總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的回顧，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃有著重要的參考價(jià)值。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重客觀評(píng)價(jià)和自我反思。在閱讀這些范文時(shí)，大家可以對(duì)照自己的總結(jié)進(jìn)行對(duì)比，找出不足和提高之處。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇一
近日，海濱街道慶祥社區(qū)開(kāi)展了保護(hù)未成年人合法權(quán)益講座志愿服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)工作人員、轄區(qū)未成年人及家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞什么是未成年人保護(hù)、民法典中的未成年人的保護(hù)條款解讀展開(kāi)，社區(qū)援助律師不僅用專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解了未成年人保護(hù)的法律法規(guī)，還結(jié)合實(shí)際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說(shuō)明；通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式，讓大家知道未成年人有什么合法權(quán)益，怎樣才能維護(hù)自己的合法權(quán)益。
參加活動(dòng)的家長(zhǎng)紛紛表示，此次活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，不僅增強(qiáng)了孩子們自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)，提高了辨別是非和自我保護(hù)的能力，更營(yíng)造了良好的法律氛圍，共同合力為未成年人創(chuàng)造健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇二
青少年犯罪的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，而預(yù)防和減少青少年犯罪更是迫在眉睫。為此我校為預(yù)防未成年人違法犯罪，遵循“預(yù)防為主，綜合治理”的方針，積極動(dòng)員全校師生、及全社會(huì)各方面的力量，齊抓共管，從根本上預(yù)防和減少青少年犯罪。
1、全面提高青少年自身素質(zhì)，從源頭上遏制、減少青少年犯罪。首先深入開(kāi)展青少年法制宣傳教育。充分利用學(xué)校班會(huì)課、校廣播站等陣地大力宣傳法制教育，使學(xué)校青少年逐步養(yǎng)成知法，學(xué)法，懂法，守法的良好習(xí)慣，并能運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。其次，堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校圍繞促進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三，班主任定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，及時(shí)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理障礙進(jìn)行疏導(dǎo)。認(rèn)真做好“行為偏差生”的教育轉(zhuǎn)化工作，預(yù)防在校學(xué)生曠課、逃學(xué)，游蕩在社會(huì)上，減少和杜絕輟學(xué)學(xué)生，防止他們過(guò)早地流入社會(huì)，染上不良習(xí)氣。對(duì)那些思想不穩(wěn)定，有潛在違法犯罪意識(shí)的學(xué)生，要求他們時(shí)刻敲響警鐘，防患于未然，將導(dǎo)致青少年違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
2、積極開(kāi)展預(yù)防犯罪教育工作。一是充分利用學(xué)校教育的主渠道，將預(yù)青工作列入學(xué)校常規(guī)工作中。二是通過(guò)把理論與實(shí)際、教師主導(dǎo)與學(xué)生參與、課堂與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來(lái)，提高法制宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效性。三是將預(yù)防犯罪教育與有關(guān)學(xué)科（政治、語(yǔ)文等）相結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)課堂上學(xué)科滲透提高自我保護(hù)能力。
總之，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、龐大的、系統(tǒng)的社會(huì)工程，牽涉到社會(huì)的方方面面，既需要家庭學(xué)校各司其職，又要求社會(huì)有關(guān)部門(mén)加大宣傳和執(zhí)法力度，還需要青少年加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我校將一如既往做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新方法，立足青少年實(shí)際，增強(qiáng)他們的法制觀念，使其成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇三
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年興則國(guó)家興，中國(guó)的青少年大有可為，大有作為!青少年是中國(guó)夢(mèng)的最為廣泛的踐行者!
青少年時(shí)期正是一個(gè)人世界觀，人生觀，價(jià)值觀塑造和形成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。然而，在我們青少年的身邊，由于社會(huì)結(jié)構(gòu)體系復(fù)雜，社交網(wǎng)絡(luò)良莠不齊，在我們的周?chē)涑庵T多的犯罪誘因，致使我們的青春曲折艱辛!
1.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)利和利益。
2.教育同學(xué)懂得什么是不良行為，什么是違法，什么是犯罪。3.教育同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，遠(yuǎn)離不良行為，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的行為習(xí)慣。
高中學(xué)生。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
永吉縣第四中學(xué)一年十六班教室【活動(dòng)過(guò)程】。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇四
第十二條教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將法治教育、心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和評(píng)估內(nèi)容，定期進(jìn)行考核。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)法治課程，并根據(jù)未成年學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律開(kāi)展心理健康、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、毒品預(yù)防等教育教學(xué)活動(dòng)。
第十三條教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將預(yù)防未成年人犯罪的法律知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，在學(xué)校配備具備資質(zhì)條件的專(zhuān)職或者兼職法治教育和心理健康教育教師。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備法治副校長(zhǎng)，并可以從司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所等單位聘請(qǐng)具有預(yù)防未成年人犯罪工作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任法律顧問(wèn)，參與研究制定學(xué)校法治教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展預(yù)防犯罪教育活動(dòng)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立心理輔導(dǎo)室，為未成年學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)，對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和治療。
第十四條教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)校社會(huì)工作的發(fā)展，通過(guò)引入駐校社會(huì)工作者等方式，支持社會(huì)組織參與學(xué)校的未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作，提供心理疏導(dǎo)、行為矯治等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等家校聯(lián)系渠道，及時(shí)了解、溝通未成年學(xué)生的情況，指導(dǎo)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)知識(shí)。
第十六條教育、公安等部門(mén)應(yīng)當(dāng)與學(xué)校建立校園欺凌和暴力事件預(yù)防處置機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園及其周邊地區(qū)的綜合治理，及時(shí)處理校園欺凌和暴力事件。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)將校園欺凌和暴力事件的預(yù)防治理納入學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案，配合教育、公安等部門(mén)搭建校園安全信息平臺(tái)，公布舉報(bào)電話，做好早期預(yù)警、及時(shí)上報(bào)、受理處置以及心理干預(yù)等工作。
學(xué)校工作人員發(fā)現(xiàn)校園欺凌和暴力行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止、報(bào)告。任何單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)向?qū)W?；蛘呓逃⒐驳炔块T(mén)舉報(bào)校園欺凌和暴力行為。
涉及校園欺凌和暴力事件的報(bào)道、披露，不得泄露未成年學(xué)生的姓名、住所、照片以及可能推斷出未成年學(xué)生信息的資料。
第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)有不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，幫助其改正，不得開(kāi)除或者以勸退等方式變相開(kāi)除義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生。
學(xué)校不得隨意開(kāi)除或者以勸退等方式變相開(kāi)除非義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生;因嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度需要取消學(xué)籍的，應(yīng)當(dāng)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，并報(bào)教育行政部門(mén)備案。
學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定對(duì)未成年學(xué)生給予處分前，應(yīng)當(dāng)向本人及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人說(shuō)明理由，并聽(tīng)取其申辯。未成年學(xué)生及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)處分不服的，可以向教育行政部門(mén)申訴。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇五
8月25日，《江蘇預(yù)防未成年人犯罪條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)立法研討會(huì)在南京召開(kāi)，國(guó)內(nèi)頂尖法律專(zhuān)家就未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、未成年人犯罪記錄封存等問(wèn)題進(jìn)行了充分討論。
據(jù)悉，我省預(yù)防未成年人犯罪條例已納入今年正式立法項(xiàng)目。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息越來(lái)越成為未成年人犯罪案件中的重要誘因。研討會(huì)上，江蘇省公安廳提供的一份《建立完善未成年人犯罪偵防機(jī)制》報(bào)告寫(xiě)道：“大多數(shù)未成年犯罪嫌疑人都愛(ài)好上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)未成年人犯罪起著潛移默化的作用?！贬槍?duì)上述情況，《條例》初稿除了在預(yù)防立法中針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和有害信息屏蔽過(guò)濾問(wèn)題做了專(zhuān)門(mén)規(guī)定，還規(guī)定中小學(xué)校周?chē)倜追秶鷥?nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等。
法學(xué)專(zhuān)家怎么看呢?最高人民法院中華司法研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)牛凱表示：“現(xiàn)在家里是未成年人上網(wǎng)的最主要場(chǎng)所，手機(jī)是未成年上網(wǎng)重要工具。條例里對(duì)網(wǎng)吧等場(chǎng)所的制約規(guī)定可能效用有限。”牛凱接著介紹，我們真正要做的不是讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而應(yīng)該教會(huì)未成年人如何正確利用網(wǎng)絡(luò)信息。
他建議，《條例》可以規(guī)定父母參加一定課時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)會(huì)如何幫助孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)。牛凱說(shuō)：“家長(zhǎng)與其千方百計(jì)不讓孩子上網(wǎng)，不如自己學(xué)學(xué)如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，用現(xiàn)代思維教導(dǎo)孩子不受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息影響?！?/p>
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預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇六
施綱要》，針對(duì)青少年身心健康的特點(diǎn)，教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合鎮(zhèn)司法所對(duì)此做了大量工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為預(yù)防青少年違法犯罪工作的順利開(kāi)展提供保障。
我鎮(zhèn)黨委將預(yù)防青少年違法犯罪工作列入黨政工作的議事日程，并成立預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由武裝政法委員孫敬文任組長(zhǎng)，曾德美、陳漢卿為副組長(zhǎng)，周*池、劉禮*、鄒明亮、曾文妍、楊顯彪為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄒明亮同志兼任辦公室主任。為了切實(shí)搞好預(yù)防青少年違法犯罪工作，實(shí)行了分區(qū)負(fù)責(zé)管理制，共分三大區(qū)，即：社會(huì)區(qū)、中學(xué)區(qū)、小學(xué)區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分到各個(gè)區(qū)，各個(gè)區(qū)與鎮(zhèn)黨委、*簽訂責(zé)任狀，各區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)與區(qū)小組簽訂責(zé)任狀。在領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合協(xié)調(diào)和各成員單位的共同努力下，全鎮(zhèn)青少年違法犯罪預(yù)防工作得到深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
二、*抓教育，提高素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、組織青少年進(jìn)行國(guó)家法律法規(guī)學(xué)習(xí)，社會(huì)青少年實(shí)行每季度一次，學(xué)校青少年實(shí)行每星期一課時(shí)，主要課程為《》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。
2、鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合司法所、婦聯(lián)、綜治辦等部門(mén)貫徹落實(shí)*、*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以中小學(xué)生為重點(diǎn)，*抓了青少年的思想道德建設(shè)工作。以“五四”運(yùn)動(dòng)91周年、建國(guó)61周年等紀(jì)念日為契機(jī)，主要采用愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)他們正確理解和處理國(guó)家、集體和個(gè)人的利益關(guān)系，向*學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立黨和國(guó)家及*利益高于一切的思想。同時(shí)，廣泛開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教、育活動(dòng)，青少年的理想信念更加堅(jiān)定，青少年的主人翁責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、以“拒絕*、堅(jiān)決*”為主題，在校園、村級(jí)廣泛開(kāi)展青少年反*活動(dòng)，較好地維護(hù)了社會(huì)*穩(wěn)定。深入推進(jìn)青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃，滿足青少年學(xué)習(xí)成才的強(qiáng)烈愿望，幫助青少年全面提高素質(zhì)。
三、注重*，強(qiáng)化服務(wù)，全力構(gòu)筑預(yù)防青少年違法犯罪的重要防線。
全面落實(shí)鎮(zhèn)預(yù)防計(jì)劃，是將預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施融入青年文明村建設(shè)。今年以來(lái)，鎮(zhèn)團(tuán)委在全鎮(zhèn)開(kāi)展了青年文明村創(chuàng)建活動(dòng)，將青少年違法犯罪預(yù)防計(jì)劃作為青年文明村創(chuàng)建的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)將預(yù)防計(jì)劃與青年志愿者行動(dòng)、紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地建設(shè)、青年文化活動(dòng)、村安全服務(wù)等內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，真正讓預(yù)防計(jì)劃取得理想的效果。二是準(zhǔn)確摸清村閑散青少年底數(shù)。7月底到8月初，鎮(zhèn)團(tuán)委專(zhuān)門(mén)對(duì)全鎮(zhèn)各基層團(tuán)組織進(jìn)調(diào)查，重點(diǎn)對(duì)村閑散青少年分布、特點(diǎn)和需求作了詳細(xì)的了解。
四、重點(diǎn)整治學(xué)校周邊環(huán)境，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形*人關(guān)注學(xué)校環(huán)境，人人維護(hù)學(xué)校環(huán)境的良好氛圍。通過(guò)部門(mén)聯(lián)動(dòng)、群眾參與以及經(jīng)常*的整治活動(dòng)，有效地治理了學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)安全、寧?kù)o、*的育人環(huán)境。
預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)社會(huì)工程，只有人人參加，個(gè)個(gè)關(guān)心，才會(huì)把工作做好。我鎮(zhèn)的預(yù)防青少年犯罪工作確實(shí)取得了可喜成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題，我們要始終保持高度*惕，時(shí)刻了解除青少年的思想動(dòng)態(tài)，防止青少年違法犯罪行為的出現(xiàn)，把我鎮(zhèn)青少年違法犯罪降到最低點(diǎn)。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇七
(11月28日天津市第十六屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第14次會(huì)議通過(guò))。
第一章總則。
第一條為了營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的環(huán)境，促進(jìn)未成年人養(yǎng)成良好品行，有效預(yù)防未成年人犯罪，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和其他有關(guān)法律，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定本條例。
第二條預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合，一般預(yù)防和重點(diǎn)預(yù)防相結(jié)合，根據(jù)未成年人的特點(diǎn)，開(kāi)展道德品行教育、法制教育、心理健康教育、犯罪預(yù)防、行為矯治等工作。
市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)制定預(yù)防未成年人犯罪工作規(guī)劃，將預(yù)防未成年人犯罪工作納入年度工作督查、考核體系。
第四條市和區(qū)、縣人民政府有關(guān)部門(mén)、人民法院、人民檢察院和共青團(tuán)組織等組成的預(yù)防未成年人犯罪工作議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，協(xié)助本級(jí)政府開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的綜合治理工作。其主要職責(zé)如下：
(五)組織開(kāi)展有利于未成年人身心健康成長(zhǎng)和養(yǎng)成良好道德品行的教育、培訓(xùn)等活動(dòng);。
議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的具體辦事機(jī)構(gòu)，由市和區(qū)、縣人民政府確定。
全社會(huì)應(yīng)當(dāng)積極教育、引導(dǎo)未成年人樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念，養(yǎng)成良好的道德品行和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，增強(qiáng)辨別是非和對(duì)違法犯罪自我預(yù)防的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘、侵害。
第六條教育、公安、司法行政、文化廣播影視、市場(chǎng)監(jiān)管、民政等政府有關(guān)部門(mén)和人民法院、人民檢察院，按照各自職責(zé)做好預(yù)防未成年人犯罪工作。
共青團(tuán)組織、婦女聯(lián)合會(huì)、工會(huì)等人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)協(xié)助各級(jí)人民政府做好預(yù)防未成年人犯罪工作。
家庭、學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起預(yù)防未成年人犯罪的責(zé)任，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同做好預(yù)防未成年人犯罪工作。
第七條市和區(qū)、縣人民政府對(duì)在預(yù)防未成年人犯罪工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，給予表彰。
第二章家庭預(yù)防。
第八條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，相互尊重、和諧友愛(ài)，為未成年人創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好家庭環(huán)境。
第九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育、有關(guān)未成年人健康成長(zhǎng)和相關(guān)法律等方面的知識(shí)，以自身良好的品德和行為習(xí)慣教育影響未成年人，支持未成年人參加有組織的公益活動(dòng)，幫助未成年人提高自我預(yù)防違法犯罪的能力。
第十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在預(yù)防未成年人犯罪方面，應(yīng)當(dāng)履行下列責(zé)任：
(六)教育和引導(dǎo)未成年人收聽(tīng)收看閱讀健康向上的影視節(jié)目、音像制品、圖書(shū)、報(bào)刊、電子出版物和網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息的侵害。
第十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得強(qiáng)迫、放任未成年人輟學(xué)、賣(mài)藝、乞討，或者從事違法活動(dòng)。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人外出務(wù)工的，或者未成年人離開(kāi)父母、其他監(jiān)護(hù)人到異地上學(xué)、生活、工作的，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人的教育、生活做出妥善安排，不得放任不管。
未成年人的父母離異的，雙方對(duì)未成年人應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行撫養(yǎng)教育的義務(wù)，任何一方不得因離異不履行對(duì)未成年人的教育義務(wù)。
未成年人的繼父母、養(yǎng)父母對(duì)其撫養(yǎng)的未成年人，應(yīng)當(dāng)按照本條例第十條的規(guī)定履行對(duì)未成年人進(jìn)行教育和管理責(zé)任。
第十二條受未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人委托教育和管理未成年人的組織或者個(gè)人，應(yīng)當(dāng)按照本條例第十條的規(guī)定履行對(duì)未成年人進(jìn)行教育和管理責(zé)任，保持與委托人的聯(lián)系，溝通未成年人有關(guān)情況。
第三章學(xué)校預(yù)防。
第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生思想、道德和法制等方面的教育，將預(yù)防未成年人犯罪作為每學(xué)期法制教育課的重要內(nèi)容;每學(xué)期期末集中開(kāi)展一次預(yù)防未成年人犯罪教育活動(dòng)。
第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)加強(qiáng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系和溝通，及時(shí)告知未成年學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和品行情況。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)知識(shí)。
第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師在預(yù)防未成年人犯罪方面的法律知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的培訓(xùn);配備經(jīng)過(guò)心理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的教師，為未成年學(xué)生提供心理教育和輔導(dǎo)。
第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分利用校內(nèi)資源，組織未成年學(xué)生開(kāi)展各種文化、娛樂(lè)、體育、科技等課外興趣活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展。
第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與周邊居民委員會(huì)、村民委員會(huì)的聯(lián)系，支持和幫助居民委員會(huì)、村民委員會(huì)組織未成年學(xué)生開(kāi)展校外和假期活動(dòng)。
第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)接受教育行政部門(mén)對(duì)落實(shí)預(yù)防未成年人犯罪的思想、道德和法制教育教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督檢查。
教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將學(xué)校落實(shí)預(yù)防未成年人犯罪的思想、道德和法制教育教學(xué)計(jì)劃，作為學(xué)校教育教學(xué)考核內(nèi)容。
第四章社會(huì)預(yù)防。
第二十條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建設(shè)適合未成年人活動(dòng)的公共文化體育設(shè)施，向未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開(kāi)放。
居民住宅區(qū)配套建設(shè)文化體育設(shè)施，應(yīng)當(dāng)有適合未成年人活動(dòng)的設(shè)施。
文化、體育和教育等單位的文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)向未成年人開(kāi)放，有條件的可以對(duì)未成年人的業(yè)余文化、體育活動(dòng)提供輔導(dǎo)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)組織、協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)的圖書(shū)館、博物館、科技館、紀(jì)念館和其他愛(ài)國(guó)主義教育基地等單位，開(kāi)展有益于未成年人身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。
鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)組織興建的.文化體育設(shè)施向未成年人開(kāi)放。
第二十一條居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)利用本區(qū)域資源組織開(kāi)展適合未成年人身心健康成長(zhǎng)的校外和假期活動(dòng)。
居民委員會(huì)、村民委員會(huì)對(duì)困難家庭中的未成年人或者其他需要幫助的未成年人，應(yīng)當(dāng)通過(guò)政府及其有關(guān)部門(mén)及時(shí)提供必要的幫助。
居民委員會(huì)、村民委員會(huì)對(duì)失學(xué)、輟學(xué)等閑散未成年人，應(yīng)當(dāng)督促其父母或者其他監(jiān)護(hù)人送未成年人入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育;對(duì)符合就業(yè)條件的未成年人，提供就業(yè)幫助。
居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)不履行監(jiān)護(hù)義務(wù)的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，進(jìn)行批評(píng)教育，督促其履行監(jiān)護(hù)義務(wù)。
第二十二條政府及其有關(guān)部門(mén)、學(xué)校、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)對(duì)服刑人員未成年子女給予必要關(guān)心，幫助解決生活、就學(xué)、就業(yè)等方面的困難，不得歧視。
第二十三條人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)利用典型案例，通過(guò)法制教育基地、模擬法庭等形式，加強(qiáng)對(duì)未成年人預(yù)防犯罪的警示教育。
第二十四條新聞出版、文化廣播影視、通信等行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)以未成年人為主要對(duì)象的出版物、廣播影視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)信息等內(nèi)容的監(jiān)督管理。
第二十五條旅館、洗浴場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者或者房屋出租者，接納不滿十六周歲未成年人住宿，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母、其他監(jiān)護(hù)人或者所在學(xué)校聯(lián)系;無(wú)法取得聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告。
第二十六條學(xué)校、圖書(shū)館、書(shū)店、旅館等公共場(chǎng)所提供互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)，應(yīng)當(dāng)采取技術(shù)手段屏蔽色情、暴力等有害信息。
通信、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在預(yù)防未成年人犯罪方面發(fā)揮宣傳、教育和引導(dǎo)作用，防止誘導(dǎo)未成年人違法犯罪信息的傳播。
第二十七條鼓勵(lì)和支持高等學(xué)校、企業(yè)、律師事務(wù)所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等單位和個(gè)人以志愿服務(wù)的方式，對(duì)未成年人開(kāi)展道德品行教育、法制教育、心理疏導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、行為矯治等活動(dòng)。
第二十八條政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)青少年事務(wù)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮其在預(yù)防未成年人犯罪方面的作用。
共青團(tuán)組織通過(guò)志愿服務(wù)隊(duì)伍和幫扶聯(lián)系機(jī)制，對(duì)未成年人開(kāi)展思想教育、法制宣傳、心理疏導(dǎo)和特殊幫扶。
第五章重點(diǎn)預(yù)防。
第二十九條政府及其有關(guān)部門(mén)和共青團(tuán)等社會(huì)組織對(duì)家庭教育缺失的未成年人群體，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其特點(diǎn)和需要，在生活、就學(xué)、就業(yè)等方面給予重點(diǎn)關(guān)注，提供必要的幫助，解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
對(duì)有不良行為、嚴(yán)重不良行為或者犯罪行為的未成年人，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)加強(qiáng)法制教育和有針對(duì)性的社會(huì)矯治，預(yù)防犯罪和避免重新犯罪。
第三十條公安機(jī)關(guān)和城市管理綜合行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)流浪、乞討的未成年人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)將其送交民政部門(mén)給予救助。
第三十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)有不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年人確實(shí)缺乏管教能力的，可以向教育行政部門(mén)申請(qǐng)到指定的專(zhuān)門(mén)學(xué)校接受教育和矯治。
第三十二條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)判處刑罰的未成年人，應(yīng)當(dāng)配合刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)對(duì)其進(jìn)行教育和矯正;對(duì)不配合幫教或者無(wú)正當(dāng)理由拒不探視的，由其所在單位或者居民委員會(huì)、村民委員會(huì)予以批評(píng)教育。
第三十三條學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)，幫助其糾正不良行為。
第三十四條教育行政部門(mén)設(shè)立的專(zhuān)門(mén)學(xué)校，負(fù)責(zé)對(duì)有不良行為或者嚴(yán)重不良行為不適宜在普通學(xué)校學(xué)習(xí)的未成年學(xué)生，進(jìn)行教育和矯治。
原學(xué)校應(yīng)當(dāng)為到專(zhuān)門(mén)學(xué)校接受教育和矯治的未成年學(xué)生保留學(xué)籍。未成年學(xué)生完成教育和矯治后，應(yīng)當(dāng)接收其繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第三十五條人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)配備熟悉未成年人身心特點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)人員辦理未成年人犯罪案件。
辦案人員在辦理案件的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行法制教育和心理疏導(dǎo);對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的未成年人，可以由專(zhuān)業(yè)心理咨詢?nèi)藛T進(jìn)行心理干預(yù)。
第三十六條人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)結(jié)合辦理未成年人犯罪案件，研究分析未成年人犯罪的形勢(shì)、特點(diǎn)和規(guī)律，向政府和有關(guān)單位提出預(yù)防建議。
第三十七條人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件，根據(jù)實(shí)際需要對(duì)涉罪未成年人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查結(jié)果作為案件處理和司法行政部門(mén)刑罰執(zhí)行的參考。
人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件形成的相關(guān)犯罪記錄，應(yīng)當(dāng)在案件終結(jié)后予以封存。
第三十八條刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)被判處刑罰的未成年人建立矯正檔案。刑罰執(zhí)行完畢后，刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)做出矯正效果評(píng)估報(bào)告，并封存矯正檔案。
第三十九條鼓勵(lì)心理咨詢機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)心理咨詢師志愿為涉罪的未成年人提供心理干預(yù)服務(wù)。
第四十條鼓勵(lì)社會(huì)組織、企業(yè)和個(gè)人協(xié)助政府有關(guān)部門(mén)和司法機(jī)關(guān)，對(duì)涉罪的未成年人進(jìn)行幫教。
第四十一條全社會(huì)積極開(kāi)展禁毒宣傳教育，引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)毒品危害，遠(yuǎn)離毒品，提高未成年人自覺(jué)抵制毒品的能力。
禁止任何單位和個(gè)人強(qiáng)迫、引誘、教唆、欺騙或者容留未成年人吸食、注射毒品，或者為未成年人吸食、注射毒品提供條件。
第四十二條司法機(jī)關(guān)、教育行政部門(mén)、學(xué)校、社會(huì)組織和個(gè)人，不得泄露未成年人在專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)、受到行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)處理的個(gè)人信息，但法律另有規(guī)定的除外。
第六章法律責(zé)任。
第四十三條受未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人委托教育和管理未成年人的組織或者個(gè)人，未按照本條例第十二條規(guī)定履行責(zé)任的，由公安機(jī)關(guān)予以訓(xùn)誡，責(zé)令改正。
第四十四條學(xué)校未按照本條例第十三條規(guī)定開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪法制教育的，由教育行政部門(mén)責(zé)令限期改正;逾期不改正的，對(duì)主要負(fù)責(zé)人給予行政處分。
第四十五條旅館、洗浴場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者或者房屋出租者未按照本條例第二十五條規(guī)定聯(lián)系或者報(bào)告的，由公安機(jī)關(guān)處二百元以上五百元以下罰款。
第四十六條學(xué)校、圖書(shū)館、書(shū)店、旅館等公共場(chǎng)所未按照本條例第二十六條第一款規(guī)定屏蔽色情、暴力等有害信息的，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正;拒不改正的，處兩千元以上五千元以下罰款。
第七章附則。
第四十七條本條例自1月1日起施行。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇八
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開(kāi)展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
街道秦宓社區(qū)的圖書(shū)閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過(guò)多種渠道開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開(kāi)展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛(ài)青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問(wèn)金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問(wèn)；7－8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過(guò)多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無(wú)因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛(ài)國(guó)主義主線、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過(guò)法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的.特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專(zhuān)題講座、參加社區(qū)書(shū)畫(huà)比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
一是開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。社區(qū)圖書(shū)室節(jié)假日向青少年開(kāi)放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書(shū)室均向青少年免費(fèi)開(kāi)放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專(zhuān)人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書(shū)。
二是開(kāi)展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開(kāi)展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開(kāi)展作文比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開(kāi)展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。
關(guān)愛(ài)明天，普法先行——法制安全教育與自2010年8月開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加......
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇九
利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校陣地，要求家長(zhǎng)“為國(guó)教子”，以德育人。本著教人先律己的原則，教育家長(zhǎng)提高自己的道德素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)“合格家長(zhǎng)”，同時(shí)個(gè)孩子做表率，培養(yǎng)有道德的.合格人才。社區(qū)的“五老”人員用校外輔導(dǎo)站、家庭小課堂等陣地，在節(jié)假日就近就地組織孩子開(kāi)展尊老愛(ài)幼、文明禮貌等道德實(shí)踐活動(dòng)；請(qǐng)公安干警給孩子講案例，使少年兒童增強(qiáng)道德意識(shí)和法律意識(shí)，爭(zhēng)做合格的“小公民”，另外還通過(guò)“街校共建”六中和實(shí)驗(yàn)小學(xué)加強(qiáng)教育工作，貫徹中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。實(shí)踐使我們體會(huì)到“三結(jié)合”的道德教育方法是取得效果的根本。
二、以法律制度規(guī)范人，防止孩子犯罪。
按照上級(jí)要求，我們社區(qū)成立了“關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行每周以碰頭的預(yù)防青少年犯罪工作例會(huì)制度，對(duì)幫教對(duì)象的走訪、談心制度。充分發(fā)揮“五老”作用，調(diào)查摸底，掌握社區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，熱情地對(duì)有不良行為的青少年進(jìn)行幫助教育，做到四個(gè)“真心”即真心體諒他們，貼近生活，與他們有共同的語(yǔ)言；真心感動(dòng)他們，增進(jìn)感情，與他們交朋友；真心關(guān)愛(ài)他們，貼近思想，重新塑造美好心靈；真心救助他們，貼近作為，解決他們的面臨的實(shí)際困難，使他們以感激的心態(tài)，約束自己，不做錯(cuò)事。
三、創(chuàng)建良好的活動(dòng)空間，讓未成年人快樂(lè)的健康生活。
我們采取多方聯(lián)防的機(jī)制，消除不良環(huán)境和罪惡生存的土壤。清理了校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧等文化娛樂(lè)場(chǎng)所?！拔謇稀狈ㄖ票O(jiān)督員經(jīng)?；顒?dòng)在社區(qū)，配合公安等部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的監(jiān)督，防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳、歌舞廳等；警務(wù)室分工包校，保證校園內(nèi)外的治安秩序；在雙休日和假期，我們與實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)手，組織社區(qū)少年先鋒隊(duì)員開(kāi)展校外法制道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谂d趣中陶冶情操，在實(shí)踐中受到鍛煉，在積極向上的氛圍之中快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、以最佳關(guān)愛(ài)暖人心，保證特殊未成年人公平發(fā)展。
事實(shí)證明，有不良行為未成年人，多數(shù)是家庭特殊窮困，本人有特殊原因的，所以，我們特別注意在未成年人弱勢(shì)群體和特殊群體排憂解難上下功夫。比如居民孔德明是個(gè)殘疾人，女兒孔林玉在四中讀書(shū)，面臨輟學(xué)的困境，社區(qū)主任親自出面與四中領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商減免學(xué)費(fèi)使她安心學(xué)習(xí)。居民劉顯明、張桂華夫婦雙下崗，張桂華腦出血手術(shù)后成了植物人，因生活沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，讀高中的女兒劉利準(zhǔn)備退學(xué)，為幫助他們度過(guò)難關(guān)，社區(qū)為他們辦了低保，動(dòng)員轄區(qū)三位女企業(yè)家對(duì)他們進(jìn)行捐助。
201x年的預(yù)防未成年犯罪工作，我們僅是取得了初步成績(jī)，在新的一年里，我們要在街道綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，深入開(kāi)展；未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇十
目前，全國(guó)及我省的未成年人違法犯罪案件數(shù)量均呈上升趨勢(shì)，而且出現(xiàn)了違法犯罪主體低齡化、團(tuán)伙化，違法犯罪手段成人化、高智商化等新特點(diǎn)，已成為嚴(yán)重危害社會(huì)治安、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革和社會(huì)民主法治進(jìn)程的逐步推進(jìn)，未成年人違法犯罪問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。未成年人的違法犯罪行為往往涉及多重社會(huì)利益主體，違法犯罪結(jié)果波及輻射范圍廣泛，無(wú)論對(duì)違法犯罪行為的被害人、被侵權(quán)人，還是對(duì)違法犯罪未成年人本人及家庭都具有嚴(yán)重的危害性。對(duì)未成年人違法犯罪行為的預(yù)防矯治工作同樣涉及教育、司法、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等多個(gè)政府及社會(huì)職能部門(mén)，同時(shí)，客觀上也需要建立共同配合、群策群力的工作模式。近年來(lái)，xx省xx區(qū)借鑒外地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本轄區(qū)工作實(shí)際，探索建立了一套以人民法院未成年人刑事案件審判工作為核心、其他各相關(guān)部門(mén)密切配合的未成年人違法犯罪預(yù)防矯治工作模式，在一定程度上起到了消弭社會(huì)不穩(wěn)定因素、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的積極作用，取得了良好的法律效果和社會(huì)效果。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒xx市xx區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)全省婦聯(lián)系統(tǒng)未成年人違法犯罪預(yù)防矯治工作的開(kāi)展和完善，我們就上述問(wèn)題到xx市xx區(qū)婦聯(lián)和法院進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、查閱相關(guān)案卷材料等方式深入了解了相關(guān)情況，現(xiàn)整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)如下：
xx區(qū)人民法院的未成年人犯罪案件刑事審判工作起步較早，一直是全省法院系統(tǒng)的先進(jìn)單位，也是全省法院系統(tǒng)單獨(dú)設(shè)立未成年人刑事審判庭、開(kāi)展跨轄區(qū)集中管轄的試點(diǎn)法院之一。xx區(qū)法院的未成年人刑事審判庭前身是刑事審判庭內(nèi)設(shè)的少年犯罪合議庭，為了進(jìn)一步適應(yīng)工作需要，更好的發(fā)揮未成年人刑事審判工作教育、感化、挽救的司法職能作用，20xx年，經(jīng)同級(jí)人事編制部門(mén)批準(zhǔn)，單獨(dú)設(shè)立了機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)未成年人刑事犯罪案件的審判工作。xx區(qū)法院根據(jù)未成年人刑事審判工作的特點(diǎn)，選配了政治素質(zhì)優(yōu)秀、審判業(yè)務(wù)精通、工作耐心細(xì)致的5名法官到未成年人刑事審判庭工作，為此項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。而且，這5名審判人員都具有師范院校學(xué)習(xí)經(jīng)歷或教師工作經(jīng)歷，勝任對(duì)未成年犯罪人的教育工作；同時(shí)，該院還從xx區(qū)婦聯(lián)等單位聘請(qǐng)了6名人民陪審員，參與未成年人犯罪案件的審理工作，有效保障了未成年犯罪人的合法權(quán)益。
該院的主要做法可以歸納為庭前調(diào)查、庭審幫教、庭后回訪“三結(jié)合”。開(kāi)庭前走訪被告人的學(xué)校、家長(zhǎng)、親友或住所地派出所民警、居委會(huì)主任，了解情況，做到了“三查明”，既查明未成年被告人性格特征、平時(shí)表現(xiàn)、社會(huì)交往、成長(zhǎng)經(jīng)歷；查明未成年被告人家庭及周?chē)瞽h(huán)境；查明未成年被告人對(duì)公訴機(jī)關(guān)指控其犯罪的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。并把這些內(nèi)容均固定到《未成年被告人社會(huì)調(diào)查表》中，作為第一手資料，從中把握少年犯思想脈絡(luò)，摸清其犯罪的癥結(jié)，確保在庭審中有的放矢地對(duì)少年犯進(jìn)行教育和挽救。庭審過(guò)程中，為更好地發(fā)揮幫教作用，該院在全省法院系統(tǒng)首創(chuàng)了“圓桌審判”模式，即在審理未成年人犯罪案件時(shí)，審判人員、公訴人、被告人、法定代理人、辯護(hù)人等就座于橢圓形審判桌周?chē)纬傻囊环N專(zhuān)用于未成年人刑事犯罪案件審理的座談式庭審模式，用以消除未成年被告人的恐懼心理和抵觸情緒，更好地發(fā)揮教育、感化、挽救的庭審功能。案件審理工作結(jié)束后，該院積極延伸職能，采取多種形式開(kāi)展庭后回訪工作，對(duì)判處緩刑的未成年犯罪人指定專(zhuān)人跟蹤幫教，防范重新犯罪；對(duì)適用監(jiān)禁刑的犯罪人，積極與羈押監(jiān)所銜接，協(xié)助監(jiān)所部門(mén)開(kāi)展教育改造工作；同時(shí)，積極參與社區(qū)矯正，并幫助大量適用非監(jiān)禁刑的犯罪人解決了就業(yè)、就學(xué)問(wèn)題。
20xx年以來(lái)，該庭共審結(jié)未成年犯罪案件134件，判處少年犯171人，跟蹤考察少年犯210人次，召開(kāi)大型幫教座談會(huì)50余次，聯(lián)系安置就業(yè)19人，安置繼續(xù)就學(xué)100余人，2名緩刑少年犯考上了大學(xué)，4人升入中專(zhuān)的驕人成績(jī)，20xx年，xx區(qū)人民法院少審工作憑介其精銳的審判力量、先進(jìn)的司法理念和突出的審判實(shí)力取得了全省首批地區(qū)未成年犯罪案件的指定管轄權(quán)。（說(shuō)明：未成年人犯罪案件集中管轄是指在一定區(qū)域內(nèi)，打破案件地域管轄范圍，將未成年人犯罪案件集中到一個(gè)或幾個(gè)人民法院審理，以統(tǒng)一刑罰適用標(biāo)準(zhǔn)、整合優(yōu)勢(shì)審判資源，更充分地發(fā)揮審判工作教育、感化、挽救未成年被告人的職能作用。）。
近年來(lái)，該區(qū)積極探索，大膽嘗試，整合資源，合理轉(zhuǎn)型社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，本著“政府引導(dǎo)、社會(huì)主辦、社區(qū)配合”的原則，采取了司法機(jī)構(gòu)、執(zhí)法部門(mén)、街道社區(qū)、家庭聯(lián)合創(chuàng)建社區(qū)青少年矯正“成長(zhǎng)驛站”的特殊模式，挽救失足青少年，使他們重新步入了社會(huì)，鼓起了生活的勇氣，燃起了生命的希望，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
社區(qū)“成長(zhǎng)驛站”突出了特色化教育，有的驛站以留守兒童為主，有的以問(wèn)題學(xué)生為主，還有的以違法犯罪少年為主。作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)新的、有效的載體，主要是通過(guò)五項(xiàng)教育與實(shí)踐活動(dòng)，承載起了社會(huì)德育教育的功能，發(fā)揮了預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪的積極作用。一是開(kāi)展心理教育，幫助孩子克服逆反心理。二是開(kāi)展體驗(yàn)教育，讓孩子感受不同生活。他們領(lǐng)著孩子們徒步行走去豐滿水電站、到貧困學(xué)生家中比童年、讓孩子到飯店打一天工、組織孩子到監(jiān)獄參觀，請(qǐng)?jiān)诒本┚妥x的大學(xué)生講北京風(fēng)情和大學(xué)生活，激發(fā)孩子們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，還帶領(lǐng)孩子們到農(nóng)村體驗(yàn)生活。驛站通過(guò)利用現(xiàn)實(shí)生活中的不同場(chǎng)景和孩子們?cè)隗w驗(yàn)中的真心感悟，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)人生、了解自我，充分認(rèn)識(shí)課堂與實(shí)踐和聯(lián)系與差別，磨練了意志，增強(qiáng)了他們抗挫折的能力。三是開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)孩子法律意識(shí)和防范能力。在街道和社區(qū)的協(xié)助下，“成長(zhǎng)驛站”請(qǐng)社區(qū)民警和消防大隊(duì)教官走進(jìn)孩子中間，為他們講解青少年有哪些合法權(quán)益，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益，并通過(guò)生動(dòng)的案例教育孩子們?cè)鯓幼R(shí)別假幣，如何用智慧與壞人壞事斗爭(zhēng)，講防火常識(shí)，以及遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)時(shí)如何進(jìn)行自我保護(hù)，通過(guò)實(shí)地演練，提高了學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)。黃旗街家園社區(qū)“成長(zhǎng)驛站”是個(gè)特殊的驛站，在這個(gè)驛站接受教育的都是未滿18歲的違法犯罪青少年。社區(qū)建立了成長(zhǎng)驛站后，把這些青少年組織在一起，由區(qū)法院定期為他們進(jìn)行政治、法律教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)和道德常識(shí)，在思想上對(duì)其進(jìn)行改造。社區(qū)則組織他們參加社區(qū)的公益活動(dòng)，如社會(huì)勞動(dòng)、治安巡邏、訪貧問(wèn)苦等等，讓他們通過(guò)自身的體驗(yàn)，改造他們的世界觀、人生觀。特殊“成長(zhǎng)驛站”成立以來(lái)，已經(jīng)接收41名犯罪青少年學(xué)員，目前大部分學(xué)員已經(jīng)刑滿，重新回到學(xué)?；蛏鐓^(qū)，未出現(xiàn)重新犯罪案例，還有兩名學(xué)員考入xx市的中專(zhuān)學(xué)校。四是開(kāi)展情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。各“成長(zhǎng)驛站”把情感教育作為教育的工作重點(diǎn)，力圖通過(guò)各種形式的活動(dòng)讓孩子從小就懂得關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，學(xué)會(huì)理解和合作。南京街五中社區(qū)開(kāi)展“愛(ài)心慰問(wèn)”活動(dòng)，組織學(xué)生用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)生活用品，定期到本社區(qū)的孤寡老人、軍烈屬和低保戶家中慰問(wèn)，為他們收拾房間，做一些力所能及的家務(wù)事。五是開(kāi)展家庭教育，提高家長(zhǎng)的教育能力。他們?cè)隗A站開(kāi)設(shè)“親子講壇”，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教育專(zhuān)家為學(xué)生家長(zhǎng)講課，“知心姐姐”盧勤、xx大學(xué)青少年教育專(zhuān)家董進(jìn)宇博士、北華大學(xué)社會(huì)問(wèn)題教授沈健、“全國(guó)十大杰出母親”李一凡都曾經(jīng)來(lái)到xx區(qū)為孩子家長(zhǎng)講授“如何讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”、“怎樣做一名合格家長(zhǎng)”、“做孩子的知心朋友”等專(zhuān)題。讓更多的家長(zhǎng)重新審視自己的家教方式，越來(lái)越多的家長(zhǎng)能夠和孩子一起學(xué)習(xí)，進(jìn)行良好的溝通。
三年來(lái)，xx區(qū)共有5批40名失足青少年走出驛站，成為自食其力的勞動(dòng)者，他們有的考上了大學(xué)，有的參加了工作，在驛站參加教育的學(xué)員沒(méi)有一名不“畢業(yè)”的。走出了一條社會(huì)力量、司法機(jī)構(gòu)、執(zhí)法部門(mén)、家庭共同教育挽救失足青少年，預(yù)防青少年重新犯罪的新途徑。
對(duì)未成年人違法犯罪行為的預(yù)防和矯治是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，只有社會(huì)各方面力量協(xié)調(diào)一致，互相支持，密切配合，才能保證這一工程的順利進(jìn)行。所以各級(jí)婦聯(lián)組織應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)，積極參與，共同努力，從源頭上抓起，加大預(yù)防和矯治工作力度。
一是積極組織協(xié)調(diào)，形成各職能部門(mén)的良性互動(dòng)，建立預(yù)防矯治未成年人違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制。婦聯(lián)有著占人口半數(shù)的工作對(duì)象，有著與各級(jí)政權(quán)組織相順應(yīng)的工作網(wǎng)絡(luò)，有著工作延伸到家庭的特點(diǎn)，婦聯(lián)工作不僅僅與廣大婦女有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，更滲透于社會(huì)生活的方方面面，婦聯(lián)組織在預(yù)防和制止未成年違法犯罪工作中，應(yīng)該發(fā)揮橋梁紐帶的獨(dú)特作用和優(yōu)勢(shì)，與各部門(mén)協(xié)調(diào)合作，共同建立起預(yù)防和矯治未成年違法犯罪的長(zhǎng)效工作機(jī)制。在工作中，要注重加強(qiáng)與其他有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)和工作上的銜接配合，遇到共同性、關(guān)聯(lián)性及本部門(mén)無(wú)法妥善解決的問(wèn)題，積極通過(guò)聯(lián)席會(huì)議等方式研究解決，達(dá)成共識(shí)，形成合力。
二是積極與社區(qū)矯治相結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)“三零社區(qū)”建設(shè)。首先，加強(qiáng)對(duì)未成年人法制教育，完善法制教育工作機(jī)制，創(chuàng)辦未成年人教育指導(dǎo)中心和活動(dòng)場(chǎng)所，構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪教育網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，結(jié)合普法活動(dòng)，定期邀請(qǐng)公安、檢察、法院等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員給中小學(xué)生上法制課，以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)他們，配以相關(guān)法律的講解，改變過(guò)去死板的課本教育方式。使他們?nèi)菀捉邮?，真正入心，入腦，增強(qiáng)他們的法制觀念。其次，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)。這包括社會(huì)、學(xué)校、家庭等各行業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。真正從心理上，在日常生活中關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，了解他們的想法與需求，幫他們認(rèn)清是非，了解社會(huì)，而不是在事后為其遮掩、平息。辦好各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，將科學(xué)的家教觀念傳授給家長(zhǎng)，從源頭抓起；學(xué)校與家長(zhǎng)改變觀念，加強(qiáng)信息交流，及時(shí)掌握他們的想法與需求，并加以正確引導(dǎo)。
三是積極參與構(gòu)建多元糾紛解決機(jī)制，發(fā)揮婦聯(lián)組織在社會(huì)治安綜合治理工作中的作用。今年和今后一個(gè)時(shí)期，受到國(guó)際金融危機(jī)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)衰退的直接影響，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的各種矛盾將很可能互相疊加、集中爆發(fā)，未成年人心智尚不成熟，應(yīng)對(duì)社會(huì)環(huán)境變化的能力較弱，面對(duì)涉及未成年人的矛盾糾紛，其違法犯罪行為也將隨之高發(fā)，這給我們的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，多元糾紛解決機(jī)制的構(gòu)建與完善已經(jīng)成為社會(huì)治安綜合治理工作的和重要做法和發(fā)展趨勢(shì)之一，（說(shuō)明：多元糾紛解決機(jī)制是指訴訟和非訴訟糾紛解決方式以其特定的功能和特點(diǎn)相互協(xié)調(diào)地共同存在所結(jié)成的一種互補(bǔ)的、滿足社會(huì)主體多樣需求的程序體系，既包括人民法院的訴訟解決方式，也包括行政調(diào)解、經(jīng)濟(jì)仲裁、人民調(diào)解等糾紛解決方式。）婦聯(lián)組織作為化解社會(huì)矛盾糾紛的重要“一元”，應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，延伸服務(wù)職能，協(xié)助人民調(diào)解、勞動(dòng)仲裁和人民法院等組織和機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展調(diào)解工作，積極參與人民陪審，化解矛盾糾紛，預(yù)防未成年人違法犯罪行為，有效保障未成年人的合法權(quán)益。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)信訪工作，力爭(zhēng)將矛盾糾紛化解于激化之前、化解于司法訴訟之前、化解于造成嚴(yán)重后果之前。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇十一
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開(kāi)展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
街道秦宓社區(qū)的圖書(shū)閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過(guò)多種渠道開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開(kāi)展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛(ài)青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問(wèn)金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問(wèn)；7－8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過(guò)多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無(wú)因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛(ài)國(guó)主義主線、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過(guò)法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的.特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專(zhuān)題講座、參加社區(qū)書(shū)畫(huà)比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
一是開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。社區(qū)圖書(shū)室節(jié)假日向青少年開(kāi)放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書(shū)室均向青少年免費(fèi)開(kāi)放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專(zhuān)人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書(shū)。
二是開(kāi)展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開(kāi)展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開(kāi)展作文比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開(kāi)展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇十二
第四十七條本條例所稱(chēng)未成年人，是指未滿十八周歲的公民。
本條例所稱(chēng)不良行為，是指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的行為。
本條例所稱(chēng)嚴(yán)重不良行為，是指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的行為。
本條例所稱(chēng)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，是指對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行教育和矯治的學(xué)校。
第四十八條本條例自2月1日起施行。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇十三
一、教學(xué)目的：
1、使每一位同學(xué)能預(yù)防并糾正不良行為。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。
二、教學(xué)重點(diǎn):對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。
三、教學(xué)方法:通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
四、教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防未成年人犯罪的問(wèn)題，現(xiàn)在同學(xué)們都處于十五、六歲，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上違法犯罪的道路呢?而且，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人違法犯罪呈逐年上升趨勢(shì)，居高不下呢?我們來(lái)看一下原因。(觀看視頻)。
社會(huì)因素：視頻中的主人公正是由于受社會(huì)不良文化的影響即觀看暴力影片，而走上犯罪道路的，據(jù)一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到過(guò)這種不良文化的影響;暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看過(guò)兇殺、暴力、淫穢錄像和黃色書(shū)刊，這是未成年人犯罪的一個(gè)重要原因。
學(xué)校因素：從學(xué)校方面來(lái)看，一些學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生疏于管理、教育，有的教育方法不當(dāng)，動(dòng)輒訓(xùn)斥，造成這部分學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)，有的最后走上違法犯罪道路。該案件的發(fā)生就是源于校方的教育方法不當(dāng)，實(shí)行簡(jiǎn)單開(kāi)除這一方式，使得在孫杰內(nèi)心埋下了報(bào)復(fù)的種子，從而導(dǎo)致這一悲劇的發(fā)生，這也是未成年人犯罪的一個(gè)重要原因。
家庭因素：不良的家庭教育和家庭環(huán)境也是未成年人違法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的溫暖和必要的管束，容易受到不良誘惑;溺愛(ài)型家庭易使孩子任性嬌縱，我行我素;粗暴型家庭易使孩子產(chǎn)生逆反心理或自暴自棄;一些家長(zhǎng)自身行為不良，更容易使未成年人從小養(yǎng)成不良品格和行為。據(jù)一些未成年犯管教所反映，有50%左右的少年犯是不良家庭教育和家庭環(huán)境的受害者。這則案例中的家庭屬于溺愛(ài)型家庭，家長(zhǎng)不分情況，滿足孩子的所有欲望，當(dāng)不能滿足時(shí)，孩子以偷來(lái)滿足自己，最后走向犯罪深淵。
自身因素：從未成年人自身來(lái)看，你們正處于青春發(fā)育期，辨別是非能力差，抵抗不良影響的免疫力弱，遇事易沖動(dòng)，做事不計(jì)后果，對(duì)法律的無(wú)知和法律意識(shí)的淡薄，在不良因素影響下，容易走上歧途。第一個(gè)案例就是由于主人公小輝一時(shí)沖動(dòng)，自制力差，做事不計(jì)后果，最終導(dǎo)致犯罪。第二個(gè)案例我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有被告人都不知道自己“借錢(qián)”是在犯罪，對(duì)法律常識(shí)都是一知半解。在這種近乎于法盲的狀態(tài)下，犯罪便有了滋生的條件。
俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，
未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成以下幾種：
(1)、言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語(yǔ)黑話、好說(shuō)謊話、緘口不言、臟話不斷。
(2)、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、愛(ài)打群架、強(qiáng)行索物哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢(qián)，喜怒無(wú)常。
(3)、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。
(4)、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒(méi)無(wú)常、結(jié)群閑逛。
(5)、打扮：注重打扮，過(guò)度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
(6)、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書(shū)刊、迷戀網(wǎng)吧。
(7)、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書(shū)包異物。
(8)、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。
(1)曠課、夜不歸宿;。
(2)攜帶管制道具;。
(3)打架斗毆、辱罵他人;。
(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。
(5)偷竊、故意毀壞財(cái)物;。
(6)參與賭博或變相賭博;。
(7)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;。
(8)法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;。
(9)嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
案例：某校學(xué)生小明的父母工作都很忙，沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習(xí)和生活。小明自從在網(wǎng)吧迷上電腦游戲后，變得無(wú)心上學(xué)。上初中后，經(jīng)常遲到、早退、曠課，還惡意擾亂課堂教學(xué)秩序，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了記過(guò)處分。小明與在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)的“兄弟”一起勒索幾個(gè)小學(xué)生，公安機(jī)關(guān)對(duì)他實(shí)行了拘留3天處罰。但小明不思悔改，還是常與這幫人糾結(jié)在一起鬧事。一次，在勒索過(guò)程中，把一個(gè)學(xué)生打成重傷，小明被人民法院判處了有期徒刑2年。
(1)小明哪些行為屬于違紀(jì)行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪行為?
違紀(jì)行為：經(jīng)常遲到、曠課、早退、惡意擾亂課堂教學(xué)秩序。
一般違法：未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，勒索小學(xué)生，糾集他人鬧事。
犯罪：把一個(gè)學(xué)生打成重傷。
(2)小明由違紀(jì)到違法再到犯罪的變化過(guò)程說(shuō)明了什么?
一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。
1、預(yù)防和糾正不良行為，防微杜漸，防患于未然。
對(duì)于上述我們所提到的不良行為，有則改之，無(wú)則加冕。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。
在前面我們分析未成年人違法犯罪的原因時(shí)，我們知道未成年人不知法不懂法也是其中一個(gè)重要原因，因此作為未成年人就應(yīng)多加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，如學(xué)校開(kāi)的法制課，政治課，另外還可多看看有關(guān)法制頻道的節(jié)目，中央電視臺(tái)2，吉林法制臺(tái)的今日開(kāi)庭，今日說(shuō)法，這樣才能在日常學(xué)習(xí)生活中，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范，才能遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。另外，還有一部分青少年，抱有僥幸心理，認(rèn)為我是未成年人，國(guó)家不是保護(hù)未成年人嗎,犯了法，法律也不會(huì)拿我怎么樣，這種想法也是法盲的表現(xiàn)。未成年人犯罪依然要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3、樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。案犯舒某原是我們五中的學(xué)生，因父母離異無(wú)人管教學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書(shū)后，他就自暴自棄，成天泡在游戲機(jī)房玩游戲，并結(jié)識(shí)了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車(chē)司機(jī)，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。
4、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
如何增強(qiáng)辨別是非的能力，那就要求未成年人要學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非，另外，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣在遭到暴力侵害的時(shí)候，我們才能及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
5、加強(qiáng)用法維權(quán)的意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告.
6、正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
結(jié)束語(yǔ)：
希望同學(xué)們能以此為戒，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能努力做到：自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，真正成為一名遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。最后祝愿每一位同學(xué)都有一個(gè)美好的明天。
我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問(wèn)題，我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，還要靠同學(xué)自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)篇十四
我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省市的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》（中發(fā)【2022】8號(hào)），5年來(lái)，按照“立足實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造特色”的思路，注重開(kāi)拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設(shè)納入全區(qū)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，狠抓任務(wù)落實(shí)，未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開(kāi)展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局，取得了顯著成效?，F(xiàn)結(jié)合我區(qū)貫徹中央8號(hào)文件的情況，將我區(qū)近5年來(lái)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)如下：
全區(qū)各中小學(xué)大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，把文化建設(shè)作為重要任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程。以“四大建設(shè)”為主線，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)始終常抓不懈。
以“師德師能建設(shè)”為主線，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中，開(kāi)展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進(jìn)和提高了老師們的德育交流和工作水平。
以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線，不斷強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生從小、從實(shí)、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊(duì)”大隊(duì)活動(dòng)制度、“值周制度”和“班級(jí)管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好氛圍；各中小學(xué)按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設(shè)施。培養(yǎng)學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好少年，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生的教育目標(biāo)。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各中小學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展“大課間”活動(dòng)，實(shí)行每天檢查、每周評(píng)比，每學(xué)期競(jìng)賽制度。
以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線，創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園。充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)良好藝術(shù)教育師資，以“快樂(lè)藝術(shù)，藝術(shù)精彩”等為主題，舉辦校園藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展學(xué)生個(gè)人才藝比賽、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、表演等文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余文化生活。
以“安全法制建設(shè)”為主線，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育。各中小學(xué)本著“安全首位”的原則，廣泛開(kāi)展安全知識(shí)、法律知識(shí)普及課，建立“一校一警”的制度，開(kāi)展“平安校園”建設(shè)活動(dòng)；舉辦交通安全圖片展，長(zhǎng)期開(kāi)展“安全綠色通道”活動(dòng)，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，保障學(xué)生人身安全。注重校本課的開(kāi)發(fā)，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說(shuō)法”為途徑，分年級(jí)段開(kāi)展系統(tǒng)的法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識(shí)。
此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專(zhuān)、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長(zhǎng)中遇到的一些障礙和阻撓。
我區(qū)多次召開(kāi)全區(qū)全區(qū)學(xué)校及周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議，傳達(dá)了《蘭州市學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)方案》，組織實(shí)施了“建設(shè)工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”，集中清理整頓校園周邊環(huán)境，開(kāi)展了“掃黃打非”、“網(wǎng)吧暨非法出版物”等整治工作。
成立了城關(guān)區(qū)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組，針對(duì)校園周邊娛樂(lè)場(chǎng)所存在的問(wèn)題，制定了《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《校園周邊娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所綜合整治實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí);任務(wù)分工的通知》。對(duì)各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行檢查整治，共檢查網(wǎng)吧122多家，查扣cd光盤(pán)2700張（盤(pán)），hdvd4500張（盤(pán)），口袋本300冊(cè)，盜版教材500余冊(cè)。在學(xué)校周邊及主要地段設(shè)置文化市場(chǎng)舉報(bào)電話公示牌，發(fā)動(dòng)文化市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員參與市場(chǎng)監(jiān)督。開(kāi)展了“隴劍除患行動(dòng)”，對(duì)城關(guān)轄區(qū)的146家?jiàn)蕵?lè)場(chǎng)所進(jìn)行了檢查，對(duì)部分存在消防隱患的娛樂(lè)場(chǎng)所由消防部門(mén)下發(fā)了整改通知書(shū)。我區(qū)各工商所定期進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，檢查經(jīng)營(yíng)戶456家（其中娛樂(lè)場(chǎng)所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機(jī)6臺(tái)，游戲幣4盒，沒(méi)收“三無(wú)”產(chǎn)品84袋，下發(fā)責(zé)令整改通知書(shū)10份，下發(fā)詢問(wèn)通知書(shū)1份，取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)6戶，罰沒(méi)款2000元。印制了《關(guān)于開(kāi)展校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治的通告》600余份，向校園周邊各經(jīng)營(yíng)戶，宣傳有關(guān)政策法規(guī)和規(guī)定，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
動(dòng)員一批“五老”參與到凈化工作中來(lái)，有網(wǎng)吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務(wù)監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年?duì)I造了一個(gè)健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會(huì)氛圍。
注重發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設(shè)示范基地對(duì)未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀(jì)念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場(chǎng)遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。
落實(shí)公益性文化設(shè)施開(kāi)放政策。廣泛整合社會(huì)教育資源，加大轄區(qū)各類(lèi)博物館、圖書(shū)館、科技館、文化館、少年宮、愛(ài)國(guó)主義教育基地向未成年人免費(fèi)、優(yōu)惠開(kāi)放力度，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，為青少年的健康成長(zhǎng)提供廣闊的活動(dòng)空間，保證未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開(kāi)展。
創(chuàng)新活動(dòng)載體，工作實(shí)效和社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)。在蘭州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作中先后有近萬(wàn)名中小學(xué)生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動(dòng)儀式、公民道德實(shí)踐月活動(dòng)和“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”城關(guān)市民祝福2022奧運(yùn)活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”讀書(shū)創(chuàng)建活動(dòng)，在全社會(huì)掀起愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、比讀書(shū)的熱潮。確立了蘭州市第七中學(xué)等9所學(xué)校為我區(qū)未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，從而探索總結(jié)和推廣活動(dòng)組織工作的`好經(jīng)驗(yàn)、好做法，使實(shí)踐活動(dòng)深入發(fā)展。積極開(kāi)展“四點(diǎn)半”工程活動(dòng)，各社區(qū)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟場(chǎng)地，建立圖書(shū)室、活動(dòng)室、購(gòu)置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設(shè)施，聘請(qǐng)校外教育輔導(dǎo)員及“五老”隊(duì)伍，對(duì)社區(qū)未成年人進(jìn)行思想道德教育和課程輔導(dǎo)，組織開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法、手工制作等活動(dòng)。解決了家長(zhǎng)在孩子四點(diǎn)半放學(xué)后無(wú)人看管的問(wèn)題，也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛(ài)好。5.12特大地震后，積極組織全區(qū)中小學(xué)生向隴南武都區(qū)地震重災(zāi)區(qū)“給災(zāi)區(qū)同學(xué)寫(xiě)一封信”及對(duì)口幫扶捐衣物活動(dòng)，共向隴南市武都區(qū)539所學(xué)校的中小學(xué)生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學(xué)生還用畫(huà)畫(huà)等形式安慰并鼓勵(lì)隴南災(zāi)區(qū)的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學(xué)習(xí)，重振家園。以“做一個(gè)有道德的人”為主題，組織開(kāi)展了“道德百分百-城關(guān)區(qū)未成年人‘四個(gè)一百’主題活動(dòng)”（傳講百個(gè)道德故事、舉辦百題知識(shí)競(jìng)賽、舉辦“畫(huà)說(shuō)文明”百幅繪畫(huà)作品征集評(píng)選活動(dòng)、組織評(píng)選百名道德實(shí)踐小明星）。
把農(nóng)村留守兒童問(wèn)題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，對(duì)全區(qū)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查摸底，建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，幫助解決留守兒童家庭實(shí)際困難，開(kāi)展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動(dòng)。
進(jìn)一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認(rèn)真貫徹15部委《關(guān)于加強(qiáng)孤兒救助工作的意見(jiàn)》的有關(guān)精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規(guī)范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉(zhuǎn)送棄嬰51名，殘疾“三無(wú)”對(duì)象2名，向區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費(fèi)用13萬(wàn)元。
進(jìn)一步做好弱勢(shì)群體的幫扶工作。啟動(dòng)了社區(qū)“道德協(xié)會(huì)”機(jī)制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據(jù)統(tǒng)計(jì)，得到救助的未成年人達(dá)150多人，救助物資折合人民幣達(dá)2.5萬(wàn)元。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女童，奉獻(xiàn)真情，救助萬(wàn)名貧困失學(xué)女童”活動(dòng)，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品和2000余冊(cè)書(shū)籍。在助殘日活動(dòng)中向城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校110名學(xué)生送去了書(shū)包，并給學(xué)校送去了5萬(wàn)元錢(qián)，為殘疾學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
加強(qiáng)學(xué)校龍頭作用。區(qū)教育部門(mén)健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了德育全程管理工作體系，實(shí)行德育課程體制改革。開(kāi)發(fā)了城關(guān)區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會(huì)》及《經(jīng)典啟蒙誦讀》，在各中小學(xué)校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內(nèi)涵，增設(shè)法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)。各中小學(xué)校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透）等，組織開(kāi)展豐富多彩的道德教育活動(dòng)，使德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程的方方面面。在我區(qū)“萬(wàn)眾一心創(chuàng)建文明城，全民動(dòng)員綠化家園”主題活動(dòng)中，開(kāi)展了以“保護(hù)好母親河，創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動(dòng)。開(kāi)展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動(dòng)。舉辦了四屆城關(guān)區(qū)“我身邊的科學(xué)”（“水”、“環(huán)?！?、“鳥(niǎo)”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養(yǎng)了學(xué)生們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。一是在全區(qū)152個(gè)社區(qū)，18個(gè)村全部成立了家庭教育指導(dǎo)中心，成立了城關(guān)區(qū)家庭教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)家庭教育講師團(tuán)，建立家長(zhǎng)學(xué)校86所，家長(zhǎng)示范學(xué)校11所，初步形成了覆蓋全區(qū)的3級(jí)家庭教育網(wǎng)絡(luò)。二是推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，開(kāi)展了評(píng)選“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)，宣傳他們“為國(guó)教子”的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)“無(wú)毒家庭”創(chuàng)建工作，被全國(guó)婦聯(lián)、國(guó)家禁毒辦確定為“無(wú)毒家庭”創(chuàng)建示范點(diǎn)。開(kāi)展了“家教培訓(xùn)”、“青少年維權(quán)崗”等宣教和創(chuàng)建活動(dòng)，使以青少年為主體的“基礎(chǔ)工程”和以家庭教育為主體的“細(xì)胞工程”的建設(shè)得到深入和落實(shí)，開(kāi)展了“十個(gè)十”實(shí)踐活動(dòng)，即成立10名專(zhuān)家家教講師團(tuán)，在10所家教示范學(xué)校建立10個(gè)父母親課堂，對(duì)10萬(wàn)名父母進(jìn)行家教知識(shí)傳播與培訓(xùn)，在10個(gè)社區(qū)設(shè)立家教宣傳欄，向未成年人推出10個(gè)文明習(xí)慣，組織10所學(xué)校開(kāi)展緬懷革命先烈，清明祭掃活動(dòng)，在區(qū)屬中小學(xué)開(kāi)展加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的10項(xiàng)主題活動(dòng)，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)。
發(fā)揮社區(qū)職能，努力拓展未成年人社會(huì)實(shí)踐的空間。
注重以重要節(jié)假日、重要紀(jì)念日為契機(jī)，積極開(kāi)展各類(lèi)相關(guān)主題活動(dòng)。3月9日保護(hù)母親河日，組織開(kāi)展以“保護(hù)母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié)，組織開(kāi)展以“慶六一”為主題的各類(lèi)文體表演活動(dòng)。舉辦了《陽(yáng)光和諧親子健康環(huán)?！愤M(jìn)校園慶“六一”親子科教益智活動(dòng)。6月9日“世界文化遺產(chǎn)日”，各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀(jì)念館舉辦的紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年主題展覽。在“6.26”國(guó)際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開(kāi)展了“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育活動(dòng)，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開(kāi)展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動(dòng)。重視寒暑假未成年人活動(dòng)的開(kāi)展，填補(bǔ)青少年在假期的“知識(shí)空白期”，開(kāi)展了寒暑假托管班”、“興趣活動(dòng)班”、“愛(ài)國(guó)主義教育主題實(shí)踐活動(dòng)”、“青少年志愿者”活動(dòng)、“讀好文章、寫(xiě)好心得、說(shuō)一口普通話”為主題的“三個(gè)一”系列活動(dòng)等。
注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展各類(lèi)道德實(shí)踐宣傳活動(dòng)。舉辦了“除陋習(xí)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳周啟動(dòng)儀式；組織“文明小使者隊(duì)伍”，開(kāi)展校外文明禮儀宣傳活動(dòng)，打掃樓院衛(wèi)生，清除綠地雜物活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來(lái)認(rèn)領(lǐng)一片樓院綠地，建一片自己的“愛(ài)心”綠地，并對(duì)“愛(ài)心”綠地長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“十佳文明少年”活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)“五小”行動(dòng)目標(biāo)。以“我為團(tuán)旗添光彩”活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展團(tuán)組織先進(jìn)性教育活動(dòng)。
注重培養(yǎng)未成年人文體藝術(shù)興趣，形成全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。開(kāi)展了“春風(fēng)伴我飛起來(lái)”少年兒童風(fēng)箏比賽、“我愛(ài)我家”家庭親子迎奧運(yùn)手工藝美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽；舉辦了“未來(lái)之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運(yùn)”為主題的書(shū)畫(huà)攝影展覽和“保護(hù)環(huán)境愛(ài)我家園”為主題的青少年書(shū)畫(huà)大賽，為孩子們搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。
我區(qū)高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，將其納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和實(shí)施社會(huì)管理、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。制定下發(fā)了《蘭州市城關(guān)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》和《重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)工作方案》等。
加大資金投入力度，落實(shí)18萬(wàn)元未成年人思想道德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。每年召開(kāi)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)、總結(jié)通報(bào)、促進(jìn)工作，保障未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
科學(xué)管理考核到位，建立了科學(xué)的管理機(jī)制和考核機(jī)制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容，納入文明委成員單位年底述職報(bào)告，納入全區(qū)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作目標(biāo)責(zé)任體系，納入基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時(shí)考核內(nèi)容，納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容和指標(biāo)之一。
雖然我區(qū)近幾年來(lái)在未成年人思想道德建設(shè)方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長(zhǎng)的需求相比，仍然存在著差距，實(shí)際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問(wèn)題，有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
存在的問(wèn)題：
一是隨著高新科技的廣泛運(yùn)用，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂(lè)開(kāi)辟了新途徑，但同時(shí)，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多，網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢(shì)力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會(huì)大環(huán)境與未成年人成長(zhǎng)的小環(huán)境之間的關(guān)系，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂(lè)部、圖書(shū)館、會(huì)館等場(chǎng)所開(kāi)放力度還不夠，僅靠區(qū)一級(jí)政府協(xié)調(diào)整合公共文體設(shè)施還力不從心，需要通過(guò)中央、省市下文，將這些資源有效利用起來(lái)，加大對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放和使用的力度。
三是學(xué)校德育教育改革還需深化，有流于形式的現(xiàn)象；科任教師只管教學(xué)，缺乏通過(guò)課堂主渠道對(duì)學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊(duì)伍力量還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還有待完善和提高。
四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農(nóng)民工子女，流浪兒童及農(nóng)村留守兒童缺乏必要的文體教育活動(dòng)。此外，貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長(zhǎng)。希望這些問(wèn)題能夠引起中央省市的高度重視。
下一步工作打算：
一是針對(duì)凈化未成年人成長(zhǎng)的環(huán)境，我們將繼續(xù)擴(kuò)大宣傳，形成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，做到這項(xiàng)工作始終有人抓、有人管，使這項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去。二是進(jìn)一步整合資源，加大投入力度，健全工作機(jī)制。鼓勵(lì)社會(huì)各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動(dòng)有陣地、有措施、有落實(shí)。確保愛(ài)國(guó)主義教育基地切實(shí)為未成年人實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放。促進(jìn)進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和信息反饋機(jī)制，齊抓共管，形成合力。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，切實(shí)將德育工作貫穿到教學(xué)的全過(guò)程。四是建立完善關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守、流浪兒童機(jī)制，利用社區(qū)及家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，開(kāi)展心理健康教育講座，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人的良好局面。
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