通過寫心得體會，能夠讓我們對所學知識有更深入的理解和掌握。10.最重要的是，在寫心得體會時要保持真實和誠實，不虛構或夸大自己的經歷和成果，保持對讀者負責的態(tài)度。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考學習，希望對大家的總結寫作有所幫助。
個人寒假心得體會篇一
萬眾矚目，2021年的寒假即將結束，每個人的寒假生活也即將進入尾聲。這個寒假，各種各樣的活動緊隨其后，除了課業(yè)繁重，親朋好友的相聚，還有自己熱愛的興趣，讓人難以割舍。在度過這段時間里，我也有著自己的收獲。在此，我想分享一下自己的寒假心得和感悟。
第二段：家庭相聚的美好與感動。
寒假是親人相聚的好時光。在這一個假期里，我與家人相聚幾天，一起度過了美好的時光。在多年的外漂生活后，能夠回到家鄉(xiāng)，與家人在一起真的是一種莫名的幸福感。
此外，在家的日子里，充滿著快樂和感動。母親準備的佳肴總是讓我特別滿足，父母之間的相濡以沫，無時無刻沒有深深的感動。家庭就像一座港灣，讓我們感受到家的溫暖，更使我們珍惜這份親情，這種感動讓我終身難忘。
第三段：學習事業(yè)的不斷提高。
充實的寒假不僅僅在家庭相聚上，還在于個人學業(yè)上。寒假雖然短暫只有一個月的時間，但對于提高個人的學習事業(yè)也是至關重要的。在這個假期里，我一直在堅持讀書，加強自己的知識儲備。
特別是在大學里，考試頻繁的節(jié)奏為我們提供了足夠的機會，讓我們有機會認真復習專業(yè)知識。不僅如此，在課業(yè)結束后，我也犯了廢寢忘食地寫實驗，從中學到了新的知識和技能，讓我在學業(yè)上有了一定的提高，這讓我充滿了成就感。
第四段：興趣愛好的豐富多彩。
除了家庭和學業(yè)，我也把時間放在了自己喜愛的興趣上。對我而言，旅游是一種很好的放松方式，隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，逛城市，省內景區(qū)，國內長途都是很好的選擇。
此外，室內健身也是我喜歡的運動方式，我會在家里開啟音樂，將籃球，跳繩和瑜伽并行來進行鍛煉。在我的內心，通過趣味的方式養(yǎng)生養(yǎng)身簡直是再美好不過的事情了。
第五段：結尾總結。
寒假是一個平衡人生的時間，在享受美食、宅家看電視、學習知識、休閑旅游等多種方式，都能讓我們擺脫忙碌生活的束縛，然后面對未來，心態(tài)也更加健康，充滿激情。通過寒假的忙碌，我體驗到了生活的精彩，也感受了成長的喜悅，相信我在以后的人生路上，也會因此而得到更多的收獲。
個人寒假心得體會篇二
時間過的很快，轉眼大學里的第一個學期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝、睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。
于是我決定和我一個姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運營管理專業(yè)，應該要多學習一些花藝、茶藝的相關知識，可以讓自己變得更加有氣質。上學期上了茶藝課，就對我?guī)椭艽?，如果這個寒假學學花，應該會很有意思。
我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時間時做做兼職減輕家里負擔，還可以增強社會實踐能力，是個好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。
雖然我只在花店實踐了短短的半個月，可是收獲卻很多。孫姐教會了我修枝剪葉、養(yǎng)花澆水以及花草的養(yǎng)護方法，還學會了包裝花束、插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事！我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學到了很多想學的東西。
禮儀課上，老師經常告訴我們要懂得換位思考、要懂得尊重他人。通過這短短的半個月實踐，我才漸漸體會到了換位思考、誠信為人、耐心做事、寬容大度！新的學期，我將會更加努力學習，學好每一門課程，做好每一項工作，充實的過好每一天！
個人寒假心得體會篇三
2022年已經進入了最后一月，經過了一學期的忙碌，學生們也迎來了可喜的寒假。而一些大學生也迎來了他們的實習之旅。在寒假即將結束之際，我認為我們可以總結整個假期的收獲，做好新年的計劃，迎接回歸學校的日子。本文將會分五個段落來探討個人寒假的心得體會。
一、學會調節(jié)自己。
回家之后很多人會發(fā)現(xiàn)自己節(jié)奏過慢，而且會有一些睡眠障礙等問題。再加上寒假不像暑假會有大量的作業(yè)壓在身上，好多人都會沉迷于手機、電視等娛樂活動。這個時候我們需要學會調節(jié)自己，建立起自我管理機制?？梢宰鲆恍┝λ芗暗男№椖?，以維持日常的生活規(guī)律，并在適當?shù)臅r候增加一些有意義的娛樂和健身活動，例如讀書、打籃球等，借此調整好生活節(jié)奏。
二、拓展知識面。
在課業(yè)壓力不大的假期里，這是提高各方面素養(yǎng)的絕好機會。可以多讀一些書，學習新知識，了解新事物。在我的寒假實習期間，我經常閱讀一份由公司準備的實習手冊，了解有關實習工作的細節(jié)?？梢酝ㄟ^學習新的技能和知識，拓展自己的知識面，強化自己在學業(yè)和職業(yè)上的基礎。
三、深度了解自己。
很多時候，我們都會被外界的壓力和環(huán)境所影響而喪失自我的認知和意志。因此，寒假也是一個了解自己的好時期?？梢詮膬刃拿鎸ψ约旱娜觞c和缺點，找出自己要解決的問題，并且及時解決，才能突破自我。另外，寒假也是一個集中思考的好時期，我們可以把注意力放在自己的內心世界上，思考自己的未來規(guī)劃，規(guī)劃自己的人生道路。
四、擴寬交際圈。
社交能力在未來的個人發(fā)展中是非常重要的，我們應該適當擴寬自己的交際圈，通過與各種人建立聯(lián)系，提高自己的社交能力。我們可以參加一些志愿活動和社區(qū)活動，這樣既可以結交新朋友，也可以學習到新的技能和經驗，還可以增強對本地文化的了解。
五、定下新的規(guī)劃。
寒假過得差不多了，我們應該開始定下新的規(guī)劃，讓自己在新的學期里更好地發(fā)掘自己的潛力?？梢酝ㄟ^規(guī)劃想要達到的目標，制定一些實用的行動計劃。接下來就是要不斷地努力，堅持實現(xiàn)自己的目標，不斷地學習和成長。
總之，寒假是每個人放松和回歸自我的好時期。我們需要學會調節(jié)自己的生活節(jié)奏，拓展自己的知識面，深度了解自己，擴大自己的社交網，同時也要設定新的規(guī)劃并不斷地實踐下去。這樣才能讓自己更加成熟、自信，迎接新的學期和未來的發(fā)展。
個人寒假心得體會篇四
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這幫學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進xx市津副食品店。
實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在xx的經濟飛速發(fā)展，又加入了xx，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在食品店里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天x點鐘——下午x點再從下午的x點——晚上x點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的.努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，xx年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
個人寒假心得體會篇五
今年寒假我參加了系組織的寒假社會實踐活動，雖然1天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的.命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
個人寒假心得體會篇六
我有幸赴田村小學聆聽了上海嘉定區(qū)的課改專家羅松的精彩講座，收益不淺。
羅松老師在講座前告訴我們，教師的價值在課堂,教師的專業(yè)發(fā)展的基本途徑是對日常教學的持續(xù)研究。由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的促進者，由學生的管理者轉化成學生發(fā)展的引導者。雖然是簡單的兩句話，確實十分深刻的教育含義。作為傳統(tǒng)的知識傳授者，教師是知識的灌輸者，學生是知識的接受者，教師掌握課堂的主宰權，嚴格控制和監(jiān)督學生進行學習，教學以知識傳授為宗旨，學生的情感、意志、興趣、性格等不太受教師的關注。然而，新課改要求教師不再是信息的主要傳播者，而應該把形成學生正確的學習態(tài)度、方法及較高的遷移能力作為教學的主要任務。要真正擔當起促進者的角色，并落實到課堂教學中，課堂上的促進者應更像是學生的朋友和知己，學生在討論的過程中出錯時，教師要做的不是責備，而是理解與鼓勵。教師為學生營造一個有安全感的學習氛圍，是學生最信賴的心理支持源，師生之間由于這種和睦、溫暖的關系，一種富有生氣的學習氛圍便形成了。
新課程強調：“教師是學生活動的組織者和引導者?！毙抡n程要求教師將自己的角色定位在引導者上，要尊重差異性、多樣性和創(chuàng)造性。要記住自己的職責是教育所有的學生，堅信每個學生都有學習的潛力，每個學生都能成功。
(1)真正關注學生的主體要求與主體意識的培育，強調對學生個體生命發(fā)展的關注，更多地注重學生主體意識的培育以及對學生人格的完善。
(2)明確課程是實施培養(yǎng)目標的施工藍圖，是組織教育活動的最主要依據(jù)，教師必須把以新課程為依托的教育活動當成是一種創(chuàng)造性勞動，使教學在創(chuàng)造中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，演繹出無窮的生命力。
(3)思想素質方面，教師應依托新課程中的人文因素，使教學中的情意因素和過程提升到一個新的層面，以達到情感、態(tài)度和價值觀的和諧可持續(xù)發(fā)展，使情感、態(tài)度和價值觀成為教學內容的血肉，成為教學過程的靈魂。
最后，羅松老師告訴我們在教學要注意“大球和小球”的碰撞，“一點與一線”的構建，同時建立"一身多面"的新教師觀。新課改倡導以人為本的主體教育，這種教育是發(fā)展個性，構建獨立人格、倡導以問題為紐帶的教育，是著眼于學生學會發(fā)展、學會創(chuàng)造的教育。因此，教師不僅在觀念上要不斷更新，而且教師的角色也要轉變。教師應由單純的教書匠和"傳道授業(yè)解惑"者，轉變?yōu)閷W生"學習活動的組織者、個性發(fā)展的輔導者和社會化進程的促進者"，以及把思想政治教學工作作為研究對象的科研者。
從師生關系看，新課改所貫穿的人本精神要求教育作為一種生命活動、作為師生平等交往和對話的過程，這就需要教師從傳授知識的核心角色中解脫出來，盡快充當起教學活動中的共在的雙主體之一的角色(另一主體是學生)，發(fā)揮出教師的主體性作用，促進另一共在主體--學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。從這個意義上說，教師的角色應轉變?yōu)榻M織者和引導者。從教學與研究的關系看，新課程要求教師必須是教科研者。要求教師必須充分發(fā)揮自身的教育智慧，在遵循教育規(guī)律基礎上大膽“標新立異”，敢于突破教材的限制，對教材不斷拓展、補充與創(chuàng)新，認真研究教學過程中出現(xiàn)的新生事物，深入探究新的教學模式，不斷總結每一時期的教學經驗。這一過程是教師由教書匠角色逐漸轉化為教科研者角色的過程。
羅松老師的講座讓我對新課改背景下的有效教學有了更深刻的體會，知道了在教學中要創(chuàng)設好的真實的教學環(huán)境，要學會與學生互動與交流，建立交互式的教學。
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個人寒假心得體會篇七
此次參加青鳥計劃寒假實踐活動，我的工作單位是沾化區(qū)xx局，我的具體工作內容是為人民群眾進行登記。通過第一周的工作實踐，我有了很多感想，也收獲了很多經驗和知識技能。每天接觸不同的來xx的群眾，我都有不同的感受和心態(tài)，我體會到了為人民服務的快樂。經過一周的學習鍛煉，我已經能夠獨自完成xx登記的任務，每次完成一次登記，我都很有成就感。
因為我是學行政管理的，而這次通過青鳥計劃參加的寒假實踐活動的工作單位和我的專業(yè)還是很對口的，對于專業(yè)知識的應用和我工作能力的提高會有很大的幫助。我是一名即將畢業(yè)的大學生，即將步入社會，這次實踐活動使我發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;使我學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的.機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
個人寒假心得體會篇八
寒假是學生們放松心情、鍛煉身體的寶貴時光，而對于老師們來說，寒假也是一個重要的時間段。在寒假期間，老師們可以好好休息，回顧過去的教學經驗，調整心態(tài)，提升自己的教育能力。而寒假回訪老師則是一個了解學生在寒假期間學習情況、尋找問題、改進教學的機會。在寒假回訪老師的過程中，我通過與老師溝通交流，獲得了一些寶貴的個人心得體會。
首先，寒假回訪老師的過程讓我認識到了教育的復雜性和多樣性。在回訪的過程中，我了解到每個老師都有自己獨特的教學方法和理念。有的老師喜歡運用互動式教學，讓學生更主動參與到教學中，提高學習的效果；有的老師則更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力，開設了一些有挑戰(zhàn)性的課程。通過和老師交流，我學到了很多不同的教學方法和理念，這讓我對教育有了更全面的認識，也讓我愈發(fā)明白，作為一個教育工作者，需要不斷學習和更新自己的教學方式，以適應時代的發(fā)展。
其次，寒假回訪老師的過程還讓我認識到了與學生保持溝通的重要性。在回訪老師的過程中，我不僅了解到了學生在寒假期間的學習情況，還了解到了一些學生在學習中遇到的問題和困惑。有的學生表示寒假自習時間不夠利用，希望老師能夠提供一些學習方法和技巧；有的學生則表示自己在學習上遇到了困難，希望老師能夠給予指導和幫助。通過與學生的交流，我意識到了教師不僅需要教書育人，更要扮演好學生的朋友和引導者的角色，與學生建立良好的師生關系，保持與學生的良好溝通，了解學生的需求，并針對性地提供幫助和支持。
第三，寒假回訪老師的過程也讓我意識到了自身的不足之處。通過與老師的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法和技巧上還有很大的提升空間。有的老師在教學中善于運用多媒體教具，讓課堂更加生動有趣；有的老師擅長激發(fā)學生的學習興趣，讓學生主動參與到課堂中。通過與這些老師的交流，我深刻意識到了自己在教學中需要更加注重教學的創(chuàng)新與變革，不斷探索和嘗試新的教學方法，提高自己的教學水平。
第四，寒假回訪老師的過程也讓我體會到了作為一個教師的責任和使命。通過與老師的交流，我明白了教師不能只是傳授知識，更應該扮演好學生人生的導航者和引路人。有的老師在家庭教育方面給予學生很多幫助和支持，有的老師關注學生的綜合發(fā)展，幫助學生規(guī)劃未來的人生道路。這使我更加堅定了自己做一名教師的信念，更加意識到了作為教師的責任和使命，只有為學生們提供全面的教育，幫助他們成才，才能夠真正實現(xiàn)自己的價值。
回顧這次寒假回訪老師的過程，我收獲了很多。我了解到了教育的復雜性和多樣性，意識到與學生保持良好溝通的重要性，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，感受到了作為一個教師的責任與使命。這次回訪老師的經歷不僅給我提供了提升自己的機會，更讓我對教育有了更深刻的認知和理解。我相信，在未來的工作中，我會更加用心去教育每一個學生，為他們的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。
個人寒假心得體會篇九
作為一名初中生，我懷著激動的心情回到了曾經度過了三年時光的母校。我印象中的母校仿佛一夜之間煥然一新，展現(xiàn)給我一個嶄新的面貌。校園里樹木蔥蘢、綠樹蔭庇，給人一種格外清新的感覺。在這片熟悉的土地上我成長了，而此次回訪母校給我?guī)淼母惺軣o疑是難以忘懷的。
第二段：母校的變化和對教育的思考。
在回訪的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)母校不再只是一個教室和圖書館了。學校不僅注重學生的知識培養(yǎng)，更注重綜合素質的培養(yǎng)。學校開展的各種文藝、體育、科技展示和競賽活動，讓學生們有了更多的展示自我的機會，讓我們在學習之外收獲更多的生活體驗?；叵胱约旱膶W習經歷，我深感這種教育方式的可貴之處，這不僅是傳授知識，更是將學生們培養(yǎng)成為未來社會中應該具備的綜合素質的人才。
第三段：師生情誼的感受。
母校中的老師一直是讓我懷戀的人，回校之后，我和我的老師們有了更多的交流機會。一個嶄新的文化體驗中，我感受到老師們的熱情與關愛。在老師們的引導下，我漸漸了解了母校新的發(fā)展和教育理念，也進一步加深了對母校的眷戀。這是我回訪母校中感受最深刻的一點。
回訪母校對于我們來說，是一種遠離城市喧囂、到達理性的靜態(tài)空間，是一次回到過去，感受馮生校園青蔥歲月的機會。我們在母校中發(fā)現(xiàn)了自己曾經喜歡、曾經學習的與現(xiàn)在有所不同的美好，并能夠在這份美好的回憶中，得到不同的收獲。這個收獲，它不僅僅是美好的回憶和平靜的時刻，更是情感降落到底部的深度，為我們日后的成長孕育著深刻的啟示。
第五段：結尾。
在這次寒假中回訪母校，我收獲了許多關于教育、學習和成長的體悟和經驗。每一次回訪母校，都能夠意識到自己已經成長了多少。從母校recapturetheyoungness中體悟到的收獲將伴隨我們走向未來，讓我們面對挑戰(zhàn)時信心倍增。在回家的路上，我心中充滿著感恩和對自己未來每個行動的信心。
個人寒假心得體會篇十
在這一段時間的練習中，我和我的團隊成員去營業(yè)廳了解了各公司手機的現(xiàn)狀，并和同學一起做了一個調查，在學校是沒有感覺到的。而且時不時要做一些工作以外的事情，有時候也會和其他組的同學合作。在學校，有的老師可能會布置今天做什么，明天做什么，但是在這里，可能有人不會告訴你這些。你必須有意識地去做，盡力而為。在學校，只有學習的氛圍。
畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經說過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持著自己的身份。同時進入企業(yè)，接觸各種客戶、同事、上級等。關系復雜。
但是我要面對我以前從未面對過的一切。記得我們學校舉辦的招聘會反映出的一個問題就是學生的實際操作能力和在校的理論學習有一定的差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。在學校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個任務只要設置一個公式就可以完成。有時候會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是有時候不得不感謝老師不知疲倦的教學。有些問題已經在課堂上認真消化了，并輔以平時的作業(yè)。我比別人起點高，處理各種工作問題的知識也多。
作為一個新世紀的大學生，他應該知道如何與各行各業(yè)的人交流，如何處理社會上發(fā)生的一切事情，這意味著大學生應該重視社會實踐，這是至關重要的。畢竟三年過去了，我已經不是一個大學生，而是社會的一員，我要與社會溝通，為社會做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的，人生的旅途是漫長的。為了培養(yǎng)自己成為一個合格的、對社會有用的人，我選擇了法學作為自己的專業(yè)，在這個實踐中自然更加注重這個環(huán)節(jié)。雖然在實踐中只負責相對簡單的部分，但是我很興奮能真正把在學校學到的東西用到實處！在學校，老師在教，學生在聽，理論部分是主體部分。我可以掌握自己的專業(yè)知識。我以為我應該能應付企業(yè)的做法，但在企業(yè)里并沒有我想象的那么容易。平時在學校改作業(yè)可以交錯作業(yè)，但是在公司，報告一定不能出問題，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不好，企業(yè)的生產跟不上，效率也會下降，企業(yè)在競爭的浪潮中會失敗。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要想在市場上立于不敗之地，就必須時刻保持這種競爭狀態(tài)，只是因為企業(yè)會對工廠的每一個員工都有嚴格的要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這個要求在學校課堂上是學不到的。在學校，你可能會解決一個問題，制定一個方案，但這里更需要的`是結合實際。
只有理論，沒有實際操作。在這個社會立足是不可能的。所以一定要非常小心，一旦犯了錯誤，不像在學校，老師要打個紅十字然后改。如果一個公司出了差錯，你要承擔責任，這關系到公司利益的損失。
寒假放假前，輔導員在節(jié)前大會上感召在座的我們?yōu)楦改讣胰俗鲆稽c事，當時心里便暗下決心，做家務、煮飯、為父母打一盆洗腳水等事項紛紛納入了假期任務清單之中。然而總是思想上的巨人，行動上的矮子?；丶也欢嗑茫瑳]有了在學校時來自各方面的種種壓力，便開始整日沉溺于追劇玩手機看小說的朝九晚五的生活之中，之前的種種承諾保證也全都拋諸腦后。
這樣安逸的日子久了，便覺身心開始墮落。也許是為了擺脫這種無所適從，我和姐姐便去了親戚的公司上班。公司上班打卡的日子遠沒有自己期待的那么有趣。實習13天，忍受了13天早起擠地鐵的生活，受夠了公司樓下食堂里的地溝油味，換來了1200元的人生第一桶金。若說我在這段經歷中的最大收獲，那便是深深地體會到父母掙錢養(yǎng)家之不易。與之前在家安逸日子的對比之下，方知父母給予的一羹一食的甘甜，以及他們這二十年來用心營造努力經營的溫馨小窩的舒適。
因著這樣的一份體驗，回到家后，我開始務實之前的計劃。從細微之處去幫父母及家人做一些力所能及之事。也許是在包餃子時學會怎樣擇洗那一把翠綠的韭菜；也許是在幫媽媽切蓮菜時知道九孔的蓮菜口感爽脆因而更適合做涼拌菜；也許是在爸媽勞累一天回到家之后為他們打上一盆洗腳水，端上一杯熱茶；也許是在快過年時用上一天的時間掃除家里的灰塵。對于我而言，這些已不僅僅是感恩父母的一種方式，而更像是一種修行，它讓我知道，原來做好一個家庭主婦也需要學者般的智慧與經驗，原來成長于我們而言已不再是單純的學歷的升高和知識量的增加，他更應該是學會感恩和如何勇敢而恰當?shù)乇磉_愛。在家的剩余二十多天里，我曾和姐姐一起掌勺為年夜飯?zhí)硪粌傻绖倢W會的炒菜；在新年伊始拜訪姑姑嬸嬸家時陪他們聊聊天，做做家務；給手術后臥床休息的姨媽送去一份份午餐；為姥爺姥姥家換上一只新的燈泡，教二位老人如何發(fā)短信；以及在中秋節(jié)時給爺爺奶奶送去一份可口的湯圓。至于我用13天的辛苦換來的的那點微薄的“工資”，我選擇了用它給家人買了保溫杯，雖然是再也普通不過的禮物，但我卻希望他們能夠在勞累之余喝上一口暖胃的茶，以及寓意我對他們一輩子的情誼?；叵胱约哼@過去的20年，享受著來自父輩和祖父輩兩代人的萬千寵愛，卻似乎除了在中學時代的作文之外從未思考過要如何去報答親人們的養(yǎng)育之恩。我想我應該感謝這段短短半個月的實習經歷，他讓我在初次體驗社會之余開始懂得親情的寶貴，并開始用自己的方式去用心呵護它。時光短暫，歲月早已在父母的額頭眉間留下了痕跡，希望從今天開始孝順父母，報答親人為時不晚。
懷著對家人的這份愛和將它付諸行動的心念，這個假期不寂寞。
個人寒假心得體會篇十一
寒假是每年的重要節(jié)點，孩子們開始享受長達一個月的假期，但是這同時也伴隨著一系列安全問題。孩子們的安全是家長們最關心的問題。在這個寒假里，我作為一名家長，在保護孩子的安全方面付出了許多努力。從中，我領悟到了許多關于寒假安全工作的重要性和個人心得體會，也希望大家能夠通過閱讀本文，了解和關心孩子在假期中的真正實情。
第二段：充分考慮孩子日常生活和假期情況。
在寒假安全工作中，家長們要充分考慮孩子日常生活和假期情況。給孩子制訂一個合理的日程表，確保孩子能夠有規(guī)律地生活。同時，也要注意孩子在假期中的時間規(guī)劃，建議孩子參加一些安全有保障的文體活動，如參加夏令營、學習班等，避免孩子整天宅在家里玩電子游戲。
第三段：加強安全教育。
加強安全教育是寒假安全工作的關鍵，要讓孩子了解成年人無法給予足夠照顧和幫助孩子時，孩子應該如何自我保護。教育孩子如何辨別陌生人、遇到危險時的自救方法。同時，還要強調交通安全，讓孩子明白路上的危險，并且會尋找保護自己的安全細節(jié)。
第四段：親身示范和指導。
親身示范和指導是孩子成長的重要途徑，而對于安全工作同樣非常重要。當孩子自己慢慢開始具備自理能力時，家長應該指導孩子如何正確使用電器，如何進行心理保健，通過這些親身指導來幫助學習和提高孩子的安全習慣。
第五段：營造良好安全環(huán)境。
一個安全的家庭環(huán)境是保證孩子安全的最后一道防線。以家庭為中心，營造一個安全、健康、溫馨的家庭環(huán)境，增強孩子的生活自理能力。鼓勵孩子了解家庭應急措施，并在必要時采取正確的措施。
總結：
在寒假安全工作中，家長們要始終牢記孩子的安全是最重要的。為此，每個家長都必須制訂出一套合理、周密、細致的保護孩子安全的措施，通過具體的行動和親身教育來幫助孩子提高保護自己的能力。這樣不僅能讓孩子在假期中安全健康地度過，也能讓孩子能夠在日后的學習生活中受益非淺。
個人寒假心得體會篇十二
隨著寒假的到來，我們步入了一個歡快的假期，但是隨之而來的也是各種安全威脅，這些威脅不僅會給我們的生命財產帶來損失，還會影響我們的假期體驗。因此，我們必須充分認識到寒假安全工作的重要性，積極采取措施保護自身安全。在此，我分享個人的一些心得和體會。
第二段：了解安全威脅，做好心理準備。
在寒假期間，很多人會前往旅游景點或外出探親度假，然而在這些活動中，也存在許多的安全威脅，如交通事故、盜竊搶劫、自然災害等。因此，在出門前我們應該了解各種安全威脅，做好充分的心理準備，保持清醒的頭腦，盡可能避免發(fā)生危險事件。
第三段：加強個人安全防范意識。
個人安全是最基本的安全。我們必須學會自我保護，強化安全防范意識，注意自身安全，捍衛(wèi)自己的權益。比如，避免獨自外出、遵守交通規(guī)則、不隨意玩火等。這些看似簡單，卻具有非常重要的作用，它們能夠在關鍵時刻救我們于危難之中。因此，在假期期間，我們要加強個人安全防范意識，做好各種預防措施。
第四段：加強自我保護技能。
學習自我保護技能非常重要，它們能夠有效提高我們的安全水平，增加自我保護的機會。比如，學習一些基本的防身技能、識別食品藥品安全等常見的小竅門。這些技能和知識的學習，能夠在最短的時間內使我們保護自己，避免受到損害。
第五段：加強互動，形成安全共識。
在寒假期間，很多人會前往不同的地方旅游、探親。因此，我們需要與家人、朋友、同學、老師等人加強互動，溝通交流彼此的安全心得和體會，讓大家形成安全共識。同時也要避免過度共享個人信息，保護好自己的隱私和安全。
結束語：
寒假是一個快樂的假期，但是安全永遠是最重要的。我們應該認真對待自己的個人安全，充分認識到各種風險和威脅。只有這樣才能使我們放心、安心、舒心地度過一個愉快的寒假。
個人寒假心得體會篇十三
拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。不要簡單地把寒假社會實踐作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
1、負責做好“步步高”品牌點讀機的推銷工作：
新華書店責任有限公司使我們遂寧市最大的書店,坐落于市中心，與各大學校都有著密切的合作關系。到這個熟悉的地方實踐，我的心里不免欣喜。由于內部職員完善，符合大學生實踐的工作并不是很多，于是我被安排到了電子柜來推銷點讀機。中學時候我就用的是這個國產品牌的電子詞典、復讀機等電子產品，所以對其質量是完全信得過的，心里的疑慮都打消了。而點讀機的操作簡單，經過簡短的培訓我就可以直接上崗推銷了。新華書店4樓就是少年宮，很多小學生、中學生來這兒學習樂器、繪畫，所以根本不會缺少客源，我需要做的就是跟來咨詢的家長們詳細的介紹我所推薦的產品。因為之前做過詳細的了解，對家長們提出的疑問都能做出令家長滿意的解答。
2、提供廣播、書籍導購服務：
新華書店之所以被我們稱為書城，很大程度取決于其廣闊的面積、以及繁多的服務柜臺。而前來消費的幾乎都是家長和自己的孩子，走散了的是常有的事情，而前門柜臺收銀的姐姐們時常是忙不過來，加上我上班的時間不長，于是下班后的我自愿接替了廣播的任務。走散的小朋友們找不到家人都很慌亂，我一邊要安撫小朋友們，一邊還要仔細詢問他們的名字。這活說起來似乎很簡單，但是真正操作起來并不是很容易的事情。很多小朋友只是在哭，并不能安定下來等待家屬認領。所以我還要陪小朋友們玩耍。很多小朋友都不是那么買賬的，盡管我被哭的心煩意亂，但還是沒有忘記自己的責任。所以每次都能及時的讓小朋友的家長認領自己的小孩。
因為自己在上中學的時候經常來新華書店買書、看書，所以即便是繁多的服務柜臺也能夠了如指掌，當前來消費的顧客們不能及時找到自己所需要的產品的時候，我都會積極上去幫顧客找到，也受到了顧客的一致好評。
能完成自己分內的事情，細心解答家長們的疑問；在照顧小孩的時候能夠做到耐心細致，使得自己的耐力得到了很好的鍛煉；能做到熱情不計報酬，無償對顧客提供基礎服務。
短短一個月的實踐工作很快就結束了，這期間，我收獲了很多以前沒有實實在在接觸到的社會知識，意識到了服務行業(yè)的艱辛，掙錢的不容易，同時也有了不少自己的感悟心得。在這里也粗略的總結了一下。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在新華書店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在步步高柜臺做推銷工作,每天早上9點鐘到下午4點半上班,雖然時間不是很長,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的怠慢,加上我對步步高產品的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會,了解了未來。
在電子柜里雖然我是以介紹為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，4年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
在實踐期間我最影響深刻的還是在電子柜臺上班的時候自己遇到的一件事:那天，一個衣著很簡樸的小女孩來到了我所在的柜臺看著我所推薦的點讀機，看著宣傳單上點讀機屏幕上色彩誘人的卡通人物的講解，眼里滿是艷羨，以我往常的經驗，沒有家長隨同的小女孩會買下點讀機的幾率很小很小。正巧那時候我不是很忙，就招呼了小女孩，打開了機器教她如何玩，期間也了解了小女孩的一些情況。原來小女孩是隨同父母出來打工的，父母就在書店不遠處的拆遷工地上勞動?？粗∨㈤_心的神情，我心里不免犯酸，作為一個外來務工人員的孩子，可想而知，這個小女孩的童年是怎樣的單調。雖然沒有好的學習條件，小女孩卻根本沒有不滿情緒，和我聊天的字里行間都是對爸爸媽媽的愛、對生活的熱愛。我被這個小女孩的樂觀感染了，心里的煩惱都煙消云散，我和小女孩還約定好在我實踐的這一個月每天都可以來我這里學習英語。實踐結束的日子也不遠了，小女孩也隨爸爸媽媽回老家過年了，若說我還有什么遺憾，也就是沒能多幫助小女孩一點了，希望他們一切安好！希望一切外來務工人員們都健康、平安！
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，懂得感恩，懂得去回報社會，明天才能更好地為社會服務！
系別：電子工程系。
班級：微電xx-1班姓名：謝代鴻學號：106501。
個人寒假心得體會篇十四
作為一名一線教師，我想到當前我能做的就是“想大問題，做小事情”。心懷教育志向，腳踏實地做好自己的每一項工作，為教育事業(yè)奉獻微薄力量。通過寒假期間的學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：
《綱要》的工作方針是20個字：“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量?！绷x務教育是教育工作的重中之重?；A教育工作任務是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習慣?！毒V要》明確了落實工作任務的具體措施：提高質量、增強體質、均衡發(fā)展、減輕負擔。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學校發(fā)展，也就比較清晰了。為此，在教育教學工作的實踐中，我們必須做好以下幾點：
第一，堅持。全面加強和改進德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學生的基礎教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結合。這樣有利于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
第二，堅持能力為重。讓學生學會動手動腦，養(yǎng)成善于思考、
實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質。讓學生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學習一門實用的技術，及早融入當?shù)亟洕l(fā)展的潮流中，為發(fā)展當?shù)亟洕貏e是當?shù)仫L電產業(yè)的騰飛作出積極的貢獻。
第三，堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程。
我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質。
僅要有豐富的知識和學問，更要有堪為人師的人格和品德，有對學生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。
1、明確政治方向
熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。樹立科學的世界觀和方法論，在教學過程中能自覺運用馬列主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題，引導學生正確認識世界。因為學校的教學內容和方向，只能靠教師來掌握。所以，必須要求教師有正確的政治方向。
2、忠于教育事業(yè)
要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學校而奉獻畢生的力量。
3、熱愛學生
教師對學生要充滿友愛的情感，要全面關心學生，要對學生進行全面的指導。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。
4、鉆研業(yè)務，要精益求精
提高教學的水平。
5、團結協(xié)作
在學校里，不論是培養(yǎng)人才或科學研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團結協(xié)作，形成合力十分重要。在教學方面，互相通氣，避免重復疏漏，互相學習，取長補短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團結協(xié)作的精神。
個人寒假心得體會篇十五
7月9日，一場大雨襲擊了新鄉(xiāng)，整個市區(qū)成為一片xx。在連續(xù)幾天陰天過后，14日一場大雨又出現(xiàn)在新鄉(xiāng)的上空，“愛水與共”實踐隊新鄉(xiāng)行的活動由于天氣原因被迫中止了一天。15日早晨太陽終于從烏云身后探出了頭，實踐隊的活動終于如期舉行。
15日上午，隊長召開隊員集體會議，對實踐隊今天的任務做了詳細介紹。實踐隊今天的活動地點是新鄉(xiāng)市牧野湖，牧野湖是新鄉(xiāng)市的“五湖”之一，是新鄉(xiāng)市政府投資建造的集“自然、生態(tài)、健康、休閑”與一體的人工湖。雖然新鄉(xiāng)市區(qū)內有衛(wèi)河和人民勝利渠從市中川流而過，人民公園內也有一泓清水，但仍舊無法改變新鄉(xiāng)缺水的狀況。牧野湖的修建無疑為新鄉(xiāng)增加了不少的靈氣，讓這座城市更加親近自然。
實踐隊原本的計劃是走訪牧野湖對新鄉(xiāng)市民的生活的改變，然而，近幾日的大雨使得牧野湖的水位不斷上升，沿湖的小道已被淹沒，而一些地方水位退去之后留下了大量的污泥和垃圾，糟糕的環(huán)境讓很多市民無心再在湖邊休閑。實踐隊臨時調整方案，決定為在牧野湖邊辛勤清掃的環(huán)衛(wèi)工人們送去一瓶水，送去一份溫情，為他們的辛勤工作送去我們最誠摯的問候，送水所使用的資金一部分是隊員們自發(fā)捐出的，一部分是我們在學校做志愿活動所得。
下午1：30實踐隊一行人收拾完備從住所出發(fā)。來到牧野湖邊，被眼前的景象所震驚，湖邊本來供有人漫步的小道已經被淹沒的看不出路面，而較高的地方也都是河水退去后形成的泥濘。湖邊的草叢上，還殘留著不知從何處漂來的塑料袋、易拉罐。湖邊很多正在清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工，桑拿天氣下，他們身著厚厚的工作服，拿著清潔工具揮汗如雨。實踐隊員將買好的一瓶瓶水上前遞到他們手中，并接過他們手中的清潔工具，讓他們能夠稍稍休息會。當實踐隊員們提出幫他們打掃一會的想法時，被他們立刻拒絕了。
他們說，清理牧野湖周邊的環(huán)境，是他們的'工作，不讓我們這些娃娃們受苦受累。他們還說，希望我們能夠好好宣傳，讓在牧野湖周邊的游客們注意保護環(huán)境、保護牧野湖的河水，不要破壞了這里美麗的景色。實踐隊員們原本還想與這些環(huán)衛(wèi)工們進一步交流，可是考慮到他們巨大的工作量，我們只好不再打擾，而是盡自己所能幫忙撿垃圾。
一杯水雖解不了多少渴，但是卻表達了實踐隊隊員們的一份真情?！皭鬯c共”實踐隊的主題是節(jié)水護水，不僅是向大家宣傳節(jié)水護水，也向這些在生活中一直保護水的環(huán)衛(wèi)工們送去我們誠摯的感謝!謝謝他們，有了他們的守護，河水才能清澈依舊，為美麗河南帶去靈氣!
個人寒假心得體會篇十六
這個寒假，像很多學生一樣，大部分時間都待在家里。僅有的幾次出行也是由于拜年，不得不走親訪友。但是無論在外，還是在家里，都覺得無比的幸福。都說“讀萬卷書，不如行萬里路”深有體會的還是那趟老家習家店（一個不出名的小鎮(zhèn)）之行。
今年過年，我們家鄉(xiāng)有很多人都感冒發(fā)燒，我的爸媽也不例外，大年初一，還在醫(yī)院排隊打點滴。老家的表哥也在年前因為車禍才出醫(yī)院，老爸因為忙，還沒有來得及會老家一趟，本打算過年去的，這哈又成了泡影。由此，只有我和老姐回老家看望親戚們，順便還錢，這對我來說是個巨大的任務。
說起我回爸爸的老家，也還真是個巧合！1991年，20xx年，20xx年，每隔十年回去一次，所以所有的記憶都是模糊的。
車是從我們鎮(zhèn)的一個村口進的，從來不知道我們鎮(zhèn)還有這些地方。車子在盤山公路上高速行駛，從山底駛向山頂，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，同時還有些害怕。公路有些窄，旁邊沒有護欄，尤其是對面有車駛來的的時候，深怕車子會翻下山去，這個年就要為我舉行葬禮了。不得不說，在山上修路，花費了人們多大的代價，路，是村民們血和汗的凝結?？赏瑫r也存在巨大的隱患，彎路太多，沒有護欄，年年都有車翻下山的血證。希望幾年后，這里的安全問題會有所改善，不要拿人的生命開玩笑。
路經了好多同學告訴我的地方，望向窗外，才真正感受到同學們的生活環(huán)境，也不得不沾沾自喜，走到哪里都有我的同學，以后要流浪，還有這么多的人可以投奔，多么的自豪啊！
我喜歡吃橘子，這次才看到什么叫桔園，漫山遍野的全是墨綠色的桔林，現(xiàn)在這個時候，桔子都已經采摘完了。據(jù)說，這條路的修筑就是為了方便賣桔子，想象金秋時節(jié)，成片的金黃的桔子，多么的喜人??！好想在這里安家，秋天就讓我來守候這片豐收的喜悅，天天看著可愛的桔桔，心里多甜??！聽人說，這里的桔園根本就不需要照看，路過的人渴了，就可以去摘得吃，多么大方的農民??！如果是在我們那里，早就把人家罵個半死，偷吃的都想吐。
在農村，過年的氣氛要濃一些，尤其是地地道道的農村，不管去了哪家，都會硬拉你留下吃頓飯，飯菜都很豐盛，每次都撐得圓鼓鼓的。熱情的讓我忘記了寒冬，似乎已經提前到了暖春。我喜歡這里的人，喜歡這里的親人，喜歡這里的民風民俗。讓我現(xiàn)在想起來都還暖暖的是，我在習家店的同學打電話硬要我去她家玩，百般的拒絕無效后，答應了她。讓我有些慚愧的是，竟然要她大姐親自開著山輪車來鎮(zhèn)上接我，實在是受寵若驚。第一次坐山輪車，感覺很好。山輪車里放著凳子，坐在上面吹著涼爽的風，在山路之上，俯瞰整個城鎮(zhèn)，心里頓時開闊一大截。晚飯也是同學的大姐做的，依然很豐盛，也很可口，多希望天天能吃到她姐做的飯，同學是多么的幸運，有這么好的一個姐姐。開心之余，還喝了幾杯。第二天要趕車回家，她的姐姐又做了一大堆好吃的，我從來在家都不吃早飯的，拒絕都拒絕不了。
滿心歡喜的回了家，真的好喜歡老家的綠水青山，喜歡那里的淳樸民風。現(xiàn)在自己的家鄉(xiāng)雖然發(fā)展的很快，可是人與人的關系，人與環(huán)境的關系卻是那么的疏遠。我想，以后畢了業(yè)，可能還是會回自家的家鄉(xiāng)，因為我希望自己的家鄉(xiāng)也會那么的好。在發(fā)展的同時，環(huán)境能夠更優(yōu)美，人與人之間不僅僅是利益的關系，能夠真心真意的友好。為此而努里奮斗！
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