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初一學生校園一角篇一
東廈中小學是發(fā)展的游樂園；東廈中小學是學習培訓的乾坤，這里有歡歌笑語，這里有t花綠樹，校園里的美麗景色令人回味無窮。
走入東廈中小學大門口，這兒書聲朗朗，優(yōu)美環(huán)境。尤其是位于校園內(nèi)內(nèi)體育場西北方的“智泉”噴水池，分外引人注意。
你瞧，噴水池四周有爬墻虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍紫色的，一個個嬌小玲瓏。等它開花，就變?yōu)闇\黃色的，被風輕輕地一吹，就開始了他們的旅途。那橙黃色的旱金蓮，在太陽的映照下看起來更為奪目，那芬芳撲面而來，吸引住了很多彩蝶，在百花叢中翩翩飛舞，我禁不住想到一句詩“花香蝶自來?！痹谂赃?，堅挺著幾株挺直的銀杏樹和大榕樹，這種樹木花繁葉茂，既像一位位兵士，又像一把把綠絨大雨傘。
在噴水池中間有一座假山，假山奇峰怪石，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，隨處都古樸典雅。假山峰頂上噴出來清亮的水，直瀉而下。水中也有魚群在輕快的游動。他們一會兒聚在一起，一會兒分散化開回，一會兒躍出河面，一會兒沉在水中。水中也有二只白天鵝，一只進行羽翼，像是要飛向藍天；另一只則低下頭，像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚群在白天鵝身旁游動，像是在和白天鵝玩樂，好一幅生機盎然的景色。
下課，學生們都是會趕到噴水池邊，賞析蓄水池的美麗景色；也有的同學們拿著樹技，逗魚群們玩；一些同學們?nèi)栽谛钏剡呁嫠?，像是在和魚兒親近。學生們給噴水池增加了無限生機。
我喜歡校園內(nèi)，更愛校園里那漂亮的噴水池。
初一學生校園一角篇二
輕風，拂過，無痕，無聲。那一抹紫，停留于腦海。
校園一角，一架紫藤，充斥著美好回憶。
紫藤花很小，美麗又樸素，如同你，平凡又偉大。
初見你，是五年級時。你一襲紫色長裙，輕盈地走進教室，一片紫藤花香。你斜綰青絲，輕輕一笑，嘴角蕩漾著一個小小的梨窩，似那綄沙佳人的純美笑靨。那時，不太記得您親切的話語，只記得你很雅致，亭亭玉立。
你很溫柔，不舍得打罵我們。每每生氣時，總會扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術似乎不太好，好粉筆頭總是砸不中我們。
漸漸發(fā)現(xiàn)，你對每一個學生都很好。我們總愛圍在你的身邊，提出一些問題。您也總是笑著，耐心地解答。
猶記得，那一次——
自習課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業(yè)。忽然，一只柔軟的玉手輕輕拍拍我，是你。你淺淺的笑著，如花朱顏，在我耳邊輕輕說：“把頭抬高，不然眼睛會近視的?！秉c點頭，我充你笑笑。你滿意離去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有種說不出的感受。在你看來，此事很小，對嗎?但在一個12歲男孩心里，卻不一般。你，真的很愛我們，關心我們。
六月是離別的季節(jié)?？匆娔瞧?，心中充滿了惆悵。微風吹過，花枝搖曳。
紫藤掛云木，花蔓宜陽春。
那深深淺淺的紫，在流動，在跳躍，在不停生長。在那紫色的大條幅上，泛著點點銀光，好似迸濺的水光。
老師，你給予我的愛就像紫藤，點綴了我的心。
紫藤，紫藤……
初一學生校園一角篇三
負一樓的科學實驗室旁，有一個小池塘。池里的水清澈可覽，一陣微風佛來，水面便泛起皺紋似的波痕。池壁上長著青中帶黑的青苔，給池塘增添了一份生機。池里的金魚各式各樣，黑的，白的，大的，小的，五顏六色?？?，一條魚從這邊一下子游到了那邊，那條魚游到水面上吐了個小泡泡！我仔細地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又游了過來。一條金黃色的魚游過來了，被我一嚇，又游進了池底，驚恐地吐著泡泡，那些泡泡好似珍珠一般美麗動人。
池中央是一簇蓮葉，那些蓮葉有的倒在了水面上，盤子似的葉片，好像一條小船一樣隨波飄蕩；有的像身穿綠衣裳的戰(zhàn)士，一動不動地挺立在那兒；有的躲在其它蓮葉之后，像一位含羞地少女。夏天到了，蓮葉蔥郁蔥郁的，真可謂是“接天蓮葉無窮碧”??！那寬大的葉子如同一把遮陽傘，許多金魚都躲在了下面，讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。池塘的兩端刻著朱熹的《觀書有感》“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！弊屓嘶匚稛o窮。
校園里的池塘，真是一個令人向往的地方！
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初一學生校園一角篇四
一進校門，花壇就闖入人們的視野。這是花的天堂，也是植物的棲息地。環(huán)顧四周，它就像一座由花朵建成的金字塔，就像一群五顏六色的蝴蝶在樹叢中飛舞。
仔細看看，哦！原來是花草的杰作?？?，有黃色、紅色和一點綠色。仔細看，這些橘黃色的秋菊好美！它的花瓣呈“丫”形，像蝴蝶在嬉戲。一陣微風吹過，這些“假蝴蝶”活了過來！黃花更嬌艷，形狀也不一樣。你看，有的像花瓶，里面有幾束花；有的還在萌芽狀態(tài)，像調(diào)皮的孩子，鼓著肚子。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像在纏綿，又忘了回來！一些蜜蜂在花叢中飛翔，蝴蝶也加入進來，揮舞著翅膀。有些孩子看到這些花，忍不住鼓掌，忍不住摘了一朵。這時蘇鐵顯示了它的威風，它站在花叢中。它身上的刺嚇得孩子們跑開了。蘇鐵就像一個威武的將軍，守護著這片芬芳的“花?！薄?/p>
??！好美！下課后，同學們也會做出同樣的舉動——去花壇打游戲……。
我更喜歡花壇和學校。
初一學生校園一角篇五
在我們的校園里，有高大雄偉的教學樓，有寬闊漂亮的大操場，有壯觀醒目的校門口，但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。
在百花爭艷的春天，花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭先恐后地露面，“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己，在這萬物復蘇的春天，她驕傲地喊出：“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉，挺直了腰板，在歡迎著同學們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服，向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引，正在圍著花兒翩翩起舞呢!
在驕陽似火的夏天，花壇被照得更加引人注目了!花壇里的花雖然并不像春天那么鮮艷，卻也煥發(fā)著生機?；▔缘臋铇渖祥_滿了美麗的花朵，首先是淡黃色的，后來變成金黃、橙黃、鵝黃，最后變成的顏色是深黃。果實是黑色的，就像兩顆黑色的寶石。
在紅葉似火的金秋，校園的花壇更加吸引人們的目光了，花壇中的許多植物都已枯萎、凋零，唯獨香樟和榕樹還頑強地展示自己的生命力，只是葉子有些稀疏。秋風一吹，一片片金黃色的葉子滿天飛舞，仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨特的美。
在天寒地凍的冬天，校園的花壇也十分漂亮，即使植物幾乎都已枯萎，也十分值得欣賞。香樟樹上有時落著一層薄薄的霜，就像是一塊塊寶石從天而降，卻讓你怎么也摸不著。
校園的一角一年四季景色迷人，時時刻刻都有美麗的風景，如果你有機會，一定要來好好觀賞一番!
初一學生校園一角篇六
我們的學?？擅懒?！一走進校門，就看見校門前美麗的景色。
一進學校大門，一個巨大的噴水池就映入你的眼前。池子的形狀像一朵美麗的花，是用白色水磨石做的，里面的水很清，噴出來的水就像透明的玻璃一樣。噴水池內(nèi)種著荷花，一到夏天，就會開出各種顏色的荷花，紅的，黃的，白的，粉的，就像水中的小姑娘坐在綠色的小船上，在微風中搖搖晃晃，逍遙自在。
噴水池兩邊有兩棵柿子樹，到了秋天，柿子樹上掛滿了小紅燈籠，格外耀眼。噴水池的北邊有兩個花壇，花壇里種著各種花草，有月季花，牡丹花，海棠花??????每到夏天，各種花兒爭奇斗艷，競相開放，吹來一陣陣微風，香味飄得滿校園都是。
噴水池后面是教學樓大廳，八根高大的柱子上貼著黃色的瓷片，穩(wěn)穩(wěn)地托住教學樓門廳。門廳頂上掛著一塊大鐘，旁邊寫著“按時到?！彼膫€大字。柱子中間掛著一面鏡子，每當我們來到學校，總要照照自己的儀表是否整潔。鏡子下面各放著一個花盆。門廳地面是用水磨石鋪的，遠遠望去，像一面鋪在地上的'鏡子，閃閃發(fā)光。
門廳兩旁各有兩棵松樹，像綠色的寶塔，又像衛(wèi)兵一樣為我們學校日夜站崗放哨，守衛(wèi)著校園。松樹很高很直，有三層樓那么高，，樹皮是棕色的，樹皮上有很多裂紋，就像飽經(jīng)風霜的老爺爺?shù)哪?。松樹具有頑強的生命力，任憑風吹雨打，依然四季常青。
我們在這么優(yōu)美的環(huán)境中學習，我們感到非常愉快。我愛我們的校園。
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初一學生校園一角篇七
我在趙縣石塔實驗學校上初中，我的校園很美。舞蹈教室前面的小花園，就非常吸引人。
春天，這里生機勃勃，春意盎然。桃樹上開滿了花，柳枝滑過你的肩膀，像母親的手撫摸著你。桃花引來許多蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜。如果你細細感受一下，你會覺得天那么藍、云那么白！風里帶著各種花的香氣和泥土的氣息，露珠在綠葉上閃閃發(fā)光。這是小花園的春天！
夏天，這里很涼爽，微風習習，柳樹成蔭，同學們在樹下讀書。讀累了就欣賞遠處的景色或者低頭看樹下螞蟻搬家?？煜掠甑臅r候，燕子還會在附近低飛。一場夏雨會把花瓣打落，會把小草沖洗的綠綠的。清晨，鳥兒站在樹枝上嘰嘰渣渣說話唱歌，婉轉動聽！毛桃掛滿了枝頭，還有無花果也熟了！
秋天，這里云高氣爽，讓人感覺非常輕松。樹葉從綠色變成黃色又變成紅色，花朵也開始枯萎。再過些日子，樹上的葉子飄落像蝴蝶翩翩飛舞，松柏依然綠意盎然！
冬天，雪落在地面上厚厚的，小花園變成了一片美麗的雪世界！舞蹈室的房檐上掛上了冰錐，亮晶晶。用手去接住雪花，看著雪花在手里融化！好美的景色，好美的雪花！操場上，同學們奔跑者打雪仗，眼睛也被小花園的雪景吸引，寒冷又是多么溫馨??！
這就是我的校園一角，不僅我喜歡這里，我的同學們也喜歡這里，在這里我們不僅一起玩耍學習；還感受到了春夏秋冬四季的變化，使我們認識大自然，接觸大自然，了解大自然！
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初一學生校園一角篇八
這已經(jīng)是一個寒冷的冬天了。風吹著地上的落葉，在空中旋轉。雪花隨著冬雨飄落。雨雪似乎有一種淡淡的，說不出的清香，讓人心曠神怡。
繞著校園走一圈，再走到校園亭。我認為校園最美麗的地方就是。校園里的古亭雖然沒有滄浪亭那么神秘，雕刻也沒有那么原始，但似乎充滿了書香氣質。每天早上，太陽似乎給校園里的古亭披上了一層金色的面紗，甚至幾棵草和樹看起來也是那么的輝煌和華麗。透過陽光，一場光影游戲正在灰色的石墻上進行。
紅色的柱子上寫滿了歪歪扭扭的字跡，好像是一個淘氣的孩子寫的。校園的繁榮也為這個古老的亭子和石柱增添了一絲古老的魅力和神秘。
我想：安心，沒事干，只是因為古亭里的淺游。
初一學生校園一角篇九
我愛我們的校園，因為校園里鳥語花香，充滿生機，但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進花園首先看見的是一個圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開來，像一座寶塔，又像一個威武的大將軍，也像花園首領正張望著它懂得領地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個守護神永遠保護著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花臺。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹，還有嫩綠的萬年青。遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無限，使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限，而且花香撲鼻。花園里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開放的海棠花蕾，就像一個個紅櫻桃，可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風吹過，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼?；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收，但我還是更加愛我們美麗的校園。
初一學生校園一角篇十
我們學校有一個地方，真是美景如畫啊!還充滿詩情畫意呢!
學校的植物園，那里面有不計其數(shù)的植物.比如：碧綠的三葉草，還有沒成熟的玉米，本叫不出名的花朵，正爭奇斗艷的開放著呢!那沁人心脾的香味真是讓人舒服?？矗腔鸺t火紅的辣椒，害羞得開出花來。
初一學生校園一角篇十一
這里，是很多學生夢寐以求的天堂。太美好了，無法用語言形容。綠草如茵，碧空如洗，密密麻麻的榕樹，不用說，不過是散發(fā)著無窮魅力的路邊亭。這里，還有一片精致的小石林。溪水從下面流過，清澈見底。我看見一群小魚在橋下快樂地游著，在鵝卵石里跳來跳去，玩著捉迷藏的游戲，讓父母很容易就能找到。站在橋上，所有的景色盡收眼底，讓我感到無比的放松。我似乎與自然融為一體。岸邊有一棵柳樹。一陣微風吹過。風很溫柔，但全身的綠毛似乎無風起舞，修長的身體輕輕飄著。
初一學生校園一角篇十二
今天，我來做個小導游，讓你們參觀一下我們的校園一角。
走進大門，首先展現(xiàn)在我們面前的就是我們學校的第一特色星融膠塑。他有一個彎彎的月牙，是星海娃的象征。再往后看，四四方方的聽海池進去了我們的視線。池子里面有可愛的鯉魚，有白色的、黃色的、紅色的……它們每天都在河里自在的玩耍！但一有人來，它們就游走了。它們可真膽小啊！大大的睡蓮在河中顯得十分獨特，春天它的葉子非常綠，夏天就長出了美麗的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女，在池中起舞。等客人來的時候，池中的噴泉還噴水花來了呢！池邊還有一些桂花樹，秋天，，一陣陣香味撲面而來。
初一學生校園一角篇十三
沿著通向學校的行知巷，我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里，像給它披上了金燦燦的大衣，漂亮極了。
走進校門，有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子，像一排排神氣的衛(wèi)兵似的，即可愛又威風。
我看見過萬紫千紅的植物園，喜歡生氣勃勃的操場，但我最愛的是生動有趣的科技園。
走進科技園，有一條小路，小路兩旁有兩塊板，一塊板上詳細地寫著地震是如何形成的；另一塊板上，則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹，花兒們黃如金，紅勝火，白似雪，爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結出許多又大又黃的橘子，可好看了。
走出小路，突然嚇的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中國象棋，一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧，地上還有一條“楚河”。這時，就像自己變成了小螞蟻，爬上了一副中國象棋，真是栩栩如生。
咦？哪兒怎么有個三柱亭，上面的屋頂居然是半個地球。哈哈，走進去就知道了。站在亭子里，抬頭一看，屋頂上面是個美麗的星空，一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座，那兒一個金牛座……還有許多零散的星星，似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里，我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇，還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知中學，更愛我們的科技園。
初一學生校園一角篇十四
我們的校園十分美麗，尤其天井花園，猶如仙境。
一進入天井花園，你就會聽到“嘩啦啦”的流水聲，那就是小池。走近小池，滿目青翠，連你的衣服都會映成淡淡的綠色。池水清澈見底，纖塵不染的碧水中，魚兒歡快地游動。池中心矗立著一座假山，在夕陽的映照下，金光閃耀。假山酷似雄鷹，鷹首高昂，凌空展翅。從山頂?shù)缴侥_，像斧砍刀劈似的。清澈的水，從假山上飛瀉下來，浪花往上拋，形成了千百朵盛開的白蓮。我跑到小池邊，俯視陽光透射到的水底，在五彩斑斕的池水和石子之間，魚群閃閃的磷光映著池水清流，給寂靜的天井花園增添了無限生機。
踏在鋪滿鵝卵石的小路上，腳底仿佛被一只只小手親扶著，太舒服了。紅、綠、白各色的'鵝卵石在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。路兩旁的桂花樹像是守護天井花園的戰(zhàn)士，筆直地挺立在那兒。若是秋天，你在大老遠就能聞到桂花那淡淡的清香。蒼翠的垂柳在風中跳著優(yōu)美的舞蹈。茶花也正開花，漂亮極了。茶花真香啊，香得像噴了香水似的；茶花真美啊，美得像一位亭亭玉立的公主。小草從地下探出頭來，小花也露出笑臉，對著我們笑。忽然，感到一陣清涼，才察覺有微風習習，陣陣襲來的芬芳使你不由得駐足細細品味。陽光透過林隙，在水面上灑落斑駁的影子，給人一種安謐靜美的享受。
我愛這美麗的天井花園！
初一學生校園一角篇十五
你知道，我最喜歡的地方是哪嗎?對，就是我那最美麗的校園。
我的校園里有很多美麗好玩的地方，運動器材場地啦。操場啦。兵乓球場……但這些都不是我最喜歡的地方，我最喜歡的地方那就是：大門口直走主干道旁的那些桂花樹那啦!那里有清香，有歡快的叫聲，還有常青樹相伴，可美了!
我去衛(wèi)生區(qū)的時候，常常都去那兒觀賞美景，那里簡直就像一個人間天堂，我每次踏進校園大門的時候，就聞到了芬香撲鼻的桂花香味，啊!簡直是太香了。
下課了，同學們紛紛逃出教室，歡樂的笑聲，分香的桂花，配極了!同學們有的在桂花樹下玩耍，有的在桂花樹下看書，有的在桂花樹下休息……這一棵桂花樹可真像是萬能樹呀!有這么多用處，一陣風吹過，啊，桂花樹的香味直往我鼻子里吹，吹的我都快香暈了，桂花樹們搖來擺去，好像夸了他們，他們在歡呼：“太好了!太好了!”一樣。
桂花樹可真有趣，每次走進校園時，桂花樹的腰彎著，似乎在歡迎我們來到這個美麗的校園。
我們學校就像沉浸在花海中，歡迎你來我們學校玩!
初一學生校園一角篇十六
我們的學?？擅懒?！一走進校門，就看見校門前美麗的景色。
一進學校大門，一個巨大的噴水池就映入你的眼前。池子的形狀像一朵美麗的花，是用白色水磨石做的，里面的水很清，噴出來的水就像透明的玻璃一樣。噴水池內(nèi)種著荷花，一到夏天，就會開出各種顏色的荷花，紅的，黃的，白的，粉的，就像水中的小姑娘坐在綠色的小船上，在微風中搖搖晃晃，逍遙自在。
噴水池兩邊有兩棵柿子樹，到了秋天，柿子樹上掛滿了小紅燈籠，格外耀眼。噴水池的北邊有兩個花壇，花壇里種著各種花草，有月季花，牡丹花，海棠花??????每到夏天，各種花兒爭奇斗艷，競相開放，吹來一陣陣微風，香味飄得滿校園都是。
噴水池后面是教學樓大廳，八根高大的柱子上貼著黃色的瓷片，穩(wěn)穩(wěn)地托住教學樓門廳。門廳頂上掛著一塊大鐘，旁邊寫著“按時到?！彼膫€大字。柱子中間掛著一面鏡子，每當我們來到學校，總要照照自己的儀表是否整潔。鏡子下面各放著一個花盆。門廳地面是用水磨石鋪的，遠遠望去，像一面鋪在地上的'鏡子，閃閃發(fā)光。
門廳兩旁各有兩棵松樹，像綠色的寶塔，又像衛(wèi)兵一樣為我們學校日夜站崗放哨，守衛(wèi)著校園。松樹很高很直，有三層樓那么高，，樹皮是棕色的，樹皮上有很多裂紋，就像飽經(jīng)風霜的老爺爺?shù)哪槨Ｋ蓸渚哂蓄B強的生命力，任憑風吹雨打，依然四季常青。
我們在這么優(yōu)美的環(huán)境中學習，我們感到非常愉快。我愛我們的校園。
初一學生校園一角篇十七
輕風，拂過，無痕，無聲。那一抹紫，停留于腦海。
紫藤花很小，美麗又樸素，如同你，平凡又偉大。
初見你，是五年級時。你一襲紫色長裙，輕盈地走進教室，一片紫藤花香。你斜綰青絲，輕輕一笑，嘴角蕩漾著一個小小的梨窩，似那綄沙佳人的純美笑靨。那時，不太記得您親切的話語，只記得你很雅致，亭亭玉立。
你很溫柔，不舍得打罵我們。每每生氣時，總會扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術似乎不太好，好粉筆頭總是砸不中我們。
漸漸發(fā)現(xiàn)，你對每一個學生都很好。我們總愛圍在你的身邊，提出一些問題。您也總是笑著，耐心地解答。
猶記得，那一次——。
自習課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業(yè)。忽然，一只柔軟的玉手輕輕拍拍我，是你。你淺淺的笑著，如花朱顏，在我耳邊輕輕說：“把頭抬高，不然眼睛會近視的?！秉c點頭，我充你笑笑。你滿意離去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有種說不出的感受。在你看來，此事很小，對嗎?但在一個12歲男孩心里，卻不一般。你，真的很愛我們，關心我們。
六月是離別的季節(jié)。看見那片紫，心中充滿了惆悵。微風吹過，花枝搖曳。
紫藤掛云木，花蔓宜陽春。
那深深淺淺的`紫，在流動，在跳躍，在不停生長。在那紫色的大條幅上，泛著點點銀光，好似迸濺的水光。
老師，你給予我的愛就像紫藤，點綴了我的心。
紫藤，紫藤……。
初一學生校園一角篇十八
低年級的時候，特別喜歡在人少的時候，進入“生物園”。
當我們慢慢靠近生物園，在外已經(jīng)聞到一陣陣的清新氣味，讓人感覺格外精神。五顏六色的花朵上，有勤勞的蜜蜂在采花蜜、有美麗的蝴蝶在采花粉，讓人仿如親臨花海中；如果幸運的話，還會聽到吱吱的叫聲，這時，我們慢慢的往吱聲走，就會看到一些小鳥；什么叫鳥語花香，便能體會到。正是因為花王把這里的花草樹木悉心照顧，什么名字、什么品種他都很清楚，用一些牌子記載下來，讓師生容易區(qū)分。
初一學生校園一角篇十九
我觀賞過美麗迷人的茅山，玩賞過令人向往的中山陵，但我最喜歡的，還是我那美麗的校園。
踏進我們的校園會令你心曠神怡，一眼就能望見那耀眼的噴泉，我們校園的噴泉上刻了“希望”二字，我的理解是：孩子是父母的希望，是祖國的希望，也是祖國的未來，更是祖國的棟梁。
每到夏天，噴泉上落下來的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆無瑕的珍珠從空中掉落一般，噴泉真是變化莫測，它仿佛是貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱，時而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲……周圍的孩子們早已按耐不住，都想八仙過海――各顯神通，有的用手去接泉水，有的箭一般在水柱間穿梭和嘻戲，雖然個個都成了落湯雞，但卻又像叫花子唱山歌――窮開心，歡聲、笑語和成一片。
我們的校園真是環(huán)境優(yōu)美，我能在這么好的環(huán)境中學習，感到自豪和驕傲，我愛我們迷人的校園一角，更愛伴隨著我成長中風風雨雨的校園！
初一學生校園一角篇二十
作者：三·二班歐晁瑜在學校后面有一片小樹林。巨大的樟樹遮住了兩三層樓房，夏天來了，我們就在樹陰下面做游戲！矮矮的黃楊樹長在樟樹的前面，長長的像一列火車，又像一雙漂亮的靴子，穿在樟樹的腳上。樟樹旁邊還有兩棵雪松，全身外面一層是白色的，像鋪滿了雪花。從遠處看兩棵雪松就像兩個大圓錐，也像是哥哥和弟弟在參觀我們學校的這片小樹林?？吹窖┧?，我還想起了圣誕節(jié)裝扮的圣誕樹。課間我們可以在小樹林里爬欄桿、捉螞蚱……小樹林雖然小，但卻是我們的快樂天地！
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