讀后感是對(duì)作者思想和寫(xiě)作技巧的評(píng)價(jià)和思考。讀后感要突出自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解,不要簡(jiǎn)單地陳述書(shū)中的內(nèi)容和故事。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文中有的深入思考了作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展,有的關(guān)注作品所揭示的社會(huì)問(wèn)題和人生哲理,有的展示了作者對(duì)作品的獨(dú)特解讀和感悟。這些范文不僅在內(nèi)容上具有獨(dú)到的見(jiàn)解和思考,而且在語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排上也非常出色。希望大家通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)?xiě)讀后感有更深入的理解,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的讀后感范文吧!
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇一
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》,書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前,我覺(jué)得,一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要??墒?,我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū),我懂了很多,也明白了很多。
當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)。”
我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,人不可能十全十美。正所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇二
最近,我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前,我覺(jué)得,一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要??墒?,我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū),我懂了很多,也明白了很多。
當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?!?/p>
最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦!
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇三
最近,我讀了一本書(shū),名叫《馬小跳之笨女孩安琪兒》。安琪兒是小天使的名字,可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高,就讓馬小跳往她身上潑水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她卻把上面的足球明星的名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。。。。。。
奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說(shuō)她長(zhǎng)相很丑,但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛(ài),她因?yàn)樯屏伎蓯?ài),所以成了人人都喜歡的美麗小天使。
當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。
最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦!
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇四
楊紅櫻阿姨的這本書(shū),讓我想到了陽(yáng)光姐姐伍美珍,但是這本書(shū)卻是另一種風(fēng)格。
安琪兒這個(gè)名字很美麗,而叫安琪兒的女孩卻很丑。這個(gè)女孩有很多不足,而又有很多的閃亮點(diǎn)。比如善良,可愛(ài)?因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn),意念之間又成了人人都喜歡的美麗小天使。
以前,我總覺(jué)得美麗的人,內(nèi)心卻丑陋,而外表丑陋的人。往往內(nèi)心是美麗的??梢?jiàn)我的想法是正確的,要判斷一個(gè)人,不要光看外表,要從心里看,我想到了一篇課文――《愛(ài)美的梅花鹿》。
安琪兒沒(méi)有路曼曼聰明,也沒(méi)有夏林果漂亮,可是,她卻有一顆善良的心。她是那樣善良、單純、天真。
有的人,有一張美麗的面孔,而內(nèi)心卻充滿污點(diǎn)?
其實(shí),美不一定美,不要以為那人有一張漂亮的臉而覺(jué)得她的內(nèi)心也像她的外表一樣美麗。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇五
最近,我讀了一本書(shū),名叫《笨女孩安琪兒》。安琪兒是小天使的名字,可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高,就讓馬小跳往她身上潑水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她卻把上面的足球明星的名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的'生日......
奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說(shuō)她長(zhǎng)相很丑,但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛(ài),她因?yàn)樯屏伎蓯?ài),所以成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書(shū)告訴我們,無(wú)論你是丑是笨,只要你的心地善良,就會(huì)讓別人都喜歡你,呵護(hù)你。有一天,下著大雨,我走在大街上,看到有一個(gè)女孩躺在地上,還有一個(gè)女孩替她打傘。她的爸爸過(guò)來(lái)了,把那個(gè)女孩抬上了救護(hù)車(chē)。后來(lái),我才知道,那個(gè)女孩在雨天突然昏倒了,有一個(gè)女孩和她的爸爸發(fā)現(xiàn)了,就替她撐傘,撥打號(hào)碼120......
我想,善良的他們,總會(huì)有好報(bào)的。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇六
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)我拿到《淘氣包馬小跳》之"笨女孩安琪兒"我就一口氣讀完。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。令我最難忘的是里面的"不是笨鳥(niǎo)是天使"和"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"這兩個(gè)故事讓我樂(lè)的吃了蜜一樣甜。先說(shuō)說(shuō)"不是笨鳥(niǎo)是天使"這個(gè)故事吧。當(dāng)我看到安琪兒背上綁著兩把大羽毛扇。飛到了馬小跳家的窗戶,這時(shí)候馬小跳正在打游戲,馬小跳被嚇了一大跳,看到這里我情不自禁的哈哈大笑,居然可以用這種奇怪的辦法嚇人。
讀完這個(gè)故事,我想到了我自己,我又何嘗不是如此。有一次我要去找我的朋友慧靜玩,他正在教室里看書(shū)看的入了迷。我就惡作劇的拍了她一下,她都快被嚇哭了,還跟我說(shuō)要去告訴老師。
我們現(xiàn)在來(lái)看看"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名很多人都會(huì)大笑起來(lái)吧!我們?nèi)タ纯催@個(gè)故事為何要起這個(gè)書(shū)名吧!
安琪兒今天看了爸爸怎么種樹(shù),看到爸爸給樹(shù)澆水,樹(shù)就長(zhǎng)高了,安琪兒腦子里出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:給人澆水會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高呢?于是安琪兒拿了一桶水往身上到。
你們猜怎么著,安琪兒真的感冒了,躺在床上,問(wèn)爸爸:"我長(zhǎng)高了嗎?"。
我也常常做這樣的傻事,前天爸爸給我一塊錢(qián),我就把他埋在土里,以為會(huì)長(zhǎng)出錢(qián)來(lái),結(jié)果今天我把它挖了出來(lái),它生銹了。害得我難過(guò)了半天。
看了這本書(shū),我真羨慕楊紅櫻阿姨有這么高超的想象力,為什么我就沒(méi)有,我以后一定要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇七
楊紅櫻阿姨的這本書(shū),讓我想到了陽(yáng)光姐姐伍美珍,但是這本書(shū)卻是另一種風(fēng)格。
安琪兒這個(gè)名字很美麗,而叫安琪兒的女孩卻很丑。這個(gè)女孩有很多不足,而又有很多的閃亮點(diǎn)。比如善良,可愛(ài)······因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn),意念之間又成了人人都喜歡的美麗小天使。
以前,我總覺(jué)得美麗的人,內(nèi)心卻丑陋,而外表丑陋的人。往往內(nèi)心是美麗的??梢?jiàn)我的想法是正確的,要判斷一個(gè)人,不要光看外表,要從心里看,我想到了一篇課文——《愛(ài)美的梅花鹿》。
安琪兒沒(méi)有路曼曼聰明,也沒(méi)有夏林果漂亮,可是,她卻有一顆善良的心。她是那樣善良、單純、天真。
有的人,有一張美麗的面孔,而內(nèi)心卻充滿污點(diǎn)······。
其實(shí),美不一定美,不要以為那人有一張漂亮的臉而覺(jué)得她的內(nèi)心也像她的外表一樣美麗。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇八
讀后感。
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》,書(shū)中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前,我覺(jué)得,一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要??墒?,我錯(cuò)了。自從看了這本書(shū),我懂了很多,也明白了很多。
由于安媽媽省安琪兒生的晚,所以安琪兒很丑,也很笨,做過(guò)許多傻事。比如:安媽媽給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事,要她學(xué)習(xí)笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō):“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢?”再比如給樹(shù)澆水樹(shù)能長(zhǎng)高,而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水,希望自己長(zhǎng)高。還有,安琪兒連密碼都不會(huì)摁,還讓馬小跳幫她摁……。
當(dāng)然,安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如:安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達(dá)快樂(lè)的畫(huà)。安琪兒心地善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害,等等。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?!?/p>
最后,請(qǐng)大家切記:我們看別人不要只看外表,還要看其心靈!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲,你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過(guò),你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦!
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇九
哪個(gè)女孩不喜歡漂亮,不喜歡可愛(ài),不喜歡聰明。這個(gè)星期,我看了《笨女孩安琪兒》,這本書(shū)讓我百看不厭,它豐富了我的生活,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,不過(guò)挺仗義,說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣幽默,想象力豐富,我最喜歡他。除了這些描寫(xiě)得栩栩如生之外,還講述了許多精彩有趣的故事,像《不是笨鳥(niǎo)是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫(huà)雞蛋》,還有《歌星和醫(yī)生》,都令我身臨其境,流連忘返,但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。
在馬小跳的心目中,路曼曼是最聰明的女生,如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái),要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的`題考考安琪兒,看她到底有多笨!馬小跳問(wèn)了第一題,安琪兒竟然答對(duì)了,馬小跳很吃驚,他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒,結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí),安琪兒的媽媽來(lái)了,要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽?zhuān)矉寢尣幌嘈牛岏R小跳再考她們幾道題,結(jié)果接下來(lái)的幾道題,安媽媽都答錯(cuò)了,而安琪兒卻全部答對(duì)了。
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子,就像剛才的故事,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良,她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成了人人都喜歡的美麗小天使。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇十
今天,我讀了《笨女孩安琪兒》一本書(shū),安琪兒本來(lái)的意思小天使,但文章中的安琪兒卻是一名又丑又笨的女孩。
安琪兒卻還有著聰明的一面:比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題時(shí),卻打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良,她因善良而可愛(ài),成了人們喜歡的美麗的小天使。
這就是本來(lái)的安琪兒。
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讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇十一
《笨女孩安琪兒》這本書(shū)講得是一個(gè)小女孩叫安琪兒,本來(lái)安琪兒是小天使的名字,可是這個(gè)小女孩卻又丑又笨。
她想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高,就讓馬小跳往她身上澆水。她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了。馬小跳幫她辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。馬小跳的腳扭傷了,安琪兒熱心地幫助他。
一直被人認(rèn)為是又丑又笨的安琪兒,在比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎題的.時(shí)候,竟然打敗了最聰明的女孩路曼曼。很多事情都證明了安琪兒非常善良和聰明。她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書(shū)告訴我們,安琪兒外表很丑,但她是個(gè)善良單純的女孩。看人不能光看外表,心靈美是最重要的。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇十二
《笨女孩安琪兒》這本書(shū)我早在一年前就看過(guò)了,百看不厭,它豐富了我的業(yè)余生活,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
這本書(shū)主要講述的是:安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情,就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明,安琪兒長(zhǎng)得雖丑,卻十分善良、可愛(ài);安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨,大事小事明察秋毫,非弄個(gè)水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,不過(guò)挺仗義,說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣幽默,想象力豐富,我最喜歡他。除了這些描寫(xiě)得栩栩如生之外,還講述了許多精彩有趣的故事,像《不是笨鳥(niǎo)是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫(huà)雞蛋》,還有《歌星和醫(yī)生》,都令我身臨其境,流連忘返,但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。
在馬小跳的心目中,路曼曼是最聰明的女生,如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái),要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒,看她到底有多笨!馬小跳問(wèn)了第一題,安琪兒竟然答對(duì)了,馬小跳很吃驚,他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒,結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí),安琪兒的媽媽來(lái)了,要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽?zhuān)矉寢尣幌嘈?,要讓馬小跳再考她們幾道題,結(jié)果接下來(lái)的.幾道題,安媽媽都答錯(cuò)了,而安琪兒卻全部答對(duì)了。
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子,就像剛才的故事,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良,她因?yàn)樯屏级蓯?ài),成了人人都喜歡的美麗小天使。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇十三
安琪兒的母親40歲才生下安琪兒,安媽媽聽(tīng)說(shuō)女人越大年齡生的孩子要不很笨,要不四肢不全,安媽媽就整天祈禱,希望這孩子哪怕是個(gè)笨小孩,也不要是個(gè)四肢不全的孩子。
終于安媽媽生下了一個(gè)女孩,由于沒(méi)懷孕的`前一天晚上做的夢(mèng),所以安媽媽給安琪兒起了一個(gè)小天使的名字。
安琪兒來(lái)之不易,希望她以后好好學(xué)習(xí),天天向上。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇十四
故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩,長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng),但是別人還是不喜歡她,只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒(méi)來(lái)上學(xué)。牛皮很擔(dān)心,跑到她家里,給她做了一個(gè)巧克力蛋糕,還送了她一支百合花,對(duì)她說(shuō):“你是班里最可愛(ài)的女生!”
安琪很感動(dòng),想送牛皮一個(gè)禮物。
第二天開(kāi)始,安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫(huà)?!芭Fぁ眱勺郑还灿芯女?huà),要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色,以為早戀了,第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來(lái)到校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)聽(tīng)了,不以為然地笑道:“這很正常啊,不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮。”秦老師聽(tīng)了,心想也只有這樣了。
牛皮拿到了十字繡,高興極了。
讀了這個(gè)故事,我感覺(jué)真正的友誼,來(lái)自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。
記得上學(xué)期,老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫(xiě)上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的.同學(xué)見(jiàn)了就在背后竊竊私語(yǔ),說(shuō)他倆早戀。搞得大家很尷尬,原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片,可被他們一說(shuō),好像做了壞事一樣。好在老師也沒(méi)說(shuō)什么。
我覺(jué)得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情,就像早春里穿越樹(shù)林的縷縷陽(yáng)光,可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水,可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情,讓我們的校園生活更加多姿多彩。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇十五
這本書(shū)主要寫(xiě)了:安琪兒是馬小跳門(mén)對(duì)門(mén)的'鄰居,也是馬小跳的同班女同學(xué)。它長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇,同學(xué)們都不太喜歡她,馬小跳也不怎么喜歡她,可如果有人欺負(fù)她馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫助她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩,安琪兒也覺(jué)得自己比較笨,但是在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),安琪兒卻能對(duì)答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰,可是后來(lái)卻開(kāi)始崇拜馬小跳。這是怎么回事呢?那你就趕快來(lái)看看吧!
讀完這本書(shū)你千萬(wàn)不要像安琪兒一樣不愛(ài)動(dòng)腦筋,因?yàn)槟X子是越用越靈的,我們要迎難而上,不要望而卻步。
讀后感言笨女孩安琪兒讀后感篇十六
這本書(shū)寫(xiě)了,安琪兒是小天使的名字,可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨,安琪兒長(zhǎng)得像樹(shù)那么高,就讓馬小跳往他身上澆水。
她爸爸珍藏了一個(gè)簽滿足球明星名字的足球,而她卻把上面的明星名字全洗掉了,奇怪的是,比賽做腦筋急裝完的'題目的時(shí)候,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良,她應(yīng)為善良而可愛(ài),成為了人人喜歡的美麗小天使。
讀了《笨女孩安琪兒》我想起我也做過(guò)的一件事,有一次,阿姨叫我去叫在房間里睡覺(jué)的哥哥起床,我走進(jìn)房間對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,阿姨叫你不要起床多睡一下,哥哥相信了我的話。
過(guò)了20多分鐘,阿姨說(shuō):“哥哥起來(lái)了嗎?我說(shuō):“阿姨你讓我叫哥哥多睡一下我和哥哥說(shuō)過(guò)了,阿姨走進(jìn)房間看見(jiàn)哥哥在穿衣服,哥哥說(shuō):“媽媽你怎么不叫我起床,現(xiàn)在都7:55分了我要遲到了,你還叫妹妹叫我多睡一下。阿姨說(shuō):“你又不是不知道你妹妹喜歡說(shuō)反話?!?/p>
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