義務(wù)教育資助工作總結(jié)（通用20篇）

總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的成果和表現(xiàn)的回顧和總結(jié)。總結(jié)要注意語言的規(guī)范和邏輯的清晰，要讓讀者能夠理解和接受。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和方法，使自己的總結(jié)更加完善。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇一

阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場(chǎng)地狹小、無辦公經(jīng)費(fèi)、受助對(duì)象多、工作量大等困難，認(rèn)真完成各項(xiàng)資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jī)：

一、組織政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項(xiàng)工作的順利開展，依據(jù)形勢(shì)、政策及上級(jí)要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國(guó)家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運(yùn)作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國(guó)家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)和中彩專項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

二、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)。

為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進(jìn)效能型機(jī)關(guān)建設(shè)，保證各項(xiàng)工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、辦公室三個(gè)部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會(huì)捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實(shí)，特別對(duì)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。

明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細(xì)制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對(duì)主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報(bào)送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設(shè)、各級(jí)各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負(fù)其責(zé)。

三、完善內(nèi)部管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。

為了塑造單位形象，樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項(xiàng)制度正在討論修訂過程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會(huì)制度定期進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報(bào)交流，以達(dá)到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。

四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。

為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭(zhēng)取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問題得到解決。同時(shí)經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機(jī)等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴(yán)重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費(fèi)，造成了單位運(yùn)轉(zhuǎn)極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。

五、加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范落實(shí)，認(rèn)真完成各類資助管理業(yè)務(wù)。

1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況。

（1）國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國(guó)家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國(guó)家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計(jì)193.89萬元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力。

（2）按照國(guó)家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取，今年10月我中心與國(guó)家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對(duì)信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規(guī)定。

（3）為了獲得社會(huì)各方面力量的支持和配合，我們積極申請(qǐng)，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，旗委、政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，同時(shí)下設(shè)辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)開展具體業(yè)務(wù)。

由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員責(zé)任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過初步試水，運(yùn)行順利，效果良好，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為來年的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

2、中職助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)的監(jiān)管工作。

為了保證中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策以及中央專項(xiàng)彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國(guó)家的助學(xué)政策。

（1）于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國(guó)家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監(jiān)管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。

（2）我中心對(duì)阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)情況和中央專項(xiàng)彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157。32萬元，所有資金從銀行直達(dá)中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開設(shè)的個(gè)人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區(qū)助學(xué)管理中心的檢查驗(yàn)收，受到一致好評(píng)。

3、政府及各類社會(huì)捐助工作的管理。

為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來自政府的溫暖，進(jìn)過積極爭(zhēng)取，阿左旗財(cái)政局今年又核撥專項(xiàng)資金20。9萬元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過學(xué)生自行申請(qǐng)、學(xué)校評(píng)議上報(bào)、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對(duì)象。10月21日資助中心積極籌備組織了xx年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(zhǎng)、副旗長(zhǎng)及財(cái)政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現(xiàn)場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專科生39名，每人xx元，共發(fā)放資助款19。8萬元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。

（2）各類社會(huì)捐助工作有序進(jìn)行。

為了使各類無償?shù)纳鐣?huì)捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負(fù)責(zé)提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類社會(huì)捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬元；生態(tài)協(xié)會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生18人，高中生20人，初中生39人，共計(jì)77人，資助金額共計(jì)8.96萬元；中國(guó)福彩“草原情”項(xiàng)目資助我旗貧困大學(xué)生7名，資助金額1.4萬元；廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項(xiàng)目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計(jì)4.88萬元；阿左旗紅十字會(huì)資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計(jì)5.2萬元；阿左旗總工會(huì)“金秋助學(xué)”項(xiàng)目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計(jì)14.9萬元。至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì)各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xx年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達(dá)251.75萬元。

六、積極上報(bào)信息，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。

資助中心高度重視信息報(bào)送工作，積極上報(bào)有價(jià)值的工作信息，不斷提高報(bào)送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。

年底，我中心對(duì)今年的工作做出了全面總結(jié)。同時(shí)應(yīng)阿盟資助管理中心的要求，針對(duì)生源地信用助學(xué)貸款工作的開展情況進(jìn)行了專項(xiàng)總結(jié)，撰寫了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料報(bào)送盟中心。

七、創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能。

充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)青少年進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據(jù)盟關(guān)工委發(fā)（xx）7號(hào)文件精神在各學(xué)校開展了“熱愛阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報(bào)了盟教體局。

為進(jìn)一步做好年終教育系統(tǒng)關(guān)工委各項(xiàng)工作，及時(shí)下發(fā)了《阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項(xiàng)工作的通知》，向各中小學(xué)發(fā)放了《民族宗教問題知識(shí)問答》手冊(cè)，請(qǐng)各學(xué)校安排相關(guān)教師，結(jié)合思品及校本課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項(xiàng)工作為“中華魂”主題讀書活動(dòng)的順利開展提供了保障；為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，請(qǐng)各校報(bào)送了xx年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，對(duì)本年度各校家長(zhǎng)學(xué)校的開班情況進(jìn)行了全面了解；根據(jù)上級(jí)關(guān)工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數(shù)量征訂了《關(guān)心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。

八、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好財(cái)務(wù)管理。

今年，我中心對(duì)各項(xiàng)資助款嚴(yán)格管理，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、公開的原則，保證?？顚Ｓ茫瑖?yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行收支兩條線，切實(shí)做好各項(xiàng)資助款的發(fā)放工作。

九、存在的問題及改進(jìn)意見。

1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。

2、現(xiàn)代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，專業(yè)性很強(qiáng)，建議上級(jí)學(xué)生資助管理部門加大培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)希望地方政府和財(cái)政部門從經(jīng)費(fèi)方面予以大力支持，以保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展。

3、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機(jī)制，各部門應(yīng)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，理順關(guān)系，建立起長(zhǎng)效機(jī)制，做到嚴(yán)格貸款對(duì)象和操作程序，嚴(yán)密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。

十、下年度工作思路。

在以后的工作中，我們將在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

1、加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好xx年度貸款后續(xù)業(yè)務(wù)，開展xx年度生源地信用助學(xué)貸款工作。

2、建立貧困生信息庫(kù)。制定方案，報(bào)請(qǐng)盟中心審核通過，即開始實(shí)施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強(qiáng)資助資金的管理和發(fā)放。

3、繼續(xù)爭(zhēng)取業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓(xùn)力度，提高工作績(jī)效。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度。

5、公平、公正、公開地做好貧困生認(rèn)定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(zhǎng)。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇二

為全力落實(shí)高校資助政策體系，維護(hù)高校、社會(huì)穩(wěn)定大局，保障廣大學(xué)生尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生切身利益，使他們能夠順利入學(xué)。我院以人為本，堅(jiān)持“助困”與“育人”的原則，在全校師生共同努力下，我院積極有序的組織新生入學(xué)“綠色通道”等各項(xiàng)工作，確保困難學(xué)生能順利入?！，F(xiàn)將我院20xx年新生入學(xué)資助工作總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力，確保貧困新生順利入學(xué)。

我院認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，按照教育部和省教育廳相關(guān)要求，精心組織，周密籌劃，及早研究并出臺(tái)新學(xué)年資助措施：

1、按學(xué)院事業(yè)總收入的5%比例提取各項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)約64萬元；

3、在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，迎新前期專門舉辦學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

4、要求各系在迎新期間及時(shí)關(guān)注特殊情況和困難的學(xué)生，以便有針對(duì)性進(jìn)行資助等。各項(xiàng)措施確保貧困新生順利入學(xué)。

二、全方位宣傳資助政策，反應(yīng)渠道暢通。

為使廣大新生及家長(zhǎng)能了解各項(xiàng)資助措施，我院資助管理中心特在寄去錄取通知書同時(shí)將宣傳資助簡(jiǎn)介以及相關(guān)辦理方法和表格一并寄給新生，使有需要資助的同學(xué)能夠及時(shí)了解國(guó)家政策。迎新期間學(xué)院資助管理中心特建立新生群，在群內(nèi)公布2015年各項(xiàng)新生資助政策、流程圖、咨詢電話，在新生接待處設(shè)立咨詢點(diǎn)和宣傳標(biāo)識(shí)，接受學(xué)生咨詢。為新入校學(xué)生提供關(guān)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、生源地、校園地助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等方面的政策咨詢，幫助新生了解國(guó)家和學(xué)校的資助體系，打消學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)原因造成的疑慮，安心投入到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活。

三、暢通“綠色通道”

新生接待處特設(shè)立專門的“綠色通道”區(qū)域，先讓貧困學(xué)子辦理入學(xué)手續(xù)，參加學(xué)院正常的教育教學(xué)和軍訓(xùn)工作，安頓下來后再按照國(guó)家和廣東省有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行貧困生認(rèn)定，對(duì)照貧困狀況分別給予國(guó)家助學(xué)金、困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)等資助。各系輔導(dǎo)員及班主任、學(xué)生工作人員在迎新期間堅(jiān)持在第一線，走宿舍、和家長(zhǎng)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際困難并及時(shí)給予關(guān)懷和幫助，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難新生資助信息進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，抓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生第一手資料，更好的統(tǒng)籌好“獎(jiǎng)、貸、勤、助、補(bǔ)、減”等各項(xiàng)資助措施。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院2015年新生通過“綠色通道”入學(xué)人數(shù)60人，惠及學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)金額約37萬元。

四、全力做好“應(yīng)貸盡貸”，認(rèn)真部署國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審發(fā)放工作。

本著“服務(wù)學(xué)生，方便學(xué)生”的原則，全力做好“應(yīng)貸盡貸、應(yīng)助盡助”貸款工作，學(xué)院積極開展新生助學(xué)貸款工作，輔導(dǎo)員和班主任在新生報(bào)到時(shí)認(rèn)真審核學(xué)生貸款材料，告知學(xué)生貸款流程及相關(guān)程序，確保學(xué)生切實(shí)了解國(guó)家助學(xué)貸款政策。另在確保新生順利入學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)院在開學(xué)后即全面部署關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)審等方面的工作。通過家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定，完成2015家庭經(jīng)濟(jì)困難新生檔案庫(kù)建立和信息錄入準(zhǔn)備工作；國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金和校內(nèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作正在進(jìn)行中。各類資助及時(shí)解決困難學(xué)生的后顧之憂，保證他們安心學(xué)習(xí)和生活。

五、存在的主要問題。

我院的學(xué)生資助工作，雖取得了一些成效，但一些困難和問題仍就存在。由于貧困生的基數(shù)非常大，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)仍然非常緊張，不能解決所有貧困生的學(xué)習(xí)和生活困難。生源地貸款政策落實(shí)還沒有全部到位，生源地資助部門對(duì)相關(guān)助學(xué)貸款政策宣傳解釋的不夠，另外生源地貸款也限定了區(qū)域，給貧困學(xué)生造成一定不便，給學(xué)校增大了困難，增加了壓力。就目前社會(huì)福利慈善機(jī)構(gòu)組織的社會(huì)捐助來看，大部分社會(huì)捐助都流向名牌、重點(diǎn)高校，一般學(xué)校得到社會(huì)捐助機(jī)會(huì)比較少。

六、意見和建議。

1、廣東生源地貸款政策宣傳力度不夠，給生源地貧困生增大了困難，增加了高校壓力，需有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)，也同時(shí)加強(qiáng)生源地資助政策的宣傳力度。

2、我院是農(nóng)林類院校，貧困學(xué)生基數(shù)大，希望上級(jí)部門能夠增加對(duì)農(nóng)林院校的政策傾斜力度。

3、提請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門加大財(cái)政助學(xué)的投入力度，增加高校勤工助學(xué)專項(xiàng)撥款。

4、體現(xiàn)對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)政策傾斜，增設(shè)高校學(xué)生創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇三

為進(jìn)一步加學(xué)生資助政策宣傳力度，提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，樂余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)文件精神，有針對(duì)性地開展了多項(xiàng)工作。

學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺(tái)，多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國(guó)家資助政策，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。在班會(huì)活動(dòng)中，各班通過班主任宣講、同學(xué)上臺(tái)演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。

“國(guó)家資助，助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵(lì)志成才”宣傳片《與爾同行》?？赐旰螅瑢W(xué)們感受到了我們祖國(guó)大家庭的溫暖，受到資助的孩子紛紛表示，會(huì)把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。

為了讓全社會(huì)都了解國(guó)家資助政，我校還下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信——學(xué)生資助政策介紹”，讓更多的`學(xué)生、家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生資助政策，使國(guó)家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。

我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽，通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生對(duì)“國(guó)家資助政策”有了更加深入的了解。

此次宣傳活動(dòng)讓樂小師生和家長(zhǎng)更加全面深入地了解國(guó)家資助政策，同時(shí)也感受到了黨和國(guó)家的深切關(guān)懷。樂小學(xué)子會(huì)將這份愛與希望傳遞下去，筑夢(mèng)路上，讓我們攜手同行！

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇四

我校財(cái)務(wù)根據(jù)教育局及校財(cái)務(wù)計(jì)劃的要求，本著為義務(wù)教育服務(wù)的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費(fèi)、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標(biāo)，本人扎實(shí)做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)收支管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督等各項(xiàng)工作，先將本學(xué)年財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

一、人員工資方面。

認(rèn)真完成工資測(cè)算上報(bào)，為工資改革提供依據(jù)，計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)共計(jì)213人次，完成職工醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)共計(jì)281人次，完成公積金審批計(jì)152人次，完成崗位變動(dòng)工資審批89人次，完成退休工資審批8人次，完成養(yǎng)老保險(xiǎn)工資測(cè)算360余人次，完成績(jī)效工資、班貼等相關(guān)工作共計(jì)600余人次，完成鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、個(gè)人所得稅計(jì)算計(jì)900余人次，完成工改工資調(diào)標(biāo)、晉升薪級(jí)等工作近1100人次，完成崗位變動(dòng)調(diào)資、公積金審批近120人次。完成工資計(jì)劃編制、工資系統(tǒng)維護(hù)近2200人次……，這些工作紛繁復(fù)雜、工作量很大，必須不厭其煩，認(rèn)真仔細(xì)，常常加班到深夜，而我豪無怨言并做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無一出錯(cuò)。

1).每月按時(shí)登記做帳并及時(shí)公布帳務(wù)，為學(xué)校財(cái)務(wù)管理提供依據(jù)，這項(xiàng)工作是大家看不見的工作，但常常因一個(gè)數(shù)據(jù)登錯(cuò)，就要核對(duì)幾個(gè)鐘頭，辛苦程度可想而知。

2).食堂工作：每月按時(shí)上報(bào)營(yíng)養(yǎng)午餐月報(bào)、農(nóng)校對(duì)接月報(bào)，并按時(shí)公布學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)午餐和寄宿生補(bǔ)助收支情況。并到時(shí)食堂值班、進(jìn)行記錄、留樣等工作，因?qū)W校財(cái)務(wù)工作已是加班加點(diǎn)，還到學(xué)校食堂值班，別人座班1天只須4小時(shí)左右，而我常常需要10多個(gè)小時(shí)。

3).營(yíng)養(yǎng)午餐資金和寄宿生補(bǔ)助工作：按上級(jí)要求做好寄宿生補(bǔ)助申請(qǐng)資料收集、聯(lián)系班主任，如有1人不配合及時(shí)上報(bào)，住住自己要幫班主任去做，增加諸多工作難度。上報(bào)營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí)因要從學(xué)籍系統(tǒng)中申報(bào)，因我校學(xué)籍系統(tǒng)人籍不符，每次上報(bào)都要一人一人的核對(duì)，最低要核對(duì)700多人次，因時(shí)間緊、任務(wù)重，常常加班到深夜。

3).學(xué)校臨時(shí)交辦工作：完成民生監(jiān)督、農(nóng)村淘寶、安全競(jìng)賽帳號(hào)發(fā)放等。

這一學(xué)年，我認(rèn)真完成了自己的工作，除常規(guī)工作外，完成大小工作共計(jì)109項(xiàng)(附工作記錄)，按一學(xué)年32周計(jì)，平均每周完成3.4項(xiàng)，有的工作一做就要幾個(gè)小時(shí)，每周簽到座班4天，每天都有工作在做。還有假期常常出差，別人休息自己還在工作，平時(shí)出差時(shí)，早晨沒上班就去辦公事，下班了還要做相關(guān)資料，有時(shí)一做資料就做到深夜，一言難盡，冷暖自知?？傊?，我努力了，今后，我會(huì)更加努力、無怨無悔的工作，學(xué)校和職工的需求，就是我的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心、理解和支持下，我會(huì)將工作做得更出色!

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇五

“防流控輟”是“普九”工作中的重中之重。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視“防流控輟”工作，不但在大會(huì)小會(huì)都三申五令，而且成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的措施。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我努力做好該項(xiàng)工作，取得了些許成效。

今學(xué)年我擔(dān)任了三個(gè)班政治課和九（5）班的班主任。在我所帶領(lǐng)的九（5）班，學(xué)年初有學(xué)生43人，現(xiàn)有43人，無人輟學(xué)。

1、積極參加各類培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)自己的管理方式、教學(xué)方式，而決不能讓任何一名學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)自己的管理方式、教學(xué)方式而輟學(xué)。

2、重視學(xué)生的考勤。平時(shí)利用班會(huì)課多向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，有事不回學(xué)校要請(qǐng)假。如果有學(xué)生請(qǐng)了病事假，我會(huì)找時(shí)間主動(dòng)打電話到這些學(xué)生家里確認(rèn)。對(duì)學(xué)生無故不到校或是逃課的，必須一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)家訪，查明原因，并認(rèn)真填寫家訪記錄。要每天及時(shí)查看科任教師對(duì)學(xué)生每節(jié)課的出勤登記情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該及時(shí)處理。要耐心教育，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生明白不重視考勤的.危害。

3、關(guān)心學(xué)困生，鼓勵(lì)他們要有自信心。我在中學(xué)已經(jīng)任教了20多年，可以毫不客氣地說，我們義務(wù)教育階段的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，整體的素質(zhì)比之先進(jìn)地區(qū)的差距蠻大的。尤其到了九年級(jí)，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，更使那些學(xué)困生感到“雪上加霜”缺乏信心，逐漸就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，最終導(dǎo)致輟學(xué)。為此如何讓這些學(xué)生增強(qiáng)自信，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，巳成為當(dāng)前“普九”教學(xué)中首要解決的問題。我主要利用政治課、班會(huì)課多施加影響，同時(shí)多組織學(xué)生參加第二課堂等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)困生的自信心，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

4、關(guān)心貧困生。河兒口鎮(zhèn)近年的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展比較迅猛，但仍然有一些家庭生活比較貧困。我的班上就有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)較困難，對(duì)于這些學(xué)生以及單親家庭的學(xué)生，我會(huì)在學(xué)習(xí)上多關(guān)心，同時(shí)按照鎮(zhèn)、校的相關(guān)規(guī)定，積極為貧困生申請(qǐng)扶貧助學(xué)資金，讓他們受益，讓他們能安心于學(xué)業(yè)，絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)?？傊胺懒骺剌z”是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的育人工程。我所取得的些許成績(jī)離不開同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助與關(guān)懷，我一定會(huì)把它化作動(dòng)力，不斷鞭策自己，不斷自我反思，不斷向同行、領(lǐng)導(dǎo)虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，力爭(zhēng)使自己不斷進(jìn)步，日趨完善。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇六

我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn)，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治_學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表揚(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動(dòng)，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。在今年的"兩課"活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育_，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用?/p>

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造""，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇七

本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、_、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用。

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育_，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高_(dá)水平和管理能力。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;。

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;。

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

(2)做好學(xué)籍管理工作;。

(6)九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇!

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇八

xxxx縣轄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有各類學(xué)校491所，其中省級(jí)示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級(jí)示范性普通高中4所，市級(jí)示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所，在校生13.1萬人。義務(wù)教育是全縣教育工作的主體，抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作，對(duì)推動(dòng)全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。

根據(jù)這次會(huì)議安排，下面重點(diǎn)就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報(bào)如下：

加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)大綱的要求，開齊課程，開足課時(shí)，精心設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)，在備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)中講規(guī)范，講效果，講素質(zhì)教育意識(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)和分類輔導(dǎo)。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規(guī)章制度，對(duì)教育質(zhì)量要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和要求，要求初中、小學(xué)每學(xué)期開展教學(xué)檢查不少于兩次，各學(xué)科教師公開課教學(xué)每學(xué)期一至兩次，評(píng)教活動(dòng)每學(xué)期至少兩次。

一是充實(shí)教師隊(duì)伍。

經(jīng)縣政府同意，從20xx年起，我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師305名，每年從師范類大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實(shí)了薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍。

20xx年以來，全縣組織了教職工師德演講比賽，開展了“十佳中青年教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選表彰活動(dòng)，不斷推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)。幾年來，全縣共有3名教師獲得國(guó)家級(jí)表彰，16名教師獲得省部級(jí)表彰，31名教師獲得市級(jí)表彰。

特別是20xx年我們?cè)谌h中小學(xué)開展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，召開了全縣所有中小學(xué)校校長(zhǎng)和部分教師代表的千人大會(huì)，對(duì)14名長(zhǎng)期離崗未歸的教師給予自動(dòng)離職處理，通報(bào)了兩起教師嚴(yán)重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見》（試行），從堅(jiān)定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長(zhǎng)、誠(chéng)信對(duì)待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生生命、自覺遵紀(jì)守法、樹立高尚情操等九個(gè)方面，對(duì)廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的震動(dòng)和反響。

與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進(jìn)修班，全縣160名中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習(xí)。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓(xùn)。近兩年來，全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。與此同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)教育分配制度改革，30%活工資以校發(fā)放、績(jī)效掛鉤，進(jìn)行評(píng)聘分開試點(diǎn)工作，以充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動(dòng)性。

為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對(duì)教育的投入。特別是稅費(fèi)改革以來，我縣從20xx年起每年安排專項(xiàng)教育事業(yè)費(fèi)800萬元，確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為36.7萬平方米，生均建筑面積5.0平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米，生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實(shí)驗(yàn)室172個(gè)，閱覽室148個(gè)，藏書室220個(gè)，資料室89個(gè)，圖書183萬冊(cè)，儀器設(shè)備價(jià)值800多萬元。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時(shí)，我們著重抓信息技術(shù)教育，目前，全縣已有微機(jī)3000多臺(tái)，其中初中、小學(xué)共有計(jì)算機(jī)1200臺(tái)，義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進(jìn)一步提高。

第三，狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著突出重點(diǎn)，先急后緩，實(shí)事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我縣扎扎實(shí)實(shí)抓中小學(xué)危房改造工程。從20xx年實(shí)施中小學(xué)危房改造工程以來，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬元，改造d類危房11萬平方米，危房改造工作多次受到上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)對(duì)提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起著有力的推動(dòng)作用。近幾年來，我縣積極組織教研人員深入中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，擬定教學(xué)視導(dǎo)提綱，查計(jì)劃、查備課、查作業(yè)、聽講課，召開教師和學(xué)生座談會(huì)，全面深入了解學(xué)校教學(xué)工作真實(shí)情況，及時(shí)反饋信息，幫助改進(jìn)提高。兩年來，我們對(duì)全縣62所初中、30所中心小學(xué)和21所村小進(jìn)行了視導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極推動(dòng)作用。

加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)對(duì)提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有很好的促進(jìn)作用。幾年來，我縣小學(xué)畢業(yè)班以縣統(tǒng)一命題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，初中畢業(yè)班按照市統(tǒng)一命題，以縣組織，進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)或抽檢。僅20xx年秋學(xué)期，我縣共對(duì)51所小學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽檢，及時(shí)對(duì)抽檢結(jié)果擬寫了分析報(bào)告。質(zhì)量檢測(cè)和抽檢結(jié)果顯示，我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì)。

全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以局制定了《xxxx縣中小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)管理督評(píng)估方案》，實(shí)行分類指導(dǎo)，狠抓義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育。

（1）加強(qiáng)德育和法制教育。

與全縣愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)辦公室配合，組織全縣中小學(xué)生參加愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)；與縣交警大隊(duì)、地稅局、環(huán)保局等部門共同組織了道路交通安全、依法誠(chéng)信納稅、消防在我身邊、建立生態(tài)家園等為主題的征文、演講和巡回展覽等活動(dòng)，下發(fā)了加強(qiáng)誠(chéng)信教育等一系列文件，大力宣傳并貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。在加強(qiáng)思想道德教育的同時(shí)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的法制知識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

（2）實(shí)施新課程改革。

首先抓課改隊(duì)伍建設(shè)。我縣成立了義務(wù)教育課程改革專家指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)全縣新課程改革業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校也相應(yīng)成立指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)本地本校教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及教學(xué)研究、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)等工作。其次抓課改學(xué)習(xí)培訓(xùn)。20xx年暑期，組織全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、小學(xué)和初中一年級(jí)的各學(xué)科教師共2000多人參加了通識(shí)培訓(xùn)。市教育局派8名專家，作了為期3天的集中培訓(xùn)。我們還選派800人次的中小學(xué)教師參加盛市組織的初中英語、生物等七個(gè)學(xué)科培訓(xùn)。新課程改革進(jìn)一步推進(jìn)了中小學(xué)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。

（3）加強(qiáng)教育科研。

去年教研室組織承擔(dān)省級(jí)課題34項(xiàng)，已結(jié)題3項(xiàng)。教研員研究發(fā)表學(xué)科論文12篇，6篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)。四次派教研員參加全國(guó)性學(xué)術(shù)研討會(huì)，兩次召開提高中小學(xué)教育質(zhì)量學(xué)科研討會(huì)。我們選派了15名教師參加省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，共有13人次獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。小學(xué)語文成功地舉辦了新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，四次組織全縣骨干教師參加市組織的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。

（4）開展送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動(dòng)。

我們充分發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校人才資源優(yōu)勢(shì)，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，先后組織城區(qū)的一孝二孝三孝舒師附小等學(xué)校送教到山區(qū)、庫(kù)區(qū)和教育教學(xué)工作相對(duì)落后的地區(qū)和學(xué)校；我們還充分發(fā)揮城區(qū)中學(xué)教育教學(xué)設(shè)備優(yōu)勢(shì)，向全縣農(nóng)村初中開展觀摩課活動(dòng)，僅20xx年，我縣開展中小學(xué)觀摩課活動(dòng)開課26節(jié)，觀摩教師達(dá)3400人次。送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動(dòng)的開展，有力地帶動(dòng)了全縣義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作。

（5）組織學(xué)科等各種競(jìng)賽。

20xx年我們組織了初中語、數(shù)、外、理、化學(xué)科競(jìng)賽，初中數(shù)學(xué)獲省一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)7人；初中物理獲省二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人。在全國(guó)中小學(xué)生電腦制作，繪畫、動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁四大項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，有99篇在市評(píng)中獲獎(jiǎng)，其中城關(guān)三小洪國(guó)欣同學(xué)的作品《旋風(fēng)足球網(wǎng)》網(wǎng)頁，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，是我市唯一的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

為進(jìn)一步提高九年義務(wù)教育的普及程度，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，我縣一直堅(jiān)持實(shí)行黨政一把手抓教育制度，實(shí)行“兩基”評(píng)估制度，實(shí)行教育工作報(bào)告制度和“兩基”監(jiān)測(cè)制度。縣教育局還實(shí)行工作人員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和黨組成員分片聯(lián)系教育制度，負(fù)責(zé)對(duì)所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育各項(xiàng)工作的督查和指導(dǎo)。農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革以后，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的管理和指導(dǎo)。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，我們重點(diǎn)推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。一是大力宣傳義務(wù)教育法。把每年的2月和9月定為義務(wù)教育宣傳月，全縣各地采用不同形式，廣泛宣傳教育法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)，在全縣營(yíng)造了依法實(shí)施義務(wù)教育的良好氛圍。二是依法強(qiáng)化控流措施。我縣一直采取學(xué)校包教學(xué)、鄉(xiāng)村包動(dòng)員的雙線承包責(zé)任制來控制流生，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)，確保了義務(wù)教育的各項(xiàng)指標(biāo)不滑坡。

由于制度健全，同時(shí)注重義務(wù)教育法律法規(guī)宣傳，采取措施得力，在全縣廣大人民群眾的心目中已經(jīng)形成了送子女上完初中是家長(zhǎng)的義務(wù)更是家長(zhǎng)的法律責(zé)任的共識(shí)，這幾年來，我縣小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率始終控制在2%以下。

黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育?？h委、縣政府一向重視教育工作。早在20xx年，縣委、縣政府就轉(zhuǎn)發(fā)了《xxxx縣教育發(fā)展十年規(guī)劃》和《xxxx縣繼續(xù)教育五年規(guī)劃》，對(duì)全縣教育改革與發(fā)展作了全面的規(guī)劃與指導(dǎo)。20xx年以來，縣委、縣政府分別召開了全縣教育工作會(huì)議、全縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議、全縣中小學(xué)危房改造工作會(huì)議和全縣農(nóng)村教育工作會(huì)議，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

縣直有關(guān)部門大力支持教育?？h成立了縣直有關(guān)部門聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度，積極主動(dòng)為學(xué)校辦實(shí)事，解難題。特別是對(duì)教育投入、教育人事制度改革、中小學(xué)危房改造、維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境和各類考試秩序、資助特困學(xué)生等方面給予大力支持，全縣共有32所村小因得到縣直有關(guān)部門的支持而徹底改善了辦學(xué)條件。20xx年到20xx年，縣扶貧辦支持助學(xué)資金共計(jì)65萬多元，救助小學(xué)、初中各年級(jí)段特困學(xué)生2000多人。

社會(huì)各界真心擁護(hù)教育?？h人壽保險(xiǎn)公司出資10萬元資助134名學(xué)生讀完初中。上海和益集團(tuán)xxxx籍人士褚進(jìn)權(quán)先生捐資30萬元興建褚河小學(xué)教學(xué)樓；xxxx籍人士賈正余先生在我縣設(shè)立了賈正余獎(jiǎng)學(xué)基金；另外如上海匯華汽車出租有限公司、合肥華泰公司、香港人士李進(jìn)發(fā)先生等踴躍捐資助學(xué)。社會(huì)各界對(duì)我縣教育的大力支持，營(yíng)造了全社會(huì)擁護(hù)支持教育的和諧環(huán)境，極大地鼓舞了我們辦好人民滿意的教育的`熱情。

雖然我們?cè)诹x務(wù)教育管理與狠抓教學(xué)質(zhì)量方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作離人民群眾滿意還有一定差距。今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊抓住保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力辦好人民滿意的教育。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇九

為進(jìn)一步做好國(guó)家資助政策宣傳工作，深化資助育人成效。9月20日，胡金店中心小學(xué)積極開展宣傳資助政策主題班會(huì)，并發(fā)放資助政策致家長(zhǎng)信。

班會(huì)課上，各班主任老師向?qū)W生發(fā)放《20xx年秋季云夢(mèng)縣義務(wù)教育階段資助政策致家長(zhǎng)信》，對(duì)義務(wù)教育學(xué)段扶貧政策的對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、流程等進(jìn)行了細(xì)致講解。并利用班級(jí)群、家長(zhǎng)會(huì)等多種平臺(tái)宣講本學(xué)段資助政策，確保資助政策人人知曉，讓每一位受助學(xué)生及家長(zhǎng)熟知資助申請(qǐng)程序。同時(shí)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)、不忘黨恩、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。

通過20xx年秋季資助政策宣傳工作，使師生和家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家教育資助政策有了進(jìn)一步的了解，為保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受教育權(quán)益提供了有力保障。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十

光陰荏苒，日月如梭。20__年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實(shí)德育工作。

本學(xué)期我們校組織全體教師集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫心得體會(huì)，每人本學(xué)期不少于18次。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：

1、__大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，充分利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義教育，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

3、充分利用班會(huì)、校會(huì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。

5、安全工作常抓不懈，2015年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“配套”工程的實(shí)施工作。

1、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng)，邊讀邊寫體會(huì)，每周不少于1000字，裝入個(gè)人檔案袋，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會(huì)較為深刻。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評(píng)課，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅(jiān)持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語、語文的教學(xué)任務(wù)，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語文，四年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)英語，五年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)數(shù)學(xué)。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jī)，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4、抓好教師管理。每周周一召開教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會(huì)、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對(duì)人的考核。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力，開學(xué)初，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”。第三建立班級(jí)圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn)，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時(shí)一人病假，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)。

7、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對(duì)往來人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級(jí)指示做，有事先申請(qǐng)，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開，接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十一

作組織實(shí)施的過程。

11月2日，在接到市教育督導(dǎo)室的通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)召開義務(wù)監(jiān)測(cè)專項(xiàng)工作會(huì)議，在會(huì)上李福娟校長(zhǎng)做了重要講話并提出了要求：1、成立義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作組。2、專人負(fù)責(zé)義務(wù)教育網(wǎng)上填報(bào)工作。3、在短時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。4、實(shí)事求是填報(bào)單位數(shù)據(jù)。

復(fù)查。為學(xué)校的各項(xiàng)工作檢查統(tǒng)計(jì)、工作，為監(jiān)測(cè)工作提供了第一手的真實(shí)數(shù)據(jù)。

1、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

沒有一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍，就難以保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面、真實(shí)、準(zhǔn)確。針對(duì)微機(jī)操作人員少、任務(wù)重，統(tǒng)計(jì)人員變換頻繁，部分人員統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)水平不高的狀況，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們一是建立相對(duì)固定的隊(duì)伍。

監(jiān)測(cè)工作啟動(dòng)前，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳達(dá)國(guó)家教育部義務(wù)教育監(jiān)測(cè)項(xiàng)目辦公室下發(fā)的文件和會(huì)議精神，重溫義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案和工作制度，對(duì)本次監(jiān)測(cè)工作提出明確、具體、嚴(yán)格的要求。一律按照監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的采集方法、填報(bào)要求、注意事項(xiàng)、監(jiān)測(cè)時(shí)間、注冊(cè)碼的獲取以及在監(jiān)測(cè)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的問題等細(xì)小環(huán)節(jié)，最大限度地保證監(jiān)測(cè)工作的順利進(jìn)行。

2、上通下達(dá)，提高工作效率。

為了提高統(tǒng)計(jì)工作效率，我們充分利用各種信息化工作手段，將相關(guān)業(yè)務(wù)文件、統(tǒng)計(jì)報(bào)表參數(shù)等及時(shí)上掛至校園網(wǎng)站上，指導(dǎo)各個(gè)職能部門下載文件和開展工作。我們還建立了電話、電子郵箱通訊錄，并通過電子郵箱及時(shí)通知報(bào)表參數(shù)變動(dòng)和統(tǒng)計(jì)工作的進(jìn)展情況。參照市督導(dǎo)室的模式，我們建立了qq群，在確保安全保密的前提下，對(duì)網(wǎng)上填報(bào)統(tǒng)計(jì)軟件操作出現(xiàn)的問題，各部門的統(tǒng)計(jì)人員通過qq進(jìn)行在線交流或進(jìn)行遠(yuǎn)程操作，大大提高了統(tǒng)計(jì)工作效率。這些方式取得了良好效果，使各職能部門的微機(jī)操作員在枯燥的統(tǒng)計(jì)工作中備感親切，增強(qiáng)了工作的積極性和主動(dòng)性。3、嚴(yán)格審核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

數(shù)據(jù)的真實(shí)性是統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量和生命。由于數(shù)據(jù)是各業(yè)務(wù)部門平時(shí)的業(yè)務(wù)積累的體現(xiàn)，微機(jī)操作員需要從相關(guān)業(yè)務(wù)部室獲取數(shù)據(jù)。

一是建立責(zé)任制，嚴(yán)把的源頭數(shù)據(jù)關(guān)，要求各個(gè)職能部門的負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)把關(guān)，對(duì)義務(wù)教育數(shù)據(jù)的填報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)、審核、管理。這樣就杜絕了數(shù)據(jù)填寫不一的情況，數(shù)據(jù)進(jìn)一步規(guī)范，避免了多報(bào)、少報(bào)和漏報(bào)現(xiàn)象。

二是反復(fù)校對(duì)。

為了使數(shù)據(jù)保持一致，我們將分析出來的數(shù)據(jù)分類進(jìn)行核對(duì)，標(biāo)出不一致的地方，然后進(jìn)行逐一核對(duì)，每項(xiàng)指標(biāo)我們都不厭其煩的來回對(duì)比、修改；多次進(jìn)行核對(duì)、修改，直到年數(shù)據(jù)準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)方才罷休。

在上報(bào)市督導(dǎo)室前，根據(jù)掌握上報(bào)數(shù)據(jù)的情況，我們又專門召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)審報(bào)會(huì)議，對(duì)各個(gè)職能部門上報(bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審報(bào)，逐張審核各部門上報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做到表內(nèi)校核與表間校核都準(zhǔn)確無誤。

經(jīng)過全校工作人員共同努力，經(jīng)過周密的準(zhǔn)備，反復(fù)的`調(diào)查，我校及時(shí)的、準(zhǔn)確無誤的對(duì)義務(wù)教育監(jiān)測(cè)網(wǎng)上的表冊(cè)進(jìn)行填寫。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的一致好評(píng)。

建議：督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給義務(wù)檢測(cè)員做恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，掌握必須的要領(lǐng)和操作技巧，為明年的義務(wù)檢測(cè)工作奠定基礎(chǔ)、減少麻煩。建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉微機(jī)操作的義務(wù)教育監(jiān)測(cè)隊(duì)伍，是確保監(jiān)測(cè)信息傳遞及時(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)有效的重要保障。

義務(wù)教材網(wǎng)上填報(bào)工作是是國(guó)家教育部實(shí)行科學(xué)決策和管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，統(tǒng)計(jì)基層學(xué)校的信息是認(rèn)識(shí)國(guó)情、研究問題、制定政策的重要依據(jù)。義務(wù)教育網(wǎng)上填報(bào)工作是作為教育事業(yè)發(fā)展的信息源和基礎(chǔ)，為教育部重要決策提供了第一手參考依據(jù)。

因此，我們深感責(zé)任重大，我們要繼續(xù)努力的工作為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出應(yīng)盡的力量，為義務(wù)教育網(wǎng)上填報(bào)工作提供真實(shí)的數(shù)據(jù)。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十二

本文目錄。

本學(xué)期我擔(dān)任初三(x)班的班主任。班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好學(xué)生的考試成績(jī),本著一切從學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性入手，切實(shí)抓好了班級(jí)的管理工作，提高了學(xué)生道德素質(zhì)，幫助學(xué)生改變了許多不良的習(xí)慣，樹立了正確的學(xué)習(xí)理想。我重點(diǎn)著手抓住了以下幾個(gè)方面的工作：

1.進(jìn)一步完善了班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。

2、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

選擇學(xué)習(xí)方法學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控自我指導(dǎo)自我強(qiáng)化自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)學(xué)生才能積極拓展提升自己取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。多和學(xué)生進(jìn)行心理溝通，經(jīng)常家訪，和家長(zhǎng)保持及時(shí)緊密的聯(lián)系，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開“小灶”。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。

(1)九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行談心,放松學(xué)生心里壓力，緩解學(xué)生緊張的心態(tài)。

(2)為了讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成績(jī)。從前,我們班有幾位同學(xué)總是以自我為中心,自己會(huì)的題從不告訴別人,這樣自己的成績(jī)提不上去,別人也得不到幫助。針對(duì)這個(gè)問題,我們開了一個(gè)專題班會(huì)……關(guān)注自己，從我做起。里面有一個(gè)環(huán)節(jié)就是幫助他人,提高自身的素養(yǎng)。

5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)也配合我們多給學(xué)生增加有營(yíng)養(yǎng)的食品,重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6.考勤管理：主要由副班長(zhǎng)做,他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生日?？记谇闆r，協(xié)助班主任做好每月操行評(píng)定考核工作。

7、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

8、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，在班級(jí)里,后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛后進(jìn)生也是一個(gè)主要問題,我主要是找他們來談話,分析原因，然后鼓勵(lì)幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

9、在安全工作方面,主要是上學(xué)放學(xué)途中騎車、晚自習(xí)上下樓梯、防火和用電安全等方面。

作為九年級(jí)的一位班主任,我盡心做著班主任的各項(xiàng)工作，考慮到責(zé)任的重大真是不敢有半點(diǎn)馬虎,只怕給學(xué)生考慮的不周全,不能將所有的情況都考慮進(jìn)去,而耽誤了他們的一生?？墒怯袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)問題,還是不可避免的.所以有很多方面可能還存在問題,希望大家能給我指出寶貴意見。

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一學(xué)年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

一、以“先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。

1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識(shí)，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過“我與小樹同成長(zhǎng)”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺投身“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”60名?？h級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開展“四好”活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹立服務(wù)意識(shí)，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動(dòng)，在師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界開展評(píng)師德活動(dòng)，公開學(xué)校舉報(bào)電話，多種形式收集對(duì)學(xué)校、老師的意見和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例上訪上告案件，也無違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對(duì)崗申報(bào)，績(jī)效輪崗”工作制。做到校長(zhǎng)抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅(jiān)持民主集中制。

2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎(jiǎng)懲的過程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠(chéng)摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過長(zhǎng)期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過嚴(yán)格的制度管理，教職工的集體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識(shí)傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識(shí)的形成過程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對(duì)每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過全員聘任和績(jī)效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級(jí)教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

5、建立健全24小時(shí)警示制度，值周教師和值周行政按時(shí)段對(duì)全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長(zhǎng)楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)。

責(zé)任書。

隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒等安全常識(shí)教育確保無安全責(zé)任事故發(fā)生加強(qiáng)對(duì)各村校舍以及其它設(shè)施的拉網(wǎng)式排查拆除危房消除一切安全隱患配合當(dāng)?shù)刂伟膊块T加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治及時(shí)邀請(qǐng)派出所干警到校上法制教育課逐步提高青少年的法律意識(shí)一年來全校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、乘文明新村建設(shè)的東風(fēng)，勤儉建校優(yōu)化育人環(huán)境。

文明新村建設(shè)是黨的“三農(nóng)政策”在基層的具體體現(xiàn)，我鄉(xiāng)由于輻員廣，學(xué)校建設(shè)早，使用時(shí)間長(zhǎng)，造成校舍危情嚴(yán)重，自去年以來，乘著縣委縣府在我鄉(xiāng)實(shí)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，扶貧開發(fā)果、藥、牧集約發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)的東風(fēng)，多方籌集資金30多萬元，整修廟梁、大埡、空山三所村校，粉刷了墻壁，砌了圍墻，建好了花臺(tái)，綠化、美化了學(xué)校環(huán)境，確保了學(xué)校更實(shí)用，布局更合理。同時(shí)組織資金，在中心校粉房座脊300多米,建校園文化墻面，大大提高了學(xué)校的文化氛圍，添置了部分辦公設(shè)備，購(gòu)置了部分實(shí)驗(yàn)、體育器材，完善了“兩基”資料。

盡管學(xué)校債務(wù)沉重，學(xué)校工作舉步維艱，學(xué)校正面臨著師資力量、辦學(xué)條件不能適應(yīng)新課改需要的困難，但我們堅(jiān)信，在黨的“十六大”精神指引下，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校全面工作的具體落實(shí)，學(xué)校的明天會(huì)更美好，學(xué)校的成績(jī)會(huì)更輝煌。

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根據(jù)中央“普九”化債有關(guān)文件精神和全省的統(tǒng)一部署和省審計(jì)廳、省財(cái)政廳、省教育廳、省綜改辦下達(dá)我縣化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)額為1052萬元，化解審計(jì)界定債務(wù)余額的60％，化解審計(jì)界定債務(wù)余額的40％，有條件的地方可以加快化債進(jìn)度，提前完成化債目標(biāo)的要求，縣委、縣政府高度重視，及時(shí)安排部署，并決定我縣全部完成化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)任務(wù)。經(jīng)過一個(gè)多月的緊張工作，截止09年12月18日，全縣437筆普九債務(wù)全部化解完畢。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密組織實(shí)施。

一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組?？h政府成立了由縣委常委、縣政府副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育的副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，縣政府辦副主任、縣教育、財(cái)政、紀(jì)委監(jiān)察、審計(jì)局等單位“一把手”為成員的化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是成立了化債辦公室。“普九”化債辦公室與縣綜改辦合署辦公，具體負(fù)責(zé)“普九”化債日常工作。

三是組建了認(rèn)定工作專班。從教育、財(cái)政、審計(jì)部門抽調(diào)10名工作人員，組建了兩個(gè)“普九”債務(wù)審核認(rèn)定工作專班，逐校核實(shí)認(rèn)定債務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)簽訂償還協(xié)議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、財(cái)政所、中小學(xué)相應(yīng)成立了化債工作專班。

四是召開了動(dòng)員大會(huì)。10月24日，縣政府召開了全縣農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)化債部署動(dòng)員、培訓(xùn)大會(huì)，全縣“普九”化債相關(guān)單位負(fù)責(zé)人共計(jì)60多人參加了會(huì)議，縣委常委、副縣長(zhǎng)就全縣“普九”化債工作進(jìn)行了全面動(dòng)員和總體部署，副縣長(zhǎng)就“普九”化債工作做了具體安排?？h化債辦對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)人員、校長(zhǎng)、財(cái)政所長(zhǎng)及工作專班人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五是出臺(tái)了實(shí)施方案?？h政府出臺(tái)并下發(fā)了《**縣化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)實(shí)施方案》；縣化債辦制定了《**縣化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)。

工作方案。

》，明確了工作步驟及任務(wù)、工作專班及日程安排、償債規(guī)劃和工作進(jìn)度、落實(shí)了責(zé)任。從11月27日起至12月1日全部完成債務(wù)認(rèn)定工作，12月20日以前完成省核定的1052萬元債務(wù)的兌付。

明確目標(biāo)職責(zé)，嚴(yán)格工作程序。

為了真實(shí)、準(zhǔn)確、按時(shí)、穩(wěn)妥地做好全縣中小學(xué)“普九”債務(wù)核實(shí)、化解工作，對(duì)各單位職責(zé)進(jìn)行了明確。

一是明確學(xué)校責(zé)任。由各學(xué)校負(fù)責(zé)收集債務(wù)審核認(rèn)定所需的相關(guān)資料（如賬簿、決算報(bào)告（協(xié)議）、合同等），通知債權(quán)人當(dāng)面核實(shí)債務(wù)，主動(dòng)與財(cái)政所等相關(guān)單位核實(shí)債權(quán)人的債務(wù)支付情況。在簽訂償還協(xié)議后，將“普九”債務(wù)信息錄入“農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)監(jiān)管系統(tǒng)”，并上報(bào)縣教育局匯總。

二是明確財(cái)政所責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所等相關(guān)單位負(fù)責(zé)清查債權(quán)人工程建設(shè)等款項(xiàng)的支付情況，將清查情況通知學(xué)校，以核對(duì)此筆領(lǐng)款是否在學(xué)校賬上反映，是否抵減了債權(quán)人的債務(wù)，讓債務(wù)審核認(rèn)定工作專班能正確認(rèn)定債務(wù)余額。對(duì)現(xiàn)仍保管有學(xué)校賬務(wù)資料的，要及時(shí)提供給債務(wù)審核認(rèn)定工作專班。

三是明確政府責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)財(cái)政所、學(xué)校和債務(wù)審核認(rèn)定工作專班的協(xié)調(diào)工作，處理債權(quán)債務(wù)雙方的意見分歧，確保審核認(rèn)定工作平穩(wěn)順利完成。

四是明確教育局責(zé)任?？h教育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行債務(wù)自查清理，收集匯總債務(wù)審核認(rèn)定及簽約的相關(guān)信息，及時(shí)上報(bào)縣化債領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)清理過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示，并將情況反饋給學(xué)校和工作專班。

五是明確審計(jì)局責(zé)任?？h審計(jì)局負(fù)責(zé)指導(dǎo)債務(wù)審核認(rèn)定工作專班對(duì)債權(quán)人及債務(wù)額的審核認(rèn)定，對(duì)債務(wù)核實(shí)實(shí)施全過程審計(jì)監(jiān)督。

六是明確財(cái)政局責(zé)任。縣財(cái)政局負(fù)責(zé)接管債務(wù)，建立臺(tái)賬，開設(shè)“普九”債務(wù)化解特設(shè)專戶，籌集資金按約付款，及時(shí)將相關(guān)信息審核上報(bào)省財(cái)政廳。

嚴(yán)格政策范圍，清理核實(shí)債務(wù)。

為杜絕出現(xiàn)“糊涂債”、“水份債”和“人情債”，署期，縣財(cái)政局和教育局組織專班，結(jié)合省審計(jì)廳xx年審計(jì)鎖定的債務(wù)對(duì)每所學(xué)校的債務(wù)的進(jìn)行了核對(duì)，從債務(wù)形成的時(shí)間、債務(wù)總額、已償還數(shù)、賬面數(shù)、憑證號(hào)進(jìn)行逐筆登記，為此次債務(wù)認(rèn)定和一次性化解工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，確保了債務(wù)真實(shí)。

一是以事實(shí)為依據(jù)。為避免修建學(xué)校與村級(jí)投入形成的債務(wù)而混淆，在認(rèn)定過程中，對(duì)由村級(jí)投入債權(quán)人并且未簽訂合同的債務(wù)全部作為村級(jí)債務(wù)，對(duì)部分工程在普九期間由學(xué)校與債權(quán)人形成的債務(wù)納入了普九債務(wù)范圍。同時(shí)，對(duì)每筆債務(wù)以債務(wù)形成原始合同、工程決算以及原學(xué)校、教辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府決定的事項(xiàng)為依據(jù)確定原債務(wù)范圍及總額，學(xué)校和財(cái)政所、原經(jīng)管站支付的款項(xiàng)票據(jù)和現(xiàn)實(shí)往來款項(xiàng)為依據(jù)，確保了每筆債權(quán)債務(wù)范圍和學(xué)校債務(wù)余額相符。

二是建立健全了債權(quán)債務(wù)資料。對(duì)每位債權(quán)人每筆債務(wù)的原始資料進(jìn)行復(fù)印，建立了從債務(wù)的形成——往來款項(xiàng)——多頭付款——實(shí)際欠款余額等一系列完備的債務(wù)資料，并由債權(quán)人對(duì)已支付的款項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)，由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、財(cái)政所、經(jīng)管站對(duì)已付款項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)，避免了多頭付款而造成債務(wù)不實(shí)的事例發(fā)生，確保了學(xué)校債務(wù)與債權(quán)人債務(wù)余額相符，所有債務(wù)資料由縣教育局歸檔。如：債權(quán)人趙佰元在修建黃糧小學(xué)時(shí)，政府在當(dāng)事人沒有辦理小學(xué)工程決算時(shí)，由于學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制經(jīng)歷了教辦管理、零戶統(tǒng)管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并等多種行政和財(cái)務(wù)管理的改革，清理時(shí)，僅黃糧小學(xué)鎮(zhèn)政府多付給工程款10萬元，為此，認(rèn)定專班對(duì)此人在已撤消的火石嶺鄉(xiāng)和已合并到榛子鄉(xiāng)的因普九而產(chǎn)生債務(wù)進(jìn)行了查實(shí)，對(duì)其債務(wù)進(jìn)行了沖減，確保了債務(wù)的真實(shí)，避免了套取償債資金的行為發(fā)生。

三是妥善處理了“三角債”。普九期間，由于資金短缺，許多工程原材料都是由工程承包商在當(dāng)?shù)刭d欠，有的達(dá)四五家，形成了“三角債”或“多角債”。為此，召集各債權(quán)人一同到場(chǎng)確認(rèn)，與原工程承包商達(dá)成協(xié)議，對(duì)所有債權(quán)人的債務(wù)進(jìn)行分割，在認(rèn)定專班的協(xié)調(diào)下，從第一債權(quán)人中分離債權(quán)人38戶。完善債權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù)，維護(hù)了所有債權(quán)人的利益。如：南陽小學(xué)債權(quán)人吳方漢因修建學(xué)生宿舍樓共計(jì)102萬元，認(rèn)定尚欠28萬元，當(dāng)準(zhǔn)備簽訂合同時(shí)，當(dāng)?shù)毓?7個(gè)人在第一債權(quán)人手中做工、購(gòu)買原材料、信用社貸款共計(jì)債務(wù)37萬元，并要求將款直接劃到本人帳戶。為此，先對(duì)總債務(wù)進(jìn)行認(rèn)定，在教辦的主持下召集17個(gè)債權(quán)人協(xié)商，均按其余額的70%直接兌付到了17人賬戶，避免了群體事件的發(fā)生。

四是妥善處理了債務(wù)利息及白條。針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校與個(gè)人簽訂的不合法的利息協(xié)議，給債權(quán)人做好耐心的政策解釋，得到了債權(quán)人理解和認(rèn)可，對(duì)因“普九”向金融機(jī)構(gòu)貸款而形成的利息，與金融機(jī)構(gòu)協(xié)商，全部按當(dāng)時(shí)基本利率計(jì)算，全縣所有債權(quán)人沒有出現(xiàn)一例因利息問題而拒簽合同。對(duì)白條債務(wù)，以當(dāng)時(shí)形成債務(wù)事實(shí)為基礎(chǔ)，以學(xué)校、教辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府形成的會(huì)議決議為依據(jù)，確保了債務(wù)的真實(shí)性。

五是慎重簽訂償還協(xié)議。首先對(duì)每筆債務(wù)由學(xué)校和認(rèn)定專班按政策具實(shí)認(rèn)定，對(duì)債務(wù)關(guān)系清楚，人賬相符，賬據(jù)相符，且雙方對(duì)債務(wù)余額又無異議的，出具本人機(jī)構(gòu)代碼證（身份證）、開戶行及銀行賬號(hào)與縣政府簽訂《**縣中小學(xué)債務(wù)償還協(xié)議》。若當(dāng)事人不能到現(xiàn)場(chǎng)的，必須由當(dāng)事人的書面委托書并附委托人的身份證及相關(guān)證明方可辦理。債權(quán)關(guān)系和債務(wù)余額不明確的，雙方意見不一致的，進(jìn)行重點(diǎn)清查，充分協(xié)商一致，審核認(rèn)定工作專班對(duì)債務(wù)審核認(rèn)定簽訂協(xié)議后，填寫《**縣“普九”債務(wù)審核認(rèn)定償還協(xié)議情況公示表》，在學(xué)校公示不少于5天。公示后對(duì)債權(quán)關(guān)系或債務(wù)余額又出現(xiàn)異議的，審核認(rèn)定工作專班重新審計(jì)認(rèn)定，重新簽訂協(xié)議，再次公示，直至債務(wù)無疑義后錄入監(jiān)管系統(tǒng)。

六是妥善處理債務(wù)遺留。由于債務(wù)形成較長(zhǎng)，在清理核實(shí)債務(wù)中，有39萬元屬普九債務(wù)范圍，但是因債權(quán)人欠外債太多無法聯(lián)系和“三角債”無法核實(shí)，為確保債權(quán)人的合法利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，縣政府將這類債務(wù)進(jìn)行了初步認(rèn)定，并籌措了資金，待事實(shí)清楚后給予兌付。

七是嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)和稅收紀(jì)律。對(duì)核對(duì)無誤的債務(wù)，簽訂未還款協(xié)議時(shí)，收回債權(quán)人所有欠條。同時(shí)對(duì)未取得合法票據(jù)的工程款項(xiàng)，必須有合法票據(jù)后入賬，再簽訂還款協(xié)議，維護(hù)了財(cái)務(wù)手續(xù)的合法性。經(jīng)審計(jì)認(rèn)定后，全縣共計(jì)應(yīng)開未開工程結(jié)算發(fā)票2460多萬元，入庫(kù)稅收達(dá)120多萬元。

資金封閉運(yùn)行，償還債務(wù)無差錯(cuò)。

一是設(shè)立償債專戶，積極籌措資金。省認(rèn)定我縣普九債務(wù)共計(jì)1052萬元，為此，縣政府年初從教育附加費(fèi)中已安排化債資金285萬元，在省級(jí)補(bǔ)助資金未到位之前，縣財(cái)政局調(diào)度資金767萬元，共計(jì)1052全部劃入償債專戶。同時(shí)，從地方教育發(fā)展費(fèi)中安排資金40萬元，用于解決遺留問題。

二是資金封閉運(yùn)行，兌付直達(dá)債權(quán)人。由于債權(quán)人的不在同一銀行開戶，有的在外地，為確保每位債權(quán)人資金及時(shí)、準(zhǔn)確、無誤的達(dá)到個(gè)人賬戶，與各商業(yè)銀行協(xié)商一致，采取了四種方式：一種是屬縣財(cái)政局國(guó)庫(kù)集中支付授權(quán)的代理銀行（工行、農(nóng)行、建行和信用社）的，將全縣屬同一個(gè)銀行的債權(quán)人的資金由財(cái)政直達(dá)銀行，銀行直達(dá)個(gè)人賬戶；另一種是債權(quán)人在外地，按其本人的銀行賬號(hào)由財(cái)政局貼手續(xù)費(fèi)匯款；再一種是對(duì)在郵政儲(chǔ)蓄所開戶不屬于縣財(cái)政局國(guó)庫(kù)集中支付授權(quán)的代理銀行的債權(quán)人，由縣郵政儲(chǔ)蓄中心按債權(quán)人的總額通過其它商業(yè)銀行轉(zhuǎn)到郵政儲(chǔ)蓄，再直達(dá)個(gè)人賬戶。最后采取抽查方式，對(duì)437個(gè)債權(quán)人的債務(wù)落實(shí)情況，通過電話隨機(jī)抽查債權(quán)人的債務(wù)是否到賬進(jìn)行核查，通過抽查部分債權(quán)人，沒有發(fā)現(xiàn)任何差錯(cuò)，并說：“政府真是沒騙人，協(xié)議簽了，沒想到還在核實(shí)是不是到了賬，說話算數(shù)”。

義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額保障，遏止了新增債務(wù)。

一是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障得到進(jìn)一步完善。全面落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策，按照“上進(jìn)下不退”的要求，生均公用經(jīng)費(fèi)按人平30元、校舍維修資金、兩免一補(bǔ)貧困生寄宿生活補(bǔ)助等嚴(yán)格按照中央、省、縣級(jí)分擔(dān)比例足額預(yù)算。按照“校財(cái)局管”的要求，xx年年6月全縣20個(gè)核算點(diǎn)財(cái)務(wù)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通。建立健全農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)預(yù)算管理，對(duì)學(xué)校代收費(fèi)全額繳入財(cái)政專戶，對(duì)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)根據(jù)時(shí)間進(jìn)度由縣財(cái)政按照財(cái)政四項(xiàng)改革要求核撥，設(shè)備購(gòu)置實(shí)行集中采購(gòu)，真正實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)專心辦學(xué)、教師安心教書，努力辦人民滿意的教育，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制持續(xù)健康的運(yùn)行。

二是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步改善。對(duì)校舍維修和新建項(xiàng)目嚴(yán)格按照項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、資金預(yù)算合理、工程實(shí)施四制要求進(jìn)行。在資金分配上，按照輕重緩急和量入為出的原則，避免了“撒胡椒面”的現(xiàn)象。對(duì)公用經(jīng)費(fèi)按照生均標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際在校人數(shù)并對(duì)貧困薄弱學(xué)校傾斜的前提下，集中資金由縣財(cái)政局、縣教育集中采購(gòu)解決學(xué)校部分教學(xué)設(shè)備設(shè)施。，共集中資金346萬元，其中：縣政府預(yù)算安排80萬元，解決學(xué)生課桌凳6050套，中心小學(xué)“班班通”88套，校舍維修13811平方米。

三是債務(wù)控管機(jī)制得到進(jìn)一步健全。為落實(shí)責(zé)任，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成化債目標(biāo)，縣政府與縣教育局、縣教育局與學(xué)校簽訂化債控債目標(biāo)責(zé)任狀，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成認(rèn)定和兌現(xiàn)工作。建立了農(nóng)村義務(wù)教育新債責(zé)任追究制度，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行離任審計(jì)和任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，將農(nóng)村義務(wù)教育舉借新債和清理化解舊債情況作為審計(jì)的重要內(nèi)容。對(duì)盲目搞建設(shè)、上項(xiàng)目、借新債的學(xué)校和部門，追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，視情節(jié)輕重和數(shù)額大小，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并依法追究其經(jīng)濟(jì)和行政責(zé)任。

努力化解矛盾，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

由于**縣屬移民縣，在債務(wù)認(rèn)定和償還債務(wù)過程中，堅(jiān)持先非移民學(xué)校后移民學(xué)校和普九債務(wù)全部由縣政府負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格按照中央和省規(guī)定的普九債務(wù)范圍，實(shí)行“四個(gè)優(yōu)先”，即優(yōu)先償還農(nóng)村“普九”債務(wù)，優(yōu)先償還農(nóng)村“普九”債務(wù)本金，優(yōu)先償還對(duì)教師和學(xué)生家長(zhǎng)的欠債，優(yōu)先償還工程施工單位的欠款，實(shí)現(xiàn)了債務(wù)人、債權(quán)人雙方滿意，全縣沒有出任何上訪和群體事件發(fā)生，確保了社會(huì)穩(wěn)定。

一是各級(jí)各部門思想得到高度統(tǒng)一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各學(xué)校從“因多籌資已還了債而致使現(xiàn)在欠債少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或?qū)W校）虧了；因少籌資還債而到現(xiàn)在欠債還多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或?qū)W校）賺了”的思想解脫出來，積極配合，通力協(xié)作，真正做到了把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。

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秋季，我市在全市范圍內(nèi)實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，這是黨從根本上解決“三農(nóng)”問題，保持農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)觀的重要體現(xiàn)。為確保政策落到實(shí)處，我校在開學(xué)初的近一個(gè)月時(shí)間里進(jìn)行了緊張、嚴(yán)密、扎實(shí)、有效的一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

首先，我校以開家長(zhǎng)會(huì)為主，利用有效途徑公布資助信息，確保廣大學(xué)生家長(zhǎng)知曉農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助的政策內(nèi)容。還通過全體學(xué)生會(huì)議，班級(jí)會(huì)議、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助深入人心。

與此同時(shí)，我校還成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)組農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審組，對(duì)學(xué)生自愿填寫農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助。

申請(qǐng)書。

的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)查、核實(shí)，最后通過比較，初步確定了資助名單，接著我校將資助學(xué)生名單及具體的受助原因制成板面在學(xué)校及學(xué)生家庭所在村民組分別進(jìn)行公示，并確保公示時(shí)間不少于規(guī)定的7天，充分接受學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校組織受助學(xué)生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助登記表》，建立受助學(xué)生檔案，最后將名單及評(píng)審公示情況上報(bào)市教育、財(cái)政部門。

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策的實(shí)施，切實(shí)減輕了廣大農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使許多貧困家庭的孩子看到了上學(xué)的曙光，深受農(nóng)村農(nóng)村家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。但由于我們是農(nóng)村學(xué)校，生源絕大部分來自農(nóng)村，而且是山區(qū)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，所以學(xué)生家長(zhǎng)組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學(xué)校總的受助人數(shù)是很有限的，這就給我們受助生的審定工作帶來了很大困難，我們需要反復(fù)講通理才能平息部分家長(zhǎng)和學(xué)校的沖突情緒。除此之外還會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，給我們的工作造成缺憾。例如有位學(xué)生，其父親得了白血病，但母親怕傷孩子的自尊心，便沒有讓孩子寫申請(qǐng)書。后來學(xué)校已把名單上報(bào)了，這位母親又找到學(xué)校說明情況。但我們只能對(duì)她表示同情，并把情況記錄下來，待到下次農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助時(shí)再審定。

在農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作中，由于我們嚴(yán)格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實(shí)施中堅(jiān)持“三個(gè)必須”，“四個(gè)到位”，最終達(dá)到了“一個(gè)確?！保创_保把農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作辦成“陽光工程”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實(shí)到學(xué)生身上。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十三

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，克服困難，使各項(xiàng)工作得到了順利開展，為全年各項(xiàng)工作的順利完成奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報(bào)如下：

一、上半年工作完成情況。

(一)順利、穩(wěn)妥地實(shí)施了兩項(xiàng)改革工作。

一是中小學(xué)人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學(xué)人事制度改革電視電話會(huì)議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實(shí)做好這項(xiàng)改革工作，錢市長(zhǎng)帶隊(duì)專程到齊齊哈爾學(xué)習(xí)借鑒成功的作法和經(jīng)驗(yàn)，多次召開會(huì)議研究我市改革的具體實(shí)施辦法。根據(jù)全省中小學(xué)人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案、中小學(xué)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案、人員分流工作實(shí)施辦法等5個(gè)改革文件，為此次改革的順利實(shí)施提供了政策保障。在整個(gè)改革過程中，我們堅(jiān)持“先競(jìng)聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學(xué)質(zhì)量，又要避免出現(xiàn)大面積空崗，增加財(cái)政負(fù)擔(dān)。

結(jié)合我市的實(shí)際情況，在執(zhí)行省定政策的同時(shí)，我們會(huì)同市人事局并報(bào)請(qǐng)市政府同意，制定了靈活的政策，對(duì)符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個(gè)改革包括校長(zhǎng)聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競(jìng)聘走上校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)崗位，競(jìng)聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于xx年3月1日全部結(jié)束，目前正在積極進(jìn)行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，在中小學(xué)初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭(zhēng)先的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實(shí)行了普通高中招生辦法改革試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。在長(zhǎng)時(shí)間調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實(shí)施方案(試行)》?！斗桨浮分攸c(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校和學(xué)生評(píng)價(jià)過程的考察，在對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上，將高中招生指標(biāo)配額到校，根據(jù)學(xué)校的綜合辦學(xué)情況確定配額指標(biāo)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合發(fā)展情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，改變了傳統(tǒng)的按學(xué)生文化課成績(jī)由高到低錄取的辦法，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。

(二)大力改善辦學(xué)條件，整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

一是重點(diǎn)幫助問題嚴(yán)重、條件相對(duì)薄弱的學(xué)校改善辦學(xué)條件。上半年，先后為育英小學(xué)、欣虹小學(xué)、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學(xué)校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了維修，共計(jì)投入資金92.3萬元，使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大改善，促進(jìn)了整體辦學(xué)水平的提高。

二是強(qiáng)化學(xué)校管理，向管理要效益。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個(gè)月的時(shí)間，先后對(duì)市屬58所中小學(xué)校和幼兒園行政管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查內(nèi)容包括財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)使用、收費(fèi)管理、統(tǒng)計(jì)管理、改善辦學(xué)條件，以及設(shè)施使用維護(hù)、文秘政務(wù)、檔案、辦公自動(dòng)化建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項(xiàng)檢查，使市教育局全面了解了各中小學(xué)目前的實(shí)際狀況，提高了資金投入方向的準(zhǔn)確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎(jiǎng)代撥”的形式，有針對(duì)性地加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入和改造，大幅度改善辦學(xué)條件。

三是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎(chǔ)上，上半年已經(jīng)做好了學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整的前期準(zhǔn)備工作，計(jì)劃將西山小學(xué)和六中合并，在六中辦九年一貫制學(xué)校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學(xué)校;將新井小學(xué)和新一二校合并，在新一二校辦學(xué);將育英小學(xué)和大陸小學(xué)合并，在大陸小學(xué)辦學(xué)。學(xué)校布局調(diào)整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費(fèi)，又有利于學(xué)校均衡發(fā)展。

四是加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。上半年，由市教育督導(dǎo)室牽頭，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市屬申報(bào)一、二類學(xué)校的43所中小學(xué)進(jìn)行了全面、綜合的分類評(píng)估，有8所學(xué)校通過一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、31所學(xué)校達(dá)到二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);對(duì)申報(bào)特色學(xué)校的中小學(xué)進(jìn)行了評(píng)估認(rèn)定，育民小學(xué)、十五中等八所學(xué)校分別被認(rèn)定為市級(jí)特色學(xué)校。

(三)組織實(shí)施了面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作，嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。

對(duì)非師范類申報(bào)人員進(jìn)行了教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)能力培訓(xùn)和考試。受理報(bào)名對(duì)象1264人次。5月份，進(jìn)行了教育教學(xué)素質(zhì)和能力測(cè)評(píng)，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。

(四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設(shè)置整合工作力度。

根據(jù)《鶴崗市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國(guó)家對(duì)老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機(jī)遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實(shí)施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計(jì)劃，有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營(yíng)銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)了畜牧、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電、采煤、計(jì)算機(jī)、護(hù)理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學(xué)方法和辦學(xué)模式。市職教中心與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十四

近幾年我市教育部門著力減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的努力。xxxx年下發(fā)了《xxxx市教育局關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?！拜p負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”的實(shí)施意見》，著力減少學(xué)生無效在校時(shí)間、無效補(bǔ)課輔導(dǎo)、無效作業(yè)考試、無效課堂講授和超額的班級(jí)人數(shù)，增加陽光體育、社團(tuán)活動(dòng)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐和睡眠時(shí)間。

今年以來，就優(yōu)質(zhì)減負(fù)工作市教育局召開了二次專題會(huì)議，組織了多次專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步嚴(yán)格“五項(xiàng)規(guī)范”。一是規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生控制6小時(shí)，初中生控制7小時(shí)。二是規(guī)范課程實(shí)施。嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開足開齊各類課程。三是規(guī)范作業(yè)管理。小學(xué)一二年級(jí)課后不留書面作業(yè)，三到六年級(jí)不超過一小時(shí)，初中不超過二小時(shí)。四是規(guī)范補(bǔ)課輔導(dǎo)。xxxx年寒假開始規(guī)定義務(wù)教育階段中小學(xué)假期禁止補(bǔ)課，xxxx年春季開始，取消初三年級(jí)雙休日允許半天補(bǔ)課的規(guī)定。五是規(guī)范招生行為，規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉行或者變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試，不得將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。同時(shí)通過開展專項(xiàng)督查、接受社會(huì)監(jiān)督、加強(qiáng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，進(jìn)行監(jiān)督和檢查，提高教育規(guī)范執(zhí)行力。

二、切實(shí)開展陽光體育活動(dòng)動(dòng)。

我局認(rèn)真分析了當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題。中小學(xué)生的近視率居高不下，老年疾病年輕化，胖的學(xué)生與瘦的學(xué)生兩極分化，城鄉(xiāng)學(xué)生體質(zhì)倒置，更有一部份學(xué)生情感脆弱、意志薄弱、理想信念淡薄、勞動(dòng)技能缺乏。我們深切感到青少年學(xué)生體質(zhì)健康教育的緊迫性和責(zé)任性。我們是肩負(fù)著一種使命感來切實(shí)開展陽光體育活動(dòng)的。市教育局專門召開了會(huì)議，下達(dá)了文件，組織了機(jī)構(gòu)。陽光體育活動(dòng)開展以來，各縣區(qū)教育局及學(xué)校思想統(tǒng)一，許多學(xué)校的校長(zhǎng)和老師真心誠(chéng)意的流露應(yīng)該還學(xué)生一份童真，要讓學(xué)生的天性回歸自然。

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，我們從體育教育著手，把握一條底線即《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格規(guī)定二個(gè)時(shí)間，即學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間。具體做法：一是全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)督查制度和學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)制度，依據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》中學(xué)生健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目，對(duì)學(xué)校體育教育和健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。二是落實(shí)兩課兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生在校有一個(gè)小時(shí)以上活動(dòng)時(shí)間。三是深化大課間活動(dòng)，為了使大課間活動(dòng)更具實(shí)效性，各校根據(jù)本校本區(qū)域特點(diǎn)，編排校操以及文體科技活動(dòng)項(xiàng)目，豐富大課間活動(dòng)。

四是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)置豐富多彩，寓教育于樂的活動(dòng)載體。各學(xué)校廣泛搭建體育活動(dòng)平臺(tái)，想方設(shè)法開展“快樂周末”活動(dòng)，舉辦課處活動(dòng)超市及興趣樂園，將學(xué)生喜聞樂見的文體項(xiàng)目以社團(tuán)活動(dòng)方式供學(xué)生自主選擇參加，提高了活動(dòng)的趣味性、選擇性和大眾化;田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、綜合素質(zhì)技能運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽、籃球賽、足球賽、乒乓賽等中小型體育賽事不斷，學(xué)校還就“踢毽子、跳繩、呼拉圈”等創(chuàng)立校園吉尼斯，各種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目紛紛涌入校園，與校園集體健美操、各種球類運(yùn)動(dòng)交相互動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生崇尚體育、參與體育鍛煉的熱情。市教育局還專門籌建了學(xué)生綜合素質(zhì)拓展基地，開辟了體能訓(xùn)練項(xiàng)目，讓學(xué)生在其中接受集訓(xùn)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生體能，又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

陽光體育運(yùn)動(dòng)開展以來，我們也看到了可喜的成績(jī)：提高了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校體育工作緊迫性和重要性認(rèn)識(shí);學(xué)校體育創(chuàng)新管理機(jī)制初步形成，評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)一步深化;體育觀念上實(shí)現(xiàn)了從競(jìng)技體育向全員體育轉(zhuǎn)變;健康第一的理念更加深入人心。下半年市教育局組織對(duì)全市《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及陽光體育活動(dòng)進(jìn)行督查，總體評(píng)價(jià)是實(shí)施情況優(yōu)良，抽查學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率均在98%以上。全市學(xué)校陽光體育活動(dòng)的開展率達(dá)100%。

三、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度;完善了初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;實(shí)行了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度、公告制度、督查制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試制度。根據(jù)新調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)，市和縣區(qū)教育局組織了體育教師以及相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，下發(fā)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀一書，使教師全面了解實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》重要意義和基本思路，準(zhǔn)確掌握《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、測(cè)試的操作方法、測(cè)試儀器的適用與保養(yǎng)等。

根據(jù)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求制定鍛煉計(jì)劃，規(guī)定將《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目作為體育課考試中素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目。按評(píng)定等級(jí)記入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，并列入學(xué)生檔案(含電子檔案)，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。每學(xué)年為全體學(xué)生體檢一次，并建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。市和縣區(qū)教育局每年組織對(duì)《國(guó)家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行》專項(xiàng)督查。幾年來我市的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)率一直保持在全省前列，根據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，我市學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總平均分、總分及格率和總分優(yōu)秀率均高于全國(guó)平均水平。

另外近幾年市教育局在體育教師的配備，體育經(jīng)費(fèi)的投入，體育設(shè)施的改善及加強(qiáng)考核、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制等方面也做了大量工作，取得了顯著成績(jī)。

四、努力推進(jìn)“三大聯(lián)賽”及各類競(jìng)賽活動(dòng)的開展。

xxxx年，我們堅(jiān)持教育與體育相結(jié)合，根據(jù)省廳推進(jìn)聯(lián)賽工作的要求結(jié)合本地實(shí)際，我們與體育局認(rèn)真制訂了年度體育工作計(jì)劃和各類比賽活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)下發(fā)了三大聯(lián)賽和其它各類比賽的規(guī)程。xxxx年我們組織承辦了全省第三屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽晉級(jí)賽，較好地完成了省廳下達(dá)的承辦任務(wù)。組隊(duì)參加了全省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類相關(guān)比賽。市教育局組織了全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽、乒乓球賽、足球比賽、排球賽，網(wǎng)球賽，健美操比賽和跆拳道比賽。暑期組織游泳訓(xùn)練及考試、冬季開展越野長(zhǎng)跑成為學(xué)生參與比例最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。各縣區(qū)及各級(jí)各類學(xué)校同時(shí)開展相應(yīng)的比賽活動(dòng)，有力地推進(jìn)了學(xué)校體育工作的開展。

五、結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)建體育特色學(xué)校。

近年來我市把體藝教育作為素質(zhì)教育的突破口，注重培育和扶持各類特色學(xué)校。學(xué)校的體育工作必須做到普及與提高相結(jié)合，用特色引領(lǐng)普及，用競(jìng)技比賽來促進(jìn)提高。市教育局在特色教育方面有明確要求，要求各縣區(qū)培養(yǎng)一批能創(chuàng)特色的教師，培育一批有特色的學(xué)校，培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，要求一校一品一特色。工作中我們一方面以綜合實(shí)踐和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制為導(dǎo)向，另一方面注重為縣區(qū)和學(xué)校搭建亮現(xiàn)特色的平臺(tái)。經(jīng)過幾年的努力，全市有30%中小學(xué)已成為省級(jí)體育特色學(xué)校。在體育特色學(xué)校建設(shè)過程中，我們結(jié)合實(shí)際做了一些工作。

1.行政推進(jìn)，目標(biāo)明確。近幾年市、縣(區(qū))兩級(jí)教育行政部門多次下發(fā)開展各類特色學(xué)校建設(shè)工作的文件，明確建設(shè)特色學(xué)校的目標(biāo)要求。每年召開特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，培育典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。去年下半年，市教育局在岱山縣召開“鄉(xiāng)鎮(zhèn)五校聯(lián)合體特色學(xué)校建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)交流了農(nóng)村學(xué)校體育藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的以點(diǎn)帶面作用，岱山敬業(yè)小學(xué)長(zhǎng)期以來重視少兒排球教育學(xué)與訓(xùn)練，做到師生人手一只排球，不但多次在省級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，也確實(shí)提高了師生的身體素質(zhì)。

2.對(duì)學(xué)校體育項(xiàng)目進(jìn)行全市性布點(diǎn)。為進(jìn)一步提高全市學(xué)校體育工作水平，促進(jìn)縣區(qū)學(xué)校體育工作均衡發(fā)展和體育特色學(xué)校的'培育，今年上半年市教育局下發(fā)《關(guān)于學(xué)校體育項(xiàng)目布點(diǎn)工作的原則意見》。

規(guī)定：

一、開好開足項(xiàng)目。按照省廳對(duì)各地市要開足田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、定向運(yùn)動(dòng)、健美操、游泳八大項(xiàng)目的要求，各縣區(qū)在小學(xué)段要布齊上述八大項(xiàng)目。初中段學(xué)校以縣區(qū)為單位，其中定海區(qū)、普陀區(qū)和岱山縣初中段學(xué)校要布齊上述八大項(xiàng)目;嵊泗縣初中段學(xué)校布足田徑、籃球、足球、乒乓、健美或定向五個(gè)項(xiàng)目。在具體實(shí)施中，既要兼顧全局，又要突出重點(diǎn)。

二、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展普及。各縣區(qū)在小學(xué)段和初中段的每所學(xué)校都要建立一支體育特色項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)，有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，隊(duì)員訓(xùn)練正常，隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)合理。

三、參加比賽正常。各學(xué)校開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能按照要求積極參加縣、市、省三級(jí)比賽，并通過比賽，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。

四、在全市所有高中段學(xué)校中布齊上述八個(gè)項(xiàng)目。每所學(xué)校采用“1+1+1+1”的開展模式，即第一個(gè)“1”指田徑項(xiàng)目，第二個(gè)“1”指在籃球、足球、排球中選擇一個(gè)項(xiàng)目，第三個(gè)“1”指在乒乓、定向、健美操中選擇一個(gè)項(xiàng)目;第四個(gè)“1”指有游泳場(chǎng)館的學(xué)校建好游泳隊(duì)。

五、每二年評(píng)選一次市級(jí)體育(項(xiàng)目)特色學(xué)校。把各學(xué)校各項(xiàng)目隊(duì)伍建設(shè)作為評(píng)審的重要依據(jù)。對(duì)評(píng)上市級(jí)體育特色學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校隔年進(jìn)行一次復(fù)評(píng)。

3.學(xué)校建俱樂部。把體育特長(zhǎng)人才培養(yǎng)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，選拔有責(zé)任心、事業(yè)心和業(yè)務(wù)水平較高的體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育骨干和后備人才;不少學(xué)校利用自身優(yōu)勢(shì)，成立體育俱樂部。如東港小學(xué)的健美操俱樂部，海濱小學(xué)的乒乓球俱樂部，沈家門小學(xué)的網(wǎng)球俱樂部、田徑俱樂部、舟漁子弟學(xué)校的圍棋俱樂部、岱山中學(xué)的排球俱樂部等，培養(yǎng)了一大批運(yùn)動(dòng)尖子，在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們重視對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的扶持，今年又有7所學(xué)校申報(bào)了浙江省體育特色學(xué)校。

4.體育和國(guó)防協(xié)同。xxxx市是全國(guó)“雙擁”模范城，又是軍事要塞，市區(qū)教育部門高度重視國(guó)防教育。全市每屆高一新生(還有部分學(xué)校的初一新生)入學(xué)時(shí)，進(jìn)行為期十天左右的軍訓(xùn)，不斷完善軍訓(xùn)制度,豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念，強(qiáng)化了國(guó)家安全意識(shí)。每年暑假全市初中學(xué)校組織部分學(xué)生參加“少年軍?！保岣邔W(xué)生的國(guó)防意識(shí)，營(yíng)造了良好的氛圍。普陀區(qū)這項(xiàng)工作多次被評(píng)為全國(guó)、省、市級(jí)先進(jìn)，曾受到團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和表揚(yáng)。

六、堅(jiān)持與衛(wèi)生部門聯(lián)手加強(qiáng)健康教育、疾病防控和衛(wèi)生監(jiān)管工作。

1.加強(qiáng)健康宣傳教育。一是根據(jù)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生與健康課程要求，我們將健康教育納入年度教學(xué)計(jì)劃，中小學(xué)健康教育開課率達(dá)100%;全市學(xué)生健康知識(shí)知曉率和行為形成率各達(dá)80%以上。二是積極開展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建。多次召開健康促進(jìn)工作會(huì)議，并組織開展培訓(xùn)。重視做好新創(chuàng)建學(xué)校的指導(dǎo)工作，目前全市健康促進(jìn)學(xué)校已達(dá)18所，年底，又有8所新創(chuàng)建學(xué)校通過驗(yàn)評(píng)。三是組織開展了xxxx年“食品安全宣傳周”活動(dòng)，要求各學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)《食品安全法》和市食安委關(guān)于教育系統(tǒng)食品安全責(zé)任落實(shí)方案，學(xué)校通過開展“五個(gè)一”、“六個(gè)一”、“國(guó)旗下講話”、征文比賽等活動(dòng)豐富食品安全教育內(nèi)容。以此提高師生食品安全意識(shí)和能力。四是加強(qiáng)食品從業(yè)人員培訓(xùn)，全年組織了三次全市學(xué)校校醫(yī)、食品從業(yè)人員參加的食品安全知識(shí)培訓(xùn)。選派部分分管校長(zhǎng)、校醫(yī)和食堂主管參加由省教育廳的培訓(xùn)。同時(shí)通過校醫(yī)協(xié)會(huì)活動(dòng)、后勤工作研討會(huì)以會(huì)代訓(xùn)的方式提高食品從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。

2.認(rèn)真做好食品衛(wèi)生和流行病防控工作。xxxx年全市教育系統(tǒng)未發(fā)生食物中毒和傳染病流行事故，著重做了如下工作：一是建立健全食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。全市教育系統(tǒng)從行政機(jī)關(guān)至學(xué)校均建立了由一把手為組長(zhǎng)的`食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有聯(lián)絡(luò)員。市(縣、區(qū))教育局與直屬學(xué)校層層簽訂食品安全工作責(zé)任書，形成了較為完善的組織管理體系。二是強(qiáng)化督控力度。將食品安全工作納入學(xué)校評(píng)估體系，督促學(xué)校落實(shí)食品安全制度與措施，統(tǒng)一規(guī)范并下發(fā)了xxxx年食品衛(wèi)生安全工作方案，指導(dǎo)各學(xué)校做好食品安全工作。三是以量化分級(jí)和“五常法”管理為抓手推進(jìn)食堂管理和食品安全。目前，我市有159所學(xué)校食堂實(shí)行了量化分級(jí)管理，等級(jí)食堂達(dá)到99%，其中達(dá)到a級(jí)的21所。

四是開展針對(duì)性人員培訓(xùn)，提高學(xué)校管理人員的衛(wèi)生意識(shí)與衛(wèi)生工作能力。組織了全市健康促進(jìn)學(xué)校工作培訓(xùn);舉辦了xxxx年入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查證補(bǔ)證工作培訓(xùn)、全市小學(xué)生窩溝封閉預(yù)防齲齒培訓(xùn)、麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作培訓(xùn)。五是落實(shí)防控措施，全面開展防控。針對(duì)一段時(shí)間手足口病和紅眼病抬頭趨勢(shì)，市教育局發(fā)出了《全市學(xué)校衛(wèi)生工作一號(hào)預(yù)警》，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺課登記等制度，防止傳染病流行蔓延。

3.四是重點(diǎn)時(shí)節(jié)開展檢查實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)管。我們注重平時(shí)與重點(diǎn)時(shí)節(jié)管理相結(jié)合，首先通過培訓(xùn)、考核、交流、檢查等手段，提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平和實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)管。二是春、秋季學(xué)校開學(xué)前和中高考期間，協(xié)同衛(wèi)生等部門開展以食品衛(wèi)生、傳染病防控和飲用水安全為主要內(nèi)容的食品安全專項(xiàng)檢查。通過檢查，進(jìn)一步督促學(xué)校推進(jìn)學(xué)生食品配送，建立食堂和校內(nèi)商店食品工作臺(tái)帳，嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記和索證索票制度。三是不斷完善學(xué)校周邊食品安全日常監(jiān)管的手段和措施，積極開展綜合治理，凈化校園周邊食品消費(fèi)環(huán)境。

七、藝術(shù)教育取得顯著成績(jī)。

1.會(huì)同市文廣局、市科協(xié)聯(lián)合舉辦“xxxx市第十屆中小學(xué)教育科技藝術(shù)節(jié)”。今年“六一”節(jié)前后為各中小學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)活動(dòng)周，要求在校學(xué)生人人參與，班班有歌聲，有校園集體舞和舞臺(tái)集體舞。六月，各縣(區(qū))教育局組織全縣(區(qū))各中小學(xué)校參加縣(區(qū))級(jí)科技藝術(shù)比賽，比賽項(xiàng)目達(dá)14項(xiàng)，其中合唱是本屆活動(dòng)參賽項(xiàng)目的重要內(nèi)容，每所學(xué)校至少有一個(gè)合唱節(jié)目參賽。各縣(區(qū))教育局對(duì)所有參賽節(jié)目及其他參賽項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀合唱節(jié)目拍攝下來，制成光盤(dvd)參加市級(jí)比賽。8月底，市教育局、文廣局組成的本屆科技藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組織聲樂專家對(duì)各縣(區(qū))教育局和市屬學(xué)校選送上來的優(yōu)秀合唱節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)評(píng)選了23個(gè)合唱節(jié)目參加省中小學(xué)合唱節(jié)比賽，推薦的普陀沈家門小學(xué)合唱節(jié)目參加省合唱節(jié)現(xiàn)場(chǎng)比賽，并獲省二等獎(jiǎng)，4個(gè)節(jié)目獲省三等獎(jiǎng)。

6——8月份又組織全市中小學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法、攝影、現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽，經(jīng)全市各級(jí)各類學(xué)校、縣(區(qū))教育局層層選拔推薦，由800多名學(xué)生代表參加了市級(jí)比賽。市教育局、市文廣局組織專家評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。一致認(rèn)為學(xué)生的藝術(shù)才能一年比一年提升，尤其是繪畫作品水平提高明顯。有14位學(xué)生作品獲省一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)15名，得到了省專家好評(píng)。

普陀沈家門小學(xué)、市聾啞學(xué)校獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位，嵊泗教育局獲省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

通過舉辦藝術(shù)節(jié)，豐富了學(xué)生課余生活，營(yíng)造了和諧向上，健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作精神，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過舉辦藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2.開展市級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校評(píng)比和省級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校推薦工作。今年12月份，市教育局組織“藝術(shù)教育特色學(xué)校”考評(píng)小組人員，對(duì)全市學(xué)校申報(bào)，縣區(qū)教育局推薦的學(xué)校進(jìn)行考評(píng)，評(píng)出普陀展茅中心小學(xué)等7所學(xué)校為“xxxx市市級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，并在前幾年評(píng)的市級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校中推薦3所優(yōu)秀學(xué)校參加省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校評(píng)比。

3.認(rèn)真落實(shí)省教育廳部署的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。今年11月份，認(rèn)真落實(shí)省教育廳部署的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，接待了2位專家為普陀區(qū)中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)、書法藝術(shù)教育專場(chǎng)講座，共組織四個(gè)場(chǎng)次，2160多名師生授課。這次高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，使我們海島地區(qū)師生也能現(xiàn)場(chǎng)直接接受大學(xué)專家指導(dǎo)，欣賞藝術(shù)，了解藝術(shù)美，提高師生高雅藝術(shù)的欣賞力。

八、國(guó)防教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。

全年軍訓(xùn)學(xué)生近2萬人，其中嵊泗中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)間達(dá)到14天，xxxx中學(xué)、定海一中和嵊泗中學(xué)等都舉行了閱兵式。8月份，舉辦了一期初中、小學(xué)國(guó)防教育師資夏令營(yíng)，有27名教師參加了培訓(xùn);組織了一次中小學(xué)國(guó)防教育教案設(shè)計(jì)比賽，共有23名教師勝出;在參加全國(guó)網(wǎng)絡(luò)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽中，定海二中榮獲第三名，嵊泗初中獲得省級(jí)組織獎(jiǎng)，王森記獲得省表彰;全年開展國(guó)防教育調(diào)研6次，為改進(jìn)國(guó)防教育進(jìn)一步摸清了底細(xì)。組織民兵整組點(diǎn)驗(yàn)1次，民兵分隊(duì)的到點(diǎn)率為90%以上，在實(shí)彈射擊中，參加點(diǎn)驗(yàn)的民兵分隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真對(duì)待，成績(jī)及格率達(dá)到60%以上，受到定海人武部的好評(píng)。積極配合市征兵辦公室做好應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)征入伍工作。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十五

目前，xx縣小學(xué)招生主要壓力集中在城區(qū)，針對(duì)城區(qū)“擇校熱”、“大班額”壓力大的實(shí)際情況，為了保證城區(qū)小學(xué)招生工作平穩(wěn)有序，縣政府制定了《xx縣2020年城區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案》(吳政辦發(fā)〔2020〕33號(hào))，按照“縣域管理、以校為主、劃片招生、就近入學(xué)”原則，將城區(qū)小學(xué)劃分為城關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)、宜興學(xué)校學(xué)區(qū)、第二小學(xué)學(xué)區(qū)、第三小學(xué)學(xué)區(qū)四個(gè)學(xué)區(qū)，班級(jí)最大班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi)，按照“住房登記為主、戶籍登記為輔、就業(yè)經(jīng)營(yíng)補(bǔ)充”的原則組織登記入學(xué)，學(xué)位空缺的學(xué)?？刹扇‰S機(jī)派位方式安排入學(xué)，以適齡兒童及法定監(jiān)護(hù)人戶籍及居住地為依據(jù)，實(shí)行就近入學(xué)，保證每位適齡兒童都有學(xué)位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)針對(duì)所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)足齡幼兒進(jìn)行招生。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十六

xx小學(xué)為了辦好人民滿意教育培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期的優(yōu)秀人才我校堅(jiān)持軟、硬件并重面向全體學(xué)生因材施教讓每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都能得到均衡發(fā)展。

一、科學(xué)合理配置教師。我?，F(xiàn)有教學(xué)年級(jí)3個(gè)教學(xué)班6個(gè)根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和每位教師的專業(yè)特長(zhǎng)科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級(jí)各班教師。我校將班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)能力突出的優(yōu)秀年輕教師引導(dǎo)到班主任崗位上發(fā)揮他們的創(chuàng)新、進(jìn)取精神班級(jí)秩序井然活動(dòng)豐富多彩。

1、開齊、上足、教好各門課程無增加課時(shí)現(xiàn)象嚴(yán)格按規(guī)范教材、規(guī)定教輔用書征訂和使用確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、組織全體教師積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、教育理論、教學(xué)法規(guī)、教育技術(shù)能力、師德規(guī)范、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則等為主。

3、校內(nèi)每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。通過檢查、調(diào)研和測(cè)評(píng)及時(shí)了解各科質(zhì)量情況找出差距有針對(duì)性地進(jìn)行反思改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)的質(zhì)量。

高學(xué)生身體素質(zhì)開展了三次小型體育比賽努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率合格率與優(yōu)秀率。結(jié)合校情學(xué)校制定了綜合活動(dòng)計(jì)劃做到內(nèi)容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地的落實(shí)對(duì)活動(dòng)情況納入一日常規(guī)檢查考核內(nèi)容每天由值周老師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查納入文明班級(jí)評(píng)比中。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十七

(一)依法治校，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，在軟件上推進(jìn)義務(wù)均衡教育的發(fā)展。

1、規(guī)范辦學(xué)行為。合理配備各年級(jí)師資，確保學(xué)生接受公平的教育;減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課;加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97%以上。

2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。突出德育效果，形成立體化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，主題突出、措施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明;開展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園;落實(shí)體育、藝術(shù)常規(guī)教學(xué)，開展“大課間”和“陽光體育”等豐富多彩活動(dòng)。

3、提升教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)技能考核，注重師德建設(shè)過程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感;鼓勵(lì)并選派教師參加國(guó)家、自治區(qū)、xx市等各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng);建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心健康關(guān)愛制度，定期組織教師進(jìn)行常規(guī)體檢，關(guān)注教師身心健康。

4、關(guān)愛弱勢(shì)學(xué)生。關(guān)注留守少兒或隨遷子女，建立留守少兒或隨遷子女檔案，形成親屬監(jiān)護(hù)、學(xué)校幫護(hù)、社會(huì)關(guān)護(hù)、法律保護(hù)的工作合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航;建立和完善義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度，規(guī)范發(fā)放手續(xù)，嚴(yán)格臺(tái)賬管理，大力宣傳資助政策，不斷擴(kuò)大受助面，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有書讀，讀好書。

(二)爭(zhēng)取上級(jí)支持，在硬件上力求達(dá)到義務(wù)均衡教育的標(biāo)準(zhǔn)。

繼續(xù)征地，解決校園面積狹小帶來的各種問題。現(xiàn)學(xué)校校園面積41.5畝，達(dá)不到生均34平方米的國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將繼續(xù)配合各級(jí)黨委政府，派出專人協(xié)助做周邊群眾的工作，希望盡快完成這項(xiàng)利民利教的工程。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十八

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

一、開展的主要工作。

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)卩l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定校長(zhǎng)為安全工作領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍等危險(xiǎn)玩具，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人。

我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮少先大隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每校每周推薦一名優(yōu)秀班級(jí)代表進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到愛國(guó)主義的教育和熏陶。

三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是以少先隊(duì)為陣地，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

五是通過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征詢意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。

四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、練、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校在全鄉(xiāng)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持“三為主”，做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、取得的主要成績(jī)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高；改善優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中練兵，在崗位中成長(zhǎng)。

三、以后努力方向。

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保所有兒童都接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報(bào)留守兒童活動(dòng)中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。

我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。在教學(xué)工作中我們加強(qiáng)德育，注重智育，強(qiáng)化美育，科研興校，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，先將我校本年度均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定正確的辦學(xué)思想。

我們學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，遵循科學(xué)的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程改革，正確處理基礎(chǔ)學(xué)科與學(xué)校特色、教育理念與教學(xué)行為、繼承與發(fā)展創(chuàng)新的關(guān)系。想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，整體提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃取得一定成效。

我校在教育局等上級(jí)部門的大力支持下，學(xué)校多方籌助資金，進(jìn)行了校舍墻壁、門窗刷新，更新教學(xué)資源配置。教學(xué)用房寬敞、明亮，功能用房和各種教學(xué)設(shè)備設(shè)施配套基本齊全，校園布局合理，優(yōu)美整潔。精心打造的校園文化，處處孕育著師生的智慧與理想，使校園的每一角落都是一個(gè)美的所在，都是一個(gè)“教育的潛在課堂”。同時(shí)，精心組織了學(xué)校校園文化活動(dòng)，做好學(xué)校常規(guī)性的教育工作，例如：校園路隊(duì)制管理、值周工作管理等都有所改善。

三、把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實(shí)效的工作：

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)、努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全教會(huì)議精神和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新自己的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。

四、強(qiáng)化安全教育。

經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利實(shí)現(xiàn)實(shí)“六無”綜合治理工作目標(biāo)。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患；及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，堅(jiān)持值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患；我校組織了應(yīng)急逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

五、廣泛開展第二課堂活動(dòng)。

通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

同時(shí)，通過新修大樓一樓大廳修建“陽光書屋”、橫梁文字裝飾、榮譽(yù)墻等文化建設(shè)，結(jié)合中小學(xué)教學(xué)樓樓道全部以中華經(jīng)典名句進(jìn)行整體裝修，凸顯了濃厚的中華優(yōu)秀文化的育人氛圍的樓道文化。

六、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。

全體動(dòng)員，廣泛參與以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國(guó)家驗(yàn)收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國(guó)檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認(rèn)識(shí)有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國(guó)檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

一、成立迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：陳清。

成員：陳云道、李桂明、趙東亞具體分工：陳清負(fù)責(zé)整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。陳云道負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生（包括班級(jí)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語、班級(jí)文化）。李桂明負(fù)責(zé)課程的開設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負(fù)其責(zé)，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細(xì)膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵(lì)廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國(guó)檢”。

三、發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。

劉湖小學(xué)是20xx年立項(xiàng)的薄改學(xué)校，體育器材、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材都是臨近檢查才拉運(yùn)到學(xué)校，對(duì)于我們學(xué)校來說時(shí)間緊、任務(wù)重。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實(shí)驗(yàn)器材，連續(xù)五個(gè)星期老師沒有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。趙東亞老師右手臂被四輪機(jī)搖把打斷，在醫(yī)院住了兩天，就返回了學(xué)校。自己不能騎車，天天由妻子來回接送，迎查期間沒有請(qǐng)一天假。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時(shí)被擠傷，由于天天加班，沒有及時(shí)治療，導(dǎo)致發(fā)炎感染，后來在無法堅(jiān)持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學(xué)校加班加點(diǎn)。國(guó)檢能順利通過，與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開的。

四、對(duì)照細(xì)則，逐項(xiàng)核查，找出存在問題。

劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)臨時(shí)不能完成的項(xiàng)目，形成決議逐級(jí)上報(bào)。

五、認(rèn)真制定整改方案。

1、對(duì)學(xué)校大門南側(cè)的院墻進(jìn)行粉墻、刷墻（60平方米)。

2、對(duì)教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。課桌（20張）、門窗、旗桿進(jìn)行油漆。

3、走廊內(nèi)張貼社會(huì)主義人生價(jià)值觀宣傳圖解，院墻西側(cè)寫宣傳標(biāo)語。

4、更新黑板報(bào)、宣傳欄，重新布置教室。

5、調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂室、器材室。

6、圖書整理上架，貼標(biāo)簽。圖書正常借閱。

7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

8、大課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。

9、重新安排課程，一、二年級(jí)音樂合班，三、四年級(jí)音樂合班。三、四年級(jí)體育合班。三、四年級(jí)英語申請(qǐng)外校老師跨校任教。

10、要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。

學(xué)校的均衡發(fā)展是義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)志。教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》于20xx年5月頒布以來，我校在教育工作中本著鞏固成果、調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源、促進(jìn)均衡發(fā)展的思路，狠抓《若干意見》的貫徹落實(shí)，具體做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。

教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》于20xx年5月頒布以來，我校立即開展了學(xué)習(xí)貫徹工作，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位。全校掀起了學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，貫徹《若干意見》的熱潮。通過學(xué)習(xí)，全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工認(rèn)識(shí)到推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是鞏固“兩基”成果，是構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的需要，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。由此，學(xué)校制定了推進(jìn)義務(wù)教育的規(guī)劃和組織實(shí)施工作。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，幾年來我校的7—12周歲正常適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到了100%；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、亂辦班、亂編亂訂教輔資料的人和事，從經(jīng)費(fèi)制度上保證了義務(wù)教育的均衡發(fā)展；充分利用《學(xué)籍管理規(guī)定》有效控制大班額問題，嚴(yán)格學(xué)籍管理、控制轉(zhuǎn)學(xué)和借讀等辦法；認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，保證貧困學(xué)生人人能接受義務(wù)教育。

1、大力改善辦學(xué)條件。

保持教育均衡發(fā)展是規(guī)范辦學(xué)的要求，也是創(chuàng)辦理想教育的需要。學(xué)校的發(fā)展思路是大力改善辦學(xué)條件，為推進(jìn)小學(xué)教育均衡發(fā)展注入了活力。近幾年來全鎮(zhèn)各小學(xué)先后投入資金55萬余元添置了教學(xué)儀器設(shè)備，另外還購(gòu)買了50多臺(tái)價(jià)值25萬多元教學(xué)計(jì)算機(jī)和臺(tái)教學(xué)投影儀，上級(jí)有關(guān)部門給各校配置了一套多功能衛(wèi)星電視教學(xué)專用機(jī)和一定的圖書儀器，各校每年還投入了一定的資金對(duì)學(xué)校的校舍進(jìn)行維修，全鎮(zhèn)小學(xué)這幾年來得到了危房改造工程項(xiàng)目5個(gè)資金153萬余元。這些都大大地促進(jìn)了均衡發(fā)展工作的步伐。

2、小學(xué)布局逐步走向規(guī)范。

四、狠抓校本培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)。

推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，縮短學(xué)校與學(xué)校間的差距，師資隊(duì)伍建設(shè)是重要的一環(huán)。為此，我校采取了以下措施：

1、樹立師資隊(duì)伍校本培訓(xùn)意識(shí)，建立校本培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極參與自我提高。

2、為教師制定學(xué)歷提高規(guī)劃，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次。我們鼓勵(lì)教師通過參加自考、在職進(jìn)修、離職進(jìn)修等形式提高學(xué)歷層次。

3、充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

學(xué)校充分調(diào)動(dòng)本校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的作用，對(duì)本校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，目前大部份年青教師已能進(jìn)行課件制作。

4、充分發(fā)揮校本教研的功能，努力提高教師的整體素質(zhì)。

(1)加強(qiáng)的理論培訓(xùn)工作。

組織教師圍繞新課程改革、課堂教學(xué)研究、教育教學(xué)研究等進(jìn)行理論培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)。

(2)開展教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力。

我們每學(xué)期都開展各種教研活動(dòng)。每次活動(dòng)我們都有方案、有總結(jié)，活動(dòng)前精心準(zhǔn)備，從而保證了教研活動(dòng)有序、順利地開展。通過多種多樣的教研活動(dòng)，使廣大教師在活動(dòng)中得到鍛煉、特別是青年教師教學(xué)信心得到增強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。

(3)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，錘煉教師教學(xué)功力。

我們組織教師進(jìn)行了“寫、畫、說”基本功訓(xùn)練，進(jìn)行了使用教材、運(yùn)用信息技術(shù)基本功訓(xùn)練。由于教師們苦練了教學(xué)基本功，達(dá)到了五個(gè)一的教學(xué)功力，設(shè)計(jì)了一份優(yōu)秀教案，上了一節(jié)最佳課，寫了一份優(yōu)秀說課材料，撰寫了一篇教學(xué)心得或論文，答了一份優(yōu)秀理論試卷。教師的教學(xué)功力提高了，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的開展。

(4)強(qiáng)化科研，深化教改。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科學(xué)研究，不惜一切力量投資購(gòu)進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和科研書刊，給教師創(chuàng)造集體研究、討論學(xué)習(xí)的辦公地點(diǎn)等，激發(fā)了教師主動(dòng)參與教育科研的熱情，教師們能積極主動(dòng)查找科研實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，撰寫科研論文，努力投身于科研實(shí)驗(yàn)中，取得了豐碩的科研成果。

五、充分利用學(xué)?？己撕驮u(píng)估機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校提高教育質(zhì)量。

建立教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制，引導(dǎo)教師樹立新的質(zhì)量觀。在對(duì)學(xué)校、教師教學(xué)質(zhì)量的考核時(shí)，我們側(cè)重考核的是學(xué)生鞏固率、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率，從制度上控制學(xué)校和教師歧視后進(jìn)生，從而提高義務(wù)教育質(zhì)量的目的。

建立學(xué)校德育工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)管理、陣地建設(shè)、常規(guī)工作等方面抓好德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

充分發(fā)揮評(píng)優(yōu)評(píng)先等激勵(lì)功能，引導(dǎo)教師既教書又育人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷地培養(yǎng)合格人才。“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”等表彰名額的分配，我們堅(jiān)持面向一線教師，并向村小學(xué)校傾斜。

我們利用對(duì)教師的督導(dǎo)評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)校端正辦學(xué)思想，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持定期對(duì)中心校、村小等學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)行綜合評(píng)估。同時(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)學(xué)校的義務(wù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。從評(píng)價(jià)機(jī)制上推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

六、關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生，強(qiáng)化教育管理措施。

我們對(duì)“貧困學(xué)生”、“留守學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女”即“品德、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”等弱勢(shì)群體學(xué)生的教育管理給予了重點(diǎn)關(guān)注。我們制定了貧困學(xué)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立了貧困生檔案，設(shè)立了登記表、花名冊(cè)，建立并落實(shí)了“留守學(xué)生”、“進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女”、“貧困學(xué)生”“單親學(xué)生”、“品德行為有困難的學(xué)生”師生結(jié)隊(duì)幫扶制度和措施，使弱勢(shì)群體學(xué)生的教育管理工作落到了實(shí)處。

七、強(qiáng)化安全舉措，創(chuàng)設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。

安全教育常抓不懈。每學(xué)年，我們?cè)诶眯麄麝嚨刈龊冒踩麄鞴ぷ鞯耐瑫r(shí)，狠抓了安全知識(shí)進(jìn)了課堂活動(dòng)，開展了以防震、防投毒、防體罰、防暴力、防火災(zāi)、防溺水、防摔傷、防傳染、防交通、防擠踏等為內(nèi)容的安全防范教育和安全技能演練，落實(shí)了每月一次的安全排查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患能及時(shí)整改，真正做到了安全教育長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

溫泉中學(xué)是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)13個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，452名學(xué)生，教職工72人，專任教師68人。本學(xué)期以來學(xué)校根據(jù)縣教育局的工作部署，堅(jiān)持強(qiáng)化管理、均衡發(fā)展、以人為本、突出和諧的辦學(xué)方向，全面落實(shí)黨的教育方針政策，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化育人功能和服務(wù)意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、優(yōu)良的辦學(xué)條件。

學(xué)校“三區(qū)”分明：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立。校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花開，綠籬、花壇、苗圃點(diǎn)綴其間，與文化長(zhǎng)廊、閱報(bào)欄等相映成輝，構(gòu)成了豐富多彩的校園文化氛圍，營(yíng)造了賞心怡人的育人環(huán)境。學(xué)校設(shè)置有音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、器材室和圖書室、閱覽室、電教室、體育器材室等，各室配套設(shè)施較為齊全。

二、正確的辦學(xué)方向。

我校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了《溫泉中學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，形成了明確清晰的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子率先轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，更新教育觀念，促進(jìn)教育發(fā)展。近年來，學(xué)校始終圍繞著“六大工程”這一核心理念，逐步提升以優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)作為目標(biāo)的管理水平；提升以職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心的師資隊(duì)伍水平；提升以信息化為核心的設(shè)施裝備水平；提升以辦學(xué)特色為核心的校園文化水平；提升以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)質(zhì)量水平。

三、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。

學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支精神面貌好，教育觀念新，敬業(yè)精神強(qiáng)，年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出市級(jí)骨干教師5名，以及市縣級(jí)優(yōu)秀教師和“優(yōu)秀班主任”、學(xué)科帶頭人等一大批先進(jìn)群體。學(xué)校特別重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和教師的繼續(xù)教育，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，中高級(jí)職稱48人，大多數(shù)教師能夠比較熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。按上級(jí)規(guī)定的編制和任職資格配備教職工。

專任教師擁有教師資格證書，有能力完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)。專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。所有學(xué)科都有專任教師授課。學(xué)校有計(jì)劃和具體措施對(duì)全體教師進(jìn)行師德教育，能樹立本校典型，先進(jìn)人物在教師中有威信和影響力。一批教師評(píng)為縣、市、省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育標(biāo)兵等。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教學(xué)沒有存在偏見和歧視。教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全，建立崗位責(zé)任制和科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度，健全業(yè)務(wù)考核檔案。

四、規(guī)范的學(xué)校管理。

通過多年的教育實(shí)踐，形成了明確的辦學(xué)目標(biāo)和教育思想。辦學(xué)目標(biāo)是全面貫徹教育方針的規(guī)范學(xué)校，全面實(shí)施素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，全面開展教學(xué)科研的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的特色學(xué)校。教育思想：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。依法治校，結(jié)合實(shí)際，自主發(fā)展。近兩年來沒有重大責(zé)任事故。

面向全體，因材施教，確立以學(xué)生全面發(fā)展為本的教學(xué)觀，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行省市“五嚴(yán)”、“六嚴(yán)”規(guī)定，辦學(xué)、招生、收費(fèi)行為規(guī)范。各種教學(xué)規(guī)章制度健全，措施具體可行。學(xué)校按國(guó)家課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，課時(shí)符合國(guó)家規(guī)定。學(xué)校有國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，教師開發(fā)課程資源的意識(shí)強(qiáng)，能比較好地利用學(xué)校的各種資源，開發(fā)具體實(shí)用的教學(xué)資源。

五、深受重視的體衛(wèi)藝工作。

學(xué)校本著“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校按要求上好體育與健康課，積極實(shí)施大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。現(xiàn)配有4名體育專任教師，積極施行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期測(cè)驗(yàn)、登記。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的300米環(huán)形跑道，體育器材室1間，設(shè)有專門管理員，管理規(guī)范有序，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和器材使用率高。

學(xué)校按教學(xué)計(jì)劃和課標(biāo)開足、上好美術(shù)、音樂課，定期開展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材滿足教學(xué)需要，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng)，成立了各種藝術(shù)興趣小組，常年開展形式多樣的文體活動(dòng)。

六、下步打算。

下一步我校計(jì)劃做好以下幾方面工作，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

（一）借縣教育均衡發(fā)展之勢(shì)，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。因此我們準(zhǔn)備于今年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到一些名校學(xué)校深入學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)，參與他們的教學(xué)教研活動(dòng)，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標(biāo)，理清思路，科學(xué)管理，創(chuàng)新模式，力爭(zhēng)半年初見成效，引領(lǐng)帶動(dòng)全校教育均衡發(fā)展。

（二）優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對(duì)教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們力足學(xué)校實(shí)際，一是各年級(jí)組都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計(jì)劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學(xué)研討活動(dòng)，增加教師間的交流學(xué)習(xí)。三是關(guān)注縣級(jí)教學(xué)能手的成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。從20xx年開始我們將要求每位縣級(jí)教學(xué)能手每學(xué)期必須上兩節(jié)公開課。這樣既促使教學(xué)能手自身發(fā)展，又能很好地引領(lǐng)其他教師。

（三）對(duì)學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)管理的同時(shí)，注重打造高品位的校園文化。20xx年我們計(jì)劃多渠道籌集資金，對(duì)學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學(xué)生在花園式的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求等。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇十九

近年來，義務(wù)教育學(xué)校資助工作在我國(guó)取得了顯著的成績(jī)，許多學(xué)校和學(xué)生受益于此。作為一名參與過義務(wù)教育學(xué)校資助的志愿者，我深刻體會(huì)到了這一工作的重要性和意義。以下是我在這一過程中的心得體會(huì)。

義務(wù)教育學(xué)校資助，是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉措。在我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，許多貧困家庭無力承擔(dān)高額的教育費(fèi)用，孩子們常常由于經(jīng)濟(jì)困難而失去受教育的權(quán)利。而義務(wù)教育學(xué)校資助的推出，為這些孩子提供了實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，打破了貧困與教育之間的鴻溝。不僅如此，義務(wù)教育學(xué)校資助也有助于提高教育質(zhì)量，緩解學(xué)校師資和設(shè)施不足的問題，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)積極性。

在參與義務(wù)教育學(xué)校資助的過程中，我深刻感受到了自己的付出對(duì)學(xué)生的影響。每當(dāng)看到那些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而得以接受教育的孩子們，我感到無比的欣慰和喜悅。他們的笑容和進(jìn)步是我最大的回報(bào)。同時(shí)，我也了解到教育事業(yè)的艱辛和復(fù)雜性。除了資金問題，教師的教育水平、學(xué)校的管理和家庭環(huán)境等方面也會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因此，只有資助不足以解決問題，我們還應(yīng)該在教育質(zhì)量和環(huán)境建設(shè)等方面進(jìn)行更多努力。

第三段：高效利用資助資源的重要性。

正確高效利用資助資源是義務(wù)教育學(xué)校資助的關(guān)鍵所在。資助工作應(yīng)該精確到每個(gè)被資助的學(xué)生，確保他們真正受益。我在資助學(xué)生的過程中，發(fā)現(xiàn)有些家庭并沒有充分利用資助款項(xiàng)，造成了資源的浪費(fèi)。因此，我們需要建立一個(gè)完善的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，確保資助資源能夠發(fā)揮最大的效果。同時(shí)，還需要宣傳資助的重要性，讓更多的人了解到資助的意義，激發(fā)更多人參與進(jìn)來，共同促進(jìn)教育公平。

第四段：關(guān)注學(xué)生綜合發(fā)展的重要性。

義務(wù)教育學(xué)校資助不僅僅是為學(xué)生提供了財(cái)力上的幫助，更應(yīng)該關(guān)注他們的全面發(fā)展。讓學(xué)生真正成為一個(gè)有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，并為社?huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在資助過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如才藝、品德、領(lǐng)導(dǎo)力等，促使他們?cè)谖磥砟軌蚋玫剡m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)教育公平的目標(biāo)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的潛能和價(jià)值。

結(jié)尾：勇往直前，共建美好未來。

義務(wù)教育學(xué)校資助事業(yè)任重道遠(yuǎn)，需要社會(huì)各界的共同努力和關(guān)注。作為志愿者，我將堅(jiān)持做好每一項(xiàng)資助工作，將我的力量傳遞給那些需要幫助的孩子們。同時(shí)，我也呼吁更多的人加入到義務(wù)教育學(xué)校資助的隊(duì)伍中來，用實(shí)際行動(dòng)支持教育公平的實(shí)現(xiàn)。相信在大家的共同努力下，我國(guó)的義務(wù)教育學(xué)校資助事業(yè)一定能夠取得更大的成就，讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)益，共同建設(shè)我們的美好未來。

義務(wù)教育資助工作總結(jié)篇二十

20xx年春季甘肅省義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作在我縣全面開展，根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)的要求，全部本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口的在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀的學(xué)生花名冊(cè)和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生名冊(cè)各一份；要求：建檔責(zé)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校必須正確填寫“建檔卡”，所采集學(xué)生戶籍方面的信息必須真實(shí)準(zhǔn)確（如：出生年月日），就讀學(xué)校建檔號(hào)不填為“空”，可是，提供的學(xué)籍號(hào)、就讀班級(jí)等學(xué)校信息必須要真實(shí)準(zhǔn)確；本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀的學(xué)生名冊(cè)按學(xué)校歸類打印，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生名冊(cè)按戶口所在地歸類打?。凰徒粚W(xué)區(qū)。

為了更好的完成義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作我校對(duì)《甘肅省義務(wù)教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務(wù)教育階段在校（園）學(xué)生基本情況花名冊(cè)》這兩種表冊(cè)的.填表說明進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀。讓每位教師熟記于心。對(duì)建檔卡號(hào)和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀。尤其對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)代碼編碼規(guī)則、行政村代碼的編碼規(guī)則、學(xué)校代碼的編碼規(guī)則、班級(jí)代碼的編碼規(guī)則、年齡的計(jì)算與填寫規(guī)則、本縣籍的兒童少年在外地上學(xué)的處理辦法、建檔原則這些規(guī)則對(duì)教師進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，并制成冊(cè)子人手一冊(cè)。

我校首先確定了此項(xiàng)工作的全面負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)區(qū)的要求進(jìn)行了全面培訓(xùn)，以便能夠熟練掌握義務(wù)教育監(jiān)測(cè)信息錄入系統(tǒng)，并熟悉義務(wù)教育監(jiān)測(cè)的工作要求。對(duì)《甘肅省義務(wù)教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務(wù)教育階段在校（園）學(xué)生基本情況花名冊(cè)》這兩種表冊(cè)的填表說明進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀并對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)以便能更好的開展工作。對(duì)建檔卡號(hào)和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀和培訓(xùn)以便能夠更好的提高工作效率。在進(jìn)行了基本的培訓(xùn)之后，對(duì)全校教師進(jìn)行分組，安排工作。于20xx年3月初全面開展了義務(wù)教育監(jiān)測(cè)的工作。

調(diào)查階段分為三個(gè)步驟，具體的詳細(xì)過程如下：

第一步：入戶調(diào)查。

1、將全體教師分組，按區(qū)域帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)村入戶詳細(xì)調(diào)查，進(jìn)行所有兒童的基本信息的采集，特別注意必須詳細(xì)采集所有信息，不要簡(jiǎn)化，最好將獨(dú)生子女、二女戶等信息一并填寫。年齡必須詳細(xì)到年、月、日。家庭住址應(yīng)詳細(xì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、合作社，城鎮(zhèn)居民應(yīng)當(dāng)詳細(xì)到街道、居委會(huì)、門牌號(hào)。父母姓名及工作單位應(yīng)詳細(xì)。在高中、中專、職業(yè)學(xué)校上學(xué)的學(xué)生信息必須填寫。

2、必須村不漏社、社不漏戶、戶不漏人。

第二步工作：詳細(xì)抽查，不出現(xiàn)遺漏。

1、學(xué)校成立抽查小組，入戶抽查信息，核準(zhǔn)情況。

2、一個(gè)家庭集中進(jìn)行摸底，不出現(xiàn)遺漏。

第三步工作：對(duì)所有兒童編制建檔號(hào)。

1、必須嚴(yán)格按照所發(fā)年齡對(duì)照表逐人查對(duì)填寫年齡，確保年齡正確是正確編號(hào)的前提，不得口頭估算，以免發(fā)生錯(cuò)誤。請(qǐng)?zhí)貏e注意。

在義務(wù)教育監(jiān)測(cè)過程中由于每位教師嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較圓滿的完成了義務(wù)教育監(jiān)測(cè)的的任務(wù)。

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