演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)或者發(fā)表演講者自身意見的文字材料，它被廣泛應(yīng)用于各種場合，可以激發(fā)聽眾的思考和共鳴。使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和修辭格能夠增加演講稿的說服力和吸引力。在演講時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些非語言表達(dá)方式，如身勢(shì)語、肢體動(dòng)作等，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。
大愛演講稿篇一
在當(dāng)今這個(gè)金錢和物欲橫流的社會(huì)，作為醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是工作在勞動(dòng)付出最多、酸甜苦辣最多的崗位，我們每天都在不停的重復(fù)著診斷、治療、手術(shù)、打針、輸液的動(dòng)作，春來秋去、寒來暑往、年復(fù)一年、日復(fù)一日。我們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有絢麗多彩的業(yè)績，我們有的只是默默無聞的奉獻(xiàn)。勤學(xué)苦練、刻苦鉆研、早出晚歸、不怕吃苦，我們時(shí)刻都在用自己的真心、愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心來呵護(hù)著病人?！搬t(yī)者仁心，大愛奉獻(xiàn)”，我們每個(gè)人都在時(shí)刻努力恪守我們的宗旨。
消化內(nèi)科是我們醫(yī)院最繁忙的科室之一，急癥很多，急性消化道出血、重癥胰腺炎等，作為消化內(nèi)科的一員，我們每天都處在備戰(zhàn)狀態(tài)，并且密切觀察每個(gè)病人的病情變化。記不清多少個(gè)日日夜夜了，我們的醫(yī)護(hù)人員廢寢忘食的搶救患者，把生命垂危的病人從生死線上拉回來，也記不清有多少位患者曾拉著我們的手感激涕零。
那是一個(gè)普通的冬日的星期天上午，窗外寒風(fēng)凜冽，病房里依然那么忙碌，查房，修改病歷…….上午十一時(shí)，由急診轉(zhuǎn)入我科一位急性上消化道大出血的患者，中年男性，一直嘔吐鮮血，出血量很大，急測血壓，血壓處于一直下降狀態(tài)，從60/40mmhg降至高壓為50mmhg，而后30mmhg，處于失血性休克狀態(tài)，所有人的心都懸了起來，為這年輕的生命，手腳麻利的護(hù)士立刻建立起多條靜脈通道，緊急給予輸液，由于患者出血太大，出血時(shí)間較長，血液輸入緩慢，我們幾個(gè)人輪流快速擠壓血袋，一位年輕的住院大夫值了一晚上夜班，幾乎沒合眼，主動(dòng)加入搶救的隊(duì)伍中來，火速配血，輸血，加強(qiáng)止血、補(bǔ)液、升壓等搶救措施，患者血壓總算有所回升，所有人舒了一口氣，誰都沒時(shí)間去擦拭額頭上堆滿的汗珠，科室里幾位主任犧牲了休息時(shí)間，火速趕到科室，全力搶救，考慮患者往有大量飲酒病史，經(jīng)常周期性腹痛，由于現(xiàn)在生命體征相當(dāng)不穩(wěn)定，無法行胃鏡檢查明確出血原因，由多年的臨床經(jīng)驗(yàn)初步判斷此位年輕患者可能為潰瘍侵襲血管導(dǎo)致大出血，我們以最快的速度與家屬溝通，決定為其做血管栓塞的介入手術(shù)，主任親自護(hù)送患者進(jìn)入造影室，造影印證了我們的推斷，該患者確為十二指腸球部潰瘍出血，看著再次造影血管已經(jīng)栓住，所有醫(yī)護(hù)人員都會(huì)心的笑了，我們又一次跟死神的較量取得了成功?；颊呒覍贌釡I盈眶，緊握住我們的手，哽咽著說：“是你們給了我兒子第二次生命，謝謝大夫，謝謝大夫！”幾個(gè)小時(shí)后年輕的小伙子醒了，看到他蘇醒的臉，我們笑了，為他的重生，也為我們的付出。
這就是我們的工作，普通而又神圣。我們的工作不曾驚天動(dòng)地，也不會(huì)流芳百世，但我們無須為這種沒有扭轉(zhuǎn)乾坤之力而悲哀。因?yàn)槲覀兪谴禾斓牡蔚渭?xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨；我們是寒冬一一枝臘梅，陣陣幽香帶給病人生的希冀。醫(yī)者仁心，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的奉獻(xiàn)而減少痛苦，因我們的安慰而樹立生命的信心。
大愛演講稿篇二
紅林小學(xué)：王世琴有一首歌最動(dòng)人，那是師德；有一種人生最為美麗，那是教書育人；有一道風(fēng)景線最為銘記，那就是師魂，當(dāng)我滿懷激動(dòng)與喜悅第一次踏上三尺講臺(tái)，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時(shí)，看到孩子們孜孜不倦勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，聽到學(xué)生那一聲聲溫暖而親切的問候時(shí)，在我內(nèi)心深處總有一種無窮的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷前行，那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。
作為一名年輕老師，我時(shí)刻以真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關(guān)心每一學(xué)生，用愛心鑄師魂。在教師這片原野上，是愛點(diǎn)燃了前行的燈盞，是愛照亮了學(xué)生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作為一名人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂。
生命的永恒。沒有動(dòng)人的遺言，沒有響亮的口號(hào)，譚千秋用生命鑄寫了一代師魂的高潔。因?yàn)橛幸环N人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更廣闊，這就是奉獻(xiàn)的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！泰戈?duì)栒f：“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！倍嗌賰?yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。他們用源自靈魂深處的甘泉，釀造出芳香四溢的美酒，裝滿自己的人生，充實(shí)自己的生命，散發(fā)出沁人心脾的芬芳！大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散發(fā)著生命芳香的大愛，不求回報(bào)地獻(xiàn)給了所鐘愛的事業(yè)，卻將苦澀的生活無怨無悔地一口吞下。在我們的教育戰(zhàn)線上，這樣的人又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅(jiān)守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責(zé)任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！他們的愛無聲無息，如初春細(xì)雨、夏夜涼風(fēng)、深秋甘露、冬日暖陽，潛移默化地滋潤著心田，守護(hù)著希望，播撒著芬芳！他們對(duì)學(xué)生的愛，能夠匯成一條奔騰不息的長河，使人震撼，令人仰望！
一條大愛的長河會(huì)遇到山巖的阻隔，平靜的水面也會(huì)經(jīng)受風(fēng)暴的挑戰(zhàn)，寬闊的河道也會(huì)在轉(zhuǎn)瞬之間變成無底的深淵！但，哪怕被巖石撞得粉身碎骨，哪怕讓狂風(fēng)撕碎扯爛，哪怕被深淵吞噬，永遠(yuǎn)墜入無邊的黑暗。它們也會(huì)在受傷、滅亡的瞬間，昂首挺胸、毅然承擔(dān)！那就是我們的教師。
是啊，大愛無聲鑄師魂。師愛，吞吐著遙遠(yuǎn)的過去，呼吸著燦爛的未來；師魂在愛心和敬業(yè)這一神圣的洗禮中升騰呼嘯。讓我們一起關(guān)愛學(xué)生，鑄就師魂，以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
如果沉睡千年的海底也會(huì)突然噴發(fā)出熾熱的巖漿；如果屹立萬載的高山也會(huì)在瞬間崩塌解體；如果亙古塵封的大地也會(huì)在一剎那開裂扭曲，請(qǐng)不要懷疑永恒的意義！
因?yàn)橛幸环N人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更廣闊，這就是奉獻(xiàn)的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！泰戈?duì)栒f：“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！倍嗌賰?yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。他們用源自靈魂深處的甘泉，釀造出芳香四溢的美酒，裝滿自己的人生，充實(shí)自己的生命，散發(fā)出沁人心脾的芬芳！大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散發(fā)著生命芳香的大愛，不求回報(bào)地獻(xiàn)給了所鐘愛的事業(yè)，卻將苦澀的`生活無怨無悔地一口吞下。
在我們的教育戰(zhàn)線上，又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅(jiān)守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責(zé)任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！他們的愛無聲無息，如初春細(xì)雨、夏夜涼風(fēng)、深秋甘露、冬日暖陽，潛移默化地滋潤著心田，守護(hù)著希望，播撒著芬芳！他們對(duì)學(xué)生的愛，能夠匯成一條奔騰不息的長河，使人震撼，令人仰望！“丹心一片育桃李，大愛無聲鑄師魂”，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就意味著選擇了責(zé)任、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了高尚，選擇了任勞任怨不求回報(bào)，選擇了兩袖清風(fēng)淡泊名利，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！但是，當(dāng)激昂的青春在講臺(tái)上暗淡了它的光芒，當(dāng)挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁，當(dāng)飄飛的粉塵染白了你的雙鬢，當(dāng)滿園的桃李芬芳填充了你的夢(mèng)。你會(huì)明白，自己鑄造了一個(gè)多么高尚的靈魂；你會(huì)感謝，自己收獲了一種多么沉甸甸的人生！
如果說，我們的生命真的是一只酒杯，那么請(qǐng)用它盛滿愛的佳釀，和所有值得愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛、感謝愛的人一起——干杯！
大愛演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，早上好！
同志們，災(zāi)難過后，我們沉寂，蕭條的廢墟上，這首詩歌，以此振奮我們重建家園的信心。
在水上放棄智慧。
停止仰望長空。
為了生存你要流下屈辱的淚水。
來澆灌家鄉(xiāng)平靜的果園。
生存無須洞察。
大地自己呈現(xiàn)。
用幸福也用痛苦。
來重建家鄉(xiāng)的屋頂。
放棄沉思和智慧。
如果不能帶來麥粒。
請(qǐng)對(duì)誠實(shí)的大地。
保持緘默和你那幽暗的本性。
風(fēng)吹炊煙。
果園就在我的身旁靜靜叫喊。
雙手勞動(dòng)。
慰籍心靈。
同志們！
呼喚，微不足道，卻傳遞著偉大的信念。
奉獻(xiàn)，虛無渺小，體現(xiàn)高貴的人性禮節(jié)。
愛心，微忽甚微，在國難面前，把希望點(diǎn)燃。
那一刻，大地的身軀在矜持中顫抖，國人的心緒在倒塌中糾結(jié)，5月12日，14點(diǎn)28分。中國.四川省.汶川縣，里氏8.0級(jí)地震。截止目前為止，此次地震已造成69146人遇難，374131人受傷，17516人失蹤。數(shù)據(jù)在不斷的更新，救援的力量在不斷的擴(kuò)大。
截至6月11日12時(shí)，國家已陸續(xù)向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)的救災(zāi)帳篷共計(jì)105.15萬頂、棉被476.85萬床、衣物1397.60萬件、燃油91.69萬噸、煤炭195.87萬噸。
這一組組數(shù)據(jù)，在歷史的長河中，將永遠(yuǎn)的被記起，就如我們沉痛的心情，將在某年某月，深深的悼念。災(zāi)難面前，我們是那么的脆弱，那么的渺小，然而，生命只有一次，一個(gè)偉大的生命，一具龐大的身體，僅僅需要的是一顆小小的心臟。而愛心，他將可以永遠(yuǎn)的傳遞，他需要的，僅僅是我們一點(diǎn)一滴無私的奉獻(xiàn)，真誠便將永恒。
“5·12”，像一塊突如其來的黑紗，系在我們每個(gè)人的臂膀。如果說災(zāi)情即是最大的政治，那么我們以“第一時(shí)間”的反應(yīng)表達(dá)政治的良知。國家總書記第一時(shí)間作出指示，共和國總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，解放軍和中央多個(gè)部委第一時(shí)間發(fā)起響應(yīng)與聯(lián)動(dòng)，國外政要第一時(shí)間表示慰問與哀悼。與此同時(shí)，社會(huì)各方第一時(shí)間穿透災(zāi)難的屏障，以徒步行走的方式抵達(dá)災(zāi)區(qū)，投入到救災(zāi)振災(zāi)的行動(dòng)中來。作為一名有良知的國人，在中保的栽培下，我們將響應(yīng)國家，人民的號(hào)召，積極的投入到災(zāi)后重建的工作中來，奉獻(xiàn)我們真摯的愛心，貢獻(xiàn)我們微薄的力量。
5.12.汶川地震災(zāi)害后，在在中國人保的精心組織下，中保員工積極的參與了愛心募捐，默哀，悼念等活動(dòng).。雖然，我們的愛心微不足道，但是，我們竭盡所能；雖然我們的方式簡潔直白，但是我們?nèi)娜猓?zāi)難是無情的，只有堅(jiān)強(qiáng)才能重建美好家園；淚水是無助的，只要我們攜手同行，再大的災(zāi)難，我們一起的戰(zhàn)勝；愛心是無價(jià)的，真誠奉獻(xiàn)，是我們中保人的一慣作風(fēng)。
一個(gè)文明的國家，該政治穩(wěn)定、人民幸福；一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的民族，當(dāng)自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)??；這個(gè)國家的每一寸土地，應(yīng)該都充斥著前進(jìn)的力量，這個(gè)民族的每一公民，應(yīng)該都洋溢著奉獻(xiàn)的激情。
莎士比亞曾說過“明天是未知的，它取決于你為他留下什么?！倍覀儯梢粤粝碌?，會(huì)很多，這種留下，不需要我們有多么感天動(dòng)地的付出，不需要我們有多么義無返顧的堅(jiān)持，亦不需要我們有多么轟轟烈烈的`犧牲。我們只需要，把我們的愛心分出一些，分出一些來關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人，關(guān)心我們身邊的每一件事，把愛心植入工作，虔心的問候身邊的每一個(gè)人，特別是那些家鄉(xiāng)受災(zāi)的人民。
同志們，作為一名中保人，我們肩負(fù)人保財(cái)險(xiǎn)的使命：“人民保險(xiǎn)、造福于民”，工作中，努力弘揚(yáng)人保財(cái)險(xiǎn)“求實(shí)、誠信、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，不斷努力，不斷探索，積極秉承“以人為本、誠信服務(wù)、價(jià)值至上、永續(xù)經(jīng)營”的人保理念，把我們的愛撒向每一個(gè)黑暗的角落。當(dāng)災(zāi)區(qū)人民陷入困境需要幫助時(shí)，，給以掌心的溫度，照亮前進(jìn)的方向，當(dāng)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、父輩時(shí)，請(qǐng)傳達(dá)我們忠心的感謝，感謝他教給你知識(shí)，教會(huì)你做人；當(dāng)清晨你和你的鄰居一起出門時(shí)，請(qǐng)記得說聲早上好；當(dāng)為客戶服務(wù)時(shí)，記得送上你真心的微笑和熱情的關(guān)懷。
把我們的愛心分出一些，分一些愛來溫暖可以溫暖到的事物，走上街頭，融入生活，融入工作，把愛心傳遞，去演繹真實(shí)生活中的文明和美好，讓我們的員工更加團(tuán)結(jié)，更加友好，情同手足；讓我們的親人更加相愛，更加和睦，讓我們所有的人以一種更加謙遜的姿態(tài)學(xué)習(xí)他人的長處，以一種顆真誠的心對(duì)待他人，以一種溫厚的心境包容過失，以一種昂揚(yáng)的斗志接受挑戰(zhàn)，以一種堅(jiān)韌的性格，開拓未來。
亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉?！痹诳拐鹁葹?zāi)建設(shè)中，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)人民就會(huì)早一點(diǎn)告別傷痛；只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的縣城就不會(huì)再一次的轟然倒塌；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，深夜的天空將會(huì)更加燦爛....同志們，災(zāi)難無情人有情，災(zāi)難面前，讓我們手同行，大愛無境界，愿我們真情永遠(yuǎn)駐留！謝謝！
大愛演講稿篇四
各位評(píng)委老師、各位朋友：
大家好!
今天我演講的題目是——《愛心無大小慈善在身邊》。
記得那天，我看到電視上在放一個(gè)為玉樹捐款的晚會(huì)節(jié)目。捐款百萬、千萬甚至上億的企業(yè)不在少數(shù)，高舉的捐款牌在我的眼前直晃，讓我還真有點(diǎn)感動(dòng)。臨到個(gè)人捐款了，有白領(lǐng)、醫(yī)生、老師、警察、商人、學(xué)生，他們依次把錢投入了捐款箱，也把他們的名字寫進(jìn)了觀眾的心坎上。那首“感恩的心”還在一直放著，捐款的人走了一批又來一批。一位穿著清潔工衣服的婦人走進(jìn)捐款箱，從口袋里緩慢的拿出兩張20元的，一張10元的、5元的，幾張1元的放入了捐款箱，過后轉(zhuǎn)過身去意味深長的看了一眼捐款箱。主持人一個(gè)勁的說謝謝，誰又能知道這幾十元錢的里面滲透著這位女清潔工有怎樣的汗水和情感呢捐款的人陸陸續(xù)續(xù)把錢投進(jìn)捐款箱。突然，從人群中擠進(jìn)來一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。他，臉上布滿皺紋，腰已被歲月累彎了。他挑著菜擔(dān)(菜籃中還有些許蔬菜和一瓶水)，朝著捐款箱一步一步走去，時(shí)不時(shí)用手背拭去額頭和兩鬢的汗水。他走到捐款箱前用微顫的手從口袋里摸出1塊的、2塊的、1角的、2角的、5角的紙幣來，把那些他剛剛買菜換來的錢又撫平撫平，放入了捐款箱。周圍很靜很靜，沒有人說一句話，只有那“感恩的心”還在繼續(xù)放著。老人抖了抖肩上的擔(dān)子，離開了捐款臺(tái)，向茫茫人海走去?？吹竭@，我的臉上熱熱的，眼眶紅了，眼淚從眼角流了下來。是的，慈善的不是錢，是心為別人捐獻(xiàn)出一分一角的普通人和捐獻(xiàn)出成千上萬的人一樣值得人尊敬，因?yàn)?，在慈善的天平上，他們是等重的。同樣，不要把慈善看成僅僅是有錢人的事情，即使再普通的人，也能成為慈善家，只要我們對(duì)她心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。人類需要慈善，需要愛。慈善事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，是充滿愛的，又是人人可為，人人可做的。勿以善小而不為，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
大愛演講稿篇五
在汶川地震不到48小時(shí)的時(shí)間里，接到公安部指令的內(nèi)蒙古消防總隊(duì)迅速集結(jié)抗震搶險(xiǎn)救援隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)。在這支救援隊(duì)伍中，有一個(gè)特殊的群體四川籍戰(zhàn)士尖刀班。這個(gè)群體共有9名戰(zhàn)士，全部是這次地震重災(zāi)區(qū)之一四川省廣元市青川縣人。
青川，是他們童年編織美好理想的家園，那里有哺育他們生命的至親至愛。5.12強(qiáng)烈的地震，震動(dòng)了他們魂?duì)繅?mèng)繞的急切思念。然而，帶著草原人民的托付趕赴自己家門檻執(zhí)行救援任務(wù)的他們，按照指揮部的統(tǒng)一部署，卻只能在被稱為四大孤島之一的平武縣南壩鎮(zhèn)實(shí)施救援。南壩青川，直線距離只有30公里。面前是臨陣戰(zhàn)場，是亟待救助的南壩災(zāi)民；隔山的那一面是自己的家鄉(xiāng)，有同樣受災(zāi)待救的、至親至愛而且杳無音信的家人。在這個(gè)特殊的時(shí)期，尖刀班的戰(zhàn)士心有大悲大痛，然而，更堅(jiān)守的是義薄云天的責(zé)任。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。在他們心里，災(zāi)區(qū)就是家鄉(xiāng)，災(zāi)民都是親人！
在南壩鎮(zhèn)農(nóng)村信用社附近一處坍塌的民房周圍，圍坐著眾多的群眾，他們都在焦急的望著眼前的這片廢墟。因?yàn)樵趶U墟的下面掩埋著他們的血肉相連的親人。這座高5層的建筑物倒塌后，大量的建筑材料堆壓在一起，整個(gè)救援工作陷入了停滯的狀態(tài)。此時(shí)，尖刀班的9名戰(zhàn)士不顧幾十個(gè)小時(shí)的連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞，又奮不顧身地請(qǐng)戰(zhàn)，為表明決心，他們手臂上都系上了白布條。大家不解地問他們，系白布條干啥？他們說，這是對(duì)災(zāi)難亡靈的哀悼，也是對(duì)廢墟下面生命的呼喚。他們一聲不吭，淚水和汗水融匯在一起，不停地搬石塊、剪鋼筋、一干就是十幾個(gè)個(gè)小時(shí)。當(dāng)從廢墟中挖出一具死難者的遺體時(shí)，死難者家屬淚流滿面地說道：我知道，他不可能活著了，但是仍然很想看看他。你們今天的舉動(dòng)，讓我的悲痛緩和了很多。謝謝你們，你們不但是我的老鄉(xiāng)，也是我的親人！
劉杰是包頭市消防支隊(duì)四中隊(duì)專勤班班長。他的家離南壩鎮(zhèn)只有一山之隔。就在抗震救援隊(duì)登上飛機(jī)之前，他突然接到爺爺和表弟在這次大地震中遇難的消息。得知噩耗后他的心境怎樣，我們不用猜想，我們的`語言也無法描繪。但是，在得知部隊(duì)趕赴的地區(qū)是平武而不是老家青川，我們從他堅(jiān)毅的外表和敏捷的行動(dòng)里，能夠感覺出來他的心情!趕到救援地點(diǎn)他二話不說、便投入了戰(zhàn)斗。直到他從斷壁殘?jiān)型诔龅谝痪哂鲭y者尸體的時(shí)候，這位身材瘦弱、性格內(nèi)向的四川漢子再也抑制不住，流出了熱淚。戰(zhàn)友們?cè)偃儐?，才知道了事情的原委。劉杰說：我從小是由爺爺一手帶大的，我們二人感情非常深，就在5月初，我剛剛探望老人返回部隊(duì)，爺爺還約我不久后在內(nèi)蒙古相見，我答應(yīng)到時(shí)候陪著爺爺好好逛一逛美麗的草原，爺爺這輩子都沒有走出過大山，他更沒有見過美麗的大草原，真不敢想，不久前和爺爺?shù)哪谴我娒婢钩闪擞绖e！但是，我知道，自己是一名公安消防戰(zhàn)士，服從命令是軍人神圣的天職，再說，拯救這里的群眾也是拯救我們的家人。
士官黃啟龍、黃永俊、徐軍昌等同志，震后一直沒有家人的消息，每遇休息間隙，他們急切地試著撥打家人電話，電話那邊始終是盲音。但是，他們把對(duì)家人的思念和憂慮，深藏心底，牽入夢(mèng)鄉(xiāng)，不知疲倦地戰(zhàn)斗在救災(zāi)一線。他們說：盡管我們的家鄉(xiāng)遭了災(zāi)，親人們正在經(jīng)受著苦難，然而，象我們這樣的人民子弟兵遍及災(zāi)區(qū)的每寸土地上。他們也無時(shí)無刻地得到向我們一樣的戰(zhàn)士救助。天災(zāi)無情人有情，我們的家人會(huì)理解的。
頃刻之間的地震，毀壞了川籍尖刀班戰(zhàn)士美麗的家園，吞噬了他們親人的生命和安逸。但是，10個(gè)日日夜夜的搶險(xiǎn)救援，川籍尖刀班的戰(zhàn)士和內(nèi)蒙古消防總隊(duì)174名官兵一起把一腔血汗揮灑在了與家鄉(xiāng)青川一山之隔的南壩熱土上，把對(duì)家鄉(xiāng)和情的全部情感注入了大愛無疆這四個(gè)大字中！
大愛演講稿篇六
只聽坐在我身邊的兩人議論道：“你看，這個(gè)老人年紀(jì)多大了，給她讓個(gè)座位吧!”“要讓別人會(huì)讓的，關(guān)我們什么事!”聽了他們的話，我猶豫了，這時(shí)，艾尼·居買爾的`故事浮現(xiàn)在了我的腦海中，我心想：艾尼·居買爾面對(duì)兇狠的小偷，沒有退縮，而是勇敢地跟他們斗，而我呢，連讓個(gè)座位都不肯。經(jīng)過一番思考，我站了起來，讓老人坐了下來，老人對(duì)我笑了笑，我也笑了。
記得那是一個(gè)陽光明媚的正午，我做完了課堂作業(yè)，閑著沒事做，便開始做起了家庭作業(yè)，因?yàn)槟翘斓淖鳂I(yè)特別多，所以我著急地做著，做著做著，我忘記了周圍的一切。突然，我覺得身后有人碰我，我回過頭去，生氣地說道：“干什么呀!我還要寫作業(yè)呢!”“我有一道題不會(huì)，你可以教教我嗎?”我聽了，不耐煩地說道：“你為什么偏偏問我呀，就不能問別人嗎?”說完，我便回過頭去寫起了作業(yè)，寫著寫著，我想起了艾尼·居買爾，想起了他那助人為樂的精神，于是，我又回過頭去，只見他絞盡腦汁地思索著，可還是想不出來，最后，我告訴他了解題的思路，他滿臉感激地說：“謝謝你?！蔽衣犃耍χ耄涸瓉碇藶闃肥沁@么開心的事啊!
讀了《大愛無疆》，我明白了只要人人獻(xiàn)出一片愛，世界就會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
大愛演講稿篇七
有一首歌最動(dòng)人，那是師德；有一種人生最為美麗，那是教書育人；有一道風(fēng)景線最為銘記，那就是師魂，當(dāng)我滿懷激動(dòng)與喜悅第一次踏上三尺講臺(tái)，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時(shí)，看到孩子們孜孜不倦勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，聽到學(xué)生那一聲聲溫暖而親切的問候時(shí)，在我內(nèi)心深處總有一種無窮的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷前行，那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。
大愛無聲鑄師魂，在我們身邊，有一群這樣寬厚、包容、充滿智慧的老師。這里，我要特別說一說可親可敬的鄧衍芳老師。
人們常說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。沒有愛，就沒有教育。她始終如一地關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，從不放棄任何一名學(xué)生，把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)成自己教書育人的一部分。在她去年接的四年一班中，有一名智障兒叫田某，真是叫王老師操碎了心，他控制不了自己的行為，無拘無束，自由散漫，坐不住板凳，每天哄著學(xué)習(xí)，哄著吃飯，吃完飯還要為他打掃桌上的飯菜。課上看著他，讓他多學(xué)些，也讓他不影響其他的孩子學(xué)習(xí)；課下看著他，不讓他欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，如果雨天不看著他，他像一個(gè)不懂事的孩子，哪有水，那里臟，他去哪里?，F(xiàn)在田某成了王老師的影子，王老師去那，他去哪，老師們親切地稱田某是王老師的兒子。王老師開玩笑地說：我兒子可沒有過這樣的待遇。
還有一次，她接到一位“留守孩”家長的電話，說自己孩子身體不適，在家不能到校上課。她知道，這位學(xué)生家長在外打工，家里主要靠年邁的奶奶照料。于是，她馬上放下手頭的工作，急忙趕到那位孩子家，發(fā)現(xiàn)孩子病得不輕，奶奶急得不知所措。對(duì)此，她馬上用手機(jī)聯(lián)系，請(qǐng)來了醫(yī)生，給孩子打了針，吃了藥。過了兩天，孩子病好了，并返校上課。家長得知此訊，從外地打來電話感激地說，有王老師當(dāng)班主任，我在外打工一百個(gè)放心。她把學(xué)生的健康成長作為己任。經(jīng)常與學(xué)生談心，保持與家長的聯(lián)系，成為學(xué)生的知心朋友。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好！
大愛演講稿篇八
地震、海嘯、地裂、火山噴發(fā)、核電站爆炸、核輻射危害、寒冷、饑餓、無家可歸……這不是的電影劇情么？錯(cuò)，這是公元3月11日開始發(fā)生在日本的真實(shí)災(zāi)難。
“203月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生里氏9．0級(jí)特大地震?！毕鱽恚瑢W(xué)們一片震驚。接下來的日子，各種災(zāi)難報(bào)道接連不斷，看著車翻船倒、路斷水淹、樓毀人亡的場面，我們恐慌不安，看著失去親人、失去家園的日本人民，我們的內(nèi)心深處不由泛起憐憫，可是想起日本軍隊(duì)對(duì)中國人民的種種罪孽，我們又感到深深矛盾。
歷史告訴我們：日本是個(gè)島國，自然資源短缺，常年發(fā)生地震，日本政府為了本國居民獲得更好的生存發(fā)展空間，一直以來，日本對(duì)我們中國并不友好，歷史上曾發(fā)生令人發(fā)指的“南京大屠殺”。換個(gè)角度，作為一名中國學(xué)生，我無法忘記這段歷史，我無法喜歡這樣的國家。
根據(jù)報(bào)道：日本民眾在廣場上躲避地震時(shí)，服務(wù)員在忙，所有男人幫助女人，無一人抽煙，地上沒有一片垃圾。馬路上的.人們只在綠化帶中躲避，主動(dòng)給車輛讓出通行路面！在臨時(shí)避難所，面對(duì)饑餓和寒冷，人們耐心排著長隊(duì)，等待買水和食物，或者在公共電話亭前等著打個(gè)報(bào)平安的電話。他們是那么冷靜、那么秩序井然。而我們中國人卻一度妖“鹽”惑眾，搶購食鹽，真是有“碘”搞笑。換個(gè)角度，我又不不由自主敬佩這樣的民族。
大愛演講稿篇九
我又想到了我的過去那時(shí)常趴倒在課桌上默念神奇的課桌啊請(qǐng)賜我力量吧真困那時(shí)多磨無聊的人生無聊的醉生夢(mèng)死。我究竟該怎樣去承受我的青春和未來?或許我需要交點(diǎn)知心朋友我們尊重友誼并做到佩君醉笑叁萬場不訴離傷。在生活中無論是對(duì)待朋友老師還是親人我們?cè)撛鯓幼瞿且欢畏簮郾姙槲覀兘忉尩那迩宄髅靼装?。我想每個(gè)人不再只為自己而活而是為全人類而活著。請(qǐng)伸出一雙雙愛的手捧出一顆顆熱情的心去擁抱這個(gè)世界吧擁抱這世界的每一個(gè)人。
儒家的思想要求人承擔(dān)而到家的思想要求人超越而弟子規(guī)就如一把無形于人間的透明直尺她晶瑩剔透還閃閃發(fā)光。是他給了人與人之間交往的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)尺度和一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。但近百年來的社會(huì)動(dòng)蕩和東西方文明的交融使塬本清晰的文化脈絡(luò)漸漸模煳，到了我們這一代，物資的充沛更彰顯了精神的蒼白我們成了文化殘缺和精神貧乏時(shí)代的產(chǎn)物我們沒信仰但渴望信仰不屑于權(quán)威卻又在追求中逐漸迷失。人與人之間的冷漠也越發(fā)的明顯在佛山被撞的小月月身上展露無疑那一個(gè)個(gè)的路人若無其事的走過可憐的孩子無人理睬好長一段時(shí)間后才被送往了醫(yī)院。這些個(gè)無動(dòng)于衷的人們啊這個(gè)冷漠的風(fēng)氣啊讓我很心寒，我想也只有讓弟子規(guī)中的大愛深入人心讓世界充滿了愛讓人才能真正成為人!
細(xì)讀弟子規(guī)，發(fā)現(xiàn)里面的道理雖然簡單卻是我們最無知和薄弱的地方古人訓(xùn)誡：做人要孝順父母友愛兄弟關(guān)懷朋友都是因?yàn)樾膽迅卸鞫鴷r(shí)下有很多和我一樣的年輕人對(duì)人和物少了一份感恩之心目空一切而后標(biāo)新立異自由散漫而后無法無天。想一想古代圣賢的思想內(nèi)涵以他無盡的思想光輝在慢慢歷史長河中指引我們前進(jìn)!處于青春期的我們更需要一種向上的張力一種信仰一種蛻變!
干癟的世界存在著肥碩的我們我唿吸困難其實(shí)世界不干癟只是我們太肥碩。只有我們拯救了自己的心也便拯救了整個(gè)世界!讓我們手拉著手走在暖暖的陽光下走過柔柔的草地走出傳奇而和諧的。
大愛演講稿篇十
同志們，作為一名中保人，我們肩負(fù)人保財(cái)險(xiǎn)的使命：“人民保險(xiǎn)、造福于民”，工作中，努力弘揚(yáng)人保財(cái)險(xiǎn)“求實(shí)、誠信、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，不斷努力，不斷探索，積極秉承“以人為本、誠信服務(wù)、價(jià)值至上、永續(xù)經(jīng)營”的人保理念，把我們的愛撒向每一個(gè)黑暗的角落。當(dāng)災(zāi)區(qū)人民陷入困境需要幫助時(shí)，，給以掌心的溫度，照亮前進(jìn)的方向，當(dāng)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、父輩時(shí)，請(qǐng)傳達(dá)我們忠心的感謝，感謝他教給你知識(shí)，教會(huì)你做人；當(dāng)清晨你和你的鄰居一起出門時(shí)，請(qǐng)記得說聲早上好；當(dāng)為客戶服務(wù)時(shí)，記得送上你真心的微笑和熱情的關(guān)懷。
把我們的愛心分出一些，分一些愛來溫暖可以溫暖到的事物，走上街頭，融入生活，融入工作，把愛心傳遞，去演繹真實(shí)生活中的'文明和美好，讓我們的員工更加團(tuán)結(jié)，更加友好，情同手足；讓我們的親人更加相愛，更加和睦，讓我們所有的人以一種更加謙遜的姿態(tài)學(xué)習(xí)他人的長處，以一種顆真誠的心對(duì)待他人，以一種溫厚的心境包容過失，以一種昂揚(yáng)的斗志接受挑戰(zhàn)，以一種堅(jiān)韌的性格，開拓未來。
亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉?！痹诳拐鹁葹?zāi)建設(shè)中，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)人民就會(huì)早一點(diǎn)告別傷痛；只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的縣城就不會(huì)再一次的轟然倒塌；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，深夜的天空將會(huì)更加燦爛....同志們，災(zāi)難無情人有情，災(zāi)難面前，讓我們手同行，大愛無境界，愿我們真情永遠(yuǎn)駐留！謝謝！
大愛演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！今晚我演講的題目是《大愛無聲》。
曾經(jīng)讀過這樣一首詩：我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想，帶著這份激情和夢(mèng)想，我踏上了有知識(shí)，情感，理想和信念匯成的三尺講臺(tái)，成為了一名光榮人民教師。
教師的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名優(yōu)秀的老師，不但需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是不知怎樣來求索。于是，我希望找到優(yōu)秀的楷模來模仿。其實(shí)啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。
所以，我可以驕傲地說，在座的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課堂都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語，卻在腳踏實(shí)地干著；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。
老師們的行動(dòng)深深地影響了我，我開始用一絲不茍的態(tài)度對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從備課到上課，從學(xué)生的課后輔導(dǎo)到教學(xué)反思；我開始用寬容理解去對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心著他們的方方面面，接受他們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)我在課堂上傾心投入和學(xué)生們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和學(xué)生們?cè)谵k公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。
“大愛無聲”，我們手中托著生命的天平，用心作犁，播種智慧的種子，傳承民族的美德。我們不會(huì)有千金擲出的豪爽，但不會(huì)沒有克勤致檢、細(xì)微育人的執(zhí)著；我們不會(huì)有山珍海味、高檔轎車的享受，但不會(huì)沒有潤澤萬物而不求回報(bào)清水般的厚德。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！笔前?，我們是理想學(xué)生風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會(huì)真愛每一個(gè)學(xué)生；我，會(huì)善待每一個(gè)生命，我，會(huì)衷情于教育事業(yè)。
大愛演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《大愛無聲鑄師魂》。
著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷、果實(shí)的豐碩。
20xx年8月，那時(shí)一個(gè)驕陽如火的年月，當(dāng)我告別了大學(xué)，辭別了雙親，只身來到千里之外的z，一個(gè)神圣的詞匯“教書育人”，從此就走進(jìn)我的生命，與我朝夕相伴。走過了懵懂，走過了青澀，收獲了成長，也收獲了成熟。每當(dāng)讀到艾青的詩句“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”優(yōu)美的語言讓我回味無窮，充沛的情感令我激動(dòng)萬分?；窝坶g，我在荷中這片熱土上已經(jīng)耕耘了整整七年。除了一年因?yàn)榻倘齻€(gè)班的語文沒有擔(dān)任班主任外，其余六年都擔(dān)任班主任。班主任是一件瑣碎但也是一件令人喜歡的工作，六年的班主任生涯讓我進(jìn)步很多，也收獲很多。先后六年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，還有一年被評(píng)為先進(jìn)工作者。七年的求索，七年的追求，成長的是歲月與年輪，成熟的是教法與專業(yè)技能，不變的是對(duì)教師這一職業(yè)深深的愛。
20xx年5月12日，這是一個(gè)舉國同悲的日子，四川告急，汶川告急，多少脆弱的生命瞬間化作冤魂，多少寒窗苦讀的學(xué)生被埋在廢墟之下。但就在這里，就在廢墟之下，就在被埋學(xué)生的身軀之上，我們挖出了中國的脊梁，挖出了師魂鑄就的英靈！德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，而譚老師卻永遠(yuǎn)地去了；人民教師張米亞雙腿跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將張老師的雙臂鋸掉，才把孩子救了出來；人民教師向倩的身體被鋼筋和混凝土砸成了三段，但她卻雙手環(huán)抱著，將三名學(xué)生緊緊地?fù)в谛厍?，用自己原本柔弱的身軀為三位學(xué)生架起了一張剛硬的生命網(wǎng)，這些故事還很多、很多。是他們，是這些可敬的老師們用自己的生命和血肉之軀為學(xué)生鑄起一座座溫暖的港灣，為教師樹起了一座座不朽的豐碑。我們?cè)跄懿涣鳒I，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)！如今也身為人師的我，在感動(dòng)之余有著深深的自責(zé)：我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
著名德育教授李燕杰曾說：“沒有愛就沒有教育，不懂得愛，就沒有資格當(dāng)老師?！庇羞@樣一個(gè)真實(shí)的故事：25年前，有位教社會(huì)學(xué)的大學(xué)教授，曾讓班上的學(xué)生到一個(gè)貧民窟調(diào)查200名男孩的成長背景和生活環(huán)境，并對(duì)他們的未來發(fā)展作一評(píng)估，去調(diào)查的學(xué)生的結(jié)論都是一樣的，“他們決沒有出頭的機(jī)會(huì)”。25年后，另一位教授發(fā)現(xiàn)了這一份研究，他讓他的學(xué)生做后續(xù)調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)除了20名男孩離開這里或已經(jīng)去世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中擔(dān)任律師、醫(yī)生或教師的比比皆是。這位教授驚訝之余，做了深一步的調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些人成功的原因非常的一致，他們都說“是因?yàn)橛龅搅艘晃缓美蠋煛?。?jù)說這位老師目前仍然健在，雖然年邁，但耳聰目明，人們問她之所以能讓這些貧民窟的孩子成功的原因時(shí)，這位老太太面帶慈祥、微笑著說：“其實(shí)也沒什么，因?yàn)槲覑圻@些孩子?！?/p>
新的學(xué)期又開始了，我不禁自問：我能做些什么？我應(yīng)該做些什么？其實(shí)答案也早已在心中，那就是無愧于教師這個(gè)稱號(hào)，愛崗敬業(yè)，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從大局，為荷園中學(xué)的振新出一把汗，為z的教育事業(yè)盡一份力。
師愛，吞吐著遙遠(yuǎn)的過去，呼吸著燦爛的未來。師魂在愛心和敬業(yè)這一神圣的洗禮中升騰呼嘯，就讓我們以“重鑄師魂，振新荷中”為契機(jī)，努力提升專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的師德，爭取一流的業(yè)績，用我們的愛，在z的教育原野上塑造起一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑，使荷園中學(xué)在教育教學(xué)上重現(xiàn)歡歌，再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
大愛演講稿篇十三
四季不斷更替輪回，陽光與溫暖卻無時(shí)不在，溫暖著我的身體自更溫暖著我的心靈。
零亂的碎片在腦海中飄落，似成熟的果實(shí)，慢慢地匯成一幅明晰的圖畫，演繹出一段永恒的回憶，此生決不會(huì)模糊，我堅(jiān)信。
小時(shí)候，在我的靈魂深處有一種載體記錄人生的軌跡，或深或淺，它就駐在那，永生不滅，它叫記憶與愛。
母親、外婆、外公總是喜歡坐在陽光喜微處，細(xì)細(xì)地品味著他們無法忘懷的年華。我、我弟、我妹一時(shí)好奇安靜地聽他們暢談，一時(shí)鬧得天翻地覆，這個(gè)畫面里總少不了無拘無束的陣陣笑聲。這個(gè)畫面里最搶眼的要算外公了，一雙寫滿滄桑的手，上面爬滿了一個(gè)個(gè)無情的繭，但他健壯的體魄與炯炯有神的大眼睛凸顯出他的活力。只見他說得“雨水”四濺，手舞足蹈，時(shí)而深情地望著身旁的妻子與兒女，時(shí)而用并不悅耳的嗓音叮囑我們注意安全。這是一段令人刻骨銘心的`溫馨回憶。
時(shí)光無情，新的時(shí)代已在悄然無聲中列表，每個(gè)人都失去了往日的悠閑，為了過上更好的生活，求學(xué)與求職是必不可少的途徑。人們各自忙著自己的事，老人們它更是閑不下來，莊稼大片大片地栽種，新鮮綠色蔬菜水果第一時(shí)間帶給子女們，只要兒女們回一趟家，或僅僅只是一個(gè)電話，都會(huì)讓他們高興好幾天。
這時(shí)不管工作怎么忙大家都會(huì)回家團(tuán)聚，這應(yīng)該是老人家們最開心的時(shí)光了吧!“外公、外公，給我一個(gè)打火機(jī)咯，我想玩鞭炮”。我那稚嫩的童聲脆脆響起，只見外公臉上露出嚴(yán)肅的表情，“小孩子不可以玩火的，要是不小心傷到了怎么辦!”我不敢抬頭看他嚴(yán)肅的臉，但貪玩之心誰也阻擋不了，我賭氣地跑到各個(gè)房間去找打火機(jī)。一陣翻箱倒柜，在把房間里的東西弄得一片狼藉之后，打火機(jī)終于現(xiàn)身了。我迅速找到我的“實(shí)驗(yàn)室”，“實(shí)驗(yàn)材料”一切準(zhǔn)備就緒，只待引燃，內(nèi)心充滿挑戰(zhàn)前的快意。最終我的手、頭發(fā)、眉毛、眼皮也都成了試驗(yàn)品。那時(shí)的我并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性，只是感到一陣痛楚隨后席卷而來，隨后哭聲尖利刺耳，幾米外的外公手里還拿著掃帚，就如一個(gè)百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，滿臉通紅地沖到我面前，我并沒有感到害怕，看到外公這么緊張反而倍感幸福。他為我微微哈氣拂去我的傷痛，細(xì)細(xì)撫慰，句句暖心，它讓我懂得，心有多寬愛就有多深。時(shí)隔幾年，情深未變。
蠟燭的美，是絕唱的美，它以自焚的痛苦將自己化為光與熱，照亮了別人。
外公，我說過帶你游歷千山萬水，去各個(gè)國家的博物館，我還沒有實(shí)現(xiàn)我的諾言呢，你不會(huì)不給我機(jī)會(huì)吧?那么多那么多的愛你全部付出，那么多那么多的苦你一個(gè)人扛著，粗糙的手支起了整個(gè)家，厚實(shí)的背為我們擋住風(fēng)雨。小時(shí)候，你溫和的話語與堅(jiān)實(shí)的脊背伴隨著我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜，長大了，你盡你所能呵護(hù)著我，就算有一天你的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它會(huì)在兒孫的臂膀上一代代傳承。
此刻，我在為你祈禱，我在為你祈禱!就算是為了我，外公，你也一定要堅(jiān)持。請(qǐng)你給我一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，如果可以，我真的愿意折壽十年來換取你的重生。在你有限的生命里，我會(huì)盡我所能，還你一個(gè)溫暖的晚年。
大愛演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中秋佳節(jié)，路上行人行色匆匆。好像是在忙碌中，擠出時(shí)間。雨還是在下，人們都說，春秋之雨，細(xì)如絲。好像還真有這種感覺。這雨帶著風(fēng)，像似棉花糖清清地拂過你的臉頰，但卻悄悄地逝去。細(xì)雨帶著微風(fēng)，有點(diǎn)憐惜的味道。細(xì)雨帶著冷風(fēng)，真有些秋天悲傷的情懷。
我坐在車上，正享受著被秋雨憐惜的舒適。今天是買新衣服的好日子。父親說，要為我和他一人買一件新衣服。如今生意不像以前那般好做，錢來得不容易，買件衣服就會(huì)等上好久。我與父親走進(jìn)衣店，我隨即相中一件衣服，再比比自己身上穿的，自然暗淡許多。父親問了衣服的價(jià)格，臉上似露出特別吃驚的`感覺。說實(shí)在那件衣服特別好看。我明白父親的神情，于是就不想讓父親難看，便推辭說去別家看看。不料，父親拿出幾張鄒巴巴的鈔票替我支付了那件衣服的錢。我偷偷用余光看見父親包里就僅剩一塊錢。我小心翼翼的接過那件衣服，但我卻沒有一絲喜悅之情，卻有秋的悲傷。待我買完衣服后，父親就搭載我走在回家的路上。他卻絲毫沒有提為他自己買衣服的事。我知道真的沒錢了。
家中雖然貧困，但是該花錢的時(shí)候，父親卻絲毫不吝嗇。一年，親戚家修新房，來到我家借錢，我雖然還小，但卻懂得連下個(gè)月的米錢都尚未準(zhǔn)備好的一個(gè)家庭，居然還借錢給別的人。父親總是說，人生在世，哪有不求人的。后來，父母卻多次因?yàn)檫@件事而吵架，媽媽是個(gè)顧家的主。父親雖一生為錢而忙碌，卻總是很大方，他從不亂花錢，因?yàn)楦赣H覺得錢可以買來很多東西，卻不能買來情與愛。
每學(xué)期開學(xué)之際，我都會(huì)對(duì)父親說，要買參考書，父親總會(huì)省下那幾包煙錢為我買書。父親是要開支的，每個(gè)月的煙、酒、油錢，就會(huì)用去工資的一大半，我每月的生活費(fèi)也會(huì)從父親那里索取。父親不讓我向媽媽要錢，因?yàn)閶寢屆看慰倳?huì)問東問西，而父親只要說明多少錢，就會(huì)給我，因?yàn)楦赣H知道我總是在為學(xué)習(xí)拼搏。一直以來，父親都有一種努力工作的理由，因?yàn)槊看螝w宿假回到家，對(duì)父親說這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上又有什么新進(jìn)展。父親為我每一次的進(jìn)步感到欣慰。所以父親每次都是愉快的上班。在閑余之時(shí)，會(huì)將我得到的獎(jiǎng)勵(lì)和老師的表揚(yáng)講給他的同事們聽。好像在說，雖然沒有錢又如何，咱兒子有出息，將來掙大錢。于是，吃飯的時(shí)候，父親會(huì)與我聊天，說今天又有什么人夸耀我，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。
去年的夏天，天氣特別熱，別家都種了西瓜，唯獨(dú)我家沒有種，全部種了稻谷。我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，幾個(gè)小伙伴又在窗外招呼我。我們一起跑到別家的地里，各摘了一個(gè)熟瓜吃。后來那家人知道了，告訴父親。晚上吃飯時(shí)，父親特別嚴(yán)厲的批評(píng)我，讓我跪在地上反思，讓我去向那家人道歉。我的淚忍不住往下掉，但我還是拿著錢去向那家人道歉。那家人非常寬厚的原諒了我?？墒歉赣H卻因?yàn)檫@件事幾天沒有理我，直到又一次放歸宿假，為父親講述了自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，父親的笑容有回到了從前。
秋風(fēng)冷絲絲的吹著，心里有一股暖流，因?yàn)檫@愛是無私的。
大愛演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自二年級(jí)3班的胡玉潔，今天我演講的題目是：愛，伴隨我成長！
記得我剛懂事的時(shí)候，媽媽常問我，寶貝，你愛媽媽嗎？說實(shí)話，那時(shí)候的我其實(shí)并不知道愛是什么意思，但我清楚的記得，每當(dāng)我說“媽媽，我愛你”時(shí)，媽媽都會(huì)笑得很開心的抱著我，一邊親親我的小臉蛋，一邊說“寶貝，媽媽也愛你”，那一刻，我明白了，原來愛是溫暖的，愛是幸福的。
隨著一歲歲的長大，特別是上了學(xué)之后，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，愛不僅僅是我愛媽媽，媽媽愛我那樣簡單，原來，愛還可以是愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的每一個(gè)人，甚至是愛一些在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的陌生人。
記得上幼兒園中班放暑假的時(shí)候，有一天早上，我最好的朋友琪琪給我打電話，說她得了重感冒，正在醫(yī)院排隊(duì)等著打針，都快怕死了。天哪！我知道琪琪最怕打針了，作為她最好的朋友，我二話沒說就叫媽媽把我送到醫(yī)院找到了琪琪，還給琪琪帶去了她最喜歡吃的長鼻王和最喜歡玩的美羊羊，琪琪可開心了，在我的鼓勵(lì)下，琪琪打針的時(shí)候哭都沒有哭，連護(hù)士姐姐都夸她是個(gè)勇敢的'好孩子呢！當(dāng)時(shí)，我也很開心，因?yàn)殓麋髡f以后等我生病了也要到醫(yī)院來陪我打針。后來，我明白了，其實(shí)這也是一種愛的表現(xiàn)，我們只有像愛媽媽那樣去愛身邊的每個(gè)人，別人才會(huì)像媽媽愛我們那樣來愛我們，這是多么令人快樂的呀！
還記得今年夏天，我在電視上看到甘肅發(fā)生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友變得無家可歸，只能住帳篷，有的小朋友還受傷住了院，我當(dāng)時(shí)就很難過，總想著能為他們做點(diǎn)什么，于是，我拿出了自己的儲(chǔ)蓄罐，數(shù)了數(shù)，一共有216塊錢，這可是我多年來攢下的零花錢呀！雖然有點(diǎn)舍不得，但我并沒有猶豫就找到了爸爸，叫爸爸幫我把這216塊錢都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，爸爸接過錢，摸摸我的小腦袋，一邊夸我是個(gè)有愛心的好孩子，一邊打開電腦，通過慈善機(jī)構(gòu)捐了1000塊，當(dāng)時(shí)我還提醒爸爸說：錯(cuò)了，錯(cuò)了，是216塊，不是1000塊，可爸爸卻笑著對(duì)我說：寶貝，爸爸和你一起為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)份愛心，一起為他們祈禱，一起祝他們?cè)缛諔?zhàn)勝困難，重建家園。當(dāng)時(shí)我哭了，原來，愛是會(huì)讓人感動(dòng)的，哪怕是愛一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的陌生人。
老師們，同學(xué)們：愛是一種付出時(shí)的快樂，更是在快樂中感受被愛的幸福。講到這里，我想給大家唱首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，今天，作為一名小學(xué)生，我不知道自己將來能為世界做些什么，但我現(xiàn)在要對(duì)大家說，讓我們從現(xiàn)在開始手拉手，一起來愛同學(xué)，愛老師，愛學(xué)校吧！我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，就可以讓愛心充滿整個(gè)校園，那么，我愛人人，人人愛我就會(huì)成為每個(gè)人心中永恒的愛，到那時(shí)候，我們就可以在愛的海洋中感受愛的溫暖，在愛的溫暖中快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
大愛演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果要使人生過得充實(shí)有意義。就必須選擇博愛。
選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。親情、友情、愛情無不讓生命更加充實(shí)更加精彩。博愛是“慈母手中線，游子身上衣”的拳拳深情;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的絲絲牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的深深思念……司湯達(dá)說：“每一個(gè)生命都走不出情感的射程。”正由于這至真至美的人類情感才讓人們的生活富有詩意，我們要珍視感情，選擇博愛，讓生命風(fēng)光無處不在。
選擇博愛，就是選擇對(duì)世間美好事物的愛心。世間萬物是大自然賦予人類的不朽財(cái)富，天空是蔚藍(lán)的，海洋是遼闊的，大地是堅(jiān)實(shí)的，草木是蓬勃的，花朵是芳香的，動(dòng)物們相互依存，人心向善。一切都是那么陽光，一切都是那么讓人戀眷。
選擇博愛，就是選擇高遠(yuǎn)的志向?！坝兄菊?，事竟成?！睘榱诉@無限美好的世界，為了這無比可親可敬的祖國，我們就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，把燦爛的青春奉獻(xiàn)出來。
讓我們張開雙臂，用博愛之心擁抱世界吧。
大愛演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是小記者采訪日，我們要去參觀流動(dòng)獻(xiàn)血車。外面寒風(fēng)刺骨，且下著冷雨，但阻擋不了我這個(gè)好奇心特強(qiáng)小記者的步伐。聽媽媽說，爸爸也曾獻(xiàn)過好幾次血，還有一本光榮的獻(xiàn)血證呢!這讓我更加激動(dòng)了!
“3，2，1，到站!”一下車，我就看見獻(xiàn)血車顯眼地停在水處理公司院子里。這個(gè)單位今天將組織員工集體獻(xiàn)血。我和其他幾個(gè)小記者立馬飛奔過去。只見，獻(xiàn)血車外觀看上去跟普通大巴車差不多，但一上車就發(fā)現(xiàn)里面別有洞天。哇，車?yán)锏难b備太齊全了!有比平時(shí)在醫(yī)院里用來抽血的粗好多倍的針管、儲(chǔ)存血的袋子，儲(chǔ)存血的冰箱，還有其它沒見過的設(shè)備和工具。這真是讓我大開眼界，原來獻(xiàn)血車上藏著這么多“寶貝”!
“請(qǐng)大家排好隊(duì)，依次上車”，工作人員有條不紊地安排獻(xiàn)血者們依次獻(xiàn)血。第一位獻(xiàn)血者來了，我急忙右手拿筆左手拿采訪本，一步跨到他面前：“叔叔，您獻(xiàn)血會(huì)緊張害怕嗎?您是第一次獻(xiàn)血嗎?”“不怕不怕，獻(xiàn)血一點(diǎn)都不可怕?！薄澳敲?，你要獻(xiàn)多少血?”“我這次要獻(xiàn)四百毫升，跟喝的那一罐裝可樂差不多，別看這么點(diǎn)血對(duì)我來說不算什么，對(duì)于那些需要輸血急救的病人來說，那就是救命之血啊!說不定病人只差那點(diǎn)血，就被救活了?！币粏栆淮痖g，我能感受到叔叔那滿腔的愛心。
正說著，只見一位穿著白大褂的血站工作人員把這位叔叔請(qǐng)上了獻(xiàn)血車。叔叔坐上軟乎乎的沙發(fā)上，瞧四周張望了一下，熟悉了一下環(huán)境，便把手放到了抽血臺(tái)上。護(hù)士拔出針頭，把另一端插到袋子的口頭，粗粗的管子慢慢地插入叔叔那健壯的手臂，只見扁平的血袋慢慢鼓起來。我趁這機(jī)會(huì)，繼續(xù)采訪：“叔叔，請(qǐng)問剛才針頭插進(jìn)去的時(shí)候，你是否感覺到很疼痛?”“就像被蚊子咬了一口，那么一丁點(diǎn)?！笔迨逵哪鼗卮??！笆迨澹覟槟泓c(diǎn)贊!”我微笑著為叔叔樹起了大拇指。
接著，我把目光投向正在給叔叔抽血的工作人員：“阿姨你好，請(qǐng)問獻(xiàn)血后，身體健康會(huì)不會(huì)因?yàn)楂I(xiàn)血受影響?”阿姨一邊忙著手中的活兒，一邊跟我聊：“有的人會(huì)想：獻(xiàn)了血，自己的血少了，一點(diǎn)好處都沒有。其實(shí)獻(xiàn)血對(duì)獻(xiàn)血者自身有好處，這樣可以讓造血器快速運(yùn)轉(zhuǎn)，否則就會(huì)像機(jī)器一樣少用了就會(huì)生銹?！?/p>
后來，阿姨還告訴我們，血分a型、b型、ab型和o型四種血型。o型血是萬能血，可以輸給所有病人。每個(gè)人的血型都取決于父母的血型，如果父母是a+a或a+o血型，那子女的血型就是a或o型，父母是b+b或b+o型，那子女就是b或o型的。聽到這里，我趕緊挽起袖子要求獻(xiàn)血，阿姨我摸了摸我的頭，親切地說：“小朋友，獻(xiàn)血者年齡也是有規(guī)定的，年滿十八周歲以上，低于55周歲以下身體健康的成年人才能獻(xiàn)血，等你長大了，我們歡迎你來獻(xiàn)血”“哦哦，原來這樣啊!”我一下子對(duì)所有的無償獻(xiàn)血者都肅然起敬了。
這次參觀獻(xiàn)血車，讓我學(xué)到了無償獻(xiàn)血方面的有關(guān)知識(shí)：不僅僅了解了獻(xiàn)血的儀器設(shè)備，看到了獻(xiàn)血的全過程，還懂得了無償獻(xiàn)血的重大意義。無償獻(xiàn)血是指獻(xiàn)血者獻(xiàn)出了自己的血液但沒有拿任何報(bào)酬的行為，而且國家規(guī)定，無償獻(xiàn)血達(dá)到一定的獻(xiàn)血量，自己的直系親屬需要用血的時(shí)候還可以免費(fèi)使用哦!
今天的參觀讓我感觸很深，作為生活在祖國這個(gè)大家庭中的一員，好希望自己能快快長大，也能像爸爸還有所有的獻(xiàn)血者一樣，早點(diǎn)能獻(xiàn)上自己的一份愛心!讓社會(huì)更美好，讓人民幸福安康!
大愛演講稿篇十八
這種聞所未聞的疾病，我起初是從社交媒體上得知，最早并未當(dāng)回事，以為就是普通的流感，直至大年三十在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽到詩歌朗誦節(jié)目《眾志成城，抗擊肺炎》，才使我意識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性。疫情洶涌，猛若豺狼餓虎，但大難面前，人間溫情常駐。
在疫情沖鋒的號(hào)角吹響時(shí)，我國數(shù)十萬醫(yī)護(hù)人員第一時(shí)間遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書”，穿上“戰(zhàn)袍”奔赴戰(zhàn)場，組建起抗擊疫情的堅(jiān)固防線。一個(gè)熟悉又陌生的名字再次響徹網(wǎng)絡(luò)——他就是中國工程院院士鐘南山。對(duì)于一個(gè)八十有四的老人來說，耄耋年紀(jì)，就應(yīng)該安享晚年，過著清平安康的退休生活。但他并沒有如此去做，而是心系著這個(gè)民族這個(gè)國家，惦記著人民的病痛苦楚，醫(yī)者仁心，當(dāng)他穿上一身白衣的時(shí)候，他就是一個(gè)偉岸的巨人，雖然面目憔悴，略顯老態(tài)，但卻毫不影響他挺身而行。走進(jìn)醫(yī)院，查望病人，用深切的問候去關(guān)懷臥床的患者。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和團(tuán)隊(duì)的醫(yī)學(xué)工作者一起奮戰(zhàn)，只為一支可以救疾的疫苗。
疫情之下，各行各業(yè)都投身防疫，教師隊(duì)伍也首當(dāng)其沖，雖然不及一線醫(yī)護(hù)人員那般偉大，但也提前到崗，開展防疫教學(xué)任務(wù)。學(xué)校延遲開學(xué)，教師團(tuán)隊(duì)依舊組織線上教學(xué)，停課不停教，通過線上的互動(dòng)讓同學(xué)們深刻地了解此次疫情，宣揚(yáng)防護(hù)。還進(jìn)行校園媒體的傳播，在公眾號(hào)方面推送優(yōu)美的防疫文案，讓同學(xué)們進(jìn)行很好地防護(hù)。同時(shí)，每天的登記匯報(bào)工作從不落下，了解孩子及家長的體溫及健康狀況，即使等到很晚才能聯(lián)系到家長，執(zhí)勤老師依舊是兢兢業(yè)業(yè)完成這項(xiàng)上報(bào)統(tǒng)計(jì)的工作，做到防患于未然。在學(xué)習(xí)任務(wù)方面，教師更是別有用心，老師組織和安排疫情相關(guān)的家庭作業(yè)或者競賽作品，讓孩子們也體會(huì)眾志成城，同舟共濟(jì)的抗疫精神，讓中華民族的傳統(tǒng)文化美德得以傳承和教育。
不論疫情有多可怕，只要我們所有的炎黃兒女團(tuán)結(jié)起來，春回人間的時(shí)候，大地將是一片澄清安樂，當(dāng)我們?cè)谀骋粋€(gè)時(shí)刻回想起來的時(shí)候，一線戰(zhàn)士，白衣天使，杏壇教師......他們都將留在所有人的記憶里，這些可愛的人，將載錄歷史的新畫卷。
疫情是一場國難時(shí)艱，更是一場愛的奉獻(xiàn)與傳遞，在往后時(shí)光里，讓我們用行動(dòng)傳遞這份真愛，大愛永駐人間。
大愛演講稿篇十九
有一種愛是無私的，它來自于老師。
小時(shí)候，唱著《我愛米蘭》，看著老師的眼神叫做崇拜；現(xiàn)在，耳畔回想著《長大后我就成了你》的音符，心里的一種期待叫做守望。
歷經(jīng)四年麓山腳下的求學(xué)，如蝴蝶沖破蛹床般，我由學(xué)生變成了一名老師?；厥鬃约旱娜松鷼v程，我想起了從師道路上對(duì)我影響最大的一個(gè)人。他就是xx年感動(dòng)中國的十大人物之一——徐xx。
“我愿做一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時(shí)候/愿意無保留地反射給別人。”
這是徐xx日記當(dāng)中的話，讀大學(xué)的時(shí)候，為了追尋徐xx的足跡，我參加了學(xué)校的一個(gè)以支教大學(xué)生為主題的西部調(diào)研活動(dòng)。在甘肅政法大學(xué)，我們采訪了來自全國各地的支教大學(xué)生們，這一路，我的心里充滿著感動(dòng)。
回首自己的西部之旅，就像一次靈魂的洗禮，我常常想，要是每一個(gè)人都能像支援西部教育的志愿者一樣，對(duì)教育事業(yè)有那樣的一種熱忱，對(duì)孩子有那一份執(zhí)著的關(guān)愛和感動(dòng)，那么就不會(huì)出現(xiàn)永州一名老師在課堂上毆打?qū)W生，將學(xué)生拋出窗外的駭人事件，就不會(huì)存在對(duì)工作的抱怨，就不會(huì)出現(xiàn)家長對(duì)老師的不滿，那么，老師也真正算得上是陽光底下最光輝的職業(yè)了。
今天的我，成為了一名光榮的人民教師，我常常問自己，我是不是也像徐xx他們一樣地在無私地奉獻(xiàn)著自己。我知道，老師將是我畢生的職業(yè)，而成就為一名優(yōu)秀的人民教師，將是我畢生的追求。
從我第一天來到雅禮中學(xué)寄宿部到現(xiàn)在也快兩個(gè)月了，五十多個(gè)日日夜夜，卻成為了我人生中最豐富的一段記憶。我熱愛著這一個(gè)職業(yè)，熱愛著與我朝夕相處的孩子，伴隨著他們的成長與成熟，我也在成長著。
于是有了很多的第一次，第一次和學(xué)生們一起在烈日下軍訓(xùn)，一起站軍姿，一起體會(huì)汗流浹背；第一次走進(jìn)課堂，歷史傳說的神奇讓孩子們歡呼雀躍；第一次過教師節(jié)，學(xué)生的賀卡和祝福讓我整整激動(dòng)了一個(gè)星期；我也第一次品位到了育人的艱辛，第一次在悄然無聲中體驗(yàn)到了大愛的永恒。
雨果曾說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！碑?dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，讓我們一起來珍惜這個(gè)崇高的機(jī)會(huì)吧，大愛無聲，讓我們用行動(dòng)將大愛播種到每一個(gè)學(xué)生的心靈深處，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣，讓無私成為一種享受，讓工作成為一種幸福。
追求永無止境，奮斗永無窮期。教育之路，任重而道遠(yuǎn)，既然選擇遠(yuǎn)方，就讓我們風(fēng)雨兼程！
謝謝！
大愛演講稿篇二十
2007年，我大學(xué)畢業(yè)，帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬，成為了一名普通的人民教師。說實(shí)在的，也曾因?yàn)樽鳂I(yè)、備課、學(xué)生瑣事心煩過；也曾為了某種利益周旋于領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生之間；還曾因?yàn)楹鸵恍┬U橫無理的家長發(fā)生沖突而掉過眼淚；更曾因?yàn)榭吹綄W(xué)生把老師的苦口婆心當(dāng)成耳旁風(fēng)而感到失望和沮喪，甚至一度想過放棄?？删驮?008年5月，在房倒屋塌，山崩地裂的那一瞬間，普普通通的人民教師用自己的血肉之軀拯救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我感情的閘門一下子被打開了，他們的偉大讓我感到相形見絀，讓我看到了自己的渺小，我為自己的自私和狹隘感到羞愧。
歷史永遠(yuǎn)銘記那刻骨銘心的悲痛時(shí)刻：2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了令世人震驚的8級(jí)地震。瞬間，房倒屋塌，山崩地裂，昔日美麗的城市在那一刻成為廢墟，多少燦爛的笑容定格在那一刻！多少美麗的故事成為永恒！痛失親人的同胞肝腸寸斷，欲哭無淚，地震使天府之國——四川變成了人間的地獄！然而，堅(jiān)強(qiáng)的四川人民并沒有被這突如其來的災(zāi)難嚇倒！頑強(qiáng)的華夏兒女沒有屈服！全國人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，抗震救災(zāi)！讓我們感動(dòng)的，是那些平凡而偉大的教師們。他們用舍生忘死的英雄壯舉詮釋著師愛的崇高；他們用鮮血抒寫了震撼人心的悲壯史詩，給世人留下了無數(shù)可歌可泣的感人事跡。
她最后救出的孩子叫吳佳輝，他一聽到袁老師的名字就開始嚎啕大哭，嘴里一直叫嚷：“袁老師還被埋在里面，她沒有死，我看見她倒下的，她手里還牽著同學(xué)?！痹谒哪X海里，一直都回放著地震發(fā)生那一刻時(shí)袁老師的身影。他抽泣著說：“當(dāng)時(shí)我們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)功課，袁老師正在給我們檢查作業(yè)，我們只感覺地開始晃動(dòng)，根本就沒意識(shí)到地震發(fā)生了，只聽見袁老師大聲吼叫，地震了，大家快跑……我們當(dāng)時(shí)也嚇傻了，站在那兒不知道該往哪兒跑，只見袁老師快速的奔跑過來抱起大家就往外跑，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十多個(gè)同學(xué)被送出了教室，正當(dāng)袁老師把我放在教室門口又轉(zhuǎn)身回去救其它同學(xué)時(shí)，我只聽見‘嘭’的一聲，樓板就掉了下來，我也被樓上的飲水機(jī)砸倒在地，當(dāng)我回頭去尋找袁老師的身影時(shí)，在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，我只看見了她的雙腳和她懷里抱著的同學(xué)。有人在悼念公主老師的時(shí)候?qū)懥诉@樣的詞句：
你是那樣瘦弱，年輕林黛玉一樣裊裊婷婷。
也許，你也會(huì)對(duì)月傷心見花落淚。
林黛玉一樣善感多情。
但那一刻你一躍而起。
像一道閃電劃破長空。
你用那樣柔情的雙手。
一次次。
托起你的學(xué)生。
那勇氣讓男子漢汗顏。
那力氣讓舉重冠軍驚鄂。
你又一次沖進(jìn)教室。
卻被驚天瓦礫吞沒。
你這一沖。
一下子沖進(jìn)歷史。
一下子沖進(jìn)永恒。
留下一首愛的贊歌。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的還有很多很多。一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著我們每個(gè)人的心靈，一幕幕舍身忘死的悲痛畫面讓人泣不成聲；一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著我們每一個(gè)活著的人：他們是新時(shí)代教師的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的楷模。神圣的師德，在他們身上閃光。
正是這種神圣的師德，地震時(shí)刻，他們挺身而出，放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，用沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，維護(hù)師尊，鑄造不朽的師魂。
正是這種神圣的師德，災(zāi)難面前，他們用微薄的力量，博大的胸懷體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大，用單薄的身體挺起了中華民族的脊梁！用生命為心愛的學(xué)生上完最后一課，為他們撐起一片希望的藍(lán)天。
雖然，這些可敬可親的師者離我們而去，但他們永遠(yuǎn)活在我們心中。那鮮血譜寫的師德篇章永垂史冊(cè)；那錚錚鐵骨鑄造的師德豐碑永不腿色；那生命奏響的師德贊歌將永在人們心中響徹。
師德，在地震中閃光，英雄教師的偉大壯舉在我們心中永存！此時(shí)此刻，讓我們向在地震來臨時(shí)舍己救人的英雄教師們永遠(yuǎn)致敬！讓我們將教育的真諦進(jìn)行到底！
而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天！
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