讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的感受和體會(huì)的總結(jié)，它能夠幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷，與書(shū)中的情節(jié)和主題進(jìn)行對(duì)話和對(duì)比。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，歡迎大家共同參考和學(xué)習(xí)。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇一
《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過(guò)得十分快樂(lè)和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂(lè)的學(xué)校”是我最喜歡的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個(gè)小動(dòng)物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂(lè)。
“巧克力餅屋”這個(gè)小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來(lái)偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個(gè)小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個(gè)湖邊給驢大爺蓋房子。正像書(shū)里笨笨豬的說(shuō)：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時(shí)候風(fēng)景也好?！?/p>
讀了這本故事書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非?？蓯?ài)、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中也獲得了快樂(lè)和幸福。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇二
我最近在讀一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，是舅舅帶我去新華書(shū)店買(mǎi)的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住，歡樂(lè)村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(zhǎng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書(shū)讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇三
笨笨豬其實(shí)不笨，因?yàn)樗谀畲蜷_(kāi)大石板的咒語(yǔ)（咒語(yǔ)是從幾千里之外的神樹(shù)那里得到的，它在路上停著念一會(huì)兒走一會(huì)兒……反反復(fù)復(fù)）時(shí)非常認(rèn)真，也只有它念對(duì)了。
笨笨豬又可愛(ài)又幽默，我記得第一個(gè)故事里有這么一段：一天早晨，笨笨豬因?yàn)樗瘧杏X(jué)，起床太晚了沒(méi)有吃早飯，所以它在上語(yǔ)文課時(shí)，鸚鵡老師問(wèn)它“a”讀什么？它的肚子搶先說(shuō)了“咕”；在數(shù)學(xué)課上，猩猩老師問(wèn)它“1”怎么說(shuō)？它就說(shuō)成了“胡蘿卜”和“棒棒糖”，看得我捧腹大笑，笨笨豬實(shí)在太有趣了。
笨笨豬還很善良，樂(lè)于助人，它經(jīng)常無(wú)私地幫助大家消除各種災(zāi)難，它是大家心目中的“小救星”，大家都很喜歡它。
幫助別人是一件很快樂(lè)的事，我也希望自己能像笨笨豬一樣聰明可愛(ài)，像它那么善良。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇四
在《換了腦袋的老鼠》這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進(jìn)了一只有學(xué)問(wèn)的貓的房間里，小老鼠天天啃書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)，最后腦袋里裝滿(mǎn)了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過(guò)上了光明正大，自食其力的生活。
在《請(qǐng)到歡樂(lè)村來(lái)》這個(gè)故事里，笨笨豬不計(jì)前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè)村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂(lè)村又增添了一些歡樂(lè)。
我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，他樂(lè)于助人，有一顆陽(yáng)光一樣溫暖善良的心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺(jué)得他很聰明。媽媽說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂(lè)灑滿(mǎn)人間，自己也因此沐浴著快樂(lè)，活在快樂(lè)的人間。
而生活中，沒(méi)有什么比快樂(lè)更好的事了，不是嗎？
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇五
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇六
我最近讀了一本書(shū)，名子叫《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂(lè)小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，可是笨笨豬的朋友覺(jué)得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺(jué)得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說(shuō)有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見(jiàn)了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來(lái)是買(mǎi)了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門(mén)口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過(guò)生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷?，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓，可是朋友們都沒(méi)有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過(guò)了一會(huì)兒，笨笨豬就肚子疼了，原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒(méi)有壞心眼......
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇七
能讓壞人變善良的歡樂(lè)村莊，一只歡樂(lè)的笨笨豬，七只淘氣的小雞，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們之間到底有什么故事呢？如果你們想知道,就跟我一起進(jìn)入《親愛(ài)的笨笨豬》的故事里吧！
善良的笨笨豬幫助了狐貍家和灰狼一家變善良，住進(jìn)了歡樂(lè)村莊。樂(lè)于助人的笨笨豬，還讓七只小雞變得不淘氣。在這本書(shū)里，我覺(jué)得笨笨豬上學(xué)的故事最有趣，有趣的是他在課上笨笨的表現(xiàn)。書(shū)中巧克力餅屋的故事最感人，感人的是老鼠唧唧和吱吱雖然喜歡吃巧克力，但是他們?cè)诒勘控i的信任下連一下也沒(méi)舔巧克力餅屋的墻。
笨笨豬雖然看上去笨，但是心卻美，大灰狼雖然名聲壞，但是卻受到了歡樂(lè)村莊村民們的歡迎，這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：內(nèi)心美才是真正的美。
我在生活當(dāng)中也要像笨笨豬那樣，樂(lè)于助人。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇八
笨笨豬很笨，笨的把“o”念成“餅”，把“1”當(dāng)成糖棍兒；笨笨豬很憨，憨的面對(duì)小灰狼時(shí)不知道害怕，不知道逃跑，憨到當(dāng)小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時(shí)毫無(wú)防備，一臉真誠(chéng)，結(jié)果是小灰狼成了他的朋友，巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無(wú)恙；笨笨豬很善良，善良到看到臥在地上、站不起來(lái)的小鹿后，他心里老想著她，連玩的時(shí)候也沒(méi)心思。
在這部童話世界里，笨笨豬是真善美的化身，所以讀《親愛(ài)的笨笨豬》，心里也會(huì)暖意洋洋。
楊紅櫻的校園文學(xué)在小學(xué)生中早已紅極一時(shí)，但孩子尚小，以為她的作品只是適合二年級(jí)以上的，所以沒(méi)有怎么在意，她的作品一部也沒(méi)有讀過(guò)。聽(tīng)朋友說(shuō)笨笨豬寫(xiě)的很不錯(cuò)，借來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有認(rèn)真的去讀，終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍，因?yàn)檫@將決定以后會(huì)不會(huì)給孩子們購(gòu)買(mǎi)楊紅纓的書(shū)。結(jié)果一讀就愛(ài)上了這本書(shū)，通篇很出采的描寫(xiě)其實(shí)并不算太多，最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段，但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想像力插上翅膀，所以這本書(shū)值得一讀。
讀完當(dāng)晚，我也沉睡在了童話的世界里，做了一個(gè)到現(xiàn)在還記憶憂(yōu)新的夢(mèng)：我一個(gè)人走在路上，看到一棵小樹(shù)，在大風(fēng)中一個(gè)鳥(niǎo)窩搖搖欲墜，我看到窩里有四只鳥(niǎo)，趕緊把它們搖下來(lái)都裝在包里掛在胸前，正走著走著，其中一只鳥(niǎo)兒突然探出頭：
“媽媽?zhuān)阋盐覀兊募野材睦锬?？?/p>
“你怎么會(huì)說(shuō)話呢？”
“我本來(lái)就會(huì)說(shuō)話??！”
“那你們想住哪兒呢，我們家已經(jīng)有一只小鳥(niǎo)了，住在一塊你們會(huì)不會(huì)打架？”
……
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇九
《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃，但也有些好處。可不，他在小鵝的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過(guò)生日了，邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓?。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò)，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂(lè)于助人。
看書(shū)就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書(shū)。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十
當(dāng)我第一次去書(shū)店購(gòu)書(shū)時(shí)，《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)的書(shū)名深深吸引了我，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，爸爸媽媽終于同意給我買(mǎi)下這本書(shū)。
回到家，我迫不及待的拿出這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)里講了這樣一個(gè)故事—。
笨笨豬很笨，但活得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶惰的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……我覺(jué)得“因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
然而在我們?nèi)祟?lèi)的生活中，卻與書(shū)中說(shuō)的完全不一樣。
鄰居與鄰居之間因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，同事與同事之間因?yàn)橐环菸募鴦?dòng)起手來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮、一支鉛筆而鬧起矛盾來(lái)……這樣的事情我還可以舉出一大堆例子。
希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，希望有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒(méi)爭(zhēng)吵、沒(méi)怨恨，只有快樂(lè)！幸福！
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十一
這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)，第一本書(shū)我讀的是親愛(ài)的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豬吧。
我覺(jué)得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢！記得有一次，笨笨上學(xué)去啦，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的a讓小豬來(lái)念，小豬念錯(cuò)啦，鸚鵡老師說(shuō)小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的o讓小豬來(lái)念，小豬站了起來(lái)，念道餅——轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋，同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，這就是那個(gè)即可愛(ài)又可笑的小豬。
它在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇?，吃光了所有的`毒蘑菇；卻因此救了生日會(huì)上所有動(dòng)物；它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十二
想必大家一定想知道是什么書(shū)？也有很多人看過(guò)，卻說(shuō)不出感受，讀完后把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，這就是讀后感。那么了解一下故事情節(jié)。
從前，在一個(gè)村里，有一只豬，他非常會(huì)吃，長(zhǎng)得很胖，所以大家都給他取了一個(gè)名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個(gè)名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因?yàn)楸孔荆矔?huì)搗亂，但也是因?yàn)楸孔?，它也非?？蓯?ài)，它的'好心，幫助過(guò)許多人，它的力氣大，也幫過(guò)很多忙，它也鬧過(guò)不少笑話，卻又在自己不知道時(shí)，無(wú)意幫助了其他動(dòng)物。它，就是我們親愛(ài)的“笨笨豬”。
我記得故事中講過(guò)一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發(fā)現(xiàn)的一間小茅屋里躺著，他看到房外的小鹿一直站不起來(lái)就，就總想著它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學(xué)會(huì)走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學(xué)會(huì)了走路，他走起來(lái)比笨笨豬跑起來(lái)還快呢！接著，小鹿學(xué)會(huì)跑了，他奔跑著，是笨笨豬和乖乖熊有愛(ài)的力量，讓小鹿學(xué)會(huì)了走路！
我也想和笨笨豬一樣學(xué)會(huì)幫助別人，但有時(shí)侯因?yàn)橄胭嵭”阋耍滞浟?，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰(shuí)都可以做到。
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不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十三
媽媽給我買(mǎi)了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，我一看見(jiàn)這個(gè)題目就想：笨笨豬會(huì)有多笨呢？便迫不及待想看這本書(shū)。
笨笨豬雖然很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日會(huì)上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了參加生日會(huì)的所有的小動(dòng)物——我最喜歡的一個(gè)故事是《老仙樹(shù)》那篇：歡樂(lè)村好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨了，貓咪咪、狗汪汪和笨笨豬都去過(guò)三山之外找老仙樹(shù)要口訣打開(kāi)大石板，大石板下有水。貓咪咪和狗汪汪都沒(méi)認(rèn)真記口訣，沒(méi)有帶回口決，自然也就引不出泉水。可是笨笨豬一路上只想口訣，把口訣順利的帶了回來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事再小不認(rèn)真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。
這本書(shū)我用了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。我最喜歡故事的主人公——笨笨豬，他特別善良，我也要做個(gè)善良的人。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十四
笨笨豬，一聽(tīng)這個(gè)名字，我就有一種親切感，也許是因?yàn)槲倚铡爸臁卑?！笨笨豬是一只善良的大肥豬，雖然傻，卻傻得可愛(ài)。因?yàn)樗澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救下了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物；因?yàn)樗澦?，并且睡覺(jué)時(shí)打呼嚕像打雷，嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；因?yàn)樗煺?，?jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；因?yàn)樗屏迹瑸榱藥屠鲜蟾牡艉贸詰凶龅腵壞習(xí)慣，鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉的就把老鼠的腦袋給“換”了……笨笨豬給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，自己也感受到了快樂(lè)。
笨笨豬是一只好豬，一只善良的豬，一只傻里傻氣的豬，一只可愛(ài)的豬。他給身邊的小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)尤為可貴，讓人哭笑不得，讓人開(kāi)心，讓人喜悅。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得很快樂(lè)。其實(shí)，人只要活得快樂(lè)，任何困難的事情都會(huì)解決，所以，人要保持有一顆快樂(lè)的心，不要難過(guò)，不要傷心，要堅(jiān)信自己一定能行！
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十五
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非?？蓯?ài)，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書(shū)中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非常可愛(ài)、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫(xiě)了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō)：“那到底是啊還是咕?！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十六
今天，我看了楊紅櫻的一本童話——《親愛(ài)的笨笨豬》。看到這個(gè)題目，我心中千百個(gè)疑問(wèn)冒了上來(lái)：為什么這本書(shū)的主人公是一只笨笨的豬呢？通常我們看的童話故事里，里面的的主角都是不僅外表美麗帥氣，而且十分機(jī)智聰明，可是，這些只從“笨笨豬”這個(gè)名字就能看出，它并沒(méi)有各種積甲如山的優(yōu)點(diǎn)。
在《一朵五彩的云》里，乖乖熊的媽媽為乖乖熊的伙伴們都帶來(lái)了五個(gè)不同顏色的氣球，只可惜笨笨豬和乖乖熊太重了，被氣球拉不起來(lái)，于是笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊，乖乖熊玩的心中不自在，于是以肚子疼為由，把氣球給笨笨豬，可笨笨豬太重了，兩個(gè)氣球也拉不動(dòng)它，貓咪咪，白兔姐妹也把自己的氣球給了笨笨豬，只剩狗汪汪的氣球笨笨豬就能飛上去了，可是狗汪汪不肯給，它太自私了！但是狗汪汪的氣球被掛在了樹(shù)枝上，它掉到了河里，笨笨豬救了狗汪汪，狗汪汪才把自己的氣球給了笨笨豬，笨笨豬終于被氣球拉上了天空，大家都?xì)g呼起來(lái)……從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了笨笨豬的美好品質(zhì)——只要朋友快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。但我也覺(jué)得，狗汪汪太自私了，會(huì)作詩(shī)有什么了不起？他那么自私，終究會(huì)失去身邊的一片好友。
“因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以自己也快樂(lè)?！边@是笨笨豬雖未說(shuō)出卻做出的座右銘。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十七
前段時(shí)間，我看了一本《親愛(ài)的笨笨豬》這是我從老師家借來(lái)的，我一拿到書(shū)就津津有味地看起來(lái)，看完后回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要講的是：歡樂(lè)村莊有一只叫笨笨的豬，在小熊的`生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，即因此救了參加生日?huì)的所有動(dòng)物，笨笨豬睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼。
最令我難忘的是自從笨笨豬看到山那邊有一只站不起來(lái)的小鹿，他玩的時(shí)候都沒(méi)心急，一天總要往山上望一望，于是笨笨豬和好朋友乖乖熊決定上山去幫助那只可憐的小鹿，乖乖熊想了一個(gè)辦法，他們鉆到鹿妹妹的肚子下面，用背支撐著鹿妹妹的身子，這樣她就不會(huì)趴下去了。就這樣練了一天，鹿妹妹學(xué)會(huì)了站。第二天他們想了一個(gè)更好的辦法，先找了一根木棒，把木棒從鹿妹妹的前腿穿進(jìn)去，后腿穿出來(lái)，他們就這樣抬著鹿妹妹一步步向前走，鹿妹妹終于學(xué)會(huì)了走路，經(jīng)過(guò)每天的練習(xí)，鹿妹妹還學(xué)會(huì)了跑、跳，最后她還可以跳過(guò)一丈多寬的山澗。
笨笨豬雖然很笨，但卻有一顆天真、善良的心，他給別人帶來(lái)了很多快樂(lè)，這樣快樂(lè)的品質(zhì)顯得尤為可貴，我們要向笨笨豬一樣，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、幫助別人的人。
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十八
暑假里我讀了很多的書(shū)，《其中我最喜歡的是《親愛(ài)的笨笨豬》。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)主要講了笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉白兔姐妹的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了讓我印象最深的是小豬上學(xué)這一個(gè)故事。故事主要寫(xiě)了笨笨豬上學(xué)時(shí)鬧出了一個(gè)大笑話當(dāng)鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)o然后叫小豬念，小豬站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的他肚子餓，于是便念到：餅轟的一聲。全班同學(xué)都笑了。鸚鵡老師兩眼瞪著他：念錯(cuò)了，再念。又念到：蛋同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，還有，小豬把1念成胡蘿卜，也是讓大家笑得前俯后仰，幾個(gè)例子把小豬的貪吃表現(xiàn)得淋漓盡致。由于小豬笨的可笑，笨得可愛(ài)，于是同學(xué)們叫他笨笨豬。
別看笨笨豬平時(shí)笨乎乎的'，可是在關(guān)鍵時(shí)刻他顯得比誰(shuí)都勇敢，每一次，雞媽媽跟鴨媽媽都為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)了，那一次她們又吵上了，不過(guò)大伙兒都不敢去勸說(shuō)，因?yàn)槊看稳窦?，她們?huì)吵得更兇。但是這次笨笨豬卻溜了出去，因?yàn)樗氲搅艘粋€(gè)高招。于是，小豬在河邊大叫不好了，不好了。什么事不好了？雞媽媽和鴨媽媽異口同聲的問(wèn)到。小雞掉到河里去了。笨笨豬裝出一副傷心的樣子。雞媽媽傷心的哭了，鴨媽媽呢？她跳到了河里準(zhǔn)備救小雞。鴨媽媽的行動(dòng)感動(dòng)了雞媽媽?zhuān)瑥拇怂齻冊(cè)僖矝](méi)有吵過(guò)一次架。
因?yàn)橹藶闃?lè)，所以笨笨豬比誰(shuí)都快樂(lè)，這種快樂(lè)就顯得尤為可貴了！我們不能以貌取人，真正的美在心上！
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇十九
雖然笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他吃完了全部的毒蘑菇，但卻救了參加生日會(huì)的所有的動(dòng)物;他的`呼嚕聲像打雷，居然嚇跑了來(lái)吃兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上專(zhuān)買(mǎi)鹽蛋，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……一個(gè)個(gè)有趣的故事，讀了讓人哈哈大笑。
讀了這本書(shū)，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)這種高尚可貴的品質(zhì)——快樂(lè)地生活，給別人帶去快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)!
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇二十
在這個(gè)暑假，我讀了許多有趣的書(shū)，其中讓我記憶深刻的書(shū)是《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)雖然不像是《窗邊的小豆豆》一樣的世界名著，卻令我受益匪淺。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公笨笨豬，在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的小動(dòng)物。笨笨豬睡覺(jué)時(shí)，打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼，……等等。笨笨豬雖然是有點(diǎn)笨，但他笨的可愛(ài)，過(guò)得比誰(shuí)都快活，還因?yàn)楸克鲆恍┦虑槎苊饬硪恍┎缓玫氖虑椤Ｒ驗(yàn)樗麡?lè)于助人、愛(ài)幫助他人，那次，還是笨笨豬讓雞媽媽和鴨媽媽從此不再吵架呢！
雖然故事很簡(jiǎn)單，很天真，我們一看就知道是虛構(gòu)的。但是我們可以看出笨笨豬很善良，它幫助人而不求回報(bào)，不像現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，交朋友還要看他所擁有的'東西。我覺(jué)得這也就告訴了我們一個(gè)道理：做人要真誠(chéng)！好人總會(huì)有好報(bào)的。怎樣才能交到更多更好的朋友呢？用你的真心去交朋友，以誠(chéng)相待，助人為樂(lè)，自然就能交到更多的好朋友了。
也許，我們現(xiàn)在的社會(huì)太繁忙了，常常聽(tīng)到一些抱怨的聲音，我們有時(shí)可以向笨笨豬來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真做事，真誠(chéng)做人，自由自在！
不笨的笨笨豬親愛(ài)的笨笨豬讀后感篇二十一
我喜歡楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個(gè)可愛(ài)的名稱(chēng)——櫻桃；楊紅櫻的作品營(yíng)建了一個(gè)純真的童心世界——櫻桃園；每一本書(shū)后都有一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)，每一個(gè)櫻桃園快樂(lè)大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無(wú)敵記憶力；第二關(guān)——智慧大比拼；第三關(guān)——趣味游樂(lè)園。我喜歡認(rèn)真閱讀每一本書(shū)，更喜歡快樂(lè)沖過(guò)每一關(guān)！
這幾天我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)。這本書(shū)主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，給我們展示了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè)于助人的笨笨豬。
這本書(shū)中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會(huì)站不會(huì)走也不會(huì)跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來(lái)；他們又用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒穿過(guò)鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路，自然就會(huì)跑了，鹿妹妹能夠開(kāi)心地和朋友們一起玩了。這個(gè)故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能戰(zhàn)勝一切困難。
我還喜歡這本書(shū)中的《你好，小灰狼》、《請(qǐng)到歡樂(lè)村莊來(lái)》、《狐貍先生住進(jìn)了歡樂(lè)村莊》。這三個(gè)故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)感化了人類(lèi)和小動(dòng)物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動(dòng)物，而且還搬進(jìn)了充滿(mǎn)歡樂(lè)、甜蜜、微笑的歡樂(lè)村莊，和村民們一起開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“櫻桃”！
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