在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮各種因素，包括時(shí)間、資源和可行性等。按照優(yōu)先級(jí)和資源分配來(lái)制定方案是明智的選擇。看看以下這些范文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)制定方案并不是一件難事。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇一
“抗擊疫情，人人有責(zé)！”xx市教育局高度重視，并對(duì)此次疫情及線上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及全校教職工嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應(yīng)對(duì)因疫情推遲開(kāi)學(xué)這一實(shí)際問(wèn)題，極力想辦法減少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。經(jīng)過(guò)學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開(kāi)設(shè)“空中課堂”，借助手機(jī)、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)順利開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不因疫情落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實(shí)施推進(jìn)“空中課堂”計(jì)劃。
1、班主任任務(wù)：
負(fù)責(zé)本班學(xué)生組織工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)上出勤檢查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生早晚復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、督促工作；負(fù)責(zé)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，負(fù)責(zé)學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生提前下載電子課本。
2、學(xué)科教師任務(wù)：
負(fù)責(zé)通過(guò)線上教學(xué)方式給學(xué)生進(jìn)行上課，負(fù)責(zé)學(xué)生本節(jié)課考勤工作；負(fù)責(zé)將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)計(jì)劃；負(fù)責(zé)在線解疑答疑；負(fù)責(zé)學(xué)生早晚預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)布置作業(yè)和檢查作業(yè)。
3、主講教師任務(wù)：
要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感和完成任務(wù)的榮譽(yù)感。精心準(zhǔn)備每節(jié)課的ppt和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。
1、建立各年級(jí)反饋群——年級(jí)主任、班主任及備課組長(zhǎng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)控，及時(shí)評(píng)價(jià)、激勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)。
2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點(diǎn)輔導(dǎo)、答疑解惑。
3、建立各班學(xué)習(xí)小組群——以小組為單位，由組長(zhǎng)組織本組同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
4、建立各班小組長(zhǎng)群——負(fù)責(zé)跟班主任和任課教師報(bào)告本組學(xué)習(xí)、考勤情況。
各年級(jí)根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實(shí)際情況和本年級(jí)特點(diǎn)的課表，合理安排預(yù)習(xí)、上課、訓(xùn)練及反饋答疑。
（一）課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒(méi)有良好的預(yù)習(xí)，教學(xué)效果將大打折扣。預(yù)習(xí)建議如下：
1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實(shí)施性強(qiáng)的預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，并匯報(bào)給本班學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。
2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。
3、教師要細(xì)化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個(gè)學(xué)生能夠根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，切實(shí)起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
（二）課中學(xué)習(xí)。
[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學(xué)的整體部署和進(jìn)度，各備課組確定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，任課教師通過(guò)釘釘app直播講解。
[要求]。
1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準(zhǔn)備（確認(rèn)自己所上科目的電子書(shū)、筆記本、筆等到位），準(zhǔn)時(shí)按照安排表上課。
2、學(xué)生在學(xué)習(xí)小組群打卡，任課教師統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生人數(shù)，沒(méi)到的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任。
3、認(rèn)真聽(tīng)課，回答問(wèn)題，做好筆記。任課教師在進(jìn)行講解的同時(shí)，注意與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比。
4、學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成訓(xùn)練，拍照將自己的答案按時(shí)提交到微信群。
5、學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時(shí)督促、批閱、講解并表?yè)P(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)。
（三）課后反饋。
1、為獲取準(zhǔn)確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習(xí)答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。
2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問(wèn)題。
3、共性問(wèn)題教師通過(guò)微信視頻或釘釘直播形式進(jìn)行群內(nèi)講解，并有針對(duì)性地適當(dāng)布置鞏固訓(xùn)練。
4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內(nèi)針對(duì)自己存在的問(wèn)題向老師求教，爭(zhēng)取及時(shí)解決問(wèn)題，做到日日清。
學(xué)生家中無(wú)電腦的，需準(zhǔn)備兩部手機(jī)，一部下載電子課本隨時(shí)查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應(yīng)在xx月xx日前嘗試登錄，確認(rèn)釘釘app、xx智慧平臺(tái)app能正常使用，有任何技術(shù)問(wèn)題與我校老師進(jìn)行聯(lián)系。
在家學(xué)習(xí)，也是親子好機(jī)會(huì)。“空中課堂”是一種新的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生一開(kāi)始可能需要適應(yīng)，這就需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，盡量多陪伴，多引導(dǎo)、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開(kāi)展學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
瘟疫無(wú)情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們?cè)跒榭箵粢咔樽龀鲐暙I(xiàn)的同時(shí)，都會(huì)有滿滿的收獲。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇二
寒假已經(jīng)臨近。為統(tǒng)籌做好幼兒園寒假假期和明年春季學(xué)期校園疫情防控工作，xx出示關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案如下：
當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)仍然復(fù)雜嚴(yán)峻，“外防輸入、內(nèi)防反彈”任務(wù)艱巨。從國(guó)際上看，全球疫情仍在肆虐。入冬以來(lái)，國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情本土病例，校園發(fā)生局部聚集性疫情風(fēng)險(xiǎn)加大。幼兒園要站在保護(hù)師生身體健康、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)今冬明春是疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，務(wù)必壓實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任，在思想上行動(dòng)上決不能有絲毫僥幸和松懈，牢牢守住教育系統(tǒng)疫情防線。
疫情期間，為避免人群聚集性流動(dòng)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，采取幼兒錯(cuò)峰離園的方法，具體時(shí)間安排如下：小班16：:00;中班16:05:;大一班16:10;大二班16:15，同時(shí)，幼兒的被褥將有各班教師裝好之后統(tǒng)一寫(xiě)上幼兒姓名送至門口，家長(zhǎng)在校園外等待，禁止家長(zhǎng)進(jìn)校。
幼兒園要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立本校本單位由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定本校校園疫情防控工作預(yù)案，建立健全日常校內(nèi)篩查機(jī)制、校園疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓得實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì)。
疫情防控期間校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機(jī)制，配備足夠力量做到24小時(shí)值守，保持通信暢通，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)疫情防控各項(xiàng)制度落實(shí)情況的.監(jiān)督檢，對(duì)擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩等造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
建立教職員工(包括教師、后勤服務(wù)從業(yè)人員)、學(xué)生及家庭成員假期行蹤與健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，做到全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)清底數(shù)并建檔登記;建立全校師生疫情健康檔案，檔案數(shù)據(jù)要堅(jiān)持動(dòng)態(tài)更新第九條:根據(jù)疫情發(fā)展情況做好分類、分地、分段“錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)”“錯(cuò)時(shí)上下學(xué)”“錯(cuò)層授課”，認(rèn)真研究定錯(cuò)峰返校和復(fù)課方案。
放假前，學(xué)校要面向全體師生員工組織開(kāi)展一次疫情防控專題教育，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)落實(shí)疫情防控要求，切實(shí)增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，少流動(dòng)、少聚集。適量?jī)?chǔ)備必要防疫物資，隨身攜帶口罩，在人員密集的場(chǎng)所應(yīng)佩戴口罩。養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。師生及其家人如有發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向?qū)W校和相關(guān)部門報(bào)告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定，及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
組織開(kāi)展自查自糾和專項(xiàng)檢查。幼兒園要在寒假放假前、春學(xué)期開(kāi)學(xué)前各開(kāi)展一次全校范圍內(nèi)的大排查，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)督促落實(shí)整改措施。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇三
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》（教電〔20xx〕xx號(hào)）、（寧政辦明電發(fā)〔20xx〕xx號(hào)）以及《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季開(kāi)學(xué)的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)工作方案的通知》（xx教發(fā)[20xx]xx號(hào)）等文件精神，保證我校各年級(jí)教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，確保延期開(kāi)學(xué)后，“離校不離教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)空中課堂、xx、xx網(wǎng)校、釘釘”等平臺(tái)，制定如下工作方案：
1、堅(jiān)決貫徹上級(jí)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組工作方案》具體要求，切實(shí)把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當(dāng)前首要任務(wù)來(lái)抓，把“堅(jiān)決阻斷病源進(jìn)校園，確保師生不被感染”作為工作底線。
2、切實(shí)落實(shí)好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)后“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式，積極開(kāi)發(fā)學(xué)校校本教學(xué)資源，開(kāi)展空中課堂教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
3、全校教師要積極行動(dòng)起來(lái)，按照本方案的要求，結(jié)合各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際情況，各學(xué)科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各自在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識(shí)膠囊教程”開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)生家長(zhǎng)微信群延遲開(kāi)學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)督促學(xué)生完成各類作業(yè)及開(kāi)展好相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生在家也能夠完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)部門職責(zé)，決定成立xx縣第三中學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：部門、年級(jí)主任備課組長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處教科室。
實(shí)施部門：年級(jí)組、備課組。
借助“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)、釘釘”等有效平臺(tái)達(dá)到授課和練習(xí)相結(jié)合的作用。利用“xx教育電視臺(tái)空中課堂、釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上實(shí)時(shí)授課、答疑；通過(guò)“釘釘”中的“鏈接、知識(shí)廣場(chǎng)”等推送同步學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行在線測(cè)評(píng)、布置（利用學(xué)科網(wǎng)教學(xué)資源）、批閱作業(yè)等。
第一階段：xx月xx日-xx月xx日。
1、明確任務(wù)，分段實(shí)施。
通過(guò)xx教育電視臺(tái)空中課堂開(kāi)設(shè)的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺(tái)提供的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。要求各年級(jí)各學(xué)科老師按照空中課堂教學(xué)安排，制定教學(xué)計(jì)劃，做好宣傳指導(dǎo)工作，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)微信、qq群進(jìn)行答疑，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生分好學(xué)習(xí)時(shí)段，明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、做好計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行。
要求學(xué)生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳，任課教師針對(duì)寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)糾正和有效輔導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合寒假作業(yè)，對(duì)急需補(bǔ)充和提高的'知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)調(diào)和拓展指導(dǎo)；每位學(xué)生根據(jù)各學(xué)科老師所布置的任務(wù)，在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下，做好每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，并想辦法要求自己務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行。
第二階段：自xx月xx日至正式開(kāi)學(xué)前。
（一）課前安排：
（1）各年級(jí)各學(xué)科老師首先根據(jù)學(xué)科進(jìn)度，制定新課授課計(jì)劃，九年級(jí)科任教師必須制定第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，提前備足課、備好課，為學(xué)生詳細(xì)分好學(xué)習(xí)時(shí)段，明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（2）學(xué)科教師將選好的學(xué)習(xí)資源通過(guò)“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學(xué)生，及時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用平板、手機(jī)、電腦等終端學(xué)習(xí)老師推送的資源；對(duì)未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生在釘釘群（微信群、qq群）督促其完成（自主學(xué)習(xí)任務(wù)單命名：知識(shí)點(diǎn)+x日x點(diǎn)之前完成）。
（二）課中安排：
線上直播教學(xué)，各年級(jí)從xx月xx日開(kāi)始通過(guò)“釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上教學(xué)，按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學(xué)校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課，確因特殊情況需調(diào)課的，必須提前一天告知教務(wù)處，并由班主任通知到學(xué)生）（具體使用方法見(jiàn)附件1、學(xué)習(xí)、授課內(nèi)容見(jiàn)附件2、4），班主任必須及時(shí)將課表通知到學(xué)生及家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學(xué)生。在家進(jìn)入上課模式講課，講課結(jié)束后將直播回放發(fā)班級(jí)群（上課的課程名稱為：x班+x月x日+知識(shí)點(diǎn)）。
（2）要求學(xué)生觀看ppt和并進(jìn)入群直播進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，老師授課結(jié)束后可在線提問(wèn)。
（三）課后安排：
（1）科任教師通過(guò)“釘釘家校本功能布置相關(guān)練習(xí)和作業(yè)。并在學(xué)生完成后進(jìn)行及時(shí)批改，批改完成后及時(shí)反饋給學(xué)生（老師要規(guī)定學(xué)生完成時(shí)間）。
（2）學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)或測(cè)試題并按時(shí)提交。
（四）疑難解答：
（1）微課解答科任教師匯總作業(yè)情況，將錯(cuò)誤率較高的題通過(guò)錄制微課或在線直播、家校本等形式發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生認(rèn)真查看自己錯(cuò)誤的題，若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問(wèn)的可以通過(guò)在線答疑向老師提出問(wèn)題。
（2）在線答疑（通過(guò)釘釘、微信群、qq群等多種方式）（具體在線答疑時(shí)間見(jiàn)附件3）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄，在線答疑時(shí)段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問(wèn)，教師認(rèn)真查看學(xué)生的疑難問(wèn)題，針對(duì)性的進(jìn)行講解。若遇到比較耗時(shí)且是大部分同學(xué)的問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)錄制微課的方式分享給所有學(xué)生。
（五）每日打卡，及時(shí)反饋：
停課不停學(xué)，在家如在校。學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間，必須按照學(xué)校的作息時(shí)間完成每天的學(xué)習(xí)。學(xué)生完成各科作業(yè)后進(jìn)行打卡，各科老師第一時(shí)間掌握全班每一位學(xué)生每日在家的學(xué)習(xí)狀況，并對(duì)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改和反饋。
（六）注意衛(wèi)生，做好防護(hù)：
要求每位同學(xué)務(wù)必做到勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。同時(shí)家長(zhǎng)務(wù)必嚴(yán)控控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)段和手機(jī)的使用情況，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)真實(shí)有效。
（一）教務(wù)處。
2、督查檢查xx縣第三中學(xué)延期開(kāi)學(xué)線上教學(xué)的實(shí)施情況，并統(tǒng)計(jì)科任教師上課、作業(yè)批閱、在線答疑等情況。
（二）教科室。
1、督促、收集備課組教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)；
2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任，由班主任發(fā)給學(xué)生；
3、及時(shí)關(guān)注xx教育廳和學(xué)校下發(fā)的文件，推送轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校和xx教育云平臺(tái)等教學(xué)資源。
（三）信息中心。
1、進(jìn)行線上教學(xué)平臺(tái)技術(shù)服務(wù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立工作；
2、安排專人處理線上教學(xué)期間各種信息技術(shù)問(wèn)題；
3、指導(dǎo)科任教師熟悉在線教學(xué)開(kāi)學(xué)前平臺(tái)的運(yùn)行等。
（四）年級(jí)主任：
督促各班主任完成在線教學(xué)的準(zhǔn)備工作，配合教務(wù)處檢查本年級(jí)任課教師線上授課，在線答疑，作業(yè)檢查等。
（五）各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)：
1、以備課組為單位制定各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)（以天為單位制定）；
3、結(jié)合各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際情況，在教務(wù)處、教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)科任教師在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托釘釘直播平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，確保各年級(jí)能夠按照先前的教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
（六）班主任：
2、協(xié)調(diào)本班級(jí)任課教師教學(xué)，督促學(xué)生完成課前、課后作業(yè)；
3、學(xué)生早讀和晚自習(xí)的線上檢查。
（七）科任教師：
3、在線上教學(xué)開(kāi)始前請(qǐng)任課教師先進(jìn)行教學(xué)直播模擬和熟悉教學(xué)助手功能；
4、早讀請(qǐng)各任課老師通過(guò)班級(jí)釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學(xué)生。
1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各級(jí)部門要高度重視疫情防控工作，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，確保本項(xiàng)工作務(wù)必落到實(shí)處。
2、明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)校教務(wù)處、教科室為本項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)部門，三位分管年級(jí)組的副校長(zhǎng)、教務(wù)、教科主任、年級(jí)組長(zhǎng)包班進(jìn)釘釘群，時(shí)時(shí)督查教師教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況。包班領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)生開(kāi)展在線課堂學(xué)習(xí)的前一周，聯(lián)系班主任、組織教師提前試點(diǎn)，檢測(cè)視頻播放畫(huà)面質(zhì)量和技術(shù)流程。
3、加強(qiáng)統(tǒng)籌配合，確保學(xué)教高效。由于疫情影響，本項(xiàng)工作只能采取電話、微信、qq等方式進(jìn)行部署，由全體教師在家獨(dú)自完成。備課組長(zhǎng)多與教師溝通交流，及時(shí)解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項(xiàng)工作能夠順利高效地開(kāi)展。
4、密切家校合作，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長(zhǎng)職責(zé)，并通過(guò)微信群提前告知家長(zhǎng)。一要指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為孩子下載注冊(cè)“釘釘”，熟悉在線學(xué)習(xí)流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機(jī)、平板等）和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；二要讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，督促自己的孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)。
各位老師，各位同學(xué)，寒假學(xué)習(xí)，比拼的不是誰(shuí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃更好，而是誰(shuí)有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺(jué)力及專注力。特殊時(shí)期，疫情也阻擋不了我們追逐夢(mèng)想的腳步，讓我們師生一同努力，共創(chuàng)輝煌！
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇四
為了切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，根據(jù)《xx縣教育科技和體育局關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)工作的通知》的文件精神（[20xx]xx號(hào)），堅(jiān)決貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”的工作要求，做到疫情防控和教育教學(xué)“兩不誤”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，現(xiàn)制定我校開(kāi)展線上教學(xué)的工作方案如下：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)制定線上教學(xué)的工作方案，對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，適時(shí)總結(jié)改進(jìn)工作。
(一)教師應(yīng)該做好榜樣。
1、協(xié)助學(xué)校做好疫情防控、統(tǒng)計(jì)、日?qǐng)?bào)。
2、利用線上教學(xué)時(shí)段，鉆研業(yè)務(wù)、成長(zhǎng)自己。
3、制定本班級(jí)、本學(xué)科的線上教學(xué)計(jì)劃，組織和引導(dǎo)學(xué)生在家利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有計(jì)劃地實(shí)施線上學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)生應(yīng)該做的。
1、每天早上誦讀30分鐘。
2、每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)做家務(wù)至少一次。
3、每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)(看教學(xué)視頻、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容)2-3小時(shí)，家長(zhǎng)監(jiān)督。
5、讀課外書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記。
6、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。
7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。
(三)家長(zhǎng)應(yīng)該做的。
1、放下手機(jī)，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書(shū)、一起學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。以此為契機(jī)，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。敬請(qǐng)家長(zhǎng)們配合和理解！
2、家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生注意防溺水等安全監(jiān)管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時(shí)間報(bào)備。
3、家長(zhǎng)如果出現(xiàn)黃碼、紅碼等情況，必須第一時(shí)間報(bào)告社區(qū)和學(xué)校，主動(dòng)接受健康管理或治療。凡是從疫情地區(qū)返x的同住人員必須及時(shí)向社區(qū)、班主任報(bào)告。
4、為學(xué)生提供必要的線上學(xué)習(xí)資源（電腦或手機(jī)），提供強(qiáng)有力的保障措施及后勤服務(wù)。
(四)班主任應(yīng)該做的。
1、協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)（線上、線下）的安排與進(jìn)度。
2、每天及時(shí)提醒家長(zhǎng)督促孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況與反饋意見(jiàn)。
3、協(xié)調(diào)安排其它學(xué)科相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、對(duì)本班學(xué)生身體上的不適（發(fā)熱發(fā)燒等不良反應(yīng)）及時(shí)作好登記報(bào)告并督促家長(zhǎng)及時(shí)就醫(yī)，并進(jìn)行防溺水、交通安全等提醒。
九年級(jí)課程及作息時(shí)間表。
略
八年級(jí)課程及作息時(shí)間表。
略
七年級(jí)課程及作息時(shí)間表。
略
（1）騰訊會(huì)議（支持視頻教學(xué)）。
（2）釘釘（支持視頻教學(xué)）。
（3）qq直播或微信直播（支持視頻教學(xué)）。
（4）xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)等（不支持視頻教學(xué)，有大量免費(fèi)視頻教學(xué)資源等）。
（1）根據(jù)線下教學(xué)進(jìn)度，安排好教學(xué)課時(shí)及內(nèi)容。
（2）要求全員參與。
（3）備好課，上好課，注重教學(xué)實(shí)效。
（4）適當(dāng)布置配套練習(xí)，切實(shí)體現(xiàn)“雙減”要求，有分層作業(yè)、探究性、實(shí)踐性作業(yè)等。
（5）課程表開(kāi)始執(zhí)行時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時(shí)段由班主任協(xié)調(diào)，各班自行安排。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇五
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲到2月17日。病毒無(wú)情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、暫定“停課不停學(xué)”時(shí)間：2月10日至16日。
2、各教研組、備課組利用假期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時(shí)）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時(shí)間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開(kāi)學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語(yǔ)數(shù)外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間各年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習(xí)，也便于家長(zhǎng)督促指導(dǎo)。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級(jí)群。各班級(jí)任課教師嚴(yán)格按照公布的“學(xué)習(xí)任務(wù)表”中的線上答疑時(shí)間上線耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑（語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師每天線上答疑時(shí)間不少于1小時(shí)，其他學(xué)科不少于30分鐘），細(xì)心為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級(jí)群中供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。
6、各體育教師要指導(dǎo)學(xué)生每日在家合理安排體育運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）。
7、鼓勵(lì)和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習(xí)資源上傳班級(jí)給學(xué)生學(xué)習(xí)使用，鼓勵(lì)和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)開(kāi)展情況并作出評(píng)價(jià)。
8、其他未盡事宜，學(xué)校及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達(dá)，教師、學(xué)生在開(kāi)展“停課不停學(xué)”時(shí)間有任何問(wèn)題歡迎及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇六
根據(jù)國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲。為最大限度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響，xx市xx中學(xué)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺(tái)，組織全校師生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，確保延期開(kāi)學(xué)不停課，在家學(xué)習(xí)不單一，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信iptv、移動(dòng)iptv、聯(lián)通iptv）、“x教云”同時(shí)播出，延期開(kāi)學(xué)期間，全省中小學(xué)生可通過(guò)廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視、xxiptv（中國(guó)電信）、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機(jī)上收看，也可通過(guò)“x教云”平臺(tái)在電腦、手機(jī)和平板上學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線上教學(xué)平臺(tái)課程收看方式指南》。具體收看頻道請(qǐng)持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場(chǎng)微信公眾號(hào)，我們將第一時(shí)間發(fā)布，電教處在學(xué)校工作群實(shí)時(shí)發(fā)送和指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各處室成員、班主任。
職責(zé)分工（分工協(xié)作原則）。
4、政教處：負(fù)責(zé)班主任做好疫情防控期間“學(xué)生健康狀況管理臺(tái)賬”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康輔導(dǎo)，并適時(shí)傳達(dá)上級(jí)疫情防控知識(shí)。
5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)疫情防控期間和開(kāi)學(xué)后的學(xué)校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)聯(lián)系群（如家長(zhǎng)微信群），想方設(shè)法及時(shí)將課程安排信息通知到每個(gè)學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，讓他們知道：學(xué)習(xí)知識(shí)不能耽誤，積極面對(duì)、共渡患難的'人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學(xué)生同步在線學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時(shí)答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。
（3）課堂時(shí)間縮短了，要完成同樣的教學(xué)內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對(duì)教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強(qiáng)對(duì)教材的學(xué)習(xí)和深入研究，授課和輔導(dǎo)中要邏輯嚴(yán)明、重點(diǎn)突出、思路清晰、語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔，如有實(shí)驗(yàn)操作要給予學(xué)生正確示范。
（5）線上教學(xué)和輔導(dǎo)更應(yīng)遵循“立德樹(shù)人”的宗旨，寓品德教育于教學(xué)中，在學(xué)生獲得知識(shí)方法的同時(shí)，更要有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過(guò)電話、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學(xué)生減少焦慮。要堅(jiān)持底線思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學(xué)化和精細(xì)化，堅(jiān)定廣大學(xué)生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
第一階段。
從xx月xx日起，全面開(kāi)通“x教云”平臺(tái)所有功能，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在平臺(tái)上推送紅色教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時(shí)向小學(xué)生推送紅色故事。
第二階段。
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護(hù)、線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)等因素，全省統(tǒng)一安排中小學(xué)線上教育教學(xué)。
學(xué)生須知。
1、建議每位同學(xué)根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認(rèn)真制定這一特別階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行。
2、做好課前預(yù)習(xí)，提前了解新課要學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)預(yù)習(xí)中難以理解的，作為聽(tīng)課中的重點(diǎn)。
3、每位同學(xué)都應(yīng)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，做到課堂上專注聽(tīng)講，課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時(shí)通過(guò)電話、微信等方式向老師請(qǐng)教。
家長(zhǎng)須知。
請(qǐng)大家每天按規(guī)定時(shí)間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時(shí)，老師和同學(xué)們一起聽(tīng)課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專門時(shí)間給同學(xué)們答疑解惑。這樣讓同學(xué)們帶著任務(wù)去學(xué)，保證了學(xué)習(xí)效果。
所以請(qǐng)家長(zhǎng)們配合老師做到以下幾點(diǎn)：
1、給孩子營(yíng)造適宜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造安靜無(wú)打擾的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供和保證學(xué)習(xí)的必要條件。
3、對(duì)孩子及時(shí)提醒和有效監(jiān)督。
4、堅(jiān)持與老師進(jìn)行課后反饋，督促孩子按時(shí)按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時(shí)檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。（如立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）。
老師須知。
1、全體教師實(shí)行居家辦公，要通過(guò)電視收看學(xué)習(xí)等方式，與學(xué)生同步進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負(fù)責(zé)學(xué)生簽到任務(wù)，并做好登記。如果沒(méi)有簽到，及時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，確保每一位學(xué)生都參加線上課程。
3、每天及時(shí)向本組長(zhǎng)匯報(bào)本班學(xué)習(xí)情況，各組再向教務(wù)處反饋，學(xué)校及時(shí)掌握進(jìn)程狀況并督促。
4、充分利用班級(jí)微信群，及時(shí)將課程安排信息通知到每個(gè)學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)預(yù)習(xí)。督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學(xué)生的反饋，及時(shí)答疑解惑并指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生作業(yè)的完成。對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，給予學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。
6、各科教師按自己任教學(xué)科并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學(xué)，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學(xué)全體教師將以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的話。
學(xué)會(huì)時(shí)間管理。
加強(qiáng)自我約束。
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
在家上課。
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。
更是挑戰(zhàn)自我學(xué)習(xí)力的超越跑。
孩子們，加油！
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇七
根據(jù)xx通[20xx]xx號(hào)《關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)的通知》和當(dāng)前疫情防控要求，我校師生嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部要求，對(duì)學(xué)生暫停線下教學(xué)，居家開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，做到教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作影響，結(jié)合我校實(shí)際，制定預(yù)案如下。
堅(jiān)持五育并舉，全面育人。在疫情防控居家期間開(kāi)展線上教育，把學(xué)生安全放在首位。在課程設(shè)置上，加強(qiáng)道德、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、安全等方面的教育，堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識(shí)普及，大力開(kāi)展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
開(kāi)展線上教學(xué)對(duì)象：xx中學(xué)20xx年秋季七、八、九三級(jí)學(xué)生。
教學(xué)組織方式按照縣級(jí)指導(dǎo)、學(xué)校組織及統(tǒng)籌、年級(jí)管理、班級(jí)授課方式開(kāi)展。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，要遵循線上教學(xué)特有的規(guī)律和特點(diǎn)，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確學(xué)校、級(jí)組、班級(jí)、教師具體分工與職責(zé)，確保線上教學(xué)有序開(kāi)展。學(xué)校、級(jí)組要對(duì)線上教育加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)采用正面、積極的方式鼓勵(lì)和督促孩子自覺(jué)加強(qiáng)居家學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個(gè)別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時(shí)布置彈性作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可適當(dāng)安排居家體育鍛煉、讀書(shū)練字、課外閱讀、家務(wù)勞動(dòng)等。
根據(jù)學(xué)校和教師具體教學(xué)情況，選擇如下線上教學(xué)方式。
1、方式一：通過(guò)“在線導(dǎo)學(xué)案”組織教學(xué)。
教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的方式發(fā)送給家長(zhǎng)，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書(shū)、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)程中可以開(kāi)展線上提問(wèn)答疑。
2、方式二：通過(guò)“線上直播”組織教學(xué)。
教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上直播，與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)的方式開(kāi)展教學(xué)，教師能夠較好地監(jiān)督、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程情況。直播過(guò)程中，可以多插入優(yōu)質(zhì)的錄播內(nèi)容以減少全程直播的風(fēng)險(xiǎn)提升線上教學(xué)品質(zhì)。采用的直播平臺(tái)，要具備直播完能即時(shí)生成回放的功能，方便錯(cuò)過(guò)直播的學(xué)生能在當(dāng)天完成補(bǔ)學(xué)。建議使用能實(shí)時(shí)生成講解字幕的直播平臺(tái)，能提高信息傳達(dá)效率。
3、方式三：運(yùn)用“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”精品課作為托底課程組織教學(xué)。
教師根據(jù)課程進(jìn)度向?qū)W生推送“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”精品課的指定章節(jié)供學(xué)生學(xué)習(xí)，完成課程作業(yè)，教師也可根據(jù)學(xué)情布置課后作業(yè)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題開(kāi)展線上答疑，完成課程教學(xué)。
學(xué)校根據(jù)自身需求選擇但不限于以下教學(xué)資源平臺(tái)，以下平臺(tái)全為免費(fèi)使用。
1、xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)/。
該平臺(tái)由教育部建設(shè)，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，覆蓋小學(xué)一年級(jí)至普通高中三年級(jí)各年級(jí)課程教學(xué)資源，還具有課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等4類資源，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程。學(xué)校既可以采用平臺(tái)上設(shè)計(jì)好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺(tái)提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校自身特點(diǎn)，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。而且平臺(tái)還提供了教師與本班級(jí)、本校學(xué)生在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)功能。
2、xx省xx云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)/。
xx云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)是xx省教育廳統(tǒng)籌建設(shè)，依據(jù)xx課程標(biāo)準(zhǔn)，以義務(wù)教育階段紙質(zhì)教材為藍(lán)本，將紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源深度融合，具有動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、立體化的特點(diǎn)，是在信息技術(shù)條件下開(kāi)展教與學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)核心平臺(tái)。覆蓋小學(xué)、初中全學(xué)段、全學(xué)科的數(shù)字教材及配套數(shù)字資源，免費(fèi)為xx全省義務(wù)教育階段1300萬(wàn)師生提供服務(wù)。
3、xx縣xx教育公共服務(wù)平臺(tái)。
xx縣xx教育公共服務(wù)平臺(tái)（），可為我縣學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供xx教育服務(wù)，平臺(tái)電子白板教學(xué)、課堂實(shí)錄、白板教學(xué)轉(zhuǎn)播、班各日志等功能模塊，可實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織任課教師按照原有班級(jí)基礎(chǔ)上開(kāi)展在線教學(xué)。
4、使用第三方免費(fèi)平臺(tái)資源開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
目前，因疫情影響需開(kāi)展線上教學(xué)，部分科技公司向涉疫暫停線下教學(xué)的學(xué)校免費(fèi)提供在線教育平臺(tái)有classin、騰訊課堂、阿里釘釘?shù)?，學(xué)校根據(jù)自身需求和平臺(tái)的綜合性能選擇使用。
略
略
教學(xué)內(nèi)容要符合x(chóng)x教育方針和科學(xué)事實(shí)，注意保護(hù)師生隱私，確保線上教學(xué)安全平穩(wěn)開(kāi)展，防范信息安全風(fēng)險(xiǎn)。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇八
為切實(shí)開(kāi)展好疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)，確?！巴Ｕn不停教、學(xué)生不停學(xué)”。xx月xx日至復(fù)學(xué)期間參照《x市xx區(qū)教育和體育局關(guān)于疫情期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際制定學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案。
按照“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”的工作要求，學(xué)生依托國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)提供的錄播課和最強(qiáng)全學(xué)段全學(xué)科微課總匯平臺(tái)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，老師借助微信班級(jí)群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑，作業(yè)發(fā)布、批改等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，教學(xué)進(jìn)度正常的進(jìn)行。
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長(zhǎng)：xxx（總負(fù)責(zé)）。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx各班班主任。
高?。贺?fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，督促實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
xxx：及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)疫情期間的相關(guān)政策要求。
xxx：指導(dǎo)信息辦負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的通暢。
xxx：制定學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案，會(huì)同教研組制定年級(jí)課程表，收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)。
各班班主任：利用班群發(fā)布信息，積極主動(dòng)，完成相關(guān)工作；并將班級(jí)任課教師聯(lián)系方式提供給每個(gè)學(xué)生。
略
1、班主任建立qq群或微信群，把本班學(xué)生及任課教師拉入群內(nèi)，班主任為群主，管理好所建群，群內(nèi)只進(jìn)行與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，不造謠、不信謠、不傳謠。
(1)利用“最強(qiáng)全學(xué)段全學(xué)科線上微課總匯”，或者中小學(xué)智慧教育平臺(tái)課程內(nèi)容，任課教師指導(dǎo)學(xué)生找到自己所在年級(jí)對(duì)應(yīng)章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。疫情防控期間一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。
(2)各教師利用微信群布置作業(yè)任務(wù)，學(xué)生通過(guò)班級(jí)群進(jìn)行作業(yè)批改和反饋。各學(xué)科教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。學(xué)生有疑問(wèn)可直接在群內(nèi)聯(lián)系學(xué)科教師。
3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
“疫情防控”期間學(xué)生活動(dòng)范圍有限，教師要教育學(xué)生做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
因我校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，部分孩子是留守兒童，父母未在家，家中無(wú)智能機(jī)：或因老人在家，不會(huì)使用智能機(jī)，針對(duì)此情況老師可以采取以下教學(xué)方法：
1、通過(guò)電話聯(lián)系進(jìn)行個(gè)別電話輔導(dǎo)。
2、收集好班上不能通過(guò)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，后期復(fù)學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)個(gè)性化輔導(dǎo)。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇九
延遲開(kāi)學(xué)是黨中央、國(guó)務(wù)院部署，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的要求，也是針對(duì)當(dāng)前疫情防控特殊時(shí)期采取的特殊措施。為積極應(yīng)對(duì)疫情防控工作，為貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，響應(yīng)市教育局發(fā)出的20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)相關(guān)工作的通知”，我校結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用+”手段，面向全校學(xué)生開(kāi)展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、答疑解惑、生活指導(dǎo)等教學(xué)服務(wù)，確保學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)期間”。特制定具體方案如下：
按照”的工作要求，本著“一切以學(xué)生為中心“的原則，充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)以及教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供課程視頻、在線輔導(dǎo)及答疑等教育教學(xué)服務(wù)，線上精講，線下精煉，確保學(xué)生在家也能享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。
1、2月3日起，畢業(yè)年級(jí)展開(kāi)在線教學(xué)。
2、2月10日起，其他年級(jí)開(kāi)始在線教學(xué)。
3、具體上課時(shí)間為，周一至周五9時(shí)至上午11時(shí)、下午2時(shí)30分至4時(shí)30分，晚上7時(shí)30分至8時(shí)30分為在線答疑、個(gè)性化輔導(dǎo)時(shí)段。
4、每天早上，家長(zhǎng)上傳學(xué)生作業(yè)，課堂上教師需要針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行反饋。
1、利用名師網(wǎng)絡(luò)直播課堂及空中課堂平臺(tái)，通過(guò)備課組集體研究，由任課老師認(rèn)真遴選，分享到班級(jí)學(xué)生群，并組織學(xué)生觀看。
2、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)及微課錄制。有條件的備課組，老師可采取直播或微課形式，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)原班級(jí)、教師、學(xué)生不變，教師“在家授課”，學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”。
錄制微課。
3、嚴(yán)格按照國(guó)家課程方計(jì)劃，盡量開(kāi)齊開(kāi)足課程，合理安排日程，做到與開(kāi)學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有效銜接；同時(shí)，根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保障學(xué)生身心健康。
4、各學(xué)科教師要分時(shí)段向?qū)W生發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)單，開(kāi)展好學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批閱和答疑解惑等。
線上學(xué)習(xí)，線下精煉。
1、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開(kāi)相關(guān)人員會(huì)議，明確教學(xué)計(jì)劃。
2、教務(wù)處、教研組、備課組認(rèn)真討論，形成討論稿，交校長(zhǎng)室研究定奪。
3、定稿發(fā)布，所有老師遵照?qǐng)?zhí)行。教務(wù)處排定課表。
4、各教研組備課組認(rèn)真集體備課，明確每天課程目標(biāo)，力求做到線上精講線下精煉。
5、作業(yè)布置力求少而精，教師每天要針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行有效反饋。
我校成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，
教務(wù)處、電教中心、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十
根據(jù)全國(guó)防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，按照省、州、縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特針對(duì)疫情防控期間“停課不停學(xué)”的特殊要求制定“停學(xué)不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學(xué)工作實(shí)施方案，每一位縣中學(xué)的教師都必須按照此方案遵照?qǐng)?zhí)行。
內(nèi)容涉及到我校全部班級(jí)，所有班級(jí)的任課教師須嚴(yán)格按照學(xué)校的工作方案予以執(zhí)行，此項(xiàng)工作由學(xué)校教導(dǎo)處監(jiān)督實(shí)施。
20xx年3月2日起開(kāi)始執(zhí)行，結(jié)束時(shí)間聽(tīng)從縣教育局的統(tǒng)一安排，另作通知。
縣中學(xué)全體在讀學(xué)生。
1、所有班級(jí)均以自己班級(jí)的實(shí)際情況由任課教師安排學(xué)習(xí)時(shí)間及課程。并將本班安排上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處杜成健老師處備案。
2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)每一天必須要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和需要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、教師在每一天的指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作中每個(gè)班至少在網(wǎng)上抽查批閱五名學(xué)生的作業(yè)，輪流批改，覆蓋班級(jí)全體學(xué)生。
為讓以上方案可以有效的實(shí)施，我校特成立三個(gè)組：
1、指導(dǎo)組，組長(zhǎng)，成員為教導(dǎo)處辦公室成員及老師。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任及科任教師解決在平臺(tái)上出現(xiàn)的問(wèn)題等。
2、帶頭組，共31個(gè)小組，組長(zhǎng)為各班班主任。每個(gè)班級(jí)疫情防控期間的教學(xué)工作班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各任課教師的網(wǎng)教工作，并每天將本班學(xué)生的作業(yè)批閱情況用圖片的形式發(fā)送給教導(dǎo)處杜成健老師處備案，由杜成健老師對(duì)校長(zhǎng)作工作匯報(bào)。
3、交流組，共7個(gè)小組，組長(zhǎng)為各教研組組長(zhǎng)。以教研組為單位交流商討就當(dāng)下情況該怎樣有效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新知識(shí)。形成的文字材料發(fā)送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對(duì)校長(zhǎng)作工作匯報(bào)。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十一
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（豫教疫防辦〔20xx〕5號(hào)）和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現(xiàn)推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
1.20xx年春季學(xué)期具體開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2、各系（院、部、校）務(wù)必于2月9日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開(kāi)展。
1、根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過(guò)登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺(tái)除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以配合app—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。
日常線上線下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（配套超星學(xué)習(xí)通）”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺(tái)，開(kāi)展遠(yuǎn)程在線教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，認(rèn)真開(kāi)展在線互動(dòng)答疑等輔導(dǎo)活動(dòng)。
該平臺(tái)已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對(duì)接，現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃無(wú)需改變，通過(guò)同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。
2、授課教師也可選擇已經(jīng)使用過(guò)的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過(guò)渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(tái)（配套超星學(xué)習(xí)通），以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
（一）各級(jí)各類精品在線開(kāi)放課程。
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)mooc等平臺(tái)上立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課、精品在線開(kāi)放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計(jì)劃和所在平臺(tái)的要求，按時(shí)開(kāi)課并組織好在線教學(xué)活動(dòng)。
（二）公共基礎(chǔ)課。
1、授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
2、已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過(guò)學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
3、可以利用“爾雅通識(shí)課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
（三）各類專業(yè)課。
1、理論類課程。授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課教師，也可以通過(guò)學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
部分專業(yè)課可以通過(guò)“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通（資源--課程）”平臺(tái)上開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。各系（院、部、校）統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
2、技能實(shí)踐類和實(shí)驗(yàn)課程。此類課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
（四）公共選修課。
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。具體事宜另行通知。
（五）特殊課程。
1、相同課程的教師可以合并上課。具體由各系（院、部、校）進(jìn)行安排實(shí)施。
2、個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過(guò)微信群和qq群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)管。
（六）補(bǔ)考緩考等事宜。
原定開(kāi)學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請(qǐng)相關(guān)同學(xué)假期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯(cuò)過(guò)補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院和各系（院、部、校）都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為院長(zhǎng)（具體見(jiàn)附件2）。各系（院、部、校）都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系（院、部、校）主任為組長(zhǎng)和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長(zhǎng)并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無(wú)危害國(guó)家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)傳播的內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)宣傳，做好安排。
各系（院、部、校）要加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系（院、部、校）要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定本系（院、部、校）本學(xué)期所有開(kāi)設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。
（三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。
教務(wù)處和各系（院、部、校）要開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開(kāi)展對(duì)管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方法，加強(qiáng)對(duì)所有教師的。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
（四）充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、qq、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通app）、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)，課程內(nèi)容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績(jī)?cè)u(píng)定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、測(cè)試情況等綜合評(píng)定階段平時(shí)成績(jī)。
各系（院、部、校）要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開(kāi)課計(jì)劃。
（五）保持通訊暢通。
各系（院、《www．》部、校）要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課教師及時(shí)將調(diào)整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生；學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群；任課教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程“無(wú)縫連接”。
（六）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
教務(wù)處、督導(dǎo)處和各系（院、部、校）要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。
（七）聯(lián)系電話：xx。
加強(qiáng)傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十二
為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生的身體健康并能有效地開(kāi)展教學(xué)工作，積極響應(yīng)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定xx中學(xué)新冠肺炎期間非畢業(yè)班線上教學(xué)工作方案。
一、
指導(dǎo)思想
根據(jù)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的最新要求，整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí)教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育，并結(jié)合我校高三前一個(gè)階段線上上課的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，確保在xx月xx日之后不具備開(kāi)學(xué)條件時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)，做到停課不停教，停課不停學(xué)。
二、
具體方案
1、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，推進(jìn)線上教學(xué)工作有序進(jìn)行。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)通知，延遲開(kāi)學(xué)期間，校園全面封閉，禁止學(xué)生到校，禁止教師辦班補(bǔ)課，指導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格按照疫情防控的各項(xiàng)要求有條不紊地進(jìn)行自我保護(hù)和科學(xué)防控，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康。
2、集思廣益，規(guī)劃線上教學(xué)工具，保證教學(xué)質(zhì)量。
深入貫徹落實(shí)市委、市政府和市教育局的各項(xiàng)指示精神，切實(shí)結(jié)合本校的實(shí)際情況。線上召開(kāi)班主任和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，充分聽(tīng)取初三、高三的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織各學(xué)年班主任學(xué)年組長(zhǎng)進(jìn)行交流。調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性，匯聚廣大教師的聰明才智，積極創(chuàng)新工作方式，開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)代化的線上平臺(tái)、社交軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，牢牢把握工作目標(biāo)，使教學(xué)不流于形式，要呈現(xiàn)教學(xué)實(shí)效性。
充分利用初三高三技術(shù)熟練的教師做好其他學(xué)年的平臺(tái)操作的指導(dǎo)工作，以最快的速度達(dá)到熟練運(yùn)用，特別針對(duì)有困難的教師，班主任做好協(xié)調(diào)和幫助，不耽誤線上授課進(jìn)程。
3、科學(xué)安排上課時(shí)間，確保學(xué)生身心健康。
線上授課暫按4周時(shí)間制定。每天線上開(kāi)課的節(jié)數(shù)，初中5節(jié)，高中6節(jié)；線上開(kāi)課的時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)30分鐘。增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和體育教師的室內(nèi)鍛煉指導(dǎo)課。（課程表根據(jù)各學(xué)年的特點(diǎn)，安排好課程。）
4、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)，具體實(shí)施。
線上授課以教師利用各類優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、輔助學(xué)生學(xué)習(xí)為主，錄課或直播的方式講授為輔。線上第一課統(tǒng)一安排疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)、專題教育。課程統(tǒng)籌安排國(guó)家課程的學(xué)習(xí)，處理好線上學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。
（1）教師在線下備課、家中備課，離校不離崗。教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究特殊情況下的教情學(xué)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)線上平臺(tái)的操作技術(shù)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)案、學(xué)習(xí)案、教學(xué)課件和學(xué)生學(xué)習(xí)材料，授課內(nèi)容的量要適宜，不能只求進(jìn)度沒(méi)有質(zhì)量。
（2）教師利用統(tǒng)一軟件平臺(tái)，輔助使用微信群、qq群等其他社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，在線上交流，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
（3）學(xué)習(xí)在線上授課之前利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，借助教育機(jī)構(gòu)搭建的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺(tái)（釘釘、騰訊會(huì)議、直播課堂等），開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的線上課程，迅速對(duì)本校教師進(jìn)行線上課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）班主任要及時(shí)做好各科學(xué)習(xí)的反饋調(diào)查，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)協(xié)助科任和學(xué)生的教與學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、家校合作，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出的工作部署，確保我校非畢業(yè)班學(xué)生在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)能夠得到教師規(guī)范和有效指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效率，封校不封課，防疫不停學(xué)。
（1）學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，以線上學(xué)習(xí)為輔，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到特殊時(shí)期的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)中。密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)年和班級(jí)微信群中發(fā)布的學(xué)習(xí)通知和方案，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，及時(shí)準(zhǔn)備手機(jī)、電腦等線上學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)使用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件的操作方式，按時(shí)上課，積極參與線上課堂學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。認(rèn)真做好筆記，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)和匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
（2）調(diào)動(dòng)和組織家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的線上線下教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)要切實(shí)履行孩子居家學(xué)習(xí)期間的監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極為孩子提供線上學(xué)習(xí)的智能設(shè)施，全程陪護(hù)孩子線上線下學(xué)習(xí)的全過(guò)程。避免孩子在分散學(xué)習(xí)期間思想渙散、生活紊亂和行為松散，杜絕瀏覽網(wǎng)上非課程方面的信息和沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。
防疫工作進(jìn)入了一個(gè)重要階段，學(xué)校的教學(xué)工作也是重中之重。我們要在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上顧全大局，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。緊緊依靠全校師生員工和全體家長(zhǎng)的力量，充分調(diào)動(dòng)全校教職員工的工作積極性、全校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和全體家長(zhǎng)的參與積極性。跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。防疫控疫保健康，離校不離崗，停課不停學(xué)。團(tuán)結(jié)一心，攜手前行。
網(wǎng)課一日作息時(shí)間表
（20xx年xx月xx日）
作息時(shí)間表
第一節(jié)：08：30——09：00
第二節(jié)：09：30——10：00
第三節(jié)：10：30——11：00
午休（11：00——13：30）
第四節(jié)：13：30——14：00
第五節(jié)：14：30——15：00
第六節(jié)：15：30——16：00
提示：
線上教學(xué)的資源配置：
1、線上授課平臺(tái)；初中——釘釘app；
高中——騰訊會(huì)議。
（平臺(tái)操作流程指導(dǎo)：xx月xx日前由信息技術(shù)老師協(xié)同各學(xué)年組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年教師進(jìn)行指導(dǎo)。）
2、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、噼哩噼哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度app、新華網(wǎng)app、愛(ài)奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)”官方賬號(hào)進(jìn)行觀看cetv4的直播課堂內(nèi)容。
3、教育部國(guó)家級(jí)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)http：//www。xxxxxxx，cn/
4、市教育局提供的各教材出版社網(wǎng)址下載電子版教材以供備課。
5、各學(xué)年課程表：（初高中各一份）
6、上課時(shí)間表：（初高中各一份）
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十三
新的學(xué)期開(kāi)始了，回顧上學(xué)期的工作，因種種原因，使我校12個(gè)學(xué)科在期末統(tǒng)考中墜入后三名的低谷。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)落后局面，實(shí)施切實(shí)有效的舉措，使清中小學(xué)盡快擺脫困境，走出誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，使教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。成為家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意社會(huì)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心學(xué)校，特制訂本方案。
一、認(rèn)定目標(biāo)、奮力攀登。
1、要改變我校的現(xiàn)狀，必須確立一個(gè)切實(shí)的工作目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)奮蹄揚(yáng)鞭，勇往直前。根據(jù)我校實(shí)際，我們的近期目標(biāo)為力爭(zhēng)本內(nèi)學(xué)校的綜合成績(jī)擺脫后三名，然后確立新的目標(biāo)，爭(zhēng)取一年一個(gè)新臺(tái)階，三年邁出三大步。為了使我們的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，首先領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，嚴(yán)以律己，主動(dòng)任課，擔(dān)主課，深入教學(xué)第一線，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。
2、要求教師根據(jù)自己的學(xué)科成績(jī)，制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，并與學(xué)校簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)校根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)教職工管理?xiàng)l例實(shí)施教育質(zhì)量責(zé)任追究。激勵(lì)教師樹(shù)立攀升的信心和勇氣，并以人文關(guān)懷來(lái)增強(qiáng)凝聚力。人心齊、泰山移、大家同舟共濟(jì)、攜手并肩、爭(zhēng)取更大的突破。
我們口號(hào)是：認(rèn)定目標(biāo)、奮力攀登、堅(jiān)持不懈、持之以恒。最中必將達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
二、加強(qiáng)管理提高質(zhì)量。
1、開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)教師的自身優(yōu)勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短進(jìn)行優(yōu)化組合，對(duì)教師的任課進(jìn)行局部調(diào)整，是教師能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。促進(jìn)教學(xué)工作順利開(kāi)展，有力于教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、把教學(xué)質(zhì)量的提高落實(shí)到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，組織教師評(píng)課、交流、引導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教材，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)的批改情況，作業(yè)的質(zhì)量以及后進(jìn)生的情況，強(qiáng)化常規(guī)管理，從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)微出入手，實(shí)事在在地提高教學(xué)質(zhì)量。
3、盡管清中落后但我們學(xué)校賀春霞老師、王明亞老師的成績(jī)位于全鎮(zhèn)先進(jìn)行列，這是我校的閃光點(diǎn)，我們將他們二人樹(shù)為學(xué)校教學(xué)上的先進(jìn)典型，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，讓他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教師中交流，典型引路，促進(jìn)教學(xué)工作蓬勃展開(kāi)。
4、制訂教師的量化考評(píng)細(xì)則，建立教師教學(xué)業(yè)績(jī)檔案，通過(guò)教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)，組織考核等形勢(shì)，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，使教師的教育管理落到實(shí)處。
5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，不斷提高班主任的政治待遇和生活待遇，對(duì)班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的班主任從評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、考核等方面給予優(yōu)先考慮，增強(qiáng)班級(jí)管理工作，形成穩(wěn)定的班級(jí)秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、要將教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)校的福利待遇和獎(jiǎng)金掛鉤，真正做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。
7、加強(qiáng)教師考勤管理，事假、病假必須履行手續(xù)，本年內(nèi)嚴(yán)格依據(jù)市鎮(zhèn)的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
8教師在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著，師德優(yōu)良學(xué)校向上級(jí)推。
薦為市鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師等。
三、增強(qiáng)能力科研興教。
要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教師自身能力的提高是個(gè)根本，學(xué)校的教育教學(xué)科研是個(gè)關(guān)鍵。
1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的文化水平，職業(yè)素質(zhì)，使人人具備較為深厚的文化底蘊(yùn)，以適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)教育方式和方法的研究，以科學(xué)的方法有效地喚起學(xué)生自我約束的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念、榮辱觀念，形成好學(xué)上進(jìn)的良好思想品質(zhì)從而避免體罰和變相體罰的現(xiàn)象，構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
3、教師必須樹(shù)立科研觀念，加強(qiáng)教師對(duì)教材研究上下大功夫有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和諧的師生關(guān)系，形成積極向上的氛圍。
從領(lǐng)導(dǎo)到同志，我們要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，始終繃緊質(zhì)量這根弦，艱苦奮斗，堅(jiān)決打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、創(chuàng)造清中的輝煌。
回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十四
為切實(shí)保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全，確保疫情期間教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，根據(jù)《xx縣教育科技關(guān)于抓好疫情期間教學(xué)工作的通知》要求，執(zhí)行“居家學(xué)生不返校，在校學(xué)生不返家”政策，現(xiàn)結(jié)合x(chóng)x中學(xué)實(shí)際情況，特?cái)M定本方案。
一
教學(xué)起止時(shí)間。
自20xx年xx月xx日零時(shí)起開(kāi)始實(shí)施，結(jié)束時(shí)間根據(jù)縣疫情防控有關(guān)安排另行通知。
二
組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“xx中學(xué)線上教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)（xxx）：負(fù)責(zé)對(duì)線上教學(xué)工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學(xué)科組教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實(shí)情況，制定詳細(xì)工作流程和考核要求。
分管德育副校長(zhǎng)（xxx）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任線上教學(xué)工作情況，對(duì)接任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。
負(fù)責(zé)教育信息技術(shù)老師（xxx、xxx）：負(fù)責(zé)利用微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的觀看方法和使用流程。
班主任：
1、通過(guò)qq群、微信群及手機(jī)短信等給家長(zhǎng)們發(fā)停課通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。
2、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)管理工作，強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心、教師舒心。
3、協(xié)調(diào)班級(jí)任課教師安排好本班線上學(xué)習(xí)、答疑的時(shí)間。
科任教師：
設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料）。
三
主要內(nèi)容。
1、實(shí)施線上教學(xué)：嚴(yán)格執(zhí)行“居家學(xué)生不返校，在校學(xué)生不返家”的原則，對(duì)因疫情不能返校的學(xué)生的教學(xué)工作，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
注：我校沒(méi)有滯留學(xué)校的學(xué)生，故不實(shí)施線下教學(xué)。
2、開(kāi)展學(xué)科：
七年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
八年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理。
九年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。
（課表以每天線下課表為準(zhǔn)）。
四、工作安排。
1、xxxx：電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇教師/學(xué)生賬號(hào)登錄，在首頁(yè)導(dǎo)航欄“省級(jí)資源”下拉菜單中選擇“xxxx”，根據(jù)學(xué)段、年級(jí)、科目選擇相應(yīng)課程。網(wǎng)址：。電視端進(jìn)入路徑：方式一：打開(kāi)中國(guó)移動(dòng)xx公司xxx終端，進(jìn)入“教育”欄目，點(diǎn)擊首頁(yè)左側(cè)大圖“xxxx”專區(qū)，或在首頁(yè)“搜索”功能中搜索“xxx”，進(jìn)入“xxxx”專區(qū)。進(jìn)入專區(qū)后，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。
方式二：使用中國(guó)電信天翼高清機(jī)頂盒，在“推薦”欄目，點(diǎn)擊“xxxx”推薦圖進(jìn)入專區(qū)；或者在“教育”欄目，點(diǎn)擊“xxxx”推薦圖，進(jìn)入專區(qū)；也可在“全部”欄目，在本地專區(qū)查找點(diǎn)擊“xxxx”推薦圖，進(jìn)入專區(qū)。
2、國(guó)家中小學(xué)xx教育平臺(tái)。電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇相應(yīng)學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次后，點(diǎn)擊具體課程開(kāi)展學(xué)習(xí)。
網(wǎng)址：
移動(dòng)端進(jìn)入路徑：通過(guò)“應(yīng)用商店”或“xxxx”下載“xx中小學(xué)-國(guó)家中小學(xué)xx教育平臺(tái)”app，注冊(cè)登陸后點(diǎn)擊“課程教學(xué)”，選擇相應(yīng)學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本后，再點(diǎn)擊選擇具體課程開(kāi)展學(xué)習(xí)。
注：目前國(guó)家中小學(xué)xx教育平臺(tái)只包含以人教社為主的部分教材版本，我校語(yǔ)文教師可根據(jù)實(shí)際選擇使用。沒(méi)有相應(yīng)版本的網(wǎng)課教師可以根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展線上授課或開(kāi)展好學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。
（二）工作要求。
1、各科任教師要確保線上教學(xué)有序進(jìn)行，要跟蹤學(xué)生參加學(xué)習(xí)情況，建立線上教學(xué)考勤制度和登記臺(tái)賬，做好教學(xué)輔導(dǎo)工作。
2、科任教師要結(jié)合網(wǎng)課，可采取雙師形式（網(wǎng)絡(luò)錄像課主講教師、本班科任教師）指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，適當(dāng)安排作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)并提交在線批改（教師可在班級(jí)qq、微信群通過(guò)小程序家校班級(jí)小管家發(fā)布批改作業(yè)），學(xué)生可在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)。
五、其它。
（一）親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字。
1、每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，讀經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗(yàn)。
2、勤練書(shū)法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時(shí)間（軟筆、硬筆皆可）讓學(xué)生充分利用時(shí)間好好練字、讀讀書(shū)，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
注：班主任根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展。
（二）提前預(yù)習(xí)，交流分享，及時(shí)反饋。
1、學(xué)生根據(jù)老師上傳在班級(jí)群里的教材等預(yù)習(xí)資源，在家提前預(yù)習(xí)，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級(jí)群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)（切忌直接對(duì)答案）。
（三）體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。
為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，考慮到安全等因素，請(qǐng)同學(xué)們減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)（如跳繩、踢毽子、仰臥起坐、俯臥撐等），促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。
（四）調(diào)整狀態(tài)，合理作息，自覺(jué)自立，素質(zhì)拓展。
美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)教育等科任老師可以利用xx中小學(xué)根據(jù)已發(fā)的課表每周至少開(kāi)展1次。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十五
一學(xué)期以來(lái)，本人在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
一、思想建設(shè)：
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真做好筆記，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)；積極寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆，積累寫(xiě)作素材，反思自己的教育教學(xué)行為。
2、積極參加各種外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)拓視野，增加知識(shí)。
三、教育教學(xué)。
1、備課認(rèn)真研究教材，提前兩天備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我充分利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、作業(yè)我把每天的作業(yè)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。并做到全批全改。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
這學(xué)期我擔(dān)任高一7、8兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。深入研究教法，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)：
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，從學(xué)生基礎(chǔ)來(lái)看，學(xué)生底子，另一方面，上課比較活躍，上課氣氛十分用心，但中等生、差等生占較大的比例，尖子生相比較較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不是很理想。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響，這根提高數(shù)學(xué)高效課堂有很大的關(guān)系。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)”。我明白到備課的重要性，因此，每一天我都花費(fèi)超多的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了超多的比較感興趣的事例和教具，授課時(shí)就胸有成竹了。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的潛力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后務(wù)必努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
數(shù)學(xué)是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學(xué)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些笑話和數(shù)學(xué)典故，讓他們更了解數(shù)學(xué)，更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，才能提高同學(xué)們的解題潛力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
礎(chǔ)，然后想辦法提高他們的潛力。
由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，期望在未來(lái)的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、前輩們的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
本學(xué)期我擔(dān)任高一（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一向本著實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
一年來(lái)，我用心參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認(rèn)真細(xì)致。我時(shí)刻用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，注重師德修養(yǎng)。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，不僅僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。
二、教育教學(xué)方面。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。
（一）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
學(xué)生在從初中到高中的過(guò)渡階段，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問(wèn)題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問(wèn)題，我從下面幾方面下功夫：
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
在開(kāi)學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，資料多，知識(shí)面廣，大家其實(shí)處在同一齊跑線上，誰(shuí)先跑，誰(shuí)跑得有力，誰(shuí)就會(huì)成功。對(duì)較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫忙他們樹(shù)立信心；對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫(xiě)解答過(guò)程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫(xiě)章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。透過(guò)努力，大多數(shù)同學(xué)能很快理解，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（二）日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對(duì)策。
1、備課。
本學(xué)期我根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先思考到，認(rèn)真寫(xiě)好教案。高一雖然已經(jīng)教過(guò)了幾輪，但是每一年的感覺(jué)都不一樣。從不敢因?yàn)榻踢^(guò)而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材資料，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)資料，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和理解潛力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到“有備而去”。并用心聽(tīng)老教師的課，取其所長(zhǎng)，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、課堂教學(xué)。
針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
課堂上我個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和理解潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念，堅(jiān)持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
（三）課后輔導(dǎo)。
###同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除了在課堂上關(guān)注她，課后也及時(shí)進(jìn)行交流，幫忙她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時(shí)間對(duì)她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成績(jī)由年級(jí)第142名進(jìn)步到年級(jí)37名，總成績(jī)也由年級(jí)第52名進(jìn)步到年級(jí)18名。批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，透過(guò)批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握狀況。
三、履行工作職責(zé)狀況。
多年來(lái)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時(shí)也能主動(dòng)的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時(shí)，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。
四、工作成績(jī)方面。
半年來(lái)，參加各種教科研活動(dòng)。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開(kāi)課。還參加了“骨干教師”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了課件、說(shuō)課兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)的良好成績(jī)。除此外還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)及證書(shū)。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了必須的成績(jī)，但也存在一些不足。教學(xué)是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十六
各處室、全體班主任及科任教師：
根據(jù)xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級(jí)應(yīng)急響應(yīng)方案和全縣教體系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)際，20xx年x季中小學(xué)幼兒園推遲開(kāi)學(xué)。為了保障我校學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到疫情防控期間“停課不停教、不停學(xué)”，最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響。根據(jù)縣教體科技局決定在疫情防控期間面向全縣中小學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)的工作精神，現(xiàn)將我校工作安排如下：
組長(zhǎng)：xxx總體負(fù)責(zé)學(xué)校工作。
副組長(zhǎng)：xxx負(fù)責(zé)線上教學(xué)教師師德師風(fēng)、紀(jì)律等工作。
xxx：制定學(xué)校線上教學(xué)工作實(shí)施方案；具體負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)的組織、實(shí)施工作；協(xié)調(diào)各部門完成線上教學(xué)工作任務(wù)。
成員：各處室負(fù)責(zé)人及全體教職員工。
工作職責(zé)。
教務(wù)處：制定網(wǎng)上授課時(shí)間表、課程表；制定網(wǎng)上教學(xué)管理制度；檢查審核教師網(wǎng)上授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作并做好考勤登記、考評(píng)登記；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
政教處：制定線上教學(xué)德育工作計(jì)劃；組織班主任老師做好學(xué)生思想教育工作；組織班主任做好學(xué)生疫情摸排上報(bào)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
總務(wù)處：做好線上教學(xué)后勤保障工作；做好校園消毒工作；隨時(shí)做好開(kāi)學(xué)后勤準(zhǔn)備工作。
安保處：制定線上安全教育工作計(jì)劃并利用網(wǎng)絡(luò)做好線上安全教育工作。
團(tuán)委：做好線上教學(xué)宣傳報(bào)道工作；做好青少年思想教育工作。
校辦：做好宣傳報(bào)道工作；做好文件上傳下達(dá)工作。
班主任：做好線上班級(jí)管理工作，確保班級(jí)學(xué)生按時(shí)參與線上教學(xué)工作；做好學(xué)生安全、紀(jì)律、思想教育等工作；做好班級(jí)學(xué)生疫情摸排上報(bào)工作；做好班級(jí)學(xué)生線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
科任教師：做好所任科目線上授課計(jì)劃；按照線上教學(xué)常規(guī)要求做好線上教學(xué)的備課、上課、答疑解惑、課后輔導(dǎo)等常規(guī)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
從20xx年xx月xx日正式在線上課，線上結(jié)束時(shí)間以開(kāi)學(xué)時(shí)間通知為準(zhǔn)。
根據(jù)我校規(guī)模、條件，結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)家庭情況及文化水平，學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源主要利用騰訊教育、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)主要利用釘釘軟件、班級(jí)qq群和微信群進(jìn)行。
1、xx月xx日——xx日：各部門制定線上授課工作計(jì)劃；班主任組建授課群；班主任、任課教師制定線上教學(xué)工作計(jì)劃。
2、xx月xx日：信息中心組織線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。
3、xx月xx日——xx日：教師在班級(jí)群中試授課，熟悉上課流程；教師備課，做好線上上課準(zhǔn)備工作。
4、xx月xx日至學(xué)生返校上課：各科任教師按照課程表進(jìn)行線上教學(xué)工作。
5、線上教學(xué)采取分級(jí)分時(shí)段教學(xué)，學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)制定線上教學(xué)計(jì)劃和課表。具體教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排以教務(wù)處安排的課表為準(zhǔn)。
五、具體工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，信息中心要認(rèn)真遴選信息技術(shù)公司，制定詳細(xì)具體的實(shí)施方案，扎實(shí)組織好師生課前培訓(xùn)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前將空中課堂的硬件要求告知師生和家長(zhǎng)，統(tǒng)籌推進(jìn)在線教學(xué)工作。各班主任和科任教師要認(rèn)真開(kāi)展好線上教學(xué)各項(xiàng)工作，做到班班有人管，課課有人問(wèn)，確保在線教學(xué)實(shí)效。
2、規(guī)范教學(xué)流程。教務(wù)處要制定詳細(xì)的工作制度，抓好教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)工作措施，規(guī)范操作流程。要在班級(jí)建立、資源推送、直播授課、作業(yè)布置、在線答疑、學(xué)情反饋等環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理，形成可操作性，易落實(shí)的規(guī)范流程，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、用好優(yōu)質(zhì)資源。各科任教師要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)及阿里釘釘、學(xué)習(xí)通、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，要整合好“一師一優(yōu)課、一課一名師”、微課資源和學(xué)校資源，科學(xué)安排，精心遴選，按照課程進(jìn)度選擇性的使用。同時(shí)要加強(qiáng)同年級(jí)同科教師間的合作交流，做好集體備課工作，做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
4、強(qiáng)化家校合作。各班主任和科任教師通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式將線上教學(xué)相關(guān)要求告知學(xué)生及家長(zhǎng)，做好線上教學(xué)的動(dòng)員工作，做好線上培訓(xùn)工作，落實(shí)好家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合支持，提升線上教學(xué)效果。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十七
一年級(jí)語(yǔ)文：
二年級(jí)語(yǔ)文：
三年級(jí)語(yǔ)文：
四年級(jí)語(yǔ)文：
五年級(jí)語(yǔ)文：
六年級(jí)待定，如有變動(dòng)臨時(shí)通知。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合，手機(jī)學(xué)習(xí)軟件和電視用戶家長(zhǎng)自由選擇。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級(jí)微信群作為教學(xué)反饋平臺(tái)。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
3、全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，一天一課時(shí)，提前將教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)檢查作業(yè)，及時(shí)反饋到位，確保學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，作業(yè)布置要嚴(yán)格遵守“雙減政策”要求。
4、各學(xué)科教師要充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生作業(yè)布置、收集、反饋能力，做到檢查時(shí)有材料，建議學(xué)習(xí)使用《騰訊文檔收集表功能》，教師可在收集表內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)生可上傳作業(yè)圖片，不會(huì)造成群內(nèi)信息擁堵，每周每學(xué)科學(xué)生作業(yè)打包發(fā)送至中心小學(xué)工作群。
5、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)體育、德育、美育、生命教育，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
6、對(duì)確因特殊原因無(wú)法參與在線學(xué)習(xí)的及時(shí)上報(bào)，多渠道幫助困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行防疫和線上學(xué)習(xí)工作要求，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)準(zhǔn)備工作材料，實(shí)事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。
8、線上學(xué)習(xí)不代表放假休息，各教師一定要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好本職工作，為防疫工作及教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。xxx中心學(xué)校還將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果及平時(shí)工作態(tài)度，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評(píng)。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十八
根據(jù)《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告（第3號(hào)、第5號(hào)）》、《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間研究生培養(yǎng)工作實(shí)施方案》等文件精神要求，為貫徹落實(shí)“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”，確保研究生教學(xué)工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)不降低，結(jié)合學(xué)院研究生培養(yǎng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1、全院師生嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署，從實(shí)際出發(fā)，本著“服從大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類施策、注重實(shí)效”的原則，在開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，在做好自我防護(hù)、確保自身安全的前提下，因地制宜的開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究工作。
2、研究生報(bào)到采用分段注冊(cè)辦法。
第一階段完成網(wǎng)上注冊(cè)，時(shí)間為20xx年2月16日。研究生可通過(guò)郵件、電話、短信、qq、微信等方式，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽(yáng)老師報(bào)到，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中統(tǒng)一完成注冊(cè)工作。處于休學(xué)、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊(cè)。第二階段，根據(jù)學(xué)校通知的返校時(shí)間正常報(bào)到注冊(cè)，具體時(shí)間和要求另行通知。
3、關(guān)于研究生的課程教學(xué)安排。
（1）選課。在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng)。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入。因疫情或網(wǎng)絡(luò)不通等原因，未能完成選課者，可于正式開(kāi)學(xué)后辦理。
（2）公共必修課程（思想政治理論課、研究生英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)類課程等）按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進(jìn)行。要求研究生在延期開(kāi)學(xué)期間，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)（教學(xué)資料會(huì)共享至研究生群）。研究生返校后，研究生院將協(xié)同開(kāi)課單位，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)原有公共必修課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，保質(zhì)保量地組織開(kāi)展公共必修課程的課堂教學(xué)，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用。
（3）工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求，在“學(xué)堂在線”正常進(jìn)行《工程倫理》課程的線上學(xué)習(xí)和考試，線下教學(xué)和考試等研究生返校后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和組織安排。
（4）其他專業(yè)課程。研究生教學(xué)辦公室將于20xx年2月8日前建好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)設(shè)的每門研究生專業(yè)課程的qq群，并將qq群號(hào)發(fā)布在教工群和學(xué)生群中。教學(xué)秘書(shū)通知授課教師加入到自己授課的qq群中，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計(jì)劃選擇進(jìn)入對(duì)應(yīng)的qq群。
研究生專業(yè)課程的授課教師要依據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)大綱、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提前整理好課程簡(jiǎn)介和教學(xué)大綱、參考書(shū)目等內(nèi)容，并在自己授課的qq群中發(fā)布課程學(xué)習(xí)書(shū)目和相關(guān)材料，可利用微信、qq、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂、學(xué)堂在線“雨課堂”、超星“學(xué)習(xí)通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò)課程群；根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點(diǎn)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)思考，撰寫(xiě)課程階段報(bào)告；也可進(jìn)行線上分組討論和交流，開(kāi)創(chuàng)新型課程教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)展情況，授課教師可適當(dāng)布置課后作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)和課程考核。
學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂服務(wù)。有使用虛擬課堂需求的任課教師請(qǐng)于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報(bào)，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報(bào)，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，并對(duì)虛擬課堂使用給予指導(dǎo)。
（5）延期開(kāi)學(xué)期間，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施和同等對(duì)待。
（6）研究生要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)與研究能力。有效利用任課教師、導(dǎo)師提供的教學(xué)科研資源，以及公共慕課課程平臺(tái)（中國(guó)大學(xué)mooc平臺(tái)、學(xué)堂在線平臺(tái)、超星爾雅平臺(tái)、xx大學(xué)“珞珈在線”等）和學(xué)校圖書(shū)館提供的電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源，自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
4、關(guān)于研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐安排。
延期開(kāi)學(xué)期間，暫停組織研究生在學(xué)校、生源居住地或外地開(kāi)展的一切實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)。正式開(kāi)學(xué)、疫情影響結(jié)束后，研究生導(dǎo)師再根據(jù)具體情況，妥善安排研究生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
5、關(guān)于20xx屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作。
盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間不延遲，在延遲開(kāi)學(xué)期間，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生學(xué)位論文的指導(dǎo)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，確保學(xué)位論文質(zhì)量，勉勵(lì)研究生盡可能按原定計(jì)劃完成學(xué)位論文研究、寫(xiě)作與修改工作，研究生定期通過(guò)郵件、qq等方式向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展。
關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預(yù)答辯及外審工作，根據(jù)學(xué)?？傮w部署適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，待學(xué)校正式開(kāi)學(xué)、研究生返校后再適時(shí)組織安排。必要的情況下采取分批次組織預(yù)答辯及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)外審，具體時(shí)間安排另行通知。
在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預(yù)答辯、外審、學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施、同等對(duì)待。
6、關(guān)于研究生招考工作的安排。
有關(guān)博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績(jī)公布、復(fù)核及復(fù)試錄取等工作，將根據(jù)疫情防控實(shí)際做必要調(diào)整，屆時(shí)將會(huì)提前公告。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告。
7、科研訓(xùn)練及其它環(huán)節(jié)。
延期開(kāi)學(xué)期間，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關(guān)科研活動(dòng)，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師按照學(xué)校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生導(dǎo)師要從實(shí)際出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等方式對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，組織文獻(xiàn)研讀，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討，交流研究心得，確保學(xué)習(xí)研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時(shí)和導(dǎo)師、輔導(dǎo)員溝通。
8、教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問(wèn)題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十九
為貫徹落實(shí)xx和省、市、縣新冠肺炎疫情防控工作的決策部署和做好20xx年x季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)的要求，確保我校x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)”，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)微信群、qq等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準(zhǔn)備工作。
在接到教育局延遲開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校在微信工作群里組織班主任、科任教師部署“停課不停教，停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：
通過(guò)qq、微信群、朋友圈等形式給家長(zhǎng)們發(fā)延遲開(kāi)學(xué)通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停教，停課不停學(xué)”，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。
學(xué)科教師：
xx月xx日——xx月xx日為任課教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)釘釘?shù)氖褂?。教師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括直播錄課、線上作業(yè)的布置、發(fā)班級(jí)通告以及學(xué)生每天的打卡情況。學(xué)生要學(xué)習(xí)使用釘釘完成每天的打卡、查看群通知、觀看直播以及作業(yè)布置通知及傳送作業(yè)等內(nèi)容。
三、有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
（一）資源類，用于資源檢索和在線點(diǎn)播。
1、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)云課堂。
網(wǎng)址：
2、中國(guó)教育電視臺(tái)cetv-4空中課堂頻道。
3、人民教育出版社“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)。
4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
網(wǎng)址：
5、xx省教育電視臺(tái)。
6、xx傳媒——省內(nèi)獨(dú)家轉(zhuǎn)播中國(guó)教育電視臺(tái)cetv-4空中課堂頻道，向全省中小學(xué)生特別是農(nóng)村地區(qū)學(xué)生提供直播。在電視端智慧學(xué)堂欄目中開(kāi)設(shè)《同上一堂課》免費(fèi)點(diǎn)播專區(qū)。
7、xx市教育公共資源平臺(tái)。
網(wǎng)址：
（二）工具類。
積極開(kāi)發(fā)開(kāi)放本地網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。我校使用中國(guó)聯(lián)通的釘釘辦公系統(tǒng)技術(shù)平臺(tái)，積極開(kāi)展線上教學(xué)。
（三）教學(xué)模式。
（1）在線直播課堂。具備條件的班級(jí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)直播課堂，平行班級(jí)教師集中授課，課后分班輔導(dǎo)。
（2）網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用xx和省、市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開(kāi)展資源點(diǎn)播。
（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，教師自主選擇學(xué)科網(wǎng)上的教學(xué)資源，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
（4）電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用xx和省教育電視臺(tái)，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（5）線上輔導(dǎo)答疑。教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（微信、釘釘?shù)龋?，教師?duì)學(xué)生進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑，并合理布置作業(yè)，嚴(yán)禁加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、堅(jiān)守崗位，服務(wù)學(xué)生。
教師：以在線答疑、直播課、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
（日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。）。
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨?、用心做事?/p>
語(yǔ)文教師：提供課外閱讀篇目，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
數(shù)理化教師：通過(guò)微信、釘釘為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：督促學(xué)生每天背單詞、多讀、多說(shuō)。與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽(tīng)學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，并進(jìn)行反饋指導(dǎo)。
其他學(xué)科教師：利用空余時(shí)間，適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)性指導(dǎo)。布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)讓孩子在線下完成，并及時(shí)將學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給孩子和家長(zhǎng)。
疫情期間，老師們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控的指導(dǎo)。
家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(zhǎng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。
五、具體實(shí)施建議。
1、撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。
以學(xué)科組為單位組織教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教材梳理，教師在教材梳理過(guò)程中要重點(diǎn)明確本學(xué)科本學(xué)期教材的每一章、每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，掌握課標(biāo)是怎么要求的、教材是怎樣編寫(xiě)的，要梳理清各知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)都了然于胸，為新學(xué)期授課做好充足的準(zhǔn)備。
選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，以至少兩到三周的任務(wù)量，開(kāi)展復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新課等教學(xué)活動(dòng)，要明確列出每周計(jì)劃、每日清單、每課目標(biāo)等細(xì)目，通過(guò)釘釘發(fā)送給學(xué)生，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
線上教學(xué)的《線上教學(xué)計(jì)劃》要附在教學(xué)工作計(jì)劃后，在xx月xx日前上傳到學(xué)校教學(xué)郵箱，網(wǎng)上授課的教案及相關(guān)材料留存好。
2、上課。每天以直播或者回放的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》進(jìn)行直播教學(xué)或者提前錄制相應(yīng)課節(jié)。在直播或者回放前請(qǐng)老師們提前在微信群或者釘釘發(fā)布上課通知。
各年級(jí)要側(cè)重于課外閱讀、古詩(shī)詞積累、名家名篇背誦等內(nèi)容，同時(shí)注重選擇適合室內(nèi)開(kāi)展的文體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)室內(nèi)身體鍛煉。七年級(jí)以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課程為主，八年級(jí)以語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和物理為主，九年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)為主，在教師指導(dǎo)下適度開(kāi)展新課預(yù)習(xí)，以自主學(xué)習(xí)的方式掌握一至二單元（章節(jié)）生字詞積累、單詞默寫(xiě)、公式定理等內(nèi)容，完成相應(yīng)的習(xí)題練習(xí)。其它學(xué)科可適當(dāng)布置相應(yīng)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)的內(nèi)容。
3、學(xué)生作業(yè)。每天教師在釘釘或者微信群里通知各學(xué)科作業(yè)，學(xué)生以圖片或者視頻、音頻形式上傳到釘釘。作業(yè)布置在直播課程后及時(shí)布置在釘釘，第二天按照教師要求上傳作業(yè)到釘釘群。
4、作業(yè)批改。教師要在當(dāng)天完成本班級(jí)學(xué)科的作業(yè)批改并將完成情況通報(bào)在各班級(jí)微信群或者釘釘里。
5、網(wǎng)絡(luò)研討。各班借助微信群和釘釘，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班任課教師自由結(jié)合，合理分配各自的時(shí)間段。
六、保障措施。
1、班主任及任課教師要每天檢查釘釘班級(jí)群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。對(duì)沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行督促，及時(shí)完成直播回放和各科教師布置的作業(yè)。
2、班主任及任課教師要關(guān)注每日班級(jí)的上課情況、作業(yè)的完成情況等，注意收集學(xué)生在家自學(xué)的照片，任課教師做好班級(jí)每日的學(xué)習(xí)通報(bào)及反饋。
中學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇二十
辛丑年中，疫情反彈。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì)，我校全面實(shí)施線上教學(xué)。全體教師嚴(yán)守線上教學(xué)工作規(guī)范和紀(jì)律要求，及時(shí)總結(jié)去年線上教學(xué)有益經(jīng)驗(yàn)，緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新線上教學(xué)方法，增強(qiáng)線上師生互動(dòng)，打造優(yōu)質(zhì)活力課堂，努力做到標(biāo)準(zhǔn)不降、內(nèi)容不減，最大程度保證線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等，盡力為學(xué)生們創(chuàng)造積極樂(lè)學(xué)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)氛圍。
各教研組積極開(kāi)展線上教研活動(dòng)，圍繞近期網(wǎng)絡(luò)授課情況進(jìn)行展開(kāi)，教師們分別從課前準(zhǔn)備、課堂組織、課后作業(yè)檢查、課堂經(jīng)驗(yàn)分享等方面進(jìn)行探討。
全體教師將戰(zhàn)“疫”精神有效融入課堂教學(xué)，充分利用線上優(yōu)課、在線課堂、課堂直播，把教書(shū)育人的責(zé)任轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)，在“傳道授業(yè)解惑”中，不斷給學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)。在日常教學(xué)中關(guān)心學(xué)生所需所想，以高尚的情操和深厚的修養(yǎng)，滋潤(rùn)學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。
課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)，用心批閱作業(yè)。將戰(zhàn)“疫”精神有效融入課堂鞏固、課后輔導(dǎo)，將疫情危機(jī)轉(zhuǎn)化為思政育人契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自覺(jué)融入實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐。
從三尺講臺(tái)到線上“主播”，變的是育人平臺(tái)，不變的是師者仁心。讓我們共擔(dān)使命，共“課”時(shí)艱，保質(zhì)保量做好線上教學(xué)工作。相信不久的將來(lái)，我們必將重聚美麗校園，共話大美鄠邑！
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