計(jì)劃可以幫助我們充分利用有限的時(shí)間和資源。要時(shí)刻關(guān)注計(jì)劃的進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整和修正計(jì)劃中存在的問題。如果你對計(jì)劃制定有疑問，可以閱讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文，獲取一些靈感。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇一
2012年2月。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局會議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作要貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體實(shí)際。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把“為全體學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展”作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生的“自我實(shí)現(xiàn)”為根本。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律。
二、工作實(shí)施方案。
一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張凱。
副組長：劉茂平。
成員：陳旭申曉林李斌孫桂芹韓忠杰陳新成謝新國劉茂新。
2、提高班主任工作水平。
1）按照縣教育局要求，我們將每月舉辦一次班主任培訓(xùn)，組織班主任集中學(xué)習(xí)，研討班主任工作；每學(xué)期召開兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，請有閃光點(diǎn)的班主任介紹其優(yōu)秀做法，以供取長補(bǔ)短。
2）結(jié)合上級安排，安排部分班主任走出去參觀學(xué)習(xí)，然后將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以書面形式向?qū)W校匯報(bào)，以供其他班主任學(xué)習(xí)。
3）規(guī)范班主任工作要求，要求班主任在實(shí)際工作中要做到“五個一”：每天與學(xué)生談一次話（有記錄）；每周召開一次學(xué)生干部會議（總結(jié)布置工作）；每學(xué)期讀一本有關(guān)班級管理的著作（有讀書筆記）；每學(xué)年寫一篇有班級工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
3、提高學(xué)生干部工作水平。
班主任每周召開一次學(xué)生干部會議，總結(jié)和布置工作，加強(qiáng)對班干部的指導(dǎo)，加強(qiáng)班級工作總結(jié)與糾偏；政教處與團(tuán)委成員每月召開一次評比隊(duì)員會議，加強(qiáng)對校評比隊(duì)員的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)各項(xiàng)評比工作的總結(jié)與糾偏。
4、形成全員育人氛圍。
二）加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格考核行為。
1、堅(jiān)持對班主任和班級工作進(jìn)行考核量化，做到每日一上表，每周一公布，每月一總結(jié)，每學(xué)期一匯總。
2、加強(qiáng)對班主任工作常規(guī)的檢查與督促。
3、堅(jiān)持按照《桃花中學(xué)班主任獎懲措施》兌現(xiàn)對優(yōu)秀班主任的獎勵與對相對落后的班主任的懲戒。
三）堅(jiān)持環(huán)境育人，文化育人原則，本學(xué)期將著重打造濃郁的文化氛圍：一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，二是開啟學(xué)生讀名著工程，要求每個學(xué)生每學(xué)期讀一本名著，并且要有讀書日記（摘抄和讀書感言）。
四）以活動為載體，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)吃苦耐勞、合作、團(tuán)隊(duì)意識，使學(xué)生學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會正確對待榮譽(yù)與挫折，學(xué)會負(fù)責(zé)、感恩、自律、自強(qiáng)、自理、自信,樹立”辨事非”意識,并且逐步成為明辨是非之人。
五）加強(qiáng)主題班會、校會、專題報(bào)告會、團(tuán)會，做到會前有設(shè)計(jì)，會議有主題，有總結(jié)，有反饋；發(fā)揮廣播講話、宣傳櫥窗的作用：通過這些途徑，使學(xué)生樹立安全意識，樹立誠實(shí)守信意識；使學(xué)生明白“習(xí)慣決定命運(yùn)”，自覺配合學(xué)校規(guī)范要求，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；使學(xué)生懂得并主動去實(shí)現(xiàn)“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健身，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會交往，學(xué)會心理調(diào)適”的目標(biāo)。
六）建立家長委員會，加強(qiáng)家校教育合力。
學(xué)校教育，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時(shí)，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補(bǔ)”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。
首先，要用一種最樸素、最傳統(tǒng)、也是最能發(fā)現(xiàn)根本問題的家校溝通方式——家訪。本學(xué)期要建立家訪工作長效機(jī)制，制定家訪制度，設(shè)計(jì)家校聯(lián)系簿等舉措，使家訪工作真正“走進(jìn)家庭，浸潤心靈”。
其次，對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進(jìn)行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。
第三，成立家長委員會；開通“qq群”。
三、具體工作安排：
二月份(文明行為養(yǎng)成教育教育月)。
1、班主任工作會議：開學(xué)工作布置。
2、衛(wèi)生大掃除。
3、開學(xué)衛(wèi)生、班容檢查。
4、評比隊(duì)學(xué)生干部會議：總結(jié)上學(xué)期評比工作，開展本學(xué)期評比工作。
5、學(xué)生表彰大會。
6、班級工作計(jì)劃，班級特色教育計(jì)劃審核。
7、主題班會：習(xí)慣決定命運(yùn)；良好習(xí)慣的形成源于日常生活中的一言一行；文明中學(xué)生的言談舉止與服飾（提出日常作息及學(xué)習(xí)生活行為要求或建議）。
8、啟動每天一小時(shí)體育活動工程。
三月份(心理健康教育月)。
1、班主任工作會議：上月工作總結(jié)，本月工作布置。
2、環(huán)保教育/尊重女性教育---婦女節(jié)與植樹節(jié)活動。
3、拔河比賽。
5、問題學(xué)生家訪。
６、滅火器使用方法演練。
７、各班進(jìn)行一小時(shí)體育活動總結(jié)。
８、評比隊(duì)例會：總結(jié)本階段評比工作成績，指出不足，嚴(yán)格下步工作紀(jì)律;總結(jié)本月各班量化成績。
四月份(法制安全教育月)。
1、班主任會議：問題學(xué)生管理與轉(zhuǎn)化工作交流；上月工作總結(jié)，本月工作布置。
2、心理健康教育（面對勝或敗，怎樣調(diào)適個人心情？）：引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度與方法進(jìn)行期中考試分析----學(xué)生自我解剖學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時(shí)間管理與計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、交友與課外生活對學(xué)習(xí)的影響；下步調(diào)整措施。
3、家長委員會會議。
4、安全教育----法制教育專題報(bào)告會。
5、手抄報(bào)競賽/書畫競賽。
6、班級特色教育活動檢查或評比。
7、觸電急救演練。
８、總結(jié)本月各班量化成績。
五月份(感恩教育月)。
1、班主任例會：總結(jié)上月工作，布置本月工作；個人學(xué)習(xí)班級管理著作交流。
2、主題班會：
初一/二：感恩教育----以母親節(jié)為契機(jī)，進(jìn)行感恩教育；雨季和夏季安全教育。
初三：人生規(guī)劃教育----面對個人實(shí)際，怎樣打造輝煌的人生？（為初三畢業(yè)分流作思想準(zhǔn)備，幫學(xué)生學(xué)會規(guī)劃切合實(shí)際的人生。）雨季和夏季安全教育。
3、以班為單位，舉辦“感恩”演講會或者詩歌朗誦會，并且搞一個“每周替父母做一件事”活動。
４、食品中毒救護(hù)演練。
５、畢業(yè)班綜合素質(zhì)評定手冊填寫工作。
六月份(理想信念教育月)。
1、班主任會議。
3、以“感恩父母，熱愛祖國，----要拿出實(shí)際行動”為主題，舉辦一次全校型的演講會或者詩歌朗誦會。
4、各班每天一小時(shí)體育活動總結(jié)。
５、溺水救護(hù)演練。
6、特色教育活動總結(jié)。
7、評比隊(duì)工作會議：匯總本學(xué)期各項(xiàng)考核量化結(jié)果，存檔，備用。
1、班主任會議。
2、衛(wèi)生大掃除，迎接末考與放假。
3、初一初二填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期政教處將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合館陶縣教育局德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校近期工作思路，制度本學(xué)期德育工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：以德立校，讓德育進(jìn)一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng)邯鄲市安全文明校園。
二、工作措施。
1、把握德育本質(zhì)，轉(zhuǎn)變德育觀念，給學(xué)生終身難忘教育。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問題。把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)和首要任務(wù)，牢固樹立“成才先成人”的觀念，胸懷教好每一名學(xué)生的理想，著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強(qiáng)制與教化，讓學(xué)生在提升個人修為中獲取成長成熟的快樂。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會一門體育運(yùn)動技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長，并形成習(xí)慣。
分點(diǎn)措施：
（1）營造更加濃厚文化氛圍，熏陶學(xué)生情操，靠高雅的文化氛圍，練就學(xué)生志存高遠(yuǎn)、品德高尚、情趣高雅的品格。
（2）加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，從早操和儀容儀表抓起，以多項(xiàng)活動豐富生活品質(zhì)，形成習(xí)慣優(yōu)良、心態(tài)健康、身體健壯的育人氛圍。
（3）開展“揮汗如雨”體育活動，使每一名學(xué)生都能。
掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動技能。開展藝術(shù)節(jié)活動，激勵每一名學(xué)生主動學(xué)習(xí)、練就一門藝術(shù)特長。開展科技興趣愛好活動，使學(xué)生對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣。
2、完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成有效德育體系。
（1）建構(gòu)落實(shí)“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級值日體系，加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)管糾偏，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段，全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)生會、班干部、志愿者三支隊(duì)伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。
（2）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。分年級。
建好家長委員會、定期召開家長會，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力；與本地高科技企業(yè)，科研、文化、軍事、武警單位聯(lián)手，建立學(xué)生參觀、考察實(shí)踐基地，讓學(xué)生擴(kuò)大知識視野，了解科技發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
（3）認(rèn)真抓好學(xué)生成長紀(jì)錄和綜合素質(zhì)評價(jià)，約束學(xué)。
生行為，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。把評價(jià)作為重要管理手段。認(rèn)真組織好學(xué)生假期綜合社會實(shí)踐、社會調(diào)查活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。
3、抓實(shí)常規(guī)德育，提高德育實(shí)效。著眼細(xì)節(jié)抓好養(yǎng)成教育，堅(jiān)持三個一模式，即一年級一個主題，（初一以人生與習(xí)慣為主題，初二人格與責(zé)任（感恩）為主題，初三成人與拼搏為主題），各級部根據(jù)教務(wù)處要求，各班每月的班會中要有一篇與本年級主題相符的班會；一月一個專題，（主題內(nèi)容為：3月份班級常規(guī)管理；4月份班級活動創(chuàng)新；五月份學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)；6月份身邊的教育故事），一周一個活動（以常規(guī)德育活動為主線，多項(xiàng)體藝活動相結(jié)合），輔以早操后的晨會每日訓(xùn)導(dǎo)，一事一議，緊跟學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，嚴(yán)治學(xué)生在校園持有手機(jī)、吸煙、不正常交往、私自外出、打架等違紀(jì)行為，制定《**中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級評選”月評頒獎；建立多元學(xué)生評價(jià)激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報(bào)、校刊專欄廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。
4、形成活動系列，打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計(jì)組織。
揚(yáng)向上精神的班級口號和班歌。開設(shè)“金手指講壇”，聘請成功人士、專家學(xué)者或家長或著名校友或教師開講座，或播放名人視頻，讓學(xué)生在校三年每月聆聽一場精彩報(bào)告，持續(xù)得到熏陶。以本校資源為主，每2-3周開展一次論壇，主題以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和人生勵志為主。
5、強(qiáng)化班級負(fù)責(zé)制，建好每個班級。落實(shí)“班班都重。
學(xué)生心靈。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對象，提高自身的育人水平。
6、加強(qiáng)安全管理，確保校園平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校要做到“五?！保海?）警鐘長鳴保安全。全校教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽罵聲，也不聽哭聲，積極及時(shí)抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。（2）強(qiáng)化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力。（3）強(qiáng)化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行誰的課誰負(fù)責(zé)，誰的人誰負(fù)責(zé)，誰值日誰負(fù)責(zé)，誰的崗誰負(fù)責(zé)；加大安全獎懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。
（4）突出重點(diǎn)保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，把交通事故，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)。（5）暢通渠道保安全。建立校、級、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇三
今年是我校建校90周年。全校師生員工在區(qū)委區(qū)府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“科教興市”主戰(zhàn)略和市教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)為統(tǒng)領(lǐng)，用全面實(shí)施教育綜合改革的實(shí)績向校慶獻(xiàn)禮。
我們的行動口號：用示范性學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己（包括個人、班組、年級、學(xué)校），用實(shí)驗(yàn)性學(xué)校的目標(biāo)認(rèn)真激勵自己（包括德智體美等）。辦好讓人民滿意的教育。
1．加大改革力度，努力構(gòu)筑教育人才高地
師資隊(duì)伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。堅(jiān)持“人才強(qiáng)教”方針，深化教師培養(yǎng)，使用機(jī)制改革，積極營造“合理流動，有序競爭，人才輩出，人盡其才”的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)一批教育教學(xué)改革的領(lǐng)頭人物，并從整體上提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平。
（1）總結(jié)、發(fā)揚(yáng)學(xué)校幾十年來優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班組的先進(jìn)思想和成功經(jīng)驗(yàn)，組織全校教工學(xué)習(xí)。
（2）總結(jié)在職教師特別是青年教師教書育人的先進(jìn)事跡，加以表彰、發(fā)揚(yáng)。
（3）圍繞20xx年“師德建設(shè)年”這一中心，在全校開展“爭當(dāng)學(xué)生愛戴的好教師”活動，樹立先進(jìn)典型。
（4）建立重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的用人制度和分配制度，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)進(jìn)一步提高教工的待遇。
2．深化課程改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
師資隊(duì)伍的建設(shè)要在課程改革、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高上得到切實(shí)的體現(xiàn)。離開了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，師資隊(duì)伍建設(shè)不可能落在實(shí)處。
（1）全體教工一定要為“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”認(rèn)真研究學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際和需要，把學(xué)生當(dāng)作服務(wù)的對象，使每一位學(xué)生都能在原有的水平上提高一個層次作為努力目標(biāo)，并制訂出落實(shí)的措施。
（2）各年級組、教研組（包括備課組）要精心研究基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程的開設(shè)，增加選擇課程門類為全區(qū)高中二期課改的推進(jìn)提供經(jīng)驗(yàn)并起好示范作用，繼續(xù)深化“一堂好課”的研究，進(jìn)一步總結(jié)各學(xué)科提高課堂教學(xué)效益的經(jīng)驗(yàn)。
（3）要加強(qiáng)教學(xué)反饋，認(rèn)真聽取不同層次學(xué)生的反應(yīng)，并及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意度。
（4）教研組、備課組要加強(qiáng)相互聽課和教學(xué)研究工作，加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、手段、方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究。
（5）要重視非智力因素的培養(yǎng)，并通過各種方式，讓不同層次而有進(jìn)步的學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣交流。
3．以育人為本，探索和建立“學(xué)校、家庭社會三位一體”的德育工作體系，形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局。
（1）要將我校有傳統(tǒng)特色的“四個一校外教育活動”、“干部輪換制”、“學(xué)科學(xué)習(xí)研究小組”和各種社團(tuán)活動，志愿者服務(wù)活動等在新形勢下辦出新水平，豐富新內(nèi)涵，具有新創(chuàng)造，獲得新成績。
（2）要創(chuàng)新德育活動的載體，以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根”為宗旨，開展“組織一次主題班會，舉行一次主題演講，讀一本書，看一部影片，考察一個民族精神教育基地”的“五個一”活動，在活動中要把訪問我校校友，請校友參與放在突出的位置。另外從我校實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生中積極開展書法、民歌、民樂、國畫、論語講座，古詩文朗誦、武術(shù)、文化茶座等具有民族“傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)活動，爭創(chuàng)民族精神教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
（3）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，圍繞建設(shè)90周年活動，開展四風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）教育，彰顯優(yōu)秀師生，班級風(fēng)采，樹立優(yōu)秀示范群體，寄宿生對于集體、宿舍的文明建設(shè)，也應(yīng)作為四風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。
（4）積極構(gòu)建學(xué)校校本德育課程，完善校本德育評價(jià)機(jī)制，形成學(xué)校德育工作特色。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)既有超前意識又以實(shí)際出發(fā)的教育科研，加快推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)管理，進(jìn)課堂，進(jìn)家庭的“三進(jìn)工程”。
（1）要結(jié)合90周年校慶，擬定一批教育科研選題，并落實(shí)研究人員和研究計(jì)劃。
（2）對于正在進(jìn)行的教育科研，要抓緊、抓實(shí)，并在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。
（3）啟動“數(shù)字校園”建設(shè)試點(diǎn)工作，充實(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源庫容量，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，并積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)為加強(qiáng)德育，提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
（4）開設(shè)家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校與學(xué)生家庭溝通創(chuàng)設(shè)必要條件，并加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為招收全國生和全國生的家長與學(xué)校進(jìn)行雙向溝通服務(wù)，為我校讓社會各界了解服務(wù)。
5．進(jìn)一步做好高三畢業(yè)班工作，通過最后一學(xué)期的關(guān)心、指導(dǎo)，讓全體高三學(xué)生及其家長感到滿意。
（1）班主任要做好過細(xì)的工作，讓高三學(xué)生充滿信心，全面提高，迎接畢業(yè)，升學(xué)考試。
（2）任課教師要進(jìn)一步研究全市畢業(yè)班工作的動向與總體要求，精心備課，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持講練結(jié)合，講好典型試題，講好典型錯誤，講好解題技巧，提倡一題多解、變式訓(xùn)練，不斷優(yōu)化教學(xué)行為。使各層次的學(xué)生都有所得。
（3）對于處于后1/5的畢業(yè)生，特別要做好思想教育，加強(qiáng)分層次的輔導(dǎo)，定輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容）使他們的思想、知識、能力在原有基礎(chǔ)上再提高一個層次。
（4）畢業(yè)班全體教師要加強(qiáng)協(xié)作，共同研究，團(tuán)結(jié)一致，想方設(shè)法，把各方面工作做得更好。
6．積極開展體育衛(wèi)生藝術(shù)科技活動和語言文字工作
（1）認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)“體教結(jié)合”工作會議精
神，深入推進(jìn)二線運(yùn)動隊(duì)和排球傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)工作，前不久，成立的**排球聯(lián)誼會，要為學(xué)校排球運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
（2）進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開展以學(xué)校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作為重點(diǎn)的檢查，制訂學(xué)生午餐營養(yǎng)方案，完善學(xué)校衛(wèi)生管理軟件的應(yīng)用。
（3）積極開展學(xué)生藝術(shù)教育活動，豐富學(xué)生文化生活認(rèn)真籌備好上海國際中學(xué)生合唱節(jié)，以吸引世界各國的中學(xué)生來校交往，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度。
（4）積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)科技活動，開展“校園科技之星”的評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（5）依法推進(jìn)語言文字工作，根據(jù)教育部和國際語委文件要求，年內(nèi)完成教師和學(xué)校管理人員的普通話水平測試，學(xué)校要組織開展對未達(dá)標(biāo)人員的培訓(xùn)，提高普通話水平。
7．總務(wù)后勤工作
（1）學(xué)校的離退休干部工作、安全保衛(wèi)工作、文印檔案工作、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校園網(wǎng)、衛(wèi)生室、食堂、全國生宿舍、財(cái)產(chǎn)保管、設(shè)施維修、校園保潔綠化等管理工作，都要有專人分工負(fù)責(zé)做好，并作好會議記錄和工作記錄以備查考。
（2）要進(jìn)一步改進(jìn)和完善各部門各崗位的考核機(jī)制，努力做到科學(xué)、合理、優(yōu)勞多得，績效優(yōu)先。
8．校慶籌備工作
（1）做好校慶的紀(jì)念刊出版工作。
（2）編輯全校教工的慶祝校慶。
（3）組織、聘請校友舉辦報(bào)告會、講座事宜。
（4）校慶慶祝大會的籌備工作。
1．全校師生員工要根據(jù)建立和諧社會的精神，按照“活躍、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，讓學(xué)校更和諧地發(fā)展。校內(nèi)外，各組室，各學(xué)科，德智體美各方面，第一線與第二線，干群之間，師生之間，要在承認(rèn)和尊重差異的前提下，尋找社會和諧共生的“避震器”，使得學(xué)校能科學(xué)地發(fā)展，合理地發(fā)展，健康地發(fā)展。對于可能存在的不和諧因素，要想方設(shè)法加以消彌。
2．要進(jìn)下按照實(shí)驗(yàn)性、示范性高中新的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行對照，找出存在的差距，進(jìn)一步制訂改進(jìn)措施。
3．要按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的精神，逐步做好各項(xiàng)試點(diǎn)工作。
4．在各項(xiàng)工作中，各級干部要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，更好地為師生員工服務(wù)；廣大師生在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，要以大局為重，更好地關(guān)心、愛護(hù)和支持各級干部的工作，保證學(xué)校工作上下貫通，左右協(xié)作，不斷向前。
5．按照學(xué)校工作計(jì)劃，各部門各組室要制訂落實(shí)的細(xì)則，用出色的成績，迎接建校90周年。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇四
教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣前8名。
二、工作思路。
突出一個主題：教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化二項(xiàng)重點(diǎn)：精細(xì)過程管理，課堂教學(xué)改革；
抓好三個落實(shí)：校本研修，設(shè)施設(shè)備資源應(yīng)用，中考備考。
三、工作任務(wù)。
（一）全面深化素質(zhì)教育。
2、抓好學(xué)校特色建設(shè)。我們將依托美術(shù)課堂和綜合實(shí)踐課以學(xué)生手工制作為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮校本教材引領(lǐng)作用，不斷提高手工制作和科技制作的技術(shù)含量。堅(jiān)持社團(tuán)活動推進(jìn)此項(xiàng)工作的深入，培養(yǎng)學(xué)生"發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美"的藝術(shù)素養(yǎng)和動手操作能力，全面提升素質(zhì)教育水平。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)過程管理。一是本學(xué)期抓管理的基本思路就是實(shí)事求是，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，以客觀公正、公平的原則，堅(jiān)持周小結(jié)公示。要求各部門管理人員敢于突出問題，敢于擔(dān)當(dāng)問題，敢于解決問題。二是學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育階段新課標(biāo)課程設(shè)置及課時(shí)安排》和縣局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)常規(guī)管理的實(shí)施意見》，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃、開足開齊課程，規(guī)范課程管理，.三是落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任，逐層簽訂崗位目標(biāo)。
責(zé)任書。
加強(qiáng)過程管理教師在校工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如實(shí)計(jì)入教師檔案。四是嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理加大教學(xué)環(huán)節(jié)督查力度要求教師每周。
教案。
作業(yè)周周清，規(guī)范問頭書寫，做到一查就準(zhǔn)，一看就明。主要開展：?領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)好"十個一"活動，要求班子成員對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)診斷，對癥下藥，促其整改；?"一周查"常規(guī)檢查，要求下組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長共同參與檢查診斷評價(jià)和反饋，重在查擺矯正存在的問題；?堅(jiān)持"周通報(bào)"制度，檢查結(jié)果與績效掛鉤。五是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的實(shí)施意見》文件精神，抓好四落實(shí)：強(qiáng)化組織，保證投入，加強(qiáng)管理，做好培養(yǎng)。力爭今年順利通過縣局實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收。
（三）深化課堂教學(xué)改革。
繼續(xù)深入推進(jìn)"目標(biāo)導(dǎo)航，分層訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"高效課堂模式，基于課堂教學(xué)改革"應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式"的理念。通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，為活動開展做好充分的思想準(zhǔn)備。一是修訂和完善《實(shí)施方案》，確保深入推進(jìn)。二是聚焦課堂，關(guān)注成長。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)模式中學(xué)生"自主、合作、探究"性學(xué)習(xí)方式探索，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)教師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。各科任教師務(wù)必要立足實(shí)際，靈活變通，充分調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主觀能動性，要克服片面的拿來主義，不唯教學(xué)模式，擯棄形式主義。本學(xué)期縣局繼續(xù)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。
（1）、抓好課前備課。本期教師要實(shí)現(xiàn)高效課堂的新突破，要在課堂教學(xué)的時(shí)間安排、內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方法、師生雙邊活動上下工夫，積極探索實(shí)踐行之高效，質(zhì)量上乘的教學(xué)模式。在備教案時(shí)，對每一個知識點(diǎn)務(wù)必在時(shí)間分配、重難點(diǎn)的突破、訓(xùn)練檢測等重要環(huán)節(jié)做到精致備課，要發(fā)揮好課程育人功能。各科任教師要充分認(rèn)識課程育人的重要性，在備課和上課中充分挖掘顯性和隱形的育人要素，特別是文科和體音美健學(xué)科的育人功能，根據(jù)要求，課程育人要素作為高效課堂評估的重要指標(biāo)。我們要立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，牢固樹立育人為先的教育理念，借助課程滲透德育內(nèi)容，傳承美德，精心打造高智慧課堂，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生從中得到人生啟迪。在備導(dǎo)學(xué)案時(shí)（導(dǎo)學(xué)案與教師教案不能混淆），教師必須備教學(xué)設(shè)計(jì)簡案。在選題上要例題典型，題型全面，問題重難點(diǎn)巧妙構(gòu)思，利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)，不同層次的學(xué)生要設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)學(xué)案，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求。
（2）、聚焦課堂，關(guān)注成長。在課堂教學(xué)中，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的"雙主體"原則，以目標(biāo)達(dá)成為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、方式、手段等，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮"小組合作學(xué)習(xí)"優(yōu)勢，突出學(xué)生"自主、合作、探究"研究性學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)教師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。課堂教學(xué)要抓住有效導(dǎo)課、教學(xué)組織、教學(xué)活動、重難點(diǎn)突破、課堂訓(xùn)練、思維拓展六個關(guān)鍵點(diǎn)。
（3）、抓訓(xùn)練。作業(yè)訓(xùn)練上要嚴(yán)格落實(shí)"精選、精講、精煉、精評"八字基本要求，同時(shí)要善于從學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練的錯誤中捕捉信息，及時(shí)診斷、矯正教學(xué)方法，提高教和練的針對性和有效性。在作業(yè)布置方面避免重復(fù)性作業(yè)，作業(yè)量要嚴(yán)格執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的檢查、輔導(dǎo)一定要落到實(shí)處。本學(xué)年要將學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完成作為常規(guī)作業(yè)，教師要嚴(yán)格督查作業(yè)的完成情況，做到檢查常規(guī)化、及時(shí)化、制度化，避免學(xué)生抄襲作業(yè)，弄虛作假等現(xiàn)象。要抓實(shí)作業(yè)的批改和學(xué)生的做題訂正，建立學(xué)生作業(yè)糾錯本，對典型錯誤要進(jìn)行精講精評。教師要將每次作業(yè)的布置記錄在《xx鎮(zhèn)中學(xué)生作業(yè)布置單》上。要重視單元檢測，精心設(shè)計(jì)單元檢測試題，認(rèn)真做好評卷和質(zhì)量分析，通過檢測及時(shí)準(zhǔn)確的捕捉教學(xué)信息，診斷教學(xué)效果，矯正教學(xué)方法。教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查。
（4）、抓反饋、輔導(dǎo)。要強(qiáng)化課堂信息反饋，課堂信息反饋有兩種形式，一種是通過學(xué)生的課堂練習(xí)，教師巡視看到的問題；另一種是以書面或口頭征詢學(xué)生意見反映出的問題，在這個過程中教師要充分認(rèn)識到問題是普遍性的還是個性的，做好解答輔導(dǎo)。今年教師個人教學(xué)信息反饋要制度化，教師要充分認(rèn)識信息反饋是完善教學(xué)抓落實(shí)的有效手段。（在實(shí)際中，我們一部分學(xué)生有問題卻不敢問老師。這需要教師在平時(shí)的教育教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生的親和力。）為了彌補(bǔ)我校尖子生不尖，學(xué)困生后綴的缺憾，學(xué)校將制定尖子生、學(xué)困生培養(yǎng)方案，實(shí)行教師包干責(zé)任制，學(xué)校定期考核，并將考核結(jié)果納入到個人工作考核之中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃成長記錄等發(fā)展軌跡，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。七是積極推進(jìn)名師梯隊(duì)建設(shè)。
（五）強(qiáng)本固原，提升師能。師能是教師的根基，學(xué)校要依據(jù)《關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動的安排意見》，制定實(shí)施方案，分階段分任務(wù)，在2019年之前全員達(dá)標(biāo)，每位教師要依據(jù)實(shí)施方案認(rèn)真制定個人訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。
學(xué)校每周組織專題培訓(xùn)活動，做到有培訓(xùn)安排，有培訓(xùn)簽名，有培訓(xùn)內(nèi)容，有圖片或視頻，有培訓(xùn)通報(bào)，確保全體教師按要求參與培訓(xùn)培訓(xùn)中要嚴(yán)格考核，不走形式，嚴(yán)格按照縣局統(tǒng)一要求，不講面子、不講條件，嚴(yán)格操作，確保測試過程富有實(shí)效學(xué)校制定教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)的相關(guān)制度及獎懲措施，重視過程管理和資料收集，此項(xiàng)工作與教師校本研修結(jié)合起來，確定學(xué)分，納入到教師年度校本研修考評之中。
（六）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的管理與應(yīng)用，切實(shí)發(fā)揮其功能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
在"雙高雙普"和教育均衡縣評估驗(yàn)收工作的大力推動下，學(xué)校辦學(xué)條件大幅提升，管理和發(fā)揮好設(shè)施設(shè)備的功能是我們今后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作，雖然在春訓(xùn)會上我們在設(shè)施設(shè)備使用方面得到了表揚(yáng)，但我們很清楚我們在使用方面還有待加強(qiáng)，本學(xué)期仍要以"設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用達(dá)標(biāo)校"創(chuàng)建活動為載體，進(jìn)一步修訂和完善設(shè)施設(shè)備管理應(yīng)用。
規(guī)章制度。
建立激勵評價(jià)機(jī)制促使設(shè)施設(shè)備發(fā)揮其最大效益。
（七）狠抓中考工作。做好2017年中考備考工作。一是認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期九年級兩次考試存在的校際及校內(nèi)差異，總結(jié)得失，科學(xué)調(diào)整本期備考方案，在時(shí)間點(diǎn)、新授、復(fù)習(xí)內(nèi)容上明晰工作重點(diǎn)，整體有序推進(jìn)。二是要客觀分析九年級學(xué)情，加強(qiáng)教師、家長、學(xué)生的思想教育，動員一切可動員力量，將學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)在"中考"這個重心上來，向過程要質(zhì)量。三是要重視中考加試生物、地理和體育成績計(jì)入總分，關(guān)注政策動向，及時(shí)調(diào)整和安排相關(guān)工作。四是著力抓好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，促進(jìn)九年級學(xué)生各科均衡發(fā)展，成績穩(wěn)步提升。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇五
根據(jù)縣教研室精神以及學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃，圍繞新課改研究新課標(biāo)、新教材，開展“以生為本、以學(xué)定教”的校本教研活動，打造精品課堂，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高我校社會思品學(xué)科教學(xué)水平。
1、配合學(xué)校有關(guān)科室組織開展好相關(guān)活動
2、積極為本組老師參加各級各類研討、競賽活動創(chuàng)造條件
3、以課堂為載體，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)，切實(shí)開展教學(xué)研討活動
1、加強(qiáng)歷史與社會、思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，準(zhǔn)確把握新課改方向，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和教研教改能力。
2、按時(shí)開展備課組活動，強(qiáng)化教研問題意識，提高備課質(zhì)量。
3、加強(qiáng)學(xué)科融合教學(xué)，即《歷史與社會》學(xué)科與《思想品德》學(xué)科的教學(xué)融合，促進(jìn)學(xué)科知識的整和與學(xué)科綜合化、科學(xué)化。
4、加強(qiáng)組員之間的學(xué)習(xí)和交流，特別是教學(xué)中遇到的實(shí)際問題的探討，同時(shí)做到教學(xué)資源共享。
5、做好九年級復(fù)習(xí)沖刺工作，加強(qiáng)考試研究，探討復(fù)習(xí)的有效模式，提高復(fù)習(xí)的針對性、有效性。
6、認(rèn)真搞好本學(xué)期本科組組織的以七、八年級學(xué)生為主體全校學(xué)生參與的社會人文素養(yǎng)方面學(xué)科活動。通過競賽、表演、版報(bào)、朗誦等多種活動方式提高學(xué)生的公民素養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)校文化生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
（1）按照既定教研計(jì)劃開展活動（如與學(xué)校重大活動沖突則視情況另行安排）
（2）理論學(xué)習(xí)時(shí)，主講人要精心準(zhǔn)備作主題發(fā)言，其余老師積極參與討論并做好記錄。
活動安排：（請根據(jù)自己教學(xué)情況安排活動)
20xx.2.26
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇六
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對20xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)?？焖俚陌l(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡要匯報(bào)如下：
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運(yùn)動，我健康；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運(yùn)；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報(bào)教師和家長。
4、不放過任何機(jī)會和細(xì)節(jié)，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當(dāng)人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
2、補(bǔ)栽冬青，月季等。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào)，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠(yuǎn)，方向定位要準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4、加強(qiáng)班主任老師的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任老師的管理能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6、繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀?，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。
1。做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強(qiáng)多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進(jìn)步。
4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學(xué)生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇七
圍繞學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃，以辦“社會滿意的職業(yè)高中”為目標(biāo)，確立“以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”的理念，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持德育為首，堅(jiān)持注重實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)生思想道德水平，培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。以愛國主義教育為德育主線，利用清明節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日及升旗儀式等活動開展愛國主義教育。針對職高學(xué)生特點(diǎn)，積極開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的正面教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識。開展愛校教育，讓學(xué)生具體認(rèn)識我校的教育理念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，樹立“我以學(xué)校為榮”的思想。開展感恩教育和知恥教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、文明禮貌、誠實(shí)守信的良好品德，成為有情感、有正義感的人。
2、重視安全教育，做好安全防范工作。統(tǒng)一全校教工思想認(rèn)識，將安全工作作為重中之重，做到意識到位，教育到位，制度到位，人員到位，檢查到位。開展多種形式的安全教育活動，強(qiáng)化全體師生的安全意識，明確安全責(zé)任。繼續(xù)開展重點(diǎn)區(qū)域的“一日三巡”，安排行政人員和生活指導(dǎo)對寢室的夜間突擊檢查，并經(jīng)常性組織對學(xué)生攜帶違規(guī)物品的檢查，對學(xué)生公寓設(shè)施的檢查，對校園周邊環(huán)境的檢查。強(qiáng)化個別“問題學(xué)生”缺勤的預(yù)警報(bào)告制度，未請假學(xué)生半天（或一晚）缺勤要報(bào)告政教處和主管校長。生活指導(dǎo)要做到對各寢室學(xué)生人數(shù)的動態(tài)變化情況記錄清楚，回報(bào)及時(shí)。盡力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。
3、繼續(xù)健全“學(xué)?！薄ⅰ凹彝ァ?、“社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步發(fā)揮法制學(xué)校的德育功效，擬訂法制學(xué)校工作計(jì)劃，在各班設(shè)立法制副班長，并組織培訓(xùn)，使法制教育的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全。開設(shè)法律咨詢室，由法制副校長每星期抽出一個特定時(shí)間接待咨詢者，解答同學(xué)有關(guān)法律方面的問題。舉辦法制報(bào)告會，會同法制副校長編寫中學(xué)生法制教育讀本，開展“學(xué)法、知法、守法”教育。參與職教中心共建溫嶺市青少年法制教育示范基地各項(xiàng)活動，落實(shí)與xx派出所開展警校共建有關(guān)活動，豐富法制教育的內(nèi)容。建立家訪電訪制度，班主會和家長互留電話號碼，建立密切聯(lián)系，要求期末家訪面達(dá)到20%，電訪面達(dá)到80%。召開一次家長會，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)方向和管理特色，讓家長配合學(xué)校教育形成德育合力。學(xué)校要充分利用社會、家庭的各自優(yōu)勢，優(yōu)化配合，共育社會有用人才。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展以“健康學(xué)園、和諧樂園、文化藝園”為載體的班集體建設(shè)活動，使班級成為學(xué)生的精神家園。班主任在抓好班級管理的同時(shí)，要注重學(xué)生個人品德的培養(yǎng)，將培養(yǎng)每一名學(xué)生具有良好品德作為班級工作目標(biāo)之一。為提高班主任業(yè)務(wù)水平，切實(shí)抓好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、班集體建設(shè)論文評比、“優(yōu)質(zhì)主題班會課”評比、新教師擔(dān)任見習(xí)班主任、配備副班主任等具體工作。繼續(xù)實(shí)行班主任“五到崗”制度，要求班主任早操、集會、讀報(bào)節(jié)、班會課及學(xué)校集體活動必須到崗。倡導(dǎo)在工作中“講愛心”、“講奉獻(xiàn)”，關(guān)心、愛護(hù)每一位同學(xué)，不歧視差生，不體罰和變相體罰同學(xué)，認(rèn)真做好控制流生工作，以“育好每一人”為己任。進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我校班主任隊(duì)伍“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、親”的工作作風(fēng)。
5、繼續(xù)抓好校園文化活動，豐富學(xué)生課業(yè)生活。廣播站要選拔培訓(xùn)好工作人員，豐富欄目，規(guī)范播音。揚(yáng)帆電視臺要制訂播出計(jì)劃，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。東輝文學(xué)社、小記者團(tuán)要廣泛吸納寫作愛好者，定期開展寫作活動，本學(xué)期刊出一期校刊。重視讀書征文活動，會同語文組做好宣傳發(fā)動工作，制訂相關(guān)措施，爭取成績能有較大提高。充分利用好校宣傳櫥窗，刊出各類活動剪影、書畫作品、征文作品。辦好校園黑板報(bào)，營造良好的德育文化氛圍。組建各類文體興趣小組，制訂活動計(jì)劃，安排指導(dǎo)老師，加強(qiáng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)展，并為參加市文體比賽做好準(zhǔn)備。有計(jì)劃地組織觀看影劇作品，組織各類校園文體比賽。使學(xué)生能擁有豐富多彩的課余生活，能充分展示自我風(fēng)采，找回曾經(jīng)丟失的自信。
6、做好培優(yōu)幫差工作，達(dá)到全面提高目標(biāo)。吸收各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員參加業(yè)余黨校，通過學(xué)習(xí)、考試、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、選拔入黨考察對象，激勵他們進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。定期刊出青春譜，用大幅彩照和個人介紹表彰各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生力爭上游的學(xué)習(xí)勁頭和發(fā)揮自身特長為班級出力為同學(xué)服務(wù)的主動性。指導(dǎo)各班進(jìn)一步完善品德操行分制度，通過量化打分，使后進(jìn)生充分認(rèn)識到自身差距，班主任通過及時(shí)有效的思想工作，幫助他們查找原因，明確努力方向。組建“行為規(guī)范學(xué)習(xí)班”，繼續(xù)完善學(xué)生成長導(dǎo)師制，幫助后進(jìn)生樹立信心，培養(yǎng)健康的興趣愛好，學(xué)會自我約束，自我管理。
7、正視心理輔導(dǎo)工作在校德育工作中的重要地位。辦好心理咨詢室，營造一個平等、自由、溫馨的環(huán)境，普及心理知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。營造濃厚的心理知識宣傳氛圍，提高廣大教師對心理輔導(dǎo)工作重要性的認(rèn)識，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教師心理知識水平。廣泛發(fā)動全體教師共同參加心理輔導(dǎo)工作，幫助同學(xué)排除心理障礙，在全校掀起一個學(xué)習(xí)心理知識、運(yùn)用心理知識的高潮。
8、重視環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，明確“三掃、兩拖、一擦”的衛(wèi)生打掃要求，開展規(guī)范教室、規(guī)范寢室評比。嚴(yán)格按照規(guī)定整頓學(xué)生的個人形象，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。重視日常衛(wèi)生保潔工作，不定時(shí)對各班衛(wèi)生保潔工作進(jìn)行檢查打分，要求各班課余派專人到衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)和監(jiān)督。重視校內(nèi)餐廳衛(wèi)生管理，禁止學(xué)生將食品包裝紙、餐巾紙、飲料杯等物品帶出餐廳。加大飲食衛(wèi)生的宣傳力度，動員學(xué)生在本校有衛(wèi)生保障的餐廳內(nèi)就餐，教育學(xué)生不食過期變質(zhì)食品。確保校園整潔和學(xué)生身體健康。
9、充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治自管目標(biāo)。完善團(tuán)委、學(xué)生會、樓長等學(xué)生自治組織及護(hù)校隊(duì)、國旗隊(duì)、禮儀隊(duì)、文學(xué)社、記者團(tuán)、廣播站、電視臺、志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生心理協(xié)會等各類學(xué)生社團(tuán)，補(bǔ)充和培養(yǎng)新生力量，制訂工作規(guī)范，通過定目標(biāo)、給任務(wù)、導(dǎo)方法、樹威信、放權(quán)力等措施，培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力，使之在學(xué)校德育工作、服務(wù)工作、文娛活動中發(fā)揮重要作用。
政教處。
20xx.2.15。
月份工作安排。
1、報(bào)名注冊工作安排。
2、班主任會議。
3、啟動三項(xiàng)競賽。
4、安排大掃除。
5、安排招流生工作。
6、安排開學(xué)典禮。
7、個人形象檢查、整改。
8、調(diào)查通學(xué)生情況。
9、調(diào)查上學(xué)期家訪情況、發(fā)放補(bǔ)貼。
10、流生控制獎罰統(tǒng)計(jì)，制訂新學(xué)期流生控制獎罰條例。
11、學(xué)生成長導(dǎo)師制評比。
12、布置讀書征文活動。
13、文體興趣小組訓(xùn)練安排。
14、學(xué)生會工作會議。
1、行為規(guī)范學(xué)習(xí)班開班。
2、業(yè)余黨校開課。
3、完成愛心助學(xué)活動。
4、安排“感恩”主題班會。
5、寢室區(qū)安全檢查。
6、班集體精神家園建設(shè)論文評比。
7、刊出青春譜。
8、啟動心理輔導(dǎo)工作。
10、開設(shè)法律咨詢室。
11、組織校志愿服務(wù)隊(duì)植樹活動。
12、開展安全教育周系列活動。
13、安排一次學(xué)生干部活動。
14、舉辦學(xué)生引體向上（男）、仰臥起坐（女）比賽。
15、開展優(yōu)質(zhì)主題班會課評比。
16、安排教師心理健康輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
17、評選“校園十大不文明行為”活動。
18、參加市高中學(xué)生排球比賽。
1、刊出《東輝?？?。
2、受處分學(xué)生教育會。
3、撤銷部分學(xué)生所受處分。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
5、舉辦學(xué)生“我以學(xué)校為榮”演講比賽。
6、召開住校生會議。
7、學(xué)生社團(tuán)期中工作小結(jié)。
8、品德操行分期中評比。
9、組織師生祭掃烈士陵園。
10、安排心理健康講座。
11、送交愛國主義教育讀書活動學(xué)生征文。
12、品德操行分期中評比。
1、排查存在不良行為學(xué)生，開展針對性教育。
2、校園“十大歌手”卡拉ok比賽。
3、安排一次高一、高二家長會。
4、開展交通安全教育。
5、個人形象復(fù)檢。
6、安排一次心理健康講座。
7、安排一次文學(xué)社、記者團(tuán)活動。
8、安排“慶五四”游園活動。
9、開展國情、市情、校情教育。
10、組織全國心理健康日活動。
11、安排一次文學(xué)社、記者團(tuán)活動。
12、業(yè)余黨校結(jié)業(yè)，推優(yōu)入黨。
1、撤銷部分同學(xué)所受處分。
2、組織安全檢查一次。
3、舉辦一次乒乓球比賽。
4、組織學(xué)生心理協(xié)會活動一次。
5、配合總務(wù)處進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
6、“三園式”優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選。
7、各項(xiàng)工作總結(jié)。
8、政教處資料收集、整理。
9、學(xué)生先進(jìn)個人評選。
10、安排班主任、副班主任家訪。
11、檢查班主任手冊。
12、假期安全教育。
13、假期值班安排。
14、安排暑期社會實(shí)踐活動。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇八
根據(jù)嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院科研室關(guān)于“發(fā)展內(nèi)涵，提升品質(zhì)”的工作部署，本學(xué)期我們秉承學(xué)?！袄^承發(fā)展，揚(yáng)長存精，智慧工作”的校訓(xùn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)科研工作，把各級課題常規(guī)管理、成果推廣和教師培訓(xùn)工作做實(shí)做細(xì)，致力提升科研品質(zhì)，把市、區(qū)、校級課題申報(bào)作為工作重點(diǎn)，樹立“科研與教育教學(xué)相結(jié)合、科研為教育教學(xué)服務(wù)、科研為教師專業(yè)化成長服務(wù)”的觀念，在教學(xué)實(shí)踐中提高教師的教育科研能力，逐步培養(yǎng)建設(shè)穩(wěn)定的科研隊(duì)伍，確保學(xué)校的各項(xiàng)科研工作正常有序開展。
（一）抓課題申報(bào)，做好課題建設(shè)。
1．抓每年一次的校級課題申報(bào)工作。首先進(jìn)行校級課題選題培訓(xùn)，對教師個人、備課組、教研組三個層次當(dāng)前教育教學(xué)中存在的疑難問題，共性問題進(jìn)行篩選，再經(jīng)過提煉加工，形成課題。
2．由科研室組織教研組長和學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行論證評審后，再由校課題領(lǐng)導(dǎo)小組審批，立項(xiàng)為校級研究課題。
3．對有新意和價(jià)值高的校級課題，會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請專家指導(dǎo)修改，再申報(bào)區(qū)級課題，建設(shè)好本校的課題梯度。
（二）重常規(guī)管理，提高工作實(shí)效。
1．做好區(qū)級規(guī)劃課題研究的過程管理工作，收集、整理本學(xué)期各級課題的相關(guān)資料，按照區(qū)科研室的要求，對立項(xiàng)的區(qū)級規(guī)劃課題《利用科學(xué)學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)開發(fā)探究型校本課程的實(shí)踐研究》按照開題進(jìn)展做好本學(xué)期相關(guān)的課題資料收集等工作，幫助課題組解決在研究中存在的困難和問題，必要時(shí)請專家進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
2．督促檢查區(qū)級規(guī)劃課題《以蠟染藝術(shù)為載體，培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究》的收尾工作，初步預(yù)定5月中旬完成結(jié)題工作（或延期結(jié)題），為本學(xué)期6月份的結(jié)題申請做準(zhǔn)備。
3．認(rèn)真準(zhǔn)備20xx年度各級課題申報(bào)工作，積極尋找適合學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)化成長和學(xué)生健康成長的各級各類課題，為各部門、組室及教師個人的各級課題申報(bào)做好調(diào)研與服務(wù)。
4．檢查兩個區(qū)級規(guī)劃課題電子手冊使用情況，及時(shí)做好整改。
（三）抓隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)科研力量。
1．引導(dǎo)青年教師申報(bào)市級課題和市級青年課題，另外發(fā)揮青年教師思想活躍，接受新事物快，熱情高，特為青年教師增添展示平臺，及時(shí)讓他們曬一曬自己在教育教學(xué)中探索與設(shè)計(jì)、新的發(fā)現(xiàn)、好的實(shí)踐、好的做法等等，引導(dǎo)他們記錄一些精彩片段，科研室將盡可能多的為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，促進(jìn)青年教師盡快成長。
2．鼓勵區(qū)、鎮(zhèn)、校骨干教師申報(bào)各級科研課題，區(qū)、鎮(zhèn)、校三級骨干教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，合理地選擇和開展迫切需要解決的教育教學(xué)中熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題申報(bào)各級各類課題，或者進(jìn)行校級的小課題、微小課題研究，通過課題引領(lǐng)他們向科研型、專家型教師方向發(fā)展，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用，帶動全員科研素質(zhì)的提升。
（四）用已有資源，做好科研培訓(xùn)。
1．充分利用校園網(wǎng)站科研板塊對教師進(jìn)行科研理論方法的指導(dǎo)和培訓(xùn)，拓寬校內(nèi)教師的科研方法和科研常識的普及渠道，讓全體教師對課題研究和科研方法有個初步的認(rèn)識，逐步形成校園科研氛圍。
2．組織曾經(jīng)做過課題研究的教師與正在做課題研究的教師進(jìn)行校內(nèi)交流和研討，解決課題研究中存在的問題和模糊認(rèn)識。
3．用好學(xué)校圖書館等有效資源，購置教師科研方面所需的相關(guān)書籍，為教師查閱提供豐富的資料支持。
4．利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對教師進(jìn)行情報(bào)資料檢索培訓(xùn)，特別是課題申報(bào)前的各項(xiàng)情報(bào)資料檢索，提高檢索能力。
5．有計(jì)劃地對不同層次的教師與個性需求，進(jìn)行適當(dāng)合理的科研常識的普及培訓(xùn)工作，，支持和幫助他們申報(bào)各級各類教育、教學(xué)的研究課題，在研究中增長才干，更多人成長為研究型教師。
1．做好黃浦杯長三角征文選送工作。
2．積極參與科研成果申報(bào)。
3．4-5月份準(zhǔn)備和修改申報(bào)區(qū)級科研課題的文本。
4．開展好片級和校級科研活動。
5．及時(shí)更新充實(shí)校園網(wǎng)科研板塊內(nèi)容。
6．校內(nèi)及時(shí)推廣優(yōu)秀科研成果，努力做到資料完備。
7．科研室的檔案管理基礎(chǔ)資料。
8．及時(shí)把教師優(yōu)秀論文向區(qū)《進(jìn)修與研究》等有關(guān)刊物的稿件推薦工作。
9．其他未盡事宜。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇九
總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)調(diào)好與各處室、班級的工作關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作，注意提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。
1、在新的學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，及時(shí)做好辦公用品的采購和發(fā)放，對學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時(shí)維修和保養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，盡量做到讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。其次要有計(jì)劃性，根據(jù)情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算，精打細(xì)算，專款專用，這就要求我們加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育，使大家樹立愛校如家，自覺地愛護(hù)公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，從而為保障學(xué)校各級各類教科研活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況，對他們的實(shí)際困難盡量給予照顧，對他們的合理化建議，應(yīng)予采納、解決，對他們工作中取得的成績及時(shí)肯定鼓勵。使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。
3、積極配合學(xué)校德育處工作，以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境，要保持一個良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛(wèi)生的死角，包干區(qū)落實(shí)到班，責(zé)任落實(shí)到人，加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查，督促學(xué)生認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，督促和檢查相結(jié)合，學(xué)校的花草樹木有專人負(fù)責(zé)管理，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境，它陶冶了全體師生的情操，還有一個舒暢愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在新的一學(xué)期對食堂要嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作，督促食堂工作人員切實(shí)做好食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，對每天進(jìn)的食品要索證登記工作，防止不潔食品、不新鮮食品進(jìn)入食堂，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。
5、學(xué)校財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長“一支筆”簽批制度，認(rèn)真做到管好、用好學(xué)校的每一分錢，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對大件物品的采購、工程實(shí)行招標(biāo)制度。
6、認(rèn)真做好全體師生吃、住、行的工作，確保師生吃得好、暖、衛(wèi)生、放心，消費(fèi)合理。認(rèn)真執(zhí)行《寄宿生管理?xiàng)l例》，要求宿務(wù)老師認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生和宿舍廁所的衛(wèi)生工作，督促全體寄宿生，認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生，不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等，切實(shí)做好節(jié)約用電、水，要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物的教育，使大家樹立愛校如家的思想，自覺地愛護(hù)公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素，宿務(wù)老師要從生活上精神上等各個方面關(guān)心學(xué)生，讓全體寄宿生家長放心。
7、切實(shí)加強(qiáng)總務(wù)處自身建設(shè)，總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)科研的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的后勤管理工作，對保障學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成，不斷提高辦學(xué)的效益，有著重要的意義。從而使全體后勤職工的工作積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮，做到“人盡其才、物盡其用”。在學(xué)校后勤管理，執(zhí)行制度要堅(jiān)決，秉公辦事，總務(wù)處在學(xué)校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“兩個服務(wù)”，團(tuán)結(jié)全體教職工真抓實(shí)干，進(jìn)一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一個臺階，要充分發(fā)揮后勤的保障工作的作用，為學(xué)校踏上新的臺階，創(chuàng)造新的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十
以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以教師和學(xué)生的`發(fā)展為根本，遵循教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)
1．加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)報(bào)名工作，積極參與學(xué)科工作組活動，參加市、校教研活動。
2．參加學(xué)科工作組活動。相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法、觀摩學(xué)習(xí)、參與聽課評課，微課制作，網(wǎng)上曬課等活動，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
3．做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團(tuán)隊(duì)意識，使教研組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，打造“學(xué)習(xí)型、研究型”的高素質(zhì)的教研隊(duì)伍。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究
1．加強(qiáng)課標(biāo)和教材研究。研讀課標(biāo)，了解各年級三維目標(biāo)的具體要求。研究教材中各欄目的特點(diǎn)和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問題，注重對教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學(xué)生更好地發(fā)展。
2．深入課堂、研究課堂。切實(shí)抓好教學(xué)調(diào)研，組織好公開教學(xué)，采用會課、同課異構(gòu)、同題異構(gòu)等形式，加強(qiáng)對“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評課”等各種課型的研究，注重教法、學(xué)法的理論分析與實(shí)踐反思，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。重點(diǎn)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的有關(guān)工作，促進(jìn)教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。
3．切實(shí)抓好各年級的教學(xué)工作。初三年級要抓好實(shí)驗(yàn)和中考復(fù)習(xí)教學(xué)
（三）深入課題研究
1．以學(xué)科課題研究為引領(lǐng)，深入研究課堂高效教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與《初中化學(xué)微課的設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用研究》蘇州市級課題的研究，推廣微課的理念，用好微課。
2．加強(qiáng)對教學(xué)案例的研究，進(jìn)行專題研討，及時(shí)收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。參與市復(fù)習(xí)計(jì)劃的學(xué)案編寫，做好復(fù)習(xí)專題的教學(xué)研究。
（四）注重考試研究
加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究，將課程的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到中考復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)教師研究提高全體學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的方法，提高復(fù)習(xí)效率。
（五）其他。
1.參加生化組的各種教學(xué)研討活動。
2.認(rèn)真做好競賽組織工作。
3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。
4.鼓勵教師參加化學(xué)、生物學(xué)科優(yōu)秀論文評比工作。
5.做好繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)工作。
三
初三化學(xué)：第7—9章，中考復(fù)習(xí)。
初一生物：期中進(jìn)度與考試范圍：七年級下冊第8,9,10章第11章第1節(jié)
期末進(jìn)度與考試范圍: 七年級下冊一本書
初二生物：期中進(jìn)度與考試范圍：八年級下冊：第22、23、24章
期末進(jìn)度與考試范圍: 初二生物畢業(yè)考查范圍：初中四本書。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十一
學(xué)校后勤的本質(zhì)就是“服務(wù)”，搞好服務(wù)是我們的責(zé)任。服務(wù)好全體師生是我們不懈的的追求。
(一)加強(qiáng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)。
我們學(xué)校后勤隊(duì)伍雖已初步形成，人員素質(zhì)也較高，但40%的人員在兼課。所有人員幾乎都是從一線過來的教師，很多事情我們即是管理者又是操作者。如果我們沒有第二技能，服務(wù)水平就不能提高；如果不能認(rèn)識到自己工作的重要性和光榮性，就談不上愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高，服務(wù)質(zhì)量也就得不到保障；因此我們必須從思想上、技能上加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。
五中是名副其實(shí)的大校，人管人已不在適合五中，沒有制度什么事情都得不到保證。本學(xué)期我們將對原有規(guī)章制度，如人員分工制度、購物制度、寢室管理制度、食堂管理制度等重新審查、充實(shí)、完善，做到規(guī)范、簡明、具有可操作性。使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，實(shí)現(xiàn)用制度去管理人、教育人、評價(jià)人。我們還將準(zhǔn)備出臺班主任管理制度、校產(chǎn)管理制度等。
(二)提高管理水平，著眼工作上的“細(xì)、實(shí)、精“。
細(xì)化、務(wù)實(shí)、求精是我們本學(xué)期工作的落腳點(diǎn)，也是我們工作上臺階的起點(diǎn)。
1、細(xì)化。
從后勤工作的特點(diǎn)看，我們的工作很細(xì)微，不起眼，但很實(shí)在，如一個水龍頭沒維修，會給學(xué)校造成浪費(fèi)，一張桌凳沒調(diào)配好，學(xué)生就無法正常上課，一個插座沒維修，教師的課件就無法展示，一個空奶盒沒撿起來學(xué)校環(huán)境就不衛(wèi)生，一把鎖沒及時(shí)開，學(xué)生就無法走進(jìn)考場，一種食品沒檢查，也可能會給學(xué)生的生命帶來危險(xiǎn)。所以我們的工作很細(xì)小，因此也要求我們俯下身去，認(rèn)真排查每個問題，不放過任何帶有傾向性的細(xì)微事情。實(shí)際上這就是我們倡導(dǎo)的認(rèn)態(tài)度。
從管理層面上講，細(xì)化也是我們的所需，我們要把各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)致分解，使之具體化。實(shí)現(xiàn)變一人管理為多人管理，細(xì)化每人的具體工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、務(wù)實(shí)。
務(wù)實(shí)是工作作風(fēng)，我們每位后勤人員都是管理者又是勞動者，我們不能做甩手客，對問題勤排查，解決問題時(shí)要有詳實(shí)的計(jì)劃，過程要一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，自己走出來的路子才具有可回憶的價(jià)值。
3、求精。
人間萬事，唯精是上品，如果我們的管理精了，那么就會上檔次，就可以人盡其才，物盡所用，效益得到提高。如果我們的業(yè)務(wù)精了，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，延長物品的實(shí)用壽命，使我們的義保經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)的利用率得到提高。
1、做好開學(xué)前的教材、簿本、及辦公用品的采購。
2、檢查水、電設(shè)備確保開學(xué)時(shí)正常使用。
3、采購景觀石。
4、對噴泉廣場進(jìn)行維修。
5、嘗試對寢室衛(wèi)生間、走廊燈的改造，力爭節(jié)約用電。
6、加強(qiáng)對食堂的精細(xì)管理，上好食堂超市的自動管理系統(tǒng)、管理好學(xué)校開水房、淋浴室。
7、豐富五中后勤網(wǎng)站內(nèi)容。
8、協(xié)助辦好中考。
9、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理。
10、科學(xué)使用學(xué)生閱覽室。
11、抓好常規(guī)工作。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作思路，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我校德育工作的新格局。
本學(xué)期政教處將進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
1.建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班會課，充分發(fā)揮班會課對學(xué)生實(shí)施德育教育的主陣地作用和育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對學(xué)校安排的工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度，不斷健全班級、班主任績效評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
2.加強(qiáng)德育科研，提升德育品位。
積極開展德育整體化背景下的德育研究工作，依托學(xué)校德育研討會、德育交流平臺，加大對德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，積極參加各類德育研究活動，開闊視野，拓展思路，繼續(xù)深化我校中央教育科學(xué)研究所立項(xiàng)課題“班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)”的研究探討工作，為增強(qiáng)學(xué)校德育體系的系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性提供理論支持和決策依據(jù)。加強(qiáng)德育工作的校本教研及經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮本校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)、帶動作用。開展校內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流，班級參觀和互訪，用身邊的人和事來影響和教育其他班主任，推動全體班主任的工作能力和班級管理目標(biāo)的提升，促進(jìn)班級管理工作的整體進(jìn)步。
1.狠抓養(yǎng)成教育。
政教處負(fù)責(zé)組織開展指導(dǎo)、宣傳、文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以學(xué)生在校一日常規(guī)為主線，團(tuán)隊(duì)積極協(xié)助，各年級、班主任具體參與實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.以常規(guī)教育為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀、行為規(guī)范。
常規(guī)系列教育活動包括校園文化建設(shè)、日常德育活動、學(xué)校特色活動等。常規(guī)系列教育活動是學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要形式。重視常規(guī)系列教育活動，不斷摸索新途徑、新形式，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處，扎實(shí)而有效。
3.大力開展法制、安全教育。
政教處將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班級講評會、班團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
4.積極開展綠色環(huán)保教育，創(chuàng)建綠色校園。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織一些環(huán)?；顒?，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。
5.加強(qiáng)愛國主義教育。
培養(yǎng)共產(chǎn)主義的道德情操，樹立祖國未來接班人的則仍、使命感，為祖國的繁榮昌盛，為民族的偉大復(fù)興而刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，開好家長會，向家長宣傳家教知識，并由家長交流家教經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期的教研工作仍圍繞“有效教學(xué)”展開，繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以問題為方向，以課題為載體?！钡慕萄泄ぷ魉悸?，落實(shí)常規(guī)教研，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理提升，關(guān)注學(xué)生特長發(fā)展，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性。同時(shí)為了更好迎接新式學(xué)考，立足以學(xué)生為中心，以技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
同時(shí)本學(xué)期高二需要完成技術(shù)必修和選修的教學(xué)任務(wù)，今年10月學(xué)考和選考，所以教研組工作也要組織“有效教學(xué)和備戰(zhàn)高考”活動；工作思路以學(xué)生為主體，以考為方向，以錯題解析為載體，做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)備考教學(xué)任務(wù)。
技術(shù)不是純粹的理論說教，而是技術(shù)與生活的橋梁。解決問題是基本起點(diǎn)，而問題來自于學(xué)生的現(xiàn)在和未來的需求，充分挖掘來自生活和發(fā)展的需要；這過程需要不同思想的碰撞，需要不斷的反思。在教學(xué)中，交流和評價(jià)既是教研的重要組成部分，教研組要做好集體備課、聽課、評課、磨課及作業(yè)評改。
1、切實(shí)做好有利提高教研活動的質(zhì)量和水平的工作。并做好每次教研活動材料的收集與整理工作，為教師提供一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。以“有效教學(xué)”實(shí)踐教學(xué)研究，切實(shí)提高教育教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮教研組作用。同時(shí)加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自我提升，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、乘“有效教學(xué)”和“師訓(xùn)”的東風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方法，提高課程教研能力及提高命題水平；開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。
3、繼續(xù)重視教師間交流，進(jìn)一步促進(jìn)教師自身成長。積極鼓勵教師開公開課、研討課、示范課，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十四
認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計(jì)劃，著眼于教師專業(yè)成長，致力有效教學(xué)策略研究，提高科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我?！犊茖W(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高。
立足課堂教學(xué)，切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理為契機(jī)，快速推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理；
2、按照20xx年xx市新的教學(xué)常規(guī)管理項(xiàng)目，認(rèn)真貫徹落實(shí)到每一位組員；
3、認(rèn)真做好作業(yè)批改管理，完善組員的教學(xué)常規(guī)管理；
4、加強(qiáng)組內(nèi)教師聽課，聽課后積極交流反思；
5、加強(qiáng)集體備課，依靠集體的力量來優(yōu)化課堂教學(xué)；
6、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動；
7、大力開展校本教研活動，全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。具體活動安排如下：
1組織科學(xué)老師制定教學(xué)計(jì)劃。
2組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年xx市最新的教學(xué)常規(guī)管理。
1九年級開展一人一課活動。
2舉行第一次集體備課。
3組內(nèi)檢查組員新的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。
1期中考試數(shù)據(jù)分析。
3八年級開展一人一課活動。
1舉行第三次集體備課。
2七年級開展一人一課活動。
3組內(nèi)檢查組員新的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。
3科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)省教育廳、市教育局年度工作安排，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)工作意見，請各校遵照執(zhí)行。
各校要以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以縣教育“十四五”規(guī)劃為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，繼續(xù)深化教育改革，努力提高辦學(xué)效益，辦好人民滿意教育。
（一）穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入打造和諧高效課堂。
責(zé)抓課改，教務(wù)處或教研室具體抓課改，教研組長協(xié)同抓課改的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制；學(xué)校應(yīng)做好建章立制，科學(xué)構(gòu)建與課改相配套的常規(guī)管理和考核評價(jià)制度，將考核結(jié)果和教師的工作量、績效獎、評優(yōu)評先、晉職晉升相關(guān)聯(lián)，用以指導(dǎo)、激勵和控制教師的觀念和行為。
2、加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的完善和改進(jìn)。明確集體備課的目的是增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性。傳統(tǒng)課堂教學(xué)要求教師備課需常備常新，而現(xiàn)在教師都在使用統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案，雖然給老師提供了一個很好的備課藍(lán)本，也是指導(dǎo)老師實(shí)踐高效課堂的很好的操作流程，但這一好的做法也給很多教師帶來了惰性。他們因輕松而忽略了思考：這種統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案是否適合所在學(xué)校，是否適合所任班級，又是否能照顧到所任課班級的每一個學(xué)生。
3、注重教學(xué)反思，提升教育教學(xué)質(zhì)量的源泉。沒有總結(jié)就不可能進(jìn)步，沒有反思就可能事倍功半。要求教師通過自查、“問題和困惑”征集，教研論壇分析、學(xué)生問卷調(diào)查等方式，對課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行及時(shí)診斷。學(xué)校應(yīng)督促教師對課堂教學(xué)進(jìn)行回顧，每節(jié)課寫出課后反思，每兩周撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以理論化，有助于提高教師的理論水平，同時(shí)要求學(xué)生做好課后總結(jié)和反思，有利于鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效益。
4、分享課改經(jīng)驗(yàn)，明晰校本教改深化的方向。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持每月一次課堂教學(xué)改革研討會，由分管教學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)主持，總結(jié)前一個階段課改取得的成績，針對課堂中師生互動、學(xué)生展示、評價(jià)等方面中存在的問題或困惑，找出解決問題的方法，總結(jié)課改推進(jìn)情況以及對下一段工作進(jìn)行部署，有力推動高效課堂教學(xué)改革深入發(fā)展。
5、依靠信息技術(shù)，重塑高效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。為深化信息技術(shù)與學(xué)科教育的深度融合，各校要利用希沃軟件等平臺中“數(shù)字教育資源”構(gòu)建高效“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主探究”課堂教學(xué)新模式，充分發(fā)揮媒體手段突破教學(xué)難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法，解決教學(xué)問題。本學(xué)期將開展教育信息化2。0提升工程線上教育培訓(xùn)，構(gòu)建互動式多媒體教學(xué)平臺各種功能的使用，并對云課件、素材加工、學(xué)科教學(xué)等多種備課、授課的常用功能進(jìn)行具體的演示。
（二）強(qiáng)化管理、注重過程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、提高思想認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。貫徹落實(shí)市出臺《關(guān)于補(bǔ)齊教育發(fā)展短板全力打贏教育翻身仗的實(shí)施意見》的精神，正確認(rèn)識推行素質(zhì)教育與提高教育質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)提升初高中教育質(zhì)量的緊迫感，著力提升我縣初高中教育教學(xué)質(zhì)量，各校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實(shí)各項(xiàng)決策部署，發(fā)揚(yáng)“背石頭上山”的廖俊波精神。學(xué)校要狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)生勤學(xué)苦練，激勵教師苦心教學(xué)，全力以赴打贏教育翻身仗，落實(shí)初中“壯腰”、高中“提質(zhì)”工程。
2、抓好考試質(zhì)量分析，強(qiáng)化過程監(jiān)控。學(xué)校應(yīng)組織教師認(rèn)真分析20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期初中及高一、高二期末考試的網(wǎng)評數(shù)據(jù)（涵蓋各學(xué)科試題的平均分、及格率、優(yōu)秀率、難度、區(qū)分度、標(biāo)準(zhǔn)差等），通過分析比對，學(xué)校要提出新學(xué)期各學(xué)科教學(xué)提質(zhì)計(jì)劃，不僅為教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的擬定提供定量依據(jù)，更有對今后教學(xué)工作的思考指明方向。
縣局自20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開始，對初中三個年級強(qiáng)化過程性監(jiān)控，實(shí)行期中和期末統(tǒng)一監(jiān)測（統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷），各校要把教師的教學(xué)質(zhì)量與教師業(yè)務(wù)考核、績效管理獎和優(yōu)秀教師人選推薦掛鉤。
3、正確對待考試的診斷功能，加強(qiáng)過程的研究和管理。學(xué)校要理性對待新高考適應(yīng)性考試以及本學(xué)期兩次市級質(zhì)檢的診斷功能，科學(xué)用好數(shù)據(jù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，關(guān)鍵要透過新高考適應(yīng)性考試，盡早發(fā)現(xiàn)新高考實(shí)施過程中可能存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)隱患，對可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行評估和研判，為即將到來的新高考做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)校要充分發(fā)揮高三學(xué)科指導(dǎo)組、名師工作室等團(tuán)隊(duì)的協(xié)同研究，面對新高考的新題型、新要求，分工協(xié)作，精選精編有針對性的校本作業(yè)，適時(shí)調(diào)整練習(xí)的難度與梯度，進(jìn)行微專題復(fù)習(xí)，根據(jù)學(xué)情缺陷，選取個別高頻考點(diǎn)進(jìn)行專題篩選、考情分析、內(nèi)容解析、跟蹤訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)科集備組，精準(zhǔn)發(fā)力，加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)迎考的針對性與實(shí)效性，總結(jié)交流可行好用的教學(xué)方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班的`教學(xué)質(zhì)量。
（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分步招生，確保區(qū)域內(nèi)適齡少兒就近入學(xué)。
況，進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本年度進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。
城區(qū)一、二、三中于5月底前成立初中新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出詳細(xì)的招生方案報(bào)送教育局審核后，面向社會公示，并通過廣電融媒體和平面媒體宣傳、解讀方案。一中計(jì)劃招收10個教學(xué)班，共480人，于6月15日前完成招生工作；二中計(jì)劃招收6個教學(xué)班，共288人；三中計(jì)劃招收12個教學(xué)班，共576人。二中、三中于6月16日啟動招生工作，7月1日前完成招生工作。
（五）健全制度、控輟保學(xué)，提高義務(wù)教育鞏固水平。
各校要建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和家庭“控輟保學(xué)”的聯(lián)動機(jī)制，明確責(zé)任，各司其責(zé)，將學(xué)額鞏固工作落實(shí)到班級、教師，確定負(fù)責(zé)人，層層落實(shí)控輟責(zé)任制，并將其作為教師年終考評的主要內(nèi)容之一。校長是學(xué)?！翱剌z”的第一責(zé)任人，班主任是班級“控輟”的直接責(zé)任人。各校要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見》（閩政教督〔20xx〕2號），嚴(yán)格考勤，認(rèn)真填寫點(diǎn)名冊，科任教師在日常上課發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課后應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對無故缺課的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系了解情況，并將有輟學(xué)苗頭的學(xué)生情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)后，應(yīng)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級教育行政部門，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）干部做好動員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。
學(xué)校應(yīng)杜絕初中畢業(yè)班學(xué)生只注冊、不到學(xué)校學(xué)習(xí)或提前離校，到時(shí)間才參加中考的現(xiàn)象，以確保每一位學(xué)生都能接受完整合格的九年義務(wù)教育。根據(jù)南教辦〔20xx〕15號文件的精神，中考2門及以上學(xué)科缺考或成績?yōu)?的學(xué)生不計(jì)入按時(shí)畢業(yè)人數(shù)，此項(xiàng)工作已列入學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評。
初中校。
2、暑假：20xx年7月5日（星期一）暑假開始，8月31日（星期二）暑假結(jié)束。
高中校。
1、學(xué)期：2月21日教師報(bào)到，2月22日（農(nóng)歷正月十一，星期一）學(xué)生注冊、發(fā)放課本，正式上課。
2、暑假：20xx年7月11日（星期日）暑假開始，8月31日（星期二）暑假結(jié)束。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)及我校中學(xué)部工作計(jì)劃的要求，以營口市教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以我區(qū)首批進(jìn)入遼寧省義務(wù)教育示范區(qū)為準(zhǔn)繩，制定本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃。
1、繼續(xù)探索適合我校的小班化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的高效性與實(shí)效性，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們教學(xué)的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。進(jìn)一步細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，抓備課，以本為本，落實(shí)雙基；抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化工作過程的落實(shí)、再落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。
4、加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各任課教師要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的.書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),作業(yè)要有目的,不能流于形式,教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),不能不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,達(dá)到師生交流、激勵學(xué)生的目的,使教學(xué)質(zhì)量有突破。
5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。
(2)對教案進(jìn)行定期檢查。教務(wù)處每月檢查一次并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全,是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。
(3)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。
(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。學(xué)科組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，本學(xué)期將結(jié)合我校實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動特色。
7、進(jìn)行電子化辦公的培訓(xùn)，使我校教師盡快掌握電子化辦公的技能，能熟練的使用多媒體上課，能熟練的用電腦編擬試卷和作業(yè)，能熟練的修改和制作幻燈片。
9、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作。
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中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十七
學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，以“一校一品”培育推廣優(yōu)化德育管理，以德育校本研修引領(lǐng)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，以德育校本課程開發(fā)建設(shè)豐富教育資源，以育人共同體協(xié)作聯(lián)動增強(qiáng)育人合力，積極推進(jìn)“德智體美一體化的立德行動”，進(jìn)一步完善校內(nèi)外德育工作體系。
結(jié)合20xx年區(qū)德育工作要點(diǎn)和華新中學(xué)20xx年工作要點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
深化德育工作一體化建設(shè)。深入開展課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人、網(wǎng)絡(luò)育人的行動研究，探索建立多方聯(lián)動、多育并舉、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。聚焦社會主義核心價(jià)值觀教育和學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育，開發(fā)校本德育系列課程，以華中“四節(jié)”為抓手推進(jìn)學(xué)校德育“一校一品”的做強(qiáng)做大。今年組織開展華中藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動，以校園“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展行為規(guī)范教育主題活動。組織開展生涯規(guī)劃指導(dǎo)、心理健康講座等主題活動，積極開展青浦區(qū)家庭教育示范校的創(chuàng)建工作。
（一）抓實(shí)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
（1）為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，在學(xué)期初的安全周內(nèi)緊密圍繞增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況。積極組織開展好安全教育周系列活動。創(chuàng)建了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了安全第一，人人有責(zé)的良好氛圍，并形成長效機(jī)制。
（2）要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。通過開展各類豐富多彩的主題教育活動中，使隊(duì)員學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新，培養(yǎng)隊(duì)員健全的人格品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為隊(duì)員的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。豐富學(xué)生校外德育實(shí)踐活動，充分利用青少年活動中心、青少年實(shí)踐中心及社區(qū)教育資源的作用，為青少年健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）整合學(xué)校、家庭和社區(qū)德育資源，營造良好的德育氛圍，形成德育工作合力。要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。本學(xué)期，推廣使用《家長學(xué)為師-家長學(xué)校讀本》，積極爭創(chuàng)“青浦區(qū)家庭教育示范?！惫ぷ?。通過家教指導(dǎo)的研究，使教師在家教指導(dǎo)理論、理念和服務(wù)觀念上不斷提升水平。加強(qiáng)社會輿論宣傳，引導(dǎo)家長形成正確的家庭教育觀，提升家長家庭教育的能力，確保學(xué)生全面健康成長。
（二）抓好專題活動，踐行道德規(guī)范。
本學(xué)期，我校德育工作要努力實(shí)施德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的管理思路，堅(jiān)持依法治教、依法治校，以深化教育綜合改革為契機(jī)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新發(fā)展，力求“一校一品”上一臺階，努力爭創(chuàng)青浦區(qū)家庭教育示范校；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、開發(fā)校本課程。從“立德樹人”根本任務(wù)出發(fā)，加強(qiáng)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人的行動研究。以社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線，圍繞政治認(rèn)同、國家意識、文化自信、公民人格等重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合區(qū)域教育資源優(yōu)勢，開發(fā)校本德育特色課程，分學(xué)段建設(shè)學(xué)校主題教育系列課程。
2、重視網(wǎng)絡(luò)教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，開發(fā)中小學(xué)德育微課程，構(gòu)建“微博”、“微信”、“微視頻”、“微課堂”、“微論壇”等傳播教育平臺，用新載體、新方式、新手段講“美麗青浦好故事”，傳播社會主義核心價(jià)值觀。校園網(wǎng)、班級網(wǎng)頁、班級qq群、班級微信群等網(wǎng)絡(luò)空間的應(yīng)用管理，提升青少年學(xué)生新媒體運(yùn)用能力和辨識能力，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人的積極作用。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培養(yǎng)。選派優(yōu)秀青年班主任積極參加區(qū)級班主任分層分類培訓(xùn)和中小學(xué)班主任主題教育課教學(xué)評比。在班主任隊(duì)伍中積極開展學(xué)校心理咨詢專項(xiàng)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個別心理咨詢的案例研究。加強(qiáng)德育科研，探索學(xué)生思想道德教育的新內(nèi)容、新方法和新途徑。在全體教師中開展德育教育科研探討，圍繞專題結(jié)合工作實(shí)踐中的點(diǎn)滴成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，研究方法與途徑，為我校德育管理科學(xué)化作新的嘗試，努力形成特色。
4、完善評價(jià)機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀班主任的突出經(jīng)驗(yàn)，努力提升德育工作專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。強(qiáng)化“德育為先”的理念，樹立“全員育人”的思想，提高全體教職工的育德能力。要完善德育的評估和激勵機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校德育督導(dǎo)評估工作。
（三）重視文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
堅(jiān)持把德育融入教育的全過程，貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)和各個角落，積極探索以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年思想觀念的有效途徑。
1、深化“六進(jìn)”工作。以深化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)評價(jià)體系等“六進(jìn)”為抓手，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。積極推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，優(yōu)化學(xué)校“華中四節(jié)”（一校一品）特色項(xiàng)目。組織開展“開學(xué)第一課”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、“傳承紅色基因，爭做上善先鋒”、“新時(shí)代好少年”、“圓夢蒲公英”、“百年樹人電影陽光行”等主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、儀式感強(qiáng)的系列教育活動。將這些系列活動與華中“四節(jié)”活動有效結(jié)合，突出校園文化特色，發(fā)揮文化育人的作用。認(rèn)真組織好“華中之春”讀書節(jié)（3—4月）、“華中之夏”藝術(shù)節(jié)（5—6月）。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，不斷提升各專題活動的質(zhì)效。
2、注重學(xué)科德育。以“立德樹人”為核心，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。貫徹落實(shí)“兩綱”教育，深入開展“我們與夢想同行”主題教育活動，加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育和社會責(zé)任教育。積極開展系列教育活動，讓學(xué)生傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，奠定中國人的人文基礎(chǔ)。深入實(shí)施學(xué)科德育，發(fā)揮課程育人功能，組織開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例和課例的評選、展示和研討活動。豐富德育活動內(nèi)容和形式，堅(jiān)持把德育融入教育的全過程，貫穿于學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)，重視學(xué)科德育建設(shè)，努力促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。加強(qiáng)校內(nèi)教育與校外教育的緊密結(jié)合，豐富學(xué)生校外生活，創(chuàng)造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
3、加強(qiáng)社團(tuán)活動。按照“以人為本、共建共享、關(guān)注過程、自主創(chuàng)新”的原則，繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量辦好校園文化藝術(shù)活動，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。繼續(xù)推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)，將人文關(guān)懷落實(shí)到每一位學(xué)生。建設(shè)富有生機(jī)活力、開放互動的教室文化和班級文化。校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強(qiáng)學(xué)校紅讀小組的培養(yǎng)和扶持，繼續(xù)辦好學(xué)生刊物。
4、關(guān)注心理教育。加強(qiáng)心理健康教育，注重培養(yǎng)學(xué)生積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。推進(jìn)落實(shí)《關(guān)于“十三五”期間加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專、兼職教師。組織心理教師參加區(qū)中小學(xué)心理活動課大賽，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢師專業(yè)能力培訓(xùn)，健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)心理危機(jī)事件專題研究，提高心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)能力。本學(xué)期認(rèn)真組織開展“學(xué)校心理健康月”活動。
5、明確教育內(nèi)容。
六年級：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育為主。
七年級：以感恩教育、禁毒教育為主。
八年級：以核心價(jià)值觀教育、法制教育為主。
九年級：以生命教育、人生觀教育為主。
各年級在學(xué)校層面的主題教育外，可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)增加主題教育的內(nèi)容。
1、期初常規(guī)教育。
2、寒假工作總結(jié)。
3、安全教育周活動。
1、學(xué)雷鋒專題活動。
2、第xx屆讀書節(jié)活動。
3、學(xué)生團(tuán)員烈士陵園祭掃活動。
4、真愛小故事征集活動。
1、第xx屆讀書節(jié)活動。
2、校外社會實(shí)踐（春游）。
3、勞技實(shí)踐活動（八年級）。
4、家長學(xué)?；顒?。
5、推優(yōu)入團(tuán)工作。
1、愛國主義教育活動。
2、社會實(shí)踐活動。
3、第xx屆藝術(shù)節(jié)活動。
4、少先隊(duì)評優(yōu)活動。
5、緊急疏散演練。
6、班主任常規(guī)工作檢查。
1、“六一”節(jié)活動。
2、班主任校本研修活動。
4、班主任常規(guī)工作檢查。
5、休業(yè)式。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十八
在新的學(xué)期，我組教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念，以構(gòu)建激勵教育課堂教學(xué)模式為中心，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文課程新標(biāo)準(zhǔn)和教材，在教學(xué)實(shí)踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。具體如下：
1.繼續(xù)組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實(shí)踐和研究，并努力在教學(xué)實(shí)踐活動中踐行。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動教師及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教研論文。
4、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，按計(jì)劃做好公開課、展示課等的落實(shí)工作，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
5、鼓勵督促中青年教師加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修。深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)；組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析，切實(shí)提高對學(xué)科的理解與分析能力。每位教師加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力。
6、教師積極撰寫教學(xué)心得反思，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學(xué)期至少一篇。
7、組織好組內(nèi)研討示范課，按照學(xué)校教導(dǎo)處的考核要求，有序組織公開課，精心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強(qiáng)評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。
8、認(rèn)真做好月考等階段考試的命題工作，認(rèn)真參加縣研訓(xùn)中心組織的調(diào)研、期中、期末教學(xué)情況調(diào)查，并及時(shí)進(jìn)行分析和反饋。
9、抓好初三年級畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織初三任課教師學(xué)習(xí)研討2012年中考考試說明，分析每次考試情況；認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和針對性措施；認(rèn)真準(zhǔn)備初三復(fù)習(xí)研究課，引發(fā)初三沖刺復(fù)習(xí)策略討論；認(rèn)真組織好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的復(fù)習(xí)工作，并及時(shí)做好考后分析工作，為后段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。
10、每個月進(jìn)行一次作文培訓(xùn)。以本學(xué)校各班愛好寫作的學(xué)生為對象。認(rèn)真組織好“新課改作文教學(xué)改革”的作文培訓(xùn)活動。
附2：2012年全省性中學(xué)語文學(xué)科教研活動安排。
2月全省第五屆中學(xué)生語文讀寫能力（閱讀）大賽閱讀篇目征集。
3月全省中學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)暨工作部署會。
4月中學(xué)語文“同課兩備兩教兩評”活動暨網(wǎng)絡(luò)研討。
5月全省中學(xué)語文教學(xué)高效課堂專題論文評選。
9月高考、中考試題分析會。
10月中學(xué)語文“同課兩備兩教兩評”活動暨網(wǎng)絡(luò)研討。
11月全省中語會第六屆年會暨教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流會。
12月全省第五屆中學(xué)生語文讀寫能力（閱讀）大賽決賽。
中學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計(jì)劃篇十九
以《xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校電教設(shè)備維護(hù)和信息技術(shù)教學(xué)為工作重點(diǎn)，以培訓(xùn)學(xué)生信息素養(yǎng)為抓手，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
1、組織好本組教師的政治理論學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；
2、全面完成本學(xué)期信息技術(shù)課程教學(xué)常規(guī)工作；
3、認(rèn)真評價(jià)并報(bào)送學(xué)生信息技術(shù)課程學(xué)分；
4、組織本組教師開展集體備課，充分發(fā)揮集體智慧；
5、抓好高二年級信息技術(shù)課程的復(fù)習(xí)工作，4月份協(xié)助教務(wù)處組織本學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試。
1、加強(qiáng)現(xiàn)有電教設(shè)備管理力度，定期檢查維護(hù)，發(fā)現(xiàn)重大問題，及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理。
2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理工作，學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外展示學(xué)校辦學(xué)成果和宣傳學(xué)校的一個重要窗口，同時(shí)也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個陣地之一。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能和作用全面宣傳學(xué)校。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，更成為衡量一個學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。我們將根據(jù)學(xué)校情況，增加設(shè)備，有序推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)。
1、協(xié)助其它學(xué)科教研組搞好本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課的課件制作、錄像課的攝制編輯工作；
2、搞好學(xué)生籃球運(yùn)動會等活動的攝影攝像工作；
3、協(xié)助學(xué)校搞好20xx年招生宣傳工作；
4、與教務(wù)處共同完成好本學(xué)期各類測評的閱卷工作。
5、今年是校慶年，協(xié)助校慶辦完成校慶相關(guān)資料的收集工作。
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