人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇一
驕陽(yáng)火辣辣的烤著大地，天空中的云也慵懶的一動(dòng)不動(dòng)，那蟬不住的鳴叫潑灑著自己心中的煩熱，麥田里翻滾著熱浪，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)的走在光禿禿的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你艱難的彎下腰去，左手里是一把草，那草已被太陽(yáng)曬的失去了翠綠的色彩。我站在地邊靜靜的望著你，看著你手中的草越來(lái)越多，臉上的汗珠由油亮的一層凝成一股，變成豆粒般大小，從那歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨被歲月碾過(guò)痕跡的額頭上滴落下來(lái)，滴在土里，砸在我的心上。
“媽”，我喊了一聲，你驚愕的抬起頭，寫(xiě)滿辛苦的臉上擠出令人溫暖的笑容?！澳阍趺磥?lái)了?快回去，大熱的天，你跑出來(lái)干啥?”你的語(yǔ)氣里充滿了指責(zé)與慈愛(ài)。“媽?zhuān)襾?lái)幫你吧!”我在地邊楊樹(shù)下高喊?！安挥貌挥?，媽看到棉花地里有些草，反正在家打擾你學(xué)習(xí)，拔一拔又累不著，你快回去吧，別曬著了!”你的眼里顯出輕松，但那艱難緩慢的動(dòng)作卻出賣(mài)了你，我沒(méi)再說(shuō)話，低著頭跟在你的后面。
我靜靜的看著你起身，彎腰又起身，那彎著的背影深深的烙在我的心上。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，你那細(xì)膩的手不知何時(shí)布滿了溝壑，你那油亮亮的秀發(fā)何時(shí)布滿了銀絲，我看著那汗珠順著你的衣領(lǐng)流進(jìn)了你的脖子，我的淚禁不住流了下來(lái)，媽媽?zhuān)阈量嗔?
這，是我心中永恒的畫(huà)面，你是我心中最美的風(fēng)景。愛(ài)是你的羽衣，那朵朵鮮白的棉花是圍繞在你身邊翩翩的蝴蝶，鮮花為你開(kāi)放，金蟬為你齊鳴，麥田為你舞蹈，你，是我心中最美的風(fēng)景。
歲月會(huì)使一切失去色彩，即使天空將會(huì)變成單調(diào)的黑色，但你，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景，永不退色，媽媽?zhuān)覑?ài)您!
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇二
那天，我到姑姑家做客，無(wú)意中看見(jiàn)了了墻上用玻璃框架保護(hù)著的一幅刺繡，在好奇心的引導(dǎo)下，我慢慢湊了上去，開(kāi)始細(xì)細(xì)打量這衣服做工極其精美的藝術(shù)品。
這幅刺繡不算特別大，差不多有五十厘米那樣長(zhǎng)吧！是副山水風(fēng)景十字繡，用各種不同顏色的彩線勾勒出亭臺(tái)樓閣、高山云霧。整幅畫(huà)粗粗的看上去給人一種淡雅清新的感覺(jué)。
在這幅十字繡當(dāng)中用細(xì)密針眼描繪的細(xì)小人物栩栩如生，就像活人一般有著強(qiáng)大的生命力。碧綠蒼郁的大山橫置在畫(huà)中，翠綠的顏色象用水墨渲染一般，隨意豪放。雖然是用纖細(xì)的繡花針繡在上面的，但跌宕起伏的山脈，依然釋放出一股巍峨挺拔的氣勢(shì)。藏匿在山后的云霧若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)似幻，讓我不得不佩服姑姑那高超的繡工。
最讓我不敢相信的是那棟“建立”在高山之巔的古典樓閣，如果你放眼看去，你會(huì)覺(jué)得那是用一磚一瓦細(xì)細(xì)搭建而成的：四根朱紅色的柱子支撐著樓閣的頂端，一片片的琉璃瓦覆蓋在屋頂上。如同燕尾一般飛旋的四個(gè)屋角更使它增添了一份高雅意致，懸掛在屋角上的青銅鈴鐺仿佛也在隨風(fēng)輕輕作響。
樓閣當(dāng)中站立著一位正在吹簫的玉人，她身著長(zhǎng)裙，一身古代文雅裝束。裙擺被風(fēng)一吹，真可以用的上衣衫飛舞，裙袂連揚(yáng)，連她臉上那種柔和溫婉的表情也盡收在姑姑細(xì)密的針眼下，更加的突出一種淡然華美。
雖然我并不懂刺繡，但眼前這幅高潮的繡作依然深深地震撼了我，與我產(chǎn)生了共鳴。我仿佛真正的走進(jìn)了畫(huà)中，看到了那絕美的景象。這幅刺繡雖然只在我面前停留了幾分鐘，但它給我的美和記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇三
她讓我敬畏，她讓我感到溫暖，她也讓我難忘，她就是我們親愛(ài)的跑老師。
龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風(fēng)雨，在眾多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中，讓我最難忘的還是她的敬業(yè)精神和對(duì)同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
記得有一次，我們正在上課，同學(xué)們也都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。“叮咚，高年段放學(xué)，叮咚，高年段放學(xué)?！彪S著放學(xué)鈴的打響，龐老師為了讓我們中午多些時(shí)間休息，便說(shuō)：“現(xiàn)在，來(lái)把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了，龐老師突然停了下來(lái)，我以為是哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，龐老師故意停下來(lái)“等”他，沒(méi)想到，在我回頭望龐老師的時(shí)候，被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚！只見(jiàn)龐老師一邊捂著脖子，一邊面對(duì)著墻壁，偷偷地流眼淚。可以看出來(lái)，龐老師是因?yàn)椴弊犹鄱鳒I的?！八懔?，你們?nèi)コ园?！”龐老師輕聲細(xì)語(yǔ)道。或許是聲音太小，我并沒(méi)有聽(tīng)到，還是見(jiàn)別的同學(xué)走我才走的，龐老師一個(gè)坐在桌前，忍受著。
在這個(gè)“特殊”的中午，同學(xué)們都特別安靜，這時(shí)，幾個(gè)老師聞聲趕來(lái)，紛紛來(lái)關(guān)心龐老師，看到這個(gè)景象，我那顆懸著心才放了下來(lái)。即使十分難受，龐老師也不忘關(guān)心同學(xué)：“來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有吃飽，我這還有飯和菜?！币粋€(gè)同學(xué)來(lái)到老師面前，龐老師把飯讓給了這位同學(xué)，滿臉關(guān)愛(ài)的神情看著這位同學(xué)。這時(shí)，不少同學(xué)都發(fā)出了感嘆：“龐老師真好??！”“就是，她自己不舒服還那么關(guān)心我們……”真的，不得不感嘆，有這樣的老師可真好。
下午，龐老師依然堅(jiān)持來(lái)給我們上課，哪怕自己的身體吃不消，也不愿意耽誤我們的課程。
龐老師是我認(rèn)為“最美”的人，她每一個(gè)眼神，每一個(gè)背影，每一個(gè)動(dòng)作，都是我見(jiàn)過(guò)“最美”的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇四
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘悄悄地來(lái)啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。
瞧！春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭，調(diào)皮地眨著眼睛，好像在說(shuō)：“哇！這春天的景色真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹(shù)，剛剛發(fā)芽的柳條隨著春風(fēng)，輕輕地跳著舞蹈；柳條旁有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可愛(ài)極了！桃樹(shù)的左前方有一條小溪，它歡快地唱著歌兒，溪底，小魚(yú)在嬉戲；小蝦在鍛煉身體；魚(yú)兒們來(lái)回穿梭，欣賞著這新的海洋世界……
春姑娘也給森林施了魔法。森林里，小動(dòng)物們都開(kāi)始玩耍了——鳥(niǎo)兒們飛回來(lái)了，在森林上空盤(pán)旋，“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優(yōu)美的歌兒；可愛(ài)的松鼠們正在松樹(shù)下找松果吃，突然，一個(gè)小松果掉了下來(lái)，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱起來(lái)就啃，三下兩下就把松果吃了……
春姑娘真是一位高明的魔法師呀！是她，讓大地變得萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛。
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅??！ 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！
春天來(lái)了！農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ?！但是，倘若沒(méi)有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎？沒(méi)有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 ??！春天！你是天地萬(wàn)物的“復(fù)蘇劑”！沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬(wàn)物的靈魂??！
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇五
最美的風(fēng)景有很多種定義，因人而定，有的人認(rèn)為是夏日里寧?kù)o的湖畔，有的則認(rèn)為城市中參天的大廈，但我認(rèn)為是最美的風(fēng)景應(yīng)該人性中美德的光輝.
記得不久前的一個(gè)禮拜天，我去買(mǎi)餅，回來(lái)時(shí)遇到了一對(duì)衣衫襤褸的老夫婦.他們大約60多歲，他們向路人訴說(shuō)著什么，可是路人們一次次的搖頭，他們臉上一次次的失望，我好像知道了什么。原來(lái)，他們并不是本地人，來(lái)這里是為了找她們的兒子，但是身上的錢(qián)已經(jīng)花光了，兩天沒(méi)有吃飯了。
看著他們祈求的目光，想著他們剛剛一次次的失望我不想讓他們?cè)僖淮问?，便把身上所剩不多?0多元錢(qián)給了他們。那位老爺爺急忙說(shuō)；“小伙子，要不了這么多的，你拿回去點(diǎn)。”我向他們笑了笑，便走了.
回到家里，這件事還被弟弟嘲笑了一陣，說(shuō)他們只能騙騙你這種同情心泛濫的人.我沒(méi)說(shuō)什么，心想他們都那么大了，怎么可能做這種事呢？就算他們真的騙了我，我也不會(huì)因此變窮，到是會(huì)得一份心安.
忽然想起來(lái)筆記落在餅攤上了，于是急忙忙的回到了餅攤，竟然看見(jiàn)了那對(duì)老夫婦正在吃餅，我沒(méi)有去打擾，當(dāng)我正要回身走的時(shí)候，看見(jiàn)那對(duì)老夫婦又買(mǎi)了一些餅，送給了街上趴在地上的一個(gè)小孩子，說(shuō):我們還有些錢(qián)，你拿去吃吧.望著他們顫巍巍離去的身影.
突然間，我覺(jué)得我的眼眶仿佛被什么淹沒(méi)了，我覺(jué)得他們好偉大，明明自己都沒(méi)有多少錢(qián)，但是他們卻能把自己為數(shù)不多的錢(qián)送給那些比他們更窮的人。這一幕，我決定把它永遠(yuǎn)的記在心中，因?yàn)檫@絕對(duì)是最美麗的風(fēng)景.
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇六
春天，我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長(zhǎng)的風(fēng)，都像天真無(wú)邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀円ヌで嗔耍@可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長(zhǎng)時(shí)間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來(lái)不及呢。
天剛剛露出魚(yú)肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級(jí)出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像柔軟的藍(lán)緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動(dòng)。太陽(yáng)也變得更加溫柔了，真是個(gè)再好不過(guò)的天氣啊。
我們懷著一顆激動(dòng)的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢(mèng)。一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，一望無(wú)際的麥田歡快起來(lái)，他們舞動(dòng)起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動(dòng)著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見(jiàn)底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹(shù)林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹(shù)。
小河旁的柳樹(shù)長(zhǎng)得高大筆直，就像一名茁壯成長(zhǎng)的少年一樣。而在旁邊滋潤(rùn)它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但也可能變?yōu)閻耗?，讓它彎曲成長(zhǎng)，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。
前幾日我們班里的一名同學(xué)被開(kāi)除了，其實(shí)他以前挺好的，有著滋潤(rùn)著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級(jí)的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動(dòng)了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺(jué)他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎?，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會(huì)失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，因?yàn)槿魏稳擞蟹稿e(cuò)的時(shí)候，但一旦不迷途知返，就會(huì)成為彎曲的柳樹(shù)。
我記住了這里的柳樹(shù)，也記住了這里的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇七
在墻角，有一個(gè)樂(lè)園，叫植物樂(lè)園。那里被人們?cè)u(píng)為世上最寂靜的地方。但是，那里卻是花的樂(lè)園，，草的天下。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在那個(gè)角落時(shí)，牽?；ㄔ缇桶浩鹆祟^，吹起了紫色的小喇叭，迎接大地的溫暖?？墒牵切┮盎ㄐ〔菽?？還沉醉在夢(mèng)境里呢!牽牛花想：他們?cè)趺磻醒?？人家青苔小姐都起得那么早了，搞得我孤單死了，真討?
“啊--到7點(diǎn)了，我該休息了。啊--”那時(shí)，那些野花小草們才剛起床呢!還沒(méi)來(lái)得及跟牽?；ㄕf(shuō)句good morning。牽?；ň托菹⒘?。這時(shí)，睡蓮已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，綻開(kāi)了笑臉?？矗趯?duì)那些小植物們微笑呢。
中午，烈陽(yáng)高照，花兒們都害羞地收起花瓣，只有午時(shí)花頂住了烈陽(yáng)。園丁來(lái)了，花園里的花兒們都盡情享受著甜蜜的露水，但它們從不把墻角里的野花小草們忘記，通過(guò)土地給墻角那些野花小草們水分使它們不被太陽(yáng)烤焦，讓花兒們重新?lián)碛谢盍?，盡情玩樂(lè)。
傍晚，花兒們都收起了花瓣。煙草花卻在暮色中蘇醒，舒展開(kāi)自己美麗的花瓣。稻田里閃現(xiàn)著孩子們的身影。墻角里的花兒也都打起哈欠來(lái)。小草也悄悄地彎下了腰。睡蓮穿上睡衣，躺在他那舒適的床上--水池，似乎進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜，悄悄來(lái)臨。聽(tīng)著知了的迷魂歌，聞著夜來(lái)香的清香，是最?lèi)芤獾氖虑榱恕Ｔ趬抢?，許多螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，就像一盞盞明亮的燈。月光花高昂地抬起頭，螢火蟲(chóng)圍饒?jiān)谠鹿饣ǖ闹車(chē)?，形成了一個(gè)美麗的光環(huán)，顯得格外耀眼。
墻角，雖然寂靜，但很奇妙。讓我們一起去來(lái)發(fā)現(xiàn)墻角的秘密吧!
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇八
“幾折回廊三曲橋，涼亭倚山荷花嬌?！?/p>
“藤蘿蔥郁翠竹俏，泮池四季景獨(dú)好?！?/p>
如果說(shuō)學(xué)校是一副散發(fā)著墨香的畫(huà)，泮池就是畫(huà)中最美的一筆；如果說(shuō)學(xué)校是一篇優(yōu)美的文章，那泮池就是文中最華麗的詞藻。泮池就像校園懷抱里的一粒熠熠生輝的明珠，泮池是市中明亮的眸子，如此清澈。泮池的一草一木，就是一首小詩(shī)。風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
泮池的夏季，是四季之中最美的時(shí)節(jié)。一池碧荷，何等生機(jī)勃勃！假山好像一道屏風(fēng)，在這灰色屏風(fēng)的襯托下，一池荷葉出落得更是可人，更是靚麗了，密密的挨著，仰起臉，向著熱情的太陽(yáng)，在陽(yáng)光里沐浴著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，不禁有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的感覺(jué)，那綠色，似乎用手一掐能滴出水來(lái)。輕風(fēng)吹來(lái)，碧荷左右微微搖擺，一點(diǎn)輕微的“嘩嘩”聲，那是荷葉在笑。
荷花更是一道不容錯(cuò)過(guò)的景致。數(shù)十朵或盛放或半開(kāi)的荷花，被荷葉如掌上明珠一般捧出，一抹晚霞似的粉紅別具風(fēng)韻。那片片花瓣，看上去光滑、細(xì)膩，仿佛是胭脂、美玉，高貴典雅。真是個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的水中仙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花朵朵似翡翠盤(pán)中的紅玉，此情此景可入畫(huà)。朵朵荷花，好似伊人，在水一方。
假山上那座小亭也是很有意境的，讓人浮想聯(lián)翩。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀！看著小雪中的涼亭，這小小泮池似乎成了西湖風(fēng)光，那小亭子便成了張岱筆下的湖心亭。哦！“天與云與山與水，上下一百”，我的眼前是一派西湖美景。
冬日的泮池，風(fēng)光依舊好，雖然荷花葉敗花殘，但池中金魚(yú)“？m爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與觀者相樂(lè)……”美不勝收。
獨(dú)行在三曲橋上，看著面前密密的竹林，有種“曲徑通幽處”的感覺(jué)，在冬日暖陽(yáng)下，紫藤如同長(zhǎng)廊一頭柔軟濃密的秀發(fā)，綠油油的，生機(jī)依舊……
泮池，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇九
我最喜歡去河源野趣溝風(fēng)景區(qū)玩啦！那里最適合喜歡“野”的孩子們?nèi)ネ?，野趣溝的“野”和“趣”太吸引人啦?/p>
野趣溝風(fēng)景區(qū)位于廣東省河源新豐江國(guó)家森林公園，距河源市區(qū)約10公里，面臨碧波萬(wàn)頃的萬(wàn)綠湖，山勢(shì)層巒疊嶂，巍峨峻秀，古藤巨樹(shù)，遮天蓋日，飛瀑流泉，百重千層。那里樹(shù)奇、石怪、溝幽、水秀，許多游人都慕名而來(lái)。
進(jìn)入景區(qū)，整個(gè)行程都是沿溝而上，沿途溪水淙淙，山石嶙峋，樹(shù)蔭遮日，即使在最炎熱的夏天，你走在溝里也會(huì)覺(jué)得涼爽宜人。一路上，有依樹(shù)搭建的秋千，有懸索橋，有搭建在溪面上的懸索棧道。走在橋上，搖搖晃晃，走在棧道上，下面就是溪流，棧道是由一塊塊木板用粗繩系住而成的，中間間隔是空的，你走在上面既緊張害怕，又興奮刺激。
再往溝里走，還有供小朋友攀爬的索道，你必須手腳并用才能攀爬過(guò)這些僅供一人通過(guò)的山梯。然后，還有叢林飛人的濕身池等著你來(lái)挑戰(zhàn)，你若有本事，便能拉著吊著的繩子蕩過(guò)濕身池，而不會(huì)弄濕身子，否則，你稍一不留神，就不能蕩過(guò)池面，掉進(jìn)池里，弄得全身濕透，我就是那個(gè)不留神的濕身者，你們來(lái)的玩可要小心嘍！
進(jìn)到溝最里面，已經(jīng)是半山腰了，這時(shí)，樹(shù)蔭才少了些，才看見(jiàn)山里明朗的天空，也看到了一條從山頂直墜而下的瀑布，真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容了，壯觀極了。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)間，一個(gè)下午就過(guò)去了，在溝里玩得還沒(méi)覺(jué)得夠，就要回去了，真讓流連忘返啊！
野趣溝，真是既“野”又有“趣”，是很值得小朋友們?nèi)ネ娴暮玫胤健?/p>
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇十
我喜歡農(nóng)村，更喜歡那里美麗和諧的風(fēng)光。
一次，我去東北農(nóng)村奶奶家過(guò)暑假。一進(jìn)村，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。如果下場(chǎng)綿綿的小雨，青草的氣息就直往你鼻子里鉆，再加上輕柔的涼風(fēng)，讓你心曠神怡。
往里走走，映入你眼簾的不是金黃色就是青綠色。小路一旁是清澈見(jiàn)底的小溪，不一會(huì)兒遠(yuǎn)處就會(huì)飛來(lái)幾只麻雀，在溪邊這里弄弄那里啄啄，即使有小孩來(lái)玩水他們也不害怕。繞過(guò)小溪，就會(huì)看見(jiàn)青色的草地上幾頭牛在樹(shù)蔭下甩著尾巴“乘涼”，蜻蜓也一直和他們作伴。這里的小鳥(niǎo)很自由，一會(huì)兒在枝頭上休息一下，一會(huì)兒又張開(kāi)翅膀，在你眼前低低地一繞，便不見(jiàn)了蹤影。
里面，就是民房了。每戶(hù)人家都有一個(gè)院子，前面不是種幾棵樹(shù)就是栽上一點(diǎn)瓜果蔬菜。門(mén)前總是會(huì)有幾只雞、鴨、鵝之類(lèi)的家禽在小徑上悠然自得地踱著步子，再加上小花小草的映襯，顯得生機(jī)勃勃。屋后，就是一望無(wú)際的稻田了。稻谷還沒(méi)有成熟，但是到了秋天，這里就變成一片金色的海洋，也變成了人們豐收的喜悅。
在農(nóng)村，用不著定鬧鐘，在太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，公雞的啼叫聲就叫醒了還在睡覺(jué)的人們，開(kāi)始新的一天的生活。中午，烈日炎炎，但夏日涼爽的風(fēng)就像溫柔的手臂一樣抹去了農(nóng)民伯伯臉上的汗珠，帶來(lái)一絲絲清涼。傍晚，火燒云映紅了半邊天，鳥(niǎo)兒們紛紛歸巢，人們把菜端上飯桌，天高地闊地吃起來(lái)。不久，天空暗了下來(lái)，勞累一天的人們舒舒服服的躺在床上，聽(tīng)著紡織娘催眠曲似的歌聲，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡農(nóng)村美麗的風(fēng)光，更喜歡那人與自然的和諧風(fēng)景畫(huà)。
窗外的風(fēng)景小學(xué)作文篇十一
十米多高的大樹(shù)，幾個(gè)人才能?chē)У拇髽?shù)，十分清新的空氣，錯(cuò)雜纏繞在扁擔(dān)藤，永遠(yuǎn)也砍不完的黑心樹(shù)，一片一片的橡膠樹(shù)……這些美麗的景致，只有在西雙版納才的原始森林中才可以見(jiàn)到！
隨著一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，原始森林從寂靜的黑夜中醒來(lái)，太陽(yáng)在朝陽(yáng)的照耀下，整片林子都發(fā)著金色的光芒，我站在這早晨的的原始森林中，大口地，貪婪地呼吸著杭州少有的新鮮空氣，真甜呵！好久沒(méi)有呼吸到這么清甜的空氣了，這空氣中沒(méi)有汽車(chē)的尾氣，沒(méi)有行人的喧囂，更沒(méi)有大城市的氣味，原始森林真能叫人忘了自已！
原始森林不僅有著清新的空氣，更有靜。方圓見(jiàn)十里不見(jiàn)一個(gè)人，林中沒(méi)有風(fēng)，十幾米甚至二十幾米的大樹(shù)徒然豎立，一根根扁擔(dān)藤錯(cuò)雜纏繞，地面上滿是雜草，一棵棵深山綠龍眼挺拔直立，仿佛是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵正在執(zhí)行守護(hù)原始森林的任務(wù)，最有趣的要數(shù)“孔雀樹(shù)”了，這是一棵形似孔雀的大樹(shù)……令我眼花繚亂，真宛如一碗“植物大雜燴”了。
原始森林不僅美在靜，也美在動(dòng)。山中的長(zhǎng)臂猿抓著藤蔓在空中游來(lái)蕩去，時(shí)不時(shí)調(diào)皮一下，把游客的帽子摘了自已戴；快活的大象在林中自由穿梭，東邊摘一串香蕉，西邊飲一點(diǎn)泉水，有時(shí)不高興動(dòng)就躺著；各種各樣的鳥(niǎo)兒東邊一群，西邊一簇，樸楞楞地飛來(lái)飛去；幾只孔雀正在小溪邊飲水……眼前一副生機(jī)勃勃的景象，我不禁感嘆，在家鄉(xiāng)，何處有過(guò)這樣的景物？
我被這兒的景物震憾了。
仔細(xì)想一想，這里的動(dòng)物與動(dòng)物園的動(dòng)物一樣，但為什么一個(gè)自由自在，一個(gè)行為刻板呢？
我只能說(shuō)：“這邊的風(fēng)景獨(dú)好！”
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