方案的實(shí)施過程中需要不斷調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的制定需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)集體智慧的發(fā)揮。方案的溝通和推廣對(duì)于其成功非常重要。
學(xué)校法制工作方案篇一
1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。
2、給同學(xué)提供法律實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
3、宣傳協(xié)會(huì)、提高協(xié)會(huì)知名度。
活動(dòng)將在校內(nèi)進(jìn)行：
******。
20**年11月—20**年12月。
校內(nèi)活動(dòng)主要以宣傳為主、以下方面：
一、法制宣傳。
為營造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。
二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽。
三、廣播宣傳。
為提高此次活動(dòng)在校內(nèi)的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個(gè)活動(dòng)并傳播法律知識(shí)提高普法水平。
四、展開全校范圍內(nèi)的法制紀(jì)律大檢查。
五、邀請(qǐng)各法制單位開展以法律宣傳為主題的.各類講座。
六、志愿者服務(wù)。
為樹立學(xué)校形象、協(xié)會(huì)將組織5名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會(huì)場秩序、引導(dǎo)群眾。
七、協(xié)會(huì)宣傳。
協(xié)會(huì)將利用此次機(jī)會(huì)大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來報(bào)道的各媒體以及參與活動(dòng)的各個(gè)單位建立聯(lián)系、同時(shí)、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識(shí)。
學(xué)校法制工作方案篇二
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足于我校實(shí)際，推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)的改革與發(fā)展；立足于全面推進(jìn)依法治教的總體要求，堅(jiān)持“依法治?！迸c“以德治?！毕嘟Y(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合；立足于提高全校師生員工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。以《中共中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》及《關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決定》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建法制教育先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，全面加強(qiáng)法制教育及開展各項(xiàng)活動(dòng)，通過深入廣泛地開展法制宣傳教育，充分發(fā)揮普法在推進(jìn)依法治校工作中的基礎(chǔ)作用，為加快我校工作的法制化進(jìn)程，保障和促進(jìn)我校新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷提高全體師生的法制觀念，積極實(shí)施以法治教、以法治校、努力杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象。
為使法制教育落到實(shí)處，效果明顯，法定成立鐵鎖關(guān)中學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校法制教育工作。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（副校長）。
成員：xxx﹙德育副校長﹚。
xxx﹙后勤副校長﹚。
xxx﹙工會(huì)主席﹚。
1、校黨總支中心學(xué)習(xí)組成員、中層以上干部和入黨積極分子等重點(diǎn)對(duì)象，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法治理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)及依法行政知識(shí)，為全校學(xué)法起到表率作用，營造良好的法制學(xué)習(xí)氛圍。
2、全校教職工今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等。
3、在校中小學(xué)生，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家、省禁毒條例等。
1、加強(qiáng)法制宣傳教育工作，營造良好的法制宣傳氛圍。通過廣播、櫥窗、黑板報(bào)等多種途徑，開展法制宣傳教育，今年上半年，校支部牽頭搞好一期法制宣傳櫥窗，即《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》的有關(guān)知識(shí)，下半年著重抓好網(wǎng)上法制宣傳教育欄的開通。
2、扎實(shí)抓好“四五”普法的推進(jìn)工作，抓好普法計(jì)劃的落實(shí)工作，抓好中心組的普法學(xué)習(xí)和教職工的普法教育，切實(shí)做好“四五”普法工作。
3、抓好“四五”普法教育進(jìn)課堂的工作，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)效果，使之成為“四五”普法教育的主渠道之一。
4、搞好兩次主題教育，上半學(xué)年在新生入學(xué)教育中，結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)、校規(guī)，開展"預(yù)防未成年人犯罪"和《治安管理處罰條例》的主題教育活動(dòng)。12月4日全國法制宣傳日，集中開展《憲法》知識(shí)的主題教育活動(dòng)。
5、組織好兩次法制專題講座。一是組織一次《青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)》的講座；二是關(guān)于《預(yù)防青少年犯罪》的法制講座。
6、抓好“四五”普法學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，下半學(xué)年工會(huì)就今年的學(xué)法內(nèi)容牽頭組織開展一次普法競賽活動(dòng)。
7、加強(qiáng)法制宣傳教育工作落實(shí)情況的檢查與考核，實(shí)施我校教職工學(xué)法、用法考試和考核制度，校長辦公室和團(tuán)委會(huì)將不定期對(duì)學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行檢查，對(duì)在本年度考試和考核中不及格者，年終人事考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次。
8、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)法、用法的制度建設(shè)，健全教代會(huì)制度，建立校內(nèi)申訴制度，建立健全校務(wù)公開制度等，使學(xué)校的工作納入法制化的軌道，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、法制工作邁上一個(gè)新水平。
（一）、加強(qiáng)全體教職工的法制教育，堅(jiān)持以法治校，以法治教。
江澤民同志提出了“以法治國”的重要方針，學(xué)校擔(dān)負(fù)著中華民族復(fù)新的重任，更應(yīng)堅(jiān)持“以法治教”、“以法治?！?，為使每位教職工深刻認(rèn)識(shí)法制教育的重要性和必要性，才能自覺地以法治教，全校才能以法治校。因此本學(xué)期中，在大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，利用政治學(xué)習(xí)及工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，要積極加強(qiáng)對(duì)全體教職工進(jìn)行“五五普法”重要性教育及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律文件的學(xué)習(xí)，利用工會(huì)活動(dòng)開展有關(guān)法制知識(shí)的考試，不斷提高全體教職工的法制觀念，自覺做到遵紀(jì)守法，以法執(zhí)教，并真正以良好的師標(biāo)形象育人。
（二）、利用各種渠道，努力實(shí)施法制教育。
1、積極宣傳法制教育的重要性和必要性。班主任是實(shí)施法制教育及活動(dòng)的骨干力量，提高班主任對(duì)法制教育重要性的認(rèn)識(shí)十分重要。因此，要利用班主任會(huì)議積極宣傳組織學(xué)習(xí)，使班主任充分和深刻認(rèn)識(shí)強(qiáng)化法制教育的重要性和必要性，自覺、經(jīng)常、持久、深入地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，并把法制教育作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、利用班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)及校本課程開展各種法制教育及活動(dòng)。本學(xué)期各年級(jí)以《中學(xué)生法制教育讀本》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的法制教育，同時(shí)政教處及時(shí)印發(fā)有關(guān)青少年違法犯罪的典型案例給班主任作教育之用。
3、利用宣傳欄開展“法制宣傳欄”繼續(xù)搞好“法制宣傳欄”，定期刊出《中華人民共和國刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及禁毒教育內(nèi)容及圖片，同時(shí)刊出典型的青少年犯罪案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳及無聲的教育，同進(jìn)營造法制教育的氛圍。
4、利用升旗儀式國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
6、利用家長會(huì)加強(qiáng)對(duì)家長的法制教育，達(dá)到共同育人的目的。
(1)堅(jiān)持法制宣傳教育與校園安全紀(jì)律教育相結(jié)合。學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)校園安全，落實(shí)校園安全的.各項(xiàng)措施，開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，創(chuàng)造、保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)環(huán)境。
(2)堅(jiān)持采取法制教育與德育相結(jié)合。各班利用班會(huì)課組織一次法制教育的主題班會(huì)。結(jié)合我校實(shí)際，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。使學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
（3）堅(jiān)持法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合。政治老師與語文老師配合，并按上級(jí)要求結(jié)合實(shí)際撰寫一篇法制教育的文章，開展一次法制教育有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
（4）堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，充分發(fā)揮公、檢、法等機(jī)關(guān)在法制教育中的作用。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教所等機(jī)構(gòu)，積極開辟第二課堂，通過真實(shí)案例讓執(zhí)法人員現(xiàn)身說法，指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助青少年在實(shí)踐中增長法律知識(shí)，提高學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。
（5）要突出法制教育的綜合性，充分發(fā)揮廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等傳媒在法制教育中的宣傳優(yōu)勢(shì)和作用，為法制教育營造良好的輿論氛圍。
學(xué)校法制工作方案篇三
12月4日是第十三個(gè)全國法制宣傳日。為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)普法規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法精神，通過深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念，提高青少年學(xué)法、知法、遵法、守法意識(shí)，不斷提高全省青少年法律素質(zhì)，推進(jìn)法制文明校園的建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“12〃4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)方案如下：
一、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動(dòng)主題法制在心中共圓中國夢(mèng)。
三、宣傳教育重點(diǎn)和目標(biāo)。
（一）大力宣傳黨的關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的國家基本政治制度和賦予公民的基本權(quán)利義務(wù)，宣傳社會(huì)主義法律體系的基本知識(shí)和相關(guān)基本法律制度，進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生樹立社會(huì)主義法治觀念。
（二）大力宣傳教育相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)黨員干部和教職工依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)和能力，推進(jìn)“法治學(xué)校”建設(shè)。
（三）學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生自覺守法，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、時(shí)間安排。
12月3日——12月6日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞活動(dòng)主題，具體活動(dòng)內(nèi)容和安排如下：
（一）開展法制講座，面向全校同學(xué)講解法制知識(shí)。制作法制宣傳標(biāo)語在電子屏滾動(dòng)播放，營造良好的法制宣傳氛圍。（團(tuán)委）。
（二）以班級(jí)為單位制作一期法制宣傳手抄報(bào)以及黑板報(bào)。(各班團(tuán)支部)。
（三）在校園之聲廣播站開辟一期法制教育專欄，及時(shí)宣傳普法知識(shí)。（團(tuán)委）。
（四）各班級(jí)召開一次“法制在心中共圓中國夢(mèng)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳交通、預(yù)防未成年人犯罪等安全相關(guān)知識(shí)。（團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，各班主任具體組織實(shí)施）。
六、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。相關(guān)部門要高度重視“12〃4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，并精心組織實(shí)施，使其成為法制宣傳教育的重要舞臺(tái)和推進(jìn)依法治校的有效手段。
（二）注重實(shí)效，創(chuàng)新形式。要結(jié)合教職員工和青年學(xué)生的需求，充分考慮他們的興趣愛好，努力探索新途徑，豐富新載體，通過大家喜聞樂見的方式，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校法制工作方案篇四
今年是“xx”普法的第x年，也是全國開展“12.4”法制宣傳日確立的第xx年。為做好今年“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，推進(jìn)“xx”普法規(guī)劃的'全面貫徹落實(shí)，讓學(xué)生知法、懂法、守法，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。根據(jù)我系實(shí)際情況，特制定此方案。
1、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月4日。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓前主干道。
4、參與人員：全校學(xué)生。
1、懸掛橫幅。
在學(xué)校主干道懸掛主題為“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”橫幅標(biāo)語，營造濃厚的法律宣傳日氛圍。
2、現(xiàn)場簽名：中午12點(diǎn)，在主樓前組織在另一條橫幅上現(xiàn)場簽名。橫幅主題為“傳播法制文化，推進(jìn)依法治?！?。
3、現(xiàn)場咨詢?，F(xiàn)場組織法律咨詢，發(fā)放宣傳資料。
4、組織學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《憲法》等相關(guān)內(nèi)容。
5、辦專題板報(bào)。
1、活動(dòng)前做好宣傳工作，包括板報(bào)、條幅、宣傳資料;。
2、活動(dòng)后及時(shí)上傳通訊稿及感想稿;。
3、宣傳資料中的內(nèi)容必須深入淺出、易于理解，且貼近生活實(shí)際;。
4、工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，解答時(shí)不厭其煩，法資料時(shí)熱情有干勁;。
5、人員安排：
學(xué)校法制工作方案篇五
傳播法治文化，培育法律意識(shí)。
全體高一學(xué)生。
20xx年5月——6月。
青少年“法在心中”法制宣傳主題活動(dòng)是全省“六五”普法校園行系列活動(dòng)之一，貫穿“六五”普法全過程。我校今年主題活動(dòng)安排以下內(nèi)容：
（一）開展學(xué)法心得體會(huì)征信競賽活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞讀好書、長知識(shí)、增見識(shí)、組織學(xué)生通過閱讀《法律連連看》讀本，給家人、老師寫一封“德與法”的感悟信，暢談學(xué)法、用法、守法的體會(huì)與感受。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日——20xx年6月22日。
5月28日——6月8日：閱讀階段。
6月9日——6月15日：討論階段（其中6月11日社團(tuán)活動(dòng)課圍繞本次活動(dòng)主題進(jìn)行討論）。
6月15日——6月22日：總結(jié)、寫信階段。
3、活動(dòng)要求：緊扣學(xué)法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動(dòng)感人，信件字?jǐn)?shù)一般在1000字以內(nèi)。要求班班開展，人人參與。投稿時(shí)必須填寫本人真實(shí)姓名、所在地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式以及指導(dǎo)老師姓名。
4、投稿方式：每班參加競賽的信件由班主任（或語文老師）挑選5件，收集后統(tǒng)一交至政教處。
5、評(píng)比表彰：政教處將組織人員，對(duì)征集到的信進(jìn)行評(píng)選，設(shè)“學(xué)法先進(jìn)班”若干、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名。獲獎(jiǎng)的作品將在校園展覽。
對(duì)于獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀信件，學(xué)校將統(tǒng)一寄至省“法在心中”活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)對(duì)征集到的信件進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選分為專家評(píng)選和網(wǎng)上展示評(píng)選兩部分，高中組設(shè)特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)及活動(dòng)組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干名。屆時(shí)，活動(dòng)組委會(huì)將舉行頒獎(jiǎng)儀式，并組織部分獲獎(jiǎng)作者與著名作家等進(jìn)行現(xiàn)場交流創(chuàng)作活動(dòng)。同時(shí)，經(jīng)本人同意，擇優(yōu)聘選一批獲獎(jiǎng)作者為省青少年教育家學(xué)網(wǎng)和浙江電視臺(tái)《浙江教育》欄目的小記者小主持人。
（二）開展校園法制歌曲傳唱競賽活動(dòng)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：以歌詠活動(dòng)為載體，在全校學(xué)生中，組織開展人人傳唱法制歌曲活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日——20xx年6月27日。
5月28日——6月6日：創(chuàng)作（選擇）歌曲階段。
6月7日——6月20日：排練階段。
6月21日——6月27日：錄制視頻階段。
（在高一年級(jí)挑選4人，組成校法制合唱團(tuán)由音樂教師指導(dǎo)）。
3、活動(dòng)要求：緊扣法制主題，體現(xiàn)以法律為準(zhǔn)則規(guī)范自己行為，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法社會(huì)風(fēng)尚的內(nèi)容，要求班班開展，人人參與。
4、活動(dòng)形式：演唱形式不限，可以是獨(dú)唱、小組唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓勵(lì)原創(chuàng)歌曲于節(jié)目參加活動(dòng)。
5、評(píng)比表彰：政教處將組織人員，對(duì)征集到的視頻行評(píng)選，設(shè)“法制歌曲傳唱優(yōu)秀班”若干名。
在校競賽的基礎(chǔ)上，選擇優(yōu)秀的作品參加更高層次的比賽。
（1）選拔參賽選手。省活動(dòng)組委會(huì)選拔參賽選手分兩種方式進(jìn)行：第一種，各市組織分賽區(qū)比賽，分小學(xué)、初中、高中組，各選拔5個(gè)節(jié)目，由各市普法辦以視頻形式報(bào)送省活動(dòng)組委會(huì)；第二種，未進(jìn)行分賽區(qū)比賽的地區(qū)，由各市普法辦將全部參賽視頻提交省活動(dòng)組委會(huì)，由組委會(huì)組織進(jìn)行省直賽區(qū)選拔，分小學(xué)、初中、高中組分別進(jìn)行評(píng)定，并確定參加全省比賽節(jié)目。
（2）全省比賽。在各地選拔基礎(chǔ)上，進(jìn)行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。比賽分小學(xué)、初中和高中三個(gè)組分別進(jìn)行，每組各設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)及活動(dòng)組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。同時(shí)，組織總決賽獲獎(jiǎng)選手，參與浙江衛(wèi)視“我愛記歌詞”節(jié)目演出。
開展“法在心中”法制宣傳主題活動(dòng)，是今年全省普法依法治理的一項(xiàng)重要工作，是貫徹落實(shí)“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”主題活動(dòng)的具體措施。各班要充分認(rèn)識(shí)開展“法在心中”青少年法制宣傳主題活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真開展本次活動(dòng)。
學(xué)校法制工作方案篇六
今年12月4日是第x個(gè)國家憲法日，12月4日至12月10日是xx市第xx屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求，我校將圍繞弘揚(yáng)憲法精神的主題，集中開展憲法宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年12月4日(星期一)至12月10日(星期日)。
弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活。
(一)大力學(xué)習(xí)宣傳全面依法治國的重要論述。
讓全體教育工作者和廣大青少年充分認(rèn)識(shí)憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān);充分認(rèn)識(shí)維護(hù)憲法權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。
(二)突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國憲法》。
宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，大力弘揚(yáng)憲法精神。宣傳憲法的實(shí)施，落實(shí)憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法。
(三)廣泛宣傳法治建設(shè)的重大成果。
堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)校”方面的政策措施和實(shí)踐成果，努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
1.12月4日周一上午，國旗下憲法講話、晨讀憲法活動(dòng)。
2.12月6日周三中午，紅領(lǐng)巾廣播，宣講憲法知識(shí)。
3.12月8日周五下午，開展憲法主題班會(huì)課組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動(dòng)全國總決賽個(gè)人賽和團(tuán)體賽系列視頻，作法法治教育課程。
4.充分利用校園各類宣傳陣地和平臺(tái)開展憲法宣傳，在校園內(nèi)營造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動(dòng)大力普及憲法基本常識(shí)，推動(dòng)青少年從小樹立憲法意識(shí)和國家意識(shí)。
各班級(jí)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)開展各項(xiàng)工作，做到有記錄、有資料，并將相關(guān)資料在周五班隊(duì)會(huì)課后發(fā)到政教處。
學(xué)校法制工作方案篇七
結(jié)合學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)，通過本次講座，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生牢固樹立法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。
個(gè)案法，講授法，案例分析法。
2、舉案說法。
下面將展示兩個(gè)真實(shí)的個(gè)案，請(qǐng)同學(xué)們聽后仔細(xì)思考。
個(gè)案一、南方一座有近600萬人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中18-25歲的年輕罪犯115名，占被處死人數(shù)的66.9%。為什么這么多的年輕人走上了斷頭臺(tái)?調(diào)查研究說明，他們違法犯罪均起于少年時(shí)期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年時(shí)犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不好表現(xiàn)。這些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的責(zé)任。據(jù)分析，這些孩子的不良家庭影響是：
一、不懂得如何教育孩子，管教無方，法制教育更談不上；
三、父母思想意識(shí)不健康，自身就缺乏法制意識(shí)，甚至家人中就有違法亂紀(jì)現(xiàn)象；四、家庭感情不和，父母離異，孩子缺少家庭溫暖。
個(gè)案二、初中生張林和幾個(gè)同學(xué)在公園里打球，碰上了幾個(gè)熟悉的學(xué)生，兩撥人在一起玩球的過程中，張林與譚華發(fā)生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來。第二天，譚華為了報(bào)仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆打他，并用刀子劃張林的臉，無論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開公園。張林在被別人送往醫(yī)院的途中不治身亡了。
當(dāng)張林的父母聽說自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復(fù)發(fā)而引起了半身癱瘓，母親則當(dāng)場就暈了過去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。
3、案例分析。
總觀上述兩個(gè)個(gè)案，他們之所以犯下不可挽回的錯(cuò)誤，原因可以歸咎于以下幾個(gè)方面：
家庭原因：
社會(huì)原因：
自身修養(yǎng)原因：
好奇青少年對(duì)外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。但由于他們的社會(huì)閱歷淺，辨別是非的能力差，有時(shí)對(duì)好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下，就會(huì)在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的中學(xué)生，因看到一些大齡青年吸食毒品，在好奇心的驅(qū)使下也試了試，結(jié)果一發(fā)而不可收，最后發(fā)展到以賣淫換取毒資的地步。
盲從。
在一些共同犯罪中，相當(dāng)一部分青少年并沒有完全認(rèn)識(shí)自己的所作所為，只是隨其他成員盲目干事，人云亦云，沒有明確的犯罪動(dòng)機(jī)。如一個(gè)少年搶劫、盜竊團(tuán)伙，6人中有3人不滿12周歲，這3人跟隨一個(gè)16歲的“頭目”在兩年內(nèi)作案數(shù)十起。當(dāng)問到他們?yōu)槭裁捶缸飼r(shí)，他們都說：“他(指‘頭目’)讓我們干的。”像這樣的作案人占總數(shù)的20%還多。
攀比虛榮。
近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢(mèng)想一夜暴富，導(dǎo)致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權(quán)利。
一個(gè)年僅18歲的姑娘楊某，只是為了把自己和男友打扮得漂亮瀟灑，就在四年中侵吞公款60余萬元。因貪慕虛榮而走向犯罪是近幾年青少年犯罪最突出的特點(diǎn)，在56起案件中有17起，占30.35%，特別值得警惕和關(guān)注。
4、實(shí)話實(shí)說——由同學(xué)來談看法(15分鐘)。
5、結(jié)論。
學(xué)校法制工作方案篇八
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進(jìn)學(xué)校”法制教育主題活動(dòng)》（合教秘154號(hào)）文件要求，結(jié)合全縣教育實(shí)際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)方案。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，突出憲法和國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳；深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳；積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。
1、啟動(dòng)階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排。
2、實(shí)施階段（20xx年5-10月）。普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。
2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動(dòng)，組織觀看《代號(hào)12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動(dòng)青少年法律知識(shí)競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢）活動(dòng)，按要求及時(shí)將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)，即：一次普法主題班會(huì)，一項(xiàng)特色普法活動(dòng)。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負(fù)責(zé)人，按照要求，利用多種形式，認(rèn)真組織活動(dòng)開展。
2、各校活動(dòng)開展情況每月底報(bào)局法規(guī)監(jiān)察科（報(bào)表見附表）。郵箱：xxx。
學(xué)校法制工作方案篇九
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立良好守法觀念。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道怎么運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。
3、通過實(shí)例分析與學(xué)生的討論加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
一、導(dǎo)入。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對(duì)國家的相關(guān)法律知道多少?
1、說出你所知道的法律法規(guī)。
2、師總結(jié)并出示課件。
法律詞典：
犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
三、合作交流：
問題1哪一些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?
嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為。
(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;。
(二)攜帶自制刀具，屢教不改;。
(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;。
(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;。
(五)進(jìn)行色情、賣淫活動(dòng);。
(六)多次偷竊;。
(七)參與賭博，屢教不改;。
(八)吸毒、注射毒品;。
(九)其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;。
(二)攜帶管制刀具;。
(三)打架斗毆，辱罵他人;。
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。
(五)偷竊、故意損壞財(cái)物;。
(六)參加賭博或者變相賭博。
(七)收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;。
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;。
(九)其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為;。
(十)吸煙、酗酒。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。
2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預(yù)防——。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
正身避邪，防微杜漸。
大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。
攜帶管制刀具：
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。
打架斗毆，辱罵他人：
講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
偷竊：
偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。
實(shí)例(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)。
20xx年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到20xx年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自20xx年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷三年，比你多一年”。
故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。
日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)?。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳ぃ低档匕褎e人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。
四、殷切的希望。
1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會(huì)公德，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。
3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，加強(qiáng)體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
宣誓。
我們鄭重宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
主持人宣布本次班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
學(xué)校法制工作方案篇十
1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識(shí)，掌握一些比較適用的法律條規(guī)。
2、能力目標(biāo)：在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上，對(duì)自己及旁人的行為有正確的認(rèn)識(shí)并規(guī)范自己的行為，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格的小學(xué)生。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法。
傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合。
一、導(dǎo)入新課。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購物時(shí)；你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識(shí)，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)吧。為此我們準(zhǔn)備了這次《法制教育進(jìn)課堂》主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。
講解新課。
1、法制。
法制是法律和制度的總稱，是統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則。
2、我們中國的法律是從什么時(shí)候開始的為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生。
在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒有法律的。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí)，往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。
3、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
校園安全。
不要在教室追逐玩耍，因?yàn)榛顒?dòng)空間狹小、安全隱患多。
進(jìn)出教室要有序、不要推擠。有序進(jìn)出，順利又迅速；推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢。
案例分析：朝陽市某中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)在二樓上課。地震開始時(shí)，有一名教師說是地震，學(xué)生就驚恐地沖出教室，沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無效身亡。
在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。
上下樓梯時(shí)，盡量靠邊行走、不要奔跑。
體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍。
交通安全。
《道路交通法》。
中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。
認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。
選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ摺?/p>
乘車注意事項(xiàng)。
案例分析。
意外事故的防范及處理。
遭遇意外時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應(yīng)對(duì)，才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位。
平時(shí)注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校法制工作方案篇十一
為使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)就我校集中宣傳教育活動(dòng)安排如下：
弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國。
3月11日至3月20日。
1.利用班會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2.利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)依法治校的文章。
3、邀請(qǐng)我校法制副校長做法制報(bào)告。
4、各班出一期法治專題黑板報(bào)。
5、開展一次法制主題班會(huì)。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
二、注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以德育處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的`學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓膊块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用課內(nèi)的時(shí)間，對(duì)各班進(jìn)行開展法制講座活動(dòng)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
學(xué)校法制工作方案篇十二
全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的`法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
“12.4”國家憲法日宣傳活動(dòng)的主題為：憲法是國家根本法.
1、利用校園網(wǎng)、主題班會(huì)等進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍。
2、各班組織幼兒開展法制教育的主題班會(huì)。
3、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
4、12月4日組織憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織幼兒集體學(xué)習(xí)。
5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網(wǎng)、班會(huì)等形式，營造憲法教育氛圍。
在“12·4”國家憲法日活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校法制工作方案篇十三
雷鋒精神是一筆寶貴精神財(cái)富，通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號(hào)。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機(jī)，通過一系列的活動(dòng)，把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛集體的精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
(2)利用班會(huì)讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報(bào)。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內(nèi)開展“溫情手拉手”活動(dòng)，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動(dòng)。
(6)組織學(xué)生為學(xué)校做好事。
一、活動(dòng)主題：“奉獻(xiàn)月里獻(xiàn)愛心，萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”
二、活動(dòng)背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個(gè)比較沉重的話題，同時(shí)借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個(gè)非常具有奉獻(xiàn)精神的傳奇人物，進(jìn)行此次活動(dòng)同時(shí)也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們青年志愿者本著以奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：通過組織這次活動(dòng),為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí),通過這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校主干道。
六、活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
七、主辦方：校團(tuán)委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務(wù)中心。
贊助方：
九、主要負(fù)責(zé)人：哎哎哎。
十、募捐活動(dòng)安排：
1、募捐前期準(zhǔn)備工作。
1)宣傳部在3月10日前進(jìn)行前期的宣傳工作(通知、海報(bào))。
2)準(zhǔn)備好一個(gè)募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。
2、募捐活動(dòng)的開展。
1)志愿者們通過向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行募捐;。
2)專派幾個(gè)志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動(dòng)中進(jìn)行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進(jìn)行最后物品的統(tǒng)計(jì)，并做好登記。把募捐到的物品及時(shí)交給需要的福利院老人和小孩手中(此項(xiàng)活動(dòng)由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織)。并對(duì)資料進(jìn)行整理(照片、總結(jié)、簡報(bào)等)。
2)活動(dòng)結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)工作。
十一、注意事項(xiàng)：
1、此次募捐應(yīng)完全的自愿。
2、活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開行為。
3、必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場處理應(yīng)急事件。
學(xué)校法制工作方案篇十四
堅(jiān)持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹立法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自覺規(guī)范行為，全面推進(jìn)我校德育工作。
1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺守法，維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚(yáng)生命。
3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過法紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。
4.營造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。
1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。
2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外，各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性教育，以求達(dá)到更好教育效果。
3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的人生價(jià)值觀。
4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生，力爭使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。
4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華，提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。
法紀(jì)與成才。
1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。
(1)：法制安全。
(2)：珍愛生命拒絕毒品。
2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。
3、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng)。
4、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問卷調(diào)查。
5、“法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽。
6、心理健康講座。
7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開比賽。
1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名。
2、學(xué)生安全意識(shí)、防范能力是否提高。
3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步。
學(xué)校法制工作方案篇十五
老師們、同學(xué)們：
今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。去年我們聘請(qǐng)濱城區(qū)法院李玉秋庭長進(jìn)行的報(bào)告就是一次積極的探索。今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。高警官的報(bào)告結(jié)合中小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄騼擅俦硎局孕牡母兄x。
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