三年級(jí)讀后感狼來(lái)了(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 07:58:17
三年級(jí)讀后感狼來(lái)了(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-29 07:58:17     小編:薇兒

讀后感是一種思維的延伸和拓展,可以促使讀者深入思考書中的主題和問(wèn)題。如何運(yùn)用個(gè)人經(jīng)歷和情感體驗(yàn),讓讀后感更具個(gè)性和獨(dú)特性?接下來(lái)是一些讀者朋友們的讀后感分享,他們對(duì)這本書的評(píng)價(jià)可都是非常高哦。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇一

今天,我讀了《黔驢技窮》。

傳說(shuō)古時(shí)候,黔中一帶沒(méi)有毛驢。有一個(gè)愛(ài)管閑事的人,從外地運(yùn)來(lái)一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H,就把驢放到山腳下,把它放生了。

老虎下山覓食,遇見(jiàn)了驢。驢一踢腿,還經(jīng)為它很厲害,它很害怕。第二次遇見(jiàn)驢,驢一踢腿仍然害怕。第三次,驢一踢腿老虎不怕了,它跑過(guò)去一口把它吃掉了。

我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完,再?zèng)]有什么能耐了。

我不想做一項(xiàng)作業(yè),以為那項(xiàng)作業(yè)很難,我一做起來(lái)就覺(jué)得很簡(jiǎn)單。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇二

在這個(gè)寒假里,我和媽媽一起讀完了《青銅葵花》這本書。我的感受很多。

作者用他優(yōu)美的筆觸,細(xì)膩的文字,給我們描繪出一個(gè)個(gè)美麗而令人感動(dòng)的畫面。雖然葵花是被領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的,但青銅為她付出的,勝似親兄妹。青銅為了讓葵花好好地看上一場(chǎng)馬戲,不顧一切的頂著她;為了讓葵花在夜晚能不跑去別人家學(xué)習(xí),用螢火蟲做了一盞大麥地最美的燈;為了葵花能去上學(xué),將自己的機(jī)會(huì)讓給了她;為了讓葵花在展演時(shí)更漂亮,做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈;為了給家里多掙錢,在冰天雪地里賣著蘆花鞋。

葵花深深感受到青銅一家的關(guān)愛(ài),她也決心為家人做點(diǎn)什么??ǖ弥棠躺×耍拖胍獟挈c(diǎn)錢來(lái)給奶奶治病,她獨(dú)自一人去江南采銀杏,可她掙得那筆錢根本不夠奶奶治病,她用自己小小的力量為家人做著了不起的貢獻(xiàn)啊,他們一家人濃濃的'親情也感染了我,我不禁感嘆:患難見(jiàn)真情??!葵花也教哥哥認(rèn)字,讓他不再被人嘲笑;她為了給家里省錢,不想去上學(xué)而故意將成績(jī)考差。這些看似愚蠢的舉動(dòng),卻恰恰體現(xiàn)了葵花對(duì)家人的一份濃濃的愛(ài),一份執(zhí)著的愛(ài)。

作者利用患難來(lái)體現(xiàn)真情,就像他自己說(shuō)的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!笔前。覀兒苄疫\(yùn),生活的時(shí)代比青銅、葵花進(jìn)步很多,沒(méi)有那么多生活的苦難,但成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折,我們應(yīng)該向文中的兩位主人公那樣,相信人間自有真情在,勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活的磨難,就一定能戰(zhàn)勝各種困難,做一名強(qiáng)者。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇三

暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。

小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子,上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次,是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上,打開再關(guān)上,發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊,在宣傳藝人路過(guò)的時(shí)候讓他們演奏曲子,搞的別的學(xué)生都來(lái)看,讓老師沒(méi)法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候,把畫畫出紙,畫到桌子上……沒(méi)辦法,小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。

這歡樂(lè)的時(shí)光持續(xù)了很久,一直到小豆豆三年級(jí),美國(guó)向日本東京投下燃燒彈,巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。

讀完這本書,我的感想是:小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子,是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后,變成了一個(gè)乖巧,聽(tīng)話的好孩子。讀完這本書,我得到一個(gè)道理:再不聽(tīng)話的孩子只要好好培養(yǎng),就能變成好孩子。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇四

三年級(jí)已經(jīng)開始要寫讀后感,那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)?lái)了幾篇讀后感優(yōu)秀范文,歡迎閱讀,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

讀了《和時(shí)間賽跑》后,對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f(wàn)分,他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理:凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。

起初,作者無(wú)法接受外祖母的死,但爸爸說(shuō):“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了?!毙∽髡唠m然不懂爸爸說(shuō)的話,但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,都有童年,都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)變老,也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡,所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的,我們要抓緊每一分每一秒。

后來(lái),作者開始和時(shí)間賽跑,他和太陽(yáng)賽跑,和西北風(fēng)賽跑,甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫。這是對(duì)我感觸最深的地方,因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái),而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我,只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè),就開始玩了,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí),我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞,還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間,雖然從不落下,但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病,做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

讀了這篇文章,我受益無(wú)窮,正像作者所說(shuō)的,人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間,但能比原來(lái)跑快幾步,哪怕快一步好不好,你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì),每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后,我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,堅(jiān)持不懈的努力,爭(zhēng)取自己更大的成功。

那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng),那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng),那清涼的河水,黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶,也有我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的印記,我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂(lè)多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的,我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印,有我們的一點(diǎn)一滴。

我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫(kù),把他的果實(shí)分給了我們,讓我們填飽肚子,不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽,永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽,我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。

承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫著字的網(wǎng),通過(guò)幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。

這是一篇凄美的童話故事,深深地打動(dòng)了我??吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛平靜地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服??吹较穆褰o了威爾伯承諾后,我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。

這本書讓我受益匪淺。看完書后,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!

夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信,可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼,那就從現(xiàn)在開始,播種誠(chéng)信吧!

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇五

有一次桑桑看見(jiàn)別人在捕魚,感覺(jué)很好玩,桑桑也想去捕魚,但桑桑家里沒(méi)有捕網(wǎng),桑??匆?jiàn)他的蚊帳突然靈機(jī)一動(dòng),桑桑拿蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)去捕魚了。桑桑回家時(shí),媽媽問(wèn)他去哪兒了,桑桑跟媽媽說(shuō)他去捕魚了,媽媽疑惑的問(wèn)桑桑你從哪兒弄的漁網(wǎng),桑桑先沒(méi)有說(shuō)話,但過(guò)了一會(huì)兒桑桑又說(shuō):“用蚊帳做的”。媽媽突然性情大變,脫口大罵說(shuō):“你用蚊帳做漁網(wǎng),晚上蚊子丁的你全身上下都是包,看你怎么辦。”讀了《草房子》這本書,我明白了不要像陸鶴那樣因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而變的古怪孤僻,要向桑桑那樣勇敢,樂(lè)于助人,有愛(ài)心。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇六

每個(gè)人都有理想,無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的人物,還是小說(shuō)中虛構(gòu)的人物。同樣,每個(gè)人都會(huì)為自己美好的理想而努力,當(dāng)然,肖曉也不例外。

肖曉是《今天我是升旗手》的主人公,他出身于一個(gè)軍人的家庭,崇拜英雄,品學(xué)兼優(yōu)。他從小就有一個(gè)愿望:當(dāng)一回升旗手??蛇@美好的愿望總是不能實(shí)現(xiàn),但肖曉卻從未有過(guò)放棄的念頭。為了這個(gè)愿望,他做出了讓大家有目共睹的事:他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助祝小娜、馬亮等同學(xué),智抓偷猴賊,積極參加活動(dòng)……終于,在他即將小學(xué)畢業(yè)時(shí),親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,完成了這個(gè)美好的愿望。

像肖曉這樣為了理想而勇往直前的人有很多,他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不解的努力,收獲了自己用汗水澆灌的豐碩果實(shí)。比如說(shuō)天才畫家凡·高,他為了完成自己的夢(mèng)想,做過(guò)許多失敗的行事:失敗的求學(xué)者,失敗的畫店學(xué)徒,失敗的傳教士……他幾乎經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,但還是從無(wú)數(shù)次的失敗中一次又一次站了起來(lái),一次又一次的燃燒起了斗志。

這無(wú)窮的動(dòng)力是什么?不就是為了理想而不斷努力的信念嗎?通往理想的道路往往是崎嶇不平的,有的`人通過(guò)自己的努力到達(dá)了理想的彼岸:而有的人呢?在困難、挫折面前哀怨、嘆息……結(jié)果直到生命終結(jié)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想,只留下一個(gè)美好的愿望,僅此而已。

人生路上的挫折和困難是不可避免的,但只要你永不放棄的為了理想而努力,有決心、有信心,就可以實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。

今天我是升旗手,明天我將會(huì)用自己的努力到達(dá)屬于我的理想的彼岸,永不放棄!

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇七

星期六的一天,我去了新華書店去買書??晌铱戳撕镁枚紱](méi)有找到好看的書,之后我就去了名人集那兒找,突然,我看到了一本《假如給我三天光明》的`一本書,它的作者是海倫·凱勒。

這本書告訴我們海倫·凱勒那種不去不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)!

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇八

這個(gè)暑假我讀的第二本書是講非洲大草原上動(dòng)物的故事。

這本書里選取了有代表性的動(dòng)物,講述動(dòng)物們的生活,展現(xiàn)它們的個(gè)性,處處流露出對(duì)它們的喜愛(ài),吸引和指導(dǎo)兒童跟隨優(yōu)雅、生動(dòng)和富含哲思的文學(xué)筆觸,去了解自然、感受自然和熱愛(ài)自然。在“草原王國(guó)”中,講述了生活在廣袤的非洲大草原、澳洲大陸和北美大草原上,居住著一群非常特殊的動(dòng)物們,它們是優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿、會(huì)走路的“房子”――大象、飛奔的獵豹、王一般的獅子、威猛的黑犀牛、遷徙的角馬、蹦跳的袋鼠、土撥鼠“小跟班”和迷宮圖案的斑馬,以及“大自然整理者”禿鷲。在溫馨和睦的農(nóng)莊里,居住著有趣的動(dòng)物們――初為人父的雞爸爸、不能被趕走的懶貓、胖胖的奶牛大嬸、有煩惱的小豬、調(diào)皮的小山羊、優(yōu)雅的馬兒、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美麗的大白鵝,以及討厭的鄰居老鼠。

我非常喜歡看這本書,它讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的動(dòng)物。等爸爸媽媽休息的時(shí)候我要他們?cè)賻胰?dòng)物園游玩,只要看到動(dòng)物們我就會(huì)想起我看的這本書,就會(huì)回憶起他們?cè)跁锏墓适?。我以后?huì)尊重小動(dòng)物們,他們和人一樣也是大自然的賜予的寶貴生命,我一定要珍惜和愛(ài)護(hù)他們。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇九

《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品,其中,我覺(jué)得最經(jīng)典的,還是《巧克力秘聞》。

《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣,話語(yǔ)幽默,從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆,到西班牙殖民者研磨成可可粉,又變成了提神的飲料,這就是咖啡。

接著,咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力,被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī),后來(lái),幾家公司為了可可豆?fàn)巵?lái)?yè)屓ィ灰鄻?lè)乎,可可樹被幾家公司當(dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝,大批量種植。為了原料,他們想盡了各種辦法打敗敵人(其他商家)。

但是,只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力,牛奶巧克力不是巧克力哦!

哦,別忘了,這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺(jué)得還真是“科學(xué)新知”(《可怕的科學(xué)》的一部分)好看!這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。

已經(jīng)晚了,要睡個(gè)好覺(jué),明天還要看《觸電驚魂》(《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書)哩!

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十

這本書講的是卷毛老師要帶著她的學(xué)生駕駛著神奇校車到海邊去實(shí)地考察。突然,校車向大海沖去,它翻過(guò)來(lái),又翻過(guò)去。接著,它躍入了海中?!斑@是海膽,它們吃海草”卷毛老師說(shuō)。正說(shuō)著,一只海獺游過(guò)來(lái),抓住了一只海膽。卷毛老師說(shuō):“這就是食物鏈”。這時(shí),卷毛老師按了一個(gè)按鈕,所有人都縮小到綠色浮游動(dòng)物那么小了。他們跳進(jìn)了海水里。這時(shí),一個(gè)比他們大得多的生物飄過(guò)來(lái)。多羅茜大叫:“大家當(dāng)心呀!我們的個(gè)頭剛好可以給他當(dāng)午餐?!边€好卷毛老師及時(shí)趕到。過(guò)了一會(huì)兒,校車變成了沖浪板,他們被沖回了岸邊。

通過(guò)這套圖書使我學(xué)到了很多知識(shí),我很喜歡讀。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十一

放假期間,我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書。書中的狐貍爸爸的機(jī)智勇敢,堅(jiān)忍不拔,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神打動(dòng)了我。

這本書剛開始時(shí)講山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng),有三個(gè)即小氣又卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主名字分別是傅吉斯,邦斯和比恩。傅吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主,邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主,比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。

山谷上方有一片森林,森林有個(gè)洞,洞里住著狐貍先生和狐貍太太,還有他們四個(gè)孩子。

狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷東西,三位兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主氣憤極了,決定除掉狐貍一家。

一天夜晚,狐貍先生往養(yǎng)雞場(chǎng)跑去,忽然,砰砰!砰砰!三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生,拿著槍正打狐貍先生呢!

三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了,決定用挖掘機(jī)把他們挖出來(lái),可狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)!這時(shí)狐貍一家早就逃跑了。

后來(lái)狐貍先生偷了幾只雞,又拿了一些蘋果,在回去的路上碰見(jiàn)了獾的一家,又跑到養(yǎng)鵝場(chǎng)偷了幾只鵝,回去的路上碰見(jiàn)兔子的一家,他們一起舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì),它們一起說(shuō)狐貍先生是位了不起的好爸爸。

讀了這本書,我的感受是:我們每個(gè)小朋友都很聰明,在遇到困難時(shí)都多動(dòng)腦筋,沒(méi)有克服不了的困難。

我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難,就想依賴大人,自己不肯動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神,在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋,去戰(zhàn)勝困難,克服困難。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十二

悶熱的暑假總是無(wú)聊的,在老師的推薦下我看了《秘密花園》這本書。這本書的主要內(nèi)容是:瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后,身邊的人都去世了,一個(gè)叫瑪麗的小姑娘成了一個(gè)孤兒,據(jù)說(shuō),她家旁邊有一個(gè)神奇的`房子,叫秘密花園,倔強(qiáng)的瑪麗準(zhǔn)備去探索莊園之謎,探索的路上,小女孩在迪肯的幫助下,使昏暗的花園充滿了生機(jī)。

這個(gè)叫做瑪麗的孤兒小女孩,雖然失去了親人,可是她還有朋友啊,在迪肯這位好朋友的鼓勵(lì)下,她又重新建立的信心,克服了種種困難,最后取得了來(lái)之不易的成功。我由衷地替這位可愛(ài)的小瑪麗感到欣慰。

最揮霍的年華便是我們這樣的花季年齡,相比小瑪麗,我們真是幸福太多。我們有愛(ài)自己的爸爸媽媽,我們有最要好的小伙伴,我們的生活充滿歡樂(lè)而從不悲哀。每當(dāng)挫折來(lái)臨,我們身后總是會(huì)有人,所以我們不怕,所以我們成功。

轉(zhuǎn)身大步走吧,走向自己心中的那個(gè)秘密花園,讓這個(gè)花園充滿生機(jī),讓我們的心靈開花!

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十三

《三國(guó)演義》,中國(guó)四大名著之一,作者羅貫中根據(jù)歷史和民間流傳的故事編寫,以沒(méi)落的王族劉備為主導(dǎo),講述了他與關(guān)羽、張飛等人志同道合,桃園結(jié)義后的故事。

書中人物描寫及其細(xì)致透徹,例如外貌描寫,“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗”,這是關(guān)羽;性格描寫,“粗中有細(xì),勇猛善戰(zhàn)”的張飛;其他的人,心胸狹窄的周瑜,樂(lè)善好施的魯肅,也都描寫得淋漓盡致。對(duì)各國(guó)人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)描寫也讓人一目了然,曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿更是用兵如神。他們的弱點(diǎn)也是致命的:曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。蜀國(guó)劉備知人善用,三顧茅廬就是典范。三顧茅廬的主角——有“臥龍”之稱的諸葛亮,他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。蜀國(guó)的五虎將,黃忠趙云等人,軍師龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等,盡管人物眾多,作者的描寫依然讓讀者對(duì)各個(gè)人物如數(shù)家珍,印象深刻。

這本書還讓我了解到----千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。曹操手下的五子良將個(gè)個(gè)都不比關(guān)羽、張飛等人差,司馬懿、郭嘉、賈詡等軍師個(gè)個(gè)都是聰明人,他們都心甘情愿的跟隨曹操,曹操也非常珍惜人才,也曾先后對(duì)關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)大將進(jìn)行招攬。劉備以德服人,對(duì)人才的任用絲毫不比曹操差。他白手起家,三分天下,手下有臥龍、鳳雛,五虎大將,個(gè)個(gè)都是不可多得的良將,劉備自己也是一位千載難逢的“伯樂(lè)”。同樣,吳國(guó)優(yōu)秀的'將領(lǐng)有甘寧、黃蓋、凌統(tǒng)等,四任都督——魯肅、周瑜、呂蒙、陸遜撐起了這個(gè)擁有四郡的大國(guó)。雖然作者沒(méi)有詳寫,從中依然可以看出吳國(guó)的背后孫權(quán)在默默地守衛(wèi),任用人才也絲毫不下于劉備、曹操。

《三國(guó)演義》,其中膾炙人口的故事不少,描寫得生動(dòng)且深刻,也讓我了解了很多古人的智慧,作為中國(guó)的四大名著之一,所有人都有必要去讀上一讀。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十四

最近,我看了《三國(guó)演義》的原文,比較原來(lái)看的青少年版,覺(jué)得不愧是四大名著,寫得很精彩。我看了以后深有感觸。

《三國(guó)演義》主要寫了東漢王朝滅亡后三國(guó)相爭(zhēng)最后歸于晉這段歷史。印證了“天下大勢(shì),分就閉合和久必分”這句話。這本書寫出了曹操的奸詐,劉備的恭敬,和孔明的聰明機(jī)智。

我原來(lái)一直認(rèn)為歷史書是枯燥的`,但看了《三國(guó)演義》后,才發(fā)現(xiàn)歷史很有趣,是因?yàn)樽髡吡_貫中對(duì)一些精彩的畫面描寫的很壯觀,如在描寫火燒赤壁中,用了很多詞,如煙焰漲天等,有寫出曹軍此時(shí)的狼狽。看完了這本書,我想說(shuō):“歷史是很奇妙的,,三國(guó)初到三國(guó)末,我和很多沒(méi)看過(guò)這本書的人,均未想到三國(guó)最終竟歸于晉帝司馬炎??戳诉@本書后,他不僅讓我深有感觸,也填補(bǔ)了我的歷史知識(shí)。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十五

最近我讀了一本《格林童話》,里面有一篇文章是被封在鐵爐里的王子,我覺(jué)得很感人,我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)他的故事吧。

從前有一個(gè)被老巫婆施了巫術(shù)后封在一個(gè)鐵爐里的王子,沒(méi)有一個(gè)人可以解救他。一天,公主在森林里迷路了,鐵爐里的王子說(shuō)我可以幫你找到回家的路,但你一定要來(lái)救我,帶上一把刀。我是一位王子,我要與你結(jié)婚。公主想,回家要緊,就答應(yīng)了。公主回到家,跟國(guó)王說(shuō)了她在森林里的遭遇,國(guó)王不舍得她為一的獨(dú)生女嫁給一個(gè)爐子,國(guó)王讓一個(gè)磨坊的女兒去,后來(lái)又讓一個(gè)農(nóng)夫的女兒去,還是沒(méi)有把爐子磨開。王子說(shuō),你不是公主,你趕緊把公主叫來(lái)不然整個(gè)國(guó)家就倒塌了,公主帶著一把刀來(lái)了,不一會(huì)兒,公主就刮了一個(gè)小孔,把王子救了出來(lái),王子一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,公主就找了很久,這天晚上來(lái)到了一個(gè)小屋,里面是青蛙,公主壩她的`遭遇告訴了青蛙,一只青蛙給了公主三根針、一個(gè)鐵輪、三個(gè)胡桃,她按照青蛙說(shuō)的作,終于來(lái)到了這個(gè)國(guó)家,那個(gè)公主看見(jiàn)了那么好看的一服,她跟公主做了一筆交易,公主在王子屋里住一晚上,第二天晚上又是這樣,直到第三天晚上,王子知道了事情的真相,最后王子跟公主跑了。

我愛(ài)看格林童話,因?yàn)樗茏屓硕靡谜湎а矍八械囊磺小?/p>

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十六

海倫·凱勒出生于1880年6月27日。有誰(shuí)能夠想到,這個(gè)可愛(ài)的小女孩在她出生十九個(gè)月就是去了視力和聽(tīng)力,最后又喪失了說(shuō)話的能力。可是,如此沉重的打擊,沒(méi)有擊垮她。海倫靠著她頑強(qiáng)的意志,不去的的精神,使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明,然后她又把慈愛(ài)的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的`人。正像著名作家馬克·吐溫所說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒?!?/p>

海倫一生共寫了14部著作,散文集《假如給我三天光明》真實(shí)的記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜里,我想海倫眼中的黑暗絕對(duì)比這個(gè)黑暗更恐懼,但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界,照亮了全世界。

我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年黑暗世界的海倫,無(wú)比的偉大。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十七

今天下午,我讀了一本叫《馬提與祖父》的書,這本書非常好看,故事內(nèi)容非常新奇,我第一次看的時(shí)候就吸引了我的注意力。

這本書講的是:一個(gè)叫馬提的.孩子,他的爺爺生了重病,躺在床上,雙目緊閉,面色慘白,動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍在床邊,淚流滿面,但是七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。他突然聽(tīng)到爺爺開口邀他去散步,就這樣他們展開了一段奇異的旅程。

在讀這本書的過(guò)程中,這些疑問(wèn)逐漸都有了答案,馬提是個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的孩子,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書真正想告訴我們的是人死并不可怕,我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì),即使我們愛(ài)的人死去了,他們也永遠(yuǎn)活在我們的心中。

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十八

近幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,文中主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔一人獨(dú)游歐洲,這讓我十分羨慕。

讀了《烏塔》一文,讓我想起了自己,媽媽都不讓我出去玩,生怕我碰著了或遇到了壞人??蔀跛苈斆?,她來(lái)到一個(gè)地方先查警察局的電話號(hào)碼,遇到了壞人時(shí)可以求救。很多的.中國(guó)父母都任由著自己的孩子,舍不得打,舍不得罵,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。因此,許多家庭里出現(xiàn)了“小公主”、“小皇帝”,父母不讓他玩,就一屁股坐在地上號(hào)啕大哭,父母見(jiàn)她哭得那么傷心,又舍不得,隨便他做什么事。

有一次我去4歲的弟弟家玩,他抓起地上的一把石頭就忘我身上扔,舅媽見(jiàn)了去阻止他,弟弟立刻皺起眉頭,眼睛水汪汪的,潸然淚下,追著舅媽打,媽媽見(jiàn)了去哄他,他還來(lái)打媽媽?!靶』实邸北粚檳牧耍灰?jiàn)不順心兒的事就哭,打,讓人看了就來(lái)氣。

我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō):“我們有翅膀會(huì)飛,但是也不要太寵著我們了。”

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇十九

在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假,我讀了一本有趣的書,名叫《小屁孩記,三年級(jí)怪事多》,我是笑著看完這本書的。

《小屁孩記三年級(jí)怪事多》里面的主人公米多是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?。在《三八線》篇中我們看出米多因?yàn)樽约撼^(guò)了三八線而不停地觀察蘇拉??纯此遣皇且渤^(guò)了三八線。我突然想到了自己和同桌也有因?yàn)槌^(guò)三八線拌過(guò)嘴,我們都不肯服輸,最后還是我讓了他,我想到我們小學(xué)生不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休。

這本書上每篇記都看得我哭笑不得,由于天氣很冷,米多把自己比成冬眠的小動(dòng)物,說(shuō)自己凍得快冬眠了。蘇拉是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子,有一次,她看米多不會(huì)釘扣子,就把自己釘?shù)囊粋€(gè)扣子給了米多,從這件事中我們看出蘇拉是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種幫助他人的品質(zhì)。在生活中,老師父母也經(jīng)常教育我們要幫助別人。記得有次考試,我的好朋友在一次重要的考試中忘了帶尺,她急得像熱鍋上的螞蟻,我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)尺忘家里了,沒(méi)辦法考試了,我聽(tīng)完毫不猶豫地走到自己的座位上,只聽(tīng)“啪”的一聲,尺在瞬間變成了兩段,我笑著把尺遞給了她,她激動(dòng)地連忙說(shuō)“謝謝”。

在這本書中,還有一篇日記給我留下了深刻的印象。從《談關(guān)于理想的課》中可以看出,同學(xué)們的理想都很真實(shí)偉大,而米多卻想當(dāng)超人。大家都知道超人是小說(shuō)里面虛幻的人物,所以同學(xué)們都取笑他,而田老師卻鼓勵(lì)他,因?yàn)榇蠹叶伎梢杂凶约旱睦硐?。我也有自己的理想,我的理想就是要?dāng)有名的畫家。我從小就喜歡畫畫,一畫畫我就忘了所有,沉浸在自己的世界里,媽媽因?yàn)檫@個(gè)還罵了我好幾次呢!不管平時(shí)有多忙,我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)畫畫,我想,只要我付出了努力,就一定會(huì)有回報(bào)。

讀完《小屁孩記,三年級(jí)怪事多》這本書,我真的獲益匪淺!

三年級(jí)讀后感狼來(lái)了篇二十

小老鼠可愛(ài)看報(bào)紙了,每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當(dāng)天報(bào)紙。大大小小的新聞它都要一一記住,大家都稱它報(bào)紙專家。

這天,小老鼠在看報(bào)紙,看到一條爆炸性新聞,題目是:西山頂出現(xiàn)了彩色云霧。消息傳出的第二天,人們都一窩蜂地朝西山頂涌去,他們認(rèn)為神仙顯靈了。

小老鼠可著急了,因?yàn)樗谌昵翱吹揭粍t國(guó)外新聞,有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說(shuō)彩色云霧是有毒的,如果人們吸了會(huì)中毒的。

小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們?cè)谛±鲜蟮慕忉屜码x開了山頂,它阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的.發(fā)生。

讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了:生活處處有災(zāi)難,但知識(shí)卻能化解災(zāi)難。所以說(shuō)我們一定要努力學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16300701.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔