總結(jié)是對自己過去一段時(shí)間內(nèi)的成長和進(jìn)步進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程。寫總結(jié)時(shí)可以采用具體事例來說明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，以增加說服力。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家寫作有所幫助。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
近期正是2013年全國研究生招生考試網(wǎng)上報(bào)名和學(xué)生備考的重要日子，考研教育網(wǎng)10月25日深入西安部分高校了解到，隨著考研政策的進(jìn)一步明晰深入，與往年相比報(bào)考相對較冷的.“專業(yè)學(xué)位碩士”，在今年研考報(bào)名中日趨火爆，求升學(xué)早就業(yè)是考生選擇主因。
國家為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高端應(yīng)用型技術(shù)人才的需求，4年前國家調(diào)整研究生培養(yǎng)機(jī)制，開始面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生招考專業(yè)碩士研究生（以前只對在職人員招生），區(qū)別于傳統(tǒng)的注重理論研究的學(xué)術(shù)型研究生，專業(yè)碩士研究生更注重學(xué)科知識的實(shí)際運(yùn)用和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
在西安交通大學(xué)了解到，2013年該校的學(xué)術(shù)型研究生招生規(guī)模為2200名（2012年為2300名），專業(yè)性研究生的招生規(guī)模為1500名（2012年為1300名），在西安市其他高校記者也了解到同樣的情況，專業(yè)型研究生招生比例增加，已經(jīng)成為事實(shí)。
(中國大學(xué)網(wǎng))。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
絕對的是大頭，大家一定要非常非常重視。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃：
前期主要看課本，做課后習(xí)題。在4月報(bào)了班，學(xué)校老師弄的，現(xiàn)在回想起來作用不是很大，關(guān)鍵還得靠自己去思考、總結(jié)?。〔贿^建議基礎(chǔ)薄弱的同志報(bào)一個(gè)，這樣可以提前進(jìn)入狀態(tài)，不懂的地方就和老師討論，不要害羞你交了人民幣的`，記得要做好筆記。課后習(xí)題也沒必要全部做，挑典型的（我?guī)缀跏侨孔隽耍粫?huì)的對著答案看了一遍，浪費(fèi)了很多時(shí)間），書上定理要會(huì)推導(dǎo)很重要的一點(diǎn)是條件不要混亂，考點(diǎn)?。?！
論壇上有很多熱心大神上傳的相關(guān)視頻，可以下著看，強(qiáng)烈建議下個(gè)李永樂的線代視頻講的很詳細(xì)很到位，多看幾遍問題應(yīng)該就不大了。也就是暑假的時(shí)候，全力復(fù)習(xí)全書，其他的也行！貴在堅(jiān)持，爭取做到每種題型都有相應(yīng)的解法。后期就訓(xùn)練自己的速度，找個(gè)人不多的教室練手。
建議用書：李永樂全書十年真題5+3。
ps：啥沖刺135、400題果斷沒看。書不在多，要精?。。r(shí)間多的同志可以拿來練練。
英語。
這是我的強(qiáng)項(xiàng)，時(shí)間花的不是很多。主要是記單詞、真題，做了3遍，后期就找規(guī)律。一些常見的設(shè)問方式可以看看，怎么找、在哪找、怎么取舍，論壇有很多相關(guān)的帖子，可以參考下。
建議用書：黃皮書。
政治。
多看、多背、多找規(guī)律，時(shí)間不要太早，10月左右開始就行了，太早容易忘。在做真題的過程中我發(fā)現(xiàn)相同知識點(diǎn)不會(huì)連著兩、三年考，所以在考前我會(huì)把這些考點(diǎn)挑出來果斷不看或者放在次要位置，你會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)起來會(huì)省很多時(shí)間。其實(shí)其他科目也可借鑒這個(gè)方法。
建議用書：1000t、序列一、核心考點(diǎn)（記不太清了）、肖秀榮最后幾套題。
電路。
總體感覺不難，可以從9月份開始復(fù)習(xí)，認(rèn)為自己沒學(xué)好的同學(xué)要提前切記不可大意?。?！題型比較固定，要多總結(jié)，提高解題速度。有些公式還是要記的！把課本和真題弄明白了，130+問題不大了。
建議用書：邱關(guān)源電路、歷年真題。
時(shí)間有些倉促加上文筆不是太好，有點(diǎn)亂。請各位見諒！有啥疑問的歡迎拍磚，我會(huì)盡力解答！
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中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
經(jīng)過前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對知識點(diǎn)已經(jīng)有了比較全面且深入的掌握，同時(shí)能夠熟練應(yīng)用這些知識點(diǎn)去解決實(shí)際問題，復(fù)習(xí)較好的同學(xué)或許已經(jīng)對歷年的真題有了比較深入的研究和把握。越到最后，復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)顯得愈加緊張，考研教育網(wǎng)建議同學(xué)們，前期復(fù)習(xí)階段整理的知識點(diǎn)筆記與錯(cuò)題筆記，是大家的戰(zhàn)場武器，大家要利用筆記對整個(gè)知識框架做一個(gè)仔細(xì)的回顧，把復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的所有錯(cuò)題，做最后一輪消滅，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，最好選取兩三套高質(zhì)量模擬題，體驗(yàn)考場氛圍。
翻碩英語。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：在廣度和深度上提高英語詞匯的學(xué)習(xí)；加大對文章主旨和背景知識的了解和文章寫作意圖的理解力上。加強(qiáng)對近義詞和反義詞的區(qū)分和學(xué)習(xí)。高級英語要十分重視寫作能力和閱讀理解能力的提高。
建議同學(xué)們單詞記憶用英語專業(yè)四級的真題或模擬題中的單詞考核部分，在比較重記憶，對單詞深化記憶。同時(shí)，閱讀部分，通過大量的真題練習(xí)和模擬練習(xí)來發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)落在答題拿分上。要研究真題和練習(xí)，確定出題者的意圖，梳理出清晰的答題思路。這個(gè)階段寫作是重點(diǎn)，有輸入才會(huì)有輸出，背誦英文范文，并一定要寫，直至寫出自己的模板來。單選題目現(xiàn)在做不好的繼續(xù)練習(xí)專四詞匯與語法專項(xiàng)，改錯(cuò)差就選擇攻克專八改錯(cuò)，閱讀推薦每天四篇專八閱讀，總之要哪里不行練哪里。此外，這個(gè)階段還要拿出以前做過的真題，分析錯(cuò)誤的原因，積累詞匯。注意：閱讀始終要每天都練的，時(shí)間實(shí)在不夠就每天減為兩篇，因?yàn)槟阋冀K保持住這種做題的感覺。
英語翻譯基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：研究考研歷年的翻譯真題和前期整理的.筆記。真題可以解決考研翻譯中的單詞問題、句子結(jié)構(gòu)問題、翻譯考點(diǎn)問題；筆記可以將參考書由厚變薄，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度。
在翻譯中，同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)為三點(diǎn)，單詞的意思沒有掌握，英語原文的詞組沒有掌握；對原文的邏輯結(jié)構(gòu)和語法結(jié)構(gòu)把握錯(cuò)了，弄錯(cuò)了修飾關(guān)系；漢語意思表達(dá)的時(shí)候不太符合漢語語言習(xí)慣。所以建議同學(xué)們，復(fù)習(xí)到了最后階段就要講策略了，有針對性的結(jié)合自身弱點(diǎn)攻堅(jiān)，詞匯翻譯還是要堅(jiān)持背，段落翻譯還是要堅(jiān)持練，但是需要講方法，講質(zhì)量。在時(shí)間緊張的前提下，模擬考試，寫出譯文，要做到“可意會(huì)，也可言傳。”其次注意精雕細(xì)琢，對原文的句子的邏輯和語法結(jié)構(gòu)，需要完全把握。要記住翻譯的原則：讓句子更通順，切不要改變原文的意義。
漢語百科知識與寫作。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：百度知識重在結(jié)合真題鞏固以前背過的，在爭取盡量多背的前提下適當(dāng)舍棄，如一些比較偏的題。應(yīng)用文與大作文是重點(diǎn)，可以買一些高考素材方面的書籍。
名詞解釋部分建議廣大考試在這階段重點(diǎn)查看歷年真題，梳理出考試的常考點(diǎn)，將知識點(diǎn)精簡化、成串化，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用較為準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。對于應(yīng)用文，在研究歷年真題的基礎(chǔ)上，大家要掌握幾種主流的應(yīng)用文寫作思路，非主流的至少要知道格式和大概內(nèi)容。大作文考查學(xué)生的漢語文學(xué)功底和寫作能力，大家要理清各類話題的基本寫作思路。
最后還是提醒同學(xué)們，每周要總結(jié)自己的復(fù)習(xí)情況，根據(jù)具體情況調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃框架，保有余而補(bǔ)不足，方為常勝之道。對于反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，做不到的計(jì)劃，一定要考慮更換，多總結(jié)。對自己提供獎(jiǎng)勵(lì)性措施，自己鼓勵(lì)自己。另外，過程中肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不明顯甚至有退步現(xiàn)象，這都正常，大成若缺，翻碩本來就不是一朝一夕可以成就的，要學(xué)的還很多，路還長著呢，一定要調(diào)整狀態(tài)，不要自暴自棄！
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
眾所周知，mti是新興專業(yè)，而韓語mti更是最近兩年才開始招收研究生，報(bào)考本專業(yè)的人少之又少，所以沒有什么前車之鑒。我一開始準(zhǔn)備的是天津外國語大學(xué)（以下簡稱天外）的韓語學(xué)術(shù)型碩士，直到天外2012年的招生簡章出來，看到新增了一個(gè)韓語翻譯碩士，我才臨時(shí)換的韓語mti。說實(shí)話，學(xué)韓語的學(xué)生絕大部分都會(huì)考韓語學(xué)術(shù)型碩士，我也因此而倍感壓力。于是我便想，不如換個(gè)方向，考韓語翻碩，不僅能避開激烈的競爭，而且翻譯碩士更具實(shí)用性，就業(yè)前景更好。于是果斷換了專業(yè)，開始準(zhǔn)備韓語翻碩。這樣算來，從開始準(zhǔn)備到一月份的初試，我僅僅準(zhǔn)備了4個(gè)多月。
與其他語種的mti一樣，韓語mti初試一共考四門，分別是：思想政治（100分），翻譯碩士韓語（100分），韓語翻譯基礎(chǔ)（150分），漢語寫作與百科知識（150分）。
先說說翻譯碩士韓語。這一門考的是基礎(chǔ)知識（單詞、語法、閱讀、寫作等），我以前參加過韓國語能力考試（topik），想必韓語專業(yè)的學(xué)生大部分都參加過這一考試。基礎(chǔ)知識已經(jīng)沒有什么問題，所以沒必要把太多的精力花費(fèi)在這一門上面。我只是在考試前翻了翻語法書，看了幾套topik真題，練筆寫了幾篇作文（以議論文為主）。
再說韓語翻譯基礎(chǔ)。這一門考30個(gè)專業(yè)術(shù)語（15個(gè)中譯韓，15個(gè)韓譯中），一篇中譯韓的`短文，一篇韓譯中的短文。由于韓語mti沒有指定教材，我便把市面上主要的韓語翻譯書都買來看了，有《中韓翻譯教程》、《韓中翻譯教程》、《韓國語口譯教程》等。先看了里面的翻譯技巧、常用句式，這些一定要記下來。除此之外，我把這三本書里面的主要文章都背了下來，尤其是中韓翻譯，因?yàn)槲腋杏X要比韓中翻譯難。于是我?guī)缀醢选吨许n翻譯教程》里面的文章譯背了下來，雖然想著不會(huì)考到原題，但肯定會(huì)對翻譯有所幫助。結(jié)果皇天不負(fù)有心人，初試的時(shí)候竟然考到了20分的原題，是《中韓翻譯教程》里面一段課后翻譯題，讓我不禁欣喜若狂。術(shù)語方面，我在網(wǎng)上下載了許多韓語術(shù)語，主要是計(jì)算機(jī)和經(jīng)貿(mào)術(shù)語，每天背幾個(gè)，在初試之前就已經(jīng)積累了不少術(shù)語。
漢語寫作與百科知識，這一門讓我哭笑不得，因?yàn)檫@一門不是努力就有收獲的。準(zhǔn)備初試期間，我在學(xué)校圖書館借了一本百科詞典，每天背上一些我感覺能考到的詞條，還做了厚厚的一本筆記。結(jié)果可想而知了，那么多詞條，考試只考25個(gè)，就像大海撈針一樣，我又怎么會(huì)猜得準(zhǔn)？背了那么多詞條，結(jié)果一個(gè)也沒考到，白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間。應(yīng)用文寫作和議論文寫作，我也沒有準(zhǔn)備到點(diǎn)子上，寫作水平也不是一天兩天能提高的。我在這一門上面下了很多工夫，但卻并沒有什么收獲。建議大家在準(zhǔn)備這一門的時(shí)候，不要花費(fèi)太多的時(shí)間，看一看mti考研大綱規(guī)定的幾種應(yīng)用文寫作的文體格式就好了。至于百科詞條，是要靠平時(shí)積累的，臨時(shí)抱佛腳并不可行，如果實(shí)在沒有時(shí)間就不要準(zhǔn)備了，初試的時(shí)候知道什么寫什么就行了，肯定會(huì)得分的。議論文寫作也沒必要太耗費(fèi)精力，考前練筆寫幾篇就可以了。
大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
根據(jù)《教育部關(guān)于做好全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計(jì)劃安排工作的通知》(教發(fā)[]6號)文件精神，為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高層次、多類型人才的需要，增強(qiáng)研究生教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的步伐，努力提高研究生選拔培養(yǎng)質(zhì)量，積極為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型、緊缺型人才，我校擬增加招收20全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生共700名。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
為調(diào)整優(yōu)化研究生教育類型結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步完善研究生教育培養(yǎng)體系，推動(dòng)碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主的模式向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的模式轉(zhuǎn)變，教育部決定自2009年開始設(shè)置全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)類型，改革和拓展我國現(xiàn)有應(yīng)用型碩士研究生培養(yǎng)的模式和類型，為社會(huì)各有關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次技術(shù)、管理等專門人才。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生是一種突出應(yīng)用性、以全日制方式培養(yǎng)的碩士生類型，它與學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生屬同一層次的不同類型，將更加突出對應(yīng)用型人才專業(yè)知識和專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)的特色，重視和加強(qiáng)全日制碩士生在科研動(dòng)手能力方面的訓(xùn)練，以及在實(shí)際生產(chǎn)與科研實(shí)踐中不斷積累應(yīng)用研究的經(jīng)驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成自身就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力。
二、報(bào)考條件。
2009年報(bào)考我校碩士學(xué)位研究生的考生，參加全國統(tǒng)考且初試成績達(dá)到我校(以及所報(bào)考院系)復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線要求。
三、補(bǔ)報(bào)志愿。
凡符合上述報(bào)考條件的考生，可于2009年3月23-30日登錄上海交通大學(xué)研究生院招生網(wǎng)(/admission/recruit/)，根據(jù)我校公布的《2009年各學(xué)院增加招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)/領(lǐng)域目錄》(附件一)、《2009年醫(yī)學(xué)院增加招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生簡章》(附件二)補(bǔ)報(bào)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的志愿。每位考生限填報(bào)一個(gè)志愿。
四、復(fù)試時(shí)間、方法。
2、各學(xué)院(系)的.具體復(fù)試辦法、要求及程序詳見網(wǎng)上的相關(guān)通知。
五、錄取及待遇。
1、按照《教育部關(guān)于做好全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生收費(fèi)有關(guān)工作的通知》(教財(cái)[2009]5號)文件的規(guī)定，我校錄取的2009年全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生全部為國家計(jì)劃外自籌經(jīng)費(fèi)研究生，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)同我?，F(xiàn)行全日制學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費(fèi)研究生，即每學(xué)年學(xué)費(fèi)9800元/每生。
2、全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在學(xué)期間享受國家普通獎(jiǎng)學(xué)金以及大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)；可參加學(xué)校專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評定，申請辦理國家助學(xué)貸款以及通過學(xué)校的“助研、助教、助管”三助兼職方式勤工助學(xué)。
六、培養(yǎng)及證書。
我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生按照學(xué)校專門制定的全日制教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)，學(xué)習(xí)年限一般為2.5年。畢業(yè)后，可頒發(fā)研究生畢業(yè)證書和碩士專業(yè)學(xué)位證書。
附件一：2009年各學(xué)院增加招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)/領(lǐng)域目錄。
附件二：2009年醫(yī)學(xué)院增加招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生簡章。
2009年3月23日。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
5月8號了，從考研開始到如今已經(jīng)整整一年了，整整一年，這一年里我總體上就是低頭窩寢室地下室看書，視書本為親密男友。先匯報(bào)一下戰(zhàn)績：全寢室都上研了，雪90年的，上了江西師范大學(xué)，曾89年，考上了杭州師范大學(xué)，航90年，考上深圳大學(xué)，我，91年夏天的羊，考上了中南大學(xué)。
我們都是江西一個(gè)普通二本大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在的結(jié)果雖然不是特別理想，可是這也是我們努力的階段性成果，所以我個(gè)人認(rèn)為還是很有必要留點(diǎn)文字以紀(jì)念自己的青春年華。先說一下樓主自己，我長得一般，但是還是很愛美的，映象深刻的就是冬天的時(shí)候給媽媽打電話說：媽，我每天都沒出門見人，天冷了，不想打理頭發(fā)，我就帶著菠蘿帽，肚子上窩窩暖手寶，米色的那件羽絨服已經(jīng)穿了差不多2個(gè)月。
2個(gè)月，南昌最冷的2個(gè)月，呆在地下室，和有愛的一群戰(zhàn)友天天呆在一起。最苦的時(shí)候我沒有覺得苦，現(xiàn)在閑下來突然發(fā)現(xiàn)自己無所適從。我覺得那句話很對，沒有經(jīng)歷過一次考研的人生是不完整的，就像大學(xué)沒有一個(gè)真正的結(jié)束，也沒有一個(gè)新的開始?，F(xiàn)在的我很相信一句話：越努力，越幸運(yùn)。我們寢室沒有的，都是考英語本專業(yè)，寢室里3個(gè)人的成績?yōu)?80分以上。
首先要好好感謝整個(gè)寢室的姐妹們，我們同時(shí)踏上征程，我們共同見證美好，一個(gè)都沒有少。我們考研的打算很早就有了，因?yàn)椴环?，因?yàn)椴幌嘈抛约褐挥羞@么點(diǎn)能耐，所以拼了命的想證明自己。我記得去年的4月，4個(gè)人第一次有了寢室的團(tuán)體游，去了離南昌很近的武漢看櫻花，期許著一個(gè)美好的開端。那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都差不多確定好了要報(bào)考的學(xué)校，購買好了要看的書以及相關(guān)的資料，在這里我建議，考研工作一般從這個(gè)時(shí)候開始準(zhǔn)備就十分足夠了，前提是專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。一開始著手考研總是不知道應(yīng)該怎么準(zhǔn)備，但是我覺得靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢摸索出適合自己的復(fù)習(xí)方案的過程是十分有趣和可貴的，考研貴在堅(jiān)持，如果你在過程中表現(xiàn)出了堅(jiān)韌和對自己的不拋棄不放棄，我相信最后是會(huì)有你想要的結(jié)果的。
首先要做好足夠的準(zhǔn)備。比如說我們學(xué)校就3個(gè)考研大教室，我記得自己是最積極占位的一個(gè)，過來有個(gè)男生跟我講，哎呀，你是當(dāng)時(shí)第一個(gè)沖進(jìn)教室占位子的。當(dāng)時(shí)姐姐我是有多么沒形象就不用說了。我回他說，我這是像男人一樣做事。我們的座位全部占在教室最后一排，因?yàn)榘察o，不會(huì)有人在旁邊走來走去。我自己就在考研網(wǎng)上下載了考研日歷，每個(gè)月都新貼一張，每過一天就用彩筆劃掉一天。在考研大教室呆了差不多5個(gè)月，期間也有參加一些學(xué)校的比賽，但是大部分時(shí)間都是撬掉能夠被撬的課自己看書。這一段時(shí)間，算起來是從3月開學(xué)初一直到差不多期末考，這一段時(shí)間一定要扎實(shí)的看書，根據(jù)學(xué)校給出的科目結(jié)合學(xué)院安排的課一起學(xué)習(xí)、鞏固，這段時(shí)間相對還是蠻輕松的，只要保證每天都花不上課的時(shí)間來看書就行了。但是一定要注意，比如說二外以及翻譯等等都要開始每天每天堅(jiān)持下去，這樣到考試的時(shí)候你就不會(huì)慌張了。
其實(shí)因?yàn)槟嵌螘r(shí)間由于信息的不全不真，所以對于剛剛起步準(zhǔn)備的我來說，心態(tài)不是很好，對學(xué)校有過動(dòng)搖，也對考研這個(gè)想法有過一定的動(dòng)搖。那個(gè)時(shí)候的想法很單純，就是覺得考研很難，自己不一定能考上。期間我出現(xiàn)了一些反復(fù)和猶豫。比如說跟父母打過電話，說能不能讓我出國讀研，也曾想過要退之申請去香港讀研究生。為什么我會(huì)這么想，因?yàn)檫@兩條路不用考，只需要gpa績點(diǎn)以及金錢等。最后我媽不同意，這讓我徹底沒了這些打算，這也讓我堅(jiān)定了考研的想法以及認(rèn)準(zhǔn)了對學(xué)校的選擇。我想說，對學(xué)校的選擇可以先放一放，但是在暑假的時(shí)候選好了學(xué)校就一定不能換了。為什么這么說，因?yàn)榈绞罴俚目佳悬S金時(shí)間你都要根據(jù)選定的東西開展學(xué)習(xí)了，再換的話對自己的金錢以及精力和信心有一定的消耗。
暑假由于考慮到待在寢室看書的效率和安全問題，我們寢室就決定在附近的南昌大學(xué)租房子住。白天去教室，晚上就待在租屋里看書。我當(dāng)時(shí)由于報(bào)了政治全程班，所以有大概8天左右是開始接觸政治的。關(guān)于政治，我這一路走來覺得，政治對于文科出身的同學(xué)來說沒必要這么早開始，但是我屬于懶得翻厚厚的紅寶書的類型，覺得報(bào)個(gè)班我自己能夠省事不少，而且這個(gè)班的'資訊還是很全很到家的，所以，就在暑假開始了。我記得，那個(gè)時(shí)候買了個(gè)定時(shí)器，每天規(guī)劃要看多少小時(shí)，隔小時(shí)休息下，聽聽廣播什么的，蒙著頭做基礎(chǔ)英語的練習(xí)、梯度題，我那個(gè)時(shí)候效率還算快，一本本厚厚的練習(xí)就都做完了。那個(gè)時(shí)候，很討厭去食堂吃飯，因?yàn)椴松?，那段時(shí)間我還稍稍的瘦了一點(diǎn)。
到了9月份，我們課很少，所以看書的時(shí)間很集中，每天平均在10個(gè)小時(shí)以上，那段時(shí)間最討厭的就是什么老師上課點(diǎn)到啊什么的，因?yàn)樗憧凕c(diǎn)，所以，有的時(shí)候還是不情愿的去了。我覺得對于英語專業(yè)，你最好不要有什么掛科的痕跡顯示，因?yàn)閺?fù)試交成績表的時(shí)候一般大部分的學(xué)生都是屬于學(xué)校成績也很優(yōu)秀的學(xué)生，所以，大家懂的。還有，在學(xué)校能拿獎(jiǎng)學(xué)金就盡量拿，畢竟拿了不吃虧。
接著南昌就越來越冷了，可是呆在地下室還好，所以，我也不想出去挨凍就鎖了一張桌子專用。到后面其實(shí)我有的吃不消了。因?yàn)橄鄬碚f戰(zhàn)線規(guī)劃的長了點(diǎn)，從9月份到11月份，我在二外日語的學(xué)習(xí)上停滯了，因?yàn)楦鶕?jù)歷年的難度，我的程度差不多了，只是后面做了一些反復(fù)的工作，其實(shí)我完全有時(shí)間再提高的。但是這段時(shí)間沒有這樣做，覺得有點(diǎn)失誤。最后2個(gè)月，每天差不多到晚上12點(diǎn)，由于冬天的時(shí)間的特性，我的時(shí)間效率點(diǎn)在晚上，白天沒什么效率，一到晚上就很興奮，那段時(shí)間，到晚上2、3點(diǎn)，最晚的一次到了凌晨5點(diǎn)多。那個(gè)時(shí)候我非常注意不讓自己感冒，因?yàn)槲抑酪坏└忻埃瑫r(shí)間和精力上耗不起，所以，那個(gè)冬天是我那么多年來唯一沒感冒的一個(gè)冬天。我很慶幸自己在身體上沒有出現(xiàn)什么異常。每天每天都在重復(fù)著一件事，我真的很感謝一直以來陪伴我的研友，以及師哥師姐，你們的關(guān)心和幫助讓我受益良多。
再說說今年1月正式考研的時(shí)候，我和學(xué)校另外一位考中南的同學(xué)住在一起，很愉快的完成了考試。我記得考試的教室不算大，我把所有的東西帶齊全了，也二傻的根據(jù)網(wǎng)上的提示帶上了一塊德芙巧克力。我記得考政治的前一天晚上，由于長期的晚睡習(xí)慣，還是到12點(diǎn)睡不著，那天晚上我就從7點(diǎn)左右一直背任汝芬的最后四套卷直到睡著。沒想到，在考政治的時(shí)候還真是用上了不少之前背過的東西，我不得不說這里面有一定的運(yùn)氣成分。
我印象最深的就是二外日語和最后一場的綜合英語，我二外日語是提前交卷的，檢查又檢查，最后提前了大概半個(gè)小時(shí)交卷。最后一場綜合英語，由于題量相對來說很大，語言學(xué)部分，10左右個(gè)問答，語文部分百科加一篇800字語文作文，翻譯部分2篇長翻譯，這張?jiān)嚲碜龅奈液苜M(fèi)精力，由于我的答題速度還是相對來說不算慢的，但是寫到后面真的沒力氣了，就邊吃巧克力邊答題，一吃上，姐姐我就歡騰了，綜合英語用全空白的答題紙答了滿滿7頁，最后提前了15分鐘左右交了卷。因?yàn)榛旧鲜侵饔^答題，所以我檢查了有沒有寫錯(cuò)之后，就交了。
一交完卷就給爸爸媽媽打了電話，匯報(bào)了一下情況，然后做的士回了學(xué)校。一回到學(xué)校倒頭就睡了，邊哭邊睡。我也不知道為什么，只是知道考研算是結(jié)束了。
從考完初試開始，你所做的就是等待，等待的時(shí)候你還要做好足夠的心理和專業(yè)準(zhǔn)備，一是你有過初試和沒過初試的可能，二是你有過初試和需要調(diào)劑的可能，三是你有死在勝利前夜的可能，那就是沒有通過復(fù)試。所以，必須堅(jiān)持，你必須有一顆足夠強(qiáng)大的內(nèi)心和足夠支撐你走到最后的毅力。
現(xiàn)在我們只不過走上了一個(gè)更新的平臺，一切的一切還需要不斷的努力和奮斗。謹(jǐn)以此文與各位研友共勉。加油！
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
現(xiàn)實(shí)總帶有歷史的痕跡，全球化進(jìn)程隨著歷史積淀在不斷加速并演化為一種趨勢，碩士開題報(bào)告。由于全球化包含著大量的問題因子，這種不健全的機(jī)體影響著世界發(fā)展的進(jìn)程。區(qū)域是全球基本的空間標(biāo)準(zhǔn)，作為全球化的伴生物，真正意義上的全球化主要是在區(qū)域?qū)用?。區(qū)域一體化成為21世紀(jì)世界發(fā)展的主流只是時(shí)間問題。世界政治的多極化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)景的不確定性等諸多問題的累加效應(yīng)，促使區(qū)域發(fā)展自愿或不自愿地提升為各國的國家戰(zhàn)略。因此，國際或國內(nèi)的區(qū)域一體化發(fā)展就成為了一個(gè)新問題，一種必須解決的發(fā)展與治理問題。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁的穿透力可以突破界域壁壘時(shí)，歐洲人已把以國家為單元的區(qū)域一體化成功地運(yùn)用到歐盟，并從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域逐步滲透到行政領(lǐng)域，美國等發(fā)達(dá)國家以大都市圈或聯(lián)邦為單元的區(qū)域經(jīng)濟(jì)和大區(qū)域行政在本土獲得了長足發(fā)展，引領(lǐng)國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，積累了比較成熟的經(jīng)驗(yàn)。
中國幅員遼闊，人口及民族眾多。隨著科技影響范圍的日益擴(kuò)大以及現(xiàn)代化信息、交流、交通等工具的廣泛應(yīng)用，區(qū)域之間正朝著一體化方向發(fā)展，開放環(huán)境中的相互競爭、相互交流與合作等問題隨之不斷擴(kuò)大。中國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略經(jīng)歷了均衡發(fā)展--非均衡發(fā)展--區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展三個(gè)基本階段，從空間格局上大致形成了泛珠三角、泛長三角、環(huán)渤海、環(huán)北部灣、海西、川渝、中原、武漢和長株潭經(jīng)濟(jì)區(qū)等區(qū)域一體化發(fā)展態(tài)勢，但區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的失控卻是潛藏的、威脅國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧的重要障礙。21世紀(jì)是中國重要的發(fā)展機(jī)遇期，作為一個(gè)想充分融進(jìn)且不得不融進(jìn)世界的大國，區(qū)域發(fā)展是中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)求得發(fā)展和全面提速必須面對的問題。既要應(yīng)對國際區(qū)域一體化，又苦心培育國內(nèi)區(qū)域一體化，并讓其形成有效的對接--這就把國家的大區(qū)行政提上了國家發(fā)展議程，無疑是解決國家發(fā)展問題和區(qū)域發(fā)展問題(包括區(qū)域趨同、區(qū)域差異、區(qū)域沖突、區(qū)域協(xié)調(diào)、區(qū)域合作等問題)的最有效手段或發(fā)展模式，同時(shí)也隱含了一種潛在民主化的進(jìn)程，規(guī)避了這種趨勢就等于退出了國際舞臺，等于在自我封閉中消失。然而，區(qū)域一體化重要內(nèi)涵之一的區(qū)域行政發(fā)展的不順嚴(yán)重影響中國各區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，使得區(qū)域合作、區(qū)域協(xié)調(diào)流于形式，區(qū)域發(fā)展矛盾重重。這樣，大區(qū)域行政以其在國家發(fā)展和區(qū)域發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值(非僅是一個(gè)治理問題，更是一個(gè)發(fā)展問題)已倍受世界各國政界、學(xué)界和民間的極大關(guān)注，儼然這成為一個(gè)新的有價(jià)值的迫待解決的研究課題。
因此，本文在綜合比較的'基礎(chǔ)上選取北部灣作為中國大區(qū)行政模式的實(shí)證樣本，旨在從區(qū)域運(yùn)行的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)域發(fā)展問題的宏觀和實(shí)質(zhì)性解決為基點(diǎn)，以大區(qū)域行政為軸線，以區(qū)域利益相對獨(dú)立和地方政府的“理性經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)作為邏輯起點(diǎn)，對大區(qū)行政進(jìn)行理論和實(shí)踐上的系統(tǒng)建構(gòu)和詮釋。誠然，中國的大區(qū)建制是個(gè)漫長的過程，大區(qū)域行政非但是個(gè)復(fù)雜和不成熟的理論問題，同時(shí)涉及了權(quán)力重置、官員晉升、地方利益重組、社會(huì)分殊等敏感和棘手的時(shí)政問題。作為一種學(xué)術(shù)求知，本研究本著“大膽假設(shè)、小心求證”的思想，能為區(qū)域發(fā)展在理論建構(gòu)上作開卷有益之探索。
本研究試圖論證和回答下列問題：
3.實(shí)現(xiàn)歷史與邏輯起點(diǎn)的統(tǒng)一。以現(xiàn)行的區(qū)域理論和中國區(qū)域發(fā)展史為基礎(chǔ)，力求找到中國進(jìn)行大區(qū)行政建構(gòu)的理論依據(jù)和中國大區(qū)行政建制的發(fā)展規(guī)律。
5.怎么為中國環(huán)北部灣大區(qū)行政模式做出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)?如何治理?
6.大區(qū)域行政涉及多方利益和權(quán)力博弈，是一個(gè)布滿爭議而又漫長的建構(gòu)過程，能否為中國環(huán)北部灣的大區(qū)行政建構(gòu)給出一個(gè)具有可行性的實(shí)證路線圖?讓大區(qū)域行政能在中國的土壤上真正生根發(fā)牙。
1.2研究的理論意義。
區(qū)域發(fā)展是未來國家戰(zhàn)略的重要組成部分，是立足世界、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和應(yīng)對各種危機(jī)的必然路徑，開題報(bào)告《碩士開題報(bào)告》。鑒于目前國內(nèi)區(qū)域公共管理理論起步較晚，作為其重要的組成部分的區(qū)域行政理論，尤其是區(qū)域聯(lián)合行政理論和大區(qū)行政理論尚缺乏較為系統(tǒng)的研究，研究對象上要么集中于區(qū)域合作、要么就集中在區(qū)域協(xié)調(diào)，偏重于政策或建議性的研究，缺乏針對區(qū)域發(fā)展的行政理論做立體化的系統(tǒng)研究。本研究旨在通過國際、國家、區(qū)域、地方政府等四個(gè)層面對大區(qū)行政理論進(jìn)行系統(tǒng)的理論建構(gòu)，并選取中國北部灣作為實(shí)證研究樣本進(jìn)行論證，本研究認(rèn)為區(qū)域發(fā)展不僅限于加強(qiáng)區(qū)域間地方政府的合作、協(xié)調(diào)，更重要是區(qū)域行政的發(fā)展，區(qū)域行政是一種國家戰(zhàn)略資源。本研究認(rèn)為區(qū)城政府合作是現(xiàn)有體制下并非一種穩(wěn)定性強(qiáng)的機(jī)制，大區(qū)行政才是實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的理性選擇。基于此熟悉，本研究提出了大區(qū)行政模式下政府合作機(jī)制的建構(gòu)及其原則，提出構(gòu)建區(qū)域政府合作機(jī)制必須要有良好的行政建制和制度環(huán)境。
大區(qū)行政理論不能僅局限于單純的區(qū)域公共管理或區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)視野，而應(yīng)在深化現(xiàn)有理論的基礎(chǔ)上，從多角度，多層面、寬視野、交叉學(xué)科對其進(jìn)行系統(tǒng)的理論建構(gòu)，以填補(bǔ)大區(qū)域行政理論在區(qū)域發(fā)展研究系統(tǒng)性上的空白，并突破長期以來就區(qū)域從微觀層面論“合作”或“協(xié)調(diào)”的局限：要么不能重視區(qū)域發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，要么忽略了對國家戰(zhàn)略機(jī)遇期的把握，難以從更深層次上挖掘客觀存在的區(qū)域發(fā)展矛盾、區(qū)域利益沖突及其規(guī)律性。通過對本課題的研究，希進(jìn)一步完善大區(qū)域行政理論的探討，為該理論的發(fā)展、建設(shè)提供一孔之見。
1.3研究的實(shí)踐意義。
本研究選取中國北部灣為基點(diǎn)進(jìn)行大區(qū)行政建設(shè)作為實(shí)證研究樣本，這不僅是對所建構(gòu)的大區(qū)域行政理論的一種應(yīng)用和求證，為國家建設(shè)我國其他區(qū)域解決區(qū)域發(fā)展過程中實(shí)際問題提供可操作性的決策和建議，對中國未來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展也具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
1、中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的建成將推動(dòng)亞洲將成為世界重要一極，以中、日、韓以及東盟10國為主體的“10+3”東亞自由貿(mào)易區(qū)或經(jīng)濟(jì)共同體也將形成。中國必須提前適應(yīng)這一變化，抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期，建構(gòu)與其相適應(yīng)的、立足北部灣和面向東盟的大區(qū)域行政系統(tǒng)是勢在必行，也是以廣東省為核心中國環(huán)北部灣大區(qū)域建設(shè)對接國際的有效路徑。
2、南海問題是中國國際關(guān)系中復(fù)雜和棘手的問題。南海爭端的解決就現(xiàn)階段而言，主要是圍繞南海的保護(hù)和南海的開發(fā)兩個(gè)方面展開。無論是保護(hù)還是開發(fā)，都需要一個(gè)大平臺和充分自主的行政裁量權(quán)(國家太大，省又太小)，以大區(qū)行政為基礎(chǔ)的中國環(huán)北部灣建設(shè)可以搭建這樣一個(gè)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的戰(zhàn)略平臺，是有效應(yīng)對和解決南海問題的立足點(diǎn)，戰(zhàn)略地位和作用極為重要。
3、以廣東省為核心、面向東盟的中國環(huán)北部灣大區(qū)行政建設(shè)與我國第三步走戰(zhàn)略目標(biāo)密切相關(guān)，涉及到三大地帶協(xié)調(diào)發(fā)展及經(jīng)濟(jì)定位、差距縮小的路徑選擇問題。以中國環(huán)北部灣為基點(diǎn)的大區(qū)域行政建設(shè)不但更突顯環(huán)北部灣作為中國新增長極的作用，同時(shí)也有利縮小東部沿海本身及東中西三大地帶的區(qū)域差異，對中國經(jīng)濟(jì)再起飛和引領(lǐng)亞洲經(jīng)濟(jì)起著重要作用，為21世紀(jì)的區(qū)域發(fā)展和全面小康社會(huì)的建設(shè)提供理論支持和政策導(dǎo)向。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。
2.1國外研究綜述。
1.西方理論關(guān)于區(qū)域的解讀。對于區(qū)域的研究最早見于地理學(xué)，區(qū)域是一個(gè)客觀存的空間概念，h·西伯特(h·siebert)對于區(qū)域的界定：區(qū)域是一個(gè)中間性范疇，它介于無空間維的總量經(jīng)濟(jì)與定義為一系列空間點(diǎn)的高度分散的經(jīng)濟(jì)體系之間(h·siebert，1969)。[1]從這一點(diǎn)看，區(qū)域的劃分帶有一定的隨意性，并把差異性和內(nèi)聚性等一些區(qū)域特征作為區(qū)域的劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國地理學(xué)家哈特向(r·hartshore)提出：一個(gè)區(qū)域是一個(gè)具有具體位置的地區(qū)，在某種方式上與其他地區(qū)有差別，并限于這個(gè)差別所延伸的范圍內(nèi)(哈特向，1981)[3].佩洛夫、鄧恩等把同質(zhì)性、內(nèi)聚性和毗鄰作為區(qū)域的劃分標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)了地理上的連接性和互補(bǔ)(h·s·perloff,1960)[4]。研究區(qū)域概念的演化，可以清晰地看到歷史對區(qū)域打下的烙印，區(qū)域的歷史沿革無疑是建構(gòu)大區(qū)行政或說是區(qū)域行政建制改革的邏輯起點(diǎn)。
smudge刷子臟了，也可以用這一把代替但化內(nèi)眼線不如上一把靈巧。
左邊是上一把填內(nèi)眼線的刷子，右邊是這一把化下外眼線的，明顯寬一點(diǎn)。蔬果減肥膠囊。
(側(cè)面的比較)也厚一點(diǎn)。
跟ud的萬能刷比一下。左邊是smallprecision刷子，右邊是ud萬能刷，長度，寬度和厚度都差不多。smallprecision在刷頭更尖一些?；究梢曰ハ啻媸褂?。
在這里我要告訴大家elf刷子的缺點(diǎn)，那就是不統(tǒng)一性。下面是兩個(gè)斜角刷，左邊是半年前買的，右邊是一年前買的，正面的寬度還差不多但厚度就明顯不一樣了。
后來買的居然厚了1/4！假如mm是一定要同款刷子一模一樣的話，elf就pass吧！
第4把推薦的黑桿刷是contourbrush，一個(gè)小圓頭刷，適合加深外眼角和暈染色塊邊沿。由于刷頭比一般的圓頭刷子小，很適合亞洲mm的眼型，不會(huì)有那種刷頭把整個(gè)眼皮蓋住了的感覺。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
下文主要講一下我的漢語寫作與百科知識、基礎(chǔ)英語、翻譯基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
一、漢語寫作與百科知識復(fù)習(xí)。
為什么先寫這個(gè)？因?yàn)閱柕娜藢?shí)在太多了。這也是我一直以來最頭疼的、問學(xué)姐最多的問題。所以我慢慢想，慢慢講，希望對大家有所幫助。
1.名詞解釋（大家問得最多的問題）。
這部分重點(diǎn)測驗(yàn)的就是考生平時(shí)所積累的常識，包括政治經(jīng)濟(jì)科技宗教文化等各個(gè)方面。這些東西在課本上是根本學(xué)不到的。雖然我在圖書館偶然看到有本很神奇的書，解釋一些新鮮的詞匯什么的，但是我翻了幾頁就知道看這個(gè)純粹是浪費(fèi)時(shí)間，看著玩的。書厚的都能砸死老鼠了，等你都記住了翻碩都不知道變成什么模樣了。
我的建議是，這些百科常識，是需要從日常生活中積累的。途徑太多了，報(bào)紙，雜志，新聞，網(wǎng)絡(luò)，甚至手機(jī)報(bào)，我備考期間一直訂chinadaily，有些東西挺有意思的。我差不多每天都上網(wǎng)，主要是看新聞，也看校內(nèi)，論壇，微博。等你回過頭來看，在這個(gè)過程中無意間搜集到了很多有用的知識。比如潮詞、熱詞、民生問題等?！按钨J危機(jī)，經(jīng)濟(jì)適用房”等詞新聞中出現(xiàn)了多少遍，英考研網(wǎng)校應(yīng)該記住了。
我也搜集了部分往年這門課的名詞解釋，很多看起來熟悉但一下真說不出來或者不會(huì)用官話說的詞。有的就順手查查，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用那種“很官方”的.語言來解釋。不過因?yàn)榇_定了學(xué)校，我沒怎么記。重點(diǎn)把往年僅有的回憶版真題仔細(xì)搜索了一番。有的詞很可能今年這個(gè)學(xué)?？剂嗣髂炅硪粋€(gè)學(xué)校再考。
2.應(yīng)用文。
應(yīng)用文寫作考的是你寫作應(yīng)用文的能力，備考的重點(diǎn)應(yīng)該放在寫作能力的培養(yǎng)上。這方面如果選定的學(xué)校沒有參考書可以適當(dāng)參考其他學(xué)校的參考書，因?yàn)檫@些書大致上是相同。我在圖書館借了兩本常用的，還借了幾本參考。但是最重要的還是真題回憶版，有的學(xué)校偏愛某一種應(yīng)用文。但是主流的幾種都要掌握，非主流的至少要知道格式和大概內(nèi)容，真的遇到了也知道該怎么寫。這部分只要練了肯定是提分的，所以還是要練一下的。我在之前的經(jīng)驗(yàn)貼里也說過了，字?jǐn)?shù)明顯不夠要求的文體就不要練了。
3.大作文。
細(xì)讀大綱要求。根據(jù)各校題目來看基本上是話題作文或材料作文，形式是議論文或記敘文，測驗(yàn)的是你的漢語文學(xué)功底和寫作能力。
文筆若是一般而且沒時(shí)間練的同學(xué)考試的時(shí)候?qū)懙乃悸芬逦?，把基本分?jǐn)?shù)拿下。若是你作文還不錯(cuò)平時(shí)可以不練，但是考前最好寫幾篇找找感覺。
不要以為你不會(huì)寫錯(cuò)別字，在此尤其警告英語專業(yè)的同學(xué)們！我在專八翻譯的時(shí)候?qū)懥艘粋€(gè)錯(cuò)別字，很傷心?。∫?yàn)槭且鄯值模?/p>
5.總結(jié)：（轉(zhuǎn)來的，略做改動(dòng)）。
首先，作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，不管以后讀研，讀博。不能像古時(shí)候那樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。否則，當(dāng)你在與社會(huì)脫節(jié)的校園里面，用多年時(shí)間研究完，或者讀完那些十年前的所謂名家名著的時(shí)候。你已經(jīng)和這個(gè)社會(huì)脫節(jié)了。大學(xué)學(xué)到的東西和社會(huì)完全是兩碼事，至少現(xiàn)在國內(nèi)的大學(xué)是這樣。我們要在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，積極去認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)。而這個(gè)并不是上bbs看看熱帖看看春晚學(xué)會(huì)幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語聽幾首“神曲”就可以達(dá)到的。我們要充分利用各種途徑關(guān)注這個(gè)世界上發(fā)生的各種事件，并思考其根源與聯(lián)系。否則當(dāng)你從象牙塔里面出來之時(shí)，那種與社會(huì)的脫離感會(huì)使你感到恐懼。
其次，當(dāng)你決定走上考研這條路，在投入到緊張的備考過程中之前。千萬不要盲從大家，別人說要報(bào)班，你就跟著去，別人說政治考前沖刺一下就行了，你就把政治丟在一邊。別人說要想考上研究生，每天至少十個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，要關(guān)掉手機(jī)斷掉網(wǎng)絡(luò)閉關(guān)修煉，你就照做。這樣不能說完全錯(cuò)誤，但是達(dá)不到你最高的復(fù)習(xí)效率的，畢竟每個(gè)人情況不一樣。你要做的首先要從整體上大局上分析你所報(bào)考的專業(yè)，和你自身的特點(diǎn)。這絕對不是浪費(fèi)時(shí)間，而只會(huì)是你的效率大大提升。分析考試幾門課程的內(nèi)容，弄清楚到底要考什么，測驗(yàn)?zāi)隳膫€(gè)方面的能力。然后針對你個(gè)人情況，量身制定出你個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃，哪方面弱，你就把重點(diǎn)放在那上面，哪方面你已經(jīng)接近要求了，那么就不用花太多時(shí)間在上面。我想這些大道理大家都明白，但放到現(xiàn)實(shí)，很多同學(xué)都沒有去做?？纯凑搲夏敲炊嗟膯栴}就明白。甚至看到有同學(xué)說讓大家?guī)兔o他制定計(jì)劃，我想說這是別人幫不了你的，因?yàn)闆]有人比你更了解自己。
最后，制定出計(jì)劃以后，就去實(shí)施吧。
后記：我個(gè)人還是很欣賞這個(gè)總結(jié)的，與我的想法很一致。
在結(jié)束這篇文章之時(shí)我要強(qiáng)調(diào)“計(jì)劃”。我不是一個(gè)計(jì)劃性非常強(qiáng)的人，但是我心里一直有個(gè)明確的目標(biāo)。計(jì)劃不如變化，這個(gè)目標(biāo)不需要很遠(yuǎn)，為了這個(gè)目標(biāo)你要制定一個(gè)總體的規(guī)劃，下面再細(xì)分什么時(shí)候達(dá)到某個(gè)小目標(biāo)，每天的練習(xí)量等等。這個(gè)計(jì)劃一定要有彈性，可以面對突發(fā)狀況。比如你突然發(fā)燒了，這個(gè)時(shí)候你有后備計(jì)劃嗎？還要按照原來的計(jì)劃來嗎？我個(gè)人是身體不適一定先休息，差不多了再學(xué)習(xí)，等恢復(fù)了再稍微趕一下進(jìn)度。女孩子更要休息好，“男人是吃出來的，女人是睡出來的”！
大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
一、考試目的：
《翻譯碩士英語》作為全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(mti)入學(xué)考試的外國語考試，其目的是考察考生是否具備進(jìn)行mti學(xué)習(xí)所要求的外語水平。
二、考試性質(zhì)與范圍：
本考試是一種測試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語言能力的尺度參照性水平考試。考試范圍包括mti考生應(yīng)具備的外語詞匯量、語法知識以及外語閱讀與寫作等方面的技能。
三、考試基本要求。
1.具有良好的外語基本功，認(rèn)知詞匯量在10，000以上，掌握6000個(gè)以上(以英語為例)的積極詞匯，即能正確而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。
2.能熟練掌握正確的外語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言規(guī)范知識。
3.具有較強(qiáng)的閱讀理解能力和外語寫作能力。
四、考試形式。
本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項(xiàng)技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法。各項(xiàng)試題的分布情況見“考試內(nèi)容一覽表”。
五、考試內(nèi)容：
本考試包括以下部分：詞匯與結(jié)構(gòu)、閱讀理解、外語寫作等?？偡?00分。
i.詞匯語法。
1.要求。
1)詞匯量要求：
考生的認(rèn)知詞匯量應(yīng)在10,000以上，其中積極詞匯量為5,000以上，即能正確而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。
2)結(jié)構(gòu)要求：
考生能正確運(yùn)用外語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言規(guī)范知識。
2.題型：
多項(xiàng)選擇題及改錯(cuò)題。總分30分。考試時(shí)間為60分鐘。
ii.閱讀理解。
1.要求：
1)能讀懂常見外刊上的專題文章、歷史傳記及文學(xué)作品等各種文體的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)，并能理解其中的觀點(diǎn)和隱含意義。
2)能根據(jù)閱讀時(shí)間要求調(diào)整自己的閱讀速度。
2.題型：
1)多項(xiàng)選擇題(包括信息事實(shí)性閱讀題和觀點(diǎn)評判性閱讀題)。
2)簡答題(要求根據(jù)所閱讀的文章，用3-5行字?jǐn)?shù)的有限篇幅扼要回答問題，重點(diǎn)考查閱讀綜述能力)。
本部分題材廣泛，體裁多樣，選材體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)用性;重點(diǎn)考查通過閱讀獲取信息和理解觀點(diǎn)的能力;對閱讀速度有一定要求?？偡?0分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
iii.外語寫作。
1.要求：
2.題型：命題作文?？偡?0分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
《翻譯碩士英語》考試內(nèi)容一覽表。
六、參考書目：
6.《英語專業(yè)基礎(chǔ)英語考研真題詳解》金圣才主編，中國石化出版社,2009。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
本考試包括以下三部分：詞匯語法、閱讀理解、英語寫作?？偡譃?00分。
(一)詞匯語法。
1、要求。
(1)詞匯量要求：認(rèn)知詞匯量應(yīng)在10,000以上，其中積極詞匯量為5,000以上，即能正確而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。
(2)語法要求：能正確運(yùn)用英語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言規(guī)范知識。
2、題型：多項(xiàng)選擇或改錯(cuò)題。
(二)閱讀理解。
1、要求。
(1)能讀懂常見外刊上的專題文章、歷史傳記及文學(xué)作品等各種文體的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)，并能理解其中的觀點(diǎn)和隱含意義。
(2)能根據(jù)閱讀時(shí)間要求調(diào)整自己的閱讀速度。
(3)能夠利用各種閱讀技巧獲取主要信息，并具備對閱讀材料進(jìn)行初步歸納和推理的能力。
2、題型：
(1)多項(xiàng)選擇題(包括信息事實(shí)性閱讀題和觀點(diǎn)評判性閱讀題)。
(2)簡答題(要求根據(jù)所閱讀的文章，用3-5行字?jǐn)?shù)的有限篇幅扼要回答問題，重點(diǎn)考查閱讀綜述能力)。
本部分題材廣泛，體裁多樣，選材體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)用性;重點(diǎn)考查通過閱讀獲取信息和理解觀點(diǎn)的能力;對閱讀速度有一定要求。
(三)英語寫作。
1、要求。
2、題型：命題作文。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
報(bào)輔導(dǎo)班的話就多翻翻輔導(dǎo)班發(fā)的書，配套練習(xí)的選擇題做個(gè)三五遍的`，保證正確率，問答題跟著老師的押題走。不報(bào)班的話就買個(gè)紅寶書，就是那個(gè)什么考點(diǎn)解析，再買個(gè)配套的題或者1600題。選擇題重點(diǎn)準(zhǔn)備問答題，多翻書，對各個(gè)主要知識點(diǎn)有所把握，不必買太多資料，吃透一套足夠。
二、基英。
第一個(gè)題型主要是特定詞的選擇以及近義詞的辨析。這方面要增加詞匯量，可以多做做真題模擬題或者catti-2筆譯綜合的選擇題。第二個(gè)題型是stylisticerror。這個(gè)比較簡單。第三個(gè)題型是閱讀，這個(gè)方法略過，你懂的。是雅思小作文，圖表類，可以參考雅思寫作套路剖析與范例大全。
三、百科。
選擇基本源于指定參考書。的選擇一大半源于西方文化史，名詞解釋全部源于西方文化史。這部分準(zhǔn)備的時(shí)候以指定書目為主，其他歷史文學(xué)類百科資料為輔。12年小作文致歉信，大作文商業(yè)企劃書?？梢詤⒖忌虅?wù)英語寫作，高等教育出版社，不過是英文的書。
四、翻譯。
前三道詞語翻譯和縮略語翻譯大多與經(jīng)貿(mào)有關(guān)，多準(zhǔn)備相關(guān)材料，可以從網(wǎng)上下，也可以買經(jīng)濟(jì)類詞匯來背，暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)特別好的書。縮略語翻譯比較偏比較變態(tài)，要有命中率低的心理準(zhǔn)備。兩篇文章翻譯可參考指定書目，也可以考參考catti-2筆譯或口譯實(shí)務(wù)，經(jīng)濟(jì)學(xué)人，ft中文網(wǎng)等等。具體看什么不重要，關(guān)鍵是功底要扎實(shí)。
口譯復(fù)試的話除了指定書目還可以參考吳忠明的英語口譯筆記法實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，林超倫的實(shí)戰(zhàn)口譯catti-2口譯實(shí)務(wù)，上外出版的高級口譯教程等。由于各個(gè)教材多有重復(fù)，所以有針對性看透一兩本就好，不必求多。
有朋友問基英閱讀方面，由于所有的文章都是經(jīng)貿(mào)類的，所以大家準(zhǔn)備的時(shí)候可以以經(jīng)貿(mào)類為主，可以參考王關(guān)富商務(wù)英語閱讀后面的閱讀題。同時(shí)由于做題方法都是相通的，所以做專八閱讀或者其他學(xué)校的真題閱讀也會(huì)有提高。大家重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)貿(mào)類的文章閱讀。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
結(jié)束復(fù)試等結(jié)果中。發(fā)個(gè)經(jīng)驗(yàn)帖攢攢人品。擬定從心態(tài)、初試準(zhǔn)備、復(fù)試準(zhǔn)備和參考書目幾個(gè)方面談一談，先把心態(tài)和初試放上來。初試226，考的南京大學(xué)，分?jǐn)?shù)不算高，且文中皆個(gè)人觀點(diǎn)，不足之處請海涵。
一、心態(tài)。
mpacc的考試的確有運(yùn)氣和臨場發(fā)揮的因素在里面，但我認(rèn)為考試，并不是單純知識考核，其實(shí)也是對心理素質(zhì)、時(shí)間統(tǒng)籌等方面的考核。且由于試卷存在主觀題的客觀因素，可以說mpacc考試的確是努力和分?jǐn)?shù)并不成正比的。因此在決定考mpacc之前，也要考慮一下自己在考這個(gè)初試簡單的考試?yán)?，是否能承受這個(gè)結(jié)果。畢竟，風(fēng)險(xiǎn)和收益是配比的，從來就沒有低風(fēng)險(xiǎn)高收益的事情。
同時(shí)，在考研之前其實(shí)最重要的事情不是找?guī)熜謳熃銌柦?jīng)驗(yàn)，問哪個(gè)專業(yè)簡單，問怎么準(zhǔn)備。而是應(yīng)該問問自己，為什么要考研。只有明確自己考研的目的，明確自己要靠考研達(dá)到的目標(biāo)，在擇校、規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)才可以科學(xué)、合理。從論壇最近的許多怨言就可看出，結(jié)合自己的目標(biāo)進(jìn)行合理的擇校的重要性。
除此之外，對自己的水平做出合理的測評是十分重要的。會(huì)計(jì)碩士由于只考2門，并且不涉及高數(shù)，致使許多同學(xué)在報(bào)考院校時(shí)低估了其難度。但其實(shí)仔細(xì)想想，大家都考的是同一份卷子，為什么高分的不多呢？難道大家都是傻子，就自己是聰明人嗎？而如果沒有在擇校時(shí)考慮到這點(diǎn)，很可能影響的就是自己一年的時(shí)光。
結(jié)合自己考研的目標(biāo)，和自己的水平的合理估計(jì)，去選擇自己的報(bào)考院校，可以降低考不取的風(fēng)險(xiǎn)，畢竟人生苦短，沒有多少年月可以蹉跎。
比方說，如果考研的目的是想提升學(xué)歷以面對目前企業(yè)設(shè)置的211的門檻，而不是非投行等高端金融職業(yè)不可的態(tài)度，那么其實(shí)并非一定要考取名校，一些相對不那么熱的211院校，甚至在目標(biāo)工作地點(diǎn)的知名財(cái)經(jīng)院校也可以達(dá)到你的預(yù)定目標(biāo)。
廢話說了那么多，總結(jié)起來就是，考研不能盲目為了考研去考研，要結(jié)合自己條件和自己考研的目的去考研，才能做到有的放矢，不至于浪費(fèi)寶貴的一年時(shí)光。
二、初試準(zhǔn)備。
初試分為聯(lián)考和英語，對于這兩門科目的.準(zhǔn)備并非都是越長越好（又不是男人，要那么長干嘛）。正所謂，一鼓作氣，再而衰，三而竭，如果太早準(zhǔn)備的話，在考前失去了應(yīng)有的狀態(tài)反而是得不償失?？偟膩碚f，英語宜早，而聯(lián)考可以緩一緩，在9月開始準(zhǔn)備也不遲。
（一）英語。
英語是厚積薄發(fā)的學(xué)科，重在日常的積累，如果英語水平提高了，其實(shí)對英語類的考試是無須特地準(zhǔn)備的。英語由于以前有一些基礎(chǔ)，所以基本沒有準(zhǔn)備。買了老蔣的歷年真題熟悉一下考試形式，還有老蔣的作文書，看看作文大致的框架，但基本沒有用老蔣里面的模板和句型，感覺老蔣里面有的句子太狂了，個(gè)人不是很喜歡。
由于沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)所以我就說說我的看法。
1．單詞。
首先，要對考研英語單詞進(jìn)行背誦，這是重中之重，什么做題技巧都沒有看懂單詞從而理解整篇文章管用。具體的方法有很多，比如著名的艾賓浩斯記憶曲線法（有的軟件可以很方便的實(shí)現(xiàn)，不用自己去計(jì)算記憶曲線）。就不一一贅述了，找到自己合適的方法就行，條條大路通羅馬么。
2．閱讀。
其次，閱讀、閱讀再閱讀。這里的閱讀不是去做閱讀題，而是實(shí)實(shí)在在地去閱讀英文文章。可以去買國家地理、times或者economics等期刊閱讀，既有趣并且豐富自己的課外知識，也可以潛移默化地提升英文水平。
3．作文。
最后，在考前兩個(gè)月（一個(gè)月也應(yīng)該時(shí)間足夠）的時(shí)候，可以開始準(zhǔn)備作文、真題。提升技巧無他，多寫是耳！既然作文的題材、范圍已經(jīng)給出，可以每天寫一篇以熟悉寫作方法。其實(shí)，最主要是熟悉大致的寫作思路，當(dāng)你熟悉了寫作的思路后，其實(shí)具體體現(xiàn)在每一句里的句型就是看平時(shí)的積累和臨場發(fā)揮了。特別建議：考試時(shí)先在草稿紙上把翻譯和作文寫一遍后，再謄寫到試卷上，以保持卷面整潔。
（二）聯(lián)考。
聯(lián)考考試對于有奧數(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)來說比較輕松，因?yàn)閿?shù)學(xué)基本上算是在復(fù)習(xí)當(dāng)初學(xué)的奧數(shù)知識。數(shù)學(xué)由于其相對比較客觀，基本上做對了就是做對了，做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，甚少存在爭議點(diǎn)，所以應(yīng)該力爭數(shù)學(xué)少錯(cuò)，這樣對于整體分?jǐn)?shù)的提升也有所裨益。
而邏輯題目，我認(rèn)為可以先不看具體的講解直接開始做題（尤其是對于觀點(diǎn)類的非形式邏輯題目），以培養(yǎng)自己的題感。（有時(shí)用那些方法是化簡為繁，況且有的問題也是難以解釋的，純粹就是一個(gè)感覺。）在9月份開始，可以系統(tǒng)地看邏輯的教材，并且結(jié)合一些公式、方法去解題。
至于寫作，可以先參閱小君君的《寫作高分指南》，尤其著重對寫作的考試目的要做了解。尤其是大作文，如果不了解其目的的話，易寫成議論文，或淪為套作文章。寫作的目的是什么呢？本質(zhì)還是在考核你的邏輯能力。它考核你是否可以提出自己論點(diǎn)后，采用合理的論證與論據(jù)去闡述、證明自己的論點(diǎn)。其實(shí)和gre的寫作有點(diǎn)類似。個(gè)人今年考試作文分?jǐn)?shù)不高，分析覺得我在寫作部分畢竟toonaive，選擇了保守的方式，用了模板，沒寫出靈氣，導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)比預(yù)期略低。
q：要不要報(bào)輔導(dǎo)班？
a：其實(shí)輔導(dǎo)班的效果因人而異。首先，輔導(dǎo)班在不同地方的師資不同，給你上課的不一定是機(jī)構(gòu)名師，有時(shí)甚至是集合在教室放視頻，那跟自己看視頻有何區(qū)別。再次，報(bào)輔導(dǎo)班與取得高分沒有關(guān)系，專碩初試本身的難度決定了其實(shí)講解內(nèi)容不算深?yuàn)W，完全可以自學(xué)達(dá)到，甚至在自己學(xué)習(xí)過程中有自己的感悟，比純粹去聽課要效率高。最后，輔導(dǎo)班的價(jià)格略高，個(gè)人覺得有那錢還不如去旅游。
q：我什么時(shí)候開始準(zhǔn)備好？
a：嚴(yán)格來說這種問題因人而異，根據(jù)基礎(chǔ)、專業(yè)背景的不同可以彈性調(diào)整。有一點(diǎn)必須明確的是，準(zhǔn)備時(shí)間和取得分?jǐn)?shù)不是成正比的。時(shí)間的總量是一方面，時(shí)間的效率也不可忽略。每天起早貪黑，在圖書館耗上10個(gè)小時(shí)，放棄了一切社交、娛樂，我覺得是不明智的。allworkandnoplaymakesjackadullboy。適當(dāng)?shù)姆潘?，對學(xué)習(xí)是有幫助的，也可以降低考試壓力，對考場發(fā)揮有益，我基本上考前1個(gè)月每天必定lol。而分出時(shí)間社交也不至于讓你錯(cuò)過人生中只能經(jīng)歷一次的東西，如畢業(yè)聚會(huì)什么的，本是一個(gè)與朋友們美好的回憶的機(jī)會(huì)，如果為了考研而放棄我覺得有些可惜。況且真正能幫你的，或許你的朋友會(huì)比那兩張證書要多得多。
個(gè)人建議是可以早點(diǎn)開始英語單詞的準(zhǔn)備工作，單詞關(guān)過了，完型、閱讀就是平時(shí)語感積累的過程。
而數(shù)學(xué)、邏輯、中英文作文盡量在3-4個(gè)月內(nèi)集中、高效地解決。拖的時(shí)間長了，腦子容易疲乏，做題就沒激情，效率就容易低下。
在之前的空閑時(shí)間則可以看看復(fù)試的科目，宗旨就是不求精讀，但求反復(fù)過幾遍，建立一個(gè)系統(tǒng)性的大概了解后再精讀。
三、復(fù)試。
其實(shí)復(fù)試每個(gè)學(xué)校都不一樣，跨學(xué)校參考性不強(qiáng)。但作為一個(gè)想以后學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的，總歸需要的基礎(chǔ)是共同的。
基本上來說，會(huì)計(jì)就是：
1．財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；
2．成本管理會(huì)計(jì)；
3．財(cái)務(wù)管理；
4．審計(jì)。
從南大今年的復(fù)試來看，審計(jì)的考核并未出現(xiàn)，或許隨著審計(jì)碩士的出現(xiàn)，對審計(jì)的考核弱化了（純粹臆測）。
分析題目來看，今年南京大學(xué)的復(fù)試偏向于基礎(chǔ)知識的考核（無責(zé)任推測，或許因?yàn)槊嬖嚨膶I(yè)問題問太難了？），這與我對復(fù)試的復(fù)習(xí)思路也有一定重合。我認(rèn)為，復(fù)試，著重于基礎(chǔ)知識，高深知識有了解，但如果難理解可以根據(jù)實(shí)際時(shí)間考慮放棄。
為什么我覺得復(fù)試著重基礎(chǔ)知識的把握呢。
原因在于：
2．從考試來看，考試題目如果深、難題多，那肯定區(qū)分度很低，盡量讓分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)正態(tài)分布的考題才是好的考題。高考、中考算是比較科學(xué)的考試了，一般來說，難題在卷子是10%-15%左右的分?jǐn)?shù)，剩下的是相對基礎(chǔ)或者稍有難度但基礎(chǔ)牢固的話不難解決的問題。從效益角度考慮，難點(diǎn)需要投入太多的精力，而回報(bào)相對付出來說效率較低。再考慮到跨專業(yè)人數(shù)基數(shù)在哪，即便自己不會(huì)，別人可能也不會(huì)，或者會(huì)但答不全。而作為選拔性考試，絕對分?jǐn)?shù)是沒有意義的，相對分?jǐn)?shù)才是重要的。
簡而言之就是，如果80分就可以被錄取，那為什么要考90分？
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
本考試包括以下部分：詞匯語法、閱讀理解、英語寫作等?？偡?00分。
1.詞匯語法。
1)考試要求。
1詞匯量要求。
考生的認(rèn)知詞匯量應(yīng)在10,000以上，其中積極詞匯量為6,000以上，即能正確而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。
2語法要求。
考生能正確運(yùn)用英語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言規(guī)范知識。
2)題型。
選擇題或改錯(cuò)題。總分30分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
2.閱讀理解。
1)考試要求。
1能讀懂常見外刊上的專題報(bào)道、歷史傳記及文學(xué)作品等各種文體的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)，并能理解其中的觀點(diǎn)和隱含意義。
2能根據(jù)閱讀時(shí)間要求調(diào)整自己的閱讀速度。
2)題型。
1選擇題(包括信息事實(shí)性閱讀題和觀點(diǎn)評判性閱讀題)。
2簡答題(要求根據(jù)所閱讀的文章，用3-5行字?jǐn)?shù)的有限篇幅扼要回答問題，重點(diǎn)考查閱讀綜述能力)。
本部分題材廣泛，體裁多樣，選材體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)用性;重點(diǎn)考查通過閱讀獲取信息和理解觀點(diǎn)的能力;對閱讀速度有一定要求?？偡?0分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
3.英語寫作。
1)考試要求。
2)題型。
命題作文。總分30分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
首先選學(xué)校，不要盲目選，要了解學(xué)校的情況。雖然mti專業(yè)哪個(gè)學(xué)校也有，但是他們的課程設(shè)置怎么樣，是不是是很實(shí)用的那種，這你要想盡一切辦法練習(xí)到目標(biāo)學(xué)校的師姐師哥們問問，看對你有沒有什么吸引力。另外，地域也相當(dāng)重要，比如在咱們山西，口譯肯定沒有上面前景，最好在北京，上海，沿海地區(qū)，但是尤其是北京上海地區(qū)競爭異常激烈，分?jǐn)?shù)壓分現(xiàn)象也普遍存在。
另外，還要關(guān)注招生人數(shù)，和其他競爭對手的情況。對于外經(jīng)貿(mào)來說，對手都在本科的時(shí)候就上過口譯，甚至已經(jīng)有拿到國家二級口譯證書的報(bào)考的這個(gè)學(xué)校，其余的也都是在社會(huì)上工作了兩三年的筆譯和口譯工作。大家要知道學(xué)習(xí)mti口譯，國家規(guī)定的就是mti專業(yè)的學(xué)生必須過國家二級口譯和筆譯。另外，好學(xué)校都比較喜歡招收有豐富翻譯經(jīng)驗(yàn)的人才。
再說一下復(fù)試，在復(fù)試的時(shí)候，和別的競爭對手一比較，你翻譯經(jīng)驗(yàn)不足，你缺乏相關(guān)的高強(qiáng)度訓(xùn)練和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以在復(fù)試的時(shí)候，你很可能被刷到自己不喜歡的專業(yè)。比如你報(bào)考的國際會(huì)議口譯，就很可能被刷到商務(wù)口譯，而報(bào)考商務(wù)口譯的同學(xué)又很可能被刷到筆譯方向去。所以，選學(xué)校特別重要，不能好高騖遠(yuǎn)。我這也不是抹殺大家的只想和抱負(fù)，只是實(shí)際情況是這樣的。
其次，我說一下復(fù)習(xí)。政治就不多說了，只是提醒大家不要誤信考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員的'技巧，什么四個(gè)選項(xiàng)平衡啊什么的。一定要選擇有把握的。這里并不排除存在這種可能，但是2011年的政治讓網(wǎng)上的研友大跌眼鏡，很大一部分是這樣的。
對于翻譯碩士英語，大家老老實(shí)實(shí)的把專八的詞匯啊，修飾方法啊什么的，還有就是高級英語后邊的課后題尤其是那些不多見的一定要搞熟搞懂。比如我問你，comma是什么修辭法，你很可能不知道，那就打開高級英語的下半冊數(shù)的前四課好好找找。這種題型往往能拉開差距，真的不騙大家，這是我的親身體會(huì)。
再有就是英語翻譯基礎(chǔ)?？梢栽诰W(wǎng)上購買相關(guān)二級三級口譯筆譯專門的詞匯書，也可以在網(wǎng)上好好找找，做到各個(gè)領(lǐng)域都要涵蓋。此外，英語縮略詞也很重要，在試卷里占據(jù)10分。這個(gè)要靠平時(shí)積累，也是考察你查詢信息的能力。大家可以在網(wǎng)上好好找找口筆譯詞匯，做到涵蓋政治，經(jīng)濟(jì)，文化，政治，外交，衛(wèi)生，科技等等領(lǐng)域。此外，大段的翻譯，也就是英譯漢，漢譯英，要平時(shí)多練習(xí)一下，做到看到漢語可以想到相關(guān)句型和句式。
在此，推薦幾個(gè)網(wǎng)站供大家參考：大家網(wǎng)，考研論壇，滬江論壇，大耳朵英語，電驢。這幾個(gè)網(wǎng)站前兩個(gè)我最喜歡了。
應(yīng)用文寫作必須注意格式和相關(guān)語言的風(fēng)格，在此前提下，最好做到創(chuàng)新，內(nèi)容的創(chuàng)新。我去年考試的時(shí)候，讓寫一篇當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)或者產(chǎn)品的商品廣告，當(dāng)時(shí)我對這種問題不是很了解。在考場上，我看見同桌的同學(xué)剛剛喝過的伊利奶，袋兒裝的，上面有商品廣告。又看了看我的橡皮上的商品標(biāo)簽。于是，我就寫了一篇xx牌系統(tǒng)u盤的商品廣告，我把這種商品用法和做法寫的相當(dāng)豐富，提到電腦系統(tǒng)中的專業(yè)術(shù)語，比如說dos系統(tǒng)，boot選項(xiàng)，還有bios界面，簡單的有ctrl，和shift鍵等等。當(dāng)時(shí)我覺得我這篇有點(diǎn)創(chuàng)新，可能要比上面牌的方便面或者薯?xiàng)l要好多了。上面產(chǎn)地啊，上面公司出的啊一定要交代清楚。
最后說一下調(diào)劑吧，因?yàn)槲乙彩窃蹅冏哌^來的。送給大家?guī)讉€(gè)字“廣撒網(wǎng)，多聯(lián)系，沖高校，勤練習(xí)”。注意的是那個(gè)時(shí)候進(jìn)入你報(bào)名的那個(gè)系統(tǒng)，查看所有開設(shè)你這個(gè)專業(yè)的學(xué)校，一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校的進(jìn)入他們的研究生網(wǎng)站查看最新的調(diào)劑信息動(dòng)態(tài)，最好要在調(diào)劑系統(tǒng)開通之前就把自己嫁出去，或者找到對眼的婆家，給他們留下印象，表明自己想去他們學(xué)校。具體的，大家可以參考一下考研論壇里的調(diào)劑板塊。牛人會(huì)一步步教你，知道你自己把自己嫁出去！去年我收到了四個(gè)學(xué)校的回復(fù)！具體哪個(gè)就不說了吧，反正最后的選擇也不是很好！
最后再說一點(diǎn)吧，考研一定要堅(jiān)持下來，覺不能中途松懈，就算你平時(shí)不太用功，但也絕不要把考研的念頭遺忘。相信只要堅(jiān)持到最后，肯定有人家會(huì)要你的！
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
本考試包括以下部分：詞匯語法、閱讀理解、外語寫作等。總分100分。
i.詞匯語法。
1.考試要求。
1)詞匯量要求。
考生的認(rèn)知詞匯量應(yīng)在12,000以上，其中積極詞匯量為6,000以上，即能正確而熟練地運(yùn)用常用詞匯及其常用搭配。
2)語法要求。
考生能正確運(yùn)用日語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言規(guī)范知識。
2.題型。
包括寫日語假名讀音題、寫日語漢字題、完成句子題、選擇題等多種題型?？偡?0分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
ii.閱讀理解。
1.考試要求。
1)能讀懂常見日本報(bào)刊、雜志上的專題報(bào)道、歷史人物傳記及文學(xué)作品等各種文體的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)，并能理解其中的觀點(diǎn)和隱含意義。
2)能根據(jù)所要求的閱讀時(shí)間合理調(diào)整自己的閱讀速度。
2.題型。
1)選擇題(包括信息事實(shí)性閱讀題和觀點(diǎn)評判性閱讀題)。
2)簡答題(要求根據(jù)所閱讀的文章，用3-5行字?jǐn)?shù)的有限篇幅扼要回答問題，重點(diǎn)考查閱讀綜述能力)。
本部分題材廣泛，體裁多樣，選材體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)用性;重點(diǎn)考查通過閱讀獲取信息和理解觀點(diǎn)的能力;對閱讀速度有一定要求。總分40分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。
iii.日語寫作。
1.考試要求。
考生能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇650-700字左右的記敘文、說明文或議論文。該作文要求語言通順，用詞得體，基本上沒有明顯的語法錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，文體恰當(dāng)。
2.題型。
命題作文。總分30分。考試時(shí)間為60分鐘。
中南大學(xué)翻譯碩士考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，努力鉆研專業(yè)知識?；仡檭赡陙淼膶W(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想覺悟上始終對自己有較高的要求，始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會(huì)，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位，研一階段順利由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的鉆研了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，不懈地汲取知識。同時(shí)不放過任何動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，具有了較強(qiáng)的動(dòng)手能力，使自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
在平時(shí)生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，并能在活動(dòng)中起到模范帶頭的作用。
在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“xxxx”重要思想，我關(guān)心時(shí)政，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策。我始終以一名優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能用科學(xué)的發(fā)展關(guān)來認(rèn)識世界和社會(huì)，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對成熟的認(rèn)識和定位。平時(shí)我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)及學(xué)院的各項(xiàng)決議，關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，所修學(xué)分已經(jīng)超出了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求。我在努力掌握好專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時(shí)還加強(qiáng)上機(jī)時(shí)間能力的培養(yǎng)，現(xiàn)能較熟練的設(shè)計(jì)和優(yōu)化算法，并能運(yùn)用fortran和matlab等工程通用語言實(shí)現(xiàn)數(shù)值算例程序。我已順利通過了江蘇省研究生學(xué)位英語水平考試，具備了良好的聽、說、讀、寫能力，具備較強(qiáng)的外文專業(yè)資料閱讀和寫作能力。
在科研上，我的研究方向是偏微分方程數(shù)值解，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我很快確定了自己的研究方向，并有針對性的認(rèn)真研讀了相關(guān)的書籍雜志，為自己的科研工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，并涉獵了一部分其它課程，開闊了視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，已經(jīng)取得了一些比較滿意的成果，現(xiàn)已在省級刊物定稿兩篇文章，另有兩篇已投到國內(nèi)外權(quán)威期刊。并且在這期間，我的獨(dú)立思考判斷和研究的能力有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作都是有很大幫助的。
在生活中，本人能做到自律，能和同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽，為人處世誠懇踏實(shí)，待人接物和善熱情，生活簡樸，平時(shí)能積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不怕困難，能關(guān)心身邊的同學(xué)，與周圍人結(jié)下深厚的友誼，被評為優(yōu)秀研究生，優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
本人自xx年考取大學(xué)的研究生以來，經(jīng)過兩年的成長，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方都有了較大的進(jìn)步：
在思想覺悟上，自從踏進(jìn)校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅(jiān)持用科學(xué)的思想來認(rèn)識社會(huì)，進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，并持有堅(jiān)定的信心和勇氣。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，結(jié)合原來的學(xué)科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍雜志，學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參閱了其他人文學(xué)科的書籍，開闊了研究的視野，彌補(bǔ)了自己知識上的不足。
在科研能力上，盡管涉入教育領(lǐng)域的時(shí)間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達(dá)的能力和獨(dú)立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文。這對我今后的學(xué)習(xí)和科研樹立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實(shí)，待人接物和善熱情，生活樸實(shí)節(jié)儉，與同學(xué)之間關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學(xué)帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達(dá)能力。在課余時(shí)間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
自從1997年9月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實(shí)而有意義，收獲很多，成長很快。
我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步。進(jìn)入北大后，通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識，樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，并于1996年1月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過黨組織1年預(yù)備期的考察，于1997年1月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，在群眾中樹立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。我被評為北京大學(xué)1998優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我覺得這是黨組織對我工作的承認(rèn)，同時(shí)也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我參加了北京大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和討論《鄧小平文遜、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動(dòng)，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學(xué)到的知識，積極配合學(xué)校開展研究生工作，為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在1998年迎接和慶祝北京大學(xué)一百周年校慶的過程中，我積極參加慶?；顒?dòng)，對北大傳統(tǒng)和北大精神有了較深刻的認(rèn)識。1999年是很有紀(jì)念意義的一年，好幾件大事都在這一年發(fā)生：五四運(yùn)動(dòng)80周年，建國50周年，澳門回歸祖國。我積極參加了有關(guān)的紀(jì)念活動(dòng)，并從中受到了愛國主義教育。99年5月8日，以美國為首的北約悍然轟炸了我國駐南斯拉夫大使館，激起了我國人民的強(qiáng)烈憤慨，同時(shí)也激發(fā)了全國人民的愛國熱情。我和北大的其他同學(xué)一道，通過游行、貼海報(bào)等各種合法形式表達(dá)了我們青年學(xué)生對北約野蠻暴行的強(qiáng)烈憤慨，以及對犧牲烈士的悼念和崇敬之情。
作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。上研期間整理的一篇文章被《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)報(bào)》接收，最后還認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
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