢好起來的，讓我們一起期待吧!讓我們一起做到低碳生活，綠色出行!讓天更藍，水更輕，地球的皺紋慢慢的減少!
初中生觀看我的后心得體會篇十六
有沒有感覺到我們的生活環(huán)境有何變化?猶記得去年是11月5日下了第一場雪，而今年，直至現(xiàn)在已經(jīng)12月了，依然不見雪的蹤影。越來越溫暖了，不是嗎?其實作為一個北方人來說，我更喜歡這樣的暖冬?？墒菚簳r的舒適背后是否隱藏著危機呢?對于這種明顯的變化，不知人們是否有所思考。
最近看了一部很好的電影，片名叫《后天》。它是美國今年暑期的一部大制作科幻片。該片講的就是氣候變暖的始因---溫室效應，帶給人類的巨大災難。該片的切入點是：一位古氣候學家發(fā)現(xiàn)并預測了溫室效應引起的持續(xù)全球變暖將使北極積雪迅速融化，而地球為了自我調節(jié)直至回歸平衡，會進入冰河期，人類將在最后一個冰河期生存?？墒撬徊聦α私Y果卻估錯了時間。因為這場災難不是在若干年后，而是現(xiàn)在。
就在后天預測成真。柚子般大小的冰雹襲擊了東京，一位極普通的日本上班族前一秒還在和妻子談話，后一秒已被冰雹砸倒在地;地處熱帶的南亞次大陸竟然被大暴風雪所覆蓋;冰川融化后的巨浪把整個洛杉磯撕裂殆盡。最令人震撼的是紐約市“速凍”前后的畫面：沖天巨浪狂涌進紐約市，自由女神被淹沒了，萬物瞬息沉沒在汪洋之中，一艘萬噸巨輪竟然被沖進了樓宇之間，而轉瞬間，氣溫驟降，浩瀚汪洋之中的紐約又變成了一個冰封世界，茫茫冰原上只剩下了自由女神的頭像，象征著人類文明的紐約城大半永入冰雪之中。
看過影片，那可怕的場面真使我有一種十分強烈的感同身受的懼怕。原來人類和人類所創(chuàng)造的一切在大自然面前是如此的渺小!全球變暖帶來的危害將是比起其他任何威脅人類生命安全的恐怖事件或突然到來的天災人禍更能迫使世界上所有國家的人聯(lián)合起來，拯救地球的大問題。
影片中主人公們在避難時，一個黑人男孩說：“嘿!那邊有一些稅收條例和法律條文，讓我們燒了取暖吧!”在美國，法律是神圣的，而在那種關頭，它算什麼?它的利用價值只是在于承載它的那些紙，那可以使火燃燒的材料。想想美國總統(tǒng)布什的環(huán)境政策吧，他拒絕在“京都議定書”上簽字，因為會影響發(fā)展經(jīng)濟，去絲毫沒顧及到將帶給環(huán)境的惡果。真到災難降臨的那個時候，那起到維護社會基本秩序的法律條文和稅收條例還能保護經(jīng)濟的發(fā)展嗎?別提經(jīng)濟了，他為人們提供的只是維持生命的那一點點火焰!——影片中更為諷刺的是因為北部寒冷，大量美國公民往南部城市撤離，而南部城市大量的美國人來到墨西哥尋求避難，面對緊閉的邊境大門，美國人甚至丟下車，背著行李淌過邊境河，非法入境。也許像我們第三世界的人民看到這一幕會覺得異常解氣。美國，想當年，想要進入你的門檻是多麼得難，一張美國綠卡曾經(jīng)是多少人畢生的夢想，然而現(xiàn)在，曾經(jīng)無上光耀的美國公民卻成了美國難民。我明白了為什麼有那麼多的美國人組織游行反對布什的環(huán)境政策，因為他們也明白，發(fā)展經(jīng)濟并不是第一位，而破壞環(huán)境就是在毀滅自己。在看到“美國難民”們逃命的同時，我不禁想起了那時的中國，雖然影片中沒有提到，但是想必不會比美國幸運吧!真的很恐怖，因為全球變暖是全球性的災難。當整個星球都被洪水埋葬，人們真不知將要逃向哪里。我曾經(jīng)在看過《彗星撞地球》后，做過一個夢。我夢見有一個大火球從天空中緩緩降落，我心中知道那是什麼，我想逃，但是無路可逃，到了哪里都一樣，整個星球都要毀滅的。所以我只能看著它離我越來越近，我能感覺到生命在漸漸消逝------在天地一片白的那一刻，我猛然驚醒。我想生命的最無助感就來自大自然最嚴厲的懲罰吧!
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初中生觀看我的后心得體會篇十七
我們上完白天的課，晚上7點在魏老師陪同下我們觀看了一部具有強大的教育性質的電影《孔子》說到孔子我想人人都知道這位歷史文人名人，在春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂時期，孔子的歷史就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十多年。一直未曾放棄的是禮義禮節(jié)仁和，能讓我記住很多故事精彩情節(jié)，但他帶給我的，不僅是故事和情節(jié)那么簡單。他留下的，是一個形象，一種非常好團隊文法、團隊精神，他帶著他心愛的弟子和一些文弱的書生一起漂蕩。但給我感覺到好像他帶領的是我們中國的革命前輩，因為他們改變了一個世界，統(tǒng)領著一個朝代。
在影片中孔子出身于當時一個小諸侯國魯國，當時因為是國難時期魯國的諸侯非常欣賞他智慧和才華，魯國的諸侯希望以他超越時代的思想和智慧來改變春秋諸國的歷史，然而就在魯國與齊國會盟之時他利用自己的聰明才智不僅震懾了齊軍，還為魯國奪回了三個城市，正因為他的正義和忠誠遭到了奸人三桓相國的陷害，后來回到魯國后遇到三桓相國的反對勢力欺壓，隨后孔子為了理想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其文化思想，想與整個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾被魏國宋國亂軍圍困而身陷絕境，還曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解，后來經(jīng)三桓相國的多次邀請，見到相國的玉環(huán)后才同意回到魯國。
孔子臨終說的那句話：“后人對我的贊賞是因為這部書《魯春秋》，對我的誤解也是因為這部書，孔子生前顛沛流離如喪家之犬，死后極盡哀榮成萬世師表，他擁有一個強大的'精神世界，并且為了一個理想不斷前進，能夠在困境中始終堅持自己認為正確的東西這才是孔子的偉大之處。
我從電影《孔子》中感受到，在我們平時工作和生活中要多關心自己身邊的每一個人，多組建像孔子那樣的團隊，不要犯我們魯國諸侯的那種錯誤，錯失良將，錯失良將后會給我們國家或者企業(yè)帶來損失，也會增加自己的競爭對手，所以我們要分清楚什么人該用什么人不該用什么事情能做什么事情不能做，不要輕易被美色等誘惑，要長期保持良好的品格，應當多學習孔子鉆研學問的嚴謹態(tài)度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神敬業(yè)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對企業(yè)，社會有用的人。
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