在面對復雜的問題時，制定一個明確的方案可以幫助我們更好地解決和應對。制定方案時需要充分考慮風險和安全問題。方案的評估和反思是對方案執(zhí)行的重要補充和支持。
初三愛校教育班會活動方案篇一
一、活動目的：
使學生知道一些簡單的安全常識，讓學生們了解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強學生們的安全意識防患于未然。
二、活動地點：八年級一班教室。
三、
舉辦時間：2014年6月26日。
四、活動形式：朗誦、討論。
五、活動內容：
1．由主持人宣布本次主題班會開始。
2．由石艷霞、呂海玉、王琳琳同學分別為大家朗讀一個關于交通、飲食、居家安全的事例。
3．主持人提問幾個同學：
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學生回答）。
遇到火災時，撥打（）。
a、110b、119c、120d、1。
214觀看一段關于飲食安全、交通安全的事件視頻，然后分小組討。
論，選出組長起來談談自己的觀點和看法。
5．由安全文明小組組長趙迪同學告訴大家?guī)c注意事項：
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
我們這次活動舉辦得非常成功。通過這次安全活動，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
初三愛校教育班會活動方案篇二
為了進一步加強我校學生安全教育工作，增強學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使學生能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，提高自我保護意識，使同學們能夠高高興興的上學、平平安安的回家。結合我校的實際情況，特制定此方案：
加強學生安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長，度過一個安全愉快的假期。
1、防溺水、防汛教育。
2、交通安全教育(步行、騎自行車、乘車外出)。
3、防流行病、傳染病常識、食品衛(wèi)生安全教育。
3、消防、防地震緊急疏散安全教育;。
5、防煤氣中毒、危險物品常識安全教育;。
6、安全用電教育，不隨意接電，不要在標有“高壓危險”地方玩耍。
7、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、冰雹、地震等)。
8、不隨意采蘑菇，防蛇咬，不吃不明蘑菇、毒蘑菇。
1、根據教育局會議精神，召開班子會議(6.26)、班主任會議(6.27)。室內屏幕顯示“如何防溺水”，室外屏幕顯示防溺水“七不”要求。提高安全認識，形成安全氛圍。(校長室、教導處)。
2、各班在班會時間以安全教育為主題,有針對性地開展主題班會教育活動;認真學習《珍愛生命，快樂生長》---致家長一封信。(6.24教導處、政教處)七月十九日下午返校，再次召開安全主題班會，學習家長一封信內容，增強安全防范和自我保護能力。(7.19教導處、政教處)。
3、根據班會、家長一封信的內容，每個學生寫下安全保證書，學生、家長雙雙簽字，家校聯管，共創(chuàng)平安、和諧社會。(校長室、教導處)。
4、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決問題。
5、每天班主任、班子成員在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發(fā)生。
6、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。(班主任、校委會)。
7、加強教室衛(wèi)生清掃、通風和消毒工作;教育學生不帶病上課，注意保持個人衛(wèi)生，如患病要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。(政教處、校醫(yī))。
8、致全體家長一封信，將學校相關學生安全教育工作，學生安全管理工作通報給家長，爭得家長對學校工作的理解和支持。(7.19政教處、教導處)。
9、對校舍設施、食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
初三愛校教育班會活動方案篇三
(放錄音，在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會主題。)。
主持人上臺(男女各一，以下簡稱男、女)。
男：老師，媽媽!
女：媽媽，老師!
男：老師愛我就像媽媽一樣;。
女：我愛老師就像愛媽媽一樣!
男：老師的手最溫暖。
女：老師的手最有力。
男：老師的心最明亮。
女：老師的心最慈愛。
男：老師就像一棵棵大樹!
女：老師就像一片片綠葉!
男：老師，媽媽!
女：媽媽，老師!
男、女：今天就由我們來主持班會“師頌”。
二、活動過程。
(一)給老師擺好座位。
女：哎，___，你知道今天是什么日子嗎。
1男：知道，今天是_老師的生日。
大(喊)：_老師——。
(生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場。)。
女：老師，以往都是您站著，今天是您的生日，我們要您坐下來為您慶祝一次生日。
師：謝謝同學們。
男：老師，您先坐，慢慢往下看。
(二)向老師獻禮，表達敬愛之情。
女：老師，我真想、真想把世上最美的一切獻給您。
男：老師，請您收下這兩份禮物吧!
女：請聽小組詩朗誦《禮物》。
(8名學生上臺朗誦《禮物》)。
男：我有一個甜甜的秘密。
女：我把它裝進金黃的桔子里送給老師。
男：請聽歌曲《甜甜的秘密》。
(6名學生上臺表演歌曲《甜甜的秘密》。)。
女：音樂老師，您是美麗的天使。請聽集體詩朗誦《音樂老師——美的天使》。
(全班學生朗誦(音樂老師——美的天使》。)。
(三)講名人尊師的故事。
男：老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。
女：一批又一批的學生在您身邊長大，成為社會主義現代。
2化建設的有用人才。我們是永遠不會忘記您的。
男：下面請大家聽名人尊師的故事。
(生(1)講《華羅庚尊師的故事)，生(2)講《江澤民同志尊師的故事)。)。
女：這些偉人們都這么尊敬老師，那我們平時是怎樣尊敬老師的呢請大家展開討論。
生1：在路上，我遇到老師，主動向老師問好。
生2：課堂上，我能認真遵守紀律，積極思考和回答老師提出的問題。
生3：下課了，我讓老師走在前面。
(四)小品表演，行為辨析。
男：同學們都這樣尊敬老師，可是這位同學的行為又怎樣呢請看小品《上課》。
(7名學生上臺表演小品《上課》。小品大意：課堂上，一學生不遵守紀律，一會拉男同學的衣服，一會扯女同學的辮子。)。
女：這位同學的行為對嗎請大家討論。
生1：這位同學不認真聽講，擾亂了課堂秩序，這是不尊重老師的行為，是不對的。
生2：這位同學不遵守課堂紀律，沒有聽從老師的教導，是不對的。
男：這位同學沒有聽從老師的教導，上課做小動作，不尊。
3重老師的勞動，這是不尊敬老師的行為，這位同學，你說呢。
小演員：老師，同學們，我錯了，請大家看我今后的表現吧!
女：下面請大家再看小品《送禮》。
(一學生表演小品《送禮》。大意如下;一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)。
男：請大家討論，這種行為對嗎。
生1：這位同學平時不認真學習，卻用送禮來表示對老師的尊重，這是不對的。
生2：尊敬老師應該是尊重老師的勞動，好好學習，聽從老師的教導，所以說這是不對的。
生(齊)：對!
女：那么，我們在尊師方面還有哪些做得不夠的呢請大家繼續(xù)討論。
生1：我平時見了老師就躲在一邊，不敢向老師問好，這是不對的，我今后一定改正。
生2：我不能認真完成老師布置的作業(yè)，是不尊重老師勞動的行為，我也一定改正。
4男：每個人都會有缺點，希望大家今后能克服缺點，努力做一個尊師的好學生。
初三愛校教育班會活動方案篇四
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
三、班會程序：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎。
不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，
否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
二、家居安全。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷。
1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
五、校園內應注意的安全。
防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時報警。
防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
六、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
八、發(fā)生火災怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
九、常見安全知識試題。
1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時，靠右側行走。
b、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是?
a、趕緊擠進去看看出了什么事。
b、招呼同學去看熱鬧。
c、情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?
a、在操場上和同學一起跳繩、打籃球。
b、在教室捉迷藏。
c、攀爬籃球架。
4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的?
a、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
b、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
c。骨折的時候，用布條先綁緊固定。
5、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
a、身子探出窗外擦玻璃。
b、用濕抹布擦燈管。
c、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。
a、堅決制止，告訴他這是違法行為。
b、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打110。
c、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。
7、一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶?！?/p>
正確的處理方法是什么?
a、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。
b、拒絕去，把情況報告老師。
c、事情很急，先去，事后再告訴老師。
a、學校。
b、學校和供應商。
c、學生自己。
9、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。
a、真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。
b、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。
c、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯絡自己。
a、鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”，并向父母、老師、同學尋求幫助。
b、學習空手道，找機會狠狠報復大黃。
c、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉學。
11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽。
a、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。
b、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。
c、牢記與救援和破案有關的信息：如歹徒的人數、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。
a、自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。
b、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。
c、記住對方的相關特征，迅速報告老師、家長和當地派出所(或打110報警)。
13、獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的?
a、給陌生人帶路。
b、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
c、不隨便接受陌生人。
初三愛校教育班會活動方案篇五
主持人甲：我們初一1班30名同學中的每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布初一1班《我愛我班，我愛我?！分黝}班會現在開始。
下面請聽李逸凡給大家?guī)淼脑娎收b：《共同的夢想》。
《共同的夢想》。
我們曾經多么向往。
在同文中學的校道徜徉。
美麗校園和靜靜課堂。
寫滿我們青春的方向。
同文中學中像個靜靜港灣。
停泊著我們的夢想。
經歷了風雨的洗禮。
我們相聚在這個地方。
我們帶著不同的夢想。
相聚在七(1)班的課堂。
風雨中我們攜手并肩。
為了讓夢想插上飛翔的翅膀。
下面請聽楮瀅誼等同學帶來的心聲《我愛我班》。
我愛我班。
在這個世界上，大家都知道這樣一句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我懂事以來，每年中絕大部分時間都是在學校里度過的，所以對一個人來說，在一個什么樣的班級里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個溫暖的班集體中，在這里，我逐漸學會了如何去關心他人、尊重他人，學會了如何去做一個勤奮、勇敢、正直的人。每一個班級都是由來自各地的同學聚集在一起而組成的，世界那么大，我們能夠從茫茫人海中走到一起就是緣分，彼此都應該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情，盡心竭力，關愛他人，使我們的集體充滿溫馨充滿愛。在我們相處的日子里，肯定會有一些不盡人意的事情發(fā)生，我們一定要講團結，也要學會忍耐?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，寬恕是一種美德，我們何不讓這種美德在自己的身上綻放呢?“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟，我們的社會，我們生活的周圍、我們的集體就會和睦、友好、團結、上進;就像一個大家庭一樣，我們每個人都是這個大家庭中的一員，我們有責任為她付出、為她爭光，讓她為我們而驕傲!光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們大家已經在淮海中學生活了一年多的時間，老師們無私的關愛，同學們真摯的情懷，良好的人際氛圍，優(yōu)雅的學習環(huán)境，使我倍感人間的溫暖。本來，我以為自己適應不了這里的生活，可現在我是真的喜歡上了這里，喜歡上了這里的樓、樹、花、草，這里的一切一切，我更喜歡我的老師、我的同學……我是真的相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我現在才發(fā)現，自己其實很幸福，這美麗的校園、這可親可敬的老師、同學，就是我幸福的源泉!我愿意為她付出、為她奉獻我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同學一起快快樂樂地成長，求得真知，報效社會!
主持人甲：在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學習并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學校的各項活動中全班同學能團結一心，努力拼搏，取得了不少的成績。請大家回顧一下初一我們這個家庭所取得的成績?(學生自由發(fā)言列舉本班成績)。
主持人甲：我們全班30名同學生活在初一1班這個家庭里，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方，下面請大家說一下我們班存在的問題。(學生自由發(fā)言)。
主持人乙：感謝各位同學的精彩發(fā)言?？吹竭@些問題，我們的班干部也是看在眼里，急在心上，他們也提出了許多合理化建議。下面請程h代表班干部說出他們的心聲。
文明禮儀是我們每個人必須遵守的行為規(guī)范，在學校我們應如何做呢?
下面請聽李燕妮為我們帶來的演講：《文明禮儀在校園》。
文明禮儀在校園。
我們中學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生、文明監(jiān)督崗及其他人的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在這個收獲的季節(jié)，愿我們校園到彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的淮海中學。
主持人甲：我們中學生不僅在學校要講文明，講禮儀，在社會生活的每一個角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個講文明懂禮儀的小公民。
下面我們進入緊張激烈的文明禮儀競猜活動。由趙政凱主持這個環(huán)節(jié)。
宣布規(guī)則：
1、活動分為四組，每組兩個人。
2、一人背對屏幕，一人根據屏幕上的內容可以通過語言、動作進行描述，直至猜對為止。
3、在描述過程中不得出現屏幕上的字，否則示為無效。
4、每組內容限制在一分鐘之內完成，猜多者獲勝。
5、在活動中其他同學應保持安靜，不準提示。
6、記時員應嚴格控制時間。
主持人甲：我想不論是在班級，還是在學校，為了我們這個家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學校生活蒸蒸日上，讓我們30名成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻我們的一份愛。盡管我們之間曾有過不快，曾有過摩擦，但是它絲毫不會影響我們彼此的友誼，因為我們是朋友，我們是這個大家庭的一員。
下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《朋友》。
主持人甲：聽了這曲優(yōu)美的旋律，相信我們每個同學都會有一種莫名的感動，班級進步離不開每一個人的努力。
下面請每一位同學說出自己曾為班級做的一件有益的事。學生自由發(fā)言(背景音樂《愛的奉獻》)。
也許你們已經忘記，但是我們怎能忘記，忘不了，軍訓時颯爽的英姿，忘不了，運動場上努力拼搏的身影，忘不了，學習上你追我趕，團結互助，更忘不了，班級活動大家獻技獻策，勇于爭先。
主持人甲：我們初一1班也是人才濟濟，下面請聽楮瀅誼給大家?guī)淼摹稘O舟唱晚》。
主持人合：班級是我家，興衰靠大家，為我們這個共同的家，只要我們團結一心，就一定能在興盛中一起走向夢想，實現人生的價值，為我們的初中生活譜寫青春的樂章!
下面請班主任講話。
“文明禮儀”是我們初中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會更加文明，讓我們謹遵那句“先知禮儀，而后奮進”。
主持人合：下面我宣布初一1班《我愛我班》主題班會到此結束。
初三愛校教育班會活動方案篇六
主持人甲：我們初一1班30名同學中的每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布初一1班《我愛我班，我愛我?！分黝}班會現在開始。
下面請聽李逸凡給大家?guī)淼脑娎收b：《共同的夢想》。
《共同的夢想》。
我們曾經多么向往。
在同文中學的校道徜徉。
美麗校園和靜靜課堂。
寫滿我們青春的方向。
同文中學中像個靜靜港灣。
停泊著我們的夢想。
經歷了風雨的洗禮。
我們相聚在這個地方。
我們帶著不同的夢想。
相聚在七(1)班的課堂。
風雨中我們攜手并肩。
為了讓夢想插上飛翔的翅膀。
下面請聽楮瀅誼等同學帶來的心聲《我愛我班》。
初三愛校教育班會活動方案篇七
活動主題：
共建平安宿舍，同慶十八大。
活動目的：
為響應黨的號召及院上對學生安全教育的安排，提高學生的安全意識，了解“防火、防盜、防詐騙”知識，對生活中發(fā)生的突發(fā)安全事故有一定的處理辦法，特召開主題班會以提高同學們的安全意識。
活動時間：
2012年12月9日。
活動地點：
五教南502。
活動人物：
2011級3班全體學生及班主任甄英老師。
活動安排：
（一）會前準備。
1、生活委員在12月5日向同學們下發(fā)關于對主題班會安排的通知，每位同學進行對與主題班會有關的資料收集與整理，并在12月8日前匯總。
2、班長于12月8號前與班主任聯系，邀請班主任參與班會。
3、團支書與生活委員負責整理班會有關資料。
（二）班會過程安排。
1、生活委員上臺發(fā)言，主持班會開始。
2、首先由生活委員講述安全教育的重要性，引起同學的對安全話題的興趣。
3、邀請幾位同學講述身邊的安全隱患以及防患措施。
4、同學們自由交流看法及觀點。
5、最后由班主任。
總結。
班會，再次向同學們強調防火防盜防詐騙的重要性。活動預期效果：
能夠讓同學們在這次班會過程中提高安全意識，能夠對生活中發(fā)生的安全問題做出有效合理的措施。
使同學們對“防火、防盜、防詐騙”有一定的了解。
地理與資源科學學院2011級3班2012年12月4日。
初三愛校教育班會活動方案篇八
一、活動主題及意圖說明：
針對新時期少年兒童思想意識相對薄弱，社會環(huán)境日益復雜，國際新形勢下，如何體現我們的愛國情結?也就是如何在和平環(huán)境下，對青少年開展愛國主義教育活動，是我們廣大本站教育者一直思考的首要問題，也是少年兒童一直糾結不清的心結。針對少年兒童的身心發(fā)展特點，以及我們本地實際情況，我們特意制定了這次主題討論案例，希望可以和大家共同研討，共同學習和進步。
二、活動背景及目標：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國。
三、活動過程設計：
1、全體起立,唱國歌。
2、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
3、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。
4、學生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?”
5、學生發(fā)言討論“我們小學生應該怎樣去愛國?”
6、班主任老師作班會總結。
7、學生合唱《歌唱祖國》。
四、活動實施過程實錄：
1、全體起立,唱國歌。
2、主持人宣布活動開始。
3、主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情。
女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當地市民的沖擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到示威者的干預。
男：4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成反日游行示威.同日在廣州，3000人在日本駐穗總領事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏。
女：在上海，兩名日本大學生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院。
男：以上的一些過激行為授人以柄.經濟產業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。
男：最近，日本就此專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上海總領事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。
女：4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。
學生發(fā)言:“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?
男：為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關系的歷史、現狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關于國際形勢和當前中日關系的報告。
女：李肇星說，中國正處在全面建設小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發(fā)，妥善處理對日關系面臨的各種問題。
a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。
b：表達愛國熱情的方式多種多樣，關鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里?就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現。如果選擇不恰當的方式來表達愛國熱情，侵犯他人權利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y果.
4、學生發(fā)言:我們應該怎樣去愛國?
a：我們現在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法?，F在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。
b：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛?！?/p>
五、總結與反思：
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題隊會的動因。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
通過本次班會，激起了學生的強烈愛國主義熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，需要我們教育者協同社會各方，以高度的責任感和使命感，持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。本人覺得還應該從以下幾方面加強：
1、要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。
2、以教師的激發(fā)為主導。教師率先進入角色，以真情實感來激發(fā)調動學生的情感體驗。圍繞主題引導學生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學生的興趣。以學生為主體。充分發(fā)揮學生的自主能動性和自我教育潛力。讓學生人人參與活動中，從體驗中受到愛國情感教育。
六、效果與評價：
通過這次討論會，讓少先隊員們熟悉了國情、歷史、現狀，明白了落后就要挨打的殘酷現實，激發(fā)了他們的愛國激情和學習熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。
怎樣在日常教學中多滲透對少年兒童的愛國主義教育，怎樣賦予教育新時代中國特色，以學生喜聞樂道的方式展現出來，是我們每一個教育工作者首要思考的問題。
初三愛校教育班會活動方案篇九
本節(jié)班隊活動設計，努力體現“活”和“動”兩大特點，體現班隊活動的主體性、實踐性、創(chuàng)造性、開放性的原則，使隊員在愉快的氛圍中，對父母、朋友、老師由了解到贊美，由扮演到評議，學生逐漸認識到父母的艱辛，教師的偉大，朋友的可貴，讓學生用一顆感恩的心，用自己的實際行動去報答父母、老師和同學。
陳磊：人的一生中，難免會遇到一些困難或不順心的事。每當這時，無論是你的父母、老師還是朋友，都會伸出一雙熱情的手去幫助你。也正因為如此，你會由衷地感激他們。生活中，像這樣的例子數不勝數。
馮俏：的確，我們生活在這個多姿多彩的世界里，就應該懷著一顆感恩的心去面對所有的人。
合：親愛的各位同學五（1）班主題班會《感恩……》從這里起航。
一、感恩的心。
馮俏：感恩的心，感謝有你。首先我們來觀看由周若蘭等人帶來的《感恩的心》手語演唱表演。
陳磊：一曲《感恩的心》感動了我們所有人的心，讓我們懷揣著感恩的心，說說生活中感動我們的人和事吧。
生1：有一次我在學校生病了，母親知道后連忙趕到學校把我送到醫(yī)院。這是令我最感動和難忘的一件事。
生2：我遇到不會做的題目時，周夢娟總是幫助我。我也很感謝她。
生3：我們的老師很辛苦。有時候生病了還給我們上課，每天該我們的`作業(yè)也總是忙到很晚。我覺得我們的老師是最可敬的人。
二、感恩父母類。
馮俏：懂得感恩需要勇氣，把感恩貫穿入平常小事中。再不起眼的小事也會變得很溫馨。人與人之間的相處其實只要做到將心比心就夠了。請欣賞情景劇《將心比心》。
（目的：希望同學在單方面享受恩惠的同時也要學會感恩。特別在做人處事的時候能做到將心比心，替別人著想，而不是一謂自私。）。
三、感恩家鄉(xiāng)類。
陳磊：感恩我們來到了這地上。盡管身處的環(huán)境不同，有人在農村，有人在都市，但不變的是親情！如果你能選擇你的出身，你會選擇哪里呢？請觀看大型魔幻之旅《變形記》吧。
馮俏：同學們，你們知道按膚色劃分，全世界可以分為幾類人嘛？我們中國人又屬哪一類呢？請全體起來一起歌唱《黃種人》。唱出我們中國人的驕傲！
（目的：希望大家的作品中所流露出的濃濃的思鄉(xiāng)之情能夠感染他們。并激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。）。
四、感恩老師類。
1、朗誦一首贊美老師的'詩。
我問你一生要經多少條河。
你說一世要解很多個惑。
當年你教我畫圖要用三角板。
今天我教你寫字要來敲鍵盤。
父母教會我們咿呀呀說話。
老師讓我們不做睜眼的瞎。
一支粉筆，一把塵灰捏卷的書角掩蓋著你疲倦的內心。
一聲嘆息，一個愿望滿園的桃李映射著你灰白的年輪。
他有時發(fā)怒會把眼睛睜得老大。
那是xx作業(yè)上凈是大紅叉。
她有時高興得眉飛又色舞。
那是xx的作文又有了新思路。
你有時也看不準誰誰誰的將來會比較穩(wěn)。
可是你就能看得清是是非非總會有公論。
作為老師你經常高談闊論。
回到家里還是要系圍裙。
你也曾感悟那流淚的紅燭想把那理想剪碎。
可唏噓過后理一把鬢發(fā)重又把人生來點燃。
今天我感嘆你日復一日在講臺上站立。
明天我祝福你年復一年的健康與美麗。
2、情景劇表演。
馮俏：一張小小的郵票就寄托了子女對母親的掛念。一件輕輕的禮物也能代表孩子對于老師的那份真心。教師節(jié)到了，我們一起來看看下面的同學是如何為老師挑選禮物的吧！
3、對老師說說心里話。
生2：老師，您的付出我會永遠記在我的心里，正是您的諄諄教導讓我明白了許多人生的道理。我會努力學習以優(yōu)異的成績向您表示最忠心的感謝！
生3：老師默默地貢獻自己的青春，而向我們索取的只是我們的成功。那是您的驕傲??！其實我們讀了這么多年的書，總會有感到厭煩的時候，一大堆的字變成了蝌蚪在眼前游來游去，令人頭昏眼花。您看在眼里急在心里，經過研究，搬出新的教學方案，不再讓我們啃書本，而是通過身邊一個個生動的例子讓我們課堂更活潑，不僅記下了課本的知識，還學到了不少社會經驗。許多老師由于培養(yǎng)我們花了不少心血，頭上的銀絲漸漸與他們年齡不相符。想當初對于老師的諄諄教導總是充耳不聞，對于老師的幫助則視而不見，我感到無比慚愧。
從昨天做起，從今天開始，老師，請您相信我，我一定會為了您的付出而努力學習的，但愿我將來取得成績會是您最大的安慰。
（目的：通過“看”讓學生了解老師的辛苦，懂得知恩、感恩，用多種形式來表達自己的真情實感，來回報老師給予的愛。）。
陳磊：我們得到的關愛，是一筆多么寶貴的財富呀，對那些曾經幫助關心過我們的人，我們應該感謝，并常懷感恩之心。
馮俏：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現我們生活中充滿了愛，因為我們學會了感恩。
聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動，今天的班會讓我們明白了：對于愛我們不能夠只是不停的索取，還要懂得感謝與回報，希望同學們都懷揣一顆感恩的心。
初三愛校教育班會活動方案篇十
知道讀書的重要性和讀哪些好書。
今天老師講兩個名人讀書的'故事給大家聽。世界大文豪高樂基對書感情特別深，愛書如命。有一次，他的房間著火了，他首先抱起的是書籍，其他任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。還有《鑿壁偷光》里的匡衡，由于家里沒錢，他就在墻壁上鑿了個小洞，夜晚就借鄰居家照射過來的微弱燈光看書，最后做了宰相。
1、其實，古今中外喜歡讀書的人還有很多。讀書究竟好在哪里呢?
希望我們每一位小朋友都能與書為伴，享受讀書的樂趣。最后送大家一首詩《勸學》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲!(學生齊讀)。
初三愛校教育班會活動方案篇十一
通過本次活動，來培養(yǎng)學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對社會的責任感。
1、 搜集相關的文章，歌曲，經典詞句
2、 問卷調查資料
xxxxxx班教室
xxxx年xxxx月xxxx日
一、播放歌曲《感恩的心》導入
二、班主任故事導入
班主任講述寒假時收到來自于以前學生的賀卡與感謝信，其中重點講述學生對老師過往教導與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題：感恩教育之感恩老師。
三、感恩老師
請張棟、陶婷、周艷秋三位同學上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對老師的感恩。
四、感恩父母
問卷調查：(1)你知道你們父母的生日嗎?
(2)你知道他們的年齡嗎?
(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?
(4)你知道他們的結婚紀念日嗎?
(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。
(6)說說你最想為父母做的事是什么?
五、感謝社會
(1)5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說：不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學。
(2)14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災情。而這些空降兵平時訓練中只需在數百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復雜地域，無地面指揮引導、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了人民子弟兵的終極意義。
除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學也做得非常好，從給xxxxxx同學的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學的愛心。
六、總結結束
在這次主題班會的過程中，同學們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。
由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結束主題班會。
初三愛校教育班會活動方案篇十二
青少年學生處于世界觀、價值觀、人生觀的形成時期，基本的道德判斷和價值判斷還未完全形成，他們在受到家庭、社會過度關愛的同時，往往缺乏珍惜關愛、感恩關愛的基本道德準則。從這個意義上講，幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風氣，建設社會主義精神文明，應該是我們德育工作者義不容辭的一項重要工作。
根據我市開展生命教育的計劃要求，針對目前的狀況和任務，我局準備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺聯合組織中小學生感恩教育系列活動。
一、主承辦單位及部門：
主辦：蘇州市教育局、共青團蘇州市委員會、蘇州廣播電視總臺。
承辦：蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺社會經濟頻道。
協辦：蘇州市網上家長學校。
二、組委會：
主任：李杰蘇州市教育局副局長。
陳雪嶸共青團蘇州市委副書記。
詹剛中共蘇州廣播電視總臺黨委副書記、副臺長。
成員：李鳳祥蘇州市教育局政宣處處長。
王小林共青團蘇州市委學少部副部長。
王曉雄蘇州廣播電視總臺經濟頻道總監(jiān)。
顧衛(wèi)東蘇州廣播電視總臺經濟頻道副總監(jiān)。
馮斌蘇州少年文學院院長。
三、參與對象：
蘇州各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學校及相關學生（包括職業(yè)學校、師范學校、幼兒園等）。
四、活動安排：
第一階段：準備、發(fā)動。時間安排為4月中旬至5月上旬。
主要活動是：
1、由蘇州廣電總臺社會經濟頻道制作感恩教育系列活動手冊，內容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等，分發(fā)到各相關學校。各學校做好組織閱讀，參加活動的準備。
2、4月底，蘇州廣電總臺社會經濟頻道通過“社會傳真”欄目向各學校和全社會發(fā)出征集“我的媽媽——關于母愛的故事”的通知，典型人物的事跡在“五一”長假期間播出，由學校指導學生在家收看；由中小學校向《社會傳真》推薦本校孝敬父母的好學生典型，由《社會傳真》進行采訪并報道。各學校積極配合兩個征集活動做好推薦工作。
3、各學校根據要求和實際情況，制定本校感恩教育活動計劃，并于5月12日前將活動簡案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺社會經濟頻道綜合部。
第二階段：全面實施。時間為5月中旬至6月上旬。
主要活動是：
1、5月1日起，蘇州廣電總臺社會經濟頻道在“社會傳真”直播時（第二版塊）提供游動字幕平臺，各學?？砂l(fā)動中小學生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”，發(fā)送短信到1885110。
2、母親節(jié)（5月14日），“社會傳真”欄目將對感動互聯網的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進行網絡與電視并機直播，各中小學校應組織學生統一觀看，并根據要求組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動。
3、蘇州廣電總臺社會經濟頻道制作電視光盤（內容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等）?！吧鐣髡妗惫?jié)目主持人將走進課堂，與中小學生交流感受。
4、各中小學校積極組織宣傳、教育活動（圍繞“感恩父母”主題開展作文競賽、演講比賽或主題班團隊會，組織“為父母做一件有意義的事”活動，利用學校宣傳陣地進行有計劃的宣傳，營造感恩教育的氛圍），各?？芍鲃友垺吧鐣髡妗睓谀繀⑴c學校組織的活動，并進行重點報道。
5、蘇州廣電總臺社會經濟頻道組織進行中小學生“孝行好學生”評選和事跡展播，各學校應予以配合，組織學生進行推薦、投票。
第三階段：評比總結。時間為6月18日（父親節(jié)）。
主要活動是：
1、在參與的學校中評選出“學校組織獎”。
2、在電視臺播報的活動項目中評選出“項目創(chuàng)意獎”。
3、在各校推薦并在電視臺展播的學生中評選出“感恩孝行獎”。
4、在各學校推薦的學生征文《感恩——寫給父母的家書》中評選出“征文獎”。
五、聯系人員及電話：
蘇州廣電總臺社會經濟頻道：曹海英（0512－65181375）。
蘇州市教育局政宣處：車雪夫（0512－65211041）。
初三愛校教育班會活動方案篇十三
xx縣實驗小學關于開展“平安暑假，精彩生活”活動的通知各級部、班級：暑期即將來臨，為加強對學生的暑期教育，豐富學生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質，度過一個愉快、文明、安全的假期，結合教育局文件精神，根據我校實際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動時間及形式時間：
暑期。
形式：以社區(qū)少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊輔導員及家長的組織下在社區(qū)內參加活動。
二、參加對象。
一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。
三、活動內容。
暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養(yǎng)成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規(guī)和安全知識的教育，教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發(fā)生時的自我防范和自我保護的能力。
2.通過家長的一封信、網絡、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監(jiān)督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生假期安全。
3.引導家長充分利用暑假的有力時機，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養(yǎng)良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4.發(fā)揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區(qū)、家庭安全自查。
5.開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。
1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統一紙張，放假后張貼在家中，由家長監(jiān)督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。
2.開展“我的金點子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優(yōu)秀作品進行評選、表彰。
做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發(fā)揮中隊長、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，并做好相關資料收集(照片等)。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束后，每個學生認真填寫好《xx縣小學生社區(qū)服務活動記錄表》和《xx縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交，學校將對優(yōu)秀活動記錄進行評選、表彰。
4.繼續(xù)開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨95周年，各班級根據學校已經下發(fā)的《關于開展“紅領巾心向黨”――慶祝建黨95周年主題系列活動的通知》及“書香家庭”實施方案，重點開展“紅色經典伴我成長”――少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀，以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文(品讀精美文章，復印成a4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡析)、寫游記、攝影作品等展現讀書成果。開學后，以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導處(每種作品不少于5件)。
四、活動原則和要求。
(一)堅持“學生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。
(二)開學后，以班級為單位進行“多彩假期，快樂生活”活動總結。
(三)9月6日放學前，以級部為單位將體現“平安暑假，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處。
更多。
初三愛校教育班會活動方案篇十四
(1)活動時間：20__年6月23日(農歷虎年五月初五)。
(2)活動地點：五象社區(qū)三樓。
(3)活動目的：弘揚中國傳統美食文化，展現中老年人活力，烘托傳統節(jié)日氣氛。
二、七一晚會。
(1)活動時間：20__年7月1日。
(2)活動地點：匯佳幼兒園旁。
(3)活動目的：紀念中國共產黨建黨91周年，展現黨民團結一條心的精神。
三、九九重陽外出采風活動。
(1)活動時間：20__年10月23日(農歷虎年九月初九)。
(2)采風地點：那馬竹泉島。
(3)活動目的：重陽節(jié)是中國傳統佳節(jié)，老年人的節(jié)日。
出游賞景、登高遠眺、享受佳節(jié)、歡度夕陽。
四、20__年元旦晚會。
(1)活動時間：20__年1月1日。
(2)活動地點：匯佳幼兒園旁。
(3)活動目的：營造新年氣氛，展現社區(qū)老年文藝隊才藝，為老年人提供一個展示自我的舞臺。并向社區(qū)群眾宣揚一種尊老、敬老、愛老的精神。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16302109.html】
