通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。怎樣寫一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)？以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。
游學六年級篇一
這周，我們開始去cfi84#school上學了，我突然發(fā)現(xiàn)上學也很好玩，有很多新奇的東西。比如：坐校車上下學，每人都有自己的儲物柜，學校門口養(yǎng)雞，科學課讓我們?nèi)セ▓@捉生物……這些我都很喜歡。
我們的班主任是mr。neutratur，他很帥。我還有了許多好朋友：喬治。安得森、levi、keegle……他們不會說中文，但我可以聽懂他們的一些話。在星期五，我們舉行了一個大party，有很多吃的：可樂雞，比薩，炒年糕，水果，炒面，炒飯……我還當了這里的小主人，用英語與來客交流。通過這次活動，我覺得我的英語水平提高了很多。
星期六，我去參觀了航空展，里面有很多車：卡車，警車，消防車，都可以上去參觀。但航空展最多的還是飛機，我還爬進了駕駛艙，坐了一回飛行員，太酷了。
雖然這周是我在美國上學的第一周，但我已經(jīng)可以大膽地用英語與美國小朋友交談，進步很大。
游學六年級篇二
青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉(zhuǎn)瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們唯一能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發(fā)現(xiàn)所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動，青春本應(yīng)這樣——這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。
啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航!
關(guān)于勵志青春向上的優(yōu)秀作文：我的青春天天向上。
青春真的就像一場精彩絕倫的演繹，我們也終是這場演繹的主角，使得這場演繹更加的美輪美奐。
——題記。
我的青春文采飛揚。
潑墨書香，文采飛揚。這用來形容我們的青春是再合適不過的了。曾幾何時，我已不再是那自由自在，無憂無慮的孩子。脫離了那繽紛絢爛的童年時代。伴著窗外小孩子的歡聲笑語，我在書海中嗅著墨香，品著中華古韻。隨張曉風在植物園中欣賞那一株株亭亭玉立的清荷;與冰心相約于岸邊觀賞著漫山遍野的白薔薇，和畢淑敏一起帶上靈魂去旅行，憑心玩轉(zhuǎn)芝加哥。追溯上古，中華上下五千年的古國文化流傳不息，與蘇子瞻明月當空把酒問青天，在東籬窗旁聽易安一曲斷腸凄歌，跑馬古道看馬致遠一生游子愁深，風沙旗下望辛棄疾戎馬當先。
我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的文采飛揚!
我的青春幻想流淌。
作為一個忠實的小說迷，我自然也愛幻想。我幻想我會是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責;我幻想我會是一名邊防戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國是我的理想;我也曾幻想我會是一名普普通通的人民教師，為國家培養(yǎng)棟梁是我的使命;我還幻想我會是一名作家，為文學添彩是我的目標。這幻想，也成了點綴在我青春里的一顆星斗，閃爍發(fā)光。因為有了幻想，我才有動力，奮發(fā)向上。
我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的幻想流淌!
我的青春自信張揚。
褪去封建時代的舊裝，這，是一個張揚的年代。而我們真是這國家朝氣蓬勃的新一代，扔掉彷徨，拋開悲傷，我們，該去創(chuàng)造青春殿堂的輝煌，胸中熱血流淌，口中口號響亮，我的青春自信張揚!不是短裙靚裝，不需氣焰囂張，我就是我，是這自信張揚的新一代。我相信自己會在夢想之舟上揚帆遠航!
我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的自信張揚!
畫一筆祖國山河壯麗，揚一帆夢想開舵遠航，點一顆青春星斗閃亮，我的青春，天天向上!
游學六年級篇三
人生最美好的時光莫過于青春，青春是人生的黃金時代，是人生中最為珍貴的時光。
世界上有兩種東西最尊貴，你知道是什么嗎?它們是：一個是青春，一個就是健康。青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財富。
青春是任何人都無法奪走的資本與財富，然而，人生的財富，必須從青春開始積累，如果你沒有意識到自己青春的價值，那么你的人生就不會創(chuàng)造出青春的價值來;如果你的青春不是在拼搏和進取中度過的，那么你的人生的回憶要么是苦澀的，要么就是無味的。
青春，是一次尋夢的機會，就看你喜歡什么樣的夢，有的夢能夠讓你變得清醒，有的夢能夠讓你懂得珍惜，有的夢能夠讓你奮力拼搏。
我喜歡那些黃中帶綠的夢，因為她能夠讓我清醒;。
我喜歡那些綠中帶藍的夢，因為她能夠讓我懂得珍惜;。
我喜歡那些黃中帶紅的夢，因為她能夠促進我奮力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起，撥動著每一個年輕人的心弦。
青春的時光是用金子鑄成的，有時甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻給人生的是種子，種子播種之后，需要的是灑下辛勤的汗水，才會澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
我想要青春像夜空那樣湛藍而美麗，在夢一般的天空之中，被繁星點綴著，被月亮追逐著，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意。
我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶。不讓我的青春留下什么遺憾。
在中華漢字之中“青春”這兩個字最富有朝氣，最富有魅力!
青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著她那澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求夢想的腳步。
你想青春永駐，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘;你想留住自己的青春，那么你就得珍惜青春賜予你的財富;你想保持自己青春，那么你就得積極進取與開拓!
青春飛揚勵志向上的話題作文范文：致我們終將逝去的青春。
每個人都有青春，青春有太多太多的點滴?？捱^、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過。
青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上課愛接話讓老師難堪，以和老師作對為樂。
但是你不知道，其實這是在浪費青春。青春是終將逝去的。。那為什么不為我們的青春做點有用的事呢?等悼念往事再拿來細細品味定有另一番滋味。
我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個夢一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的將那些學習統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時!
致：我們終將逝去的青春!致：青春!
游學六年級篇四
之前，我喜歡過許多花。
我喜歡桂花，它頑強；喜歡桂花樹，它很香；喜歡玫瑰花，它爛漫；喜歡向日葵，它太陽；喜歡水仙花，它雅致；喜歡鈴蘭花，它討人喜歡；喜歡蓮花，它空氣。
但我也不知道最喜歡哪一個，都有各的優(yōu)勢與缺陷，實在要我無法挑選。直至有一天，我終于更改了觀點。
那時一天夜里，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店，我一眼就看到了滿天星，相比這些大紅花而言，實在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的，做了以后它會漸漸地變?yōu)樗{紫色、鮮紅色、深藍色等，它無需種在土中，養(yǎng)在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上，每日都能見到它，它就是這樣一直守候我寫作業(yè)、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點兒酸，大腦感覺好累，不想學習的情況下，我也看一下滿天星，和他們清靜地注視一會，我好像又擁有新的能量。
如今，它早已沒了最開始的水靈靈，翠綠色的莖桿不會再嫩綠，白色的花朵不會再嫩白?？墒?，他們變成我最好的朋友，每日和滿天星對視時，我感覺到他們在跟我說話。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨秀”，但滿天星不能，他們一一團擁簇在一起，每一顆都是會被注視，也非常容易輕視，他們?nèi)缤斓男浅揭粯樱瑹o論有沒有人注視著它，它依然釋放著自身的光輝！
我覺得，這就是它名字的來歷！
如今是我最喜歡的花了，它叫滿天星！
游學六年級篇五
這周，是我們來到美國的第二周。周一，我們穿上漂亮的校服來到cfi84school，見了我們的同學與老師，從此打開了我在美國上學的第一頁。由于我們還是第一天上學，對學校的規(guī)律還不了解，遇上了一些小困難。多虧在我們的中文老師——朱老師的幫助下，才使我們少走了不少的彎路。
在這短短的一周中，還有許多有意思的事。上學的第二天，我們就和leveandkeegle同學成了好朋友，他們給了我們不少幫助，帶給我們許多快樂。周五晚上，我們邀請了我們的老師、校長、。我和張本聰變成了招待員，用英語接待到來的客人們。一開始，我十分緊張，害怕背錯臺詞，被外國人笑話。接待好第一家后，我出了一身的冷汗。但在老師的鼓勵下我慢慢勇敢了起來。“welcometoourhome!……”我的介紹一次比一次流利。當接待好全部人時，我不禁長出了一口氣，用手擦干了頭上那絲絲的汗水，心想：我的英語水平又好了許多，看來大膽開口說英語對提高英語水平很有幫助!
星期六，我們還去了航天展，在那里，我們看見了各種各樣的私家飛機，還坐進駕駛艙當了一回飛行員，真是有趣極了!
在這周中，我學會了許多東西，其中最大的就是我能用英語寫作業(yè)了!下周我會再接再厲，做得更好!
游學六年級篇六
都說愛情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺得友情是細水長流，是生活中的點點滴滴。
何時起，陌路的我們成為無話不談的好友;又是何時，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛的朋友，你已到來，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車，在寒風中笑鬧著趕往學校。即使天依舊寒冷，但那份無法訴說的情誼流傳著。親愛的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。
當有一次畢業(yè)季來臨時，我不再是無憂無慮的，勇敢無畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無所適從。遠在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個學校，但因成績不好從未向我透露。如今，盡管這次機會依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?；杌柝亩冗^珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進的步伐堅定起來。
親愛的朋友，還記得失敗時你的鼓勵之語;變天時你的乖懷之言;生病時你的關(guān)切之音;失落時你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。
親愛的朋友，愿我們再見如初。
關(guān)于青春勵志向上的800字作文范文：我和青春有個約定。
青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;。
青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;。
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
我和青春有個約會，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻青春、服務(wù)社會，挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫自我的奮斗之路，而不是毫無波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風景，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢想不斷前行，朝著我自己的目標不斷邁進。
我和青春有個約會，青春與夢想齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，向往高遠的藍天。青春如花般美麗，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當你意識到它在流逝時，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!
我和青春有個約會，青春不是年華而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒墮落。如果沒有一座靈魂可以攀登的峰巒，沒有掙扎與重負，只聽憑一生如同于眾生的輕塵，隨水而逝，隨風而舞，我們憑什么確知自己的價值?你的夢想，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。
在青春的路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。只有經(jīng)歷過地獄磨難的人，才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝困難的年輕，相信未來、熱愛生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。
游學六年級篇七
暑假的一天，馮老師組織國學班的小朋友們?nèi)ゴú瞬┪镳^游學。
我們到達時已是中午十二點，肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，于是我們就先直奔餐飲區(qū)吃午飯。餐飲區(qū)好漂亮啊，有清澈的小水塘，有清幽的竹林，有參天古木，還有艷麗的花朵。竹林后是一個敞亮的餐廳，餐廳四周有許多自助攤位，擺著20多種色香味俱全、讓人垂涎欲滴的四川小吃。我迫不及待地端起餐盤，取了一碗川北涼粉，一碗龍抄手，一盤熊貓形狀的糕點，一碗烤土豆，還有一碗冰粉。這些小吃都很好吃，特別是龍抄手，湯味鮮美，皮和餡都很細滑。我和幾個好朋友一桌，一邊吃一邊聊天，真開心！我們個個都吃得飽飽的。
午飯后是參觀展覽的時間，我們跟隨導(dǎo)游進了展覽館。展覽館里，陳列著古代各個時期的餐具和廚具。最有名的要數(shù)鎮(zhèn)館之寶——“青花山水人物泡菜壇”。這個泡菜壇是清代的，雪白的泡菜壇上畫著青花的山水和人物，但是蓋子上卻有一片金色。這是為什么呢？原來泡菜壇被發(fā)掘出來的時候，蓋子有一些破損，工匠就用膠把它粘好，但這樣不好看，于是就鍍上了一層金，這讓泡菜壇顯得很特別。你知道這個泡菜壇價值多少嗎？請你自己去查查吧，保準嚇你一跳！
我們戴上帽子，排隊進去體驗“翻攪豆瓣”。一揭開用竹子編成的像斗笠一樣的蓋子，紅紅的豆瓣就散發(fā)出濃濃的香味。這樣大缸的豆瓣，得用大大的棍子才能攪拌。我們看著這么大的棍子，都很感興趣，爭先恐后地要試試這根棍子。棍子好重啊，我們不但攪不動，還差點拔不出來了。真好玩！
后來，我們還體驗了石磨推豆花，看了蒙眼大刀切金絲面，炒宮保雞丁，還祭拜了灶神，吃了粘牙的糖。
這真是一次有意思的游學。作者：李欣凌。
游學六年級篇八
——題記。
青春究竟是什么?誰知道?不!沒人知道。
誰能告訴我?不!沒人能告訴我。
在考場內(nèi)，我的心情緊張無比。
試卷發(fā)了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。
我開始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時我寫完了。
我看了一遍卷子，覺得沒什么錯的就交卷了。
到了考場外，大家紛紛問我好考嗎?考得怎么樣?我說﹕“還蠻好考得，應(yīng)該考得不錯吧。
”大家聽到這答案都高高興興的走了。
到了發(fā)卷子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。
直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。
我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分數(shù)，就像一把把刀朝我眼睛刺來。
刺得我眼睛生疼。
這時老師說﹕“這次怎么簡單的卷子有的人還考得這么差。
”我想老師說得就是我吧。
是啊，這次這么簡單的卷子我還考得這么差。
叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結(jié)束了那不點名不罵人的話語。
大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。
這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。
母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。
我沖著她大吼道﹕“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問我為什么我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。
”說完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。
到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無助。
走著走著，我碰到以前的語文老師了。
她問我怎么了。
我就把這件事告訴了她。
她告訴我說﹕“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。
”我無話可說父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什么。
老師接著說﹕“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事。
”說完便走了。
是啊!青春是美好的。
不該用這美好的時光來做些無謂的事。
青春是美好的，美得像陽光般燦爛。
青春勵志向上作文800字范文：奮斗的青春不留遺憾【2】。
上了初中，感受頗深，焦慮頗大。
中午，老師“異樣”的走進班級，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學生，其實說實話，無風不起浪。
老師說的扯對象事件真是一波未平一波又起。
但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。
也許從一開始就注定，我會成為眾矢之的。
當然，這些托詞也并不是無的放矢。
從今以后，我將堅持我自己的信念，無論是對還是錯，都記住，相信別人就是放縱自己。
我堅信，我不會成為一個孤獨的人，我會用我的成績證明一切，來證明你對我的不屑是錯誤的。
我——雖然只是一個普通的中學生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會理智的處理好一切分內(nèi)之事。
因為我知道，即使再怎樣，也不能拿自己的前途開玩笑。
我不僅僅對自己有責任，也對那些曾經(jīng)對我有過期盼，有過鼓勵，有過贊許的人有責任，我有責任讓他們看見我成功的笑容。
我要堅持，使自己的`經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗，讓我真正的成為一個合格的好學生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會從容不迫的面對一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因為我相信，這樣不僅僅是給我自己一個機會，也是給他一個機會。
成功并不是偶然性的，在小學時，我喜歡個性，喜歡標新立異，喜歡成為焦點，天地不懼，風雨無阻，而現(xiàn)在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個學習到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因為我明白，就像古人一樣，只要你踏進了無底洞的深淵，無論成功與否，都會使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活，也不愿鋌而走險。
沒有人天生的貴與賤，貧與富。
即使現(xiàn)在是。
富富不過三代，窮窮不過三代，只有靠自己的拼命努力學習，才會將現(xiàn)狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奮斗過，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩!
青春就像是一條小溪，有磕磕絆絆也有歡騰跳躍，在磕磕碰碰中也許會碰的滿身傷痕卻不妨礙我們快樂飛揚。
青春是藍天，我們就像那展翅高飛的雛鷹，羽翼尚未豐滿，卻執(zhí)意翱翔。
用羽翼劃過蒼穹，將背影流落天堂。
雖然天空不可能總是碧藍無云，有時也會有無云甚至暴雨雷霆。
但只要想到風雨之后的彩虹，我們的選擇永遠是去飛過。
也許天空太忙，留不下我翅膀劃過的痕跡，但至少我曾經(jīng)飛過。
這是一部清新浪漫的純愛電影，情節(jié)讓人覺得很真實、很動人。
電影故事很普通，普通到像是我們每個人青春的投影;然而它又不平凡，因為不是每個人都有這樣一段錯過的美好。
故事發(fā)生是在90年代。
柯景騰，班上一個調(diào)皮搗蛋的學生，因為一次惡作劇被老師安排坐到班上的好學生沈佳宜前面。
他和沈佳宜從國中就一直是同學，但好壞學生的差別使他們始終保持著距離。
后來因柯景騰的一次出手相助，使兩人交集漸漸增多，又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個成績優(yōu)異、氣質(zhì)絕佳的女生，開始了兩人青春年代的純美愛戀故事。
沈佳宜總是溫柔的罵著柯景騰笨，可又為他出愛心考卷，給他圈滿重點的參考書。
柯景騰聽到沈佳宜不喜歡比他笨的男生后，他感到從此讀書變成了一件熱血的事情。
愛一個人，身上是會發(fā)光的，散發(fā)著奮斗的光芒，會努力使自己變得更優(yōu)秀，使自己能夠配得上她。
柯景騰后來說：“我都以為我是一個超有自信的人，但那時我才發(fā)現(xiàn)，在自己喜歡的女孩面前，我是一個膽小鬼?！?/p>
青春像一場大雨，雖然我們曾被淋得感冒了，但我們還是想要再來一次。
青春像遼闊的大海，我們像海中的魚兒，借著青春自由自在的游蕩，歡笑和淚水都淹沒在海洋。
海水是咸的，那是我們青春流過的淚水;海水是藍的，那是我們青春清澈的心靈。
泛黃的印記是時光的痕跡，純真的笑臉是青春的書簽。
游學六年級篇九
前幾文談及對“90后”進行理想教育時存在的幾個問題，問題發(fā)現(xiàn)了，并且“很嚴重”，就要尋求解決問題的辦法，我把自己的一些教育心得和大家分享。
一、激發(fā)上進心法。
上進心和理想志向互為一體，因為有了理想，有了志向，自然而然就有上進心；有了上進心，進而也會形成人生理想志向。
縣里舉行“迎奧運”征文比賽，學校進行預(yù)選賽，我布置全班同學都寫，各小組推薦，然后評比五篇推薦到學校參賽。但是，只有幾位同學認真寫了，絕大部分同學都是應(yīng)付了事。我就針對此事在班級進行了“縣里的比賽我有戲嗎”的小討論。我設(shè)計了這樣幾個小問題：1、我的作文水平是縣級的嗎？2、縣級的作文水平是什么樣的？3、我參賽能獲獎嗎？4、我寫作文只是為了獲獎嗎？5、我的童年、青少年時代都在西平縣，我的未來在哪？6、我想走出西平縣嗎？經(jīng)過和部分學生對話，我發(fā)現(xiàn)，他們在討論以后情緒發(fā)生了很大變化，很多同學原本平靜的目光變得熱烈了，表情也豐富生動起來，我斷定，他們的心里肯定也起了很大變化。
二、培養(yǎng)競爭意識法。
上進心衍生競爭意識，但競爭意識能夠強化上進心。缺少競爭的生活是沒有生機的，也是沒有活力的.。一個學生，他既不和他的過去比，也不和他的同學比，那他一定沒有學習的目標，更不會產(chǎn)生學習的動力。沒有了上進心，沒有了競爭意識，他對待學習生活的態(tài)度就是一個字：“熬！”他的生活狀態(tài)是“過一天少兩晌”；他的學習狀態(tài)是“當一天和尚撞一天鐘”，甚至連鐘也不撞。你在對這樣一類學生進行教育的時候，就會有一種用拳頭使勁打在棉花堆上的感覺。
我的辦法是給學生找對手。我?guī)У陌嘤袔讉€自身素質(zhì)很不錯的學生，但在七年級時，他們的成績一直不突出，沒能在年級里拿到好名次。我就分別找他們談話，逐一為他們設(shè)定學習上的對手，能拿年級第一的，就把其它班級的高手當成對手；能夠奪得年級前十名的，就把班級第一作為對手；能夠進入年級前二十名的，就把前十名當作對手。這樣一來，他們就有了明確的比較對象，在學習上，他們時時刻刻都在比對，誰在哪方面進步了，誰在哪方面落后了，大家心里都有數(shù)，進步的不敢驕傲，落后的奮起直追。結(jié)果，在進入八年級以后，我們班每次都要蟬聯(lián)年級第一，每次都有五人次進入前二十名。
三、榮譽激勵法。
我在教室后面的黑板上，布置了一個“學生‘星’空”欄目，專門展示班級中涌現(xiàn)出來“有功之臣”、“明星大碗”，如有“誦讀之星”、“佳作范文”、“記憶之星”等，同學們都以能榮登“星”空而光榮。
四、前景描述法。
針對有個性的學生，我就把他們的個體作為特殊的教育對象，根據(jù)他們自身的情況，我為他們描述出他們未來的發(fā)展圖景，借此來激發(fā)他們樹立理想，并且愿意為著自己的前景而努力。
五、偉人榜樣示范法。
我們的教室里有“每日一言”展示欄目，每天出示一句名人名言，意在用偉人的人生經(jīng)驗來激勵教育學生，全體同學當天誦讀達到背誦。
給學生推薦閱讀名人傳記，用名人的人生經(jīng)歷感召學生?！皬睦锵锲矫竦教厥住钡脑a權(quán)，“從流浪兒到總統(tǒng)”的李明博，這些平常人獲得大的人生成功的事例，極大地激發(fā)了學生的進取熱情，對學生樹立人生理想也有積極影響。
六、自我強化法。
我要求學生以座右銘的形式把自己的理想志向展示出來，天天用理想激勵自己，時時用志向警戒自己，這種形式既有內(nèi)省、內(nèi)為的自律，也有同伴、師長約束的他律，有助于學生形成人生理想。
進行理想教育的途徑很多，哪一種對自己的教育最適用，哪一種就是最科學最有效的。
理想教育討論暫告一段，接下來我想就責任感的培養(yǎng)談一談。請敬各位同仁和朋友提出意見。
游學六年級篇十
這周，是我們來到美國的第二周。周一，我們穿上漂亮的校服來到cfi84school，見了我們的同學與老師，從此打開了我在美國上學的第一頁。由于我們還是第一天上學，對學校的規(guī)律還不了解，遇上了一些小困難。多虧在我們的中文老師——朱老師的幫助下，才使我們少走了不少的彎路。
在這短短的一周中，還有許多有意思的事。上學的第二天，我們就和leveandkeegle同學成了好朋友，他們給了我們不少幫助，帶給我們許多快樂。周五晚上，我們邀請了我們的老師、校長、。我和張本聰變成了招待員，用英語接待到來的客人們。一開始，我十分緊張，害怕背錯臺詞，被外國人笑話。接待好第一家后，我出了一身的冷汗。但在老師的鼓勵下我慢慢勇敢了起來?！皐elcometoourhome!……”我的介紹一次比一次流利。當接待好全部人時，我不禁長出了一口氣，用手擦干了頭上那絲絲的汗水，心想：我的英語水平又好了許多，看來大膽開口說英語對提高英語水平很有幫助!
星期六，我們還去了航天展，在那里，我們看見了各種各樣的私家飛機，還坐進駕駛艙當了一回飛行員，真是有趣極了!
在這周中，我學會了許多東西，其中最大的就是我能用英語寫作業(yè)了!下周我會再接再厲，做得更好!
這周，我們開始去cfi84#school上學了，我突然發(fā)現(xiàn)上學也很好玩，有很多新奇的東西。比如：坐校車上下學，每人都有自己的儲物柜，學校門口養(yǎng)雞，科學課讓我們?nèi)セ▓@捉生物……這些我都很喜歡。
我們的班主任是mr。neutratur，他很帥。我還有了許多好朋友：喬治。安得森、levi、keegle……他們不會說中文，但我可以聽懂他們的一些話。在星期五，我們舉行了一個大party，有很多吃的：可樂雞，比薩，炒年糕，水果，炒面，炒飯……我還當了這里的小主人，用英語與來客交流。通過這次活動，我覺得我的英語水平提高了很多。
星期六，我去參觀了航空展，里面有很多車：卡車，警車，消防車，都可以上去參觀。但航空展最多的還是飛機，我還爬進了駕駛艙，坐了一回飛行員，太酷了。
雖然這周是我在美國上學的第一周，但我已經(jīng)可以大膽地用英語與美國小朋友交談，進步很大。
游學六年級篇十一
今天，我們高興地來到了陽山碑材四a級景區(qū)。一進大門，我們就看到一個大碑上寫著“陽山碑材”四個大字，聽說陽山碑材這座碑碑高18米、厚20米、寬米，碑額高米、厚米、寬13米，碑身高米、厚12米、寬18米，它可是世界上最大的碑材呢！
我們在景區(qū)里還看到了舞獅表演，是有兩人合作表演的，他們做的高難度動作好驚險?。〈蠹铱戳硕记椴蛔越墓钠饋碚?。接下來我們看到了真正的陽山碑材，“哇！它真的好大??！大家都不由自主地贊嘆道。我們趕緊在碑前合影留念。
我們找了塊好地方，開始吃我們午飯了，大家都“呈上”了自己最好吃的食物給老師，有的則當起了“小小推銷員”把自己的食物“推銷”給別的同學吃，我也不甘落后，也“推銷”出了許多。
大家肚子都已經(jīng)“滿載而歸”了，在肖老師的一聲令下，準備乘大巴去湯山猿人洞觀賞。
到了湯山猿人洞，里面黑乎乎的，帶了電筒同學的都迫不及待地拿出用起來，一進洞，許多女生因為害怕都尖叫了起來，而我們男生卻很勇敢一直往前走，一點兒都不害怕。洞里有五尊猿人像，兩男兩女還有個小孩，猿人像很逼真，出了洞，我們都在談?wù)搫偛诺母惺堋?/p>
從今天的游學我看到了大自然的魅力，也讓我感受到了知識的重要。
游學六年級篇十二
青春是如霞的粉杏?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。再高的城墻也阻擋不了它的好奇心，這貪婪的眼睛始終對外界充滿渴望。
青春是茸茸的蒲公英，立志飛出小山，與清風作伴，與小鳥追逐。就算沒有沁人的芳香，嬌嫩的花辨。也能飛上與夢想齊高的天空，俯視群芳。
青春是華貴的牡丹，舉手投足間散發(fā)著美麗，微微擺弄婀娜的舞姿，便足以讓世人欽佩它的絕美。稱之為花中之王。
青春是清雅的茉莉。歷史長卷，中外名著……都有她淡淡的清香駐守。不耀炫的香味，趁看書的專注，偷偷地從土里鉆出來，讓人和李白同生醉酒，和王昭君一起出塞和毛主席一起登上橘子州頭，和列夫?托爾斯泰一起議論文字。
青春是暖人的心扉的康乃馨。我們在成長中學會了對勞累的父母送上一杯暖茶說：“辛苦了!”會對愛護自己的人說“謝謝你!”會對有困難地朋友伸出援手，會……他們忙于奔波之時，在他們的心上說一句我愛你!
青春是純潔的百合，那顏色像雪，卻不是雪一樣的不近人情，它是朋友之間真誠的友誼，不含一絲的隱藏，一絲黑暗。就像它的名字一樣“百年好合”這正是它的期待。
青春是盤旋的牽?；ǎ惶毂纫惶旄?，高處是它的最愛，毫不放松地抓住靠近自己的枝條，即使禿枝也要攀附著它上升。
青春是花中君子——蓮花。不管水里的泥是否青黑發(fā)亮，自己依然潔白如雪，嬌粉如霞。在它們面前，挺直了腰，從不低頭。但對身上綠的并不顯眼的荷葉卻謙遜有禮。
青春是燦爛的向日葵。圍繞著太陽一刻不肯休息，真摯的笑容一刻不曾落下。每天朝氣蓬勃，意氣奮發(fā)，它的每天都是新的，世界對它來說是四季常青的花園，它是希望的使者，生氣的象征。
青春是夢幻的滿天星。似乎成熟，又充滿童真。渴望獨立，又擺脫不了鮮花使者的守護。在操場上颯爽英姿，在教室里奮筆疾書，筆直走蛇龍，有時卻會玩起小時追逐的游戲。一腳踏出青春之門，一腳卻陷在純真的童夢中，不愿踏出。
青春是中秋的菊花。不畏秋霜，在秋天開放出最美麗的自己，冬風的侵蝕對它絲毫沒有威脅，在金色的秋天又添一抹淡雅的黃色，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>
青春是凌寒的臘梅。環(huán)境惡劣，萬物凋零，孤寂之感，阻攔不了她對夢想的追求，在寒冷的冬風面前，沒有一根樹枝選擇放棄。
只有歷經(jīng)艱苦才這樣美，在皚皚白雪中享受夢理成功之悅。
青春勵志向上為話題的作文：人生的琴弦，為青春撥動。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——讀《駱駝祥子》有感。
人，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗。可惜，他的人生卻像一灘泥，一次又一次被輕薄過。
讀過《駱駝祥子》，才知道：黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著金錢的仇恨?！蛔尯萌擞谐雎?。
那是一個舊社會人力車夫起伏跌宕的悲慘遭遇的故事。
他，來自農(nóng)村。他是一個老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。他是——祥子。祥子他有一個夢想：擁有一輛屬于自己的洋車，以免受車廠老板的盤剝。于是憑著他的勤勞和堅忍，從飯里茶里省，攢了三年，終于如愿以償。只怪他運氣不好吧，洋車買了沒多久就被士兵搶走。但他并沒有灰心，靠著自己的努力賺夠了買車的錢。但車子還沒有買上，錢就被狡猾的孫偵探敲詐去了。第三次了，這是他第三次的不幸：祥子和大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞結(jié)婚，買車的錢是虎妞的，雖然他的心里不踏實，但畢竟不用再去車廠賃車?？上Ш镁安婚L，虎妞難產(chǎn)而死，他又只好把車賣掉去安葬虎妞。他的人生反復(fù)了三次的折磨，他再也無法鼓起生活的勇氣了，從此他對人生失去了生活的信心。就這樣，他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
我不由地感動和憐憫了，對祥子那堅持不懈，為夢想而拼搏的那股韌勁而感動;對祥子被悲慘的命運所折磨，而只能無奈地沮喪和失望。
即使風屬于天可藉以吹吹，天屬于人可與之共戴，你也不能完全掌控無窮享用。每一段人生都是未知數(shù)，即使活得再爛，老天給了你生命，就該活得開開心心。
看，我心中的太陽花在向我微笑。
游學六年級篇十三
伏爾泰曾說過一句話：“讀書使人心明眼亮?！睍?，對人來說是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。
我喜歡讀書，在書中我可以學到更多知識，讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始，我習慣在讀書的時候帶著一個本子，碰到一些比較優(yōu)美的語句和一些有道理的話就會記下來，因為俗話說的好嘛：“好記性不如一個爛筆頭?！庇袝r候，沒有書看了，找媽媽買書，媽媽就會對我說：“你那么多書，家里柜子都沒地兒塞了，還買，買了放哪兒啊?！庇谑俏揖蜁綍昀锶タ?，看著書店里琳瑯滿目的書，我就會有一種滿足感和喜悅感，有時候在書店里一待就待一下午。因此，爸爸經(jīng)常說我：“你看書都快成書呆子了，有空別老顧著看書，多出去走走多好!”我只是笑笑，看書可比出去逛有意思多了!
書讀得多了，也是有好處的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著大海，一臉疑惑的問我：“姐姐，為什么大海是藍色的啊?”我笑著對她說：“其實海并不是藍色的，太陽光有七種顏色，大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大?？瓷先タ偸潜趟{碧藍的?！泵妹靡荒槼绨莸乜粗遥瑢ξ艺f：“姐姐，你懂得真多!”我驕傲地和她說：“這些都是從書里看來的，所以，你以后要多讀書，才能積累知識啊?！?/p>
書是人生活中一種不可或缺的東西，生活需要書的點綴，我們要多讀書，這樣我們的生活才會變得充實!
游學六年級篇十四
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
游學六年級篇十五
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束，新的學期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?；蛟S，這同學錄就是六（7）班同學的唯一紀念品。
看到同學們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學習成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
游學六年級篇十六
昨夜有些清涼，淡淡的一指雪花，飛灑著從天際淺淺的落下，癡迷的眼，輕輕抬首，望一眼晶瑩的蒼白，念不透世俗炎薄，你說，這世俗讓你的心有些傷，我感嘆一聲，輕輕的，做一個深呼吸，我也嗅到了絲冷的況味。
凄凄清風何淚雨，淡淡塵世怎嗚咽？
風過無痕，夜清若冰，料峭寒過指尖涼，飲一壺濃濃的世味，原來，那煙火早已從容的，沿著塵世的衰色，從天邊緩緩的浸襲著我，涼薄的世俗淡茶，只是我無法飲透的紅塵。
輕聞繁華深處的次。
窗外的雪，淺淺的叩響了一段夢境的思緒，無所謂淚水是否輕濺，只是指尖的茶早已失了色。自己還是在暖氣浸染的小屋里獨倚窗曼，輕輕的撩開簾攏，讓一指細細的風淺淺的蕩漾在小屋里，讓有些哀哀的心，在瞬間清涼起來。
一曲如水的《相知如鏡》還在夜色里循環(huán)，自己也仿佛回到了前世那場相遇，一弦，一韻，讓原本涼涼的心事安然的飄渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韻悠長，那里古徑深深，那里，可聽到一草一木的呼吸，那里，可聽到一花一雨的對話??。那里，是你，是我的一場相遇??！
也只是那一縷癲狂的風兒，牽著雪的手，回眸，與我淺笑，說，“只是要與你相遇，在最美的年華，因了你的微笑，我要如此綻放自己的最美，只是為了一場菩提道場里，那不早也不晚的相遇”??！
游學六年級篇十七
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數(shù)學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學習任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
游學六年級篇十八
那，也是夏日，也是無眠。不過，隨之而來的，還有腦袋一陣陣的痛徹心底。涼爽的微風輕拂過已滿被汗水占據(jù)的額頭，身體卻不由得一陣顫抖。
“咳咳咳……”忍不住咳嗽，頭卻愈發(fā)的難受，好像整個大腦都在一上一下的躍動。
“你，沒事吧？!”一句柔柔的話語輕輕飄落在我的心里，一只微涼的手，輕拂在我那不經(jīng)意間皺起的眉頭。
月光透過窗臺上的花，散落在地上，好似一只豎著大拇指的手。抬頭，借著窗外皎潔的月光，順著那只手向上望去。她的身影，在那清幽的月光下，有些朦朧。但，更多的，是溫柔。
“沒事……只是有點小感冒……咳咳!!……”我強擠出一絲笑容，說道。
盡管是夜晚，但朦朧中卻還是能看到她皺了皺眉頭，然后，映入我耳簾的，是一陣稀稀疏疏的聲響。
“喏，把藥吃了?！睅追昼姾螅菧厝岬穆曇粼俅雾懫?。同時出現(xiàn)在我面前的，還有一盒藥。
思緒回到現(xiàn)在，卻有了絲絲困意?；秀敝?，我豎起大拇指，對著窗外那皎潔的月，在心中默念：我為你，點贊。
游學六年級篇十九
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩?！彼歉闭J真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號的我，當然當仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當然，也不是任何時候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠屬于我，它永遠是我受到挫折時的避風港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
游學六年級篇二十
看了這個題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學題，事情變得有趣了，呵呵。
同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。
燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。
有的同學回答等于1，因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等于2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。
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游學六年級篇二十一
長大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認為，長大了，是甜的，是好的，是滿足的。因為長大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來。
人的一生要經(jīng)歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)?。要享受的不是結(jié)果，而是過程。而過程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長大這個步驟了。長大了，是甜的，是好的，是滿足的！長大了，我真高興?。?/p>
游學六年級篇二十二
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”
第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的?！?/p>
做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
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