總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識。如何保持健康的體魄是每個人需要重視的問題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運動習(xí)慣。創(chuàng)造性地運用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
美麗的彩虹橋四年級篇一
今天早上起來，天氣格外晴朗，我們?nèi)业浇纪庥瓮妗?/p>
下午回來的時候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書上看見過彩虹，現(xiàn)在我終于親眼看見了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。
彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒，格外顯眼?；窝弁?，彩虹只有紅、黃、綠三種色。仔細(xì)一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色。美麗極了，一會兒，彩虹就消失得無影無蹤。
唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊!
美麗的彩虹橋四年級篇二
我的家鄉(xiāng)在揭陽市，這兒的美景如夏夜的繁星，多得數(shù)不清，有河婆中學(xué)、大草坪、濱江公園……其中給我留下深深的印象便是那絢麗迷人的彩虹橋。
彩虹橋有三個半圓組成，中間的最大，五顏六色的，像天上的彩虹落下，所以叫彩虹橋。早上，霧蒙蒙的，好像給彩虹橋披上了一件乳白色外衣。過了一會，霧漸漸散去，彩虹橋像一個安靜的小女孩一樣，靜靜地立在那兒。
彩虹橋的兩岸有許多鮮艷的花。有紫色的郁金香、鵝黃色的迎春花……花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你。郁金香有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花苞，看上去飽脹得馬上要破裂似的。迎春花展露出鵝黃色的花瓣，花瓣在微風(fēng)中輕輕搖擺，像是在跳舞。
中午，太陽光照在彩虹橋上，彩虹橋立刻就變得金光閃閃。這時的彩虹橋倒映在河面上，把河面也打扮得五光十色。
晚上，彩虹橋的燈光亮了起來，附近人山人海，有些人在那兒放孔明燈，孔明燈把彩虹橋點綴得更加美麗了。有的人在擺攤，各種各樣的物品吸引著來來往往的人們。
作者：張馨月。
公眾號：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。
美麗的彩虹橋四年級篇三
我的家鄉(xiāng)在寶雞，一條渭河從城市中間穿過，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。
彩虹橋又稱新世紀(jì)大橋，修建于20xx年，那時候我還沒出生呢!主橋長650米，寬26米，中承式結(jié)構(gòu)，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫。
彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚小草，還有些人在那里釣魚。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛(wèi)工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護(hù)欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護(hù)欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。
早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很嚴(yán)肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來人往，車水馬龍，有公交車、有出租車、有私家車、還有拉貨的三輪車和摩托車從橋上駛過，因為橋面寬，摩托車像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有的爺爺奶奶干脆搬個凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。
彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉(xiāng)的人民飛向美好的明天!
匆匆的時光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫著我們的光陰;開心的時光，快樂的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開著的是我們的喜悅;無奈的時光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應(yīng)著我們的故事......
在那年的仲春，家鄉(xiāng)的公園里修建了一座石拱橋，長也就七八來米，但是連接了兩地之間的交通，促進(jìn)了人們的來往，大家再也不用繞一個彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。
光陰似箭，人來人往。匆匆送報員騎著單車，從橋上走過，人影即逝，忽然不見;放學(xué)了的小朋友們勾結(jié)搭背，從橋上走過，歡聲笑語，陸陸續(xù)續(xù);在公司上班的白領(lǐng)吹著口哨，從橋上走過，萬般緊急，十分無奈;來到武漢的熱情游客，從橋上走過，欣賞風(fēng)景，無欲無慮。
一轉(zhuǎn)眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來，感受風(fēng)的涼爽，我也曾在蒙蒙細(xì)雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。
小學(xué)六年了，考試，參賽得獎時，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行!心情不好時，我也會去橋上走走，那是的湖水已經(jīng)給了我回應(yīng)：加油，你能行!
橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢想，假山底下的魚兒，看著我的事跡，魚兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰......
如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達(dá)五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來的童年記憶。
我的家在祖國的最西部，它是歷史古城，那就是喀什，在喀什有天橋、七里橋、彩虹橋。......其中，我最喜歡的橋就是彩紅橋了。
彩虹橋它在吐曼河上，彩紅橋(又名下砍橋)建于20xx年，人行道大約長35米，寬2米，馬路上的正橋?qū)捈s24米，高約8米，全部由鋼筋水泥砌成。
遠(yuǎn)看橋，彩虹橋的水面上，像只小船。近看橋，它的柱子有四根，橋欄上還有彎彎彩色的管字，彩虹橋這個名字就有此而來的。站在橋的中間，晚上可以看見噴泉。清風(fēng)吹來，是那么的清爽。
它的用途有很多，白天有老人在散步，說說笑笑，晚上，有孩子在玩耍。
彩虹橋他是喀什人民智慧的結(jié)晶，它是喀什人民的驕傲!
美麗的彩虹橋四年級篇四
彩虹橋橫臥在一條寬寬的小溪上方，一旁還有隨風(fēng)起舞的柳技和會跳芭蕾舞的蝴蝶，很美。如果我們能站到那彩虹橋上，聞到那花朵的芬芳，仰望著藍(lán)天上的白云，俯看那小溪的碧水，那該是一種怎樣妙不可言的人間仙境景象。
上天可能想讓這美景多停留一會兒，出乎人意料的下起了太陽雨，細(xì)雨飄飄灑灑吹向溪面，好象與彩虹橋融為一體，水是那么的藍(lán)，有時比藍(lán)寶石還漂亮。
天上的白云不知什么時候已經(jīng)消失了，天慢慢變晴朗了，細(xì)雨過后的彩虹橋更加艷麗多彩，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一色不差，真讓人醉、讓人迷，只有大自然才能塑造這么美麗的風(fēng)景。
我愛彩虹，更愛這五彩斑斕的色彩。
美麗的彩虹橋四年級篇五
遠(yuǎn)處朦朦朧朧，水汽懶懶散散的飄浮在空中，宛如仙境一般。遠(yuǎn)處形成了一道彎彎而美麗的彩虹。下面是小編為大家整理的美麗的彩虹橋。
作文。
一起來看看吧!
有好久沒下雨了，地干旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，云浪翻滾，狂風(fēng)呼嘯，暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來。透過窗戶，我看見雨滴敲擊著大地，大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。
暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色?！?/p>
原來是這樣的啊。我愛你!彩虹，你真美啊!
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹苗說話?！坝杲憬?，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點長大。”雨姐姐笑著說：“這是我該做的。”小樹苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長成一棵又大又高的樹。
一會兒，雨停了，雨姐姐不見了。小樹苗腰挺得更直了，更精神了。
“快來啊!快來啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來看呀!”不知誰在森林里大喊。森林里的動物都朝聲音傳來的方向跑去?！斑?，真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對啊，對啊，這是什么呀?”這時，小猴聰聰說：“不如我們?nèi)枂栕钣袑W(xué)問的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對這些好奇寶寶說：“這是彩虹，我聽我的爺爺說，彩虹出現(xiàn)，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來是這樣啊，熊貓爺爺真有學(xué)問!”熊貓爺爺說：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習(xí)，就能學(xué)到許多知識，一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會的!”動物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是，就是!”
第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護(hù)環(huán)境，還有人類，我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。”
家鄉(xiāng)的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側(cè)有三個大拱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東升，家長騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學(xué)校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。
中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠(yuǎn)方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠(yuǎn)方。
傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節(jié)那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個火箭炮一樣;有的像是一個人飛向天空，點著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了;還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉(xiāng)的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋!
美麗的彩虹橋四年級篇六
今天，我要做了一項美麗的實驗——制造彩虹。我先把材料準(zhǔn)備好：一個手電筒，一張長方形的卡紙，一面鏡子，一盆水。
首先，將小鏡子傾斜的放入水盆中，設(shè)法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們再拿著一張白紙，在空中對應(yīng)地舉起來。移動手電筒的位置，就會慢慢地看清彩虹。
彩虹是一種自然現(xiàn)象，常出現(xiàn)在雨后天晴的時候。因為雨后天空中懸浮著無數(shù)個小小的水滴。當(dāng)太陽光照射到這些小水滴時，會發(fā)生光的反射和析射現(xiàn)象。這現(xiàn)象不僅改變了光的方向，而且還把光分解成絢麗多彩的七色光，這樣就產(chǎn)生了彩虹。
實驗室里的三棱鏡也能改變光的方向，也把原來的白色光線分解成紅、橙，黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中，就相當(dāng)于制造了一個三棱鏡，再通過這面“三棱鏡”反射手電筒的光線，形成“彩虹”。
知道這些方法和原理后，當(dāng)你想要看彩虹的時候，隨時就可以看到啦！
美麗的彩虹橋四年級篇七
【評語】：文章敘述一家人在湖邊散步的經(jīng)過，總領(lǐng)全文，文章第二段運用比喻、擬人等修辭手法來寫，增強了文章的生動性，第三段敘述詳盡具體，寫出了自己依依不舍之情，本文緊扣題目，文章具體敘述了自己在湖邊散步的所見所聞，觀察細(xì)致，敘述清楚完整，語句流暢優(yōu)美，描寫細(xì)膩生動，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，抒情自然真摯，運用多種表達(dá)方式，增強了文章的生動性和可讀性。是一篇較好的記敘文習(xí)作。
【正文】：
一天晚上，我和家人們一起到湖邊散步，走著走著不知不覺地就來到了白鷺洲，晚上的白鷺洲景色可真迷人，五顏六色的燈光照得到處閃閃發(fā)亮，我欣喜若狂地四處張望著，想把所有美麗的景色納入眼里。
忽然，一座彎彎的彩虹映入我的眼簾，我激動地說：大家快看，那邊有彩虹，媽媽邊往我手指的方向看，邊說：又不是雨后，哪來的彩虹呀？果真，彩虹一會兒變成紅色，一會兒變成綠色的，一會兒又變成紫色的，再一會兒又變成黃色的，最后它們干脆全部跑出來了，象部隊的士兵在操練一樣，整齊地排好隊，形成扇形的隊列，一個緊跟著一個，一步一步向前走。走到邊上，全體又向后轉(zhuǎn)，然后繼續(xù)走著。它們就這樣有規(guī)律地變換的花樣。
我的腳步已不知不覺地向彩虹的.方向走去，越來越近，越來越清晰了，一切的疑問也慢慢明白了，原來它不是彩虹，而是一座橋。一座美麗又鮮亮的橋，我還是第一次見到這么美麗的橋。我迫不及待地爬上橋中央看個究竟，橋的兩邊都布上兩排的燈管，燈管會有規(guī)律地變換著各種色彩，橋身是用鋼管做的，地面還鋪上橡膠的材料，人走在上面，軟軟的很舒服，用力踩的話鋼管還會發(fā)出回音，真好聽。我在橋上簡直著迷了，看看這，踩踩那，完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫喚我，我才記得我是出來散步的，現(xiàn)在還要走很長的路才能到家，我這才依依不舍地離開這座美麗的彩虹橋。
雖然晚上走的路很長，可我一點也不覺得累，因為我一想到彩虹橋，心里就美滋滋的，忘掉了所有的勞累。是彩虹橋給了我歡喜和力量，我愛彩虹橋。
美麗的彩虹橋四年級篇八
今天科學(xué)課老師讓我們帶噴霧器，準(zhǔn)備制造彩虹，爸爸給我買好了噴霧器，我便高高興興地去了學(xué)校。
開始上課了，我們紛紛拿著噴霧器來到了乒乓球桌前，一起噴霧，哇，十幾個噴霧器像下雨似的像陰暗處噴去，“我看見彩虹啦!”不知是誰喊了一聲，大家也隨聲附和道，我也看見了漂亮的彩虹，說真的，從小長到大，我還真沒看過一次彩虹哩!
別的小組也做得不賴，他們有的用三棱鏡在紙上分解陽光，也得到了顯著的成效，總之，這次制造彩虹實驗非常成功。
彩虹是在雨后才會有的，那么一般是見不到的，除非像霧一樣的雨才行，因為陽光雖然看起來是白色的，但它有七種顏色，經(jīng)過水的照射便顯現(xiàn)出來了。
今天我終于見到了美麗又神奇的彩虹。
美麗的彩虹橋四年級篇九
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！蔽覍@句話一直保持懷疑的態(tài)度，直到真正見到彩虹，我才對這句話深信不疑。
暑假七月的一個中午，似火球的太陽高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風(fēng)拌著雨聲響個不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書還快?！?/p>
說也怪，一會兒，雨停了，太陽出來了。天空中真的出現(xiàn)了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個大拱門，在歡迎我們似的。過了一會，突然又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。此時在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹，與天上的合起來形成了一個大圓，一個讓天空和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，這真是一個神奇美好的世界呀！
我拿起手機，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著美麗的彩虹，頓時想起剛才下雨時雷聲大作的情景，猛然覺悟，每一道彩虹只會出現(xiàn)在風(fēng)雨之后的道理。雖然每一場風(fēng)雨后不一定會出現(xiàn)彩虹，但是只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見更加完美的彩虹。
簡評：小作者從開頭對“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！边@句話疑問入手，然后用細(xì)致的觀察、優(yōu)美的語言、豐富的想象寫出了彩虹的美麗。特別是把彩虹比作兩條彩龍尤為形象。文章緊扣中心，層層遞進(jìn)，既突出了彩虹的美麗又揭示出“只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見更加完美的彩虹”的中心。
美麗的彩虹橋四年級篇十
彩虹，那么的完美無暇，美得讓人陶醉不已，美得讓人回味無窮。
炎熱的夏天，空氣里沒有一絲流動的風(fēng)。知了在樹上叫個不停，往日孩子們嬉笑的聲音早已跑到了九宵云外。忽然，一道閃電在天邊劃過，隨即，震耳欲聾的雷聲驚天動地。一大滴一大滴的雨點像斷了線的珍珠從天上落下來。雨后出晴，一架五光十色的彩虹掛在天上，多么漂亮的顏色啊！赤橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色中包含了天地之間所有的顏色。像是一位藝術(shù)家用五彩繽紛的顏料染出來的，不！比那更美，它又是那樣得讓人留戀，它默默得掛在天上，感覺就在眼前，卻又怎么也摸不到。一轉(zhuǎn)眼，顏色漸漸地由深變淺，由淺變得模糊不清，你伸出手想捉住它時，它就慢慢地慢慢地消失得無影無蹤。
彩虹就像曇花，只是短暫的一瞬間，你一旦錯過這個美好的時刻，只能后悔莫及。每次都是如此，瞬間的美好讓人一點兒也不滿足，只有無比的珍惜這一瞬間，才能一睹它的“芳顏”。
珍惜現(xiàn)在，美好的未來就在眼前。
美麗的彩虹橋四年級篇十一
我聽媽媽說過，雨過天晴的時候就會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
彩虹又像一位仙女，在天空中飄蕩，把它所有的顏色送給了人們。我是多么喜歡彩虹啊!它是那么的美麗，它給我多少美好的遐想啊!它不止是仙女，它也是一個美麗，可愛的小天使。過了一會兒，彩虹消失了，但是，彩虹永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中!彩虹真美!
美麗的彩虹橋四年級篇十二
天空中那一道絢麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不轉(zhuǎn)睛看著夢幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫，每逢下雨過后，雨過天晴，她——彩虹就悄悄的露出她動人的身影。
她總愛穿著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七彩花衣裳，出現(xiàn)在人們面前，對著我們微笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人忍不住對她的外表贊賞一番，因為她的色調(diào)如此的鮮明，讓人留下不可磨滅的印象。
每當(dāng)看到彩虹的時候，我總是驚喜萬分，因為彩虹并不容易看見，所以心中特別的興奮?？粗坏赖榔卟暑伾畹暮鐦颍瑨煸谔炜罩邪l(fā)出美麗的光芒，常讓我忍不住停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠(yuǎn)在空中不要消失。隨著七彩的顏色慢慢消失，我知道她即將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。
其實在現(xiàn)實生活中我們也可以自己制造彩虹，像是在陽光下，背對著太陽，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽光照射小水滴產(chǎn)生折射，也可以看到令人驚喜的彩虹。
下雨過后，萬物都被梳洗一番，這時彩虹的出現(xiàn)，使清新的大地更加增添光彩，無論誰看到她，心情都會好了起來。雖然彩虹總是短暫的停留在天邊，但她還是大自然中最美的也是最令人期待的禮物。
美麗的彩虹橋四年級篇十三
今天是一個非常令人高興的'日子，因為今天早上我起床的時候，看見天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我非常高興以為我好久都沒有看見彩虹了。雖然這到彩虹不怎么明顯，但我還是非常高興，彩虹沒出現(xiàn)一會就消失了，過了一會太空中又出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這一道彩虹比第一到彩虹明顯多了，這到彩虹比第到彩虹更加漂亮，彩虹消失后媽媽說：‘’她看見了是兩到彩虹連起來的?！安屎缦Ш笪业酵馄偶胰チ耍裉彀砦以谕馄偶页酝觑埡?，就和表妹一起在看書，突然聽見一個人說：”有彩虹?！坝谑俏液捅砻梅畔聲鋈タ床屎缛チ?，天空中果然有一道美麗的彩虹，雖然她只有半邊，這次的彩虹不怎么明顯。
這道美麗的彩虹在我回家的路上還能看得見，她比之前的兩道彩虹停留的時間還要長，但愿以后大雨過后都能看見這么美麗的彩虹，今天真是特別一天之中讓我看到了兩道彩虹，我永遠(yuǎn)會記住這特別的日子。
美麗的彩虹橋四年級篇十四
一場雷雨給大地洗了個舒服的淋浴澡，大樹、小草、小花喝飽了大自然甜美的乳汁，變得更加茁壯了，一個個都挺直了腰。
火辣辣的太陽從東邊升起來，高高地掛在天上。碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天跡。彩虹發(fā)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。剎那間，艷麗的彩虹彌漫了大半個天空，像鋪開了一幅巨大的水彩畫。漸漸地，云朵像喝了一點葡萄酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈，就像一個害羞的小姑娘。彩虹又把自己的顏色送給了大樹，又送給了小花。大樹染上了彩虹的顏色，變得郁郁蔥蔥的了；花朵染上了彩虹的顏色，就變得更加五彩繽紛，好像披上了一件艷麗的紗衣。于是彩虹得意非凡，她扭動著婀娜的腰肢，笑彎了腰。一陣清風(fēng)吹來，使人心情舒暢。
美麗的彩虹橋四年級篇十五
星期六，我在家里看電視，忽然，天空上飄來了幾朵烏云，不一會兒下起了蒙蒙細(xì)雨。我從窗外看去小小的雨點打掉了一片片嬌嫩的樹葉。，看了一會兒我又去看電視了，過了一會兒爸爸媽媽做好了飯我去吃飯了。吃完飯，我看看外面的雨停了，我就對媽媽說：“我們出去散步吧？”媽媽說：“好呀?！蓖饬?。就這樣我和爸爸媽媽我們下了樓，我剛走出樓梯單元一股清香的味道撲到了我的鼻子上就迎面撲來，我敢感到很涼快。我抬頭一看，了看到一條彩虹掛在了天空，我看到彩虹有七種顏色有：紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了。我問媽媽為什么雨后出太陽能出彩虹呢？媽媽說：“這是自然現(xiàn)象”。
我今天，我非常高興，因為我知道了雨后出太陽會出彩虹的自然現(xiàn)象看到了雨后美麗的彩虹。
美麗的彩虹橋四年級篇十六
彩虹橋如童話一般的夢幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它，像一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于彩虹橋。
作文。
四年級，給大家作為參考，歡迎閱讀!
雨后，天空中會出現(xiàn)一道彩虹，彩虹有七種顏色，紅丶橙丶黃丶綠丶青丶藍(lán)丶紫。彩虹裝扮世界，讓世界變得豐富多彩。它飄浮在空中，像是太陽公公畫的一幅畫，像是地球的發(fā)夾，有時候，它也是我心情變化的遙控器。
我愛彩虹，是因為它給人以美的享受。它多姿：有時亮，有時暗，有時寬，有時窄。它經(jīng)常是內(nèi)紫外紅的彩色光帶，有時候還并列一條外紫內(nèi)紅。人們常把紡織工人織成的綢丶緞丶紗丶錦比喻為“美麗的彩虹”，有常把工人丶農(nóng)人建造的橋梁，嘆為“彩虹飛跨”。
夏日的一天，傾盆大雨終于停了，烏云開始漸漸散去，太陽跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開始有了生機，小動物又重新爬了出來。我也下樓去外面透透氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢的變成了一層紅色。在陽光的照射下，逐漸變粗。以此同時。紅道的兩邊還不斷往下垂，一直吹垂到低空，形成了橋的形狀。啊!美麗的彩虹出來了。
緊接著，在紅色的里層又偷出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣鮮明，它們緊挨在一起，像小姐妹一樣親熱。
又過了一會，黃、綠、青、藍(lán)、紫、紫也爭先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們是大自然的美麗杰作——彩虹?？墒撬某霈F(xiàn)十分短暫，過了一會就漸漸消失了。我還不舍得站在路邊。被它的美麗震驚了，大自然可真有魔力啊。
我一直站在路邊觀看著，太美麗了。如童話一般的夢幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。
彩虹想一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。
大雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹五光十色，覺得自己最耀眼。
于是她來到了大地。大地上，她傲慢地問小草：“你敢和我比美嗎?”
小草謙虛地說：“我只有這一身綠衣裳，怎么敢和您比美呀!聽說前邊有一棵大樹，已經(jīng)好幾百年了?！?/p>
于是彩虹又走向了那棵樹，一看“喲，原來是個老頭呀，你敢和我比美嗎?”
那棵樹開了口：“我怎么可以和你比美呢?我已經(jīng)這么老了。前邊有一棵向日葵，據(jù)說她已經(jīng)為人們服務(wù)了好幾年了?！?/p>
于是她又向前，找到了那棵向日葵，驕傲地說：“小野花，你敢和我比美嗎?”
向日葵謙虛地說：“我不敢和你比美，但是太陽奉獻(xiàn)的更多”
彩虹向太陽走去，對太陽說：“大火球，你敢和我比美嗎?”
太陽躲進(jìn)了云里，霎時，彩虹消失了。
美麗的彩虹橋四年級篇十七
小時候聽別人說，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹?？蛇@種愿望一直沒能實現(xiàn)。每當(dāng)天空撒盡他的淚水，我總會驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現(xiàn)的，只有那漫天的云彩。無數(shù)次的驚喜漸漸湮沒在無數(shù)的失望中。
放學(xué)后，我揣著那張糟糕的試卷向家走去。老天仿佛也在嘲笑我，雷聲一震，豆大的雨點就傾盆而下。我也不管不顧，任由那雨點打在我身上。正準(zhǔn)備回家的老師看見了，急忙幫我撐起傘?！澳阍诟墒裁矗 崩蠋焽?yán)厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦悶，大哭起來：“我……我真沒用，才考了這么低的分?jǐn)?shù)……”“一次的成敗并不能代表什么，”老師語重心長地教育我，“誰能笑到最后，才是真正的成功?！蔽一腥淮笪颍前?，一次的成敗并不能說明什么，而成功只屬于笑到最后的那個人。
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