教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)會(huì)和希望。在總結(jié)中，我們可以提出一些改進(jìn)和發(fā)展的建議。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
的挫折與成長(zhǎng)篇一
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)看到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ掣械酵纯?，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)孕育出美麗的珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械胶ε?，那我們就永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀(guān)。
成長(zhǎng)如果因?yàn)榇煺鄱械酵纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功，幸福和希望。
挫折是成長(zhǎng)之路必經(jīng)的岔道口，一個(gè)人沒(méi)有遭遇到挫折，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他的下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)不會(huì)成就她偉大的事業(yè)；馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了，在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，如果你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)當(dāng)在你面前的每一扇大門(mén)。
的挫折與成長(zhǎng)篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解到挫折是人生中不可避免的，認(rèn)識(shí)到挫折也是人生的一筆財(cái)富。2.使學(xué)生樹(shù)立信心，正確對(duì)待挫折，敢于直面挫折，做生活中的強(qiáng)者。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確看待并敢于面對(duì)挫折。教學(xué)難點(diǎn)：
幫助學(xué)生在自我探索的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到克服困難，從而在精神上、心理上超越自我?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、a4紙，剪刀，透明膠；
2、一段視頻。教學(xué)過(guò)程：
（一）疊紙比高，感受挫折1.疊紙比高，激發(fā)學(xué)生參與興趣。
（1）采訪(fǎng)成功疊得最高的一組，讓他們說(shuō)說(shuō)他們成功的原因。
這個(gè)活動(dòng)告訴我們：我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到很多的困難和挫折，只有我們正確地認(rèn)識(shí)到這些困難，并勇敢面對(duì)他們，才有利于我們的成長(zhǎng)。
過(guò)渡：同學(xué)們，生活中遇到困難與挫折并不可怕?？膳碌氖?，當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，我們不知如何處理，不知如何克服這些困難。下面，我們來(lái)看一段視頻，讓我們從視頻中尋找到面對(duì)挫折時(shí)該處理的方法。
（二）觀(guān)看短片，改變認(rèn)知1.觀(guān)看短片。2.采訪(fǎng)學(xué)生，引發(fā)思考。
4.學(xué)生反思，汲取面對(duì)挫折的信心。
感想：生活中，我們總會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折，挫折會(huì)讓我們失望，讓我們泄氣，甚至?xí)屛覀兠劝l(fā)退縮的念頭。但是，從視頻中卻讓我感受到，其實(shí)遇到挫折并不可怕，挫折也不是那么的難以克服，只需要我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，在心中堅(jiān)定地大喊：再來(lái)一次。以后，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我要給自己再來(lái)一次的信心和勇氣，勇于再來(lái)一次。
（三）挑戰(zhàn)自我，打破自我設(shè)限1.活動(dòng)內(nèi)容。
讓學(xué)生看老師示范拍掌，一秒鐘拍兩下，讓學(xué)生想想如果是你，10秒鐘能拍幾下。然后給學(xué)生嘗試10秒鐘能拍幾下。
2.采訪(fǎng)學(xué)生，剛才拍了幾下？在這之前你有想過(guò)自己能拍那么多嗎？
3.再?lài)L試一次，在拍之前告訴學(xué)生，在老師學(xué)校，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生10秒鐘能拍40下。接著學(xué)生練習(xí)。
5.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)再拍一下，并通過(guò)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行深一步的點(diǎn)拔教育。老師：
6.老師總結(jié)和提升。
今天，教師很感動(dòng)，我為你們感到驕傲。因?yàn)椋裉炷銈冊(cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，并超越了自己，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)在面對(duì)挫折時(shí)，給予自己再來(lái)一次的信心和勇氣。我相信，這節(jié)課之后，不管以后你們遇到什么樣的挫折與困難，老師都相信你們都能從容面對(duì)，做一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷超越自我的人！好，謝謝大家！本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
的挫折與成長(zhǎng)篇三
挫折，是我們成長(zhǎng)中一劑不可多得的良藥；挫折，是我們成長(zhǎng)中一縷需要細(xì)細(xì)品味的芬芳；挫折，是我們成長(zhǎng)中一杯辛辣卻頗讓人留戀的老酒；挫折，使成長(zhǎng)所需要的。
雄鷹，之所以能在高空中展翅翱翔正是因?yàn)樗?jīng)歷了許多挫折。他從小不怕風(fēng)吹，不怕雨打，不怕電閃，不怕雷鳴，在艱苦的環(huán)境下磨礪自己，最終終于成為鳥(niǎo)中之王，能夠飛到其他鳥(niǎo)類(lèi)所飛不到的高度。
老虎，獅子，獵豹，這些兇猛的動(dòng)物，之所以能成為動(dòng)物界數(shù)一數(shù)二的王者，也是與他們小時(shí)所受到的苦有關(guān)聯(lián)的，他們生下來(lái)沒(méi)幾個(gè)月，父母便叫他們?nèi)绾尾妒?，更是在他們還年幼的時(shí)候，將它們趕出家門(mén)，讓他們獨(dú)自生活，感受生活的艱辛不易，最終才成為一個(gè)個(gè)王者，為其他動(dòng)物所懼怕。
劉翔，一個(gè)我們十分熟悉的名字，在20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，跟腱受傷，在跨第二個(gè)跨欄時(shí)便摔倒了，可是，他并沒(méi)有放棄，而是一瘸一拐的慢慢走到了終點(diǎn)，這一幕令我們心痛，卻也令我們震撼，在挫折下，在受傷的情況下，即使不會(huì)獲獎(jiǎng)，劉翔還能堅(jiān)持走到終點(diǎn)，他所跨越的不僅僅是一個(gè)個(gè)跨欄，更是挫折，他用堅(jiān)持不懈的精神打敗了挫折。
歐陽(yáng)修——唐宋八大家之一，他小的時(shí)候，四歲便死了父親，善良的叔叔收養(yǎng)了歐陽(yáng)修母子和歐陽(yáng)修的妹妹，與他們同住，但是由于家中苦難，沒(méi)錢(qián)上私塾，便由母親親自教學(xué)，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆紙便用蘆荻在沙地上寫(xiě)字，就這樣，小歐陽(yáng)修認(rèn)識(shí)了許多字，少年時(shí)，他便能將《左傳》倒背如流，在朋友的請(qǐng)求下，幫忙寫(xiě)一篇關(guān)于《左傳》的文章，朋友送他銀子他不收，也知道歐陽(yáng)修沒(méi)有自己的文具，便要送他筆墨紙硯，歐陽(yáng)修仍然沒(méi)有收下，而是借助朋友家的文房四寶抄寫(xiě)書(shū)帶回家看。最終，終于成為一代文豪。
范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家。他不僅在政治上有卓越貢獻(xiàn)，而且在文學(xué)、軍事方面也表現(xiàn)出非凡的才能。著名的《岳陽(yáng)樓記》就是出自他手，文章中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句深為后人喜愛(ài)，廣為傳誦。他不到3歲時(shí)，父親因病故去。他隨著母親改嫁到朱家。十幾歲時(shí)，范仲淹知道了自己的身世，便辭別母親，只身來(lái)到應(yīng)天府書(shū)院，拜當(dāng)時(shí)著名學(xué)者感同文為師，學(xué)習(xí)經(jīng)邦治國(guó)的知識(shí)，立志報(bào)國(guó)民。在應(yīng)天府書(shū)院期間，生活條件非常艱苦，他把粥劃成若干塊，咸菜切成碎末當(dāng)作一天的飯食，一天，范仲淹正在吃飯，他的同窗好友來(lái)看望他，發(fā)現(xiàn)他的伙食非常糟糕，于心不忍，便拿出錢(qián)來(lái)，讓范仲淹改善一下伙食，范仲淹很委婉但十分堅(jiān)決地推辭了。他的朋友沒(méi)辦法，第二天送來(lái)許多美味佳肴，范仲淹這次接受了。過(guò)了幾天，他的朋友又來(lái)拜訪(fǎng)范仲淹。他吃驚地發(fā)現(xiàn)，他上次送來(lái)的雞、魚(yú)之類(lèi)的佳肴都變質(zhì)發(fā)霉了，范仲淹連一筷子都沒(méi)動(dòng)。朋友不高興的說(shuō)：“希文兄，你也太自視清高了，一點(diǎn)吃的東西你都不接受，太讓我傷心了?！狈吨傺托α诵φf(shuō)：“老兄誤解了，我不是不吃，而是不敢吃。我擔(dān)心自己吃了魚(yú)肉之后，咽不下去粥和咸菜。你的好意我心領(lǐng)了，你千萬(wàn)別生氣?！迸笥崖?tīng)了范仲淹的話(huà)，更加佩服范仲淹的人品高尚了。而范仲淹最后也成為了一位名人。
生活，需要挫折；成長(zhǎng)，需要挫折；我們的進(jìn)步，需要挫折。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，又怎能磨礪自己，獲得美好的未來(lái)？我們不要懼怕挫折、躲避挫折，相反，我們要直面挫折，戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)走向成功，擁有一個(gè)美好的明天！
的挫折與成長(zhǎng)篇四
只有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人。
例如：中國(guó)華語(yǔ)樂(lè)壇殿堂級(jí)搖滾樂(lè)隊(duì)“beyond樂(lè)隊(duì)”的主唱黃家駒，他開(kāi)始和葉世榮組建樂(lè)隊(duì)時(shí)是何等的艱辛，來(lái)自家人的反對(duì)，朋友的不看好，大眾的不屑，可是他們都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。盡管后來(lái)有了黃家強(qiáng)、黃貫中的加入，但情況還是不容樂(lè)觀(guān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的香港只是劉德華、張國(guó)榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的努力。最終，他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，開(kāi)辟了華語(yǔ)樂(lè)壇搖滾之路。
還有就是現(xiàn)在被公認(rèn)為中國(guó)歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有因此自暴自棄，而是化悲痛為力量，發(fā)憤著書(shū)。寫(xiě)出了被譽(yù)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
在歷史長(zhǎng)河中，這樣的人并不少見(jiàn)。但是并不是只有古代才有……。
雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個(gè)例子。他從一名普通人民教師成為中國(guó)科學(xué)院院士這一階段。誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有遇到過(guò)挫折、困難？當(dāng)初他研究雜交水稻時(shí)，正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙€，但是他沒(méi)有因此放棄。而是始終堅(jiān)持著，最終研究出來(lái)雜交水稻，解決了全世界人們的吃飯問(wèn)題。
諸如此類(lèi)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當(dāng)然啦，我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝它，而不是望“難”興嘆。所以，成長(zhǎng)，有時(shí)需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長(zhǎng)的挫折。
的挫折與成長(zhǎng)篇五
人，一生中總要經(jīng)歷一些挫折，這些挫折會(huì)讓你長(zhǎng)大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話(huà)在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的，但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來(lái)，那么，這些人就是真正的失敗者，因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里，最深刻的就是初一的時(shí)候，我第一次被叫家長(zhǎng)，那是我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，所以成績(jī)也好不到哪去，這不，英語(yǔ)老師又要聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子了，在老師讓拿出聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候，我才想起來(lái)前一天晚上因?yàn)榭绰?huà)書(shū)把背單詞的事給忘了，唉，這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)，老師那天非常的生氣，說(shuō)：“你們這些不過(guò)關(guān)的，明天上午叫你們的家長(zhǎng)來(lái)我辦公室開(kāi)會(huì)?！币宦?tīng)這句話(huà)可就懵了。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧，但是我都從來(lái)沒(méi)有被叫過(guò)家長(zhǎng)呢。回到宿舍，我在心里打了無(wú)數(shù)個(gè)草稿，明天該怎么和爸爸說(shuō)。當(dāng)天晚上，我就有點(diǎn)討厭英語(yǔ)老師了，就知道叫家長(zhǎng)，甚至想過(guò)破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。
第二天一大早，我無(wú)精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來(lái)了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話(huà)呢，我剛想走開(kāi)，老爸就從后面把我叫住，說(shuō)：“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊，現(xiàn)在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么，老爸說(shuō)：我希望你要好好學(xué)習(xí)，不要談玩啊，現(xiàn)在是為你自己學(xué)的，將來(lái)爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的，努力吧，下次可別再教導(dǎo)我了啊?！拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
經(jīng)歷了這一次挫折后，我就下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，看英語(yǔ)老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了，這不，現(xiàn)在的我也喜歡上英語(yǔ)了，成績(jī)也有所提高。
我們的生活需要挫折，在經(jīng)歷了挫折之后。我們才會(huì)前進(jìn)。
的挫折與成長(zhǎng)篇六
在人生的道路上，每個(gè)人難免會(huì)遇到挫折，在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到失敗。
在我的腦海里，還清晰記得。在我小時(shí)候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折?！鞍?，好累啊！盡管如此，我也要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，面對(duì)明天的考試！”嘀嗒嘀嗒，時(shí)間飛快地流逝，已經(jīng)到了深夜，我終于關(guān)上了那明亮的燈。
等到要發(fā)布成績(jī)了，我十分害怕，也不禁會(huì)感到緊張，當(dāng)老師口中輕言地說(shuō)到我的分?jǐn)?shù)，屬于我的名次時(shí)，我猶如霎那間眼前全是暗淡的，沒(méi)有色彩！沒(méi)有光澤！
我簡(jiǎn)直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。
正因?yàn)槟谴?，使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長(zhǎng)，也正是它們?cè)诓粩喽酱傥覀兦斑M(jìn)。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅(jiān)信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會(huì)感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。
直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經(jīng)歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對(duì)，因?yàn)槭谴煺劢o予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心！這就是我們的人生。
我深知：挫折是我們成長(zhǎng)的必要條件，不論何時(shí)何地我們都要跟他們打交道，雖然有時(shí)我們會(huì)感到痛苦難過(guò)，但是一但你拋棄了堅(jiān)持的念頭，那么你將會(huì)脆弱，但是堅(jiān)信自己會(huì)成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。
挫折失敗不怕，只要你愿意站起來(lái)。
的挫折與成長(zhǎng)篇七
在每個(gè)人的一生中，一定會(huì)遇到一些起起伏伏，那些波折也許痛苦，但它也可能會(huì)是我們朝成功邁進(jìn)的一個(gè)跳板，當(dāng)我們遇到時(shí)，要以勇敢--、不放棄的態(tài)度來(lái)面對(duì)它并且解決它。
還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一次的月考，不知是考卷太難還是沒(méi)有準(zhǔn)備好，我的成績(jī)一落千丈，從班上第一名掉到班上第十七名，我當(dāng)時(shí)的心情幾乎蕩到谷底，覺(jué)得頭上烏云罩頂，非常難過(guò)，當(dāng)老師過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事時(shí)，我只是不停的搖頭，不知道要如何回應(yīng)老師。回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，母女連心，她知道我一定考差了。她拿著洋芋片，安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，考差了也沒(méi)什么，你一生中有那么多的考試要考，把這次當(dāng)作一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，想想你是哪里做錯(cuò)了，想辦法改進(jìn)，下次再考好，不就好了?”因此，我的確如媽媽所說(shuō)，試著改變讀書(shū)方法，找出問(wèn)題詢(xún)問(wèn)師長(zhǎng)。果真，再下一次月考，我進(jìn)步了十二名，得到了第五名，這讓我又恢復(fù)了信心，并且學(xué)了一課。
的挫折與成長(zhǎng)篇八
很多時(shí)候挫折，的確讓我無(wú)比厭惡。
每個(gè)人的一生，都會(huì)有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想后，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。
那種感覺(jué)，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅(jiān)持不懈、從容不迫的淡泊著大度走下去。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)思索，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)面對(duì)。
有時(shí)候，“他”似乎真的很重要，扮演著你生命中的男、女主角，一旦錯(cuò)失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)面對(duì)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我們無(wú)比沮喪，“他”又會(huì)成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在自己的眼前，擋住了視線(xiàn)，也擋住了去路。只能憑借著毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個(gè)腳印的走。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)忍耐。
有時(shí)候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清?！八庇謺?huì)出現(xiàn)，在背后推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無(wú)支撐點(diǎn)時(shí)，那種拼搏的努力。爬起來(lái)了，又摔倒，爬起來(lái)了，又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)忍耐，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大。
有時(shí)候，從我們很小很小的時(shí)候起，爸爸媽媽便教會(huì)我們走路、說(shuō)話(huà)、做人做事?？傆X(jué)得那些都很無(wú)所謂，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了的東西，誰(shuí)又會(huì)去在乎。漸漸地，我們開(kāi)始變了，從只會(huì)哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋(píng)果的學(xué)生，變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生，變成被學(xué)科困擾的中學(xué)生、高中生，直到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。我們才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，陪伴著我們的，好像除了親人、同學(xué)、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過(guò)了那么多的歲月，依舊年輕。
這時(shí)，我們，便已長(zhǎng)大！
“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創(chuàng)造一生。只要懂得樂(lè)觀(guān)，就走得過(guò)困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過(guò)去了。
挫折，我成長(zhǎng)中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
的挫折與成長(zhǎng)篇九
但你遇到挫折時(shí)，你會(huì)怎么去面對(duì)呢！是去用什么方法去面對(duì)呢！你會(huì)沒(méi)有勇氣面對(duì)嗎？我知道你會(huì)用勇氣面對(duì)的，小小挫折算什么??！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會(huì)讓我失望的。
不管我以后干什么不要帶著挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個(gè)挫折是對(duì)的，別人常說(shuō)：人生都會(huì)遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著，你也得忍著。
挫折是人常有的，生活中沒(méi)有不遇到挫折的人，每個(gè)人都會(huì)遇到過(guò)，在遇到挫折你要勇敢的面對(duì)一切，不要對(duì)自己失掉信心，我們都會(huì)支持你的，不要忘了我是你最好的同學(xué)或朋友，支持我的人我只能說(shuō)謝謝你們了，我看過(guò)許多電視劇從沒(méi)看過(guò)愛(ài)情的電視劇。
濱湖中學(xué)初一:夏金宇。
的挫折與成長(zhǎng)篇十
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山?！?/p>
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷?！?/p>
沮喪說(shuō)：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向?！?/p>
這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?！?/p>
你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?/p>
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀(guān)主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；哈維發(fā)表血液循環(huán)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；貝爾第一次造電話(huà)的時(shí)候，全世界人譏笑他；萊特初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候，有一次聽(tīng)講的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂(lè)觀(guān)主義的精神，而為世人所稱(chēng)道。極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀(guān)主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀(guān)主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀(guān)主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。
高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！睆埡５系氖论E幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的?！庇谑撬毩?xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。
越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師——王洛賓，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！?/p>
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品?！?/p>
站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。
縱觀(guān)歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)?，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)?，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。”
勇敢說(shuō)：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。”
勝利說(shuō)：“挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花?！?/p>
的挫折與成長(zhǎng)篇十一
總有這樣的一種人：海倫·凱勒因聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，卻學(xué)會(huì)了十一國(guó)的語(yǔ)言；霍金因身體有疾病。卻完成了《相對(duì)論》……他們因挫折更努力。
也有另外一些人：身體有先天性缺陷，在剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，就倒下了，最終一生都坐輪椅上度過(guò)；一些大學(xué)生，因第一次就業(yè)失敗，就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。
那么，挫折到底是什么？其實(shí)，挫折就是人生的絆腳石，只要肯邁過(guò)它，目的地就會(huì)離你更近一步。
因挫折而跌落的人們，你們有沒(méi)有想過(guò)挫折，也是一種幸福呢？
很多人以往說(shuō)過(guò)：“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。揭示，挫折也是一種幸福。
我清楚記得——小時(shí)候?qū)W溜冰。
那個(gè)時(shí)候溜冰場(chǎng)上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問(wèn)題就出現(xiàn)了，我無(wú)論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，哥哥姐姐們，也過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我玩，我卻所以抓得欄桿更緊了，就這樣第一次我失敗了?？墒俏也桓市?，因?yàn)槟暧椎奈易x出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒(méi)有人時(shí)，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步。可就是這樣，我邁出了一步就摔倒了，連續(xù)摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢(shì)不對(duì)，腦海里涌現(xiàn)出哥哥姐姐滑溜冰的樣貌，就這樣慢慢移動(dòng)自己的步子，意外出現(xiàn)了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來(lái)越好。我戰(zhàn)勝了，一個(gè)人生的絆腳石。
換一種態(tài)度去看待挫折，就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并沒(méi)有那么可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。
的挫折與成長(zhǎng)篇十二
大海沒(méi)有礁石就經(jīng)不起浪花，成長(zhǎng)沒(méi)有挫折就成不了強(qiáng)者。
失敗說(shuō)：挫折令人失敗的。
懦弱說(shuō)：挫折是不可預(yù)約的高山。
成功說(shuō)：挫折是令人成功的工具。
挫折就是要讓我們?cè)酱煸接拢冗^(guò)黑暗才會(huì)擁有黎明。戰(zhàn)勝挫折才能迎來(lái)成功?！安患案瘛睂?duì)于我小學(xué)來(lái)說(shuō)就是“家常菜”，但在四五年級(jí)的時(shí)候，把挫折視為鼓勵(lì)。成績(jī)就慢慢的升上去了。
挫折固然可怕，但他的敵人就是自己的內(nèi)心和行為，用自己的努力去打敗它。
許許多多的成功者都是經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折才走到今天，愛(ài)迪生經(jīng)歷了99次失敗，才發(fā)明了點(diǎn)燈，科學(xué)家的成功是靠自己一步一步，跨過(guò)一座座高山才獲得的。
陽(yáng)光沒(méi)有遇見(jiàn)彩虹，就不會(huì)成為光艷的彩虹?；ú輿](méi)有經(jīng)歷折翅，就不會(huì)展翅飛翔。
珍珠的光滑沒(méi)有人為他沖洗，靠自己的力量從泥潭里洗凈，獲得別人的喜愛(ài)。而我的成長(zhǎng)需要努力學(xué)習(xí)，“吃的苦中苦，力得天上人，所以我的。
的挫折與成長(zhǎng)篇十三
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的苦難與挫折，這些并不重要，重要的是在被命運(yùn)中的挫折打擊后，你是會(huì)選擇振作，用此次的挫折作教訓(xùn)，還是停止不前，捂著傷口傷心地流淚。
來(lái)看看動(dòng)物吧！猩猩被白蟻咬傷會(huì)跟隨它找到白蟻洞，然后享用一頓美餐；大象被掉下的樹(shù)枝砸中會(huì)用鼻子拾起樹(shù)枝，作為在灌木中前進(jìn)的工具。動(dòng)物會(huì)利用傷害它的事物達(dá)到目的，人也應(yīng)如此。因此，要學(xué)會(huì)利用挫折，讓挫折成為助你成功的工具。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，曾經(jīng)做了四千余次的實(shí)驗(yàn)。大家可能只知道這四千余次的不容易，卻不知道愛(ài)迪生每一次實(shí)驗(yàn)失敗后都會(huì)記下此次實(shí)驗(yàn)，并且整理了上千遍實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他沒(méi)有被挫折打倒，反而將挫折轉(zhuǎn)化為一條條數(shù)據(jù)，分析、利用，并最終找到了使實(shí)驗(yàn)成功的鎢絲。這只是他的一個(gè)成功，另一個(gè)成功就是那本記滿(mǎn)失敗實(shí)驗(yàn)的記錄，上面所分析的數(shù)據(jù)對(duì)后來(lái)化學(xué)和物理的發(fā)展都起到了重要的作用。
越王勾踐，本是一國(guó)之君，卻因戰(zhàn)敗而成為夫差的仆人?？此茮](méi)作文有希望的生活并沒(méi)有打倒勾踐，他利用這次的挫折，留在夫差身邊，一讓夫差對(duì)他放松看管，二他要了解吳國(guó)的形勢(shì)，為日后的東山再起作準(zhǔn)備。回到家鄉(xiāng)他并沒(méi)有忘記這次挫折，而是臥薪嘗膽，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的壯舉。勾踐沒(méi)有被挫折打倒，正是他能利用這次的挫折，使這次挫折成為他的工具，才能助他走上成功的道路。
相對(duì)于愛(ài)迪生和勾踐而言，海子的人生卻不那么完滿(mǎn)。一個(gè)追求自由，追求美好事物的詩(shī)人，卻因無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，無(wú)法找到知己的挫折而臥軌身亡。他是不明智的。同勾踐相比，同樣是前途渺茫的兩個(gè)人，同樣是對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的兩個(gè)人，海子卻因不能利用挫折助自己成功而選擇了死亡。他本可以利用挫折，把挫折當(dāng)成他的工具使自己強(qiáng)大，去完成自己的理想，只因他不會(huì)利用挫折。
被椽木阻擋了去路，可以把它變?yōu)槟愕拇?，被?shù)枝砸傷了身體，你可以使它成為你的篙。學(xué)會(huì)利用挫折吧，架起你的船，撐起你的篙，努力地向終點(diǎn)劃去，我相信你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
的挫折與成長(zhǎng)篇十四
生活，像一本厚厚的書(shū)，字里行間記錄著喜怒哀樂(lè)，生活，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么挫折則是一個(gè)不可缺少的音符。
看著墻上那一張張浸透了汗水的獎(jiǎng)狀，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，別人看見(jiàn)，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱(chēng)贊，但只有我自己知道，張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)中的喜悅與挫折。
時(shí)光似一支離弦的箭，飛快地流逝著，時(shí)間亦如東流之水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，初一的下學(xué)期就已過(guò)去二分之一了。在半年多的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為七科中最難的就是數(shù)學(xué)了。為什么呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)題目靈活，可謂是“孫悟空的臉——七十二變”。記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我考得糟糕透了?？粗郎夏菑堝e(cuò)得慘不忍睹的試卷，我心里亂七八糟的，有些沮喪，甚至也有些氣憤這是我最失敗的一次。那天，我揣著一顆忐忑不安的心，回到家，我到房間里放書(shū)包，突然瞥見(jiàn)了書(shū)桌上名人名句中的一句至理名言——從哪兒跌倒，從哪兒爬起。頓時(shí)，我腦中驀然閃過(guò)一個(gè)信念，對(duì)，要爬起來(lái)。我仿佛從名言中獲得了巨大的能量，于是，后來(lái)，我刻苦鉆研，發(fā)奮努力，在一次次挫折中不斷戰(zhàn)勝自己，在以后的測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)有了較大的進(jìn)步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)在生活中經(jīng)受許多的困難和挫折，但是在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取，不斷奮斗，做生活的強(qiáng)者。
挫折，加深了我們對(duì)生活的感悟，激發(fā)了我們內(nèi)在的潛力。正視挫折，只會(huì)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。美學(xué)家朱光潛寫(xiě)過(guò)一篇文章《朝抵抗力最大的路徑走》，文章告訴我們要正確對(duì)待挫折。
一個(gè)人的成長(zhǎng)總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有大小不同的困難與挫折，在這日新月異的新時(shí)代，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線(xiàn)@_@。
的挫折與成長(zhǎng)篇十五
人的生命都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小阻礙你前進(jìn)的步伐，有一些小坎坷讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折，跌倒也不好怕，但你要勇敢的爬起。
記得那是我上四年級(jí)，學(xué)校要為戶(hù)外會(huì)挑選鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我被選進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)，心里別提有多高興了。要知道從三年級(jí)起，我就開(kāi)始做進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)的夢(mèng)了，幻想著自我穿上鼓號(hào)隊(duì)那漂亮的隊(duì)服。與大家一齊邁著整齊的步伐，敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn)，在所有同學(xué)的矚目下。只可惜好景不長(zhǎng)，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也無(wú)法穿上那漂亮的隊(duì)服了。我心里有一種說(shuō)不出的味道，我?guī)状稳套⌒闹型纯啵瑳](méi)有落淚，可心里卻十分難過(guò)。直到戶(hù)外會(huì)彩排的那一天，看著別人穿著隊(duì)服在我眼前一遍遍的走過(guò)，我的眼淚從眼眶里奪眶而出，我跑到角落里痛快的哭了一場(chǎng)。
母親知道后，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“生活中其實(shí)要應(yīng)對(duì)很多的痛苦和挫折，這只是你人生中的一次小小的考驗(yàn)，以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著搖頭，對(duì)母親說(shuō)“沒(méi)有了，再也沒(méi)有了”。母親平靜的對(duì)我說(shuō)：“你的人生剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有小痛苦和小挫折，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟勇敢的應(yīng)對(duì)，以后你還會(huì)有很多機(jī)會(huì)的，發(fā)奮就會(huì)有新的收獲，寶貝，加油！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我的心里舒服很多，我擦干眼淚對(duì)母親說(shuō)：“我知道了，我以后會(huì)勇敢的應(yīng)對(duì)我人生中遇到的坎坷與挫折，我笑了，臉上灑滿(mǎn)了淚花，母親也笑了，開(kāi)心的笑了。
的挫折與成長(zhǎng)篇十六
我們每一個(gè)人的生活都逃離不掉挫折；也只有在挫折的奮斗中才能鍛煉我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得上次體育考試，800米在3分內(nèi)跑完。我本來(lái)體育就不好，跑200米都要揮汗如雨，滿(mǎn)臉通紅，更不要說(shuō)跑800米。于是，我便一咬牙，上陣開(kāi)始了艱苦的“戰(zhàn)斗”。一開(kāi)始，我還能輕松應(yīng)對(duì)，步伐與別的同學(xué)一樣，可跑到后面，我的步伐越來(lái)越慢。但又不能走路，我便臉一憋，雙眉一撇，眼睛鼓得圓圓地，一邊捂著肚子，一邊跑。但還差最后50米的時(shí)候我實(shí)在不行了，但還有15秒就到時(shí)間了，于是我再次鼓起氣力，使出所有勁兒，臉憋得通紅一揮頭，一把汗，然后終于跑到了終點(diǎn)。但那時(shí)已是3:18分了，哎！就差18秒，就得了一個(gè)“良”。哎，體育全優(yōu)的計(jì)劃泡湯了！那時(shí)候，我從挫折學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，使自己的心更“硬”了。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種挫折和失敗。
那一次，我本想競(jìng)選地理的組長(zhǎng)。那時(shí)，我們把成績(jī)看作是當(dāng)?shù)氐牡乩斫M長(zhǎng)的首項(xiàng)評(píng)判原則，要全班1、2名才可當(dāng)。我那時(shí)斗志十足，一心想考個(gè)好成績(jī)?？沙煽?jī)出來(lái)后，才91分，低于第1名8分！僅僅8分！僅僅考了個(gè)15名，以成績(jī)說(shuō)話(huà)，我頓時(shí)灰心喪氣，心里如同被風(fēng)雨洗禮過(guò)的，泥像，已縮成于一團(tuán)，我真的想頓足捶胸一頓。我落選后，從挫折中有學(xué)到了奮發(fā)，使我更加努力，讓我更好地接受了挫折，以有機(jī)會(huì)贏得下次的勝利。
挫折如同風(fēng)雨，它能讓花凋落，無(wú)能地低垂下頭屈服，能讓老鷹更加堅(jiān)強(qiáng)，以能搏擊長(zhǎng)空。在挫折中，你能做得更好！
的挫折與成長(zhǎng)篇十七
最絢爛的彩虹往往在狂風(fēng)暴雨之后誕生，最出彩的人生往往在無(wú)數(shù)挫折之后上演。
題記。
人生如戲，若只是一帆風(fēng)順的上演，沒(méi)有跌宕起伏起伏的情節(jié)，能稱(chēng)得上是一部好戲嗎？挫折是構(gòu)成一部好戲的關(guān)鍵，成長(zhǎng)不可無(wú)挫折。
身邊的人說(shuō)我一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，但這個(gè)評(píng)價(jià)只限于我五年級(jí)下學(xué)期之前。在此之前數(shù)學(xué)是我最拿手的科目，沒(méi)有之一。我很喜歡五年級(jí)上學(xué)期教我數(shù)學(xué)的余老師，他的教學(xué)方法使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。他承諾過(guò)，會(huì)將我們帶到小學(xué)畢業(yè)，可他在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)就不辭而別了。為此，我曾幾次在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣?，F(xiàn)在想起來(lái)心還在隱隱作痛。
那時(shí)與那不忍直視的數(shù)學(xué)成績(jī)相伴，以為是和挫折相伴，但我現(xiàn)在認(rèn)為這并不是真正的挫折。
我曾多次告訴自己“你能行”，可結(jié)果呢？無(wú)非收到的依舊是那滿(mǎn)面紅叉的數(shù)學(xué)試卷。老師也經(jīng)常告訴我，我絕對(duì)不止考這樣的分?jǐn)?shù)，她問(wèn)我什么原因，我無(wú)言。我認(rèn)為她只在乎那些家庭背景好的，去她那補(bǔ)課的學(xué)生。無(wú)視我們這些“平民”?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她是一個(gè)好老師，若是有時(shí)間，我一定會(huì)回母校向她誠(chéng)懇說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
“要發(fā)數(shù)學(xué)卷子了。”同桌對(duì)我說(shuō)?！岸?，希望這次能高一點(diǎn)分吧。他們笑話(huà)我無(wú)所謂，反正我已經(jīng)習(xí)慣了?！蔽移降卣f(shuō)道?！昂?，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？老師要特別表?yè)P(yáng)這次一個(gè)學(xué)生，你知道是誰(shuí)嗎？”同桌好奇的問(wèn)道?！安恢?，或許是哪個(gè)數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)的學(xué)生吧?！蔽胰魺o(wú)其事的回答道，埋頭寫(xiě)著剛發(fā)的語(yǔ)文試卷?，F(xiàn)在我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，也許有些夸張。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，就是一個(gè)提升了全班的平均分，一個(gè)拖了全班的后腿。
“范明瑜這次考得非常好，名列前三！特別提出表?yè)P(yáng)！”我難以置信的的看向宋老師，在此同時(shí)同學(xué)們也詫異的看向我，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了深深的羨慕。老師看著我，始終面帶微笑。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水，令我如癡如醉?！袄蠋熡羞@么好看嗎？快來(lái)拿卷子?！八卫蠋熞痪湓?huà)引的全班哄堂大笑，我因窘迫而感到臉火辣辣的，低著頭走上去拿卷子。
如今我已是一名初中生，回想往事，歷歷在目。對(duì)不起，宋老師！您能原諒我的年少無(wú)知嗎？沒(méi)有您我或許還在自甘墮落，深陷在數(shù)學(xué)的苦海之中，掙扎、吶喊。是您將我拉回了岸上，并指引了我前進(jìn)的方向，給我以信心和勇氣揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，遠(yuǎn)航。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16293206.html】
