演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的詞匯。最后，寫完演講稿后要進(jìn)行多次演練和修改，直到達(dá)到最佳的效果。在這里，我向大家推薦幾篇優(yōu)秀的演講稿供參考。
寢室文明建設(shè)演講稿篇一
北京師范大學(xué)心理學(xué)院的許燕教授是這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人。她在研究中發(fā)現(xiàn)，宿舍文化是對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)最具長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的因素。當(dāng)詢問(wèn)大四學(xué)生或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生“在學(xué)校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會(huì)回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事?！?/p>
許燕教授接下來(lái)所做的《大學(xué)生人格成長(zhǎng)環(huán)境的研究》中，在對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)最具有影響因素的調(diào)查結(jié)果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學(xué)是被提及頻次最高的因素。
對(duì)此許燕解釋，在大學(xué)里，宿舍構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)密集的人際空間，在這個(gè)空間中更多地體現(xiàn)出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)會(huì)使個(gè)人的性格更自由彰顯。
“來(lái)自五湖四海的人，生活習(xí)慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經(jīng)歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對(duì)他們的個(gè)性施展和人際交往都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。”許燕說(shuō)。
在與香港的校園文化做比較研究時(shí)，許燕看到了香港大學(xué)的宿舍文化建設(shè)。
香港大學(xué)請(qǐng)學(xué)校最有威望的學(xué)者做舍監(jiān)，主要負(fù)責(zé)宿舍管理，與學(xué)生有效溝通，參與學(xué)生的活動(dòng)，解決學(xué)生的問(wèn)題。整個(gè)宿舍建立的是大家庭文化，舍監(jiān)像父親一樣與學(xué)生交流。比如公共物品丟失，舍監(jiān)會(huì)寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學(xué)忘記還了請(qǐng)盡快送回。公告上沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“偷”字。很多學(xué)生反映，這種文化建設(shè)讓他們遠(yuǎn)離家庭時(shí)更感受到家的溫暖。
“好的宿舍文化會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)一種社會(huì)規(guī)則，學(xué)會(huì)寬容與助人，學(xué)會(huì)從小事中做起?！痹S燕說(shuō)，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒(méi)有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個(gè)人社會(huì)交往的風(fēng)格、社會(huì)成熟度，特別是能否在溝通中解決人際沖突。
許燕在《大學(xué)生人際交往特征的研究》中，特別強(qiáng)調(diào)人格特征對(duì)人際和諧的影響。每個(gè)人都有自己的人格特征，這種人格特征會(huì)影響到他的交往風(fēng)格與效果?！叭穗H環(huán)”就是一種描述人際互動(dòng)的模型，它可以顯示給我們：什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關(guān)系。
“人際環(huán)”顯示出這樣的規(guī)律：在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對(duì)引起敵對(duì)，友好引起友好；遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。
也就是說(shuō)，宿舍里一個(gè)具有支配性格的學(xué)生和一個(gè)順從性格的學(xué)生，反而更容易建立穩(wěn)定的關(guān)系。這是因?yàn)?，支配和順從是?duì)應(yīng)的關(guān)系，雖然人格特征相反，但匹配性比較高。而友好和敵對(duì)的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關(guān)系，敵對(duì)的人之間建立比較良好的關(guān)系。此時(shí)，友好和敵對(duì)是矛盾的雙方，只有具有相同人格特質(zhì)的人更容易走到一起。
我們通?？吹降倪@樣的情景：宿舍中一個(gè)人是另一個(gè)人的小尾巴，“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見，這很可能是“互補(bǔ)律”在起作用；還有一種情況，兩個(gè)本身都比較急、比較沖的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來(lái)卻無(wú)比的痛快，這則是“相似律”發(fā)生了效力。
在另一項(xiàng)研究中還發(fā)現(xiàn)，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現(xiàn)為敵對(duì)的特征。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質(zhì)結(jié)合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而樂(lè)群表露表現(xiàn)得很明顯；最不受歡迎的人則敵對(duì)－支配型，孤獨(dú)緘默，而競(jìng)爭(zhēng)多疑表現(xiàn)得尤其明顯。
從人際互選的情況來(lái)分析，互選以友好為特征，單選以順從為特征，未選以敵對(duì)為特征?；ミx的關(guān)系越多，寢室的關(guān)系就越融洽。
另外，人際環(huán)也因性別呈現(xiàn)出不同規(guī)律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友，而支配型的男生更容易被男生所選擇。
宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統(tǒng)稱為“特殊人物”。許燕說(shuō)，對(duì)“特殊人物”進(jìn)行特殊的研究，是想檢驗(yàn)一下宿舍中有一個(gè)人際交往特別好的人，能否把整個(gè)宿舍的環(huán)境帶好，有一個(gè)特別不受歡迎的人會(huì)不會(huì)攪亂整體的和諧。
在后來(lái)與學(xué)生的接觸中發(fā)現(xiàn)，特別友好的人也會(huì)給他人帶來(lái)壓力。許燕這樣解釋：“敵對(duì)是一種惡性刺激，過(guò)于友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來(lái)一種不覺(jué)察的潛在壓力?！?/p>
試想，如果宿舍中有一個(gè)具有特別友好的室友，非常主動(dòng)地為大家做了很多事情，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的，但會(huì)給別人帶來(lái)一種暗示，那就是“為了回報(bào)我也要去做，要講平衡”?？赡軇e人本身并不愿意這樣，后來(lái)形成這樣的模式之后就會(huì)覺(jué)得不舒服，有壓力。
許燕舉例，比如打水，一個(gè)人總在打，其他人自然也會(huì)輪流打；比如買早點(diǎn)，有些室友早早起來(lái)把早點(diǎn)買回來(lái)，那么其他起床晚的人可能會(huì)默念“下次我必須早起，也得為大家服務(wù)”。這樣就把別人的生活節(jié)奏打亂了，心里即使很別扭也不好表達(dá)。“人際交往需要有一個(gè)度，需要給別人一定的自由空間。當(dāng)你打亂別人的自由空間時(shí)，別人就會(huì)疏遠(yuǎn)而不愿與你接近了?！痹S燕總結(jié)。
所以，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對(duì)一樣，都會(huì)影響到心理健康。許燕說(shuō)，有時(shí)越是中和的品質(zhì)越能應(yīng)對(duì)多變的環(huán)境。有些同學(xué)為贏得好的人脈，會(huì)無(wú)原則地對(duì)所有人都好。當(dāng)宿舍中出現(xiàn)一些是非的問(wèn)題時(shí)，有些友好型的人也會(huì)不得罪任何一方。“其實(shí)這樣大家也不喜歡，當(dāng)說(shuō)到友好是人際和諧的重要品質(zhì)時(shí)，得要強(qiáng)調(diào)適度。一個(gè)友好的特殊人物為什么也讓宿舍關(guān)系不穩(wěn)定，就是沒(méi)有把握好度。”
因此，要防止“以一對(duì)十”的行為定勢(shì)，有時(shí)應(yīng)該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時(shí)候友好，比如生病時(shí)。但是如果對(duì)方做了不應(yīng)該的事情，不要害怕得罪人，多少能夠直率地表露自己的意見，這也是一種誠(chéng)懇的方式。
如果把與大學(xué)生發(fā)生沖突的對(duì)象分為家人親戚、同學(xué)朋友、老師管理員、陌生人四類，調(diào)查顯示，其中57.66％的沖突來(lái)自同學(xué)和朋友之間。
一般來(lái)說(shuō)，人際空間越密集，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領(lǐng)地上，有五六個(gè)人天天在一起進(jìn)行各種活動(dòng)，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會(huì)更集中。雖然很多人都喜歡“放簾”，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時(shí)私人空間處于開放的狀態(tài)?！暗@種空間依然不會(huì)讓人心情愉悅，一旦人的實(shí)際生存空間小于心理愉悅的空間，那么產(chǎn)生沖突就在所難免了?！?/p>
據(jù)同學(xué)們反映，沖突主要來(lái)自：觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同、時(shí)間沖突、玩笑過(guò)頭、表里不一、誤會(huì)、疏忽、背后說(shuō)閑話、約會(huì)遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中，觀點(diǎn)不同、生活習(xí)慣不同、時(shí)間沖突是比較集中的沖突來(lái)源。
對(duì)此，許燕說(shuō)，觀點(diǎn)不同是最常見的沖突事件，涉及了價(jià)值觀的不同引發(fā)的沖突。幾乎每個(gè)寢室關(guān)了燈都習(xí)慣聊天，聊天的過(guò)程中什么東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣，生氣多數(shù)緣于“我是這個(gè)觀點(diǎn)，你怎么跟我不一樣”，“我要盡力說(shuō)服大家”，結(jié)果誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，經(jīng)常不歡而散。
其實(shí)，不同的人會(huì)站在不同的角度上看問(wèn)題。學(xué)會(huì)求同存異，學(xué)會(huì)換位思維，學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題。不一定非要強(qiáng)求別人和你達(dá)到共識(shí)，別人從不同的角度提出觀點(diǎn)時(shí)，可以拓寬你的思路，也可能對(duì)你的思考具有啟迪的作用。
生活習(xí)慣不同引發(fā)的沖突也很常見。許燕建議應(yīng)該尊重別人的生活習(xí)慣，不要力圖什么都去改變。想改變別人時(shí)，反過(guò)來(lái)從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個(gè)集體，自然會(huì)有不兼容的地方，但可以彼此適當(dāng)調(diào)整。如果雙方都是這樣的態(tài)度，很多問(wèn)題就不再成為困擾。
至于時(shí)間沖突，只要適當(dāng)調(diào)整彼此的時(shí)間節(jié)奏并多加注意，也是可以避免的。生活在一起久了的幾個(gè)人，生物鐘可以適當(dāng)調(diào)到一起。如果不能統(tǒng)一，應(yīng)該尊重他人的習(xí)慣。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的，有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動(dòng)，早起的也要小心謹(jǐn)慎，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動(dòng)要參加時(shí)。
“一件小事常會(huì)影響到宿舍的和諧，只有在相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)寬容和忍耐，才會(huì)避免和化解沖突，營(yíng)造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個(gè)人所期望的，也是共同能夠做到的?！痹S燕最后說(shuō)。
大學(xué)校園是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)的預(yù)備班，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的方向提供了一個(gè)宏觀性的方向，大學(xué)生宿舍作為校園中人際關(guān)系相對(duì)集中，交往時(shí)空充分接近的大學(xué)生微觀體的集合。建設(shè)和諧的宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它是和諧校園的折射，家庭文化的延續(xù)，社會(huì)角色的縮影，因此，建設(shè)和諧的宿舍文化對(duì)大學(xué)生的成才具有重要影響。
為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈，覆蓋和影響宿舍成員個(gè)體。例如，一部分成員關(guān)心某個(gè)領(lǐng)域的文化知識(shí)，在討論與交流中所傳達(dá)出來(lái)的話題就有輻射性，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學(xué)習(xí)和生活中就有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地關(guān)注其他成員所關(guān)注的話題，以便在自己參與他人的活動(dòng)時(shí)有言可發(fā)，這就體現(xiàn)為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現(xiàn)得最為明顯。因此，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑，對(duì)宿舍成員的輻射性和感染性就越強(qiáng)。
宿舍成員的生活習(xí)慣、脾氣秉性在宿舍這個(gè)學(xué)習(xí)、休息、交流、娛樂(lè)的主要場(chǎng)所有明顯的延續(xù)。成員們會(huì)不自覺(jué)地以家庭文化教育的背景和模式作為獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的參照和標(biāo)準(zhǔn)，以使自己努力在自己參與營(yíng)造的宿舍文化氛圍里找到與個(gè)體家庭情結(jié)相符的契合點(diǎn)，這種不自覺(jué)、無(wú)意識(shí)地建構(gòu)自我個(gè)體學(xué)習(xí)生活環(huán)境的行為稱之為宿舍文化建設(shè)的自發(fā)性。例如有的成員生活雜亂無(wú)章，固執(zhí)己見，各行其是，團(tuán)體觀念薄弱；有的成員個(gè)個(gè)物品整理得井井有條，尊重他人，樂(lè)于為他人服務(wù)，主張民主決策，集體意識(shí)較強(qiáng)。長(zhǎng)期下來(lái)，當(dāng)后一種生活文化在宿舍中占主體地位時(shí)，由于輻射性與易感染性的作用，重個(gè)人的成員也能主動(dòng)為大家，為私利的個(gè)人也主動(dòng)為集體，從而使健康文明的宿舍文化內(nèi)化為成員自覺(jué)遵守的潛在規(guī)則，并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自覺(jué)主動(dòng)地維護(hù)和營(yíng)造良好的宿舍文化。反之，則是一種惡性循環(huán)，這就是宿舍文化的共建性體現(xiàn)。
所謂一個(gè)宿舍就是一個(gè)小型社會(huì)團(tuán)體，每個(gè)宿舍成員都是一種社會(huì)角色的代表。大學(xué)生要在這個(gè)方寸之地共同學(xué)習(xí)、生活和交往，宿舍就是大學(xué)生跨入社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的預(yù)備班，是大學(xué)生逐步社會(huì)化的重要場(chǎng)所。宿舍成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、交往風(fēng)格、興趣愛(ài)好等所營(yíng)造出來(lái)的宿舍文化氛圍是多元化的，它們根據(jù)宿舍成員社會(huì)化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會(huì)化程度，如何取他人之精華，揚(yáng)長(zhǎng)避短，如何使自身個(gè)體素質(zhì)更符合社會(huì)的需求等等，為此宿舍文化為社會(huì)的縮影就為大學(xué)生提供了一個(gè)進(jìn)行社會(huì)角色提前演練的場(chǎng)所，為人處事，交際風(fēng)格，做事原則，自我審視，如何正確看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達(dá)到社會(huì)能夠接納的程度。
首先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，明確宿舍文化建設(shè)的理念。
寢室文明建設(shè)演講稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
遠(yuǎn)離喧鬧的纏繞，走入學(xué)習(xí)的勝地！接受學(xué)風(fēng)的洗禮，感受愛(ài)心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運(yùn)，用心思考，用眼發(fā)現(xiàn)，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動(dòng)，每個(gè)人都沒(méi)有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的'熱忱，樸實(shí)的彰顯自己的本色。搞好寢室衛(wèi)生，送自己一份潔凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質(zhì)，給自己一份責(zé)任，讓生活和人生得到修養(yǎng)。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是優(yōu)秀寢室的內(nèi)涵。室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情?！昂迷捯痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”。說(shuō)話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，有長(zhǎng)處要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提醒，有難處要相互關(guān)心，有錯(cuò)處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的集體。
“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營(yíng)造一個(gè)和諧的愛(ài)的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強(qiáng)加給別人。要允許別人進(jìn)步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為明天更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠(chéng)，展現(xiàn)真實(shí)的自我，為對(duì)方捧出一顆真心，對(duì)待室友像春天般的溫暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會(huì)收獲別人的真誠(chéng)。室友既為親人，也為朋友，始終保持著平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)，相信宿舍的和諧就可能達(dá)到完美。
這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺(jué)?；蛟S我們無(wú)法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢(mèng)想一起飛翔；或許我們無(wú)法預(yù)知以后，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時(shí)間和學(xué)習(xí)留在身邊；或許我們無(wú)法事事成功，但我們能時(shí)時(shí)盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。
青春是一面旗幟，也是一個(gè)長(zhǎng)滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂(lè)曲，大學(xué)就是青春生活的最后一站，做好身邊點(diǎn)滴之事，點(diǎn)滴之事乃見人之本性，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)期盼幸福，用感恩回報(bào)人間。當(dāng)代的大學(xué)生不僅要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學(xué)習(xí)中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家。
近年來(lái)，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對(duì)我們青少年學(xué)生提出了更高要求，讓文明文化進(jìn)班級(jí)、進(jìn)教室、進(jìn)寢室，努力占據(jù)學(xué)生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設(shè)文明九江。針對(duì)這個(gè)號(hào)召，我有如下建議：
1、“十一國(guó)慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動(dòng)。有團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳及開展征文評(píng)比、向希望工程捐獻(xiàn)課桌椅活動(dòng)、自制服裝秀、頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、校徽征集活動(dòng)等，為大學(xué)生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺(tái)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。
3、團(tuán)委、宿管科辦《學(xué)生之家》之類的小報(bào)，以寢室為單位免費(fèi)發(fā)行，反映學(xué)生心聲。
5、舉辦各類棋類比賽、安全知識(shí)講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)，使校園內(nèi)外一年四季洋溢著健康文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氣氛。
我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家。
寢室文明建設(shè)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
非常榮幸能夠作為此次“黨員先鋒隊(duì)寢室文化建設(shè)”代表發(fā)言。很抱歉耽誤大家4，5分鐘的時(shí)間。首先非常感謝各位院系領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體同學(xué)們的支持！也非常感謝組織的認(rèn)可讓我有機(jī)會(huì)站在這里，和大家交流分享。
接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹（ppt）。我是來(lái)自xx級(jí)xx班xxx寢室的室長(zhǎng)xxx，（ppt）這是我在大一取得的一些小成績(jī)，算不上特別優(yōu)秀，但我也努力的在向以上那些優(yōu)秀的老黨員學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看齊。也希望在黨的教育和培訓(xùn)下繼續(xù)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，積極發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)的帶頭作用。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”寢室文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于豐富我們的課余文化生活，營(yíng)造文明、活潑、溫馨的宿舍文化氛圍，弘揚(yáng)“理想、團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生、安全”的'寢室信念起著顯著作用。其實(shí)很簡(jiǎn)單我所理解的寢室文化建設(shè)就是像家人一樣生活共處。環(huán)境要干凈，居住要舒服，思想可以碰撞，交流沒(méi)有隔閡，促進(jìn)我們不斷向上發(fā)展前進(jìn)的同時(shí)又制約我們行為規(guī)范。
在這樣一個(gè)硬件，軟件具備的寢室，我們所取得的成績(jī)也是非常有含金量的（ppt），這不僅是院系，組織對(duì)我們努力勞動(dòng)的認(rèn)可，也是我們自身努力奮斗的見證。
可以為大家展示一下我們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況（ppt）。在清潔衛(wèi)生方面，我們制定了衛(wèi)生值日制度并堅(jiān)持每周都進(jìn)行一次大掃除，包括對(duì)門窗，生活用品，書籍和擺放等等，特別是一些死角的清理。我們寢室雖然不夠華麗，但勝在樸素大方，雖然不夠美觀，但勝在干凈整潔。這就是我們的常態(tài)，其實(shí)不管美不美化，有沒(méi)有人來(lái)檢查，這都不影響我們?nèi)w成員共同打造一個(gè)良好寢室文化氛圍的決心。
我們有著良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。我們來(lái)自重慶的各個(gè)地方，有著不同性格特征和生活習(xí)慣，我們有過(guò)摩擦，有過(guò)分歧，但我們都會(huì)像家人一樣，換位思考，彼此理解包容，互幫互助。我們寢室全體成員在大一學(xué)期獲得過(guò)綜合獎(jiǎng)學(xué)金并通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，普通話考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)在學(xué)校的活動(dòng)也充分展示了良好的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。今年報(bào)考六級(jí)英語(yǔ)考試、會(huì)計(jì)師從業(yè)證、導(dǎo)游證等多項(xiàng)考試。致力于掌握好專業(yè)技能的同時(shí)全面發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。
還是之前那句話，我們算不上特別優(yōu)秀但我們努力更加優(yōu)秀。作為這次黨員先鋒隊(duì)寢室文化建設(shè)的帶頭人，很樂(lè)意為大家提供幾點(diǎn)建議。
大學(xué)生時(shí)間相對(duì)充裕，可支配時(shí)間很多，能科學(xué)的充分利用時(shí)間，并積極地投身到寢室建設(shè)中去的又有多少。這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)敢于站出來(lái)帶領(lǐng)大家，督促大家的帶頭人，希望在座的各位，不管你是積極分子還是是黨員，都能勇敢的站出來(lái)。不可否認(rèn)，這個(gè)任務(wù)是有難度的，因?yàn)樗情L(zhǎng)期性的，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)隨時(shí)接收到他們的誤解，抱怨，甚至是厭煩，每天都做清潔，煩不煩吶，老師都不管我你管我怎么怎么樣……這樣的質(zhì)疑聲，但是這個(gè)時(shí)候你不能質(zhì)疑你自己，就像劉書記之前給我們講過(guò)的，你要有作為黨員的底氣，有力的去捍衛(wèi)黨員的尊嚴(yán)和權(quán)威，用實(shí)際行動(dòng)去感染影響大家。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里共同努力，一幫一，共同發(fā)揮黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，打造良好的寢室文化環(huán)境。
好了，已經(jīng)五分鐘了。我的演講也結(jié)束了，歡迎大家來(lái)指正和補(bǔ)充，非常樂(lè)意和大家交流分享，謝謝大家。
寢室文明建設(shè)演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是計(jì)算機(jī)專業(yè)15級(jí)班的程龍，今天我國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明事》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，他們用自己的雙手在保護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境，用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。但是，我們偶爾也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行，例如：有些學(xué)生課間打鬧，不文明用語(yǔ)的流出。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：作為學(xué)校的.主人，我們要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，要說(shuō)文明話，做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使用文明用語(yǔ)。文明，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，有時(shí)，只是一張紙的厚度，有時(shí)，只是一個(gè)手勢(shì)的行動(dòng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的高中生。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，說(shuō)文明話，做文明事，讓我們用最美的語(yǔ)言、用最美的行為，做文明的使者，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
寢室文明建設(shè)演講稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是05電子電器班的一名宿舍長(zhǎng)，今晚能代表文明宿舍作報(bào)告，我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”。
宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活和休閑活動(dòng)的主要場(chǎng)所，宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分，強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí)，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構(gòu)建和諧健康的文明宿舍是我班一項(xiàng)長(zhǎng)期長(zhǎng)抓不懈的重點(diǎn)工作之一。
下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法。
我班根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》中“學(xué)生宿舍管理辦法”結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定了班級(jí)宿舍管理工作條例，有關(guān)規(guī)定如下：
各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律靠大家”的全局觀念，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長(zhǎng)嚴(yán)抓嚴(yán)管，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀(jì)行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)于突發(fā)性事件，宿舍長(zhǎng)都能盡快向班主任匯報(bào)。不得隱瞞或虛報(bào)，做到“四個(gè)到位”，即晚點(diǎn)名到位，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔到位，檢查監(jiān)督到位，文明守紀(jì)到位“。力爭(zhēng)“文明宿舍”和流動(dòng)紅旗稱號(hào)。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準(zhǔn)亂涂亂畫，亂掛衣服，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準(zhǔn)在走廊的陽(yáng)臺(tái)上閑聊，以免發(fā)生意外。學(xué)生在宿舍見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)等必須起立并禮貌問(wèn)好。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍里聚集鬧事，不準(zhǔn)吸煙、賭博，起哄，晚上作息時(shí)間不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭或打牌。不準(zhǔn)私拉電線，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后，10點(diǎn)50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請(qǐng)假。嚴(yán)厲禁止學(xué)生晚歸、夜不歸宿。
每周由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄班級(jí)管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規(guī)定每學(xué)期累計(jì)違紀(jì)人數(shù)控制在10人次以內(nèi)，內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生累計(jì)要達(dá)到9。5分以上。宿舍還制定了每天值日生安排表，執(zhí)行專項(xiàng)管理承包負(fù)責(zé)制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門窗的舍員，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，若工作態(tài)度不好，影響了宿舍內(nèi)務(wù)的評(píng)比，將給予相應(yīng)的批評(píng)和處罰。
宿舍長(zhǎng)都能以身作則，對(duì)于學(xué)生違紀(jì)行為敢抓敢管，經(jīng)常注意舍員的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結(jié)。班主任經(jīng)常到學(xué)生宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心，及時(shí)糾正同學(xué)們的不良行為。各宿舍開展內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學(xué)們：共創(chuàng)文明宿舍是我們應(yīng)盡的職責(zé)。為了營(yíng)造健康、和諧、樂(lè)觀向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“知榮辱、懂禮節(jié)、守紀(jì)律”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)文明宿舍美好明天而努力奮斗。
謝謝！
寢室文明建設(shè)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！很高興能夠參加今天晚上的頒獎(jiǎng)典禮，很榮幸能夠和眾位優(yōu)秀的寢室建設(shè)者共同坐在這里互相學(xué)習(xí)。首先，感謝學(xué)校對(duì)我們的栽培，感謝生物信息學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的鼓勵(lì)與支持，感謝第一任輔導(dǎo)員王老師的關(guān)懷與教誨，感謝現(xiàn)任輔導(dǎo)員劉老師，感謝29棟生活老師張老師與宿管阿姨們的照顧，感謝蒼天，感謝大地，感謝緣分讓我們走到了一起。下面就讓我們一同進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，了解29棟101。
的東西。我們分外團(tuán)結(jié)，不論是在上課的路上，還是在圖書館上自習(xí)，甚至是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，都能看見我們集體的影子。團(tuán)體活動(dòng)作為我們寢室最大的特色，團(tuán)結(jié)是我們寢室優(yōu)秀的重要保證。我們堅(jiān)持簡(jiǎn)約，無(wú)論是我們寢室的布置裝飾，還是每一位寢室成員的日常生活，都是以簡(jiǎn)單為主，我們不追求華麗，但追求干凈。這不僅僅是指寢室衛(wèi)生優(yōu)良，更體現(xiàn)出寢室的一種精神，和寢室成員的品格。
燃燒的青春由不得半點(diǎn)猶豫，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)方顯英雄本色，讓我們一同吶喊29棟101的宣言，向前！
謝謝大家！
寢室文明建設(shè)演講稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們來(lái)自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科xxxx班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們寢室全體成員一致請(qǐng)求參與校級(jí)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。
申請(qǐng)文明寢室評(píng)比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說(shuō)法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長(zhǎng)度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長(zhǎng)度就是寢室的'衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級(jí)其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營(yíng)造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對(duì)其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對(duì)衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營(yíng)造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界;個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀;擁有夢(mèng)想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科xxxx班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設(shè)演講稿篇八
我們的學(xué)習(xí)：
我們背負(fù)著家人的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，我們選擇到了這里，所以我們?cè)谝恢迸?，一直在進(jìn)步。
一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，我們從中的體會(huì)依然是很辛苦。忙碌的大一，我們體會(huì)過(guò)一天十節(jié)課的生活；我們兩個(gè)星期通宵的課程設(shè)計(jì)，那種充實(shí)的生活。有時(shí)候我們回憶起來(lái)覺(jué)得那時(shí)候的我們，是那么的堅(jiān)持，那么的刻苦。
大一的這年，我們參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，參加了英語(yǔ)三級(jí)等級(jí)考試。我們都順利通過(guò)了。今年12月，我們還將一起參加英語(yǔ)等級(jí)四級(jí)的考試，我們相信我們會(huì)是潛力股。我們相信我們會(huì)在這幾個(gè)月內(nèi)一起努力，去達(dá)到我們的目標(biāo)。
以后的學(xué)習(xí)還將會(huì)繼續(xù)，我們還將會(huì)更加的努力，為夢(mèng)想起航。
寢室文明建設(shè)演講稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們來(lái)自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們寢室全體成員一致請(qǐng)求參與校級(jí)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。
申請(qǐng)文明寢室評(píng)比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說(shuō)法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長(zhǎng)度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長(zhǎng)度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級(jí)其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營(yíng)造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對(duì)其他的寢室起到潛移默化的.良好作用，引起他們對(duì)衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營(yíng)造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界；個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀；擁有夢(mèng)想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室文明建設(shè)演講稿篇十
學(xué)生寢室是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，寢室文明程度既體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和文明水準(zhǔn)，也體現(xiàn)學(xué)生的思想境界。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔、具有濃郁文化氛圍的大學(xué)寢室，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，宿管會(huì)適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要，積極響應(yīng)金老師的號(hào)召，經(jīng)全體宿管干部討論研究，并參考新干事意見，特制定《》如下：
一，活動(dòng)主題
“安全 文明 和諧 向上”
二，活動(dòng)對(duì)象
我院在校注冊(cè)的本專科非畢業(yè)生，包括自考生。
三，承辦部門
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)
指導(dǎo)老師：金老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全體宿管會(huì)干部
四，活動(dòng)流程
（1）2011年四月中下旬將既定方案張貼于經(jīng)管院宣傳欄，并在系干例會(huì)上詳細(xì)通報(bào)本活動(dòng)的安排，此外各區(qū)利用查寢的機(jī)會(huì)做進(jìn)一步的宣傳。
（2）本方案即公布之日起開始實(shí)施，由各區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每周三查情況，交內(nèi)務(wù)部進(jìn)行匯總，月底根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出“達(dá)標(biāo)寢室”。初定東區(qū)10個(gè)，西區(qū)5個(gè)，三里20個(gè)，同大20個(gè)。
（3）學(xué)期末以“達(dá)標(biāo)寢室”為依據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的匯總，最終篩選出“優(yōu)秀寢室”， 初定東區(qū)3個(gè)，西區(qū)2個(gè)，三里6個(gè)，同大6個(gè)。并對(duì)“優(yōu)秀寢室”給予表彰，發(fā)放證書。同時(shí)“優(yōu)秀寢室”將做為“校級(jí)文明寢室”評(píng)定依據(jù)。
五，創(chuàng)建辦法
（1）每周以區(qū)為單位，開展日常的“三查”工作并做好記錄，月末做一張匯總表（參考附表一），以此作為創(chuàng)建文明寢室的依據(jù)，由內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)。
（2）學(xué)年末以獲得“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)的次數(shù)為依據(jù)，進(jìn)行年度“文明寢室”評(píng)比，給予表彰并發(fā)放證書。
六，活動(dòng)要求
（1）對(duì)于違章和未歸情況，依據(jù)《宿管會(huì)寢室管理與處罰條例》進(jìn)行處理，并實(shí)行一票否決制。
（2）以衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)作為評(píng)選的基本依據(jù)，衛(wèi)生檢查必須嚴(yán)格化，規(guī)范化、細(xì)則化。
（3）“優(yōu)秀寢室”評(píng)選比率為1:10.
（4）要確保每個(gè)月每間寢室至少檢查一次以上。
（5）制定文明寢室創(chuàng)建倡導(dǎo)書，宣傳到宿舍。
七，備注
不可能一次性考慮到所有問(wèn)題，應(yīng)該在實(shí)際工作中進(jìn)行修訂完善，歡迎大家提出寶貴的意見。
附表一：
參考公式：總分?jǐn)?shù)=（衛(wèi)生分?jǐn)?shù)）×30％﹢（未歸分?jǐn)?shù)）﹢（違章分?jǐn)?shù)）﹢（獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)）
衛(wèi)生分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為100
未歸分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，未歸一次扣10（扣完為止）
違章分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，違章一次扣15（扣完為止）
獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為0，積極參加本部門組織的活動(dòng)的寢室加分，對(duì)于我們工作態(tài)度惡劣的寢室，如：三查時(shí)距開門者，對(duì)宿管會(huì)工作人員語(yǔ)言攻擊者等.發(fā)現(xiàn)一次直接扣10分。獎(jiǎng)懲分中相同情況不進(jìn)行重復(fù)加分或扣分。
八、文明寢室創(chuàng)建附加活動(dòng)
一、寢室文化征文活動(dòng)。
為豐富文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，展顯大學(xué)生寢室生活的真實(shí)風(fēng)貌，營(yíng)造和諧的大學(xué)生寢室文化氛圍。特開展寢室文化征文活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院所有在校學(xué)生（包括自考生）。
活動(dòng)時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建期間（每學(xué)年舉行一次）
征文要求：文章內(nèi)容要求反映當(dāng)代大學(xué)生寢室學(xué)習(xí)生活精神風(fēng)貌，反映高雅、溫馨、文明、和諧的宿舍文化，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂(lè)事、趣事等。抒發(fā)大學(xué)生的寢室情懷，體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化。文章體裁以記敘文為主，題目自擬。文章字?jǐn)?shù)800-1000字。每人限交一篇。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金30元；二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金20元；三等獎(jiǎng)三名；獎(jiǎng)金10元。
特別說(shuō)明：為保證該活動(dòng)公平性宿管會(huì)成員不能參加。
二、寢室長(zhǎng)開心一刻
寢室長(zhǎng)作為寢室管理的重要組成角色，協(xié)調(diào)好宿管會(huì)和寢室長(zhǎng)的關(guān)系不僅能夠使文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)更加順利的進(jìn)行，而且對(duì)宿管會(huì)的工作也有積極的作用。尤其對(duì)于宿管會(huì)形象的改善有很大的作用。
活動(dòng)對(duì)象：全院寢室長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建時(shí)期（每學(xué)年舉行一次）
的形式進(jìn)行。3、“象棋對(duì)戰(zhàn)”：活動(dòng)設(shè)置象棋比賽，從寢室長(zhǎng)中挑選一部分人參加象棋對(duì)戰(zhàn)，三局兩勝制決出優(yōu)勝者，并給予一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)說(shuō)明：對(duì)于參加該活動(dòng)的寢室可以在文明寢室創(chuàng)建中加5分。另外活動(dòng)的具體內(nèi)容可以視情況改變。
三、文明寢室形象大使評(píng)選活動(dòng)
為了能文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行，進(jìn)一步營(yíng)造文明寢室文化氛圍。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)特舉辦“文明寢室形象大使” 評(píng)選活動(dòng)。該活動(dòng)以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為口號(hào)，圍繞“張揚(yáng)青春，展現(xiàn)個(gè)性”的主題。以海選的方式從全院學(xué)生中評(píng)選文明寢室形象大使。
活動(dòng)對(duì)象：全院在校學(xué)生，包括自考生。
活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期末舉行。
活動(dòng)方案：1、通過(guò)各種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、收集資料，對(duì)有意愿者進(jìn)行考核。最后得出結(jié)果，挑選出男女兩名形象大使。形象大使必須是文明寢室中成員。
3、替形象大使制作宣傳海報(bào)（照片加文字……），制
作形象大使的寢室生活學(xué)習(xí)視頻和相冊(cè)。透過(guò)這些在學(xué)院網(wǎng)站以及一些可以利用的手段進(jìn)行宣傳，并將這些東西贈(zèng)送給形象大使以及額外的獎(jiǎng)勵(lì)。文明寢室創(chuàng)建中給予加分。
九、活動(dòng)預(yù)算
文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)中所有經(jīng)費(fèi)全部由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)承擔(dān)。
1、征文比賽獎(jiǎng)金：30+20*2+10*3=100元
2、寢室長(zhǎng)開心一刻費(fèi)用：象棋+氣球+相關(guān)物品=100元
3、文明寢室形象大使活動(dòng)：100元
總計(jì)：300元
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸宿管會(huì)所有。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)
2011年4月16日
一、活動(dòng)目的：
為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我系的校園文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造健康文明、積極向上的.宿舍文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究決定，在全系開展“創(chuàng)建文明宿舍”活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，是大學(xué)生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。做好學(xué)生宿舍的建設(shè)與管理，是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機(jī)制重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生具有重要的意義。
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月23日 星期五
四、活動(dòng)主題：創(chuàng)建文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園
五、主辦單位：會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)安監(jiān)部
六、活動(dòng)對(duì)象：會(huì)計(jì)學(xué)院11級(jí)各宿舍
七、活動(dòng)安排：
（一）宣傳動(dòng)員階段
1、營(yíng)造氛圍，開展文明宿舍建設(shè)宣傳活動(dòng)。
（1）制作宣傳展板一塊擺放于展板處，展出時(shí)間為一星期.
2、提高認(rèn)識(shí)，召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動(dòng)員班會(huì)。
請(qǐng)各年級(jí)輔導(dǎo)員組織各班自3月19日始陸續(xù)召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動(dòng)員班會(huì)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)的意義，學(xué)習(xí)文明宿舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（詳見創(chuàng)建文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)），調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與積極性，增強(qiáng)學(xué)生“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理”的主人翁意識(shí)，努力創(chuàng)建文明、健康、高雅、和諧的校園環(huán)境。
（二）活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位
（三）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（參賽人員）
1、表演的節(jié)目緊扣文明宿舍的主題
2、表演內(nèi)容積極健康向上，具有教育意義。
3、同學(xué)關(guān)系融合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
4、遵紀(jì)守法，共同遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和宿舍（公寓）管理規(guī)定，服從管理。
5． 寢室長(zhǎng)配備到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面履行崗位職責(zé)。
（四）進(jìn)行評(píng)比
1、3月25日 會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
八、總結(jié)表彰階段
1、按分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出一等獎(jiǎng) ：1名；二等獎(jiǎng) ：2名；三等獎(jiǎng) ：3名；
2、對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書，并加綜合測(cè)評(píng)分和個(gè)人測(cè)評(píng)分.
3、將此次活動(dòng)成果、“優(yōu)秀班級(jí)”縮影、獲獎(jiǎng)班級(jí)名單以展板形式展出。
九、活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說(shuō)，積極健康的宿舍文化是為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的，是大學(xué)生自己的文化，它可以增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連，沒(méi)有大學(xué)宿舍生活也就沒(méi)有大學(xué)宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)具有重要的作用，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高自身素質(zhì)，陶冶情操，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和合作精神。通過(guò)此次創(chuàng)建文明宿舍的舉辦，期望同學(xué)們能夠在自我動(dòng)手參與中學(xué)有所思、思有所獲，營(yíng)造溫馨的文化家園，讓自己的大學(xué)宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學(xué)生活增添靚麗的色彩。
十、注意事項(xiàng)：申請(qǐng)教室安排好比賽會(huì)場(chǎng)，注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營(yíng)造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過(guò)去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展“四比四看”活動(dòng)
1、“四比四看”活動(dòng)內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績(jī)，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實(shí)部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對(duì)于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過(guò)上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來(lái)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過(guò)開展寫三封信活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長(zhǎng)，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過(guò)大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動(dòng)。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對(duì)你您說(shuō)”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵(lì)，這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠(chéng)地征求家長(zhǎng)、老師和朋友對(duì)你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動(dòng)是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)大學(xué)生活潑好動(dòng)、對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——文明宿舍評(píng)比；召開獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。
（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動(dòng)
1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問(wèn)題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過(guò)程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺(tái)，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動(dòng)。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的第二課堂。
4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動(dòng)進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動(dòng)，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動(dòng)周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全宿舍提高學(xué)習(xí)成績(jī)；幫生活，帶動(dòng)特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過(guò)這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對(duì)學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評(píng)比方法》等規(guī)章制度。
3、實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評(píng)比、期末獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級(jí)優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對(duì)集中和班級(jí)同學(xué)的相對(duì)穩(wěn)定。
5、建立獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評(píng)定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎(jiǎng)懲公示。
第二階段：深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動(dòng)。
時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法，對(duì)各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會(huì)。具體時(shí)間另定。
時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長(zhǎng)，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對(duì)本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實(shí)行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵。考核辦法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號(hào)，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動(dòng)紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評(píng)。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動(dòng)紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號(hào)，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級(jí)無(wú)評(píng)優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)辦公室：
主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場(chǎng)所，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為了積極創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也是為了響應(yīng)校黨委的號(hào)召，我們班制定了這次的。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過(guò)文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)的開展，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)、學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無(wú)安全事故發(fā)生。
(三)、建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開展得富有成效。
(四)、弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
(五)、通過(guò)文明宿舍評(píng)比，把宿舍學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)提升到一個(gè)新的高度，努力提升宿舍的學(xué)習(xí)氛圍。
三、具體工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成 員：張浩 徐輝 程玲玲
落實(shí)的工作格局。這是以宿舍為單位的活動(dòng)，我們必須讓每位寢室長(zhǎng)挑起擔(dān)子來(lái)，讓每位寢室成員意識(shí)到創(chuàng)建文明宿舍是與每個(gè)人休憩相關(guān)的，是關(guān)系到每個(gè)人的大事。但是又得讓宿舍成員意識(shí)到創(chuàng)建文明宿舍并不是什么難事，只要你愛(ài)護(hù)宿舍公共衛(wèi)生，做好自己份內(nèi)的事情，宿舍文明觸手可得。
(二)全面展開實(shí)施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
第一：每位寢室長(zhǎng)代表自己寢室簽署文明宿舍創(chuàng)建承諾書，承諾自己的寢室會(huì)做好自己寢室的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
第二：每周一次的文明大評(píng)比做的最好的寢室將會(huì)得到一份來(lái)自班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，按照宿舍人數(shù)一人一袋洗衣粉。
第三：做的最差的宿舍將會(huì)被班委會(huì)成員帶領(lǐng)去參觀表現(xiàn)最好的寢室，讓表現(xiàn)好的寢室長(zhǎng)傳授他經(jīng)驗(yàn)，讓班級(jí)女生前來(lái)參觀班級(jí)最差的寢室，讓他們產(chǎn)生羞恥感。
四、具體評(píng)比內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動(dòng)，主要圍繞以下六個(gè)主題具體組織實(shí)施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度。平時(shí)做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時(shí)徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時(shí)常保持住宿區(qū)無(wú)吵鬧。按時(shí)就寢，按時(shí)起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，午睡和晚睡時(shí)間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無(wú)管制刀具、不在宿舍內(nèi)用火柴打火機(jī)蠟燭等火具，無(wú)失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
上的事情，起立相迎。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，成績(jī)突出。
五、結(jié)語(yǔ)
本方案已經(jīng)征求班主任和各位同學(xué)同意，即日起派發(fā)各個(gè)宿舍，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守，謝謝合作。寢室是我家，文明創(chuàng)建靠大家，請(qǐng)大家攜起手來(lái)，創(chuàng)建自動(dòng)化123班文明集體。
自動(dòng)化班委會(huì)
寢室文明建設(shè)演講稿篇十一
首先，我堅(jiān)持“一人做好，帶動(dòng)整室”的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說(shuō)一個(gè)成功的集體離不開團(tuán)結(jié)的意識(shí)，對(duì)此我們xxx宿舍達(dá)到相應(yīng)高度，對(duì)外一致，對(duì)內(nèi)互動(dòng)，相當(dāng)成功。
想要成為“文明宿舍”室內(nèi)衛(wèi)生自然不能不好，為此我們寢室做著“每天一人”的值日制度，每天必須按時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生清掃，并保持好一天的衛(wèi)生清潔，做到室內(nèi)無(wú)雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。
功夫不負(fù)有心人，最后，我們榮獲了二等獎(jiǎng)，這是我們宿舍集體的勞動(dòng)成果。
宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學(xué)習(xí)的`地方。在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余。還能到圖書館找來(lái)其它的書籍閱讀。在人際關(guān)系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會(huì)比板上其他3個(gè)寢室欠缺一點(diǎn)，但我相信，這只是暫時(shí)的！
在新的一學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)xxx傳統(tǒng)精神：團(tuán)結(jié)就是力量。我們將改正上學(xué)期的不足之處，繼續(xù)努力，把我們512宿舍搞的更優(yōu)秀！
請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本站【工作總結(jié)】頻道。
寢室文明建設(shè)演講稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家好！
晚秋的天氣，給人以清涼舒適之感，使我們經(jīng)常不由自主的想起我們的家。
家是心靈的棲息處，是愛(ài)的港灣，在父母無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)下，更使得我們?cè)诟星樯蠠o(wú)法離開溫馨的家。但在學(xué)校，寢室就是我們第二個(gè)家。這里雖然沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，但老師、同學(xué)們，如同父母，如同兄弟姐妹般的關(guān)心，也讓我們感覺(jué)到家中的溫暖，另外，在寢室中我們也必須學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
然而走進(jìn)我們這個(gè)臨時(shí)的家，并沒(méi)有像真正的家中那樣安靜整潔，同學(xué)們有的在各個(gè)寢室中沖進(jìn)沖出，有的午寢晚寢時(shí)仍在大聲閑聊，使得寢室看起來(lái)混亂不堪，雖然自己沒(méi)有感到多大不妥，但那些忙碌了一天的同學(xué)們都受到了很大的影響，他們無(wú)法正常休息。睡眠質(zhì)量決定著第二天的學(xué)習(xí)效果，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就是很繁重的，這要求我們更要提高自己的睡眠質(zhì)量。所以，同學(xué)們?cè)谙糁髴?yīng)該停止講話，養(yǎng)精蓄銳，為第二天能有更好的學(xué)習(xí)效果做好精神上的準(zhǔn)備。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谕碜粤?xí)回到寢室之后，仍然要鞏固一天的學(xué)習(xí)，那些沖進(jìn)沖出的同學(xué)很容易打斷別人學(xué)習(xí)的思路，在此，呼吁同學(xué)們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)安靜有序的寢室環(huán)境做出應(yīng)有的努力。
帶方便面進(jìn)寢室是一件屢禁不止的一件事情，雖然同學(xué)們時(shí)間不足，有時(shí)不能去食堂吃飯是可以理解的。但帶方便面進(jìn)寢室食用，會(huì)直接影響著寢室內(nèi)的衛(wèi)生情況和空氣質(zhì)量，無(wú)論是對(duì)同學(xué)們自己的身體還是對(duì)宿舍環(huán)境來(lái)說(shuō)都是不利的。所以，情杜絕將方便面帶入寢室食用，保持我們良好的衛(wèi)生環(huán)境。
面對(duì)著許多的住宿規(guī)定，它不是用來(lái)處罰我們的，而是提醒和糾正我們的缺點(diǎn)的，只要我們真心的去關(guān)心和愛(ài)護(hù)這個(gè)家，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些處罰條款對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那樣的遙遠(yuǎn)！讓我們一起努力使我們的生活環(huán)境變得更加美好!
寢室文明建設(shè)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是初二(6)班的張鈺翎，今天我國(guó)旗下講話的題目是《寢室，我們共同的家》。
俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L(zhǎng)久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細(xì)草也只有扎根土壤才更為有生命力，我們總是要在一個(gè)集體中才能健康地成長(zhǎng)。集體也是一個(gè)家，這個(gè)家從學(xué)校，到班級(jí)，再到我到了中學(xué)才體會(huì)到的寢室。
最初見到將會(huì)一起陪伴三年的寢友時(shí)，我有點(diǎn)緊張，不知道她們是什么樣的人，不了解她們的性格，更不知到我們是否能夠相處融洽。但現(xiàn)在，每次打開寢室門，看到并排排在一起的四張桌子，就會(huì)想起每次晚自習(xí)歸來(lái)互相打鬧的時(shí)光;看到相互并在一起的四張床，就會(huì)想起每次熄燈后還有無(wú)盡的話想和彼此分享;走進(jìn)浴室，看到的總是缺一個(gè)的牙杯，和一支似乎永遠(yuǎn)用不完的牙膏，就會(huì)想起它們各自的主人不同的習(xí)慣。相較于小學(xué)，我明顯有更多的時(shí)間都待在學(xué)校里，和同學(xué)生活在一起，和寢友待在一起，慢慢了解她們的習(xí)慣，理解她們的性格，談?wù)撝馊瞬恢赖膶僭掝}，就如同生活在同一個(gè)家庭中，可以肆無(wú)忌憚地開著玩笑，毫無(wú)顧忌地下達(dá)命令，雖然對(duì)方總是在抱怨，可卻又一如既往地幫忙，可以大吵一頓后又立馬向?qū)Ψ降狼?，可以一同容忍著彼此的不足，互相幫助?/p>
但是，可以互相容忍卻不代表你可以一次次做讓別人厭惡的事情，至少，要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，不要因?yàn)閭€(gè)人的不整潔而將整個(gè)寢室弄得烏煙罩氣，要理解他人的感受和想法，而不是一味地以自我為中心。這樣只會(huì)引起別人的反感。寢室是家，但這個(gè)家不止你一個(gè)人，你要去關(guān)心這個(gè)家中的每一個(gè)人，這個(gè)家才會(huì)關(guān)心你、幫助你。
若是拋去不準(zhǔn)串寢這條規(guī)矩不談，寢室則更像一個(gè)大家庭，各種各樣的人匯集在一起，熟悉的人鬧成一團(tuán)，雖然吵吵鬧鬧的`，卻使寢室不再那么死氣沉沉。記得有一次我突發(fā)奇想在寢室里給我們班的每個(gè)女生都準(zhǔn)備了一份元旦禮物，那時(shí)所有人都聚集在一起分享著彼此的感受，感覺(jué)就像一家人在家里一起過(guò)著新年一樣。
但這個(gè)家，可不止寢友這一單一成員。
如果說(shuō)班主任是班級(jí)這個(gè)大家的一部分，那么生活老師就是寢室這個(gè)小家不可或缺的成員。也是在元旦的時(shí)候，當(dāng)我們分享完彼此的禮物的時(shí)候，總會(huì)想起我們的生活老師宋老師。于是，趁著還沒(méi)過(guò)頭的興奮勁，想給老師獻(xiàn)上一份元旦驚喜，便經(jīng)過(guò)“周密”的計(jì)劃，把宋老師“騙”進(jìn)了我們精心布置的“陷阱”，給她來(lái)了個(gè)措手不及，也引得全體哄堂大笑。
沒(méi)有一個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地關(guān)心你，幫助你，除了父母，還有我們身邊的室友和老師;沒(méi)有一個(gè)陌生的地方能讓你有歸屬感，除了寢室。這就是我們共同的家!
謝謝大家!
寢室文明建設(shè)演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家 晚上好！
時(shí)光的扁舟無(wú)聲無(wú)息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中，我們是駕馭青春的駝手。
大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦?，而宿舍就是旅途中的家！在這個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持，相互關(guān)愛(ài)，要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。
我愛(ài)我家我宿舍7#225，術(shù)華，王歡帶著大家，跟隨大屏幕的展示共同來(lái)展望我們六男子之家的宿舍風(fēng)采。
大學(xué)之初，我們共同商討出宿舍的舍歸，宿舍的朝氣是用特殊的手勢(shì)來(lái)代替的，那就是我們的舍徽，而我們的夢(mèng)想則是舍歌張開那潔白的翅膀帶著我們奔跑、飛翔。
在這樣溫馨的家庭，我們共同努力，和諧相處，用我們的勞動(dòng)換來(lái)了每次衛(wèi)生評(píng)比滿分的成果，并獲得了宿管的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓我們動(dòng)力十足，追求更好。
一顆吸收五湖四海精華的種子隨機(jī)播撒在了7#225，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的生長(zhǎng)，終于結(jié)出了六個(gè)閃閃發(fā)光的碩大果實(shí)。
不同的顏色，不同的我們，擁有不同的風(fēng)格。
而我們六個(gè)臭皮匠卻各顯風(fēng)采：
成熟穩(wěn)重的老大哥，劉海祥，來(lái)自廣西，一個(gè)有著“桂林山水甲天下”的省市，在他的人生中“nothing is impossible！"
帥氣迷人的二哥，鞠特，追求時(shí)尚的他對(duì)劉德華的歌曲迷戀萬(wàn)分，他也經(jīng)常唱起自己最自豪的一句“如果要飛得高，就該把地平線忘掉。”
氣宇不凡的老三，王歡，志存高遠(yuǎn)，他有一句很有氣魄的座右銘“用理想作船，智慧作帆，勤奮作動(dòng)力，在知識(shí)的海洋中自由馳騁?！?/p>
滿懷激情的我，參加過(guò)n多的活動(dòng)，鍛煉了自己，增加了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲乙恢毙欧痪湓挕坝兄菊撸戮钩?；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
迷戀家庭的老五，謝凱，多愁善感的他卻有非凡的毅力，因?yàn)樗坝美硐胱骷垼?以勤奮為筆 ，書寫精彩的人生?！?/p>
調(diào)皮搗蛋的老六，也是我們的宿舍長(zhǎng)，用一種獨(dú)特的整人方式，讓宿舍的每個(gè)臭皮匠的脾氣一降再降，可是他卻一直說(shuō)著“做人問(wèn)心無(wú)愧，做事但求無(wú)悔！”
在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們兄弟太多太多的歡喜與感動(dòng)。
仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勾畫出一幅美麗的圖畫，珍藏于心，這樣的緣分讓我們感動(dòng)，這樣的情誼讓我們珍惜！
時(shí)常在想：許多年之后，當(dāng)我們?cè)谟洃浿新幕貞浳覀兇髮W(xué)的宿舍生活時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，六個(gè)臭皮匠，這些送給了足以讓我們享受一生的快樂(lè)！
下面我們六個(gè)臭皮匠將給大家?guī)?lái)我們的舍歌：《奔跑》。
寢室文明建設(shè)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高一（17）班的高青，很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽。今天我演講的主題是“宿舍爭(zhēng)文明，學(xué)子競(jìng)風(fēng)華”。
身為住宿生，我非常了解宿舍對(duì)于我們的重要性。有人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)承擔(dān)著來(lái)自不同方面的壓力，而每個(gè)人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你停靠何處，家永遠(yuǎn)都是你寧?kù)o的港灣，是你不竭的力量之源。而如今，宿舍就是我們的第二個(gè)家，一個(gè)好的宿舍環(huán)境是學(xué)子身心健康發(fā)展的重要保證。作為一個(gè)好的宿舍，整潔衛(wèi)生是最基本的前提。其次，宿舍成員之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。弘揚(yáng)宿舍文化，裝點(diǎn)我們的大家，在娛樂(lè)的同時(shí)，養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同打造一個(gè)良好舒心的宿舍環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，達(dá)到心情的放松。一個(gè)良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。
同學(xué)們，給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒(méi)有摻雜名利的糾紛，沒(méi)有摻雜勾心斗角的心機(jī)，單純的生活能給予我們純真的心，讓我們保護(hù)心靈的一方凈土。
現(xiàn)在的我們，正處于人生的雨季，擁有著最寶貴的財(cái)富，那就是青春。我們應(yīng)該抓住這人生中最美好的時(shí)光去努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。不可否認(rèn)，我們現(xiàn)在之所以如此拼命地學(xué)習(xí)，最終目的都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要激情，需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。雖然很多人說(shuō)理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷之后，我們或許會(huì)對(duì)未來(lái)感到迷茫，但這并不是我們可以失敗的理由。相反，我們應(yīng)該愈挫愈勇，直至成功。
同學(xué)們，讓我們的青春烈火燃燒永恒，讓我們的生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！
我的演講完了，謝謝大家！
寢室文明建設(shè)演講稿篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，是男寢某某寢室的寢室長(zhǎng)，我?guī)е鴳曰诘男那樘峁P向您寫下這份千字檢討書，錯(cuò)誤已經(jīng)鑄就，無(wú)法挽回，我還是想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，辜負(fù)了您對(duì)我的信任，我還是想乞求得到您的原諒，我可能真的不適合當(dāng)寢室長(zhǎng)吧，這次的問(wèn)題完全在于我這個(gè)做寢室長(zhǎng)的失職，我深刻的認(rèn)識(shí)到了發(fā)生這次錯(cuò)誤的原因，還請(qǐng)您給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，做好寢室長(zhǎng)的工作，提高室友的思想覺(jué)悟，如果您不原諒我，我只能引咎辭職了。
作為一名寢室長(zhǎng)，我沒(méi)能完成您對(duì)我的囑托，沒(méi)有管理好室友的行為舉止，沒(méi)有正確的引導(dǎo)室友的思想，導(dǎo)致他們知道抽煙是違反學(xué)校規(guī)章制度的，還明知故犯，存在僥幸心理，主要還是我對(duì)他們思想教育力度不夠大，對(duì)他們的縱容，這次的錯(cuò)誤很大一部分原因是因?yàn)槲?，我可以說(shuō)是他們的領(lǐng)導(dǎo)，俗話說(shuō)：“子不教，父之過(guò)”那就是說(shuō)：“室友不教，寢室長(zhǎng)之過(guò)”，所以你不要放過(guò)我，我愿意跟他們一起接受懲罰，一個(gè)寢室的我們要團(tuán)結(jié)，同甘同苦。
昨天下午吃完晚飯，有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，我們就在寢室下象棋，兩個(gè)棋局，其他的人就在傍邊看，然后他們下著下著不知道誰(shuí)拿了一包煙過(guò)來(lái)，就寢室挨個(gè)發(fā)，四個(gè)人在寢室抽著煙，導(dǎo)致寢室煙霧裊繞的，很是刺鼻，我是不抽煙的，所以我就沒(méi)下了，去樓上曬衣服洗被子了，但是對(duì)于這種情況我當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)的制止，而是選擇無(wú)視、走開，這就導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。學(xué)校教務(wù)處的x老師帶著學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部成員來(lái)寢室巡查時(shí)，當(dāng)場(chǎng)抓獲他們四人，還用手機(jī)給寢室全方位的拍了照，每個(gè)人手里拿著的香煙，地上的煙蒂，煙灰都被拍的清清楚楚，這次想去給他們辯解說(shuō)好話都沒(méi)機(jī)會(huì)，只能怪他們這次太放肆了，以前還是躲在陽(yáng)臺(tái)廁所那里抽，還要有人把風(fēng)，這次就這么明目張膽的在寢室抽了起來(lái)，我覺(jué)得肯定是有人向?qū)W校舉報(bào)了，不然這個(gè)時(shí)間段，不可能這么大陣仗的來(lái)寢室巡查，聽說(shuō)而且是直逼我們寢室而來(lái)，導(dǎo)致我們寢室被扣了4分，他們四個(gè)人在下周升旗儀式上還要做深刻檢討，這不是我想看到的結(jié)果，但是卻是因?yàn)槲业氖氠勗斐傻模绻耶?dāng)時(shí)做好寢室長(zhǎng)的本分工作，勸誡他們不要吸煙，早期就引導(dǎo)他們戒煙，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，老師對(duì)不起。
我向您保證，經(jīng)過(guò)這次的慘重教訓(xùn)，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己身為寢室長(zhǎng)的不足，我需要改進(jìn)的地方還有很多，我不應(yīng)該在他們犯錯(cuò)的時(shí)候講義氣，不去制止，那其實(shí)不是在幫他們，是在害他們，老師您放心，我咱將來(lái)的日子里一定做好寢室長(zhǎng)的本職工作，帶領(lǐng)某某寢室共創(chuàng)輝煌，爭(zhēng)做學(xué)校的模范寢室。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16295372.html】
