自由的三分鐘演講稿初中(實用20篇)

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自由的三分鐘演講稿初中(實用20篇)
時間:2023-11-29 08:29:14     小編:夢幻泡

演講稿需要根據不同的場合和聽眾進行適當的調整和修改。如何寫一篇成功的演講稿呢?首先,確定一個清晰明確的主題,使整個演講具有主線和重點。其次,準備充足的資料和論據,以支持自己的觀點和論述。第三,抓住觀眾的興趣點,采用生動有趣的語言和例子,增強演講的吸引力和說服力。第四,注意演講的結構和邏輯,確保每個部分都有銜接和延伸,使整個演講具有連貫性和層次感。第五,注重身體語言和聲音的運用,充分展示自己的自信和魅力。第六,加強演講的練習和排練,提高語言表達和口頭表現的能力。總而言之,寫好一篇演講稿需要認真思考、充分準備和不斷練習。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些演講稿涵蓋了各個領域的主題,包括教育、科技、環(huán)保、人際關系等,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感,同時也希望大家能夠在撰寫演講稿時加入自己的獨特思考和觀點,使演講更具個性和魅力。%20演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、講述觀點和闡述觀點的文體,它可以用于各種場合,如演講比賽、會議發(fā)言等。演講稿的目的是為了將自己的觀點和主題清晰地傳達給聽眾,同時引起聽眾的共鳴和思考。我想我們需要寫一份演講稿了吧。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢?首先要確定自己的演講主題和目標受眾,然后進行深入的資料收集和調研,構建清晰的邏輯結構和主題框架,選擇恰當的語言和表達方式,以及通過生動的故事和例子來吸引聽眾的注意力。還有一點就是要進行充分的練習和反復的修改,確保演講稿的內容流暢、連貫,并且能夠有效地傳達自己的觀點。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些演講稿涵蓋了各個領域的主題,包括教育、科技、環(huán)保、人際關系等,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感,同時也希望大家能夠在撰寫演講稿時加入自己的獨特思考和觀點,使演講更具個性和魅力。

自由的三分鐘演講稿初中篇一

我愛品書。

品味一本書,就好像與一個“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書,要品好的書。畢淑敏的文字比較平實,貼近我們的生活;舒婷,是一個堅強而又幽默的女性,閱讀她的作品,使人感到堅強……他們都是近代的作家,寫的作品也是比較新鮮的,畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的,郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細致柔婉,畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的,其中最使我感動的一句是“人,最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應當怎樣度過呢?每當回首往事時,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而感到羞恥”在這,我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。

品書,是浪漫的。畢淑敏說過:“閱讀是一種孤獨。”而我,卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁,在綿綿春雨下,品嘗一杯濃郁的紅茶,品味一本好書。是多么有情趣的啊!

品書,是一種樂趣。別人說:“品味著《孟子》我感到它的“理趣”,品味著《三國》我感到它的“智趣”,品味著《水滸》我感到它的“義趣”,品味著《紅樓》我感到它的“情趣”,讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙,太史公的深邃,蘇子的曠達,易安的細膩,讓人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追尋,保爾的頑強,老人與海的拼搏,讓人奮發(fā)進取。躲進小樓,暢游在書海當中,那是最愜意的時候;理清思路,品味著其中的語言,圈點、批注,積累運用是最好的品書方法?!?/p>

品味一本書,不一定是名家名作。一些青年在報紙上發(fā)表的文章也是很好的,他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感,我也很喜歡讀他們的作品,他們寫得很平實,不浮夸,同時也反應了他們的那種積極向上的精神,鼓舞了我們。

書,讓我們看出生活,看出生命,看出精彩的人生……。

自由的三分鐘演講稿初中篇二

春,是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨,就是那喚醒花兒純凈清新的天使,隨輕風點滴入花,輕柔飄灑,煙翠香渺處,芳菲凈柔的春花爛漫,怒放在城市,在鄉(xiāng)村,在曠野,含羞晶瑩如玉般的細雨,凝lu點點映襯著花的容顏,和風細雨中,心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地,任那一襲煙雨,打濕秀發(fā),打濕臉龐,仰視隨風輕飄煙雨的朦朦天際,云厚重的深情盡灑,仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃,秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。

說到煙雨,總感覺是江南特有的景致,其實,在北方明珠的大連,煙雨朦朦的天氣也是常有的,會持續(xù)好幾天,剛來大連時,覺得這樣的天氣很壓抑,不會把自己悶在家里,帶上一把傘,漫步雨中,感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細,絹絲一樣的雨,似有似無的清風,飄飄灑灑的雨煙微朦,讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪,頗有沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風的意境。

合上傘,融進煙雨中,隨感覺探看一下還不熟悉的地方,一陣花香飄來,不知不覺的自己漫步在那片花海,淡憂的紫色,馨香馥郁,整個人都溶在那花色里,那香氣里,煙雨蒙蒙,給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗,讓人覺得,是因了這些美麗的花兒,才有這樣的天氣吧,不是狂風暴雨,而似花兒多情而溫柔的戀人,此時,怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性,和花兒,和雨兒相擁,超然灑脫。

有人說會因為愛一個人而愛上一座城市,而認識__花的那個煙雨蒙蒙的日子,讓我愛上了這座城市。

大海的美麗在于廣博,__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對生命的深情,以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳云外信,丁香空結雨中愁?!闭l人的詩里訴盡衷腸,說不盡的纏綿悱惻,抵死繾綣。于是北國深深的雨巷,留下了化不開的惆悵和綿長的相思。

幽柔的紫,纏綿的白,紫者清麗淡雅,白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏,香氣郁夏,芳馨宜人,淡雅清幽。面對丁香,身心會陷入它的柔情里,只為這一份浪漫動容。

淡淡的紫色,淡淡的清香,就在那繁花錦處,花朵就是柔柔的歌,陽光暖暖時,在春風里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影,花的心放逐在明媚的城,盡展枝頭,就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲,是一首首細膩曲折,回腸蕩氣的詩,以纏綿和細膩詮釋著憂郁。

__花開的季節(jié),是北國的春。她小小的花瓣,嬌小的身軀,卻是亙古的幽香,她的魂魄是夏之荷花,秋之菊花,冬之梅花,香氣是濃烈的,醉人心脾,如若采摘入室,即是一室的馨香,久久的彌漫,在北國稍冷的春,她是那么讓人迷醉。

煙雨蒙蒙方可簇擁清雅花兒的芬芳,花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致,豁然明白:總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,于是山是高亢的,水是柔情的,四季也都是唯美的,就像那能喜能悲的心情,而這些,都是相鋪相成的存在彼此的生命里,把生命里的問號,解釋的更讓自己接受,于是那份感嘆,何嘗不是智者的留言!

每逢煙雨蒙蒙的時候,依然愿意把自己置身雨中,漫步心靈的腳步,輕拾自然給的美麗溫馨,煙雨朦朧處,邂逅一襲花香!

一路走來,牽著歲月的手,看著世事的變遷,那些如塵如夢如煙的往事,慢慢的飄遠,留下些許美麗的影子,在心頭蕩著無字的歌,就在一花一葉間,感慨,時光的一去不回頭,也許,我們應該多嗅嗅春風,在這季節(jié)的路口,把溫瑞的心,放逐!

打開雨的簾幕,傾聽春的心音。來和春的約會,就是悠揚的簫笛,給春一個曼妙的靈魂,于是煙雨朦朧處,花兒芬芳時!

自由的三分鐘演講稿初中篇三

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功,很大程度是意志的成功。

對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而,隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的.冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人,關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

我今天的演講就講到這里,謝謝大家!

自由的三分鐘演講稿初中篇四

領導、敬愛的老師,親愛的同學們:

我是初三(x)班的xx,很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。

作為一名高三學生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我不得不感嘆——歲月如梭?。》路鹱蛉瘴也盘みM高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經坐進了高三的課堂,開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的扶持,是不知所措時老師們循循的.誘導……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。

我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮。大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點,創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,學長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

謝謝大家!

自由的三分鐘演講稿初中篇五

領導、敬愛的老師,親愛的同學們:

我是初三(x)班的xx,很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。

作為一名高三學生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經坐進了高三的課堂,開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的.扶持,是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。

我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮。大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點,創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,學長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

謝謝大家!

自由的三分鐘演講稿初中篇六

我不愛出去游山玩水,不愛旅行,只喜歡呆在一個小小的世界中,一個不需要太大的地方,就足夠了。于是,這個暑假,我住到了表姐家,那個山清水秀的地方,到處是天籟之音,到處是綠色的海洋。

我常常和表姐一起出去,一起走在山陰道路上,如同在一幅幅美麗的風景畫中游走。

晨曦初露,村內到處縹縹緲緲,籠罩著一層輕輕的薄紗,猶如一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,讓人感覺神圣而不可侵犯,身披一襲清朗,心系一份執(zhí)著,一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子,默默凝視著那冉冉升起的朝陽,無聲地滋潤著大地,把清純透明的吻獻給了鮮花,樹木和小草,枝頭的花朵相繼綻放又凋謝。

不久,拂面的清風吹散了薄霧,耳邊是潺潺的溪水聲,我們來到小溪邊,看著流水沖擊著石頭,是那么清澈見底,鵝卵石粒??蓴?,小魚在水里快活地游來游去。我們伸出手捧了一把水洗臉,涼涼的,讓人神清氣爽。又是一幅美麗的風景畫。

我們來到一片荷花池邊,池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的含苞待放,有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏,水面流淌著淡淡的碧光。

來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一片生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也開始展開翅膀,在繁花綠草上翩翩起舞。耳邊是蟬鳴鳥叫,麻雀,杜鵑在樹上蹦蹦跳跳,自由自在,無憂無慮。

不知不覺當中,我們來到了一片竹山。這里是竹的世界,竹的海洋,不由得讓我想起鄭板橋的竹石,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!边M入竹海,霧氣飄蕩,猶如置身于綠色的云層。那些粗壯的竹子,高大挺拔,直沖云霄。那茂密的青枝綠葉,遮天蔽日。當微風拂過時,側耳傾聽,仿佛是是一曲天籟之音,那舒緩的節(jié)奏,雄渾的音色,那是風吹過竹海的竹濤,讓我們陶醉地飄飄然起來。

午后,飄起了絲絲小雨,落在臉上,癢癢的,涼涼的。此時此刻,竹筍探出了小小的腦袋,好奇地張望著這個碧綠的世界?!拔闯鐾習r先有節(jié),至凌云處總虛心?!泵慨斂匆娭窆S,總是不由得想起這兩句詩句。竹枝搖曳,竹葉婆娑,當陽光再次露除笑臉時,斑斑駁駁地灑在竹林間,像一個個跳動的精靈。

在這個夢幻的地方游走,享受著,無疑是最美好的事了。

自由的三分鐘演講稿初中篇七

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要講講安全出行。

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命,無論是自己的,還是別人的。據不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數超過10萬人,交通已成為“世界第一要害”。如今,作為新一代的我們,一定要遵守交通規(guī)則。

在科技飛躍進展的當今社會,車流量相當的多??赡苤皇且粫r疏忽,就將釀成大禍。記得四年級的時候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當時,我雖然沒能目睹。但通過同學們的描述,這事有多可怕,她和幾個同學一起走來上學的途中,肖蕾沖在最前頭,在紅燈的時候沖向人行道后來,這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈!同樣是闖紅燈,這位同學就沒那么幸運了。放學時,一位孩子,和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,其中一位被開來的大貨車撞倒在地,司機沒有發(fā)現,從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。

我的演講到此結束,謝謝大家!

自由的三分鐘演講稿初中篇八

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,有專家認為,通過教育和預防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的`認識。我校為加強學生的安全意識,經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,保持車況完好,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發(fā)生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發(fā)展,造成巨大損失。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!

自由的三分鐘演講稿初中篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

當我還在甜甜的夢鄉(xiāng)里,做著美夢時,媽媽已早早地起了床,去菜市場買來餛飩皮和肉餡,包起了餛飩。等我起床洗漱完畢,來到廚房,媽媽端著一碗熱乎乎的餛飩,笑盈盈地對我說:“寶貝,你想吃的餛飩,媽媽為你做好了,嘗嘗怎么樣?”接過媽媽的碗,我心潮起伏,我昨晚不過隨口說說想吃餛飩了,想不到媽媽卻入了心,一早就忙碌了起來。吃著這香噴噴的餛飩,感覺每一口餡兒,仿佛就是媽媽的愛,漸漸地在我嘴中溶化溫暖全身。

這,就是幸福!

鐘“滴答滴答”不停地響在我的耳邊,唉,都快晚上九點了,作業(yè)還沒寫好,感覺有點累,肚子也跟著“抗議”,“咕咕”地唱起空城計。我倒在床上“哀叫”著。只聽見門“咯吱”一聲打開來了,爸爸探進頭來望了望,然后悄悄地走了進來,就像玩魔術一樣,突然,他從身后變出一杯香氣撲鼻的牛奶,幽默地對我說:“啦啦同學(我的網名叫魔仙啦啦),是不是又累又餓呀?要不要喝了這杯牛奶充充電?”我迫不及待地接過杯子美美喝了起來,爸爸看著我貪吃的樣子,笑呵呵地拍了拍我的頭說:“注意淑女形象!喝完了繼續(xù)完成作業(yè)吧。”聽了這心里感覺甜甜的。

這,就是幸福!

“呀,快點啦,不然可就遲了!”我催促著爸爸媽媽。原來爸爸媽媽要帶我去買自行車作為“六一”禮物呢。我們一家三口耐心地一家一家自行車店看車,終于在“英克萊”買到了一輛我特別中意的白色自行車。一回家,我就急不可耐地讓爸媽教我學騎車,由于剛剛學,東倒西歪的,他們輪換著扶我騎,可累壞了爸爸媽媽。就在剛剛有點進步時,我不小心摔了個大跟頭,褲子破了,膝蓋也破了皮,爸爸媽媽不但沒有責罵我,而是心疼地問我:“疼不疼?還有沒有哪兒碰著了,要不要緊?”不顧自己累得滿頭大汗,抱起我回家為我擦洗傷口,還對我說:“別怕,也不要著急,等傷好了爸爸媽媽繼續(xù)教你!”看著爸爸媽媽滿臉慈愛的樣子,心里暖暖的。

這,就是幸福!

在不小心犯錯時,媽媽不是責怪,而是語重心長地鼓勵;在不開心時,爸爸會陪我做小游戲,逗我開心;在生病時,爸爸媽媽會無微不至地照料……還有很多很多,這,就是幸福!

幸福其實就在我們身邊,我們要用心去感覺并懂得去珍惜,那樣就會感覺幸福很多很多,很久很久!

自由的三分鐘演講稿初中篇十

如果讓你在校長講話與三分鐘演講選一個,你會選哪個,哈,別告訴我你愿意聽校長那一個多小時的講話,那么,如何做好這三分鐘演講呢?下面是本站小編為你整理的幾篇初中的三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會在某個星光璀燦的夜晚實現。這一個不知從哪里開始的說法,使得許多的人在這無數個夜里,尋找那轉瞬即逝的流星許愿??墒怯謺卸嗌賯€人的愿望實現了呢?流星只是一個被貶落的星星而已,在它劃過夜空的那一秒,已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢想就會成真,一切都不可能,夢想是需要我們去追逐的。

何為“夢想”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”,用心在看那片樹林,謂之“想”,如此,追逐夢想就是執(zhí)著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。

逐夢想的路在哪里?我們并不知道,但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時,卻一腳踩入陷阱,當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來,卻又發(fā)現面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當我累了,走了這么久,夢想究竟在何方?于是,我便選擇了放棄,但我同時清楚的意識到,在這個時刻選擇了放棄,就意味著我不再是一個有靈魂的人,是一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也是白費的。于是,我又抬起頭,重新選擇了追逐。當經歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅強,毅力,信念,執(zhí)著;當經歷過苦難后才明白苦難是通向夢想的一塊塊墊腳石。于是,我又慶幸當初我沒有選擇放棄。

我曾經想過要當一名作家,有一天也能寫出一篇好。

作文。

;我曾經想過要當一名出名的設計師,設計出屬于自己的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學習,不斷的擴充。在板芙第一中學里的第一次作文比賽我獲得了成功。

曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說是自己經歷無數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說自己在經歷蚌無數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢想就是將沙子變?yōu)檎渲椋橹冻龃鷥r。正在執(zhí)著的追逐夢想的我便記住了這個故事,當我累了,困了,就用這個故事激勵自己,在心底對自己說:“加油!”

正在追逐夢想的同學們,不要因為一路坎坷而放棄,勇敢地去追逐夢想吧!

除夕晚上,我們全家一起吃團圓飯,我只吃了幾口,就迫不及待地跑到房間拿出一堆花炮,和媽媽姐姐弟弟,去一片水泥地放花炮。

我把“沖天炮”擺成一個圓形,拿出打火機,走到引線旁,小心翼翼地點火,以前都是大人點火我來看,可是換我來點火心里有莫名的忐忑又帶有莫名的興奮,一點,我快速退走,急忙捂住耳朵。只聽見“砰,砰!”“沖天炮”從盒子中噴出一道道五彩的雨滴般的焰火,美麗極了!

我又點燃了“電光棒”,拿著甩來甩去,瞬間我好似變成了在花叢中舒展著翅膀,五彩繽紛的火光隨著我的節(jié)奏翩翩起舞著,有趣極了!玩著玩著,我好似一個小仙女,用著魔法棒保護世界的和平,我又好似一個可愛的小天使,在為人間添加光彩。緊接著是姐姐放的煙花,“轟隆隆”一個閃光雷打過猶如半空打了一個霹靂,震耳欲聾。

見過五彩的花朵,見過會閃光蓓蕾,這就有,人們驚異的望著天空的絢麗花朵,五彩斑斕的色彩綻放開來,紅,橙,黃,綠,青……如巨龍,如繁星,如嬌花,如夢魘,它是那么的美麗,噬人心魂!突然,“砰砰”一聲,嘉嘉妹妹的爸爸放了一個六百塊的大煙花,一顆煙花炸開了,它的形狀是一朵杜鵑花,是紫紅色的,布滿了天空。第二顆煙花炸開了,這是一顆金黃色的星星,可愛極了,和真實的月亮,星星搭配著,美極了!配著朦朧的夜色,這是多么迷人,多么醉人呀。又是一個驚天動地的巨響,天空中出現了許多焰火,然后又飛舞成一個五彩的皮球,有散開像是流星,滿天飛。第四發(fā)是嫩綠色的,描繪的是一片柳葉,在“天空之城”舞蹈。第五發(fā)、第六發(fā)、第七發(fā)、第八發(fā)、第九發(fā)、第十發(fā)。雖然只有十發(fā),可是卻如此的美麗。天空中籠罩著濃濃的迷霧,五彩斑斕的煙花倒映在資江河上,使資江河更加的迷人。

到最后的“一道痕”了,“嘩啦”一聲,一塊七彩的“布”。

展現在我眼前,多美呀!這是我看過最美的煙花了。我心里暗暗想到。弟弟邊跳邊說:“媽媽,媽媽,好漂亮啊!”姐姐也稱贊道:“美麗,特別,哈!真美!”我高興得手舞足蹈。過了一會兒,七彩布落了下來,一個個小小的降落傘漸漸降了下來。

不久后,那一堆花炮放完了,我們依依不舍地離開了。

我到過許多地方。我最喜歡的還是美麗的新疆。難以用很好的言語來表達新疆給予我的美的感受。坐上了開往大西北的火車、從沒有過這樣長的旅程,單程就5000多公里,望著火車窗外的景色,由溫婉的江南,秀麗的江北一直向西,逐漸的來到了母親黃河邊上,看到了同條河水上一邊清澈一邊渾濁的流水,涇渭分明的。

成語。

至此才算明白了出處。

我們一行進入新疆一下子就融進新疆那讓人神往已久的異域風情中,欣賞到維族姑娘的美麗和維族小伙的幽默。美食街維族清真食物更使人樂不思蜀,羊肉串、烤羊排、烤包子、手抓飯、拌面,特別是羊肉串中兩粒羊油在炭火中發(fā)出滋滋的響聲,散發(fā)出的香氣……漫步在二道橋的街區(qū)上,琳瑯滿目的英吉沙小刀、冬不拉琴、圍巾等包圍了我們,鮮美的哈密瓜、葡萄、酸奶引得人食欲大振……新疆的景更美、更迷人:我在高山之顛,遙望那美麗動人的天池,欣賞那猶如仙境的喀納斯,還有那牛羊成群的伊犁大草原。懷著激動的心情來到了神謎的天池。天池真美啊!那郁郁蔥蔥的森林和那清澈見底的湖水吸引了我的眼球。更讓我意想不到的是,在海拔2194米的山上有著長約4。85公里,東西寬約3。35公里,面積約9。82平方公里,周長約為13。1公里的湖泊。在天池我領略到了什么是美。還沒讓我從對天池的美景的感嘆中醒過來時又去了另一個人間仙境——喀納斯。喀納斯可謂是人間天堂,夢中仙境。迎面而來的是兩邊燦爛金色熱情紅火的高山松林與白樺樹林的擁抱,雪山上皚皚白雪閃耀著人的眼睛,傍著車窗晃過的藍天白云,神仙灣那飄逸的薄霧讓我們驚呼而起,仿佛神仙真的已經降臨我們身旁,這瞬間萬變的美景豈是畫家能記錄的了?只有我手中的攝像機能把此美妙的景物記下,幾秒鐘的時間就拍到了十幾張不同的美景,我的白霧,我的神仙灣,哈哈,真的是攝影家的天堂……接著我們來到了伊犁大草原,伊犁草原是被評為中國最美六大草原之一。綠色的草原、藍色的河流、白色的冰川、雄偉的天山,剛直不阿的青松,組成了非常優(yōu)美的自然景觀,黃昏,看著那讓人垂憐的美景,引起我無窮的遐想。

你說新疆美不美?真是人間仙境啊!還不趕快行動,來新疆吧!這兒有美景,能讓人流連忘返??靵戆?五湖四海的朋友們,快來感受一下新疆的美景吧!我愛美麗的新疆!

自由的三分鐘演講稿初中篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

俗語說:“鳥籠里飛不出雄鷹,花盆里長不出蒼松”,確實是這樣。只有不經過束縛的生長是最美麗的,就像荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣,只有自由的生長,才可以開出最美麗的蓓蕾。

我有過初中三年,但是我的初中三年并不是五彩斑斕的,而是被我的父母緊緊的控制住了。

初一的我,經過小學的鋪墊,進入實驗班,剛開始考試,便有了班上前20的成績,從那次開始,父母就嚴抓我的學習,放假早上作業(yè)必須做完,不能出去玩,每天回家就關在房里寫作業(yè),復習試卷一大堆,報一對一輔導班,這些把我的時間都占用了,甚至我看看電視的時間都沒有了。

慢慢的,我的叛逆期來了,我開始好吃懶做,開始頂撞父母,頂撞老師,我學到了偷懶,回家寫完作業(yè)便用我的學習機看小說,放假看父母出去了便偷偷開電腦玩游戲,甚至在那段時間還學壞了,抽煙,打架我也學會了,我曾跟父母說過,不要管我這么嚴,然而,他們卻只是裝作沒聽到。

就這樣,我的初中三年便過去了。

家長都怕孩子學壞,總是說著“約法三章”,可是,這有何作用呢?只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳,羨慕他有一個深明大義的父母,可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中,不像杜真子的媽媽,只會讓他學習,《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個對比,即使杜真子學習要比馬小跳好,但她失去的是整個童年,整個快樂美好的童年,伴隨她的沒有自由。

有多少出現在新聞里的學生因為頂不住學習壓力而自殺,有多少因為家長施加的壓力太大而離家出走,叛逆的孩子,有多少因為約束太緊而踏上不歸路的。

成長也需要自由,不需要枷鎖;成長也需要自由,不需要“牢籠”成長也需要自由,不需要困惑。

只有我們自由翱翔,才能成為一個與眾不同的人。

自由的三分鐘演講稿初中篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

當輕靈的風拂過臉龐,升學的束縛將自己牢牢困在枷鎖,無法呼吸;蔚藍的天空有無數生靈在嬉戲,而我卻只能拿著單一的教科書,灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹林中吶喊:我想要自由!

每當假期時,一大堆的作業(yè)壓得我喘不過氣,再加上父母布置的作業(yè),就更是猶如洶涌的浪潮一般。

當我在深夜,開著臺燈急忙寫作業(yè)時,心里在千萬遍吶喊:我要自由!直到作業(yè)都做完了,我才嘆了口氣,揉了揉腫脹的眼睛,剛想起身去睡覺,可媽媽您卻二話不說塞給我一本數學習題冊,厲聲對我說要把剩下的全部做完,不然就不準睡覺。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說桌前坐好,繼續(xù)奮筆疾書。當我才做到一半時,早已是深夜,我也是疲憊不堪,習題冊上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外,皎潔的月光籠罩天空。漆黑的夜空中,星星發(fā)出微弱的光芒,他是多么自由,可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時,我多么希望自己是一顆無憂無慮,自由自在的星星。

記得小時候,幼兒園時,親戚長輩們都說我小,沒有壓力,可是,在幼兒園就采取了小紅花和不聽話的孩子就帶綠領巾的套路,而且作業(yè)還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來讓爸媽寫出來,還特別長,這不是壓力嗎?讀了小學,一到三年級時,爸媽就說不能輸在起跑線上,一定要每次考試都在前十名。到了四年級,束縛就更多了,連一舉一動都要不被人超過。

鳥兒身處籠中,不愁吃喝,不經風吹雨打,卻久久凝視著天空翱翔的雄鷹;羊兒身處圈中,優(yōu)哉游哉,不需跋山涉水,卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什么?因為他們渴望自由!而我就是那只鳥兒,那只羊兒,久久渴望著自由,但卻只能看,不能觸碰。遙望不可及的東西對我來說,就是自由!

在此,我呼吁各位家長讓孩子成為天空翱翔的雄鷹,草原飛奔的駿馬,懸崖邊最美的花,不要讓孩子成為嬌生慣養(yǎng)的小公主,小王子。放手才是愛!

自由的三分鐘演講稿初中篇十三

初中課堂也是有課前三分鐘的演講,同學們一般會準備什么內容呢?這是一篇關于課前三分鐘。

演講稿。

初中,供您參考借鑒,希望可以幫助到您!

老師們,同學們,

大家好!

和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利?波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣??闪_琳并不氣餒,直到英。

國學。

者出版社出版了第一本《哈利?波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。

羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

我的講話完了,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們。

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康,是你自己的》。

也許大家都會覺得這個題目很老套,又或者會聯想到像霍金、張海迪這些身殘志堅的大人物,但今天,我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了,也聽到有不少同學“不用做操,不用上體育課,真好!”之類的“羨慕”的話語。其實受傷前我也是這樣想的,但想現在我就不這么覺得了。

首先是很痛,畢竟腳長在你自己身上,說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著,早上早早的就痛醒了,精神也不大好。

其次是不好看,人人都有愛美之心,尤其是夏天,穿的很薄,看著腳上一大塊紗布裹著,走路還歪歪扭扭的,心里特別不是滋味。

可能過我的這一番話同學們并沒有真正聽進去,但是意外是永遠無法預料到,我們與其在受到傷害后痛苦,還不如在日常生活中保護好自己;與其哭泣,還不如歡笑!隨時保護好自己,是對自己的承諾最后,提醒大家:保護自己,捍衛(wèi)健康。給自己一個承諾,生命便會還你一片美麗!

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

自由的三分鐘演講稿初中篇十四

不能夠給它們幸福,那就給他們自由。

你極喜歡小動物。

在你嗷嗷待哺的時候,我給你買來兩條金魚和一個圓圓的魚缸,放在電視機頂部。閑暇的時候,我就常常抱你在魚缸前駐足,引你用目光去追尋運動的色彩。這時你咯咯的笑聲,讓我的心陶醉。

在你蹣跚學步的時候,你會跟在小狗狗的后面,窮追不舍,當它回過頭來向你汪汪的時候,你卻又害怕地拱到我的懷里?!安灰獡模灰悴粚λ麆哟?,它是不會傷害你的?!蔽叶紫律韥砉膭钪恪P蕾p著你看小狗狗時可愛的表情,明白你已經把它當作了朋友。

你想要很多小動物。我給了你很多的設想:門口一只小狗,客廳沙發(fā)上一只小貓,你臥室的房頂掛只小鳥,床下睡只刺猬,窗戶上趴只猴子,陽臺上放只兔子,花叢中再來幾只小蝸牛,長頸鹿只好放在樓下啦,老虎還是先寄存在動物園吧,這樣安全些……,爸爸當采購員,媽媽當飼養(yǎng)員,至于你嗎,就天天和小動物在一齊快樂吧!你聽后,總會哈哈大笑,仿佛家里真得成了動物園,仿佛你真得成天與小動物們在一齊。

也許是自來水的水質不適合金魚生活吧?抑或是金魚本就很難養(yǎng)活?更可能是我們不會養(yǎng)金魚吧?有那么一段時間家里的金魚一只一只地死去了,你很悲哀。我告訴你:“我們不能夠給它們幸福,那就給它們自由的河流吧!”在這幾年里又買了好多次,可每次都以悲哀作結。每次我都會偷偷地把金魚的尸體扔掉,害怕它們會增加你的惆悵。不明白從何時開始,每次從金魚攤位前經過,你會用戀戀不舍的眼光看它們,嘴巴上卻會說:“我不能夠買你回家的?!?/p>

記得當你用自己全部的零花錢從市場上買回一只荷蘭鼠時,你的興奮無法用言語來表達??偸菗乃圆伙?,喂完米飯又喂胡蘿卜,把它放到陽臺上溫暖的陽光下,才去看電視??僧斘以偃タ此臅r候,它已經直挺挺地躺在籠子里了。當你相信它真得是被你撐死了的時候,你的臉上掛滿了無奈和愧疚,“早明白會這樣,我絕對不會喂那么多東西的?!薄皠e悲哀了。它本就不就應生活在籠子里的,它的家在大自然?!蔽野参恐?。

有那么幾次,你看到鴿子在我家空調的室外機上徘徊,你只是輕輕地喊我過去,與你一齊靜靜地看它們潔白的羽毛,欣賞它們黑豆般的眼睛,悄悄地不去驚動它們,每次都是這樣。

自由的三分鐘演講稿初中篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們現在總是在不斷的提倡人人要自由,這沒錯,我們的確要自由,一個沒有人身自由的社會是無法發(fā)展的,但我們同時也要明白,一個沒有約束、任由放縱的社會同樣也不會有發(fā)展。

畢達哥拉斯說過:“不能約束自己的人,不能稱之為自由的人?!蔽覀冸m然在爭取自由,但是我們同時也要學會約束自己。近幾年也不斷有“高官”落馬,因為他們在規(guī)則之中過于自由,沒能夠很好的約束自己,于是膽子變越來越大,手也就越伸越長,終于他們碰到了“法律”這條紅線而落馬。

這種可悲的事實就是在告訴我們在規(guī)則之中自由慣了,很有可能就會忘記約束自己。還有很多類似之人總是打著“自由”的旗號,做著他們所謂是“自由”的事,其實他們對自由的理解,早已經到了思想的一種誤區(qū)。

正如咸。默里說的那樣:“要自由,就必須生活在一個法制的土地上?!辈还馐莻€人,團隊更為重要,可以想象,一個團隊中如果每個成員都要求他們的自由,而不受團隊紀律的約束,那么這個團隊將會亂成一鍋粥,人人都為了自己的利益,而忽視團隊紀律與整體利益,這個團隊也就沒有了存在的意義。

自由之人必有自制之力,我們要在能夠約束自己的前提下去找到自由。

自由的三分鐘演講稿初中篇十六

大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

近兩周時間,經同學們反映和政教處的檢查,學校出現了男女同學不正常交往現象,這些同學的行為已違反了校規(guī)校紀,甚至還出現了在餐廳里相互喂飯,在操場上拉拉扯扯的出格行為。當然,對于這種已越過中學生規(guī)范的行為,學校的制度很明確:扣除個人考核分20分,回家反省兩周,嚴重違紀者,勸退離校。

有人曾說,高中生活就像一列疾行的列車,載著你通往前方的向往的大學站點。列車外的風景很美,讓人留戀,但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車,那你就錯過了按時到達終點的時間。對于我們學生來說,早戀就是一種誘惑。我們應當抵制這種誘惑。

我們并不反對男女之間的正常交往,相互學習,相互欣賞,相互促進,讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網絡上所言:你可以喜歡某個同學的人淡如菊,熱情似火,但請你不要喜歡人淡如菊,熱情似火的某個同學,你可以喜歡一切美好的品性,但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。有的同學振振有詞的說“我們是純潔的友誼”,我們也更愿意相信這樣的,因為純潔的友誼一定是行為坦蕩,光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結對地出現在操場黑暗的角落里,這樣的友誼還純潔嗎?這樣的交往還正常嗎?青春的種子只有順著陽光方向才能茁壯成長,陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。

那么,這些不正常交往的同學錯在了何處?我們說,那是因為你在錯誤的時間、錯誤的地點、做了錯誤的事情。

為什么是錯誤的時間?同學們!人生的每一個階段都有每一個階段的使命。高中三年,是人生中最重要的黃金學習期,這個階段最重要的任務是學知識、修品行,如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學習中,而是在貪戀沿途風景的誘惑,那你只能是錯失人生。

年輕是資本,但別拿青春賭明天,你要用理智的頭腦做明智的選擇。

為什么是錯誤的事情!中教導我們:學生不學習是最大的錯誤。學生的天職是學習,特別是在高中三年,你承載著父母的期望,家庭的重托來到中,沒有人希望你在高中就解決你的終身大事,你的責任就是端正品行,專心學習,你的職責是為自己光輝前程而努力奮斗,實現人生更高遠的目標。

我們身在中,我們是xx中學子,我們要在這個特定的人生階段做正確的事,我們每天高喊著的“追求卓越,擔當責任”的中精神,不應只是一句口號,更應是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學,請你靜下燥動不安的心,規(guī)范自己的出格的行為,擔當起肩上的責任,不讓青春在沼澤中迷路,要讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到此結束。

自由的三分鐘演講稿初中篇十七

大家好,我叫某某某,今天我演講的題目是“讓青春的夢想在行動中啟航”!

問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經伴著我們走進了大學的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結網”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予于實際行動中。

當然,實現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!

我的演講結束了,謝謝大家。

自由的三分鐘演講稿初中篇十八

茶余飯后,我靜靜地坐著,靜靜地思索,逃脫了作業(yè)的襲擊,躲開了嘮叨的彈雨,來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了,在和煦的春光下,向日葵自由地盛開著,如火一樣的激情,青春地燃燒著,釋放出無限的生機。

這是在我幼兒的時候,那片綠草如茵的草地。那次,我和幾個好朋友在這片“圣土”無憂無慮地放風箏。朋友拿著風箏線,我則隨著風箏一齊前進,望著天空上那展翅高飛的“白鴿”,我越看越起勁。轉眼間,我的身后仿佛長著一對翅膀,而我也像風箏一樣正在天空翱翔。這時的藍天,這時的白云,這時的春風,仿佛一切都很高興。我也格外興奮,草地上盡情揮灑著我們喜悅的汗水,天空中盡情回蕩著我們歡樂的笑聲。

我不再無厘頭地想,我有了新的想法,就算以后會被許多事情而束縛,但是我的內心要持續(xù)良好的生活態(tài)度,時常出去親近大自然,讓自由不再離自己越來越遠。我要像風箏一樣放飛情緒,從自由中得到快樂,得到放松。

我多期望這片自由的藍天能永久為我敞開,能讓我永久自由自在地翱翔。

自由的三分鐘演講稿初中篇十九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

天空是自由的。天空中有最陽光自由的太陽,也有最不知煩憂、無所牽絆的風。

每當清晨太陽剛升起來時,它的顏色最為漂亮迷人。它像一個羞紅了臉的小姑娘躲在云層后邊,邁著細碎的步伐從海中冉冉升起,它肆意揮灑著自由多變的的光芒。那紅彤彤的的顏色,一會兒染到波光粼粼的海面上,海面頓時像燃起了火焰似的;一會兒又給朝霞換上了紅色的舞裙,讓它在天邊自由地舞蹈。而慢慢到了正午,它又變換到金色,散發(fā)出的金色的光芒照耀在大地上,地上的草兒也舒展了腰肢,享受陽光帶給它的溫暖。

天空上的風也是自由的,一陣陣風像一個個淘氣的孩子在拍打著樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,又像孩子在紙上用筆寫字“嘩嘩”作響。風吹在水面上發(fā)出“嘩啦”的聲音,像在拍打著小鼓一樣。風的顏色是自由的,像一條變色龍,又像大畫家手中的調色盤。

春天的風是綠色的,是萬物復蘇的開始。夏天的風也是綠色的,她大筆一揮,柳樹姑娘就長出嫩嫩的綠綠的柳葉,在微風中隨風飄舞。秋天的風是紅色的,也是最涼爽的,一陣風吹過,像吹風機一樣,吹紅了整片楓葉林,像燃起了漫山遍野的火。冬天的風把雪花吹落在寬廣的大地上,給大地披上了雪白的神秘面紗。一陣寒風吹過身體感覺刺骨冰涼。

風的吹向也是自由的,本來天空上的白云像一群綿羊在自由自在地玩耍,卻被一陣狂風吹成了一團巨大的怪物。風吹到小草身上,小草左搖右擺,像個歌舞者在跳舞,又像一個醉漢在風中搖晃。風吹到鮮艷的五星紅旗上形成一段段波浪型,像一座座連綿不斷的山峰。它自由自在地吹來吹去,不知煩憂,無所牽絆。

天空是自由的,在海邊、在大地、在人們的心里,等著我們去發(fā)現。

自由的三分鐘演講稿初中篇二十

自從烏鴉的肉被狐貍騙后,烏鴉一直很想報復狐貍。終于,報仇雪恨的日子來了。這一天,烏鴉在小溪邊的草叢中找到了一塊發(fā)霉的爛肉。發(fā)現目標后,烏鴉的腦子里立即閃過了一條對付狐貍的妙計,它趕緊飛到了狐貍家門前的一棵大樹上。

狐貍看見家門前的樹上有一只黑鳥,便把頭伸出窗外朝樹上瞧了瞧?!把?,這不是上次被我騙過的那只臭老黑嗎?嘴里還叼著一塊肉,哈哈,這下子俺老狐不愁沒肉吃了。嘿嘿……”想著想著,狐貍的嘴角流出了口水。

它眼珠子一轉,走到大樹下對烏鴉說:“喲,這不是烏鴉老兄嗎?聽說您最近得到了一個什么最佳紳士獎,是嗎?”烏鴉看了看狐貍,假裝沒聽見。

狐貍見這招沒用,又使出了一招苦肉計,只見狐貍“撲通”一聲向烏鴉跪下,“嗚嗚……”地大哭起來,它一邊哭一邊對烏鴉說:“嗚嗚……烏鴉大哥,你還在為上次的事生氣嗎?其實上次我騙你的肉也是出于無奈啊。因為我的老婆孩子都生病了,所以我才騙您的肉??!請您大人不計小人過,原諒我吧!要是您不原諒我,我就長跪不起。”烏鴉看到狐貍可憐兮兮的模樣,心有點動搖了,準備把事實告訴狐貍??墒?,他瞥見狐貍嘴角邊的口水后,又鐵了心。它拍了拍翅膀,點了點頭,但就是不松口。

狐貍見烏鴉還不上當,便又使出了激將法,對烏鴉大罵道:“你這只不知好歹的臭老黑,我剛才不罵你是給你面子。既然你不領情,那就休怪我無情無義了。說完,又對烏鴉大罵道:“就你這只臭老黑,還配得上那個什么最佳紳士獎,我呸,呸呸呸……,我看呀,這黃鶯主持人和森林里的動物,可真是瞎了眼嘍!我真替他們感到害臊?!睘貘f見狐貍這樣,將計就計,張開嘴巴,故意讓肉掉了下去。狐貍見肉掉了下來,“嗖”地一聲竄過去叼住肉,一口一口地將肉吃了下去。

突然,狐貍捂著肚皮“哎喲喲……”地慘叫了起來。這時,烏鴉得意洋洋地對狐貍大罵道:“死狐貍,臭狐貍,你沒有想到老鴉我還留有這一手吧。嘿嘿,這就叫善有善報,惡有惡報,活該!”說著,它還朝狐貍扮了個鬼臉。狐貍聽了,甭提有多生氣了。它氣急敗壞地撲向烏鴉,但肚子疼,爬不上樹,撲不到烏鴉。烏鴉在樹上向狐貍嘲笑道:“笨狐貍,呆狐貍,你撲不到,就是撲不到,哼!自——作——自——受。”狐貍無奈,只有耷拉著腦袋,垂頭喪氣地回家了。

從此以后,狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了,而且見了烏鴉就滿臉堆笑,把他當國王一樣服侍。

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