語(yǔ)文學(xué)科涉及詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不只是簡(jiǎn)單地摘抄或復(fù)述別人的意見。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
中學(xué)生不上課檢討書篇一
尊敬的xx教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒請(qǐng)假，讓教師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎樣不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。
望教師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的.份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！僅有真真切切認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感激學(xué)院各位教師給我機(jī)會(huì)，我必須用自我的行動(dòng)來證明自我的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
檢討人：xxx。
中學(xué)生不上課檢討書篇二
尊敬的杜教師：
首先我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今日早上由于自我的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過教師的教導(dǎo)，我明白了自我錯(cuò)誤之所在，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而此刻，我卻曠課了。
教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心，可是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想經(jīng)過這份檢討，來讓自我牢記教師們的教誨，更讓自我時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自我開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自我越陷越深。推卸職責(zé)容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜教師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)教師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自我有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自我干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自我要求不嚴(yán)格，隨意放縱自我。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自我清醒了些。此刻，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自我更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自我努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自我。
1、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自我已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去應(yīng)對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向教師請(qǐng)假。
3.提高自我的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自我無論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自我以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評(píng)，并期望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，異常是不會(huì)再無故曠課了。期望教師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的理解教師的批評(píng)和教誨。同時(shí)期望教師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我必須不會(huì)再讓教師失望了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
中學(xué)生不上課檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
首先，我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤，上次上課遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的.正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應(yīng)該的，我只是想把事情經(jīng)過簡(jiǎn)單的說一下。
昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì)遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì)堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯(cuò)。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平時(shí)不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會(huì)遲到的，第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
中學(xué)生不上課檢討書篇四
關(guān)于我在上課睡覺的事情，在此遞交我的檢討，以深刻我的錯(cuò)誤行為。對(duì)于我的行為給您造成的影響，給班級(jí)同學(xué)樹立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的意。
20xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，期間我還發(fā)出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，直接引得班級(jí)哄堂大笑，嚴(yán)重地影響了您的課堂教課心情，給您造成了嚴(yán)重害，更加使得您感到很尷尬與氣憤。
經(jīng)過您的批評(píng)，我感受到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過分的。導(dǎo)致我課堂睡覺的原因很多，其中重要的一條還是因?yàn)槲易罱忌狭耸?，晚上?jīng)常睡不著，白天又昏昏欲睡，加上現(xiàn)在正是春末夏初時(shí)候，我每年的這個(gè)時(shí)候經(jīng)常容易“春困”。實(shí)不相瞞，“春困”是一種輕微病癥，您要是不相信我可以出具醫(yī)院證明。
可是不管怎么樣，我上課睡覺就是不對(duì)的，違反了學(xué)習(xí)規(guī)定、違反了班級(jí)紀(jì)律。在此，我要好好就這個(gè)錯(cuò)誤申明與檢討。
我最后鄭重地向您保證：今后我一定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。
檢討人：xxx。
日期：
中學(xué)生不上課檢討書篇五
您好！
我是您班上的__同學(xué)，由于在__月__日的數(shù)學(xué)課上犯了打瞌睡的錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)之后，經(jīng)過學(xué)校的批評(píng)教育，和我多日自身的反省，我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，并特此寫下這份檢討書，來乞求老師的原諒。
雖然我這次是屬于特殊情況，但是我不為我犯的錯(cuò)誤找任何借口，但是我還是想把我這次犯錯(cuò)的經(jīng)歷和原由說一下：在__月__日的頭一天晚上，我感冒發(fā)燒了，我媽本來想幫我跟老師請(qǐng)假，但是我說我還可以堅(jiān)持上課，所以我媽就沒有幫我去請(qǐng)假了，但是她怕我感冒加重，就讓我在上學(xué)之前吃了感冒藥再出門的，我剛開始吃還好，但是感覺一到教室腦袋就有點(diǎn)昏昏沉沉的，到了第一堂課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，這種感覺更加強(qiáng)烈，心里突然才想起來那個(gè)感冒藥帶有安眠的功效，之后老師上課我也聽不進(jìn)去了，腦袋又重又沉就趴在桌子上睡過去了。雖然我一覺睡醒精神是好了很多，但我也因?yàn)樵谏险n睡覺而違反了校紀(jì)校規(guī)，所以這是不對(duì)的。
首先我身體不舒服就不應(yīng)該逞強(qiáng)，應(yīng)該養(yǎng)好身體再來上課，而不是在課堂上打瞌睡，影響班級(jí)形象。其次我的意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，不管怎樣我都要堅(jiān)持到下課再睡的，在上課打瞌睡，不僅是不尊重師長(zhǎng)的表現(xiàn)，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律。所以我以后要多加運(yùn)動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)，也要提高自己的意志力，做到每天精神滿滿來上課。
老師，您每天為我們上課，講課，甚至晚上還要備課到凌晨一兩點(diǎn)，辛辛苦苦地為我們操勞，只是希望我們能夠做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，去成長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而現(xiàn)在我居然連聽課都做不好，還打瞌睡，更不用說是長(zhǎng)大后去幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)。所以經(jīng)過這件事后，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻反省到了自己的錯(cuò)誤，我要先從自身的身體素質(zhì)和思想上進(jìn)行改變，然后端正自己的態(tài)度，最后從我的行為上、從我生活的點(diǎn)滴上漸漸改變。我相信我一定能做到一個(gè)既懂事又聽話的三好學(xué)生該做的事，除了以后絕對(duì)不做在課堂上打瞌睡這件事之外，其他的校紀(jì)校規(guī)我都要認(rèn)真遵守，并且還要爭(zhēng)取班上的優(yōu)秀名額。希望老師能看在我這么誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度上，選擇相信我，并且原諒我此次犯下的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年__月__日。
中學(xué)生不上課檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是初二__班的學(xué)生，我叫__。在這里，我想先跟老師您說聲對(duì)不起，因?yàn)槲业倪@種錯(cuò)誤行為給班級(jí)抹黑了。老師，我真的很抱歉，我真的不是故意在您上課的時(shí)候睡覺的，整件事情的經(jīng)過其實(shí)是這樣的：
由于前兩天是禮拜六、禮拜天，學(xué)校放了兩天假，這兩天的時(shí)間我跟我的幾個(gè)朋友一起去旅游了。其實(shí)我是一點(diǎn)都不想去的，但盛情難卻，只好與幾個(gè)小伙伴一起去了，兩天下來真的疲憊至極。但是也沒辦法，如果我不去的話，他們又該說我不講義氣了。
在外面玩了兩天回來真的很是勞累，所以今天在您給我們班上課的時(shí)候就忍不住打瞌睡了，而且正好碰到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)過來巡查上課情況以及學(xué)生聽課情況。我知道本學(xué)期每個(gè)班級(jí)都在爭(zhēng)取“優(yōu)秀班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)。而我的這種不良行為結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)讓我們班挨了上面“一拳”。
除此之外，我自身也存在著一個(gè)很大的毛病，那就是在學(xué)習(xí)上面思想懶散，不主動(dòng)，不上進(jìn)。這種思想觀念的錯(cuò)誤就導(dǎo)致了我偏科嚴(yán)重，碰到自己感興趣的課就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而碰到自己不喜歡的課就喜歡開小差，或者看課外書，實(shí)在覺得無聊至極便會(huì)在課堂上打瞌睡。其實(shí)您之前也提醒過我，也叮囑過我一定要改正這個(gè)壞毛病，但是我卻不以為然，依然不聽勸告并以自我為中心。最終導(dǎo)致了這個(gè)對(duì)大家都不好的局面，在此，我深感抱歉。
經(jīng)過今天這件事，我對(duì)自己做出了檢討，深刻反省了自身的錯(cuò)誤，并決定以后一定要做到如下幾點(diǎn)：
一、改正自己在學(xué)習(xí)上錯(cuò)誤的思想觀念。平時(shí)去學(xué)校上課時(shí)，不管是自己感興趣的課還是不感興趣的課都要認(rèn)真聽講，改掉自己偏科的這個(gè)壞毛病。
二、對(duì)學(xué)習(xí)引起重視。作為一名學(xué)生我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，上課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不開小差，不打瞌睡，課后對(duì)課堂上的知識(shí)再加以復(fù)習(xí)和鞏固。
三、與大家齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建文明的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀文明班級(jí)。
老師，對(duì)不起，是我讓您失望了，是我給班級(jí)添麻煩了，我以后一定會(huì)改正這些壞毛病，爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生，請(qǐng)老師給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年x月x日。
中學(xué)生不上課檢討書篇七
尊敬的老師：
這次宿舍集體曠課事件影響惡劣，我作為寢室長(zhǎng)，竟然沒有督促室友去上課，還和他們一起逃課在寢室玩電腦，我深感后悔，這是我人生中的損失。 但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)檢討書刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力地聽取老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
輔導(dǎo)員在電話里的教導(dǎo)猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)厲可處處流露對(duì)我的關(guān)心也使我深刻的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)習(xí)是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導(dǎo)員我的言語(yǔ)不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達(dá)了我的悔意。 輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了。不！是不會(huì)再有下次了。
我保證！我會(huì)在疑惑的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向你保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的'我。
我會(huì)用事實(shí)證明！我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！
xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生不上課檢討書篇八
敬的xx：
老師，我錯(cuò)了，我知道上課應(yīng)該積極舉手發(fā)言，可是我卻沒有。我保證以后一定積極舉手發(fā)言。
首先，老師提出的問題對(duì)我實(shí)在是太深?yuàn)W了，所以，肯請(qǐng)老師原諒我的不積極。當(dāng)然，這都是我的主觀原因，客觀上還是自我思想太放松，沒能積極向老師的要求靠攏，因此，我要自我批評(píng)，不能強(qiáng)調(diào)客觀原因。
多少次，老師在上邊提問，坐在臺(tái)下的我想想就有了自己的答案，可是，我，卻只是深深的把它埋在心頭：沒有勇氣舉手?？墒悄?，每次課后，卻又滿是懊悔，埋怨自己不行，批評(píng)自己沒有勇氣。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能改正自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
xxxx年xx月xx日。
中學(xué)生不上課檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
非常對(duì)不起，我在上次您的課上做出了違反課堂紀(jì)律的事情，當(dāng)時(shí)的我沒能意識(shí)做出這樣事情的后果和影響，讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響，我實(shí)在是感到非常的抱歉！
做為您的學(xué)生、做為xxx班的學(xué)生，我一直都以我的這些身份自豪。因?yàn)槲抑溃且晃粌?yōu)秀的老師，是一位出色的教育者。在您的課堂中，大家都能學(xué)的非常的認(rèn)真，聽得非常的有趣。您不知道，在您有事隔壁班的老師來代課的那段時(shí)間，連他都對(duì)您的教育手段贊不絕口！說很少有人能有您一樣的耐性，把知識(shí)點(diǎn)分的這么細(xì)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。
聽著其他老師對(duì)您的夸贊，我們也感到非常的自豪！因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煟覀兪墙邮苣R(shí)的學(xué)生！
但是這次，我卻在您的課上犯下了這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是有愧于你平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，愧對(duì)了您對(duì)我們的期待。
在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的，我因?yàn)樵谧蛲碜鲎鳂I(yè)的時(shí)候，不小心拖到了很晚，導(dǎo)致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然，在您的課上瞇了一會(huì)！雖然只是一小會(huì)，但是重要的知識(shí)點(diǎn)卻已經(jīng)講過去了。我不好意思對(duì)您說我剛才睡著了，只好偷偷的向旁邊的同桌問?？墒菃栴}就在這里！可能是還有些迷糊，我沒能控制好自己的音量，在問這些問題的時(shí)候，居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。
我們都知道，您除了在教學(xué)上，在紀(jì)律要求方面也是一樣的嚴(yán)格。但是我卻沒能注意到自己已經(jīng)做的過火，知道您指名提醒，我才反應(yīng)過來！
剛開始被您處罰，我非常的不服氣，認(rèn)為自己在做的也是在學(xué)習(xí)。但是在之后仔細(xì)的享樂向后，我這雖然是學(xué)習(xí)，然是在方式、方法、還有時(shí)間，都是非常的錯(cuò)誤的。我沒有管理好自己，導(dǎo)致自己錯(cuò)失了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，但是我卻在之后打擾了同學(xué)，讓這么多的'同學(xué)一起在聽課的時(shí)候加入了雜音。現(xiàn)在想想，我還真是自私又自我中心。
您常說：“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后就要改正?！比缃裎乙惨呀?jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫下這份檢討交與您，希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好的安排自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，再不會(huì)出現(xiàn)上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì)的問題，我一定會(huì)考慮當(dāng)時(shí)的情況，不會(huì)再以自我為中心而不顧及其他人了。對(duì)于這側(cè)的錯(cuò)誤，還請(qǐng)老師能夠原諒。我一定會(huì)好好改正的！
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生不上課檢討書篇十
上課課不認(rèn)真聽講是十分惡劣的行為，下面小編跟大家分享幾篇上課不認(rèn)真聽講檢討書范文，以供參考!
xxx：
有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對(duì)或?qū)懙呐c老師思想有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出!
經(jīng)過這件事，我深刻的意識(shí)到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗?。。?！
我的發(fā)言完了，謝謝。
20xx年12月23日。
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰，不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請(qǐng)教我，便回頭說了一句“干什么”,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長(zhǎng)，你還沒脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!”我說完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對(duì)她說：“你再動(dòng)我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。第二：平時(shí)上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
于是，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求，絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn)，努力將成績(jī)拉上去，以成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xxx。
中學(xué)生不上課檢討書篇十一
尊敬的班主任老師：
我對(duì)我上課從未舉過手感到抱歉，希望老師能夠原諒我。
從很小的時(shí)候開始，我上課時(shí)就沒有養(yǎng)成積極回答問題的習(xí)慣，只是靜靜地在座位上聽老師講課。到現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，自己上課的冷漠是對(duì)老師的不尊重，老師在前一晚嘔心瀝血的備課，第二天口干舌燥的`在講臺(tái)上為同學(xué)們教學(xué)。然而我們卻是以一種冷淡的態(tài)度去對(duì)待這一堂課，去對(duì)待老師，讓整個(gè)課堂冷冷清清的。相信老師您面對(duì)這一切一定很心寒，很失望：自己的努力和認(rèn)真換來的不是同學(xué)們?nèi)硇耐度胫R(shí)的瀚海，思考難題的皺眉，以及獲得知識(shí)后的歡呼雀躍。都說老師就像學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的父母，相信您一定是失望透了，才會(huì)大發(fā)雷霆，我知道您對(duì)我們發(fā)火的背后是希望我們好的一片苦心。
回家之后我好好地認(rèn)真反省了一下，我領(lǐng)悟到上課積極發(fā)言對(duì)我們百利無一害，它不但能夠提升我們的解決問題的思考能力，還能讓我們更加自信，敢于在公共場(chǎng)合流暢地發(fā)言，更重要的是它能夠讓我們上課不分心，跟著老師的思路前行，以便更好的學(xué)習(xí)，對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要作用。想到這些，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的xxx和xxx同學(xué)，他們的成績(jī)很好，基礎(chǔ)扎實(shí)，而他們的共同點(diǎn)之一是總在上課積極回答老師的問題。
這次我們讓老師傷心了，我感到很自責(zé)，我在這里鄭重的對(duì)您說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。以后我一定會(huì)改正這一毛病，上課積極發(fā)言，不再像以前一樣總是默默地聽課。都說‘宰相肚里能撐船’，希望老師這次能不計(jì)前嫌原諒我。如果老師仍舊很生氣，我會(huì)用我的行動(dòng)和成績(jī)來?yè)Q取老師的原諒?！?/p>
檢討人：
日期：
中學(xué)生不上課檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我很抱歉在經(jīng)過您批假的情況下，我沒有去上課。昨天本來想向您的，但是在您辦公室等了些，我就沒有耐心了，也有點(diǎn)急，所以就先離開了，沒有跟您請(qǐng)到第二天的不上課的假，我也忘記跟您說一聲了，然后今天的課我沒有去上，同學(xué)老師也不知道我的情況。因?yàn)槲覜]有請(qǐng)假也沒有上課，所以您今天下午的時(shí)候問我原由，您雖然諒解了我，但我覺得還是寫檢討給您。我對(duì)此表示無奈的同時(shí)，也的確是我的錯(cuò)，不應(yīng)該招呼都不打一個(gè)就走了，也沒有做的措施去補(bǔ)救，導(dǎo)致現(xiàn)在很難挽回了。
班主任老師，先跟您說聲抱歉，昨天太急沒來得及請(qǐng)到假，主要也是我不知道請(qǐng)假的重要性，不請(qǐng)假就不能私自離開的。您以前說過臨時(shí)有事，如果當(dāng)時(shí)來不及，也要跟您打個(gè)招呼，或者您不在的情況要父母打個(gè)電話給您，又或是寫張假條放您辦公桌上，寫明原由就好。但是這些昨天我都沒有去做，而是沒您同意，也忘記跟爸媽說一聲了。之所以都忘記了，是因?yàn)槲覡敔斪≡毫?，所有人都急急忙忙的往醫(yī)院跑，都是丟下手中的事情就趕去醫(yī)院了。您知道我爸媽都是農(nóng)村人，只要涉及到這種事，根本就沒有辦法去想其他的，一個(gè)勁的就是干事就對(duì)了。我那會(huì)也急的不行，也去您辦公室跟您請(qǐng)假，但是在那等了蠻久也沒有等到您，問了其他老師，他們也不知道您去哪了，我爸媽他們又在催，我不得已只能先走一步了。在路上還在心里跟您道歉，想著等事情平息了，我晚點(diǎn)在跟您說，回頭第二天下午回學(xué)校在跟您補(bǔ)一張假條?？僧?dāng)?shù)侥堑臅r(shí)候，看到疼愛我的`爺爺躺在床上的時(shí)候，我得大腦直接就一片空白了，根本就想不了其他的事情，所有人都圍著爺爺轉(zhuǎn)，就是希望他能挺過來。幸運(yùn)的是，經(jīng)過一整晚的急救，爺爺脫離危險(xiǎn)，我才松一口氣。長(zhǎng)時(shí)間的緊繃著心，太過疲勞，就又休息去了，等我醒來，就已經(jīng)快中午了，想起來才覺得麻煩，我忘記跟您說了。
現(xiàn)在我回到學(xué)校向您認(rèn)錯(cuò)。也是希望給自己一個(gè)教訓(xùn)，讓自己以后遇到什么事，一定要跟您先打一歲招呼，之后再做其他的事情。這次是我不對(duì)，既沒有跟您說，也沒有告訴其他同學(xué)，讓他們幫我轉(zhuǎn)告給您，我不應(yīng)該這樣的。我知道自己做事情欠缺考慮，今后一定改正，避免讓您擔(dān)心，也免得我一不小心就犯錯(cuò)了。這次我沒有請(qǐng)假也沒上課的事情感謝老師您聽完我的事，您選擇了理解和諒解。
檢討人：
日期：
中學(xué)生不上課檢討書篇十三
您好！
真的非常的抱歉，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上的行為，惹您生氣了。對(duì)不起！
身為一名學(xué)生，我們卻沒有對(duì)自己的行為有所了解，導(dǎo)致自己總是肆無忌憚的做出過分的事情！這實(shí)在是不對(duì)的！在被班主任老師批評(píng)之后，我們才明白自己犯下的是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這不僅僅是一個(gè)玩笑，不僅僅是我們?cè)谡n堂上的惡作劇！這是對(duì)老師嚴(yán)重的不尊重，對(duì)班級(jí)中其他同學(xué)嚴(yán)重的影響！是我們犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤！
我們真的很后悔，但是我們犯下的錯(cuò)誤確是不能挽回的。因?yàn)槲覀兊哪繜o紀(jì)律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當(dāng)做了可以放肆的場(chǎng)所！這實(shí)在是非常抱歉的！
老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴(yán)厲，其實(shí)我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒能管理好自己。您創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂，本意應(yīng)該是為了我們能更加輕松的學(xué)習(xí)，但是我們這些調(diào)皮的學(xué)生將您的關(guān)心當(dāng)做了放縱！將這個(gè)本該輕松愉快的課堂鬧的一團(tuán)亂！而且還將您這位溫柔的老師當(dāng)做了“不管事”的人。我們其實(shí)都知道，這不過是您不希望用嚴(yán)厲的方法管理我們罷了。但是當(dāng)我們中有人帶頭做小動(dòng)作的時(shí)候，我們就沒法管理好自己。
我知道，現(xiàn)在在我們看來，自己這樣的行為，就像是小學(xué)生一樣！只有小學(xué)生，才會(huì)這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，才不知道我們現(xiàn)在的責(zé)任！
我們現(xiàn)在走上了初中，學(xué)習(xí)的課程一下子增多了一倍多。面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)難題，大部分同學(xué)選擇努力去突破，去前進(jìn)！但是，我們卻不自覺的`去逃避，讓自己遠(yuǎn)離這樣的辛苦！真的很抱歉，這明明是我們自己的問題，我們卻不自覺的影響到了大家。最終還導(dǎo)致在這次犯下了對(duì)老師不尊重的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在經(jīng)過了反思，我們也認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我們是否在努力的學(xué)習(xí)，對(duì)老師的尊敬我們是不能少的，老師是為了我們辛苦的人，無論我們是否有選擇前進(jìn)，這都是不能改變的事實(shí)。
但是，犯下了這樣的錯(cuò)誤，我們都感到非常的慚愧。我們?cè)敢飧淖?！我們?huì)努力的去學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)在自己的情況，不會(huì)再給老師和同學(xué)們帶來麻煩了！希望老師能原諒我！
檢討人：
日期：
中學(xué)生不上課檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天下午的自習(xí)課上，老師您讓我們把作業(yè)寫了，可是我當(dāng)時(shí)沒有按照您說的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發(fā)現(xiàn)之后，才收斂，我向您來檢討我的不良行為。
已經(jīng)是個(gè)初二學(xué)生了，初二的課本來就多，因此作業(yè)也多，今天下午的自習(xí)課您希望我們把作業(yè)做完，以免我們回家完不成，同時(shí)也在教室守著我們，可是我在上課之后，完全不想做作業(yè)，覺得都上了一天的課了，作業(yè)回家做也是一樣的，所以我就不寫作業(yè)，而是拉著同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開始開會(huì)觀察一下您有沒有下來，后來玩得太開心了，就忘記了要去注意，結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了我不寫作業(yè)，而是在做與課與作業(yè)無關(guān)的事情，這可是讓您特別的生氣。
一天有一堂自習(xí)課是真的很重要的，不僅是給我們學(xué)生一個(gè)溫習(xí)的時(shí)間，也是為了減輕我們回家的任務(wù)，在學(xué)校里做一些，回家就會(huì)輕松許多。但是我不珍惜這一節(jié)課，選擇了玩耍，把自習(xí)課浪費(fèi)了。這樣做特別不好，其一是校規(guī)我沒有遵守，還把班規(guī)給違反了，同時(shí)還是不守紀(jì)律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫作業(yè)，對(duì)自身而言是很大的失誤的，作業(yè)沒做完于自己回家不輕松，不在課堂上補(bǔ)完作業(yè)，就浪費(fèi)了難得的吸收學(xué)了一天的知識(shí)，影響自己以后考試的'發(fā)揮，怎么想都是一種損失。
在被您發(fā)現(xiàn)后，撲克也被收了，我們亦是被您批評(píng)了，好在沒有整節(jié)課都去玩了，半路被您發(fā)現(xiàn)，我就還有時(shí)間去寫作業(yè)，可以補(bǔ)一部分的作業(yè)，這樣于我回家也會(huì)輕松一點(diǎn)，同時(shí)還能及時(shí)的把知識(shí)鞏固起來。我這次做的很不對(duì)，身為學(xué)生，寫作業(yè)是自己的本職，是學(xué)生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會(huì)帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢了，也不會(huì)了，我一定改正，以后不管什么課，我都會(huì)去認(rèn)真上課，該做什么就做什么，不該做的就不做，一心把學(xué)習(xí)搞好，初二是初中的一個(gè)過渡階段，也是很重要的，把知識(shí)學(xué)好了，到初三的時(shí)候才不會(huì)過得很艱難，學(xué)習(xí)也會(huì)輕松些，望予我您的原諒，也希望您會(huì)繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改掉自己的不好的地方。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生不上課檢討書篇十五
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的`反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
xxxx年xx月xx日。
中學(xué)生不上課檢討書篇十六
尊重的老師：
您好！
上課時(shí)的表現(xiàn)將決定著自己在老師心目中的形象會(huì)是怎樣，實(shí)際上作為學(xué)生的自己若是在課堂上不夠認(rèn)真的話便是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟心思沒有放在學(xué)習(xí)上面又怎能從老師講授的內(nèi)容中獲得相應(yīng)的成長(zhǎng)，所以我根據(jù)自己前段時(shí)間上課不尊重老師的行為寫下了這份檢討。
對(duì)于學(xué)生而言要時(shí)刻謹(jǐn)記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費(fèi)很多心思才能解答相應(yīng)的疑惑，無論是課前的備課還是課后的輔導(dǎo)都是對(duì)我們學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心，而且上課時(shí)老師需要一直保持站立的姿勢(shì)為我們講解課本上的知識(shí)，對(duì)我來說的話即便是發(fā)展十分鐘都是難以堅(jiān)持下去的事情，再考慮到老師有時(shí)還需要到其他班級(jí)上課的狀況便能體會(huì)到對(duì)方的苦心，而且除此之外批改所有學(xué)生的作業(yè)也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學(xué)習(xí)花費(fèi)了這么多心思僅僅只是為了讓學(xué)生學(xué)有所成罷了，因此在上課的時(shí)候應(yīng)該體諒老師的苦心并對(duì)自己不尊重對(duì)方的行為進(jìn)行深刻的反思。
對(duì)于老師而言學(xué)生成績(jī)獲得突破也是自己教學(xué)成果的體現(xiàn)，因此維持好班級(jí)的秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費(fèi)許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來學(xué)生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學(xué)生卻因?yàn)橐蝗说呐e動(dòng)造成了這樣的結(jié)果又怎能不令人失望，而我作為造成當(dāng)前局面的學(xué)生應(yīng)該反思自己不尊重老師的錯(cuò)誤性，即便是為了以后在學(xué)習(xí)上有所成長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)當(dāng)前的錯(cuò)誤做法進(jìn)行改正。
對(duì)于同學(xué)們而言自己不尊重的行為可謂是一個(gè)壞的典型，面對(duì)盡心盡力進(jìn)行教學(xué)的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學(xué)如何看待？心中一連串的反問體現(xiàn)的則是班上諸多學(xué)生對(duì)老師的愛戴之情，只不過因?yàn)樽约旱淖龇ㄗ尷蠋煾械绞拇_會(huì)使其他同學(xué)不再認(rèn)可自己，所以我需要加強(qiáng)思想方面的學(xué)習(xí)并對(duì)老師的工作給予相應(yīng)的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學(xué)工作需要付出多少努力才能見到成效。
知錯(cuò)就改并挽回老師的信任才是當(dāng)前階段的自己應(yīng)該做的，只不過考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對(duì)此我會(huì)深刻檢討自己的過失并對(duì)這種錯(cuò)誤的做法進(jìn)行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為，我保證以后會(huì)在學(xué)習(xí)上做到尊師重道并通過不斷努力的方式來獲得成績(jī)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生不上課檢討書篇十七
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
正所謂“大學(xué)里最痛苦的事情是什么？上課去了，老師不點(diǎn)名;上課沒去，老師點(diǎn)名了;上課去了剛溜跑出來，老師點(diǎn)名了?！?/p>
現(xiàn)如今，大學(xué)翹課似乎成為了一門流行，同學(xué)們對(duì)于翹課的行為也司空見慣了?？墒俏疑頌橐幻麑W(xué)生，上大學(xué)就是要學(xué)習(xí)這一專業(yè)的各種知識(shí)，這樣肆意翹課明顯是違反了學(xué)校規(guī)章制度，是非常不好的行為。
總結(jié)原因，我對(duì)于專業(yè)課不太感興趣，因?yàn)槲移鸪踹M(jìn)入學(xué)校選擇專業(yè)的時(shí)候，也是迫于分?jǐn)?shù)不夠的原因選擇了目前這個(gè)專業(yè)。其次，我還是希望能夠翹課得來的更多時(shí)間用于自身的業(yè)務(wù)練習(xí)，現(xiàn)在我本身湊資建立起來一個(gè)設(shè)計(jì)工作室，很多業(yè)務(wù)工作都需要本身完成。
可是無論如何，我翹課就是不對(duì)的，盡管翹課在目前比較普通，可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風(fēng)、僥幸的心理。我這樣的心態(tài)是很危險(xiǎn)的，不加以阻止很可能釀成嚴(yán)重的后果。
寫下這篇檢討，我就是要向輔導(dǎo)員老師深深地檢討與認(rèn)錯(cuò)，我一定要當(dāng)好一名大學(xué)生，不愧對(duì)老師對(duì)我的關(guān)系與厚待。
xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生不上課檢討書篇十八
尊敬的班主任老師：
我對(duì)我上課從未舉過手感到抱歉，希望老師能夠原諒我。
從很小的時(shí)候開始，我上課時(shí)就沒有養(yǎng)成積極回答問題的習(xí)慣，只是靜靜地在座位上聽老師講課。到現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，自己上課的冷漠是對(duì)老師的不尊重，老師在前一晚嘔心瀝血的備課，第二天口干舌燥的在講臺(tái)上為同學(xué)們教學(xué)。然而我們卻是以一種冷淡的態(tài)度去對(duì)待這一堂課，去對(duì)待老師，讓整個(gè)課堂冷冷清清的。相信老師您面對(duì)這一切一定很心寒，很失望：自己的努力和認(rèn)真換來的不是同學(xué)們?nèi)硇耐度胫R(shí)的瀚海，思考難題的皺眉，以及獲得知識(shí)后的歡呼雀躍。都說老師就像學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的父母，相信您一定是失望透了，才會(huì)大發(fā)雷霆，我知道您對(duì)我們發(fā)火的背后是希望我們好的一片苦心。
回家之后我好好地認(rèn)真反省了一下，我領(lǐng)悟到上課積極發(fā)言對(duì)我們百利無一害，它不但能夠提升我們的解決問題的思考能力，還能讓我們更加自信，敢于在公共場(chǎng)合流暢地發(fā)言，更重要的是它能夠讓我們上課不分心，跟著老師的思路前行，以便更好的學(xué)習(xí)，對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要作用。想到這些，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的***和***同學(xué)，他們的成績(jī)很好，基礎(chǔ)扎實(shí)，而他們的共同點(diǎn)之一是總在上課積極回答老師的問題。
這次我們讓老師傷心了，我感到很自責(zé)，我在這里鄭重的對(duì)您說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。以后我一定會(huì)改正這一毛病，上課積極發(fā)言，不再像以前一樣總是默默地聽課。都說‘宰相肚里能撐船’，希望老師這次能不計(jì)前嫌原諒我。如果老師仍舊很生氣，我會(huì)用我的行動(dòng)和成績(jī)來?yè)Q取老師的原諒?！?/p>
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
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