總結(jié)不僅僅是整理經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，更是一種思考和反思的過程。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用歸納整理的方式，將所得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分類和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
2012年的第一個(gè)工作月，也被稱為史上最短的工作月，因?yàn)楣ぷ魈鞌?shù)只有19天。雖然工作的時(shí)間短，仍然讓我收獲不少。
從1月份開始，我才算真正開始工作。公司的培訓(xùn)老師和同事們把他們會的知識都教給了我。其中，很重要的一部分是教我如何做好營銷。
我們的工作性質(zhì)是根據(jù)客戶的需求和實(shí)際情況，幫助其管理資產(chǎn)，以達(dá)到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，資產(chǎn)增值和保值的目的'?？蛻粢蚋鞣N因素不一樣，所以需求不同。有的喜歡風(fēng)險(xiǎn)低一點(diǎn)的；有的喜歡風(fēng)險(xiǎn)高一點(diǎn)的；有的喜歡炒股；有的喜歡炒外匯；有的喜歡炒房地產(chǎn)的等等。我們就根據(jù)客戶的這些基本信息來分析怎樣的投資方案適合他。
那我們要幫助客戶，首先要選擇客戶。如何選擇，選好了對象，如何幫助他意識到學(xué)會理財(cái)?shù)闹匾?，這時(shí)就用到營銷的方法了。
營銷跟一般銷售的區(qū)別在于，營銷是有確定目標(biāo)市場，針對確定目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)市場的要求，通過科學(xué)的分析制定相應(yīng)的銷售方案，并配合優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。而一般銷售，只是單純地把產(chǎn)品賣出去，沒有深層次地挖掘客戶的需求，所以成功率往往很低。
有人把營銷比作談戀愛。
剛開始時(shí)，男孩發(fā)現(xiàn)了心怡的女孩；接著開始每天在她面前出現(xiàn)，然后找個(gè)機(jī)會跟他聊天，聯(lián)絡(luò)感情。等彼此都有了一定了解，再對照是否符合自己心目中的女朋友的形象，下一步多邀請她去逛街、看電影，找個(gè)機(jī)會向她暗示自己喜歡她。如果她沒有反對就公開向她表白。最后達(dá)成目的。營銷的過程跟談戀愛一樣。首先，確定目標(biāo)，接著在目標(biāo)面前出現(xiàn)，然后找個(gè)時(shí)機(jī)接近他；進(jìn)而了解他的基本情況；根據(jù)收到的信息適時(shí)暗示自已可以幫助他；當(dāng)其有進(jìn)一步了解的愿望時(shí)便向他說明，最后就成交了。
在明白營銷的原理后，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會一點(diǎn)營銷知識。因?yàn)闋I銷方法可以幫助我們了解更多人，擴(kuò)大自己的人脈，并且能向別人展示自己。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的派出所兩個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，我也即將離開，回到學(xué)校。回想在潘莊派出所這兩個(gè)月里工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有一陣酸楚與幾多不舍。在潘莊派出所實(shí)習(xí)的日子里，我主要從事了以下幾個(gè)方面的工作：首先是在內(nèi)勤部里整理資料；接著我被派到戶籍大廳辦理居民暫住證；后來我又跟著社區(qū)民警開展警民懇談會并對社區(qū)相關(guān)服務(wù)行業(yè)進(jìn)行了消防大檢查；最后我又到值班室同治安民警和巡防隊(duì)員一起從事接警、出警和處警的工作。
雖然由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在每個(gè)部門里呆的時(shí)間都不算太長，但是在每個(gè)部門里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的新知識、拓展了視野也增長了見識、了解了社會。兩個(gè)月來，我所看到的、聽到的、感悟到的東西都將會是我以后生活中最實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)和最寶貴的財(cái)富。
初到派出所，得知被分到內(nèi)勤部的時(shí)候，心中不免有些失落，感覺在這里干的都是與我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)毫不相關(guān)的活。然而，當(dāng)我們真正地深入實(shí)踐并了解了內(nèi)勤部的工作內(nèi)容才知道，內(nèi)勤部其實(shí)是一個(gè)對工作人員的綜合素質(zhì)和處事能力要求都極高的地方。
內(nèi)勤是一份及其復(fù)雜精細(xì)又充滿挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)干得了內(nèi)勤的人都具有超強(qiáng)的記憶力、高度的靈活性以及快速的反應(yīng)能力，并且這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方。分局下達(dá)的通知必須及時(shí)接收并告知所里的每一位民警；所長安排的各項(xiàng)事務(wù)都由內(nèi)勤部督促民警們?nèi)ネ瓿?；民警們所做的工作?nèi)容都要內(nèi)勤部作好準(zhǔn)確的記錄；接處警的材料卷宗都要內(nèi)勤部進(jìn)行裝訂整理；所里的各種設(shè)備和物品損壞了都要通過內(nèi)勤部來報(bào)修；民警們工作時(shí)所需的東西，大到電腦、打印機(jī)，小到筆記本、橡皮擦等等，都得由內(nèi)勤部作好充足的準(zhǔn)備。這些事情看起來瑣碎繁雜毫不起眼，就相當(dāng)于高端機(jī)器上的那些小螺絲一樣，螺絲雖小，卻關(guān)系到這個(gè)機(jī)器的操作運(yùn)轉(zhuǎn)。同理，內(nèi)勤部的每一項(xiàng)工作都直接關(guān)系到派出所工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和階段，稍有差池就有可能引起非常嚴(yán)重的后果。內(nèi)勤人員就是這樣默默無聞地從事著幕后的工作，他們深知小事不小，并堅(jiān)持把每一件小事都干好，從而保證了集體優(yōu)秀的旗幟屹立不倒。
在內(nèi)勤部的資料基本整理結(jié)束的時(shí)候，又正值戶籍大廳人手緊缺忙得不可開交，于是我被派到戶籍大廳去學(xué)習(xí)鍛煉順便協(xié)助處理一些簡單的事務(wù)。我首先學(xué)習(xí)利用“山東省警綜平臺”為轄區(qū)的暫住居民辦理暫住證。然后為該暫住人員采集手印、鞋印以及血樣。整個(gè)過程的操作都必須非常認(rèn)真仔細(xì)，一丁點(diǎn)兒都馬虎不得。若是有一個(gè)同音字或者身份證號碼的`一個(gè)數(shù)字發(fā)生了錯(cuò)誤、遺漏或者重復(fù)，都會導(dǎo)致整個(gè)過程重新進(jìn)行，甚至有可能影響到將來的執(zhí)法偵查工作的開展。
戶籍大廳是派出所的窗口單位，戶籍民警的言行舉止都代表著整個(gè)派出所的形象甚至是所有公安干警的形象。戶籍民警每天都很忙碌地工作在自己的崗位上，為轄區(qū)的居民服務(wù)，經(jīng)常忙得連口水都喝不上。早到晚歸、加班加點(diǎn)更是家常便飯。即便到了下班時(shí)間，只要還有居民需要辦理相關(guān)業(yè)務(wù)或者咨詢有關(guān)問題，民警都會留下來為其認(rèn)真辦理或者耐心解答，毫無怨言。特別是秋季學(xué)期即將到來，許多考上大學(xué)的學(xué)生都要來此辦理身份證和戶口的遷移業(yè)務(wù)，一天下來能把人累得動彈不得。然而第二天，你又會看到我們的戶籍民警以最飽滿的精神、最積極的狀況和最熱情的態(tài)度投入到工作當(dāng)中。所以說，戶籍民警也是我們最可愛的人！
每到晚上和周末，我都會跟著值班民警一起值班。我了解了如何接收110指揮中心的警情指令，接聽群眾的舉報(bào)或咨詢電話，接待居民的現(xiàn)場報(bào)案或扭送，以及跟隨值班民警前往事發(fā)現(xiàn)場處理警情等等。接處警是一項(xiàng)很不容易的工作，每處理一起警情都要做到實(shí)事清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處罰得當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。在處警的時(shí)候必須用錄影設(shè)備將整個(gè)過程拍攝保存下來，并作好各種情況的記錄，這樣有助于為法庭審判工作提供重要的證據(jù)材料。民警們深入貫徹“六小警務(wù)”的核心精神，無論遇到任何事件都不分大小輕重認(rèn)真耐心地進(jìn)行處理，只要群眾有需要，民警便會竭盡所能的滿足。值班民警不停地在為老百姓的一件件小事奔跑著，忙碌著。有時(shí)候一天下來24個(gè)小時(shí)都沒有時(shí)間睡覺，案子如果還沒有結(jié)束，第二天還要繼續(xù)加班加點(diǎn)去完成，這些讓我既感動又佩服。正如 “六小警務(wù)”精神所體現(xiàn)的那樣，民警們是真心誠意地把群眾的事當(dāng)成了自己的事，即使只是芝麻綠豆大的事兒，仍然會認(rèn)真仔細(xì)全面的進(jìn)行解決。
夜深人靜，當(dāng)大家都休息的時(shí)候，公安民警依舊堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他們開著巡邏車在所管轄的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡邏，一有突發(fā)事件便能第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場。他們放棄自己休息的時(shí)間，放棄與父母妻兒團(tuán)聚的美好時(shí)光，只為自己守護(hù)的這片土地安寧、祥和。我真想由衷地對他們說一聲：“你們辛苦了！”
實(shí)習(xí)雖然即將結(jié)束，但我相信下一個(gè)路口將會有新奇的東西在等著我去揭開她的面紗。生活仍然要繼續(xù)，每一天都會有不同的事情繼續(xù)上演著發(fā)生著，我們都應(yīng)當(dāng)用更加認(rèn)真積極的態(tài)度和熱情飽滿的精神去學(xué)習(xí)去感悟去收獲。只有這樣，我們才會成長！
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼入園已經(jīng)兩個(gè)月了，第一月還記錄些在幼兒園里的點(diǎn)滴，lucky適應(yīng)的非?？?，這第二個(gè)月轉(zhuǎn)眼也過去了，感覺也沒什么可記錄的，一切都按部就班，一點(diǎn)沒有波瀾。
可能有些人會覺得我矯情了，孩子入園適應(yīng)的好是我的福氣，難道還想找點(diǎn)什么不開心的事，又多少媽媽被孩子上幼兒園的事情折磨的吃不好飯睡不好覺，但我真的覺得沒什么可寫的了。
但最近兩位老師跟我反映了些情況，說lucky最近在幼兒園不太聽話，吃飯也不太好，周五接lucky的時(shí)候張老師是這樣跟我說的，雖然我心理有點(diǎn)不痛快，但還不至于當(dāng)成很嚴(yán)重的一回事。等這個(gè)周一去送孩子的時(shí)候見到盧老師，她也找我們倆談話了，而且說的很專業(yè)，很嚴(yán)重，說lucky的`逆反情緒最近比較嚴(yán)重，讓我們注意觀察和引導(dǎo)，任其發(fā)展下去，以后很難改正，上學(xué)聽課都會成問題。我這個(gè)人有些話就是接不上，當(dāng)時(shí)只能答應(yīng)好好好，回家和婆婆一說，婆婆不認(rèn)為是什么嚴(yán)重的事情，我好好靜下心來想想也是。我觀察lucky在家里并不是和老師說的那么嚴(yán)重，但也有些小脾氣，我覺得是孩子的正?，F(xiàn)象，哪個(gè)孩子沒有逆反心理呢？而且有些時(shí)候和他商量一下，還是會有不錯(cuò)的效果的，不能和他硬來。老師可能不太了解這一點(diǎn)，亦或者是孩子太多，老師根本沒法用耐心來處理這些事情，而是一味地強(qiáng)制他們服從，可能這些情況，但我不敢和老師對著來，只能在心里默默地推測。
如果真的象老師那樣要求孩子一味的服從家長服從老師，會不會太過了，把孩子教育成絲毫沒有自己想法的孩子，那就太可怕了。老師嘴里說，寧愿孩子皮，皮點(diǎn)是好事，但逆反心理和皮是兩碼事，可是我搞不懂lucky在幼兒園里的情況到底是皮還是逆反，畢竟我沒有親身經(jīng)歷過，沒法評論。不管怎么樣，我現(xiàn)在自己的心態(tài)已經(jīng)平和，不那么在乎兒子在幼兒園里的表現(xiàn)了，老師肯定喜歡聽話的不給他們搗亂的孩子，對于稍微給他們制造點(diǎn)小麻煩的lucky可能會有意見吧。
還有一個(gè)老師跟我反映的現(xiàn)象就是，lucky很細(xì)心，特別疼女生，典型的案例就是吃飯的時(shí)候喜歡靠著溪溪，溪溪的花卷吃完了，馬上會問人家，你還要不要了？爸爸知道以后，還以此為自豪，但我有點(diǎn)擔(dān)心，幼兒園里就喜歡和女孩一起，到了上小學(xué)知道男女生的區(qū)別以后還不早早就戀愛了？彷徨中。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
我在xx小學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我堅(jiān)持以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。
在這期間，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進(jìn)一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力。本次教育實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
1.課堂教學(xué)：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復(fù)習(xí)課1節(jié)，練習(xí)課10節(jié)。
2.班主任工作：組織一次主題為“人月團(tuán)圓,和諧小北”的中秋班會和一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦?”的團(tuán)體心理活動課，取得了不錯(cuò)的效果。
3.教育報(bào)告;完成一份教育實(shí)習(xí)論文。
三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實(shí)習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明的發(fā)向。
首先，要認(rèn)真在備課。
第一天實(shí)習(xí)，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時(shí)，可以采取集體備課，集體設(shè)計(jì)教案，制作課件，集智慧之所長。在備課時(shí)，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學(xué)生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課時(shí)的要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)上課前一定熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學(xué)細(xì)節(jié)，尤其是新老師，避免上課時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。
其次，課堂上要“一心兩用”。
第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，有很多亮點(diǎn)，但你沒有調(diào)動全班學(xué)生的注意力，讓他們看到你的亮點(diǎn)。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生就完成任務(wù)，還要留意學(xué)生有沒有開小差，如果學(xué)生沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)時(shí)。
也由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。
教學(xué)反思指教師為了實(shí)現(xiàn)有效的教育、教學(xué)，在教師教學(xué)反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動以及這些活動背后的理論、假設(shè)，進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育、教學(xué)問題，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實(shí)習(xí)生，幸運(yùn)的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo)，我更是抓住這個(gè)難得的機(jī)會，做好課后的反思和總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯(cuò)誤，完善自己，才會得到發(fā)展。
最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。
作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予糾正。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補(bǔ)習(xí)。有進(jìn)步的，我會寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來的路。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
光陰似箭，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，我也即將離開，回到學(xué)校?；叵朐谂饲f派出所這兩個(gè)月里工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有一陣酸楚與幾多不舍。在潘莊派出所實(shí)習(xí)的日子里，我主要從事了以下幾個(gè)方面的工作：首先是在內(nèi)勤部里整理資料；接著我被派到戶籍大廳辦理居民暫住證；后來我又跟著社區(qū)民警開展警民懇談會并對社區(qū)相關(guān)服務(wù)行業(yè)進(jìn)行了消防大檢查；最后我又到值班室同治安民警和巡防隊(duì)員一起從事接警、出警和處警的工作。
雖然由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在每個(gè)部門里呆的時(shí)間都不算太長，但是在每個(gè)部門里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的新知識、拓展了視野也增長了見識、了解了社會。兩個(gè)月來，我所看到的、聽到的、感悟到的東西都將會是我以后生活中最實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)和最寶貴的財(cái)富。
初到派出所，得知被分到內(nèi)勤部的時(shí)候，心中不免有些失落，感覺在這里干的都是與我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)毫不相關(guān)的活。然而，當(dāng)我們真正地深入實(shí)踐并了解了內(nèi)勤部的工作內(nèi)容才知道，內(nèi)勤部其實(shí)是一個(gè)對工作人員的綜合素質(zhì)和處事能力要求都極高的地方。
內(nèi)勤是一份及其復(fù)雜精細(xì)又充滿挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)干得了內(nèi)勤的人都具有超強(qiáng)的記憶力、高度的靈活性以及快速的反應(yīng)能力，并且這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方。分局下達(dá)的通知必須及時(shí)接收并告知所里的每一位民警；所長安排的各項(xiàng)事務(wù)都由內(nèi)勤部督促民警們?nèi)ネ瓿桑幻窬瘋兯龅墓ぷ鲀?nèi)容都要內(nèi)勤部作好準(zhǔn)確的記錄；接處警的材料卷宗都要內(nèi)勤部進(jìn)行裝訂整理；所里的各種設(shè)備和物品損壞了都要通過內(nèi)勤部來報(bào)修；民警們工作時(shí)所需的東西，大到電腦、打印機(jī)，小到筆記本、橡皮擦等等，都得由內(nèi)勤部作好充足的準(zhǔn)備。這些事情看起來瑣碎繁雜毫不起眼，就相當(dāng)于高端機(jī)器上的那些小螺絲一樣，螺絲雖小，卻關(guān)系到這個(gè)機(jī)器的操作運(yùn)轉(zhuǎn)。同理，內(nèi)勤部的每一項(xiàng)工作都直接關(guān)系到派出所工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和階段，稍有差池就有可能引起非常嚴(yán)重的后果。內(nèi)勤人員就是這樣默默無聞地從事著幕后的工作，他們深知小事不小，并堅(jiān)持把每一件小事都干好，從而保證了集體優(yōu)秀的旗幟屹立不倒。
在內(nèi)勤部的資料基本整理結(jié)束的時(shí)候，又正值戶籍大廳人手緊缺忙得不可開交，于是我被派到戶籍大廳去學(xué)習(xí)鍛煉順便協(xié)助處理一些簡單的事務(wù)。我首先學(xué)習(xí)利用“山東省警綜平臺”為轄區(qū)的暫住居民辦理暫住證。然后為該暫住人員采集手印、鞋印以及血樣。整個(gè)過程的操作都必須非常認(rèn)真仔細(xì)，一丁點(diǎn)兒都馬虎不得。若是有一個(gè)同音字或者身份證號碼的一個(gè)數(shù)字發(fā)生了錯(cuò)誤、遺漏或者重復(fù)，都會導(dǎo)致整個(gè)過程重新進(jìn)行，甚至有可能影響到將來的執(zhí)法偵查工作的開展。
戶籍大廳是派出所的窗口單位，戶籍民警的言行舉止都代表著整個(gè)派出所的形象甚至是所有公安干警的形象。戶籍民警每天都很忙碌地工作在自己的崗位上，為轄區(qū)的居民服務(wù)，經(jīng)常忙得連口水都喝不上。早到晚歸、加班加點(diǎn)更是家常便飯。即便到了下班時(shí)間，只要還有居民需要辦理相關(guān)業(yè)務(wù)或者咨詢有關(guān)問題，民警都會留下來為其認(rèn)真辦理或者耐心解答，毫無怨言。特別是秋季學(xué)期即將到來，許多考上大學(xué)的學(xué)生都要來此辦理身份證和戶口的遷移業(yè)務(wù)，一天下來能把人累得動彈不得。然而第二天，你又會看到我們的戶籍民警以最飽滿的精神、最積極的狀況和最熱情的態(tài)度投入到工作當(dāng)中。所以說，戶籍民警也是我們最可愛的人！
每到晚上和周末，我都會跟著值班民警一起值班。我了解了如何接收110指揮中心的警情指令，接聽群眾的舉報(bào)或咨詢電話，接待居民的現(xiàn)場報(bào)案或扭送，以及跟隨值班民警前往事發(fā)現(xiàn)場處理警情等等。接處警是一項(xiàng)很不容易的工作，每處理一起警情都要做到實(shí)事清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處罰得當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。在處警的時(shí)候必須用錄影設(shè)備將整個(gè)過程拍攝保存下來，并作好各種情況的記錄，這樣有助于為法庭審判工作提供重要的證據(jù)材料。民警們深入貫徹“六小警務(wù)”的核心精神，無論遇到任何事件都不分大小輕重認(rèn)真耐心地進(jìn)行處理，只要群眾有需要，民警便會竭盡所能的滿足。值班民警不停地在為老百姓的一件件小事奔跑著，忙碌著。有時(shí)候一天下來24個(gè)小時(shí)都沒有時(shí)間睡覺，案子如果還沒有結(jié)束，第二天還要繼續(xù)加班加點(diǎn)去完成，這些讓我既感動又佩服。正如“六小警務(wù)”精神所體現(xiàn)的那樣，民警們是真心誠意地把群眾的事當(dāng)成了自己的事，即使只是芝麻綠豆大的事兒，仍然會認(rèn)真仔細(xì)全面的進(jìn)行解決。
夜深人靜，當(dāng)大家都休息的時(shí)候，公安民警依舊堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他們開著巡邏車在所管轄的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡邏，一有突發(fā)事件便能第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場。他們放棄自己休息的時(shí)間，放棄與父母妻兒團(tuán)聚的美好時(shí)光，只為自己守護(hù)的這片土地安寧、祥和。我真想由衷地對他們說一聲：“你們辛苦了！”
事情繼續(xù)上演著發(fā)生著，我們都應(yīng)當(dāng)用更加認(rèn)真積極的態(tài)度和熱情飽滿的精神去學(xué)習(xí)去感悟去收獲。只有這樣，我們才會成長！
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，這兩個(gè)月對我的人生可以說是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折，對我以后走向工作崗位有著非常大的幫助。兩個(gè)月的時(shí)間其實(shí)過的真的很快，第一天實(shí)習(xí)的情景還在我腦中清晰可見，可轉(zhuǎn)眼間分開的時(shí)間也悄然走近。兩個(gè)月中我感到過迷茫，感受過收獲知識時(shí)的喜悅，體會到大家對我的培養(yǎng)、關(guān)心，一切一切都是我以前沒有經(jīng)歷過的，有過難過、傷心，但帶給我最多的還是感動和收獲。
剛開始對學(xué)校實(shí)習(xí)的事情并沒有太重視，以為去公司了就是做做零活，打打下手，接觸不到什么實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，也學(xué)不到太多的東西。但是隨著實(shí)習(xí)的開始，這個(gè)想法慢慢的改變了，我也意識到學(xué)校給我們這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會是多么的寶貴和重要，我也對我以前有那樣的的想法感到羞愧。兩個(gè)月的時(shí)間可以學(xué)到很多知識，學(xué)到許多在大學(xué)里學(xué)不到的知識，這些都是時(shí)間和金錢所買不到的。我很慶幸自己去了公司實(shí)習(xí)，也很慶幸遇到這么好老師，更慶幸自己認(rèn)真的對待了這次實(shí)習(xí)機(jī)會。這次實(shí)習(xí)大概可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
這是我來到公司后擔(dān)任的第一個(gè)工作，在我的印象中文秘工作很簡單，每天就是在辦公室里坐著打文件、送報(bào)告什么的，應(yīng)該挺簡單的?？墒亲隽酥笸耆皇沁@個(gè)樣子，我了解到文秘的具體工作，其實(shí)是非常重要而且復(fù)雜、繁瑣的。
首先，做為一個(gè)文秘，必須熟練操作電腦，公司對打字的速度要求非常高，最好是會五筆，即使不會五筆每分鐘打多少字也是有一定的規(guī)定；其次就是對辦公軟件word和excel的熟練掌握，所謂的熟練并不是我想象中的簡單排版和做表，而是對每一項(xiàng)操作都要精通，而且速度要快，錯(cuò)誤率要保證到最小。一個(gè)看似簡單的工作做起來卻是這么的不容易，經(jīng)過這段時(shí)間的操作使我對文秘工作有了初步的了解。
其次，做為一個(gè)文秘，還必須懂英語。無論是國有單位、合資公司、私企都要求文秘會英語。我剛開始以為英語難不倒我，可是經(jīng)現(xiàn)實(shí)工作驗(yàn)證，我的英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得必須要加強(qiáng)。
此外，要做一個(gè)好的文秘，必須很好地掌握言語交際學(xué)，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人的，你必須要學(xué)會與周圍不同的人打交道，對老總匯報(bào)要簡單、清晰，對每個(gè)部門要溝通好。
經(jīng)過三個(gè)星期的實(shí)踐，自己對文秘工作有了深刻的了解，知道這份工作的重要性以及不易性。
這是我來公司后苑叔叔給我安排的第二個(gè)工作。這個(gè)可是我的本行了，以前只是在學(xué)校里上過翻譯課，并沒有什么實(shí)踐，所以我非常珍惜這次機(jī)會。最開始王姐讓我讓我看晦澀難懂的單詞和資料，雖然是學(xué)英語的，但是學(xué)校里學(xué)的都是籠統(tǒng)大框，并沒有深及具體的某個(gè)行業(yè)的英語，所以當(dāng)我第一次看到這些的時(shí)候感覺到壓力。經(jīng)過一個(gè)多星期的奮戰(zhàn)我漸漸了解到建材這個(gè)行業(yè)的工作流程、性質(zhì)。最大的驚喜和幸運(yùn)就是在這段時(shí)間老外到公司里調(diào)適設(shè)備，苑叔叔安排我旁聽。這個(gè)機(jī)會對于我來說簡直是天上掉餡餅，能學(xué)習(xí)翻譯工作已經(jīng)很幸運(yùn)了，而且還可以在老外來公司的這段期間旁聽學(xué)習(xí)簡直是太幸運(yùn)了。和老外在一起的這幾天，我認(rèn)識到王姐要我看的那些單詞和資料是多么重要，如果不是我之前學(xué)習(xí)了這些，可能老外說什么我連一句話也聽不懂，但是有了前期的這些準(zhǔn)備再聽老外說話的時(shí)候就不那么難懂了。經(jīng)過這幾天的“老外式英語教學(xué)”，給我?guī)淼倪M(jìn)步是非常巨大的。同時(shí)我也越來越意識到自己的英語水平是這么差。英語只有不斷的練習(xí)才能不退步。
接下來我也接觸到一些郵件和文件的翻譯，相對于專業(yè)行業(yè)的術(shù)語，這些郵件和文件不是那么難翻譯，沒有我想象中的那么難。其實(shí)這些郵件和文件大多是生活化的文字，都很平實(shí)，沒有涉及太多的專業(yè)語言，翻譯起來做到準(zhǔn)確、簡潔、平實(shí)，就可以做好翻譯的初步工作。王姐的訓(xùn)練方法很有效果，我翻譯了十幾篇郵件和文件，既有漢譯英也有英譯漢，雖然現(xiàn)在還不能做到準(zhǔn)確、簡潔、平實(shí)、無誤，但是經(jīng)過這兩個(gè)星期的練習(xí)對我的翻譯水平也有了非常大的提高。只有以后不斷的練習(xí)才能熟能生巧。
這是我到公司的第三個(gè)工作。苑叔叔對我的精心安排總是給我很大的驚喜，他像是一步一步都為我精心安排好一樣，每個(gè)階段我要做什么工作苑叔叔都為我設(shè)計(jì)好?？赡芤?yàn)槭前职峙笥训脑?，所以叔叔對我安排的很周到?/p>
對于貿(mào)易這個(gè)行業(yè)我很陌生，在學(xué)校里只是學(xué)習(xí)了國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電的基礎(chǔ)知識，對于填制單據(jù)基本上可以說是一張白紙。還記得第一次見到真正的單據(jù)，充滿好奇和陌生。劉姐非常耐心地教我制單的基本常識，我所有的疑難困惑她也是有問必答。外貿(mào)這一行是需要非常細(xì)心的，做外貿(mào)這一行要特別注意，決不能打馬虎眼。就拿制單來說，絕對要仔細(xì)，否則很容易出錯(cuò)。而且外貿(mào)絕對是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè)，只有不斷關(guān)注國內(nèi)外變化才能做好這個(gè)行業(yè)。雖然我只接觸了一個(gè)星期的制單，但是對單據(jù)也有了初步的認(rèn)識和了解，對于怎樣填單也掌握了基本要領(lǐng)。
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的各種業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高，從兩個(gè)月前對一切都處于迷茫、懵懂的狀態(tài)到兩個(gè)月后對文秘、翻譯、貿(mào)易都有了更多的了解。這些都離不開“老師們”對我的教育和培養(yǎng)，苑叔叔對我的精心安排，周姐、王姐、劉姐對我的耐心、細(xì)心的教育，對我的幫助非常大。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
8周的教育實(shí)習(xí)，使我對中學(xué)物理的教學(xué)和班級管理更深一層次的認(rèn)識。教育實(shí)習(xí)鍛煉了實(shí)習(xí)生在講臺上向?qū)W生傳授知識的能力與口才，也使能夠站在教師的角度，分析于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的問題。
談下我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。站到講臺上，面對全體同學(xué)，心態(tài)要好。來說，不要緊張的話都說不，面對的是的學(xué)生，的任務(wù)是給講課。站在講臺上，先不知道說好了，是工作的失職，是學(xué)生們的不信任，后果惡性循環(huán)的課堂秩序亂，學(xué)生聽課大幅度下降。，站在講臺上，要有清醒的頭腦，明白是要干，的點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路;，講課要先的思路百分之百在所講授的內(nèi)容上。在給學(xué)生上課的時(shí)候，都會有的經(jīng)歷：學(xué)生不好好聽課，提醒聽講，注意力?？墒抢蠋煹淖⒁饬驮谡n堂上，也所謂的“走神”，那怎么能叫學(xué)生們跟著老師的思路走？所謂為人師表，體現(xiàn)在外部行動上，更的是在課堂45分鐘帶領(lǐng)學(xué)生注意力聽課。，上課前的備課關(guān)鍵。備課時(shí)，要先進(jìn)性對知識的梳理，頭腦中把知識點(diǎn)捋順了，才能在講的時(shí)候有條有序。這就要求教師對課本有著的熟悉度和很強(qiáng)的專業(yè)知識基礎(chǔ)。我在講課的時(shí)候，比如習(xí)題課，需要在黑板上作很長的公式推導(dǎo)，我會邊寫邊講，能備課時(shí)的思路走，也能使學(xué)生我的思路走。
說下我于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)能力稍有出入。我個(gè)人習(xí)慣，一堂課的前半用于知識點(diǎn)的傳授，后半直接習(xí)題學(xué)生知識點(diǎn)的理解?？墒怯行W(xué)生，基礎(chǔ)較差，跟不上的速度。這就要求我在講完知識點(diǎn)之后做一必要的知識小結(jié)。在和學(xué)生的談話中，有些學(xué)生提到了點(diǎn)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，點(diǎn)要。整體基礎(chǔ)較差的班級，這更是必不可少。很值得老師注意。知識點(diǎn)的，多做習(xí)題固然好，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生往往會還沒來得及回顧知識點(diǎn)，就投入做題中，前后知識在解題過程中運(yùn)用紊亂，不知從何入手。本著“照顧學(xué)生的情況”的教學(xué)思想，我在今后的教學(xué)中要問題。
最后說下關(guān)于教學(xué)的創(chuàng)新。我舉例子，我在講授初二年級“阿基米德原理”一節(jié)時(shí)，用到的課本上的實(shí)驗(yàn)式教學(xué)方法，而是我的數(shù)學(xué)演繹式教學(xué)方法。說來，把實(shí)驗(yàn)推結(jié)論的過程換成已結(jié)論運(yùn)用數(shù)學(xué)方法推未知的結(jié)論。思路有點(diǎn)類似于大學(xué)的理論物理教學(xué)。我的想法來源于此。兩種方法對比，前者優(yōu)勢在于實(shí)驗(yàn)式講授過程直觀易懂，學(xué)生易于。細(xì)想，的實(shí)驗(yàn)對學(xué)生有著的吸引力，不能夠全班同學(xué)的注意力聽講。學(xué)生見了實(shí)驗(yàn)，心理上的好奇會引起議論，課堂秩序百分之百的，我的數(shù)學(xué)演繹式講授過程較為抽象，學(xué)生注意力有著的正面作用。在整個(gè)教學(xué)過程中，公式前面接后面的，稍有疏忽，就會朦朧一片。再者，實(shí)驗(yàn)式教學(xué)見于現(xiàn)在的中學(xué)物理教學(xué)中，而卻容易數(shù)學(xué)對物理的性。擺在眼前的現(xiàn)實(shí)是中考，高考的升學(xué)考試仍然是書面考試，也解題依然要靠現(xiàn)物理知識數(shù)學(xué)公式表達(dá)。，從學(xué)習(xí)知識的過程中有意鍛煉學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力，是我的主要想法。當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)是最直接體現(xiàn)物理知識的途徑，我對實(shí)驗(yàn)的安排主要在實(shí)驗(yàn)課。在講授正課的時(shí)候，用到的更多是數(shù)學(xué)方法。
這我大概的實(shí)習(xí)感受，還有許多，篇幅所限，一一列數(shù)了。今后的教學(xué)中，要注意提到的問題，自我的，我會創(chuàng)新教學(xué)思路，給教師教學(xué)以更大的余地。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
xx年7月xx9月，我和另兩名同事分配到xx支行實(shí)習(xí)。xx支行是省行老牌培訓(xùn)基地，它近年來連年在xx市x行系統(tǒng)的績效考核名列前茅，其中很大一部分是得益于其擁有xx卷煙廠、xx公司等優(yōu)質(zhì)客戶，更不可忽視的是xx擁有一支凝聚力極強(qiáng)的營銷團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧的工作環(huán)境以及一直延續(xù)下來的緊湊的工作節(jié)奏和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
過去的兩個(gè)月我先后在會計(jì)部和信貸部實(shí)習(xí)，在每一個(gè)部門都得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助，這段寶貴的實(shí)習(xí)期是我從一名在校學(xué)生向合格的公司職員轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，現(xiàn)在我將這兩個(gè)月來工作學(xué)習(xí)的情況做一下總結(jié)。
在非現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)的學(xué)習(xí)期間，通過看、問、思，我對會計(jì)部門核算的主要流程——記賬、復(fù)核與出納有了初步認(rèn)識;另外我還有一段見習(xí)大堂經(jīng)理的特殊經(jīng)歷，大堂經(jīng)理是許多客戶了解工行的第一窗口，我的主要工作是對客戶辦理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)處理客戶的咨詢和投訴，發(fā)放回單和對賬單。
在客戶至上理念的指導(dǎo)下，我的用心服務(wù)，得到了客戶的一致好評。在與客戶面對面交流的過程中，一方面鍛煉了我的溝通能力和交際能力，另一方面也使我能第一時(shí)間傾聽到客戶對工行的意見和建議，有助于我們不斷地改進(jìn)工作、完善服務(wù)。
八月份我被調(diào)到信貸部學(xué)習(xí)個(gè)人和公司貸款，期間我們向各業(yè)務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)信貸知識與營銷技巧，嘗試著與個(gè)人及法人客戶進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)辦理個(gè)人住房、消費(fèi)等貸款，學(xué)習(xí)使用xxx系統(tǒng)對公司客戶進(jìn)行評級授信。由于我行優(yōu)質(zhì)客戶xx與國外多家企業(yè)保持著頻繁的業(yè)務(wù)往來，這使我們有機(jī)會接觸到一部分國際業(yè)務(wù)，主要是關(guān)于開立信用證的相關(guān)流程。
一個(gè)月來我學(xué)到的不僅僅是銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)，更學(xué)到了一種積極競爭、勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，所有這些成為了我人生中一筆重要財(cái)富。同事們在平時(shí)工作中、具體業(yè)務(wù)上給與我的巨大幫助讓我難以忘懷，他們對銀行業(yè)相關(guān)政策、具體業(yè)務(wù)知識的精通，與合作伙伴、具體客戶關(guān)系維護(hù)的得心應(yīng)手以及他們積極勤奮的工作態(tài)度都使我受益匪淺。
以上是我在xx實(shí)習(xí)期間的工作匯報(bào)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也讓我積蓄了一些對x行發(fā)展的意見和建議，下面我將從以下三個(gè)方面談?wù)勎业恼J(rèn)識。
再者從柜員自身感受來看，常有同事抱怨工作時(shí)缺乏安全感，工作時(shí)有來自四面八方的攝像頭盯著，這些攝像頭安裝初衷是防范未知風(fēng)險(xiǎn)，而在平常它卻擔(dān)負(fù)著監(jiān)督員工工作的職能。例如在辦理特殊業(yè)務(wù)時(shí)，若被攝像頭前的監(jiān)督者發(fā)現(xiàn)其沒有按照規(guī)定動作劃卡授權(quán)便要受到批評，而這些所謂的規(guī)定動作往往只是流于表面形式。
最后，風(fēng)險(xiǎn)管理常抓不懈。放款的最終目的是為了利潤，過去沉重的歷史包袱給我們敲響了警鐘，好軍隊(duì)不打無準(zhǔn)備之仗，因而必須嚴(yán)抓風(fēng)險(xiǎn)管理，尤其要將事后控制轉(zhuǎn)移到事前預(yù)防。(法律上事后懲治犯罪不如轉(zhuǎn)移到事前預(yù)防犯罪上來)但嚴(yán)抓風(fēng)險(xiǎn)決不意味著犧牲利潤，可在原則性理念的指導(dǎo)下為客戶最大限度的提供金融服務(wù)?！耙援a(chǎn)品為中心”的無差別、單一化的信貸管理向“以客戶為中心”的個(gè)性化管理的轉(zhuǎn)變。
企業(yè)文化不是預(yù)設(shè)好的，它是經(jīng)歷一段時(shí)間的發(fā)展而形成的一種社會表象。它是硬、軟件的組合。x行在近年逐步在倡導(dǎo)企業(yè)文化的建設(shè)，且在硬件方面投入了許多的力量，在全國同行中走在了前列。但在軟件建設(shè)上感覺落后很多。例如企業(yè)文化中所必須體現(xiàn)的員工精神、員工認(rèn)同感、員工歸屬感等等，可以說非常欠缺，這點(diǎn)尤其體現(xiàn)在基層員工身上。
究其所以，我認(rèn)為這就好比上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾關(guān)系一樣，現(xiàn)今的薪酬分配方式使基層員工抱怨諸多，工資上漲的幅度跟不上物價(jià)攀升的幅度。而當(dāng)前x行長提出的創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)”的企業(yè)文化精神能有效的消除員工的消極情緒，使員工產(chǎn)生一股強(qiáng)大的凝聚力，推動各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
千里之行，始于足下，xx是我工作的起點(diǎn)，在xx的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝省行領(lǐng)導(dǎo)給我們這個(gè)基層鍛煉的機(jī)會，也感謝都辦同事和領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培，在今后的工作中我將保持一如既往的熱情，為x行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市教育局的工作布署，結(jié)合本校的現(xiàn)實(shí)情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，學(xué)校工作開端呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象?，F(xiàn)就我校新學(xué)期的開學(xué)工作情況簡單匯報(bào)如下：
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。
按照市教育局布臵，校行政成員及中層干部于2月22日上午到校報(bào)到，開好校行政會，學(xué)習(xí)教育行政會議精神，商議學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種規(guī)章制度，籌劃開學(xué)工作。2月23日召開了全體教職工大會、班主任工作會議和教研組會議，會議傳達(dá)了上級工作會議精神并討論了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動員，并詳細(xì)布臵了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利開展。為迎接開學(xué)第一天，學(xué)校組織全體教職工對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面深入的打掃除；老師們也對各自辦公室進(jìn)行徹底的打掃和布臵，出好各宣傳欄的墻壁，使校園環(huán)境煥然一新，以迎接新學(xué)期的.到來。
二、師生到校精神面貌好。
電話聯(lián)系未按時(shí)報(bào)到學(xué)生家長，深入細(xì)致的做家長、學(xué)生的思想工作，努力不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難而失學(xué)。開學(xué)后，老師們針對新學(xué)年開學(xué)前后學(xué)生思想易波動的特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),適應(yīng)并融入校園生活?？偟膩碚f，全校教職工、學(xué)生回校情況正常，學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動之外，無一人輟學(xué)、流失，師生狀態(tài)良好，各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、教學(xué)工作迅速入軌。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃排課，開足開齊規(guī)定課程，保證課時(shí)，同時(shí)還開設(shè)了地方課程；及時(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，從組織教學(xué)活動、早操早練、大課間活動、校級興趣小組開展和環(huán)境布臵等給予妥善的安排和指導(dǎo)，保證了教育教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處在第二周開展第一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！同時(shí)，按照市教育局的要求，我們認(rèn)真做好今年新生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的全國學(xué)生學(xué)籍平臺的數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
四、教師管理規(guī)范有序。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)，發(fā)揚(yáng)人本意識。堅(jiān)決按照上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表，部署師生的作息。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，不得進(jìn)行有償家教，暫未收到學(xué)生或家長有關(guān)我校教師進(jìn)行有償家教的投訴。我?，F(xiàn)有教職員工88人，沒有聘用外籍教師，也沒有違規(guī)聘用臨時(shí)聘用人。
同時(shí)，以3月師德教育月為契機(jī)。我校通過組織教職工學(xué)習(xí)組織全體教職工學(xué)習(xí)黨的十八大和習(xí)近平總書記有關(guān)“中國夢”的重要講話精神；組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)習(xí)東莞市教師教書育人楷模的先進(jìn)事跡為重點(diǎn)，開展主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)道德，為人師表，把主要精力投入到教育教學(xué)工作中。
五、安全工作扎實(shí)有效開展。
學(xué)校始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開學(xué)前，學(xué)校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對校舍、圍墻、食堂、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患；對排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理，確保校園安全；貫徹落實(shí)市教育局要求的“假前十分鐘安全教育”的規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、防火等安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
同時(shí)，我校扎實(shí)細(xì)致做好后勤保障服務(wù)，抓好學(xué)生飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作，突出抓好學(xué)生食堂工作，保證伙食質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全，抓好學(xué)生飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作，確保全體師生的身心健康安全。
六、收費(fèi)工作規(guī)范公開。
在收費(fèi)工作中，學(xué)校做到嚴(yán)格執(zhí)行上級教育、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)。
工作的有關(guān)規(guī)定，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持；收費(fèi)公示欄醒目規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度做好學(xué)生收費(fèi)工作。
學(xué)校沒有違反“一費(fèi)制”規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)的項(xiàng)目，提高收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)；沒有舉辦輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等為由向?qū)W生強(qiáng)行收取費(fèi)用；沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料課外等的情況。
至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。今后，我們將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
xxx年x月xx日，我有幸來到公司從事xxx工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期第一個(gè)月的工作情況簡要小結(jié)：
一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解安全生產(chǎn)工作內(nèi)容，主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)請教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程，工作方法。配合部門同事組織安全疏散的演習(xí)順利完成。
二、在計(jì)劃要求時(shí)間內(nèi)，提前完成任務(wù)，利用所學(xué)知識制定6s實(shí)施細(xì)則，在全公司推行實(shí)施，提高工作效率同時(shí)也提高了公司的整體風(fēng)貌，及時(shí)完成上級交代的任務(wù)，但是存在一些問題比如工作中有時(shí)過于自信，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。
在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，個(gè)人以為取得一點(diǎn)成績，但離領(lǐng)導(dǎo)要求和自我要求尚有差距，還需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)工作。
兩個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)光里部門同事給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會成為漢光科技的一份子而驚喜萬分。
這段時(shí)光，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我透過不懈努力，各方面均取得必須的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào)：
一、按照上級有關(guān)部門對汛期安全的要求，配合部門同事制定防汛值班工作表，目的是做好今年汛期防洪搶險(xiǎn)工作，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營活動安全有序開展。
二、進(jìn)行6s月度檢查，對各個(gè)部門的衛(wèi)生、生產(chǎn)設(shè)備、材料、化工品等進(jìn)行檢查并且打分通報(bào)，并且將各個(gè)部門所存在的問題進(jìn)行匯總整理，通知相關(guān)人員進(jìn)行整改。
三、明確崗位職能，認(rèn)識個(gè)人技術(shù)潛力不足。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
（1）將所學(xué)6s管理知識根據(jù)公司實(shí)際情況運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去。
（2）相關(guān)工作目標(biāo)的策劃、制定。
（3）擔(dān)任安全培訓(xùn)工作。
（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
四、提出自我努力計(jì)劃。
1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，透過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自我的各項(xiàng)技能。
3、不斷鍛煉自我的膽識和毅力，提高自我解決實(shí)際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒，已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。在過去的一年里，我在我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的十八大精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項(xiàng)操作技能。較好的完成了各級醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同事們的關(guān)心，支持和幫助下，思想學(xué)習(xí)和工作各方面都取得了不少新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面。
一年來，我始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)上級的指示。堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，對社會主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、業(yè)務(wù)方面。
加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，所以平時(shí)我加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。
在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一的例會，積極參加院里的講座，各種活動。學(xué)習(xí)之后，深感自己不足。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。過去的一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作。認(rèn)真接待每一位患兒，把每一位患兒都當(dāng)成自己的親人，經(jīng)常換位思考家屬的苦處。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
中國人才網(wǎng)：那一個(gè)星期，作者接觸的都是底層的人，這是公司培訓(xùn)計(jì)劃中的一部分，說是要鍛煉意志。在那么實(shí)習(xí)短的時(shí)間里，作者突然發(fā)現(xiàn)社會有那么多黑暗面，覺得生活很無奈，忽然理解了隱士為什么要隱居山林，那其實(shí)是一種幸福的生活。
剛開始工作的時(shí)候總是迷茫的。不同于以往的兼職，面對問題時(shí)無法逃避了，壓力也明顯的感覺到了。第一個(gè)星期簡直痛苦至極，每天回到宿舍都跟舍友發(fā)泄我今天的不愉快，常發(fā)短信給爸爸跟他說我要跳槽，把我爸嚇得趕快打電話過來問我怎么回事。那一個(gè)星期，我接觸的都是底層的人，這是公司培訓(xùn)計(jì)劃中的一部分，說是要鍛煉我的意志。在那么短的時(shí)間里，我突然發(fā)現(xiàn)社會有那么多黑暗面，我覺得生活很無奈，忽然理解了隱士為什么要隱居山林，那其實(shí)是一種幸福的生活。
--我不難過了甚至真心希望你能幸福。
當(dāng)我了解你只活在記憶里頭。
我不恨你了甚至感謝這樣不期而遇。
當(dāng)我從你眼中發(fā)現(xiàn)我已是陌生人了。
我已是陌生人了。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
實(shí)習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力.實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳.可能是我適應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我.到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥.它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三.本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會.是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)會如何與病人,老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會.在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):。
一,理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗.
二,角色轉(zhuǎn)化問題.實(shí)習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯(cuò)了,萬一弄錯(cuò)了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn).方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.
三,膽魄的鍛煉.面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦.
四,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧.
五,微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇.
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忙碌而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在這實(shí)習(xí)的末端，回顧這一個(gè)月時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著與自己的學(xué)生分離，心中難免會有些激動和不舍。我們?yōu)榇硕冻龅男难?，將讓我們銘記一生初為人師的?jīng)驗(yàn)與體會?，F(xiàn)在簡要地回顧一下我們的實(shí)習(xí)生涯，主要從實(shí)習(xí)前奏、教學(xué)工作和班主任工作三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)前奏。
我校與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，確定了食宿、辦公地點(diǎn)、實(shí)習(xí)年級、所用教材等各方面問題。
（二）統(tǒng)一思想，整裝待發(fā)。
在認(rèn)真聽取系部召開的動員大會后，我們小組內(nèi)部在姚志鋼老師的指導(dǎo)下召開了會議，大家明確表示要嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，服從安排，爭做一名合格的實(shí)習(xí)老師。
（三）確定目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致。
大家對這次實(shí)習(xí)的目的和意義進(jìn)行了深刻的討論，明確了我們組的奮斗標(biāo)，同時(shí)每個(gè)人應(yīng)該鍛煉自己，不斷成長，爭做優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
（四）實(shí)習(xí)隊(duì)簡介09501班實(shí)習(xí)安排表。
應(yīng)到：48人隊(duì)長：彭少芳聯(lián)系方式：......
（五）常規(guī)工作時(shí)間安排：
7:10————7:50各小組到校8：00———8：15監(jiān)督早讀。
我們09501班48人分成5個(gè)實(shí)習(xí)小組，奔赴5所小學(xué)進(jìn)行為期五周的實(shí)習(xí)（王文曉安排在09502班）。雖然是五個(gè)小組在五所不同的小學(xué)，但是大家的實(shí)習(xí)進(jìn)展是一樣的。
我們的實(shí)習(xí)主要分成三個(gè)階段：聽課、講課和小結(jié)階段，但這三個(gè)階段是穿插同時(shí)進(jìn)行的。
（一）聽課。
實(shí)習(xí)期間，我們聽過的課型包括：新課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、公開課、試卷講評等多種課型。聽指導(dǎo)老師的課，聽不同年級不同任課老師的課，聽隊(duì)員間的課??所有能聽的爭取多聽多學(xué)。同樣的聽課卻有了不同的感受，我們關(guān)注的不僅僅是書本上的知識，而是學(xué)習(xí)老師如何駕馭課堂，學(xué)習(xí)老師們對知識的處理方法，他們的教學(xué)教態(tài)、語言表達(dá)、課堂組織形式和提問技巧，學(xué)習(xí)老師們是如何調(diào)動學(xué)生的積極性以及滲透在每個(gè)細(xì)節(jié)中的教學(xué)技巧和思路等。認(rèn)真的做好每一次聽課記錄，做到有所感，有所思，有所獲。
（二）上課。
課后及時(shí)反思，以促進(jìn)步。指導(dǎo)老師每一節(jié)課都會進(jìn)堂聽課從旁現(xiàn)場指導(dǎo)，課后我們積極的與指導(dǎo)師討論問題，指導(dǎo)老師會對我們上課存在的問題細(xì)心指出并提出改進(jìn)的辦法。每堂課后，我們都會針對老師指出的問題，在每一篇教案后寫下反思。每周我們都會對一周的工作進(jìn)行總結(jié)，回想一周的教學(xué)工作，寫下實(shí)習(xí)日志。
（三）公開課。
我們的教學(xué)工作得到了老師的認(rèn)可，在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的幫助下，我們邀請了學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，包括教務(wù)處主任、年級組長等相關(guān)老師來參加我們的公開課。
經(jīng)過這一個(gè)階段的訓(xùn)練，我們都有這樣一個(gè)體會。我們深深的感覺到教案是死的，教學(xué)課堂是活的，每一節(jié)課不但要精心設(shè)計(jì)，而且要靈活變通，事先安排好的東西在實(shí)際課堂的操作完全是行不通的，如何讓學(xué)生理解、聽懂自己的課是關(guān)鍵，而不是簡單的將所安排的教學(xué)內(nèi)容完成就可以了，落實(shí)是很重要的一項(xiàng)，我們要盡量讓學(xué)生自己參與，從學(xué)生的角度出發(fā)來講解課程，以學(xué)生為主體，還課堂于學(xué)生，老師主要的作用只是起到了引導(dǎo)作用，說到這我想起了我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)匡主任說的一句話：“要給學(xué)生一杯水，首先自己得有一桶水?！倍F(xiàn)在的教學(xué)是，你自己有一桶水，學(xué)生要學(xué)會引進(jìn)一大缸水，就是要充分實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育，授之以漁，這樣學(xué)生才能真正的掌握知識。
公開課：
（四）批改作業(yè)和試卷。
通過批改作業(yè)可以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，了解學(xué)生掌握知識的情況。在每次改作業(yè)中，我們都會嚴(yán)格對待，認(rèn)真批改，做好記錄，對作業(yè)本中出現(xiàn)的問題做好歸類分析，根據(jù)情況再反映到班級，并做好個(gè)別輔導(dǎo)。
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兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間來到半壁山中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，其中有快樂，有悲傷，總是大家一起分享，估計(jì)已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，看熟悉的路，熟悉的風(fēng)景，還有熟悉的人。
每天的工作其實(shí)都大同小異，一早來到辦公室，時(shí)間還早的話就打掃一下辦公室的衛(wèi)生，然后坐在自己那里，翻開備課本，這就是一天起始的標(biāo)志，接下來的工作便是聽指導(dǎo)老師的講課，自己偶爾被認(rèn)可上講臺去講上幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)自己真的成長了，不再是那個(gè)一聽到要講課，心砰砰的直跳，腿還不停地打哆嗦的小女生，我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這個(gè)屬于我的講臺，習(xí)慣了這些學(xué)生們，習(xí)慣了這種感覺，課下時(shí)，依然會有很多學(xué)生追著問你問題，我在一一給他們講解，似乎這是我這一天中最快樂的時(shí)光。
工作再怎么辛苦，只要你一走進(jìn)宿舍，再苦也不覺得了，宿舍就是我們幾個(gè)溫暖的家，是一種舒心，一種輕松，一種安逸的感覺，我們幾個(gè)人相處的再好不過了，這應(yīng)證了一句話，在家靠父母，出門靠朋友，每當(dāng)我們其中有一個(gè)不開心，我們都會幫他解決困難的，會經(jīng)常圍在一起，談?wù)勎覀兊男氖拢矔?jīng)常出去一起組織活動，更美的是，不時(shí)地還可以到家近的同學(xué)家里做客，這可改善我們的伙食了，每個(gè)人真是不飽不歸，我們都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
兩個(gè)月說長也長，說短也短，重點(diǎn)是我們在用心的過好每一天，這才是幸福。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
截止今天，來這幼兒園正好兩個(gè)月了，陪這幫孩子一起度過他們童年的一部分，我很開心，也很愛他們，愛我的工作，愛我的學(xué)生，我想這樣才能做一名合格的幼兒教師。今天上課，小朋友們突然對我說：“黃老師，我喜歡你，我會很乖、很聽話”“我很愛很愛黃老師！”“我也愛黃老師！”…這不是我問他們，而是他們自己說出來的，我很開心，有種感動在心里蔓延，童言童語往往是最純真的`，我相信我的努力有了回報(bào)。雖然他們經(jīng)常調(diào)皮搗蛋、惹我生氣，雖然我對他們有時(shí)很嚴(yán)厲，但一起度過的這兩個(gè)月留給我更多的是開心和回味。在這兩個(gè)月，我嚴(yán)格教導(dǎo)之下，他們已會唱近三十首兒歌、會跳近十支舞蹈，會讀二十多首詩歌、會背五十多個(gè)英語單詞…我想，對于四五歲的小孩子來說，兩個(gè)月能學(xué)到這些已經(jīng)很不錯(cuò)了，我很滿意自己教育出來的成果，也會繼續(xù)努力教育他們不管是讀書寫字、還是做人做事。也許再過兩個(gè)月，我會去另外一個(gè)比較好的幼兒園，他們不愿我走，但為了我自己更好的發(fā)展跟前途，我舍不得他們，但也要離開。在這兩個(gè)月之內(nèi)，我珍惜跟他們在一起的時(shí)間，留住這段快樂的回憶。其實(shí)，沒有誰會一直陪著誰，他們舍不得我走，但就算我不走，他們讀完大班、學(xué)前班也要上小學(xué)。我一個(gè)同事說：“幼兒園這行做久了，對他們會有感情的?！睂?！小朋友們是最純潔的，在這里感受不到社會的爾虞我詐，每天都是最純的童真，我希望我的每個(gè)學(xué)生都能快樂、平安、健康地長大！
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
我是沈陽高等級公路建設(shè)總公司第四工程公司的一名新員工，到公司xx項(xiàng)目路面五標(biāo)實(shí)習(xí)已經(jīng)有6個(gè)多月的時(shí)間了，這6個(gè)多月時(shí)間里在領(lǐng)導(dǎo)和的關(guān)懷，同事們的幫助和自己的努力下，我已熟悉了相關(guān)的業(yè)務(wù)，能完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將這段時(shí)的工作總結(jié)如下：
心態(tài)方面：剛來的四五天，自己的思想浮動很大，感覺很壓抑，看不到什么出路與前途，總體感受如下：有時(shí)候忍不住想哭，想起未來使人痛苦，卻無法控制住腳步，也不知未來在何處。在這時(shí)，我們項(xiàng)目部總工楊總，他積極向上的人生態(tài)度感染了我，啟發(fā)了我。我在這時(shí)，有了新的人生觀“生活是用來感受的，而不是用來忍受的”，我生活的意義就是去感受生活，去體會生活，不是為了生活而工作，不是消極的去適應(yīng)生活，我的心終于穩(wěn)定了下來。
工作方面：來到項(xiàng)目部我被分配到了質(zhì)檢科，工作中使用的卡西歐編程計(jì)算器我以前沒用過，也不熟悉其編程語言，所以前兩天感覺有點(diǎn)困難，但是我相信，只要我想學(xué)，就沒有學(xué)不懂的東西，很快我就學(xué)會了這種計(jì)算器的用法、編程語言及計(jì)算原理;接下來是導(dǎo)線點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)測，在楊總的信任和鼓勵(lì)下，以及自己在網(wǎng)上查資料看圖紙，我和同事把全線的導(dǎo)線點(diǎn)全都復(fù)測了一遍，在工作方面也順手多了;最后是全線的設(shè)計(jì)高程用筆算了一遍。測量是個(gè)內(nèi)外業(yè)并重的工作，不是一個(gè)人就能完成的工作，所以團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作在測量工作中十分重要，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的內(nèi)涵是：做好自己應(yīng)該做的事，不要過多插手別人的事，要相信自己，更要相信伙伴?，F(xiàn)在是個(gè)信息化的時(shí)代，是知識共享的時(shí)代，所以我很樂意把我知道的東西告訴別人，和別人進(jìn)行交流。我和同事之間也常常溝通，所以現(xiàn)在我和隊(duì)友的關(guān)系很融洽，在工作的時(shí)候，我們要做的就是做好自己的本職工作，讓伙伴放心，同時(shí)也要相信伙伴，我認(rèn)為我們測量隊(duì)是個(gè)很團(tuán)結(jié)很和諧的隊(duì)伍。
思想方面：我在工作之余不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)政和熱點(diǎn)新聞，思想和黨中央保持一致，時(shí)刻提醒自己是一名共青團(tuán)員，不斷提高自己的思想素質(zhì)。在6個(gè)月的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，我不太善于聆聽，這使得有時(shí)候，與別人的溝通中存在一定的問題;另外對施工不太熟悉，這就會使我們的工作很被動。在以后的工作和生活中，我一定會再接再厲，勤勉求是，做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，凡事積極主動;做一個(gè)心胸開闊的人，凡事瀟灑坦然。我會不斷改正的自己的缺點(diǎn)，在做好自己的本職工作的同時(shí)，要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)場的施工管理，使測量工作以后做的更好。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
中學(xué)是個(gè)小社會，是大社會的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是從大學(xué)步入社會的一個(gè)過渡?；叵肫疬@二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂參半。
我一生中最大的夢想就是當(dāng)一名偉大的人民教師——站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因?yàn)樗纳袷?，她的無私。這次學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí)，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當(dāng)老師的感覺。
xx年年8月25日我們離開了大學(xué)校園，離開了省會石家莊來到霸州教育局。一個(gè)隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的'實(shí)習(xí)學(xué)校。我連同其他四名同學(xué)被分到了霸州二十中，學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯(cuò)，環(huán)境很好。
8月27日學(xué)校正式開學(xué)。開學(xué)第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了一天，生怕上課時(shí)出什么差錯(cuò)。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺，隨著班長一聲響亮的“standup，全體學(xué)生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學(xué)生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強(qiáng)大的責(zé)任感。
教七年級（1）班的英語另兼兩個(gè)班的的生物,教務(wù)處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅?。我是七年級一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長，有著豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，所以我覺得自己很幸運(yùn)，經(jīng)常向閆老師請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。既然是班主任，就要盡到班主任的職責(zé)。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由于我在學(xué)校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)為他們?nèi)ラ_門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風(fēng)到校園的每一個(gè)角落，所以清晨的任務(wù)特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實(shí)行雙休日，每到周末就有學(xué)生來學(xué)校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時(shí)候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時(shí)代。
在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時(shí)間，可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡單。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
的第一個(gè)工作月，也被稱為史上最短的工作月，因?yàn)楣ぷ魈鞌?shù)只有19天。雖然工作的時(shí)間短，仍然讓我收獲不少。
從1月份開始，我才算真正開始工作。公司的培訓(xùn)老師和同事們把他們會的知識都教給了我。其中，很重要的一部分是教我如何做好營銷。
我們的工作性質(zhì)是根據(jù)客戶的需求和實(shí)際情況，幫助其管理資產(chǎn)，以達(dá)到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，資產(chǎn)增值和保值的目的'?？蛻粢蚋鞣N因素不一樣，所以需求不同。有的喜歡風(fēng)險(xiǎn)低一點(diǎn)的；有的喜歡風(fēng)險(xiǎn)高一點(diǎn)的；有的喜歡炒股；有的喜歡炒外匯；有的喜歡炒房地產(chǎn)的等等。我們就根據(jù)客戶的這些基本信息來分析怎樣的投資方案適合他。
那我們要幫助客戶，首先要選擇客戶。如何選擇，選好了對象，如何幫助他意識到學(xué)會理財(cái)?shù)闹匾裕@時(shí)就用到營銷的方法了。
營銷跟一般銷售的區(qū)別在于，營銷是有確定目標(biāo)市場，針對確定目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)市場的要求，通過科學(xué)的分析制定相應(yīng)的銷售方案，并配合優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。而一般銷售，只是單純地把產(chǎn)品賣出去，沒有深層次地挖掘客戶的需求，所以成功率往往很低。
有人把營銷比作談戀愛。
剛開始時(shí)，男孩發(fā)現(xiàn)了心怡的女孩；接著開始每天在她面前出現(xiàn)，然后找個(gè)機(jī)會跟他聊天，聯(lián)絡(luò)感情。等彼此都有了一定了解，再對照是否符合自己心目中的女朋友的形象，下一步多邀請她去逛街、看電影，找個(gè)機(jī)會向她暗示自己喜歡她。如果她沒有反對就公開向她表白。最后達(dá)成目的。營銷的過程跟談戀愛一樣。首先，確定目標(biāo)，接著在目標(biāo)面前出現(xiàn)，然后找個(gè)時(shí)機(jī)接近他；進(jìn)而了解他的基本情況；根據(jù)收到的信息適時(shí)暗示自已可以幫助他；當(dāng)其有進(jìn)一步了解的愿望時(shí)便向他說明，最后就成交了。
在明白營銷的原理后，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會一點(diǎn)營銷知識。因?yàn)闋I銷方法可以幫助我們了解更多人，擴(kuò)大自己的人脈，并且能向別人展示自己。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
教師實(shí)習(xí)是我作為一名教育專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，它不僅是鍛煉我實(shí)際教學(xué)能力的機(jī)會，也是讓我更深入了解教育教學(xué)實(shí)際情況的機(jī)遇。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我積極投入，勇于嘗試，不斷成長?；仡欉@段時(shí)間，我認(rèn)為實(shí)習(xí)的最大收獲在于學(xué)會處理師生關(guān)系、有機(jī)地結(jié)合理論與實(shí)踐以及不斷反思與提升自身的能力。
第二段：處理師生關(guān)系的重要性。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的引路人，在處理師生關(guān)系方面，我認(rèn)為需要建立一個(gè)相互尊重的互動平臺。我嘗試與學(xué)生保持公正與平等的關(guān)系，給予積極的鼓勵(lì)和關(guān)懷，同時(shí)設(shè)立合理的紀(jì)律，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。通過和學(xué)生互動，我學(xué)會了傾聽和理解他們的需求和想法，并逐漸對不同性格的學(xué)生制定個(gè)性化的教育方案。這種正面的師生關(guān)系不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也讓我在教學(xué)過程中感到更加自信和滿足。
第三段：理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
理論知識是教師教育的基礎(chǔ)，而實(shí)踐是檢驗(yàn)理論價(jià)值的重要途徑。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我明白理論與實(shí)踐相互依存、相得益彰。在教學(xué)中，我努力將所學(xué)理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)際操作，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，實(shí)踐也為我提供了更多的經(jīng)驗(yàn)和案例，讓我可以反思自己的教學(xué)方法和效果，并及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的教學(xué)實(shí)力，也為我今后成為一名優(yōu)秀教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：不斷反思與提升的能力。
教師實(shí)習(xí)期間，我養(yǎng)成了不斷反思與提升自身能力的習(xí)慣。每一次的備課和上課后，我都會認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程和效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將來更好地改進(jìn)。我也actively尋求和他人的交流和反饋，以獲取更多專業(yè)意見和建議。通過這樣的反思和交流，我提高了自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，并意識到教師永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的過程，無論是從同事還是從學(xué)生身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
第五段：結(jié)語。
通過這兩個(gè)月的教師實(shí)習(xí)，我真切體會到了教師這一職業(yè)的承擔(dān)與意義。處理師生關(guān)系、理論與實(shí)踐的結(jié)合以及不斷反思與提升的能力是成為一名優(yōu)秀教師所必備的品質(zhì)與能力。我相信通過這段實(shí)習(xí)的歷練，我將更加成熟和自信地走向教育教學(xué)的道路，并為學(xué)生的成長與未來貢獻(xiàn)自己的力量。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十一
社會實(shí)習(xí)能力，可以說是我們每個(gè)即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會實(shí)習(xí)能力、充分的社會實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實(shí)習(xí)和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個(gè)暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實(shí)習(xí)活動表。
因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時(shí)候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會的機(jī)會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會，因?yàn)樵谂赃厧兔r(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)習(xí)過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的`葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生優(yōu)育政策起到了良好的推動作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一：血壓。最初來到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計(jì)，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因?yàn)槲铱梢詣邮植僮髁?，雖然只是簡單的操作，但對于我這個(gè)初到醫(yī)院者卻是一個(gè)良好的開端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因?yàn)闆]有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵(lì)著我，并沒有因?yàn)槲业谋孔径u我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個(gè)步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵(lì)我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個(gè)月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本中學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實(shí)習(xí)對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。
兩個(gè)月教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十二
理財(cái)，即是通過有效的途徑對資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)的、合理的管理。理財(cái)?shù)姆秶軐拸V，投資即是理財(cái)?shù)囊徊糠?。我們把錢存放在銀行也是一種理財(cái)方式，不過這種理財(cái)方式是最無效的理財(cái)方式。假設(shè)兩個(gè)月收入10000元的家庭，每個(gè)月生活開支都是3000元，那他們年收入即為120000元，全年總支出為（假設(shè)只有生活支出）32000元，財(cái)富盈余為88000元。其中一個(gè)家庭全部放在銀行，以現(xiàn)在一年定期存款率3.5%計(jì)算，可得收益3080元，則一年后本息和為91080元。另一個(gè)家庭把88000元化成三部分，三分之一（約3萬元）留存作為生活應(yīng)急之用；三分之一投資于固定收益，如國債、企業(yè)債券，或者一些穩(wěn)健型的理財(cái)產(chǎn)品等，假設(shè)購買了一種年化收益率為10%的理財(cái)產(chǎn)品，則收益為30000*10%=3000元；三分之一投資于股票，或者基金，假設(shè)一年收益為5%，那收益為28000*5%=1400元，這個(gè)家庭一年下來，他理財(cái)方式產(chǎn)生的收入共5450元，一年后本息和為93450元，比前一個(gè)家庭多賺了2370元。這個(gè)例子很好地向我們表明了懂得理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>
我們經(jīng)常會聽到身邊的人抱怨自己賺錢太少了，不敢多用錢。或者是賺到的錢用著用著就用完了，但自己好像并沒有感覺到它是怎么沒有了的。是不是賺得少錢就不要理財(cái)，不能投資呢？我覺得賺得少才更要懂得理財(cái)，理好每一分財(cái)！你不理財(cái)，財(cái)不理你。
財(cái)富的價(jià)值。這就是理財(cái)產(chǎn)生的根本要求！
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