總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。在寫總結(jié)時，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡練。這些范文是經(jīng)過精心篩選和整理的，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇一
尊敬的書記、鎮(zhèn)長、主席及各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！
又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。
在這里，我代表xx鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝xx、xx，感謝黨委、政府對xx教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷！也感謝社會各界對xx教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂！
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師，為了祖國的教育事業(yè)，多年來一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學(xué)生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。
我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進，創(chuàng)造xx教育的更加輝煌！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇二
教師節(jié)慶祝表彰大會上的發(fā)言稿很容易寫，一起來寫寫吧。教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立，就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻，所以我們也要會寫教師節(jié)慶祝表彰大會發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)慶祝表彰大會上的發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創(chuàng)造了新的業(yè)績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻的學(xué)校、校長和教師，這進一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學(xué)點的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現(xiàn)教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，--九中刷新了歷史紀(jì)錄，實現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項指標(biāo)位居全州八縣(市)--九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻和--九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認真總結(jié)，乘勢推進，再接再厲，再創(chuàng)佳績?；叵肫饋?，確實有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點燃學(xué)生前進的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個莊嚴(yán)而隆重的場合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復(fù)評。我們要變壓力為動力，借課改和復(fù)評的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務(wù)。
昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關(guān)于進一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了--的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負的責(zé)任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風(fēng)順可揚帆。讓我們攜起手來，將--九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將--教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章。
最后，祝老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節(jié)日——第33屆教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日，共話--鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計。值喜慶佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表中心校向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和模范教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學(xué)校發(fā)展做出的無私奉獻!
下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報。
一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。
過去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強?！钡霓k學(xué)理念，--中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存。可以肯定地說，是勵精圖治、負重拼搏的一年;是求真務(wù)實、奮力進取的一年;是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學(xué)成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽稱號：“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：
1、打好“國學(xué)”教育牌，打造儒香文化校園。
為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃，注重“六個結(jié)合”，即，1.把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來，開展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎;2.與課堂教學(xué)結(jié)合起來。開設(shè)“國學(xué)”教育課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;3.與教學(xué)活動結(jié)合起來，讓學(xué)生親自參與，親身體驗;4.與家庭教育結(jié)合起來。舉辦家長國學(xué)講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的--網(wǎng)絡(luò);5與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫面，布置國學(xué)教育專欄，開通--教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗16個，文化牌30余面，布置一個傳統(tǒng)文化教室，累計投入資金近8萬元。
通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，讓師生們明白了：《弟子規(guī)》是行為之規(guī)，人人必守，讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對的良好習(xí)慣，將為孩子鋪就人生成功之道;《弟子規(guī)》是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo)，將為孩子奠定人生成就之根;《弟子規(guī)》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié)，將讓孩子順利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌，創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。
中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以政治思想建設(shè)為中心，以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《--中心校德育工作實施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動方案》、《--中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《--中心校校園安全工作管理方案》、《--中心校教師業(yè)務(wù)評估細則》、《--中心校畢業(yè)班獎懲制度》等各項規(guī)章制度，完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。
3、打好師資培訓(xùn)牌，培育精業(yè)教師隊伍。
中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng)，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養(yǎng)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學(xué)歷進修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強校本培訓(xùn)，提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用、教育教學(xué)研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國學(xué)”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開展，起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉(xiāng)教師有16篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。
4、打好常規(guī)管理牌，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
為了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，中心校強化學(xué)校管理，堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學(xué)，以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率?！胺謱咏虒W(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)案教學(xué)”等先進的教學(xué)模式，在我校得到了進一步的實踐?！耙匝写俑?，以改促教”的科研模式在我校得到了進一步推廣。中心校進一步強化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實，以學(xué)生“樂學(xué)”為教學(xué)宗旨，要求教師業(yè)務(wù)在?真、細、實”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴(yán)細。一是加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)的落實。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班語數(shù)外教師進行了兩輪六次專題教研，了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況，安排布置期末復(fù)習(xí)工作，傾聽畢業(yè)班教師的意見和建議。三是做好中心教研組建設(shè)工作，發(fā)揮教研組職能作用。四是加強教研教改，以課題帶課改，以課改促進教學(xué)發(fā)展。同時，各學(xué)校以《--鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評估細則》為依據(jù)，加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度，從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手，，全程監(jiān)控各科教學(xué)動態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開展。
由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，尤其是語文成績?nèi)司?0.21，及格率99.63%，優(yōu)秀率57.56%，實現(xiàn)歷史性突破;英語成績提升迅然，人均分67.33，及格率72.32%，優(yōu)秀率28.78%，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
5、打好安全穩(wěn)定牌，營造和諧舒心校園。
師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線，為師生命安全負責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此中心校強力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了《門衛(wèi)制度》、《晨檢制度》、《巡查護送》、《安全事故緊急處理預(yù)案》等管理制度。層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，強化安全責(zé)任，實行安全責(zé)任追究制，明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室，校園監(jiān)控系統(tǒng)和110報警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運行。安全教育進課堂，筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開展的安全主題教育活動外，實現(xiàn)安全教育進課堂。由于安全措施到位，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長、社會的認可。
6、打好硬件建設(shè)牌，努力改善辦學(xué)條件。
為了改善學(xué)校條件，滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要，中心校努力、積極、主動向教體局等上級主管部門協(xié)調(diào)，積極引進學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實施，一半學(xué)校操場得到硬化，為有效教學(xué)提高可靠保證。
最后祝全體教師節(jié)日快樂!各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的全體老師們：
下午好，首先祝大家節(jié)日快樂!
當(dāng)我們沉浸在自己節(jié)日的氣氛中我心情高興，當(dāng)聽到看到那么多年輕同事受到學(xué)校表彰，我——名60虛歲的老同事心情由衷的高興加激動;當(dāng)聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學(xué)校的表彰鼓勵，感謝學(xué)校提供了交流匯報的機會。
我1973年參加工作，先擔(dān)任民辦教師，后擔(dān)任公辦代理教師。1976年8月被分到--一中從事物理教學(xué)。多年來作為一名人民教師，在學(xué)校的培養(yǎng)教育下，能自覺按照教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范自己，忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)為人師表。有熟悉考綱，把握各年級教材及教學(xué)要求的業(yè)務(wù)能力：有認真負責(zé)、勤懇扎實，無私奉獻的工作態(tài)度和實干精神。多年的教學(xué)實踐，積累了改革意識強、教學(xué)方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。按照學(xué)校要求，在教學(xué)工作方面：能認真履行教師職責(zé)認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課(去年4月心臟病發(fā)作醫(yī)生建議：“住院治療必要時手術(shù)”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生學(xué)習(xí)進步大成績提高快，評教滿意率高，教學(xué)效果好。
班
主任。
工作方面：擔(dān)任過20多年班主任，關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。落實我校以人為本的辦學(xué)思想，也貫徹我校為全體學(xué)生負責(zé)，為學(xué)生的全面發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生的未來發(fā)展負責(zé)的教育理念。讓學(xué)生在學(xué)會求知的同時，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，能堅持按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求教育學(xué)生，使學(xué)生向著品德高尚，人格健全，品學(xué)兼優(yōu)，志向遠大的方向發(fā)展。在擔(dān)任高三物理教研組組長期間，組織全組同事全身心投入高三備考工作。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)改革常改常新。20--年度，高考物理由一模全市弱科變?yōu)楦呖既形锢淼谝?。所帶教研組被評為市級優(yōu)秀備課組，20--年度又接高三，經(jīng)一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應(yīng)屆本科錄取人數(shù)第一，總上線人數(shù)位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業(yè)的20--級13、14班在劉--賈--兩位班主任老師的協(xié)調(diào)下，13班學(xué)習(xí)積極主動成績突出且穩(wěn)定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。
作為教育戰(zhàn)線上一名老兵從教近40年，我深刻。
體會。
到教師是光榮的、教學(xué)是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的，教書育人責(zé)任重大。自己常想，決不能因為自己工作的過失，給學(xué)校聲譽造成不良影響，給學(xué)生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作，多年送畢業(yè)班，所帶班級多次獲學(xué)校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學(xué)成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復(fù)習(xí)資料的編寫工作，多次在市教研會上。
發(fā)言。
或交流論文，曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發(fā)表在省級刊物上，也曾執(zhí)教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導(dǎo)物理競賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。多次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教研組長”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任組長、教師職業(yè)道德先進個人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設(shè)積極分子、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。兩次市級教學(xué)突出貢獻獎、兩次市級優(yōu)秀備課組長、一次省級優(yōu)秀備課組長。自己深知成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，教研組，各處室及周圍同事們的支持幫助分不開，在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學(xué)校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續(xù)努力。
雖然和年輕同事們比經(jīng)驗多一些，但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強，正如-同事所講，世界歸根結(jié)底是屬于你們青年人的。你們是教學(xué)的生力軍，學(xué)校的頂梁柱，改革的闖將，科研的先鋒。我想作為教育戰(zhàn)線上一名老同事除對獲得表彰的同事表示祝賀還對全體年輕同事們寄予厚望：就是進一步開拓創(chuàng)新，不斷進取。要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，，大膽地投身到教育教學(xué)改革實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，理出新思路、提出新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持強健的體魄和旺盛的精力，吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓，勇往直前。努力發(fā)揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績?yōu)閷W(xué)校為黨的教育事業(yè)做出貢獻。教書育人，我們責(zé)無旁貸;夢圓一中，我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天，--一中必將迎來更加美好的明天。
年老不移敬業(yè)志，白發(fā)仍是愛生人。在新的學(xué)期，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校精神的感召下，在全體同事積極參加教育教學(xué)改革和科研所形成的熱潮的裹挾下，雖說體弱多病年近花甲，只要身體允許，將繼續(xù)在教學(xué)第一線上發(fā)揮余熱為學(xué)校的發(fā)展，再做貢獻。
最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂!謝謝大家!
親愛的全體老師們：
時光飛逝，每天都開始著新的篇章。但金秋九月注定是屬于我們教師的節(jié)日，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個開始耕耘的季節(jié)，是我們一代代老師以自己的辛勞送走一代代高三學(xué)子，收獲高考的喜悅;又迎來一代代高一新生，把新的希望播種。是我們老師把過去、現(xiàn)在、將來連接起來，把希望與夢想連接起來，我們無愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國花朵的園丁”的光榮稱號。今天，在第33個教師節(jié)到來之際，讓我代表學(xué)校向所有的教職員工道一聲：“老師們，節(jié)日快樂!”同時，也向你們致以崇高的敬意!
籃球比賽優(yōu)秀組織獎”、“--區(qū)文明單位”等一系列光榮稱號，特別是順利通過了市級示范高中的督導(dǎo)評估。我們的老師也是八仙過海，各顯風(fēng)流：有劉--同事獲得“省級優(yōu)秀工會工作者”光榮稱號、有李--獲得“--市師德標(biāo)兵”光榮稱號、有陳--獲得市教育局黨組表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號、有學(xué)校學(xué)校黨總支表彰的方群芳等十位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、有王--等20為老師被推薦為年度考核優(yōu)秀、有鄭--等十位老師獲得“十佳園丁”的稱號、有李--等24位老師獲得“先進教育工作者”的稱號、有黃--等28位同事獲得“工會活動積極分子”的稱號。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，我們學(xué)校經(jīng)過五十余年的發(fā)展到今天，站在市級示范高中的新起點、面對把七中辦成“--市窗口學(xué)?！钡男履繕?biāo)。我們要把過去的成績當(dāng)作基石，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。
老師們，國運興衰，系于教育;。
振興。
教育。
全民有責(zé)。我們從事的是塑造人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺映襯著四季晴雨。我真誠的希望全體教師在新課改全面推進、學(xué)校聲譽不斷提升的形勢下能夠把握機遇、迎接挑戰(zhàn)以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)塑造自己引導(dǎo)他人不負國家重托不負家長期望不負學(xué)生敬意真正做到讓家長放心讓學(xué)生喜歡讓社會滿意。
最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇三
尊敬的書記、鎮(zhèn)長、主席及各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好?。ň瞎?/p>
又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表xx鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝xx、xx，感謝黨委、政府對xx教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷！（鞠躬）也感謝社會各界對xx教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂！（帶頭鼓掌）。
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的.柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學(xué)生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進，創(chuàng)造xx教育的更加輝煌！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，老師們：
大家下午好！
今天，我們學(xué)校在這里隆重集會，慶祝第x個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻的`全體教職工致以節(jié)日的問候！向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進教師表示熱烈的祝賀！
教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，是對所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護和重視，也是對教師恪守職業(yè)操守的基本要求。
一年來，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，狠抓課堂教學(xué)改革和師生常規(guī)管理，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵得以提升，教師工作作風(fēng)和敬業(yè)精神得以提高，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和行為規(guī)范有了較大轉(zhuǎn)變。
一是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。雖然我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，xx年高考一本、二本上線人數(shù)較上年有了較大提升，一本上線57人，二本上線195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績證明，一是學(xué)校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收獲是成正比的。剛才，xx屆高三年級部與學(xué)校簽訂了高考責(zé)任狀，希望全體高三老師，不放過每一天時間，不放過每一名學(xué)生，爭取超額完成考核任務(wù)。
二是狠抓課堂教學(xué)改革不放松。在高一、高二年級推行分層走班的教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓課堂成為學(xué)生真正的學(xué)堂；對英語、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)四門學(xué)科實行分層走班教學(xué)，對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。切實遵循緩進度、強基礎(chǔ)、降難度、提興趣、增分?jǐn)?shù)的教學(xué)原則，讓每一位學(xué)生都能學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)。
三是加強教師常規(guī)管理是保障。在上學(xué)期的教代會，學(xué)校對數(shù)學(xué)質(zhì)量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個人量化考核等方案進行修改和完善。實行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀(jì)律是我們成功的保障，沒有制度的約束，我們的工作就會受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對學(xué)校出臺相關(guān)政策的理解與支持，更需要大家認真遵守、執(zhí)行。
四是狠抓學(xué)生管理是基礎(chǔ)。一學(xué)年來，學(xué)校在學(xué)生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學(xué)生的行為習(xí)慣得到進一步規(guī)范，社會效應(yīng)得到良好的轉(zhuǎn)變。干凈的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動，讓學(xué)校呈現(xiàn)出了一片生機勃勃，欣欣向榮的景象。
五是深挖辦學(xué)內(nèi)涵。一年來，學(xué)校廣泛開展活動，拓寬德育渠道，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)生個性特長得到展示。將校運會豐富為“龍川秋韻”藝術(shù)體育節(jié)，足球隊、籃球隊、軍樂隊等社團豐富多彩。學(xué)校作為銅仁市“民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范市”迎檢單位，更是充分肯定了我?！懊褡逦幕r明、藝體技能見長”的辦學(xué)特色。
所有這些成績的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無私奉獻分不開的。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職工致以最真誠的敬意。
展望新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)堅持辦學(xué)方針，圍繞學(xué)校既定目標(biāo)，努力做好以下幾方面工作。
一是繼續(xù)鞏固好目前學(xué)校安定、團結(jié)、進取的良好局面，用心為全體教職工服務(wù)，傾力解決教職工存在的困難和問題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。
二是做細、做實教學(xué)和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實和執(zhí)行好現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，確保公開、公平。
三是不斷創(chuàng)新管理辦法，教學(xué)方法，采取有力措施促進教師發(fā)展，學(xué)生成長，突破教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題，使教育教學(xué)質(zhì)量逐步有較大提升。
四是逐步完善激勵、考核、競爭、評價機制，真正讓能干、愿干、善干的人面子足，腰包鼓，讓等待觀望的人眼饞，讓拖后腿的人漸漸淘汰。
老師們，教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當(dāng)許多人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，我們老師已在上班的路上；當(dāng)許多人在華燈初放享受親情時，我們老師還在輔導(dǎo)學(xué)生。正是老師們對學(xué)校、對學(xué)生的這份樸素的感情，對教育事業(yè)無悔的忠誠，民族中學(xué)才有今天的發(fā)展。民族中學(xué)的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐著的。
在教師節(jié)這個特別的日子里，我想說：我為民族中學(xué)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希望大家繼續(xù)恪職業(yè)操守，育得桃李滿園，同心協(xié)力共同創(chuàng)造屬于民族中學(xué)的輝煌明天！
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作進步，身體健康，合家歡樂！
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇五
尊敬的蔣書記、潘鎮(zhèn)長、黃主席及各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！（鞠躬）。
又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮(zhèn)長，感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷?。ň瞎┮哺兄x社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂！（帶頭鼓掌）。
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學(xué)生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
4篇在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況......
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在全縣教師節(jié)慶祝大會上的發(fā)言稿該如何動筆，現(xiàn)在就來一起看看吧。教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺，每個人的激動之情都難以言表。在這里，我們要向全體老師，致以節(jié)日的問候!下面是小編為大家收集有關(guān)于在全市慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿，希望你喜歡。
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
非常榮幸作為先進集體代表來介紹一下我們系所做的工作。
電氣工程系xxxx年正式成立，現(xiàn)有教師24人。經(jīng)過20多年的快速建設(shè)，電氣專業(yè)現(xiàn)有6個普通班，1個國家卓越工程師班和1個國際留學(xué)生班，在校生人數(shù)達到800人。電氣專業(yè)目前已經(jīng)建成為學(xué)校招生熱門專業(yè)、畢業(yè)分配優(yōu)秀專業(yè)、山東省特色品牌專業(yè)和國家卓越工程師試點專業(yè)。伴隨著專業(yè)的不斷發(fā)展，我們在工作中也取得了一定的成績：
教學(xué)工作扎實有效。電氣工程系始終堅持把教學(xué)工作放到首位，把教學(xué)質(zhì)量作為“立系之本”。由于專業(yè)發(fā)展快等原因，我系師資非常短缺，師生比接近1:40。針對這種情況，我們?nèi)到處煼e極承擔(dān)教學(xué)工作，平均每個教師每年都要超過3門授課任務(wù)，年平均工作量遠遠超過學(xué)院的要求。經(jīng)過全體教師的努力，我們不僅圓滿的完成了這些教學(xué)工作，并取得了良好的教學(xué)效果，大多數(shù)教師的課堂教學(xué)評價效果都排在全學(xué)院的前列。在做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們還積極鼓勵教師進行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。20xx一年，我們就立項了學(xué)校教改項目3項，實驗教改項目4項，研究性課程教改1項，其中有2項學(xué)校重大教改項目，基本每個教師都參與了教學(xué)改革。這些教改探索都取得了較好的實施效果，近5年我們系獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項，校優(yōu)秀教學(xué)成果獎6項，學(xué)校規(guī)劃教材9部，2門課程先后入選學(xué)校示范課堂。
科研，科研促進教學(xué)。針對我們基礎(chǔ)薄弱、教學(xué)任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們提出了“有所為，有所不為”的原則，引導(dǎo)大家積極爭取高水平的縱向科研項目，上水平、上臺階，初見成效。近5年來，我系老師先后承擔(dān)了國家“863”重大專項子課題2項，國家自然基金項目6項，省部級基金項目11項，科研工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。
學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。電氣工程系一直把提高學(xué)生質(zhì)量作為核心，作為檢驗所有工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過不懈的努力，電氣專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了廣泛的認可，近5年先后有3個班級被評為省級先進班級集體，6個班級被評為校級先進班級集體；學(xué)生的科技活動也取得了突出的成績，立項了國家級大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目6項，校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目20項，近5年來學(xué)生共獲得國家級獎勵13項，省級獎勵51項。10年電氣學(xué)生參加全國施耐德電氣大賽，力壓清華、西交大、天大等電氣名校，奪得第一名，受到國家科協(xié)主席鄧楠的接見，并代表中國大學(xué)生赴法國進行交流；11年電氣學(xué)生胡超然榮獲“第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎”，全國人大常委會副委員長王兆國，國務(wù)委員劉延?xùn)|、團中央書記陸昊出席頒獎大會，為我校贏得了榮譽。在這些活動中，我系教師付出了大量的心血，以我系趙仁德老師為例，11年和13兩次獲“挑戰(zhàn)杯”山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，13年獲“挑戰(zhàn)杯”全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師，xx年獲學(xué)校第一屆“科創(chuàng)教學(xué)之星”，xxxx-20xx年，連續(xù)6年榮獲學(xué)?！按髮W(xué)生課外科技活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。經(jīng)過師生的共同努力，電氣專業(yè)的學(xué)生質(zhì)量得到了廣大用人單位的好評，5年來平均就業(yè)率98%一直排在全校專業(yè)前列，去年我代表我們系被評為學(xué)校“學(xué)生就業(yè)工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。為了解決師資問題，我們系當(dāng)初留校了一批本科、碩士學(xué)歷的教師。為了有利于年輕教師的長遠成長和保證專業(yè)發(fā)展的后勁，我們在教學(xué)工作壓力非常大的情況下，克服困難，優(yōu)先保證年輕教師到國內(nèi)名校攻讀學(xué)位，現(xiàn)在這些教師都學(xué)成歸來，成為我們的中堅力量?，F(xiàn)在電氣工程系24名教師中有16位已經(jīng)具有博士學(xué)位，另外還有兩位教師正在攻讀博士學(xué)位；有四位教師先后到國外做訪問學(xué)者，先后有5人評為校級優(yōu)秀教師，3人獲得勝利育才獎，2人獲學(xué)?！笆寻嘀魅巍?，1人獲“大學(xué)生心目中的好老師”。
我們這些成績的取得，得益于系班子、黨員及全體教師的齊心協(xié)力、團結(jié)奉獻。特別是注意發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，黨員積極承擔(dān)困難任務(wù)，勇挑重擔(dān)，支部工作取得了突出的成績，xxxx年電氣工程黨支部也被評為了“學(xué)校先進基層黨組織”，20xx年一名教師榮獲“學(xué)生黨建工作先進積極分子”。
團結(jié)、和諧、風(fēng)清氣正，正成為電氣工程系的良好氛圍，這也與我們有效的工會工作密不可分。工會時刻注意關(guān)心每個教師，做好各位老師的堅強后盾，解決他們的后顧之憂。13年我們的黃健老師，突發(fā)腦溢血，生命垂危。我們系的老師輪流排班，一個月自始至終日夜陪在醫(yī)院床前，直到黃老師轉(zhuǎn)危為安，出院回家。黃老師因病退休后，系里老師堅持定期去家里看望?，F(xiàn)在的電氣工程系像一個溫馨和諧的家庭，我們的教師能夠心情愉快的工作和相處，電氣工程系工會也從20xx-20xx年，連續(xù)三年被評為學(xué)校“先進工會小組”。
我們工作中取得的這些成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部處的大力支持，離不開其它院系的通力合作。今后，我們將繼續(xù)努力工作，為學(xué)?？焖侔l(fā)展做出自己的貢獻！
最后，祝各位老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇八
我們今天歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日——第30個教師節(jié)。作為工作20年以上的教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我向朝夕相處的老師們說一聲：節(jié)日快樂！
彈指一揮間，我已工作了二十三年，盡管經(jīng)歷坎坷，但在今天這特殊的日子里，我可以自豪的說：我是一個老師！但我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻。
我今天發(fā)言的題目是：真心待人，盡心工作。
真心待人，我覺得：第一，誠信立人。誠信是一個人的處世之道?！熬有奚恚朴谡\信”，這是古人對誠信的認知?！罢嬲\換真心，誠信值千金”，這是現(xiàn)代人對誠信的理解。誠信的重要性不言而喻，“誠信”是做人的最基本的道德底線。
第二，正直為人。正直是一個人的立身之本。人生在世，只有把自己的“人”字寫正了，才會有服眾的底氣和受人尊重的資格。為人處事要出于公心，客觀地了解、看待和處理問題。待人接物要有愛心，要誠懇待人，善待他人。做人要讓人感覺你真誠可信，必須保持一種坦率的態(tài)度。同事間交往不要顯得城府太深，給人捉摸不定的感覺。討論問題表態(tài)發(fā)言，要敢于表明自己的觀點，不要含糊其詞。總之，公正坦率地待人，誠懇耿直地處世，是做人最明智的選擇。
第三，寬厚待人。寬厚是為人之要，是一種胸懷。有句名言：世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。越是寬容他人，就越容易得到他人尊重。因此我們不管是和同事之間，還是和學(xué)生之間大家應(yīng)互相尊重、互相諒解、互相支持，才能齊心協(xié)力把我們教與學(xué)工作做好。
做好了自己，再去盡心做好工作。人活在世上，總要做事，雖職責(zé)不同、崗位不同、方式不同，但目標(biāo)只有一個，就是盡力把工作做好。
盡心做好工作：第一，低調(diào)做事。低調(diào)做事，就是遵循規(guī)律、扎扎實實，這既體現(xiàn)了一個人的作風(fēng)，又反映了一個人的心境，踏實地做好每一件事情。才能一步一步走向成功。
第二，用心做事。就是盡心盡力做事，這既反映了一個人對待事業(yè)、對待工作的態(tài)度，也反映了一個人的工作能力和水平。用心做事，要有激情，激情是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，激情飽滿的人才會有強烈的職業(yè)責(zé)任和充沛的創(chuàng)造欲望，能執(zhí)著地去爭創(chuàng)一流。當(dāng)然用心做事要有方法，做事的方法得當(dāng)，就會收到事半功倍的效果。
總之，做人、做事兩者是辨證統(tǒng)一的，做人是根本，做事是關(guān)鍵，讓誠誠實實的做人之道，體現(xiàn)在我們踏踏實實的優(yōu)良工作作風(fēng)中。
最后再次祝各位同仁身體健康，全家幸福，節(jié)日快樂！謝謝大家。
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁:。
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候。特別是今日，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心境都是無比激動的。
還記得以前教師節(jié)的時候，當(dāng)聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自我的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是學(xué)校這個風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在那里，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學(xué)生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因為一路有你，這時候我覺得自我十分的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動:學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都能夠選擇，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的.。(勵志一生)教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗:在我們心中，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師，不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說:“上善若水?！蔽覀兘處熛袼粯?，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅韌;像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信:人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝积R，凝聚力量，再接再厲，共創(chuàng)xx小學(xué)之騰飛!
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：
你們好!
十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的發(fā)言。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂!
今日，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明!
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的.我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自我將是您的好學(xué)生!
敬愛的教師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個完美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
最終我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——教師好!多謝!
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇十一
大家上午好!
丹桂飄香，萬物競秀，今天我們歡聚一堂，迎來了第28個教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日里，區(qū)委、區(qū)政府隆重召開全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會，這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視，對教育工作者的無比關(guān)愛和尊重。在此我謹(jǐn)代表全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對區(qū)委、政府以及長期以來一直關(guān)心、支持教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝!對辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者，致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位，全區(qū)各所學(xué)校的硬件設(shè)施在全市名列前茅，中高考成績居全市之首。這些成績的取得離不開區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和社會愛心人士的關(guān)心支持，也離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的辛勤付出，是可親可敬的教師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個孩子能夠在知識的花圃中綻放出智慧的花朵，讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來了一個豐收的秋天。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子?！睅煇郾葴Y博的知識更重要，能得到老師的關(guān)愛是每個學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進步有很大的推動作用。一個學(xué)生的成才，改變的可能就是一個家庭一代人或幾代人的命運。所以學(xué)校教育工作所關(guān)系的不僅僅是學(xué)生和家庭的命運，更關(guān)系著社會的穩(wěn)定和民族的發(fā)展。作為校長要充分認識到自己肩負的重任，不但要管好學(xué)校，還要加強師風(fēng)師德建設(shè)，教育全體教師教好書，育好人，細心呵護每一顆幼小的心靈，愛生如子。校長首先得是一個好老師、好榜樣，是一個以身作則的示范者。令人欣慰的是我區(qū)的校長們都能以校為家，育人為本，愛崗敬業(yè)，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展開拓創(chuàng)新，積極進取。我區(qū)的老師工作在教學(xué)第一線，不論條件優(yōu)劣，不計待遇高低，以高度的責(zé)任感、強烈的事業(yè)心和無私奉獻的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我校校級領(lǐng)導(dǎo)除了認真完成行政工作外，均長期兼課，深入教學(xué)第一線，與教師們一起備課、評卷、教研、督修，加強交流，增進溝通。我校的中層干部除了行政事務(wù)外還兼任兩個教學(xué)班，其中四位今年還擔(dān)任班主任，全校教師工作不拈輕，做事不叫苦，營造了一個和睦共處，積極向上的工作氛圍。如果說學(xué)校是一個大家庭，校長就是這個大家庭的家長，教師就是大家庭的成員，學(xué)生就是大家庭的孩子。所以，校長還必須有服務(wù)師生的意識，尊重教師，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)師生，竭心盡力為師生營造良好的氛圍，要成為師生們生活的貼心人、工作學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，以實際行動和一片真心贏得師生的信任與尊重，凝心聚力，共同謀求學(xué)校的發(fā)展。
面對發(fā)展的形勢和教育教學(xué)改革的不斷深入，校長還必須是一個開拓創(chuàng)新的先行者。這幾年來，我們校始終立足校情，在實際工作中不斷反思，創(chuàng)新教育模式，通過開展教師關(guān)愛“留守孩子”，樂當(dāng)“愛心爸媽”活動，精心培養(yǎng)，至今有268位學(xué)生考上了一級達標(biāo)校。面對新的形勢，我們還將繼續(xù)探索，在探索中求新求變求發(fā)展，以對教育事業(yè)的無比熱愛和滿腔激情，推進學(xué)校的各項工作持續(xù)健康發(fā)展，力求新跨越。
點點滴滴都是愛，學(xué)校發(fā)展的每一步，都滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的傾心關(guān)懷與支持。在前進中，我們也看到工作中存在著很多不足，與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長的期望還有一定的距離。各位校長，群星竟相閃爍，方有夜空的璀璨;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。新學(xué)年，我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強區(qū)”這一目標(biāo)，認真落實教育局提出的關(guān)于師風(fēng)師德建設(shè)和教育質(zhì)量提高這兩大主題，精心謀劃，扎實工作，爭創(chuàng)佳績，用我們的實際行動譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意!祝教師們節(jié)日愉快，桃李芬芳。
謝謝!
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，祝各位同仁教師節(jié)快樂！
今天我站在這里領(lǐng)取這個沉甸甸的獎項：“20xx年度東北財經(jīng)大學(xué)卓越教學(xué)成就獎”，這個莫大榮譽令我興奮莫名、激動難表。任何華麗的語言都無法呈現(xiàn)我此刻的心境，僅用“三感”略表我的心聲：
感謝：感謝東財7年的培養(yǎng)、38年的養(yǎng)育，正是有了東北財經(jīng)大學(xué)、有了為我傳道授業(yè)解惑的恩師以及全體同仁的關(guān)懷、幫助和鼓勵，才有了我今天的微不足道的成績，在這個莊重的表彰大會上，我衷心的說聲：謝謝東財！謝謝恩師！謝謝你們！
感恩：我是一個漁民的兒子，曾經(jīng)也當(dāng)過漁民，是盛世中國改變了我的人生命運，我感恩祖國！是東財培養(yǎng)了我、養(yǎng)育了我、成就了我，感恩東財、回報東財是我的初心，也是我的使命，生為東財人，必做東財事！盡管我已然退休，但我還干東財活！
感慨：今天我站在這里有如夢境，我做了60年的夢也沒想到作為一個普通教師的陳文銘，也能登上東財科報廳的大舞臺，我為自己的職業(yè)而驕傲，當(dāng)為園丁職業(yè)再增光！
我深知，學(xué)校予我如此殊榮，既是對我從教生涯的昨天的肯定，更是對我的明天的鞭策！我努力，我踐行！
我深知，學(xué)校設(shè)立此獎項是對一線教師的褒獎、認可和鼓勵，也是給我們神圣教師職業(yè)以信心；設(shè)立此獎項更是傳遞了一個信號：尊師重教、回歸本科課堂既是我們大學(xué)精神的真諦，也是我們的傳承！親愛的老師們，努力吧！三尺講臺，也能輝煌！
我深知，卓越教學(xué)成就獎不僅僅是一項榮譽，她寄予了東北財經(jīng)大學(xué)和莘莘學(xué)子對我們教師的殷切期望，更是一種責(zé)任，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我做的并不卓越，但我會努力追求卓越！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)，并對教育工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰。在此，我代表縣四套班子，向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！向所有關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意！今天這次會議既是一次慶祝表彰大會，也是我們今后兩個多月迎接szf教育評估的誓師大會 。借此機會，我代表縣委、縣政府講兩個方面的意見。
近年來，全縣的教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“工業(yè)立縣、開放興縣、城建靚縣、惠民強縣”四大主題戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育改革為動力，進一步加大投入，不斷加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，創(chuàng)新學(xué)校安全穩(wěn)定工作機制，強化學(xué)校管理，全縣教育工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展，群眾滿意度有了很大提高。
一是學(xué)校建設(shè)突飛猛進。我縣的學(xué)校建設(shè)嚴(yán)格按照“三年大變樣”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)學(xué)校布局調(diào)整實際，全面組織實施。近一個學(xué)年，縣委、縣政府共投資約8700多萬元進行了學(xué)校建設(shè)、布局調(diào)整。其中，投資約3700萬元建設(shè)學(xué)校10所；投資約1500萬元改變了二中的公辦民助形式，實現(xiàn)完全國有；投資約750萬元對全縣學(xué)校的危房進行了改造；投資約450萬元建設(shè)專用教室5800平米，投資約320萬元對66所學(xué)校校舍進行了維修加固，投資約xx萬元用于督導(dǎo)評估迎檢；通過布局調(diào)整，共撤并初中8所，建成標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)7所，基本實現(xiàn)了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)寄宿制小學(xué)，初中向縣城集中”的目標(biāo)，特別是占地50畝、投資近xx萬元的xx小學(xué)的投入使用，成為了城區(qū)三年大變樣的一個亮點，同時大大緩解了城區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)的壓力，使教育均衡發(fā)展向前邁進了一大步。另外，xx一中、24規(guī)示范性初中、體育藝術(shù)中心、特教學(xué)校等項目現(xiàn)已完成招標(biāo)前期準(zhǔn)備工作，并已爭取到上級資金約2100萬元，近期將陸續(xù)開工。
二是教育督導(dǎo)評估工作緊張有序。今年，szf將對我縣的教育工作進行綜合督導(dǎo)評估?？h委、縣政府高度重視，春節(jié)過后安排的第一個會議即為教育督導(dǎo)評估工作動員大會。四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位一把手、中小學(xué)校長參加了會議，規(guī)格之高創(chuàng)歷史之最。會后迅速掀起了鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委、政府投巨資興辦教育、縣直各單位犧牲本部門利益大力支持教育、社會各界節(jié)省開支擠出資金無私捐助幫扶教育的喜人局面。文教體局把教育督導(dǎo)評估工作放在重中之重的位置，調(diào)動每一位班子成員、每一位校長、每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性，緊密結(jié)合縣委、政府“三年大變樣”的實際和本系統(tǒng)教育評估實際，不分白天和黑夜、不分節(jié)假日、不分寒暑地開展工作，徹底摸清底數(shù)、制定全縣評估工作實施方案、明確評估各項標(biāo)準(zhǔn)、強化各學(xué)校工作責(zé)任，帶領(lǐng)校長、骨干教師先后赴x等地進行學(xué)習(xí)、參觀，讓大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教育督導(dǎo)評估工作在寒風(fēng)凜冽的初春、在炎熱的夏季、在多雨的假期，掀起了一個又一個高潮，全縣中小學(xué)布局趨向合理，辦學(xué)品味有了明顯提高?？h委辦、政府辦、組織部、中醫(yī)院、縣醫(yī)院、廣電局、交通局、人事局、民政局、城管局、建設(shè)局、財政局、開放辦、國土局、畜牧局、交警大隊等單位，按照縣委年初動員會上的幫扶目標(biāo)要求，提前保質(zhì)保量完成了幫扶任務(wù)。政府辦、交通局等單位還超額完成了幫扶教育的任務(wù)。這些單位為縣委擔(dān)了擔(dān)子，為教育事業(yè)做出了貢獻，實踐了自己在動員會上的諾言。最近，人壽公司到學(xué)校慰問師生，x村在外地工作人員為x小學(xué)捐助資金3萬元。與之形成鮮明對比的是仍有一部分單位觀望思想嚴(yán)重，置縣委、縣政府的意見于不顧，置縣委、縣政府簽訂的責(zé)任狀于不顧，遲遲不做行動，拖了全縣的后退，給今年我縣迎接szf的驗收造成了嚴(yán)重影響。今年的督導(dǎo)評估工作標(biāo)準(zhǔn)高、時間緊、任務(wù)重，有效時間只有兩個月了。希望未完成幫扶任務(wù)的單位，站在講政治的高度，站在為縣委、縣政府分憂的高度，在會后盡快將幫扶任務(wù)不折不扣完成，為我縣順利通過szf教育督導(dǎo)評估驗收做出自己應(yīng)有的貢獻。
三是學(xué)校安全穩(wěn)定工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。學(xué)校安全穩(wěn)定關(guān)乎千家萬戶和全縣的社會穩(wěn)定。今年的安全工作不斷強化“學(xué)校安全責(zé)任重于山、大于天”的理念，通過加大安全投入，安裝視頻監(jiān)控，配置防護器械，實施安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”目標(biāo)管理，落實學(xué)校安全工作制度，推行24小時無縫隙值班，開展學(xué)校積分考核倒排，創(chuàng)造性地建立安全開學(xué)報告制度等一系列措施，將學(xué)校安全工作的重心下移到全縣每一所中小學(xué)，形成了上下貫通、一級抓一級、全員參與安全穩(wěn)定工作、人人擔(dān)當(dāng)安全穩(wěn)定責(zé)任的機制，學(xué)校安全穩(wěn)定工作實現(xiàn)了“四個轉(zhuǎn)變”，實現(xiàn)了由主要靠行政手段向主要靠法制手段的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了由隨意性向規(guī)范性的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了臨時迎檢型向經(jīng)常型的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了由單防向多防（人防、物防、技防）的轉(zhuǎn)變，學(xué)校安全穩(wěn)定工作防衛(wèi)體系得到鞏固和加強。
四是整合教育資源優(yōu)化師資隊伍。我縣的師資隊伍建設(shè)工作緊緊圍繞“提高教師素質(zhì)教育，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)”這個核心，通過對現(xiàn)有教師提高培訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次；通過整合教育資源，將xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)等8所學(xué)校改建成高標(biāo)準(zhǔn)完全小學(xué)，極大的改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，大大提升了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)品味，明顯優(yōu)化了農(nóng)村學(xué)校師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，有力提高了農(nóng)村學(xué)校對優(yōu)秀人才的吸引。吸引了優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村小學(xué)任教，吸引了縣城優(yōu)秀人才向農(nóng)村流動，吸引了縣城中小學(xué)校長到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。既改變了全縣教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，又大大提高了農(nóng)村學(xué)校教師的整體素質(zhì)，既優(yōu)化了教育資源配置，為農(nóng)村學(xué)校注入了活力，又縮小了城鄉(xiāng)差距，推進了全縣教育的均衡持續(xù)發(fā)展，群眾滿意度明顯提高。
五是文化體育活動異彩紛呈。今年以來我縣積極組織各種文化體育賽事，相繼舉辦了“雙爭雙建”畫展，“慶五一”慰問演出，“雙愛好伴我成長即xx市第21屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演，“黨在我心中”，歌詠演唱會等活動，迎“七一”職業(yè)教育杯乒乓球賽，豐富了全縣群眾和廣大師生的文化體育生活。
六是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。今年高考全縣考生2288人，二本上線227人，比去年增加近兩個百分點，本科上線近千人。高考對口考生129人，本科上線6人，?？粕暇€120人，上線率97.67%，上線人數(shù)和上線率均創(chuàng)歷史新高。中考全縣550分以上140人，實現(xiàn)了高分人數(shù)的突破。中考優(yōu)秀率、良好率、合格率繼續(xù)在全市名列前茅；小學(xué)教育基礎(chǔ)牢固，全縣小學(xué)的適齡兒童入學(xué)率，在校學(xué)生鞏固率，義務(wù)教育階段的完成率和畢業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，為全縣初中和高中教育的發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟代表今天的實力，教育決定未來的發(fā)展。今后的成安教育工作，必須站在更高起點上，辦讓成安人民滿意的教育，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個方面的工作：
一要努力推動教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐。回顧過去，我縣學(xué)校建設(shè)突飛猛進，全縣辦學(xué)條件得到明顯改善，但與先進地區(qū)相比差距還很大。為此，我們要繼續(xù)加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一方面，要進一步加快學(xué)校建設(shè)進度，把初中、高中集中到縣城重點打造，同時規(guī)范縣城內(nèi)的小學(xué)建設(shè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點建設(shè)寄宿制小學(xué)，在農(nóng)村重點建設(shè)教學(xué)點和幼兒園，逐步實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展；一方面，要跑部進廳、爭跑資金、儲備項目，切實增強今后教育基礎(chǔ)項目建設(shè)的后勁。還要勇于吸引社會資金投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，特別要加快現(xiàn)代教育設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段，大力開展計算機輔助教學(xué),努力推動教育信息化，促進教育現(xiàn)代化。
二要不斷提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線。要積極拓寬辦學(xué)思路，整合教育資源，不斷提升各級各類學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要突出抓好“三個一批”。一是培養(yǎng)一批名師。要看重名師效應(yīng)這個問題，一個好校長能帶出一所好學(xué)校，一個好教師能帶出一大批好學(xué)生。既要選拔使用理念超前、熟悉教育、精通管理的優(yōu)秀校長，又要培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉山處?，形成鮮明的辦學(xué)思路、教學(xué)風(fēng)格，做到辦學(xué)有方向、教學(xué)有特色、管理有新招，逐步走上“特色學(xué)校培育特色教師、特色教師造就特色學(xué)?！钡陌l(fā)展路子。二是培養(yǎng)一批高質(zhì)量的學(xué)生。創(chuàng)辦人民滿意的教育，必須要多出人才、多出高素質(zhì)人才。要狠抓素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率。在抓好義務(wù)教育的同時，要突出抓好高中教育，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的優(yōu)等生，打造我縣教育品牌，提高學(xué)校的知名度和競爭力。三是培養(yǎng)一批高素質(zhì)勞動者。針對我縣經(jīng)濟發(fā)展需要和勞動力轉(zhuǎn)移需求，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動者職業(yè)技能，增強就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
三要堅持安全責(zé)任重于泰山的理念不動搖。安全穩(wěn)定不是一切，也不能代表一切，但是如果發(fā)生問題就要否定一切。因此，全校各級各類學(xué)校，要牢固確定“安全第一、以人為本”的理念，將安全穩(wěn)定放在心上、掛在嘴上、抓在手上，落實到管理的過程上，體現(xiàn)在管理的細節(jié)上，務(wù)必保障廣大師生的安全，務(wù)必保障全系統(tǒng)的穩(wěn)定。
老師們、同志們，國運興衰，系于教育；教育振興，教師為本。教育事業(yè)是關(guān)系千家萬戶、服務(wù)整個社會的神圣事業(yè)，創(chuàng)辦人民滿意的教育是時代的要求、人民的期盼，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的工作職責(zé)，也是縣直各單位義不容辭的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位一定要肩負起發(fā)展教育、支持教育、幫扶教育的神圣職責(zé)，以飽滿的工作熱情和創(chuàng)新的工作精神，同心同德，共同努力，圓滿完成縣委年初下達的幫扶建校任務(wù)，確保幫扶學(xué)校順利達標(biāo)，確保全縣順利通過szf的評估驗收。
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。
伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。
因為實在不知道說些什么。
談成績?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。
思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。
古人說過:“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。
我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛與歡樂，成功與失敗。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。
不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。
讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。
逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度。
作為一名初中班主任，更應(yīng)得有“心”的投入，才會有外化的行動。
心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。
所以要做好一個好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細心、耐心、誠心。
雖然我從事班主任工作時間并不長，但是對此我卻深有感觸。
記得是07年這個學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任，教語文并兼代這個班的思想品德課。
起初，我還有些擔(dān)心和畏懼。
因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。
任班主任的歷史也只有一年半，沒有經(jīng)驗，只有努力。
不能退縮，只能前進。
當(dāng)我真正深入到班主任工作中時，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。
而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。
它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。
我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引著我。
和這些孩子們在一起的日子里，我才發(fā)現(xiàn)“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課，班上一個有個叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽。
盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。
正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時，我就隨手給了他。
這本是一件很平常的事。
卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋里掏出了兩個棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃。
雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。
也就是在那一刻，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。
我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。
因為那兩個棒棒糖，，我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個“情”字。
從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒。
班級管理不再簡單，生硬，而是理到之處必有情。
漸漸地，教室里，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負的笑容;操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。
教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。
他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。
他們身上沒有成人的世故，沒有高年級學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩。
記得，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時，他們?yōu)槲叶怂?、捶腿、扇扇?/p>
這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。
不知什么時候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。
我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群體。
天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。
如果誰違反了紀(jì)律，不用我問他們會主動認錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。
七年級學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們早已按捺不住回家的激情，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動和震撼。
當(dāng)我步入我熟悉的教室時我還在想，下學(xué)期我不會再走進這個教室了。
一踏進教室門，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我。
而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。
在正中地方寫著“感謝您，我們親愛的老師!”然后，七十九個簽名寫滿了整個黑板。
那一刻我無法形容自己的感受，我甚至不敢看著他們的臉。
當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師，你辛苦了!”幾個大字。
我竭力地不讓眼淚流出，不讓心情釋放。
誰說學(xué)生不懂得愛，誰說學(xué)生只會享受別人的愛，你捂熱了他的心，他就會帶給你無窮的溫暖，就像一句學(xué)生祝福里所說到:“我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼爽，在秋天帶給您碩果!”
班主任是一個班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
當(dāng)班主任要花很多心血，沒有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。
是啊，記不清有多少次了，當(dāng)我下樓查寢時，走出家門三樓的時候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了，當(dāng)我還在操場上陪學(xué)生晨跑時，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口;記不清有多少次了，對學(xué)生能有如此的耐心，卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲。
盡管如此成長為一名合格的班主任，雖歷盡艱難，但最終的結(jié)果讓我感覺“我辛苦著并快樂著?！痹谖宜鶐У膬砷T學(xué)科中不僅成績名列前茅，而且所帶班級整體成績也遙遙領(lǐng)先。
如今伴隨這群孩子，我們一起面臨到了九年級的最關(guān)鍵的`一年。
校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我，我想我會和學(xué)生們一樣，交給學(xué)校一份滿意的答卷。
這些年來，我親眼目睹了各級黨委政府對教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助，大到學(xué)校的硬件建設(shè)，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。
就為這些，我說我們當(dāng)老師的沒有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春。
也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽蚁朐谶@個教師節(jié)后，在學(xué)生的聲聲祝福中，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會。
所謂“潤物育苗盡心力，不用揚鞭自奮蹄。”因為，耕耘總是與收獲同在，辛苦總是與快樂同行。
最后，借此機會，真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與信任，感謝朝夕相處的同事對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長進步的人，祝福您們幸福平安!
謝謝大家!
“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。
你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。
為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”
有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。
偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。
然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍。
偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。
這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。
開國偉人mzd帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。
在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。
mzd農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。
這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線，軍民一家。
有資料顯示，mzd的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。
他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。
當(dāng)時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生mzd。
另外，在楊昌濟等老師培育下，mzd打下了堅實的詩詞功底。
不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。
徐特立跟隨mzd走完了長征路。
mzd1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生?！?/p>
在mzd廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。
mzd曾對美國記者斯諾說:“我在李大釗手下，在國立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?/p>
汪云松是dxp在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師。
世紀(jì)偉人dxp當(dāng)年在談到他的老師時，曾深情地說，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理。
縱觀歷史，橫看社會。
但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。
老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。
老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。
盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇十五
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。談成績？沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事；談經(jīng)驗？本來就是從各位老師那里學(xué)來的；談貢獻？想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。
古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛與歡樂，成功與失敗。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任，更應(yīng)得有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。所以要做好一個好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時間并不長，但是對此我卻深有感觸。
記得是xx年這個學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任，教語文并兼代這個班的思想品德課。起初，我還有些擔(dān)心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經(jīng)驗，只有努力。不能退縮，只能前進。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里，我才發(fā)現(xiàn)“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課，班上一個有個叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時，我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋里掏出了兩個棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖，，我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個“情”字。從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒。班級管理不再簡單，生硬，而是理到之處必有情。漸漸地，教室里，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語；寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影；走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負的笑容；操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神；操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐；甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。他們身上沒有成人的世故，沒有高年級學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時，他們?yōu)槲叶怂?、捶腿、扇扇。這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。不知什么時候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群體。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀(jì)律，不用我問他們會主動認錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。
慶祝教師節(jié)大會上的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我國第36個教師節(jié)，首先我想向我親愛的同事們說一聲“節(jié)日快樂”！
非常榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次表達我的感激之情的機會。這個教師節(jié)是我以教師的身份度過的整整第36個教師節(jié)，在這樣一個屬于老師的節(jié)日里，我總會不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們?yōu)榻逃瞰I了一輩子，我非常感激他們的養(yǎng)育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們?yōu)榘駱?，為教育事業(yè)貢獻一生。
我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現(xiàn)在就坐在臺下，我也想借著這個場合，跟你說一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對我的支持，謝謝你給我生了個漂亮可愛的女兒?！?/p>
當(dāng)然，在這樣一個特殊的節(jié)日里，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來和我一起并肩戰(zhàn)斗過的同事們。
這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛和奉獻；是你們真正讓講臺神圣，讓教師光榮，讓教育高尚！
這些也僅僅只是和我共過事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有著喜怒哀樂、風(fēng)格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長的帶領(lǐng)下一步上一個臺階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻，不求名利的老師，才是中國教育真正的脊梁！
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個表達感激之情的機會，衷心祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進步、快樂成長，衷心祝愿咱們的廣附不斷創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！
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