總結(jié)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，為今后的目標(biāo)制定和實(shí)現(xiàn)提供寶貴的借鑒。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以從成就、收獲、困難和經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行有針對(duì)性的闡述。以下是一些精選的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
心理健康部年度總結(jié)篇一
為了更加準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理健康狀況，防止學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)心理疾病和突發(fā)事件，提高心理危機(jī)預(yù)警和干預(yù)工作的有效性，進(jìn)一步做好學(xué)校心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)幫助心理異常學(xué)生拜托心理困擾，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，我校按照上級(jí)要求，對(duì)我校心理健康教育工作進(jìn)行自查、整改，現(xiàn)將我校該項(xiàng)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
為了將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，我校成立了白家務(wù)寄宿制小學(xué)學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員及分工如下：
組長(zhǎng)：xxx(校長(zhǎng))。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)我校心理健康教育工作的管理和實(shí)施工作。
副組長(zhǎng)：xxx(德育副校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：xxx政教主任)。
成員：xxx。
職責(zé)：分別負(fù)責(zé)本班學(xué)生心理健康教育的實(shí)施。
按照上級(jí)部署，我校隨即對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次細(xì)致的心理健康狀況的摸底工作，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的矛盾，人際交往和情感情緒等健康問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的排查。我校采取調(diào)查法、訪談法等方法對(duì)全校212名學(xué)生進(jìn)行全面摸底，排查。經(jīng)過(guò)細(xì)致的排查，排查學(xué)生學(xué)習(xí)矛盾5起，生活矛盾9起，情感情緒問(wèn)題3起，經(jīng)過(guò)老師耐心細(xì)致的心理疏導(dǎo)，以上問(wèn)題已經(jīng)全部化解。
1、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。選取充分適合學(xué)生的實(shí)際需要的心理教育題材，以教學(xué)班為單位，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知，情感、態(tài)度、行為各方面有目的的施加積極的影響。以教學(xué)班為活動(dòng)單位，便于組織管理，且能使班級(jí)全體學(xué)生在輔導(dǎo)活動(dòng)中受益，將心理輔導(dǎo)列入課程，也使這項(xiàng)工作的開(kāi)展，在人員、時(shí)間上有了保證，因此比較正規(guī)。學(xué)生接受輔導(dǎo)的面廣，有利于整體提高。
2、個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)是輔導(dǎo)教師通過(guò)與學(xué)生一對(duì)一的溝通互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的專業(yè)助人的活動(dòng)，是團(tuán)體輔導(dǎo)的有益補(bǔ)充。我校采取的主要的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個(gè)案研究等。
3、團(tuán)體輔導(dǎo)。其成員多為同年級(jí)的、同年齡學(xué)生，且有類似的待解決的心理困擾。小組由學(xué)生自愿結(jié)合形成，推舉熱心于活動(dòng)、態(tài)度熱情、工作負(fù)責(zé)的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)指出的是，組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校心理輔導(dǎo)的一條重要途徑。
4、舉辦有關(guān)的知識(shí)講座。通過(guò)有關(guān)的知識(shí)講座，結(jié)合校本課、?？?，向?qū)W生傳授、普及心理輔導(dǎo)有關(guān)知識(shí)，對(duì)于幫助學(xué)生，正確認(rèn)識(shí)自己，有效地調(diào)控自己心理和行為。
5、在各學(xué)科中，滲透心理健康教育。各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級(jí)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色，通過(guò)新型師生關(guān)系的確立和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
心理健康部年度總結(jié)篇二
一：部門(mén)會(huì)議情況：
2：在生活部例會(huì)上，各成員基本出勤狀況良好。
二：本學(xué)期活動(dòng)情況：
（一）、宿舍文化節(jié)主題簽名活動(dòng)（二)、宿舍文化征文評(píng)選。
(三)、“宿戰(zhàn)宿決”寢室棋藝大賽。
(四)、宿舍美化大賽。
(五)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五個(gè)部分，另外我部還承辦了宿舍文化節(jié)的開(kāi)幕式和閉幕式。
三：生活部宿舍衛(wèi)生檢查情況：
1：我部本學(xué)期每周進(jìn)行了一次宿舍檢查工作，另外在宿舍文化節(jié)期間，每周進(jìn)行三次衛(wèi)生檢查。
3：幾次檢查，得到了各班級(jí)的支持和理解，比較成功，也達(dá)到了美化宿舍環(huán)境的目的。
在這學(xué)期工作中，生活部工作全部圍繞宿舍文化節(jié)展開(kāi)，全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)提供了諸多的便利，發(fā)揚(yáng)了生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
生活部。
2010年06月27日。
心理健康部年度總結(jié)篇三
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末。從今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)期擔(dān)任黃山學(xué)院學(xué)生委員會(huì)外聯(lián)實(shí)踐部干事一職，到現(xiàn)在參加完大大小小、各式各樣的活動(dòng)，與內(nèi)部及外界有更多的接觸，不知不覺(jué)已經(jīng)跟隨校學(xué)生會(huì)走完了又一個(gè)學(xué)年。在這一學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中，從一名干事到部長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換，使我有了更多的責(zé)任和義務(wù)，我也通過(guò)多方面的接觸和鍛煉學(xué)到了很多東西，總結(jié)后有了自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)部門(mén)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)對(duì)2010-2011學(xué)外聯(lián)實(shí)踐部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做如下總結(jié)：上學(xué)期，校學(xué)生會(huì)舉辦了第五屆女生節(jié)、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、二手物品交易市場(chǎng)、文明衛(wèi)生服務(wù)月等諸多活動(dòng)。雖然上學(xué)期09級(jí)成員已經(jīng)歷練了不少，但是本著把活動(dòng)辦到最好、把人員練到最強(qiáng)的原則，我們召開(kāi)了兩次培訓(xùn)大會(huì)，主要是向所有成員介紹我們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，讓他們進(jìn)一步熟悉我們的操作流程，并認(rèn)識(shí)我們作為學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該擁有的意識(shí)和義務(wù)，讓我們以最快的速度進(jìn)一步融合成一個(gè)強(qiáng)有力的集體，這樣我們才能更好的在工作中協(xié)作配合，才能把工作做得更好。
識(shí)和義務(wù)，讓我們以最快的速度進(jìn)一步融合成一個(gè)強(qiáng)有力的集體，這樣我們才能更好的在工作中協(xié)作配合，才能把工作做得更好。
整個(gè)學(xué)外聯(lián)實(shí)踐部還是分為外聯(lián)和實(shí)踐兩個(gè)部分的工作。首先是外聯(lián)方面。
可以說(shuō)，我們外聯(lián)部今年的外聯(lián)工作比較出色，我們積極與校外商家密切聯(lián)系，并且取得了突破性的成果。在今年新成員剛剛加入時(shí)，我們就開(kāi)始為本學(xué)期活動(dòng)的贊助做準(zhǔn)備。與上學(xué)期相比我們幸運(yùn)的是我們可以為商家提供的宣傳方式變得多了，政策放寬了很多，這也為我們的外聯(lián)活動(dòng)提供了有利因素。本學(xué)期我們老成員分別帶領(lǐng)新成員出去，教給他們經(jīng)驗(yàn)和技能，使他們了解外聯(lián)活動(dòng)是怎么回事，以及一些要注意的基本問(wèn)題，也陪他們跑了很多店，雖然很辛苦，但大家都得到了鍛煉。本次校園主持人大賽的主要冠名贊助是由我們外聯(lián)實(shí)踐部負(fù)責(zé)的，但其中還是出現(xiàn)了一些始料不及的問(wèn)題：1、10級(jí)新成員對(duì)開(kāi)銷(xiāo)的概念不強(qiáng)。一場(chǎng)活動(dòng)我們能要多少彩虹門(mén)，拉多少條幅，都在哪里。每場(chǎng)活動(dòng)是的物品消耗量大概有多少，活動(dòng)是大概能邀請(qǐng)到多少嘉賓，每個(gè)嘉賓我們需要為其準(zhǔn)備的有多少東西，等等。這些事情了解的不具體，使我們不能更明確的向商家提出要求，在合同中量化，為學(xué)生會(huì)謀取最大的利益。
2、由于自己太放手給10的成員導(dǎo)致一些重要問(wèn)題上沒(méi)有請(qǐng)示主席團(tuán)，比如應(yīng)該給商家做多少條條幅，合同的署名等問(wèn)題，這其中出現(xiàn)的問(wèn)題是部長(zhǎng)的責(zé)任。
3、拉外聯(lián)也有很多不足，10級(jí)成員與商家交流時(shí)有些緊張，思。
緒不夠清晰。例如在商家負(fù)責(zé)人詢問(wèn)問(wèn)題時(shí)，10級(jí)成員很難做出比較完美的回答。要改善這一問(wèn)題，除了要多走出校園與商家交流之外，作為09級(jí)成員，我認(rèn)為，在活動(dòng)之前把活動(dòng)的策劃詳盡了解清楚，與主辦部門(mén)的成員多溝通，把握活動(dòng)亮點(diǎn)和細(xì)節(jié)，都能讓你在與商家交流的時(shí)候有話可說(shuō)，有出彩的地方可以抓住商家贊助的意愿，從而加大爭(zhēng)取到贊助的概率。
其次是實(shí)踐方面。
“大學(xué)生就業(yè)平臺(tái)”是我們的前輩乃至前前輩遺留下來(lái)而未一直實(shí)踐的一個(gè)活動(dòng)。值得高興的是，本學(xué)期一開(kāi)始在我們09級(jí)成員及10級(jí)成員的努力下，平臺(tái)已初有起色，首先是在校園內(nèi)進(jìn)行了一些有關(guān)于學(xué)生方面課余時(shí)間兼職意向信息的收集統(tǒng)計(jì)，并逐步和一些商家建立了系統(tǒng)性的聯(lián)系。雖然本學(xué)期大學(xué)生就業(yè)平臺(tái)還不能真真正正的做起來(lái)，但是我們前期付諸了一定的努力和實(shí)踐。考慮到時(shí)間及學(xué)生方面的一些情況，在本學(xué)期最后一段時(shí)間內(nèi)，我們會(huì)與商家聯(lián)系，為學(xué)生提供一些少量的兼職崗位。
最后是人員方面，人員始終是最重要的問(wèn)題。
在活動(dòng)參與組織方面，都很積極。總體來(lái)說(shuō)大家的表現(xiàn)都很好，一個(gè)部門(mén)其樂(lè)融融的，也非常團(tuán)結(jié)。
不過(guò)也有些不足的地方，比如有些09級(jí)成員的積極主動(dòng)性明顯比上學(xué)期要差，參加活動(dòng)的出勤率并不是很高。有時(shí)候會(huì)有放松自己的舉措，我認(rèn)為她們還是不穩(wěn)重，做事情不能考慮全面，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小心思。而10級(jí)一些成員在這學(xué)期多多少少表現(xiàn)出一絲浮躁、傲慢以致最后一段時(shí)間有些松懈。不過(guò)我相信通過(guò)這一學(xué)期的歷練，他們都會(huì)改變很多，也更成熟了。我覺(jué)得還有點(diǎn)不足的就是我們各部門(mén)成員之間的聯(lián)系還是太少了，這也大家所反映的一個(gè)十分重要的問(wèn)題，就是大家之間認(rèn)識(shí)的不夠，接觸的不多，雖然每個(gè)部門(mén)之間的交流比較多，但這只局限于部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)之間，跨部交流很少。不管是在辦活動(dòng)的時(shí)候還是活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，交流都不夠，導(dǎo)致活動(dòng)舉辦時(shí)或多或少的出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
對(duì)于我們部這學(xué)期的，我認(rèn)為最大的進(jìn)步不是在拉到了多少錢(qián)的贊助，而是我們真正地幫商家做好了宣傳，在活動(dòng)舉辦之后也和商家保持了聯(lián)系，詢問(wèn)他們意見(jiàn)，跟他們的溝通比較多。這點(diǎn)是我們以往拉贊助最大的弊端。曾今我們拉到了贊助總是在商家給過(guò)我們東西之后就不怎么給他做宣傳，也不愿意去為他做后期的工作，而本學(xué)期在這個(gè)方面我們做的比較好。相信以后只要我們都這樣，外聯(lián)的道路應(yīng)該是一路暢通的。
黃山學(xué)院學(xué)生委員會(huì)。
外聯(lián)實(shí)踐部。
心理健康部年度總結(jié)篇四
逝者如斯，不舍晝夜。感嘆時(shí)光流逝間，我在民院的生活就走過(guò)了一個(gè)年輪，歲月的傷痕還來(lái)不及愈合，我便又邁向了新的一輪。來(lái)也匆匆，去也匆匆，一年來(lái)，民院的生活給我?guī)?lái)了什么？我反復(fù)的記憶，反復(fù)的總結(jié)，最終得到了一個(gè)較為滿意的答案——學(xué)習(xí)與磨礪是我在過(guò)去一年中的主題。除了學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，最讓我樂(lè)道的就只有在電子系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新聞部的工作與學(xué)習(xí)了。
從去年參加新聞部的面試到現(xiàn)在已經(jīng)將近9個(gè)月了，在這9個(gè)月中，我經(jīng)歷了由生澀到成熟，由幼稚到理智的過(guò)程。在新聞部的學(xué)習(xí)和工作就是我人生的五味瓶，有時(shí)酸甜苦辣一股腦兒就冒出來(lái)了，也就這樣，我的民院生活就變得多姿多彩了。
新聞部的工作確實(shí)有點(diǎn)累，經(jīng)常性的要東奔西走，而且還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上傳新聞稿。記得剛投入新聞部的工作時(shí)，心里面非常的有壓力。因?yàn)樽约毫?xí)慣性的寫(xiě)東西慢，所以生怕自己趕不上，不能完成手頭的工作。但是，擔(dān)心總歸是多余的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我很快就能獨(dú)立的工作了。我第一次獨(dú)立報(bào)道的新聞是去年的由電子系公寓黨支部舉行的公寓文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，那天的新聞稿在莘莘之音廣播站報(bào)道了，那是被報(bào)道的第二篇新聞稿，在播音員讀我的新聞稿的剎那，我心里倍感高興與激動(dòng)。我知道這是我做了充分準(zhǔn)備的結(jié)果，只要有充足的時(shí)間，我就會(huì)重復(fù)的去讀，重復(fù)地修改新聞稿，有時(shí)一做就是幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)的我是一生中最有激情的階段，我會(huì)把以前自己的不足作為前進(jìn)的動(dòng)力，我想通過(guò)做來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
慢慢的，我不再感覺(jué)累，而是有一種莫名的輕松。我想這不是因?yàn)殡娮酉档幕顒?dòng)少了，部門(mén)的工作量小了，而是經(jīng)過(guò)將近一年的磨練，我慢慢地形成了一種習(xí)慣，我的意志也越加堅(jiān)定了。相反的，電子系的活動(dòng)確是與日俱增，而部門(mén)成員在減少，我們的部長(zhǎng)郭忠文頂著壓力指導(dǎo)著我們的工作，部門(mén)幾個(gè)人協(xié)力終于使部門(mén)從4月份的低谷走向常態(tài)。不管是在什么時(shí)候，部門(mén)成員間的協(xié)作以及成員間工作的協(xié)調(diào)性對(duì)部門(mén)的成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵性的作用，五月份我們新聞部舉辦的“影視評(píng)述電子新科技”ppt制作大賽就能體現(xiàn)這一點(diǎn)。但是，有一點(diǎn)我不得不說(shuō)，隨著時(shí)間的推移，部門(mén)成員的工作積極性都在急劇下降。確實(shí)，在部門(mén)所能學(xué)的東西將近達(dá)到飽和，如果再繼續(xù)下去，能不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值還是個(gè)未知數(shù)。
新聞部的工作有著較為固定的流程，即安排工作，拍照寫(xiě)稿，上傳新聞稿三點(diǎn)一線。在新聞部學(xué)的東西是我們用眼睛看不到的，只有我們將來(lái)將這些無(wú)形化為有形，才知道當(dāng)初的選擇不枉此生。新聞部的工作只有四個(gè)詞可以概括——認(rèn)真、條理、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)忍（堅(jiān)強(qiáng)忍耐），做到了這四點(diǎn)，然后持續(xù)下去，讓它成為自己的一種習(xí)慣，你就真正意義上地完成了新聞部的工作，也完成了你人生的一部分工作，我正朝著并將長(zhǎng)期朝著這方面努力。我嚴(yán)謹(jǐn)過(guò)，也松懈過(guò)，我不想過(guò)波浪式的生活，而是要直線的，或者式趨近于直線的生活，因此，我不斷的努力著，不斷地追求自身的價(jià)值。
“大學(xué)是一個(gè)亞社會(huì)”這句話我從來(lái)沒(méi)有反對(duì)過(guò)，大學(xué)里有著社會(huì)上常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是我認(rèn)為一些社會(huì)現(xiàn)象根本不適合我們青年學(xué)子，他會(huì)扭曲我們的行為與人生。我是一個(gè)很直白的人，與這些現(xiàn)象很不相融，而且表現(xiàn)的有些敏感，但是生澀的我對(duì)這些又非常的迷茫。我不知道在新聞部工作要如何如何才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，因?yàn)槟阋粫r(shí)地失去了激情你就會(huì)與許多東西失之交臂，一切注重的是結(jié)果，一旦你有一次的不完美，你所做出的努力很容易被一筆抹殺?，F(xiàn)在把問(wèn)題看得很清楚了，人變得比較理性了，但是自己卻不知道是好事還是壞事。自己最近的情緒隨著事物的波動(dòng)太大，太過(guò)于被動(dòng)了。自己抱怨過(guò)，生氣過(guò)，發(fā)怒過(guò)，這完全與當(dāng)時(shí)的天真極不相稱。我現(xiàn)在不斷地調(diào)整情緒，在新聞部工作，你必須是一個(gè)認(rèn)真穩(wěn)重的人，為了更好地做好部門(mén)工作我也只能去適應(yīng)它。如果我有幸?guī)ьI(lǐng)下一屆電子系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新聞部的話，我會(huì)在盡善盡美地完成部門(mén)工作的前提下盡自己最大的能力讓新聞部在工作上保持她的純潔性和獨(dú)立性。
我想不管遇到了什么事情，或酸甜，或苦辣，我都會(huì)把它當(dāng)作我人生中最重要的一部分。因?yàn)橛辛诉@些，我們才有了記憶，才有了回味和人生的鏡子。偉大的文學(xué)家普希金曾這樣吟唱到“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念?！笔前?，我為什么要去抱怨，一切都已成為過(guò)去，我相信新聞部有我將會(huì)有更好的明天。
心理健康部年度總結(jié)篇五
本學(xué)年接近尾聲，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)部門(mén)之一心理健康部的活動(dòng)也接近即將完畢。為了配合學(xué)院工作，切實(shí)維護(hù)好學(xué)生的利益，使學(xué)生工作做的更好?，F(xiàn)做如下總結(jié)。
1.今年上半學(xué)年，調(diào)查研究畢業(yè)生心理狀況，著手準(zhǔn)備策劃針對(duì)畢業(yè)生心理狀況的相關(guān)講座，緩解畢業(yè)生離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的心理壓力。為沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行了提醒。
2.配合學(xué)院工作，開(kāi)展迎新活動(dòng)。與其他部門(mén)一起共同在正門(mén)接待前來(lái)報(bào)名的新生。在開(kāi)學(xué)之初給經(jīng)濟(jì)學(xué)院的新生帶去幫助。在一天的工作中，收獲了很多。增強(qiáng)了與其他各部門(mén)的聯(lián)系。
3.在11月初舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員工作，配合其他院會(huì)部門(mén)開(kāi)展拉拉隊(duì)工作，帶領(lǐng)大一新生開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的加油工作。
4.于本學(xué)期10月末籌備為大一新生準(zhǔn)備的素質(zhì)拓展活動(dòng)，包括室內(nèi)與室外的兩項(xiàng)活動(dòng)。旨在加強(qiáng)大一班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為使新生能從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐過(guò)程中提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)人際交往和溝通能力等綜合素質(zhì)，此活動(dòng)是展示集體力量和智慧的好時(shí)機(jī)，也是鍛煉個(gè)人意志的大舞臺(tái)。發(fā)揚(yáng)新生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)體的凝聚力。
1.心理健康部部長(zhǎng)與部員之間經(jīng)常相互聯(lián)系，保持良好的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，相互幫助，共同為部門(mén)建設(shè)出謀劃策。
2.定期召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部例會(huì)，分別于10月末和11月中旬召開(kāi)例會(huì)。以期能夠商量現(xiàn)階段面對(duì)的情況，看到目前的優(yōu)勢(shì)和面對(duì)的不足。并著手解決不足?？头龅降膯?wèn)題。
3.提高了工作效率，加強(qiáng)內(nèi)部管理，每個(gè)部員分工明確，部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)均有自己負(fù)責(zé)分管的方面。兵分別帶領(lǐng)了相應(yīng)的院助。
4.由于沒(méi)有大一年級(jí)學(xué)生會(huì)的分部心理健康部，所以組織人手會(huì)比較缺乏，因此在院會(huì)的助理面試上我們聘用了大一的四名學(xué)生作為院會(huì)助理，以期能夠彌補(bǔ)人手問(wèn)題，并且壯大部門(mén)力量，在舉辦素質(zhì)拓展活動(dòng)的時(shí)候更加得心應(yīng)手。
1.部門(mén)本學(xué)期活動(dòng)比較少，一方面是因?yàn)楸緦W(xué)期零散的活動(dòng)比較多，我們部門(mén)多被抽去幫助其他部門(mén)的'活動(dòng)，比如在職業(yè)實(shí)踐部的職業(yè)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)中我們就幫助職業(yè)實(shí)踐部管理教室，維持教室的秩序。需要加強(qiáng)的是以后應(yīng)該更加主動(dòng)的去組織活動(dòng)，在新學(xué)期能夠更好的服務(wù)好經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生。
2.在舉行學(xué)期活動(dòng)的時(shí)候有的經(jīng)驗(yàn)缺乏，在寫(xiě)素質(zhì)拓展策劃的時(shí)候有些方面考慮的不全面，不充分，導(dǎo)致有的活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)反饋。以后在組織活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意更加和上一屆的成員保持聯(lián)系做到活動(dòng)的創(chuàng)新與延續(xù)并存。
3.對(duì)于下學(xué)期的期望，我們盡量在下學(xué)期舉辦更好的活動(dòng)比如舉辦講座，讓大一大二的學(xué)生更好的參與進(jìn)來(lái)，讓新生在參與的同時(shí)能夠收獲更好的心理知識(shí)。更好的成長(zhǎng)。
心理健康部年度總結(jié)篇六
時(shí)光飛逝，日月如梭。眨眼間，幾個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，緊張而又忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期來(lái)，我們實(shí)踐部在團(tuán)總支這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著，發(fā)展著，探索著，真的是有所進(jìn)步，有所收獲.有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗。
一：部門(mén)概況。
我們部門(mén)從開(kāi)始的二三十人最后減少到現(xiàn)在的十個(gè)人。雖然成員變動(dòng)較大，但是我們部門(mén)的辦事效率并沒(méi)有因此而改變。反而更加團(tuán)結(jié)，更有凝聚力。每個(gè)干事都以極大熱情投入到部門(mén)事務(wù)中去。
二：活動(dòng)概況。
1.頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
在2012年10月份，我們部門(mén)組織了“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)體和個(gè)人頒獎(jiǎng)活動(dòng)”。目的主要是鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐中去和向大學(xué)生介紹實(shí)踐活動(dòng)的好的方式和他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以便于大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中可以借鑒好的開(kāi)展形式，從而能更好地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。
我們實(shí)踐部也組織了符合我們實(shí)踐部性質(zhì)的活動(dòng)。在四月份，我們部門(mén)組織了“大學(xué)生兼職體驗(yàn)活動(dòng)”。在這個(gè)活動(dòng)中，我們部門(mén)干事積極出謀劃策，活動(dòng)主題的確定，參與人員的確定，活動(dòng)流程的制定，商戶的協(xié)商，活動(dòng)的總結(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)成員都進(jìn)行了熱烈的討論。
經(jīng)過(guò)多次討論，活動(dòng)分成兩組：一組是調(diào)查方向，主要分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查大學(xué)生對(duì)兼職的了解和觀點(diǎn)，在對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)題的篩選過(guò)程中，每個(gè)成員集思廣益，最終使得調(diào)查內(nèi)容全面且深刻；另一組是實(shí)踐方向，主要從事實(shí)踐工作，這一組最關(guān)鍵的是聯(lián)系商戶接受我們兼職，我們每個(gè)成員都主動(dòng)聯(lián)系商戶，在確定商戶之后又積極商討細(xì)節(jié)部分。在大家共同的努力下，這次兼職活動(dòng)順利的完成了。此次活動(dòng)也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到兼職包含的意義。我們成員在此次活動(dòng)中，與他人交流，協(xié)商。鍛煉了我們與他人溝通的能力。也讓我們了解了勞動(dòng)的艱辛和工作的責(zé)任。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更有目標(biāo)性和指導(dǎo)性。
3．暑期社會(huì)實(shí)踐。
我們部門(mén)目前正在籌備暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)廣泛的征求意見(jiàn)，我們確定了實(shí)踐的主題。一組是“對(duì)蘇州百年老店生存困境的探討”，另一組是“輕軌加速生活，安全保障出行”。
在各部門(mén)的推薦下，優(yōu)秀的干事進(jìn)入這次暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中。各小組成員針對(duì)各自的主題討論實(shí)踐的流程和實(shí)踐的每一個(gè)細(xì)節(jié)。都希望把本次活動(dòng)做的完美，上交一份令人滿意的答卷。
三：工作總結(jié)。
我們實(shí)踐部與各個(gè)部配合，在本學(xué)期中進(jìn)行了很多活動(dòng)，提高了我們部的辦事效率.在那些活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多，也體會(huì)了很多，對(duì)實(shí)踐部有了更深一步的了解，在工作中也有了更進(jìn)一步的提高。我們也學(xué)到了很多為人處事和工作方面的經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門(mén)內(nèi)部或是部門(mén)與部門(mén)之間的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我們學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，在實(shí)踐部里我們學(xué)到了很多東西這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。
本學(xué)期，實(shí)踐部在系團(tuán)委的關(guān)心、支持下和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作得以順利展開(kāi)并取得了較好的成績(jī)，使同學(xué)們都得到了一定的鍛煉。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處：
（一）成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動(dòng)性不夠，不大清楚該如何開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度。
（二）本學(xué)期所開(kāi)展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義。
（三）溝通欠缺主要表現(xiàn)在對(duì)城環(huán)系其他部門(mén)的聯(lián)系和溝通上。盡管還有諸多問(wèn)題存在，我們會(huì)努力解決，通過(guò)不斷反省自己的紕漏和疏忽，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，以達(dá)到成長(zhǎng)和進(jìn)步的目的，為以后工作的開(kāi)展積累一定的經(jīng)驗(yàn)。
城環(huán)系團(tuán)總支實(shí)踐部。
2012年5月17日。
心理健康部年度總結(jié)篇七
梔子花再度開(kāi)了，飄香著整個(gè)校園，它暗示著期末臨近。這半年來(lái)，數(shù)學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部的工作，一直如火如荼的進(jìn)行著，并在我們部門(mén)全體成員的努力下，我們部門(mén)成功的完成了一個(gè)又一個(gè)工作。我們部門(mén)的每個(gè)成員都很努力，以極強(qiáng)的凝聚力，干好每一項(xiàng)活動(dòng)，處理每一個(gè)工作。
一年快過(guò)去了，我們?cè)诠ぷ髦幸驳玫搅嗽S多。工作能力也得到了加強(qiáng)。在對(duì)待部門(mén)工作中，有計(jì)劃，有安排，確保完成每一個(gè)任務(wù)、干好自己的每一件事。這半年里，我們的主要工作是圍繞學(xué)生心理健康開(kāi)展的。
其次，就是這半年中最大的活動(dòng)，“5·25心理情景劇”以及“5·25心理健康周”活動(dòng)了。為了將心理情景劇演繹的更出彩，更好的體現(xiàn)我系的風(fēng)采，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后不久就進(jìn)行了系部初選的工作，4月初，又同商學(xué)系與中文系一起舉行了初選。功夫不負(fù)有心人，最后我系的節(jié)目在院里的決賽中，取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
而在“5·25心理健康周”中，除了應(yīng)院里要求舉行“心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽”、“‘影’響心理經(jīng)典影片賞析活動(dòng)”等多個(gè)活動(dòng)外，我們舉辦了若干個(gè)子活動(dòng)：“為愛(ài)我們將聚在一起”、“用信傳情，用心傳意”
另外，在本學(xué)期的日常工作中，我部門(mén)制定了數(shù)學(xué)系大一大二各班級(jí)心理稿件上交制度。每周在大一4個(gè)班級(jí)、大二5個(gè)班級(jí)中各有一個(gè)班級(jí)按要求至少上交一篇心理稿件，其他班級(jí)自愿上交。我部門(mén)每周都按質(zhì)按量向心理咨詢室上交心里稿件，且有多篇被評(píng)為優(yōu)秀心理稿件。
在工作期間，我們知道，每一份工作，都需要用心的去完成，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。工作中遇到的困難也讓我們明白，光有責(zé)任感還不夠，還需要有工作熱情、工作激情。不能把事情當(dāng)做任務(wù)去完成，而需要當(dāng)成一次又一次的人生經(jīng)歷。
總體來(lái)說(shuō)，從本學(xué)期的活動(dòng)中看出，活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動(dòng)，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會(huì)有很好的效果。通過(guò)本學(xué)期的工作，學(xué)到了很多，也注意到了很多之前多沒(méi)注意過(guò)的問(wèn)題。我們會(huì)繼續(xù)努力，減少犯錯(cuò)的次數(shù)，讓本部的工作更上一層樓。
心理健康部年度總結(jié)篇八
xx年即將結(jié)束，伴隨著元旦的來(lái)臨，也即將迎來(lái)了新的一年?；仡欉@一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校心理老師給初二、初三學(xué)生開(kāi)展青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題的知識(shí)講座，結(jié)合視頻案例給大家介紹學(xué)生常見(jiàn)心理知識(shí)和心理誤區(qū)，提高求助的意識(shí)和辨別問(wèn)題的能力，注重從平時(shí)維護(hù)和提高心理健康水平。
xx年9月xxxx區(qū)青少年心理咨詢中心成立，我校專職心理老師作為中心的志愿者，不僅將咨詢服務(wù)面向區(qū)里更多的青少年和學(xué)生家長(zhǎng)，而且利用區(qū)里的心理優(yōu)質(zhì)資源，將新的教育理念和心理健康教育思路帶進(jìn)我校德育工作。同時(shí)我校還接受心理咨詢中心成立的講師團(tuán)給我校開(kāi)設(shè)師生團(tuán)體輔導(dǎo)講座。中心引進(jìn)了新的設(shè)備和治療方法，我校的學(xué)生可以通過(guò)熱線、面詢的方式接受?chē)?guó)家心理咨詢師的輔導(dǎo)。尤其是心理問(wèn)題的早期階段階段，在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)接受心理輔導(dǎo)的學(xué)生取得了較明顯的效果。
在每周5個(gè)小時(shí)的學(xué)校心理咨詢中，來(lái)訪者集中在初一、初二的青春期戀愛(ài)心理輔導(dǎo)、人際交往困惑和畢業(yè)班的考試焦慮輔導(dǎo)。對(duì)來(lái)訪者問(wèn)題的.評(píng)估后采取焦點(diǎn)咨詢或建立長(zhǎng)期的咨詢關(guān)系，對(duì)于嚴(yán)重的心理問(wèn)題及時(shí)上報(bào)做好轉(zhuǎn)介工作。我校政教處也從學(xué)校層面做好家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校、醫(yī)院做好孩子的成長(zhǎng)工作，并做到隨訪跟進(jìn)。
本學(xué)年我校在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課。由于初一有大批的外來(lái)務(wù)工子女涌入，班級(jí)的管理和學(xué)生的適應(yīng)都面臨巨大的挑戰(zhàn)。我校在心理輔導(dǎo)課程上注重針對(duì)性，對(duì)剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生心理健康教育的任務(wù)在于環(huán)境適應(yīng)、班級(jí)成員歸屬感和凝聚力的培養(yǎng)，自信心的提高，正確學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成等方面。因此心理老師在備課過(guò)程中采取了不同班級(jí)不同教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方式，4個(gè)班級(jí)在同一周同一節(jié)課可能要備3種不同的教案，采取課堂教學(xué)、團(tuán)體活動(dòng)、課后探究活動(dòng)等不同方式達(dá)到心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。
學(xué)校心理咨詢專用室在積極籌備中，接待來(lái)訪學(xué)生只能在小會(huì)議室，環(huán)境不是很好，有待改善。另外，對(duì)于班主任轉(zhuǎn)介的學(xué)生有時(shí)仍因?yàn)闀r(shí)間的沖突或?qū)W生課時(shí)的安排沒(méi)法有規(guī)律、有步驟地進(jìn)行咨詢工作。因此以后的心理咨詢工作時(shí)間仍需作進(jìn)一步的考慮與修改。
家長(zhǎng)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)限制和意識(shí)等原因也影響了自身對(duì)孩子心理輔導(dǎo)過(guò)程的支持。
心理健康部年度總結(jié)篇九
五月份對(duì)于我們心健部來(lái)說(shuō)是不平凡的一個(gè)月，也是忙碌的一月，這個(gè)月有值得紀(jì)念的母親節(jié)，有值得悼念的5〃12，還有心理健康活動(dòng)月。五月份我們參加了大學(xué)生心理健康活動(dòng)月開(kāi)幕式，針對(duì)大一同學(xué)做了心理調(diào)查問(wèn)卷和心理反饋表，認(rèn)真的對(duì)問(wèn)卷和調(diào)查表進(jìn)行了分析，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)月中放飛理想放飛希望，認(rèn)真對(duì)待生活，珍惜大學(xué)生活，充實(shí)大學(xué)生活。
我部在5月11日參加了由校心健部、校心健團(tuán)以及各二級(jí)院系聯(lián)合舉辦的心理健康月開(kāi)幕式活動(dòng)。此次活動(dòng)中我們認(rèn)真做好本職工作，為此次活動(dòng)貢獻(xiàn)了微薄之力。我們總結(jié)了本部門(mén)所有的優(yōu)秀活動(dòng)，將活動(dòng)的總結(jié)做了匯編，并裝訂成冊(cè)，并在展板上留出一塊板粘貼同學(xué)們的祝福和心愿?；顒?dòng)過(guò)程中我們認(rèn)真組織觀眾，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。
在5月12日，我部同理學(xué)院、人文學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、安全學(xué)院四院心健部聯(lián)合舉辦了心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備方面我們做出了最大的努力，并出色的完成了自己的任務(wù)，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和五個(gè)院系的觀眾帶來(lái)了一次心靈上的放松和愉悅。
這個(gè)月我們針對(duì)大一同學(xué)做了心理調(diào)查問(wèn)卷和心理反饋表，并且認(rèn)真對(duì)問(wèn)卷和反饋表做了分析。通過(guò)對(duì)心理調(diào)查問(wèn)卷和心理反饋表認(rèn)真分析，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)存在找不到人生的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。我們主動(dòng)聯(lián)系其心理班長(zhǎng)并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，讓其心理班長(zhǎng)以同理心對(duì)其進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，幫助其建立自信，鼓勵(lì)其尋找自己的奮斗目標(biāo)，取得了不錯(cuò)的效果，我們會(huì)繼續(xù)努力。
除了這些我們還認(rèn)真的完成了本月的其他心健方面的工作，各項(xiàng)工作基本很成功，但還存在些許不足之處，我們會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)，不斷完善自己。爭(zhēng)取把心健工作做到實(shí)處，做到同學(xué)們的心里，真正為廣大同學(xué)們服務(wù)。
心理健康部年度總結(jié)篇十
己。據(jù)她們反映，咱們心理健康部給人很親切的感覺(jué)，跟其他部門(mén)很不一樣。此外，我們還會(huì)委婉地指出她們現(xiàn)在尚且存在的不足，啟發(fā)他們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里完善自己，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選取得滿意的結(jié)果。我們希望通過(guò)面試讓她們學(xué)到一些東西，而不是看似簡(jiǎn)單的面試而已。當(dāng)然了，我們?cè)诳偨Y(jié)中，也意識(shí)到此次招新工作我們的不足之處：面試前期工作不夠完善，如試題不夠豐富，較多方面沒(méi)有考慮和涉及到，希望下次能有更好的方法，能夠集思廣益，盡可能地把招新工作做到盡善盡美。
2、日常會(huì)議。
隨著部門(mén)招新工作的順利進(jìn)行，我們就召集12、13級(jí)共計(jì)47名心理委員開(kāi)會(huì)和本部門(mén)內(nèi)部的成員一起開(kāi)會(huì)，了解各班情況，講解相關(guān)內(nèi)容，讓大家熟悉部門(mén)日常工作，做一下簡(jiǎn)單的工作安排。此外，本部門(mén)內(nèi)部成員也進(jìn)行了多次開(kāi)會(huì)，只為使我們部門(mén)的工作效率在總結(jié)中得以提升。但是，因?yàn)槿藛T太多的原因，開(kāi)會(huì)時(shí)總是部長(zhǎng)們?cè)谥v，而干事總是聽(tīng)，記錄，互動(dòng)比較少。這方面需要好好地改進(jìn)，想辦法讓這個(gè)龐大的家庭互動(dòng)起來(lái)。
二、部門(mén)特色活動(dòng)：
時(shí)間：2013年10月13日；地點(diǎn)：機(jī)房。
我部門(mén)組織學(xué)辦每位同學(xué)大學(xué)生心理網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)工作，并。
為此舉辦了相應(yīng)講座，要求每位心理委員到場(chǎng)。
2、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)工作：
為了日后部門(mén)工作進(jìn)行得更為順利，首先是使部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)起來(lái)，所以剛開(kāi)始，我們并沒(méi)有急于開(kāi)展工作，而是想方設(shè)法讓這個(gè)部門(mén)的凝聚力強(qiáng)起來(lái)。因此在共同的討論下，我們決定于每周3在上7點(diǎn)到8點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行部門(mén)早訓(xùn)，通過(guò)幾周的相處，我們的關(guān)系進(jìn)一步的加強(qiáng)了。另外我們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)進(jìn)行聚餐。干事們也反映說(shuō)很喜歡這種無(wú)拘無(wú)束，很隨意的溝通方式，很親切。因?yàn)殚_(kāi)始的部門(mén)建設(shè)工作做得比較好，我們部門(mén)凝聚力挺強(qiáng)的。在早訓(xùn)的過(guò)程中我們主要是讓部門(mén)成員計(jì)劃早訓(xùn)內(nèi)容，也因此而鍛煉他們，主要內(nèi)容是繞操場(chǎng)跑步2圈，再有干事們自行主持，做一些團(tuán)結(jié)有益于身體健康的活動(dòng)，另外在12月份我們還要添加一個(gè)活動(dòng)，就是早讀，以此提高同學(xué)們的積極性，愿他們期末能取得好成績(jī)。
3、心情溫度計(jì)相關(guān)工作：
定期為學(xué)辦各位同學(xué)做好心情溫度計(jì)的統(tǒng)計(jì)，對(duì)存在心理問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)上報(bào)老師并做好疏導(dǎo)和幫助工作，現(xiàn)將心情溫度計(jì)的收取工作作出如下安排：每月19日下發(fā)心情溫度計(jì)，20日收取。進(jìn)而密切關(guān)注各位同學(xué)的心理健康，切實(shí)了解大家心理健康狀況，并作出相應(yīng)的反饋。
我們部門(mén)和校各學(xué)辦心理健康部一同號(hào)召并組織各心理委員參加藍(lán)十字開(kāi)展的“陽(yáng)光心理特訓(xùn)營(yíng)"活動(dòng)，對(duì)各心理委員的參訓(xùn)時(shí)間任務(wù)進(jìn)行安排。由此，傳遞正能量，并希望將陽(yáng)光心理，陽(yáng)光心態(tài)遍布我們重醫(yī)每一個(gè)角落。
5、以“護(hù)心之旅，與你攜行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)：在2013年11月28日，我們四學(xué)辦心理健康部在文娛部的大力幫助下，和校心理健康部合作，進(jìn)行了以“護(hù)心之旅，與你攜行”為主題的一系列別開(kāi)生面的活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的非常精彩，讓作為大學(xué)生的我們深刻意識(shí)到應(yīng)時(shí)時(shí)事事心懷感恩。
6、心理電影觀影大賽：
2013年11月29日--2013年12月3日，我們協(xié)同校心理組織了大學(xué)生心理相關(guān)電影（《自殺房間》、《美麗人生》）的觀看，并鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加其后的電影觀后感大賽，我們將在這些參賽作品中評(píng)出優(yōu)秀，參加后續(xù)比賽，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
7、心靈驛站社團(tuán)建設(shè)工作：
為響應(yīng)老師及主席團(tuán)的號(hào)召，也為更好地為大學(xué)生心理健康服務(wù)，我部門(mén)決定建立一個(gè)心理相關(guān)社團(tuán)，命名為：心靈驛站。顧名思義即為讓心靈?？康牡胤剑覀兿Ｍ柚@個(gè)社團(tuán)，招進(jìn)更多擁有陽(yáng)光心態(tài)的同學(xué)作為社員，旨在向更多的大學(xué)生傳遞正能量，并將陽(yáng)光心態(tài)撒遍整個(gè)校園。
三、未來(lái)展望。
我們將繼續(xù)和校理健康部合作，開(kāi)展“感恩節(jié)”及5月心理健康月舉辦的相關(guān)活動(dòng)，并主動(dòng)進(jìn)行一系列活動(dòng)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活并可以更好地普及心理健康知識(shí)。
總體來(lái)說(shuō)，從本學(xué)期的活動(dòng)中看出，活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動(dòng)，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會(huì)有很好的效果。在通知同學(xué)或者做其他工作時(shí)，一定要做好提前，并對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)的重要信息加以確認(rèn)，以免給之后的工作帶來(lái)麻煩。通過(guò)本學(xué)期的工作，學(xué)到了很多，也注意到了很多之前多沒(méi)注意過(guò)的問(wèn)題。我們會(huì)繼續(xù)努力，減少犯錯(cuò)的次數(shù)，讓本部門(mén)的工作更上一層樓，進(jìn)而，為四學(xué)辦的同學(xué)們提供更好更完善的服務(wù)。
心理健康部年度總結(jié)篇十一
本月的工作，我們一直本著“立足心理服務(wù)，搭建心理橋心理健康部10月份工作總結(jié)，構(gòu)筑和諧群體”宗旨。本著“熱情、真誠(chéng)、尊重、保密”的原則，以“認(rèn)識(shí)自己、提高自己、快樂(lè)自己”為口號(hào)。宣傳和普及學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)廣大同學(xué)的心理保健意識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)和自我調(diào)適能力，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的發(fā)展。在初等教育系學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，于20xx年10月，在系部開(kāi)展了以“心懷夢(mèng)想”為主題的心理健康月系列活動(dòng)。
1、前期籌備。
在系部宣傳欄以海報(bào)形式進(jìn)行招新宣傳，召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，講述具體流程，分配部門(mén)人員的工作，確定招新時(shí)間和地點(diǎn)，完成招新工作后，培養(yǎng)新干事的素質(zhì)。對(duì)上月的“夢(mèng)想農(nóng)場(chǎng)”的工作進(jìn)行總結(jié)，看是否回復(fù)及時(shí)，是否有反饋、有變化和建議等情況。
2、觀看“地球上的星星”心理電影。
的星星，但總會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)它的光彩，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待人生的低谷。
此次活動(dòng)，我們部門(mén)安排了10名成員進(jìn)行查堂，分別在1樓、2樓、3樓、4樓、5樓，每層樓2名成員進(jìn)行查堂?；顒?dòng)整體不錯(cuò)，各班心理委員積極配合，大部分學(xué)生們都認(rèn)真的觀看，但還是存在一些玩手機(jī)、講話、睡覺(jué)等與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情。針對(duì)這種現(xiàn)象我部門(mén)實(shí)行了加分減分制度，召開(kāi)心理委員會(huì)議，在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)加分減分制度，讓心理委員重視這一工作，讓同學(xué)們了解這一制度，明白我部門(mén)舉行這一活動(dòng)的意義所在。
3、“心懷夢(mèng)想”團(tuán)體輔導(dǎo)。
通過(guò)采取團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，面向全體學(xué)生并積極關(guān)注每一個(gè)人的心理健康。用游戲的方式來(lái)告訴同學(xué)們生命是無(wú)價(jià)的，也告訴了同學(xué)們明白慎諾、守諾的重要性，提高學(xué)生們的心理素質(zhì)，幫助那些有心理問(wèn)題和困擾的人在人生路上克服種種困難和障礙，積極快樂(lè)的跨上成長(zhǎng)之路。本次活動(dòng)我部門(mén)進(jìn)行查堂，各班心理委員也積極配合，主持人幽默風(fēng)趣，同學(xué)踴躍參與，班級(jí)氣氛活躍，活動(dòng)后期調(diào)查表也按期按量交齊，但還存在極少部分玩手機(jī)和不融入活動(dòng)的學(xué)生。（此活動(dòng)也實(shí)行加減分制度）。
1.活動(dòng)中不能出現(xiàn)與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情：例如玩手機(jī)、吃東西、寫(xiě)字帖、看課外書(shū)、講話（發(fā)現(xiàn)一人，每人扣1分）。
2.活動(dòng)后期調(diào)查：后期調(diào)查表是否按時(shí)按量交齊，（交齊加1~3分、每缺一份扣1分）。
3.活動(dòng)流程表：清晰簡(jiǎn)潔、具有新穎性，不能用電腦打印。（加1~3分、反之扣1~3分）。
4.活動(dòng)場(chǎng)地裝飾：(裝飾美觀大方加1~3分）。
5.主持人的調(diào)動(dòng)氛圍：（同學(xué)參與其中加3分）。
6.活動(dòng)參與人數(shù)多的班級(jí)：（加1~3分、反之扣1~3分）。
4、“心懷夢(mèng)想”心理團(tuán)體輔導(dǎo)圖片展。
本次圖片展覽的背景是一架紙飛機(jī)，這個(gè)紙飛機(jī)承載著希望，承載著夢(mèng)想，而風(fēng)會(huì)把它帶到它想要到達(dá)的地方，預(yù)兆著我們的夢(mèng)想會(huì)像紙飛機(jī)一樣飛遠(yuǎn)飛高。我們的主題“心懷夢(mèng)想，放飛翅膀”醒目的放在最上方，把每個(gè)班級(jí)的圖片擺成翅膀的模樣，像要張開(kāi)帶著夢(mèng)想的翅膀飛翔。本次展覽也評(píng)比出了優(yōu)秀班級(jí)，比如第一名的初語(yǔ)1411班，不僅教室布置漂亮氣氛活躍，流程也很清晰。
5“認(rèn)識(shí)自我”部門(mén)團(tuán)體輔導(dǎo)。
開(kāi)展“認(rèn)識(shí)自我”的活動(dòng)，目的是認(rèn)識(shí)接納自我，認(rèn)識(shí)接納獨(dú)特的人，本次部門(mén)活動(dòng)包含幾個(gè)熱身小游戲：蘿卜蹲，青蛙跳等等。主要內(nèi)容為每個(gè)成員寫(xiě)出描述自己的20個(gè)詞語(yǔ)，既可為優(yōu)點(diǎn)也可以說(shuō)出缺點(diǎn)，再劃出自己覺(jué)得不重要的10個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)明原因。通過(guò)這種方式來(lái)認(rèn)識(shí)自我，接納自身不足，看到自身的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)欣賞自己，也讓成員之間加深了解。
6.心理角活動(dòng)。
心理角活動(dòng)主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)委員把部門(mén)安排的心理問(wèn)題發(fā)到班級(jí)群里，引發(fā)同學(xué)們共鳴因此討論當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題以及自身存在的不足。心理角的目的主要是幫助同學(xué)們定位自己的目標(biāo)，討論當(dāng)下的時(shí)事，瞻觀未來(lái)，為夢(mèng)想自由飛翔打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。在此活動(dòng)中，14級(jí)各班基本良好，部分班級(jí)積極性高，如初語(yǔ)1408、科教1401等。13級(jí)普遍積極性不高，但還是有個(gè)別班級(jí)十分突出，如科教1301、初語(yǔ)1308。
心理健康部年度總結(jié)篇十二
三、未來(lái)展望我們將繼續(xù)和校理健康部合作，開(kāi)展“感恩節(jié)”及5月心理健康月舉辦的相關(guān)活動(dòng)，并主動(dòng)進(jìn)行一系列活動(dòng)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活并可以更好地普及心理健康知識(shí)?？傮w來(lái)說(shuō)，從本學(xué)期的活動(dòng)中看出，活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動(dòng)，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會(huì)有很好的效果。在通知同學(xué)或者做其他工作時(shí)，一定要做好提前，并對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)的重要信息加以確認(rèn)，以免給之后的工作帶來(lái)麻煩。通過(guò)本學(xué)期的工作，學(xué)到了很多，也注意到了很多之前多沒(méi)注意過(guò)的問(wèn)題。我們會(huì)繼續(xù)努力，減少犯錯(cuò)的次數(shù)，讓本部門(mén)的工作更上一層樓，進(jìn)而，為四學(xué)辦的同學(xué)們提供更好更完善的服務(wù)。
2013年11月20日。
心理健康部年度總結(jié)篇十三
2011年，我院心理健康部在學(xué)校心理健康中心的指導(dǎo)和學(xué)院相關(guān)輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)所有干部干事的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開(kāi)展了大量形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入?，F(xiàn)將本年度我院各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、心理記錄本的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。
為了加強(qiáng)心理工作基層人員的素質(zhì)，提高了心理工作的質(zhì)量。學(xué)校舉辦了2次針對(duì)全校2011級(jí)班級(jí)心理委員的培訓(xùn)，主要從心理委員的重要性、如何識(shí)別異常心理現(xiàn)象、介紹學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系等方面展開(kāi)全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開(kāi)展工作找下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、借鑒學(xué)院其他學(xué)生會(huì)部門(mén)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
為了爭(zhēng)取各班各年級(jí)心理委員的配合，為了增進(jìn)與心理委員的感情，引起他們對(duì)工作的重視，清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。我部聯(lián)合各班心理委員進(jìn)行了交流會(huì)，會(huì)議主要傳達(dá)了一些基本要求及注意事項(xiàng)等，聽(tīng)取了各班匯報(bào)本班的心理狀況和對(duì)本部門(mén)的一些建議，商量了之間如何更好的開(kāi)展工作。促進(jìn)了我們的共同成長(zhǎng)，接近了之間的距離，方便了工作。
5、心理特色活動(dòng)。
為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)心理健康部和心理劇團(tuán)之間的交流、團(tuán)結(jié)互助的友誼工作關(guān)系。同時(shí)也為了提高大學(xué)生的正確自我認(rèn)識(shí)能力，自我調(diào)控能力，承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我們舉行了素質(zhì)拓展活動(dòng)。
回顧本學(xué)年部門(mén)的工作情況，確實(shí)取得了讓人滿意的成績(jī)，當(dāng)然，在各項(xiàng)工作的開(kāi)展和活動(dòng)的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時(shí)加強(qiáng)各種活動(dòng)的舉辦和開(kāi)展，也希望在接下來(lái)的工作中取得新的突破。
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