科技的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利，我們要善于利用科技資源。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí)，不夸大和美化自己的成績(jī)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問題？以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇一
你有一個(gè)有趣的弟弟嗎?下面是本站小編精心為您整理的有趣的弟弟隨筆，希望您喜歡!
我有一個(gè)有趣的弟弟，名叫陽陽，今年6歲了，可還是不讓家人省心。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
瞧，姨媽剛給他洗了臉，這會(huì)兒又不知道去哪里抹得臟兮兮的，盡管如此，也動(dòng)搖不了愛玩愛鬧的天性。這不，沙發(fā)靠背當(dāng)成大馬，騎在上面得意極了，小花臉笑得更燦爛了。
記得有一次，家人們都出去了，只剩下我和弟弟在家玩。我們商量玩什么好，我提議說：“陽陽，趁大人都不在家，我們收拾一下屋子吧?！钡艿苈犃?，眸子里閃著光，拼命地點(diǎn)著頭，然后就一頭鉆進(jìn)一間屋子里了。我沒理他，自己整理著凌亂的東西。過了一會(huì)兒，從門后伸出一個(gè)小腦袋，原來是弟弟呀!他的模樣是在好笑，弟弟不知從哪里找來一根木棍，還戴著姥爺?shù)拿弊樱舷抵粔K金黃色的枕頭布，還抬起一條腿，擺了一個(gè)一只手搭在額頭上，遠(yuǎn)眺的姿勢(shì)。然后，大聲喝道：“大膽，見了你孫爺爺還不下跪!”他的頑皮惹得我哈哈大笑。
還有一次，我和弟弟去河邊撈魚。弟弟撈了大半天也撈不到一條小魚，有點(diǎn)兒生氣，就跑到河那邊玩兒去了，我便幫他撈魚。過了一會(huì)兒，我見弟弟還沒回來，有點(diǎn)兒擔(dān)心了，四處去找他，終于看到他了，只見他兩腳踩進(jìn)泥里，雙手不停的挖來挖去，弄得手上、腿上全是泥。看見我，拔腿就跑，一只鞋陷進(jìn)泥里，只好穿著一只鞋深一腳淺一腳的往前跑。
這就是我的弟弟，一個(gè)有趣的弟弟。因?yàn)橛辛怂?，我的生活才變得更加精彩?/p>
“咯咯咯…”幾聲清脆的笑聲打斷了我正在發(fā)呆的思緒，我回過神來，一個(gè)可愛的面孔映入眼簾。
紅蘋果似的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛總是不停地來回轉(zhuǎn)，胖乎乎的身體好似一個(gè)小皮球。我的弟弟是我們?cè)河忻摹半s技表演小天才”，這不，今天又表演了一番。只見他一只手放在腦袋前，腿搭在了令一條腿上，時(shí)不時(shí)還做出一個(gè)從耳朵里掏出東西吹毛的動(dòng)作，活像一只可愛機(jī)靈的小猴子。
這只“小猴子”有多動(dòng)癥。這不，今天他爸爸要他寫作業(yè)，可他渾身就跟長(zhǎng)滿了刺一樣，坐在椅子上動(dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒又掏掏耳朵，兩只手還擺動(dòng)著各種動(dòng)作，嘴里“啦啦啦”地哼著小曲。不過被他爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地收拾了一頓。不過，“多動(dòng)癥還是沒有斬草除根地去掉。
哎，有時(shí)候真不知道少了這只“小猴子”我的生活會(huì)怎么樣，一定很沒有趣味吧!
我的弟弟是一個(gè)活潑，天真，聰明，可愛的小男孩。他那烏黑的短發(fā)和帥氣的面孔顯得整個(gè)人十分俊俏。又黑又濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，看起來既機(jī)警又敏銳。笑的時(shí)候兩腮便露出了兩個(gè)小酒窩。
弟弟生氣的時(shí)候總是手插在腰上，兩個(gè)眉毛皺在一起氣鼓鼓地說：“我不理你了，哼!”這句話對(duì)我也不例外。我的弟弟每次出去玩的時(shí)候都會(huì)有叔叔，阿姨對(duì)他說：“小朋友真乖，你是男孩還是女孩呀?”這時(shí)弟弟就會(huì)拍著胸脯大聲地說：“我是純爺們兒?！倍旱弥車娜斯笮?。
在家里時(shí)還會(huì)纏著我和他玩，記得有一次，剛吃完晚飯。我走到電視機(jī)前剛把電視打開，弟弟就喊著要看動(dòng)畫片?！暗艿芄裕尭绺缈匆粫?huì)兒新聞吧!”話音剛落，他就奪過遙控器看自己的動(dòng)畫片去了?！鞍?你這個(gè)淘氣鬼?！蔽倚χ鴽_正在看動(dòng)畫片的弟弟做了一個(gè)鬼臉。不過每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起弟弟每次和姨媽去超市買東西的時(shí)候，總是會(huì)主動(dòng)的挑兩份兒，把其中的一份兒送給我。他一點(diǎn)兒也不自私，我做哥哥的就讓讓他吧。誰讓他是我可愛的弟弟呢。
聽了我的介紹你是不是也喜歡上我的弟弟了呢?他可是我們家的小開心果。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇二
第二天上課，我問你我們班共有多少同學(xué)？49個(gè)同學(xué)們異口同聲的回答你能叫出每個(gè)同學(xué)的名字嗎？能那聲音差點(diǎn)掀翻屋頂。你能準(zhǔn)確的寫出每個(gè)人的名字嗎當(dāng)然能。那好我們現(xiàn)在就舉行一次寫名字比賽看誰能奪冠。
我說老師現(xiàn)在讓你們寫15個(gè)同學(xué)的名字，我讀，你們寫。我選擇了平時(shí)小組長(zhǎng)常出錯(cuò)的同學(xué)的名字。寫完后，我把他們寫錯(cuò)的名字一一公布在黑板上，每公布一次便引來一次哄堂大笑，有的同學(xué)眼淚都笑出來了。我說“我們朝夕相處了三年多了，可大家竟連自己同學(xué)的名字都寫不出來，課件我們對(duì)同學(xué)的關(guān)系太少了，同學(xué)們平時(shí)不注意觀察。希望季后大家注意觀察，對(duì)本班同學(xué)多一份關(guān)心。
我們年級(jí)有兩個(gè)張藝，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，讓學(xué)生上網(wǎng)查查與自己同名同姓的人，嘟嘟他們的資料，我剛把這個(gè)想法說出來，孩子們就躍躍欲試，恨不得當(dāng)時(shí)就去搜索。
看到同學(xué)們這么有智慧，興趣昂讓德樣子，我想我們教師的工作就是想方設(shè)法去激活他們的思維讓他們不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇三
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會(huì)兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們?nèi)齻€(gè)笑盈盈的走向廚房，想了想做什么?！斑@樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡(jiǎn)單，隨便做一個(gè)就行了。”我拿起一個(gè)西紅柿，給它洗了一個(gè)“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，ok了！我又拿起放白糖的盒子，報(bào)白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個(gè)急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻€(gè)的臉頓時(shí)變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個(gè)地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營(yíng)養(yǎng)豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會(huì)大膽嘗試做每一件事情，因?yàn)槎鄧L試一件事情，我就多學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇四
說到數(shù)學(xué)，恐怕很多人都會(huì)感到頭痛，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校瑪?shù)學(xué)是一門枯燥又乏味的知識(shí)，但其實(shí)，數(shù)學(xué)是很有趣的1！比如說，生活中到處都有圖形的物體存在，不管是用的、穿的、擺設(shè)的、還是吃的，都離不開幾何形體。這樣就使幼兒園的圖形教育變得更豐富多彩，不再單調(diào)、枯燥、無味。更是教育幼兒數(shù)學(xué)生活應(yīng)用的良好途徑。
為了讓小朋友們感受到數(shù)學(xué)的樂趣，我將這周的數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了一點(diǎn)小小的修改，本期活動(dòng)的主題是《復(fù)習(xí)三角形、圓形、正方形》。目的是讓幼兒在生活中尋找三角形、圓形、正方形的物體。為了讓幼兒把枯燥的幾何形體應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，在準(zhǔn)備階段，我讓家長(zhǎng)帶著自己的孩子在家里或超市尋找這三種圖形的物體或食品。結(jié)果家長(zhǎng)們各顯神通，有的拿來家里的盤子、時(shí)鐘，項(xiàng)鏈盒、蚊香盒，三角形、正方形、圓形的蛋糕、餅干等等?？梢钥闯黾议L(zhǎng)帶幼兒收集這些物體的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)幼兒進(jìn)行圖形教育。后來，我就對(duì)這些物品進(jìn)行整理，擺設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)《娃娃圖形》超市。讓幼兒帶著三種圖形車票到《娃娃圖形》超市進(jìn)行參觀（自己尋找、發(fā)現(xiàn)象這三種圖形的各種物體）、找家（按架子的不同圖形標(biāo)志幫物體找到自己的家）、游戲（帶著不同的圖形玩找朋友的游戲）、分享食品（引導(dǎo)幼兒說出各種食品的形狀并讓幼兒品嘗）。通過此次活動(dòng)，可以讓家長(zhǎng)了解是如何進(jìn)行數(shù)學(xué)生活化的，同時(shí)也讓家長(zhǎng)知道該怎樣對(duì)幼兒進(jìn)行生活中的數(shù)學(xué)教育。
在這次活動(dòng)之后，幼兒不僅對(duì)這三個(gè)圖形已有一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)能在實(shí)際生活中自然而然地加以應(yīng)用。在一次吃點(diǎn)心的時(shí)候，豪豪很高興地跑過來跟我說：“老師，這是圓形的蛋糕”。在玩玩具的時(shí)候，培培也找到正方形的塑料格子。在午休的時(shí)候，悅悅找到了圓形的藤球。還有家長(zhǎng)說，幼兒進(jìn)入超市看到各種形象的圖形物體都會(huì)顯得很興奮，而且還大聲說給家長(zhǎng)聽。還有添添小朋友還從家里拿來一個(gè)罐頭，很高興地跟老師說：“老師，這是圓形的”等等這一系列幼兒的發(fā)現(xiàn)，說明幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，并且能將圖形應(yīng)用到生活中的各種物體或物品當(dāng)中。
因此，幼兒的數(shù)學(xué)教育已不再是純粹上的書面教育，它將是將書面的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力。教師、家長(zhǎng)都是幼兒的直接受益者，所以，要讓幼兒的數(shù)學(xué)不再枯燥無味。教師、家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)設(shè)有數(shù)學(xué)教育的生活環(huán)境，讓幼兒能輕松地將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的能力。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇五
今天全班分成了八個(gè)小組，舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)。
我讀了兩首有關(guān)文明的詩(shī)句，為我們小組得到了二十分，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兘M不像其他組那么多人上來演講，其他組有三個(gè)代表上來演講，所以她們就得到了三十分。
有趣的活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次我們沒有取得好成績(jī)，但是我們會(huì)加油的，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇六
世界上存在著許許多多的奧秘，有的就在眼前，有的需要?jiǎng)幽X才能發(fā)現(xiàn)。下面是本站小編精心為您整理的有趣的發(fā)現(xiàn)隨筆，希望您喜歡!
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫，按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿?。所以英語單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開始寫起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫了112個(gè)英語單詞，比原來增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快、好。
一天傍晚，我到花園里散步，看到了一棵玉蘭樹上長(zhǎng)滿了花朵，卻看不到葉子，我很困惑。
之后，我就常常到花園看玉蘭樹，直到玉蘭樹的花朵全開了，都依然不見一張葉子長(zhǎng)出來。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把其他樹的葉子摘下來，放在了玉蘭樹的樹枝上，忽然，來了一陣風(fēng)，樹枝上的葉子通通掉了下來。我不放棄，又想了一個(gè)辦法。我拿著一根木棍，將更大的樹葉串在上面，放到更茂密的樹枝上，不管微風(fēng)怎么吹，都吹不下來，我看到了之后，高興得就像撿了一個(gè)金元寶似的，開心地回家了?？芍蟮哪莻€(gè)晚上，上帝不留一點(diǎn)面子，下了一場(chǎng)大暴雨，把那些樹葉吹了下來。我知道后，很生氣，就再也不管那棵樹了。
幾天后，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)玉蘭樹上的葉子長(zhǎng)出來了，嫩綠嫩綠的，像碧玉似的?！翱墒?，玉蘭樹為什么是先開花，后長(zhǎng)葉子呢?”我百思不得其解。后來，經(jīng)過我細(xì)心查閱相關(guān)資料，終于明白了：原來是玉蘭樹開花需要的溫度比長(zhǎng)葉子需要的溫度低，所以總是先開花，后長(zhǎng)葉子。
“大自然的奧秘要仔細(xì)觀察，才能解開哦!”這是我總結(jié)出來的。
小時(shí)候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快!我大喊：“爸爸，沖啊!追過月亮，一定要?jiǎng)倮?”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜?。”走了很久，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺了。我走到陽臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒有違法?！卑职纸忉專骸霸铝吝€在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你?！?/p>
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
世界上存在著許許多多的奧秘，有的就在眼前，有的需要?jiǎng)幽X才能發(fā)現(xiàn)，最近，我就有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
上周未，我和小青、小火用水槍打仗。當(dāng)我已經(jīng)快輸了的時(shí)侯，我便趕緊撤退，但他們跟得好緊、好緊，我看見旁邊有一棵大樹，于是我靈機(jī)一動(dòng)，“有了，”我利用“調(diào)虎離山”的方法將敵人甩開再到大樹后面，這時(shí)侯敵人發(fā)現(xiàn)我消失了，便開始處理戰(zhàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒競(jìng)處理到我這來了，于是我想了個(gè)辦法，我一下子騰空而起，在空中向小火的身體射去，“空中飛彈”迅速?zèng)_向小火，小火一閃開，“空中飛彈”便射中了一棵樹上的蜘蛛網(wǎng)，“等等，我的水怎么沒有讓蜘蛛網(wǎng)融化了?”大家左思右想也不知道怎么會(huì)這樣，小青想了一會(huì)兒后說：“難道是?大家快來，一些水可能不行?！庇谑俏覀円黄饘尶趯?duì)準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)“一、二、三，發(fā)射!”我不禁喊到，一大片“炮彈”向著蜘蛛網(wǎng)射擊，“爆炸”之后我們?nèi)ナ帐皻埦?，哪知，那蜘蛛網(wǎng)競(jìng)完好無損，大家一看“哇，蜘蛛網(wǎng)怎么會(huì)這么結(jié)實(shí)?”大家一個(gè)勁緊盯著它。
剛回到家，我迅速到媽媽跟前問媽媽：“為什么蜘蛛網(wǎng)那么結(jié)實(shí)?”號(hào)稱世界百科全書的媽媽也答不出來，只說了一句：“這個(gè)問題比較復(fù)雜，你去問一問電腦博士吧!”
只見我迅速跑進(jìn)電腦室，并開啟電腦，用百度搜索，只見搜索欄上現(xiàn)出了“為什么蜘蛛網(wǎng)不易破損”，答案是：
因?yàn)橹┲刖W(wǎng)有豐富的膠原蛋白，所以不易破裂。
我的心里直說：“原來是這樣”。我又迅速告訴媽媽，媽媽聽得津津有味，直夸我能干，讓我的心甜得比喝了密還甜。
讓我們一起去探索未知的世界，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的小天地。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇七
今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)，名叫：建紙屋。這項(xiàng)活動(dòng)的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七個(gè)小組，每組有7—8個(gè)人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開始我想到一個(gè)辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說做就做，我馬上把這個(gè)方法告訴我的隊(duì)員們，然后教大家如何折房子的形狀。折好后，我們開始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了?？磥恚覀冞@個(gè)方法失敗了。
我們聽到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來把房子搭起來，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬別總停留在一個(gè)角度考慮問題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學(xué)又七嘴八舌地討論開了。這時(shí)，曾經(jīng)看過的一本書里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個(gè)靈感告訴我的小伙伴們。他們都說“妙！”于是，我們很快又動(dòng)起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負(fù)責(zé)做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時(shí)譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個(gè)完成的小組呢！
這次有趣的活動(dòng)說明了團(tuán)隊(duì)合作精神很重要，俗話說得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團(tuán)結(jié)，沒有什么做不了的事。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇八
小時(shí)侯，我們這代鋼城人在家搗弄制作點(diǎn)什么小玩意，雖然是常事，可那都是玩玩。長(zhǎng)大了，進(jìn)廠，就不一樣了。嘿！高爐、焦?fàn)t、轉(zhuǎn)爐、高速線材軋機(jī)等等，全是大家伙。那一轉(zhuǎn)動(dòng)，玩起來就是幾十、幾百萬噸鋼、鐵、材、焦嘞！這些大家伙又都是由一個(gè)一個(gè)的小部件構(gòu)成，而部件上的玩意兒多的去，別看這些部件上的玩意小，可作用大得嘞！
瞧！車間主任老戴手上拎的那串鐵框框吧！
那天，天還下著雨，戴主任去了料場(chǎng)。咦！皮帶停了。
“張班長(zhǎng)，怎么啦！”
“換清掃器！”
叮的咣當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)好一陣忙活，二十多分鐘后才將設(shè)備轉(zhuǎn)動(dòng)起來。確實(shí)，雨季，由于料濕，一轉(zhuǎn)機(jī)，既粘皮帶又粘斗。雖然斗內(nèi)安裝了清掃器，可料漿和礦石顆粒一旦進(jìn)入，清掃器就沒了作用，馬上就得更換。而頭部其他的清掃器不是位置不對(duì)，沒效果，就是安裝更換不便。臟、苦、累不說，就班班更換的.次數(shù)和待料停機(jī)的時(shí)間，這讓誰都不好受。戴主任看在眼里，記在心上。在他的腦海里，這事沒得說，一個(gè)字“改”。
點(diǎn)檢組、檢修人員、崗位上頓時(shí)熱鬧了起來。先從雨季堆料和取料最為艱難的頭部漏斗入手，根據(jù)皮帶的寬度，裁好木方，切好皮子，釘好，安裝在頭輪下。這樣的清掃器簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)。使用后，料漿刮得干凈，不積料，不頂輪子，效果好。但清掃器安裝過于死板，特別是運(yùn)轉(zhuǎn)震動(dòng)后易來回松動(dòng)，固定不好，又不能隨時(shí)調(diào)節(jié)，這些都影響清掃器的作用。
還是一個(gè)字“改”！就是那串鐵框框。在頭部漏斗的頭輪下方處開個(gè)方口，木方清掃器從開口裝入，開口的兩邊以鐵框?yàn)榫啵干辖卿?，形成框槽。把鐵框框套在木方兩頭，清掃器就靠鐵框固定在了框槽處，就不會(huì)來回松動(dòng)。鐵框框上再焊一拉勾，如果清掃器皮子磨損，只需調(diào)節(jié)鐵框上的拉勾就行。
東西雖小，但小玩意確派上了大用場(chǎng)。在這里我們沒有必要拿水運(yùn)船卸與鐵路貨運(yùn)價(jià)格對(duì)比或運(yùn)用數(shù)學(xué)公式來做篇文章，僅僅只需看到雨季生產(chǎn)那礦石運(yùn)輸順暢就有了。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇九
文具是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手，我們學(xué)習(xí)都離不開它們。老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，在兩分鐘之內(nèi)仔細(xì)觀察兩種文具，如果不認(rèn)真觀察，那是會(huì)后悔的。過了一會(huì)兒，老師拿出一個(gè)紅袋子，慢慢地打開，之后繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學(xué)在說：“現(xiàn)在筆可是很貴的??！”“我那十幾塊的文具啊?！边@些話，當(dāng)時(shí)我心里也是這樣想的。但我轉(zhuǎn)念又一想：老師不會(huì)無緣無故沒收我們文具的，到最后應(yīng)該會(huì)把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細(xì)，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲矣^察了整整兩遍。
老師笑著問：“你們想不想知道下一步我們?cè)撟鍪裁矗俊薄跋?。”我們異口同聲地答道。老師說：“接下來我們要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，名稱叫：文具認(rèn)領(lǐng)。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之后請(qǐng)一位同學(xué)把自己交上去的文具描述清楚，再請(qǐng)另一位同學(xué)根據(jù)這個(gè)同學(xué)的描述來尋找對(duì)方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯(cuò)了，不是那一支，那筆就要送給老師了?！蓖瑢W(xué)們都覺得這個(gè)活動(dòng)不公平，都喊著“抗議！抗議！”我覺得這活動(dòng)的確不公平，我們自己的筆就應(yīng)該歸我們。想到這里，我心里有點(diǎn)生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我準(zhǔn)備認(rèn)領(lǐng)的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著“hero716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點(diǎn)，打開筆蓋，筆尖是斜著的。
水筆是天藍(lán)色的，筆帽是白色的，上面還寫著“純黑”兩字，旁邊還有兩個(gè)小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣?xùn)|西。
在接下來的認(rèn)領(lǐng)環(huán)節(jié)中，我成功地認(rèn)領(lǐng)到了我的文具，通過這次認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，我明白了干事必須得認(rèn)真，就像這次認(rèn)領(lǐng)一樣，你必須把文具描述仔細(xì)，否則一事無成。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十
又是一節(jié)神奇的科學(xué)課，林老師一臉神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水?！?/p>
話音剛落，教室猶如炸開了鍋，“紙杯能燒水？火一點(diǎn)紙杯不就燒著了嗎？”同學(xué)們議論紛紛。
看到我們一臉霧水，林老師接著說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們何不動(dòng)手試試呢？”說完，他點(diǎn)燃酒精燈，將一個(gè)盛滿水的紙杯小心地放在鐵架上。同學(xué)們圍著講臺(tái)，仔細(xì)地注視著，生怕錯(cuò)過奇妙的瞬間。
藍(lán)色的火苗“滋滋”地舔著杯底，留下一片黑暈，而紙杯卻沒有燒著的跡象。我忍不住用手指試了試，居然熱乎乎！一會(huì)兒工夫，杯口開始慢慢騰起白色的水霧，一個(gè)個(gè)小水泡悠悠地從杯底往上躥。水泡越來越多，最后竟連成一條線，整個(gè)杯面都跟著沸騰起來。
“水居然燒開了！紙杯居然沒事，太不可思議了！”看到這奇特的現(xiàn)象，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。
老師問：“知道紙杯為什么沒被燒焦嗎？”同學(xué)們一臉的'疑惑，林老師解釋道：“水的沸點(diǎn)是100度，而紙的沸點(diǎn)卻要183度，加熱時(shí)，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前是不會(huì)被燒焦的。”聽完解釋，我們才茅塞頓開。
生活處處皆學(xué)問，多么有趣的實(shí)驗(yàn)?。∷刮颐靼琢耍荷钪?，我們要善于思考，善于實(shí)踐，做個(gè)有心人。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十一
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開展了一次游園活動(dòng)。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場(chǎng)，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動(dòng)真有趣！
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十二
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。下面是本站小編精心為您整理的有趣的童年隨筆，希望您喜歡!
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是純真甜美的，就像小溪中清澈的泉水。說起童年，我不禁想起了一件“傻”事。
記得有一年春天，媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏，十分漂亮，我愛不釋手。這個(gè)風(fēng)箏上面畫著一只老鷹，翩翩起舞，姿態(tài)非常優(yōu)雅。我高興得不得了，立刻拿著風(fēng)箏和媽媽去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
進(jìn)入市政府廣場(chǎng)，我們來到了一個(gè)空地上，我迫不及待地在風(fēng)箏上固定好繩線，開始放風(fēng)箏。我一手托著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線。我向前方奮力地一跑，風(fēng)箏直飛向天空。風(fēng)箏越飛越高，我停下了腳步，心里像夏天的冰淇淋一樣，甜滋滋的。突然，一架飛機(jī)從我頭頂上越過，頓時(shí)，我的腦海里閃過一絲靈感，心想：飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)飛走后，繞了世界一圈，會(huì)飛回來。那風(fēng)箏呢?風(fēng)箏飛走后，會(huì)不會(huì)再飛回來呢?我趁媽媽不注意，拿出一把剪刀把風(fēng)箏線剪斷了。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就看不見了。我找了個(gè)地方休息了一大會(huì)兒。咦?風(fēng)箏怎么還沒有飛回來?我哭喪著臉把事情的來龍去脈向媽媽說了一遍。媽媽聽了，哭笑不得，說：“飛機(jī)是有人駕駛的，行動(dòng)才能來去自如，而風(fēng)箏當(dāng)然飛不回來的!”
這件事雖然過了好幾年了，但我時(shí)時(shí)會(huì)想起來，每次都會(huì)捧腹大笑。這件“傻”事，也讓我悟出了一個(gè)深刻的道理：不了解和不認(rèn)識(shí)的事，不要莽撞地去做。
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。
我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來了，不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來，可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺得沒什么好玩的，又回來找我了把!
記得那是我很小的時(shí)候，一個(gè)星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。一回到家，我就對(duì)媽媽說：“哎呀，媽媽，不好了，我都快熱死了，快幫我想個(gè)辦法，讓我涼快涼快?”媽媽從廚房走出來，不耐煩的說：“熱了就快去‘吹’風(fēng)扇唄?！?/p>
當(dāng)時(shí)我以為‘吹’風(fēng)扇是用嘴吹，于是我跑到風(fēng)扇前，對(duì)著風(fēng)扇使勁兒地吹?？墒俏疫B吃奶的勁都使出來了也不頂事。站在風(fēng)扇前，轉(zhuǎn)著小眼珠，猛然間我恍然大悟，肯定是因?yàn)槲覀€(gè)兒太矮了，于是我馬上找來一個(gè)小板凳，我站在那上面又用盡力氣吹，把我累得滿臉通紅，比紅蘋果還紅，豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我感覺越使勁兒的吹越熱，根本沒感到?jīng)隹?。我便生氣地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了?/p>
現(xiàn)在我一看見風(fēng)扇就想起這件有趣的事。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十三
周四上午，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們開始興致勃勃地看語文書。就在我們讀累了的時(shí)候，五年級(jí)五班的趙老師走了進(jìn)來。她和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我選了24個(gè)同學(xué)來上課。被選中的同學(xué)下午會(huì)帶彩卷，然后統(tǒng)一交給你的班長(zhǎng)?！敝螅覐奈覀儼嗬锾袅?4個(gè)“精英”。其中，24位“精英”讓我幸運(yùn)。
期待已久的第三節(jié)課到了，我們排著隊(duì)來到三樓的計(jì)算機(jī)教室。老師分組后，學(xué)生們輕輕來到座位上，我被老師分成第三組。剛開始上課的時(shí)候，老師給我們講的很精彩，還給我們看了一些很美的圖片和視頻，其中最引人注目的是科技館里的直升機(jī)模型，造型獨(dú)特，色彩斑斕，看起來和真的一樣，讓我們驚嘆不已。這時(shí)，活動(dòng)課的高潮來了。老師給了我們一些漂亮的彩紙，讓我們用想象力折一架漂亮的紙飛機(jī)，然后老師讓三組展示自己的紙飛機(jī)，對(duì)比看看誰的“飛機(jī)”飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過程中，同學(xué)們把所有的智慧都集中在了紙飛機(jī)上，通過同學(xué)們的努力，一批批“飛機(jī)”光榮地“誕生”了。先試飛一下吧，可惜我們?cè)谧詈笠唤M，只能看前兩組學(xué)生的“飛機(jī)”。一群學(xué)生的“飛機(jī)”東奔西跑，擠滿了整個(gè)計(jì)算機(jī)教室，場(chǎng)面極其壯觀。第二組同學(xué)試飛的時(shí)候，我們更加心急，更加渴望嘗試。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)M的同學(xué)帶著自己的“飛機(jī)”來到講臺(tái)上，準(zhǔn)備展示自己的才華。我們先喘了幾口氣，好像飛機(jī)加油了，為我的自信歡呼。晁老師的口令一出來，我們的飛機(jī)立刻布滿了教室。我不由得贊嘆道：“好美！”最后，根據(jù)老師的觀察，我的“飛機(jī)”獲得了一等獎(jiǎng)。下課的時(shí)候老師讓我們回答“飛機(jī)”的區(qū)別，講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu)，讓我們大開眼界。但是快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們不得不勉強(qiáng)完成這個(gè)活動(dòng)課。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十四
今天，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?nèi)昙?jí)的全體師生一同去了素質(zhì)教育基地。因?yàn)檫@是我們的第一次集體活動(dòng)，所以我們的心情格外激動(dòng)。一路上，我們有說有笑，大概經(jīng)過了三、四十分鐘，就到達(dá)了目的地。
下車后，我們依次參觀了“蔬菜基地”、“動(dòng)物基地”、“民族展覽區(qū)”、“學(xué)生拓展區(qū)”、“科普長(zhǎng)廊”。在動(dòng)物區(qū)，我認(rèn)識(shí)了許多新的動(dòng)物朋友：有長(zhǎng)胡子的山羊、有頑皮的獼猴、還有兇猛強(qiáng)悍的藏獒。但給我留下深刻印象的卻是一只性格溫順、可愛的薩摩耶。薩摩耶渾身雪白，沒有一點(diǎn)雜毛，一雙棕色的眼睛在那雪白皮毛的映襯下，顯得格外引人注目。它的身長(zhǎng)有一米半，身高達(dá)到我的腰部，還真是頭大家伙呢！通過介紹我才知道：薩摩耶生活在俄羅斯一帶。因?yàn)槟土茫愿駵仨?，所以，歐洲探險(xiǎn)家經(jīng)常用它來做開路先鋒。
這真是一次有趣課外活動(dòng)，不僅讓我開拓了眼界，而且還學(xué)到了許多課外知識(shí)。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十五
搖呼啦圈的同學(xué)可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉(zhuǎn)著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關(guān)的瘋狂轉(zhuǎn)盤似的。
再去看看踢毽子的同學(xué)們。瞧，他們正在專心致志的邊踢邊數(shù)呢!這時(shí)，一個(gè)毽子從天而降，把我嚇了一跳。我正納悶的時(shí)候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。
我們的活動(dòng)多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十六
在美國(guó)文化中，訃告是一種特殊文體，各大報(bào)紙都開辦了訃聞版。
這些訃告不是硬邦邦的公文體，而是回憶性質(zhì)的小品文，真實(shí)而深刻地展現(xiàn)了死者最獨(dú)特最鮮明的一面。
一篇出色的訃告，也許是訃聞作者幾個(gè)月甚至幾年努力的結(jié)果，或是獨(dú)家經(jīng)過千辛萬苦找到的線索而成。但你不要以為這些媒體的訃聞版只對(duì)大人物或名人感興趣，他們對(duì)普通人也很關(guān)注。
普通人的訃告，文筆更優(yōu)美獨(dú)特。
《紐約時(shí)報(bào)》刊登過一則訃告：“減肥醫(yī)師阿特金斯大夫，曾幫助過數(shù)量眾多的女士，沉重打擊了她們丈夫、情人的生活。不幸在結(jié)冰的人行道上滑了一跤，就此一命嗚呼，再也爬不起來。為什么爬不起來？因?yàn)樗w重300磅！”
《獨(dú)立報(bào)》的'一則訃告寫道：“塞爾瑪·科克，曼哈頓一家店鋪的老板，精于為婦女選擇尺寸最合適的胸罩，大多數(shù)的時(shí)候只需洞察秋毫地一瞥，從來用不著拿軟尺比量，她由此名噪全國(guó)。本周星期四，塞爾瑪·科克死于西奈山醫(yī)療中心，享年94歲，胸罩尺寸34b?！?/p>
還有《每日電訊報(bào)》的一則訃告這樣寫：“珍妮特·施密德日前在維也納去世，終年80歲。她是一位職業(yè)口哨演奏者，出生的時(shí)候，她是個(gè)男人，曾在希特勒的國(guó)防軍中服役、參戰(zhàn)，后來在開羅一家醫(yī)院做了變性手術(shù)?！绷硪粍t訃告寫道：“比利·卡特日前去世，終年51歲。這位身材矮胖的先生是卡特總統(tǒng)的兄弟，酗酒成性，喝醉之后便坐在盛產(chǎn)花生的佐治亞州普林斯自家廊下的椅子里大發(fā)議論，每每讓白宮尷尬不已?！?/p>
美國(guó)訃告界的傳奇人物吉姆·尼克爾森，專為普通人寫訃告，發(fā)誓：“要在報(bào)紙上為他們爭(zhēng)取權(quán)益，為版面和尊嚴(yán)而戰(zhàn)！”他一寫就是，曾為13000多個(gè)人寫過訃告。
他說：“對(duì)待訃告，訃聞作者萬不能掉以輕心，不能粗枝大葉，不能懈怠，更不能躺在功勞簿上睡大覺。也許這是你寫的第一萬份訃告，但對(duì)死者而言，他只有這一份，唯一的一份?！?/p>
更有趣的是，美國(guó)每年都要舉辦“杰出訃告作者國(guó)際大會(huì)”，與會(huì)者踴躍發(fā)言，切磋技藝，共同預(yù)測(cè)哪些大人物要掛掉，這跟別的版面編輯盤點(diǎn)年度大事沒什么兩樣。
為了應(yīng)對(duì)緊急情況，以防某個(gè)政治人物或娛樂明星突然去世而措手不及，訃告編輯都會(huì)提前準(zhǔn)備好許多公共人物的訃告，以備不時(shí)之需。一些大人物并不介意這一點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)打電話給編輯，建議補(bǔ)充某些細(xì)節(jié)。
第六屆“杰出訃告作者國(guó)際大會(huì)”的最后一天，傳來美國(guó)前總統(tǒng)里根以91歲高齡去世的消息，頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片歡騰?！罢?qǐng)?jiān)徫覀兊南矏?，也不要以為我們是一群冷血?jiǎng)游?，我們畢竟是干這個(gè)的，而且個(gè)個(gè)都很敬業(yè)?！?/p>
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十七
有一天，我們上了一上午的語文課。三節(jié)課后，老師讓我們玩一個(gè)游戲。
游戲是這樣的：依次進(jìn)行。有人錯(cuò)了就淘汰，下一個(gè)人就開始。
比賽開始的時(shí)候我很緊張，怕自己出錯(cuò)。心在喉嚨里，想著說錯(cuò)了怎么辦？過了一段時(shí)間，我知道了。去站在后面！如果我站在后面，那該有多丟人。
輪到我了。我想了想。我領(lǐng)先兩位。我應(yīng)該說三個(gè)。我毫不猶豫的說了三個(gè)，結(jié)果是對(duì)的。第二輪，我同桌李彤被淘汰！我以為我是winner！
這么多人在這場(chǎng)比賽中被淘汰。我沒有！我以為我是winner！我真棒！
小玩意隨筆有趣的小玩意篇十八
在高考中，我有幸獲得寧夏回族自治區(qū)語文單科第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)《語文報(bào)》主編約我談?wù)勛约菏侨绾螌W(xué)好語文的時(shí)候，我心中冒出的第一個(gè)念頭是，學(xué)而有效得益于學(xué)得有趣。因?yàn)檫@好成績(jī)不僅屬于我個(gè)人，而且還屬于我們?nèi)嗤瑢W(xué)。在去年高考中，我們這個(gè)理科班的語文取得了令人矚目的好成績(jī)：語文平均分比自治區(qū)高15。76分，比銀川市高11。5分。尤其難能可貴的.是，全區(qū)高考語文單科狀元與榜眼都出自我們班。不久，又傳來喜訊，我們班還出了個(gè)“全國(guó)十佳文學(xué)少年”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：累累碩果得益于學(xué)得趣味盎然。
得益于有一個(gè)好老師。
從小學(xué)到初中，我與大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)語文并不感興趣。1994年秋天，我上了高中，在第一堂語文課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被一位50歲左右的老師給震住了。他叫章朝陽，是浙江支寧教師，也是全國(guó)優(yōu)秀語文教師。今天，我們班56人中有52位走進(jìn)了大學(xué)校園，但章老師在四年前的第一堂課中所闡述的教學(xué)思想?yún)s仍然清清楚楚地在耳邊回響：“語文是文化的熏要載體，語文教材是文質(zhì)兼美的，學(xué)語文是非常有趣的。要想學(xué)有成效，我認(rèn)為師生間互相尊重、互相信任還不夠，還應(yīng)該互相欣賞，學(xué)生欣賞自己的老師，老師欣賞自己的學(xué)生，這才是教與學(xué)的最高境界。我愿意和同學(xué)們一起，努力追求之……”章老師的話盡管帶點(diǎn)南腔北調(diào)，但他那師生互相欣賞的全新的教學(xué)觀念讓我們耳目一新，得到了全班同學(xué)的“一見鐘悄”和熱烈掌聲。
人們都說興趣是最好的老師。我們學(xué)語文的興趣是章老師培養(yǎng)起來的。他上課最大的特點(diǎn)是感情投人，語言幽默，知識(shí)廣博，思想深刻，并且教法靈活。他一節(jié)課最多用20分鐘時(shí)間引導(dǎo)點(diǎn)撥，把一半以上的時(shí)間讓給學(xué)生思考討論和聽說讀寫訓(xùn)練；一個(gè)單元四篇課文，他往往用四種教學(xué)方法，讓同學(xué)們常學(xué)常新，從不覺乏味枯燥。他常說“語文的外延與生活的外延相等”，鼓勵(lì)我們多看身邊事，多聽家常話，多讀課外書，多寫隨筆文……他常常自豪地說，教了30多年書，深感欣慰的是，我的學(xué)生都喜歡上語文課。有幸遇到了這樣一位好老師，我學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃，語文成績(jī)的提高也就是自然而然的事了。
得益于有一個(gè)好氛圍。
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