演講稿是一種通過口頭形式向觀眾傳達思想、觀點和信息的文稿,它可以用于各種場合,如學校演講比賽、會議發(fā)言等。演講稿能夠幫助人們更好地表達自己的思想和觀點,增強說服力和影響力,是一種重要的交流工具。在寫演講稿之前,要對演講內容進行充分的調研和準備,確保信息的準確性和權威性。演講稿是有效傳達信息和影響他人的重要工具,在這里我們?yōu)槟峁┮恍┠0搴头段模M軐δ膶懽饔兴鶈l(fā)。
學習經驗勵志演講稿篇一
親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸在這里給你們做這個演講。今天我演講的題目是《學習并沒有你所想象的那樣難》。
也許你已經發(fā)現,與你成績直接相關的是你聽課的效率。只要你的準備工作到位,就很容易達到預期目標。筆記可以直接寫在教材的空白處。如果不夠,可以附上說明。在完全記住筆記的內容后,筆記將被移除,教材將再次被清理。
在課后的十分鐘里,我們不應該浪費它。我們應該有一個堅實的.記憶。課堂上的大部分內容過幾個小時就會忘記。課后抽出五分鐘時間滾動記憶,再好不過了。與其在期末多做幾個專項訓練,不如花五分鐘高效復習。
謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇二
親愛的各位老師、同學們:
大家好!
一、一個學習成功的萬能公式
success=v。t + 1/2at?t
上面這個公式是成功的萬能公式。s代表的就是success,就是使s你u能夠能夠cc實現更高的目標e,你就要不停不停地努力ss。v。是初始學習效率,a是加速度,t是時間。除了時間,其余都是矢量,有方向,有大小。
1、明確的目標:成功等于目標,其他都是注解。
2、積極的心態(tài):心態(tài)決定了行動力的方向和大小。
3、自信:自信是成功的前提。成功開始與對自己的認識。人類因有夢想而偉大,卻因不能免俗而渺小。
分享故事:雄鷹在雞窩里長大。
我們不知自己是千萬年進化的終端產物,是一臺超級電腦:
我們的頭腦有150億個神經細胞,
每天心跳10萬多次,
眼睛能分辨1000多萬種細微的顏色,
全身肌肉向同一水平運動能產生25噸拉力,
從生至死,每秒可接收并存儲1000條信息。
開發(fā)人腦一半的潛能,就可以掌握40多種語言,能背下大英百科全書里所有的內容,還可以獲得12個博士學位。
可想而知,我們最大浪費就是對自己聰明才智的浪費。
而且,能力是逼出來的,力氣是掙出來的,好成績是拼出來的,好日子是干出來的。
要相信自己可以成為學習高手,因為:
(1)任何學習內容都可以被人所掌握。
(2)任何學習內容都可以被我所掌握。
(3)任何學習內容都可以在限期內被我所掌握。
(4)我學習,我快樂,我要享受成長的每一個過程!——
拒絕什么,就是不能拒絕成長;選擇什么,都不要選擇放棄。
4、時間管理:
(1)10000個小時夢想成真
(2)20xx定律:集中精力在能使你獲得最大回報的事情上。
5、初始速度和加速度
過去不等于未來。你的學習基礎不會決定你一生的成敗,而是你的決心才可以使你超越自己克服眼前的困難,到達你心向往之的理想之地。是決心而不是環(huán)境在決定你的命運。
持續(xù)不斷的努力是學習致勝的關鍵。要在短期內采取最大量的行動。
學習是循序漸進的積累,成功是步步為贏的積累。
二、學習的兩個支點
1、知識點:先要夯實自己的知識基礎,拓寬知識面。能力才可以附著其上得以發(fā)展提高。否則,能力的提高就成了一句空話,就成了無本之木,無源之水。
2、能力點:知識拓寬夯實離不開勤奮,能力的提高優(yōu)化還得靠實踐和摸索。
知道做不到,等于不知道。知行合一,學而不輟。這是學習最重要的法則。
三、學習的三個習慣
(一)高低結合
統籌全局,站在系統的高度上把握知識。
追根溯源,尋求事理之間的內在聯系。
(二)寬肚窄口
發(fā)散思維,養(yǎng)成聯想是思維習慣;
善于總結,養(yǎng)成復習歸納的習慣。
(三)冷熱適度
獨立思考,養(yǎng)成學思結合的習慣;
大膽嘗試,養(yǎng)成參與分享的習慣。
要學習,更要思考。學習的關鍵是思考。
四、學習四友
(1)自信:靠山山倒,靠娘娘老,靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是輔助工具,真正學習的主體還是你自己。
(2)課本:立足基礎,回歸課本。
(3)同學:獨學而無友,則孤陋寡聞矣!
(4)老師:與其跟馬賽跑,不如騎在馬上,這就好似馬上成功。
五、學習的五大關鍵
(1)初步了解
(2)重復是學習之母
(3)開始使用
(4)融會貫通
(5)再次加強。
最后,我得負責任地告訴在座的同學,方法好不如狀態(tài)好。要想學習成功,一定要堅定信心,持之以恒,祝愿同學們在今后學習生活中能保持良好的狀態(tài),努力學習,學好本領,最終實現自己的夢想。
為了你生命的尊嚴,開始行動起來吧!
謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自文法系09漢語言班的蔣依婷,此時此刻,作為獲獎學生代表發(fā)言,我感到十分榮幸和激動。
首先,我要感謝學校,這是對我獲得國家獎學金的進一步認可,也讓我倍感慚愧。這是對我在學習上的一種肯定,但更是對我學習上的一種激勵、鼓舞和鞭策,使我在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我這天的成績。最后我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的同學一齊來分享我在大學學習中的一些收獲。
說到學習,對于我們學生來說是最主要的任務。大學的學習,既不是埋頭苦讀不問世事,也不是在電腦前耗費青春,我們要深刻認識到一名大學生所承擔的職責,只有明確自己身上承擔的職責,我們才有拼搏進取的原動力。
透過將近三年經驗的積累,除去培養(yǎng)學習興趣和調整心態(tài)之外,我個人對于學習的體會有四點:
作為一個學生干部,會面臨工作和學習相沖突的狀況。學會合理安排時間,適時調整心態(tài),是十分重要的。此刻我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的,上課、去圖書館、練跆拳道、和大一的學生上早晚自習,我是11級漢語言班的助理班主任,同時也是文法系的團副,我學習和工作雖然比較繁忙,但是我卻能感受到充生活的節(jié)奏,感受到生活的快樂,而且也鍛煉了身體。這一切促使我在生活上學會自我控制不良情緒或沖動,在壓力面前持續(xù)著清醒的頭腦。我推薦同學們有空的時候多去看看李開復寫的文章。前不久我看過關于李開復寫給中國學生的一封信給了我很深的感受。里面提到關于情商對于一個人的領導潛力,而其中自覺、同理心、自律和人際關系對于我們現代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不必須比別人高,但我們能夠培養(yǎng)自己的情商,多花功夫理解和應用四種情商的關鍵因素,我們能夠做的比別人更好。
人的記憶是有限的,首先我們就應對自己所學的知識有個系統的把握。拿到書本就應理順其目錄,之后在學習中慢慢的填充知識點將其序列化,這樣的知識結構才不易被遺忘。在學習中就就應主動的學習,課前預習,課后鞏固,這些程序都是十分必要的。我推薦大家大一時把公共課學好,大二、大三將專業(yè)課學好,當你認真去學的時候肯定能體會到自己專業(yè)的魅力,然后在自己學有余力的狀況下發(fā)展自己其他方面的興趣。多花時間了解、學習相關專業(yè)課程,盡量多涉獵些其他方面的知識,尤其是計算機和英語。
他停留在里面一兩個鐘頭,用這個辦法相當的補足了他失掉的高深教育。其次是好好利用網絡,不可否認的是網絡搭建了一個信息共享的平臺。我們能夠借助這個平臺學習到更多的理論知識和他人進步的思想,拓寬我們的視野。
馬克思說實踐出真知,我認為這句話是很正確的,在暑假的時候,我在長江信息報實習,了解了報社的運作和管理,鍛煉了自己的人際交往潛力和寫作潛力,發(fā)表數十篇通訊,將理論運用到了實踐中,透過此次實習,讓我對我的專業(yè)有了更深層次的理解,而將知識運用到實踐中,也能夠讓我們對自己的知識查漏補缺,鞏固自己的知識系統。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行大抵說的也是這個意思。受文藝小說潛移默化的影響,從高中起我就有了一個夢想,為自己構筑一個實現自我的平臺,經營一個小有自己審美的酒吧,古語云:與其坐而論道不如起而行路。因此我和同學一齊創(chuàng)業(yè)了,過程是艱辛的,但心里卻是充實的,雖然實踐證明,我不適宜于經商,但這樣一種經歷是我今后人生中的一筆財富。所以應對困難的時候,不要說你不能夠,只有去實踐了的人,才能有發(fā)言權。相信自己,你能夠。
說到請教二字,我不得不再一次感謝給予我指導的老師們,龔主任啟迪我明確自己的人生目標,踏實進取。曾書記的愛崗敬業(yè)使我明白態(tài)度的份量,徐老師像媽媽一樣,擔心我們小有成績的驕傲,始終貫徹著一切榮譽都只能是一個起點,并不能是終點的思想。專業(yè)老師劉榮林教授的認真、楊厚均院長的開明思想、楊婕老師開朗的性格都讓我受益匪淺,他們都是我人生的導師,學習的楷模。
人都有個成長的過程,從自信到不自信,從無知到有智慧。我們在哀嘆自己不如別人的時候,那么就是請教吧,因為閉門造車出門不合轍的時代已經成了過往。要學會敢問,敢表達。老師也期望和同學構成共鳴。而在老師們和學長學姐的幫忙下,你能更科學的去組織你的認知系統。其次態(tài)度是謙虛而不是謙卑,畢竟術業(yè)有專攻。經過日積月累,我們能夠厚積薄發(fā)。
歲月從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已是萬木欣欣向榮的季節(jié)。這付出與收獲所蘊含的深層內涵,留待我們細細品味。成績只能代表過去,新的目標正在前方等著我們。我相信,所有獲獎的同學都不會沉醉在這天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。值此五四青年節(jié),期望在今后的學習生活中我們加倍努力,發(fā)揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切期望,在學校這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的期望。做一名有信仰、有抱負、有擔當、有貢獻的青年馬克思主義者!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇四
尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!
我是來自八年級二班的楊賢。在班里擔任副班長的職務。很榮幸有這個機會在這里作為獲獎代表和大家一起分享我獲獎的感受。
時間太窄,指縫太寬。轉眼我已是初二的學生了,依然記得我當初背著行囊,邁進學校的那一刻,那時我還是個剛畢業(yè)的小學生,就像分子一樣,無規(guī)則地碰撞,而今我逐漸成長,為學習努力,為班級效力,并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級干部”和“學習標兵”兩項榮譽,在這里發(fā)表我的感言我很激動!這些獎項對于我來說都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學習的快樂,感受到了來自學校的溫暖,同時也感受到了祖國寄予我們的期望。
有人曾說過,在人生旅途中獲獎只是一種助推器,它絕不是你學習的根本動力,但它也不可小覷。對我而言這次獲獎意義重大,它標志著我的成長,也是對我學習、工作的肯定。俗話說一分耕耘,一分收獲。這次獲獎激勵著我繼續(xù)努力,讓我在今后的學習中更加堅定我的目標!更加的刻苦鉆研。
當然我的學習和工作中仍存在許多不足,我平時的學習積極性不高,對自己的職務還是太疏懶,還有諸多方面都是我需要改進的。
雖說遺憾是人生的必歷之路,但還是希望大家都能少一點遺憾,世間最珍貴的還是去把握現在,去珍惜這似水的流年,即使將來容顏不在,至少還可以對自己說:“我有遺憾,但是遺憾過后,我曾堅定的好好生活過,我不后悔?!薄胺彩骂A則立,不預則廢”,給自己一個遠大的前程和目標,拾起曾經的夢想,行動吧!歲月流逝如夢一場,讓我們把握好現在,懷著滿滿的'期待,向著收獲的那一刻,出發(fā)吧!我的感言到此結束,望與君共勉!謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇五
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我很高興今天有機會和你在一起,分享我的大學學習生涯和生活經歷。我是08班的楊洋。
我記得兩年前的這個時候,剛進大學的時候,我和同學們坐在一間明亮的教室里,靜靜地聽學長學姐們給我們講他們的經歷。那時候我們都懵懂害羞,好像懂不懂。時間過得真快!轉眼間馬上就要畢業(yè)實習了,漸漸明白了前輩們的良苦用心,進一步堅定了我對電子商務的熱愛。其實每個人都是自我人生的真諦。希望我的親身經歷能給你帶來一些幫助。
經過近三年的大學學習和生活,我總結出以下幾點:
9.現在討論考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等問題還為時過早。不要盲目崇拜一些成功的案例,也不要熱衷于制定太多的長遠規(guī)劃。第一年,除了專業(yè)課和“自學”的能力,最重要的是學會“認識自己”。多問問自己“whoami,whatiwant”。認真思考真正適合自己的發(fā)展方向還不算晚。
學習經驗勵志演講稿篇六
教師們、同學們:
大家好!
很榮幸我能在那里與大家分享我的學習經驗。
我認為要想取得一個夢想的成績,就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異,可是,好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1、認真預習。
預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中,如果學生課前沒有做好準備的'話,聽課就會十分被動,并且還會手忙腳亂,課堂效率也不會很高,在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備,那么上課的時候就會心中有數,課堂筆記也就有了重點,對教師的提問反應就會更快,這樣不僅僅提高了課堂效率,并且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上,平日里學習最重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟教師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自我進取開動腦筋,緊跟教師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學資料。還要進取舉手發(fā)言,進取舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自我專心聽課、動腦筋思考,還能鍛煉語言表達本事。最終要認真做好筆記,筆記不僅僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時我們還能夠從筆記中發(fā)現新的問題。
3、及時復習。
我們在課堂上所學習到的'知識,便成為了我們的短時記憶,如果不經過及時的復習,這些記住過的東西就會被逐漸遺忘,而經過了及時的復習之后,這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,這些知識就會在大腦中堅持更長的時間。由此可見,及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以僅有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。以上是我學習心得和體會,期望對大家有所幫忙。我真誠期望大家學習上都有所思考,有所確定,早日找到一套屬于自我的學習方法,并堅持不懈地走下去。
我的演講完了,多謝大家。
學習經驗勵志演講稿篇七
"一個真正懂得學習的人,一定會有他(她)自己的學習方法。"。
這是我的一位老師說的。其實,每個人都有自己的學習方法,我的學習方法是這樣的:上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復習好當天的知識,因為"溫故而知新",除了復習,還要預習好第二天要學的知識。
"不懂就要問!"如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會上網找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會上網查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。
我還會多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。
在六年的學習中,我一直都離不開"五多":"多看"——看書,"多問"——遇到不懂的問題要刨根問底;"多聽"——聽英語,"多說"——多與別人交談;"多寫"——寫作文、日記。
許多同學都問我,我讀書的秘訣是什么。其實,我覺得學習的好與壞并不是最重要,重要的是你有沒有努力地學習,更重要的是你是不是一個可以團結同學、尊重老師的好學生,是不是一個孝順父母的好孩子,是不是一個講道德的好少先隊員!
隨著年齡的增長,每一個同學都在不斷地進步,我們也將小學畢業(yè)了,將要到人生學習的另一個拐點了,我祝愿所有的同學都能取得好的學習成績報答我們的老師、家長,也希望六年級所有的同學都能把我當作朋友,把你們的學習心得說出來與我交流、探討與分享!
我的演講完畢,謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
離開了陪伴六年的母校,來到這嶄新的校園,面對這新的同學與老師。你們也許會興奮,會好奇,會緊張甚至不知所措。但無論如何你們必須快速地適應新的環(huán)境,而學習則是首當其沖的。
從小學升到中學,學習上有所不同。最明顯的便是課程增多,難度加大。因此,你們得掌握一套新的學習方法,可以借鑒自己以前好的方法,去除不好的方法,也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法,學習便不會如想象之中的那么困難重重。我在這里,便向大家介紹一下我個人的學習經驗,希望對你們有所幫助。
磨刀不誤砍柴工,首先保證了課堂上的聽課效率,才能節(jié)省出更多的時間,使自己完成作業(yè)更為輕松。聽課要保證自己的注意力高度集中,否則一不小心便“神游于外”,老師講什么你也聽不清楚。就需要花費更多的課余時間去補足知識點。這是不值得的。如果只是聽也不行,記筆記也是很重要的,它能在你溫習的時候發(fā)揮很好的作用。而記筆記,要有針對性地記,現在我們還并不需要一股腦地全部記下來。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來“偷工減料”,比如用特殊符號之類的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類的學科,只需跟緊老師的步伐,弄清主要知識點,課后再適當復習就能掌握。又或者數學一類難度較大的科目,就要去了解各種題型的解題思路與方法,有了方法就等于有了鑰匙,再難的題也能一步步解出來。但如果是語文與英語的基礎,如文言文,單詞等,就只能死記硬背將其牢牢掌握。當然,如果有好的記憶方法,盡管使用。在做練習的時候,也同樣選擇有代表性,有特點的題來做,已掌握的便無須反復練習。不推薦“題海戰(zhàn)術”,那只會浪費大把的時間。
有了聽課效率,還需要作業(yè)的鞏固練習。雖然大家都不太喜歡作業(yè),我也一樣。但是這是一定得有的。首先,不管每日作業(yè)有多少,都要盡力將其全部完成。如果實在認為如此多的作業(yè)不適合自己,也可以跟老師商量,換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早,可以選擇在學校完成,這樣不但可以和同學探討,還能節(jié)省時間。所以每日的自習課要利用好。作業(yè)有很多種,像語文的作文就令許多人苦惱。經常是干坐很久卻寫不出一個字來。這種情況多半是不知道寫什么,此時可以多想想最近有什么令你感到開心或者難過的事,敘事作文便可以直接取材,其余作文也能從中關聯到一些靈感。而完成數學作業(yè)的過程之中,遇到難題了,怎么都沒思路了,別慌。先將所有有關知識點過一遍,看看有沒有漏掉的地方。還是不行,便向老師同學請教,或者參考答案之后,再自己重新做一遍,確認掌握。有時候一直寫同一種作業(yè),覺得枯燥了,不妨先換另一種不同的作業(yè)來寫,活躍下思路,放松下心情。只要完成了作業(yè),必定有所收獲。
最后,學習勞逸結合。注重心情的放松,不要過于壓抑、緊張。被學習壓得喘不過氣來了,那就去好好地玩吧,說不定游戲結束后,難題也迎刃而解了。但是切記,學習與游戲井水不犯河水,學習不游戲,游戲無學習。
相信你們一定能適應初中的生活,輕松地學習。
學習經驗勵志演講稿篇九
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我是xxx,今天很高興也很榮幸有這個機會和大家面對面的交流,我也是來取經的,希望和大家共同探討一下關于學習方法方面的話題。不想當將軍的`士兵不是好士兵,我想不想把知識學好的學生也不算是稱職的學生,對吧。獨木不成舟,孤掌難鳴,一個人悶著頭學是很枯燥的,大家一起探討摸索才有趣,我一個人在這里灌輸一堆又是談這老生常談的問題必定無聊,所以大家有什么新的見解,好的建議隨時提出來,我們互促共勉,最好能達到雙贏的效果。
為活躍氣氛我先講點故事,其實就是我個人經歷。不知道大家高中怎么過來的,反正現在想想那種非人的教育方法,就四個字:不堪回首!每天上不完的自習考不完的試,還有熬不完的夜,全市的高中都這樣,一個班本來就70多人,高三還要插復習生,壓力本來就很大,老師每天還像催命似的逼著學,基本班主任都有在后窗口監(jiān)視的功能,走路還不出聲,總能輕易逮到睡覺的孩子然后罰站,他們恨不得在我們身上安個gps24小時全程監(jiān)控,上課的時候,這個老師先來對我們狂轟濫炸一番,還拖堂拖到下節(jié)上課,連喘口氣喝個水的時間都不給你,那個老師又開始唾沫星子飛濺,每天睡都睡不醒還學習,壓根就不知道該干什么,也沒時間想,老師說啥就干啥,干了半天也不知道干了些啥,學到些什么。我最討厭被人逼著催著做事情,在這種每天不找人批評說教就渾身難受的老師眼皮底下自保就實屬不易了更別說發(fā)揮自己,所以現在看當時我都在應付,盡管小心翼翼還是被思想教育過好幾次,每次平均兩小時,悲哀呀~那時只想考個學校趕快脫離苦海,所以盡管我考得不算好,但由于我感受到了生命的美好,自由的可貴,其他皆可拋,所以我來到xxx翻開了我人生的新篇章,啊,簡直是重生的感覺!
這么一比較,就顯出大學的好來了,因為我認為自由寬松的氣氛容易讓人心情舒適,心情一爽做什么都來勁,所以慢慢找回了自己對獲取知識的渴望,就像小時候我們對一切都那么好奇一樣,學習也應該時刻保有這樣一種年輕的心態(tài)!趁現在年輕,智力體力旺盛,能多學就盡量學,以后總有用到的時候,圖書館不是擺設,我們要走進去,沉下心來,讓自己有所獲,有所得,才不枉來一趟。而且,記得老師以前說,處處皆語文,我覺得處處都可學習,無論你是在自習室琢摩道題,或是去聽講座,亦或是參加比賽,只要用心,都會受益匪淺,但千萬別讓自己太閑了總覺著無聊,那樣就浪費了這大好韶華。
對于學習具體怎么學,我認為就像王國維在他的《人間詞話》中說人生有三種境界一樣,學習也有三種境界:學會——學通——學熟,學會,也就是停留在知道了解的層面,老師一說都明白,題不一定會做,更別說解決實際問題了,很多人眼高手低,懶得動手,就只能在這個階段,這體現的是你的理解能力,任何知識,要想學好,你都要先理解他,而不是死記硬背;而學通,就意味著我知道他的前因后果,來龍去脈,并會做題,這就需要你下功夫,比如預習,復習,外加練習,這體現的是你的自學能力,表明你主動去學了,最高層次,學熟,即我對這個知識已非常熟練,掌握到了觸類旁通、舉一反三的地步,不僅能構建起知識體系,融會貫通,還能聯系其他知識點,創(chuàng)造性地解決實際問題,這體現的不僅是你的理解能力和自學能力,還有你的思維力,即獨立思考問題的能力,這不是一朝一夕就能形成,而需要你反復的琢磨消化查資料,聯系實際,最好實踐一下。
有些方法是具有普適性的,我就結合我們專業(yè)特點再啰嗦一下吧。
首先,肯定得有個目標吧,大家都有一個共同的目標,就是把自己的專業(yè)學好,不管將來是要工作、考研還是出國都要學好,為了完成這個大目標,就要制定一些階段性的小目標,比如每學期要完成的,然后再細化每個月、每星期、每天,化整為零,逐步向最終的目標靠攏,就好比武俠小說中練武的人,都是一招一式的練,每一招練好了,連起來就是一整套,就練成了絕世神功九陰白骨掌什么的,我的建議是準備個不過那個容易走火入魔,要是放到學習上,風險就小多了。我的建議是準備個小本,按日期編號,把每天要做的事逐條列出來,還可以寫句加油啊之類的話勉勵自己,然后就心無旁騖去實施,每做完一件就打個勾,鼓勵下自己,一天下來看完成了多少,我覺著完成80%就可以對自己進行物質獎勵了,反正每天我給自己定的任務量基本上都超了,不過這樣也挺好,別讓自己太得意,有發(fā)展空間。一段時間下來,你就會驚異于自己完成了一個多么偉大的工程。每天讓自己有值得期待的事情,就會感到充實。
有了目標計劃后,就要找學習的動力,比如報名參加一些競賽,先是抱著試一試的心態(tài)報名,然后著手準備,每天花些時間學習一點,以此鞭策自己,同時也能證明自己的學習能力,有種成就感,而且既然接受挑戰(zhàn),就讓自己有充分的準備,全力以赴,這樣不管結果如何,都問心無愧。nopains,nogains。不勞無獲,事實證明只要有心,去做了,就會有出乎意料的好結果。我參加競賽最大的感觸就是增強了挑戰(zhàn)奮斗的意識,鍛煉了心理承受能力和意志力。
要合理安排時間。時間對于浪費者來說那么少,對珍惜者來說有那么多,好好安排一下,尤其是每天在你最清醒效率最高的時候可以去自習,這時你兩個小時就可以做頭腦不清醒時一上午也做不了的事,例如專業(yè)的學習,我們財管專業(yè)有些偏文性質,所以首先要像學文科一樣把書細細研讀,重在理解,有了大概印象后,就試著去接觸一些題,看題中用到什么知識點,做題中遇到不會的再翻書,在書上做標注,注意借鑒答案的方法步驟,過完題后,再看書,又有新的理解,再做些標注,這樣反反復復才能最終把知識搞透,而且比較扎實,有很多經典的題也是要一遍一遍拿來消化的,這些工作在自習室做最好,因為有獨立思考的環(huán)境和氛圍,而且不容易被打斷,要盡量避免自習時手機的影響,實在不行不帶手機,這兩個小時一定要保證質量,累了就回去休息。還要把各科時間合理分配,不要只顧一兩門。比如有的人白天適合學這個,玩上適合學另一門,總之要了解自己然后將時間最優(yōu)化分配。
還有,千萬別小看積累和堅持的力量,romandoesnotmakeinoneday,羅馬非一日建成,任何事物,要先量變才能質變,積土成山,積水成淵。厚積而薄發(fā)。我們每天都得晨讀,你每天花15分鐘放生朗讀一篇英語短文,一定要放聲,這也是一個發(fā)泄和解乏的好辦法,一個月下來你的語感功力就已經見長。我最近正在讀《飄》和《威尼斯商人》。像我們這類專業(yè)也可讀讀會計準則,或是讀幾篇好文章都是不錯的選擇。我覺得準備個小本用處挺大的,可以隨手記錄一些好句子,好方法或是自己的易錯點之類的,需要的時候就翻一翻,一點一滴的積累,以避免書到用時方恨少的悲劇。每天進步一點點,一段日子就能前進一大步。
習慣決定命運,細節(jié)決定成敗。好習慣有很多,例如維持你所能達到的工作量。每天花相當的時間學習。然后開始下一個任務,即便該任務事先暫時未布置。請記住實干者總比拖延者獲得更好的成績。即今日事今日畢。還有,盡量把一切都安排得井井有條。再如,適時的鍛煉自己的記憶力,因為我們越來越發(fā)現,需要短時記憶的東西很多,而且當我們要用一個東西卻只記得名稱時確實很糾結。還有課前預習認真聽講課后復習的習慣,這主要針對數學而言,課前大概翻一下要講的內容,有個大概印象,聽課聽重點,集中注意力,筆記可在書上補充,主要是聽,這為課下自己看節(jié)省很多時間,課后認真做好老師留的題,每周要復習一次,主要復習重點概念和例題,可選擇性做題,考試之前做好老師發(fā)的歷年考題就行。當然,practicemakesperfect,熟能生巧嘛,做題還是很重要的。
善于向老師學習,和老師溝通。上課或自己學習中遇到的問題和同學討論解決不了的一定要問清楚,不能不了了之,而且老師會給你很多思路,還能給你提供進一步的學習方向,等以后工作了,過了這村,就不會再有這么好的資源了。記得大一的時候每周五晚上我基本都去答疑,和老師同學探討探討問題有時真的會豁然開朗,要是只讓我一個人在那里想,我想我真的會睡著。即使這門課你不適應本班老師的授課,也可以去蹭其他老師的課,像其他老師討教,總之想盡一切辦法把自己的疑惑盡量解開。
學習應該是不斷更新的,利用網絡、雜志等多查資料,了解新聞,尤其是跟專業(yè)有關的,
跟上時代步伐,才能有所創(chuàng)新,讓所學的知識鮮活起來,和實際相連,激發(fā)出思維的火花。也可以為以后研究課題寫論文積累素材。而且網上的新聞比書本知識有趣得多,更容易引起我們的興趣。
it'stheearlybirdthatgettheworms。笨鳥先飛,勤能補拙。很多事情現在做好準備打好基礎以后需要的時候就輕松了,比如考證考四六級之類越早越好,有出國打算的學英語,進行社會實踐越早越好,考研也要早準備,要是工作的話準備的更多,比如現在就可以找一片高水平的英文自我介紹背起來,面試一定用的到。
最后我還想說學習時要讓自己有最佳的狀態(tài),我認為比較重要的有三點:
第一,就是熱情,做事只要有了熱情,再難你也有勇氣面對,學習也是這樣,只要開始學,就想辦法讓自己保持巔峰狀態(tài),pionsarerunninghaigh,激情高漲,以昂揚的斗志,飽滿的熱情投入學習,多給自己些積極的暗示,也可以多看一些勵志的書,勵志的故事來產生共鳴,慢慢的漸入佳境,就會樂在其中,有段時間我準備競賽,遇到難題自然是家常便飯,做題的熱情來了,我就會想,跟他拼了,然后運用我所能想到的所有招數使盡渾身解數也要把他解出來。當你攻下一個又一個山頭,就會有種發(fā)自內心的成就感。
第二,就是自信,人的潛力是無窮的,動物也會學習,但不同就在于我們學的東西遠比他們要高級,就像adidas的廣告語:impoibleisnothing!其實寓意就是iampoible!只要想做,付諸行動,沒有什么是不可能的,我們學習的過程也是發(fā)掘自身潛力的過程。再說現在學習上的困難和以后工作中的困難相比根本算不了什么。上學期我們隔壁班有一個女孩,平常并不是太突出,但在最后幾周里,她每天除了下來吃飯,基本上就在宿舍復習,最后考下來你猜怎么著,是年級第二,她自己都不敢相信。所以每個人都應當對自己有充足的信心,相信自己可以做的很好。
第三,要勇于去嘗試,就像數學競賽,我試過了,所以我敢說他其實沒有什么難的,掌握了規(guī)律,按照套路,無外乎那幾種固定的方法,這個不行再試那個,英語也就是聽說讀寫熟練的過程,只要你肯去嘗試,無論你是試著在自習室學還是在宿舍學,是自己學還是結伴學,經過嘗試,失敗,總結,改進,你總會找到適合自己的學習方法,合適的方法對你而言才是最好的,最有用的,不要盲目跟從,而要理智借鑒并創(chuàng)新,實踐出真知!
感謝大家聽我口若懸河滔滔不絕說了這么多,大家覺得對自己有幫助的就借鑒下根據自己實際情況改進改進,要是大家覺得不可取的就拿我當反面教材作為前車之鑒,不管怎樣只要對大家有一點幫助我就很有成就感了。
最后祝大家學有所成,學有所獲,學有所用,活到老學到老!
謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇十
各位家長們:
大家好!我是***
轉眼間,一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學習方法。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!币馑颊f,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中?!昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學習的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學習的。
要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結規(guī)律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習,初步熟悉課程內容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,以期在課堂學習中得以解決。
2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預習時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復習。及時對聽課內容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當的復習策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產生之前,通過復習來避免遺忘,所以,在復習時要注意復習的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌,所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結果還是個悲劇。學習這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學內容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝!
學習經驗勵志演講稿篇十一
大家下午好!
我是來自初二(1)班的xx,我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢?
首先,要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂,我們大多數的知識都來自課堂,所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講,多思考,勤練習,眼隨師動,讓自己的思路跟著老師走。同時,在課堂上還要適當的記一些筆記,讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次,要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,當你對一個科目感興趣時,你就會認真的去鉆研這一科目,所以當我們有了濃厚的學習興趣時,學習就會主動。
進行的,而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點,然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會,做錯時要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時候,希望大家都能在學習和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領導對我的信任,給了我這次寶貴的機會,使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學習進步,心想事成!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇十二
親愛的父母:您好!
今天,我非常榮幸地代表全班發(fā)表演講。之前準備了好幾天的演講,但是難免有些疏漏,所以如果有一些不盡如人意的地方,請見諒。
我的發(fā)言內容如下:
第一,要小心。細節(jié)決定成敗,有些人可能會不屑一顧,但我想說的是:有時候細節(jié)真的決定你的命運。比如有時候錯過滿分就是不小心。有一次考英語,試卷發(fā)出來的時候,我看了看前后,心里暗暗的享受。為什么這么簡單?所以我的筆好像上了油,沒有審題就寫了下來。我滿懷信心地以為我能在對的比賽中得滿分,但試卷發(fā)出后我只得了114分。原來,我們有一個大問題,就是在盒子里找到合適的單詞來填空。但是因為沒有仔細看題,隨意填了一個字,沒有按照題的要求填合適的表格,被扣了6分。我當時就后悔了,說不出來,也看到了。這就是粗心帶給我的結局,我也是。
第二,認真。認真包括很多方面,比如認真聽講,認真做事,認真做作業(yè)。無論你做什么,你都應該認真對待,因為我認為認真是我們學生的品質和習慣。有時候,就因為昨天回家認真學習,第二天考試就會覺得很舒服,可能會得滿分。有時候因為認真做好當天的本分,第二天的校檢就能為班級贏得好的榮譽等等,這些都是我們付出努力才能得到的回報,而這一切都是認真的態(tài)度做出的。我相信,不管你是誰,哪怕是一個普通的建筑工人,只要你用心去建造每一塊磚,總有一天,你會擁有自己的高樓。
第三,責任。負責任是我學習中最重要的一點。不僅是我們的學生要做好,家長也要做好。只是因為責任對象不同。老師每天負責任又煞費苦心的給我們上課,我們也不知道有多在乎。但是我們回家,做好作業(yè),上課復習老師的重點,取得好成績,就是對老師負責。父母對我們負責。比如作業(yè)完成后,家長認真檢查,在每份作業(yè)背面簽字,配合老師管理我們的日常生活和學習。還有,如果我們的考試有時候不理想,請不要急著先攻擊我們,而是要幫助我們找出錯誤的根源,把錯誤根除,防止以后再犯同樣的錯誤。
你們都是成年人,父母都有豐富的人生閱歷,但我想告訴你們的是,打開知識之門的金鑰匙,不是那么容易就能找到的,它必須經過無數次挫折和磨難的洗禮,才能破繭而出,用它多彩的光芒照耀大地!
最后,祝各位家長身體健康,和我們一起進步!
學習經驗勵志演講稿篇十三
各位親愛的學弟學妹們:
大家好!
等到升入六年級之后,每個學生的生活,都將會極其相似。早晨,被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來,畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉,也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐,當你吃了一半的時候,你就必須把書包一甩,上學去了。等到上課,不,不可能做到專心聽課,即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里,但是心思已經飛到九霄云外去了。就這樣,直到放學,才能解放。但是回家后,噩夢還沒有結束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點半作業(yè)就做不完一樣。等做完了,洗漱完畢再睡覺,那已經是十點多的事情了,接著又被鬧鐘叫醒,開始同樣的一天。這樣一天下來,似乎一整天都在被學習牽著鼻子走,可也沒學到什么,因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。
其實發(fā)生這種現象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾經有一次,為了擺脫作業(yè)的折磨,在沒有做完作業(yè)的情況下,早早的就睡覺了。第二天,我沒有用鬧鐘,自己醒了過來,我注意到了還沒有做完的作業(yè),于是便奮筆疾書。令人驚奇的是,這會作業(yè)的質量相當的高,并且做的也很快,我也意識到了這點,于是,從那天開始,我便早起早睡。有科學數據顯示,午夜十二點之前的一小時睡眠質量,相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺,一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風,這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里,我經常背一些比較難背的課文,那些平時需要半個小時才能背下來的教材,現在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間,我會預習當天的課文:語文就是要掃清字詞障礙,確認重難點;數學要確認今天學什么,是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞,整理語法點。
或許你已經發(fā)現,與成績直接掛鉤的,便是你的.聽課效率。只要你的預習工作做到位,便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處,如果不夠,可以再附上紙條,將紙條上的內容完全記住了之后,再將紙條揭下來,教材又恢復整潔了。
在下課的十分鐘,也不能浪費掉,要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數內容,都將會在幾個小時內遺忘。在下課的時間里,抽出五分鐘進行滾動式記憶,再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練,還不如用五分鐘時間進行高效復習。
同學們,今天,我講這些經驗告訴大家,是為了能夠讓大家更好地學習,只要你按照我說的去做,相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結出來的精華。
謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇十四
老師們,同學們:
大家下午好!我是來自六2中隊的班長。很高興能夠再x次站在這里,為大家接下來的學習做x個指引。
在本次期中測試中,我摘下了季軍的花環(huán)。班級里,也常常被作為比較的人物。在座的各位同學們中,本次期中考試顯然有進步的,也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試,我們要做的就是成績好的穩(wěn)定下來,成績不理想的穩(wěn)步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享x些我的學習小經驗:
語文學科,主要就是重在背。背課文,背注釋,自然閱讀也不能落下了。所以平時多閱讀,讀名作,勤思考,對于語文成績的提高幫助很大,最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺,成績x下被拉下來了。
數學學科,要把各種題型掌握透徹,公式也要牢背?,F在許多同學,由于最近學習的公式比較多,什么弧長公式、扇形公式的經常會搞在x起,請注意區(qū)分。
英語學科,首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現在六年級,主要的考點就在于單詞、語法和固定詞組搭配等。在閑暇時間,盡量多多去拓展單詞,但是x定是要在自己力所能及的范圍之內。不要貪多嚼不爛,學了新的忘了舊的,久而久之反倒起了反效果。當然,勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨x試,x會可以應萬變。
要選擇科學的學習方法也是對英語成績提高的x個途徑。比如將新詞、語法等,x是在課堂上做好筆記,二是課后要勤于整理。我認為,整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類,整理到不同的本子上,有時間隨便x瞄,立即感悟倍出。
做,與不做,那也就是x個學習態(tài)度的問題。小學時,由于沒有升學壓力,可能少部分同學們對于學習敷衍了事。“學學就行了,考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語句x直流傳到了初中。這里我要提醒同學們,要糾正這種學習態(tài)度。
首先,對考試成績不在乎是絕對不正確的??荚嚦煽?,是x把衡量你x段時間之內的學習效率和學習質量的尺子。若是學得不扎實,那么成績就會下降;若是情緒不穩(wěn),則成績就會超乎想象。
再者,若是成績不理想。你x是不能無所謂,二是不能氣餒。而
是要將失敗作為x次轉折,要在失敗之后重新振作起來,再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了,也祝同學們勤奮刻苦,在接下來的學習中再接再厲,力爭在期末考試中取得閃光的成績,在x片贊揚聲中過春節(jié),度寒假,那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家。
學習經驗勵志演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是七(2)班的xx,今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言,以下是我在上一階段學習中的一些感悟,在此與大家探討。
1、眼到,口到,心到,手到。做事最忌三心二意,學習也是如此,所以上課萬萬不可開小差,如果漏掉了重要的知識點想補回來可就難了,做筆記并不是字字都記,而是記重點,記自己不會的'難點,記完以后也不是不管了,而要經常拿出來翻看、復習。
3、查漏補缺,引以為戒。曾子曰:“吾日三省吾身”。學習上更應如此,無論大考小考,考完后都要總結,看看分丟在哪了,哪些題目是不該錯的,哪些題型是沒有遇到過的,就拿數學來說錯題本是必要的,平時考試的錯題、遇到的好題都可以摘抄下來,沒事時拿出來看看,提醒自己下次不可以再錯了。
沒有一蹴而就的成功,即使有,那也只是曇花一現?!拔ㄓ蟹€(wěn)中求進,方能行穩(wěn)致遠”,所以我們一定要腳踏實地?,F如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白:我們不是生活在一個和平的年代,我們只是有幸生活在一個和平的國家。只有努力學習,發(fā)奮圖強,才能不辜負那些在我們身后替我們負重前行的人?!磅謪枈^發(fā),篤行不怠。只爭朝夕,不負韶華。”讓我們以夢為馬,向更美好的明天邁進!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
學習經驗勵志演講稿篇十六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!光陰似箭,歲月如梭。轉眼期中考試已經結束。這次考試我成為我們班級的狀元,但我們班級只是一個很小的集體,跟尖子班的成績比起來,我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學,這是我下一個目標。下面我來介紹一下我的學習經驗:
在英語的學習上,我認為上課注意聽講是最重要的,老師講的每一句話都要記在心里,課后老師留的每一個作業(yè)都要認真完成。每天早上只要我一起床,我就打開錄音機放英語磁帶,跟磁帶一起朗讀15分鐘,然后吃早飯的時候邊吃邊聽。每天晚上復習當天的課文和聽寫單詞。然后堅持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語成績就肯定錯不了。
在語文的學習上,我認為同樣上課注意聽講很重要,語文需要閱讀大量書籍,媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書,這樣我有很自由的空間,我最喜歡看意林少年版,這樣會提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫,提高自己的知識水平。
在數學的學習上,我是一個大馬虎,這讓老師和媽媽很頭疼,今后我一定改掉自己的壞毛病,戰(zhàn)勝自己,上課認真聽講,課后多做習題,遇到難題決不放過,不懂的向老師虛心請教。努力提高自己的數學成績。
在副科的學習上,上課不溜號把老師講的每一個知識點記住,課后只要稍微復習一下,就沒問題了。
以上是我的學習經驗,好成績不代表永遠,我要繼續(xù)努力,為中考而努力!
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