做最好的自己演講稿初中(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 09:00:07
做最好的自己演講稿初中(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-29 09:00:07     小編:紙韻

演講稿可用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等,具有一定的規(guī)范性和創(chuàng)作性。找到合適的演講方式和手段,例如使用幽默、講故事等技巧來吸引聽眾的注意力;推薦大家閱讀以下這些脫穎而出的演講稿,或許能給你靈感。

做最好的自己演講稿初中篇一

尊敬的老師,同學(xué)們:

這是一個(gè)無(wú)法逃避的實(shí)施:誰(shuí)能夠把自己的未來設(shè)計(jì)的更好,誰(shuí)就能夠取得生命最佳位置!

做最好的自己,就必須讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義!

人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來,現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情,姚明說過:我很慶幸能把自己的.愛好變成工作,我的每場(chǎng)比賽,不是工作,而是我的夢(mèng)想,!正因如此,姚明才有了今天的成就,讀書不是工作,它本身就是一種享受,讀書能讓人增加我們的智慧,提高我們的眼界,幫助我們更好的管理自己,但是,如果你喜歡做的事情不具備未來的意義,就要盡量少做,比如你喜歡打電腦游戲,就必須嚴(yán)格控制,否則生命的意義也會(huì)隨之“gameover”一道煙消云散。

讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤,就想努力學(xué)習(xí)的我們,盡管很辛苦,但最大的動(dòng)力就是能夠在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值,如果未來的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價(jià),而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的,那痛苦便可以忍受,甚至從中磨練自己!

“相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來,做好自己!”這首詩(shī)每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心,只有時(shí)刻為了未來著想,我們才能不斷改變自己使自己日趨完美,讓自己做得更好!

兩個(gè)月后,會(huì)考來臨,讓我們即刻行動(dòng),用現(xiàn)在的每一份努力,為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量,為自己的人生加分!

做最好的自己演講稿初中篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好!

我沒有飽讀詩(shī)書的淵博學(xué)識(shí),也沒有人生旅途中的強(qiáng)干精明,更沒有。

談吐話語(yǔ)中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。

彈指一揮間,將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的。

歡笑聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,我曾經(jīng)困惑,我曾經(jīng)彷徨??有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,僅此而已。

但我要和一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜???我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史老師說:對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來說,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

現(xiàn)在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學(xué)生來了又走,我卻還堅(jiān)守在這兒,堅(jiān)守著我們的樂土,堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧?,地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽(yáng)!

做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。做最好的'老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!

我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是“最好”!

“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@便是我人生旅途的寫照。雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

最后我要說:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目時(shí),便是收獲好時(shí)節(jié)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做最好的自己演講稿初中篇三

尊敬的老師,同學(xué)們:

一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚奇之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹那樣高大宏偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自己了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生氣盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂??!”

是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你專心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如,看一頁(yè)書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來快樂!就說現(xiàn)在,天氣很冷,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛國(guó)主義教育,或者說,這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的'事情中,找到快樂的。

同學(xué)們,期末考試馬上就要來臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!

做最好的自己演講稿初中篇四

各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想,大家在小時(shí)候曾經(jīng)經(jīng)常發(fā)生這樣的事,在外面玩了一天把衣服全弄臟了,回家后則少不了父母的責(zé)罵,而他們的責(zé)罵近乎都是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn):你怎么又把衣服弄臟了,真是一個(gè)不聽話的壞孩子,你看別人家的`某某某,溫文爾雅,一問知所以,再看看你,成天像個(gè)什么樣子。

當(dāng)你長(zhǎng)大了,開始努力地學(xué)習(xí),終于在你的不懈努力下得到了一個(gè)你自以為非常優(yōu)秀的成績(jī),拿著滿是紅色對(duì)勾的卷子回家,想得到父母的贊揚(yáng),甚至和一些額外獎(jiǎng)勵(lì)。

但天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,當(dāng)你將這卷子拿回家后,卻得到了你預(yù)料之外的結(jié)果。他們對(duì)著你說:“考這點(diǎn)分就驕傲了?又沒有考年級(jí)第一,驕傲什么?”

于是,你就迎來了你的低谷期,你開始認(rèn)為沒有人會(huì)理解你,也變得不想努力,自甘墮落的狀態(tài)。

如果你認(rèn)為你不可能會(huì)成功了,那你就錯(cuò)了,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們應(yīng)該避開那些刻意去貶低你的話,只要有目標(biāo)、有理想、有志向,又怎會(huì)不成功?然后回過頭來再看那些不如你卻還瞧不起你的人。

最后,我想用一個(gè)事例來結(jié)束我的演講:加拿大比比利時(shí)的時(shí)間早了3個(gè)小時(shí),但比利時(shí)的時(shí)間也并不慢;有的人22歲就上完了大學(xué),5年后才找上工作,有的人25歲就當(dāng)上了ceo;有的人27歲就結(jié)婚了,有的人則一輩子單身,有的人看似走在你前面,也有的人看似走在你后面,但每個(gè)人都在自己的時(shí)區(qū)里走著,每個(gè)人都不比誰(shuí)差,每個(gè)人都不比誰(shuí)優(yōu)秀。但,只要記得永遠(yuǎn)記住自己才是最好的!

所以,讓我們堅(jiān)定信心,重拾自己的勇氣,不要害怕困難,也不要退縮。記??!永遠(yuǎn)要記?。褐挥凶鲎约翰攀亲詈玫?!并且要做最真實(shí)的自己。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做最好的自己演講稿初中篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我就是我,再怎么差勁也找不出第二個(gè)我。即使我們是獨(dú)一無(wú)二的,還是要做最真、最善、最美的自己。

最真是什么呢?最真是指無(wú)論什么情況下我們都要真材實(shí)料。說謊者付出的代價(jià)永遠(yuǎn)不止自己內(nèi)心的混亂,而是根本沒人相信他。最真是指無(wú)論什么時(shí)候,都不要虛假??荚嚰词箍疾缓靡膊粦?yīng)該摻水分。相反的,有些人抄了別人的,但也是一個(gè)低分。所以我們應(yīng)該要誠(chéng)信考試。最真是指我們不要向別人掩飾自己的缺點(diǎn)。人不可能是十全十美的,即使做得最好,也還是會(huì)有缺點(diǎn)。如果我們掩飾身上的一個(gè)缺點(diǎn),那就會(huì)暴露另一個(gè)缺點(diǎn)。

最善是什么呢?善是指我們要與人為善,要有寬大的胸襟和容人的'肚量。不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就和別人爭(zhēng)吵不休,爭(zhēng)吵只會(huì)兩敗俱傷,退一步才會(huì)海闊天空。善是指我們?yōu)槿艘屏?。我們?duì)待別人不應(yīng)冷冷清清,漠不關(guān)心,甚至麻木不仁,而是要樂于助人。善是指我們要做善事不做惡事。我們要多接濟(jì)窮人,有愛心,堅(jiān)決不做傷天害理的事。好人始終有好報(bào),壞人只能自食惡果。

年5月13日在一輛失控的汽車即將撞向?qū)W生的危機(jī)關(guān)頭,她挺身而出,蓄力拉開兩名學(xué)生,自己被車碾軋,雙腿截肢。她雖然殘疾了,但贏得眾人的贊美。由此看來,是否美,主要取決于你是否擁有一顆美麗的心。

總而言之,我們要做最好的自己,就要做到最真、最善、最美。

做最好的自己演講稿初中篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:做最好的自己。

章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。1。

9世紀(jì)。

法國(guó)著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?

!我的演講完畢,謝謝大家。

做最好的自己演講稿初中篇七

大家好!

人生猶如一杯清茶,品味至久,有留香醇,雙眸間的享受,并不在于結(jié)果,而在于過程,做最好的自己。

婦人是一家跨國(guó)性公司老板的女兒,為了追求自己的愛情,她嫁給了一個(gè)視財(cái)如命的企業(yè)家,果然,這位企業(yè)家不費(fèi)吹灰之力就得到了自己夢(mèng)寐以求的公司,并努力經(jīng)營(yíng),客流給富人的是什么呢?無(wú)盡的等待,心碎的孤獨(dú),丈夫?qū)彝サ牟恍?,使她無(wú)力于人生,整日郁郁寡歡。可以說,這時(shí)的她,除了金銀珠寶,便一無(wú)所有,這是多少人向往的名利與財(cái)富,但它能使這些人得到快樂嗎?不會(huì)的,永遠(yuǎn)也不會(huì),人生苦短,區(qū)區(qū)幾十寒暑,與其得到的無(wú)奈,不如放手追求,做最好的自己,是指一種對(duì)人生目標(biāo)的奮斗與超越。

超越需要磨練,像一場(chǎng)劃舟游戲,在神秘遼闊的大海中,不知何時(shí)會(huì)有激流和礁石,痛苦膽怯是可怕的魔鬼,自信執(zhí)著是成功的搖籃。

央視主持人朱小莉的追求之路并不是一帆風(fēng)順,在事業(yè)的低谷期,她的生活十分艱難,貧困潦倒,但她深知要獲得就會(huì)犧牲,便以微笑面對(duì)人生,最終,走出艱難,走向成功,這份自信和執(zhí)著,相信足以她回味一生。做最好的自己,也是一種對(duì)人生的微笑。

做最好的自己,既是“最好”便要有海納百川的度量,這源于對(duì)生活的感恩,親人的愛撫使心靈得到溫暖,這需要感恩;心曠神怡是白花給予你的芬芳,這需要感恩;香甜可口的美味佳肴生長(zhǎng)于肥沃的土壤,這需要感恩,做最好的自己,有無(wú)私的大礙,散發(fā)的無(wú)限光芒會(huì)照亮你心中黑暗的角落。

大家好!

人們常說,有夢(mèng)想才能有作為,有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說過:“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們的心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?!钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”,行動(dòng)才是的手段的保證。

我看到過許多名人的故事,他們小時(shí)侯都有自己的目標(biāo),我也知道,他們把目標(biāo)分成一小段一小段來實(shí)現(xiàn),最終,達(dá)到了夢(mèng)想的高峰。但是,我始終沒有找到夢(mèng)想,直到今天,我讀了《面對(duì)自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后,我才找到了自己的夢(mèng)想。

這個(gè)美麗的傳說,告訴我們一個(gè)人生哲理:人活在世界上,不能沒有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力,爭(zhēng)取做最好的自己!

做最好的自己演講稿初中篇八

記得有人這樣說過:如果你不能成為參天大樹,那就做一棵小草;如果你不能成為太陽(yáng),那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的自己。

多年從教經(jīng)歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉(zhuǎn)眼,都是無(wú)聲之言;她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神,輕舞裙幅時(shí)的笑容,都是無(wú)言之教。我的衣著雖不名貴,但總是得體端莊;發(fā)式雖不時(shí)髦,但大方樸素。要做最好的自己,塑造外在形象時(shí),要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計(jì)劃和安排好工作和生活,擠出時(shí)間多參加體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉,健康會(huì)與我相伴,優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增添魅力,活力將不再成為我的奢望。

隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學(xué)生的尊敬。所以,做最好的自己,我樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,努力將“讀書好,讀好書,好讀書”落實(shí)到行動(dòng)中去,用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)書刊雜志,將最新的課改理論內(nèi)化為我所有,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過程中的感悟、體會(huì),我相信,不懈的努力,一定能使我嘗到成功的喜悅。

教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,我總是埋怨說:“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大?!泵鎸?duì)上課惡意搗亂的學(xué)生,我總是郁悶地嘮叨:“教學(xué)管理怎一個(gè)難字了得?!薄白鲎詈玫淖约骸保屛艺J(rèn)識(shí)到:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”所以,我要向有管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,從心理上和學(xué)生平等。蹲下來看學(xué)生,不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生,不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),熱情鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神。

教育教學(xué)無(wú)小事,事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己,無(wú)論什么時(shí)候,不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也不管是與誰(shuí)并肩合作,我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己最大的努力,做到問心無(wú)愧。

做最好的自己演講稿初中篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我不是來批評(píng)這些同學(xué),今天集體晨會(huì)的主題是“做最好的自己”。

世界上沒有完全相同的兩片葉子。每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的。做你自己,做最好的自己,首先需要你做自信的自己。靜下心來,了解自己的特點(diǎn)。給自己一個(gè)清醒的意識(shí),認(rèn)識(shí)你正在做的和應(yīng)該做的。然后坦然接受你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你矮也罷,你不聰明也罷,你家庭不夠富裕也罷,你身上的每一個(gè)特點(diǎn)都染著你獨(dú)特的色彩。做自信的自己,你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最順利,但你可以最樂觀。倘能從現(xiàn)在開始做自信的自己,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,人生會(huì)多一份從容和淡定!

第二要做快樂的自己。我們不是藝術(shù)家,但是我們可以帶著羅丹的眼睛看生活,“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,堅(jiān)信生活是美麗的,做一個(gè)快樂的自己。一個(gè)快樂的自己就要思想單純,不要有太多的雜念,不要有太深的心機(jī),不要有太多的心理負(fù)擔(dān),學(xué)會(huì)放松自己,讓心靈去旅行,快樂也就緊隨其后了。一個(gè)快樂的自己,總是對(duì)生活充滿希望,對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情的。

第三要做自覺的自己。加強(qiáng)自我管理、自我約束的能力。自覺遵守校內(nèi)外各項(xiàng)常規(guī),不亂扔紙屑,不說粗話臟話,自覺完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負(fù)擔(dān),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要,你才會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)。

第四要做自立的自己。只有自立、自強(qiáng),才能創(chuàng)造出美好的未來。從我們身邊的小事做起;培養(yǎng)自己的自立能力,大膽的投身到社會(huì)實(shí)踐中去。因?yàn)橹挥性谏鐣?huì)生活中反復(fù)的鍛煉、不斷實(shí)踐,才能逐步提高我們的自主能力。

在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,決不能輕言放棄,人就應(yīng)該有股不服輸?shù)膭?,讓自己做到最好。?duì)此老師有三點(diǎn)建議:

一、認(rèn)真對(duì)待每一門功課,上好每一節(jié)課。我們學(xué)校為同學(xué)們?cè)O(shè)置了豐富多彩的課程,它們將為大家以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以,我們對(duì)待象美術(shù)、音樂、科學(xué)等學(xué)科的態(tài)度要和對(duì)待語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的態(tài)度一樣。上課能認(rèn)真傾聽,積極討論并發(fā)表見解,認(rèn)真完成每一門學(xué)科的作業(yè)。

二、做學(xué)習(xí)中的小問號(hào)。學(xué)問學(xué)問,不僅要學(xué),更要問。一方面我們遇到模糊不清、不會(huì)解答的'問題時(shí),要及時(shí)請(qǐng)教身邊的小伙伴或老師。但僅僅這樣還不夠,我們還要在學(xué)習(xí)中多問“為什么”。這樣,我們的理解才更透徹,掌握會(huì)更扎實(shí)。

三、學(xué)會(huì)對(duì)自己說話。當(dāng)我們遇到困難時(shí),可以對(duì)自己說“我能行”;當(dāng)取得成功時(shí),也要對(duì)自己說“我不能驕傲”。孔子說:吾日三省吾身。意思是每天都要問問自己。比如“我今天過得怎么樣?”“我今天進(jìn)步了嗎?”“還有什么不足?”“明天我怎么辦?”……當(dāng)我們不斷地問自己的時(shí)候,這些問題就會(huì)轉(zhuǎn)化成我們進(jìn)步的動(dòng)力。

做最好的自己,就是今天的自己和昨天的自己相比:我今天作業(yè)是不是比昨天更認(rèn)真?我今天課堂的表現(xiàn)是不是比昨天更投入?我今天向老師提問是不是比昨天更虛心?我今天對(duì)知識(shí)的吸收是不是比昨天更充分?……同學(xué)們,讓自己今天成為最好,努力讓自己每一天都有收獲,有進(jìn)步。做最好的自己,不在乎你昨天是一個(gè)怎樣的人,不在乎你的底子有多薄,基礎(chǔ)有多差,只要努力,你就可以比不努力的自己更好,只要你堅(jiān)持努力,你就完全可以做最好的自己。

做最好的自己演講稿初中篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我是xx,我們會(huì)不會(huì)有時(shí)候希望自己更加的優(yōu)秀,看到別人那么優(yōu)秀努力的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)感嘆自己為什么沒有這么優(yōu)秀呢,這是我們沒有這么一個(gè)意識(shí),我們完全可以讓自己強(qiáng)大優(yōu)秀起來,我有時(shí)候也會(huì)覺得自己在做一件事情的時(shí)候,自己覺得做的好了,總是說:“可以了差不多了”,這其實(shí)就是一種懶惰,自己沒有做好,其實(shí)在用一點(diǎn)心能夠更好的,但是我們沒有繼續(xù)用心去做了,往往比被人差的就是一點(diǎn)點(diǎn),也是自己不肯再前進(jìn)一步,不肯讓事情更加的完美。

生活中很多時(shí)候我總是會(huì)告訴自己,差不多就行了,我沒有想到的是我就是差那一點(diǎn),想要成為更好的自己外部的因素是其次的,自覺地去做好才是第一,就像我反復(fù)說的這個(gè)一樣,一件事情在自己覺得滿意的時(shí)候,再去完善一下,讓別人也滿意,我們才能夠做的更好,一個(gè)優(yōu)秀的人往往不會(huì)優(yōu)秀自己優(yōu)秀停止腳步,怎么說呢,就像我看到的一樣,優(yōu)秀的同學(xué)我總是看到他們?cè)诟优?,很多成?jī)好的.同學(xué)對(duì)自己嚴(yán)格比一般人要多,就像一件事情明明做的很好了,還是想要更好,這需要一個(gè)很強(qiáng)大的心態(tài),我們班的xx同學(xué),我們有一次模擬考試成績(jī)出來了,他考了滿分,在老師講解這張卷子的時(shí)候他非常用心在聽,休息的時(shí)候,他還在檢查,我很奇怪就問了一下,我說:“你都滿分了,為什么還要檢查題目”,他簡(jiǎn)單的回了一下:“萬(wàn)一還有題目錯(cuò)了呢”,我覺得很不起,這樣的心態(tài)是我們一般人沒有的。

我們經(jīng)常會(huì)覺得自己很努力了,為什么沒有變的優(yōu)秀,為什么我的成績(jī)沒有比別人好,看到了小紅同學(xué)的例子,我知道這是有原因的,因?yàn)樵谖覀兣Φ臅r(shí)候優(yōu)秀的同學(xué)也在努力,我們需要更好,就要更努力,不是說要去更他人比什么,我覺得是一種態(tài)度,讓自己不斷進(jìn)步的一種態(tài)度,想要讓自己更好,需要付出努力這是想對(duì)的,堅(jiān)持下來了就會(huì)看到自己的努力成果,這是有效果的。

做更好的自己,我們從學(xué)習(xí)的一件件小事情做起,做好一件事情是不簡(jiǎn)單的,這就是很多人覺得自己沒有改變的原因,我們成為更好的自己的路途中或許會(huì)很艱辛,這么一個(gè)過程是很難的,但是這樣的一個(gè)過程是我們成為的更好的自己,忍常人難以忍,容常人難以容,讓我們做更好的自己。

做最好的自己演講稿初中篇十一

大家好,我是青一講的小玩子,今晚我的演講題目是《做最好的自己》。

最初看到《使命》這個(gè)主題的時(shí)候我非常的畏難,普普通通的我何來使命?更不知如何完成使命。經(jīng)過一番思考,我認(rèn)為平凡的我,使命就是做最好的自己。

既然是做最好的自己,我就先從自己談起,我是一個(gè)俗人,美麗、溫柔、恬靜、善解人意……可惜的是,我都很巧妙的避開了這些形容詞。年輕的我深深愛上了一個(gè)男人,這個(gè)男人高大英俊、器宇軒昂,還有特殊隱秘的家世背景,是個(gè)地地道道的“高富帥”,他總是一襲藍(lán)衣,最引人注目的是,他總是把他紅色的內(nèi)褲穿在藍(lán)衣外面。你們猜對(duì)了,他就是超人。大家都知道超人的使命是“拯救人類,維護(hù)世界和平”,這是我第一次對(duì)使命有所認(rèn)識(shí),那時(shí)我還不知道一個(gè)普通人要做的使命是什么。

渾渾噩噩的傻活了30余載,都說女人生孩子會(huì)有質(zhì)的改變,做了母親后,我更多關(guān)注家庭,操心孩子的吃喝拉撒,還有孩子的早期教育。每個(gè)父母都希望自己的孩子健康快樂的成長(zhǎng),長(zhǎng)大有幸福的生活。我也一樣,有一次參加一個(gè)育兒研討會(huì),從上海來的早教老專家給大家分享了很多的育兒知識(shí),課程結(jié)束私聊時(shí),我對(duì)她感嘆道:對(duì)孩子的教育真的好復(fù)雜,壓力好大。60多歲的老太太,微微一笑,對(duì)我說:“其實(shí)啊,很簡(jiǎn)單,父母親們,做你們最好的自己就可以”,做最好的自己?對(duì)這個(gè)答案,我有些意外,但是覺得一定有他的道理。直到后來參加了一個(gè)有關(guān)親子關(guān)系的課程,課程中我收獲到,原來我們今天的所思所為、今天的困惑糾結(jié)跟我們的原生家庭密切相關(guān);當(dāng)年父母的行為、價(jià)值觀直接影響著我們今天的生活狀態(tài),雖然那時(shí)我們只是個(gè)小孩子。我該如何去愛我的孩子、如何給孩子最好的教育?我現(xiàn)在知道了,我能為她做的,就是做最好的自己。

我開始放下職場(chǎng)的拼殺,享受家庭主婦的幸福,做美食、親手為女兒縫制棉襖,多讀書、讀好書,做瑜伽,逛淘寶,多謙讓……這些都是我喜歡并且我能做的很好事情,我要做最好的自己。

去年冬天我的一個(gè)弟弟,吵嚷著要辭職到外企,他35歲就已經(jīng)是一家國(guó)企分公司的老總,他的決定鬧得全家不安。深談問其原因,他說不認(rèn)同集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略方針;還有看不慣其他兄弟單位的懈怠等等。和他討論的管理問題在此省略,最后我跟他講:就算你到了外企,如果你還是這樣的態(tài)度和處事,你很快就被“干掉”,每個(gè)人,每個(gè)部門要做的就是把自己和自己部門的事情做到最好。高水平的獨(dú)立才有可能帶來高水平的協(xié)作,你要做的就是在你的能力、權(quán)力范圍內(nèi)做最好的自己。

在自己的能力范圍內(nèi)做最好的自己,的確,太多的事情我們無(wú)能控制。大家還記得周六青島的大風(fēng)嗎?估計(jì)有些朋友的嘴里還有沒去掉的土腥味。突變的惡劣天氣,沙塵暴、霧霾還有不安全的食品,地溝油、塑化劑、超標(biāo)的農(nóng)藥和激素;被污染的地下水等等……我們的生存環(huán)境越來越艱難。這讓我想到小時(shí)候看過的科幻片里污濁的城市,人們都帶著防毒面具出門,吃的是特殊配給的水喝食物,人類在跟被核輻射過的怪物斗爭(zhēng),當(dāng)然在最危急得關(guān)頭總是有超人出現(xiàn),拯救人類維護(hù)世界和平??墒乾F(xiàn)實(shí)的世界中沒有超人,我們的城市沒有超人。有的只是普通的你,我,他。大環(huán)境我們改變不了可是我們可以改變身邊小環(huán)境,就是做最好的自己,我要少放甚至不放鞭炮、少用甚至不用塑料袋、少用甚至不用一次性餐盒;我不亂扔電池和廢舊的電子垃圾等等,我還要教會(huì)我的孩子,與人為善,互敬互愛。

最后跟大家分享一個(gè)笑話:北京某官員和山西煤老板吃飯,酒后豪言:“給老子一百萬(wàn),在北京沒有我辦不到的事”。煤老板聽后小聲說:“哥,我給你一個(gè)億,能不能把天安門城樓上那張照片換成我爹的?”官員說“行,一周后保證完成”。一周后,煤老板進(jìn)京到天安門廣場(chǎng),仍見天安門上是毛主席照片,于是找官員理論要退錢,官員稱已完成任務(wù)不能退,煤老板怒稱天安門上是照片不是他爹的,官員回答“就是你爸爸照片,你回去查戶口就知道了”,煤老板無(wú)奈回至山西。到派出所查戶口,發(fā)現(xiàn)自己的名字已經(jīng)被改成了“毛岸英”。這個(gè)笑話讓我再次想到:我們改變不了大環(huán)境,我們能改變的只能是自己。做最好的自己,這就是我一個(gè)普通俗人的使命。

做最好的自己演講稿初中篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好!

我沒有飽讀詩(shī)書的淵博學(xué)識(shí),也沒有人生旅途中的強(qiáng)干精明,更沒有談吐話語(yǔ)中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。

彈指一揮間,將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡笑聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,我曾經(jīng)困惑,我曾經(jīng)彷徨,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!

我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,思想?yún)R報(bào)專題僅此而已。

但我要和一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史老師說:對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來說,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

現(xiàn)在我可以驕傲地說,今天的我與之前的。“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學(xué)生來了又走,我卻還堅(jiān)守在這兒,堅(jiān)守著我們的樂土,堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧?,地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧郏ǜG,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽(yáng)!

做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。做最好的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!

我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是“最好”!

“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@便是我人生旅途的寫照。

雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

最后我要說:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目時(shí),便是收獲好時(shí)節(jié)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做最好的自己演講稿初中篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛的同學(xué):

大家好!

我是來自永堌中學(xué)中學(xué)九年級(jí)(2)班的學(xué)生葛長(zhǎng)蓉,我是5號(hào)選手。今天,我演講的題目是:做最好的自己,成就最美的人生——讀李開復(fù)先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。

漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過去了,按老師的要求,我忙中偷閑,在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書,收獲頗豐。其中,李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪,我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的,并做了不少有益的摘錄,在此,我很想把我的感受分享給大家。

朋友,人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難,生活也會(huì)給我們帶來許多的不如意,多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí),更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度,其實(shí),許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望,痛苦不堪呢?請(qǐng)相信,我們能夠改變自己的心,能夠改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己,這,不也是一種美嗎?人的一生中,總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄,或是科學(xué)家,或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象,希望自己也像他們一樣??墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同,機(jī)遇不同,因此,不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己,最好的方法就是展示自己的風(fēng)采,做一個(gè)最好的自己,在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛因斯坦、居里夫人,也需要李素麗、徐虎。不過,不論我們將要做什么,我們都應(yīng)該擁有自信,并能嘗試為之努力一搏。

《做最好的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了,于是就主動(dòng)跟父母說他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書,等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)??墒?,為了學(xué)到更多的知識(shí),他大膽地提出讓他試一試的要求,他對(duì)自己的父母說:“如果我能力不夠,我就不會(huì)通過小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過了,就表明我能行,那你們就要讓我去上小學(xué)?!崩铋_復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書,最后終于以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做任何事,只要大膽嘗試,積極進(jìn)取,我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。

記得一位哲人曾經(jīng)說過,其實(shí)世界本來就沒有什么垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子,或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員,或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板,或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫,......那么,朋友,請(qǐng)不要難過,更不能輕易放棄,凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí),請(qǐng)你想一想,為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早,你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!

外國(guó)的月兒是圓的,風(fēng)景總是彼岸的美??墒牵绻阏娴淖叩綄?duì)面去看的話,那么,你原來的位置不也正是彼岸嗎?詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中,給我們留下了一句不朽的至理名言:天生我材必有用!朋友,請(qǐng)相信,只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因,那就盡己所能去努力改變它,或許,成功就在我們一念之間。

朋友,如果我們不能鋪就大道,那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林,那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽(yáng),那就放飛一顆星星。生活中,決定成敗的不一定都是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才,每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想,只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。

最后,就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來結(jié)束我的本次演講,希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪:

成功就是不斷地超越自己,它離我們并不遙遠(yuǎn),不虛度此生,也就是我們的成功。謝謝大家!

做最好的自己演講稿初中篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

世上的每一個(gè)角落,每時(shí)每刻都有人在不懈地奮斗,努力著,讓更好的自己展現(xiàn)出來。盡管最好的你不被別人關(guān)注,也不要停止你向前的腳步,你為自己而活,就請(qǐng)盡最大的努力,做最好的自己。

你不努力,永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平。你可能會(huì)抱怨生活對(duì)你的不公,為什么別人每天上班是開著小轎車,坐在裝潢舒適的辦公室里;而你每天卻只能趕早來擠公交車,擠地鐵;在你對(duì)生活有各種怨言,開始抱怨的時(shí)侯,你是否想過這是為什么?天上掉餡餅的事只有在童話中才有,而你,早己過了該做夢(mèng)的年紀(jì),別人在高中時(shí)期的努力奮斗,拼搏,為自己能進(jìn)一所好的大學(xué)而努力,為自己將來工作而努力;那么,在別人盡最大的努力,做最好的自己時(shí),你在干什么?你或許正躲在被窩里看小說,也可能拿著一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥,又或許你正沉溺于虛擬的游戲中,無(wú)法自拔……所以,你沒有努力過,就請(qǐng)不要抱怨命運(yùn)的不公,你努力著,沒看見回報(bào),也不要灰心,耐心等等,終會(huì)迎來一個(gè)最好的自己。我們都是為了自己而奮斗,因?yàn)闆]有誰(shuí)能替你走人生這條路,這條路雖然不是很平坦,但只要你盡最大努力,終究會(huì)發(fā)現(xiàn)沿路的風(fēng)景如詩(shī)如畫,絢麗多彩,而最美的風(fēng)景,正在等你。

如果你為吃苦劃了一條極淺的地平線,就請(qǐng)不要試著跨越深邃的幸福。因?yàn)槟愕母冻雠c因報(bào)是成正比的,生活,沒有誰(shuí)能一勞永逸,不勞而獲,想要未來最好的自己,就請(qǐng)當(dāng)下的你盡最大的努力。

未來的你是好是壞,取決于現(xiàn)在的你努不努力,所以,請(qǐng)記?。翰灰谠搳^斗努力的年齡選擇安逸的度過,因?yàn)闆]有誰(shuí)的青春會(huì)重來,請(qǐng)盡最大的努力,做最好的自己。當(dāng)你碰到最好的自己時(shí),笑著對(duì)她說一句:嗨,原來你也在這兒!

做最好的自己演講稿初中篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

今天的國(guó)旗下講話是《做最好的自己》,我感受很深。我是一個(gè)好勝心特別強(qiáng)的人。一年級(jí)的時(shí)候,總是想要把所有人都給比下去。在一年級(jí)下冊(cè)更是嘗到了甜頭,覺得自己比誰(shuí)都厲害,任何科目都是我最強(qiáng)。

可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)要是當(dāng)所有科目的第一,那可不是太累了?我慢慢感到自己已經(jīng)與其他同學(xué)產(chǎn)生了距離。音樂方面始終唱不上去,美術(shù)方面實(shí)在沒有別人畫得好,每一次小報(bào)、畫畫,都做得差強(qiáng)人意。我發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn),但努力想改正,卻總是沒有辦法。

有什么關(guān)系呢?我要比的可是自己!

每一次唱歌,只要我盡力地學(xué),向低聲部發(fā)展,便可以和同學(xué)良好的配合。每一次畫畫,畫得自己么滿意就行了。如果真的要比個(gè)高低,我想說:我可能不是最好的一位,但我一定是最努力的那個(gè)人。

上學(xué)期我們班出了一個(gè)“寫作新星”陳奕含。他的作文突然寫得很好,吳老師常常當(dāng)作范文來展示。我想超越她,于是在開學(xué)給自己定了一個(gè)目標(biāo),每天的“素材積累”寫到一篇以上??墒墙裉?,她居然沒有寫日記。我一直仰慕的寫作大王居然會(huì)干出不寫日記這種事情。放學(xué)之后,我去問她為什么會(huì)變成這樣,她竟然說,任何事情要有始有終。那時(shí)我才明白,自己為什么會(huì)比其他人厲害一些,是自己身上的一份堅(jiān)持,一份努力!

要是以一個(gè)人的天賦來決定他的命運(yùn),那這世界將不會(huì)有一個(gè)成功的人。古往今來,任何一個(gè)有成就的人都是經(jīng)過不懈努力的。所以說,不害怕任何人,讓自己努力與堅(jiān)持,不做他人的夢(mèng)想,只追求更好的自己!

做最好的自己演講稿初中篇十六

這是一個(gè)無(wú)法逃避的實(shí)施:誰(shuí)能夠把自己的未來設(shè)計(jì)的更好,誰(shuí)就能夠取得生命最佳位置!

做最好的自己,就必須讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義!

人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來,現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情,姚明說過:我很慶幸能把自己的愛好變成工作,我的每場(chǎng)比賽,不是工作,而是我的夢(mèng)想,!正因如此,姚明才有了今天的成就,讀書不是工作,它本身就是一種享受,讀書能讓人增加我們的智慧,提高我們的眼界,幫助我們更好的管理自己,但是,如果你喜歡做的事情不具備未來的意義,就要盡量少做,比如你喜歡打電腦游戲,就必須嚴(yán)格控制,否則生命的意義也會(huì)隨之“game over”一道煙消云散。

讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤,就想努力學(xué)習(xí)的我們,盡管很辛苦,但最大的動(dòng)力就是能夠在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值,如果未來的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價(jià),而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的,那痛苦便可以忍受,甚至從中磨練自己!

“相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來,做好自己!”這首詩(shī)每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心,只有時(shí)刻為了未來著想,我們才能不斷改變自己使自己日趨完美,讓自己做得更好!

兩個(gè)月后,會(huì)考來臨,讓我們即刻行動(dòng),用現(xiàn)在的每一份努力,為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量,為自己的人生加分!

讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義,做最好的自己!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16318359.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔