通過寫讀后感，我們可以更好地吸收、理解和運(yùn)用書中的知識(shí)和思想。然后，讀者可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻和象征，來增加讀后感的表現(xiàn)力。讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后，對(duì)自己的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識(shí)的能力。那么如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通讀整個(gè)作品，盡量理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。其次，在撰寫讀后感時(shí)，可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開，深入剖析和思考。同時(shí)，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見解和感悟，突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解，使讀后感更加生動(dòng)有趣。希望大家喜歡這些讀后感范文，也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
黑暗降臨讀后感篇一
在這個(gè)假期里，我讀了許多書。但令我最難忘的是《黑暗護(hù)衛(wèi)艦》這本書。
這本書主要寫了英國(guó)少年菲利普的一段激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。因?yàn)榕既坏臉寭羰录?，孤兒菲利普被迫逃離倫敦去航海，受雇于坎德船長(zhǎng)的迪文玫瑰號(hào)，在海上經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。后來，一伙海盜奪了他們的船，菲利普被迫加入了海盜團(tuán)伙，跟著他們?nèi)ソ?jīng)歷一次次生死未卜的搶劫。他歷盡千辛萬苦，終于逃離海盜船，但是卻被當(dāng)作海盜捕獲送往法庭受審。最終，菲利普意外獲釋，開始了新的`生活。贊美了菲利普勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不向困難低頭的品質(zhì)在日常生活中，我們也要學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的上午，爸爸要教我騎自行車，我高興極了。我們拿著車子到了樓下。我迫不及待地騎上了車子?？墒?，我剛一騎上車子，就摔了個(gè)四腳朝天。我不灰心，有一次騎上了車子，但是情況不比第一次好――我又摔了個(gè)“狗啃屎”。這時(shí)，我身上到處青一塊，紫一塊的。但是，我并不泄氣。爸爸告訴了我騎車的技巧。之后，我按爸爸說的，又騎了一次。這一次，我成功了。
黑暗降臨讀后感篇二
愛心是誤入歧途時(shí)前方搖曳的贏弱燈火，用溫暖的氣息指引我們前進(jìn)的方向；愛心是沉淪迷惘時(shí)悠悠于耳的曼妙旋律，用綿延遠(yuǎn)闊教會(huì)我們沉淀浮華的心靈。它是彌漫在天際的淡淡霧氣，是墜落在指縫間的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，它是無形的，微小的，卻能輕易占據(jù)人的`內(nèi)心。
記得曾聽過一個(gè)感人的故事。小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，但還是希望幫他完成最后的愿望，就問他還想要什么。小湯姆歪著頭尋思了一會(huì)兒，出人意料地回答：“我想把我健康的身體器官移植給需要的人?！备改笣M是驚愕，對(duì)視了良久，用顫抖的聲音表示了同意。他們彼此都明白，小湯姆從小就充滿了愛心，總是喜歡幫助別人，所以就算即將要離開這個(gè)世界，他那顆純真的心靈里仍滿載著愛與溫暖。在救助別人的同時(shí)，也使生命能夠延續(xù)，靈魂得以升華。
其實(shí)，有時(shí)看似出乎意料的事情也在情理之中，因?yàn)槟切┡e動(dòng)都是出自于我們內(nèi)心對(duì)愛的渴求和無私無畏的愛心！人生中能夠真正觸動(dòng)心弦的時(shí)刻并不多，但愛，卻可以輕易激起我們心間的漣漪。在我們勇于獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，也使我們自身得到了滿足與充實(shí)，愛的作用總是相互的，就像你微勾起嘴角，就能牽起無數(shù)撫愛你的人的微笑。
想必大家都聽過盲人在深夜提燈行走的故事，這其實(shí)也是一種愛心的表現(xiàn)，即方便了自己，也為周圍人帶來了不可多得的便利。愛心便是這樣的博大寬廣，不是僅限于自身，而是如同水面上蕩漾開的波紋，一圈圈滲入周圍的空氣。它是緘默的，卻能在斑駁的時(shí)光背影里留下最溫暖也是最深刻的紋路?？v然時(shí)光荏苒，物是人非，它卻是沉淀在每個(gè)人心間不變的真實(shí)。它就像微小的空氣分子，在生活的細(xì)微之處凸業(yè)真諦，它不需要超然脫俗，也不是那么的遙不可及，只是在最平凡的小事中伸以援助之手，愛心便在你我間傳遞。
黑暗降臨讀后感篇三
海倫·凱勒，嬰兒時(shí)一場(chǎng)突如其來的大病使她雙目失明、雙耳失聰。但是，這個(gè)又盲又聾的女孩并沒有因自己的生理缺陷而怨天尤人，也并沒有屈服于命運(yùn)的不公，而是接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，憑借著頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗與死寂。她在掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話，并先后學(xué)習(xí)了法語、德語和拉丁語，還和正常的女子一起從頂級(jí)的'哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。這是多么了不起??！
海倫·凱勒，激勵(lì)著我們每一個(gè)讀者，也包括我自己。記得這樣一幕：我正在寫作業(yè)，碰到了一道十分難解的題目，我心煩意亂，怎么也找不到答案。這時(shí)，我瞥到了桌上的《假如給我三天光明》，一個(gè)聲音立刻回蕩在我的耳際：“一個(gè)又盲又聾的人都能從哈佛大學(xué)畢業(yè)呢，一道題就能讓你泄氣成這樣嗎？人家生理上有缺陷都沒有放棄學(xué)業(yè)，你就更應(yīng)該有信心啦！”于是，我靜下心來，理清思路，認(rèn)真讀題，不一會(huì)兒就解答出來了。
這樣的經(jīng)歷還有很多很多。還有那么一回，我玩折紙，一個(gè)很想折的小玩意兒的折法讓我給忘記了，我生氣極了，又苦惱地坐在地板上。接著，我的目光再次掃到了放在書柜中的那本《假如給我三天光明》，那個(gè)聲音又出現(xiàn)在我的腦海中：“怎么，又泄氣啦？想想海倫·凱勒，再想想你自己。為這點(diǎn)兒小事生氣，值得嗎？”我想了想，又重新振作起來。于是，我開始在大腦和書本中仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著有關(guān)折紙的內(nèi)容，就連一丁點(diǎn)兒的線索也不落下，不過多久，折紙的步驟就清晰地浮現(xiàn)在了我的腦海里。
其實(shí)，海倫·凱勒已經(jīng)深深地走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)、矢志不渝不僅讓她的生活煥發(fā)出了無比燦爛的光輝，同時(shí)也照亮了我們每個(gè)讀者的心靈！
安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校602班蔡妤巍。
黑暗降臨讀后感篇四
兒童文學(xué)作家曹文軒伯伯來到了我們的學(xué)校給我們講授寫作的技巧與方法。這下可不得了了：在這一段時(shí)間里，教室里的學(xué)生在看曹伯伯的書籍，走路的同學(xué)也在看曹伯伯的作品。
我心里就默默的想著：曹伯伯的'作品就那么吸引人？便請(qǐng)求爸爸幫我買了一本曹文軒伯伯寫的《青銅葵花》。
剛開始，我只是想浮光掠影地隨便看看?？墒牵?dāng)我翻開書的第一頁(yè)時(shí)，就好像有一種魔力深深地吸引住了我。我用了整整兩個(gè)星期的課外時(shí)間，終于如饑似渴地讀完了這本書。
《青銅葵花》寫的是：女孩葵花的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外去世了.而葵花便自愿來到啞巴青銅家寄養(yǎng)，并與聰明靈巧的青銅發(fā)生了許多感動(dòng)人心的故事。
最讓我難忘的是在“冰項(xiàng)鏈”那一節(jié)：當(dāng)葵花穿上奶奶用媽媽的舊衣服改制的花衣服參加學(xué)校春節(jié)演出排練時(shí)，老師說能帶上一條銀項(xiàng)鏈就更加漂亮了。但是葵花家很窮，買不起昂貴的首飾。富有奇思怪想的青銅知道了，就不顧寒冷，默不作聲地采下屋檐下的冰凌，用紅線穿起來，做了一條極富創(chuàng)意的“冰項(xiàng)鏈”。讓葵花在演出時(shí)光彩照人，如愿以償。
黑暗降臨讀后感篇五
打開書我便被這極具懸念的開頭所吸引，產(chǎn)生了許多疑問，繼續(xù)往下讀我才恍然大悟：威爾是先圣的最后一員，他命中注定要找到六道圣符打敗黑暗。
原本我對(duì)威爾有些好感，因?yàn)樗屏继煺妫傻弥鞘フ咧?，我不免?duì)他有了更高的要求。他天真，這是他最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，雖然這一點(diǎn)十分可愛，但是這一點(diǎn)會(huì)讓黑暗的力量有機(jī)可乘。記得有一次，他由于興奮和喜悅，被黑暗所控制離開魔法陣，圣夫人不得不耗盡能量來抵住黑暗的襲擊，離開威爾他們?nèi)ヒ粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方獨(dú)自恢復(fù)元?dú)?。還有一次，他在路上看見一些柴，只因?yàn)楹闷姹闵碜邮褂媚Хc(diǎn)火玩，若不是他在圣路上，圣符早就被小巫婆瑪吉奪走了！讀到這時(shí)，我甚至覺得這個(gè)男孩太愚蠢了，為什么偏偏他就是圣者呢？而接下來的故事給了我答案。威爾在一次次與黑暗的斗智斗勇中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，他從最初的猶豫和恐懼逐漸變成了毫無畏懼，他對(duì)光明深信不疑，為了光明而戰(zhàn)斗，一點(diǎn)一點(diǎn)地變得機(jī)智勇敢，一步一步邁向勝利。()。
如果說一開始的威爾是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，那么如今的他就是一塊純白無瑕、散發(fā)著耀眼光芒的鉆石。每一個(gè)孩子都不比威爾差，只要我們能在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我相信終有一日，我們也能成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人。
黑暗降臨讀后感篇六
該瘋的年齡，我們卻動(dòng)了情?！}記。
這句話，不知從哪里聽來。卻給了我很深的感悟。不知道現(xiàn)在明白算不算太晚。
畢業(yè)時(shí)，我沒能追上他的·腳步，我差一分沒能進(jìn)a班，少年問道：“冰，考得怎么樣?”我微微低下頭：“晗，我沒能上·a班，以后6不能做同桌了?！辈恢郎砼缘纳倌晔遣皇呛臀乙粯邮?。風(fēng)吹著少年的諾言：“沒關(guān)系，不是還在同一間學(xué)校嗎?以后還是校友啊?！蹦且豢蹋瑦垡庠谠捳Z中蔓延。
“嗨，冰兒，這里。你出來?！贝巴馍倌暝谡惺?，“冰，每天從你們班教室過都看見你在寫作業(yè)，我?guī)愠鋈ネ姘??！薄翱墒恰薄鞍パ?，不要可是了，每天都這樣累，下心變成書呆子，一會(huì)不會(huì)的我教你啊?！薄澳荿”沒等我說完。少年早已走開“冰，就知道你會(huì)答應(yīng)，快來啊?！蹦且豢蹋瑦垡庠谏倌甑谋寂艿纳碛爸新印?。
“爸?！薄靶辛?，不管你怎么說，這事就這樣了。”“爸，這是我的事。我不想你去安排我的人生。”“啪”一記清脆的耳光打在我臉上?！拔沂菫槟愫?”賭氣似的跑出家門，學(xué)校里那么藍(lán)的天?！氨?你怎么在這里，咦，你的臉^怎么哭了?”微涼的風(fēng)，吹靜我的心情?！皼]事，我爸打的”“為什么打你?”“他說我考得不夠好，要我留級(jí)?！薄霸瓉硎沁@樣，好了，不哭了，你爸也是為你好，留吧?！薄翱墒俏覀儾荒苌贤婚g高中了”“沒關(guān)系的，你要加油哦。以后我是學(xué)長(zhǎng)，你是學(xué)妹哦，我等你”這一刻愛意在少年輕輕地諾言中蔓延。
六月是他離開的季節(jié)，車站里我一時(shí)忘了要說什么，車來了“冰，我上車了哦。好好的再見?！薄瓣稀薄霸趺戳?”“沒事，再見。”“嗯，以后扣長(zhǎng)聯(lián)系?！薄暗搅私o我發(fā)個(gè)短信”“嗯，我上車了。”這一刻。愛意在少年離去的背影中蔓延。
繁忙的學(xué)業(yè)，我漸漸談忘了那段時(shí)光……。
在5月12日的.下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。
四川在哭，中國(guó)在哭，我們?cè)诳?，他們?cè)诳蓿勒叩挠H人們更是悲痛萬分，7。8級(jí)地震，竟造成了這么大的傷害!
解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，希望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會(huì)說”解放軍叔叔”因?yàn)?，他們使受害者燃起了生的希?
今天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，三年級(jí)有一個(gè)學(xué)生抱著儲(chǔ)蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時(shí)，他沒有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著讒，，把錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現(xiàn)在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個(gè)世界就是因?yàn)橛羞@種愛而美麗，因?yàn)橛羞@種愛而精彩!
愛心從四川省到別省，從中國(guó)到外國(guó)，愛心在悄悄的蔓延……。
多久沒坐在藍(lán)天下的草坪上，想那個(gè)我深愛多年的少年了?一天又一天，好像我們的故事沒有了下一頁(yè)?！氨鞗隽?，多穿點(diǎn)?！边?，他的短信。這年愛在這細(xì)微處蔓延。
那些年我們太傻，愛，太假。慢慢的長(zhǎng)大，時(shí)間留住了一切。我想出了那天送你沒能說出的話“晗，我們還是朋友對(duì)吧”
黑暗降臨讀后感篇七
今天讀到一篇題為《我對(duì)黑暗的柔情》的文章，感觸很深。文中作者出于好意想把一只悶在屋子里的蜜蜂放生到窗外，可卻被蜜蜂蟄傷了拇指，手指?jìng)鞅樯眢w的那股錐心刺骨的疼痛在晚上時(shí)刻折磨著他，使他徹夜難眠！由于是在深夜，無處就醫(yī)，所以他自己想盡了一切辦法來處理傷口，想減輕疼痛，但還是無濟(jì)于事。此時(shí)，如果換成了我，肯定恨死那只不知好歹的蜜蜂了。
于是作者關(guān)了燈，在黑暗中一個(gè)人忍受著痛苦的煎熬。他想既然懊惱無用，就索性把疼痛放開，直至麻木。他相信，一切都會(huì)過去。就在此時(shí)，他面對(duì)窗外沉沉的無邊的黑暗，心中不再害怕，而且有了另外一種溫暖的情愫。他說：“在這個(gè)傷痛的夜晚面對(duì)著這處子般鮮潤(rùn)的黑暗，我竟有了一種特別的`感動(dòng)，身上漸漸泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一團(tuán)火。如今能看到真正黑暗的地方，又有幾處呢？”
這個(gè)世界因?yàn)橛辛撕诎挡挪粫?huì)顯得那么的單色調(diào)。作者說：“只有這干干凈凈的`黑暗，才會(huì)迎來清清爽爽的黎明！”因?yàn)槟侵幻鄯鋯酒鹆俗髡叩奶弁锤?，所以作者感謝那只因此而“壯烈犧牲”勇敢的蜜蜂。這讓我想到了最近發(fā)生的這次四川大地震。在這次地震中，有多少人被不幸掩埋在這突如其來從天而降的災(zāi)難中。面對(duì)黑暗沉重的廢墟，被壓在廢墟底下的生還者心中充滿了對(duì)黑暗的恐懼！但是，他們又是那么的堅(jiān)強(qiáng)！他們?cè)诤诎抵胁]有因此而放棄對(duì)重見光明的希望！所以當(dāng)救援隊(duì)伍在第一時(shí)間尋找生還者時(shí)，出現(xiàn)了許多生命的奇跡！
當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們沒有時(shí)間來抱怨老天的不公平。世界人民向?yàn)?zāi)區(qū)人民毫不猶豫地伸出了援手，用愛心去溫暖撫慰他們悲痛的心，幫助他們樹立重建美好家園的信心。正因?yàn)橛辛诉@次災(zāi)難，才讓災(zāi)區(qū)人民感受到了人間的溫暖，喚起了人類心底最美好善良的愛心與感動(dòng)，更凝聚體現(xiàn)了中國(guó)13億人口的中華民族力量。在此時(shí)，我很想對(duì)他們說：要相信！要相信一切的好。壞是當(dāng)然存在的，因?yàn)閴囊彩亲匀坏慕M成。無法相信美好是危險(xiǎn)的，美好其實(shí)是片一直存在的亮光。只要相信，就沒有過不去的坎！
我想人對(duì)自己也是如此。之前我碰到任何難題，總是作最壞的打算，弄得自己身心疲憊。但現(xiàn)在，我明白了自己要以更多積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)工作與生活。
我相信我教得孩子個(gè)個(gè)都是最棒的！
我相信風(fēng)雨過后總有彩虹。
親愛的朋友，請(qǐng)一定要相信一切黑暗都會(huì)過去！
黑暗降臨讀后感篇八
講述了一位次神特魯克人名叫莫亞法西特魯克她是一位女性因?yàn)樽鳛楹诎捣N子而生，父母為保其安全在她六歲時(shí)將她通過時(shí)光縫隙送到了千年之外在那里，她仍逃不過命運(yùn)的安排心地善良的她因?yàn)樘焐膬?yōu)勢(shì)和更容易得到神一族的眷顧而被人們妒忌。
在魔法學(xué)院時(shí)的三個(gè)好朋友，她自以為可以用自己生命去保護(hù)的朋友，利用一個(gè)不太高明的陰謀，將她送入了光明教會(huì)的格里格監(jiān)獄。在那里，即使不被獄卒折磨死，也要提防在睡夢(mèng)中被從地底縫隙中鉆出的大蟲和妖怪吃掉。在那里她度過了三十年時(shí)光。特魯克人是很長(zhǎng)壽的'她出獄后相當(dāng)于人類的十八九歲，隨后開始了她的復(fù)自身修為的提高。她經(jīng)歷了從學(xué)徒成為祭祀到大祭司到最高祭祀，用狡黠的智慧和過人的膽識(shí)，熬過了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，收服了一個(gè)又一個(gè)魔獸。通過歷練，她打敗了夜神哈斯，并取代了他。在感情上，她只相信毫無血親的弟弟和與自己定下血盟的混血精靈西斯塔爾。西斯塔爾經(jīng)過歷練最終從光明圣騎士轉(zhuǎn)變?yōu)榘狄咕`最終成長(zhǎng)為大精靈王。
兩人肩并肩戰(zhàn)斗，最終在一起了。對(duì)莫亞而言，她的前一百年生命是很悲慘的，但她重生后的生命又是精彩而輝煌的。她印證了命運(yùn)掌握在自己手上這句話。有西斯塔爾不離不棄的守護(hù)，兩人一個(gè)眼神就能懂什么意思，相信即使她以后的路是血與淚的荊棘之路，她也會(huì)走的坦坦蕩蕩。
更多精彩感謝信推薦：
黑暗降臨讀后感篇九
呵，真的，真的。鋪天蓋地的，是飛舞的細(xì)小雪花，很有些春天柳絮隨風(fēng)的味道，又好像希望的蒲公英，左右搖擺。地面附了一層薄薄的.雪，純凈得發(fā)著光，亮閃閃地，灑滿了一地的水晶?！癶ello，。hello，新年第一場(chǎng)雪?！蔽液鋈挥趾⒆託獾厝缕饋?，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥扮R。新年第一天就下雪，應(yīng)該會(huì)是很美好的一年吧。因?yàn)檎f起來，雪是我的幸運(yùn)物呢。從今天起，已經(jīng)是過去式了，我重新書寫新的年華，更肆意，更淡然的青春。忽然想起一句詩(shī)：“不是說再見，而是說你好。對(duì)著最初，最新鮮的第一天說你好。時(shí)間走了很久，我的夢(mèng)也夢(mèng)過了一年的最后?！?/p>
忽然覺得，這樣的日子里將會(huì)充滿希望，而我的心也躊躇滿志，對(duì)未來滿懷著向往。新的一年，將有許多新的美好被放飛，就像是這些雪花，美好而純凈，漸漸陶醉了每一顆藍(lán)天的心靈。去年的日記就要被父親帶走，再次打印集成冊(cè)，我的人生中又有一本沉甸甸的寶藏。風(fēng)把雪從屋檐上吹下，一片一片地播撒，灑在眼前，像是隕落的星星，一顆又一顆，和著仍然不斷飄舞的雪花，于心田上，似乎有一個(gè)小小的人兒在唱歌，唱著一首未央歌。
《花的名字》。
也許有一天。
我會(huì)變成花朵。
偷偷地躲在樹葉間看著。
枝丫的光微泄。
斜斜地照出一片天空。
你們以為我與那些一樣。
嗨，不是的，不是的。
我是那朵唯一的花。
有著唯一的燦爛。
萬千的花朵都是生命中的唯一。
即便它們同樣被喚作花朵。
黑暗降臨讀后感篇十
在《三體一：地球往事》的讀后感里，我主要講了墨學(xué)的關(guān)聯(lián)。在讀《黑暗森林》的時(shí)候，我一度覺得墨學(xué)被拋棄了，尤其是講出叢林法則的時(shí)候，不同的文明之間簡(jiǎn)直就是不共戴天，無法兼容。然而看到最后又豁然了，在無路可退的時(shí)候，羅輯仍然是借助了外力的潛在威脅來拯救了地球。這又回歸到墨學(xué)的哲學(xué)邏輯上：一個(gè)層面上的兼愛非攻，唯有借助更高層面的外力才能實(shí)現(xiàn)。
另外我還想吐槽一下書本里說到的宇宙社會(huì)學(xué)兩大公理及衍生的叢林法則。這里面有個(gè)很大的被作者忽略的問題是，公理所適用的維度。除了物質(zhì)總量和生存基礎(chǔ)外，還有兩個(gè)很重要的維度是發(fā)展速度和發(fā)展時(shí)間。宇宙是在擴(kuò)大的，文明也在擴(kuò)大，如果文明擴(kuò)大的速度比宇宙慢，那么總有資源在文明外部，就無所謂宇宙的資源容納不下壯大的文明。即使文明能達(dá)到宇宙的擴(kuò)大速度，那么時(shí)間維度上呢？雖然宇宙也不是永生的，但文明的時(shí)間長(zhǎng)度難道可以和宇宙比擬？還有更多我們都想象不出的維度上的因素，都會(huì)制約叢林法則的效力。也就是說，把我們地球上的社會(huì)學(xué)套到宇宙上，本身的公理性就存疑。
最后，不否認(rèn)大劉的想象力是極棒的，智子、水滴及宏大的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，都讓人無限遐想。至于人物描寫，之前已經(jīng)吐槽過，就不重復(fù)了。
黑暗降臨讀后感篇十一
三體二黑暗森林篇承接了第一部的故事，講述了人類在已知科技更加發(fā)達(dá)的三體文明存在并且三體艦隊(duì)向地球開赴這段時(shí)間人類所做出的反應(yīng)。三體世界的智子鎖死了基礎(chǔ)科學(xué)的進(jìn)步并智子能對(duì)人類外在行動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，人類幾乎處于完全劣勢(shì)，陷入一場(chǎng)完全不可能贏的星際戰(zhàn)爭(zhēng)。但人類通過已經(jīng)掌握的三體人的資料，制定出了面壁者計(jì)劃，利用人類思想不透明的特點(diǎn)，制定出一些三體人無法看透的救亡計(jì)劃。
羅輯就是四位面壁者之一。與其他三位面壁者相比，羅輯并沒有杰出的政治才華、也沒有杰出的科學(xué)貢獻(xiàn)、更沒有杰出的軍事領(lǐng)導(dǎo)能力，但他卻被地球三體組織（eto）稱為最有可能與主對(duì)抗的人。
在其他三位面壁者利用自己被賦予的特權(quán)準(zhǔn)備在各個(gè)領(lǐng)域大展拳腳的時(shí)候，羅輯則利用自己的特權(quán)享受著夢(mèng)想中的生活，在這里他無憂無慮，欣賞著美景，找到了心中的愛人并漸漸和愛人孩子過著幸福的生活。直到五年后，隨著一名面壁者的失敗，委員會(huì)為了進(jìn)一步限制面壁者，促使面壁者做一些他們認(rèn)為對(duì)人類有益的事，委員會(huì)帶走的羅輯的愛人和孩子。想要盡快與愛人及孩子重逢的羅輯終于開始思考人類的生存問題，他日以繼夜的思考著eto的統(tǒng)領(lǐng)葉文潔以前對(duì)他說過的話。
“生存是文明的第一需要；文明不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)張但宇宙中的物質(zhì)總量保持不變”兩句話一直深深的印在羅輯心中。從這兩條宇宙的公理出發(fā)，羅輯漸漸領(lǐng)悟到了什么。他讓一位科學(xué)家?guī)退谱髁艘环S的宇宙中距地球50光年處的恒星具體位置圖，通過恒星級(jí)功率信號(hào)發(fā)射到宇宙當(dāng)中，用來驗(yàn)證他的想法。由于驗(yàn)證的時(shí)間至少要一百年，羅輯決定進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。在此之前，又一位面壁者的計(jì)劃以失敗告終，而羅輯向宇宙發(fā)射的這一神秘的信號(hào)，被人類稱為拯救地球的“咒語”。
信號(hào)發(fā)射后的185年后，羅輯被從冬眠中喚醒，但迎接他的并不是“咒語”的靈驗(yàn)，而是被宣告面壁者計(jì)劃的取消，原因是因?yàn)槿祟愓J(rèn)為由于這一百多年地球科技的發(fā)展，核聚變技術(shù)被掌握、龐大的太空艦隊(duì)的建立，人類不需要面壁者計(jì)劃也能輕松抵御三體人的入侵，并且他們得出面壁者計(jì)劃是當(dāng)時(shí)一個(gè)最失敗的決策。羅輯看到周圍科技的變化，突然對(duì)自己以前所發(fā)出的“咒語”自己也覺得可笑，與此同時(shí)，跟他一起在冬眠中被喚醒的另一位面壁者也宣告著自己計(jì)劃的失敗，而破壁人竟是自己的妻子。
羅輯感受著這個(gè)時(shí)代科技的變化，同時(shí)又遇到了以前的朋友史強(qiáng)，這給了他極大的安慰與有了傾訴的對(duì)象。首次出現(xiàn)在科技異常發(fā)達(dá)的地底世界，羅輯多次受到周圍科技的攻擊，幸好史強(qiáng)在他身邊幫助他一次次化解了危機(jī)，因此羅輯跟史強(qiáng)不得不回到與以前生活方式類似的地面世界。
根據(jù)人類的觀測(cè)，三體文明的探測(cè)器馬上就會(huì)到達(dá)太陽(yáng)系。但此時(shí)的人類自認(rèn)為擁有多出三體文明一倍的太空艦隊(duì)，在這次交戰(zhàn)中絕不會(huì)落敗，他們聲稱：“先行的探測(cè)器是三體文明知道了實(shí)力差距發(fā)出的主動(dòng)求和的信號(hào)”。三體文明的首個(gè)探測(cè)器如期而至，人類出動(dòng)的地球上最豪華的太空艦隊(duì)迎接它，準(zhǔn)備將三體文明的觀測(cè)器抓住控制并進(jìn)行觀測(cè)分析。四百艘戰(zhàn)艦整齊按四排排列，精心挑選出的四位先行隊(duì)員率先對(duì)探測(cè)器進(jìn)行零距離觀測(cè)分析。
當(dāng)四位先行隊(duì)員看到飛來的“圣女的眼淚”的探測(cè)器時(shí)，他們其實(shí)更愿意把它稱作一件藝術(shù)品。用顯微鏡觀察物體的表面，放大百倍、千倍、萬倍、十萬、百萬、千萬倍，發(fā)現(xiàn)它的表面竟然都是光滑的，這是人類無法理解的一門技術(shù)。隨后，探測(cè)器發(fā)出一圈圈光波，周圍的溫度急劇上升，將四位先行隊(duì)員瞬間蒸發(fā)汽化，接著探測(cè)器以公里每秒的速度朝地球的艦隊(duì)飛來，僅僅十幾分鐘后，所有地球的太空艦隊(duì)僅僅幸存兩艘，其余全部被摧毀。人類陷入了無盡的恐慌，逃亡主義的熱潮瞬間達(dá)到最高峰，人類社會(huì)呈現(xiàn)出一片混亂的.景象。
就在人類陷入絕境之時(shí)，有人偶然觀察到羅輯185年前向宇宙發(fā)出的“咒語”應(yīng)驗(yàn)了，信號(hào)中標(biāo)注距地球50光年處的恒星被不知名的力量摧毀，與此同時(shí)，在宇宙中逃亡的人類的幾艘太空艦隊(duì)為了維護(hù)自己艦隊(duì)的生存，也相繼毀滅的旁邊艦隊(duì)中人類的生命，這更進(jìn)一步使羅輯確信了自己的理論，他把他稱之為“黑暗森林”法則，由葉文潔給出的兩條公理出發(fā)，讀書筆記。最后得出在宇宙中任何一個(gè)文明得知到另一個(gè)文明的具體宇宙坐標(biāo)后，都會(huì)將其毀滅。
人們?cè)诳吹搅_輯的“咒語”應(yīng)驗(yàn)之后，再次將羅輯稱為救世主，認(rèn)為在這種絕境之中只有羅輯能夠拯救地球，因此他們恢復(fù)羅輯面壁者的身份，給予羅輯最大的可以調(diào)動(dòng)幾乎一切地球資源的特權(quán)，把羅輯捧上了至高無上的神位。但羅輯深知自己只是一個(gè)普通人，并且在目前三體文明的探測(cè)器已經(jīng)來到太陽(yáng)系對(duì)地球發(fā)射的信號(hào)進(jìn)行了干擾之后，地球再也無法通過以前的手段發(fā)射恒星功率的“咒語”。
羅輯陷入了苦思，在“咒語”不能正常發(fā)射的情況下究竟應(yīng)該如何拯救地球文明，在這種困境下，他愈發(fā)想念自己的愛人跟孩子。他表現(xiàn)的很無奈，但也只能束手無策的樣子。委員會(huì)認(rèn)為他是此時(shí)人類希望的象征，他必須做點(diǎn)什么，即使改變不了最后的結(jié)果。于是，羅輯被安排領(lǐng)導(dǎo)雪地計(jì)劃，僅僅利用太空塵埃云來觀測(cè)其他探測(cè)器到達(dá)時(shí)的軌跡的工程。委員會(huì)以羅輯愛人和孩子冬眠蘇醒為條件，羅輯只好投身于雪地計(jì)劃當(dāng)中。羅輯在雪地計(jì)劃中的專注超乎常人、異常投入，對(duì)每一顆核彈的位置都要親自確定，甚至長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月一個(gè)人在控制室對(duì)核彈的位置進(jìn)行微調(diào)。
雖然在這過程中幾乎所有人對(duì)他這樣一個(gè)救世主一直從事一個(gè)看似根本無法改變?nèi)祟惷\(yùn)的工作都感到唾棄，他甚至被人們稱為最大的騙子，但他都沒有放棄。因?yàn)樗恼嬲康牟⒉皇撬^的雪地計(jì)劃，而是通過將每一個(gè)核彈放在精確的位置，核彈引爆后形成的星際塵埃云能遮擋住太陽(yáng)向星際發(fā)送毀滅三體文明的“咒語”。
羅輯成功了，通過自己的努力讓地球文明爭(zhēng)取到了與三體文明和平談判的資本，保護(hù)了人類文明的發(fā)展。隨著時(shí)間的推移，人類又過上了穩(wěn)定幸福的生活。羅輯的生活也是充滿幸福，羅輯說：“正是因?yàn)槿祟愑小皭邸?，才遲遲沒有看清宇宙中的“黑暗森林”法則，但也是因?yàn)椤皭邸敝沃约鹤哌^面壁者使命中最艱難的一段時(shí)間。
人類可能是宇宙中唯一有“愛”的種族”。但一天，羅輯收到了三體世界一位公民發(fā)來的信息：“在三體世界，我也漸漸看到了愛，看到了自己想看的未來，我感到很幸?！?，這是三體世界第一次向人類文明發(fā)出警告不要暴露地球具體位置的那位公民的話。我想，經(jīng)歷過了這次戰(zhàn)爭(zhēng)，人類文明跟三體文明都會(huì)發(fā)生改變?！皭邸痹谌w文明中已經(jīng)漸漸萌芽，但希望它能存在于宇宙中的每一個(gè)角落，希望黑暗森林中的每一處都能照進(jìn)一束燦爛的陽(yáng)光。
黑暗降臨讀后感篇十二
自從看了《三體》有一天，我翻開了一本叫下集――《黑暗森林》，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
人類處于危險(xiǎn)的情況，在基礎(chǔ)科學(xué)被鎖死的情況下，人類盲目自信，并沒有逃跑，以為自己的實(shí)力能夠面對(duì)三體世界。但是，傲慢是最可怕的東西，人類忘記了一個(gè)事實(shí)，箱體人既然能鎖死他們的科技，肯定也有能把他們毀滅千萬次的科技。當(dāng)人類的技術(shù)發(fā)生了進(jìn)步時(shí)，三體人可能在想，人類，傲慢，才是你們失敗的原因！三體人所發(fā)射的一個(gè)小小的探測(cè)器，被人稱為水滴，但是，這個(gè)水滴能輕輕松松的打穿地球最堅(jiān)硬的材料，就這樣，20xx艘戰(zhàn)艦毀于一旦。
看到這里，我有了點(diǎn)唏噓。在這里說明了兩大問題。上帝是很仁慈的，他給的人類選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì)，人類可以逃跑，并且有可能到新的星球上去過新的日子，但是人類的價(jià)值觀和人類內(nèi)心深處的那一種傲慢不允許，人類的價(jià)值觀是絕對(duì)的和平和人權(quán)，飛船，能做的人始終有限，肯定不能將全球77億人口給帶去其他的星球，再加上資源的問題，能逃走的連1‰都不到，但是人類在此時(shí)此刻堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，那是人類所不知道的事，宇宙是很殘酷的，他給你的一次機(jī)會(huì)，你不珍惜，他有千萬種方法，將你滅絕，沒有正確的選擇，后面的所有都是錯(cuò)誤的。
第二個(gè)是對(duì)待末日的態(tài)度，實(shí)際上，態(tài)度也是做出錯(cuò)誤決定的`原因之一。當(dāng)人類，知道，三體世界要入侵地球的事實(shí)時(shí)，有的人放縱自己，有的人極度失落，極少數(shù)人保持著理智，正因?yàn)檫@個(gè)態(tài)度，聯(lián)合國(guó)直接否定了逃亡計(jì)劃，態(tài)度決定一切，如果當(dāng)時(shí)人類多一點(diǎn)理智，小一點(diǎn)瘋狂和放縱，也許人類還能有一線生機(jī)。
第三個(gè)是人類的品質(zhì)，想要真真正正完完全全的驗(yàn)證出一個(gè)人的品質(zhì)，只要讓他面臨一次末日，就可以顯現(xiàn)出來了。有句話說的患難見真情，這句老話說的的確沒錯(cuò)，這個(gè)真情可以指很多東西，也可以用來指人類的品質(zhì)，人類當(dāng)時(shí)的真情是什么？自私自利，他們反對(duì)逃亡計(jì)劃，主要原因是因?yàn)椴还?，但是他們有沒有想過，去飛船的人都是人類的希望啊，都是人類的夢(mèng)想啊，另外一點(diǎn)，他們沒能把眼光放長(zhǎng)一點(diǎn)，他們只是低頭看現(xiàn)在，沒有注意到天空的繁星，這個(gè)品質(zhì)就足以致命了。有人曾經(jīng)說過，一個(gè)不曾仰望星空的民族是沒有希望的民族。星空就是未來，星空就是更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，如果沒能看到，那么你現(xiàn)在做的事情永遠(yuǎn)只是服務(wù)現(xiàn)在，那么，時(shí)間一久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，為什么我當(dāng)時(shí)不做這件事呢？要不然我現(xiàn)在就不會(huì)這么苦了哇！
這雖然是科幻小說，但是實(shí)際上是在告訴在現(xiàn)實(shí)中的我們一些有用的道理，我們應(yīng)該去好好的品味。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
黑暗降臨讀后感篇十三
最近讀了一本小說名為《黑暗學(xué)徒》。講述了一位次神特魯克人名叫莫亞.法西.特魯克。她是一位女性。因?yàn)樽鳛楹诎捣N子而生，父母為保其安全在她六歲時(shí)將她通過時(shí)光縫隙送到了千年之外。在那里，她仍逃不過命運(yùn)的安排。心地善良的她因?yàn)樘焐膬?yōu)勢(shì)和更容易得到神一族的眷顧而被人們妒忌。
兩人肩并肩戰(zhàn)斗，最終在一起了。對(duì)莫亞而言，她的前一百年生命是很悲慘的，但她重生后的生命又是精彩而輝煌的。她印證了命運(yùn)掌握在自己手上這句話。有西斯塔爾不離不棄的守護(hù)，兩人一個(gè)眼神就能懂什么意思，相信即使她以后的路是血與淚的荊棘之路，她也會(huì)走的坦坦蕩蕩。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
黑暗降臨讀后感篇十四
一般來說，大家都是喜愛光明，摒棄黑暗的。
而我，喜歡光明，但不崇尚，因?yàn)?，黑暗更純粹，更自由，而它，也是光明的媒介?/p>
我覺得，我身邊以光明的身份行事的人們，都有著或多或少黑暗的摻雜，這就像人無完人，并沒有什么不可取。
只是，當(dāng)你借光明的身份處黑暗的事時(shí)，這便讓人萬分憎惡。
出于這種考慮，我更喜歡以一種黑暗的身份處以光明之事，這是對(duì)那些人的抗議。
也就是說，在黑暗中，走向光明。
另來，古今中外的文學(xué)名著不少，足以把這一切解釋清楚。
所以，我倒不是很確定，是否有一種情懷，在當(dāng)今社會(huì)，能夠在自以為是的人眼里是黑暗的，但卻是光明，一種比光明更淡泊、平靜、撫慰人心的情愫。
而我，在幾經(jīng)波折之后，依舊沒有放棄這種信念，誰知道，陰陽(yáng)相融，是一種怎樣的美。
一個(gè)地方，若沒有黑暗，那請(qǐng)問，什么是光明?反之亦然。
我希望，能有一天，光明也盡能純粹。
也許，所謂陰陽(yáng)相融，不過是不加修飾的一種自然之美。
有一句話是這么說的：“最大的敵人，是自己。
戰(zhàn)勝心魔，迎向光明，豈是一條平順的石子路?有時(shí)，在兩難的抉擇間，要迎向白色羽翼，但在剎那間卻喪失心智，墮落于黑暗的蒼原，你我是否皆然?兩難的抉擇、內(nèi)心的熬煎，能勇敢果決，不懼一切之人，簡(jiǎn)直滄海一栗!
那一次，天人交戰(zhàn)，讓我體會(huì)深刻。
期末考將近，眼前，一本許久未翻頁(yè)的教科書靜靜躺在桌上。
考試的日子雖一天天逼近，我卻無心讀書。
是因身后電腦那科幻驚奇的小說在招呼我嗎?我想，是的。
以枯燥乏味的教科書與驚險(xiǎn)刺激的小說相較，冒險(xiǎn)刺激的小說顯然棋高一著。
我心中反復(fù)爭(zhēng)執(zhí)著對(duì)錯(cuò)，就怕違背了心意，而后悔莫急。
向后望，興奮、刺激的心情油然而生;回身再看，期待的火炬猶如浸入水中，熄的無了蹤影，另一不安的罪惡感卻又在旁悄悄游移。
就這樣，在內(nèi)心掙扎的苦悶中度過了數(shù)幾分鐘，教科書依舊沉睡著，小說依舊不疲地招呼著，我卻依然陷在泥沼中，毫無發(fā)展，既違背了真理，也背叛自己的意讀。
許久，猶豫不決的心臟急促的跳動(dòng)，“撲通、撲通”之聲是心中一黑一白，刀劍相向的無情聲響，激蕩出無盡的矛盾，像個(gè)太極，卻一反其和諧穩(wěn)重，反而水火不容，難以交織。
緊閉的雙眼糾結(jié)著眉頭，卷曲成歪扭的皺折，腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，為了這道艱難的是非題，承受答不出的挫敗。
平時(shí)吸入空氣，是何等的舒適與爽快，此時(shí)，呼吸卻漸漸急促，最終，是惡魔的私欲征服了天使的真理，擊敗了光明，吞噬白晝。
我進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)科幻又危險(xiǎn)的世界，眼睛被幻妙的情節(jié)層層裹住，無法掙脫其束縛，就像進(jìn)入了糖果屋，深陷其中而無法自拔。
經(jīng)歷了有如夢(mèng)幻般的歷程，隨著主角四處闖蕩，四肢不禁隨之揮舞，直到時(shí)鐘輕輕敲起，將我拉回現(xiàn)實(shí)世界，才驚覺時(shí)間已無情的流逝許久!重回現(xiàn)實(shí)世界的我，加緊腳步想追回逝去的時(shí)間，但一切為時(shí)晚矣!
不出意外的.，落后許多的進(jìn)度，蜻蜓點(diǎn)水的了解，浮光掠景的印象。
像尚未當(dāng)披整好盔甲的戰(zhàn)士，劍未拿穩(wěn)即匆匆上陣。
拿到考券，茫然的眼神是小學(xué)生見到微積分的表情，答題處處碰壁，當(dāng)成績(jī)揭曉時(shí)，早已有了心理準(zhǔn)備。
果不其然，跌了一大級(jí)階啊!我知道：我的欲望贏了一時(shí)，卻輸了一世。
心中光明與黑暗之爭(zhēng)常讓人彷徨、猶豫!有時(shí)，明知此非正舉，卻還是恍神似的去做了，那短暫冒險(xiǎn)的快感與緊湊的驚奇，換來的常常不是快樂的果實(shí)，而是沉重又真實(shí)的斥責(zé)與懲處。
懲處不但來自師長(zhǎng)、父母，更來自內(nèi)心深處。
此事過后，我深深檢討，擁有堅(jiān)定的內(nèi)心是何等重要，要抵抗誘惑，忍住不打開潘多拉的盒子要多大的定性與決心。
做一件事，要心無旁鶩的將之完成，絕不能半途而廢。
眼光應(yīng)放長(zhǎng)久，而不是目光如豆。
我想：我仍需要學(xué)習(xí)與磨練，期許自己面對(duì)每一次的抉擇皆能毫不遲疑，迎向陽(yáng)光。
黑暗降臨讀后感篇十五
很喜歡這本書，是發(fā)自心底的喜歡。無論是細(xì)節(jié)描寫、心理刻畫還是人物形象，總能引起內(nèi)心深處的共鳴，有憤恨亦有感動(dòng)，字里行間傾瀉溫暖。
被黑暗包裹著的滿，消極的處世態(tài)度塞滿了她對(duì)生活，對(duì)外界充滿抗拒。對(duì)身懷不幸的人，人們往往會(huì)因自身的優(yōu)越感而對(duì)其產(chǎn)生悲憫，會(huì)以不同的態(tài)度對(duì)待不同的人做出的相同的事。然而不是所有不幸都有大白于天下的幸運(yùn)，做個(gè)溫柔的人吧多一點(diǎn)耐心，每個(gè)人都有自己的不幸或于身體或于心靈，活著大家都不容易啊。
滿因其不幸，會(huì)消沉?xí)趩蕰?huì)自閉會(huì)失望，即便不被善待，卻從未心生怨念處處體諒，最后仍選擇跌跌撞撞地?fù)肀н@世界。想到司馬遷的《史記》里的一句“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往?！奔幢阊劬床坏降臐M，卻是比很多人都活得自在。
明宏吃力不討好的被上司帶頭孤立、嘲笑、玩弄的職場(chǎng)經(jīng)歷，著實(shí)令人感慨。好像默默地做十件事還比不上張揚(yáng)地做一件事，好像不趨炎附勢(shì)反倒是自己錯(cuò)了，好像搞好關(guān)系比做好工作更重要。這樣的工作環(huán)境使他痛苦煎熬，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的心虛一時(shí)間也無處遁形。后來他發(fā)現(xiàn)，被孤立其實(shí)也是自己的選擇。他開始質(zhì)疑：否定和他人的一切關(guān)系，以為這樣也可以生活下去，是不是太自大了？性格決定命運(yùn)，“如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的際遇?！彼?，我們都在被生活地不斷打磨著，為了喜歡的際遇變成自己原本不喜歡的人。
迄今為止，你看到的所有荒唐、猥瑣以及令人發(fā)指卻總不被曝光的人間丑事，背后都有一套可以支撐它的體系或是張牙舞爪的權(quán)力、或是裹著漂亮外殼的腌臢交易、或是善良人的集體失語。無奈嗎？你一次次發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦維護(hù)的原則在少數(shù)的權(quán)勢(shì)面前屢屢挫敗。比起“生活糟透了”這樣的個(gè)人境遇，傷害我們最深的，莫過于眼睜睜看著上流社會(huì)的人總喜歡做下流事。
在書評(píng)里悲哀地發(fā)現(xiàn)一個(gè)很真實(shí)的看法：“現(xiàn)實(shí)的規(guī)則就是這樣，融入它，熟悉它，玩弄它，掌握它，制訂它?！蔽也恢雷约何磥淼墓ぷ魇裁礃?，為了少生事端，為了工作順利，為了家財(cái)萬貫這些俗愿，也許或多或少都會(huì)做出妥協(xié)吧，但要努力做個(gè)外圓內(nèi)方的人啊。
兩個(gè)如此相像又都滿是傷恨的人小心翼翼地相處，相互溫暖，悄無聲息的彼此治愈。
和枝真的是很好的人，看到滿為她做出的改變，我深受感動(dòng)。真心為你好的人，也許是不會(huì)事事都順從你的，要時(shí)時(shí)反思不辜負(fù)，自己也要爭(zhēng)氣啊。朋友爭(zhēng)執(zhí)后，如果礙于面子，礙于所謂的誰先開口就輸了，若因此而失去一個(gè)很好的朋友，才是真正的得不償失了。
對(duì)于春美，想到高中語文老師曾說過的話，閱讀題里分析人物特征時(shí)，只用一個(gè)形容詞來概括是得不到全分的。只有小孩子的眼里才有好人和壞人之分，常人眼中的人性豈是區(qū)區(qū)一個(gè)好或壞可以概括的？人性總是復(fù)雜的。
雖說人很難以簡(jiǎn)單的好壞加以區(qū)分，但看到一句印象深刻的書評(píng)，覺得很有道理：“要相信，世界上的壞人會(huì)比你想象的還要壞，世界上的好人會(huì)比你遇到的還要多?！?/p>
黑暗降臨讀后感篇十六
我說課的篇目是《當(dāng)霧霾降臨時(shí)》，下面我將從教材、教法和過程三方面來說一說我對(duì)本節(jié)內(nèi)容的理解和設(shè)計(jì)。
一、說教材。
《當(dāng)霧霾降臨時(shí)》是九年級(jí)第四單元的教學(xué)內(nèi)容，本單元的教學(xué)目標(biāo)是，讓學(xué)生明確遵守自然規(guī)則對(duì)生命安全的重要性，掌握室內(nèi)外活動(dòng)中安全事故的防范方法，培養(yǎng)他們應(yīng)對(duì)突發(fā)性安全事故的技能。
根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)，我把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為如下三個(gè)方面：
（一）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)霧霾天氣的危害，尊重和珍愛生命，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
（二）行為技能訓(xùn)練目標(biāo)。
能夠有效的做好霧霾天氣中室內(nèi)外活動(dòng)的防護(hù)工作。
（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累目標(biāo)。
了解霧霾及其危害；掌握霧霾天氣中室內(nèi)外活動(dòng)的防護(hù)方法。
本文的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)如下：
教學(xué)重難。
認(rèn)識(shí)霧霾的危害，掌握霧霾天氣中室內(nèi)外活動(dòng)的自我防護(hù)辦法。
二、說方法。
課標(biāo)指出：教師是課堂學(xué)習(xí)的'組織者和引導(dǎo)者，應(yīng)創(chuàng)造性的理解和使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本文教學(xué)，我將主要采用閱讀互動(dòng)法和活動(dòng)演練法指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生在“互動(dòng)與活動(dòng)”中順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
說教學(xué)過程。
本文教學(xué)的總思路是：
激趣導(dǎo)入新課――閱讀互動(dòng)，探究霧霾；活動(dòng)演練，應(yīng)對(duì)霧霾――趣讀“平安歌謠”――展示學(xué)習(xí)收獲――課堂小結(jié)。
具體過程：
一）讓學(xué)生觀看央視“霧霾篇”廣告，以此導(dǎo)入新課。
采用廣告導(dǎo)入新課，意在讓學(xué)生更直觀的感受霧霾對(duì)我們的生活造成的影響，能更有效的激發(fā)學(xué)生了解霧霾的興趣。
二）引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，探究霧霾危害；通過活動(dòng)演練，讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)技巧。
本環(huán)節(jié)，我將分三步達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
第一步：讓學(xué)生速讀“案例寫真”，讓他們說說本案例帶給他們的啟示。
我通過引導(dǎo)閱讀，重在讓學(xué)生明白霧霾會(huì)影響健康，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自我防護(hù)的重要性，為下面學(xué)習(xí)“平安常識(shí)”作鋪墊。
第二步：讓學(xué)生速讀“平安常識(shí)”，采取“我來問，你來答”的形式，相互檢查對(duì)霧霾的定義、來源和危害的了解是否準(zhǔn)確全面。
我采用“你問我答”的方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，意在突出學(xué)生的主體作用，迅速達(dá)成“知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累目標(biāo)”。
第三步：分組活動(dòng)：細(xì)讀“應(yīng)對(duì)技巧”和“平安沙龍”，結(jié)合“平安演練一”的要求，每一組自編自演一個(gè)情境劇，宣傳應(yīng)對(duì)霧霾的技巧。
自編自演情景劇，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固和運(yùn)用應(yīng)對(duì)技巧，讓學(xué)生在娛樂中掌握和運(yùn)用知識(shí)，具有本地化、實(shí)用性和可操作性。
以上三步設(shè)計(jì)，旨在突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，用互動(dòng)式教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生思考霧霾、應(yīng)對(duì)霧霾，用活動(dòng)強(qiáng)化的教學(xué)方法讓學(xué)生學(xué)以致用。
三）引導(dǎo)學(xué)生趣讀“平安歌謠”，牢記應(yīng)對(duì)技巧。
四）展示學(xué)習(xí)收獲。
本環(huán)節(jié)，我將指導(dǎo)學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的防霧霾知識(shí)制成展板，在校內(nèi)外進(jìn)行防霧霾知識(shí)普及。這樣設(shè)計(jì)，意在讓學(xué)生通過活動(dòng)鞏固防霧霾知識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
以上教學(xué)設(shè)計(jì)，我側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)積累和能力訓(xùn)練，以互動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促進(jìn)運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以達(dá)成課標(biāo)預(yù)定的目標(biāo)。
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16304773.html】
