動漫人物的自我介紹(模板17篇)

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動漫人物的自我介紹(模板17篇)
時間:2023-11-29 07:02:13     小編:LZ文人

這個分類包括了一些與學習和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)?這些范文是通過對各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>

動漫人物的自我介紹篇一

我是輾遲,是一個帥氣無比的男生。我不知道從哪里來,只知道被桃園鎮(zhèn)的辣媽所收養(yǎng),是和辣媽的侄女墨夷一起,漸漸的,在活潑的姐姐影響下,我變得開朗甚至調(diào)皮。別看我外表活潑,其實我內(nèi)心非常孤獨,總是和辣媽作對的他我其實是在尋求一種安全感和存在感,換句話說,辣媽對這我橫眉豎眼的時候,我其實很開心,我最擔心的,其實是老板娘生氣的時候再也不理會他。在我5歲那年,我最親愛的姐姐被人擄走,從那時起,勵志成為俠嵐,救出姐姐·。我雖身為俠嵐,但是我體內(nèi)卻存有零力。很厲害吧。我開朗天真·,活潑,充滿正義感,有些熱血沖動,非常愛開玩笑,別大家認為缺根筋,不過沒關(guān)系,我不介意。

我在去玖宮嶺的路上,碰上了千均,他好像不怎么喜歡我,但是我們還是成為了最好的朋友。我們一起去了玖宮嶺考核,碰上了一個美麗的女孩,她叫辰月,我很喜歡她。最后我們?nèi)齻€成了一個殿的,受弋痕夕老師的教導。我總是在危難時刻挺身而出,越是危機的關(guān)頭,一改平時大大咧咧的形象,表現(xiàn)出領(lǐng)袖氣質(zhì),堅定不移,靠著自己樂觀、積極、執(zhí)著的精神將大家凝聚在一起。

動漫人物的自我介紹篇二

人物專訪,是記者請新聞人物就專門性的問題進行解答的一種方式,是記者帶著目的對有關(guān)人士進行專門的采訪。是以記者同人物的談話為主取得直接材料并穿插背景材料而成的一種特殊通訊。它比一般報道要詳細而生動。專訪中少不了采訪對象、記者兩個因素。專訪的特點在一個“專”字,重點是一個訪。人物專訪既強調(diào)新聞性、政治性又要強調(diào)其可讀性。相對于其它新聞形式,人物專訪可讀性具有親和力。因此,為受眾所喜聞樂見。

人物專訪難寫在于人們對其要求和關(guān)注程度高。人物專訪難寫在于如何不流于平淡、所寫人物有鮮明特點。如果讀者看完后能記住這個人物,并與其他人物區(qū)分開來,這就可以說是一篇成功的人物專訪。而鮮明的人物、典型的事例,生動的細節(jié)都取決于采訪的成功與否。記者與被采訪者的交談溝通是最重要的一個途徑。采得好采得細,對人物就有較為深刻的了解和認識,就能夠把握人物的性格特征,從而發(fā)現(xiàn)人物的閃光點和與眾不同之處,才能更加準確地提煉主題,讓讀者想看、愛看,覺得可信、可親、可學。采訪失敗,就是再精心運作,也寫不好。采訪的好壞,記者提問的技巧尤為重要,問題提得好、提得準有助于打開采訪對象的話匣子。

筆者認為目前記者在提問中容易出現(xiàn)以下幾點不足:一是提問過大過空,讓被采訪者不知如何回答。一些記者采訪還是喜歡“你有什么感想”等“老三問”套話。二是記者口頭表達能力差,提問不能簡明扼要。問話讓采訪對象不得要領(lǐng),一些記者輕問重寫,提問辭不達意,他們往往筆頭功夫過硬,嘴上功夫不行,在認識上還有偏見:認為注重口才是講花架子,不務(wù)實。筆者經(jīng)常能看到一些記者提問,說了好多話繞不到主題上,如問一個農(nóng)民企業(yè)家,下一步的打算,是否有意于資助農(nóng)村教育。說來說去,不僅把被采訪者說糊涂了,連記者自己也不明白說了什么。三是記者的采訪態(tài)度不端正,也有學識有限。有的記者提問時信口開河,對對方回答不理解,使對方在心理上產(chǎn)生反感,從而與記者拉開了心理距離。這些都在無形中影響了采訪對象的談話情趣。

被采訪對象容易出現(xiàn)下面幾種情況:一、主觀上是配合采訪的,但卻由于緊張或激動總是開不了口。來自基層的農(nóng)牧民、工人容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象。二、消極應(yīng)付采訪。雖然開了口,卻總是偏離主題,或有意識地回避記者某些敏感問題。三是采訪對象牽引著記者跑,被采訪者信馬由韁,一瀉千里地講下去,記者不能控制局面,采訪費了不少時間,看似記了一大堆,要用的卻不多,既費時又費力。

針對以上一些不足和問題,筆者依據(jù)自己膚淺的經(jīng)驗,提出以下幾點建議,供同行探討。

一、事先圍繞主題設(shè)計一些重要問題。在采訪過程中,記者要確立主題,圍繞主題事先精心設(shè)計幾個問題。一些問題可以現(xiàn)場發(fā)揮,但關(guān)鍵的問題一定要做準備。記者在采訪前主題明確既可保證采訪有的放矢,也能減少時間浪費。記者必須要有幾個直奔主題的問題,事先要有充分的估計,不打無準備之戰(zhàn)。有些口才不太好的記者,用這種方法,效果更好。一是可以做到心中有底,臨陣不會慌亂。二是也可以事先練習問話。幾個問題其實也就是采訪的大綱和思路。有助于記者控制局面,把采訪者引到主題上來。筆者在采訪一個商界女強人時,這個女企業(yè)家見多識廣,表現(xiàn)欲望很強,話很多卻總跑題。筆者事先設(shè)計的幾個問題就用上了,一跑題,就用一個問題把她問回來。

二、用內(nèi)行話提問。行家伸伸手,就知有沒有。記者張嘴一問,被采訪者就能聽出來,你對他的事情了解不了解,你對他的工作認識程度有多高。記者問外行話,很難獲得被采訪者的認同,也就無從深談,記者也就難以探尋到被采訪者的內(nèi)心世界。記者要與采訪對象交朋友,觸及他最敏感的神經(jīng),探索其心靈。最容易找的共同語言就是采訪對象的行業(yè)話題。這對于采訪性格內(nèi)向、靦腆、有膽怯心理、不易開口的采訪對象有效果。記者可以提問一些他所熟悉的話題來引導他開口,最簡單就是和農(nóng)民談他的莊稼施了什么肥;和牧民談產(chǎn)了幾只冬羔;和司機談車的型號性能。當然千萬不能不懂裝懂,冒充內(nèi)行。如記者采訪下崗再就業(yè)典型,采訪對象是做針織品的。筆者以前曾長期采訪紡織行業(yè),對針織較為了解,采訪時順口說出氨綸、細螺紋針、圓形織機等專業(yè)用詞,讓采訪對象很驚喜。她認為對她的行業(yè)很看重,無形中縮小了心理距離。這次的采訪用了8個小時,采訪對象把想說的不想說的都說了出來,情況掌握得細、全,通訊寫出來就真、有感染力。

三、提問輕松話題,安定采訪對象情緒。對一些由于激動或緊張不能很快進入狀態(tài)的采訪對象,為了讓他們情緒安定下來,記者可以先談與主題無關(guān)而又輕松的話題。通過輕松話題讓對方放松情緒,盡快縮短兩人之間的心理距離。一盆花、一段經(jīng)歷,對一個問題的看法,或?qū)Ψ降呐d趣愛好都可以成為提問的話題。筆者在采訪中常采用這種方法。有次采訪一位英勇犧牲的警察妻子,警嫂心情總平靜不下來,筆者就問有關(guān)他們女兒的事情,從年齡問到女兒對父親的死如何說的、如何想的。然后就引到了采訪的主線上來。在采訪殘疾音樂家方放(國際大獎獲得者)時,他因為反感采訪,加之緊張,采訪無法進行。筆者就問古典吉它與民謠吉它的不同等他所熟悉的問題,使他放松。

四、對回避采訪的,以提問對方感興趣的問題,誘導其配合采訪。用老話說,采訪也是功夫在詩外。豐富的知識的確有助于采訪。筆者在采訪一個銳意改革的全國先進法院院長時,院長怕宣傳自己影響不好,筆者事先了解被采訪者古文造詣很深,對法家思想和軍事很有研究,就問他對韓非子、荀子、商鞅和《呂氏春秋》的評價,通過對商鞅“輕罪重判重罪不將至也”的看法,自然而然他就談到了他進行的改革。采訪進行下去了,并改變了采訪對象的態(tài)度。原只限半個小時的采訪時間,不知不覺延長到五個小時。

五、在提問時兼顧雙方,問受眾想知道的問題。記者在采訪人物之前總要認真思考。要站在讀者的角度想,想讀者想知道這個人物的什么,會對他的哪些感興趣。只有心中想著讀者,讀者才會喜歡看你寫的文章。同樣,也要站在采訪對象角度考慮:他想要告訴讀者些什么,他有什么好的經(jīng)驗和閃光的東西對讀者有啟迪。只有兩方面都想到了,記者提的問題才會讓雙方都感興趣。還要注意保護采訪對象的隱私,不要問粗俗、獵奇與主題無關(guān)的問題。

六、記者提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。不要提有提示作用的問題,以免誘導或限制對方的回答。提問多用探討式、商量式而不要用生硬的、審判的口氣。提問方式根據(jù)不同對象采用正問、反問、引導、激將等。記者與采訪對象打交道要時刻記著貧賤不欺、富貴不媚,提問語氣要平和,話語要真誠,不能有訓斥、嘲笑的成分。

七、提問要開門見山,提問語要簡明扼要,易聽易懂。提問語要用開放式的,多用怎么樣、什么、如何等字眼,給對方以廣闊的回答空間。不要像法官審判一樣問:“是,還是不是?!碧釂栒Z要注意具體,可把大問題分成幾個小問題。比如問一個農(nóng)民:“你知道怎樣維護消費者利益嗎?”就可以分成:“你周圍的人買過假冒偽劣的東西嗎?”“買了怎么辦的?到哪去找?找誰?”

八、提問語要注意“五不用”:不用長句、不用倒裝句、不用否定語氣提問、不用有歧義的話提問,在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞。學會多用口語,長句分成短句來問。

九、適當使用些激將法。充分發(fā)揮激將的作用。用有分量的尖銳提問使一些回避主題的采訪者不得不直面回答。成功的采訪,所提問題不能人云亦云,也不要提一般性的問題,有意突出其尖銳的一面。有分量問題是記者水平的一個體現(xiàn)。名記者法拉奇就是以提問尖銳近乎挑釁而聞名的。筆者在采訪一致力于改變的某單位領(lǐng)導時,提出:“你用這種強制性的手段來推行改革,群眾會告你專制強權(quán),也許以后會影響你的政治前途,你有可能會成為犧牲品,你對此怎么看?”這個問題一下就引起了該領(lǐng)導的重視和興趣。采訪完后,他說:“本來想應(yīng)付一下,念念材料就完了,可你的問題不得不讓我說話了?!倍诓稍L一位有爭議的企業(yè)家時,筆者直言不諱地問:“人們對你的評價是毀譽參半,你對此怎么看,你對自己如何評價?!边@個問題打開了采訪對象的話匣子,也撕開了他的防護衣。后來采訪對象說:“你是第一個涉及到這一問題的,我一下就覺得你對我很了解,而且是公正平等地對待我?!?/p>

寫一篇有血有肉、鮮活的人物專訪是采寫者的目標,要實現(xiàn)這個目標,做好提問是關(guān)鍵。問題問好了,第一步就走好了,離目標也就近了。

動漫人物的自我介紹篇三

環(huán)節(jié)一“班級大相冊”

教師播放老師和同學的一組生活鏡頭,激起學生對這個題材的興趣。

*師:你對我們中的誰最有興趣呢?用你們的眼睛做攝像機,仔細的把他拍下來。

學生活動:互相觀察,情感交流。

*師:“為什么我們班級大相冊中的老師和同學會這么可愛?”

*生:略。

*師:“雖然動畫片《櫻桃小丸子》中的小丸子和她的同學老師造型很簡單,和真人并不是特別相象,但是我們看到她們都非常親切,這是為什么呢?怎樣讓畫面中的人物生動起來呢?”

*生:略。

學生找到打開人物肖像畫大門的第二把鑰匙:表現(xiàn)神態(tài)。(多媒體展示:插入“抓住神態(tài)”和“表現(xiàn)神態(tài)”兩把鑰匙,“人物肖像畫大門”隨之打開。)。

環(huán)節(jié)二“參觀小畫廊,我是評論家”

多媒體演示----不同形式的肖像畫作品(點擊放大)。

*師:“請同學們看屏幕,這里老師選擇了畫廊中的一些畫,其中有你喜歡的嗎?”

*生:略。

*師:“你最喜歡那一張畫的繪畫風格,你覺得哪一張畫的給你一些啟發(fā)?”

*生:略。

*師:“你打算選擇哪種形式來表現(xiàn)你的畫面內(nèi)容呢?或者你有什么樣的新構(gòu)思?”

*生:略。

教學策略:

采用“自學--指導”模式,教師設(shè)計參觀畫廊這一活動,讓學生欣賞不同風格的肖像作品,并通過比較與體驗,了解畫家是如何表現(xiàn)人物的外形特征和情感神態(tài),在這一基礎(chǔ)上由學生選擇借鑒大膽地探索適合自己的表現(xiàn)方法,從而以自主探究的形式解決自己在繪畫中遇到的困難,層層深入,突破難關(guān),較好的解決教學難點。

思考:

你會采用哪種方法進行創(chuàng)作呢?

反思:

人物肖像畫是培養(yǎng)學生觀察能力、表現(xiàn)能力的重要途徑。在人物畫教學中,學生常常存在“不敢畫”和“觀察不仔細”的毛病,針對此,教師以趣激學、以情促學,把引導學生進行研究性學習、自主性學習作為教案設(shè)計原則。

本案例以“尋找打開肖像畫大門的兩把要匙”為線索,精心設(shè)計了多媒體課件,通過懸念引入課題,讓學生們體驗象“名偵探柯南”一樣探案,通過角色游戲吸引學生去觀察和分析,尋找到第一把鑰匙:人物寫生要仔細觀察,抓住特征。該項活動培養(yǎng)學生的信心,激發(fā)學生的興趣,充分調(diào)動學生的學習熱情。

課程的導入很有特點,對如何觀察對象、抓住特征、畫好人物寫生起到很好的作用,學生學的有興趣,不顯枯燥;教師教的輕松,不必說得口干舌燥而學生還似懂非懂。

教師接下來安排了“班級大相冊”、“參觀小畫廊”、“我是評論家”等環(huán)節(jié),通過賞析人物寫生趣味圖片庫,尋找到第二鑰匙:人物寫生要投入情感,抓住人物特征和神態(tài),很好的突破了教學中的重點和難點。同時,在寫生的過程中,加深了師生之間、同學之間的相互了解,培養(yǎng)了師生情、同學情。

這篇案例較好的體現(xiàn)了美術(shù)課程標準的新思想,新理論以及階段目標的要求;體現(xiàn)了美術(shù)教育過程中所具有的情趣性和發(fā)揮想象的自由性,是符合當前課程改革要求的好案例。

動漫人物的自我介紹篇四

六條宮穗(六條宮穂(ろくじょうみやほ)聲:草柳順子/中田順子/同左)生日:7月31日。身高154cm,體重:44kg。三圍:b82(b)/w51/h81。1年級學生,學生會干部。學校董事長的孫子,而代理董事長的職務(wù)。本來只是個不懂事的千金大小姐,在宿舍中遭遇的各種刺激而逐漸改變。手藝奇差、不會作菜、運動白癡。打蛋時幾乎一定會使得蛋黃破掉。特技是冷笑話配上認真的說明,讓全場變得尷尬。

動漫人物的自我介紹篇五

澤城凜奈(沢城凜奈(さわきりんな)聲:河合春華/興梠里美/同左)生日:1月17日。身高161cm,體重49kg。三圍:b87(c)/w53/h84。2年級學生。在故事一開始時來到鶇寮的“新人”。不主動親近其他住宿生,避開和大家的交流。航為了拉近凜奈和住宿生伙伴間的關(guān)系,提出以馬拉松比賽來決勝負,而凜奈接受了這個挑戰(zhàn)。中、長距離賽跑的實力有全國水平。和航同樣運動神經(jīng)優(yōu)秀,不過也一樣地課業(yè)很差。

動漫人物的自我介紹篇六

藤村靜(藤村靜(ふじむらしず)聲:北都南/ひと美/同左)生日:2月21日。身高147cm,體重41kg。三圍:b76(a)/w50/h74。1年級學生,學生會干部。沒有得到雙親的關(guān)懷,和航相遇的時候完全不表露自己的感情。自入學前就以特例入居宿舍,在與航以及其他住宿生的生活之中漸漸表現(xiàn)出感情。似乎滿擅長家事,和宮穗一起作菜(宮穗說)時實際上全部的調(diào)配都是靜所包辦的。

動漫人物的自我介紹篇七

大家下午好!

很高興也很榮幸作為“十佳大學生”候選人之一站在這里和大家交流,我叫劉培,來自計算機學院3班,現(xiàn)擔任校學生會主席。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我的大學生活已過半,回首往事,有難以言喻的甜蜜,也有難以啟齒的苦澀,有沮喪失落,也有一次次的重新振作,蹣跚著一路走來,足跡旁灑滿汗水,且行且思量。于細微之處,我體會著人生的百態(tài),于閑暇之余,我咀嚼著成長的快樂,這其中更包含了在座的各位領(lǐng)導、老師以及同學們,對我學習、生活和工作的關(guān)心、支持和幫助,在此,我再次表示衷心的感謝,是你們用目光注視著我的過去,用心靈呵護著我的現(xiàn)在,用雙手托起我的未來。作為一名大學生,我們不僅要培養(yǎng)優(yōu)良的品德,更要掌握豐富的知識,練就過硬的本領(lǐng),只有這樣才能擔負起歷史重任。

閑暇之余,我最大的愛好就是讀書,除了熟練掌握所學專業(yè)知識,更喜歡流連于學校的圖書館,涉獵廣泛,這不僅極大提高了我的文學素養(yǎng),開闊了我的視野,更讓我對未來陷入了深深地思考。正是我鍥而不舍的努力,秉燭夜讀的奮斗,孜孜不倦的學習,換來了我連續(xù)兩年以工科教學改革試點班第一名的優(yōu)異成績,獲得甲等獎學金和“三好學生”榮譽稱號,同時也取得了全國軟件水平的資格認證。同年,所在寢室被評為重慶市“文明寢室”,作為室長,我尤為自豪。所在班級團支部被評為“先進團支部”,我也因此被評為“優(yōu)秀團干部”。時間就像一柄刻刀,兩年來一直細細打磨著我,不斷地磨去我身上的青澀。當我手拿沉甸甸的國家獎學金時,讓我想起曾經(jīng)奮斗的日日夜夜。寂靜的教室,曾響起我臨近的腳步;深夜的博園,曾留下我遠去的背影。

正是重理工這片熱土,培養(yǎng)了我“勵志篤行,自強不息”的品格。課外之余,我善于思考,富于創(chuàng)新,勇于攻關(guān),20xx年科研立項順利結(jié)題;在第十六屆“開拓杯”課外科技競賽中獲得“一等獎”一項,“二等獎”一項,“三等獎”一項。從這些平凡的活動中,我懂的了什么叫團隊協(xié)作,什么叫學以致用,什么叫持之以恒。在認真學習專業(yè)知識之余,我努力提高自己英語水平,在過去的20xx年,我以優(yōu)異的成績一次性通過全國英語四、六級考試,為學習更多知識贏得了寶貴的時間。

20xx年7月,在校團委老師的具體指導下,我作為暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團團長,帶領(lǐng)33名同學赴綦江縣趕水鎮(zhèn)進行了為期7天的社會實踐活動,活動期間,我深刻領(lǐng)會到基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂,是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐,是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。只有深入基層一線,才能加深對社會的認識,增進同人民群眾的感情,提高解決實際問題的能力。切實做到把深入實踐作為成長成才的必由之路。

作為一名學生干部,作為一名學生黨員,我深知自己擔負的責任和使命。多少次,為能辦出同學們滿意的活動,我絞盡腦汁;多少次,為能維護學生權(quán)益,我四處奔波;多少次,為能補齊別人已上交的作業(yè),我秉燭夜讀;多少次,為能按時完成參賽作品,我通宵達旦。這就是我校園生活的真實寫照??赡芎芏嗤瑢W無法想象作為一名學生會主席的壓力,無法理解作為一名學生黨員的行為,但我想只有勇于擔當、甘于奉獻的人,才能真正體驗到人生的快樂和幸福。

同學們,其實有時候真正的對手不是別人,就是我們自己。我們需要提高的'是自身的素質(zhì),我們需要超越的是平凡的軀殼,我們需要戰(zhàn)勝的是內(nèi)心的恐懼,不要因為一時的失落,放棄奮斗,更不要因為一時的失敗,放棄理想。讓我們打開心窗,一起去感受陽光的溫暖,讓我們邁開腳步,一起去追隨夢想的呼喚,讓我們舉起雙手,一起來歡迎下一位選手的閃亮登場!

謝謝大家!

動漫人物的自我介紹篇八

我叫胡圖圖,今年三歲,我的爸爸叫胡英俊,我的媽媽叫張小麗,我家住在翻斗花園二號樓一零零一室,媽媽做的炸小肉丸最好吃,我的貓咪叫小怪,他是一只會說話的貓咪呦,小怪和圖圖一樣是個男孩子,圖圖最喜歡的好朋友是小美,圖圖的耳朵很大很神奇,你們看動耳神功,請問有沒有烤肉串呢,那炸臭豆腐呢,那隨便來一個烤紅薯好了,有木有冰淇淋巧克力彩虹糖,旺旺餅干花生米,牛肉干豆奶酸奶橘子汁胡蘿卜汁蘋果汁。

胡圖圖雖然只有三歲,自我介紹卻一點不含糊,特別是他的動耳神功,印象深刻。

《大耳朵圖圖》是國產(chǎn)動畫的經(jīng)典作品,里面雖然有說教,但絲毫不會讓人感到生硬。雖然后續(xù)又出了幾部,但都沒有第一部人氣高,可惜。

《涼宮春日的憂郁》——涼宮春日。

涼宮春日的這句自我介紹可以說是震驚四座!

《jojo的奇妙冒險:不滅鉆石》——吉良吉影。

我的名字叫吉良吉影,33歲。住在杜王町東北部的別墅區(qū)一帶,未婚。我在龜友連鎖店服務(wù)。每天都要加班到晚上8點才能回家。我不抽煙,酒僅止于淺嘗。晚上11點睡,每天要睡足8個小時。睡前,我一定喝一杯溫牛奶,然后做20分鐘的柔軟操,上了床,馬上熟睡。一覺到天亮,決不把疲勞和壓力,留到第二天。醫(yī)生都說我很正常。

只看吉良吉影的自我介紹的話,那么他只是一個按時作息的普通上班族,誰能猜到他竟然是最后的boss!

《jojo的奇妙冒險黃金之風》——喬魯諾·喬巴納。

我喬魯諾喬巴拿有一個夢想!我要成為流氓巨星!

做正在熱播的jojo系列第五部,主角的夢想竟然是成為流氓巨星,實在是太秀了!

《蠟筆小新》——野原新之助。

我叫野原新之助,今年5歲。

看過蠟筆小新的朋友,應(yīng)該最熟悉這句臺詞了,不過這只是開場白,后面還會按情景發(fā)揮,例如:

大姐姐,請問你喜歡吃納豆;大姐姐,你喜不喜歡吃青椒~。

《海賊王》——路飛。

我是要成為海賊王的男人!

看過海賊王的.朋友對這臺詞一定不會陌生。

《神奇寶貝》——火箭隊。

火箭隊每次出場比說的臺詞,然后結(jié)局多半是被打飛~。

《名偵探柯南》——工藤新一/柯南。

我的名字是工藤新一,是解決困難案件的高中生名偵探,可是有一天被神秘的組織灌下了毒藥,身體縮小了。變成了江戶川柯南,身體變小了頭腦還是一樣,是個隱形的推理專家,不管什么案件,真相永遠只有一個!

死神小學生的開場白,之后換過幾個版本,不過小編覺得還是第一版經(jīng)典。

《鐵甲小寶》——蜻蜓隊長。

每次爭奪和平星時,眼看要打起來的瞬間,“鐵面無私”蜻蜓隊長就會出現(xiàn),讓用雙方公平?jīng)Q斗(比賽)的方式?jīng)Q定和平星的歸屬。

你還記得哪些有意思的動漫人物開場白?歡迎評論區(qū)補充~。

動漫人物的自我介紹篇九

淺倉奈緒子(淺倉奈緒子(あさくらなおこ)聲:筱崎雙葉/折笠愛/同左)生日:3月18日。身高165cm,體重52kg。三圍:b93(e)/w53/h86。3年a班班長兼學生會長。在學校里表現(xiàn)出容易親近的好學生的一面,不過回到宿舍后就會露出本性,表里間的差距甚大。雖然平常會開住宿生們的玩笑,但對于學校方面的攻擊(=企圖關(guān)閉宿舍)則為了保護住宿生們而強烈反擊。

動漫人物的自我介紹篇十

一次,學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止,當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救,使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞訊趕來后,感激之淚涌出眼眶,連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品,他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥,利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功,成績優(yōu)良,可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知,其父病故后家庭難以維持生計,只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸,眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的.學費,并保證供給她課本和學習用品,使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費,他說:這點小事不足掛齒。他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解,他認為“可激發(fā)學生愛國熱情”;有人認為學生搞義務(wù)勞動是“不務(wù)正業(yè)”,他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習慣”。學生的紅領(lǐng)巾沒戴好,他幫助糾正,甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學校教學條件差,沒有教具,所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了,他親手補修。房上的瓦片被大風揭了,他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢,多資助幾個失學兒童。自1983年以來,他所教班級的成績,在全區(qū)的會考中總是名列前茅,其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”園丁獎,去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。

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動漫人物的自我介紹篇十一

我叫**,是四川成都西華大學動畫學院

應(yīng)屆畢業(yè)生

。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩,幾年的大學生活,我經(jīng)歷頗多,收獲頗豐。作為一名學動畫的學生,作為一名學生干部,我認真負責,工作出色,得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實踐,加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學習實踐中,我的學習能力,工作能力,創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道,成績屬于過去,未來仍需創(chuàng)造,我將做的更好!請您給我一個機會,我定會向您展示我的綜合素質(zhì),并在工作中勤懇努力,為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

我是**工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學院2012屆

計算機網(wǎng)絡(luò)

.即將面臨畢業(yè),我渴望找到一份適合自己并值得為其奉獻一切的工作。

我有較好的計算機知識和應(yīng)用能力,能熟練的進行windows 2000和linux操作,并能使用vb,delphi等語言編程.能運用網(wǎng)頁三劍客photoshop等軟件進行相關(guān)工作。

我的專長是數(shù)據(jù)庫開發(fā),我希望能從事這方面的'工作.我曾開發(fā)過多個系統(tǒng),基中有,成績管理系統(tǒng),人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等.

在大學期間,每個學期都獲得了獎學金,在學習理論的同時,我還培養(yǎng)自(本文信息來源于

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大學生個人簡歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明)己的動手動力,先后的參加過專業(yè)技能和電腦操作等比賽,在校2012屆文化藝術(shù)節(jié)中四項全能獲得三等獎。還擔任過班長,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

動漫人物的自我介紹篇十二

我是××,是××學校動漫設(shè)計專業(yè)的學生,我是一個活潑、開朗、積極向上、有責任感的人,在大學生活中,我經(jīng)歷了很多東西,收獲了很多知識,走自己本身很喜歡動漫制作,我對于學校充滿了熱情和積極性,作為一名學動畫的學生,作為一名學生干部,我認真負責,工作出色,得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實踐,加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學習實踐中,我的學習能力,工作能力,創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道,成績屬于大家好,我是mmm,我喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志,我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務(wù)實求真的`精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在互聯(lián)網(wǎng)上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!

在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務(wù),負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作,有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;我在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號,優(yōu)秀班干部稱號,三好學生稱號。

在外地求學的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取。如果我有機會踏踏實實做事,端端正正做人,是我的人生準則!

信為本、樂于助人、作風正派、樂觀向上,做人上原則為首!

吃苦耐勞、奮發(fā)圖強、任勞任怨、嚴于律己,工作上腳踏實地!

勇于挑戰(zhàn)、積極進取、勤奮好學、不恥下問,學習上永無止境!

精通各種平臺的各種游戲軟件,對游戲硬件也有很深很全面的了解!擅長競技游戲,對競技游戲有很深的造詣!對游戲業(yè)界非常關(guān)注,能分析和把握最要消息。不論是家用主機、掌上主機、街機游戲、pcgame,還是網(wǎng)絡(luò)游戲、智能手機游戲都是我縱橫馳騁的領(lǐng)域!

喜歡電影,動漫,關(guān)注最新的影視咨詢,善于分析和感悟影視作品,發(fā)表個人影評!也喜歡流行時尚,善于發(fā)現(xiàn)和把握時尚元素,緊跟潮流步伐!酷愛收集各種游戲、動漫和互聯(lián)網(wǎng)資源,新聞咨詢,時刻掌握最新動態(tài),了解玩家群及其動態(tài)。

廣播電視編導專業(yè)畢業(yè)的我,在廣播電視領(lǐng)域有著獨到的見解,對所學知識學以致用。還未畢業(yè)就在上海xx互動電視有限公司,游戲風云頻道任職。通如有幸能獲得貴公司的青睞,我將會盡全力去做好,為公司,也為我個人。

動漫人物的自我介紹篇十三

李*,來自美麗的xx大學,05年來到這個充滿溫情和陽光的城市,記得剛來深圳的時候,各方面都沒什么經(jīng)驗只能呆在流水線上,但我知道這不是我所想要的,果然在我不斷的努力下,進入了職員的行列,時間也多余了許多。按常理我現(xiàn)在可以好好利用這些時間跟一些朋友好好聚聚玩玩,但我不想,因為之前一直利用這些時間來在玩,雖然每次玩都很開心、快樂,但總覺得沒有什么意思,所以一直想找點有意義的事情來做。

正當我心里有這些想法的時候,公司派我到**來工作,在這邊工作之余的時間就是和同事經(jīng)常跑到**去玩,當我看到**處處可見的那些穿著紅馬甲的人,在炎熱和酷暑的下面為市民服務(wù),這一幕我心里感覺好熟悉和留戀,因為我一直都想加入這樣的行列,但因當時工作時間的原因沒能如愿。如今天時地利人和,我鼓起了勇氣,在雙龍地鐵站咨詢怎樣加入這樣的一大家庭,回到公司之后立馬在網(wǎng)上注冊,并提交個人證件,通過審核,最終加入到這個大家庭,會讓你榮幸的成了其中的一員,心里很是高興,終將為我快樂而有意義的人生譜寫著幸福的篇章。

5月27日加入深圳**義工,從那以后我每周日上午會和下午都參加地鐵和文明勸導服務(wù),不管是主題活動還是常規(guī)活動,無一落下。每次去都和超哥(**資深義工:朱子超)在一起參加服務(wù),很是開心快樂,因為我們是義工,我們的'就是要在幫助別人的同時,讓自己快樂。

雖然加入義工幾個月了自己沒有做什么貢獻,但從我加入之后我學到了許多知識,也認識了些更多朋友,多了一份激情,一份責任。雖然累,卻很開心、快樂,因為這些都是值得的,在以后的日子里繼續(xù)這樣走下去,帶動身邊的朋友一起傳遞愛心,傳遞正能量,一起學習,一起成長。

動漫人物的自我介紹篇十四

尊敬的社團領(lǐng)導:

您好!

很榮幸參與此次社長的競選,首先容許自我介紹一下,我是美術(shù)學院學院x級動畫左晨岑,現(xiàn)任大學生漫無限漫畫社理事,現(xiàn)申請大學生漫無限漫畫社社長一職。

不知不覺在漫無限的各位同好陪伴下度過了充實的一年,這一年收獲了友誼和太多的感動,太多美好的回憶都埋藏在這兒,我也希望能夠永遠埋在這幸福中,正是這些力量的驅(qū)使才堅定了我競選社長這一想法。

自認為漫無限動漫社在很多方面強于其他社團,她更貼近學生,為了社團人員做出了很多努力。但是漫無限社團要想更好發(fā)展就必須在各個方面都有突破,對于社團現(xiàn)在的狀況我覺得還是有些許問題:第一,各個部門的部員不積極主動做好自己部門擔任的任務(wù),部門之間聯(lián)系不夠密切,各部門是有不同分工,但是在必要的時候需要跨部門間的合作,因為人數(shù)任務(wù)等不同在活動期間必然有缺少人手的時候,而此時就出現(xiàn)了幾個人在忙里忙外而有些人卻無所事事的情況;第二,活動形式不夠多樣化,動漫對于大多數(shù)人來說是不被理解的一項愛好,所以活動要照顧到大部分人的興趣開展就必須策劃更多活動,但是我覺得有必要多交流交流才能決定出更好的活動,就像創(chuàng)作要尋找好的素材一樣;第三,會員不夠活躍,積極性不高,很多人都以為社團是屬于會長部長理事那些組織者的,因而缺少了一份熱情,所以每次活動能夠積極參與的會員真心很少。

當然存在問題也就有解決的方法,這一點我之前也有提過,不妨再贅述一遍,對于上文三個問題也有一些方法,第一個---加強社團各部門之間的聯(lián)系。社團是所有人的,社團中的人不能脫離這個團體而獨立存在,通過各種活動調(diào)動各個部門的積極性從而加強各部聯(lián)系將有利于社團的良好發(fā)展,第二個---豐富活動形式。以往的社團活動受眾群體狹小,開展外部活動,播放動漫電影等形式相信會取得不一樣的效果。第三個---增強與會員間的溝通。大多數(shù)會員只是在一開始有滿腔熱情,后來就漸漸疏遠了,其實很大一部分就是因為缺少溝通,還是那句話“漫無限是個大家庭”通過了解會員的需求才能知道社團下一步該怎么做。

參加了競選也就意味著多了一份責任,并不是為了那一絲絲虛榮,我的想法只是為了服務(wù)他人,假如我能順利擔任漫無限漫畫社社長,我將認真負責地完成自己的各項工作。并進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自己,努力提高漫無限動漫社的知名度和美譽度。

假如我未能當選漫無限漫畫社社長,說明自己的能力還不夠,我也決不氣餒,一定好好努力,不斷加強自我鍛煉,繼續(xù)前進,爭取有更好的表現(xiàn)。

動漫人物的自我介紹篇十五

史迪仔、哆啦a夢、海賊王、犬夜叉......這些我們童年的回憶都是一個個動漫工作者的勞動成果,動漫專業(yè)求職。

如何分段進擊,事先架構(gòu)一個完整內(nèi)容?下面本站小編為你帶來動漫專業(yè)求職自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。

我叫,是x大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩,幾年的大學生活,我經(jīng)歷頗多,收獲頗豐。作為一名學動畫的學生,作為一名學生干部,我認真負責,工作出色,得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實踐,加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學習實踐中,我的學習能力,工作能力,創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道,成績屬于過去,未來仍需創(chuàng)造,我將做的更好!請您給我一個機會,我定會向您展示我的綜合素質(zhì),并在工作中勤懇努力,為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

各位下午好!我是來自xx大學動漫專業(yè)的xxx。我喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志,我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人,并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間,平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識,相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!

在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務(wù),負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作,有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;我在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號,優(yōu)秀班干部稱號,三好學生稱號。

在外地求學的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取。如果我有機會被錄用的話,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值,爭當工作精英,做合格的員工。同時,我也認識到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此,我希望加入貴單位,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量,與公司共同促進、發(fā)展。

我叫&&,是&&學校&&專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我是一個活潑、開朗、樂觀自信的人,我在大學生活中,學了扎實的專業(yè)知識,能力了也得到了提高,可以說在大學我收獲頗豐。

作為一名學動畫的學生,作為一名學生干部,我認真負責,工作出色,得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年,我積極參加社會實踐,加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大量的學習實踐中,我的學習能力,工作能力,創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道,成績屬于過去,未來仍需創(chuàng)造,我將做的更好!

請您給我一個機會,我定會向您展示我的綜合素質(zhì),我一定會讓您看到您的選擇沒有錯。

動漫人物的自我介紹篇十六

站在鏡子前,看著鏡子里的自己。大眼睛,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,不大不小的嘴巴。眼角有一顆痣,構(gòu)成了我的樣子。也挺好看的。我對著鏡子做了個鬼臉就跑了。

都是說女生嗎?性格溫和,脾氣好,性格好。但我不是這樣的女生。從小脾氣就是大大咧咧,典型的一個,假小子的`脾氣。說話的時候千萬不要輕聲細語。因為我總覺得,對一個很沒禮貌的人大喊大叫,你為什么要這樣?或者你在做什么?直接打他或者氣她總比過去好。我媽經(jīng)常對我說:“你看,你是一個性格這么暴躁的女生。以后怎么找男朋友?”。隔壁小芳平時就是這么溫柔。每次聽到媽媽這么說,我總是跑過來對媽媽說,我就是這么個脾氣。你想讓我假裝溫柔。就算我找了男朋友,人家肯定會嫌棄我,嫌棄我的原因肯定是你裝的太多了。每次我媽都被我說的無語。

這就是我。你明白我的意思嗎?

動漫人物的自我介紹篇十七

我,李錦橋,身高1.71米,喜好打球、繪畫、騎自行車等。我在班里男生中身高暫居第一,因為長時間的打球,皮膚被太陽曬得黝黑黝黑的,所以一眼便能認出我來。

在眾多運動項目中,我特別喜歡打籃球。不過打輸了之后,我卻十分不甘心,不服輸?shù)?我,總是跟伙伴們說再來一局。和朋友比賽投籃,總是想贏得比賽的勝利,大多時候是被反超過去。我很不服氣,再約了重新比賽一次,結(jié)果還是被反超,我還不甘心,又約了一次。就在這一次又一次地比賽中,我慢慢地提高了,再比賽時,我能贏了。面對勝利,我就像小鳥鳴叫一樣高興無比,像駿馬在草原中奔跑時一樣興奮。這可能就是我,一個不甘心不服輸?shù)奈摇?/p>

這就是我,一個對學習充滿興趣和愛好,渴望得到知識的我,一個不愿服輸,始終想著超越比我更優(yōu)秀的人、做一個完美的人的我。

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