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玩游戲的啟示小學(xué)篇一
今天，我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲。它給我?guī)硇撵`上和肉體上的強(qiáng)烈沖擊。
這個(gè)游戲是這樣的：在15分鐘內(nèi)，寫出1到600，不能涂改，不能漏寫，不能顛倒，如果出現(xiàn)以上情況要重新再來。我看完規(guī)則，信心滿滿地想，哈哈！這個(gè)游戲也太簡(jiǎn)單了吧！獎(jiǎng)品是唾手可得的。
就這樣，我趾高氣揚(yáng)地開始挑戰(zhàn)。一開始，我飛快地書寫著。過了一會(huì)兒，我的速度就慢了下來，我一分心就寫錯(cuò)了。我的心里有一絲的緊張，但是我毫不氣餒，重整旗鼓，回到起點(diǎn)，再重新開始。
可是，當(dāng)我只寫了幾十人數(shù)字時(shí)，我的手像不聽使喚樣，又寫下了一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字。那時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人放棄了?？晌也桓适救?，拿出了“明知山有虎，偏向虎山行”的拼勁，帶著滿腔的熱血開始了最后一次的挑戰(zhàn)。
我換了一種策略，一口氣寫了60多個(gè)數(shù)字。就在這時(shí)，“半路殺出了個(gè)程咬金”－－就是閔老師。她在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還滾動(dòng)播放著她對(duì)我們“親切”的教導(dǎo)，那些聲音就像蚊子在耳邊叫一樣，哦不，應(yīng)該是擴(kuò)音版的叫聲，讓人心煩意亂。我沉住氣，一心只想寫數(shù)字，我的手快速地?fù)]動(dòng)著，不愿浪費(fèi)一秒。我把手臂的酸痛拋之腦后，只顧著寫。時(shí)間不剩不多了，我的意志也漸漸放松了，終于，我又一次寫錯(cuò)了。我雖然失敗了，但我卻在意志上得到了勝利。
在這次游戲中，我明白了失敗并不可怕，可怕的是放棄！為者常至，只要我們堅(jiān)持不懈，也可以獲得成功。
玩游戲的啟示小學(xué)篇二
劃名字？當(dāng)你聽到這個(gè)游戲名字時(shí)，一定很疑惑，什么是劃名字，那我就給你講一下這個(gè)游戲的感受吧！
今天，上班學(xué)校，老師說今天玩的游戲是劃名字。然后每人給我們發(fā)了一張紙，讓我們寫上四個(gè)最親的人的名字。我寫的是：媽媽、奶奶、爸爸、爺爺。緊接著，老師說：“假如，這四個(gè)人去旅游了，坐著一艘輪船，當(dāng)他們正開心，談?wù)撓旅媛眯袝r(shí)，只聽一聲巨響，輪船撞到礁石了，油也漏了。這時(shí)，船長(zhǎng)發(fā)話了，說必須有一個(gè)人要被推下海，否則全船覆沒。同學(xué)們，假如這次遇難的是這四個(gè)你最親的人，你會(huì)劃下誰呢？請(qǐng)拿出筆開始劃，時(shí)間為一分鐘?！?/p>
隨后，老師說：“救援隊(duì)還有二十分鐘才能到，必須再劃一個(gè)人。”而我，劃的是愛我的奶奶，奶奶為了我的學(xué)習(xí)，早起為我做飯，每天接送我，要什么給我買什么，難道奶奶不愛我嗎？此時(shí)，我已經(jīng)泣不成聲了。
最后，老師說：“救援隊(duì)來了，全都救上岸，游戲到此結(jié)束”。這時(shí)，我才慢慢地從游戲中走了出來。
通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：生活中愛我們的人還活著，我要珍惜他們對(duì)我的愛，不要等到失去他們才感到后悔！
玩游戲的啟示小學(xué)篇三
“加油！”“快點(diǎn)！”“哈哈哈……”咦？操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？哦，原來是我們?cè)谕鎯扇巳愕挠螒?。游戲?guī)則很簡(jiǎn)單，就是把兩個(gè)人的其中一條腿綁在一起，齊心合力，走到終點(diǎn)。
游戲開始了，我們一、三組達(dá)成同盟，一起對(duì)抗二、四組。同桌摘下紅領(lǐng)巾，把我們的腳綁在了一起。嗚嗚，他可真狠，不僅綁得很緊，還打了個(gè)死結(jié)，唉，可憐我那嬌嫩的小腳腳了。
比賽正式開始，起初，兩組隊(duì)員不分上下，慢慢地，我們追上了對(duì)手，取得了勝利。
第二輪我們第三組和第四組比，哈！中途，沈相宇和陳晗昱一組的紅領(lǐng)巾散了，我們占上風(fēng)，輕而易舉地贏了他們。
最激烈的是男女賽。有的同學(xué)勾肩搭背、嘴里喊著：“一，二，一，二?！庇械膮s連拖帶扯，直接把同伴拽到終點(diǎn)。輪到我和王可兒了，我們邁著整齊的步伐，嘴里同時(shí)喊著統(tǒng)一的口號(hào)，配合得十分默契，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。對(duì)方搭檔可不這么妙了，一個(gè)同學(xué)大步流星地向終點(diǎn)奔去，卻忘了自己身后還有個(gè)“拖油瓶”，結(jié)果兩人都摔了個(gè)"嘴啃泥”。等他們爬起來重新走，又因動(dòng)作不協(xié)調(diào)而摔倒。我心里暗暗高興。呀！鄭鈳琪一組因單腳跳而被老師提醒，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間；楊棟耀、何承昊那組剛邁出一步，紅領(lǐng)巾卻散了，他們趕緊彎腰去系……男生的一次次失誤，不禁令我得意起來：哈哈，這回他們“必輸無疑”了！可不知怎的，最后男生竟比我們快！我皺起眉頭，百思不得其解?！芭A了，男生最后怎么能三組一起走？”“耶！”我們女生高興得手舞足蹈，男生們則耷拉著腦袋，像一朵朵枯萎的小花。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個(gè)游戲，讓我深刻地明白了“二人同心，其利斷金”的道理，也令我終生難忘。
玩游戲的啟示小學(xué)篇四
劃名字？當(dāng)你聽到這個(gè)游戲名字時(shí)，一定很疑惑，什么是劃名字，那我就給你講一下這個(gè)游戲的感受吧！
今天，上班學(xué)校，老師說今天玩的游戲是劃名字。然后每人給我們發(fā)了一張紙，讓我們寫上四個(gè)最親的人的名字。我寫的是：媽媽、奶奶、爸爸、爺爺。緊接著，老師說：“假如，這四個(gè)人去旅游了，坐著一艘輪船，當(dāng)他們正開心，談?wù)撓旅媛眯袝r(shí)，只聽一聲巨響，輪船撞到礁石了，油也漏了。這時(shí)，船長(zhǎng)發(fā)話了，說必須有一個(gè)人要被推下海，否則全船覆沒。同學(xué)們，假如這次遇難的是這四個(gè)你最親的人，你會(huì)劃下誰呢？請(qǐng)拿出筆開始劃，時(shí)間為一分鐘。”
隨后，老師說：“救援隊(duì)還有二十分鐘才能到，必須再劃一個(gè)人?！倍?，劃的是愛我的奶奶，奶奶為了我的學(xué)習(xí)，早起為我做飯，每天接送我，要什么給我買什么，難道奶奶不愛我嗎？此時(shí)，我已經(jīng)泣不成聲了。
最后，老師說：“救援隊(duì)來了，全都救上岸，游戲到此結(jié)束”。這時(shí)，我才慢慢地從游戲中走了出來。
通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：生活中愛我們的人還活著，我要珍惜他們對(duì)我的愛，不要等到失去他們才感到后悔！
玩游戲的啟示小學(xué)篇五
星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進(jìn)滑冰場(chǎng)，哇！滑冰場(chǎng)上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)不久，所以開始的時(shí)候滑得很慢，媽媽說：“慢慢來，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽了媽媽的話之后滑得越來越快了。過了一會(huì)兒，媽媽說：“已經(jīng)9點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊??！比缓笪揖鸵酪啦簧岬秒x開了滑冰場(chǎng)！
回去以后，我跟媽媽說；“下個(gè)星期天我還要到銀泰城去滑冰！
玩游戲的啟示小學(xué)篇六
今天，爸爸說要獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸問我要什么禮物，我想，我已經(jīng)好久好久都沒去湯姆熊玩。于是我跟爸爸講，我要去湯姆熊玩，爸爸說：“好吧，既然我要獎(jiǎng)勵(lì)你，我就帶你去玩?！?/p>
我馬上穿好衣服，在門口等爸爸，媽媽看見了對(duì)我說:“你啊,如果把這種精神頭其中的三分之一放在你的學(xué)習(xí)上啊，你考試保證能拿一百分?！蔽倚α?。
我們來到了湯姆熊換好幣后，來到了其中的一個(gè)游戲，它是打鼓游戲。就是聽著音樂，看好其中的小圓點(diǎn)，等到了一個(gè)小圈圈那里的時(shí)候，就用你的鼓棒打，如果圓點(diǎn)是橙色的話，你就打鼓中間；如果那個(gè)圓點(diǎn)是藍(lán)色的話，你就打鼓邊；如果那個(gè)圓點(diǎn)是黃色的話，你就打鼓的中間，但要一直打。這就是這個(gè)游戲的規(guī)則。我和爸爸拿好了鼓棒，做好了準(zhǔn)備，我和爸爸選的歌曲是兩只老虎，雖然幼稚，但對(duì)我和爸爸這樣的初學(xué)者來說已經(jīng)很不錯(cuò)了，之后我又和爸爸選了一首小毛驢，這個(gè)可有點(diǎn)難度，但是爸爸跟我說:“你不要怕，只要你用心去做，就會(huì)做好?！蔽乙恢庇浿职值脑挕９?，我取得了很好的成績(jī)。我們的難度在一點(diǎn)點(diǎn)增加，這時(shí)我心里在想：我沒有怕，因?yàn)槲矣眯娜プ隽恕Ｗ詈笪液桶职肢@得了最高成績(jī)。
玩游戲的啟示小學(xué)篇七
下課了，我和小朋友們來到操場(chǎng)上做游戲，今天我們要做的游戲是“老鷹捉小雞”。
我當(dāng)雞媽媽，保護(hù)我的雞寶寶們。樂樂當(dāng)老鷹，專門抓小雞。游戲開始了，我立刻伸開胳膊保護(hù)小雞。樂樂卻開始發(fā)問：“小雞小雞，吃不吃?”“不吃!”我們齊聲回答?！靶‰u小雞，喝不喝?”“不喝!”我們笑得開心極了。他又問道：“小雞小雞，玩不玩?”我們?cè)俅未舐曊f道：“不玩!”話音剛落，“老鷹”就向我的雞寶寶們撲過來，我嚇得趕快伸長(zhǎng)胳膊保護(hù)小雞，小雞們尖叫一聲，都躲開了。他往左，我也往左。他往右，我也往右。小雞們跟著我跑來跑去，我生怕有一只小雞被抓走。我們跑累了，趕快蹲下，這樣，“老鷹”就不能抓我們了。
做游戲真開心，我喜歡做游戲!
玩游戲的啟示小學(xué)篇八
童年的日子，五彩繽紛；童年的生活，充滿了歡聲笑語；像沙灘上的一個(gè)個(gè)色彩鮮麗的貝殼。有甜，有辣，有酸，有苦，可讓我至今難忘的是“連詞成句”的那個(gè)貝殼最亮，最吸引人。
老師先把3張不同顏色的紙條，分發(fā)給我們。我們按照老師的要求把紙條都填滿了。游戲開始了，老師神秘地從3個(gè)袋了里，各拿出一張紙條，讓3個(gè)人讀。
最有意思的是，“陳昊”“在天花板上”“爬來爬去”一聽完，大家哄堂大笑，有些人文雅地“嘻嘻……”地笑著；有的人也不顧忌什么了，張大了嘴巴，“哈哈哈”地笑起來，露出了兔板牙;有的人抱著肚子，不住歡笑；有些人都笑出了淚花，眼眶紅紅的，使勁地拍照桌子；還有人總是拍手叫“妙”，身上的肥肉不停地顫抖著；我剛吃的奶糖，“撲哧”一聲噴得老遠(yuǎn)。
終于笑聲漸漸地變?nèi)酰瑵u漸地變?nèi)?，又漸漸地，漸漸地變沒了。當(dāng)他們?cè)倌畹臅r(shí)候，教室里又傳來了一陣“嘻嘻嘻、哈哈哈、嘿嘿嘿”的'笑聲。原來是“李康寧”“在陽光下”“洗澡”。
教室里的同學(xué)們又笑又叫“他怎么會(huì)在光天化日之下洗澡？”“一連串又一連串的問題從大家的腦袋不停地冒了出來，讓大家歡笑不已。這個(gè)游戲讓我充滿快樂，同時(shí)深受啟迪：在平時(shí)習(xí)作表達(dá)時(shí)注意語言的通順，千萬不能前言不搭后語。
這就是我的童年，一個(gè)充滿了樂趣的童年。
玩游戲的啟示小學(xué)篇九
今天我教大家玩一個(gè)游戲，叫《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》。這個(gè)游戲需要4——5個(gè)人，首先由一個(gè)人當(dāng)老狼，其余的人當(dāng)小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟著后面走，走了幾步小羊一起說：”老狼老狼幾點(diǎn)鐘“，老狼可以回答1——12點(diǎn)鐘的任意一個(gè)數(shù)，回答1——11的數(shù)的時(shí)候，小羊還是跟著老狼后面走，只有老狼說十二點(diǎn)的時(shí)候，小羊們就必須趕快逃跑，因?yàn)槔侠菚?huì)轉(zhuǎn)過頭來抓小羊，要是誰被老狼抓住了，誰就要扮老狼，游戲從新開始。這個(gè)游戲可以鍛煉大家的反應(yīng)能力與奔跑速度，是我們小朋友都喜歡玩的游戲。
聽了我的介紹，你們學(xué)會(huì)了嗎？有空歡迎大家也來玩一玩吧！
玩游戲的啟示小學(xué)篇十
世紀(jì)華聯(lián)超市門口有幾臺(tái)玩游戲用的機(jī)器，我一直想去痛快地玩一次。今天，爺爺帶我去超市時(shí)，我向爺爺提出玩游戲的請(qǐng)求，爺爺給我3元錢就進(jìn)去買東西了。
我來到一臺(tái)《法拉利山區(qū)賽》的機(jī)器旁，投入2元錢，屏幕立刻出現(xiàn)許多汽車，我選了一輛銀色法拉利360，就開始比賽了。我把車開到一個(gè)彎道時(shí)，差點(diǎn)撞上護(hù)欄，但轉(zhuǎn)彎時(shí)撞上了好幾個(gè)路障。我想：撞輛車會(huì)怎么樣?于是我瞄了一輛客車，踩滿油門，從后面猛一撞，客車飛到空中，掉下來時(shí)還打了幾個(gè)轉(zhuǎn)呢!我又一次差點(diǎn)撞護(hù)欄，但還是撞上了路障，接著撞上了一輛貨車的側(cè)面讓它翻車了。唉!都怪它的車速讓我反應(yīng)不過來!要是回到現(xiàn)實(shí)，我一定控制好車速。
我又去玩《機(jī)槍大掃射》。我端起槍開始游戲，一個(gè)個(gè)丑陋的怪獸張牙舞爪地向我撲來，我感到一陣慌亂，但馬上靜下心來，瞄準(zhǔn)它們的頭和身子一陣掃射，一個(gè)個(gè)怪獸被子彈打得皮開肉綻、血肉橫飛，倒在了地上，但一會(huì)功夫就沒錢自動(dòng)退出游戲了。
玩累了，爺爺也出來了，我們走出了超市。
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玩游戲的啟示小學(xué)篇十一
星期五下午去學(xué)校的社團(tuán)見我的新老師，老師長(zhǎng)得很漂亮，老師說可以叫我英子老師，我看見了我們班的同學(xué)。
英子老師，第1節(jié)課講的是規(guī)則什么是規(guī)則呢？就是上課的時(shí)候同學(xué)們說三個(gè)字老師好下課的時(shí)候說8個(gè)字，謝謝老師，老師再見。
第2節(jié)課英子老師說要和我們玩一個(gè)游戲，互相認(rèn)識(shí)一下玩的游戲是比速度誰最快，老師講了一下規(guī)則，就是兩個(gè)人一小組有一個(gè)小組拿一個(gè)紅領(lǐng)巾卷成一團(tuán)，放在兩個(gè)人的正中間，老師說拍拍手同學(xué)就拍手，老師說搶同學(xué)們就快速的搶紅領(lǐng)巾，三局兩勝，我們就開始玩兒了，我勝了三局，這個(gè)比賽就結(jié)束了，下課了同學(xué)們說謝謝老師，老師再見，然后就回去玩兒了。
我覺得老師長(zhǎng)得很好看，還有他的名字也很好聽。
玩游戲的啟示小學(xué)篇十二
今天的作文課上，吳老師和我們玩了個(gè)有趣的游戲——一只手裝書包。
游戲道具有兩本書、一支筆和一個(gè)書包。游戲規(guī)則是：用自己最擅長(zhǎng)的一只手，然后將另一只手背在身后，誰先把書和筆裝進(jìn)書包里，再將書包舉起來的人就是冠軍。
游戲前，吳老師將我們分成兩組，我們男生組叫“精英隊(duì)”，女生組叫“必勝隊(duì)”。分好了組，馬上就要進(jìn)行初賽了。初賽是每個(gè)人都參加，然后兩隊(duì)的第一名再進(jìn)行決賽。大家都躍躍欲試，信心十足。但是我卻非常緊張。
比賽開始了，我先用嘴咬住書包帶，再用手將書和筆塞進(jìn)書包里。一切都很順利，因?yàn)槲业臅昧撕芫茫詮堥_的縫隙比別人都大。我一做好就趕緊把書包舉起來，我左看看，右望望，大家都沒有完成，我得了第一名!
“必勝隊(duì)”的第一名是趙玉梅，決賽是我們兩個(gè)人進(jìn)行比賽，勝利者所在的小組就是最后的冠軍。
經(jīng)過第一輪比賽，我放松了很多。決賽開始后，我依舊用嘴去咬書包帶，可就是咬不住。最后當(dāng)我終于咬住書包帶時(shí)，趙玉梅已經(jīng)完成了?！氨貏訇?duì)”贏了。聽到這個(gè)結(jié)果，女生們都?xì)g呼了起來，而我像泄了氣的皮球一樣癱坐在板凳上，但還是為對(duì)方感到高興。
雖然我輸了比賽，但通過這個(gè)游戲，我體驗(yàn)了殘疾人的不易。今后，我會(huì)多幫助身邊需要幫助的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
玩游戲的啟示小學(xué)篇十三
“加油，加油……”教室外傳來了一陣陣加油聲。原來，同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳愕挠螒蚰兀?/p>
今天上課時(shí)，老師一走進(jìn)教室就大聲的說：“今天我們來玩一個(gè)兩人三足的游戲?！蓖瑢W(xué)們的心情都又高興，又緊張。頓時(shí)整個(gè)教室都吵吵鬧鬧，像炸開了鍋一樣。“安靜，安靜！”老師大聲說?！艾F(xiàn)在我講一下游戲規(guī)則，每二個(gè)人一組，分成六隊(duì)，再選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，并平均分成二大組?！?/p>
游戲開始了，同學(xué)們都開心極了。同時(shí)選手們也出發(fā)了，有的'選手和自己的隊(duì)友配合得不怎么默契，只見他們東倒西歪，像喝醉了酒似的；有的選手和隊(duì)友配合得非常默契，口里喊著：“一二，一二……”大家的表情都很緊張，旁邊等待的同學(xué)也著急得像熱鍋上的螞蟻一般，大聲喊著：“加油加油！”
輪到我的時(shí)候，我和隊(duì)友飛快地把繩子打了個(gè)結(jié)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡顺鋈?。一旁等待的同學(xué)們都激動(dòng)極了，眉開眼笑，手舞足蹈。快到終點(diǎn)時(shí)，我突然摔倒了。還好我反應(yīng)快，馬上從地上爬起來，快速調(diào)整好步子，又飛快地和隊(duì)友一起向前沖去。終于，我們成功到達(dá)了終點(diǎn)。
通過這次兩個(gè)三足跑的活動(dòng)，我知道了同學(xué)之間有配合，有默契，才可以把事兒做得更好。
玩游戲的啟示小學(xué)篇十四
數(shù)學(xué)課上，老師聚精會(huì)神的講著課，指著黑板上密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)。
可并非全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課，只見老趙的眼睛瞇成了一條縫，臉耷拉的無比長(zhǎng)，腦袋左搖右晃，好像一不小心就會(huì)從脖子上掉下來。“趙**，你上課睡什么覺，請(qǐng)起立?！崩馅w慢慢騰騰地站了起來，卻仍提不起精神，眼皮幾乎閉了起來，“今天有家長(zhǎng)來，你還要睡，你以為你是馬啊？站著也能睡？”
老師朝最后一排的家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后接著講課?！艾F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來講講這道題，恩光，請(qǐng)起立?！?/p>
只見恩光緩緩地站了起來，左邊的臉蛋突然鼓了一點(diǎn)，然后吞吞吐吐的說著：“解：設(shè)共交網(wǎng)費(fèi)x元……”
但話未說完，便被老師打斷了：“先把泡泡糖吐了，再接著說。”恩光無奈，只好噗的一聲，吐掉了糖，接著回答問題。
老師朝家長(zhǎng)歉意地笑了笑，便接著講課。
“嘀嘀嘀咚，滴滴，滴滴滴……”手機(jī)鈴聲突然響起，老師眼睛瞪著“豬豬”，“你媽媽今天來陪讀，你竟然還帶手機(jī)，你……”罵聲突然停止，只見豬豬的媽媽從包里掏出一個(gè)手機(jī)，歉意地朝老師笑笑。
老師下不了臺(tái)，好一會(huì)兒，才說：“我們接著講課?！?/p>
玩游戲的啟示小學(xué)篇十五
寒假里，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：用撲克牌練習(xí)口算，在完成作業(yè)的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)撲克牌里有很多適合一年級(jí)小同學(xué)玩的游戲。
一、比大小兩人各抽一張撲克牌，比數(shù)字大小，數(shù)字大的一方可以要求對(duì)方算題。
二、加減法比較大小后，勝的一方要求對(duì)方說出撲克牌上數(shù)字相加和相減的得數(shù)。答對(duì)一次加一分，分?jǐn)?shù)累計(jì)者可以決定接下來玩什么游戲。
三、二十四點(diǎn)抽四張撲克牌，進(jìn)行加減乘除的運(yùn)算，使最后答案得到24.由于沒有學(xué)過乘除法，這個(gè)游戲很多次以失敗告終，等到二年級(jí)學(xué)過乘除法就可以好好玩這個(gè)游戲了。
做個(gè)生活中的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)，其實(shí)就在身邊。
玩游戲的啟示小學(xué)篇十六
“咚咚咚……”是哪發(fā)出來的聲音呢？哇，原來是我們班同學(xué)在糖果老師的帶領(lǐng)下玩碎核桃游戲呢！
今天，一來到教室，糖果老師就說要玩游戲，接著糖果老師宣布游戲規(guī)則：在短時(shí)間內(nèi)單手把核桃打開，還要吃完才算獲勝。說完規(guī)則，參賽選手們躍躍欲試，恨不得一下子把核桃打開來吃完，也有選手摩拳擦掌，揮舞著雙手，尋找著開核桃的訣竅。
“開始”，糖果老師一聲令下，場(chǎng)上選手直接開始了全力的狀態(tài)。只見小剛先用自己的右手用力地握核桃，見這個(gè)方法不管用，他就左右揮動(dòng)著核桃，頓時(shí)他臉上青筋暴起，頭上的汗珠也從臉頰緩緩地流下來，牙齒咬得也“吱吱”作響。然后小剛迅速地朝其他選手看去，見其他選手的核桃已經(jīng)裂開了一個(gè)口子，小剛慌了起來，最后小剛左右開弓，用出了吃奶的勁兒，利用桌子的力量來碎核桃。說時(shí)遲，那時(shí)快，小剛用力地把核桃往桌子上一砸，核桃終于碎了！小剛眉頭的烏云也終于散開，嘴也咧得像石榴一樣，青筋也消散了，他正品著勝利的“果實(shí)”呢！
雖然我沒參加這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，但是，我明白一個(gè)非常深刻的道理：只有堅(jiān)持，才能真正的獲得。只有我們自己戰(zhàn)勝了困難，才會(huì)有光明照著你，堅(jiān)持就是勝利，加油才能有收獲。
玩游戲的啟示小學(xué)篇十七
那是個(gè)平淡的一個(gè)夜晚，卻發(fā)生啦一件令我愉樂（yue）的事，我在王者中沖啦一百塊錢買啦一個(gè)89元“凱”的皮膚“曙光守衛(wèi)者”’，還剩下來110個(gè)點(diǎn)卷，我買了一個(gè)50點(diǎn)卷的“皮膚寶箱”，買了以后我沒有放入背包，點(diǎn)了一個(gè)直接打開，就直接獲得啦一個(gè)“宮本武藏”的皮膚“地獄之眼”我開心極啦，我又拿了剩下的60點(diǎn)券買了120個(gè)積分，我用積分分別抽出啦英雄“呂布”和項(xiàng)羽的皮膚“帝國(guó)元帥”我抽了三次呢，讓后我又用剩下的60積分抽出啦一個(gè)“楊戩”，因?yàn)闆]有楊戩的皮膚我就用“皮膚碎片”兌換啦一個(gè)“法老王”楊戩的皮膚。
雖然有了宮本的皮膚，但是我還沒有宮本這個(gè)英雄。（很搞笑吧），但是我現(xiàn)在已經(jīng)買啦宮本，雖然那是一個(gè)星期后。但我還是很高興。
有機(jī)會(huì)一起打王者啊。我不坑。
玩游戲的啟示小學(xué)篇十八
上課了，梅老師手里拿著一個(gè)塑料袋，興沖沖地來到教室。我定睛一看，哈，原來是幾包好吃的餅干！“莫非梅老師要發(fā)餅干？”我自言自語道。
果真，梅老師要發(fā)餅干，只不過，這不是用來吃的，而是用來玩的`呢！原來，這些餅干是用來玩“擠眉弄眼吃餅干”這個(gè)游戲。只要把餅干放在額頭，不用手，就讓它們玩?zhèn)€“超級(jí)滑滑梯”，只是終點(diǎn)站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學(xué)上臺(tái)來玩。只見忻志誠(chéng)信心滿滿地走上臺(tái)，輕聲說道：“小東西，你是跑不掉的！”大家都上臺(tái)后，都小心翼翼地把餅干放在額頭上，接下來則是百仙過海——各顯神通了。忻志誠(chéng)先是搖了搖頭，瞧，餅干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛，餅干又跌到了他的“珠穆朗瑪峰”上。他又拱了拱鼻子，餅干就跳到了他的嘴巴，他再用舌頭輕輕一鉤，餅干就被鉤進(jìn)他的“黑洞”里了。有的同學(xué)卻不像他這么順利：王明的餅干一直粘在他的額頭上，無論他怎么搖頭、眨眼，餅干就是紋絲不動(dòng)，好像涂了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸，可怎么也夠不著餅干，逗得大家哈哈大笑。
“擠眉弄眼吃餅干”真是看著容易，做起來難呀！
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