通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力，促使自我進(jìn)步。在寫一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文，它們將對(duì)我們寫作提供很大的幫助。
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
大家好！
在4月這個(gè)美好的春天，我開始新的努力。這次我競(jìng)選美術(shù)組長(zhǎng)，希望在我真誠(chéng)的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！
作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先，我小的時(shí)候就很喜歡美術(shù)，對(duì)畫畫特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫下來(lái)，臨摹動(dòng)畫片中的人物。其次，我也十分喜愛飽覽別人的畫作來(lái)豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫作時(shí)，總是忍不住停下來(lái)駐足觀看，細(xì)細(xì)觀看。本組的謝詩(shī)玥畫畫功底非常高，能改他的畫我十分開心。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長(zhǎng)，我愛美術(shù)，更愛飽覽別人的藝術(shù)。
同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的一根紐帶，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂”。除盡力做到這些，我還特別具有民主作風(fēng)，大家如果有什么好的建議，我都會(huì)虛心接受。
如果我當(dāng)上美術(shù)小組長(zhǎng)，我一定讓自己的畫更加絢麗奪目，我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來(lái)的工具，絕不放過一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛一行，我一定盡到美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)盡的所有責(zé)任。
如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請(qǐng)投我支持的一票，我將和大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會(huì)經(jīng)受住老師和你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組一定會(huì)更加出色！
請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票！
謝謝大家！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xxx，是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今天我能參加這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng)，感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢(shì)是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語(yǔ)不是“字如其人———帥”就是“未來(lái)的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì)馬上助人為樂。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”，讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱]做好怎么好意思說別人；然后，會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х?。?dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃?，不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì)說話算數(shù)的，因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢?。?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的是英語(yǔ)組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè)，我一直擔(dān)任英語(yǔ)組長(zhǎng)。
英語(yǔ)組長(zhǎng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語(yǔ)課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會(huì)的題，那我就會(huì)教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)就會(huì)提醒他，幫助他改正。總之，我會(huì)盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然，金無(wú)足赤人無(wú)完人，在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請(qǐng)老師、同學(xué)提出寶貴意見，我保證我會(huì)努力改正。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與我們公司小組長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝我們公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘是為了響應(yīng)我們公司人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年24歲，在我們公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年的工作中我從一點(diǎn)一滴開始慢慢學(xué)會(huì)了做預(yù)結(jié)算和審計(jì)工作。經(jīng)過一年多工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競(jìng)聘組長(zhǎng)的實(shí)力。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在工作競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。下面我針對(duì)組長(zhǎng)工作闡述自己的看法：
（一）努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，在有效的時(shí)間內(nèi)完成，盡量做到不加班。
（二）協(xié)調(diào)組員間關(guān)系使他們精誠(chéng)合作，把工作搞好。
（三）在預(yù)算中，分析研究圖紙內(nèi)容，把工作分配合理快捷，減少反復(fù)的翻閱，提高工作進(jìn)度。
（四）提高激勵(lì)制度充分調(diào)動(dòng)組員的工作積極性，使工作內(nèi)容與獎(jiǎng)金掛鉤，做到多做多得。
（五）努力培養(yǎng)新來(lái)的同事，從簡(jiǎn)單的工作著手培養(yǎng)其工作興趣。使他早日能獨(dú)立工作。
（六）組織學(xué)習(xí)建筑行業(yè)新的規(guī)范提高自己和同事的業(yè)務(wù)水品。
（七）每周六或日組織大家總結(jié)一周工作并對(duì)工作中的問題提出來(lái)共同解決，在工作發(fā)現(xiàn)的好方法提出來(lái)大家學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)合作、拼搏向上、工作創(chuàng)新是我對(duì)組長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)，如若我能當(dāng)選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望。
銀座商場(chǎng)組長(zhǎng)競(jìng)聘稿
非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加獨(dú)立小組的競(jìng)聘，對(duì)于這次小組組長(zhǎng)的競(jìng)聘，既是對(duì)自己一段時(shí)間來(lái)工作的總結(jié)，也是對(duì)現(xiàn)階段工作能力的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)工作的一次挑戰(zhàn)。
我們公司主張獨(dú)立小組，一定程度上放寬了權(quán)利，但同樣分擔(dān)在每個(gè)獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨(dú)立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是我們公司，也添加一些獨(dú)立小組的一些特性，其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的命運(yùn)，也就聯(lián)系著本身的命運(yùn)。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會(huì)一般高于非獨(dú)立組成員，所以獨(dú)立組的責(zé)任也會(huì)高于其他成員，但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任，就能夠獲得更大的利益。
獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造，但這個(gè)對(duì)于獨(dú)立組來(lái)說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)真正的獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個(gè)工作外，更重要的是能夠完成例如調(diào)試，安裝，施工，維持甲方關(guān)系等其他的工作，適應(yīng)將來(lái)的我們公司發(fā)展的需求。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立，綜合能力的加強(qiáng)，這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。小組的成長(zhǎng)結(jié)果是打造一個(gè)專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì)，具有超強(qiáng)的實(shí)力，能夠按時(shí)獨(dú)立高效完成我們公司總部的下達(dá)的任務(wù)。
所以作為小組的組長(zhǎng)需要具有以下的能力：
1.能夠分清責(zé)任
2.具有一定的技術(shù)水平，能夠處理一般技術(shù)問題
3.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
4.具有高尚品德，團(tuán)結(jié)組員，溝通能力強(qiáng)
對(duì)于現(xiàn)在的我，入職近半年，關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗(yàn)，需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨練，在溝通能力上更需要加強(qiáng)，但是還是要抓住這次機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。
關(guān)于未來(lái)幾年的發(fā)展，就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確的處理好工作，將來(lái)做個(gè)廣電技術(shù)達(dá)人。
在幾個(gè)月的工作中，感覺到我們公司的在規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在著矛盾，矛盾的產(chǎn)生來(lái)自很多方面，但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒有真正的分清，例如，在電纜網(wǎng)上設(shè)計(jì)中，分給設(shè)計(jì)者一個(gè)區(qū)域，偶爾部分設(shè)計(jì)者會(huì)丟掉一個(gè)樓，留下來(lái)成了光網(wǎng)問題。就是設(shè)計(jì)者沒有能夠分清自己的責(zé)任。在設(shè)計(jì)的過程中，每個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該用心去做，堅(jiān)持與人方便才能于己方便。
我們公司的小組組長(zhǎng)競(jìng)聘活動(dòng)，給了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)，更重要的是檢驗(yàn)了每個(gè)人的能力，也會(huì)激勵(lì)每個(gè)人去努力工作。俗語(yǔ)說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，相信經(jīng)過這次考驗(yàn)，沒有成功的人會(huì)有質(zhì)的積累，成功的人會(huì)有量的突變。
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
在今日的競(jìng)選活動(dòng)中，我想擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)一職。語(yǔ)文組長(zhǎng)要管理好自己組的成員，能按時(shí)收發(fā)作業(yè)。我要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣行判哪苁蘸谜Z(yǔ)文作業(yè)本，做好語(yǔ)文組長(zhǎng)職責(zé)，幫助教師和同學(xué)，我也有能力帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高語(yǔ)文成績(jī)。
我有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，我的經(jīng)驗(yàn)豐富，因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了多年的語(yǔ)文組長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，更重要的是我不會(huì)偷懶不收作業(yè)，讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。我有工作的熱情高，積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真做好以下工作：
一、我每日都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，做到不馬虎，不漏題，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。教師叫聽寫、默寫，我會(huì)做到a的好成績(jī)。我會(huì)聽好教師講作業(yè)的情況，組員沒做作業(yè)或沒簽名，我會(huì)及時(shí)告知教師，提醒這個(gè)組員認(rèn)真做好。
二、我會(huì)幫助教師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會(huì)放到教師的辦公室的辦公桌上。如果教師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會(huì)馬上去完成，不會(huì)只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。
三、如果有組員一部分題不會(huì)做的，我會(huì)耐心地教導(dǎo)他（她），直到他（她）清楚，會(huì)做這道題為止。如果連我也不會(huì)做的，我會(huì)叫他（她）去找教師進(jìn)行講解?？傊視?huì)盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诠ぷ髦杏惺裁吹胤轿易鲥e(cuò)了，請(qǐng)指出讓我改正。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，請(qǐng)為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部，諸位朋友：
各位好??！
能立在這一競(jìng)選的演出舞臺(tái)上，我覺得十分有幸。我的名字叫xxx，20xx年34歲，20xx年3月進(jìn)到包裝生產(chǎn)車間之后，一直在四班工作中，新任四班工藝流程組長(zhǎng)。最先特別感謝諸位生產(chǎn)車間領(lǐng)導(dǎo)干部給了我此次競(jìng)選的機(jī)遇，我覺得這也是一次鍛練和提升自己的機(jī)遇。
今天我競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)，所以我務(wù)必思索的一個(gè)難題便是：怎么才能做好一名達(dá)標(biāo)的副班長(zhǎng)？我覺得最先應(yīng)當(dāng)了解副班長(zhǎng)的工作崗位職責(zé)是：承擔(dān)本段工藝流程職工的管理方法，工作中的'進(jìn)行和品質(zhì)保證；生產(chǎn)制造場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生清理和當(dāng)場(chǎng)管理方面；相互配合組長(zhǎng)工作中，聽從組長(zhǎng)的生產(chǎn)調(diào)度和分配進(jìn)行隊(duì)組工作中。
此外，我覺得副班長(zhǎng)還應(yīng)具有下列三個(gè)層面的工作能力：
因?yàn)榻M長(zhǎng)教師的工作中十分忙碌，因此副班長(zhǎng)除開要做好自身的做好本職工作之外，還應(yīng)當(dāng)幫助組長(zhǎng)搞一些業(yè)余活動(dòng)。在班集體升級(jí)、考評(píng)時(shí)寫一些有關(guān)的原材料，幫助班級(jí)“qc”主題活動(dòng)、“青年文明號(hào)”等主題活動(dòng)的進(jìn)行；墻報(bào)、板報(bào)的升級(jí)。如果不具有一定的文化水平，要搞好之上這種工作中也許是舉步維艱啦！
假如一個(gè)不熟練技術(shù)性業(yè)務(wù)流程，自由散漫、只動(dòng)嘴不動(dòng)手能力的副班長(zhǎng)是不太可能管理方法好職工的。由于她不清楚如何才算是恰當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E？怎么才能做到便捷高效率的勞動(dòng)生產(chǎn)率？更不太可能對(duì)職工的業(yè)務(wù)流程技術(shù)性開展具體指導(dǎo)和改正了，那樣所所管的職工便會(huì)覺得她沒有資質(zhì)當(dāng)這一副班長(zhǎng)。
殊不知光有扎實(shí)的專業(yè)技能，沒有豐富多彩的管理心得，就算你對(duì)工作中再苦干實(shí)干，乃至替人干好多好多工作，也一樣無(wú)法得到職工的了解與適用。
假如把職工比成水，副班長(zhǎng)便是舟，水既能載舟，也可以覆舟。副班長(zhǎng)是和職工走得近期的管理人員，是組長(zhǎng)老師和職工中間的公路橋梁橋梁，也是推動(dòng)隊(duì)組和睦的一個(gè)較為重要的人物角色。假如一個(gè)副班長(zhǎng)不具有優(yōu)良的社會(huì)道德素質(zhì)，不言傳身教，無(wú)緣無(wú)故就說臟話、罵流話。對(duì)不聽從自身，工作計(jì)劃的職工存有警惕心，給他人腳丫鞋穿，乃至由于一點(diǎn)兒瑣事就匯報(bào)組長(zhǎng)教師解決。那樣的副班長(zhǎng)是始終得不職工的擁護(hù)的。
我覺得我其本上具有了之上幾層面的工作能力之外，我都將從下邊好多個(gè)層面談一談自身競(jìng)選副班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。
第一、自身能積極主動(dòng)勤奮，謙虛又很好學(xué)，經(jīng)常向比自身小十多歲的朋友求教難題。牛頓說過：“喜愛是的教師”。我鐘愛念書、讀報(bào)，開朗好動(dòng)，有不錯(cuò)的影響力和協(xié)調(diào)性。
第二、自身是申請(qǐng)入黨積極分子，觀念擺正、工作中盡職盡責(zé)，不辭勞苦。曾經(jīng)的我下完崗，深感愛惜再次獲得的再就業(yè)崗位，進(jìn)而塑造了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德規(guī)范。
第三、是我不錯(cuò)年紀(jì)優(yōu)點(diǎn)，渡過了三十而立后，家中平穩(wěn)，小孩已上中學(xué)，日常生活能自立。我身心健康，工作責(zé)任心強(qiáng)，能竭盡全力地資金投入到工作中之中，我辦事用心、為人處事認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)同事，能與組長(zhǎng)教師及職工維持十分優(yōu)良的工作中關(guān)聯(lián)。
假如我此次榮幸競(jìng)選取得成功，我將不負(fù)重望，不負(fù)使命。除開要做好自身的做好本職工作之外，我將幫助組長(zhǎng)把大家四班打造出得更和睦更亮麗，勤奮爭(zhēng)當(dāng)省部級(jí)青年文明號(hào)，再度爭(zhēng)當(dāng)特等隊(duì)組，我能在組長(zhǎng)教師的領(lǐng)著下一心一意為隊(duì)組服好務(wù)。
謝謝你們！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
今日往往挑選參與生產(chǎn)車間副班長(zhǎng)的競(jìng)選，最先我認(rèn)為我可以擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)，另外因?yàn)槲移诖茉谶@里一職位上為我廠的發(fā)展趨勢(shì)做出更高的奉獻(xiàn)，完成自身的人生理想。假如蒙承大伙兒抬愛要我踏入這一職位，我將重點(diǎn)圍繞生產(chǎn)制造機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品品質(zhì)提升、生產(chǎn)安全等工作重點(diǎn)，從思想工作了解上進(jìn)一步提高，每日任務(wù)推動(dòng)上進(jìn)一步加速，水準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)一步提高，義務(wù)體制上進(jìn)一步貫徹落實(shí)，方式方法上進(jìn)一步自主創(chuàng)新，我將搞好下列工作中：
一、端正態(tài)度，搞好組長(zhǎng)的參謀長(zhǎng)和小助手。僅有團(tuán)結(jié)一致的領(lǐng)導(dǎo)成員，才可以帶出一流的團(tuán)隊(duì)，造就一流的銷售業(yè)績(jī)。在團(tuán)結(jié)一致層面，我放正自身的部位，做好組長(zhǎng)的參謀長(zhǎng)和小助手，加倍努力工作中積極不足球越位，幫助管理方法不濫用權(quán)力，出謀劃策不添麻煩。另外我將幫助組長(zhǎng)積極主動(dòng)搞好單位中間的相互配合，提升生產(chǎn)車間內(nèi)部的溝通交流與溝通交流，勤奮構(gòu)建和睦、比較寬松的團(tuán)隊(duì)氛圍。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)大量的技術(shù)性。謙虛向領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向朋友們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)新專業(yè)知識(shí)、把握超級(jí)技能，盡早融入新職位必須。
三、加強(qiáng)管理，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和工作效率。
一是要以精益化管理為總體目標(biāo)，進(jìn)一步提升工作執(zhí)行力。要加強(qiáng)規(guī)章制度健全，突顯用制度管人、管用；要搞好主題教育工作中，提升管理方式，突顯柔性生產(chǎn)管理方法；要加強(qiáng)管理者的崗位職責(zé)和責(zé)任感，加強(qiáng)查驗(yàn)考評(píng)幅度，進(jìn)一步提升工作責(zé)任心；要精益求精管理方法，提升關(guān)鍵點(diǎn)造就工作的'工作格言。
二是要以精細(xì)化管理為方式，全方位搞好節(jié)能減排和挖潛增效工作中。要搞好管理方案的改善工作中，緊緊圍繞煙草料耗等精細(xì)化管理指標(biāo)值創(chuàng)建精細(xì)化管理總體目標(biāo)考評(píng)管理體系；要?jiǎng)?chuàng)建激勵(lì)制度，積極開展自主創(chuàng)新和改進(jìn)主題活動(dòng)；要重視工作中融洽相互配合，提升工作中協(xié)調(diào)性和工作效能。
三是要以推動(dòng)tnpm和6s管理為突破口，持續(xù)加強(qiáng)機(jī)器設(shè)備維修保養(yǎng)工作中。要依照tnpm和6s管理的規(guī)定，全方位健全機(jī)器設(shè)備維修保養(yǎng)管理體系，全面提高機(jī)器設(shè)備特性和合理工作率；要重視技能型人才塑造和檢修技術(shù)性業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，持續(xù)提升生產(chǎn)車間職工的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)；要根據(jù)全體人員改進(jìn)主題活動(dòng)，爭(zhēng)取目前機(jī)器設(shè)備完成喪失作用的修補(bǔ)、作用降低的修復(fù)、作用不適合規(guī)定的健全三大總體目標(biāo)。
四是要以品質(zhì)和職業(yè)健康檢查服務(wù)體系為媒介，保證質(zhì)量安全防范措施工作能力。要緊密配合2個(gè)管理體系內(nèi)部審計(jì)工作中，增加不過關(guān)項(xiàng)和安全風(fēng)險(xiǎn)的整改措施幅度，嚴(yán)苛加工工藝組織紀(jì)律性，加強(qiáng)加工工藝質(zhì)量管理，保證生產(chǎn)車間質(zhì)量方針和“八無(wú)一操縱”生產(chǎn)安全總體目標(biāo)的如期完成。
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位評(píng)審團(tuán)，挑選這一份崗位，我只有一個(gè)原因：在工作中眼前，我是一只響箭，一往無(wú)前的出戰(zhàn)；在義務(wù)眼前，我從不是風(fēng)里的墻根小花，縮首縮尾。自然一切市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)都是有二種結(jié)果，即便今天我失敗了，因?yàn)槲也蝗菀谆倚膯蕷?，我將立足于本身職位，踏踏?shí)實(shí)工作中，找尋差別，改段，爭(zhēng)得在下一次市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中興起，為大家常德卷煙廠的發(fā)展趨勢(shì)作出大量的奉獻(xiàn)！
我的演說結(jié)束，謝謝你們！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一將力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了！
親愛的伙伴們，如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會(huì)整治咱們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！我會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯(cuò)。讓咱們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我想競(jìng)選組織組長(zhǎng)這個(gè)位置。我覺得我有能力干好組織組長(zhǎng)的工作。
要問為什么？其實(shí)，我很有組織方面的才能，因?yàn)樯弦淮卧┞?lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫助各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我以前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續(xù)幫助同學(xué)們。
假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì)履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認(rèn)真管理這個(gè)組，盡我最大的努力；二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒有完成，我會(huì)下課陪著他完成作業(yè)；三是認(rèn)真加減分，不搞任何特殊；四是幫助各個(gè)組長(zhǎng)搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會(huì)警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了?！?；六是假如有人哪方面不好，我會(huì)盡最大的努力幫助并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，相信我一定做得到。
聽了我的競(jìng)選稿，是不是對(duì)我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴的一票吧！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
你們好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強(qiáng)干部建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的評(píng)判。
我叫***，現(xiàn)年**歲，**學(xué)歷。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是(你競(jìng)爭(zhēng)啥寫啥，比如小組長(zhǎng)啊什么，我不知道你們那個(gè)叫啥)。理由有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，本人認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。
我自20xx年參加工作以來(lái)，先后在10086客服，***營(yíng)業(yè)廳(做自己再加上個(gè)崗位，比如什么營(yíng)業(yè)員啊之類的，我不知道你們具體叫什么)等崗位上工作，每一次地域的變遷和工作變化，對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。
第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
第一，我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
第二，本人思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開拓工作新局面。
從組長(zhǎng)的職能看，是一個(gè)綜合性較強(qiáng)、職能繁雜，擔(dān)負(fù)著(我不知道你們擔(dān)負(fù)什么任務(wù)，你自己看看吧，比如什么處理投訴啊之類的，自己寫點(diǎn))等多項(xiàng)工作。組長(zhǎng)必須具備一定的業(yè)務(wù)理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處理能力和人際溝通能力，而且，我認(rèn)為，作為一名合格的組長(zhǎng)，必須時(shí)刻要保持一種責(zé)任勝于能力的觀點(diǎn)，因?yàn)闊o(wú)論任何能力都是可以慢慢學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的，但是那種舍我其誰(shuí)的責(zé)任感卻是這一切成長(zhǎng)的前提條件。從我自身素質(zhì)和能力看，我認(rèn)為能夠履行好上述工作職責(zé)，而且，我最不缺少的就是做好工作的責(zé)任感。
如果這次落選，我將一如既往地服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，朝著人生目標(biāo)不懈努力!我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是韓晶，我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，希望大家支持我。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶莻€(gè)“a”，并且做事比較認(rèn)真。我從前也做過組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過，有的組員寫作業(yè)慢，我把作業(yè)交給課代表后，寫字慢的同學(xué)沒能及時(shí)的交作業(yè)，這是我總是拿著他們的作業(yè)本交到老師辦公室。
“人非圣賢，孰能無(wú)過?！蔽乙灿兄S多這樣或那樣的缺點(diǎn)，有的時(shí)候很沒有耐心，但是我相信做錯(cuò)事情不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是改錯(cuò)。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，一定努力把自己身上的缺點(diǎn)改正，：假如我是花，就要開放：假如我是樹，就要成為棟梁，假如我是石頭，就要鋪出柏油大路：假如我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就要管好小組同學(xué)的數(shù)學(xué)。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待數(shù)學(xué)，假如我落選了，說明我做的不夠好，要繼續(xù)努力，像當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)那樣更加認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)。
請(qǐng)大家支持我，投我一票！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說。
我叫念文欣，平時(shí)喜歡幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候，我都會(huì)很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺得想當(dāng)小組長(zhǎng)，想如何做好。首先，我認(rèn)為，想當(dāng)小組長(zhǎng)就應(yīng)該把組內(nèi)的作業(yè)收齊，然后再問什么人沒有交作業(yè)，把他的學(xué)號(hào)記下來(lái)交給老師。其次，我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起，互相幫忙，求同學(xué)的意見，增強(qiáng)組內(nèi)凝聚力和向心力，增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透明度。最后，我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選小組長(zhǎng)，我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入正軌。
也許有時(shí)候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘就上樓來(lái)，所以有些同學(xué)說我有自閉癥。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭?。?dāng)了語(yǔ)文組長(zhǎng)以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。
3、我會(huì)幫助同學(xué)。
我原來(lái)當(dāng)過幾學(xué)期的語(yǔ)文組長(zhǎng)，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧！我認(rèn)為，在語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位上，絕對(duì)不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來(lái)收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)時(shí)，我十分樂意，也十分熱愛這個(gè)職位。語(yǔ)文組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長(zhǎng)，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來(lái)收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒選上組長(zhǎng)我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
公司競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是張志華，作文 競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語(yǔ)所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿》。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能讓組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
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