比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。在寫作時，我們要盡量避免使用過于復雜的詞匯和長句。下面是一些總結的范文，供大家參考和借鑒。
語文想說愛你不容易高考篇一
語文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛你不容易。
語文，聽你是娓娓動聽的歡快，要有傾聽的耳朵，所以我輕唱愛你不容易。
語文，賞你是魚淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛你不容易。
讀你------“生當作人杰，死也為鬼雄”的氣勢與李清照的愛國情懷僅僅就在十個字中體現了出來；保爾的堅持不懈僅在一本《鋼鐵是怎樣煉成的》中體現出來……然而，這多則一本書，少則幾十字的分量帶給了我們無限的思考與遐想，她給了我們啟迪和靈感。
聽你------“夜來風雨聲，花落知多少”美的旋律在我的耳邊蕩起，創(chuàng)作的靈感已經輸入了孟浩然的心靈。語文，你塑造了多少著名的詩人，洗禮了多少人渾濁的心靈，給予了多少人創(chuàng)作的靈感。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲似乎已經來到了我的耳旁，羽翼豐滿的鳥兒仿佛在我的頭頂盤旋。鳥兒悅耳的呼叫似乎一直在空中回蕩，我的心也被這聲音陶醉了。頓時，歡快在我的心中彌漫。
賞你------“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”絢麗多姿的花兒競相開放，淡淡的清香早已陶冶了我的情操?！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪绷谠谋那榕c無助的感情色彩使得他獨自孤獨地坐在江邊，似乎想與白茫茫的江雪分擔他的寂寞、憂愁、不解?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”春暖花開，綠油油的柳樹芽兒也已長成宛如少女秀麗的長發(fā)，飄逸，秀美。綠色的氣息使賀知章產生了創(chuàng)作的靈感。春天美麗的氣息和春姑娘撒向大地的花草芬芳。美麗獨特的春景帶給我們耳目一新的渲染。
明亮的眼睛，傾聽的耳朵，智慧的心靈，靈巧的嘴巴，這構成了一個“聰”字，然而，學好語文也必須擁有這四樣必備條件。對于這四樣，我似乎一樣都不能算作合格。
語文想說愛你不容易高考篇二
因為疫情，寒假在不斷地延長，學生們在家呆得也煩悶了，常常沉不住氣，和老師聊天時會忐忑地問一句：“什么時候開學呀?”這聲音就像是向大海投入一粒沙，久久沒有回應……但我們每天仍要以陽光般的微笑面對網課，與老師隔屏相望，所謂“停課不停學”。
于是，每天早晨打開“釘釘”、翻開教科書、拿出筆記本成了例行公事。好在網課不用出門，不用花時間收拾自己，對于我這種“宅”女孩來說，最合適不過的。
上課了，聽著陌生老師的聲音，即使她說得娓娓動聽，像涓涓細流一般，但還是不習慣。慢慢地知識越來越深奧，在線聽課如聽梵經，幾天下來，我就積攢了山一樣多的問題。本想著問老師，但這是網課，他們看不見呀!心情頓時被迷霧籠罩起來，找不到方向。兩眼直勾勾地望著電腦，就像獵人盯著遙不可及的目標;手緊握著筆，貌似隨時做好筆記，其實只有自己知道一直似懂非懂。疫情形勢嚴峻，再加上這個令人迷茫的網課，心中還真是涼涼啊!
語文想說愛你不容易高考篇三
語文，我的母親。我想說愛你不容易，你我相伴十一載，從陌生人到我那愛的、敬的母親，這不容易?？蓯凵夏阒笪也胖?，愛你是那樣的不容易。
你不像數學父親那樣有規(guī)律可尋，你不像英語外婆那樣絮絮叨叨，你不像化學哥哥那樣藏于瓶瓶罐罐之間。你似芬芳滿園盡散、你似夏雨零星點點、你似清風帶走我的憂愁。你就這樣，無處不在。
對，你無處不在，想學好你說容易也不容易，因為哪一科的書上都有你足跡。學好你必須無時無刻地收集你的“芬芳”，將你那“夏雨”般的零星點點分布在每一本書上的“雨點”吸收，感知你那“清風”的方向。學習你，我的母親，我必須耐心地不斷積累，不斷地將你運用到生活之中。這才能使我了解你，可這是不夠的，因為書山無盡，學海無涯，我永遠猜不透你，你像風無處可尋?？晌胰匀粣畚业哪赣H。
語文，想說愛你不容易。從一個陌生人到我的母親。經歷了風雨，不管未來會有怎樣的困難、艱險。我依然愛你，語文，我愛你，已不知道該怎樣愛你。
語文想說愛你不容易高考篇四
——題記。
在我上一年級是，我第一次真真正正的觸碰到了語文，也便是從那一刻起，我愛上了語文，但是學語文讓我付出的代價，可以點都不少。說實話，我是一個非常偏科的人，一年級時并不太明顯，因為那時候，數學不是我的一個弱項，那時甚至有點喜歡，但是自從上了二年級，不知是什么緣故，我的數學慢慢的就變差了，這或許是我換了老師的緣故吧！迎著數學的不好，卻換來了語文的一次次較小的成功，我不知是喜是憂，總是左右為難，但是這種為難僅僅持續(xù)了兩天，或許那時我的數學慢慢變成了得過且過，語文反而總是令我笑逐顏開，因此我便從那時起花費了我的大多數精力來學習語文，因為她總能給我安全感。決定要收獲到些什么的人，他就必須得付出點什么。第一次，讓我為心愛的語文嘗盡了苦頭。我記得那是我換了老師之后的第一次比較大的考試，本來為語文做好了所有準備，心想考語文時必定是所向披靡，披荊斬棘，過五關斬六將，但是事實并不是這樣，我因為總想得到些不是書本上所學的知識，而忽視了課本，那次考試我的基礎知識分數很低，當看到卷子上那令人淚目的分數，星空下的眼淚便再也忍不住崩潰，我甚至懷疑我的努力，后來我慢慢的發(fā)現了不足之處，我因為太想得高分，總是忽視一些自己覺得并不重要的東西，致使我這次考試嘗到了前所未有的挫折，但是，語文我從沒想過放棄你，從來沒有！到三年級時我的語文在三十八個人的班里，還算是排在前頭的，甚至有時候一些分數是別人無可媲美的，也便是那一次，我第一次得到了夸獎，從那時起我對語文從來沒有放下過奔跑的腳步……就這樣在語文獲得的成功的海洋里遨游了一年多，我從這個學校畢業(yè)了，記得沒錯的話，最后一次期末考試的分數我語文得的是104分。后來到了另一所上五年級，我還以為語文還是老樣子，照著以前學準沒錯，那個學期第一次考試我的語文似乎有不盡如人意，因為在我考試時，老師在我身邊轉悠時，我聽到了嘆息聲，但那時急得做題的我沒有多想，沒事埋頭題海，那次失誤的原因是我的作文寫跑了題。
說出來你們可能不信，上午六年級時，尤其是上五年級，每次老師讓錯基礎題或是閱讀題的簡單題，我沒少出去過，但我從來都沒想過要放棄。還有一次我因周末吃壞東西請了一天假，周二我去學校的時候上的是語文自習，老師讓改錯題，我拿出上次老師沒講評玩的語文試卷改閱讀題，這時，身邊以為女同學看見了，說：“老師說讓錯了這道題的人出去！”我的心頓時就咯噔了一下，為什么又有我？心里滿滿的無奈，只好出去……六年級時語文好多了，這一直伴隨我上初一，第一次月考我的語文得了101時全年級最高分，那是真是感覺人生到達了高潮，那一學期語文成績在印象里是不錯的，但是七年級下學期換了老師，語文就不再出類拔萃了，我那時就是個普通人，那一學期的語文一直都這樣，這個狀態(tài)知直到上了八年級，我們又換了一位語文老師，她長得很圓潤，很可愛，也很喜歡她的語文課，那一學期的'第一次月考我拿到了我前所未有的最高分104，雖然只比上個最高分高了三分，但是真的不容易，因為我?guī)缀醢蓵龅念}，該得的分數都得了。那次又一次讓我到大了人生的高潮，好嗨喲！前幾天的第三次月考我的語文得了91分，雖然也是比較好的，但是這點分數說實在的，還真滿足不了我的一顆強大的虛榮心！期末考試快來了，我一定會拼盡我的全力，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，語文我一定會跑著奔向你！
語文想說愛你不容易高考篇五
“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！闭Z文，你一如河岸邊佇立的清麗少女，讓我心生向往，苦苦追求?？墒悄阒绬?，想說愛你不容易。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！弊非竽愕穆罚雷枨议L，需要我一步一個腳印地去丈量。
我仍還記得一些關于你的童年經歷。那時的我從錄音機中傳出的朗誦聲中嗅到了你的芬芳，便下意識的去模仿，之后我便就迷上了朗誦，迷上了那些穿越千年，美麗動人的詩句，并一發(fā)而不可收拾。詩詞、古文貼滿了我的房間，每天至少要放棄三個小時的玩耍去進行朗誦和背誦。漸漸地，它們融入了我的頭腦，融入了我的血液，外化為我的語言，我開始變得博聞，開始超越同齡人。
語文，“腹有詩書氣自華”，是你送我的禮物。
“江流天地外，山色有無中?！弊非竽阈枰氖秋w揚恣肆的思緒，需要的是對理性與感性的把握。
初中時，面對你，一度處于束手無策的境地。初中開始接觸正規(guī)的寫作，作文課上老師會給定一個題目，讓大家組織材料。有賴于童年的原始積累，這時總是我最積極的時刻，組織材料對我就是小事一樁?？梢坏├蠋熞蟠蠹抑秩懀揖烷_始犯難，不知道該怎么將這么多的材料寫進去，我就開始積極思考解決之道。我發(fā)現，一篇優(yōu)秀的文章總是體現著作者創(chuàng)造性的文思，體現著在理性思考上感悟的升華和馳聘。我開始學會壓制旁逸的思緒，學會合理地表達感情。
語文，“學而不思則罔，思而不學則殆”，是你對我的指點。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章?！弊穼つ愕穆飞?，需要不斷地探尋，探尋那些珍貴的東西，以讓自己能走得更遠。
上了高中，學習任務驟然加重，考試成績，升學壓力讓我透不過氣來。而在強手如林的班級里，別人比我走得更遠，小學初中的那點家底，全然不能再幫助我前進。儲備不足、語言不美、字體不好，那些缺點暴露無遺，我意識到，如果我找尋不到前進的助力，將會永遠止步于此。于是我開始關注我的周圍，從生活中找尋，讓我發(fā)現了許多別樣的風景，領悟了到了更多學習的真諦。我想，我將要大踏步地向前走去，毫無畏懼，滿懷信心地走去。
語文，“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”，是你對我的告誡。
語文，經歷了積累，學會了思考，執(zhí)著的追尋，你依然在遠處可望而不可即。
但是，我卻有一顆進取的心。
只不過，偶爾會感嘆：
語文想說愛你不容易高考篇六
熱愛生活的人，就是熱愛語文的人。熱愛語文的人，就是有思想，有智慧的人。誰不想做這樣的人，誰不熱愛語文呢？因為我們的生活，不正就是一本語文書嗎？不懂得生活的人是沒有內涵的，一個人沒有內涵，沒有智慧，只會貪圖那些輕浮的表面的東西，而不會求索，這不就是徒有空殼了么。
哪有該如何求索呢？
……。
語文的內涵博大精深。
語文造就人才。
有時候想想，語文離自己是多么遙遠?。∠裉焐系男切且粯?。但是星星好多，它們閃著光，就像寶藏一樣等著人們來發(fā)掘它們。把所有手和心聚集起來，發(fā)著光，就像語文的精神氣節(jié)，我苦苦求索，也只能領會一點點。
不要以為，自己和語文是多么老套的一個故事?。∥抑皇窍?，只是一聲嘆息，很輕很輕，是因為愛語文，又是因為愛不夠。
所以只能淡然的閉上眼睛，我在喃喃。
語文想說愛你不容易高考篇七
語文似一位嚴厲的教師，看到它那張嚴肅面孔，我們就不敢接近，不敢去深入，不敢去探究。
語文啊，想說愛你不容易哪！為了學好你，我多次反省自己，向曾子學習“吾日三省吾身”。我又向孔子學習學知識的'態(tài)度“知之為知之，不知為不知是知也！”好不容易攀上一級臺階，卻又因為相差0.5分被70分拒之門外，多么可悲啊！
語文啊，想說愛你不容易哪！不過你放心，我會像文人珍愛陶瓷一樣愛你；像孫悟空龍宮索寶一樣索取你；像唐僧西天取經一樣獲取你。
語文想說愛你不容易高考篇八
從我會說的第一個字——哭聲“哇”開始，語文，一直在牽動我的神經。尤其是作文，從初中的40分，到如今的60分，伴隨著成長與成熟。真的愛你，真的用心良苦。
在我看來，文章就如同人生的軌跡。
曾經，我是幼稚的，我的作文也是那么幼稚。那是一個童言無忌的時段。只會些簡單詞語，低級語法，文章的思想內容更是可想而知。小花、小草、小狗、小貓……幼稚與天真是那個時段的特點。后來，我成長了，但沒有長成。一個天真的人，怎能容忍枯燥無味與教條主義侵染那無知的“童心”？我反抗，我叛逆，我拿出魯迅先生抨擊封建禮教和科舉制度的精神抨擊初中的語文，尤其是作文。我在作文課上常常寫些晦澀難懂或者主題陰暗的文章，“不拘一格”，我一面在“破壞舊世界”，一面又在“建立新世界”。我瞎寫亂寫，按照“自然個人”寫出了大量沒有“國籍”的文章。我相信，總有一天我會成功的。現在，我稱之為叛逆文章，叛逆與不守本分是這一時期的主要特點。
我升入了高中。然而87分的語文（滿分120分）也讓我清醒了！這一時期，我又看到了幾篇高考滿分作文。“噫吁嚱，危乎高哉”！我要長成，我要向成熟邁進，我向孔子看齊，我要追求華采之章！我堆砌辭藻，講究對仗，只求金玉其外，哪里顧及敗絮其中……一年，兩年，三年，語文的提高仍然難于上青天！
我終于懂得了：作文是伴隨著成長的。沒有成長的風雨，就沒有深刻的人生思考，文章就不能閃耀哲學的思辨光芒；縱使有文采，有創(chuàng)意也無濟于事。成長了，成熟了才能擁有一個自己的人生。文章也不能總是活在名人們的影子里，沒有自己的成長就沒有好作文。
語文想說愛你不容易高考篇九
翻開語文課本，看著那些密密麻麻的文言文，頭痛、頭痛、很頭痛，用很鄙夷的眼神看著它們，可它們卻張狂的顯示著它們身體結構，一個又一個，一張又一張。算了，眼不見為凈，合上語文課本，埋頭大睡。
這里是哪兒？這是我醒來之后的第一句話。明明睡覺之前還是在家里與文言文做斗爭，為什么卻在這個人人都穿著古衣，個個都說著“吾”“汝”的地方。難道我穿越了？彷徨地走著，路過一個又一個說著文言文的“家伙”，最后走進了一個房間里，好多人！靜靜地聽著他們講話，其中聽到有個帶著病態(tài)的美女說了一句“寶玉”。一道電流在我心里劃過，不是吧，這里是大觀園！
看見她們又說起來，便靜下來聽。
“開門雪尚飄。入泥憐潔白?！币粋€人說道。
“匝地惜瓊瑤。有意榮枯榮?！绷硪粋€人道。
“無心飾萎苕。價高村釀熟?！彼齻冋f的什么意思？拜托，說現代語好不好。我心里吶喊，不過又轉念一想，那是似乎沒有現代文。那邊又繼續(xù)說下去。“年稔府粱饒。葭動灰飛管”“陽回斗轉灼，寒山已失翠?！薄皟銎植宦劤薄Ｒ讙焓柚α?。”……“難堆破葉蕉?！甭犞麄兊膶υ姡?，我似乎也聽懂了什么，最后也跟著他們笑倒了地上。心里有些狂喜：天哪！我也聽懂文言文了，太棒了。耳邊傳來一陣聲音?！翱煨研选！北犻_眼睛，發(fā)現我正趴在書桌上，媽媽站在旁邊一臉怒氣地看著我。原來只是一場夢。又翻開課本，想這次能看懂那些文言文了吧。當我看到這些文字時，頭痛、頭痛的感覺又襲來。推開語文課本，仰天又看著天花板大喊了一句“語文，想說愛你不容易。”
語文想說愛你不容易高考篇十
曾以為你是遙不可及的星辰只在遙遠的夜空中閃爍：曾以為你是高不可攀的險峰，縱有無限風光，也只能對你望洋興嘆。語文，想說愛你不容易。
那年我6歲，第一次在課程表中發(fā)現了你的身影，第一次從老師手中接過那本封面有兩個女孩的書，那時我是驚喜的，也是自信的，因為你看起來是那樣的親切、自然。小貓釣魚的故事讓我懂得做事情要專心致志；岸邊的蘆葦蕩里生活著小英雄雨來和他的伙伴們；魯本為了給媽媽母親節(jié)禮物，珍藏著那個夏天屬于他的秘密。喜歡，這種淡淡地感覺，當面對試卷上那鮮紅的分數時便剎那間煙消云散，于是，我開始逃避，一天一天，一年一年，也曾經試圖扭轉大局，但結果總是不盡人意。畢業(yè)考試結束那天，我把你埋在箱底。帶著失意，我發(fā)誓再也不要見到你。
那年我12歲，在初中的課本上讀到了全新的你。放白鹿于青崖間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐：撿盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，在“缺月掛硫桐”的夜晚，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿滄海濟余生。中考帶來的壓力讓我不得不用心讀你，機械的記憶雖然也曾讓我的成績有所起色，但心里面，卻還是本能的抗拒你。
今年我17歲，與你一同走過11年的歲月，如今的我，早已忘記那些不開心的記憶，也漸漸懂得，課本上的你不是全部的你。生活中的你才是最本真的你。不再整日為分數發(fā)愁，也會享受與你相處的時光，讀一讀劉墉，品一品林清玄，在詩意的生活中品味如畫的風景，坐看云卷云舒，靜聽花開花落，任憑潮起潮涌。
語文，你伴我走過人生中最美好的10年，這其間，有辛酸和疲憊，有傷痛和淚水，我想過放棄，但最終，我收獲了你的甜美。
語文想說愛你不容易高考篇十一
語文是鑰匙，為我們開啟認知世界、探索未來的神秘大門；語文是財富，在前進的路上，為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊的基石；語文是寶藏，是我們取之不盡、用之不竭的知識源泉；語文是一本本經典名著，超越時空，跨越國界，呈現在你面前，讓你愛不釋手；語文是一篇篇佳作美文，明快節(jié)奏，展現色彩，書寫世間情懷，讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離，然而，咫尺天涯，語文，想說愛你不容易。
兒時的語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音，你像是考驗人們意志似的，把門檻設得高高的，不讓人輕易靠近，而那正是你的魅力——標準的話音，完美的語音。變幻莫測的平仄組合，美麗無窮的平翹搭配，讓每個炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個漢字的音符。從此，人間多了一處風景，世間多了一道音律。
然而，語文，想說愛你不容易，臺上一分鐘展現，臺下十年功苦練，不憑一時激情，只靠持久熱忱。
中學時代的語文是一場轟轟烈烈的。文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學好數理化，走遍天下都不怕”的聲浪中，80后的我們開始“趨理棄文”。然而，多少次的物理課，我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》，看紅樓夢中人演繹宿命與歸途，品社會萬象人情事態(tài)；多少次的自習課，我們大量翻閱《家？春？秋》、《四世同堂》，讀熱血青年的春秋家國夢，品兼濟天下的亂世兒女情；多少次拜倒在、愛國情操里，又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文，交付給閱讀的所有柔情，都是由文字表達。一位詩人曾經說過，文字和音樂，是人類最文明的財產。
新時代，當全球化的步伐加快，網絡代替書信，“hello”代替“你好”，語文，想說愛你真不容易。當“一種相思，兩處閑愁”的憂傷不再，當“落花流水春去也，天上人間”的感慨不再，當“抽刀斷水水更流”的惆悵不再，當“雁子回時，月滿西樓”的場景不再，當“夜夜思君不見君，共飲長江水”的春思不再……越來越多的外語考試遮住我們的眼睛，越來越多的國際化麻木我們的心靈，我聽見了自己心弦斷裂的聲音。然而，語文，也正以其博大精深，吸引著全球的關注：越來越多的外國人學漢語，各地出現學漢語熱……愛語文的路上，踽踽獨行。
語文想說愛你不容易高考篇十二
在現實的學習、工作中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的語文，想說愛你不容易_800字-議論文，希望能夠幫助到大家。
語文，是深沉思想的吶喊。
愛語文，所以吶喊。我愛它，所以我想對它吶喊。
“語文，想說愛你不容易！”
熱愛生活的人，就是熱愛語文的人。熱愛語文的人，就是有思想，有智慧的人。誰不想做這樣的人，誰不熱愛語文呢？因為我們的生活，不正就是一本語文書嗎？不懂得生活的人是沒有內涵的，一個人沒有內涵，沒有智慧，只會貪圖那些輕浮的表面的東西，而不會求索，這不就是徒有空殼了么。
哪有該如何求索呢？
……
語文的內涵博大精深。
語文造就人才。
有時候想想，語文離自己是多么遙遠啊！像天上的星星一樣?？墒切切呛枚?，它們閃著光，就像寶藏一樣等著人們來發(fā)掘它們。把所有手和心聚集起來，發(fā)著光，就像語文的精神氣節(jié)，我苦苦求索，也只能領會一點點。
不要以為，自己和語文是多么老套的一個故事??！我只是想，只是一聲嘆息，很輕很輕，是因為愛語文，又是因為愛不夠。
所以只能淡然的閉上眼睛，我在喃喃。
“語文，想說愛你。真的，不容易……”
語文想說愛你不容易高考篇十三
從小接觸語文，那時覺得語文是什么呢？覺得就是認字的一個學科。隨著學習的深入，我對語文有了更為深刻的了解，真的是“天下有大美而不言”，到了現在，我才發(fā)現語文是那么美而漸漸喜歡上語文。
語文現在在我腦中是什么概念呢？說不出來，它是抽象的定義，我們誰也說不清楚?？傊切W讀拼育念漢字背古詩之類的東西。到現在我還記得課本上的“a、o、e“。到現在我還能熟背駱賓王的《詠鵝》。還有許多從課本上跑到鄰家墻上用粉筆歪歪斜斜寫在那兒的語文兒歌，語文陪我們度過了快樂的童年。到了初中，它就全面升級，再也沒有《小蝌蚪找媽媽》之類的文章了，取而代之的是它呈現給我們嚴謹的一面，教我們會說話，能懂文章，讓我們變得有文化，有氣質。
可是啊語文，我這么對你愛你卻又說不出，想說愛你談何容易！我真的懂你嗎？語文啊，你不單單是拼音，是漢字，是成語，是記敘文。你超越古今，你不是紙上的東西！但是，失去了紙我有時就看不到你，拿走了課本你將是什么形態(tài)？我不知道??！我只知道你文字所記述的事情，但我不知道你向人們心中表達的是什么感情啊。語文啊，你是那么廣泛淵博，怎么會是背住了你就懂了你，背住了你就不會忘記你??！我用此生都參不透語文的奧秘，語文啊我愛你就僅我心中癡念，而在追逐你的路上，是沒有南墻的??！
真正對語文感興趣其實是在一段”特殊時期”，那時候我就像小舟在迷霧的大海上迷失了方向，就是心中特別迷茫，也分不清對錯。這時候我走到人生的岔路口，稍有不慎，我將變自己的命運，同時也將為自己選擇的另一路終身負責。能帶給我其它知識所不能替代的，語文載著文學的小船來接應我了，我才知道，世界是那么美，人的心靈是那么美。關于勵志，關于情感，關于社會，關于自然，我突然意識到還有更多的景色值得我去欣賞，還有更多的人值得我去交流，還有更多優(yōu)秀的東西值得我去追求，原來我的生活也有詩和運方。
雖然我將永遠參不透你，但重要的是，我懷揣愛你的心一直在路上。
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