總結是回顧過去、規(guī)劃未來的關鍵環(huán)節(jié)?？偨Y的寫作需要考慮讀者的背景和需求。雖然每個人的總結方式和風格有所不同，但總結范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!
時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經你為我們初三緊鼓密鑼的復習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們?yōu)樵浀呐涯鎸δf聲“對不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記著，你是誰，為了誰!(停頓)。
除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友!中考已經過去了，幾家歡喜幾家憂，對于成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經，不變的是我們在這所名為北苑的學校中所結下的友誼，“但愿人長久，千里共嬋娟!”
最后，祝愿我們的同學懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
本篇演講稿，感情真摯充沛，感染著在場的所有聽眾。文字的敘議比例協(xié)調，生動感人，能夠緊扣“感念師長”這個主題，精選中學生活典型事例，層層渲染、層層深入。
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二
今天上午你們剛剛參加完中考，下午接著舉行畢業(yè)典禮。為此，我代表學校黨總支和行政向你們圓滿完成初中階段學習，順利畢業(yè)，表示真誠地祝賀!初中階段學習的結束，意味著將要邁向高一級學校學習，這是每個人的人生所必需經歷的過程，相信你們能夠自信、勇敢地迎接新階段的機遇和挑戰(zhàn)。
同學們，能在臨川二中學習，是人生中的幸福。初中三年時間的學習，你們已經感受到學校管理的嚴謹，教師的敬業(yè)負責，教職員工的熱情與關懷;感受到校園文化氛圍濃厚，全體學生積極向上、朝氣蓬勃。應該說，你們已經基本上適應了母校的學習環(huán)境和教育方式。滿懷感恩之心，升入本校高中部學習，你們就能更快地適應新階段的學習，掌握高中的學習方法，贏得發(fā)展先機，掌握學習主動權，對未來的發(fā)展將會更有底氣，更有信心。同時，你們帶著初中老師的教誨，帶著母校的印跡，在高中部深造，將會形成更完整的母校印象。這是非常有意義，也是十分美好的。學校秉承“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”的辦學思想，關注每個學生的生命成長，開辟了多種學習的途徑與方式，成立了眾多的社團組織，開展了豐富多彩的課外活動?！懊麕熤v堂，相約二中”活動已邀請了教育部原副部長韋鈺院士等一批知名科學家為師生講學，這一活動的深入開展必將開闊師生視野，提升科學素養(yǎng)，弘揚科學精神;“校長有約，共進午餐”和師生聊天室更是拉近了師生的距離，真實地傾聽同學心聲，能夠更加有效地開展教育教學活動。我們的培養(yǎng)宗旨是使學生會做、會讀、會問、會學，讓每個學生都有鍛煉、展示的機會與空間，都能感受到自身的重要與價值，都能追求進步，成為有理想、有抱負，心態(tài)陽光，品德端正的人。我們絕對不會為了多考幾個清華北大，為了高考全省第一，而不顧學生的健康，甚至生命。我們會負責地關心、愛護每一個學生，按照學校育人目標的要求，培養(yǎng)對社會有用、適應新時代需要的人才。
同學們，你們正值青春最關鍵時期，為今后發(fā)展積累知識、夯實基礎是你們的使命。臨川二中業(yè)已形成科學合理的育人模式和辦學理念，并得到了國家、省、市教育部門領導和專家的認可。學校將為你們進一步成長成才，提供更優(yōu)質的教育。學校還有一系列貧困生資助措施，有全市唯一涵蓋高中三個年級的慈善陽光班，有眾多校友和其他愛心人士、單位設立的獎學金、助學金，這些將從多方面保證你們能順利完成學業(yè)。同時，我校又是北京大學“中學校長實名制推薦”中學，是中國民航飛行學院江西省唯一的飛行技術生源基地中學，還有許多“985”、“211”全國重點大學提供的自主招生名額等優(yōu)惠政策，這些為你們今后升入大學提供更多的機會與便利，為你們構建了多層次的發(fā)展空間。并且，去年11月份我有幸作為江西省教育廳推薦的三名中學校長之一，參加教育部中學校長培訓班學習，并榮幸地擔任這個100多名全國中學校長的培訓班的班長;今年5月份，本人又受邀參加江西財經大學校園開放日活動，作為唯一中學校長代表在開幕儀式上發(fā)言。這些榮譽都是因為臨川二中的辦學質量高，從而產生的良好社會聲譽，是這個優(yōu)秀集體全體師生長期共同努力的結果。所以，希望你們抓住機會，繼續(xù)融入這個優(yōu)秀的集體;珍惜時光，發(fā)揚臨川二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習，奮發(fā)上進，成就絢麗多彩的未來。
最后，祝同學們學習進步，祝教師們工作順利，祝臨川二中興旺發(fā)達!
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小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇三
尊敬的各位領導和老師們：
大家下午好！今天能有機會與各位有著豐富教學經驗的畢業(yè)班老師聚在一起，共研究、探討本屆畢業(yè)生的教育教學工作，倍感榮幸。
今天會議的主要目的是抓好畢業(yè)班的各方面工作，提高畢業(yè)班的教育教學質量。作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次帶畢業(yè)班，我應該向在座的優(yōu)秀教師學習。首先，請允許我對本班的現狀進行分析：
我們班現有學生60人，班容量大，在去年的期末考試中各科均靠后。本班的后進生較多，經過我們一學期的努力，他們的成績有了一定的提高，但班級整體與其它學校相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現象。作為一名年青教師，我倍感壓力，這壓力不是因為怕今年小考考砸，我怕辜負了學校領導對我的信任和期望。但作為一名青年教師，我有上進心，也有進取心，更有信心——這信心來自于領導的高度重視，來自于我的高度責任感，更來自于全體學生的積極努力。
就目前來看我班形勢逼人，為了不負眾望，不辱使命，針對我校六年級的實際情況，我們打算從以下做起，找準恰當的學習方法：
一、分析比較、反思總結。我們每一位教師認真分析考試的得分率，同兄弟學校進行比較，找出自己的不足與缺陷，分析原因，查缺補漏，只有比較才會有進步，只有反思和總結自己，才是最大的收獲。
二、集中目標，突出重點。目標是前進的燈塔，是方向，所以要求每一位教師首先確定一個切合實際的小目標，每一次月考后，都要反思自己的目標，并進行合理的調整，然后瞄準目標努力奮斗。
三、抓好教學環(huán)節(jié)的落實。抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，認真處理好“導”與“學”的關系，并且要求學生做到課前預習，帶著疑問去聽講，課后再及時進行復習，做到“溫故而知新”。教學中注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創(chuàng)新。繼續(xù)做好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導下一步的教學。
四、要做到忙而不亂，要合理劃分復習階段，一輪復習抓基礎，二輪復習重提高，三輪復習查漏缺。多向陳敏老師等有經驗的教師請復習方法，切勿“眉毛胡子一把抓”。
五、作為班主任要加強班級管理。抓好學生的安全工作，能讓學生順利畢業(yè)，升入初中。抓好學生的紀律，以保證教學工作正常進行，不給學校添心思，不給學校增負擔。
創(chuàng)辦學堂時，曾說“國勢強弱，視乎人才；人才盛衰，源于學?！蹦敲次艺J為，學校的生命線在于教學質量，教學質量的提高，還得靠我們在座的每一位教師。做好畢業(yè)班級教學工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點。我們全體畢業(yè)班教師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發(fā)奮。
最后，我提出一點希望，希望在復習階段，我們5所學校能加強聯系，相互交流復習策略以達到資源共享，共同進步、共同提高。謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
轉眼間小學六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門，進入一個新的環(huán)境。同學們一起團聚，享受著師生之間的深情?；貞浳覀冃W生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經是小學的同學，是兒時的伙伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是潼川小學的同學?！熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。
小學六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意！即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校?。⌒念^點點滴滴都是感謝?。』貞浺磺锌鞓放c淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千。感謝老師，感謝精心培育我的母校！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了初中我們更要努力：
經歷了一次次測試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的'天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應?；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?；讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著三小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮。
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行我校2012屆學生畢業(yè)典禮。首先我代表學校全體師生向圓滿完成學業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學們表示熱烈的祝賀!更向為了同學們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現實印證著我們每個人的夢想，淚光與微笑見證著我們每個人的收獲。
回首這六年，你們在學校領導的親切關懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才干，經典誦讀會上有你們精彩的表現，慶六一節(jié)活動中有你們靚麗的展演，主題隊會有你們個性的張揚，尤其是在班級讀書交流中，你們的認真讓我們感動，可以說，一次次活動，記載著你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當然也離不開你們自己的努力，老師無時無刻不牽掛著你們，讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點：
在今后的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學習精神、有創(chuàng)新意識、有頑強毅力。
有遠大理想。“預則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，才會有前進的動力。還要善于把大目標分解為小目標，這樣從小事做起，一個個實現，層層分解，最終就會水到渠成，實現大的目標。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質，在平時的學習生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質。
有學習精神?！盎畹嚼希瑢W到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說的。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學習的同時要做到取法乎上，高山仰止，學名家的東西，這樣你才進步的快。
有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說:人人是創(chuàng)造之人，時時是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地。希望你們在學習生活中有這種創(chuàng)新的意識和精神，你才會走得更遠。
校長給大家講個故事：
過了一個月，蘇格拉底問學生：“哪些同學堅持了?”
教室里有百分之九十的學生舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再次問學生：“請告訴我，最簡單的甩手動作，有哪幾位同學堅持做到了今天?”
這時整個教室里只有一個學生舉起了手，這個學生就是后來成為著名哲學家的柏拉圖。這就是我們的第五有:。
有頑強毅力。三天打魚兩天曬網是不行的，無論干什么，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會達到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
同學們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是工業(yè)北路第二小學的孩子，工業(yè)北路第二小學永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學校的大門永遠為你們敞開，愿今天你們能以學校為榮，更愿明天學校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝你們開心快樂，健康成長!
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇六
（精選文檔）
,供大家參考。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，轉眼六年。
學習。
時光即將過去。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。在這兩千多個日夜里，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，我的內心充滿的全是感激之情。
比賽，美文誦讀等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝您，------我親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。在您的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是不斷茁壯成長。六年中，老師教會了我們辨別是非，教會了我們怎樣學習，教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與謙讓，教會了我們感恩。是您用愛的清風吹拂著我們，感染著我們，讓我們成為體貼家長的好孩子。謝謝您！老師！”
感謝你-------同學們，是你們和我一起走過了近六年的歲月。我忘不了，在我生病時，同學們給予我的關心和幫助；我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助；我忘不了，運動會上大家歡快的笑臉。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。我們將以做一個智慧并富有激情的人，做一個胸懷大志并腳踏實地的人，做一個富有責任并勇于擔當的人，做一個德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人來回報母校老師對我們的培育。
最后，祝親愛的老師和同學們新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇七
尊敬的xx各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經你為我們初三緊鼓密鑼的復習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們?yōu)樵浀呐涯鎸δf聲“對不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記著，你是誰，為了誰!(停頓)。
除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友!中考已經過去了，幾家歡喜幾家憂，對于成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的.失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經，不變的是我們在這所名為北苑的學校中所結下的友誼，“但愿人長久，千里共嬋娟!”
最后，祝愿我們的同學懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
本篇演講稿，感情真摯充沛，感染著在場的所有聽眾。文字的敘議比例協(xié)調，生動感人，能夠緊扣“感念師長”這個主題，精選中學生活典型事例，層層渲染、層層深入。
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇八
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是《“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”》。非常榮幸能作為畢業(yè)班教師代表站在這里發(fā)言。回顧過去，我校在歷屆的小升初綜合評估中，都取得了可喜的成績，可謂振奮人心，鼓舞斗志；展望未來，這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力。現在新一輪目標，新一輪任務又交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領導的高度重視；來自于我們都是一些具有高度責任感捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學生的積極進取，努力拼搏。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。本學期開學以來，學校領導高度重視，首先，為六年級師生營造了一個舒適安靜地工作和學習環(huán)境，為我們帶來了無窮的動力。其次，每周一次的教研活動王主任都親力親為，使活動開展的有聲有色。好的開始是成功的一半，目前，六年級全體師生同心同德、服從大局、不畏艱難地向前邁進。每一位教師都在兢兢業(yè)業(yè)地授業(yè)解惑、栽培桃李；每一位同學都在不甘人后地奮勇拼搏、潛心治學；每一個班級都團結一致、集體向前，展示著一張張絢麗多姿的畫卷。
今后，我們也一定會一如既往、扎實工作。在此，我謹代表畢業(yè)班全體教師鄭重表態(tài)：一、樹立信心，明確目標。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。握著沉甸甸的畢業(yè)班接力棒，我們深知前進道路上的曲折坎坷，但是我們一定會樹立信心，努力成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不放棄是我們的精神。我們一定會堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，以崇高的使命感和強烈的責任感投入到畢業(yè)班的教育教學工作，全面落實教學目標，確保高質量完成教學任務。二、立足課堂，嚴格把關。
“咬定青山不放松，立根原在課堂中”。課堂是教學的主陣地，知識的傳授，能力的培養(yǎng)，核心在課堂。我們會備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生。三、加強學習，提高業(yè)務。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。課改靠教師，教師靠理念，理念靠理論，理論靠學習。我們一定會樹立終身學習的觀念，積極閱讀教育教學書報刊物，積極吸收先進的教育教學方法并學以致用，從而提高業(yè)務水平。四、團結協(xié)作，共謀大計。
“眾人拾柴火焰高，群心薈萃定輝煌”。今年的六年級教師團隊，有的帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學經驗，有的剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充沛，干勁大，但經驗不足。因此，我們會團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，有經驗的教師要熱心幫教，年輕沒有經驗的教師要虛心請教，共同探討畢業(yè)班的教育教學方法和策略，資源共享，優(yōu)勢互補，互通有無，質量共謀，形成一個團結、奮進的戰(zhàn)斗集體。
教學質量是學校的生命線，教學工作是學校的中心工作之一。做好六年級教學工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點?！安唤浺环畯毓?，怎得梅花撲鼻香”。我們一定會發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏。
總之，我堅信，我們畢業(yè)班全體教師一定會齊心協(xié)力，眾志成城，竭盡所能，奮力耕耘?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過我們的共同努力，一定為我校再創(chuàng)新的輝煌！
最后：祝愿各位領導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
我的表態(tài)完畢，謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇九
親愛的老師們、同學們：
大家好！
在這盛夏時節(jié)，今天我們在這里隆重舉行“依依惜別情，放飛七彩夢20xx屆小學畢業(yè)典禮”。我謹代表學校向順利完成小學6年學業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向六年來為同學們的成長和學習傾注愛心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師，及全力支持學校工作的全體家長朋友們表示最忠心的感謝！
少年是一本太倉促的書，回望這兩千多個日日夜夜，你們在學習、生活和成長中體驗不易、欣喜和快樂，你們品味著師生情、同學情的珍貴和摯誠。作為校長，雖然我和同學們只共同相處了不到一年，我雖不能叫上所有人的名字，但我欣喜著你們的成長，欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動。一進校門，xx班同學們帶給我們總是那么一塵不染的操場；一進樓門，xx班帶給我們物件本色的大廳；一進側樓，舊貌換新顏保持清新風格的走廊、踢腳線。孩子們，是你們讓所有一走進藝術小學的人感到那樣的敞快的心情。尤其是xx班的同學，承擔特殊的擔當區(qū)任務，夏天除積水、冬天除冰雪，就是臨走的上周，還幫助清理幼兒園活動場地的。雜草，就是今天，還在站好最后一班崗，看出來了，你們在對學校的眷戀和依依惜別的情意。
孩子們就要離校了，你們千萬不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)六年級抽測獲得昌邑區(qū)前三名的好成績，四年級抽測的第一和摘得桂冠，的成績正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長，我因為有這樣的教師我驕傲自豪，孩子們、家長們你們因為有這樣的教師感到幸運和幸福。不是所有學校的老師都像我們的老師這樣，在現在浮躁的社會太難得了。我們老師的付出得到了家長們的認可和好評，今天的錦旗就能證明一切，為什么我們的孩子那樣的懂得感恩，是因為有我們懂感恩的好家長，因此，帶表學校對家長們6年來對我們的支持、理解致以崇高的敬意！
六年級的全體畢業(yè)生同學們，你們即將開始一個新的起點，迎接更加辛苦的學業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即，再向同學們叮囑幾句：
第一，無論你走多遠，無論你做什么首先要學會做人，“修身立德，志存高遠”；
第二，永遠要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人，感謝命運的饋贈和生命的激情；一定做一個感恩父母的人。
第三，象零點樂隊唱的歌曲那樣“相信自己，永不言敗”。搏擊風雨，愛拼才會贏！
孩子們今天你們就是離家遠行的孩子，你們永遠是老師的牽掛。在今后的日子里，常回家看看，尤其是去九中的學生，前后院離得近，快樂時回來，失落時回來，成功后回來，母校永遠是你的大后方。六年級的全體同學們，揮一揮手，不愿你走，再這離別之際，請帶上母校全體師生的祝福，愿青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，載著夢想的翅膀，愿你們飛的更高更遠！
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十
時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母?！M修附小。
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊!
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……。”
本文用兒童的話語，來講述“畢業(yè)典禮的故事”。語言表達清晰流暢，感情真摯感人。如“真希望時間能停止在這美好的一刻啊”，給人美的感受，能引起讀者的閱讀興趣。
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表稍小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：演講比賽，我們鏗鏘昂揚;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景;怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。
敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水;怎能忘記落后時您熱情的鼓勵??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實歷程。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都難以忘記。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報??現在，我向稍小六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們表示感謝，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，時光飛逝，轉眼六年學習時光即將過去。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。在這兩千多個日夜里，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，我的內心充滿的全是感激之情。
感謝你-----親愛的.母校，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭間，醉心于同學的歡聲笑語。是您給了我們寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們如此幸福。運動會、社團活動、四點鐘學校、興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。藝術人才大賽、讀書演講比賽，美文誦讀等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝您，------我親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。在您的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是不斷茁壯成長。六年中，老師教會了我們辨別是非，教會了我們怎樣學習，教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與謙讓，教會了我們感恩。是您用愛的清風吹拂著我們，感染著我們，讓我們成為體貼家長的好孩子。謝謝您！老師！”
感謝你-------同學們，是你們和我一起走過了近六年的歲月。我忘不了，在我生病時，同學們給予我的關心和幫助；我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助；我忘不了，運動會上大家歡快的笑臉。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。我們將以做一個智慧并富有激情的人，做一個胸懷大志并腳踏實地的人，做一個富有責任并勇于擔當的人，做一個德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人來回報母校老師對我們的培育。
最后，祝親愛的老師和同學們新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十三
親愛的xx：
晚上好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。我謹代表全體任課教師和全體同學熱烈歡迎大家的到來。“一切為了孩子”這是我們教育的共同目標。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，十分關鍵，也十分緊張，我們每一位家長都應該對這最后一年高度重視。
1、自主意識增強，排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權威已經慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質疑、表示反對。同學間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敵對情緒強烈。在自我意識的強烈導向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重，沖著長輩們發(fā)脾氣；在學校，對師長不禮貌，主要體現在態(tài)度上。面對師長的批評，他們最直接的反應是“我又怎么了？”馬上找理由為自己辯護，你才說一句，他已經說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。敵對情緒主要表現在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現；受到老師批評后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達他的不滿。
3、易沖動。處于青春期萌芽的學生好勝心強，但自控能力差，當受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責任感。在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔責任，而是選擇逃避。在學習上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負責任的體現。
5、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識。作為父母、師長，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關的學習、生活計劃，嚴格地按照計劃去執(zhí)行。如果違反了，那么，你必須接受家長、師長的管理。如果在被管理的過程中，孩子們達到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個循序漸進的過程。要根據孩子的實際表現去做決定。孩子畢竟年紀小，自覺性不高，需要來自長輩們的監(jiān)督力量的落實。
2、家長營造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當的教育方式，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，積極與老師取得聯系。很多家長認為六年級孩子長大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動請個假，卻未曾發(fā)現，處于青春萌動期的他們心思細膩了，此時最需要你的關心、鼓勵，更多地噓寒問暖。
教育孩子正確認識來自老師的批評，受到批評時應該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評。如果覺得老師的批評有誤的地方，應該先接受批評，這是作為一名學生對老師的一種尊重，事后單獨去找老師說明原委。老師也會在了解實際情況后，給你一個公正的處理。家長是孩子最貼近的老師。家長言行的影響對孩子是至關重要的。在孩子的一些問題的處理上，您可能并不贊同老師的做法，您可以打電話或當面和老師交流溝通，但是絕對不能在孩子的面前談論起自己對老師的不滿。這樣做只會讓孩子越來越不尊重老師，加深孩子對老師的不滿，讓孩子越來越偏激、沖動，對老師態(tài)度極為不好。因此，避開孩子交流，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。此外，我們在和孩子溝通的時候，也應該引導孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導孩子樹立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應該注意方式，引導孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過后，就沒有下文了，這樣會給孩子留下心里陰影。
3、學會正確的分析和理解，給以積極的干預和疏導。針對六年級學生的“易沖動傾向”現象，一方面，作為師長的我們會根據不同學生的性格特點積極的干預和疏導孩子沖動而與同學鬧矛盾打架而被老師告知家長的時候，作為家長不能只是一味的指責、批評甚至懲罰。而應該耐心教育，告訴孩子沖動的嚴重后果。每天回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學融洽相處，有沒有打架之類的。你也可以通過跟老師聯系來證實孩子的表現。我們不僅從生活給以指導，更應從心理上給以引導，既關心學生的“生活”，更關心學生的“做人”，為學生順利進入中學學習生活打下良好的基礎。為了培養(yǎng)日常良好習慣，我校開展了各種主題活動。如“五聲量活動”、“彎彎腰”活動等。請家長們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。給孩子一件家務事，保持經常，最好天天需要他做的。一定堅持經常，并給予鼓勵。
1、安全問題關注學生的安全問題是學校的首要問題。生命重于泰山?，F在的孩子大都是獨生子女，寶貝的很。我們老師時時把學生的安全放在心上，經常對學生進行安全教育，比如交通安全，飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護意識。在家里，也希望您能在安全方面對孩子進行教育。
2.快樂家務小學生參加教務勞動，是從小培養(yǎng)孩子良好勞動習慣的基礎。我國的孩子每日家務勞動時間少，有的孩子在家里基本上什么家務也不做。其實，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的勞動習慣，有助于孩子良好性格的形成，這些從小養(yǎng)成的勞動習慣，對孩子來說，是會受益終身的。
3、學習習慣從學習上來看，孩子們好學，求新，聽課認真，按時完成作業(yè)，努力向上。問題也存在，比如，有的學生課堂紀律差，注意力不集中，隨意的話多，搞小動作，回答問題不積極，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學習習慣。
4.關于閱讀讀書靠感悟，閱讀靠興趣。對學生來說讀自己喜歡讀的書，在閱讀中并不是為完成某一真切的任務而去讀書，心之所至，自然而為。這便是我們指導學生閱讀的宗旨。每個學生每天課余保證最少半小時課外閱讀，家長監(jiān)督。學會默讀、略讀、瀏覽（掃視、跳讀）、精讀等讀書技巧和方法。如此豐富的課外閱讀活動，定會激發(fā)起學生強烈的閱讀熱情，審美、想像、思維、表達等各方面的能力均得到不同程度的提高，學生語文的整體素質也會得到提高。
5、關于作業(yè)現在的作業(yè)情況總體還可以，絕大多數學生能按老師的要求按時完成。有個別學生行為習慣不太好，學習不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學習的重視。有些家長平日不大過問，考試一結束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學習習慣，孩子成績不好，有你家長的責任。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯系，共同努力吧。讓我們一起，拉緊孩子們的手，對孩子們說：孩子，我們一起走。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。
需要說明的是，教師是人，而不是神。我面對的是近70個孩子，在目前的教育大環(huán)境中，面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長多理解，多支持，多配合。
最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持。
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十四
歲月匆匆，花開花落。小學六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情都無比激動，無比興奮。下面是本站小編給大家整理的小學六年級畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿，僅供參考。
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我有幸在這里，代表劉寨柯學校六年級一般57位畢業(yè)生，向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在幸福里這段不能忘懷的歲月道別!我想，大家此時此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
雖然我們在幸福里只。
學習。
生活了短短的4個月，但這里給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，我們充分感受到了幸福的滋味。
敬愛的老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
親愛的同學，操場上還活躍著我們結伴游戲的身影;教室里還回響著我們朗朗的。
讀書。
聲;玻璃窗里還映照著我們爭論時的面紅耳赤??一幕幕猶如在眼前。而今，這一切，都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明我們正在長大。讓我們一起真誠地互道一聲：“同學，再見了!”
雛鷹總是要離開樹林，飛向更高更遠的藍天。母校與老師已經為我們插上了飛翔的翅膀，那就讓我們從幸福里起飛，向著未來快樂起飛!向著。
夢想。
展翅高飛!
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓。
時間。
作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學習，做有用之人。最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生同學，向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮!
最后，祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能在這個難得的機會代表六年級同學發(fā)言。此時此刻，我相信六年級全體同學的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學學業(yè)，即將步入新的起點;難過的是快樂的小學生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師，還有這所哺育我們成長的搖籃——龍小。
光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅;忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧!因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
親愛的爸爸媽媽，我們已在你們精心的呵護下漸漸長大了，也將要遠離你們走入更高的學府，但請你們放心，我們會照顧好自己，努力學習，不辜負您的期望。無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記我們的老師，不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，不會忘記爸爸媽媽對我們一如既往地支持。
再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的。
友誼。
再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們!(敬禮)
最后，祝愿同學們快樂成長，祝愿老師們工作順利，祝愿家長們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
我的發(fā)言就到這里。謝謝大家!(敬禮)
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。在此，我代表全體畢業(yè)生向各位老師說聲：您辛苦了!向朝夕相處的同學們道一聲：加油，繼續(xù)努力!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生活即將終結。此時此刻，我們的心情百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；厥琢辏甑男W生活歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
此刻，我腦海里又回想起了大家朗朗的讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，最后還有收獲結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩跳皮筋，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起擁抱老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
經歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的期望繼續(xù)努力，爭做一名對社會有用的人!
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十五
親愛的同學們：
大家好！
今天，是我們江西美佛兒國際學校小學部一個喜慶的日子，一個值得永久紀念的日子。因為，你們畢業(yè)啦！你們這一群矯健的雛鷹將要展翅高飛啦！在此，我祝賀你們順利地、圓滿地完成了小學六年的學業(yè)，祝賀你們又將開始新的人生征途！
回顧我們一起走過的日日夜夜、風風雨雨，怎能不讓我們心潮澎湃、豪情滿懷呢？在母校江西美佛兒國際學校的培育下，你們個個表現非凡，人人爭取進步。你們之中既有許多勤奮好學、知識豐富、視野開闊的同學；又有許多熱愛科學，堅持真理，勇于創(chuàng)新的同學；也有許多敢于挑戰(zhàn)，展現自我，為校爭光的同學；還有許多熱愛運動，堅持鍛煉，頑強拼搏的同學；更有許多勇于知錯就改，迎頭趕上，不斷提高和完善自我的同學。憑借你們的智慧，依靠你們的努力，你們終于迅速成長起來了?，F在，你們是一個獨立、合作、自信、自律的群體；是一個快樂學習，快樂生活的群體；是一個滿載夢想，駛向彼岸的群體。同學們，今天，我們可以毫不夸張地說，你們是美佛兒的驕傲，是老師的夢想，更是你們爸爸媽媽的希望！
同學們，你們能在短短時間里取得這么大的進步，首先，當然是你們自身不懈努力的結果，也是學校各級領導的親切關懷，全體老師團結協(xié)作、辛勤工作的結果。當然，也是你們的爸爸媽媽對學校工作的大力支持的結果。在此，我代表學校向一直關心、支持我們工作的領導、老師、家長們表示衷心的感謝！謝謝你們！
我要向你們所有xxxx屆畢業(yè)班的同學們說一聲：你們真的很棒！真的真的很棒！美佛兒因你們而精彩，老師因你們而自豪！
最后，祝愿你們有一個愉快而充實的暑假，祝愿你們在初中的學習更上一層樓，更祝愿你們在將來的人生道路上鵬程萬里！
謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十六
尊敬的家長朋友、親愛的同學們、老師們：
今天我先請大家欣賞水木年華的一首新歌《啟程》。
聽著剛才這首歌，我不知道你現在的心情如何。歌的名字叫《啟程》，也正是我今天與畢業(yè)班的同學們臨別談心的題目。
啟程，就意味著要告別過去，然而過去卻是如此的難以告別。過去，不單單指的是一段時間，還有那段時間里的人和物，成與敗，歡笑和淚水，痛苦與快樂，哪里是簡單的xx——xx這兩個數字所能涵蓋的？親愛的同學們，你們還記得第一次踏入這個學校時的情景嗎？第一次見老師和同學，第一次寫作業(yè)，第一次下課后在走廊上游戲，第一次參加活動，第一次受到老師的表揚或批評······xx年，這里留下了你的多少第一次?。≡陔S后的四年中，你們在家長和老師的用心幫助下，不斷進步，不斷成長，最終六·一、六·二這兩個班級成為了值得全校學生學習的模范班級，你們尊敬老師，愛護同學，團結守紀，專心治學，勤奮勞動，時時楷模。隨著距離畢業(yè)時間越來越近，本來大家對你們還有些擔心，擔心你們情緒有波動，擔心你們過早的產生離情別緒，擔心你們會不會因為要馬上離開這所學校而松懈、放縱，而你們用事實做出了漂亮的回答，告訴大家這些擔心是多余的。六·一、六·二也成為我校歷史上首次沒有在六年級下學期集中強化紀律的班級。升初中的考試業(yè)已結束，據初步統(tǒng)計，在區(qū)區(qū)2個班級150名同學中，有12名同學考上文選中學，有72名同學考上xx中學，有23名同學考上了xx中學，其他同學也順利地升入自己理想的中學，你們這兩個班級的升學成績也有望成為學校歷史上最好的班級。在校是楷模，畢業(yè)贏榮譽，現在我可以驕傲地代表大家還有我自己宣布：孩子們，你們是最好的，你們是最棒的！而培養(yǎng)了你們的家長和各位老師是最好的，最棒的！
啟程，就意味著新的征程。轉眼間我們就一起走到了xx年的夏天，也走到了告別的路口，今天的這里又將留下你們小學生活的許多最后一次，而我也正在與你們進行著小學時期的'最后一次交流，在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的校長和大朋友送給你們兩句話吧。第一句：“明天的我是xx路小學的驕傲”，孩子們你們的表現已經證明你們一定都會成就一番事業(yè)的吧，無論畢業(yè)多長時間你都要記得自己是xx路小學的一名畢業(yè)生，你在今后的學習和將來的工作中，勤奮向上，爭取榮譽，珍惜榮譽，愛護榮譽，在更多的地方和更長的時間里為母校爭光添彩，讓母校以你們?yōu)轵湴粒坏诙湓捑褪俏覀儗W校的核心理念：“發(fā)現最好的自己，成為最好的自己”，這句話又兩層含義，一是要你們懂得自我管理，自我加壓，明確自己的目標，不斷通過努力提高自己，積極向上，積極向善，達到人生的理想境界；二是要你們懂得人是不同的，人生不是比較，幸福就是適合，大家的天資不同，家庭不同，學習情況不同，今后的經歷也肯定不同，所以只要你自己盡力了，做到了最好的自己，不給自己留遺憾，那么無論你成人后是成為叱咤風云的大人物，還是普普通通的小人物，你們就都是成功的，都是幸福的。希望孩這句話能在你人生困難的時候給你鼓勵，給你希望。
記住，始終不要忘記夢想，始終不要放棄希望，只要堅持就會勝利，讓夢想和希望成為指引你不斷前進的明燈！
小學六年級畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十七
歲月荏苒，憶留當夏，又是一年畢業(yè)季。7月1日下午，余姚衛(wèi)校20xx屆畢業(yè)典禮在學校隆重舉行。學校領導和老師出席本次典禮，和全體畢業(yè)生共同分享大家完成學業(yè)的歡悅和幸福。
在雄壯的國歌聲中畢業(yè)典禮隆重開幕。蔣吉軍校長在典禮上致辭，他寄語同學們，在今后的道路上要勿忘初心，勇敢前行；要明確責任，敢于擔當；要心存敬畏，守住底線，開創(chuàng)屬于自己的成功人生。并深情叮囑全體畢業(yè)生：“母校永遠是你們心靈的港灣和精神的家園?！彪S后，校領導向同學們頒發(fā)了畢業(yè)證書，并公布了四位優(yōu)秀實習生名單。
千言萬語道不盡濃濃的愛校情誼，高丹紅代表全體同學分享了自己三年中學習、生活上的成長與收獲，表達了離別之際對母校的無限留戀與不舍；班主任鄒見紅老師送上了殷切的期望和祝福：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分?！揭曇伴煟L正好揚帆’，希望你們在人生的道路上取得更大的進步！”
帶著老師和同學的祝福與希冀，20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮圓滿結束。母校祝福20xx屆畢業(yè)生一帆風順、鵬程萬里，擁有一個精彩的人生！
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