方案的設計需要考慮資源利用、風險評估和目標實現(xiàn)等因素。在制定方案之前，我們需要詳細了解問題的背景。小編給大家整理了一些實用的方案模板，希望對大家有所幫助。
小學六年級誠信活動方案篇一
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石;讀書是重要的學習方式，是應該大力弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！耙粋€人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學習型的民族，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!”
為進一步推進書香校園建設，特制定我校本學期第三屆閱讀節(jié)活動方案。通過各項讀書活動，大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動主題。
讓書香伴我們共同成長。
低年級：我讀書，我快樂;。
中年級：和經(jīng)典相伴，與書香同行;。
高年級：讀千古美文，做少年君子。
三、活動宣傳口號。
1、與書籍為伍，與名家對話，與智慧同行。
2、讀書改變我們的生活;讀書放飛我們的夢想;讀書啟迪我們的心靈。
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與博覽同行，開拓廣闊視野。
4、誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。
四、組織領導。
1、領導小組。
2.工作小組。
五、工作策略。
1、氛圍營造。
重新布置學校長廊、教室讀書文化，精選宣傳標語，體現(xiàn)讀書特色，激發(fā)師生讀書的愿望。
2、做到三個引領：學校引領教師，教師引領學生，學生引領家庭。
3.書源保障：班級圖書柜+學生交換圖書。
4.全天開放圖書室，加強日常管理。
5.讀寫結(jié)合的原則。
六、活動對象：
全體師生。
七、活動時間：
20xx年10月17--10月28日。
小學六年級誠信活動方案篇二
20xx年已近尾聲，一年來大家辛勤工作，教書育人、奮勇拼搏，學校在大家共同努力下碩果累累；20xx年正在向我們招手，希望大家再接再勵，砥礪前行，大踏步奔向20xx！
親近自然健康生活快樂毅行。
全體教師。
20xx年12月24日。
學校操場——南湖路——馬上橋花廳——八里灣共享田園——上田影視基地——黃大戶——學校（約8公里）。
活動批次：第一批：除第二批以外的所有教師。
第二批：班主任+體育專職教師。
1.以年級組為單位開展毅行活動。
2.著輕便服裝、運動鞋，注意防寒保暖。
3.沿途路上注意安全。
活動獎勵：每位參加教師發(fā)放紀念品一份。
小學六年級誠信活動方案篇三
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石;讀書是重要的學習方式，是應該大力弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！耙粋€人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學習型的民族，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!”
為進一步推進書香校園建設，特制定我校本學期第三屆閱讀節(jié)活動方案。通過各項讀書活動，大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動主題。
讓書香伴我們共同成長。
低年級：我讀書，我快樂;。
中年級：和經(jīng)典相伴，與書香同行;。
高年級：讀千古美文，做少年君子。
三、活動宣傳口號。
1、與書籍為伍，與名家對話，與智慧同行。
2、讀書改變我們的生活;讀書放飛我們的夢想;讀書啟迪我們的心靈。
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與博覽同行，開拓廣闊視野。
4、誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。
四、組織領導。
1、領導小組。
2.工作小組。
五、工作策略。
1、氛圍營造。
重新布置學校長廊、教室讀書文化，精選宣傳標語，體現(xiàn)讀書特色，激發(fā)師生讀書的愿望。
2、做到三個引領：學校引領教師，教師引領學生，學生引領家庭。
3.書源保障：班級圖書柜+學生交換圖書。
4.全天開放圖書室，加強日常管理。
5.讀寫結(jié)合的原則。
六、活動對象：
全體師生。
七、活動時間：
201x年10月17--10月28日。
常年開展“一日三讀”,即“晨誦古詩”(結(jié)合各班晨誦讀本)“午讀經(jīng)典”(午間半小時，默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀，)。
(二)具體活動安排：
小學六年級誠信活動方案篇四
營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
一、指導思想：
積極倡導師生閱讀，以提升文化素養(yǎng)、推進素質(zhì)教育為宗旨，以“閱讀積累”為突破口，以內(nèi)容充實、新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營造書香氛圍，激發(fā)師生讀書熱情，為學生快樂成長創(chuàng)建理想的樂園，為教師專業(yè)化成長搭建舞臺，讓學校成為師生幸福成長的樂園。
二、活動主題：好書伴我成長。
三、活動目標：
1.通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。
2.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。
3.通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校的辦學特色。
4.通過活動，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，提高讀寫能力，務實文化底蘊，真正體驗到：我讀書，我成長!我讀書，我快樂!
四、活動口號：
1、與好書交朋友。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、讀書好，好讀書，讀好書。
五、活動領導小組：
組長：蔡天啟。
副組長：許金劍許承妙。
組員：王愛華李斯蘭各班班主任及語文老師。
六、活動安排及要求：
(一)準備階段(第三周)。
1、宣傳發(fā)動學生積極參加讀書活動，加強“書香校園”環(huán)境建設，創(chuàng)設讀書氛圍。
3、每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
(二)啟動階段(第四周)。
1、啟動儀式。
(1)舉行“書香校園”活動啟動儀式。通過多種形式，宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
(2)明確本屆讀書活動主題，活動口號。
2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)班級出一期黑板報，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍，讓班級充滿濃濃的書香。
(2)各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的.名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
(3)布置、完善圖書角，設立圖書管理員，制定借閱制度。
(4)開放班級圖書角，備有借閱記錄。
(三)活動階段(第四至十九周)。
1、每位教師每學期要精讀2本以上教育教學專著或文學作品，撰寫讀書心得。
2、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學生朗讀經(jīng)典作品。
3、舉辦一場全體教師現(xiàn)場寫作比賽。(12月上旬)。
小學六年級誠信活動方案篇五
指導思想：
以學?！稌阈@行動計劃》為指導，以提升中小學生文學素養(yǎng)為宗旨，切實開展各種形式的讀書活動。在快樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學生的讀書興趣,使他們樂讀、會讀，促進學生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學生的良好學習習慣，讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落。
活動目標：
1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，讓書成為他們成長的伴侶。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
讀書口號：
閱讀經(jīng)典豐富人生。
活動階段：
一、宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
2、班級中貼讀書標語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。
3、推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。
4、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。
5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍，拓展知識面。
二、實施行動。
（一）開辟“班級讀書園地”
1、在班級文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的`黑板報。
2、在班級中設立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。
（二）校內(nèi)品讀。
1、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進行賞析，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感。
2、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4、每周早自習補充新詩。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。
5、進行主題閱讀拓展。學習語文教材每一個單元時，學生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
小學六年級誠信活動方案篇六
一、指導思想：
積極推進新課程改革，落實新課標教學理念，進一步樹立學?！耙匀藶楸尽鞭k學宗旨，結(jié)合“讀書·進取·圓夢”閱讀活動使全體師生牢固樹立終身學習的理念。努力創(chuàng)建書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，探索科學的讀書方法，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實踐“閱讀生活化、學習終身化”，造就和培養(yǎng)學習型教師和學習型學生。
二、實施目標：
1、“與書香為伴”，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、善讀書、讀好書”的習慣。讓每一位師生在讀書活動中，拓寬視野，愉悅身心，提升素質(zhì)，鑄就品格；讓每一位師生在讀書活動中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，享受讀書的快樂。
2、“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的'讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。
三、讀書活動領導小組：
組長：李武增。
副組長：齊德林侯根杰。
成員：全體語文教師。
四、活動要求與具體措施：
1、制訂學校教師讀書計劃，定期組織讀書輔導，讀書報告會，專題討論會，演講比賽，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動。
2、提倡每位教師每學期至少選讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。
3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。
4、充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動。
5、舉辦“同讀一本好書”活動，安排早晨、晚自習為學生朗讀經(jīng)典書籍時間，學中華文化，做時代新人。
6、實行班主任讀書引領制。班主任根據(jù)課堂教學內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。
7、提倡寫日記。每天讀書每日記。
8、本學期在自己讀書的基礎上，寫出體會、感想，統(tǒng)一交流。
1、制定班級學期讀書計劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定學生個人學期讀書計劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時間。
2、充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有圖書的作用，開放學校圖書室。
3、開展經(jīng)典誦讀活動。各校開設一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課（自習），
以保證完成閱讀量。
4、堅持寫日記。學生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學生每月寫一篇讀后感。
5、全校學生在讀書基礎上，開展樹理想、定目標活動。
（三）學生讀書時間安排：
1、學生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等。
2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進行課外閱讀或?qū)懽x書日記。
3、學生在校其他讀書時間由語文老師和班主任自定。
1、努力創(chuàng)設學生讀書的氛圍，激發(fā)學生讀書的興趣，保護學生讀書的欲望。
2、每天利用早自習幾分鐘，讓學生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的心得體會。
3、鼓勵學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書心得體會等，出版讀書小報、黑板報。
4、各班每學期舉辦與讀書有關(guān)的班隊會不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會、評論會、交流會、日記展評、詞語接力、佳作欣賞等。
5、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
五、讀書材料的來源：
1、班主任教師收集印制。
2、學生自帶。
3、學校圖書室借閱。
4、向家長推薦，家長自愿購買。
5、學校聯(lián)系新華書店來學校集書活動。
6、學校推薦優(yōu)秀文章、書刊。
六、讀書考評表彰獎勵：
為提高學生讀書興趣，促進活動的正常開展，擬建立考評和表彰獎勵制度。
1、將學生讀書活動納入先進班集體評選，學校對讀書活動實施情況進行抽查、記錄。
2、學校每年舉行學生閱讀大王、背誦大王等評比表彰制度。
3、定期或不定期對各校及教師的讀書活動進行專項檢查。列入常規(guī)考評，作為評優(yōu)評先的參考依據(jù)。
小學六年級誠信活動方案篇七
一、活動目標：
1、通過活動，培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
二、活動目的.：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，爭做智慧型人才！
三、活動主題：好書伴我成長！
四、活動時間：20*年9月——2月。
（1）每個學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出一張讀書板報。
（2）扎實開展詩詞讀誦活動，組織學生參加小學的詩詞朗誦大會。
（3）每個學生都要準備一本“積累本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來。
1、每人制作一個讀書卡，每看完一本書都把書目寫在讀書卡上。每月閱讀4本以及4本以上可評為“班級讀書星”。
2、每周星期五夕會課為班級讀書交流會，檢查積累本。結(jié)合靜讀、交流會、積累、讀書卡四個方面，每月評出“班級讀書星”并給予獎勵。
20*年9月制定班級讀書計劃書。
20*年10月：組織學生參加小學詩詞朗誦大會活動。
20*年12月：舉辦班級的“讀書小報”評比活動。
20*年1月：舉行讀書成果評比活動及班級讀書積極分子表彰活動。
小學六年級誠信活動方案篇八
：全體師生。
政教處、教務處、辦公室。
1、組長：楊××;副組長：張××。
3、籌劃：柯某某、劉××等。
3、舞臺設計布置：
4、音響道具：
5場務：
學校的`禮堂。
1、晚會基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。
3、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。
3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
3、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
3、節(jié)目來源：
音樂老師負責4個節(jié)目;每班班主任負責編排3個以上節(jié)目;教練負責編排3個以上節(jié)目。(xx月xx號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核、調(diào)整)。
(xx月xx號上報節(jié)目內(nèi)容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節(jié)目，xx/xx號彩排合練)。
小學六年級誠信活動方案篇九
以實踐科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本、以誠為先的理念，積極探索人口計生工作思路和方法的根本轉(zhuǎn)變，建立政府誠信、群眾守信、村民互信的“雙向承諾，充分自愿，依法自治”的誠信計生模式，實現(xiàn)“干部解壓，群眾方便，效率提升”的工作目標。
二、主要內(nèi)容。
對本村未滿49周歲的孕環(huán)檢對象子女年滿16周歲且未婚的家庭實行誠信合同管理，分類指導，全程服務，注重早孕發(fā)現(xiàn)和控制早婚早育，突出孕環(huán)情監(jiān)測制度改革和工作效率提升。一是對40周歲以上的育齡婦女，一年至少參加一次生殖健康檢查;二是對40周歲以下領取獨生子女父母光榮證的，一年參加兩次孕環(huán)檢檢查;三是對新婚未育、準生二孩對象和不符合加入誠信小組條件的孕環(huán)檢對象以月訪視為主，重點對象隨時監(jiān)測;四是對流動人口孕環(huán)檢對象除按以上規(guī)定分類管理外，還另外加簽流動人口合同，每年每季度自覺寄回孕檢反饋單，或每年兩節(jié)或因事、農(nóng)忙等情況返回時應主動與鎮(zhèn)村聯(lián)系一次。到鎮(zhèn)服務所做返鄉(xiāng)檢查。
三、具體措施。
1、雙向承諾。鎮(zhèn)計生辦和村民委員會參加誠信計生的家庭承諾依法兌現(xiàn)實行計劃生育的相關(guān)權(quán)利;誠信計生戶向鎮(zhèn)居承諾自覺按政策生育，落實避孕節(jié)育措施，不違反誠信合同規(guī)定。
2、充分自愿。符合條件的群眾在互相信任、自愿的前提下，本著居住相近、便于管理的原則，組建由10—15人的誠信計生小組，民主推選產(chǎn)生誠信小組長。誠信計生小組成員必須經(jīng)本人申請，小組成員評議同意、村委會批準后，才可作為誠信計生戶。凡誠信計生戶都要簽訂《新江村村民誠信承諾協(xié)議》(以下簡稱《誠信協(xié)議》)。流動人口相對集中且有固定工作場所，相互之間經(jīng)常聯(lián)系的也可自愿組成計信計生小組，并形成自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督的運行機制。
3、依法自治。在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，誠信計生小組每個成員自覺履行《誠信協(xié)議》中規(guī)定的義務。村委會對參加誠信計生小組并守約的成員優(yōu)先享受有關(guān)獎勵優(yōu)惠政策及村民代表會議通過的《新江村計劃生育誠信獎勵優(yōu)惠待遇》。對誠信小組成員未履行約定義務的，違約者本人除按計劃生育相關(guān)規(guī)定處理外，小組成員不能享受村相關(guān)獎勵優(yōu)惠待遇;當誠信小組成員及家庭有違反計劃生育法律法規(guī)，出現(xiàn)政策外懷孕、違法生育、收養(yǎng)等行為時，其他成員要積極主動做好說服勸解工作。積極配合村兩委做好計劃生育的各項工作。
四、實施步驟。
1、成立組織。成立以支部書記為組長，村兩委全體成員、計生協(xié)理事、計生專干為成員的誠信計生工作領導組，計生專干負責誠信計生工作的具體實施。
2、召開會議。開好村計生協(xié)理事和村民代表會議，學習《計劃生育合同》、《村實施計劃》、《誠信承諾協(xié)議》，并討論通過《新江村誠信計生獎勵優(yōu)惠待遇》，進一步修改計劃生育村規(guī)民約。
3、推薦組長。深入到居民小組召開群眾座談會，宣傳好開展誠信計生的目的、意義和主要內(nèi)容，讓廣大群眾明白并積極主動自愿參加誠信小組，填寫誠信計生戶申請表，簽訂《計生合同》。召開誠信小組成員會議，民主推選產(chǎn)生誠信計生小組長。
4、開展評議。村民委員會建立健全相關(guān)制度，建立誠信計生檔案，穩(wěn)步推進誠信計生工作。村計生協(xié)會組織會員開展評議活動，對村誠信計生工作開展情況實行年度評議，監(jiān)督村委會承諾是否履行，監(jiān)督群眾是否履行《村規(guī)民約》和《誠信協(xié)議》，確保誠信計生落到實處。
各區(qū)市人口計生局，金州新區(qū)、長?？h衛(wèi)生和人口計生局，高新區(qū)文教衛(wèi)生局，長興島開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、花園口經(jīng)濟區(qū)社會事業(yè)管理局：
為落實《國家人口計生委關(guān)于全面推進誠信計生工作的通知》(人口政法[__]55號)和省人口計生委《關(guān)于全面推進誠信計生工作的通知》(遼人口辦發(fā)[__]3號)文件要求，維護好廣大計劃生育家庭的合法權(quán)益，全面提升我市依法行政和誠信計生工作水平，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下:。
一、進一步提高對全面推進誠信計生工作的認識。
近年來，我市堅持“民需我為、我為民樂”工作理念，不斷創(chuàng)新推進誠信計生工作的形式內(nèi)容，把誠信體系建設與人口計生工作結(jié)合起來，把行政管理和群眾自治結(jié)合起來，以利益引導、依法行政、服務關(guān)懷、宣傳倡導為抓手，以“健康家庭促進計劃”、優(yōu)質(zhì)服務、文明執(zhí)法專項活動、便民維權(quán)示范崗創(chuàng)建等為載體，深化誠信計生工作，較好地維護了群眾的合法權(quán)益，密切了黨群干群關(guān)系，嬴得了基層干部群眾的廣泛贊譽，樹立了人口計生工作的良好形象。
誠信計生工作是新時期人口計生工作思路轉(zhuǎn)變的有效途徑，是實現(xiàn)群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督和發(fā)展基層民主的重要載體，是推進依法行政、村居民自治、便民維權(quán)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措，是落實人口和計劃生育“三為主”工作和優(yōu)質(zhì)服務的升華，是陽光計生行動的拓展?！笆濉睍r期，我市人口計生工作處在重大的轉(zhuǎn)型時期，面臨的任務更加繁重，充分發(fā)揮誠信計生在推進工作落實、難題方面的積極作用顯得尤為重要。為此，各級要充分認識開展誠信計生工作的重要意義，認真落實各項工作制度要求，因地制宜、實事求是，創(chuàng)造性地開展工作，努力營造誠實守信的工作氛圍，全面組織推進誠信計生工作。
二、明確全面推進誠信計生工作的指導思想和目標任務。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以維護計劃生育家庭合法權(quán)益、引導廣大群眾自覺實行計劃生育為中心，改革創(chuàng)新基層人口計生服務管理機制，強化誠信道德，強化服務意識，強化制度建設，擴大群眾參與，增強社會自治功能，實現(xiàn)行政管理與基層群眾自治的有效銜接和良性互動，誠信為政，取信于民，維護群眾合法權(quán)益，推進和諧社會發(fā)展。
按照國家和省的工作要求，___全市80%以上的區(qū)市縣實現(xiàn)誠信計生。，全市區(qū)市縣全面實現(xiàn)誠信計生，人口計生工作思路和方法要有根本轉(zhuǎn)變;建立起行政管理部門與群眾之間相互尊重、相互信任、相互監(jiān)督和相互協(xié)調(diào)的良性互動關(guān)系，形成穩(wěn)定長效的誠信計生工作機制;建立政府引導下的以人口計生公共服務網(wǎng)絡為依托的面向家庭高質(zhì)量服務的工作模式，家庭發(fā)展能力進一步提升，政策體系不斷完善，免費、獎勵、扶助及優(yōu)先優(yōu)惠政策全面落實，人口和計劃生育基本公共服務均等化的目標基本實現(xiàn)。
三、全面推進誠信計生工作的要求。
各級要把推進誠信計生工作與基層陽光計生示范單位創(chuàng)建、政務公開、村居民自治、依法行政、加強基層基礎工作等結(jié)合起來，實現(xiàn)多位一體的運行工作模式，扎實推進誠信計生工作深入健康開展。
1.加強領導和監(jiān)督。各級人口計生部門要加強組織領導，明確職責分工，確定年度計劃。要把全面推進誠信計生工作納入構(gòu)建社會主義和諧社會、加強基層民主政治建設和精神文明建設的總體規(guī)劃之中。結(jié)合本地社會經(jīng)濟發(fā)展和人口計生工作的實際，制定全面推進誠信計生的工作方案，并將其作為人口計生綜合改革的一項重要內(nèi)容，工作方案要在6月前報送至市人口計生委。市人口計生委從今年開始，將此項工作納入目標責任制考核之中，并不定期地通報檢查情況。各地工作進展情況和半年自評檢查情況要及時報送市人口計生委。
2.深化政務公開。堅持做好政務信息公開工作，規(guī)范各級人口計生部門應重點公開的內(nèi)容和主要形式，結(jié)合落實“陽光計生行動”規(guī)范和開展“陽光計生行動”示范單位創(chuàng)建活動，促進誠信計生與“陽光管理”、“陽光服務”、“陽光操作”、“陽光維權(quán)”的融合，自覺接受群眾監(jiān)督，立信于民，推動誠信計生深入發(fā)展和公開透明地運行。
3.落實依法行政。要將依法行政作為全面推進誠信計生工作的首要任務，全面履行法定職責，加強對行政權(quán)力的制約，增加管理服務透明度。落實以人口計生政策及其執(zhí)行情況為重點的行政執(zhí)法責任制和有獎舉報制度;要加強企業(yè)法定代表人責任制，做好企事業(yè)單位的人口計生工作信用評估工作。加大政策推動和協(xié)調(diào)力度，探索擴大獎勵扶助政策的覆蓋面，研究制定有利于人口均衡發(fā)展的政策和便民利民措施，豐富誠信計生內(nèi)容。貫徹落實省人口計生委《關(guān)于獨生子女父母退休補助費發(fā)放有關(guān)問題的通知》精神，推動解決關(guān)停并轉(zhuǎn)企業(yè)退休人員的獨生子女父母退休補助費發(fā)放遺留問題;深入開展生育關(guān)懷行動，建立計生家庭以外傷害保險財政補貼制度。
4.推進村居民自治和創(chuàng)建便民維權(quán)示范崗活動。指導基層修訂和完善村民自治章程，按照有利于維護群眾合法權(quán)益、有利于誠信計生工作推進的原則，指導基層清理、修改或廢止不適應誠信計生工作的規(guī)章制度、村規(guī)民約。繼續(xù)開展人口計生基層群眾自治示范村(居)和便民維權(quán)示范崗創(chuàng)建活動，完善“政府引導、計生服務、村(居)委實施、協(xié)會推動、群眾自律”五位一體的群眾自治工作機制，維護群眾的民主權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，提高人民群眾參與水平。開展“便民、透明、誠信、數(shù)、文明”活動，培育誠信計生典型，發(fā)揮計劃生育協(xié)會作用。
5.提升服務群眾的能力和水平。積極推進“強基提質(zhì)”工程和人口計生隊伍職業(yè)化建設，加快推進各級人口計生服務機構(gòu)管理體制改革，認真落實基層特別是村(居)計劃生育專職人員的報酬待遇。通過全面推進“政府提供公共服務，通過組織傳導，家庭成員承接”的gof模式，第三周期“健康家庭促進計劃”，精細化“家庭生命周期服務鏈”服務內(nèi)容等工作，滿足廣大婦女生殖健康的需求，提高人民群眾生活質(zhì)量，增強群眾對誠信計生的支持度和滿意率。
各地要及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，把誠信計生工作不斷推向深入。
小學六年級誠信活動方案篇十
1、國學經(jīng)典我誦讀。一、二、三年級每周必背《三字經(jīng)》及一首經(jīng)典詩詞;四、五、六年級每周必背《弟子規(guī)》及兩首經(jīng)典詩詞。(集體展示評比)。
2、一、二年級每生每學期要讀2本好書;三、四年級每生每學期要讀4本好書;五、六年級每生每學期要讀6本好書。(學校推薦書目)學生要在教師的指導下做好讀書筆記。
3、各班級定期舉辦“讀書交流會”，在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、九月份結(jié)合學?！盀槎鲙燑c贊”活動，舉行一場《老師我想對您說》主題征文賽。
5、十月份結(jié)合“愛國”主題活動，開展詩歌朗誦會。
6、十一月份開展以“好書伴我成長”為主題的演講比賽。
7、十二月份開展讀書手抄報展評活動。
8、一月份組織一場讀書知識綜合競賽。
備注：各班應保證學生在校讀書時間(要求早讀10分鐘，午讀10分鐘，下午放學前10分鐘)，并倡議家長把睡前半小時定為“家庭讀書時間”讓家長和孩子共同閱讀。
(四)總結(jié)階段：(第二十周)。
評選班級“讀書星”，整理各種材料等上交教導處，學校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等評比“書香班級”。
小學六年級誠信活動方案篇十一
正如著名兒童文學作家祁智老師說的，讀書的價值就是種樹的價值。不僅僅是一個人獲益，是更多的人獲益。書是人類進步的階梯，學生僅僅靠手中教材攝取知識那是遠遠不夠的，那只是知識海洋中的一滴水。要讓學生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，時刻讓書籍滌蕩學生的情感，豐滿學生的生命，增添生命的底色，從而形成正確的價值觀，定好人生的準確坐標。為了更好地開展讀書節(jié)活動，現(xiàn)根據(jù)本班實際制定此課外讀書計劃。
六年級現(xiàn)有學生62人，其中男生38人，女生24人。經(jīng)過五年多的小學學習生活，學生已經(jīng)有了一定的閱讀經(jīng)驗和閱讀積累，他們對文章的理解能力比較強，能夠閱讀一些具有一定思想內(nèi)涵的文章；而且因為年齡的關(guān)系，他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內(nèi)心變化的愿望也很強烈。與此相對應的，他們的書面表達能力也具有了一定的基礎。班上現(xiàn)呈現(xiàn)出較多孩子在課余時間手捧課外書的喜人情景。
為了營造積極向上、健康文明的班級文化氛圍，加強班級文化建設，激發(fā)學生讀書的興趣，讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！根據(jù)學校工作安排，四月繼續(xù)開展以“書香伴我行”為主題的快樂讀書活動。
1．讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
2．激發(fā)起學生閱讀的興趣，擴大學生的閱讀面，增加閱讀量，讓學生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。提高學生的閱讀能力和理解能力，促進課內(nèi)與課外閱讀的結(jié)合。
3．使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。
4．讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
讓書香溢滿我們的教室。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。（列夫托爾斯泰）六、讀書活動安排與構(gòu)想：
1．教師以身作則，從自身做起，堅持在四月閱讀至少四本書籍，堅持每天早上及中午飯后做到和學生一起看書，堅持每周五指導集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。
2．每位學生制定個人的.讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書，如安排午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等，每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書計劃等。
3．營造讀書氛圍。在班里張貼一些讀書的名言，如，長成需讀五車書；讀書改變?nèi)松?；熱愛書吧，這是知識的源泉等。還可以掛上激勵學生讀書的話，如：親愛的孩子，老師在書里等著你們。
4．豐富班級圖書角。進一步豐富班級圖書角的藏書，力爭人均2本，每個孩子都有自己的喜愛的書，大家可以交換著看。
5．利用學校圖書資源。以班委名義，由學習委員負責，向?qū)W校圖書室借閱相關(guān)圖書，增加學生閱讀面。
6．每周每日活動明確讀書內(nèi)容：開展好“每日半小時必讀”，周一制訂一周讀書內(nèi)容并閱讀，周二為“名言匯萃”，周三為“經(jīng)典誦讀”，周四為“故事集錦”，周五為“同讀一本書”。
7．通過孩子把這個活動告訴他們的家長，爭取家長的支持，進而積極參與到這次活動中來，親子共讀。
8．每人準備一個“采蜜本”，把好詞好句積攢下來，月末評比。
9．讀書委員會：設立讀書委員會成員10名，學生可以在委員那兒背文章或古詩，如果滿十篇就可去老師那里領取一枚圖標，作為“閱讀之星”評選標志。
10．舉辦形式多樣的讀書交流，如，寫讀書卡、寫一篇讀后感、談談自己讀書的快樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、好書推薦、我最喜歡的、動手制作讀書小報等。
小學六年級誠信活動方案篇十二
一、活動目的：
1、以4.23世界讀書日為活動契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過開展全校性讀書活動，推動“創(chuàng)建書香校園讀書活動”進一步開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的'樂趣，領悟讀書的真諦，真正使師生們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間:。
4月23日到5月22日。
三、活動主題：
“愛上閱讀”
四、活動口號：
1、閱讀成就最美的自己。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3、讀好書、習美德、立良行。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
6、我讀書，我成長，我快樂!
7、最是書香能致遠。
五、活動對象：
學校全體師生。
六、活動步驟：
第一階段：準備階段。
1、做好環(huán)境創(chuàng)設布置：各班重新整理圖書分享區(qū)，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳――“讀書，開闊視野;讀書，點亮智慧;讀書，明白道理?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀”(天獎老師負責)，宣傳櫥窗主題板報(德育處少先隊負責)。
2、利用學校紅領巾廣播站播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，并適時推薦經(jīng)典好書，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣(廣播站、文學社負責)。
3、各個年級各班級精心為學生選擇閱讀的書目;對學生的讀書活動進行針對性指導，讓學生學會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關(guān)的有效閱讀指導課，指導內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。(收集過程性材料)。
4、各班級應積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案，為學生搭建閱讀分享平臺，定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展，讓學生在交流中深化對閱讀書籍的理解，并將閱讀活動內(nèi)化為自己的收獲。
小學六年級誠信活動方案篇十三
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應當是社會上每個人應當有的根本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣闊青少年來說，感恩意識絕不是簡潔回報父母的哺育之恩，它更是一種責任意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的表達。
通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責任感，努力以自己的實際行動，制造一個美妙、和諧的社會。
2、學習唱《感恩的心》。《游子吟》。
3、學生提前給父母、教師或好友等寫一封感恩的信。
20xx年11月30日。
多媒體教室。
一、引入。
主持人：感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝教師，他們教給你學問，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開頭!
二、感恩父母。
(一)、感受父母的愛。
有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;。
父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延長，為你教導迷津，護你一路走好。
讓我們一起感受宏大的母愛和父愛。
1、故事1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的.人，本性純粹，孝敬父母，是一位聞名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然難過哭泣。他母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能承受，今日為什么哭泣?”伯愈答復道：“平常打我我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體安康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體衰退，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受?！闭f明白他特別孝敬母親。
故事2、20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
故事3、20xx年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！?/p>
故事4、20xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
故事5、20xx年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)覺兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，舍命地從黑熊的嘴中往外奪。
故事6、20xx年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。在冰涼的河水里，無望的掙扎中，黎文鋼困難地打碎了窗玻璃，預備拉著爸爸媽媽逃命。瀕臨死亡時，父母用勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。
2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊涵著非常深厚的愛，請同學們上臺，讀出你對父母的愛。
3、學生敘述父母對自己的無限深情。
4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的宏大的愛。《兒行千里》、《父親》。
三、感恩教師。
1、主持人：教師的心，和父母一樣。
小學六年級誠信活動方案篇十四
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
夢想在這里啟航。
20xx年x月22下午3：30—4：40。
xx大道xx酒家一樓大廳。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿(李xx)。
2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊x)。
3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)。
6.選拔、培訓主持人(何xx)。
7.六年級20名學生獻花(李xx)。
8.帶領學生給母校獻禮(趙xx)。
9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余x)。
10.新聞稿。
11.教師寄語。
12.拍照、催場。
13.組織進退場、安全管理、紀律提醒。
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領導。
小學六年級誠信活動方案篇十五
二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動目標：
1、通過活動讓學生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導老師：gggggg。
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪。
六、參加對象：全班同學。
七、場地：603教室。
八、活動準備：
1、邀請部分學生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。
2、讓學生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現(xiàn)場予以展示。
3、排練詩歌朗誦《父母之恩》。
4、排練小品《十三歲的生日禮物》。
5、讓學生準備好送給父母的小禮物(要求學生親手做的)，和寫給父母的一封信。
6、準備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動過程：
（一）、隊會儀式。
1、舉行隊會儀式（略）。
2、開場白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。
女主持：有了陽光，春芽才會開花。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。
女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護下，我們學了爬，學會了走，學會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關(guān)愛！
男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
5、中隊長講話，宣布活動開始。
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現(xiàn)在開始！
（二）、問題搶答。
1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達這種恩情的；
2、現(xiàn)在請同學們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時候？（5月的第二個星期日）。
（2）父親節(jié)在什么時候？（6月的第三個星期日）。
（3）感恩節(jié)源自哪個國家？（源于美國）。
（4）你父母的生日是什么時候？（略）。
（5）我國重陽節(jié)在什么時候？（陰歷9月初9）。
（三）、家長致辭。
1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學的爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。
2、家長發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。
（四）、詩歌朗誦。
主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。
（五）、小品表演。
旁白：這是一個關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。
場景一：家中。
媽：（倚在桌子旁，擦桌子）。
欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙。
層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的?？煨袆影?！
媽：（憤怒，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙。
錢，你怎么就不能懂事點呢？
欣揚：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知。
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應過我的，我就要嘛！
媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）。
場景二：學校。
旁白：第二天一早，欣揚回到學校。
欣揚：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。
周倩芬：欣揚，你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心）欣揚：我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉??！
南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀！（責問）。
南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場景三：宿舍。
南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。
欣揚：什么？快打開看看。
（周倩芬讀信）。
（讀完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）。
眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）。
欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關(guān)心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！
（旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）。
劇終：媽媽、欣揚擁抱。
（六）、展示學生對父母日常生活的觀察記錄。
1、主持詞：我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？
2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學中的兩位媽媽的工作情況，其它同學的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠遠不能說明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學的調(diào)查表，我們進行統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進行了匯總，請大家看。
享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！
（七）、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有。
來的，回家后送給父母。）。
（八）、學生討論。
自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔心、生氣？我們應該怎么樣報答父母的愛？學生展開熱烈討論。
（九）輔導員講話。
2、今后你準備怎樣表達對父母的愛呢？（學生討論）。
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻給父母，去關(guān)心、理解他們。
4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！
個人事，應處理，家務活，力所及。
出門時，說事由，返家后，打招呼。
敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉。
5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學生跟著音樂拍手齊唱。）。
6、在音樂聲中說結(jié)束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學們孝心永存。
7、隊會結(jié)束儀式，呼號，退旗。
四、活動的鞏固與延伸。
每周公布學生為父母做的一件事，老師予以點評。
小學六年級誠信活動方案篇十六
為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學生六年級學生讀書活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的課外閱讀要更加放手讓學生開展自主閱讀。教師要通過引領使學生做到愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書。學生要運用多種閱讀方法，完成課外閱讀總量，在理解、鑒賞文學作品的同時，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，為自己的發(fā)展打好基礎。
1、自主閱讀與師生共讀相結(jié)合，營造書香班級，培養(yǎng)書香學生。
2、在老師的引導下讓他們掌握讀書方法,樂于閱讀，交流感悟。
3、善于閱讀，樂于寫作，在閱讀中提高綜合素養(yǎng)。
六年級全體學生、老師和家長
暢游書海提升自我
1、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
3、組織一次“閱讀計劃書”展示活動。
1、各班創(chuàng)建好“書香教室”，成立“圖書角”，可以設計班級“書香園地”，定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等文章，渲染班級讀書氛圍。
2、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有一小時的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
3、幫助學生選擇好讀物。讀經(jīng)典名著（必讀書目：《魯濱遜漂流記》《三國演義》推薦書目：《冰心兒童文學新作獲獎叢書》、《城南舊事》（林海音）、《史記故事》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》（海倫.凱勒）、《泰戈爾詩選》（泰戈爾））；讀適合小學生閱讀的報刊雜志；讀名人傳記，（教材中選編了許多介紹古今中外名人的文章，如誨人不倦、循循善誘的大教育家孔子，虛心求教、勤學苦練的法國小說家莫泊桑，時時早、事事早的文學巨匠魯迅等，讓學生們讀這些人物的傳記，聆聽他們的教誨）。
4、開展交流活動。各班組織讀書心得交流會；開展“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會；開展“好書大家看”活動，班級間開展“圖書漂流”活動等。
5、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。每周的閱讀指導課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。向?qū)W生們推薦以下名人讀書法：袁枚的“善吃”法、鄭板橋的“善誦”法、魯迅先生的“善思”法、毛澤東主席的“善寫”法。提倡個性閱讀，鼓勵學生多寫讀后感日記，完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。
6、每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩。每周一、三、五的語文早自習抽出十分鐘，為規(guī)定閱讀時間，學生自由報名，毛遂自薦，可朗讀自己背誦的美文，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。
7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
1、我是小小播報員
每個月一評，由班級語文課代表和老師組成評審團，對在語文早自習的十分鐘內(nèi)表現(xiàn)踴躍，能夠熟練地背誦每篇推薦美文，或所播報內(nèi)容有一定文學質(zhì)量的孩子予以獎勵，冠以“小小播報員”的美稱。
2、我是讀書小能手
（1）開展《魯濱遜漂流記》《三國演義》相關(guān)的讀書專題比賽（讀書小報、讀書筆記、知識競賽等），時間安排在每學期的學期末，由此綜合三項成績評選出“書香孩子”。
（2）進行“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。（讀書筆記的'內(nèi)容涵蓋要廣，不拘泥于一種形式，可摘抄、可寫心得、可仿寫……）
（3）進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。（從本學期自己閱讀過的書籍中擷取，包括“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，內(nèi)容豐富，板塊清晰者獲勝。）
3、我的第一本藏書
開學初便布置學生養(yǎng)成良好的搜集資料的習慣，準備一本剪貼本，對于自己感興趣的資料，進行剪貼、整理、美工，讓它成為自己的第一本完整的藏書。
4、進行“書香家庭”的評選活動。
對于每學期的必備書目（《魯濱遜漂流記》、《三國演義》），家長和學生共讀、共議，能夠以書面的形式寫下自己的讀后感，并且質(zhì)量較高的家庭，頒發(fā)“書香家庭”的榮譽證書。
小學六年級誠信活動方案篇十七
為豐富校園文化生活，增進教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會定于20xx年的`最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動。具體事項如下：
：20xx年12月31日下午15：30~17：00。
：健雄館。
：本校教工。
：共設踢毽、套圈等6個項目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重復參加。
2、開設的游藝項目以當天的活動安排通知為準。
3、參加游藝活動的教工自覺遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項游戲方可憑項目裁判員簽好字的游藝獎券領取獎品一份。
4、獎品由本人領取，不得替他人代領。
1、游戲組負責人：魏xx負責實施各項游戲活動;。
2、器材組負責人：劉xx負責道具制作、場地布置、獎品采購;。
3、兌獎組負責人：叢xx劉xx、田xx、劉xx負責游藝券分發(fā)、兌獎;。
4、宣傳組負責人：范xx負責活動宣傳攝影。
1、夾球：姜xx。
2、套圈：孫xx。
3、飛鏢：袁xx。
4、貼鼻：何xx。
5、毽子：景xx。
6、吹球：凌。
小學六年級誠信活動方案篇十八
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
時間：6月30日下午。
地點：學?；@球場。
活動主題：感謝師長恩珍藏母校情。
與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人。
主持：李、何。
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備。
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)。
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)。
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演。
三句半。
《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)。
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。
8.學校領導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)。
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》。
我是東xx市第一小學的學生，也是一名預備中學生。在畢業(yè)走向更高一級學校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學校增光添彩!
宣誓人：
20xx年6月日。
感恩我的老師感恩我的父母。
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩;。
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍天的感恩;。
男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;。
女生：我們滋潤著母親的真情成長;。
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;。
男生：是他們讓我們體驗了生命;。
女生：是他們讓我們茁壯地成長;。
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;。
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;。
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。
男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;。
女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;。
男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;。
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途諼x?械目部籃駝習?
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂!
小學六年級誠信活動方案篇十九
隊員人數(shù)：55人。
隊會題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動準備。
1、中隊長召開中小隊會議商議隊會方案，然后根據(jù)活動主題收集資料。
2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動形式。
以學生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、詩歌、快板。
四、活動內(nèi)容。
故事、詩歌、快板等。
五：活動過程。
1、各小隊整隊報告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊歌。
4、活動內(nèi)容：
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
（一）進行活動。
1、齊讀詩歌。
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W智慧的結(jié)晶哦。
中國禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國禮儀不能忘。
爭做禮儀小標兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心??？
格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起才行啊！
乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。
5、我問你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進老師辦公室應該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細聽啰。
a、三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。
甲：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽?。?/p>
甲：看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。
（二）輔導員講話。
這次主題隊會活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊會，同學們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。
（三）結(jié)束班會。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。
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