對(duì)于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇一
各位青年老師：
大家上午好！
今天，20xx年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開(kāi)班了。我代表學(xué)校。
黨
委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝！感謝大家選擇了鄭州輕工業(yè)學(xué)院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
為大家。
今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞青年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?jiàn)，和大家交流。
首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開(kāi)展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
先說(shuō)學(xué)校的基本情況。
大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開(kāi)始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是鄭州輕工業(yè)學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒(méi)有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開(kāi)展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于1977年6月，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院的通知》，同意以鄭州輕工業(yè)機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用鄭州紡織機(jī)電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資、設(shè)備、圖書(shū)資料等資源建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與河南省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出，學(xué)校過(guò)去的歷史是很輝煌的，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的“榮譽(yù)展廳”看一看，我覺(jué)得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴。
學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開(kāi)放的東風(fēng)，輕院歷屆。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20xx年科學(xué)校區(qū)奠基，20xx年獲批為河南省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，20xx年成為國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局和河南省政府共建高校。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校走過(guò)了一條從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的發(fā)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的數(shù)量位居河南高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)校現(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，東風(fēng)校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人；科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生120xx人）。辦學(xué)空間方面，東風(fēng)校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝；總建筑面積56萬(wàn)平米，東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，預(yù)計(jì)達(dá)到80萬(wàn)平方米。
我們從一窮二白的東風(fēng)校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了30多年的時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)，在剛剛過(guò)去幾年里，我們都感覺(jué)到了發(fā)展的壓力，這種壓力來(lái)自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學(xué)?，F(xiàn)在正處在“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵階段，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積累進(jìn)入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。
應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校目前正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢(shì)的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延拓展，通過(guò)發(fā)展解決問(wèn)題和矛盾，通過(guò)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開(kāi)始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。
一是。
黨
的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從今年2月份開(kāi)始，我們作為省管高校，參加了河南省第二批。
黨
的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是解決。
黨
員
領(lǐng)導(dǎo)。
干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高師生服務(wù)的質(zhì)量?；顒?dòng)共分為三個(gè)階段，在已經(jīng)完成的“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”和“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”階段，學(xué)校。
黨
委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的主題，以“一學(xué)、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務(wù)、一滿意”為載體，堅(jiān)持。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開(kāi)言路聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)了。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了顯著成效。目前，教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入了第三階段“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)，學(xué)校。
黨
委和活動(dòng)辦正按照省委活動(dòng)辦的要求，制定整改落實(shí)的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書(shū)。對(duì)于“立行立改”事項(xiàng)，立即著手抓落實(shí)；對(duì)于涉及共性問(wèn)題的事項(xiàng)，制定專(zhuān)項(xiàng)治理。
方案。
；對(duì)于牽涉面廣的復(fù)雜問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改實(shí)效。應(yīng)該說(shuō)，教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校機(jī)關(guān)干部的.服務(wù)意識(shí)和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事。
創(chuàng)業(yè)。
的激情得以充分發(fā)揮，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動(dòng)，有力地助推了學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
組就要進(jìn)?？疾?，時(shí)間已經(jīng)非常緊了，希望新進(jìn)的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁。
精神。
積極參與到學(xué)校省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中來(lái)為學(xué)校發(fā)展出一份力。
下面，我從學(xué)校行政的角度，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事。
第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。
學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭。從學(xué)校的發(fā)展歷史看，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際是學(xué)科建設(shè)必須要堅(jiān)守的一條原則。目前學(xué)校擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎(chǔ)，但也存在一些問(wèn)題，主要是學(xué)科的特色不夠凝練，學(xué)科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的特色需要進(jìn)一步彰顯，平臺(tái)建設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)科團(tuán)隊(duì)和體制機(jī)制需要進(jìn)一步健全等。
和特色。客觀地說(shuō)，像我們這樣的學(xué)校，學(xué)科之間本來(lái)就存在差異，因此學(xué)科建設(shè)不能搞平均主義，和諧發(fā)展并非齊步同進(jìn)，而是要形成一個(gè)良好的學(xué)科生態(tài)，具體講，我覺(jué)得學(xué)校的學(xué)科建設(shè)思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科”，比如要繼續(xù)加強(qiáng)和構(gòu)建材料化工、食工煙草、機(jī)械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群；第二句是“扶持弱勢(shì)學(xué)科”，當(dāng)然，這里的“弱勢(shì)”是相對(duì)的，主要是指經(jīng)管、思政和人文學(xué)科，對(duì)于這些學(xué)科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學(xué)科”，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，主要是指與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的新能源、新材料、納米技術(shù)等。在這種學(xué)科建設(shè)。
思想。
指導(dǎo)下，去年學(xué)校投入近1個(gè)億的資金用于學(xué)科平臺(tái)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括“化學(xué)工程與技術(shù)”、“食品科學(xué)與工程”、“電氣工程”等3個(gè)博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科在內(nèi)的省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，特色更加鮮明，優(yōu)勢(shì)更加突出，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。
第二件事是專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。
從學(xué)校發(fā)展歷程來(lái)看，我們是一所工科院校，但長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)建設(shè)方面存在著“優(yōu)勢(shì)不優(yōu)、特色不特”的問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：一是專(zhuān)業(yè)科類(lèi)構(gòu)架不夠合理。學(xué)?，F(xiàn)有58個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中，工科專(zhuān)業(yè)27個(gè)，占專(zhuān)業(yè)總數(shù)的46。6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專(zhuān)業(yè)比例達(dá)到了50—60%甚至更高，我校工科專(zhuān)業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類(lèi)專(zhuān)業(yè)分布不夠科學(xué)。存在著同一學(xué)科的專(zhuān)業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個(gè)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)（電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)）分設(shè)在電氣、物理、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)院，兩個(gè)土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)（建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化）分設(shè)在機(jī)電、電氣兩個(gè)學(xué)院。同一學(xué)科門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)分布在多個(gè)教學(xué)單位、一個(gè)教學(xué)單位有多個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的現(xiàn)象，明顯不利于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)平臺(tái)建設(shè)。三是特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)不夠突出。對(duì)比外校的優(yōu)勢(shì)，比如理工大的煤炭類(lèi)專(zhuān)業(yè)，華水的水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)，河師大的教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)等，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)特色不夠突出，所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基本上別的學(xué)校也都有，缺乏標(biāo)志性的特色專(zhuān)業(yè)。
”，經(jīng)過(guò)今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學(xué)校確定了院系整合優(yōu)化。
方案。
決定新建3個(gè)院系1個(gè)工程訓(xùn)練中心。（即從機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出“能源與動(dòng)力工程”專(zhuān)業(yè)材料與化學(xué)工程學(xué)院調(diào)出“過(guò)程裝備與控制工程”專(zhuān)業(yè)合并成立“能源與動(dòng)力工程學(xué)院”。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出“建筑電氣與智能化”專(zhuān)業(yè)機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”專(zhuān)業(yè)合并成立“建筑環(huán)境工程學(xué)院”。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出“電子信息工程”專(zhuān)業(yè)依托計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)成立“電子信息工程學(xué)院”。將現(xiàn)有的金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、計(jì)算中心、大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)等整合優(yōu)化成立“工程訓(xùn)練中心”。）
為了保證這項(xiàng)工作積極推進(jìn)，學(xué)校成立了院系整合優(yōu)化工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進(jìn)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，新院系將會(huì)正式運(yùn)行?？陀^地說(shuō)，經(jīng)過(guò)調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專(zhuān)業(yè)特色，在相關(guān)領(lǐng)域取得更高的教學(xué)和科研成果；同時(shí)，有利于創(chuàng)設(shè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有利于突出學(xué)科特色、集群發(fā)展。
第三件事是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
人才資源是第一資源，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。有了一流的師資隊(duì)伍，才能建設(shè)一流的學(xué)科，創(chuàng)造一流的科研成果，培養(yǎng)一流的人才，這是世界的共識(shí)，也是我們學(xué)校的發(fā)展要求。學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、博士單位立項(xiàng)建設(shè)、更名大學(xué)，最關(guān)鍵的因素就是人的因素，沒(méi)有人才，就難以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升。因此必須要把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。
去年9月份，我們對(duì)學(xué)校師資情況做了詳細(xì)的調(diào)查。經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問(wèn)題是：1、師資隊(duì)伍整體數(shù)量不足。學(xué)校生師比是22：1，與“”規(guī)劃和更名大學(xué)的條件要求18：1，還有很大的差距，專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量需進(jìn)一步增加。2、具有博士學(xué)位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，到20xx年，學(xué)校博士人數(shù)要達(dá)到500人，其中博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、博士點(diǎn)建設(shè)支撐學(xué)科中專(zhuān)任教師博士比例分別要達(dá)到75%、60%，差距很大，任務(wù)艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學(xué)水平需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。
針對(duì)存在的問(wèn)題，去年10月份，學(xué)校出臺(tái)了一些列高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃方面的政策措施，對(duì)學(xué)校建設(shè)高層次師資隊(duì)伍進(jìn)行了全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)。主要包括：引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學(xué)歷學(xué)位層次、設(shè)立校特聘教授制度、中青年教師的國(guó)際化培養(yǎng)等。10月份，學(xué)校開(kāi)展了20xx年度校聘教授選拔評(píng)審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人；二崗教授15人；三崗教授（也就是校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才）16人。一級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為河南省特聘教授、中原學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才；二級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為省特聘教授、中原學(xué)者等高層次人才；三級(jí)校特聘教授培養(yǎng)目標(biāo)（校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才）是力爭(zhēng)成為校二級(jí)特聘教授、省青年骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，主要是針對(duì)剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O(shè)立的。
今年，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)。另外，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項(xiàng)，合計(jì)36項(xiàng)，這是輕院歷史性的突破。36項(xiàng)國(guó)基金項(xiàng)目中，青年基金24項(xiàng)，占到了三分之二，這充分說(shuō)明，學(xué)校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強(qiáng)。目前，學(xué)校已開(kāi)始制定20xx年人才引進(jìn)計(jì)劃，各院系的論證報(bào)告已經(jīng)報(bào)送人事處。20xx年引進(jìn)博士已到崗88人，目前學(xué)校具有博士學(xué)位教師達(dá)到387人，年底博士數(shù)可突破400人。20xx年，我們計(jì)劃簽約博士不低于130人，確保到20xx年底博士數(shù)達(dá)到500人以上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“”人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。
第四件事是校園基本建設(shè)。
班子經(jīng)過(guò)慎重考慮和認(rèn)真調(diào)研分析，決定在建設(shè)科學(xué)校區(qū)三期工程的同時(shí)，對(duì)東風(fēng)校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項(xiàng)重大決定，目的是滿足學(xué)校未來(lái)發(fā)展和辦學(xué)空間拓展的需求。未來(lái)3—4年，學(xué)校將集中精力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)建設(shè)。
科學(xué)校區(qū)方面，三期工程6。5萬(wàn)平方米的建設(shè)任務(wù)，主要包括工程訓(xùn)練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭(zhēng)取下半年開(kāi)工建設(shè)。
東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造計(jì)劃拆除西一樓、學(xué)生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時(shí)建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設(shè)計(jì)部分區(qū)域，建設(shè)高層學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復(fù)了東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造的請(qǐng)示，同意保留已有建筑13。75萬(wàn)平方米，新建建筑17。75萬(wàn)平方米。目前，東風(fēng)校區(qū)改造的總體設(shè)計(jì)已經(jīng)完成招投標(biāo)工作，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設(shè)計(jì)，學(xué)生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預(yù)計(jì)建設(shè)工作年內(nèi)將會(huì)啟動(dòng)。
便利。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇二
大家好！
初夏時(shí)節(jié)，借助z省教育廳實(shí)施“z中小學(xué)教師校長(zhǎng)卓越工程”提供的平臺(tái)，我們這些長(zhǎng)期工作在基層學(xué)校的教師有幸聆聽(tīng)北師大教授的講課，雖然目前培訓(xùn)僅進(jìn)行了一個(gè)星期，還有更多的精彩將繼續(xù)，但已經(jīng)讓我們感到不虛此行，收獲很多：
來(lái)此之前，我們這些多次參加過(guò)不同層次培訓(xùn)的教師最擔(dān)心的就是培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教育教學(xué)實(shí)際指導(dǎo)性不強(qiáng)，但聽(tīng)完幾次講座，徹底打消了我們的疑慮，這次培訓(xùn)不僅規(guī)格高，而且培訓(xùn)內(nèi)容貼近學(xué)校和教師的實(shí)際需求，對(duì)改進(jìn)學(xué)校和教學(xué)實(shí)踐具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。如陳鎖明教授的《今天，我們?cè)鯓幼鼋逃?？》主題講座，開(kāi)宗明義，高屋建瓴，從宏觀層面闡釋了教育的本質(zhì)，這是方向性問(wèn)題，只有把握了正確的方向，才會(huì)有正確的結(jié)果；伍新春教授主講的《信息時(shí)代，怎樣做快樂(lè)的教師？》專(zhuān)題，用發(fā)展的眼光對(duì)信息時(shí)代“教”與“學(xué)”的內(nèi)涵進(jìn)行了準(zhǔn)確定位，主張教師只有“回歸本位”學(xué)生才能學(xué)得生動(dòng)活潑，課堂才會(huì)高效，讓學(xué)員深受啟發(fā)。怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)評(píng)價(jià)？現(xiàn)代師生交往的策略是什么？這是教育改革中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，也是許多教師苦苦思索而未果的問(wèn)題，在聽(tīng)了趙德成、余清臣兩位教授的講座后，老師們頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。中國(guó)已步入法制社會(huì)，在法治社會(huì)中教師應(yīng)如何依法執(zhí)教和維護(hù)好學(xué)生的權(quán)益？這是每名教師必須面對(duì)和解決好的問(wèn)題。余雅風(fēng)教授“舉案說(shuō)法”，以最近幾年發(fā)生部分學(xué)校的法律糾紛為例，進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析，讓老師們?cè)鰪?qiáng)了依法執(zhí)教意識(shí)，對(duì)如何維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益也有了新的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)形式靈活多樣，既有專(zhuān)題講座，又有小組研討及教育論壇，還安排了到北京名校的參觀考察活動(dòng)。專(zhuān)題講座讓老師們了解了最前沿的教育教育理念和教育思想，分享了專(zhuān)家們的研究成果；教育論壇、小組討論讓老師們反思自己的教育教學(xué)行為，同時(shí)加強(qiáng)與同行的交流，共同分享成功的經(jīng)驗(yàn)；到名校實(shí)地考察讓老師們直觀感受教學(xué)改革的方向，了解最新的改革成果。靈活多樣的培訓(xùn)形式，有效提高了培訓(xùn)效果。
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，本次北師大教育學(xué)院組建了精干的教師團(tuán)隊(duì)，授課教師都是國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家教授，他們當(dāng)中的許多人直接參與了教育政策法規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的起草，以及教材的編寫(xiě)工作，他們不僅有很高的理論水平，而且有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中小學(xué)教學(xué)改革情況了如指掌。他們的講座觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足，邏輯嚴(yán)密，而又不乏語(yǔ)言的幽默，講到精彩處，專(zhuān)家們神采飛揚(yáng)，學(xué)員們露出會(huì)心的微笑并報(bào)之以熱烈的掌聲，幾個(gè)小時(shí)就象幾十分鐘那樣很快過(guò)去。如伍新春教授以“說(shuō)文解字”的方式，分析了“學(xué)”、“習(xí)”、“教”、“育”四個(gè)字的內(nèi)涵，并緊密結(jié)合信息時(shí)代的特點(diǎn)深刻闡述了“教”與“學(xué)”二者的關(guān)系。指出教師的作用就是幫助孩子成長(zhǎng)——“向孩子伸出雙手而不是雙臂”；擁有開(kāi)放的頭腦——“摒棄先入為主的觀念”；輔助學(xué)生心理——“人類(lèi)靈魂的工作者的說(shuō)法更為準(zhǔn)確”。
對(duì)差生為什么愛(ài)制造“麻煩”（實(shí)質(zhì)為引起關(guān)注）、學(xué)生為什呢不愿意問(wèn)老師問(wèn)題（教師無(wú)意中會(huì)責(zé)備學(xué)生）、向?qū)W生原來(lái)的老師了解學(xué)生情況好不好等教師或感到困惑或習(xí)以為常的做法進(jìn)行了精辟分析，讓老師們茅塞頓開(kāi)。趙德成教授在講什么是有效的教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，現(xiàn)身說(shuō)法進(jìn)行演示，他把講座現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)做課堂現(xiàn)場(chǎng)，精選教學(xué)案例讓學(xué)員談看法和理由，并對(duì)每個(gè)學(xué)員的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)，就是在這種積極的互動(dòng)中，把怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)評(píng)價(jià)這個(gè)高深的問(wèn)題講的生動(dòng)形象。他提出的“對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)不必每錯(cuò)必糾，還需要給他們自省的機(jī)會(huì)”、“對(duì)學(xué)生要盡量減少有條件的肯定，變先表?yè)P(yáng)后批評(píng)為先批評(píng)后表?yè)P(yáng)”及“不是學(xué)生發(fā)言次數(shù)多就好，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同伴的發(fā)言更重要”的觀點(diǎn)讓我們是對(duì)當(dāng)前一些常見(jiàn)的教育現(xiàn)象的深刻審視，閃爍著智慧的光芒，深受觸動(dòng)……每名授課教師都有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每次講座帶給學(xué)員的都是一次全新的感受，一次愉快之旅，一道豐盛的精神大餐。
總覺(jué)得每次講座時(shí)間過(guò)得太快，總覺(jué)得意猶未盡，總感到聽(tīng)課是輕松愉快的事，這是參加培訓(xùn)學(xué)員的共同感受，我們會(huì)倍加珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)有更多的收獲，讓這次培訓(xùn)成為一次精神之旅，一次探索發(fā)現(xiàn)之旅。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛(ài)——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓家長(zhǎng)知道，在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。
除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會(huì)走路，教他說(shuō)第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開(kāi)始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個(gè)小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋?，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對(duì)孩子才能起到最佳的教育效果。
家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個(gè)能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫(huà)一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫(huà)，講一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時(shí)間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長(zhǎng)”的時(shí)間概念，學(xué)會(huì)合理利用這段時(shí)間，比如上廁所、喝水、到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。
在日常生活中，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷(xiāo)、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無(wú)可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫(xiě)作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的.。但有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)給做，有了困難家長(zhǎng)馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)盯著，做完作業(yè)由家長(zhǎng)檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來(lái)，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書(shū)、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。
不要“陪讀”并不是說(shuō)不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來(lái)改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過(guò)程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對(duì)老師的情感常常是推動(dòng)兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時(shí)父母常說(shuō)自己的孩子。我講話你一點(diǎn)都不聽(tīng)，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語(yǔ)言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評(píng)老師更是不恰當(dāng)?shù)摹：⒆尤雽W(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。總之一句話：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長(zhǎng)們家長(zhǎng)們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。再次感謝眾位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇四
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來(lái)到百花，你們的到來(lái)讓我很開(kāi)心，因?yàn)槲以诎倩ㄟ@個(gè)溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到很榮幸。但是，我今天的發(fā)言不能算傳經(jīng)送寶，因?yàn)槲椰F(xiàn)在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說(shuō)沒(méi)經(jīng)沒(méi)寶。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我就把入職一年來(lái)工作中的一些體會(huì)總結(jié)為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們新時(shí)代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒(méi)有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。所以，我們務(wù)必要不斷學(xué)習(xí)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。怎么學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得一定要把握住以下四點(diǎn)：
1、主動(dòng)向師父、向辦公室老師請(qǐng)教。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校會(huì)舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式，為每位新老師配一位師父。到時(shí)候大家一定要主動(dòng)地向師父和辦公室老師請(qǐng)教，因?yàn)閹煾钙鋵?shí)也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并在師父的指導(dǎo)下解決問(wèn)題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會(huì)有很多感觸，大家一定要及時(shí)把工作中發(fā)生的事以及感觸及時(shí)記錄下來(lái)。英國(guó)哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò)，語(yǔ)言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語(yǔ)言文字表述出來(lái)才是清晰的。另外，工作筆記是成長(zhǎng)的紀(jì)錄，還是我們說(shuō)話的依據(jù)。例如，去年我班一個(gè)孩子的紅花很少，家長(zhǎng)疑惑不解，我就把工作筆記翻出來(lái)讓家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)也就理解了，不致于誤認(rèn)為我們對(duì)小孩有偏見(jiàn)。其實(shí)，以后我們寫(xiě)教育故事或者寫(xiě)教育教學(xué)論文的時(shí)候，工作筆記也將會(huì)派上大用場(chǎng)。所以，我建議各位師弟、師妹每人準(zhǔn)備一本工作筆記，記錄下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進(jìn)步。
3.務(wù)必堅(jiān)持讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。工作以后，我就感覺(jué)到再也不能像大學(xué)那樣靜下心來(lái)讀書(shū)了。我建議每天臨睡至少有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每人再準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記。多讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍，我認(rèn)為以下出版社的書(shū)籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書(shū)系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會(huì)之?！拔颉笔侵袊?guó)古代文化的核心思想之一，我們現(xiàn)代的人也要學(xué)會(huì)悟。在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上，很多東西不是經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)就能學(xué)會(huì)的，一些細(xì)節(jié)、一些竅門(mén)要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級(jí)開(kāi)始，我們也是從一年級(jí)開(kāi)始。要學(xué)的東西真的還很多。在一年級(jí)帶班這一年中，我發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候真的不太懂兒童的內(nèi)心世界，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常耍賴、班上的特殊學(xué)生經(jīng)常會(huì)讓我焦頭爛額、手足無(wú)措……我覺(jué)得真的有很多東西要學(xué)，尤其是特殊教育、學(xué)前教育、兒童心理學(xué)、班級(jí)管理學(xué)等方面的知識(shí)。除了知識(shí)要學(xué)，還要汲取老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態(tài)、從零做起。
2、充滿信心。學(xué)校會(huì)很有耐心地培訓(xùn)你、鍛煉你。記得上學(xué)期賽課的時(shí)候，熊校長(zhǎng)和劉主任專(zhuān)門(mén)用了很長(zhǎng)時(shí)間跟我討論，指導(dǎo)我哪些地方重點(diǎn)講、哪些地方該深入講。在磨課的過(guò)程中，劉主任甚至還一句一句地指導(dǎo)我?？梢哉f(shuō)，學(xué)校對(duì)我這個(gè)新人確實(shí)是很有耐心。另外，無(wú)數(shù)的老師會(huì)支持你、幫助你。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)那陣子，一到我手忙腳亂的時(shí)候就會(huì)有老師自發(fā)地來(lái)幫助我。有時(shí)候出去學(xué)習(xí)兩三天，級(jí)組的老師會(huì)自愿無(wú)償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛(ài)心和責(zé)任心投注在孩子們身上。
三、永遠(yuǎn)不要單打獨(dú)斗。
1.遇到問(wèn)題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無(wú)窮的。尤其是在應(yīng)對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)這方面。明天你們就要面對(duì)家長(zhǎng)了，不要害怕，不要心急，有學(xué)校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長(zhǎng)言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺(jué)得家長(zhǎng)其實(shí)是咱們的朋友，我去年也開(kāi)了那么多家長(zhǎng)會(huì)、驀然回首我的感覺(jué)就是：回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創(chuàng)新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會(huì)傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動(dòng)著創(chuàng)新的熱情固然是好的，然而創(chuàng)新從來(lái)就伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對(duì)的。我希望師弟、師妹們?cè)趧?chuàng)新的時(shí)候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門(mén)造車(chē)、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長(zhǎng)方便著想，然而有時(shí)候好心真的會(huì)成為驢肝肺。去年購(gòu)買(mǎi)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)用書(shū)的時(shí)候，其他班都是讓每位家長(zhǎng)自己去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)，我覺(jué)得這樣讓家長(zhǎng)很麻煩，加之家長(zhǎng)呼吁統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，我就代收家長(zhǎng)的書(shū)費(fèi)交給家長(zhǎng)理事會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。這件事表面上看似乎沒(méi)有什么問(wèn)題，然而仔細(xì)一想，“錢(qián)”經(jīng)過(guò)我手了，這是違規(guī)甚至丟飯碗的事?。∥蚁Ｍ蠹叶家詾榻?，一定要在做好工作的同時(shí)保護(hù)好自己，做事務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.與家長(zhǎng)站到一起，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理中來(lái)。大家務(wù)必謹(jǐn)記，班級(jí)不是你一個(gè)人的，也是學(xué)校的，也是孩子們的，也是家長(zhǎng)的。家長(zhǎng)在班級(jí)經(jīng)營(yíng)中的作用不容小覷，這幾乎已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。我們班的家長(zhǎng)一直很配合我的工作，他們會(huì)和我一起想怎么樣讓班級(jí)經(jīng)營(yíng)得更好。他們跟我一起找班級(jí)合唱用的配樂(lè)，跟我一起制定《一（1）班紅花獎(jiǎng)懲細(xì)則》，自發(fā)在校外組織六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)并邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的甜頭。魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)，經(jīng)營(yíng)班級(jí)一要靠科學(xué)，一要靠民主。我覺(jué)得這民主也應(yīng)該讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。
4.慢慢培養(yǎng)起班干部來(lái)。一個(gè)班那么多孩子，加之一年級(jí)孩子規(guī)則意識(shí)還不很強(qiáng)，靠你一個(gè)人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養(yǎng)起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學(xué)中有句話說(shuō)得好，管理的本質(zhì)就是學(xué)會(huì)借力打力。
四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這是我?guī)煾咐畲合祭蠋熕鶐б唬?）班的班級(jí)寄語(yǔ)，也是我的一本書(shū)的書(shū)名。每個(gè)人都要有成為名師的夢(mèng)想。優(yōu)秀是一種習(xí)慣（亞里士多德）。想著優(yōu)秀固然很好，但務(wù)必腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、從小事做起，有職業(yè)生涯規(guī)劃但不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。天下大事，必作于細(xì)（老子）。先做合格老師，再做優(yōu)秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開(kāi)始可能會(huì)遇到很多煩惱（大學(xué)與工作的強(qiáng)烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無(wú)措），希望你們多與同學(xué)、同事溝通，說(shuō)出來(lái)就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關(guān)系。熊校長(zhǎng)曾在餐廳跟我說(shuō)，要像李玖梅老師那樣通過(guò)閱讀、運(yùn)動(dòng)等方式努力在工作中收集陽(yáng)光、尋找快樂(lè)。校長(zhǎng)的話我現(xiàn)在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發(fā)。
倉(cāng)促間就想到這些，對(duì)此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)，努力在教師行業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。祝愿你們?cè)诎倩üぷ饔淇?，生活愉快！謝謝大家！
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇五
同仁：
大家上午好!
年xxx市xxx村小校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)，
網(wǎng)
心得。
和感悟。
總結(jié)。
如下：
我大致用了一周的時(shí)間學(xué)完了所有課程，總學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到3330分鐘，超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間1300多分鐘，并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項(xiàng)目，聽(tīng)取此講座每日達(dá)到6小時(shí)以上，或許聽(tīng)起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實(shí)如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級(jí)1個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周7節(jié)。每天走進(jìn)辦公室，原來(lái)我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開(kāi)電腦，把此次培訓(xùn)的視頻打開(kāi)，開(kāi)啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時(shí)，我在聽(tīng)講座;打印資料時(shí)，我在聽(tīng)講座;只要在辦公室，我都在聽(tīng)。就這樣，通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)、感悟、反思，最后應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評(píng)論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好筆記，提高自己，真正做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。
網(wǎng)
這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我聆聽(tīng)了很多著名。
專(zhuān)家。
的講座，學(xué)習(xí)必修課。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。
上，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
”校園文化建設(shè)，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進(jìn)，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的。
精神。
面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價(jià)值觀，就是在于要形成一種氣勢(shì)，一種氛圍，一種相對(duì)穩(wěn)定的群體心理，產(chǎn)生文化的自覺(jué)價(jià)值行為。
總結(jié)。
和反思，從而激勵(lì)教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。
3、我通過(guò)對(duì)《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí)，了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個(gè)基本特點(diǎn)：國(guó)家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經(jīng)過(guò)不斷的反思改進(jìn)，我國(guó)教育才能獲得時(shí)代需求的發(fā)展。
4、聽(tīng)了王教授的講座，我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對(duì)我們?cè)诨A(chǔ)教育的教學(xué)過(guò)程中，如何將教學(xué)與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
絡(luò)。
干部。“才者，德之資也;德者，才之帥也”，
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的“德”和“才”兩個(gè)方面是不可或缺的，而德應(yīng)處于首要地位，選撥和。
評(píng)價(jià)。
學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子應(yīng)堅(jiān)持以德為先。我覺(jué)得學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的德更側(cè)重于仁慈之心，以寬懷為本，擔(dān)當(dāng)意識(shí)越強(qiáng)、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子成員。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過(guò)多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開(kāi)展校本等各種培訓(xùn)，樹(shù)立教師正確的人生觀、價(jià)值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同仁批評(píng)指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進(jìn)和完善，服務(wù)于今后工作，把工作做得更好!
最后，預(yù)祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同仁春節(jié)快樂(lè)，身體健康，平安幸福!謝謝!
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇六
晚上好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛(ài)——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓家長(zhǎng)知道，在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。
除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會(huì)走路，教他說(shuō)第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開(kāi)始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個(gè)小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋?，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對(duì)孩子才能起到最佳的教育效果。
家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個(gè)能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫(huà)一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫(huà)，講一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時(shí)間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長(zhǎng)”的時(shí)間概念，學(xué)會(huì)合理利用這段時(shí)間，比如上廁所、喝水、到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。
在日常生活中，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷(xiāo)、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無(wú)可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫(xiě)作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)給做，有了困難家長(zhǎng)馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)盯著，做完作業(yè)由家長(zhǎng)檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來(lái)，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書(shū)、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。
不要“陪讀”并不是說(shuō)不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來(lái)改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過(guò)程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的'配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對(duì)老師的情感常常是推動(dòng)兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時(shí)父母常說(shuō)自己的孩子。我講話你一點(diǎn)都不聽(tīng)，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語(yǔ)言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評(píng)老師更是不恰當(dāng)?shù)?。孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服?？傊痪湓挘号囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長(zhǎng)們家長(zhǎng)們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。再次感謝眾位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇七
大家上午好！
我是來(lái)自xx部的xx，感謝能有這次機(jī)會(huì)，讓我代表酒店全體同事在這里發(fā)言。
此刻，作為大團(tuán)隊(duì)中的一員，我站在這里，有幸和大家一起走過(guò)，讓我和各位同事相識(shí)，一起經(jīng)歷了培訓(xùn)、開(kāi)荒、試運(yùn)營(yíng)，共同見(jiàn)證了酒店的成長(zhǎng)和蛻變。
回想我們剛來(lái)時(shí)的情景，那時(shí)，這里還是一片工地，大堂里還堆放著建筑材料，機(jī)器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個(gè)區(qū)域，我們進(jìn)出酒店還要戴安全帽。而現(xiàn)在，這里富麗堂皇，窗明幾凈，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因?yàn)檫@是我們?cè)谧乃型乱黄饎?chuàng)造的。
還記得開(kāi)荒時(shí)，那時(shí)非常天氣炎熱，空調(diào)還不能使用，那時(shí)，我們只有一些簡(jiǎn)單的工具，那時(shí)，我們的同事拖著沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀(jì)最小的實(shí)習(xí)生同事們，都堅(jiān)強(qiáng)并快樂(lè)的付出著，大家沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來(lái)今天的成功。
在這個(gè)過(guò)程中，大家有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)歡笑，期間，有個(gè)別同事離開(kāi)了，但是絕大多數(shù)同事留下了。因?yàn)椋覀兞粝聛?lái)是要繼續(xù)和酒店共同成長(zhǎng)。
的掌聲其實(shí)是我們出征的戰(zhàn)鼓、前進(jìn)的號(hào)角。我們相信，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這里經(jīng)營(yíng)成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國(guó)際大酒店的明天一定會(huì)更加燦爛，更加輝煌。最后，祝我們的酒店蒸蒸日上，并祝全體同事佳節(jié)快樂(lè)，闔家幸福。
謝謝大家。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇八
各位學(xué)員、同志們：
一、實(shí)施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程的目的意義。
縣委之所以實(shí)施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程，加強(qiáng)對(duì)政府部門(mén)經(jīng)濟(jì)管理干部和民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技術(shù)骨干的培訓(xùn)，主要基于以下考慮：
首先，是加快推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，促進(jìn)溧水經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?？h委十一屆四次全體擴(kuò)大會(huì)議提出實(shí)施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，加快全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最近召開(kāi)的縣委十一屆五次全體擴(kuò)大會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要突出抓好工業(yè)經(jīng)濟(jì)，全力推進(jìn)招商引資，要求機(jī)關(guān)部門(mén)要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓服務(wù)，狠抓落實(shí)。企業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，高效服務(wù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的保障。全面貫徹落實(shí)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，必須要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的培訓(xùn)，提升企業(yè)管理水平，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的企業(yè)，必須通過(guò)打造服務(wù)型政府，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住、吸引更多的企業(yè)來(lái)溧水投資創(chuàng)業(yè)。
其次，是落實(shí)人才戰(zhàn)略，造就一支高素質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)家隊(duì)伍的需要。貫徹落實(shí)黨的~精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在人才?？h委、縣政府提出“科教強(qiáng)縣、人才強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中很重要的措施之一就是要加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)，全面加強(qiáng)黨政人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等五支人才隊(duì)伍建設(shè)，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前人才隊(duì)伍建設(shè)工作中的重中之重。我縣要力爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)超常規(guī)發(fā)展，必須建立一支觀念新、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的現(xiàn)代企業(yè)家隊(duì)伍。當(dāng)今時(shí)代是創(chuàng)新時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，科技創(chuàng)新層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，挑戰(zhàn)和機(jī)遇，都在考驗(yàn)著我們的民營(yíng)企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍是否具有創(chuàng)新意識(shí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力已成為企業(yè)能否迎接新的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素之一。但縱觀我縣的企業(yè)，絕大部分存在規(guī)模小、檔次低、競(jìng)爭(zhēng)力弱的'特點(diǎn)。可以這樣說(shuō)，我們的民營(yíng)企業(yè)如果不實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式的發(fā)展，在不久的將來(lái)就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。因此，我們要下大力氣建設(shè)一支企業(yè)家隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的素質(zhì)在實(shí)踐中煅煉成長(zhǎng)是一個(gè)方面，另一方面就是靠不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步接受新思想、新觀念、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成。所以，我們要從發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)著眼，從發(fā)展自身企業(yè)著手，充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)的搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三，是溧水企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提高自身素質(zhì)的迫切需要。改革開(kāi)放以來(lái)，我縣的非公企業(yè)從無(wú)到有，從小到大，取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是與周邊區(qū)縣相比還是有很大的差距，存在著觀念較舊、規(guī)模較小、效益不佳、機(jī)制不活、發(fā)展速度不快的不足，我們的一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者心情比較浮躁、應(yīng)酬太多，靜下心來(lái)讀書(shū)太少。企業(yè)經(jīng)濟(jì)就是能人經(jīng)濟(jì)，企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)能人的支撐。現(xiàn)在我縣企業(yè)正面臨著快速成長(zhǎng)的難得機(jī)遇，這對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的能力和素質(zhì)提出了更高要求。因此，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最重要的事情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，用全新的理念、機(jī)制、經(jīng)營(yíng)方式管理企業(yè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展的后勁。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇九
今天，20xx年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開(kāi)班了。我代表學(xué)校xx委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝!感謝大家選擇了xxx學(xué)院，祝賀大家成為光榮的rm教師!
xx年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上x(chóng)x階的關(guān)鍵。因此，校xx委、校行政高度重視xx年教師工作，對(duì)xx年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)懷照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的進(jìn)展導(dǎo)航好，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的xx年教師。
下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞xx年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?jiàn)，和大家交流。
首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開(kāi)展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
先說(shuō)學(xué)校的基本情況。
大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開(kāi)始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是xxx學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒(méi)有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開(kāi)展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于1977年6月，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立xxx學(xué)院的通知》，同意以鄭州輕工業(yè)機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用鄭州紡織機(jī)電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資、設(shè)備、圖書(shū)資料等資源建立xxx學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出，學(xué)校過(guò)去的歷史是很輝煌的，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的“榮譽(yù)展廳”看一看，我覺(jué)得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴。學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開(kāi)放的東風(fēng)，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、進(jìn)展壯大：1998年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20xx年科學(xué)校區(qū)奠基，20xx年獲批為xx省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，20xx年成為gj煙草專(zhuān)賣(mài)局和xx省政府共建高校。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校走過(guò)了一條從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的進(jìn)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)是gj特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)校現(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，東風(fēng)校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人;科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生120xx人）。辦學(xué)空間方面，東風(fēng)校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝;總建筑面積56萬(wàn)平米，東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，估計(jì)達(dá)到80萬(wàn)平方米。
我們從一窮二白的東風(fēng)校區(qū)進(jìn)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了30多年的時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)，在剛剛過(guò)去幾年里，我們都感覺(jué)到了進(jìn)展的壓力，這種壓力來(lái)自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望進(jìn)展、渴望提升的迫切愿望。縱觀歷史，學(xué)?，F(xiàn)在正處在“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵階段，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積存進(jìn)入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校目前正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和進(jìn)展態(tài)勢(shì)的推斷，我們確定了以內(nèi)涵進(jìn)展帶動(dòng)外延拓展，通過(guò)進(jìn)展解決問(wèn)題和矛盾，通過(guò)進(jìn)展制造更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)進(jìn)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的進(jìn)展思路。從去年開(kāi)始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。
一是xx的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從今年2月份開(kāi)始，我們作為省管高校，參加了xx省第二批xx的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是解決xx員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高師生服務(wù)的質(zhì)量?；顒?dòng)共分為三個(gè)階段，在已經(jīng)完成的“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”和“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批判”階段，學(xué)校xx委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的主題，以“一學(xué)、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務(wù)、一中意”為載體，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開(kāi)言路聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了顯著成效。目前，教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入了第三階段“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)，學(xué)校xx委和活動(dòng)辦正按照省委活動(dòng)辦的要求，制定整改落實(shí)的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書(shū)。對(duì)于“立行立改”事項(xiàng)，馬上著手抓落實(shí);對(duì)于涉及共性問(wèn)題的`事項(xiàng)，制定專(zhuān)項(xiàng)治理方案;對(duì)于牽涉面廣的復(fù)雜問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改實(shí)效。應(yīng)該說(shuō)，教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)和治理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn)，共謀進(jìn)展的活力充分涌動(dòng)，有力地助推了學(xué)校事業(yè)進(jìn)展。
明單位考評(píng)專(zhuān)家組就要進(jìn)?？疾?，時(shí)間已經(jīng)非常緊了，希望新進(jìn)的xx年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學(xué)校省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中來(lái)，為學(xué)校進(jìn)展出一份力。下面，我從學(xué)校行政的角度，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事。第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。
學(xué)科建設(shè)是學(xué)校進(jìn)展的龍頭。從學(xué)校的進(jìn)展歷史看，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟(jì)。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十
各位企業(yè)老總，同志們：
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼上半年已經(jīng)過(guò)去。為了積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的宏觀形勢(shì)，確保年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，為“十二五”發(fā)展開(kāi)好局、起好步，近段時(shí)間市委、市政府安排了一系列調(diào)研和會(huì)議，主要是總結(jié)上半年工作，分析當(dāng)前發(fā)展中面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，研究下半年工作舉措。今天，我們把全市30家重點(diǎn)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)型中小企業(yè)召集起來(lái)，召開(kāi)一個(gè)座談會(huì)，主要是了解一下大家的發(fā)展?fàn)顩r，聽(tīng)一聽(tīng)大家對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的見(jiàn)解，同時(shí)也給大家鼓一鼓勁。下一步，市委打算召開(kāi)一個(gè)專(zhuān)題工作會(huì)議，聽(tīng)聽(tīng)各線上半年的工作情況和下半年的工作舉措。再接下去，要召開(kāi)一次全委會(huì)，對(duì)如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如何創(chuàng)新社會(huì)管理，如何抓好下半年工作進(jìn)行研究部署。
剛才，我們一起參觀了~~和~~兩家企業(yè)。這兩家企業(yè)雖然規(guī)模不是特別大，卻是我們發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的兩個(gè)非常典型的代表，可看性、可學(xué)性都非常強(qiáng)。~~這幾年的發(fā)展非常快，特別是從湯浦搬到開(kāi)發(fā)區(qū)后，很好地?fù)屪チ藝?guó)家鼓勵(lì)發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了爆發(fā)式增長(zhǎng)，去年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售4個(gè)億，利潤(rùn)1.3億元，上繳稅收5000多萬(wàn)，一下子躍居全市前10強(qiáng)，今年有望銷(xiāo)售超8億元，比去年翻一番，前段時(shí)間企業(yè)已成功報(bào)會(huì)，一旦上市成功，企業(yè)將實(shí)施led的藍(lán)寶石項(xiàng)目，前景不可限量。~~這幾年一直致力于技術(shù)改造、科技創(chuàng)新，整個(gè)設(shè)備可以說(shuō)是推倒重來(lái)，自動(dòng)化程度大大提高，操作員工大大減少，廠區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美，發(fā)展勢(shì)頭也非常強(qiáng)勁，我們的化工企業(yè)能做到這一步，非常不容易，可以說(shuō)是~~傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升的典范。我想大家跟我一樣，看了之后肯定會(huì)有很大的感觸。
剛才，市經(jīng)信局和人民銀行分別通報(bào)了當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)和金融的形勢(shì)，分析得比較到位，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｎ覀?0家企業(yè)代表也作了很好的發(fā)言，聽(tīng)了之后很受啟發(fā)、很受鼓舞，大家提的一些意見(jiàn)建議，請(qǐng)市府辦會(huì)后認(rèn)真輸理一下，并提交相關(guān)分管市長(zhǎng)抓緊研究處理。由于時(shí)間關(guān)系，其他與會(huì)的企業(yè)就不再一一發(fā)言了，如果大家有什么好的意見(jiàn)、建議，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后提交給兩辦。下面，我再講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、要堅(jiān)定信心。信心比黃金更重要。尤其從~~目前所處的發(fā)展階段、所保持的發(fā)展態(tài)勢(shì)、所面臨的發(fā)展機(jī)遇來(lái)看，我們完全有理由更加自信一點(diǎn)，信心更足一點(diǎn)：
1、~~的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)比較好。雖然上半年“大環(huán)境”異常復(fù)雜，尤其是對(duì)土地、資金、房地產(chǎn)的宏觀調(diào)控力度前所未有，但我國(guó)仍處在21世紀(jì)頭的戰(zhàn)略機(jī)遇期、制造業(yè)仍將是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱、新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展等大勢(shì)沒(méi)有變，~~的“小氣候”則更加良好，整個(gè)發(fā)展已經(jīng)步入了黃金發(fā)展期，傳統(tǒng)比較優(yōu)勢(shì)正在進(jìn)一步放大，新的優(yōu)勢(shì)正在加速形成，城市的影響力和知名度在不斷提升，更多優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、高端要素正在加速向我市集聚。今年上半年，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了在高基數(shù)上的高增長(zhǎng)，全市完成固定資產(chǎn)投資113.96億元，增長(zhǎng)51.4%，其中工業(yè)投資66.63億元，增長(zhǎng)25.1%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值536.17億元，增長(zhǎng)23%;財(cái)政總收入37.92億元，其中地方財(cái)政收入21.57億元，分別增長(zhǎng)27.7%和31.4%(實(shí)績(jī)特別是增幅大多數(shù)在全省前10位)。
2、~~的企業(yè)行業(yè)地位比較高。這是~~企業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)，也是當(dāng)時(shí)我們能夠抗擊國(guó)際金融危機(jī)的根本所在，而且經(jīng)過(guò)這幾年的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、兼并重組，許多企業(yè)雖然規(guī)模不大，但行業(yè)地位都比較高，有的還擁有一定的話語(yǔ)權(quán)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)十分明顯。比如像龍盛，收購(gòu)德國(guó)德司達(dá)后，成為全球最大的染料制造商，與閏土兩家一商量，就可以定價(jià);比如臥龍集團(tuán)，微電機(jī)已做到了國(guó)內(nèi)頂尖，馬上即將投產(chǎn)的超高壓變電項(xiàng)目更是搶占了前沿市場(chǎng);比如像晶盛機(jī)電，產(chǎn)品質(zhì)量媲美國(guó)外，價(jià)格遠(yuǎn)比他們便宜，行業(yè)地位數(shù)一數(shù)二;比如像亞克夏、東輕焊絲、春暉川崎等等企業(yè)，都有著極其重要的行業(yè)地位，發(fā)展前景由此也十分美好。
3、~~的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較優(yōu)。隨著今年年底之前杭甬高鐵、紹諸高速的即將通車(chē)，以及明年年底之前嘉紹大橋的開(kāi)通，~~的交通樞紐型城市地位將進(jìn)一步確立，與滬杭甬大城市的“同城效應(yīng)”十分明顯。隨著東二區(qū)年底前基礎(chǔ)配套的完成，大平臺(tái)優(yōu)勢(shì)將更加凸現(xiàn)。隨著“三城一區(qū)域”建設(shè)的加快，城市品位和功能的提升，對(duì)高端產(chǎn)業(yè)、高端要素的承載能力也將大大增強(qiáng)。另外，我們還有著良好的生態(tài)資源、淡水資源和商務(wù)、政務(wù)環(huán)境等等。在各類(lèi)優(yōu)勢(shì)疊加之下，~~正散發(fā)出巨大的投資魅力，成為一方宜居創(chuàng)業(yè)的好地方。
二、要認(rèn)清挑戰(zhàn)。從上半年的情況來(lái)看，雖然整個(gè)發(fā)展的大勢(shì)是好的，但發(fā)展中也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，有時(shí)覺(jué)得并不比金融危機(jī)時(shí)期輕松，對(duì)此我們要密切關(guān)注、正確判斷。
1、發(fā)展要素的難保障。資金方面，央行貨幣政策明顯偏緊，今年以來(lái)央行已三度加息六次提準(zhǔn)，貸款利率迅速上升(其中房貸利率升至近來(lái)最高，突破7的歷史心理高位，達(dá)到7.05%)，存款準(zhǔn)備金率創(chuàng)歷史新高(達(dá)到21.5%)，信貸矛盾更加突出，融資成本大幅上升，尤其是中小企業(yè)融資更加困難，發(fā)展遭遇危險(xiǎn)境地(廣東、溫州已經(jīng)出臺(tái)中小企業(yè)大批倒閉的現(xiàn)象)。用地方面，中央對(duì)18億畝紅線的控制力度繼續(xù)加大，省里對(duì)舟山新區(qū)保障力度加大，長(zhǎng)期來(lái)看下達(dá)指標(biāo)只會(huì)減不會(huì)增，今年省里下達(dá)給我們的新增加用地指標(biāo)為1854畝，其中耕地指標(biāo)1163畝，扣除保障紹興濱海新城的400畝和違法項(xiàng)目補(bǔ)辦的99畝，實(shí)際可用耕地指標(biāo)為664畝，除了保障一些重大項(xiàng)目以及安臵房、民生類(lèi)等剛性用地需求之外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本沒(méi)有用地指標(biāo)，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目要放在耕地上基本沒(méi)有可能，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成長(zhǎng)型中小企業(yè)用地根本無(wú)法保障(所以企業(yè)要發(fā)展到杭州灣園區(qū)也是必然的大勢(shì)，而且現(xiàn)在不抓住機(jī)遇，下一步就沒(méi)有機(jī)會(huì)了)。用工方面，許多企業(yè)紛紛遭遇用工荒，春節(jié)之后最為嚴(yán)重，在1.5萬(wàn)人左右，目前還有很大缺口(實(shí)際上，缺勞動(dòng)力已成為近年來(lái)的一個(gè)常規(guī)現(xiàn)象，這一方面是因?yàn)橹形鞑堪l(fā)展后，就業(yè)空間增加，勞務(wù)輸出相對(duì)減少;另一方面，隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，結(jié)構(gòu)性缺工也比較明顯，傳統(tǒng)的農(nóng)民工已無(wú)法適應(yīng)生產(chǎn)的需要，這需要我們深入研究，積極應(yīng)對(duì))。用電方面，今年的電源性缺電是始料不及的，從上級(jí)分配的用電量來(lái)看，據(jù)預(yù)測(cè)我市夏季最大電力供需缺口達(dá)16萬(wàn)千瓦，如遇持續(xù)高溫，季節(jié)性、階段性缺口將會(huì)更大，不但導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)能無(wú)法充分釋放，由于行業(yè)的特殊性也給安全生產(chǎn)帶來(lái)了隱患較大影響。
2、運(yùn)行成本的快增長(zhǎng)。職工工資方面，上漲幅度比較大，上半年總額上漲了30%多，而且工資上漲也已成為必然趨勢(shì)，一方面是國(guó)家計(jì)劃五年職工工資要翻一翻，而且最低工資也要保持13%的增速;另一方面，很多外來(lái)新居民已替換成第二代農(nóng)民工，他們對(duì)工資待遇、工作環(huán)境的要求大不一樣，待遇上不去，用工就會(huì)成問(wèn)題。大宗商品、原材料價(jià)格方面，雖然近期有所回落，但整體呈現(xiàn)快速上漲趨勢(shì)，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局披露，上半年有色金屬材料類(lèi)價(jià)格上漲17.2%、燃料動(dòng)力類(lèi)價(jià)格上漲12.0%、黑色金屬材料類(lèi)價(jià)格上漲8.9%、化工原料類(lèi)價(jià)格上漲12.5%，通脹造成的價(jià)格“剪刀差”嚴(yán)重壓縮企業(yè)盈利空間。融資成本方面，我市規(guī)上企業(yè)1-5月利息支出就達(dá)8個(gè)億，增長(zhǎng)了26.6%，一些企業(yè)從銀行貸不到款，只好走民間融資渠道，財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)更加加重。另外企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)行成本等也在上升，1-5月的成本費(fèi)用增長(zhǎng)了21.5%，虧損企業(yè)達(dá)67家，比去年多了6家。
3、節(jié)能減排的高要求。從國(guó)家實(shí)施的新一輪節(jié)能減排計(jì)劃看，減排要求比“十一五”來(lái)得更高更嚴(yán)，減排指標(biāo)在原來(lái)cod和so2的基礎(chǔ)上，增加了新的指標(biāo)，減排領(lǐng)域也從原來(lái)的工業(yè)污染源和生活污染源，擴(kuò)展至農(nóng)業(yè)污染源。從紹興的要求看，對(duì)我市的四項(xiàng)指標(biāo)要求，均高于全國(guó)平均減排比例，任務(wù)十分繁重。對(duì)于節(jié)能減排這項(xiàng)任務(wù)，這是一個(gè)剛性指標(biāo)，是一個(gè)倒逼機(jī)制，我們也確實(shí)看到它對(duì)我們企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的諸多影響，但在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有退路，高能耗、高污染項(xiàng)目最終必將被淘汰，轉(zhuǎn)型升級(jí)才有出路。
4、外部市場(chǎng)的不穩(wěn)定。雖然全球經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)復(fù)蘇，但總體情況仍不容樂(lè)觀，尤其是美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)重重，中東和北非局勢(shì)持續(xù)動(dòng)蕩等等，使得傳統(tǒng)出口市場(chǎng)增長(zhǎng)乏力，也給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)不確定因素。今年上半年人民幣升值達(dá)到2.33%，而我們?cè)S多企業(yè)又沒(méi)有相應(yīng)的議價(jià)能力，使得企業(yè)利潤(rùn)不斷萎縮。另外，國(guó)際貿(mào)易壁壘、摩擦不斷，外貿(mào)總體形勢(shì)不容樂(lè)觀。所以這些，都給我們企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了諸多的困難與挑戰(zhàn)，有些并不是一時(shí)性的，需要做好長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備。
三、要積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能無(wú)所適從、等待觀望，必須冷靜思考、沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)對(duì)企業(yè)的發(fā)展模式進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，不斷推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展。今天在座的都是全市龍頭骨干企業(yè)的企業(yè)家，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與經(jīng)驗(yàn)，這里談幾點(diǎn)想法，同大家共同探討。
1、要堅(jiān)持立足主業(yè)。這是我每次跟企業(yè)家探討都要講一講的問(wèn)題。應(yīng)該講，適度的多元發(fā)展幾乎是每一個(gè)大型企業(yè)成長(zhǎng)的統(tǒng)一模式，因?yàn)檫@既是規(guī)模快速成長(zhǎng)的重要途徑，也是適度分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的需要。但在多元發(fā)展的過(guò)程中，堅(jiān)持主業(yè)應(yīng)該是第一位的，特別是對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是立企之本，是核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。尤其在當(dāng)前宏觀環(huán)境比較趨緊的背景下，如果再抱著投機(jī)的心理盲目投資，就會(huì)帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)，上次國(guó)際金融危機(jī)中大家深有體會(huì)，希望大家做好風(fēng)險(xiǎn)管理，防止那些投機(jī)性的行為，特別是不要再去涉足房地產(chǎn)。
2、要加大創(chuàng)新投入。這既是形勢(shì)倒逼，更是發(fā)展所需。象蘋(píng)果公司，以一部手機(jī)獨(dú)步天下，核心就是依托建立在用戶需求之上的持續(xù)創(chuàng)新。進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，我們的企業(yè)必須把技改和創(chuàng)新放在突出位臵，以技改來(lái)推動(dòng)裝備更新，提高自動(dòng)化水平，實(shí)現(xiàn)減員提效，推進(jìn)節(jié)能減排;以創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)產(chǎn)品出新，提升產(chǎn)品的科技含量，提升企業(yè)的行業(yè)話語(yǔ)權(quán)，調(diào)整優(yōu)化出口市場(chǎng)，提升企業(yè)效益;以創(chuàng)新來(lái)拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，加快終端品牌產(chǎn)品建設(shè)，擴(kuò)大利潤(rùn)空間。
3、要搶灘新興產(chǎn)業(yè)。新興產(chǎn)業(yè)是未來(lái)產(chǎn)業(yè)的重要方向，更是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的核心所在。金融危機(jī)以來(lái)，全球各地都高度重視新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，試圖找到新的增長(zhǎng)引擎，擺脫經(jīng)濟(jì)疲弱的走勢(shì)。我們國(guó)內(nèi)從中央到地方，各級(jí)都已經(jīng)出臺(tái)了大量的鼓勵(lì)政策，我市也提出了“1331”培育計(jì)劃，應(yīng)該講扶持力度前所未有。大家一定要把握難得的發(fā)展機(jī)遇，立足各自實(shí)際，借政策東風(fēng)，推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。當(dāng)然這里也有個(gè)項(xiàng)目選擇問(wèn)題，并不是所有的新興產(chǎn)業(yè)都可以帶來(lái)高收益，新科技、新產(chǎn)業(yè)也容易帶來(lái)高風(fēng)險(xiǎn)，我們的企業(yè)一定要深入調(diào)研，掌握市場(chǎng)信息，真正找到符合企業(yè)自身特質(zhì)的好項(xiàng)目，避免盲目跟風(fēng)。對(duì)咬準(zhǔn)的項(xiàng)目，要敢于投入、加快推進(jìn)，利用時(shí)間差，掌握主動(dòng)權(quán)。
4、要強(qiáng)化人才建設(shè)。人才在新一輪發(fā)展中的作用是無(wú)可替代的，作為企業(yè)，重點(diǎn)是建設(shè)好兩支隊(duì)伍：一支是管理團(tuán)隊(duì)，這是每個(gè)企業(yè)必須要考慮的問(wèn)題，尤其是我們~~的第一代企業(yè)家年歲都在慢慢變大，要培養(yǎng)好接班人，真正打造百年企業(yè);另一支是技術(shù)團(tuán)隊(duì)，要以合作伙伴、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、智力入股等各種形式，面向海內(nèi)外引進(jìn)各類(lèi)領(lǐng)軍型、創(chuàng)新型人才，通過(guò)人才來(lái)帶動(dòng)資本、技術(shù)、人脈的集聚。同時(shí)，要積極為人才搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，放手放膽支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
5、要注重資本創(chuàng)新。最主要的是兩個(gè)方面：一個(gè)是要加快兼并重組、開(kāi)放合作。近年來(lái)，在我市身上發(fā)生的兼并重組成功的案例很多，象龍盛收購(gòu)德國(guó)德斯達(dá)，春暉集團(tuán)與日本川崎重工合作，云濤化工和西班牙帝瑞公司合資，舜華公司與西班牙阿克希龍，嘉利珂公司與韓國(guó)ecopro株式會(huì)社等等，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的勢(shì)頭，也充分體現(xiàn)了我市產(chǎn)業(yè)高度和開(kāi)放性。對(duì)于這項(xiàng)工作，市里非常重視，也在積極研究更好的支持政策，準(zhǔn)備花更大的精力加以推動(dòng)，它不僅有利于企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張、優(yōu)勢(shì)嫁接，而且對(duì)于盤(pán)活低效資產(chǎn)、淘汰落后產(chǎn)能、加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張與轉(zhuǎn)型等都有極大的促進(jìn)作用。希望我們的骨干龍頭企業(yè)在這方面發(fā)揮好表率作用，加快區(qū)域化、國(guó)際化步伐;同時(shí)也希望你們眼睛向內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)市內(nèi)劣勢(shì)低效企業(yè)的整合。另一個(gè)是要加快上市及再融資。這方面目前的機(jī)遇非常好，“十二五”時(shí)期應(yīng)該會(huì)是一個(gè)資本市場(chǎng)的大發(fā)展時(shí)期，而且我市在企業(yè)上市方面的根基也非常好。作為我們的重點(diǎn)企業(yè)一定要有這樣的意識(shí)與雄心，去推動(dòng)企業(yè)上市。企業(yè)上市絕不僅僅是一次融資或是享受一次資本的溢價(jià)，更重要的是極大地拓寬了企業(yè)的融資渠道、提升了企業(yè)的品牌影響力、增強(qiáng)了企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。從政府層面來(lái)講，支持企業(yè)上市的態(tài)度是十分明確的，凡是企業(yè)上市項(xiàng)目，我們都“一路綠燈”。
6、要推進(jìn)集約發(fā)展。這是今后企業(yè)發(fā)展過(guò)程中所必須考慮的問(wèn)題。畢竟資源是有限的，我們~~還好有一塊圍涂，但不注重集約節(jié)約發(fā)展，馬上也會(huì)用光。所以，我們的企業(yè)一定要用好每一寸土地，盡量把存量土地先盤(pán)活，提高單位土地的產(chǎn)出效率(我們到國(guó)外去看看，他們對(duì)土地多少珍惜，利用率是多么的高，我們有些企業(yè)實(shí)在太浪費(fèi)了)。今后我們考慮你的新項(xiàng)目供地，就要看看你的存量土地有否用好;考慮給你供多少電，也要看看你的貢獻(xiàn)度大不大，這方面今年我們已經(jīng)在實(shí)施，也請(qǐng)大家不要有意見(jiàn)。
四、要優(yōu)化環(huán)境。總體來(lái)講，這幾年政企合作比較好，政府為企業(yè)全力搞服務(wù)，企業(yè)在發(fā)展壯大自己的同時(shí)也承擔(dān)了更多的社會(huì)責(zé)任，這是一種非常理想的狀態(tài)，要繼續(xù)保持。在目前的形勢(shì)下，作為政府我們的態(tài)度依然是明確的，服務(wù)還是會(huì)圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，相關(guān)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)，要深入企業(yè)了解情況、現(xiàn)場(chǎng)解難，努力為大家創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
9.4平方公里的東二區(qū)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)集聚區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施配套，為企業(yè)打開(kāi)更大的發(fā)展空間。
2、加快政策兌現(xiàn)。一方面，對(duì)已經(jīng)出臺(tái)的有關(guān)企業(yè)幫扶解難、轉(zhuǎn)型升級(jí)、項(xiàng)目推進(jìn)、新興產(chǎn)業(yè)培育等方面的政策，要盡快落實(shí)、抓緊兌現(xiàn)。另一方面，相關(guān)部門(mén)要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，努力在政策優(yōu)化完善上下工夫，進(jìn)一步增強(qiáng)政策的實(shí)效性和可操作性;同時(shí)要完善考核評(píng)價(jià)體系，以單位貢獻(xiàn)論英雄，對(duì)落后產(chǎn)能實(shí)行退出機(jī)制。
3、完善配套服務(wù)。大力推進(jìn)城市提質(zhì)，不斷提升城市功能，加快生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)人才公寓建設(shè)等，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更強(qiáng)的支撐。大力推進(jìn)服務(wù)提速，進(jìn)一步完善難題協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)審批提速，進(jìn)一步落實(shí)全程代辦機(jī)制，為項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展作好保障。大力推進(jìn)職業(yè)教育改革，加強(qiáng)對(duì)外勞務(wù)合作，廣泛開(kāi)展各類(lèi)招聘會(huì)，實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)，緩解企業(yè)招工難問(wèn)題。
我就講這些。
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來(lái)辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說(shuō)明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽(yáng)光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個(gè)心情啊，就像兩年前剛來(lái)的時(shí)候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)，再回到公司，走進(jìn)車(chē)間，沒(méi)有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對(duì)新生活、新環(huán)境的好奇和無(wú)知。從程序上來(lái)講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開(kāi)始我就稱呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說(shuō)明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)有一段更精彩的故事。
來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，我們那會(huì)兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點(diǎn)的路，找去沃爾瑪?shù)穆?，找去寥廓公園的路，找去籃球場(chǎng)的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個(gè)人認(rèn)為生活不能缺少的幾個(gè)科目就是我上面所說(shuō)的吃飯、消費(fèi)、休閑、運(yùn)動(dòng)和睡覺(jué)。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因?yàn)槲疫x修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時(shí)間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開(kāi)始，我從比較中看不上這個(gè)城市，后來(lái)我從比較中又慢慢地喜歡上了這個(gè)城市。因?yàn)樵谶@里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實(shí)現(xiàn)的期待、有看得見(jiàn)的進(jìn)步，最起碼我可以獨(dú)立生活。有句話這么說(shuō)，獨(dú)立生活是建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書(shū)的時(shí)候，家里每個(gè)月給我們寄500塊錢(qián)生活費(fèi)，但我們不會(huì)為了吃好穿好，就向家多要300塊錢(qián)?？吹阶约合矚g的衣服可能舍不得買(mǎi)，平時(shí)都打一個(gè)葷菜兩個(gè)素菜，一想到生活費(fèi)不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上依賴父母，很多計(jì)劃和夢(mèng)想不好實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無(wú)約束地生活了。休息的時(shí)候可以約幾個(gè)朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時(shí)候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對(duì)生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)工人。這是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程，蓮~山更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
前年的8月份，公司還沒(méi)有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比，并跟蹤現(xiàn)場(chǎng)的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時(shí)的辦公地點(diǎn)就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場(chǎng)有一定的距離。記得那個(gè)時(shí)候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場(chǎng)大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無(wú)云。每次去現(xiàn)場(chǎng)，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場(chǎng)就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問(wèn)今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒(méi)有接觸過(guò)這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯(cuò)了或者忽悠我們，我們當(dāng)時(shí)也只會(huì)是點(diǎn)頭不會(huì)搖頭。
從xx年7月到xx年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時(shí)間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過(guò)程。其中有個(gè)小插曲就是去開(kāi)遠(yuǎn)解化廠實(shí)習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車(chē)，師傅就笑著和我說(shuō)了一句讓我無(wú)語(yǔ)的話，他說(shuō)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)戴眼鏡來(lái)開(kāi)行車(chē)的。我當(dāng)時(shí)無(wú)以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個(gè)師傅都不怎么愛(ài)講話，為了能和他們多學(xué)一點(diǎn)，和他們套近乎。他們個(gè)個(gè)愛(ài)抽煙，我也跟著買(mǎi)煙，關(guān)鍵他們個(gè)個(gè)喜歡抽大紅河，我也跟著買(mǎi)大紅河。那幾個(gè)師傅煙癮都很大，那個(gè)月我沒(méi)有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時(shí)拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒(méi)敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開(kāi)遠(yuǎn)實(shí)習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
xx年6月我們開(kāi)始倒班，經(jīng)過(guò)一年的倒班生活，我們對(duì)崗位技能把握的更牢靠了。在實(shí)際運(yùn)行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時(shí)的積累，這些故障沒(méi)有打擊我們的自信心，反而給我們?cè)黾恿撕芏嗌a(chǎn)上的經(jīng)驗(yàn)。7月20日，車(chē)間開(kāi)始大檢修。我們崗位人員對(duì)我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時(shí)候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說(shuō)人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過(guò)來(lái)的，也會(huì)好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來(lái)到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾次教學(xué)一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子入學(xué)后會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)時(shí)期。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過(guò)度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來(lái)談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專(zhuān)心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表?yè)P(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒(méi)有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子再努力。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)之后，孩子就會(huì)明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽(tīng)老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一枝鉛筆沒(méi)有多少錢(qián)，丟了可以再買(mǎi)，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來(lái)的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。
4、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力上因素沒(méi)有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成的過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋。現(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個(gè)按紐就會(huì)彈出什么來(lái)的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買(mǎi)。
2、一把直尺：買(mǎi)20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級(jí)都用鉛筆寫(xiě)字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來(lái)了）。
5、橡皮：高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書(shū)房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時(shí)候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科方面的內(nèi)容：
一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀。
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?？傮w而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問(wèn)題：
1、四聲讀不準(zhǔn)。
2、有個(gè)別同學(xué)nl不分。
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)。
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時(shí)候出現(xiàn)的問(wèn)題還要多，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待，到時(shí)候拼音過(guò)關(guān)定能輕輕松松。
拼音過(guò)關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫(xiě)字識(shí)字，一年級(jí)的識(shí)字量比較大，而識(shí)字又對(duì)于孩子的來(lái)說(shuō)十分重要，要求家長(zhǎng)平時(shí)在生活中間多鼓勵(lì)孩子識(shí)字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長(zhǎng)朋友推薦幾本適合一年級(jí)孩子讀的書(shū)：《格林童話》、《愛(ài)徒生童話》希望每個(gè)小朋友的書(shū)包里都有這兩本書(shū)。
最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個(gè)“學(xué)藝特長(zhǎng)”計(jì)劃。琴棋書(shū)畫(huà)，說(shuō)學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書(shū)目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識(shí)含量。
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校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我非常榮幸，在今天的啟動(dòng)儀式上作為培訓(xùn)教師代表發(fā)言。
中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，特別是對(duì)口援疆工作的展開(kāi)，以及各項(xiàng)民生工程的順利實(shí)施，促進(jìn)了我市第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展?？缭绞降陌l(fā)展必須要有專(zhuān)業(yè)技能人才做保障，提高社會(huì)人力資源職業(yè)技能水平也是一項(xiàng)利國(guó)、利民的民生工程。今年全市城鄉(xiāng)勞動(dòng)者職業(yè)技能集中大培訓(xùn)，惠顧到我們所有的參加培訓(xùn)學(xué)員本人以及你們的家庭，我們應(yīng)該以一顆感恩的心，感謝各級(jí)黨委、政府的關(guān)懷，樹(shù)立信心，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，堅(jiān)信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過(guò)你們自己的努力，一定能達(dá)到這次培訓(xùn)的目的，盡快熟悉和掌握新的職業(yè)和崗位所必備的知識(shí)和技能，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量！在此，我代表承擔(dān)此次培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的全體教師鄭重承諾：認(rèn)真履行高校社會(huì)服務(wù)職能，正確宣講國(guó)家、地方有關(guān)就業(yè)安置政策，深刻領(lǐng)會(huì)各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的要求，精心備課，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真上好每一節(jié)課，虛心向全體參訓(xùn)的學(xué)員同志們學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)交流與合作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，成為你們的良師益友，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展提供技術(shù)、智力支持。
學(xué)員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級(jí)交給我們的培訓(xùn)任務(wù)，不辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們此次培訓(xùn)工作的殷切希望，為大家新的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
祝愿學(xué)員們學(xué)有所成，學(xué)有所用，在今后各自的工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)美好家園做出新的貢獻(xiàn)！
最后祝愿大家在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)順利，身體健康！
謝謝大家！
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天___高中___年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式在此召開(kāi)，我們的心情非常激動(dòng)。剛剛踏出大學(xué)校門(mén)，走入社會(huì)，我們就很榮幸的成為了___高中教師隊(duì)伍的成員。四年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開(kāi)啟我們的另一段人生新征程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”;教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。尤其是面對(duì)現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢(shì)，我們更需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)高中的教學(xué)工作，更快地融入___高中這個(gè)大家庭，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無(wú)疑這次培訓(xùn)會(huì)為我們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們也可以通過(guò)這次學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。從這個(gè)角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠(chéng)摯的謝意。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我們將克服一切困難和矛盾，按時(shí)到班，參加學(xué)習(xí)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做好記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)，并將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。
我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來(lái)作結(jié)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來(lái)塑造學(xué)生的心靈!謝謝!
校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好。
首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。熱烈的歡迎大家走進(jìn)學(xué)校，親身體驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受孩子的成長(zhǎng)氛圍，進(jìn)一步了解學(xué)校的教育情況；同時(shí)，也衷心的祝賀各位同志成為家長(zhǎng)學(xué)員，以此開(kāi)啟家庭教育的大門(mén)，更新家教理念，掌握家教方法，助力孩子健康成長(zhǎng)。
大家在1號(hào)樓外墻上會(huì)看到有這樣三句話：讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓校園和起來(lái)。這三句話體現(xiàn)的就是我們學(xué)校現(xiàn)在乃至長(zhǎng)久以后的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。今天，就利用這個(gè)時(shí)間，向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要闡述這三句話的內(nèi)涵，主要目的就是讓各位家長(zhǎng)能更加了解學(xué)校，支持學(xué)校，達(dá)到對(duì)孩子的持續(xù)、科學(xué)的終身發(fā)展教育的要求。
讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，就是讓學(xué)生思維靈動(dòng)、心靈感動(dòng)、身體律動(dòng)。我校積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，多層次、多角度的讓孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮青少年開(kāi)闊活躍的思維特性，同題異解、異題同解，在實(shí)踐中探尋規(guī)律，探求道理，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人；注重情感教育，關(guān)注心理健康，利用重大節(jié)日開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育、環(huán)保教育等，觸碰學(xué)生真情實(shí)感，潤(rùn)澤學(xué)生心靈麥田，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有血有肉的人；關(guān)注學(xué)生身體健康，執(zhí)行體育課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)展體育活動(dòng)，保障學(xué)生煥發(fā)生命光彩，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)身心強(qiáng)健的人。
讓課堂活起來(lái)，就是活用教學(xué)方式，活化學(xué)習(xí)方法，活躍課堂氛圍，活潤(rùn)師生心靈。摒棄僵化的教師主導(dǎo)課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂主體，鼓勵(lì)學(xué)生參與知識(shí)的傳授，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人；探索多種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在小組研討中解疑答惑，在同學(xué)溝通中不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)善于合作的人；調(diào)動(dòng)課堂氛圍，使課堂成為學(xué)生真正獲取知識(shí)的樂(lè)園，在輕松、和諧的氣氛中，有效地、快捷地吸收和固化課堂知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)崇尚知識(shí)的人；以課堂教學(xué)內(nèi)容為依托，在厚重的歷史中，在濃郁的文風(fēng)中，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S中，師生教學(xué)相長(zhǎng)，互促互進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。
讓校園和起來(lái)，就是謙和做事，寬和待人，靜和處世。學(xué)海無(wú)涯，世事無(wú)常，保持一顆謙和之心，就能知不足，明長(zhǎng)短，而進(jìn)取，培養(yǎng)師生謙虛謹(jǐn)慎之心；待人以寬，待人以和，保持一顆寬容之心，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，諒人之短，培養(yǎng)師生寬容美德之心；非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離浮躁，甘守寂寞，一心向?qū)W，培養(yǎng)師生超然之心。
家長(zhǎng)同志們，動(dòng)、活、和三字內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)意綿長(zhǎng)，我校之所以將這三個(gè)字作為辦學(xué)理念和行動(dòng)方向，就是要將我們學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)有理想、有知識(shí)、有情感，懂得感恩，懂得尊重生命，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)，懂得為了遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力進(jìn)取的人。這一點(diǎn)，我想，和在座的家長(zhǎng)們的意愿是一致的。為此，我們就要在孩子不斷前行的過(guò)程中，千方百計(jì)地為其提供不竭動(dòng)力和良好環(huán)境。
我相信，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我們的思路將更加明晰，目標(biāo)更加明確，行動(dòng)更加自覺(jué)，家庭教育方式將更有招法，你們的孩子，我們的學(xué)生，必將健康茁壯成長(zhǎng)，志達(dá)鼎柞，福澤桑梓。
我的演講完畢，謝謝大家！
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