"讀后感"是讀者在讀完一本書或者一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸發(fā)反應(yīng)和評(píng)價(jià)。它是對(duì)讀物進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程，不僅可以增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)，還可以培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。我最近讀了一本很好的書，想和大家分享一下我的讀后感。最近讀了一本讓人深思的好書，想借此機(jī)會(huì)寫一篇讀后感。讀后感是美好閱讀體驗(yàn)的必然產(chǎn)物，我對(duì)剛讀完的一本書有了很多涌上心頭的感受。近日讀了一篇引人入勝的文章，觸動(dòng)了我很多思考，于是寫下了這篇讀后感。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在讀完一本書后寫下了數(shù)十篇讀后感，這種習(xí)慣真的很有助于思考和成長(zhǎng)。讀后感是我如火如荼閱讀過(guò)程中的必然產(chǎn)生，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。身為一個(gè)書迷，我經(jīng)常會(huì)寫讀后感，對(duì)于讓我思考和感動(dòng)的書籍，我總是傾盡全力表達(dá)我的觀點(diǎn)和感受。讀完一本好書之后，我總是被激發(fā)出對(duì)內(nèi)容的思考和感悟，于是乎寫下了這些讀后感。最近我讀了一本非常引人入勝的小說(shuō)，讀后感涌上心頭，我想把它們分享給大家。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)本書的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)寫讀后感是一個(gè)有效的方式來(lái)吸收和消化書籍中的信息。在寫讀后感時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性，以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。共享一些值得一讀的讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇一
合上書，心里仿佛放下了許多，重讀《木棉·流年》，給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，每讀一遍，都會(huì)有不一樣的感受；閉上眼睛，一個(gè)個(gè)熟悉的身影站在我面前，書中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫了一首首不朽的詩(shī)篇！
在讀這本書時(shí)，我仿佛置身與書中，隨著主人公阿寧一起體會(huì)書中的喜怒哀樂(lè)，也見證了一段段不堪回首的歷史，每當(dāng)我想阻止悲劇發(fā)生時(shí)，卻無(wú)能為力。這段歷史吸引了我，不僅在于她的真實(shí)，還在于她所給予我的啟示。我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月，勿忘國(guó)恥，振興中華。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝挥形覀儚?qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才不會(huì)飽受欺凌。
看完了這本書，我呆坐許久，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，風(fēng)，吹亂了書頁(yè)，嘩嘩作響，我的目光落到了卷首上的一段話：
一幢幢宏偉肅穆的樓院。
一扇扇緊緊閉合的門窗。
必有什么隱藏其后。
痛徹心髓蕩氣回腸……。
走近木棉島。
走進(jìn)血色流年。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇二
愛是什么？對(duì)于剛剛抽芽的小草，愛是從天空灑下的溫暖陽(yáng)光；對(duì)于活潑機(jī)靈的小魚，愛是從大海翻滾的雪亮浪花；而對(duì)于被逼近懸崖的斑羚，愛，就是用老一輩的身體，支撐起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端著**的獵人和咆哮著的獵狗，前面是六米寬幾十丈深的的懸崖，羊群無(wú)疑要絕望了，瀕臨絕路，羊群又能怎樣絕地逢生！我好像看見羊群絕望的表情，聽見羊群無(wú)助又悲傷地嘆息?；秀遍g，好像有一只斑羚，立在懸崖上，寶石般的眼睛里淚光閃閃，它凝望著碧藍(lán)的天空，好像在質(zhì)問(wèn)上天對(duì)它為什么這樣不公。
我能體會(huì)到羚羊的悲哀，更能體會(huì)到的是它的悔恨——沒(méi)能給后代一片自由的天空，沒(méi)能使他們活下來(lái)，它們寧愿用自己的生命換取后代的自由！也許就是這樣對(duì)子女無(wú)私的愛，老羚羊突然產(chǎn)生了一個(gè)“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的想法——后代踩著老一輩的后背，跳上對(duì)面的懸崖！
我相信，如果我們?yōu)l臨這種絕境，我們的父母也會(huì)把逃生的機(jī)會(huì)讓給我們，我突然想起我看過(guò)的一個(gè)電影，里面有一個(gè)大富豪，在生與死的抉擇，他，也是把逃生的機(jī)會(huì)讓給了他的孩子們，自己掉落了深淵。我被藏羚羊的愛折服了，更被父母對(duì)子女的愛折服了這是一種多么無(wú)私的愛啊！這種愛，是可以放棄自己的生命的愛，這種愛，是閃閃星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮麗光芒！
斑羚，飛度，它們飛到了彩虹的彼岸，飛到了一個(gè)富饒的地方，可以供它們生存的彼岸，一股神奇的力量緩緩升起，我好像看見了彩虹橋——那是斑羚用愛架起的生命之橋！
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇三
這本書記錄了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活，是她所有作品中，輕松好看，讀起來(lái)一點(diǎn)也不吃力的一部，也是影響最大的一部。適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生閱讀。
12、《最西游作文》。
袁艷人民郵電出版社。
這本書是通過(guò)師徒四人讓孩子學(xué)作文的，讀過(guò)的，差點(diǎn)都笑破肚皮。有的班級(jí)，人手一本。
13、《向著明亮那方》。
【日】金子美玲著新星出版社。
金子美玲有著傳奇的一生，短短一生寫下了500多首詩(shī)歌，被大量傳播，并選入日本的小學(xué)課本。對(duì)于買錯(cuò)了詩(shī)歌，或者并沒(méi)有讀到過(guò)真正好的“兒童詩(shī)”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以買下來(lái)慢慢看。
14、《夏洛的網(wǎng)》。
【美】懷特上海譯文出版社。
《夏洛的網(wǎng)》是一再被推薦的兒童文學(xué)作品，口碑好。這本童話位居“美國(guó)十佳兒童文學(xué)名著”中的首位，可見他受歡迎的程度。故事好們看，溫暖催淚，有改編的電影。
15、《窺視印度》。
【日】妹尾河童生活.讀書.新知三聯(lián)書店。
妹尾河童本是舞臺(tái)設(shè)計(jì)師，他特別精細(xì)的畫他“窺視”到的東西，像一個(gè)孩童一樣好奇，語(yǔ)言也很輕松好玩，心態(tài)很可愛，專業(yè)技能很可敬。他到了異邦，看到什么都覺(jué)得有趣，但又不是走馬觀花的那種，看看他是怎么發(fā)現(xiàn)，怎么記錄的吧。
16、《湯姆歷險(xiǎn)記》。
【美】馬克吐溫作家出版社。
這本書是美國(guó)幽默大師馬克吐溫專為兒童寫的小說(shuō)，湯姆是典型的美國(guó)小孩，討厭啰嗦，討厭教條和書本，喜歡冒險(xiǎn)，于是就出去冒險(xiǎn)……他遇到很多事情，最后獲得了寶藏。此書常被推薦，適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀，尤其是男生。
17、《三毛流浪記》。
張樂(lè)平譯林出版社。
這本漫畫影響了好幾代人，曾經(jīng)以為，現(xiàn)在的小孩不喜歡看苦兮兮的故事，其實(shí)不是這樣的，雖說(shuō)買得起書的孩子不至于是流浪兒，但對(duì)孤苦無(wú)助者的同情，不管是在哪個(gè)時(shí)代都是有共鳴的。
18、《麥兜.微小小說(shuō)》。
謝立文編著麥家碧插畫接力出版社。
“麥兜麥嘜”這兩個(gè)快樂(lè)的小豬，是香港一對(duì)夫婦創(chuàng)造的形象，兩個(gè)小豬雖然笨笨，但卻有很多普通人的夢(mèng)想，遇到失敗，也能自嘲和解脫。這個(gè)些列有漫畫和動(dòng)畫電影?？梢詾楹⒆觽兲峁┫惭蜓蛑獾倪x擇。
19、《絕對(duì)小孩》。
朱德庸現(xiàn)代出版社有限公司。
幾個(gè)絕對(duì)小孩，談吐絕對(duì)犀利，讓人一邊笑，一邊汗。朱德庸是臺(tái)灣很著名的漫畫家，作品很多，這本書是全圖，文字部分都是對(duì)話，適合小學(xué)各年級(jí)的孩子。
20、《傻瓜城的故事及其他》。
【美】辛格上海譯文出版社。
原名《給孩子們的故事》，作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得出，此書是專門為小孩子專門寫的，收錄了辛格幾乎所有為孩子們創(chuàng)作的故事，故事大多是提供正能量的。適合小學(xué)高年級(jí)孩子讀。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇四
如果這本書上的男孩子長(zhǎng)大，那他一定是非常有魅力的，像007一樣，萬(wàn)能而優(yōu)雅的紳士。當(dāng)然是理想狀態(tài)，不過(guò)這本書，圖文并茂，很好看。而且書里也不完全是講怎么培養(yǎng)肌肉的，也有識(shí)星象的基本生存知識(shí)等等。適合小學(xué)高年級(jí)男生看。
22、《沒(méi)有畫的畫冊(cè)》。
【丹】安徒生新疆青少年出版社。
讀過(guò)《安徒生童話》的，未必看過(guò)這本《沒(méi)有畫的畫冊(cè)》。他由33個(gè)短篇組成，文字很優(yōu)美，也很哲理。安徒生最初并沒(méi)有把它看做是“給孩子講的童話”，直到晚年，這本才被收入童話。
23、《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
【日】島田洋七南海出版社。
日本戰(zhàn)后，在特別惡劣的情況下，島田洋七的媽媽已經(jīng)養(yǎng)不活他了，于是就把他委托給外婆——也就是超級(jí)阿嬤。阿嬤的生存能力超強(qiáng)，又特別樂(lè)觀。這本書作為成長(zhǎng)書，其好看程度和影響面，僅次于《窗邊的小豆豆》。
24、《傳家》。
任祥新星出版社。
這本書是講中國(guó)傳統(tǒng)生活的，圖片多，文字樸實(shí)好讀，拉頁(yè)大，十分耐看。
25、《中國(guó)童聲》。
漢聲雜志社著江蘇美術(shù)出版社。
好吧，這套書還是很貴的，但是有12冊(cè)，臺(tái)灣的童書做的都很精致用心，保證每篇故事，每個(gè)圖畫都看的進(jìn)去，如果你的孩子對(duì)中國(guó)的一些歷史和傳說(shuō)故事大都知道了，也可以留著錢買其他的更多的書。
26、《希利爾講世界史、世界地理、藝術(shù)史套裝》。
【美】希利爾貴州教育出版社。
這套書是畢業(yè)于哈佛大學(xué)的教育學(xué)家希利爾寫的人文科普書(中國(guó)很缺這種專門為兒童寫書的專業(yè)級(jí)作者，常常是好看的不專業(yè)，專業(yè)的看不進(jìn))。希利爾用給小學(xué)生上課的口吻來(lái)講歷史和地理的，能吸引小學(xué)生。
27、《中國(guó)最美的100個(gè)地方》。
《中國(guó)經(jīng)典游》編輯部主編廣西師范大學(xué)出版社。
“中國(guó)最美的100個(gè)地方”這個(gè)評(píng)選本身很好，有山、河、城、村、湖、洞，很全面。小學(xué)生應(yīng)該有一本旅游書。
28、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》(少年彩繪版)【英】布萊森接力出版社。
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》曾是暢銷的科普書，作者布萊森擅長(zhǎng)講故事，文筆很幽默，彩繪版是經(jīng)過(guò)改編配圖的，適合有一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的小學(xué)高年級(jí)(或初中生)看。
29、《上下五千年》。
經(jīng)典的中國(guó)歷史普及讀物，現(xiàn)今的初高中生，有一點(diǎn)歷史基礎(chǔ)的，差不多都是這套書培養(yǎng)出來(lái)的。
30、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
小學(xué)生應(yīng)該有一套經(jīng)典的百科全書。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇五
詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說(shuō)，它陪伴著一代又一代的兒童度過(guò)童年。從我開始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫片。
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會(huì)想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，每個(gè)人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細(xì)心的你一定會(huì)問(wèn)：“悟空呢？”哈哈，現(xiàn)在我就把悟空請(qǐng)上來(lái)：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的`人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機(jī)智，武功高強(qiáng)，狹義嫉惡，是悟空的真實(shí)寫照。
《西游記》的第六章，是我最喜歡的一個(gè)章節(jié)———孫悟空大鬧天宮。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個(gè)精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵。面對(duì)眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。
但是武功高強(qiáng)的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時(shí)候？他不是齊天大圣嗎？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學(xué)習(xí)和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無(wú)論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅(jiān)持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實(shí)穩(wěn)重，勇挑重?fù)?dān)；即使是好吃懶惰的八戒，他樂(lè)觀的心態(tài)，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇六
劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞?，?jiān)持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標(biāo)。
我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。
我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。
我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書，可是沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有課桌和椅子，也沒(méi)有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。這首詩(shī)講的是：慈愛的母親穿針引線，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛。也就是說(shuō)父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的詩(shī)句連接著母子兩顆心。
這首詩(shī)為什么幾千年來(lái)經(jīng)久不衰那?我想，很多人都沒(méi)有深深思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情，還表達(dá)了詩(shī)人懂得自己這一生恐怕也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)，。關(guān)愛父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是義務(wù)，從這點(diǎn)可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)天天向上。有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢，可我說(shuō)母愛才是世界上最偉大的，金錢有價(jià)可無(wú)私的母愛是無(wú)價(jià)的，在有生之年愛護(hù)我們的母親吧!這才是美的開始愛的延續(xù)!
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇七
愛的教育是我在寒假里所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了，還是那樣好看，百看不厭！
它主要講：一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導(dǎo)下，通過(guò)自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點(diǎn)。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上，都建立在愛的基礎(chǔ)上。
這本書充滿了兒童情趣的幽默語(yǔ)和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來(lái)寫孩子的內(nèi)心世界，更貼近我們。
《愛的教育》是為人父母，為人師長(zhǎng)，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典！
朋友們！家長(zhǎng)們！師長(zhǎng)們，讀這本書吧！它定會(huì)讓你受益匪淺！
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇八
暑假的這段日子，我讀了四大名著中的其中一本，它叫《西游記》，這本書講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，闖過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書，它讓我明白了只有付出努力，才能走向成功。
《西游記》是一部充滿想像力的神話小說(shuō)。讀了這本書，我知道了只有付出，才能走向成功。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn)，闖過(guò)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事，這部神話小說(shuō)中的人物都很有特點(diǎn)：孫悟空敢于斗爭(zhēng)、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛;沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點(diǎn)，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):勇敢。
勇敢，好像好簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。有些小朋友看見“風(fēng)吹草動(dòng)”，就害怕哭泣。我看了這本書，我更加勇敢，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都克服了許多困難。困難是這樣，你強(qiáng)它就弱，只有勇敢面對(duì)困難，才會(huì)成功。
我想大聲告訴大家，我們要像《西游記》里面的人物一樣，不畏艱險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，就會(huì)像他們一樣取得成功。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇九
我讀過(guò)許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過(guò)了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來(lái)體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡?，怎樣變得開心，快樂(lè)，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒(méi)有真心準(zhǔn)備什么飯菜來(lái)招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒(méi)喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來(lái)，怎么也喝不到。到后來(lái)，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇十
我覺(jué)得這本書好似就在描述我的故事、你的故事，好真實(shí)。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí)，我想起在上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的'約定：一直在一起，爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格?，F(xiàn)在想來(lái)時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。
看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的此岸……確實(shí)如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無(wú)助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱?，我們才?huì)成長(zhǎng)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！背砷L(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)中的我們要承受成長(zhǎng)歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂(lè)安康地成長(zhǎng)吧！
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇十一
《長(zhǎng)襪子皮皮》是一本關(guān)于一個(gè)叛逆的小女孩的生活中的一些有趣的故事。她不被世俗偏見所羈絆，不被人情世故年困擾，我行我素，但她又心地善良，處處為弱者著想，處處幫助弱者。做出了許多讓人們接受不了但又充分體現(xiàn)她的幫助弱者的.事情。
《長(zhǎng)襪子皮皮》無(wú)論對(duì)于孩子還是大人都有著凈化心靈的功效，讀過(guò)這本書后，人的心靈會(huì)從世俗中脫離出來(lái)。會(huì)感到一種救世的責(zé)任。
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇十二
暑假的時(shí)候，我看了《八十天環(huán)游地球》這本書。
《八十天環(huán)游地球》講的是有一個(gè)人叫?？耍?朋友打賭說(shuō)能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。他的朋友們?nèi)疾恍?，福克就帶著他的傭人路路通走了?/p>
他們從倫敦出發(fā)，先坐了火車周游了很多地方。后來(lái)在他們?nèi)ビ《鹊臅r(shí)候，火車前面有一段鐵路是不通的，于是他們花了大價(jià)錢買了一只大象，最終騎大象到達(dá)了印度。有一次他們急匆匆地趕到碼頭，卻發(fā)現(xiàn)船提前走了他們卻沒(méi)有接到通知，于是他們毫不猶豫地改乘另一條條件比較差的船繼續(xù)前進(jìn)。還有的時(shí)候他們坐馬車，走到一片白雪皚皚的地方，積雪使馬車無(wú)法前進(jìn)，他們就想盡辦法，終于找到一個(gè)帶帆的雪橇……終于在他們打賭的最后一秒回到了出發(fā)的地方。
通過(guò)這本書，我明白了一個(gè)道理，那就是，只要你有想法，并且肯堅(jiān)持，遇到困難不退縮，你的想法就能夠變成現(xiàn)實(shí)！
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇十三
《戴勝鳥日記》講述了一位叫小櫻桃的女孩因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)的打擊，失去了說(shuō)話能力，被送到了伯父的家鄉(xiāng)。她身臨其境接觸到大自然的美，觀察了戴勝鳥整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，接觸到樸實(shí)善良的村民，與伯父一起去參加廟會(huì)、與放蜂人一起聊天……。在大自然的感召下，小櫻桃心靈的傷痛漸漸好了起來(lái)。最后，她終于能開口說(shuō)話了。
讀完這本書，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)壓力也很大，應(yīng)經(jīng)常到大自然中去感受大自然清新的空氣，把自己融入到大自然中，去釋放自己的壓力、放飛自己的心情……，讓我們的心靈更加健康！
美國(guó)小學(xué)生的讀后感十九篇十四
讀了《弟子規(guī)》后，我覺(jué)得最喜歡、最認(rèn)同的一句是“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！蔽覍?duì)它的理解是：長(zhǎng)輩沒(méi)有坐下的時(shí)候，幼小不應(yīng)該坐下；長(zhǎng)輩坐下的時(shí)候，長(zhǎng)輩允許幼小坐下的時(shí)候才能坐下。背了《弟子規(guī)》我漸漸地想在生活中也要表現(xiàn)出像《弟子規(guī)》里所說(shuō)的一樣去行動(dòng)。所以，我決定回到老家的時(shí)候，在眾多親人們面前表現(xiàn)出“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”，如果我這樣做的話，肯定能得到長(zhǎng)輩們的稱贊、表?yè)P(yáng)。
有一天，我的爸爸媽媽帶我去姑姑的水廠里看狗狗，那里的狗狗五顏六色，非?？蓯?。我看完狗狗坐著姑姑的摩托車到了她家里，姑丈在睡覺(jué)，我和姑姑輕輕地走到了客廳，姑姑坐了下來(lái)，但是我還沒(méi)有坐，等姑姑叫我坐下的時(shí)候我才坐下，接著，姑姑非常奇怪，她問(wèn)我，你為啥叫你坐你才坐呢？我繪聲繪色地對(duì)姑姑說(shuō)：“弟子規(guī)里有一條叫做長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！惫霉寐冻隽藵M意的笑容，夸我長(zhǎng)大了，懂得尊敬長(zhǎng)輩了。
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