運動班會心得（優(yōu)秀17篇）

社會發(fā)展越來越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢？注意總結(jié)的語言表達(dá)和寫作技巧。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

運動班會心得篇一

烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽照在身上竟有些疼。但是，這并不能磨滅我們對于運動會的無限激情。

今天，是我來到師梅的第一次運動會。我激動不已---體育節(jié)一共分為兩天，第一天上午先是開幕式再是正式的比賽。遺憾的是，這次運動會我沒有參加，但是有幸的是，我被榮幸的分進(jìn)了男女混合50米迎面接力，為此，我每次放學(xué)都會去學(xué)校操場上跑上一兩圈，上體育課時也額外認(rèn)真。

我望著操場上參賽的同學(xué)們的矯健的身影時，我的心也跟著一起狂奔起來：“快點，超了他！加油，加油！”雖然我們班最后進(jìn)入決賽的同學(xué)不多，總成績也不是特別好，但是還是重在參與嘛！

我千等萬等，終于等到了比賽的那一天。

“請七年級參加50米迎面接力的同學(xué)到操場集合。"廣播里清脆的聲音把我拉到操場集合。“快點啊，參加接力的同學(xué)趕快排隊，男生站那邊去，要按順序排，記得千萬不要掉棒?！笔Y老師美麗的臉上透露出一種淡淡的疲憊。于是我下定決心，一定不能給班上拖后腿！“啪！”槍發(fā)出來的聲音震耳欲聾，第一棒的同學(xué)跑的非?？?，但是我很為她擔(dān)心要知道她的腳扭了，可見她這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。就快到我了，我突然緊張起來了，緊張地感覺快要停止呼吸，對面的同學(xué)飛快地往我這邊移動，我這時顧不上心里的緊張，顧不上頭痛的難受，顧不上腿痛的折磨，拔起腿來就跑。我仿佛看見對面的同學(xué)正朝著我揮手，身后的加油聲成為了我的動力，我自己告訴自己：快一點，再快一點，你能行！“砰”的一聲，我手中的信任傳遞給了同學(xué)，看著同學(xué)們奮力奔跑的樣子讓我感慨萬分，我大聲叫起來：“加油，加油！你是最棒的！"就差一點，就那么一點點就可以超過八班拿第一了！就在這時，最后一棒居然在這種重要關(guān)頭掉棒了！和原本的第一名失之交臂，幸好最后一棒跑的特別快，不然我們班可能落到第四名去了！最終，就只拿了第三名。

我走在路上，特別的失落，要不是因為她們掉棒了，我們班也不會只拿個第三名吧！可是，這件事不能怪別人，要是我們其他人再跑快一點，那樣那樣，還是有機會可以拿第一名。

從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報?；叵胗匈悎錾希且粋€個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ?，正是這種精神使我們?nèi)〉昧说赖嘛L(fēng)尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學(xué)會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達(dá)理想的高峰！

運動班會心得篇二

學(xué)校秋季運動會的召開，牽動著全校師生的心。運動會使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。

一天半的運動會在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語中，于今天上午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。

雖還是春天，但夏天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運動會開幕式上，各班運動員組成的隊伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進(jìn)行曲中，在國旗方隊的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級特色的響亮的口號，有序的精神抖擻的通過主席臺，再加上解說員針對各班特點進(jìn)行的精彩解說，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語“生命在于運動”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。

感悟：運動本身就是一種文化啊，多元的文化。

運動場上，處處充滿濃郁的青春氣息，洋溢著運動的快樂、班級的團結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂，“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。

一個人的運動是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運動會了。荀子云：齊民者強。在運動會中，只有班級實現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。

感悟：我們都在參與，我們一樣快樂。

我們因運動而健康，又因健康而快樂?？偸且詾?，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪。可是有一種說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準(zhǔn)確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了!

欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂!

一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。

想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳懙模骸皩€人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個人亦何嘗不可以說是永生。”

太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

運動班會心得篇三

有人說運動場上狂奔的男人是黑馬。有人說，運動場上活躍的女性是一道亮麗的風(fēng)景。運動會給了我們一個展示自己的機會，我借此機會參加了學(xué)校舉辦的秋季運動會。我也不想浪費青春。青春就應(yīng)該這么有活力，用自己的熱血、激情和努力證明自己。

國旗集體升起后，緊接著是閱兵。運動員依次入場，報出人數(shù)。天氣有點差強人意，穿著短褲有點冷，但一點都沒有消磨我們的斗志。這次參加4100米短跑接力賽，學(xué)校有名的跑者都和我一起編隊，有點緊張。我不停地抖腿來減輕身體的壓力，呼氣吸氣。賽道外的同學(xué)一直喊著給我加油，我心里暖暖的。

檢查結(jié)束后，我們來到跑道中央?？上耶嫷氖?號跑道，也就是跑道的最邊。跑步會對運動員產(chǎn)生一定的心理影響。我別無選擇，只能這樣做。我是班里第一名，第一名很重要。當(dāng)我挑起這個重?fù)?dān)時，我不會辜負(fù)同學(xué)們的希望。

裁判舉槍示意運動員坐好躺好準(zhǔn)備動起來“砰”的一聲，槍響了。誰知，這是因為后腳用力過猛，導(dǎo)致前掌跟不上節(jié)奏，腳底突然一滑，感覺受到挑戰(zhàn)，奮起直追。雖然看到了距離，但是由于起跑線的錯誤，第二棒沒有很快接好。呃，我深深自責(zé)自己這樣錯過了第一名。本來我們是一定能拿第一的，但是我們衛(wèi)冕不了。

我們班在這次運動會上非常努力，在隨后的4200比賽中獲得了第一名。

運動班會心得篇四

近日，我所在的班級組織了一次運動班會，這是一次既健康又充滿活力的活動。通過這次班會，我深刻認(rèn)識到運動對我們身心健康的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。以下是我對這次運動班會的體會和感悟。

首先，這次班會意識到了運動對我的身體健康的重要影響。在運動過程中，我不僅能夠鍛煉身體，還能夠增強體質(zhì)和免疫力。我們學(xué)校是一所“書香校園”，學(xué)習(xí)時間久了容易導(dǎo)致身體疲勞和缺乏鍛煉。通過參加這次運動班會，我感受到了在戶外進(jìn)行運動的樂趣和刺激，同時也在放松身心的同時增強了體力。運動可以促進(jìn)新陳代謝，減少多余脂肪的堆積，使我保持良好的體型和健康的狀態(tài)。這次班會對我來說是一次身體上的“洗禮”，通過長時間的運動鍛煉，我可以健康地成長。

其次，這次班會也讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性。在進(jìn)行集體競技的時候，我們需要互相配合和協(xié)作。畢竟，在團隊活動中，一個人的力量顯然是不夠的。通過和同學(xué)們互相攙扶、互相激勵，我意識到了團隊協(xié)作的重要性。每個人都有不同的特長和優(yōu)勢，正是通過合作才能將這些優(yōu)勢發(fā)揚光大。同時，團隊合作還能夠增強人與人之間的友誼和信任。這次班會中我們不斷鼓勵和支持彼此，一起面對困難和挑戰(zhàn)，這種同舟共濟的感覺讓我深深地感動。

第三，這次運動班會也讓我了解到了身體素質(zhì)在運動中的重要性。參加這次班會，我們不僅需要勇氣，還需要具備一定的體能和體力。通過一系列衡量身體素質(zhì)的測試，我才發(fā)現(xiàn)自己對身體素質(zhì)的重視程度不夠。在平時，我很少關(guān)注自己的身體素質(zhì)，更多地關(guān)注學(xué)習(xí)和其他方面。然而，良好的身體素質(zhì)不僅對健康有益，對于日常學(xué)習(xí)和生活也有著積極的影響。通過這次班會，我決心從現(xiàn)在開始注重鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第四，這次班會也讓我認(rèn)識到了運動的快樂和樂趣。運動不僅可以增加體力，還能讓人心情愉悅。在運動過程中，我感受到了汗水滴落的快感，體驗到了挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己的喜悅。運動不僅能讓我們放松身心，更能讓我們釋放壓力和緊張情緒。這次班會中，同學(xué)們一起奔跑、一起嘗試各種項目，歡聲笑語不斷。這種快樂和樂趣讓我深刻地明白，運動不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種享受生活的方式。

最后，這次運動班會是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中認(rèn)識到了運動的重要性、團隊合作的價值、身體素質(zhì)的必要性以及運動的樂趣和快樂。通過這次班會，我更加堅信運動是一個重要的組成部分，對于我們的成長和發(fā)展具有不可替代的地位。我將在以后的學(xué)習(xí)和生活中，注重鍛煉身體，增強體質(zhì)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。我相信，在以后的日子里，我們會成為更加堅強、健康和自信的人。

總之，這次運動班會讓我受益匪淺。通過參與和觀察，我體驗到了運動對身心健康的積極影響，并且在團隊協(xié)作和身體素質(zhì)方面也有了更多的認(rèn)識與體會。我相信這次經(jīng)歷將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成長為一個更加健康、積極和向上的人。

運動班會心得篇五

今天，我們學(xué)校舉行了一次有趣的運動會。我感到非常高興和興奮，因為我非常喜歡這次運動會。這個有趣的運動會包括足球射擊、跳繩、踢毽子和射擊。我申請了足球射擊和踢毽子。

趣味運動會就要開始了，我很開心，也很興奮。我認(rèn)為足球射擊比賽沒有馬上開始，所以我感覺很放松。沒想到，第一場是足球投籃。我狼吞虎咽地吃完了早餐。唐老師讓我們的足球隊員去操場找足球練習(xí)投籃。結(jié)果就沒有足球了。嘿.可惜沒有足球可以練，我們就在操場上玩了一會，然后報了其他項目的成績。

過了一會兒，趣味運動會開始了，我們班坐在操場的一個角落里。幾分鐘過去了，足球射擊比賽就要開始了。我極度緊張！唐老師帶領(lǐng)足球隊的隊員到比賽的位置，我的腳總是很無力。比賽正式開始，我的實力立刻來了。比賽中，杜威不停的告訴我們進(jìn)了多少球，而我不停的喊著“靈魂寄托，靈魂寄托”，意思是我把力量放在了我們足球隊的學(xué)生身上。

輪到我的時候，杜威把球遞給了我。我把球放在腳下，怕它會動，就用腳按。然后我用我的“金右腳”把球踢進(jìn)了龍門。然后，第二個和第三個球都被射了進(jìn)去。

最后足球比賽結(jié)束了，我們足球隊一共進(jìn)了12個球。我們是三年級足球投籃第一！我太開心了，太棒了。

接下來，我們進(jìn)行了一場大型跳繩比賽。嘿，有點不走運，我們贏了第四名。然后我們班在教室休息了一下，放學(xué)回家了。下午要準(zhǔn)備踢毽子。

轉(zhuǎn)眼間下午到了，我應(yīng)該又緊張了，因為下午第一個項目是踢毽子，踢毽子比賽馬上開始了。輪到我踢的時候，我會加快速度，傳給下一個踢毽子的人。

馬上踢毽子比賽結(jié)束了，我們獲得了第二名！感覺這個結(jié)果還是挺好的。我立刻跑回班里報告了這個結(jié)果。我們?nèi)嗫拗f：“耶！”。

下一個游戲是射擊。射擊比賽結(jié)束后，我仍然不知道結(jié)果。但是，我相信我們班應(yīng)該會取得好成績。

我們班是初三第二！

今天好開心！

運動班會心得篇六

半月周前收到xxx幼兒園關(guān)于運動會的通知，當(dāng)時xxx還在感冒，不確定到時能不能參加，但孩子們渴望能參加，為了早點病好，倆孩子喝藥、量體、打針什么的都特別積極，沒事時在家練習(xí)拍皮球。

老師說親子比賽需要報名才能參加，一個班只能上6個家庭，我問xxx，想不想?yún)⒓樱總z人都說想，我不禁感概：孩子們長大了！有參與活動的積極性和榮譽感了。記得前兩年，有什么活動，我們再鼓勵，他們也不愿意參加，還記得去年六一，排練了一個多月，馬上就要開始表演了，x卻死活不愿意上臺，最后我們只好向老師表示歉意。而這次，倆小子不但口頭表示愿意參加，還在家積極練習(xí)套圈和拍球，并承諾一定會拿獎！

12月4日一早，我和木頭先送孩子入園，然后各自請假，9點鐘趕到幼兒園，等我們趕到時，小朋友們已經(jīng)在做好準(zhǔn)備，在運動會的大牌子后面排好隊，等待入場。

過了一會兒，隨著雄壯的運動員進(jìn)行曲，小朋友們以班為單位，在老師的帶領(lǐng)下，踏著整齊的步伐向家長們走來，每班最前面是一個舉牌子的小朋友，后面兩人一排組成縱隊，先是繞場一周，然后有序入場。

聽著強勁的進(jìn)行曲，看著還有些步履蹣跚的小朋友們，心里真的很感動！特別是那些沒有牌子高，努力舉著牌子，還盡量踏上步子的小朋友，實在是讓人憐愛，這些可愛的孩子啊，他們真的像小大人一樣，哦，不，他們已經(jīng)長大了，整個入場程序和成人的運動會入場程序完全一樣，我在感動的同時，也在內(nèi)心真誠感謝園方如此精心地組織和安排！

入場后，是園長、家長代表、運動員代表講話，最吸引人的是那個運動員代表，小小的孩子，奶聲奶氣的聲音，稚嫩的語言，著實讓人喜愛！

退場前，老師帶著全校小朋友們做了一次集體韻律操，當(dāng)我看到老師們像護仔的母雞一樣，站在運動場的三個邊上（孩子們的正前方是家長），圍著所有的孩子時，心里又是一陣感動，這些小小的細(xì)節(jié)，讓我們體會到了園方保護孩子的良苦用心，既要保護，又要給孩子們創(chuàng)造快樂，能在這樣的園里上學(xué)，孩子們真是太幸福了！

運動會只有一天時間，上午進(jìn)行的是親子比賽，大約持續(xù)了兩個小時，比賽完了家長們就可以離開，孩子們繼續(xù)留在園里。下午進(jìn)行孩子們自己的比賽，然后正常時間放學(xué)。園方如此貼心地安排，又一次讓我感動！既要接送孩子又要上班的家長，最怕幼兒園有事沒事放假，一放假班要上，孩子又沒人管，實在頭疼！xxx幼兒園這方面真的很好，甚至讓我們感動，一般只在法定休息日放假，除此外很少放假，寒暑假比小學(xué)晚放一星期，早收一星期。前幾天我們送孩子，先是說園里停電，沒法取暖、供暖所以放假一天，但依然安排孩子們吃完早餐后接走，半小時后又發(fā)信息說來電了，不用接！就算是運動會，有的幼兒園一開就是好幾天，沒有項目的孩子就放假在家，而xxx幼兒園每年運動會只有一天，家長們只需花兩個多小時參加親子項目，下午還可以繼續(xù)上班！

親子比賽要求一家三口參加，一般是媽媽或爸爸背著或抱著孩子，與另一方配合完全比賽，我們班的親子活動是爸爸背著孩子戴著一個尖頂?shù)母呙弊?，媽媽站在兩三米外往帽子里面套圈。好不容易爭取來了參賽機會，可上了場才發(fā)現(xiàn)，人家一個娃，咱兩個，咋參加？開始讓木頭試著背倆，結(jié)果是不安全（他背著孩子還得左右搖頭配合我扔圈），后來與倆孩子商量能不能先背一個，比到一半時再背另一個，結(jié)果是不行，都要同時參加，眼看就要上場了，俺一咬牙：來吧，我背一個！于是在全校老師、家長和小朋友的注目下，俺一個人負(fù)重完成整個比賽（期間背上的xx還不時搗亂，非要他自己扔圈）！都說倆孩兒媽負(fù)擔(dān)重，這下總算用實際行動，給大家一個完美的展示了！

特別痛心的`是：忙著參加比賽和按住隨時生出各種事端的xxx，忘記請人幫忙拍照，生平參加過的一個最特別的比賽項目，居然沒有留下照片！實在太遺憾了！

親子鐵環(huán)比賽時，一位媽媽背著寶寶摔跤，所幸母子都沒事。之后又進(jìn)行了一場爸爸們單獨的鐵環(huán)比賽，一位貌似爺爺?shù)募议L也摔跤了，讓在場的觀眾為其捏了一把冷汗，估計園方此時看得也是膽戰(zhàn)心驚吧！又要搞活動，又要操心安全問題，老師們也夠為難了！

有的爸爸鐵環(huán)滾得很溜，一看就是小時候的功底渾厚，有的實在滾不動，索性直接扔，主持人再三提醒：鐵環(huán)一定要滾起來，滾起來！

終于到跳繩比賽了，前幾天接孩子時看見，老師們已經(jīng)苦練好幾天了！居然驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這個女孩子的傳統(tǒng)項目上，男老師們居然跳得更好！

最后是拔河比賽，俺家木頭也踴躍摻和了哦！

拔河比賽是人氣最旺的比賽，明明是兩個班級老師家長們的競爭，最后差不多成為全校比賽，園長親自指揮，兩旁所有閑雜人員要么幫忙喊號子，要么偷空幫身邊的隊伍拔兩把，明明是二十人的隊伍，最后保守估計也加進(jìn)去了三四十人，連旁邊給小朋友送飯的大嫂也放下盛飯的大鐵桶（小朋友們馬上要開飯啦），加入到拔河的隊伍中來！

拔河比賽結(jié)束后家長們就完美謝幕了，下午進(jìn)行小朋友們單獨的比賽，不知道xxx表現(xiàn)如何。放學(xué)后我接孩子時，一位別班老師指著xx說：你家那個，拍球拍得好得很，一口氣拍一二百個，動都不動，另一個滿場跑！不遠(yuǎn)處的xx顯然聽到了這句話，望著我們，羞澀地笑了！

運動會結(jié)束了，小x說：媽媽，我還參加一次親子活動，我說：運動會結(jié)束了，要想?yún)⒓拥脑?，得等來年了?/p>

整個運動會，給我最大的感觸就是：感動！感動于孩子們的成長，感動于老師們的付出！

多希望xxx能一直在這里生活和學(xué)習(xí)，多希望我們能一直享受著這樣的驚喜和快樂！

可是，無論我們愿不愿意，孩子們都在不斷成長，能夠永遠(yuǎn)陪伴我們的，只有這些美好而溫馨的記憶了！

運動班會心得篇七

東風(fēng)吹大鼓，運動場上誰怕誰！今天，我們學(xué)校迎來了一場盛大的運動會。為期一天半的運動會不知不覺結(jié)束了，但喧鬧的音樂仍然回蕩在每個人的耳邊，因為運動會背后有故事。

雖然我們班成績不理想，但是我覺得比以前好了，因為我們班凝聚力比以前強了，大家團結(jié)一致，努力奮斗。一些家長從繁忙的日程中抽出時間來幫助維持秩序和拍照，并帶來了各種小吃供學(xué)生享用。但是也有一些人，他們做的事情很尷尬。

你的良心不會受到譴責(zé)嗎？如果你是父母，當(dāng)你看到你花錢買的東西被扔掉時，你會感到快樂嗎？后來王老師教我們感恩。每個媽媽都沒有義務(wù)給我們買零食，但有的同學(xué)卻理所當(dāng)然，甚至去搶自己想要的零食和飲料。真心希望有同學(xué)能反思一下自己的行為。

當(dāng)然，運動會上涌現(xiàn)出了很多好事跡。在這里，我要特別向一位同學(xué)——林含桃致敬。運動會上，家長分發(fā)礦泉水，有的人喝完后把瓶子扔在地上。他默默地拿起一個紙板箱，把它拿走了。這種無私奉獻(xiàn)的精神是可貴的，我覺得大家都有必要向他學(xué)習(xí)。

運動會雖然結(jié)束了，但是運動會的精神從來沒有停止過！

運動班會心得篇八

為積極響應(yīng)教育科學(xué)院關(guān)于五四運動-x周年活動的愛國主義精神教育，教育學(xué)一班于4月22號周五下午一點5205號教室召開主題班會，并有幸請到了招就處的副處長陳慧敏，以及輔導(dǎo)員代黎明和學(xué)工辦主任李小兵來做指導(dǎo)，班會以多種形式向同學(xué)們宣揚五四活動的意義及精神，在場學(xué)生凝神聚聽，氣氛生動而不失凝重，所有在場同學(xué)深受鼓舞!

首先主講人胡芙蓉通過ppt形式簡要介紹活動的目的與意義，讓大家認(rèn)識五四，了解五四，短短幾分鐘的講話扼住重點，呼吁大家響應(yīng)五四活動，銘記五四精神。隨后是唱紅歌環(huán)節(jié)，由班長胡吉喆領(lǐng)唱，“光榮啊，中國共青團……”隨著歌聲響起，我們心底也油然而生的崇敬與光榮，也更堅定了我們爭做五四有志青年的決心。在這之后，是一個莊嚴(yán)的宣誓，將班會推向高潮，全班起立，右手放在胸口，向中國共青團宣誓，更向自己宣誓，“我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史，我將用激昂的斗志奏響樂章，我將用拼搏的精神鑄就輝煌，超越自我，用奮斗放飛希望”大家聲音堅定且高亢，眼中透出的是執(zhí)著追求，永不言棄。

最后請陳處長做總結(jié)發(fā)言，“很高興來參加了這么一次有意義的班會，對五四97周年的紀(jì)念不僅僅是回顧歷史，更是讓我們將五四精神更好的傳承，我想最核心的兩個詞就是‘愛國’和‘責(zé)任’，愛國不是只有革命流血這一條路，愛國可以體現(xiàn)在方方面面，五四精神告訴我們懷著一顆熱忱的愛國之心，去努力拼搏去為社會多做貢獻(xiàn)這就是我們當(dāng)代青年的責(zé)任”。陳處長的一席話讓今天的主題得到升華，觸動了在場所有學(xué)生的心靈。

通過這次班會，同學(xué)們更清楚的認(rèn)識到五四運動的精神及意義，歷史已經(jīng)成為過去，但歷史留下的最寶貴經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)該被后人銘記，以史為鑒是為了更好的面向未來。

運動班會心得篇九

熱鬧歡騰運動會，高殿小學(xué)的學(xué)生顯雄威。在這春意盎然的四月里，我們迎著春日的陽光，伴隨著播種的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的步姿吸引了所有人的目光。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。他們表演的隊形以及動作也是探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學(xué)生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

在8：30的時候，當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的.觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是高殿學(xué)校的“劉翔”。女子60米和男子100米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如長跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比長跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響?？粗麄儕Z冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在高殿學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無余。體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。

運動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

運動班會心得篇十

星期二，宋老師告知我們學(xué)校要實行兩年一次的校內(nèi)運動會，聽到這個好消息，全班都沸騰了，有的在聊怎樣跑得更快，有的興奮的載歌載舞，有的商議著參與哪些項目我也很興奮，期盼著精彩的校內(nèi)運動會。伴隨著同學(xué)們的期盼和興奮，我們迎來了期盼已久的校內(nèi)運動會。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們來到了學(xué)校的操場，等待參與和觀看精彩的體育競賽。

競賽項目有50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)、接力跑和拔河。我參與了立定跳遠(yuǎn)和接力跑。

第一個競賽項目是50米賽跑，陳浩宇、劉賢哲等6位長跑健將參與了競賽，陳浩宇邁著他健壯而有力的大長腿飛速的奔跑，為班級取得了好成果，劉賢哲也絲毫不遜色，以第一名的成果為我們班級取得了榮譽。

三次都是跳了2米多，贏來了陣陣喝彩。該輪到我跳遠(yuǎn)了，我用足勁，把全部的力氣都移到腿和腳上，縱身一跳，跳了1·6米，快接近2米了，看著同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭牛覝喩沓湟缌肆?，縱身一跳，1·8米，又進(jìn)步了。最終一次，我鼓足志氣，為了不讓老師和同學(xué)們悲觀，我重心朝下，腳后跟踮起來，用完全身力氣，縱身一跳，盡然跳到2·2米，我興奮極了，連聲說：我勝利了！我勝利了！贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

第三個競賽項目是接力跑，首先開頭的是代昊鵬，他像猛虎一樣沖過去，繞了個圈，又把接力棒傳給魏群力，魏群力又傳給我，我剛才視察了代昊鵬和魏群力，他們在跑步折返回來時，總是須要圍著路障繞一大圈，這樣就會奢侈一些時間，于是，我跑到路障旁停下，繞了一小圈，以最快的速度，把接力棒傳給同學(xué)。第四個競賽項目是拔河，我雖然沒有參與，但我也充當(dāng)了啦啦隊為同學(xué)們加油鼓勁，最終，我們班贏得全年級第三名的好成果。

我喜愛校內(nèi)體育節(jié)，喜愛這多姿多彩的校內(nèi)運動會。喜愛那些為了班級榮譽付出汗水的同學(xué)們?。?/p>

運動班會心得篇十一

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。

因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。

運動班會心得篇十二

20xx年9月19日星期三下午。

初一年三班。

一、班主任發(fā)言。

1、說明運動會的精神、要求。

2、布置項目報名事項。

3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。

4、強調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。

5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。

6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。

二、體育委員發(fā)言。

1、通報項目報名情況。

2、說明訓(xùn)練要求。

三、班長發(fā)言。

1、全體同學(xué)積極投入，有特長的.發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。

2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進(jìn)步、更文明。

四、運動員同學(xué)發(fā)言。

表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。

五、同學(xué)發(fā)言。

表示以實際行動支持班集體、支持運動會。

小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。

運動班會心得篇十三

二、【主題班會目的】。

1、在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，做好規(guī)劃。

2、認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。

3、提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。

4、增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解;讓同學(xué)認(rèn)識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié);彼此互相配合扶持包容。

5、“生命在于運動，成功在于行動”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于動手動腦的良好習(xí)慣和積極健康的生活態(tài)度。

三、【主題班會單位】。

制藥工程11級生物制藥1班、2班、3班、4班。

四、【主題班會對象】。

制藥工程11級生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學(xué)。

五、【主題班會時間】。

__年_月_日下午6：00—7：00。

六、【主題班會地點】。

一號教學(xué)樓西1301。

七、【主題班會流程】。

具體流程請看策劃書附件1。

八、【主題班會前期準(zhǔn)備】。

(1)活動前由各班長自行打印此策劃書在自班進(jìn)行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習(xí)代表發(fā)言人的工作。(負(fù)責(zé)人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學(xué)們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性)。

(2)會場布置由2班班長負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人：{陳__}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，干凈黑板)。

(3)活動現(xiàn)場紀(jì)律由各班紀(jì)律委員負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人：{1班王__﹑2班王__﹑3班溫__﹑4班劉__}注意：本班的人必須全部到會)。

(4)相片收集1班負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)人：{王__}注意：提前準(zhǔn)備好相機)。

(5)各班紀(jì)律委員在會前給熊導(dǎo)上交第十一周班級考勤記錄。(負(fù)責(zé)人：{1班王__﹑2班王__﹑3班溫__﹑4班劉__}注意：各班班長會前提醒自班紀(jì)律委員把第十一周考勤記錄帶到會場)。

(6)1班班長{紀(jì)__}負(fù)責(zé)給熊導(dǎo)打印一份策劃書，以便留檔備用，費用由1班班費承擔(dān)。

(7)3班班長{劉__}負(fù)責(zé)四個班的督促工作，確保落實。

(8)活動總體由導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

運動班會心得篇十四

凡參加運動會的班級必須坐在指定地點，因場地條件有限，班主任一定要保障學(xué)生不離開自己的區(qū)域（各班的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分，上不封頂，下不保底）。

1、比賽期間隨意脫離班級的每發(fā)現(xiàn)一人次扣5分（特殊情況除外）。

2、相罵的每人次扣3分，打架的每人次扣10分。

3、一年級一樓的學(xué)生不得到水泥操場上觀看比賽，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分，二樓的學(xué)生一律不準(zhǔn)下樓觀看，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，一定要注意安全，不得爬到欄桿上看比賽，發(fā)現(xiàn)每人次扣10分。

1、班主任必須在本班負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等事宜（帶隊到檢錄處除外，另選班干部負(fù)責(zé)），如發(fā)現(xiàn)教師擅自離崗將扣10分。

2、學(xué)生無故橫穿跑道的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

3、學(xué)生都應(yīng)帶校牌，每發(fā)現(xiàn)少一人扣2分。

4、到運動場一律由班主任帶隊下來，要整好隊。如發(fā)現(xiàn)少一名教師的扣10分，隊伍不整齊的扣5分。

5、每天上、下午比賽結(jié)束后學(xué)校隨機抽查班級人數(shù)，少一人扣2分。

1、任何學(xué)生不準(zhǔn)帶零食到運動場和不能隨意丟紙屑、垃圾，如發(fā)現(xiàn)一例扣3分。

2、每天比賽結(jié)束后，各班應(yīng)清掃本班所在地的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)沒及時清掃的扣5分，清掃不干凈的扣10分，每年級公共部分的衛(wèi)生由年級組長帶領(lǐng)所在年級的學(xué)生清掃。

1、歡迎全校學(xué)生積極投稿。

2、學(xué)生來稿通過教師審稿后在廣播內(nèi)播出，每篇播出的廣播稿件都會在作者班級中加5分。

3、廣播稿內(nèi)容必須是積極向上或具有體育精神的。

1、衛(wèi)生方面：每個班派五名沒有項目的學(xué)生為衛(wèi)生檢查員，每天比賽結(jié)束后清掃衛(wèi)生，每個學(xué)生準(zhǔn)備兩個塑料袋裝垃圾。

2、紀(jì)律方面：每個班級派2名學(xué)生為安全紀(jì)律檢查員，由年級組長帶領(lǐng)，隨時對各班進(jìn)行檢查。檢查方式：六年級查二年級，四年級查五年級，五年級查三年級，二年級查四年級，三年級查六年級。將檢查的結(jié)果及時上交政教處。

3、每天及時通報檢查結(jié)果。

將得分排名按第一名10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。

三、四、五、六年級為排名前三名的評為“田徑運動會精神文明班”，二年級得分排名前二名的為“田徑運動會精神文明班”。同時評選到的“精神文明班”都直接算一次本月的額外任務(wù)。

運動班會心得篇十五

1、主題鮮明、貼近實際。

參賽的班會課主題明確，十分貼近班級實際、貼近學(xué)年段實際。本次班會課比賽選題集中在四個方面：

感恩教育有3個：9班《學(xué)會感恩》；10班《感恩的心》；14班《請表達(dá)你的愛》。

勵志教育有7個：11班《成事者，志必誠》；12班《堅持》；13班《為夢想而奮斗》；16班《我的未來不是夢》；17班《放飛夢想，勵志拼搏》；2班《堅持我的夢想》；19班《迎接高三》。

行為習(xí)慣與文明教育有2個：15班《誠信贏天下》；18班《自覺遵守紀(jì)律，做學(xué)習(xí)的主人》。

2、環(huán)節(jié)順暢，形式多樣。

各班會課環(huán)節(jié)順暢，過渡銜接自然。班會形式既凸顯了主題，又適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合本班情況進(jìn)行了創(chuàng)新。形式多樣，有圖片視頻展示、情景表演、小品表演、辯論會、手語表演、合唱、朗誦、集體宣誓等。

3、教師有激情、掌控場面自如。

參賽教師語言規(guī)范、普通話好、教態(tài)自然，課堂掌控好。如李容老師善于用語言調(diào)動學(xué)生；杜祖平老師聲情并茂；陳孝瓊老師善于因勢利導(dǎo)，層層推進(jìn)。

4、課堂秩序好，時間掌控準(zhǔn)。

班會課現(xiàn)場紀(jì)律良好，該討論時活躍，該聆聽時安靜。多數(shù)班會課能做到按時開始、按計劃結(jié)束。

5、班會氛圍好，學(xué)生積極性高。

班會課現(xiàn)場氣氛好，普遍能調(diào)動學(xué)生注意力，營造所需氛圍。學(xué)生討論、分享積極性高。如12班、16班、18班。

6、感染力強，有教育意義。

各班主任在活動中充分展現(xiàn)自我才能，利用語言、動作、視頻來教育學(xué)生。如14班的《請表達(dá)你的愛》感染力強，說到動情處，讓現(xiàn)場參加班會同學(xué)、旁聽的老師眼睛都濕潤了。16班的《我的未來不是夢》能調(diào)動學(xué)生追求夢的信心和力量。17班《放飛夢想，勵志拼搏》聯(lián)系世界，結(jié)合美國總統(tǒng)的演講來教育學(xué)生，具有國際視野。

7、善于選用素材。

各班會課能結(jié)合主題，尋找所需的圖片、視頻、文字素材，及時地使用多媒體呈現(xiàn)，如13班的勵志視頻；2班的情景劇表演；17班的奧巴馬演講視頻；9班、16班的小品等，都給學(xué)生帶來視覺聽覺刺激的同時，也體現(xiàn)了班會課的時代性、實效性、國際性。

1、課前準(zhǔn)備不足。

有的班會課課前沒有充分的準(zhǔn)備，班主任的點評較多，語言不精煉，較啰嗦；有的班會課在時間上沒有掌控好，如9班、10班都在30分鐘以內(nèi)完成，12班、16班都超時10分鐘完成。

2、班會主題太大，泛泛而談，缺乏重點。

有的班會所選主題太大，如9班、10班，都從感恩父母、老師、身邊的人來談，重點不突出，內(nèi)容和形式單調(diào)。

3、選用和使用素材的能力不強。

有的班級想到一個游戲就隨意加進(jìn)去，看到一個素材好也隨意加進(jìn)去，沒有考慮是否與班會主題吻合（12班）；有的素材有爭議、太殘酷（19班）；有的對于所選素材僅僅只是播放或表演，一帶而過，沒有進(jìn)行點評，意義不大（17班）；有的班會選用素材內(nèi)容太多，缺乏取舍（14班、17班）。

4、主持人用詞隨意，儀態(tài)不得體。

個別主持人用詞隨意，儀態(tài)不得體，衣著不規(guī)范；控場能力弱，對同學(xué)發(fā)言未能有效反饋（15班）。

5、學(xué)生課堂發(fā)言演講性太強或過于隨意。

有的學(xué)生把發(fā)言作為一種演講，文學(xué)成分較濃，不真實；有的學(xué)生上臺表演不嚴(yán)肅，出現(xiàn)自己在表演中笑（16班）、忘記動作、臺詞（10班）的現(xiàn)象；有地學(xué)生的發(fā)言和主題不吻合（2班）。

6、不注重課堂生成，課堂沉悶，缺乏激勵。

有的班會課讓人感覺是在走環(huán)節(jié)，趕時間，學(xué)生發(fā)言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有有效調(diào)動學(xué)生和激勵學(xué)生，沒有很好地體現(xiàn)師生互動，生生互動，將班會課開成班主任的班級教育課（11班）。

7、學(xué)生參與面不夠廣，討論流于形式。

有的班會課主要是班主任在講，學(xué)生在看，缺乏交流環(huán)節(jié)（17班）；部分班級開展了學(xué)生討論，但大多流于形式，時間短、效果差，班主任或主持人也沒有深入到討論中（9班、10班、11班）。

8、背景聲音較大，影響效果。

有的班會課在活動開展中背景聲音較大，對于家長的電話教育、學(xué)生的討論都有影響（14班、19班）。

1、班會的主題要鮮明、要有針對性。

開好主題班會，選取適合的主題很重要，它是一節(jié)班會的核心。主題要有較強的針對性，要從當(dāng)前學(xué)生的實際及思想教育的要求出發(fā)，結(jié)合本班實際情況，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題來選取主題，主題的選取可以從思想教育、重大節(jié)假日的紀(jì)念、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、安全法制教育、展望未來等角度來選取。

2、突出引導(dǎo)，避免教導(dǎo)。

班會課是凝聚班級、營造班級氛圍的時機，要使用形式多樣的素材引導(dǎo)學(xué)生去思考、去接受、去表現(xiàn)，讓學(xué)生通過活動在心理有所感受，而不是硬性提出“你應(yīng)該”、“你要”、“你必須”。

3、準(zhǔn)備要充分，要精心設(shè)計。

班會課前老師要充分準(zhǔn)備，各個環(huán)節(jié)要思考好，要做小，細(xì)化，問題要有針對性、情景性、啟發(fā)性，不能太單調(diào)、太簡單。要通過班會的開展，使學(xué)生的內(nèi)心深處有觸動，在思想上有認(rèn)識，行動上有落實。

4、活動的形式要多樣化。

班會活動可以從學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，開展新穎多樣、生動活潑、富有創(chuàng)意的活動，如辯論會、演講賽、情景劇、小品表演、游戲活動等，突出學(xué)生的主體地位，通過活動增強學(xué)生的認(rèn)知水平。

5、學(xué)會應(yīng)變，不照本宣科。

在班會活動中，班主任要隨機應(yīng)變、隨機引導(dǎo)，對于突發(fā)事件、學(xué)生提出的突發(fā)問題、錯誤的想法、不科學(xué)的做法，要及時回答、糾正，形成正確的輿論導(dǎo)向。不要急著按照自己設(shè)計的活動方案開展，而忽視了對學(xué)生的心理指導(dǎo)、問題糾錯和思想教育。

6、充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。

主題班會主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的，班主任要營造心態(tài)開放的環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生大面積的參與其中，通過學(xué)生之間的交流、撞擊、對接，產(chǎn)生深刻的體驗和情感的共鳴，從而自然的把德育教育內(nèi)化為自身的堅定信念。

7、做好“追蹤教育”，鞏固班會成果。

要使主題班會真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果，也就是在班會后要進(jìn)行“追蹤教育”。要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。班會做出的決定，班委會要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，加以具體落實。

運動班會心得篇十六

甲：十二月的大地分外遼闊;十二月的蒼穹分外高遠(yuǎn) 乙：十二月的激情分外澎湃 ;十二月的

心靈

乙：七十五年前，日本帝國主義大肆入侵，企圖把我們中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦? 甲：那時的中華大地，風(fēng)

雨

乙：但多難興邦，偉大的中華民族，從未低下昂揚向上的頭顱! 甲：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼! 乙：危難中，總有人民革命在力挽狂瀾!

謀，促成了中華民族的深刻覺醒。 乙：中華民族掀開反抗外族侵略的悲壯篇章。

甲：我宣布，四十七中三年七班紀(jì)念“一二.九”運動主題班會現(xiàn)在開始。

流程：

1、全班合唱《中華人民共和國國歌》，激發(fā)學(xué)生們的'愛國熱情。

件發(fā)生的經(jīng)過。

3、演講：請一名同學(xué)進(jìn)行紀(jì)念“一二.九”運動演講。

4、全班詩歌朗誦《勇士紀(jì)念“一二.九”運動》

當(dāng)歲月吹開歷史的日歷 殷紅血痕處

一個蜿蜒蒼涼的影子 無盡的雄宏 魂魄游蕩

卻蘊含著樸實悲壯的歌

風(fēng)聲蕭瑟 雨聲凄寒

兵戈鐵馬般的吶喊

這一切只因為我們共同的目標(biāo) 前進(jìn)，前進(jìn)向前進(jìn)!

結(jié)束語：

本次別開生面的主題班會，使同學(xué)們的愛國情思再次得到了升華，促使同學(xué)們更加刻苦

學(xué)習(xí)

運動班會心得篇十七

城北中學(xué)一年一度的運動會又起先了，我也稀里糊涂的”踴躍”報了名。

今日，我最終明白，那些代表著國家而參與奧運會的運動員們在后面吃了多少苦頭??！但是在”戰(zhàn)場”上從沒見他們說聲苦，可見多么堅毅。

今日，我們班同學(xué)，哦，還不止，全校都勞碌碌的，忙著寫稿子為自己班加油，忙著跑步為自己班爭光。忙著喊加油為自己班打氣。特殊是我們班，真是到位，老師支配的任務(wù)一個都沒落下。什么”聯(lián)絡(luò)員”生活委員””稿子隊長”可以說辦的任務(wù)都是完美無缺。

我參與了400米與200米競賽，400米跑的最好。起初，我以為跑步這么簡潔的，還須要什么熬煉？其實不然，望著對手這么強大，膽怯自己比不上他們，心里一顫，當(dāng)我反映過來，吩咐已經(jīng)下了，我就起先跑，跑了一端路程，腦海里一片空白，只知道兩只腳在動。好，機會來了，我超越了我的`對手。我用我最終的力氣沖刺。最終我贏了。我是名副其實的一名。當(dāng)時，我的腳摔了一下，我想是值得的。因為我為我們班爭了光。我想國家運動員也是這樣吧！為國家爭光，為自己增光！

一天下來，我整個感覺就是一身疼，我也不知道劉翔是怎樣飛起來的，確定在背后吃了許多苦吧！

最終，”皇天不負(fù)苦心人”我們班總成果又得了第一名，因為我們初中三年中運動會年年第一。我們運動第一，學(xué)習(xí)第一，成果第一，作為我們班的一員，我為我們班喝彩，我為我們我班傲慢，我為我們班驕傲。

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